高考地理大题答题分析思路
高考常考地理问题答题技巧
高考地理大题标准答题技巧模板（45道综合题）一、缺水（旱灾）原因的分析与解决措施1、自然原因：气候特征（降水和蒸发）；河流和湖泊（灌溉水源）；农作物需水季节2、人为原因：用水量大（人口、工农业）、利用方式（不合理，利用率低、污染浪费严重）解决措施：开源：跨流域调水，修建水库、海水淡化节流：减少水污染、减少浪费、提高水资源利用率，限制高耗能水工业发展，发展节水农业（喷灌滴灌）制定法律法规、提高节水意识、实行水价调节。
二、水土流失的原因、治理措施自然原因：气候降水、地形坡度、土质、植被人为原因：破坏植被、乱砍乱伐、修路、开矿治理措施：禁止乱砍乱伐、大力植树造林、禁止坡度开荒、修建梯田、退耕还林、解决农村能源问题（水电、风能、太阳能、沼气；制定法律法规，提高意识）三、河流水量大的原因：地处亚热带季风气候区，降水丰富流域面积大，集水区广支流众多，水系庞大四、河流的补给雨水、冰川融水、湖泊水、地下水五、水电站的作用防洪、发电、航运、灌溉、水产养殖、旅游、供水、防凌、减淤河流凌汛的条件地维度向高纬度流。
最冷月气温在零摄氏度以下六、分析河流水能丰富的原因一条河流或某一河段水力资源是否丰富，主要看两方面：一是河流水量的大小，一般水量越大，径流越未定，水力资源越丰富，二是河流落差，一般落差越大，水流越急，水力资源越丰富。
水量和落差的大小又受其他因素的影响，具体分析回答思路如下：如：我国西南地区水能丰富，主要原因是地处湿润地区，降水丰沛，径流量大；地处一二阶梯交界处，河流落差大三峡地区水能丰富，主要原因是：地处湿润地区，降水丰沛，径流量大，地处二三阶梯交界处，河流落差大七、影响水库坝址选择因素：1．河流、峡谷处或盆地、洼地的出口（有利于建坝，工程量小，造价低，库容量大）2．地质条件：避开喀斯特地貌、断层上游：修建水库、拦截上游来水，植树造林，减少水土流失中游：修建水库、拦截上游来水；修建分洪、蓄洪工程；（部分河流：裁弯取直、加固大堤）下游：加固大堤、清淤疏浚河道，开挖人海河道其它：加强天气监测、预报；鼓励参加灾害保险；学习抗洪知识技能；提高防洪意识3．淹没区大小（移民和搬迁；文物淹没；农田淹没）八、解决缺水问题的措施：主要从开源和节流两个方面人手：①保护有限的水资源，防治水污染；②开发水资源，提高供水能力；③加强用水管理，增强节水意识，④提高用水效率，控制需水量的增长；⑤控制人口增长。
高中地理大题答题技巧
1、泥石流分布原因：1)地势起伏大；2)降水量大而集中3)土质疏松4)植被覆盖率低2、修建滑雪场条件1)地形起伏，坡度适中2)降雪量较大3)温度低、蒸发量小、积雪厚3、航天中心选址条件1)纬度较低，地球自转线速度大，节约燃料2)人口密度低3)地形平坦，周围无高大建筑物4)交通便利，与城市距离适中4、中国降水特点空间：东南沿海多，西北内陆少时间：降水集中在夏秋季，南方雨季开始早，结束晚，雨季长；北方雨季开始晚，结束早，雨季短；降水年纪变化大，越往北变化越大空间分布原因：1)我国东南距海近，受夏季风带来水汽影响大，降水多；西北地区距海远，受夏季风带来水汽影响小，降水少。
2)地势西高东低5、中国气温特点1)冬季自南向北降低，南北温差大原因：a.冬季太阳直射南半球，北方日照时间比南方短b.北方距离冬季风源地近，受冬季风影响时间长，受影响大；冬季风南下过程中，受东西向山脉阻挡，势力减弱，南方受冬季风影响相对较小。
2)夏季除青藏高原外，全国普遍高温原因：a.夏季太阳直射北半球，我国北方虽然太阳高度小，但白昼时间比南方长，得到的太阳辐射量不比北方少，因此南北普遍高温。
