一年级看图写话复习
小学一年级语文上册看图写话专项考点练习及答案
小学一年级语文上册看图写话专项考点练习及答案一、写话摇篮图上都有谁？它们在什么地方做什么呢？可能会说些什么呢？请你发挥（huī）想象写一写。
不会写的字可以用拼音代替（tì）。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、我会看图写话。
仔细观察图画，看看有谁、在哪里、干什么。
用一两句话写下来，不会写的字用拼音代替。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话。
仔细观察图片，图上画的是什么地方？都有谁？他们在什么？心情怎么样？请把你看到的、想到的内容，用一段通顺的活写下来。
适合一年级孩子的《看图写话》专项训练,带范文
一年级看图写话班级姓名（一）春天提示：美丽的春天来了，请你仔细观察，大自然发生了哪些变化？请你用句式“春天，什么怎么样。
”来描述一下。
（二）夏天提示：炎热的夏天，大自然又有什么变化呢？仔细观察图，选择所给词语，写几句话。
（炎热、随风舞蹈、亭亭玉立、懒洋洋、不耐烦、嬉戏、清凉，绿树成荫、碧绿……）（三）冬天提示：寒冷的冬天到了，到处白茫茫的一片，小朋友们可兴奋了。
他们在雪地上干什么？请你用“有的……有的……还有的……”的句式写一写，感受他们的快乐。
（四）小兔扑蝴蝶提示：图上画的是什么地方？蝴蝶在干什么？小兔在干什么？它们玩得怎么样？（五）画画提示：图上画的是什么时候？什么地方？有哪些人？（你可以给他们起名字）他们画了什么？画得怎么样？（六）做好事提示：什么时候？谁在哪里看到什么？他是怎么做的？他们会说些什么？（七）过桥提示：看清图上的动物，看清故事发生的地点，想像一下在桥上会发生什么事。
（八）不要摘花星期天，小方和妈妈一起去。
公园里的风景真啊！有的亭子，的假山，的树木，__________的草丛。
小方看到路边开了许多的菊花，想：。
妈妈看见了，连忙摇手说：“。
”小方听了觉得妈妈的话有道理，地说：“妈妈，我明白了，我不摘花了！”（九）晚饭以后提示：仔细观察，晚饭以后，一家人在干什么？（用上“有…有…有…还有…”来写一段话）1. 图中的小朋友在干什么呢，写两三句话。
范文星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。
妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。
2. 图上有__________、____________和___________，多美啊！范文图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木，多美啊！3. 放学了，天__________，_______、______和______三人披着______一起_________。
范文放学了，天下起了大雨，小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。
4. 今天，同学们到敬老院看望_______。
2020部编人教版一年级语文上册看图写话专项过关训练(含答案)
2020部编人教版一年级语文上册看图写话专项过关训练（含答案）1. 看图把句子补充完整。
______很______，______也很______。
2. 仔细观察课文插图，发挥想象写几句话。
3. 看图写话。
图中的小朋友在干什么？他看到了什么，想到了什么，又是怎样做的？先说一说，再写下来。
4. 看图写话。
观察两位小朋友在干什么？这些活动会发生在什么季节？写两三句话。
5. 根据自己的想象，将下面的每幅图略添几笔，使它成为新的事物，并把几个事物连起来编个故事。
6. 看图写话。
下雨了，明明穿着雨衣回家去。
在路上，他看到了什么？他又是怎样做的？想一想，写下来。
7. 看图写话。
8. 看图写话。
帮妈妈做饭
9. 妈妈在干什么？请你仔细观察，然后用“先……接着……最后……写一段话。
【一年级语文】一、二年级看图写话满分指导及练笔30篇
【一年级语文】一、二年级看图写话满分指导及练笔30篇1看图写话看图写话是低年级一个重要的训练项目，是低年级学生进行写话训练的重要途径。
《语文课程标准》在“课程目标”中把1~2年级的写话目标定为：1.对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。
2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
3.根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
2看图写话中容易出现的问题▌审题不清一般看图写话题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？干什么？请用几句话写下来。
孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽略不计了，大部分孩子都只有一句话，写话还停留在一句话的层面上。
而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话，这就要求孩子不但会描写图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句。
▌观察能力薄弱观察不细致，缺乏深入的观察。
不能发现图中的一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。
▌表达时缺少条理前后内容不连贯（也就是没有顺序），一句话与一句话之间缺乏前后联系（句子没有连续性），写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。
