艺体教研组活动记录教学文案

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艺体教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，艺体教育在素质教育中的地位日益凸显。

为了提高艺体教学质量，促进教师专业成长，我校于2022年3月10日组织开展了艺体教研活动。

本次活动旨在通过研讨、交流、实践等方式，提升艺体教师的教学水平和综合素质。

二、活动时间及地点活动时间：2022年3月10日（星期四）上午8:30-11:30活动地点：学校多功能厅三、活动主题本次教研活动主题为“艺体学科教学策略与方法探讨”。

四、活动内容1. 开场致辞活动伊始，由学校教导主任发表讲话，强调了艺体教育的重要性，并对艺体教师提出了殷切期望。

教导主任指出，艺体教育是素质教育的重要组成部分，艺体教师肩负着培养学生审美情趣、提高学生综合素质的重任。

希望全体艺体教师积极参与教研活动，不断提高自身教学水平。

2. 专题讲座邀请我校优秀艺体教师进行专题讲座，分享他们在教学实践中的宝贵经验。

讲座内容包括：（1）音乐教学策略与方法（2）美术教学策略与方法（3）体育教学策略与方法讲座中，老师们结合自身教学实践，从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面进行了详细阐述，为与会教师提供了有益的借鉴。

3. 互动交流讲座结束后，与会教师就讲座内容进行了互动交流。

老师们纷纷结合自身教学实际，提出疑问、分享心得，共同探讨艺体学科教学策略与方法。

（1）音乐教师A：在音乐教学中，如何提高学生的音乐素养？答：音乐教师B：我认为，首先，要激发学生对音乐的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中感受音乐的魅力；其次，注重培养学生的音乐素养，如音乐欣赏、音乐表现、音乐创作等方面；最后，加强家校合作，共同关注学生的音乐成长。

（2）美术教师C：在美术教学中，如何培养学生的创新意识？答：美术教师D：我认为，首先要鼓励学生大胆想象，勇于尝试；其次，创设良好的教学氛围，让学生在创作中找到乐趣；最后，关注学生的个性差异，因材施教。

（3）体育教师E：在体育教学中，如何提高学生的运动技能？答：体育教师F：我认为，首先要明确教学目标，有针对性地进行教学；其次，注重学生的个体差异，因材施教；最后，加强课堂管理，确保教学秩序。

艺体教研组计划活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景为了提高我校艺体教学质量，加强艺体教师之间的交流与合作，推动艺体教研工作的深入开展，我校艺体教研组制定了以下计划，并开展了一系列活动。

二、活动目标1. 提高艺体教师的专业素养，促进教师之间的交流与合作。

2. 加强艺体学科之间的融合，推动学校艺体教育的全面发展。

3. 提升学生艺体素养，促进学生全面发展。

三、活动内容1. 开展艺体教师专业素养培训（1）邀请知名专家进行专题讲座，如《艺体教育改革与发展》、《艺体课程设置与实施》等。

（2）组织教师参加各类艺体比赛、观摩活动，提高教师的专业技能。

（3）开展艺体教师基本功训练，如音乐、美术、体育等技能培训。

2. 艺体学科交流与合作（1）定期召开艺体教研会议，讨论艺体教育改革与发展，交流教学经验。

（2）组织艺体教师参加校内外教研活动，如观摩课、研讨课等。

（3）开展艺体学科之间的融合，如音乐与美术、体育与舞蹈等。

3. 艺体教育教学研究（1）设立艺体教育教学研究课题，组织教师进行课题研究。

（2）开展艺体教育教学案例评选活动，推广优秀教学经验。

（3）组织教师撰写教育教学论文，提高教育教学研究水平。

4. 学生艺体素养提升（1）举办各类艺体比赛，如校园艺术节、运动会等，激发学生兴趣。

（2）开展艺体社团活动，培养学生特长。

（3）组织学生参加校外艺体活动，拓宽学生视野。

四、活动实施1. 制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、参与人员等。

2. 落实活动经费，确保活动顺利进行。

3. 加强活动宣传，提高活动知晓率。

4. 组织教师积极参与活动，确保活动效果。

五、活动总结1. 活动结束后，对活动进行总结，分析活动成果。

2. 对活动中存在的问题进行梳理，提出改进措施。

3. 对优秀教师、优秀学生进行表彰，激励大家再接再厉。

4. 将活动成果进行宣传，扩大活动影响力。

以下为部分活动记录：活动一：艺体教师专业素养培训时间：2021年3月20日地点：学校多功能厅参与人员：全校艺体教师活动内容：1. 邀请知名专家进行《艺体教育改革与发展》专题讲座。

艺体学科教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景为了进一步推动我校艺体学科的教学改革，提高教师的教学水平和学生的综合素质，我校于2021年10月15日开展了艺体学科教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、教学研讨、经验交流等形式，促进教师之间的相互学习与成长，提升艺体学科的教学质量。

二、活动主题本次教研活动的主题为“深化艺体学科教学改革，提升学生综合素质”。

三、活动时间2021年10月15日（星期五）上午9:00-11:30四、活动地点学校多功能厅五、活动内容1. 集体备课（1）艺体教研组长带领全体艺体教师进行集体备课，针对即将到来的学期末考试，对教学内容进行梳理和优化。

（2）针对不同年级、不同学科的教学特点，教师们共同探讨教学方法，制定切实可行的教学计划。

2. 教学研讨（1）邀请资深教师分享教学经验，探讨如何激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

