大学生活动中心 建筑设计指导任务书

合集下载

活动中心任务书

活动中心任务书

大学生活动中心设计任务书授课对象:建筑设计技术授课时间:第五学期开课单位:建筑系建筑设计技术专业教研室■教学目的1、基本掌握一般的建筑设计的流程与方法,初步形成富有个性的创作作品。

2、相对完整地对方案进行阐释,包括对问题提出、问题分析、问题解决、概念生成等。

3、使学生相对深入地掌握设计的手绘图纸表达的基本功。

4、真正形成对设计规范的重视,基本掌握并应用相关的设计规范。

5、开始以使用者、城市环境、建筑性格、建筑文脉、市场需求为出发点进行设计,而不仅仅是为自己的喜好设计或者为符合任务书规定的各部分面积设计。

■设计题目大学生活动中心■设计内容建筑面积3000平方米,误差不得大于10%,2-3层,可以局部4层。

■1基本功能:(一)校学生会办公用房1、各部办公室 20㎡×6 = 120㎡2、小会议室30~40㎡3、校广播站(含播音、录音室、编辑、机房) 60㎡(二)主要活动用房1、多功能厅:400㎡(小型集会、报告兼舞厅)2、展览:200㎡(也可结合门厅、休息厅布置)3、茶座:90㎡4、美术工作室:60㎡5、书法活动室:60㎡6、摄影工作室(含暗室)7、学生会期刊编辑部及文学创作室:60㎡8、音乐工作室:60㎡9、舞蹈工作室:60㎡10、排练厅(兼健身房):90㎡11、大会议室:60㎡12、网吧:100㎡(三)辅助用房1、值班管理室:20~30㎡2、开水间:10~16㎡3、更衣室、淋浴室:60~70㎡4、门厅、休息厅、厕所和备品室、衣帽间和面积由设计者自定。

(四)公共环境区:室内外环境设计1、室内公共环境区。

包括入口、门厅、楼梯、走廊等,要求开朗、明快、景观优雅。

2、室外公共环境区。

包括入口前区、货区、景区、休闲区、停车场等,要求分区明确、流线清晰,形成闹中取静的室外环境。

■设计要求1、学生应在本课程之前已经具备基本的高效率草图绘制、图解表达能力;2、学生应树立主动学习的心态,勤奋刻苦、踏实努力,培养大量查阅资料、大量训练图解表达与交流能力,培养多方案比较与分析归纳能力;3、学生在每次课前应准备好问题清单,以便于高效率地与教师沟通交流。

建筑学本科毕业设计任务书

建筑学本科毕业设计任务书

湖南城市学院建筑学本科(函授)毕业设计任务书一、设计题目:青少年活动中心二、任务要求1.建设地点:中国南方某城市:夏季主导风向为东南风,冬季主导风向为西北风;2.用地概况:基地位于南方某市新开发区内。

基地内地形平整,基地东北侧为规划中的体育运动学校用地,东南为市新修的博物馆。

南面为市体育中心,北面是人民公园,西面为新建的居住小区(见附图)。

拟建的青少年活动中心将为该市提供功能齐全、设施优良、环境舒适的现代化青少年活动基地,其建成后将与体育中心、博物馆一起成为城市文体活动的中心。

3.规划要求(1)用地的东南西北四面建筑控制线由用地红线后退5m。

建筑物不得突出建筑控制线。

(2)建筑层数不超过五层,总高度低于24米。

建筑占地率小于40%,容积率小于0.66,绿化率大于30%,地面停车位60个。

四、设计要求1.总建筑面积12000m2;(允许有10%增减)2.功能空间及使用面积分配如下表:3.室外场地设计中应设置主入口礼仪广场、室外集中活动场地、室外网球场一个,室外篮球场、排球场各两个;4.总平面中综合解决好功能分区、出入口、停车位、道路、绿化、日照、卫生、消防等问题。

