2018年1月浙江省学考选考新高考研究名校联盟高三上学期创新卷生物答案(1-5卷)

《浙江省名校联盟新高考创新卷》选考生物参考答案(一)
1-5:DBDCC 6-10:DDDCC 11-15:BBBBA 16-20:BADCA 21-25:BBDBD 26-28:DDA 29.(6分)
(1)3 植物→鼠→蛇→鹰 分解者 (2)自我调节 (3)标志重捕法 年龄结构 30.(7分)
(1)Ⅰ和Ⅲ Ⅱ和Ⅲ (2)红光和蓝紫光 (3)A TP 和NADPH 氢、磷酸基团 (4)线粒体内膜 (5)蔗糖 31.(共7分。

遗传图解2分) (1)两 自由组合
(2)aaX T X T 1/2 紫花:红花:白花=3:3:2
遗传图解如下:
(评分标准:遗传图解共2分。

亲本基因型表现型0.5分,子代基因型表现型0.5分,符号及配子1分。

未写比例不扣分,多写出其他表现型个体的扣1分) 32.(14分) (一)
(1)假丝酵母 B(2分) (2)暗 比色杯 光密度值(OD 值) 2a (二)
(1)限制性核酸内切酶和DNA 连接酶 重组DNA 分子 显微注射法 (2)核移植 胚胎移植
(3)胚胎分割 同期发情、未经配种 33.(10分)
(1)完善实验思路:
②将浓度为256umol/L 的物质X 溶液用生理盐水稀释成低、中、高三种不同浓度的X 溶液(1分)。

取等量低、中、高浓度的X 溶液分别加入A 、B 、C 三组培养瓶中,D 组加入等量的生理盐水。

(总2分:稀释0.5分,三种不同浓度0.5分,生理盐水对照0.5分,等量0.5分) ③置于CO 2恒温培养箱中一段时间后,间隔相同的时间取样,用流式细胞仪检测各组细胞的凋亡数,计算出细胞抑制率。

(总2分:CO 2恒温培养箱0.5分,间隔相同的时间取样0.5分,用流式细胞仪检测各组细胞的凋亡数0.5分,计算出细胞抑制率0.5分)
紫花 ♀ 红花 ♂ F1Aa X T X t AaX t Y ×
配子
aX t
aX t
a Y
aX T
aa X T X t F2
aa X t X t aa X T Y aa X t
Y
白花雌性
白花雄性
1 : 1
比例
(2)预测最可能的实验结果:
(评分标准:坐标系和名称1分,
曲线标注1分,曲线起点和趋势正确2分(起点为0,抑制率C>B>A>D,且均小于1,D 为0或略大于0都得分。

共4分) (3)讨论与分析:
① 连续 (1分) ② 细胞凋亡(1分)
《浙江省名校联盟新高考创新卷》选考生物参考答案(二)
一、选择题
1-5 ADCBC 6-10 DBDBA 11-15 DCADB 16-20 DCDAB 21-25 BDCBA 26-28 CDA 二、非选择题(本大题共5小题,共44分) 29.(6分)
(1)次生 (2)浮游植物 (3)三、四、五 生物放大 食物链 (4)杂食性鱼类 30.(7分)
(1)类囊体膜 碳反应减慢,A TP 、NADPH 积累(ADP 、NADP +减少),导致光反应减慢
光照强度、水浴室温度、果肉数量(任写两点) (2)不同组织区、冷藏时间 外果肉 (3)蔗糖 三碳糖 31.(7分)
(1)X 共显性
(2)AAX B X B 、AAX B X b 、AAX B Y 、AAX b Y 1/6 9/32
(3)遗传图解(2分):
32. 【加试题】(14分)
不同浓度物质X 对肺癌细胞抑制率变化曲线图
(一)
(1)①研磨②蔗糖不超过2/3 C ③25～30 (2)①细胞溶胶②杂菌大量生长
(二)
(1)逆转录(反转录) PCR (2)基因的载体重组DNA分子
(3)显微注射法核移植和胚胎体外培养(4)表达
33. 【加试题】(10分)
(1)①取细菌M稀释后,分别等量接种于以下两组培养瓶中,每组若干瓶(1分)。