这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。
▌不能根据图画内容，进行合理的想象孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象。
而这一点对于低段的孩子很重要，因为它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。
只有根据画面进行了合理的想象，写出画面背后无声的东西，才会有话可说。
▌不会正确使用标点符号有些孩子写了很大一段话，但全文只有末尾一个标点——句号。
还有些孩子，中间会用逗号，但是不会在短文中间用“句号、感叹号。
”3看图写话写作要求1.开头空两格。
有几幅图就写几个自然段。
2.第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。
3.通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。
一年级考试常考看图写话图片,全部都有范文
写事（范文一）洗碗今天晚上我洗碗。
妈妈帮我围上了外婆的围裙，我拿来小凳子踮起脚，往水槽里倒了点洗洁精，放点水用抹布把每个碗都洗了一遍，然后用净水洗一遍，最后再用干净的毛巾把它们擦得闪闪发亮。
外婆夸我真能干。
（范文二）做早餐星期天的早晨，我帮妈妈煎青饼。
我先把煤气打开，往锅里倒上油，等油烧热了再放下青饼。
我用筷子把青饼翻来覆去，等青饼煎得黄澄澄了，就往锅里倒了点糖水，糖水一烧干，香喷喷的青饼就出锅了。
我把青饼装在盘子里，妈妈兴奋地说：“今天的早餐肯定特别好吃！”（范文三）奖励今天下午，爸爸给津津买了一个布娃娃，津津高兴极了。
津津问：“爸爸，为什么给我买布娃娃？”爸爸说：“这是给你的奖励。
”“为什么给我奖励啊？”津津又问。
“因为你的字写得越来越好了！”爸爸回答说。
“谢谢您，爸爸。
我以后会把字写得和布娃娃一样漂亮。
”（范文四）吹泡泡今天第三节课是美术课，李老师让我们吹泡泡，并观察泡泡的形状和颜色。
我对着天空吹了几串泡泡，小的有枣子大，大的有灯泡那么大，泡泡的形状有圆的，有椭圆的。
泡泡在阳光的照射下变得五彩缤纷。
为什么无色的泡泡会变得五颜六色呢？我要努力学习，去了解其中的秘密。
（范文五）堆雪人冬天来了，下雪了。
小朋友们正在雪地上堆雪人，用胡萝卜做雪人的鼻子，用扫把做雪人的手，用煤球做雪人的眼睛，用一个绿色的桶做雪人的帽子，还给雪人围上了一条橙蓝相间的围巾。
雪人的样子真可爱！写景范文一（北海公园）星期天,爸爸妈妈带小明去北海公园划船。
天气多好啊！蓝蓝的天空上飘着几朵白云，像文静的姑娘在悠闲地散步。
湖边，又细又长的柳条随风飘荡。
蓝天下，远处是一座小山坡。
山坡上栽满茂盛的大树，有几座金色的亭子掩映在绿树丛中。
小山坡的脚下有一个湖。
山顶美丽的白塔倒映在清清的湖水里，漂亮极了。
小山坡的右边有一座小桥，小桥倒映在水里像一个白色的圆环。
茫茫的湖面上，有几个小朋友在划船，他们穿着美丽的衣服，鲜艳的红领巾飘扬在胸前，他们尽情地歌唱，歌声婉转动听。
一年级看图写话 总汇
P20看图写话：清晨(时间)，在美丽的小村庄里（地点），一位小姑娘（人物）站在小河边，唱起了a字歌aaaa aaaa（干什么），大公鸡听到了歌声也跟着唱起来oooo oooo。
听着动人的歌声，水里的大白鹅跳起了舞。
它看着自己的倒影，越跳越起劲儿。
（其他人物和事件让这段话更具体）啊！一个多么美好的早晨！（感想）P22看图写话在一个美丽的小山村里（地点），住着一家人（人物），他们的房屋多漂亮！屋前有一条小河，草地上晒着衣服，乌鸦正停在大树上休息。
小河里，鱼儿吐着泡泡，乌龟开心地游来游去，小男孩趴在河岸边和小动物们玩耍（干什么）。
农家的生活真快乐！（感想）P24看图写话星期天(时间)，大家都到公园里玩耍（地点）。
一对兄妹正在山脚捉迷藏。
妹妹躲在门洞后，哥哥蒙着双眼正用手小心摸着。
不远处，一对父子正在爬山，爸爸手扶拐杖，孩子紧跟其后，一起比赛谁爬得快（干什么）。
孩子手里拿的收音机正播放优美的乐曲，好像在给父子俩喊加油呢！P26看图写话在学校（地点）举办的艺术节活动(时间)中，小明（人物）神气地敲打着鼓，小敏随着音乐深情地跳着舞（干什么），精彩的表演博得了观众的阵阵掌声。
我们班的同学真是多才多艺！（感想）P28看图写话早上，(时间)玲玲来公园（地点）玩。
河里的小蝌蚪摆着长长的尾巴，在水草间快活地游来游去。
玲玲（人物）坐在公园的一张椅子上，拿出水壶仰头喝。
（干什么）一只白鸽衔着树枝做的花环，从她头顶飞过。
公园的景色真美呀！（感想）P30看图写话夏日(时间)的院子（地点）里，大树伯伯撑开绿色的太阳伞。
妹妹（人物）拿着爸爸买给她的彩色气球，仰着头忙着数数，“1、2、3......”一直数到7。
（干什么）地上的小方桌上，一个切开的西瓜正等着小妹妹吃呢。
桌子边，还有几个大西瓜。
这时，奶奶养的母鸡从远处跑过来，追琢中空中的蝴蝶，旁边的小鸡发出一串叽叽叽叽的叫声，好像在给母鸡加油。
一年级语文看图写话训练方法18篇+范文
一年级语文看图写话专项训练18篇1、图中的小朋友在干什么呢，写两三句话。
【范文】星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。
妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。
2、看下图有哪些东西，哪些东西最美丽？图上有、和，多美啊！【范文】图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木，多美啊！3、放学路上突然下起雨了写一句话。
