大学教师工作说明书
大学教学教师岗位说明书.doc
大学教学教师岗位说明书大学教学教师工作说明书第一部分：岗位规格说明一. 基本资料岗位名称：大学数学教师(教学岗) 岗位等级：讲师岗位工龄：20年定员标准：略直接上级：所属系主任分析日期：二. 岗位职责：(一) 岗位概述积极参加应用数学工作的研究，组织开展数学建模课程，积极配合领导开展科研，教研活动。
(二)工作职责1.教学方面(1)讲授微积分，线性代数，概率论与数理统计，负责该课程各教学环节(讲课、习题、实验、辅导答疑、批改作业及成绩考核等)的安排和实施。
教学课程和安排：320学时/年，5次/周。
(2)每学期需要书写论文，进行相关数学课题的申报。
(3)指导学生，每周进行答疑辅导。
(4)每周组织数学建模的指导及比赛。
(5)负责该课程各教学环节，制定教学日历，指导辅导教师的教学工作。
2.科研方面(1)面向国家、地方重大战略需求和国际科学与技术前沿，承担国家级或省级重大科研课题;每年完成学校科技处及所在学院规定的科研工作量。
(2)参加国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国家软科学计划项目、教育部人文社科研究项目、全国教育科学规划项目(有经费资助);三.其他职责完成领导交办的其他临时工作四.监督及岗位关系(一)所受监督和所施监督1. 所受监督：受所在系系主任直接监督。
2. 所施监督：本学科其他教师(二) 与其他岗位关系1. 内部联系：与本学科的其他人员在协调教学和科研工作方面有紧密联系，与其他各院系联系。
2. 外部联系：其他院校相关科系，相关学术团体，相关企事业单位。
(三)本岗位职务晋升图示职务晋升图示：讲师→副教授→教授五. 工作内容及工作要求工作内容及工作要求工作内容工作要求讲授微积分，线性代数，概率论与数理统计教学课程：320学时/年，5次/周书写论文每学年至少一次指导学生2学时/周组织数学建模的指导及比赛 2学时/周负责该课程各教学环节制定教学日历，指导辅导教师的教学工作完成科研任务每年完成学校科技处及所在学院规定的科研工作量六.岗位权限1.对于关于教学任务有指导和监督权2.有对上级领导提出合理化建议的权利3.有对数学教学任务，组织教学课程的权利七.劳动条件及环境本岗位数学教学职位，工作环境相对安静，温度及湿度适宜。
辅导员的工作说明书模板
辅导员的工作说明书模板一、岗位概述辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。
他们是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。
辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。
二、岗位职责（一）思想政治教育1、组织开展各类思想政治教育活动，如主题班会、讲座等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、关注学生的思想动态，及时发现并处理学生中的思想问题和突发事件，维护校园的稳定与和谐。
（二）党团和班级建设1、协助党组织做好学生党员的培养、发展和教育管理工作。
2、指导班级团支部开展工作，培养学生干部，营造良好的班风和学风。
（三）学业指导1、了解学生的学习情况，帮助学生制定学习计划，指导学生掌握科学的学习方法。
2、组织开展各类学习交流活动，如学习经验分享会、学术讲座等，营造良好的学习氛围。
（四）日常事务管理1、做好学生的入学教育、军训、毕业教育等工作。
2、负责学生的学籍管理、评优评先、奖助学金评定等工作。
3、组织学生开展宿舍文化建设，加强学生宿舍的安全管理。
（五）心理健康教育与咨询1、普及心理健康知识，开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质。
2、对学生的心理问题进行初步排查和干预，及时转介需要专业帮助的学生。
（六）网络思想政治教育1、运用网络新媒体平台，开展思想政治教育工作，增强工作的吸引力和感染力。
2、关注网络舆情，及时回应学生关切，引导学生正确使用网络。
（七）职业规划与就业指导1、帮助学生了解职业发展趋势和就业市场需求，开展职业规划教育。
2、组织开展就业指导活动，如简历制作指导、面试技巧培训等，提高学生的就业竞争力。
（八）危机事件应对1、建立危机事件预警机制，对可能出现的危机事件进行提前预判和防范。
2、在危机事件发生时，能够迅速采取有效措施进行应对，保障学生的生命安全和身心健康。
三、工作关系（一）内部关系1、与学校各职能部门保持密切联系，如学生处、教务处、财务处等，协调解决学生工作中的相关问题。
大学教师职务说明书
工商管理、市场营销相关专业
资格证书
教师资格证，普通话合格证
经验：
社会工作经验
无要求
相关工作经验
一年以上相关教学经验
知识：
通用知识
基础理论知识、相关政策法律知识等相关知识
专业知识
管理学知识、经济学知识等相关知识
能力与素质：
通用能力
良好的沟通能力、语言表达能力、抗压调节能力
专业能力
学术研究、外语运用能力、计算机使用技能
考核方法：
1.完成教师考核中规定的教学和科研工作量。
2.系统地担任一门或一门以上课程的讲授，负责组织与指导生产实习、课程设计、毕业设计或毕业论文等。
3.协助研究生导师指导研究生或进修教师。