甲组:液体培液基(0.5分)；乙组:液体培养基+Y(0.5分)
②取其中的培养瓶,分别测定细胞数、细胞外蛋白质浓度,并记录。

(1分)
③在培养过程中,每隔一段时间,重复步骤②。

(0.5分)
④对所得实验数据进行分析与处理。

(0.5分)
(2)细胞数与细胞外蛋白质浓度变化曲线(4分。

坐标系1分,图例1分,细胞数曲线1分,细胞外蛋白
质浓度曲线1分。

甲组细胞外蛋白质浓度可不画,也可与横轴重合或略高于横轴)
(3)①摇匀后取菌液在显微镜下用血细胞计数板计数②离心
《浙江省名校联盟新高考创新卷》选考生物参考答案(三)
1. C 生物多样性包括生态系统多样性、物种多样性和遗传多样性
2. D 发育过程中神经细胞的死亡属于细胞凋亡
3. C 种群中普遍存在的可遗传变异是自然选择的前提,只限当代的表现型改变不属于可遗传变异
4. B 苔原是最脆弱的生态系统,热带雨林是最稳定的生态系统
5. A 染色体异常遗传病患者可以不具有致病基因,如21-三体综合征,猫叫综合征等
6. A 细胞外液渗透压的变化会引起细胞内液渗透压发生变化
7. D CO2以扩散方式进出细胞,不消耗ATP
8. C 逆转录酶会进入宿主细胞
9. A 感光部位幼苗尖端已经被切除,单侧光无法起作用
10. C
11. B 所有的细胞都能进行细胞呼吸
12. A 胸腺嘧啶是DNA特有的碱基,尿嘧啶是RNA特有的碱基
13. B 未煮过的玉米籽粒为实验组
14. D 毛细血管的通透性升高,蛋白质和液体溢出,形成局部肿胀
15. C 需将细菌中的DNA分离出来,做密度梯度超速离心和分析
16. A 长期缺碘,体内的甲状腺激素会偏低,促甲状腺激素含量会上升
17. D 该实验进行自身前后对照
18. D 本实验的自变量是温度,溶液的颜色为因变量
19. D 活体细菌转化实验没有证明是哪种物质控制生物的遗传性状,故A错；离体细菌转化实验是在
培养基中培养细菌,并没有涉及小鼠,故B错；搅拌使细菌外的噬菌体与细菌分离,离心才能使细菌沉淀到试管底部,故C错。

20. A 该过程表示转录翻译同时进行,真核细胞核基因的转录在细胞核内进行,翻译在细胞质中进行,
不能边转录边翻译。

21. B 线粒体只能将糖酵解后的产物丙酮酸彻底氧化成CO2和H2O
22. B 仅②为膝反射反射弧的传出神经元
23. B 浮游生物包括浮游植物和浮游动物,底栖动物类和滤食性鱼类都既含初级消费者,又含次级消
费者
24. C 第二次分裂中期每条染色体中带有32P标记的DNA单链为1条
25. C 该生物体细胞中染色体数目为4,所以图中细胞处于有丝分裂后期,故A错；①和④两个染色体
完全相同,具有相同的基因,故B错；②和③为同源染色体,若②为X染色体,则③为Y染色体,C正确；该细胞产生的子细胞为体细胞,仍然具有同源染色体,故D错
26. B 图示为需氧呼吸的电子传递链过程,发生在线粒体内膜上,故A错；特殊分子携带的电子最终
传递给O2,B正确；①H+逆浓度梯度运输,C错；②H+顺浓度梯度运输,且图中有ATP的形成,不是主动转运,D错。

27. B 任氏液模拟内环境的条件,故两者Na+/K+比接近,A正确；坐骨神经和腓肠肌之间存在突触,信
号只能单向传递,不能由腓肠肌传递至坐骨神经,故B错；任氏液中葡萄糖浓度过高,细胞会失水过多而失去活性,C正确；坐骨神经兴奋突触前膜能产生动作电位释放乙酰胆碱,引起腓肠肌收缩。

28. C 雌果蝇全为圆眼,雄果蝇圆眼:棒眼=1:1,说明基因位于X染色体上,圆眼为显性性状,A正确；雌
雄果蝇中长翅:残翅分别为5:2、3:1,控制翅型的基因位于常染色体,且长翅雌果蝇中存在致死现象,推断亲本的基因型为BbX A X a,BbX A Y,B正确；F1长翅圆眼雌果蝇的基因型为1BBX A X A、2BbX A X A、2BbX A X a,雄果蝇为1BBX A Y、2BbX A Y,随机交配后产生的配子比例见下表,C错误；控制翅型的基因位于常染色体上,控制眼型的基因位于X染色体上,两对基因的遗传符合自由组合定律,D正确。

29.(6分,每空1分)
(1)细胞呼吸(2)生产者固定的太阳能12.7% (3)较大(4)水平(5)变大
30.(7分,每空1分)
(1)叶绿素(光合色素) (2)光饱和点不移(3)RuBP 六碳分子氢 3
31.(7分,每空1分,遗传图解2分)
(1)染色体组(2)磷酸二酯(3)显常染色体1/2
(4)(亲本表现型、基因型0.5分；配子0.5分,F1基因型、表现型0.5分,F1比例0.5分)
32.(14分,每空1分)
(一)(1)半乳糖醛酸甲酯乙醇果胶甲酯(2)糊精红 A 蒸馏水
(二)(1)营养物质生根(2)摇床液体悬浮培养胚胎发生(3)A
(4)0.5~0.6mol/L甘露醇
33.(10分,每空1分,图3分)
(1)①B组各小鼠每天灌胃等量的生理盐水1次
②实验开始时和实验中每隔一段时间,分别测定每只小鼠的耗氧量和体长,并记录。