b.青藏高原地区海拔高，空气稀薄，大气对地面保温作用弱，地面热量容易散失，故地温低。
3)吐鲁番盆地最热原因：a.吐鲁番盆地地势低洼，热量不易散失b.外界气流越过山体下沉形成焚风，增温作用强c.沙漠广布，气候干旱，吸热快6、河流水文特征1)流量、流速(气候、流域面积、地形)2)汛期、水位(气候)3)含沙量(地质条件、植被、地形)4)结冰期(气候)，凌汛5)水能7、河流水系特征1)河流形状2)支流、湖泊数量3)流程长度4）流域面积5）河道弯曲或平直8、沼泽形成原因A.中高纬a,纬度高、气温低、蒸发量少b,多冻土层，水不易下渗c.地势低洼，排水不畅B.低纬a.降水量大b.地势低洼，排水不畅9、海域污染严重的原因自然原因：海区封闭，不利于海水同外界交换社会经济：1）人口密集，生活污水排放量大2）工农业发达，工农业污染严重3）近海石油造成污染10、库区选址1）峡口、工程量小（峡谷地形）2）少淹没城镇、少移民3）径流量大4）有相对独立，较大的蓄水区5）地势、落差较大（水可自流而下）11、老龄化产生原因1）出生率：人口自然增长缓慢（计划生育）、年轻人比重下降2）死亡率：社会经济发展水平高，医疗条件好，生活质量改善，平均寿命延长12、河流污染严重的原因自然：河流径流量小，对河流污染物的净化能力低人为：1）工农业发展，污染严重2）人口密集,生活污水排放量大13、气温年变化、日变化的影响因素A.年变化：1）海陆位置：离海洋近，海洋性强，变化小2）纬度位置：高低纬年变化小，中纬度变化大3）下垫面B.日变化1）海拔：海拔高，变化大2）地形阻挡，冷暖气流14、黄河下游断流的原因A.自然：1）流经半干旱地区，降水量少，蒸发量大2）少支流汇入B.人为：1）上游工农业耗水量大2）水资源浪费严重，管理不当，水库截流上游来水15、黄土高原千沟万壑的原因自然：1）、黄土土质疏松 2）、夏季降水集中，冲刷力强人为：植被破坏严重，森林覆盖率低，水土流失严重16、江河的治理生物措施：退耕还林，退耕还草工程措施：加固堤岸、修建水库、疏浚河道，修建泄洪区17、欧洲西部温带海洋性气候典型的原因1）位于40〜60N大陆西岸2）地形以平原为主，山脉多东西走向，有利于海洋水汽的深入3）轮廓支离破碎，多内海，（如斯堪的纳维亚半岛）4）北大西洋暖流经过，增温增湿18、北半球寒极在东西伯利亚的原因1）山地地形，冷空气容易集聚2）深居内陆，远离海洋，受海陆热力性质差异影响，冬季气温低3）纬度较高，终年低温19、拉丁美洲热带雨林气候面积大的原因1）位于赤道两侧的陆地面积大，终年受赤道低压的控制，降水丰沛2）南、北、西三面较高，会产生强烈的抬升作用，东部面朝大西洋开口，东北信风和东南信风可带来大量水汽3）巴西暖流增温增湿20、拉丁美洲热带沙漠气候分布特点及原因特点:分布在大陆西岸，呈长条形分布原因：1）受副热带高气压带影响2）秘鲁寒流流经，减温减湿3）位于安第斯山脉的背风坡，形成雨影区和焚风效应21、盐场分布的条件1）气候：高温、少雨、日照充足、多风（蒸发量大）2）海岸平直，平缓3）泥质海滩、土质呈粉质（渗透性较差、能在海岸上结晶）22、舟山渔场的区位优势1）位于钱塘江、长江入海口地区，有河流带来大量的营养盐类2）有漫长的大陆架，深度较浅，光照条件相对较好，利于浮游生物的生长，提够充足的饵料3）沿岸寒流和台湾暖流交汇，带来充足的营养物质4）岛屿众多，有利于渔船停捕捞23、日本经济发展的条件A.不利：1）原料和燃料的缺乏2）国内市场狭小B.