4.重视实践活动，参加实验室建设、社会调查等工作，根据需要担任班主任工作。5．参加教学改革、学术研究等科研工作，积极参加教研室活动。
6．积极承担并完成工商管理学院教研室分
配的各项任务。
1.考察教学任务完成量
2.学生对其的评价
3.科研任务完成量
权力：对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；指导学生的学习和发展，评定学生的品
行和学业成绩。
职位任职资格
教育：
学历
研究生及其以上学历
其他要求：
其他要求
热爱工作、有责任心
工作特征：
工作环境
相应课程的教学课室、实验室以及办公室
工作时间
弹性工作制
福利待遇：学校奖金福利制度、教研津贴、教师公寓
声明：以上所有解释权归本学校所有
审核批准
任职者：
工商管理学院讲师
审核批准人：
教师岗位职责说明书
教师岗位职责说明书一、引言作为一名教师，承担着培养学生的任务，为学生的成长和未来奠定基础。
教师的岗位职责重大而庄重，需要承担多重角色，从教学质量到学生心理健康等方面都应有所涉及。
二、教学职责首先，教师的首要职责是进行有效的教学。
他们应掌握教学知识和技能，为学生提供丰富的知识内容和有趣的教学方法。
此外，教师还应积极引导学生，激发他们的兴趣，培养他们的思维能力和创新能力。
三、教学质量评估教师不仅要进行教学，还要负责评估学生的学习成绩和能力。
他们应根据学生的表现，及时给予反馈和评估，帮助学生找到自己的不足和问题，并提供必要的辅导和支持。
四、课程设计与教材选择教师还需要参与课程设计和教材选择。
他们应根据学生的学习需求和实际情况，制定合理的课程计划，选择适合的教材和教学资源，以提高教学效果和学生学习兴趣。
五、管理教室纪律教室纪律是保证有效教学的基础。
教师应建立良好的教室管理机制，确保学生在安全、秩序的环境中学习。
他们应设立适当的规则和纪律，倡导和培养学生的自律能力，保持课堂的秩序和效果。
六、个性化教育考虑到每个学生的个性差异和学习特点，教师应实施个性化教育。
他们应了解学生的需求和潜能，根据不同的学生制定个性化教学方案，帮助学生充分发展潜力，达到个人成长的最佳状态。
七、关注学生心理健康学生的心理健康对其学习和发展至关重要。
因此，教师应关注学生的情感和心理健康，建立良好的师生关系，帮助学生克服困难和挫折，增强自信心和适应能力，培养积极的心态和健康的心理状态。
八、家校合作教师还应与家长建立良好的合作关系。
他们应及时与家长沟通学生的学习情况和成绩，并共同制定帮助学生提高的计划和方法。
通过家校合作，教师可以更好地了解学生，满足他们的需求，提供个性化的教育。
九、专业发展作为一名教师，终身学习和专业发展也是职责之一。
教师应不断提高自己的教学水平和专业知识，参加专业培训和学术交流，保持对教育新动态的敏感度，提升自己的专业素养和综合能力。
大学老师职务工作说明书
大学老师职务工作说明书大学老师职务工作说明书一、职务名称：大学老师二、职务目标：1.传授专业知识及培养学生思维能力，提高学生的专业素养；2.开展科学研究，并推动学科发展；3.参与学校管理工作，为大学服务。
三、职责和任务：1.教学任务：a.制定并执行教学计划，为学生授课，并及时纠正学生的学习问题；b.批改学生作业和考试卷，并及时给予学生反馈；c.引导学生进行科研项目及创新实践活动，并进行评估；d.参与学生的论文指导和实习管理。
2.科研任务：a.开展科学研究，包括撰写科研项目申请书、文献阅读、实验设计、数据分析等；b.发布科研成果，包括发表学术论文、参加学术会议、申请专利等；c.指导学生进行科研项目，包括毕业论文指导和参与科研竞赛；d.参加学校组织的科研项目评审和学术交流活动。
3.管理任务：a.参与学校和院系的管理工作，包括参与制定制度、规章和学科发展计划等；b.带领学生参与学校组织的社会实践和志愿者活动；c.参与教师团队建设，包括组织教研讨论、培训讲座等；d.参与学生的综合素质评价和辅导工作。
四、职务要求：1.具有硕士以上学位，并具备相关专业背景知识；2.具备较强的教学能力，熟悉教学方法和教材，能够起到引导学生、激发学生学习兴趣和培养学生创新能力的作用；3.具备较高的科研能力，包括科研项目的申请和管理能力、科研成果的撰写和发布能力等；4.具备较强的组织协调能力，能够参与学校和院系的管理工作，与教师和学生保持良好的合作关系；5.具备较强的沟通能力和表达能力，能够与学生和同事进行有效的交流和合作；6.具备较高的职业道德和师德，积极引导学生树立正确的职业操守和价值观。
五、职务权限：1.参与制定和修改与教学、科研、管理相关的制度、规章；2.组织和指导学生的科研项目和创新实践活动；3.参加学术会议和学校组织的评审、考察等活动；4.参与学生的综合素质评价和奖学金评选等工作。
六、绩效考核：1.教学绩效考核：包括教学质量、学生评教等；2.科研绩效考核：包括科研成果、项目经费使用等；3.管理绩效考核：包括管理工作、师生关系等；4.职业道德绩效考核：包括师德、职业操守等。
岗位说明书(某大学)
岗位说明书(某大学)岗位说明书(某大学)引言概述：岗位说明书是指为了明确岗位职责、工作要求和任职条件而编写的一份文件。
本文将详细阐述某大学的岗位说明书，包括岗位职责、工作要求和任职条件等方面的内容。
一、岗位职责：1.1 教学工作：1.1.1 负责本学科的教学工作，包括开设课程、备课、授课和批改作业等。
1.1.2 组织并参与学生实验、实习和实训等教学活动，指导学生进行学术研究和创新实践。
1.1.3 参与教学管理工作，包括学生评价、课程改革和教学研究等。