放学了，天，、______和______三人披着______一起_________。
【范文】放学了，天下起了大雨，小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。
4、根据下图完成一句话。
今天，同学们到敬老院看望_______。
小明正在给_______，小方正在_______，小红_______送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们______________！【范文】今天，同学们到敬老院看望孤寡老人。
小明正在给老爷爷捶背，小方正在给老爷爷倒茶，小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们都高兴极了！5、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
【范文】植树节来了，老师带领同学到山上植树，，大家可高兴了。
你看，小东扶着小树，兰兰培土，甜甜浇水，他们干得多认真呀。
6、看图写一句完整的话。
星期天，爸爸带着明明到________去________，爸爸画________，画________，还画________。
爸爸画的画________！【范文】星期天，爸爸带着明明到河边去画画，爸爸画河流，画花草，还画水中的鱼儿。
爸爸画的画好美啊！7、看下面图写一句完整的话。
冬天来了，下雪了。
小朋友们正在___________，用胡萝卜做___________，用扫把做___________，用煤球做___________，用一个绿色的桶做___________，还给雪人围上了___________。
雪人的样子___________！【范文】冬天来了，下雪了。
小朋友们正在给雪地上堆雪人，用胡萝卜做雪人的鼻子，用扫把做雪人的手，用煤球做雪人的眼睛，用一个绿色的桶做雪人的帽子，还给雪人围上了一条橙蓝相间的围巾。
部编版一年级下册语文期末专项复习——看图写话
部编版一年级下册语文期末专项复习——看图写话姓名：__________班级：__________考号：__________一、写作题(共10题；共52分)1．（5分）我会看图写话。
思维提示：仔细看图，图中画的是什么季节？都有谁？他们在干什么？请用几句话写一写。
50字左右。
词语提示：春天、燕子、柳树、小草、野花、风筝。
2．（5分）看图写话。
提示：什么时候？都有谁？在干什么？干得怎么样？写上三到五句话。
3．（5分）我(wǒ)会(huì)看(kàn)图(tú)写(xiě)话(huà)。
思维提示：图上画的是什么时候？同学们在什么地方干什么？请用几句话写下来。
句式提示：有的……有的……有的……还有的……4．（5分）我(wǒ)会(huì)看(kàn)图(tú)写(xiě)话(huà)。
思维提示：图上画的是什么？它们是什么颜色的？有什么味道？是用哪些材料制作而成的？你一般在什么节日里吃它们？请用几句话写下来。
词语提示：青青的白白的红红的又黏（nián）又甜又香又软糯（nuò）米箬（ruò）竹叶5．（7分）请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？早上，和来到里，看到很美，想去摘一朵花。
看到了，对她说：“。
”6．（5分）看图说话。
请你仔细看图，图上有谁？他们在什么时间？请用几句通顺话写一写。
7．（5分）看图说话。
请你仔细看图，图上有谁？在什么时间？他们之间发生了什么事？请用几句话写一写。
8．（5分）看图说话。
请你仔细看图，图上有谁？他们在干什么？请用“有的……有的……还有的……”写几句话。
9．（5分）看图写话。
图上有谁？在什么地方？干了什么？想一想，把你想到的写下来。
10．（5分）我会看图写话。
要求：仔细观察，图上画的是什么时候？谁在那里干什么？他们的心情怎么样？注意写话的格式，不会写的字可以用拼音代替。
2020部编人教版一年级语文上册看图写话专项全能训练(含答案)
2020部编人教版一年级语文上册看图写话专项全能训练（含答案）1. 看图写话。
明明正在拉着弟弟玩，这时，他发现了什么？是怎样做的？仔细看图，编个故事写下来。
2. 生活处处有学问。
星期天，贝贝陪奶奶去买菜。
超市里的菜可多啦！仔细看图，你认识哪些蔬(shū)菜？在下面横线上写写它们的名字。
图上没有的蔬菜也可以写，不会写的字可以用拼音代替。
超市里的蔬菜可多啦！有______，有______，还有______，真是______。
3. 看图写话。
(不会写的字写拼音)
小文和妈妈来到了什么地方?看到了什么？
4. 看图写话。
小女孩和妈妈发现了什么？她们是怎样做的？请你把这件事写下来。
5. 看图写一两句话。
提示：图上有几个人？他们在做什么？不会写的字用拼音写。
6. 看图写话（10分）
请你仔细观察，这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?。
人教版一年级上册语文看图写话专项练习(15道)
人教版一年级上册语文看图写话专项练习（15道）一、看图说故事。
请以“好朋友”为题，把你看到的，想到的编成故事写下来。
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提示：什么时候？谁在哪里？在干什么？请你写下来吧。
词语宝库：倒茶小心烫_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话。
（不会写的字用拼音代替）先按照春、夏、秋、冬的顺序写上序号，再看着图按顺序各写一句话。