（2）针对课堂教学中的常见问题，如课堂纪律、学生参与度、教学评价等，教师们展开讨论，共同寻找解决方案。

3. 经验交流（1）各学科教师分享本学期在教学过程中取得的成绩和遇到的问题，互相学习、借鉴。

（2）针对艺体学科的特殊性，教师们共同探讨如何将艺体教育与其他学科教育相结合，促进学生全面发展。

4. 教学观摩（1）组织部分教师进行课堂教学观摩，观摩结束后进行评课，找出优点和不足，为教师提供改进方向。

（2）观摩结束后，邀请观摩教师分享观摩心得，共同提高教学水平。

六、活动总结1. 集体备课环节，教师们积极参与，对教学内容进行了深入探讨，为提高教学质量奠定了基础。

2. 教学研讨环节，教师们畅所欲言，针对教学中的问题提出了解决方案，为今后的教学工作提供了有益借鉴。

3. 经验交流环节，教师们分享了自己的教学经验，为其他教师提供了宝贵的学习资源。

4. 教学观摩环节，教师们认真观摩，互相学习，共同提高教学水平。

七、活动效果通过本次艺体学科教研活动，教师们对艺体教学改革有了更深刻的认识，明确了今后教学工作的方向。

艺体综合组教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动时间2023年3月15日（星期三）上午9:00-11:30二、活动地点学校多功能厅三、活动主题以“提升艺体教学质量，促进学生全面发展”为主题，探讨如何有效整合艺术与体育教学资源，提高课堂教学效果，促进学生身心健康。

四、活动内容1. 开场致辞活动伊始，组长张老师对本次教研活动进行了简短的致辞，强调了艺体教学在学生全面发展中的重要性，并希望全体成员积极参与，共同探讨提升教学质量的方法。

2. 经验分享（1）音乐教师李老师分享《如何有效开展音乐教学》李老师结合自身教学经验，从以下几个方面进行了分享：1. 注重音乐素养的培养，让学生在学习音乐的同时，提升审美能力；2. 运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣；3. 加强音乐与生活的联系，让学生在实践中感受音乐的魅力。

（2）体育教师王老师分享《如何提高体育课堂教学效果》王老师从以下几个方面进行了分享：1. 制定科学合理的课程计划，确保教学目标的实现；2. 注重学生个体差异，因材施教；3. 加强教学反思，不断改进教学方法。

3. 小组讨论分组进行讨论，围绕以下问题展开：1. 如何整合艺术与体育教学资源，提高课堂教学效果？2. 如何在课堂教学中关注学生的身心健康？3. 如何培养学生对艺术与体育的兴趣？4. 交流发言各小组代表进行发言，分享讨论成果：（1）小组一：建议将音乐与体育教学相结合，如音乐舞蹈、音乐体操等，提高学生的学习兴趣。

（2）小组二：建议在课堂教学中注重学生的个体差异，采用分层教学，让每个学生都能在适合自己的教学环境中学习。

（3）小组三：建议加强家校合作，让家长了解艺术与体育教学的重要性，共同关注学生的全面发展。

5. 总结发言组长张老师对本次教研活动进行了总结，肯定了各位老师的分享和讨论成果，并提出了以下建议：1. 加强艺体教师的培训，提升教师的专业素养；2. 深入挖掘课程资源，丰富教学内容；3. 关注学生的身心健康，促进学生全面发展。

五、活动效果本次教研活动取得了圆满成功，各位老师积极参与，分享了丰富的教学经验，提出了许多有针对性的建议。

艺体组教研记录(3篇)

第1篇一、教研时间：2022年3月15日二、教研地点：学校艺体办公室三、教研主题：探讨艺体课程改革与教学策略四、参与人员：艺体组全体教师五、教研内容：1. 主持人介绍本次教研主题及目的2. 各学科代表分享课程改革经验及教学策略3. 教研组讨论，共同探讨艺体课程改革与教学策略4. 总结发言六、教研记录：1. 主持人介绍尊敬的各位老师，大家好！今天我们艺体组教研的主题是探讨艺体课程改革与教学策略。

希望通过本次教研，大家能够共同分享经验，探讨问题，为我校艺体课程改革和教学提供有益的借鉴。

2. 各学科代表分享课程改革经验及教学策略（1）音乐学科代表：音乐学科在课程改革中，注重培养学生的音乐素养和审美能力。

教学策略包括：以学生为主体，开展丰富多彩的音乐实践活动；加强音乐鉴赏教学，提高学生的审美水平；注重音乐与其他学科的融合，拓展学生的知识面。

（2）美术学科代表：美术学科在课程改革中，强调培养学生的创新精神和实践能力。

教学策略包括：以学生为主体，开展多样化的美术实践活动；注重美术基础知识的传授，提高学生的美术素养；鼓励学生参与美术创作，激发学生的创新意识。

（3）体育学科代表：体育学科在课程改革中，关注学生的身体素质和心理健康。

教学策略包括：以学生为主体，开展丰富多彩的体育活动；注重体育技能的培养，提高学生的运动能力；加强心理健康教育，促进学生全面发展。

3. 教研组讨论在各位学科代表的分享后，教研组展开了热烈的讨论。

大家一致认为，艺体课程改革应以学生为主体，注重培养学生的核心素养。

以下是一些讨论成果：（1）加强课程整合，实现跨学科教学。

将艺体课程与其他学科相结合，拓宽学生的知识面，提高学生的综合素质。

（2）创新教学方式，激发学生的学习兴趣。

采用多元化的教学手段，如多媒体教学、实践活动等，提高学生的学习积极性。

（3）关注学生个体差异，实施差异化教学。

针对不同学生的特点和需求，制定个性化的教学方案，使每个学生都能在艺体课程中找到自己的位置。

艺体教研组教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动时间：2021年X月X日二、活动地点：学校艺体教研组办公室三、活动主题：提升艺体教学质量，促进学生全面发展四、活动参与人员：艺体教研组全体成员五、活动内容：1. 教研组长发言教研组长首先对近期艺体教学工作的开展情况进行总结，肯定了大家在教学工作中取得的成果，同时也指出了存在的问题。