1.2 科研工作：1.2.1 进行学术研究，包括撰写科研项目申报、参与科研项目实施和发表学术论文等。
1.2.2 指导研究生的科研工作，包括选题、指导和评阅研究生论文等。
1.2.3 参与学科建设和学术交流活动，包括组织学术会议和参加学术讲座等。
1.3 学科管理工作：1.3.1 参与学科建设规划和发展战略的制定，负责学科的整体发展和管理工作。
1.3.2 组织学科评估和学科建设评审等工作，推动学科的优化和提升。
1.3.3 协助学院领导进行学科资源整合和师资队伍建设，提高学科的综合实力。
二、工作要求：2.1 学历与专业：2.1.1 具有相关学科的硕士及以上学历，具备扎实的学科基础知识和研究能力。
2.1.2 专业背景要求与岗位职责相匹配，能够胜任相关学科的教学和科研工作。
2.2 教学能力：2.2.1 具备良好的教学能力，能够设计并组织高质量的教学活动，培养学生的创新能力。
2.2.2 具有较强的课堂授课能力和学生指导能力，能够激发学生的学习兴趣和积极性。
2.2.3 具备一定的教学管理能力，能够参与教学改革和教学研究等工作。
2.3 科研能力：2.3.1 具有较强的科研能力，能够独立承担科研项目并取得一定的研究成果。
2.3.2 具备良好的科研创新意识和团队合作精神，能够积极参与学术交流和合作研究。
2.3.3 具有较高的学术道德素养，遵守学术规范和学术诚信，不得有学术不端行为。
教师工作说明书
教师工作说明书一、工作职责作为一名教师，您需要履行以下工作职责：1. 教学任务- 根据教学计划，备课并组织授课。
- 教授学科知识，培养学生的学习兴趣和能力。
- 按时批改作业和考试，并提供合理的评价和反馈。
- 组织和参与学生的学术活动和竞赛。
2. 管理与协调- 对学生进行管理，确保课堂秩序和学生安全。
- 与家长和学校保持良好沟通，及时反馈学生情况。
- 参与学科组织和学校团队，完成集体任务和学校安排。
3. 自我提升- 持续学习并更新教育理念和教学方法。
- 积极参加教育培训和学术交流，提高自身教学水平。
- 持续关注教育研究和学科发展，提升学科知识储备。
二、工作要求在履行工作职责的同时，您还需要满足以下要求：1. 爱心耐心- 以爱心对待每一位学生，关注他们的成长和发展。
- 具备耐心和细心，耐心倾听并解答学生的问题。
2. 严谨认真- 严谨备课，确保教学内容准确、完整。
- 讲课认真专注，确保教学质量和效果。
- 严格要求自己，对待学生公正公平。
3. 沟通协作- 与同事积极合作，共同推进学校的教育教学工作。
- 与家长及时沟通反馈学生的学习情况和表现。
- 与学生建立良好的师生关系，建立互信和理解。
4. 创新能力- 不断创新教学方式和方法，激发学生的学习兴趣。
- 积极探索创新教育手段，提高学生的创新思维能力。
- 鼓励学生成为积极探索者和具有创造力的个体。
三、工作时间及考勤根据学校的工作安排，您需要遵守以下时间及考勤要求：1. 工作时间- 上午：8:00 - 12:00- 下午：14:00 - 17:00*具体时间根据学校安排而定。
2. 考勤规定- 按时到校，不迟到、早退或请假，确保工作的连续性。
- 如确需请假，提前向学校请假并取得批准。
- 出差或参加培训时，需提前告知学校并报备相关信息。
四、工作环境和安全为确保工作环境的安全和有序，您需要遵守以下规定：1. 教室管理- 维护课堂秩序，确保学生的安全和学习效果。
辅导员工作职责说明书范文（4篇）
辅导员工作职责说明书范文职位概述：辅导员是高等学校、职业培训机构等教育机构中的重要职位，负责学生教育管理工作。
辅导员要贯彻落实学校的教育方针，指导学生进行学业规划和生涯发展，并协助解决学生面临的问题。
主要职责：1. 学生管理：负责学生的思想政治教育、心理健康教育、生涯规划和发展指导等工作，关注学生的成长与发展，建立良好的师生关系。
2. 班级管理：担任班主任，负责班级的组织管理、学生考勤和纪律管理等工作，保证班级秩序井然。
3. 生活管理：关心学生的生活情况，指导学生养成良好的生活习惯和自理能力，协助解决学生生活中的问题。
4. 就业指导：为毕业生提供就业指导和就业推荐服务，组织举办招聘会、职业规划讲座等活动，帮助学生顺利就业。
5. 学生困难帮助：协助解决学生在学习、生活和情感方面的困难，提供必要的帮助和支持。
任职要求：1. 教育背景：本科及以上学历，教育学、心理学等相关专业优先考虑。
2. 业务素质：熟悉教育管理工作，了解学生发展的理论和方法，具备较强的组织、协调和沟通能力。
3. 心理素质：具备一定的心理咨询与辅导能力，能够理解和关心学生的情感需求，帮助学生解决情绪问题。
4. 服务意识：具备良好的服务意识和团队合作能力，善于为学生提供帮助和支持，能够有效地与学生、教师和家长合作。
5. 敬业精神：具备较强的责任心和敬业精神，能够适应较大的工作压力，为学校和学生的发展付出努力。
备注：辅导员职责根据不同学校的具体情况可能会有所差异，以上仅为一般性的职责说明。
在具体岗位中，可能会有额外的职责和要求，请根据实际情况灵活调整。
辅导员工作职责说明书范文（2）一、岗位概述辅导员是高校教育管理工作中的重要岗位，主要负责学生思想教育、党团组织工作和心理健康教育等方面的工作。
辅导员工作职责说明书旨在明确辅导员的工作职责，规范辅导员在高校中的工作行为，提高学生工作的质量和效率。
