Z20名校联盟(浙江省名校新高考研究联盟)2021届第一次联考语文参考答案
高考语文之三元思辨性作文汇编
高考语文之三元思辨性作文汇编话题 ：望远镜，显微镜，太阳镜，哈哈镜【浙江省Z20联盟第一次联考】阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)在我们的生活中，有许多各具功用的镜子：望远镜——放眼远方，显微镜——揭微显隐，太阳镜——抵挡强光，哈哈镜——开怀一笑。
这些镜子对于一个人的成长也颇有寓意和启发。
作为新时代的学子，如果想给自己的心灵配装两面必需的“镜子”，那么，你怎么选？请结合材料写一篇文章，体现你的选择与思考。
【要求】①选准角度，确定参考立意②明确文体，自拟标题：③不要套作，不得抄袭：④不得泄露个人信息：⑤不少于800字。
【审题立意】这是一道材料型作文题。
材料中给出生活中的几面镜子，我们先来理解下几个提到的镜子的寓意。
望远镜的寓意：看的高，看得远。
只有拥有远见的人，才能看到未来。
如果只关注眼前的一亩三分地，又怎能看到远方的星辰大海？显微镜的寓意：看的清，看的细。
圣人能谋大事，从来不是一蹴而就，而是学会以显微镜般的细致，去深挖细节，逐个击破，从而成就伟业。
太阳镜的寓意：保护自己，抵御外界的侵扰。
看世间争争吵吵，纷纷扰扰，熙熙攘攘，利来利往，如果没有一颗足够淡然的心，那将被世事携裹，永无宁日。
哈哈镜的寓意：笑对人生，难得糊涂。
人生清醒并不难，难得的是糊涂。
糊涂与不明事理的真糊涂截然相反，它是人生大彻大悟之后宁静心态的写照。
除了这几种镜子，还可以写放大镜、平光镜、墨镜等我们熟悉的镜子。
我们的生活中有很多道理和可以上面提到的镜子的作用和寓意结合起来认识，比如要未雨绸缪，制定计划等话题可以和望远镜联系在一起论证分析；要深入分析问题的细节本质，剖析找问题原因等可以和显微镜解决问题的原理类比；要学会保护自己，拥有钝感力，善于在困窘中发现幽默，敢于自嘲等可以和哈哈镜划归在一起；而平光镜就是能让我们看清楚事物的本质，不忘记初心，看山仍是山，看水仍是水，让我们看到最真实的自己。
写作的时候可以就一种镜子写一类问题，也可以就一类问题从多个角度发掘多种意义。
浙江名校新高考研究联盟(Z20)联盟2021届下学期高三第二次联考语文(含答案)
浙江省名校新高考研究联盟(220联盟) 2021届高三第二次联考高三语文试题卷一、语盲文字运用(共20分)1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)（）A.人类正处在一个十字路口，无论是应(yìng)对生态环境危机，还是解开国际关系症(zhèng)结，各国都要站在对人类文明负责的高度，寻求新理念、新方案。
B.每一个国家都有群星璀(cuǐ) 璨(càn)的魅人夜晚，尤其在发生大的社会振荡和思想激变之时，如北美独立战争前后就是这样一个经典性的辉煌时段.C.生命至上，也就是把人民放在心中至高无上的位置,这是我党执政为民理念的最好诠(quán)释，更是中国人民敬仰(yǎng) 生命的人文精神的最好映证。
D.这蒲公英，因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片，但它的根竟似(sì)那柔韧而强固的筋条，似那柔中有刚的藤蔓(wàn)，深埋在石缝间狭隘的间隙里。
阅读下面的文字，完成2—3题.《史记·项羽本纪》以“鸿门宴”为界，明显地分出前后两个不同的部分。
鸿门宴是历史的转折点，也是项羽个人命运的转折点，此前的灭秦，是一场以暴易暴式的革命。
【甲】复仇者项羽如狂飙突起，如冤鬼索债，挟着民间的冲天怨气，无坚不摧、无敌不克。
他指挥倜傥．．，游刃有余，指顾从容。