（_____）（_____）（_____）（_____）1．__________________________________________________________2．__________________________________________________________3．__________________________________________________________4．__________________________________________________________四、看图写话。
2020部编人教版一年级语文上册看图写话专项考点练习(含答案)
2020部编人教版一年级语文上册看图写话专项考点练习（含答案）1. 看图写话。
图上画的是谁？他们在什么地方做什么？请用几句简单的话把你看到的，想到的写下来。
2. 看图写句子。
①
②
3. 看图写话。
老师和小朋友们在做什么游戏？他们是怎么做的？他们玩得怎样？想一想，说一说，再写下来。
4. 看图写话。
图中的小朋友在干什么？他看到了什么，想到了什么，又是怎样做的？先说一说，再写下来。
5. 仔细看图，请你写几句话。
想想图上画的是谁？在什么地方？干什么？（不会写的字用拼音来代替）
6. 请根据下边的图画写一段完整的话。
注意写清楚时间、地点、人物和事情的过程。
如果能给自己的这段话加一个漂亮的标题就更好了。
（不会写的字可以用拼音代替）。
2020一年级语文看图写话训练方法口诀,附练习18篇
一年级语文看图写话训练方法18篇（含范文）看图写话口诀看图写话并不难，仔细观察放眼前。
一看环境和人物，二看动作和表情。
一丝一毫看得准，融入生活来想像。
原因经过加结果，事情过程才完成。
口头说通莫忘记，时间地点要说清。
心理想法和语言，二者一样不能丢。
记住看图写话歌，下笔流畅有神功。
重点提示：在写话之前先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什么地方，谁，在做什么；然后说一说；再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗？如果有不会写的字，可以用拼音代替，也可以问问老师和爸爸妈妈！1、图中的小朋友在干什么呢，写两三句话。
【范文】星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。
妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。
2、图上有__________、____________和___________，多美啊！【范文】图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木，多美啊！3、放学了，天__________，_______、______和______三人披着______一起_________。
【范文】放学了，天下起了大雨，小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。
4、今天，同学们到敬老院看望_______。
小明正在给_______，小方正在_______，小红_______送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们______________！【范文】今天，同学们到敬老院看望孤寡老人。
小明正在给老爷爷捶背，小方正在给老爷爷倒茶，小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们都高兴极了！5、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
【范文】植树节来了，老师带领同学到山上植树，，大家可高兴了。
你看，小东扶着小树，兰兰培土，甜甜浇水，他们干得多认真呀。
6、星期天，爸爸带着明明到________去________，爸爸画________，画________，还画________。
爸爸画的画________！【范文】星期天，爸爸带着明明到河边去画画，爸爸画河流，画花草，还画水中的鱼儿。
一年级看图写话试卷
仔细看图，看看在什么地方、谁、在干什么。
认真想想，在什么时间、怎么干的。
写一段通顺的话。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________看图用上表示先后顺序的词说一句话。
________________________________________________想一想，这是什么时间？他们在哪干什么？他们会说些什么？以“我送爷爷过马路”为题，写一段话。
我送爷爷过马路观察图画，想一想，图上画的是什么地方，图中有哪些人，他们在干什么？ ________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________图上画的是什么地方？图中的小朋友在干什么？他们会怎么说？怎么作？________________________________________________________________________________________________________________________________________________什么时间，谁在哪，干什么？__________________________________________________________________________________________________1． ___________是工人。
2．农民_____________ 。
3． ___________爱学习。
一年级语文上册《看图写话》附范文15篇,孩子写作可参考!