接着，针对本次活动主题，强调了提升艺体教学质量的重要性，要求全体成员共同努力，积极探索，为学生的全面发展奠定坚实基础。

2. 分组讨论（1）音乐组音乐组针对教学过程中的难点、重点进行讨论，分析了学生普遍存在的问题，并提出了相应的改进措施。

主要包括：1. 加强音乐基础知识的教学，提高学生的音乐素养；2. 注重音乐技能的培养，提高学生的实践能力；3. 创设生动活泼的教学氛围，激发学生的学习兴趣；4. 加强与其他学科的融合，促进学生全面发展。

（2）美术组美术组针对教学过程中的创新与改革进行了探讨，提出以下建议：1. 创设多元化的教学手段，激发学生的学习兴趣；2. 加强美术鉴赏能力的培养，提高学生的审美情趣；3. 注重美术技能的培养，提高学生的动手能力；4. 开展丰富多彩的美术活动，促进学生全面发展。

（3）体育组体育组针对体育教学中的安全问题进行了分析，提出以下措施：1. 加强体育安全教育，提高学生的安全意识；2. 优化教学内容，提高教学质量；3. 加强体育师资队伍建设，提高教师的专业素养；4. 创设良好的体育教学环境，促进学生身心健康发展。

3. 教研组总结教研组长对本次教研活动进行了总结，强调了以下几点：1. 提高教学质量是艺体教研组的首要任务，全体成员要齐心协力，共同推进教学工作；2. 注重教学方法的创新，探索适合学生特点的教学模式；3. 加强学科之间的融合，促进学生全面发展；4. 关注学生的个性差异，因材施教。

六、活动效果通过本次教研活动，艺体教研组成员对提高教学质量有了更深刻的认识，明确了下一步的工作方向。

艺体组集体教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动时间2023年3月15日（星期三）下午2:00-5:00二、活动地点学校多功能厅三、活动主题探讨艺术与体育学科融合教学策略，提升学生综合素质四、活动内容1. 活动背景介绍随着新课程改革的深入推进，学校艺体组教师意识到，艺术与体育学科在培养学生综合素质方面具有独特的优势。

为了更好地发挥学科间的融合作用，提高教学质量，艺体组决定开展一次集体教研活动，共同探讨艺术与体育学科融合的教学策略。

2. 活动流程（1）分组讨论：艺体组教师按照艺术和体育两个学科分为两组，分别就学科特点、教学目标、教学方法等方面进行讨论。

（2）成果分享：各小组派代表分享讨论成果，其他教师进行点评和补充。

（3）专家讲座：邀请校内外专家进行专题讲座，为教师提供理论指导和实践经验。

（4）总结发言：艺体组组长对本次活动进行总结，并对下一步工作进行部署。

3. 活动过程（1）分组讨论艺术组教师围绕“艺术学科如何与体育学科融合”这一主题展开讨论。

他们认为，可以将音乐、美术、舞蹈等艺术形式融入体育教学，例如，在体育课中加入音乐律动、绘画创意等环节，让学生在运动中感受艺术的魅力。

体育组教师则从“体育学科如何促进艺术素养提升”的角度进行探讨。

他们认为，可以通过体育竞赛、团队协作等活动，培养学生的审美情趣和艺术表现力。

（2）成果分享艺术组代表首先分享了他们的讨论成果，提出了“艺术体育融合教学方案”，包括：- 创设情境，激发学生兴趣；- 跨学科教学，丰富教学内容；- 注重实践，提高学生综合能力。

体育组代表也分享了他们的成果，提出了“体育艺术融合教学策略”，包括：- 强化团队意识，培养学生的集体荣誉感；- 创新教学方法，提高教学效果；- 结合艺术元素，丰富体育课程。

其他教师对两个小组的成果给予了高度评价，并提出了宝贵的建议。

（3）专家讲座随后，邀请了校外的艺术和体育专家进行专题讲座。

专家们结合实际案例，深入剖析了艺术与体育学科融合的必要性和可行性，为教师们提供了宝贵的理论指导和实践经验。

艺体组教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景为了进一步提高我校艺体学科的教学质量，加强教师之间的交流与合作，我校艺体组于2022年4月15日开展了以“深化艺体学科教学，促进学生全面发展”为主题的教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、专题讲座等形式，提升教师的专业素养和教学能力。

二、活动时间2022年4月15日（星期五）下午2:00-5:00三、活动地点学校艺体办公室四、活动内容1. 集体备课活动伊始，艺体组全体教师齐聚艺体办公室，共同进行集体备课。

本次集体备课的主题为“小学音乐课堂教学的有效策略”。

首先，由音乐教师张老师分享了自己在教学过程中的心得体会，随后，其他教师结合自身教学实际，对张老师的教学方法进行了点评和补充。

在集体备课的过程中，教师们共同探讨了以下问题：（1）如何激发学生的学习兴趣？（2）如何提高学生的音乐素养？（3）如何培养学生的音乐审美能力？（4）如何加强音乐教学与德育教育的融合？经过激烈的讨论，教师们形成了以下共识：（1）教师在教学中要注重激发学生的学习兴趣，通过丰富的教学手段，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐。