但在鸿门宴后，项羽处处捉襟见肘．．．．，后期．．．．，时时被动挨打，并不是前期的项羽冰雪聪明的项羽愚蠢笨拙，其实是他的对手变了! 【乙】对付恶贯满盈的暴秦，项羽的军事天才绰绰有余;而对付一个貌似弱小实则生机勃勃的刘邦集团，他的政治才干就相形见绌了。
张良这把绵软的剃刀，在剃度了暴秦之后，并没有完成他的历史使命，还有一个同样至刚至强至暴至亢的对手，需要他来解决。
【丙】是的。
像项羽这样天下莫可与争锋的强梁，什么样的力量才能羁縻得住他?而是．．刘邦的耐心和张良的软功夫。
2.文段中的加点词，运用不正确的一项是(3分)（）A.倜傥B.捉襟见肘C.冰雪聪明D.而是3.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(2分)A.甲B.乙C.丙4.下列各句中，没有语病的一项是(3分)（）A.专家指出，由轮状病毒和诺如病毒感染引起的腹泻均没有特效药，因此要养成勤洗手、不喝生水等健康习惯，切忌生熟食物分开，避免交叉污染。
浙江省名校新高考研究联盟(Z20名校联盟)2021届高三第一次联考通用技术试题精品解析
浙江省名校新高考研究联盟（Z20名校联盟）2021届高三第一次联考通用技术试题一、选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1. 如图所示电动自行车的尺寸中，不是．．从人机关系中人体静态尺寸和动态尺寸的角度考虑的是（）A. 1000B. 600C. 550D. 5002. 如图所示的微型电风扇，小巧轻便，可立、可挂、可夹；断电情况下，可以接USB接口使用；可以多角度循环送风，运转声音小；散热快，使用寿命长，节能省电。
下列评价坐标图中与描述相符的是（）A. B.C. D.3. 如图所示是小明设计并制作的木质小方凳，测试过程中发现稳固性不达标，小明构思以下四种加固方案，其中最合理的是（）A. B. C. D.4. 通用技术实践课堂上，小明设计并加工如图所示的美工刀架，该技术图样中漏标的尺寸共有（）A. 1处B. 2处C. 3处D. 4处5. 通用技术实践课堂上，小明设计并加工如图所示的美工刀架，用1mm厚铝片制作该刀架，以下加工工艺中工具选择不合理．．．的是（）A. 划线：划针、划规、钢直尺B. 锯割：钢丝锯、台虎钳C. 锉削：半圆锉、台虎钳D. 钻孔：手钳、台钻6. 如图所示为一种夹持工具，用力向下按压压杆时，夹持端松开；没有外力按压压杆时，夹持端自动夹紧。
当夹持工具处于如图所示夹紧工件状态时，弹簧、杆件1、杆件2、杆件3的主要受力形式是（）A. 弹簧受拉、杆件1受压、杆件2受弯曲、杆件3受拉B. 弹簧受压、杆件1受拉、杆件2受弯曲、杆件3受拉C. 弹簧受压、杆件1受压、杆件2受弯曲、杆件3受拉和受弯曲D. 弹簧受拉、杆件1受拉、杆件2受弯曲、杆件3受拉和受弯曲7. 如图所示为高三考生平行志愿模拟投档流程图，下列关于该流程的分析不合理．．．的是（）A. 考生可以多次进行平行志愿投档模拟B. 平行志愿模拟投档结束后，可能被高校正式录取C. 平行志愿模拟投档过程各步骤依次进行，不存在并行环节D. 平行志愿模拟投档流程可以帮助考生熟悉志愿投档操作，降低志愿投档的失误概率8. 如下图所示为非接触式红外测温系统原理结构图，它是集信号采集、数据处理、误差分析、输出显示及危险报警为一体的多功能、智能化的测温系统，广泛应用于生产和生活中。
2021年8月浙江省Z20名校新高考研究联盟2022届高三第一次联考(暑假返校考)通用技术试题及答案