二、辅导员工作职责1. 学生思想教育辅导员是学生的思想政治教育的主要责任人，在学生中宣传和践行社会主义核心价值观，引导学生正确树立世界观、人生观、价值观，培养良好的道德品质和社会责任感。
岗位说明书(某大学)
岗位说明书(某大学)岗位说明书(某大学)引言概述：岗位说明书是指为了明确岗位职责、要求和工作内容而制定的文件。
对于大学而言，岗位说明书是非常重要的，可以帮助员工清晰了解自己的工作职责，提高工作效率和工作质量。
本文将以某大学为例，详细介绍不同岗位的职责、要求和工作内容。
一、教师岗位1.1 教学任务：负责本科生、研究生的教学任务，包括授课、布置作业、批改试卷等。
1.2 科研工作：参与科研项目，发表论文，指导学生进行科研工作。
1.3 学术服务：参与学术活动，组织学术会议，担任学术委员会成员。
二、行政人员岗位2.1 行政管理：负责学校行政管理工作，包括人事管理、财务管理、后勤保障等。
2.2 学生服务：协助学生解决生活和学习中的问题，组织学生活动。
2.3 宣传推广：负责学校的宣传推广工作，包括校园活动、校园文化建设等。
三、实验室技术员岗位3.1 实验室管理：负责实验室的日常管理，保证实验室设备的正常运转。
3.2 实验指导：协助教师进行实验教学，指导学生进行实验操作。
3.3 实验设备维护：负责实验设备的维护和保养，确保实验设备的正常使用。
四、图书管理员岗位4.1 图书管理：负责图书馆的图书管理工作，包括采编、借阅、归还等。
4.2 信息服务：为师生提供图书检索、资料查询等信息服务。
4.3 馆内活动：组织图书馆内的文化活动，如讲座、展览等。
五、后勤保障岗位5.1 食堂管理：负责学校食堂的管理工作，保证师生的饮食安全。
5.2 校园环境：负责校园环境的卫生保洁工作，保持校园环境整洁。
5.3 安全保障：负责学校的安全保障工作，确保师生的人身安全。
结语：岗位说明书是大学管理的重要工具，能够帮助员工清晰了解自己的工作职责，提高工作效率和工作质量。
通过详细制定岗位说明书，可以更好地管理和运作大学的各项工作。
希望本文对您有所帮助。
大学专业教师职务说明书
大学专业教师职务说明书大学专业教师职务说明书一、职务名称大学专业教师二、职务概述大学专业教师是指在高等教育机构承担教学任务的专业人员。
他们负责培养、教育和指导学生，传授和传承学科的知识和技能，培养学生的创新能力和综合素质，促进学生的全面发展。
三、职责与任务1.承担教学任务：大学专业教师负责承担本学科专业相关的教学任务，包括理论教学、实践教学、课程设计等。
他们要准备、组织和开展教学活动，确保教学质量和效果。
2.学生教育和指导：大学专业教师要对学生进行教育和指导，帮助他们树立正确的人生观、价值观和职业观，引导他们积极向上、全面发展。
他们要关心学生的学习情况和生活状况，给予必要的帮助和指导。
3.教学研究和教学改革：大学专业教师要不断开展教学研究，探索和创新教学方法和手段，提高教学效果和教学效率。
他们还要积极参与学科专业的教学改革，推动课程建设和教学内容的更新与改进。
4.科学研究与成果转化：大学专业教师除了进行教学工作外，还要积极参与科学研究，不断提高学科的研究水平和学术影响力。
他们要发表高水平的学术论文，参与科研项目，推动科研成果的转化和应用。
5.社会服务和学术交流：大学专业教师还要积极参与学院和学校的各项工作，充分发挥学科专业的优势，为地方经济和社会发展做出贡献。
他们还要积极开展学术交流和合作，参加学术会议和学科竞赛，提升自身的学术能力和影响力。
四、任职条件1.具备高等教育教师资格：大学专业教师应具备高等教育教师资格，具有博士或硕士学位，并具备一定的教学经验和教学能力。
2.熟悉学科专业知识：大学专业教师应熟悉学科专业知识和最新的研究动态，对学科有深入的理解和把握。
3.具备教育教学能力：大学专业教师应具备良好的教育教学能力，善于教学设计和课堂管理，具备良好的教学组织能力和沟通能力。
4.具备科研能力和科研成果：大学专业教师应具备一定的科研能力，有较高水平的科研成果，包括发表学术论文、参与科研项目和获得科研奖励等。
大学教师岗位工作职责说明书_岗位说明书_
大学教师岗位工作职责说明书一、副教授职务岗位基本职责：1、系统承担公共基础课、专业基础课或专业课的讲授，指导实习、社会调查、毕业设计;、参与科研项目，每年公开发表本专业学术论文一篇及以上;3、指导或参与教育教学改革、专业建设、课程建设或实验室建设;主编或参与编写教材及教学参考书;4、担任班导师;5、指导中青年教师;6、完成学校规定的教学和科研工作量;7、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。
二、讲师职务岗位基本职责：1、系统地担任一门以上课程的主讲，指导实习、社会调查、毕业设计;2、参与科研项目，任期内公开发表本专业学术论文两篇及以上;3、参与教育教学改革、专业建设、课程建设或实验室建设，参与教材及教学参考书编写;4、担任班导师;5、完成学校规定的教学和科研工作量;6、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。
三、助教职务岗位基本职责：1、承担课程的辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作。