（2）加强音乐教学与德育教育的融合，培养学生的爱国主义情怀、集体主义精神和社会责任感。

（3）注重培养学生的音乐素养，提高学生的音乐审美能力。

2. 教学观摩为了更好地展示教学成果，本次活动还安排了教学观摩环节。

由体育教师王老师展示了“篮球基本技术教学”课程。

在观摩过程中，教师们认真记录教学过程，对王老师的教学方法、教学效果等方面进行了评价。

观摩结束后，艺体组全体教师对王老师的教学进行了点评。

大家一致认为，王老师的教学设计合理，教学方法灵活，教学效果显著。

同时，教师们也针对教学过程中存在的问题，提出了改进意见。

3. 专题讲座为了进一步提升教师的专业素养，本次活动还邀请了资深音乐教师李老师进行专题讲座。

讲座主题为“小学音乐教学中的创新与实践”。

李老师从以下几个方面进行了讲解：（1）音乐教学中的创新理念（2）音乐教学中的实践策略（3）音乐教学中的评价方法讲座过程中，李老师结合自身教学经验，分享了许多实用的教学方法和技巧。

艺体教研活动记录内容(3篇)

第1篇一、活动背景为了提高我校艺体教学质量，加强艺体教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，我校于2021年10月15日开展了艺体教研活动。

本次活动由艺体教研组长主持，全体艺体教师参加。

二、活动目的1. 通过本次活动，加强艺体教师之间的交流与合作，促进教师专业成长。

2. 提高艺体教学质量，提升学生的艺术素养和身体素质。

3. 总结艺体教学经验，为今后的教学工作提供借鉴。

三、活动内容1. 教学研讨（1）各学科代表分别介绍本学科的教学情况，分享教学经验。

（2）针对教学中遇到的问题进行讨论，共同探讨解决方案。

（3）对优秀教学案例进行剖析，学习借鉴。

2. 教学观摩（1）观摩优秀艺体教师课堂教学，学习其教学方法和技巧。

（2）课后进行评课，提出改进意见。

3. 教学资源分享（1）分享优秀教学资源，如教案、课件、教学视频等。

（2）探讨如何有效利用教学资源，提高教学质量。

4. 教师成长分享（1）邀请优秀艺体教师分享自己的成长经历，为青年教师提供借鉴。

（2）探讨如何激发教师的教学热情，提高教师的专业素养。

四、活动过程1. 教学研讨环节各学科代表分别介绍了本学科的教学情况，分享了各自的教学经验。

在讨论环节，老师们针对教学中遇到的问题，如课堂纪律、学生参与度、教学方法等，展开了热烈的讨论。

经过讨论，大家一致认为，要解决这些问题，首先要关注学生的个体差异，因材施教；其次，要创新教学方法，激发学生的学习兴趣；最后，要加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。

2. 教学观摩环节本次观摩活动邀请了三位优秀艺体教师进行课堂教学展示。

在观摩过程中，老师们认真记录，仔细观察，课后进行了热烈的评课。

大家一致认为，三位教师的课堂教学具有以下特点：（1）教学目标明确，重难点突出。

（2）教学方法灵活多样，激发了学生的学习兴趣。

（3）注重培养学生的综合素质，提高了学生的艺术素养和身体素质。

3. 教学资源分享环节在资源分享环节，老师们纷纷分享了各自的教学资源，如教案、课件、教学视频等。

体艺教研组备课活动记录(3篇)

第1篇一、活动时间2023年4月10日（星期一）上午9:00-11:30二、活动地点学校多功能厅三、活动主题1. 教学研讨：如何有效提升体育、美术、音乐三门学科的教学质量。

2. 课程整合：探讨跨学科课程整合的可行性和实施策略。

四、活动参与人员体艺教研组全体教师，共计10人。

五、活动内容1. 开场致辞由教研组长张老师主持活动，对本次备课活动进行了简要介绍，强调了备课活动的重要性，并对全体教师提出了希望和要求。

2. 教学研讨（1）体育学科- 主讲人：李老师- 讨论主题：如何提高学生体育技能和兴趣- 讨论内容：李老师结合自身教学经验，分享了如何通过游戏化教学、竞赛激励等方式提高学生的体育技能和兴趣。

与会教师就李老师的分享进行了热烈讨论，提出了许多有益的建议。

（2）美术学科- 主讲人：王老师- 讨论主题：如何培养学生的审美能力和创造力- 讨论内容：王老师从美术教学的基本原则出发，探讨了如何通过启发式教学、个性化指导等方式培养学生的审美能力和创造力。

与会教师针对王老师的观点进行了深入分析，并分享了各自的教学经验。

（3）音乐学科- 主讲人：刘老师- 讨论主题：如何激发学生对音乐的热爱- 讨论内容：刘老师结合音乐教学的特点，分享了如何通过情境教学、互动教学等方式激发学生对音乐的热爱。

与会教师对刘老师的分享表示认同，并就如何将音乐与其他学科相结合进行了探讨。

3. 课程整合（1）主题：跨学科课程整合的可行性和实施策略- 主讲人：陈老师- 讨论内容：陈老师以“环保教育”为例，阐述了跨学科课程整合的可行性和实施策略。

与会教师围绕陈老师的主题，展开了热烈的讨论，分享了各自在跨学科教学中的成功案例和经验。

（2）分组讨论- 分组主题：针对某一具体学科，探讨如何与其他学科进行整合- 讨论内容：教师们分为三个小组，分别针对体育、美术、音乐三门学科进行了深入讨论，提出了许多富有创意的整合方案。