绝密★启用前浙江省Z20名校联盟（浙江省名校新高考研究联盟）2022届高三毕业班上学期第一次联考（暑假返校联考）技术试题2021年8月考生注意：L本卷满分100分，考试时间90分钟；2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、座位号及准考证号并填涂相应数字;3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效；4.考试结束后，只需上交答题卷。
第二部分：通用技术（共50分）一、选择题（本大题共13小题,每小题2分,共26分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分）L如图所示是一款利用废弃的水果包装盒设计的垃圾箱,可以容纳大小不同的塑料袋。
下列分析中不亚卿的是A.垃圾箱边缘卡槽的深度,对人机关系没有直接影响B.可以容纳大小不同的塑料袋,主要考虑“环境”因素C垃圾箱边缘的卡槽等距设计,体现了技术规范原则D.利用废弃的水果包装盒制作,体现了可持续发展原则2.构件1和构件2形成如图a所示的椎卯结构,构件1的结构如图b所示。
下列构件2的设计方案中正确的是构件1构fl 2通用技术课上,小明设计了如图所示的零件（图中R25的圆弧与直线相切）,请根据图完成第3-5题。
A.3处B.4处C.5处D.6处4.用厚度为8mm、大小合适的钢板制作该零件,下列说法中不合理的是A.在平口钳上钻孔时应集中注意力并戴上防护眼镜B.冲眼时,须用台虎钳夹持牢固,否则容易滑动C.正式锯割时,推锯加压、回拉不加压D.可用半圆铿铿削加工R48的圆弧5.加工该零件时需要用到一些钳工工具,下列钳工工具搭配或使用不合理的是Λ. B. C∙D∙6.如图所示为某连杆机构,连杆2、连杆3与滑槽1连接。
电动机带动曲柄转动使滑块1、和滑块2在滑槽内上下移动,下列关于该连杆机构的分析中不F娜的A.电机转轴与曲柄之间的连接属于刚连接B.图示转动状态下曲柄受弯曲、连杆1受拉C.图示转动状态下滑块1、滑块2都向上运动D.连杆2、连杆3应选用抗弯曲能力较强的材料制作7.如图所示为某化工厂“污染土壤（含有受热易挥发的有机污染物）处理系统工艺流程。
浙江省名校新高考研究联盟(Z20联盟)2021届高三数学第一次联考试题(含解析)
【分析】
由 时的函数值，排除C,D；由 的函数值和 函数值的正负可排除A.
【详解】当 时， 排除C,D，
当 时， ，当 时， ，
所以 排除A,
故选B.
【点睛】本题考查通过研究函数解析式，选择函数对应的解析式，注意利用特殊值进行检验，考查数形结合思想的运用.
8.在矩形 中， ， ， 为边 上的一点， ，现将 沿直线 折成 ，使得点 在平面 上的射影在四边形 内（不含边界），设二面角 的大小为 ，直线 ， 与平面 所成的角分别为 ，则（）
4.已知实数(shìshù) 满足(mǎnzú) ，则 的最大值为（）
A. 11B. 10C. 6D. 4
【答案(dá àn)】B
【解析(jiě xī)】
【分析(fēnxī)】
画出约束条件所表示的可行域，根据目标函数 的几何意义，当直线 在 轴上的截距达到最大时， 取得最大值，观察可行域，确定最优解的点坐标，代入目标函数求得最值.
【详解】函数 有两个零点，所以判别式 ，
函数 至少有一个零点属于区间 分为两种情况：
（1）函数 在区间 上只有一个零点
，即
又因为 ，所以， ；
（2）函数 在 上有2个零点 解得： ；
综上所述“函数 至少有一个零点属于区间 ” 或 ，
所以 或 ，
而后面推不出前面(qián mian)（前面是后面的子集），
【详解】因为集合 ， ，
所以 或 ， 或 ，
所以 ，
所以 或 ，故选A.
【点睛】本题考查一元二次不等式、绝对值不等式的解法，考查集合的交、补运算.