根据需要，经学校教务处批准，承担部分课程讲课工作;协助指导毕业实习、毕业设计;2、在教授或副教授的指导下，不断提高科研能力，任期内公开发表本专业学术论文一篇及以上;3、参加实验室建设，参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作;4、担任班导师或辅导员工作;5、完成学校和系(部、院)规定的其他工作;6、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。
四、高级实验师岗位基本职责：1、负责解决本岗位复杂疑难的技术问题;2、培养和指导中级专业技术人员，对本专业业务建设做出重要成绩;3、积极参与纵横向课题，完成学院下达的科研任务;4、完成实验室各项建设和工作任务。
五、实验师岗位基本职责：1、独立负责解决本岗位一般技术问题;2、熟悉本专业领域的基本情况，对下级专业技术人员进行业务指导;3、参加有关科研项目的研究工作，完成学院下达的科研任务;4、完成实验室建设和工作任务。
六、助理实验师岗位基本职责：1、在高、中级专业技术人员的指导下，承担并保质保量完成工作任务;2、较系统地学习相关专业理论、业务知识和业务工作所需要的科学文化知识。
大学老师职务说明书模板
大学老师职务说明书模板职务说明书职务名称：大学老师职务说明：一、岗位背景：大学老师是在大学教学部门任职的教育工作者，主要负责大学本科和研究生的教学任务，包括课程教学、学生指导、科研工作等。
大学老师应具备扎实的学科知识和教学能力，能够培养学生的综合素质和创新能力，促进学生的学术成长和个人发展。
二、职责范围：1. 担任课程教师，负责本科生和研究生的课堂教学工作。
根据教学计划和课程要求，精心备课，合理安排教学进度，采用多种教学方法，提高教学效果。
2. 指导学生的学习和实践活动。
帮助学生解决学习中遇到的问题，促进学习能力的提高。
组织并参与学生的实验、实习、论文等学术活动，指导学生进行科学研究和学术交流。
3. 参与教材编写和教学研究工作。
根据自身专业和教学经验，参与编写教材、教学辅助材料，提高教材的质量和适应性。
积极开展教学改革研究，提高教学水平和教学效果。
4. 参与学校和学科的管理和服务工作。
积极参加教研和学术交流活动，提高自身的学术水平和教学能力。
参与学科评估和教学质量评估工作，为学科和教学工作的发展提供支持和建议。
5. 引领学生成长发展。
关心和照顾学生的身心健康，培养学生的道德品质和社会责任感。
引导学生进行综合素质教育，帮助学生健康成长，为学生的未来发展奠定基础。
三、任职要求：1. 具备硕士及以上学位，相关学科专业知识扎实，具备一定的学术研究和科研成果。
2. 具备良好的教学能力和教育教学思想，熟悉本学科的教学内容和教学方法。
3. 具备良好的沟通能力和团队合作精神，能与学生和同事建立良好的工作关系。
4. 具备较强的学科知识更新和自主学习能力，能不断提升教学水平和教学质量。
5. 具备良好的职业道德和教师职业操守，能以身作则，为学生树立良好的榜样。
四、工作环境：大学老师工作通常在学校教学楼或教研楼内进行，有相对规范的工作时间和工作空间。
工作环境相对安静舒适，但也需要面对较大的教学压力和工作量。
在进行教学和研究工作时需要使用各类教学设备和学术资源，如电子教室、图书馆、实验室等。
辅导员工作职责说明书（4篇）
辅导员工作职责说明书职位概述：辅导员是负责指导、管理和服务学生的专业人员，主要负责学生的思想教育、心理辅导、职业规划、管理和服务等工作。
职责说明：1. 学生思想教育：- 开展学生思想教育活动，引导学生明确自己的目标和价值观念。
- 加强学生政治思想教育，培养学生正确的政治态度和思想意识。
- 关注学生的学习和生活状态，帮助他们解决学习和生活中的困惑和问题。
2. 心理辅导：- 为学生提供心理辅导服务，帮助他们解决心理问题和困扰。
- 定期开展心理健康教育和培训，提高学生的心理素质。
- 建立学生心理档案，及时记录学生的心理变化和发展。
3. 职业规划：- 开展职业规划咨询和指导，帮助学生了解自己的兴趣、能力和发展方向。
- 组织职业生涯规划活动，提供实用的职业指导和辅导材料。
- 协助学生参加校内外职业招聘会和实习就业活动。
4. 管理与服务：- 组织学生活动、会议和培训，提供全方位的学生管理服务。
- 协助班级导员、班主任开展学生管理工作，推进学生干部选拔和培养。
- 处理学生纪律问题和矛盾纠纷，维护学生的权益和校内秩序。
5. 资源协调：- 协调各职能部门，提供学生事务相关的支持和资源。
- 开展工作调研和项目评估，提供决策参考和政策建议。
- 与外部资源合作，为学生举办就业咨询和创业培训活动。
任职要求：1. 具备心理学、教育学等相关专业背景，具有辅导员资格证书者优先考虑。
2. 具备良好的沟通和协调能力，能够与学生建立良好的关系。
3. 具备一定的组织和管理能力，能够有效地组织和安排工作任务。
4. 具备较强的服务意识和敬业精神，能够为学生提供有效的服务和支持。
5. 具备较强的学习能力和创新意识，能够不断提升自己的专业素质。
6. 遵守职业道德和行为规范，能够保护学生的隐私和安全。
以上内容为辅导员工作职责说明书的基本内容，具体的职责和要求可以根据不同学校或组织的实际情况进行调整和完善。
辅导员工作职责说明书（2）一、帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走____道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。
大学教师职务说明书样本