一年级语文上册《看图写话》附范文15篇，孩子写作可参考！一年级语文上册《看图写话》范文一、看图写话。
观察图片，图中是什么地方？小朋友们在做什么？他们是怎么做的？把你看到的、想到的用通顺的话写一写。
二、看图写话。
熊猫邀（yāo）请小猫来家里做客时，发生了一件什么事呢？请你仔细观察图画，展开想象，用几句话写下来。
注意语句要通顺，正确使用标点符号。
不会写的字可以用拼音代替。
图上都有谁？他们在干什么？心情怎么样？用几句话写下来。
四、看图写话。
提示：什么地方？谁在干什么？春天来了，____钻出了地面，嫩嫩的，绿绿的。
河那边，柳树的枝条又___又___，枝条上长出的嫩嫩的叶子。
柳树旁，一头___正在低着头吃草。
小河里，冰雪融化了，河水暖和起来。
几只小鸭子在水面上游___游___，它们玩得真开心！河这边，桃花已经___了，花朵可真漂亮！春天真___啊！它就像一幅五彩缤纷的画。
我___春天！六、看图写话。
图上画的是谁？他们在哪里？他们在干什么？他们可能会说些什么？想一想，用几句简单的话写下来。
不会写的字可以用拼音代替。
七、看图写话。
小朋友，图上有谁？他们在什么地方干什么？请写一句完整的话吧，不会写的字可以用拼音代替。
可以用上这些词语：下雪兔子堆雪人八、看图写话。
看看下图，图中画的是什么季节？有什么人？他们在干什么？用几句话写下来。
九、写话图上都有谁?他们在干什么?会说些什么……发挥想象写一写。
十、看图写话。
图上都有谁？他们在哪里？他们在干什么？用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。
十一、看图写话。
仔细看看图画，图中发生了什么事？他们又是怎样做的呢？发挥（huī）你的想象（xiànɡ），编（biān）个小故事吧。
你可以用上：小蚂蚁、草丛（cónɡ）、寻（xún）找食（shí）物、团（tuán）结、帮忙等词语。
十二、看图写话。
提示：图上是什么季节？在什么地方？谁在干什么？他们玩得怎样？十三、作文。
一年级语文下册看图写话练习（精选35篇）
一年级语文下册看图写话练习一年级语文下册看图写话练习（精选35篇）导语：看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，我们要引导学生通过仔细观察画面。
下面是小编整理的小熊放风筝看图写话，欢迎小朋友和家长前来阅读!一年级语文下册看图写话练习篇1一个阳光灿烂的中午，小熊决定到森林里放风筝。
它一边拉着风筝一边在宽阔的草地上跑动。
风筝在天空一会高一会儿低，像一只小鸟在天空自由地飞翔。
突然，一阵大风吹来，把小熊的风筝吹到了一棵松树上，小熊怎么拉也拉不下来，小熊试着爬树，可是刚爬到一半就滑下来了，它试了好几次，也没爬上树梢。
这时小熊为难了，一屁股坐在了地上呜呜地哭了。
正在散步的长颈鹿来了，看见小熊坐在地上哭，它走过去关心地说：“小熊你怎么啦?”小熊把不幸的事告诉了它，还用手指着自己的风筝被挂在树上的方向，长颈鹿看了一眼说：“让我来。
”它跑过去，伸长脖子，用嘴轻轻一咬，风筝就咬下来了，长颈鹿跑回去，放在了小熊的眼前，小熊的脸一下子“阴转晴”了，连声说：“谢谢你，谢谢你，长颈鹿。
”两个好朋友一起放起了风筝。
一年级语文下册看图写话练习篇2今天，阳光明媚，小熊来到绿油油的山头上放风筝。
它一边跑一边放，风筝越飘越远，突然，一阵大风吹来，把小熊的风筝吹上了松柏树。
小熊又扯又拉，累得满头大汗，风筝确丝毫不动。
小熊伤心地想：“风筝被勾在树枝上，那我就永远也捡不回来了。
”小熊一急，立刻一屁股坐到草地上哇哇大哭。
这时，来了一只长颈鹿它问：“小熊，我们一起放风筝行吗?”小熊含着眼泪说：“行，可是我的风筝挂在树枝上了，没法跟你玩哪。
”“不会吧”长颈鹿说。
“什么不会?”小熊边擦眼泪边说。
突然，小熊“扑哧”一声乐了，原来，长颈鹿嘴里叼着小熊的风筝。
小熊感激地说：“太谢谢你了，我们一起放风筝吧。
”两个小伙伴一起放风筝，玩得开开心心的，心里可高兴呢!一年级语文下册看图写话练习篇3小熊有一只非常漂亮的风筝，它很喜欢这个风筝。
一天，小熊带着风筝去外面放。
一年级部编版语文下册看图写话知识点巩固练习含答案
一年级部编版语文下册看图写话知识点巩固练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、看图写话。
提示：想一想，图上画的都有谁？他们要去干什么？图中有哪些景物？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。