4. 总结发言由教研组长张老师对本次备课活动进行总结，肯定了教师们在教学研讨和课程整合方面的积极性和创造性，并对今后的教学工作提出了新的要求。

艺体校本教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动时间2023年3月15日（星期三）上午9:00-11:30二、活动地点学校多功能厅三、活动主题《如何提高学生艺术素养和体育能力》四、参与人员1. 校长：李明2. 教务主任：张晓红3. 艺术组教师：李娜、王刚、赵敏4. 体育组教师：陈刚、刘莉、张伟5. 特邀专家：李教授五、活动内容1. 开场致辞校长李明在活动开始时致辞，强调了艺体教育在学校教育中的重要性，指出提高学生艺术素养和体育能力是学校教育的重要目标之一。

同时，对本次教研活动提出了期望，希望老师们能够积极参与，共同探讨提高学生艺体素养的有效途径。

2. 专家讲座李教授以《如何提高学生艺术素养和体育能力》为主题，从以下几个方面进行了深入讲解：（1）艺术素养的重要性李教授指出，艺术素养是培养学生综合素质的重要途径，有助于提高学生的审美能力、创新能力和团队协作能力。

同时，艺术教育有助于培养学生的个性，使他们在面对生活中的各种问题时能够保持乐观、积极的心态。

（2）提高学生艺术素养的方法李教授认为，提高学生艺术素养需要从以下几个方面入手：1. 丰富艺术课程设置，增加艺术实践活动；2. 鼓励学生参加各类艺术比赛，提高艺术实践能力；3. 加强教师队伍建设，提高教师艺术素养；4. 营造良好的校园艺术氛围。

（3）体育能力的重要性李教授强调，体育能力是学生健康成长的基石，有助于提高学生的身体素质、心理素质和团队协作能力。

同时，体育教育有助于培养学生的竞争意识、拼搏精神和集体荣誉感。

（4）提高学生体育能力的方法李教授认为，提高学生体育能力需要从以下几个方面入手：1. 完善体育课程设置，增加体育实践活动；2. 鼓励学生参加各类体育比赛，提高体育实践能力；3. 加强教师队伍建设，提高教师体育素养；4. 营造良好的校园体育氛围。

3. 教师研讨在李教授的讲座结束后，艺体组教师围绕以下问题进行了研讨：（1）如何将艺术素养和体育能力融入课堂教学？（2）如何激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度？（3）如何加强教师队伍建设，提高教师的艺体素养？（4）如何营造良好的校园艺体氛围？4. 总结发言教务主任张晓红对本次教研活动进行了总结，认为本次活动取得了圆满成功。

艺体教师教研组活动记录(3篇)

第1篇活动时间：2023年4月15日活动地点：学校多功能厅参与人员：全体艺体教师活动主题：提升艺体教学质量，促进学科融合发展一、活动背景随着教育改革的不断深入，艺体教育在学校教育中的地位日益凸显。

为了进一步提高我校艺体教学质量，促进艺体学科的融合发展，学校决定召开艺体教师教研组活动，旨在通过集体研讨、经验交流等方式，提升教师的教学水平和专业素养。

二、活动流程1. 签到及简短交流- 时间：14:00-14:10- 内容：教师签到，自由交流近期的教学心得和遇到的困难。

2. 活动主题发言- 时间：14:10-14:40- 主持人：教研组长张老师- 讲座内容：- 张老师首先强调了艺体教育的重要性，指出艺体教育不仅能够培养学生的审美情趣和身体素质，还能够促进学生全面发展。

- 随后，张老师结合自身教学经验，分享了如何将艺体教育与学科知识相结合，提高学生的综合素养。

3. 分组讨论- 时间：14:40-15:30- 分组情况：将教师分为音乐、美术、体育三个小组，分别进行讨论。

- 讨论主题：- 音乐组：如何提高学生的音乐素养，激发学生对音乐的兴趣。

- 美术组：如何培养学生的美术鉴赏能力，提高学生的美术创作水平。

- 体育组：如何结合体育课程特点，促进学生身体素质的提升。

4. 成果展示及交流- 时间：15:30-16:00- 内容：- 各小组代表发言，分享讨论成果。

- 其他教师就各小组的发言进行点评和补充。

5. 总结及布置工作- 时间：16:00-16:10- 主持人：张老师- 内容：- 张老师对本次教研活动进行总结，肯定了教师的积极参与和取得的成果。

- 同时，张老师对下一阶段的教学工作进行了布置，要求教师们将教研成果应用到实际教学中，不断提高教学质量。

三、活动成果1. 教师专业素养得到提升：通过本次活动，教师们对艺体教育的重要性有了更深刻的认识，教学方法和技巧得到了丰富和拓展。

2. 教学经验得到交流：各小组在讨论中分享了教学经验，为今后的教学工作提供了借鉴。

艺体组教研记录内容(3篇)