有利：1）自然：a.有漫长的海岸线、多优良港湾b.气候温和（海洋性和季风气候）c.填海造陆，地理利用率高2）社会经济：a.丰富的人力资源，较高的科技水平，搞资本投入b.开发利用国际市场，发展加工型贸易24、埃及阿斯旺大坝对尼罗河下游的影响1）尼罗河三角洲面积缩小2）尼罗河入海口渔业受影响3）尼罗河下游生态破坏25、德国城市小而分散的原因1）自然条件单一2）河网密布，交通便利，四通八达3）国家政策鼓励中小城市发展，严格限制大城市发展4）历史上的众多邦国都拥有各自的经济重心26、黄土高原水土流失的原因八.自然：1）季风性气候，降水集中，变率很大，多暴雨（夏季快行冷锋形成锋面雨）2）黄土土质疏松，易被冲刷（最主要）3）地势崎岖，坡度大4）植被覆盖率低（处于半干旱、半湿润过渡地带）5）地质灾害频繁B.人为：（1、2为历史原因）1）植被破坏严重（过渡砍伐，放牧，建造宫殿，战时屯粮等）2）不合理的（轮荒）耕作制度3）开采矿产27、长江成为我国航运价值最大的河流的主要原因1）长江流程长，支流多，流域面积广，水量丰富，没有结冰期，全年通航里程长2）长江流域人口众多，工农业发达，人流、物流都很大3）长江自西向东入海，联结了西、中、东三个不同的发展地区，在协调区域发展方面有很重要的作用28、黄淮海平原旱涝、盐碱、风沙危害严重的原因A.自然：温带大陆性季风气候，气温年较差大，春旱多风沙，降水集中在夏季，暴雨多，地势低平，岗洼相间的平原地形B.人为：人们的不合理的生产活动29、水土流失的危害1）耕地质量下降，农作物单产降低，（农业）2）入河泥沙增多，形成地上河（河流）3）生态环境恶化，抗御自然灾害的能力降低（生态）4）影响区域经济的发展（经济）30、水土保持基本措施1）扩大林草种植面积，改善天然草场的植被2）压缩农业用地，提高土地生产能力3）在矿区有计划地存放表土，开展土地复垦工作31、杭州湾跨海大桥施工困难的自然原因1）多台风和大雾天气2）海水深，水流急，风浪大，潮差大3）海水具有腐蚀性4）海域开阔32、京沪高铁对沿线城市社会经济发展的影响1）铁路建设大量投资，拉动相关产业的发展，增加就业机会，适当缓解就业压力2）缩短出行时间，加强京津唐、沪宁杭两大城市群的联系3）增大客流量，促进旅游业的发展4）在一定程度上缓解了其他铁路的压力33、美国开发对我国的启示美国：1）实行联邦“公共土地”政策，鼓励开垦2）建立专门机构和配套法规保障政策措施3）利用军事工业生产拉动经济发展4）以高新技术企业发展推动产业结构升级启示：1）灵活优惠的土地开发利用政策有助于推进开发进程2）中央应因地制宜地赋予西部各省更大的自主权3）重视发挥高技术产业对西部结构调整的拉动作用34、美国西部风蚀严重的原因1）两侧高，中间低的地形2）中纬西风越过落基山脉下沉，性质干燥（焚风效应），风力较大35、沼泽地的作用1）调节气候2）保护和改善生态环境3）保持动植物的多样性4）蓄洪防洪5）降解环境36、沼泽地破坏的影响1）局部地区气候变干2）河川径流量减少3）地下水位下降4）盐渍化土壤面积扩大5）动植物资源减少37、华北平原四种低产田形成原因A.干旱：1）春季降水较少，气温回升快，蒸发旺盛2）不合理开垦，植被破坏，地表涵养水源能力下降B,洪涝：1）夏季降水集中，多暴雨2）地势低平，起伏和缓，蓄洪、泄洪能力不足3）不合理开垦，植被破坏，地表涵养水源能力下降C,盐碱：1）地势低平，地下水位高2）大水漫灌，灌溉方式不合理3）春季降水较少，气温回升快，蒸发旺盛D,风沙：1）干旱时节，尤其是春季多大风2）地势起伏和缓，缺乏风力屏障，对风力的削弱作用弱3）风源地区的不合理开垦所导致的荒漠化38、东北地区沼泽分布面积自北向南减少的原因1）北部气温较低，蒸发较弱，冷湿环境使沼泽广布（决定因素：蒸发）2）南部气温偏高，春旱明显，地表积水难以保存3）南部冻土层比北方薄39、比较南方、北方农作物（粮食、经济作物）的差异A.