图上都有谁？他们在哪里？他们在干什么？用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。
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一年级看图写话练习(含参考范文)
小学一年级看图写话专项练习1、示范：周一下午，白云朵朵。
老师陪着小朋友在操场玩老鹰捉小鸡的游戏。
小明当老鹰，老师当母鸡，小贝和其他同学当小鸡。
小明趁老师不注意火速地抓小鸡，老师急忙张开手保护小鸡。
他们一边玩一边笑得可开心，操场上充满了他们的欢声笑语。
2、示范：星期六的早上，天气晴朗！趁着这个大好时光，小明约上小红和小男去森林公园踢足球。
小明、小红和小男兴致勃勃地坐车到了森林公园。
他们找了一个阴凉的地方准备开踢。
小红仔细地观察了下附近，发现路边的一个木牌上写着“爱护草坪”。
小红连忙告诉小明和小男：“我们不能在这里踢球了。
因为这里有绿油油的小草，踢球会伤害到花草。
”小男就说：“那我们到体育馆去踢球吧！”大家都连连点头，就兴高采烈地往体育馆出发了。
3、示范：阳光灿烂的早上，小明带着他心爱的足球，吃着香蕉快乐地走在马路上。
香蕉吃完了，就把香蕉皮扔在垃圾桶旁边。
就在这时，他看见环卫爷爷满头大汗地在打扫地板，小明觉得很不好意思。
想起自己扔的香蕉皮，不能让环卫爷爷这么辛苦，小明就回头把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。
环卫爷爷夸他是个好孩子，小明高兴极了。
4、示范：放学了，有四个同学在教室里打扫卫生，有的在洒水、有的在擦黑板、有的在擦桌子、有的在扫地，不一会儿他们给教室打扫的干干净净。
5、示范：“铃铃铃……，”下课铃响了，同学们像放飞的小鸟一样，飞跑到操场上。
他们三个一群五个一伙在操场上做游戏。
有的在玩老鹰抓小鸡，有的在玩踢毽子，有的在玩跳绳……小明、小红和小丽，来到了篮球场上跳绳，他们玩得很开心，脸上露出了灿烂的笑容。
上课铃响了，时间过得真快，同学们收好东西依依不舍的回教室上课了。
6、示范：春天来了，几阵春风吹过，几场春雨落下后，柳树吐绿，小草茵茵，嫩芽破土而出。
可爱的燕子和布谷飞回来了，给春天带来了许多生趣。
果园里，雪白的梨花，粉红的杏花和桃花在阳光下张开了笑脸。
勤劳的蜜蜂飞来了，在花海中忙着采蜜呢。
小女孩拿着水壶在给柳树浇水，小男孩也提着桶子在帮忙。
小学语文部编版一年级下册看图写话专项练习(共十五篇,附参考范文)
班级考号姓名总分一、看图写话（想一想）图上有几个人？他们在干什么？这是什么节日？他们会说些什么？（用一用）穿好新衣服高高兴兴恭恭敬敬真心祝福班级考号姓名总分二、图上的小朋友们在干什么?把图上的内容说一说，不会写的字可以用拼音。
班级考号姓名总分三、看图写话。
图上有谁？他们在哪里？在干什么？请根据图画接着往下写几句话。
不会写的字可以用拼音代替哦！一天早上，小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来……班级考号姓名总分四、看图写话。
根据下边的图写几句话。
不会写的字可以写拼音。
（提示：图上画了谁？他们在哪儿？他们在干什么？他们的心情怎么样？）班级考号姓名总分五、看图写话。
图上是什么时间？图上都有谁？他们在做什么？说什么？他们的心情怎么样？发挥想象写一写，不会写的字可以写拼音。
班级考号姓名总分六、看图画，根据提示写话1．图画中有几个人？他们分别在做什么？2．想一想，图画中的小男孩为什么要这样做。
他们还说了些什么。
3．小男孩做完这些后，他的心情是怎样的？班级考号姓名总分七、看图写一两句话。
（不会写的字可以用拼音代替）班级考号姓名总分八、看图写话。
仔细看图，图上都有谁？它们在什么地方？在干什么？用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。
班级考号姓名总分九、我会看图写话。
提示：仔细观察图片，这是什么季节，天气怎么样？图上都有谁，他们在哪里做什么呢？把你看到的和想到的用通顺（shùn）的话写下来吧！注意加标点哦！班级考号姓名总分十、看图写话。
认真观察图画，把句子补充完整。
（不会写的字可以用拼音代替）1．春天，小燕子____________________________。
2．柳树____________________________。
3．花儿____________________________。