5.紧密结合基地环境,处理好体育中心与活动中心的关系,尤其是在建筑风格与建筑体量方面的呼应;处理好室外活动场地与室外环境。

6.熟悉青少年活动中心的设计要点,基本做到功能布局合理、交通流线通畅、室内外空间组织有序,同时符合青少年活动的行为特征。

7.要考虑并体现青少年文体建筑积极向上、活泼灵动的现代建筑造型特点,并结合南方已有的建筑元素,加以整合与利用。

8.考虑无障碍设施,以符合以人为本的设计理念。

五、图纸要求1.总平面布置(1:500)(1)标明道路、绿化、小品、室外入口广场、网球场、篮球场、排球场、停车位和出入口的位置;(2)标明技术经济指标:用地面积、建筑密度、容积率和绿化面积。

2.单体设计(1)各层平面图(1:200),标注轴线及开间尺寸,画出墙体、柱、楼梯、门窗洞口及门的开启方向,注写房间名称,一层平面图应有环境设计,并标注剖切符;(2)立面图图四个(1:200);(3)剖面图1-2个(1:200),剖切位置应选择在楼梯间和能最大限度地表现建筑内部空间的位置。

活动中心任务书及指导

活动中心任务书及指导

大学生活动中心一、设计题目—大学生活动中心为了陶冶大学生的情操,提高大学生的综合素质。

满足大学生课外活动的需求,提供大学生自我实践和社会参与的机会,并为校学生会及其文化社团提供相应的活动场所,拟建一座大学生活动中心。

二、基地该工程拟建于华南某高校校园内,建筑红线内用地面积4340㎡。

拟建地段用地规整但有高差,环境优美。

南北面毗临学生宿舍区,东面为教师宿舍区,西面为食堂,基地南北边为绿地与校园主干道相连。

用地边沿行道树,结合设计可适当减少,但基地中古树应予保留。

三、设计内容总建筑面积:2700㎡(±10%)(一)校学生会办公用房1、各部办公室20㎡×6 = 120㎡2、小会议室30~40㎡3、校广播站(含播音、录音室、编辑、机房)60㎡(二)主要活动用房1、多功能厅:300㎡(小型集会、报告兼舞厅)2、展览:100㎡(也可结合门厅、休息厅布置)3、茶座:90㎡4、美术工作室:60㎡5、书法活动室:60㎡6、摄影工作室(含暗室)60~80㎡7、学生会期刊编辑部及文学创作室:60㎡8、音乐工作室:60㎡9、舞蹈工作室:60㎡10、排练厅(兼健身房):90㎡11、大会议室:60㎡(三)辅助用房1、值班管理室:20~30㎡2、开水间:10~16㎡3、更衣室、淋浴室:60~70㎡4、门厅、休息厅、厕所和备品室、衣帽间和库房面积由设计者自定。

四、设计要求1、紧密结合基地环境,处理好校园环境和建筑的关系,处理好室内外环境。

绿地面积不小于30%。

2、要考虑所在地区的气候特征。

3、要考虑并体现高校文化建筑的特点,体现当代大学生的精神风貌,与校园环境相互协调。

4、功能合理、室内外空间组织合理、流线畅通,并满足使用人的行为要求。

5、结构合理、技术可行。

五、图纸要求1、规格(1)二号图纸,不透明白纸墨线图(可上色)。

(2)模型照片不超过3张,照片组合于图画中。

(3)房间名称不准用编号表示。

(4)禁用外文字及中文繁体字。

大学生活动中心建筑方案设计任务书

大学生活动中心建筑方案设计任务书

大学生活动中心建筑方案设计任务书一、项目名称:大学生活动中心二、项目面积:建筑面积1.28(折合利用面积约0.83)万平方米三、建设地址:江苏科技大学新校区中心位置(西大门旁)四、项目概述依照学校计划,拟在长山校区中心地带西门旁建设大学生活动中心,需满学生处、团委办公及大学生心理健康教育、就业宣讲和招聘、大学生创业实训和孵化及大学生活动的需要,要紧功能含学生处、团委、大学生心理健康教育中心、大学生就业指导中心、大学生第二课堂活动场所等。

五、用地概况详见详规六、计划设计要求1.知足批复的计划总平面。

2.知足镇江市对高校园区的操纵性计划要求;3.知足镇江市对高校园区修建性详细计划的指导原那么;4.知足现行的国家、地址有关建筑设计标准、规程和规定;七、建筑设计要求1.本建筑位于新校园西门边,临街建筑,设计需美观、大方、有效;2.建筑功能分区明确、主体建筑间要有连接通道,交通组织合理、处置好各区的功能关系;3.大学生活动中心属于学生活动密集区,设计要知足消防和疏散要求,出入口和平安通道要宽敞、顺畅,便于疏散;4.大学生心理健康中心位置宜设置于低层,相对私密,有防护方法;5.演讲厅单独设置,设备按剧场要求配置,采纳固定阶梯式座位,配套相应的预备间、更衣间等辅助用房。