南方粮食作物：水稻、小麦经济作物：油菜（长江流域）、棉花、甘蔗、茶叶、亚热带水果、橡胶耕作类型：水田耕作制度：一年两熟、三熟两年三熟B.北方粮食作物：冬小麦（华北）、春小麦（东北）、玉米、大豆（东北）、谷子（黄土高原）经济作物：苹果、枣（黄土高原大棉花（华北、新疆大花生（华北）、梨、甜菜（黑龙江、吉林、新疆、内蒙古）耕作类型：旱田耕作制度：一年一熟一年两熟两年三熟40、我国防洪工作的重点地区及原因地区：东南季风区、河流中下游地区原因：1）季风区夏季降水量大而集中，且变率大2）河流中下游地区河道弯曲，排水不畅，泄洪能力差，河床抬升，有些河段甚至形成地上河3）河流中下游有较多的支流汇入，水量大4）东南季风区多以平原地形为主，地势平坦，起伏和缓，不利于排水5）东南季风区人口众多，经济发达41、比较沪宁杭和珠江三角洲工业基地的区位条件沪宁杭：A.有利：1）处于东部海岸线中点，东部铁路交汇点，长江航运起止点，交通便利2）经济发达，城市发展水平高，市场广大3）发展历史悠久，工业化程度高4）科技水平高5）金融业发达B.不利：能源、资源短缺珠三角：A.有利：1）位于东南沿海，航运交通便利2）海外华人居住的“侨乡”，易于吸引外贸3）国家政策支持B.不利：1）能源、资源短缺2）工业基础不好，科技力量相当薄弱42、长江洪水灾害成因自然：1）亚热带季风气候，降水集中且降水时间长，汛期长2）长江流域面积广，支流多，积水区域广，水量大3）（荆江段、江汉平原）地势低平，河道曲折，排水不畅，流速缓慢，泥沙淤积。
地理高考综合题分析方法和技巧
地理高考综合题分析方法和技巧★命题规律根据近年问答题的设问，一般有以下类型：1.特征问题；2.成因问题；3.分布规律；4.评价问题：5.判断问题；6.区位问题。
★分析方法和技巧：一、明确答题方向（一）特征描述。
一个区域最起码要回答的问题就是自然地理环境特征和人文地理环境特征。
自然地理环境特征：1.地理位置特征描述和评价。
2.地形特征描述和成因分析。
3.气候特征描述和成因分析。
4.河流水文水系特征描述和成因分析。
5.自然景观及自然带的分异规律及影响因素。
6、自然资源特征及开发利用评价。
7.自然灾害种类及成因分析及防减灾措施。
8.生态问题及原因及措施等方面问题。
区域人文地理环境特征要回答的是：1.人口增长状况特征描述、成因分析、人口问题及解决措施。
2.城市功能区的分布及原因、城市发展变化及条件分析、城市化水平评价及解决措施。
3.农业类型、农业发展区位分析（变化因素）、农业地域类型的特点及条件分析。
4,工业区位分析及产业转移的成因分析和影响。
5交通区位分析及交通方式选择与评价。
6.商业贸易的条件分析。
7.旅游开发条件评价及旅游资源类型及价值、旅游安全措施、旅游业的影响等。
♦区域地理特征分析的基本方法可以概括为进行区域定位一一根据区域位置，判断分析地形、气候的类型和特征一一以地形、气候条件为基础，确定其相应的水文、植被、土壤等自然地理要素的特征分析自然地理特征对主要人文地理现象的影响。
以自然地理特征为条件分析评价区域发展的主要优势条件和限制性因素一一确定区域发展方向、主要问题及其解决措施。
（二）成因问题。