大学教师职务说明书样本大学教师职务说明书一、职务名称：大学教师二、职务定义：大学教师是指被高等学府聘为教授、副教授、讲师等专业教学职务的人员。
大学教师在高等教育机构从事教学、科研、指导学生等工作。
三、职务职责：1. 教学工作：- 按照教学计划和教学要求进行教学活动；- 承担相应课程的教学任务，并组织讲授课程；- 编写、改进和完善教材、教案以及其他教育教学工作文稿；- 组织、督促学生学习，确保教学质量的达到要求；- 参与及组织与课程教学相关的活动，如课程整改、教学评审等。
2. 科研工作：- 开展科学研究，完成科研项目并达到预期成果；- 发表高水平的学术论文，参与学术会议和研讨会；- 对本学科领域的新知识、新方法、新技术进行研究和探讨，提高自身科研水平；- 指导学生参与科研工作，提升学生科研能力。
3. 指导学生工作：- 指导学生进行学习、科研等各项工作；- 对学生进行学业、科研情况的指导和考核；- 维护学生的权益，及时解决学生遇到的问题。
4. 教师发展：- 参加各类教师培训，提升教育教学理论和教育教学能力；- 积极参与教研、学术交流及评估工作；- 参与编写教材、教辅资料等相关出版物。
五、任职资格：1. 学历要求：本科及以上学历，相关专业。
2. 专业知识与技能：具备扎实的专业基础知识和教育教学知识，具备良好的课堂授课技巧和组织能力，掌握科研方法和科研能力。
3. 专业素养：具备良好的师德修养，热爱教育事业，具备较强的教育教学理论素养。
4. 综合素质：具备较强的沟通能力、组织协调能力、团队合作意识和管理能力，具有较强的创新意识和解决问题能力。
六、工作环境：大学校园及教学科研场所。
七、职务评价指标：1. 教学方面：教学能力及教学质量的评价。
2. 学术方面：科研成果的评价，包括发表论文、参与科研项目等。
3. 学生工作方面：对学生工作的指导和帮助情况的评价。
4. 教师发展方面：参与教师培训、学术交流及评估工作的情况。
大学教师岗位说明书
大学教师岗位说明书一、岗位概述大学教师是高等教育领域的重要角色之一，主要职责是承担教学任务，培养和指导学生，开展科学研究，并参与教育教学管理工作。
本岗位要求教师具备卓越的学术背景、教学能力和研究能力，具备良好的沟通能力和团队合作精神。
二、岗位职责1. 教学任务：根据教学计划，承担教学工作，包括授课、备课、作业批改、测验考试等；合理安排教学内容，注重教学方法创新，提升教学质量。
2. 指导学生：指导学生的学习和研究工作，提供学术指导和个人辅导，鼓励学生开展科研项目和实践活动，培养学生的创新思维和实践能力。
3. 科研工作：开展学科研究，参与科研项目，撰写学术论文，参与学术会议和研讨会，推动学科发展，提高学校的学术水平。
4. 教学管理工作：参与教研活动，组织教学经验分享，参与教材编写和教学改革研究，推动教学管理工作的创新和发展。
三、任职要求1. 学历要求：本科及以上学历，具有相关学科的学士、硕士或博士学位，具备良好的学术基础和专业知识。
2. 教育教学能力：具备良好的教育教学能力，熟悉本专业的教学内容和教学法，能够灵活运用多种教学手段和技术工具，培养学生的创新意识和实践能力。
3. 研究能力：具备较高水平的科研能力，有扎实的学术背景和研究能力，具备一定的科研成果和学术声誉，能够积极参与科研项目并独立开展研究工作。
4. 专业素养：具备严谨的学术态度和研究方法，了解学科发展动态和前沿知识，具备较强的创新意识和学术影响力。
5. 团队合作精神：具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够有效与同事和学生沟通交流，积极参与学校的教学和研究团队。
四、绩效评价和待遇大学教师的绩效评价主要包括教学成果、科研成果、教学评价和专业素养等方面。
评价结果将作为岗位晋升、聘期续聘和奖励待遇等方面的依据。
大学教师的待遇包括基本工资、绩效工资、津贴和福利等，待遇水平将根据个人的教学和科研绩效、学术地位和学校财务情况等因素确定。
五、发展机会和培训支持学校将为每位教师提供广阔的发展机会和培训支持，包括参与学术会议、研讨会和讲座，申请科研项目和学术交流计划，提供职称晋升和学术资助等。
2024大学教师岗位说明书
2024大学教师岗位说明书2024大学教师岗位说明书模板21、教授小学作文和阅读课程;2、组织公开课演示;3、制定教学计划、准备详细教案,保证教学质量;5、布置并批改学员作文;6、协助校方管理，与家长电话和面谈沟通学员学习情况,做好家校互动;7、积极配合学校其他部门的工作，完成校区学员活动的组织和策划;8、在校长安排下完成无课时的校务和接待宣传工作。
2024大学教师岗位说明书模板3一、教育工作1、担任班主任或积极协助班主任工作，重视班集体和培养班干部有成效，班级精神状态好。
2、能根据中学生的年龄特征的思想实际，在课内外对学生进行思想政治教育和品德修养教育学生，有一定经验，并取得明显效果。
3、面向全体学生，重视转化差生。
有计划和切实可行的措施，勤于家访，差生转变明显。
4、能应用教育学、心理学理论，探索教育规律，进行教育研究，总结教育经验，指导二、三级教师和新教师做好班主任工作或其他教育工作。
5、积极接受教育工作任务，工作认真负责。
二、教学研究工作1、胜任所教学科初、高中任何年级的教学工作，主动承担学校安排的教学任务和教研工作，能制定符合学生实际的“大纲”所要求的学期或学年教学计划。
2、有较强的教学能力，课堂教学有预见性和应变能力，能在教学中处理好基础知识和智能关系，培养学生能力和发展智力，方法得当，教学效果明显。