4．小鸭子____________________________。
5．小弟弟____________________________。
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放风筝春天来了，liǔ树发芽了，小草绿了，小燕子从南方飞回来了。
小明在小河边放风筝。
河水清清的，小kēdǒu 在水里快乐的yóu 来yóu 去。
风筝yuè飞yuè高，小燕子和风筝一起在天空中yóu xì。
春天真美啊！蘑菇伞一天早上，小兔贝贝去山上采蘑菇，tū然下起了大雨，贝贝回不去家里了，很着急。
hū然贝贝看见一朵大蘑菇，有办法了，贝贝把大蘑菇采来当雨伞，一点雨也淋不到了。
贝贝高兴的回家了。
开心的小鸭子秋天的一个早上，天气很好，，小鸭子要出去玩了。
太阳公公笑眯眯的说：“小鸭子，早上好！”小鸭子来到小河边的草地上，小草绿绿的，小鸡在快乐的做yóu xì。
花儿开得十分美丽，河水清清的，小鱼yóu来yóu去。
果园里的苹果shú了，又大又红。
小鸭子高兴的说：“秋天真美啊！”不要摘（zhāi）花秋天的一个早上，天气很好，妈妈带着小月去公园里玩。
公园里的菊花开了，有白的、黄的、紫（zǐ）的，十分美丽! 小月看见路边一朵白色的菊花开得十分美丽，走过去想去摘（zhāi），妈妈看见了，拉住小月的手说：“宝贝，花儿是让大家一起看的，不要摘（zhāi）。
”小月红着脸（liǎn）说：“妈妈，我错（cuò）了。
”小朋友们，公园里的花是不能摘的。
懂（dǒng）事的小月一天晚上，小丽做完作业，看见妈妈在沙发上睡着了，小丽mō m ō妈妈的头，发现妈妈发高shāo了。
小丽叫醒（xǐng）妈妈，扶（f ú）妈妈到床上睡下，又赶快去找药（yào）来给妈妈吃下。
小丽还去打来一pén水来给妈妈洗脸。
妈妈看到小月这么懂事，心里很高兴，一边看着小月一边说：“我的小月长大啦！”节约（yuē）用水一天中午下课后，小明、小林和小红正在外面玩游戏，忽（hū）然看见有一个水龙头没有关，水正在哗哗的流。
小林连忙走过去把水龙头关上，小红说：“是谁（shuí）忘记关水龙头呀？这样太làng f èi水了！”小明说：“是呀！你看，水龙头上面还写着节约用水呢！”小朋友要会节约用水。
奶奶笑了奶奶生病住院了，白天，身边一个人都没有，很孤单。
小丽打电话给奶奶说：“奶奶，我星qī六来看望您！”奶奶很高兴，盼着星qī六快点到来。
星qī六这一天，奶奶就早早的起床děng小丽来。
小丽抱着一个大苹果跑进病房，大声叫：“奶奶，我来啦！”奶奶高兴的张开手抱住小丽，笑得很开心！帮妈妈做家务星qī六的早上，小明起床吃了早点，看见妈妈正在扫地，就拿起毛巾cā桌子，把桌子cā得干干净净！妈妈笑着说：“小明长大了，会帮妈妈做家务了。
”小明高兴的说：“这是我在学校里学会的，我还我拖地呢！”小明拿来拖把，把地板拖得干干净净。
会帮妈妈做家务的小朋友真棒！帮妈妈做家务星qī六的早上，小红起床吃了早点，看见妈妈正在做家务，就拿起扫把扫地，把地扫得干干净净！妈妈笑着说：“小红长大了，会帮妈妈做家务了。
”小红高兴的说：“这是我在学校里学会的，我还我拖地呢！”小红拿来拖把，把地板拖得干干净净。
会帮妈妈做家务的小朋友真棒！小公鸡和小青虫一天早上，小青虫正在树林里找吃的，忽然一只小公鸡飞跑过来要吃了小青虫。
小青虫吓得哭起来，连忙说：“小公鸡求你别吃我好吗？”小公鸡说：“不行，我的肚子很è”小青虫说：“我还有三条虫宝宝在等着我找吃的回去呢！没有我，他们会死的。
”小公鸡听了很难过，就放小青虫回家了，因为小公鸡想起了自己的妈妈。
采蘑菇有一天早上，小白兔要去树林里采蘑菇，一条小河dǎng住了小白兔，河水很深，小白兔过不去。
小白兔正在着急时，大象伯伯来了。
小白兔连忙说：“大象伯伯，我要去河那边采蘑菇，可我过不去，您能帮帮我吗？”大象伯伯说：“小白兔，不要着急，我背你过去。
”大象用bí子把小白兔juǎn到自己的背上背小兔过河。
小白兔过了河采了许许多多的蘑菇，分了一半给大象伯伯，它们一起高高兴兴的回家了。
洗wǎn一天下午，吃完晚饭，妈妈正要洗wǎn，小红说：“妈妈，今天让我来洗wǎn吧！”妈妈说：“不行，你不会洗，让我来吧。
”小红又说：“老师说了，不会做的事情要学着做，就让我学着洗一次吧！”妈妈说：“好吧！”小红没有洗水池高，就找一个小dèng子来站，小红小心的把一只只wǎn洗干净，妈妈高兴的笑了。
小兔近视了有一只小兔子她叫贝贝，非常喜欢看书，她喜欢趴着看书、睡着看书、在太阳底下看书……山羊伯伯对贝贝说：“贝贝，睡着看书对眼睛不好”可贝贝不听，小lù姐姐对贝贝说：“贝贝，在太阳底下看书对眼睛不好”贝贝也不听。