自然环境有整体性和差异规律，因果关系规律。
注意用联系的观点，地理灾害的成因分析尤其应如此：1.自然环境特点一一异质特点的综合成因分析。
这类题先定位最为重要。
应注意围绕“气候一一地形〃这一重点的成因因子来分析。
♦在小比例尺（多在选择题中、大范围平面图中）地图中，一般是考大地理格局因素即：纬度因素和风带、气压带、季风因素；♦在大比例尺地图中（多在非选择题中、小范围平面图中），一般是考地理局地因素即: 地形因素、洋流因素、海陆热力差异因素和人为因素。
高三地理中的解题分析与解题思路分享
高三地理中的解题分析与解题思路分享地理作为一门综合性学科，对于解题能力的要求较高。
在高三地理学习中，解题是非常重要的一部分。
本文将分析高三地理解题的一般思路，并分享一些解题技巧，旨在帮助广大高三学子提高地理解题水平。
一、解题分析的一般思路高三地理解题可以分为以下几个步骤：1. 仔细阅读题目：在解题之前，首先要仔细阅读题目，理解题目所要求的内容，包括题目中的条件、要求以及解题思路。
2. 分析问题：在理解题目后，需要对问题进行仔细分析。
可以将问题进行拆解，找出其中的关键信息，明确问题的要求和限制条件。
3. 查找相关知识：在进行问题分析后，需要查找相关的地理知识。
可以通过查阅教材、参考书籍或者搜索互联网等途径来获取相关知识，以便更好地解答问题。
4. 运用知识解题：根据所学的地理知识，结合问题的要求和限制条件，进行分析和推理，运用相应的地理理论知识和方法解题。
5. 检查答案：在解题完成后，要对答案进行检查，确保答案的正确性。
可以通过自己再次核对解题过程，或者请教老师或同学进行对答案的核对。
二、解题技巧分享1. 理清题目逻辑关系：在解答地理题目时，要善于理清题目各个要素之间的逻辑关系。
可以通过画图、列式、构建模型等方式来帮助理清逻辑关系，更好地理解题目和解答问题。
2. 熟练运用地理专业术语：地理学中有许多专业术语，掌握和熟练运用这些术语能够更准确地表达和解答问题。
在平时的学习中，要重点掌握地理学相关术语，并在解题过程中灵活运用。
3. 学会归纳总结：地理学科内容较为广泛，解题中涉及的知识点也较多。
为了更好地应对各类题目，可以归纳总结不同知识点之间的联系，形成知识框架。
这样在解题时可以更快速地找到相关知识点并加以运用。
4. 注重实际应用：地理学科注重实践应用，解题过程中要注重联系实际，通过对实际问题的分析和解答，提高应用能力。
可以通过阅读地理相关新闻、案例等，培养实践应用能力。
5. 多做例题进行练习：地理学科的解题能力需要通过大量的练习来提高。
高中地理大题万能答题模板——自然地理部分、人文地理部分、区域地理、旅游地理、环境保护
地理高考万能答题模板（全套）一、自然地理部分1.航天发射基地选址因素航天发射基地的区位因素（1）纬度因素：纬度越低，地球线速度越大，可以加大发射的推动力，节省燃料。
（2）天气因素：尽量选择多晴天，降水少、风速小、大气污染轻、透明度高的地区，便于航天发射和跟踪测控（3）地形因素：要选择在地形平坦开阔地区（4）交通因素：交通条件要有利于大型航天装备的运输（5）人口你因素：要选择人口稀少的地区（6）其他因素:科技、国防安全等等例题：海南文昌成为我国除甘肃酒泉、山西太原、四川西昌外第四大航天发射基地，其建设的有利条件是什么？答案：纬度低，自传线速度大，可以加大发射的推动力；交通便利（海运大大方便运输），可以发射大吨位火箭；可以多方位发射，直接面向大海，安全系数高。