第1篇一、教研活动背景随着我国教育改革的不断深入，艺术体育教育在素质教育中的地位日益凸显。

为了提高艺体教学质量，促进教师专业成长，我校艺体组于2023年3月15日开展了主题为“提升艺体教学质量，促进学生全面发展”的教研活动。

本次教研活动旨在通过集体备课、教学观摩、经验交流等方式，探讨艺体教学的有效方法，提升教师的教学水平和学生的综合素质。

二、教研活动内容1. 集体备课（1）备课主题：以《韵律操》为例，探讨如何将音乐、舞蹈与体育相结合，提高学生的艺术素养和身体素质。

（2）备课过程：a. 教师们首先对《韵律操》的基本动作、音乐节奏和舞蹈编排进行了深入的研究。

b. 结合学生的年龄特点和兴趣，讨论如何设计富有创意的教学活动，激发学生的学习兴趣。

c. 分组讨论如何将体育技能训练与艺术表现相结合，实现教学目标。

d. 总结备课过程中的亮点和不足，提出改进措施。

（3）备课成果：a. 形成了一份详细的《韵律操》教学方案，包括教学目标、教学过程、教学评价等。

b. 制定了相应的教学资源，如音乐、舞蹈视频、教学课件等。

2. 教学观摩（1）观摩内容：由青年教师张老师执教《篮球基本技巧》。

（2）观摩过程：a. 张老师首先进行篮球基本技巧的示范，强调动作要领和安全注意事项。

b. 学生分组练习，张老师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

c. 组织学生进行分组对抗比赛，提高学生的实践能力。

d. 教学结束后，全体教师进行评课，提出意见和建议。

（3）观摩成果：a. 张老师的教学方法得到了大家的认可，教学效果显著。

b. 教师们对篮球基本技巧的教学有了更深入的理解。

3. 经验交流（1）交流主题：如何提高艺体课堂教学效率。

（2）交流内容：a. 教师们结合自身教学经验，分享了提高课堂教学效率的方法和技巧。

b. 讨论了如何激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

c. 探讨了如何运用多媒体技术辅助教学，提高教学效果。

d. 分享了如何进行教学评价，以促进学生的全面发展。

学校艺体教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动时间：2022年9月15日二、活动地点：学校艺体教研活动室三、活动主题：提升艺体教学质量，促进教师专业发展四、活动参与人员：全体艺体教师五、活动内容：1. 集体备课（1）本次集体备课的主题为“音乐课堂中的互动教学”。

由音乐教研组长张老师主持，全体音乐教师参与。

（2）张老师首先介绍了本次备课的背景和目的，强调了互动教学在音乐课堂中的重要性。

（3）随后，各年级音乐教师分别针对本年级的教学内容进行了深入的讨论和交流，共同探讨了如何将互动教学融入到音乐课堂中。

（4）讨论过程中，教师们积极发言，分享了自己的教学经验和心得。

例如，低年级音乐教师王老师提出了在课堂中采用游戏互动的方式，激发学生的学习兴趣；高年级音乐教师李老师则分享了如何引导学生进行自主探究和合作学习。

（5）最后，张老师对本次集体备课进行了总结，并要求全体音乐教师将互动教学理念贯穿到日常教学中。

2. 体育教学观摩（1）本次观摩活动由体育教研组长李老师主持，全体体育教师参与。

（2）观摩内容为初中体育与健康课程的教学示范课。

由李老师亲自执教，展示了一节精彩的足球教学课。

（3）在观摩过程中，教师们认真观察、记录，对李老师的课堂教学进行了详细的分析和评价。

（4）观摩结束后，李老师对本次示范课进行了总结，并针对教师们提出的问题进行了详细的解答。

（5）其他体育教师也纷纷发言，分享了自己在教学中的心得和体会，共同探讨了如何提高体育教学质量。

3. 艺术学科研讨（1）本次研讨活动由美术教研组长刘老师主持，全体美术教师参与。

（2）研讨主题为“美术课堂中的创意教学”。

刘老师首先介绍了本次研讨的背景和目的，强调了创意教学在美术课堂中的重要性。

（3）随后，各年级美术教师分别针对本年级的教学内容进行了深入的讨论和交流，共同探讨了如何将创意教学融入到美术课堂中。

（4）讨论过程中，教师们积极发言，分享了自己的教学经验和心得。

例如，低年级美术教师赵老师提出了在课堂中鼓励学生自由发挥，培养他们的创新思维；高年级美术教师钱老师则分享了如何引导学生进行自主创作和展示。

艺体组教学教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动时间2023年4月10日（星期一）下午2:00-5:00二、活动地点学校多功能厅三、活动主题“提升艺体教学质量，促进学生全面发展”四、活动参与人员艺体组全体教师、教务处领导、学校校长五、活动议程1. 开场致辞2. 教学经验分享3. 教研讨论4. 教学改革探讨5. 总结发言六、活动记录1. 开场致辞活动开始，学校校长发表了热情洋溢的致辞。

校长强调了艺体教育在学生全面发展中的重要性，并指出艺体组在教学教研活动中要注重培养学生的审美能力、创新精神和实践能力。

2. 教学经验分享首先，由我校优秀体育教师张老师分享了他在体育教学中的经验。

张老师以“运动技能教学中的趣味性”为主题，介绍了如何通过游戏、竞赛等形式激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。

接着，我校优秀音乐教师李老师分享了她在音乐教学中的心得。

李老师以“音乐欣赏教学中的情感体验”为主题，讲述了如何引导学生通过音乐感受生活中的美好，培养学生的情感表达能力。

3. 教研讨论在教研讨论环节，艺体组全体教师围绕以下议题展开讨论：（1）如何提高艺体课堂的教学质量？（2）如何激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神？（3）如何加强艺体教师之间的交流与合作？讨论过程中，教师们各抒己见，纷纷提出了自己的看法和建议。

大家一致认为，要提高艺体教学质量，首先要关注学生的个体差异，因材施教；其次，要注重课堂教学方法的创新，激发学生的学习兴趣；最后，要加强教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。

4. 教学改革探讨在教学改革探讨环节，教务处领导针对艺体组的教学现状，提出了以下改革建议：（1）加强艺体教师队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力。