2.已知双曲线 ，则C的离心率为（）
A. B. C. D. 2
【答案】C
Z20名校联盟浙江省新高考研究卷语文试题答案
7.【答案D】解析：由原文“词独立具有意义，说的是 词是自由的造句单位，不必须黏附在一个特定的表达式 里”“我们说词独立地具有意义，是说一个句子可以分 解成一些单位，这些单位现在在这个句子里起作用，但 也可以在那个句子里起同样的作用”可知如下要点：词 构成并依赖句子，词是自由的造句单位，词在不同句子 中起相同的作用。据此判断，可知D是正确的。 8.【答案C】解析：C项“本质上是相通的”错误，中古 语言学家与其他两人不同。 9. ①句子可以分解为独立地具有意义的词，而信号无 法分解为这样独立的单位。 ②句子分解后的成分（词）是自由的造句单位，而信号 分解后的成分无法构成新的信号。
至于那些见识高超的通达之人，他们不拘泥于一家，定能博学兼 收，多闻并蓄，广泛搜求、考究各大名家的作品，从而使自己形 成独特的风格和流派，这之后方才满意。如今齐鲁一带的画家只 是效仿李成，关陕一带的画家只是模仿范宽，一个人去钻研尚且 有因袭之嫌，更何况齐鲁关陕地方，疆域辽阔达数千里，其中每 州每县的人都去效颦？单纯地临摹一家的学问，从古至今都被人 诟病，正是因为其千篇一律，过分单调，而不肯听从劝告，我们 不应当归咎于不听劝的人。大概也是因为陈陈相因，惯性使然， 然而人的耳目，又是喜新厌旧的，普天之下都是这样。所以我认 为只有那些见识高超的通达之人才能不局限于一家，原因正在于 此。柳宗元善于议论文章写作，我认为不只是文章写作，做任何 事情都有诀窍，都应当像柳宗元说的那样，更何况是作画呢！
这就是世人之所以重视山水画创作的本意。不以此为宗旨，而轻 率的面对它，难道不是视作者情致为杂乱草莽，把山涧清风当作 浑浊之流吗？ 画山水是有规则分寸的，铺展为长篇巨幅须不增之一分，浓 缩为蝇头小景亦不减之一毫。看山水画也是有规矩的，怀抱虚静 隐逸之心来观画，此画便价值倍增；心存傲慢邪僻之念，此物便 不名一文。山水画是庞大的物象，人在观赏的时候，须得位居远 处，才可一览画中山河的状貌与气象。要是仕女人物画，就属于 细笔勾勒，放在掌中案上，打开便一览无余。这些都是赏画的法 则。世人有一个很确切的看法，说山水分为可以漫步其间的、便 于登高远望的、适宜寄心畅游的和足以怡然安居的，大凡山水画 能够做到其中之一，都可入精品之列。但是，可以漫步和远眺的 景色，却不如可以居住和优游的山水让人合意。
2021-2022学年浙江省浙南名校联盟高三(上)第一次联考语文试卷(附答案详解)
2021-2022学年浙江省浙南名校联盟高三（上）第一次联考语文试卷1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）A. 这次长征是一次艰苦卓绝的跋涉之旅，此后八年罹．（1í）难，它成为中国知识分子群体才能的象征；因此，也成为了中国高等教育和文化持续不辍．（chuò）的象征。
B. 将这样的外表抽丝剥．（bō）茧之后，我们会发现这些都只是外界加上的“条条框．（kuāng）框”，学会摒弃这些“条条框框”后，会更能和别人共情，从而减少冲突。
C. 一个记者还有许多必学的“潜．（qián）规则”和写作秘诀，如做记者的原则与意气，编辑的考量，新闻标题的暗藏机锋，如何运用“曲．（qǔ）笔”的技巧呈现真相。
D. 烈日下的考古工地，同事们远远就辩认出了田建文的身影，他斜挎一个老旧的包，脸庞因常年的户外工作而显得粗糙黝．（yǒu）黑，摇摇晃晃地走在田塍．（chéng）上。