2、太阳辐射的因素影响太阳辐射太阳辐射强度的因素（1）太阳高度角（纬度）：太阳辐射高度角越大，等量的太阳辐射散布的面积越小，则太阳辐射强度越大（2）天气状况：晴天多，降水少，云层薄，削弱太阳辐射作用越弱，则太阳辐射强度越大（3）地势高低：海拔越高，大气越薄，对太阳辐射削弱作用越小，太阳辐射强度越大（4）昼夜长多：白昼时间越长，日照时数越长，太阳辐射强度越大年太阳辐射最多的地区——青藏高原原因：纬度较低，太阳高度角大；地势高，空气稀薄且云量少，大气对太阳辐射的虚弱作用少；晴天多，日照时数长年太阳辐射最少的地区——四川盆地原因：盆地地形，地形封闭；云量大、雾日多，大气对太阳辐射削弱作用强高考真题：古代阿拉伯人把今突尼斯、阿尔及利亚和摩洛哥所在地区统称为马格里布地区。
甲图为马格里布地区示意图，乙图为该地区瓦德市的气候资料统计图，下表为甲图中①②两城市各月平均日照时数表(单位：小时)。
据此回答下列问题。
(25分)（1）比较甲图中①②两城市冬季日照时数的差异，并分析原因。
(8分)答案：冬季①城市比②城市日照时数少。
原因：①城市比②城市纬度高，冬季昼长更短；①城市较②城市更靠近沿海，冬季受西风影响较强，阴雨天气较多；①城市处于迎风坡，多阴雨；①城市比②城市海拔低，日出较晚。
高考地理各题型的答题技巧
高考地理各题型的答题技巧高考地理各题型的答题技巧一、选择题答技巧1、审题干，找出题干中的关键词，看清题干表述。
2、审图和资料，审题干和图的结合，找出解题的有效信息(包括显性和隐性信息);3、在解连锁题时，往往题的解题关键，若解答错误可能会影响到后续问题。
相反，若在解答后续问题时感到无从下手时，则需反思步的选择是否有误。
4、选择题解题常用排除法，如果正确答案不能一眼看出，应首先排除明显是荒诞、拙劣或不正确的答案，高考题中这样的选项一般不多见，只有仔细分析，逐个排除。
分析选项本身叙述的正确性。
对选项叙述的正确性判断是做好选择题的核心任务。
5、分析选项与题干的相关性，选项内容是否完全符合题干要求。
6、改动答案要慎之又慎，必须要有足够的理由，只有当你确认另一个答案更正确时，才能改动它。
二、非选择题答题技巧1、准确定位，弄清是哪里。
首先可利用经纬网准确定位，其次可以根据特殊的形状进行区域定位。
2、描述分布，注重极值与递变。
分布规律问题从总体上看是把握点、线、面是哪种分布趋势;要说明该地理事物叠加在哪一个地理事物之上，通常是说叠加在哪一个地形之上。
3、如何描述地形特征：①.地形类型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等)②.地势起伏状况③.(多种地形条件下)主要地形分布④.(剖面图中)重要地形剖面特征三、双项选择题地理双项选择题每题3分，单题分值超过单项选择题，而从阅卷情况看，双选题错误率较高。
从答案组合情况看，双项选择题有六种组合，而单项选择题只有四种，因此双项选择题的难度相对较大。
要顺利解答双选题，解题技巧非常重要。
1、运用排除法。
在双选题中运用排除法比在单选题中更直接有效，排除选项中两个明显错误的答案，正确的选项就“水落石出”。
2、对选项进行分类组合。
将四个选项按照不同的分类标准分别分成两组，再对照题意确定一组佳的选项。
3、对于难以取舍的选项，适当运用“量化法”“提高标准法”和“降低标准法”来确定终的答案。
高中地理大题答题模板
高中地理大题答题模板（一）高中地理大题答题技巧1. 理解题目：首先，要仔细阅读题目，确保自己完全理解题目的要求和限制条件。
如果有不明白的地方，可以先标记下来，等回答完其他问题后再回来解答。