（2）优化课程设置，注重培养学生的综合素质。

（3）创新教学方法，提高课堂教学效果。

（4）加强学校与家庭、社会的合作，形成教育合力。

5. 总结发言最后，艺体组组长对本次活动进行了总结。

他指出，本次活动取得了圆满成功，达到了预期的目的。

艺体教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，艺术和体育教育在素质教育中的地位日益凸显。

为了进一步提高我校艺体教学质量，促进教师专业成长，我校于2023年3月15日组织开展了艺体教研活动。

本次活动旨在通过交流、研讨和实践，提升教师的教学水平和学生的艺术体育素养。

二、活动时间及地点时间：2023年3月15日（星期三）下午2:00-5:00地点：学校艺体教研活动室三、活动主题本次教研活动主题为“提升艺体教学质量，促进学生全面发展”。

四、活动内容1. 主题讲座由我校艺体教研组长王老师主讲，主题为“艺术教育在素质教育中的地位与作用”。

王老师结合实际案例，深入浅出地阐述了艺术教育的重要性，以及如何将艺术教育融入日常教学中。

2. 课堂观摩本次教研活动安排了两位教师进行公开课展示，分别是体育课《篮球基本技巧》和美术课《山水画的创作》。

观摩课后，全体教师进行了热烈的讨论，对两位教师的教学方法、课堂组织、学生互动等方面进行了点评。

3. 分组研讨活动分为三个小组，分别就“如何提高体育课堂教学效果”、“如何开展艺术教育活动”和“如何促进艺体学科间的融合”三个主题进行研讨。

各小组分别汇报了研讨成果，并提出了具体的改进措施。

4. 实践体验为了使教研活动更加贴近实际，活动安排了体育实践环节。

教师们分组进行了篮球、足球、羽毛球等项目的实践，通过亲身参与，进一步体会体育教学的方法和技巧。

五、活动总结1. 活动成果通过本次教研活动，教师们对艺术和体育教育的重要性有了更加深刻的认识，对如何提高教学质量有了新的思路和方法。

同时，教师们的教学技能得到了锻炼，团队合作意识得到了增强。

2. 存在问题在活动过程中，也暴露出一些问题，如部分教师对艺术体育教育的认识不足，教学方法单一，课堂组织能力有待提高等。

3. 改进措施针对存在的问题，学校将采取以下措施：（1）加强教师培训，提高教师的专业素养和教学能力；（2）丰富教学手段，创新教学方法，提高课堂教学效果；（3）加强艺体学科间的融合，促进学生的全面发展；（4）开展丰富多彩的艺体活动，激发学生的兴趣和爱好。

艺体组教研主题记录内容(3篇)

第1篇一、教研背景随着我国教育改革的不断深入，艺术和体育教育作为素质教育的重要组成部分，越来越受到重视。

为了提高我校艺体教育质量，促进教师专业成长，艺体组于2023年3月开展了以“提升艺体教学质量，促进学生全面发展”为主题的教研活动。

本次教研活动旨在通过集体备课、教学观摩、经验分享等形式，探讨艺体教育的新理念、新方法，提高教师的教学水平，促进学生综合素质的提升。

二、教研内容1. 主题讲座：艺体教育的新理念本次教研活动首先邀请了资深艺体教育专家进行了主题讲座。

专家从艺体教育的内涵、价值、发展趋势等方面进行了深入剖析，强调了艺体教育在培养学生全面发展、提升综合素质中的重要作用。

讲座中，专家结合实际案例，分享了艺体教育的新理念，为教师们提供了宝贵的理论指导。

2. 集体备课：优化教学设计为了提高课堂教学质量，艺体组教师们围绕“如何优化教学设计”这一主题进行了集体备课。

教师们针对不同学段、不同学科的特点，共同探讨教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面的优化策略。

通过集体备课，教师们相互借鉴、取长补短，形成了更加科学、合理的教学设计。

3. 教学观摩：展示教学风采为了促进教师之间的交流与合作，艺体组组织了教学观摩活动。

活动中，各学科教师分别展示了精彩的课堂教学，展示了他们在教学设计、教学方法、课堂管理等方面的优秀成果。

观摩课后，教师们进行了热烈的讨论，交流了教学心得，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。

4. 经验分享：共话教学成长教研活动中，部分教师分享了他们在教学实践中的成功经验和做法。

他们从教学理念、教学方法、课堂管理、学生评价等方面进行了详细阐述，为其他教师提供了宝贵的经验。

同时，教师们也针对分享内容进行了互动交流，共同探讨如何提高教学质量。

5. 课题研究：探索艺体教育新路径为了进一步推动艺体教育的发展，艺体组开展了课题研究活动。

教师们围绕“艺体教育对学生综合素质的影响”这一课题，进行了深入的研究和探讨。

中学艺体组教研教学记录(3篇)

第1篇一、教研活动背景随着我国教育改革的深入推进，中学艺体教育越来越受到重视。

为了提高我校艺体教学质量，加强教师之间的交流与合作，我校艺体组于2021年10月15日开展了教研教学活动。

本次教研活动旨在探讨艺体教学的有效方法，提升教师的专业素养，促进学生全面发展。

二、教研活动主题本次教研活动的主题为“艺体教学的有效策略与实践”。

活动内容包括：教学案例分析、教学经验分享、教学困惑解答、教学资源推荐等。

三、教研活动过程1. 教学案例分析首先，由艺体组负责人王老师分享了一节优秀体育课的教学案例。

王老师以“足球教学”为例，详细介绍了教学目标、教学过程、教学评价等方面的内容。

在案例分析过程中，其他教师积极参与讨论，针对案例中的亮点和不足提出了自己的看法。

2. 教学经验分享接着，艺体组教师们分别分享了各自在教学中的经验和心得。

如音乐教师张老师介绍了如何通过音乐欣赏活动激发学生的学习兴趣；体育教师李老师分享了如何运用游戏教学提高学生的身体素质；美术教师刘老师则分享了如何引导学生进行创意绘画。