3、合理处理作业，做到选题有代表性，难易适当，分重恰当，认真做好答题、辅导和成绩考核工作。
4、对所教学科的教学中的问题能有计划地进行研究和实验，教研能力较强，取得成效。
每学期有一定质量的教研__、经验总结或论著。
5、指导二、三级教师的.教学工作，帮助青年教师提高业务水平和工作能力。
2024大学教师岗位说明书模板41、学习、贯彻国家的教育方针、政策、法规，坚持依法执教，不断更新教育观念，努力向素质教育转轨;2、坚守工作岗位，搞好本职工作，自觉遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教;3、严格执行课程计划，开足上齐上好每门课程，促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展;4、树立正确的学生观和质量观，教学中注意面向全体学生，努力培养学生的创新能力和实践精神;不断提高教学质量;5、认真做好学生的思想品德教育工作，关心爱护学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，耐心辅导差生，加强对学生的心理健康教育，减轻学生的课业负担;6、积极参加学校的教研教改工作，认真阅读各种教育书刊杂志，内强修养，外练基本功，不断总结教学经验，改进教学方法;7、主动参与学校民主管理，维护学校荣誉，共创文明校风;8、团结同事，互教互学，坚持正义，少说空话、废话，多干实事、正事。
高校辅导员岗位职责说明书文档4篇
高校辅导员岗位职责说明书文档4篇College counselor job description document高校辅导员岗位职责说明书文档4篇小泰温馨提示：岗位说明书是表明企业期望员工做些什么、规定员工应该做些什么、应该怎么做和在什么样的情况下履行职责的总汇，并与企业的实际发展状况保持同步更新。
本文档根据岗位说明书要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：高校辅导员岗位职责说明书文档2、篇章2：高校辅导员岗位职责说明书文档3、篇章3：高校辅导员岗位职责说明书文档4、篇章4：大学辅导员岗位职责文档高校辅导员的工作内容是什么呢，下面小泰为大家精心搜集了3篇关于高校辅导员的岗位职责说明书，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!篇章1:高校辅导员岗位职责说明书文档一、帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。
积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念;二、帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界;三、了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定;四、落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业;五、积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念;六、以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量;七、组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动;八、指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。
大学教师岗位职务说明书
大学教师岗位职务说明书大学教师岗位职务说明书岗位名称：大学教师岗位职责：1.教学工作：负责承担本科生和研究生的课程教学任务，包括讲授课程、组织实验、辅导学生、批改作业和考试，提高学生的学术水平和综合素质。
2.学术研究：积极参与学术研究和科研项目，提高自己的学术水平，为学生提供学术支持和指导。
3.教学团队建设：参与教研活动，与同事们一起分享教学经验和教学方法，积极参与教学团队的建设，提高整个团队的教学水平。
4.学生工作：关心学生的思想、学业和生活，积极开展学生工作，为学生提供咨询和指导，帮助学生解决学习和生活中的问题。
5.招生宣传：参与学校的招生宣传工作，为学校吸引优秀的学生，推广学校的品牌形象。
任职要求：1.学历要求：拥有硕士及以上学历，有博士学位者优先考虑。
2.专业要求：熟悉所教授的学科领域，具备扎实的专业理论知识和实践经验。
3.教学能力：具有较强的教学能力和沟通能力，能够有效地传授知识，激发学生的学习兴趣和自主学习能力。
4.研究能力：具有一定的科研能力和创新意识，能够积极参与学术研究和科研项目，推动自己的学科领域发展。
5.团队合作：具备良好的团队合作精神，能够与教学团队成员配合，共同提高教学水平。
6.师德要求：具备良好的师德、职业道德和教育教学伦理意识，能够为学生树立良好的榜样。
薪资待遇：根据学校的薪资政策，大学教师的薪资待遇一般会根据教师的工作年限、学历和专业职称等情况综合考虑。
同时，学校也会给予教师一定的津贴和福利待遇，如免费住房、医疗保险、带薪假期等。
发展前景：作为大学教师，除了可以在学校从事教学和科研工作外，还可以积极参与学术研究和学术交流活动，提升自己的学术声誉和在学术界的地位。