2. 利用关键词：在题目中找出关键词，这些关键词可以帮助你快速定位答案的相关信息。
例如，如果题目问到某个地区的气候特征，那么“气候”、“温度”、“降水”等词就是关键词。
3. 结构化思考：在回答问题时，要尽量结构化自己的思路，按照一定的逻辑顺序来组织答案。
例如，可以先描述事实，然后解释原因，最后得出结论。
4. 使用地理术语：在回答问题时，要尽量使用地理学的专门术语，这不仅可以展示你的地理知识，也可以使你的答案更准确。
5. 提供证据：在回答问题时，要尽量提供具体的证据来支持你的观点。
这些证据可以来自于教材、地图、图表等。
6. 注意字数和时间：在做大题时，要注意控制好自己的答题速度和字数。
一般来说，每道大题的答题时间应该在15-20分钟左右，字数应该控制在200-300字左右。
7.检查答案：在完成大题后，要留出一些时间来检查自己的答案。
检查的重点应该放在是否理解了题目的要求，是否使用了正确的地理知识，是否有遗漏或错误的信息等。
8. 举例说明：在回答问题时，可以通过举例子来更具体、生动地阐述你的观点。
这些例子可以是教材中的案例，也可以是你自己的经历或者观察到的现象。
9. 图表解读：如果题目中有图表，那么首先要仔细阅读图表的标题、图例和注释，然后根据图表中的数据和信息，结合题目的要求来解答问题。
10. 对比分析：在回答问题时，可以通过对比分析的方法，比较不同地区、不同时间段或者不同情况下的地理现象或特征，以此来深化你对地理知识的理解。
11. 预测推理：有些大题可能要求你对某个地理现象或趋势进行预测或者推理，这时你可以根据已有的地理知识和理论，结合实际情况来进行推测。
12. 保持客观：在做地理大题时，要保持客观的态度，不要因为自己的主观感受或者偏见而影响对问题的理解和答案的表述。
高考地理综合题答题思路归纳
高考地理综合题答题思路归纳高考地理综合题是考察考生综合运用地理知识进行分析和解答问题的综合性题型，通常包括地理概念解释、地理图表分析、地理问题解决等多个方面的内容。
下面将对高考地理综合题解题思路进行详细归纳。
一、地理概念解释类问题地理概念解释类问题常常要求考生准确解释某个地理概念，并结合具体的地理现象或案例进行说明。
解题思路如下：1. 审题：仔细阅读题目，确定要求解释的地理概念。
2. 理解概念：对于考生熟悉的地理概念，可以直接进行解释；对于较陌生的概念，应查阅相关的地理教材或参考书籍进行学习和理解。
3. 写作方法：解释地理概念时，可以使用定义法、解析法、举例法等方法进行说明。
4. 结合实践：解释完地理概念后，要结合具体案例或现象，说明该概念在实际生活或地理实践中的应用及意义。
二、地理图表分析类问题地理图表分析类问题要求考生分析和解读地理图表，提取有关地理现象和规律，并给出合理的解释和回答。
解题思路如下：1. 理解图表：仔细观察地理图表，读懂图表中所包含的信息。
2. 提取信息：根据图表的要求，提取出有关的地理信息，包括数量关系、比例关系、空间分布等。
3. 分析规律：根据提取的地理信息，分析其规律和趋势，比较不同的地理现象或地区之间的差异和联系。
4. 给出解释：根据分析的规律和趋势，给出合理的解释和回答，并结合地理知识进行说明。
三、地理问题解决类问题地理问题解决类问题要求考生基于所学地理知识，分析和解决实际地理问题。
解题思路如下：1. 理解问题：仔细阅读题目，理解问题的需求和要求。
2. 查阅资料：根据问题的要求，查阅相关的地理教材、参考书籍或者互联网资料，积累所需的地理知识和信息。