2.阅读下面的文字，完成各题。
【甲】B站青年把国风手艺玩得风生水起．．．．，这不是“朋克养生”式奇怪组合，更不是对传统的解构和娱乐，而是传统艺术与新媒介的互相滋养，互相成就。
“Z世代”（1995-2009年间出生的一代人）的父辈们曾经很爱看的一个节目叫《艺术人生》，访谈那些德艺双馨的艺术名家，这个节目创造过同类节目的收视纪录，捧红过很多人，但后来因为收视率太惨淡而停播。
【乙】《艺术人生》死了，但艺术和文化不会死，会在新平台、新媒介、新人类中获得新生，只不过不再是以艺术精英为主导，不是让大众去欣赏名人明星的艺术人生，而是普通人的艺术人生。
然而，互联网作为新技术虽然获取巨大商业和流量成功，但只有．．跟一个社会的传统结合起来，才真正融入了这个社会，获得恒久生命力。
【丙】我们要让传统从博物馆中走出来，从高大端庄．．．．．的舞台上走下来，走到普通人中，走到年轻人喜闻乐见．的日常中；我们还要让互联网上的消遣娱乐感受传统的魅力，从传统中汲取优秀的文化。
《名校入学考》浙江省名校新高考研究联盟(Z20联盟)2020届高三上学期第一次联考1语文答案
求年轻柔顺的美色；国君、父亲和兄长不对地方，可以公然反对”“随心”“公然反对”相悖。 17．参考答案：今也/人之好色与人之是非不平之心//勃然而发于中/以为可以博生也/而先以死自处
19．参考答案：天外 海底（1 点 1 分，共 2 分）
20．参考答案：①想象神奇，富有浪漫主义色彩；②借用《天问》体式，构思奇妙，探究月亮由圆
到缺的原因；③巧妙选择宏大意象，巧妙地加以时空组合，境界宏阔。④综合运用神话典故、
夸张、比喻等修辞，气势磅礴（每点 2 分，意到即可，共 3 点 6 分）
21．参考答案： 因材施教 循循善诱 （答出任意 1 个得 2 分）
三步完成提取，工艺简易。（必须结合流程，说出优点，只出现“利润高”“效益好”“成本 低”等套话不得分） 7．答案：D。A 项，根据原文，张洪钧团队和孙强团队通过合作克隆出的五只小猴“这项进展说明 中国科学家已可以批量生产遗传背景均一的疾病猕猴模型”，而非选项所述“‘中中’与‘华华’ 的诞生”。B 项，“技术的应用前景并不明朗”错，文中说“无疑可以对人类疾病，尤其是遗传疾 病的研究、理解和最终治疗，提供非常有用的帮助”。C 项，根据材料四，“寒武纪生物大爆发” 是刘敏为说明我国在“围绕特色科学资源，我国已在一些特色科学领域具有引领优势”而举的例 子，并未明确表明已经入选“中国科学十大进展”。 8．答案：B。B 项，体细胞克隆猴技术只能代表我国在这一领域眼下处于全球领先地位，而不能作 为我国整体科技水平已经领先全球的例证。 9．①材料一侧重介绍克隆猴技术发展历程。②材料二侧重于介绍克隆猴技术国际反响。③材料三侧 重介绍克隆猴技术的意义。④材料四侧重介绍克隆猴技术取得的国内荣誉。（1 点 1 分） 10．①修辞上：运用排比，铺陈渲染。②句式上：整散结合，语句灵动。③表达上：多用心理描写、 动作描写，生动细腻。④风格上：通俗的口语与诗化语言结合。⑤用词上：注重色彩，具有画面 美。（答出任意 1 点得 1 分，共 4 分） 11．①小杨帮扶之前，生活孤苦贫困。②回避与小杨照相，有迷信思想。③为小杨结婚做针线活， 热心善良，知恩图报。④做了一簸箩针线物件，心灵手巧。（要结合情节，分析人物形象，如只 有人物特点，得分减半；1 点 1 分；其它答案，言之有理，也可酌情给分） 12．