6.多功能厅宜设置于低层;7.办公区宜设置在顶层;8.要紧功能房间采光、通风良好;9.各功能区能独立利用,有各自独立出入口;10.演讲厅和多功能厅采纳小型中央空调,其他用房设置分体空调;11.设必然数量的机动车和非机动车停车场及相应设施;12.楼宇外墙需安装大型电子屏幕,用于信息发布、企业介绍、政策宣传等,具体尺寸依照楼宇外墙面积及设计来定。

楼宇内电子屏幕依照学校整体计划而定。

13.应符合现行国家有关标准和标准要求;八、建筑用房及要求一览表用房及要求一览表。

大学生活动中心任务书精品教育文档

大学生活动中心任务书精品教育文档
群众活动用房 学习辅导用房 专业工作用房 行政管理及辅助用房 公共服务空间(交通空间、卫生间、小卖、餐饮等)
大学生活动中心由学生活动用房、学生辅导用房、专 业工作用房、公共服务用房、学生办公用房等部分组成。
■ 功能组成与使用要求
(二)各类用房的使用要求
1.群众活动用房(学生活动用房:包括多功能厅,展览厅,交谊用房)
④ 展览用房
包括展厅、展廊等空间形式,需配备储藏间。 每个展厅使用面积不宜<65平方米。 参观路线应精心组织,做到合理通畅。 以自然采光为主,并应避免眩光及直射光。
展览厅平面形式
功能组成与使用要求
⑤ 阅览用房
包括阅览室、资料室、书刊库等房间。 远离嘈杂环境,提供安静的阅读空间。 应有充足的自然采光,照度均匀。采光窗应设遮光设施。 儿童阅览室宜单独设于门厅附近。
4、噪声大的用房离医院、宿舍等建筑有一定距离。 5、应合理进行不同大小、高低、形体的建筑组合和组织不同的室
外空间。
二.功能分析——
1. 功能组成与使用要求 2. 功能组织与要求
■ 1. 功能组成与使用要求
(一)文化娱乐建筑的功能组成
文化娱乐建筑没有统一的功能模式,往往随其社会职能、 服务对象、和建设条件的变化存在较大的差别。就一般情况而 言,常包括五大功能部分:
贮藏间 更衣室 淋浴室
会暗 摄书美舞 音
议 室






创 编广会 办 作 辑播议 公 室 部站室 室
1)分区合理,内外有别,动静分区。
地形图详见任务书第六条基地平面图地形说明。
二、 教学目的:
1、了解并掌握具有综合功能要求的休闲、娱乐公共建筑的 设计方法与步骤。

学生活动中心任务书

学生活动中心任务书

建筑设计课程作业3:学生活动中心建筑及景观设计
设计任务书
1.总体任务
本案基地原为篮球场及3#教学楼附属空间,现利用该基地设计1个学生活动中心。

基地用地面积约3954㎡,用地范围详见提供的基地电子地形图。

设计对场地内部的教学楼予以保留,改造利用其它剩余用地(包括篮球场)。

设计要求对场地进行合理的布局和设计,处理好场地内外部流线、建筑与周边环境的关系、新建建筑与保留建筑的关系(日照间距按1.2计算)。

其中,建筑面积约500㎡(不超过800㎡),层数为两层(不超过3层)。

剩余用地考虑景观绿化设计及停车场设计(包括地面停车位10个,其中一个为残疾人车位,自行车停放区域约100㎡)。

2.功能要求
(1)活动空间总计350㎡(具体活动主题自定)
(2)管理办公室(含辅助用房)总计100 ㎡
(3)每层设男女卫生间各一个(每个12-15㎡)、
(4)垂直交通恰当布置。