3. 思考分析：根据所查阅的资料和积累的地理知识，思考问题的解决方法，并分析其可能的影响和结果。
4. 综合回答：结合所学地理知识和分析，给出合理的解答和建议，包括解决问题的步骤、方法和可行性等。
在解答地理综合题时，考生应注意以下几点：1. 注意审题：仔细阅读题目，确定问题的要求和范围，不要回答超出题目要求的内容。
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高考地理综合题答题思路
答题总的原则：
1.在不特殊指明
．．．．的情况下:
(1)回答成因或因素类
．．．．包括．．．．．．问题都要往两个大的方面去想，一是自然原因，二是人为原因。
自然因素
位置（经纬度位置、海陆位置）、地形、气候（光热水）、河流、土壤、水源、洋流、植被、资源（原料）、
能源（燃料）、土地、气压带和风带、大气环流等；人为因素
．．．．包括人口、市场、交通、劳力、技术、政策、资金、工农业基础、历史等。
(2)回答意义影响类
．．．．．问题时，应当注意从积极和消极两方面作答。
(3)回答条件分析类
．．．．．问题时，注意应答出有利条件以及不利条件。
2.作答地理综合题，应注意回答的有序
．．性．：学会采用分点作答；作答特征描述问题时，学会分阶段描述．特征。
3.作答地理综合题，应注意回答的逻辑性
．．．：弄清各点作答的先后顺序；不出现答案中自相矛盾的地方。
问什么就答什么，有什么就答什么。
当然，掌握基础知识是前提。
答题时尽量结合题目所给的图上信息或资料作答。
一、地形
背熟世界及中国各地的地形分布，掌握它们的成因。
1、描述某地的地形特点：①以什么地形为主（五大类地形）②地势起伏（大、小）③地势特征（哪里高哪里低）。
2、描述某地的地势特点：哪里高，哪里低。
或地势起伏大或山河相间，山高谷深。
3、某地地形分布特点：描述哪个方位是什么地形即可。
（注意和第1种问题的区别）
4、判断地形地势的依据：①等高线的分布②河流流向③水系的形状（向心状即盆地，放射状即山地）
5、我国一些地形区的地貌（地形）特征：①青藏高原：雪山连绵，冰川广布②云贵高原：崎岖不平③内蒙古高原：地面坦荡④黄土高原：支离破碎、千沟万壑。
⑤横断山区：山高谷深，山河相间……
6、分析某区域地形地貌成因：
（1）流水的侵蚀：黄土高原地貌、河流峡谷（V形谷如三峡）、瀑布。
（2）水对可溶性岩石（石灰岩）的溶蚀和侵蚀作用：喀斯特地貌（桂、贵、云）。
（3）流水的冲积（堆积或沉积）作用：平原、冲积扇和三角洲和崇明岛（冲积岛）
（4）风力的侵蚀作用：风蚀蘑菇、风蚀洼地、风蚀城堡、戈壁。
（5）风力的沉积作用：沙丘（沙漠）、黄土高原。
（6）冰川的侵蚀作用：挪威的峡湾和五大湖，欧洲的许多湖泊（千湖之国芬兰的湖泊）。
欧洲的地形（7）地壳断裂下陷，形成地堑：渭河谷地、汾河谷地、鄱阳湖、贝加尔湖、坦葛尼喀湖、死海、台湾海峡等。
（8）岩层断裂上升（块状山）：泰山、庐山、华山等。
（9）板块相撞：高大山脉（喜马拉雅山脉等）和高大年轻的高原（如青藏高原）、海沟、地震、太平洋中的岛弧。
（10）板块张裂，地壳下陷：东非大裂谷、红海、死海、约旦河谷、大西洋。
（11）由珊瑚的遗体堆积而成（珊瑚岛）：马尔代夫、南海诸岛、太平洋诸多岛屿、大堡礁。
（12）由火山的喷发物堆积而成（火山岛）：夏威夷群岛等。
（13）背斜成谷：背斜顶部受张力作用，岩层易被侵蚀。
（14）向斜成山：向斜槽部的岩层受挤压，坚实不易被侵蚀。
（15）渭河平原的成因：地壳断裂下陷，流水的沉积作用。