3. 教学困惑解答在分享环节结束后，教师们纷纷提出自己在教学过程中遇到的困惑。

如如何调动学生的学习积极性、如何处理课堂纪律、如何提高学生的审美能力等。

针对这些问题，其他教师结合自己的教学经验给予了建议和解答。

4. 教学资源推荐最后，艺体组负责人王老师向大家推荐了一些优秀的教学资源，包括网络平台、教学软件、图书资料等。

这些资源可以帮助教师们更好地开展教学工作。

四、教研活动总结1. 提升教师专业素养：本次教研活动使教师们对艺体教学有了更深入的认识，提高了自身的专业素养。

2. 促进教学经验交流：通过教学案例分析、经验分享等形式，教师们相互学习、取长补短，为今后的教学工作积累了宝贵的经验。

3. 解决教学困惑：针对教师们在教学过程中遇到的困惑，其他教师给出了切实可行的建议，帮助大家解决了实际问题。

4. 营造良好教研氛围：本次教研活动充分调动了教师们的积极性，营造了良好的教研氛围。

艺术教研组教研活动文案

一、活动背景随着教育改革的不断深入，艺术教育在培养学生综合素质、提升审美能力、陶冶情操等方面发挥着越来越重要的作用。

为了进一步提高艺术教育质量，促进教师专业成长，我校艺术教研组特举办此次教研活动。

本次活动旨在通过交流研讨、观摩学习、实践反思等形式，提升教师教育教学水平，推动学校艺术教育工作的全面发展。

二、活动主题以“提升艺术教育质量，促进教师专业成长”为主题，聚焦课堂教学、学生实践活动、教师队伍建设等方面，探讨艺术教育的新思路、新方法。

三、活动时间2023年X月X日（星期X）上午8:30-11:30四、活动地点学校多功能厅五、活动对象我校艺术教研组全体教师六、活动议程1. 8:30-9:00 破冰活动- 教师自我介绍，增进彼此了解。

- 通过趣味游戏，活跃气氛，激发教师参与教研活动的热情。

2. 9:00-10:30 课堂教学观摩- 由优秀教师展示一节艺术课，教研组成员观摩学习。

- 观摩结束后，进行课堂点评，交流教学心得。

3. 10:30-11:00 教学经验分享- 邀请有经验的教师分享教学案例，探讨教学策略。

- 教师们就教学中的困惑和问题进行讨论，共同寻找解决方案。

4. 11:00-11:30 教研组工作部署- 艺术教研组长对近期教研工作进行全面部署。

- 明确下阶段教研重点，制定详细工作计划。

七、活动内容1. 课堂教学观摩- 观摩内容：音乐、美术、舞蹈等艺术学科的教学活动。

- 观摩要求：教师要认真观察、记录，积极思考，为后续点评做好准备。

2. 教学经验分享- 分享内容：教学案例、教学策略、教学方法等。

- 分享要求：教师需结合自身教学实践，分享有价值的教学经验。

3. 教研组工作部署- 部署内容：近期教研活动安排、教学研讨主题、教师培训计划等。

- 部署要求：教师需认真领会，积极参与，共同推动教研组工作。

八、活动预期成果1. 提升教师教育教学水平，促进教师专业成长。

2. 优化艺术课程设置，丰富教学内容，提高教学质量。

小学艺体教研活动内容记录(3篇)

第1篇一、活动背景为了提高我校小学艺体教育质量，促进教师专业成长，我校于2021年10月15日开展了小学艺体教研活动。

本次活动以“提升艺体教学质量，促进学生全面发展”为主题，旨在通过集体备课、课堂教学观摩、教学研讨等方式，推动艺体教育在我校的深入发展。

二、活动时间及地点活动时间：2021年10月15日活动地点：小学艺体教研室三、活动内容1. 集体备课（1）备课主题：小学美术《色彩的运用》（2）备课内容：1. 教学目标：通过本节课的学习，使学生掌握色彩的基本知识，提高学生对色彩的感知能力和运用能力。

2. 教学重点：色彩的分类、色彩的搭配、色彩的运用。

3. 教学难点：色彩的搭配技巧、色彩的运用在实际生活中的应用。

4. 教学方法：讲授法、示范法、实践法、讨论法。

（3）备课过程：1. 教师分组，分别对教学目标、教学内容、教学方法进行讨论。

2. 教师根据讨论结果，共同制定教学方案。

3. 教师针对教学方案，进行教学设计。

2. 课堂教学观摩（1）观摩课程：小学音乐《小星星》（2）观摩内容：1. 教学目标：通过学习歌曲《小星星》，使学生掌握简单的音乐节奏，提高学生对音乐的感知能力和表现力。

2. 教学重点：歌曲的节奏、旋律、歌词。

3. 教学难点：歌曲的节奏感、旋律感。

（3）观摩过程：1. 教师组织学生进行课堂学习，观察教师的教学方法和学生的学习状态。

2. 教师针对观摩课程，进行课后反思。

3. 教学研讨（1）研讨主题：如何提高小学艺体教育质量（2）研讨内容：1. 教师针对集体备课和课堂教学观摩，提出自己的意见和建议。

2. 教师分享自己在艺体教学中的经验和心得。

3. 教师共同探讨提高小学艺体教育质量的方法和途径。

（3）研讨过程：1. 教师分组进行讨论，各小组代表发言。

2. 全体教师共同总结讨论成果，形成共识。

四、活动总结1. 通过本次活动，教师们对小学艺体教育有了更深入的认识，提高了自身教学水平。

2. 教师们对提高小学艺体教育质量的方法和途径有了新的认识，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。