①第三人称叙述（全知视角），客观、自由地呈现故事情节。②倒叙开篇，巧设了悬念，吸引读 者。③叙述注重照应，如“四季平安”，在标题，文中，结尾皆有呼应，使情节连贯，主题突出。 ④叙述结合描写、抒情，使情节生动，人物丰满，感情丰沛。⑤注重细节描述，细腻生动，形 象传神。（答出 1 点得 2 分，3 点得 6 分） 13．①借小杨之口设问，用大娘端物件的行动作答，揭示“秘密”，出人意料又合乎情理。②升华 主题，由开头小杨单向帮扶，升格为人与人之间的双向温暖。③营造温馨场景，使情感表达含
浙江省名校新高考研究联盟(Z20联盟)2019届高三第一次联考语文试题
浙江省名校新高考研究联盟（Z20联盟）2019届高三第一次联考语文试题（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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Z20名校联盟(浙江省名校新高考研究联盟)2021届第一次联考语文参考答案
有一天，马叔敬到寅轩拜访我，让我阐发“遗清”的含义， 我讲不明白。我听说把自己所拥有的拿给别人，叫馈赠，而要 馈赠就一定要有物品。赠人美好的桃子，不比回报美玉来得轻； 赠人华美的缟带，不比回报纻衣来得重。所以有物品馈赠，情 谊反而浅；没有物品馈赠，倒显得情谊重。过去儿子的父亲拿 出他所有的积蓄，全部用来留给儿子，而儿子又能够小心谨慎 地操持，来保全父亲所留下的东西，像靠近冰玉，像喝夜间的 水汽（那般小心）。不做坏事以便取得仁义，不相互勾结形成 权势，不故作洒脱来取悦于人，不闭塞得不要地位。深邃庄严 的天空，开阔起伏的大地，别人还不够，我却还剩余。那韦杨 氏在西都，都知道如何爱护自己的子孙，都知道拿什么馈赠子 孙啊。
5．①而是直播监管的起点（1分） ②也带来了复杂的监管问题（1分） ③一张密不透风的监管网（1分）（意思合理、符合语境即可） 6．（1）示例：故乡（或“家乡”）（2分） （2）①用“小”字形容故乡，新颖独特，富有亲切的意味，举 重若轻，饱含着对故乡的深情。（2分） ②“小得只盛得下/两个字”，却又不明说哪两个字，为读者留 下充分的想象或解读的空间。（2分） 说明：如果第（1）题回答不恰当，而第（2）题能抓住 “小”“盛”“两个字”等要点进行赏析，也可酌情给分。
7．【答案D】解析：A项张冠李戴，“认识到艺术的新颖别致” 错误，见原文“感受到艺术的新颖别致”“不是要获得审美认识， 而是要获得审美感受”；B项因果倒置，“因此感觉过程本身就 是审美目的”错误，见原文“因为感觉过程本身就是审美目的”； C项表述绝对化，“破坏一切习以为常的、标准化的东西”错误， 见原文“创造性地破坏习以为常的、标准化的东西”。 8．【答案C】解析：C项“语言原是一个个简单的符号和概念” 错误，见原文“语言在它的起源之初本身蕴含着无穷诗意”“退 缩为一个个简单的符号和概念”。
浙江大联考2021届高三第一次联考语文试卷 Word版含答案
浙江大联考2021届高三第一次联考·语文试卷考生留意:1.本试卷共150分。
考试时间150分钟。
2.答题前,考生务必将密封线内的项目填写清楚。
3.请将试卷答案填在试卷后面的答题卷上。
4.交卷时,可依据需要在加注“”标志的夹缝处进行裁剪。
5.本试卷主要考试内容:高考全部内容。