3.成果形式
(1)电子稿出图,A1图纸不小于1张,1:300实体模型(含场地)1个。

(2)图纸内容包括:
总平面图1张1:300
各层平面图(含家具布置) 1:100
立面图2张1:100
剖面图1张1:100
效果图2张
4.进度安排
11月4日-11月10日现场踏勘+方案构思
11月11日-12月15日设计深化(2次草图)
12月16日-12月29日成果绘制
12月30日成果汇报
12月30 日-1月6日成果优化。

2016-春季-某大学新校区学生活动中心-设计任务书

2016-春季-某大学新校区学生活动中心-设计任务书

大学生活动中心设计一、设计原始依据1.设计基础资料:地形图(附件1)2.国家及地方有关法律、法规、标准、规范。

二、设计内容和要求1。

工程概况江南地区某大学新校区学生活动中心位于校区东侧,是学生进行社团活动、艺术训练和就业咨询的综合性活动场所。

建筑北面为景观区和校行政中心,南面为学生公寓,东、西两侧均为规划路,基地现为空地。

拟建筑面积4200平米,结构形式采用钢筋混凝土框架结构.建筑规划总用地11600平方米(用地西侧为预留用地),建筑控制线退道路红线12米.地上3—4层,建筑密度不大于40%,绿化率不小于40%.设地上停车位8个。

设置一定面积的室外活动场地,并设室外网球场4个、篮球场4个。

2.设计内容按房间性质分为6个部分,不同类型房间面积要求详见下表。

注:以下功能空间及面积供参考,可以按自己的思路作必要的增减,其他必要的功能空间与交通联系空间可视具体设计而定。

⑴、学生艺术团训练及演出场所⑵、勤工助学3.设计要求功能合理,造型美观,创造良好的活动与交往空间。

(建筑外观设计既要造型新颖、独特,与学校整体建筑统一协调,又能体现学生的青春朝气。

内部要求设有一定的共享空间,并能充分利用墙壁、走道等地作为预设展览、宣传等用途。

)设计深度按方案设计阶段要求。

标注两道尺寸线.4 、设计表达(1)设计主题说明及主要技术经济指标(如建筑面积、占地面积)(2)总平面图 1:500(3)各层平面图(重点要求) 1:100(4)立面图(不少于2个主要立面) 1:100(5)剖面图(至少1个剖到楼梯的剖面) 1:100(6)表达设计意图的外观效果图(建议性要求)(7)1号绘图纸铅笔制图5、其他要求1、独立完成方案设计和图纸绘制;设计过程中尽可能的多和同学、老师交流;2、图纸绘制要规范;3、按照设计程序和时间安排有序进行,按时完成设计任务;4、时间安排:第6周开始方案构思,利用课余时间,第6—9周完成方案设计,第10—15周完成图纸绘制,第16周星期一(6月13日)下午五点之前提交成果。

大学生活动中心设计任务书

大学生活动中心设计任务书

(3)结构形式:多层钢筋混凝土框架结构。

课程目的:
培养学生掌握周边环境,公共建筑的交通流线,较复杂的功能布局,相关建筑设计规范以及框架结构运用等综合设计能力。

课程设计的基本要求:
要求设计能结合环境,流线清晰,功能合理,构思精巧,形式上能体现大学校园建筑的文化特性。

1、紧密结合基地环境,处理好校园环境和建筑的关系,处理好室内外环境。

绿地面积不小于30%。

2、要考虑所在地区的气候特征。

3、要考虑并体现高校文化建筑的特点,体现当代大学生的精神风貌,与校园环境相互协调。

4
二、课程设计图纸规格、内容及张数图纸规格:A1图纸,不透明白纸。

图纸内容与张数:
总平面:1:500
各层平面:1:200
立面:1:200(不少于2个)
剖面:1:200(不少于2个)
5.透视效果图(水粉或钢笔淡彩)
6.模型
7•设计说明及经济技术指标及相关分析图。

大学生活动中心设计——课程任务书

大学生活动中心设计——课程任务书

课程设计任务书——建筑设计(4)大学生活动中心建筑设计浙江工商大学环艺系一、教学目的1.通过本次设计课程,重点了解环境规划与设计中功能组合与空间造型之间的关系。

并通过大学生活动中心设计课题,熟悉该主题建筑的主要知识框架,初步培养主动吸收知识、独立或合作研究问题的能力;2.通过本次设计,初步了解和熟悉公共建筑中常见的适宜空间尺度;3.通过选址和总图设计,了解建筑物与整体空间环境间的互动关系;4.学习与掌握一般建筑设计中必须遵守的设计规范及设计相关要求。