忽然有一天，贝贝看不清楚东西了，去看医生，医生说：“贝贝你近视了，要dài眼jìng了”贝贝非常后悔！看望病人小兰生病住院了。
一天下午放学后，小明、小林和小月一起来医院看望小兰。
小兰看见她的三个好朋友来看她，心里十分开心！小月对小兰说：“小兰，你安心yǎng病，děng你好了我们一起帮你bǔ习功课。
”小兰开心的点点头，说：“有你们真好！”爱护卫生一天早晨，小明和小月一起去上学。
小明一边走一边吃早点，把早点dài子丢在地上。
小月看见了，回过身来把dài子捡起来，丢进lā jī tǒng里。
小明看到不好意思的抓抓头，小月说：“爱护卫生从我做起，我们要做文明的小学生。
”小明红着脸点点头。
下雨了一天下午放学时忽然下起了大雨，同学们都被爸爸妈妈接回家了。
过了很久，小红的妈妈也没来接她，小红向老师借了一把伞就自己走回家了。
走着走着，小红看见有小林在雨中走着，没有打伞。
小红跑过去问：“小林，你为什么不打伞，你妈妈呢？”小林说：“我妈妈生病住院了，没人来接我。
”小红说：“没事，我们一起打吧！”他们一起高兴的回家了。
小猴子下山有一天，小猴子下山去果园里摘桃子，摘了许许多多又香又甜的大桃子，心里十分高兴。
他高兴的在路上又唱又跳，忽然bàn到一个东西，shuāi倒了，桃子sǎ落了一地。
小猴子看了又看，才看清自己原来是被一块井gài bàn倒了，他心想这样太不安全了，就把井gài 抬回去gài好，把桃子一个个捡起来zhuāng好，又高高兴兴回家了。
捉虫一天早上，小东去地里拔白菜，他看见白菜上面有许多虫子，心里十分害怕，不gǎn去捉虫子。
小东想到了一个办法，跑回家抱来一只大公鸡，让大公鸡把虫子吃了。
大公鸡吃着虫子，小东跑去一边玩，等他回来发现，大公鸡把虫子吃光了，把白菜也吃得只shèng下半棵了。
小东气的快哭了。
开心的一天一天体yù课，我们和一（2）班的同学进行拔河比sài。
比sài 开始了，大家都用出了全部力气去拉shéng子，老师在一边喊着“加油！”。
小鸟都飞来为我们加油，我们个个都拉得满脸通红，通过我们大家的nǔ力，我们班yíng了！大家高兴得跳起来！今天真是开心的一天！打扫卫生一天中午，同学们吃完午饭，打扫卫生开始了。
同学们分工打扫，有的扫地，有的cā桌子，有的cā黑板，还有的拖地，大家打扫得十分认真细心，不一会儿，我们就把jiào shì打扫得干干净净，老师kuā大家真棒！洗手juàn儿小红有一块漂亮的手juàn儿，这块手juàn儿是妈妈送给她的，小红天天把这块手juàn儿带在身上。
今天来洗洗它。
小红先把肥皂cā在手juàn儿上，小心的cuō洗着，再用清水把肥皂泡泡洗干净。
洗干净手juàn儿更加漂亮了，上面的小花像真的一样，快要yǐn来蝴蝶。
好孩子一天下午放学，小明回到家，看见奶奶正在院子里摘菜，小明跑过去对奶奶说：“奶奶您辛苦了！我来给您chuí chuí背。
”奶奶高兴的笑着说：“我的宝贝，你长大了，dǒng事了。
以后要好好学习，听老师的话，长大成为一个有出息的人。
”小明说：“奶奶，我会的，您放心！”找妈妈有一天，美美跟妈妈去公园玩，公园里的人太多了，美美一个人跑开去玩时走丢了，找不到妈妈了，急的大哭起来。
jǐng chá叔叔听到美美的哭声走来了，dūn下身来抱着美美问：“小朋友，你怎么了？”妹妹说：“我找不到妈妈了。
”jǐng chá叔叔说：“别怕，你记得你妈妈的电话吗？”美美说：“记得。
”jǐng chá叔叔打通了美美妈妈的电话，让美美找到了妈妈，美美对jǐng chá叔叔说：“叔叔你真好，谢谢你！”热心的东东有一天下午放学，东东在路上看见一个老爷爷推着一大车苹果正在上坡，非常吃力，快要上不去了。
东东赶忙放下书包，跑过去帮老爷爷把车推上坡去。
老爷爷从车上拿了一些苹果，高兴的对东东说：“小朋友，谢谢你，来吃苹果。
”东东没拿，对老爷爷说：“爷爷，帮助别人是我应该做的，我不能拿。
”说完就跑了。
上学路上有一天早上，东东在去上学的路上看见一位老奶奶shuāi倒了，他马上跑过去把老奶奶扶起来，老奶奶笑着对东东说：“好孩子，谢谢你！”东东说：“奶奶不用谢，您要去哪呀？”老奶奶说：“我要去医院。
”东东说：“那我扶您去坐公交车。
”东东一直把老奶奶扶上公交车才去学校。
hù相帮助一天中午下课后，小林去上cè所的路上不小心shuāi倒了，téng的哇哇大哭。
一位大哥哥走过来把小林扶起来，cā干小林脸上的泪水，关心的问：“小弟弟，还téng吗？我送你回jiào shì吧！”小林说：“谢谢你大哥哥。
”。