一、语言文字运用(共24分,其中选择题每小题3分)1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是A.罹．难(lí) 熟稔．(rěn) 剽．悍(piāo) 天遂．人愿(suí)B.名宿．(sù) 觊觎．(yú) 溯．流(shuò) 勤能补拙．(zhuō)C.忸．怩(niǔ) 旋．涡(xuàn) 挟．制(xié) 稗．官野史(bài)D.血．脂(xuè) 症．结(zhēng) 档．案(dàng) 三缄．其口(jiān)2.下列各句中,没有错别字的一项是A.开展社会治安重点地区集中整治排查整治工作是一项多部门参战的工作,时间紧,任务重,各参战部门不能各行其是,各自为阵,单打独斗。
B.科学家一方面在试验室里探寻从简洁有机物到可自我复制的有机物的进展过程,另一方面,争辩彗星和火星将为这个问题带来重要的启示。
C.某商场要求未完成销售任务的女员工做伏卧撑,此举被网友质疑有损女性的尊严和形象。
当事商场回应称,该做法只是激励员工的一种方式。
D.首映礼别出新裁,从震撼人心的电影混剪开场到虚实结合的主持人圣诞,再到创意十足的诗朗诵,内容都是由该专业同学独立策划细心拍摄。
3.下列各句中,加点的词语运用正确的一项是A.草木都有自己的性情。
虽然．．皇帝来了,它也不会磕头作揖,只会让他发麻红肿;让他懂得,剑可以收割栋梁,却不能转变一棵草的脾气。
B.如今越南自认为有美国人撑腰,可以在南海和中国赌一把,这真是痴人说梦．．．．;一旦赌输了,美国确定要来一个假道伐虢,一雪越战之耻。
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18． （1）我把一身清白留给你等子孙，我认为这是很丰厚的，你 不要认为这过于俭省（吝啬）啊。（采分点： “遗”“毋”“啬”、句意各1分。） （2）有一天，马叔敬到寅轩拜访我，让我阐发“遗清”的含 义，我讲不明白（无法解说）。（采分点： “过”“发”“解”、句意各1分。）
可是丞相的宗族，不比太尉的后代可以绵延不断，有人议论说 “大鸟飞到坟头上，那是吉祥的标志”，却不知道经义是有限 的，品德的力量是无穷的。在他馈赠子孙之初，本来已经预料 到这一点了，却像“子张问孔子十世之后如何”一样问我，只 能用孔子“百世之久也可以预知”来答复他。唉！按照我的标 准来看马氏父子，哪里只馈赠他一句话就够了呢？
【参考译文】 人有千金的积蓄，一定会留给自己的子孙。亲子孙爱子孙，
何尝不想他们地位高且财富多呢？不过我有比千金还重，比鸿 毛还轻的东西。不用依靠却可以长存，不用依赖却可以不消亡， 一句话的教诲，可以留给几十代子孙。
真州的马氏父子，两次到南方做官。我不认识父亲，却认 识儿子马叔敬，和他结交，相信他所受到的教诲是合乎道义的。 当初马叔敬的父亲在潭府推官任上将要去世，看着儿子说： “我把一身清白留给你等子孙，我认为这是很丰厚的，你不要 认为这过于俭省啊。”等到马叔敬守孝期满，获得了做官的资 格，他把“遗清”作为匾额挂在居住的大堂上，这样做的用意 是，对上来继承各位祖先的精神，对下来激励后代。（这）哪 里是可用千金换来的一句话啊？
12．①以赶车为生，生活贫困。（1分） ②饱受客人打骂，毫无尊严。（1分） ③丧妻丧子，命运悲惨。（1分） ④想倾诉而不得，孤独凄凉。（1分）（答出1点得1分，答出2点 得3分，答出3点得4分） 13．①《苦恼》的诉说对象由人到马，《祝福》的诉说对象始终 是人。（2分） ②《苦恼》中的人都不愿听姚纳诉说，只有马能倾听；《祝福》 中的人对祥林嫂的诉说，先满怀兴致，后厌烦唾弃。（2分） ③《苦恼》以人只能从马身上寻求慰藉，来凸显姚纳的孤苦无依； 《祝福》以人们对祥林嫂诉说的前后反差，来揭示人的空虚与冷 漠。（2分）