(2)图名,横纵坐标含义均对1分；耗氧量曲线1分(B组耗氧量随时间有上升趋势,AB组起点相同,
之后A组曲线始终高于B组),体长曲线1分(B组体长随时间有上升趋势,AB组起点相同,之后A组曲线始终高于B组),
(3)①促甲状腺激素腺垂体
②作用缓慢但持续时间长增加甲状腺激素能促进物质代谢与能量转换
《浙江省名校联盟新高考创新卷》选考生物参考答案(四)
一、选择题
1-10 CACDC ABCAC 11-20 BDDDB CBBCA 21-28 BCBCB DDD
二、非选择题
29(每空1分,共6分)
(1)种群K/2 (2)垂直结构(3)a+c h/a×100% 能
30.(每空1分,共7分)
(1)光照强度和基质含水量(少写不给分) L2、W2(写出具体的数值也可,少写不给分)
(2)光反应ATP和NADPH 气孔关闭(3)运输吸水(或渗透调节或抗旱)
31.(每空1分,遗传图解2分,7分)
(1)AAX b X b灰色
(2)遗传图解(亲本基因型和表现型0.5分,F1基因型和表现型0.5分,配子0.5分,符号0.5分
):
(3)6 (4)灰色雄、金黄色雄、灰色雌1/8
32.(每空1分,共14分)
(一)
(1)淀粉(2)铜或铁离子(3)高压蒸汽灭菌
(4)划线分离法或涂布分离法(写出一个即给分) 单菌落(5)B (6)固定化酶
(二)
(1)BamHⅠ和HindⅢ不相同(2)氨苄青霉素除草剂
(3)农杆菌附着的转化愈伤组织(4)液体悬浮培养球形胚
33.(10分)
(1)实验思路:①用马兜铃高浓缩提取液和生理盐水配制不同浓度的马兜铃提取液。

(1分)
②取培养瓶若干均分4组,编号为ABCD,分别加入适等量量的肝细胞培养液和肝细胞悬浮液。

(1分)
③A组培养瓶加入适量生理盐水, B、C、D中分别加入适量等量不同浓度的马兜铃提取液。

(1分)
④相同且适宜条件下在CO2培养箱中培养一段时间后,取样、制片,用血细胞计数板在显微镜
下观察记录形变的肝细胞数目和细胞总数。

(1分)
⑤计算致畸率,统计分析所得数据。

(1分)
(2)(标题、组别、重复求平均、三项指标各0.5分,共3分)
不同浓度的马兜铃酸对肝细胞的影响实验记录表
(3)几乎不变(1分) 高度分化的肝细胞不再分裂(1分)
《浙江省名校联盟新高考创新卷》选考生物参考答案(五)
一、选择题
29、(6分)
(1)丁 (含碳)有机物 (2)群落演替(或次生演替)
(3)B (4)标志重捕 自我调节(或自动调节或负反馈) 30、(7分)
(1)卡尔文 氢和能量(答全给分)； (2)95%的酒精 点样
(3)探究温度和光强度对小麦光合速率的影响 (4)等于
(5)光合色素、酶、RuBP 含量 31、(7分)
(1)组合①的F 2植株中紫色叶:绿色叶=15:1 (2)防止母本植株自交 (3)4/5 能
(4)紫色叶:绿色叶= 3:1 (5)遗传图解(2分)
32、【加试题】(14分) (一)
(1)卵细胞质 胚胎成纤维 营养限制性
AAbb × aaBB
AaBb
花药离体培养
单倍体 AB Ab aB ab
AABB AAbb aaBB aabb 在恶劣环境中筛选出抗逆性强的植株 1 ： 1 ： 1 ： 1 即为AABB
秋水仙素处理
F 1
P
(2)促性腺8细胞以上(或桑椹胚或早期囊胚)
(3)抗原抗体反应特异探针
(二)
(1)光照丛状苗
(2)高压蒸汽灭菌法尿素加热会分解
(3)糊精打开活塞1和2,并控制流速证明固定化酶可以重复利用
33、【加试题】(10分)
(2)实验思路:
①将相同的细胞培养瓶均分为4组,分别标号为甲、乙、丙、丁(0.5分),各培养瓶中加入等量
的细胞培养液和小鼠成纤维细胞悬液(0.5分)。

②甲组培养瓶加入适量的0.1mg/L甲胺磷溶液；
乙组培养瓶加入等量的0.2mg/L甲基硫菌灵溶液；
丙组培养瓶加入等量的0.1mg/L甲胺磷溶液和0.2mg/L甲基硫菌灵溶液；
丁组培养瓶加入等量的生理盐水。

每组设置若干重复样品(2分)。

③将4组培养瓶放在条件相同且适宜的CO2培养箱中连续培养12天,每隔3天从4组培养瓶
中分别取出适量的小鼠细胞悬液,经胰蛋白酶处理,用龙胆紫溶液染色,制作装片,在显微镜
下观察并计数(1.5分)。

⑤统计分析实验数据(0.5分)。

(3)实验记录表(标题、测量次数、组别、含微核的细胞数、细胞总数、微核率各0.5分,共3分,其
他合理答案也可)
(4)DNA、蛋白质、RNA(1分,少写不得分) 接触抑制。