同时，也可以选择担任学院或学校的职务，如教研组长、教学副院长或院长等，进一步提升自己的职业发展和管理能力。
总结：大学教师是一份需要扎实专业知识和一定教学能力的职业，同时也需要具备科研能力和团队合作精神。
作为一名大学教师，不仅需要关注学生的学习和成长，还需要积极参与学术研究和学科发展。
辽宁师范大学教师岗位说明书以教授二级岗位为例
通过其他途径了解学校规章、制度；
严格按学校的具体规定规范自己的言行。
2
承担教学工作，每学年完成基本教学工作量320学时。
承担本科生教学工作
每学年至少承担一门本科生课程；本科生授课工作量（不能折合）要达到总工作量的20%以上；
指导本科生毕业论文或毕业设计至少1人次以上。
承担研究生教学工作
承担研究生授课任务；
指导研究生毕业论文或毕业设计。
按照教学评估标准完成各项教学工作环节
授课前完成撰写教学大纲；
授课前认真备课；
承担辅导答疑、批改作业；
授课结束前出两套试题；
对学生考试成绩进行分析工作60分。
申报各类科研课题
查阅相关资料，确定研究试题；
5．
辽宁师范大学教师岗位说明书（以教授二级岗位为例）
单位：上岗人员：
岗位类别
专业技术岗位
岗位名称
二级教授岗位
隶属系（室）
工作模式
弹性坐班制
工作地点
学校安排的授课教室、实验室或办公室
岗
位
职
责
序号
内容
大项
中项
小项
1
及时、全面了解学校的各项规章、制度，并严格遵守，做到为人师表。
按时参加学校、单位的各项会议（例会）；
撰写研究报告；
撰写学术论文
…
…
…
承担学科建设
组建学术梯队
…
指导青年教师教学科研工作
…
…
…
…
注：
1．第1大项所有教职工均须填写；
2．参考已审议过的原岗位说明书确定岗位职责中的大项填写；
3．按照学校的相关规定结合本院的工作实际，分解岗位职责的中项和小项；
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大学教师工作说明书
一、工作描述
(一)工作基本资料
1.工作名称
教育学专业讲师
2.工作代号
00123
3.所属部门
沈阳师范大学教育科学学院教务处
(二)工作内容
1.工作职责
, 履行《教育法》、《教师法》等关于教师应尽的义务和职责，履行学校规定的“教师评估细则”的要求;
, 承担相应的教学任务，每年承担两门(及以上)科目的教学任务，并被评为良好以上，无教学事故发生 ;
, 热爱学生，诲人不倦，关心学生全面发展，为人师表，指导学生课程学习，使学生熟练掌握专业知识，指导学生撰写专业相关论文，维持良好的师生关系;
, 参加所在院系的教学讨论以及与之相关的活动，密切关注本学科和相近学科领域的前沿发展，对本部门课程建设提出建设性意见 ;
, 完成学校科研处及学院规定的科研工作量
, 积极协助和服从学校及所属部门的工作安排。
2.工作任务
, 教学:讲授教育学原理、中国教育史、教育统计等专业课程，教学课时120
学时/年，2次/周;编制学期授课计划、备课、授课、课外辅导与答疑、作业布置与批改、组织学生参加学业评价，制定教学日历，并做好教学分析，及时报送各类教学资料;
, 科研:提交学术论文或提供科研成果，年均在公开出版的学术刊物上发表论文1篇以上，或参加学术专著、编著、教材、习题集的编写工作，个人撰写3万字以上，或获得校级及以上教学、科研成果奖，或获得校级教学质量优秀奖、校级优秀教师称号等;
, 学生指导: 每学年至少指导学生一次专业论文撰写。
3.绩效标准
, 爱岗敬业，忠于职守，师德作风良好;
, 每学期完成相应教学任务以及科研任务完成量;
, 教学课程期末考试及格率达80%以上;
, 教师年度考核良好级以上。
4.使用设备
办公室及教室的基础教学设备(黑板、桌椅)以及电脑、投影仪等多媒体设备。
(三)工作关系
1.隶属关系
隶属于教育科学学院教务处，直接上级教育系主任
2.职位升迁关系
职位升迁阶梯图: 讲师?副教授?教授
3.工作关系
所受监督:学生对其课堂质量的监督，学院及学校教务处对其课堂考察 ; 所施监督:监督学生是否认真上课，监督学校提供的教学实施是否齐全完好; 内部关系:对教授、副教授、院系主任有协调配合关系，对青年教师、学生具有指导关系;
外部关系:与学校教务处协调教学地点以及与其他学院教师的沟通以及其他院校、外部
企业的一些相关课题的接洽等关系。
(四)工作条件及环境
工作场所:学院指定办公室及教室
工作时间:课程表规定的上课及值班时间，平均每天8小时工作环境:相对安静，温度及湿度适宜，环境良好
二、任职说明
(一)工作经验
以上专业相关教学工作经验或两年以上相关操作工作经验
(二)必备知识
1.学历与专业要求
硕士研究生及以上学历，教育学相关专业
2.资格证书
教师资格证，普通话二级乙等证书及以上，英语六级证书及以上，计算机应用能力国家
二级证书及以上。
有关政策法令的通晓 3.
《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》
4.工作的专业知识
掌握教育学及相关专业知识
(三)能力要求
, 教学能力，包括教育学专业知识和实际运用能力，组织教学能力，课题研究能力;
, 具有良好的沟通能力、语言表达能力、与人合作能力;
, 具有计划、组织控制和协调的能力、应变能力、创造能力。
(四)素质要求
1.身体素质要求
身体健康，精力充沛，体力良好，无重大疾病。
2.心理素质要求
心理素质良好，严谨、责任心、敏锐、勤勉、敬业，具有抗压调节能力。