Z20名校联盟（浙江省名校新高考研 究联盟）2021届第一次联考
语文参考答案
1．【答案D】解析：A项“干”应读作“gàn”；B项“霾”应读 作“mái”；C项“朔源”应写作“溯源”。 2．【答案D】解析：D项“步履蹒跚”形容走路腿脚不方便，歪 歪倒倒的样子，不合语境，可改为“举步维艰”。 3．【答案A】解析：甲句的破折号与“即”功能相同，不能并用， 可将破折号改为逗号。 4．【答案C】解析：A项主客倒置，可将“人的健康对于睡眠” 改为“睡眠对于人的健康”；B项介词残缺，可在“培育了他” 后面加“以”，“以……为务”；D项句式杂糅，“非……才行” 可改为“非……不可”或“只有……才行”。
有一天，马叔敬到寅轩拜访我，让我阐发“遗清”的含义， 我讲不明白。我听说把自己所拥有的拿给别人，叫馈赠，而要 馈赠就一定要有物品。赠人美好的桃子，不比回报美玉来得轻； 赠人华美的缟带，不比回报纻衣来得重。所以有物品馈赠，情 谊反而浅；没有物品馈赠，倒显得情谊重。过去儿子的父亲拿 出他所有的积蓄，全部用来留给儿子，而儿子又能够小心谨慎 地操持，来保全父亲所留下的东西，像靠近冰玉，像喝夜间的 水汽（那般小心）。不做坏事以便取得仁义，不相互勾结形成 权势，不故作洒脱来取悦于人，不闭塞得不要地位。深邃庄严 的天空，开阔起伏的大地，别人还不够，我却还剩余。那韦杨 氏在西都，都知道如何爱护自己的子孙，都知道拿什么馈赠子 孙啊。
5．①而是直播监管的起点（1分） ②也带来了复杂的监管问题（1分） ③一张密不透风的监管网（1分）（意思合理、符合语境即可） 6．（1）示例：故乡（或“家乡”）（2分） （2）①用“小”字形容故乡，新颖独特，富有亲切的意味，举 重若轻，饱含着对故乡的深情。（2分） ②“小得只盛得下/两个字”，却又不明说哪两个字，为读者留 下充分的想象或解读的空间。（2分） 说明：如果第（1）题回答不恰当，而第（2）题能抓住 “小”“盛”“两个字”等要点进行赏析，也可酌情给分。
9．①第一个“石头”指作为表意符号的石头，第二个“石头” 指作为客体本身的石头。（2分） （或者：第一个“石头”指石头这个概念名称，第二个“石头” 指石头这个物体本身） ②此句意指艺术的作用在于去除事物身上的概念阴影，还原事 物本身的感性和质感。（2分） 10．①儿子不幸死亡，姚纳备受丧亲之痛。（2分） ②想倾诉丧子之痛而不得，姚纳饱受孤独之苦。（2分） 11．①运用心理描写，表达了姚纳无人可以倾诉“苦恼”的焦 灼与绝望。（2分） ②运用夸张手法，形象地写出了姚纳心中的“苦恼”的浩大与 压抑。（2分） ③运用反衬手法，把姚纳巨大的苦恼与人群完全的无视作对照， 表现人的冷漠。（2分） 说明：如回答神态描写（焦灼而痛苦）、化虚为实（苦恼滚滚 地流出来）等，也同样给分。
7．【答案D】解析：A项张冠李戴，“认识到艺术的新颖别致” 错误，见原文“感受到艺术的新颖别致”“不是要获得审美认识， 而是要获得审美感受”；B项因果倒置，“因此感觉过程本身就 是审美目的”错误，见原文“因为感觉过程本身就是审美目的”； C项表述绝对化，“破坏一切习以为常的、标准化的东西”错误， 见原文“创造性地破坏习以为常的、标准化的东西”。 8．【答案C】解析：C项“语言原是一个个简单的符号和概念” 错误，见原文“语言在它的起源之初本身蕴含着无穷诗意”“退 缩为一个个简单的符号和概念”。