二、设计内容大学生活动中心建筑设计三、设计要求一、在杭州市某大学校园内拟建一大学生活动中心,为大学生提供一个交流、学习、娱乐的场所。

具体要求如下:1.结合场地条件合理设计。

2.满足基本使用功能要求和任务书所规定的各项面积指标。

3.结构选型基本合理,造型简洁、现代、美观。

4.符合国家有关规定及规范。

二.功能及面积指标:1.大报告厅:可容纳400人(约400平米)2.大会议室: 80平方米3.小会议室: 2x30平方米4.展览厅: 400平方米5.科技制作室: 2x30平方米6.多功能厅: 200平方米7.健身房: 200平方米8.台球室: 80平方米9.乒乓室: 80平方米10.棋牌室: 80平方米11.网吧: 200平方米12.咖啡厅: 120平方米13.咖啡制作间: 15平方米14.行政管理用房: 2x15平方米15.图书室: 100平方米16.课外活动室(书法、绘画等)30 x6平方米17.值班室 10平方米(1间或两间)以上空间为必备空间,其他空间如设计者认为必要,亦可自行增加,但总建筑面积不超过3500平方米。

四、图纸要求1.图幅 A1(标准为841×594mm,可根据不同纸张略有不同)一张。

2.内容:①总平面图 1:500 (只需画出选址范围内环境与建筑内容);②各层平面图 1:200;③立面 1:200 (不少于2个);④剖面 1:200 (不少于1个);⑤透视表现图(表现手法自定);⑥设计说明及主要技术经济指标。

建筑策划——同济大学生活动中心_文本_

建筑策划——同济大学生活动中心_文本_

4
Information Index
Function 功能
使用者 使用行为 组织关系
Form 形式
基地 环境 质量
Economy 经济
基本预算 运行成本
Time 时间
过去 现在 未来
Concepts 构思 后勤服务管理人员构架:
工作人员包括安保由校方指派,负责学生由学生会选举产生,物业由陆家嘴物业承包 使用人员:本校团委、学生会、本校师生等 灵活使用人员:校外嘉宾、校外租借人员等 优先:校团委→学生会→在校师生→校外人员 层级:地上三层,地下一层 安全控制:消防包括室内室外两部分,室内采用喷淋+消防栓,室外采用消防栓 流线连续
同一层内,类似功能房间集中排布;不同层内,由楼梯连接各层,可部分采用架空外廊 流线分离:同一层内,用楼梯间隔防止干扰;可用不同层级、室内外区分会严重干扰的功能块 流线混合:串接同类功能间的流线应尽可能合并以减少交通面积、增加空间利用率 功能关系:由动及静依次由外及内、由下及上排布,地下一层的私密程度等同于地上第三层 交流场所空间:
李晨、陆艳妮: 1. 人数与已建成大活的结合 2. 经济方面如何确定,提出解决途径(不收
费+外部收入) 3. 建筑预算 4. 缺少周边建筑流线关系分析 祁倩、周锋 1. 选址理由缺少横向对比 2. 现状的功能需求,包括市场分析,结合问
卷解决 3. 与建筑周边的场地的交通分析,讨论结合,
按原规划道路,原未修建基地最佳 冯凇、罗国金 1. 结合前面两者 2. 丰富内容,提出大概建筑设想 我们的优势 强调景观效果
现状基地分析:在整个校园结构中处在各类功能区的交界处。 现状水电管线现状:旁边有开水房,由热力管线 基地现状气候分析:冬季寒冷,夏季闷热。小气候良好 基地周边环境:

大学生文化艺术中心设计任务书

大学生文化艺术中心设计任务书

大学生文化艺术中心设计任务书大学生活动中心设计一、工程概况:1.大学生活动中心的任务与目标据现有学校的发展,学生规模大幅增加,现有大学生活动中心已经不能满足学生工作和活动的需要,学校决定新建大学生文化艺术活动中心,该项目位于石油大学的显要地段,是石油大学正在筹建的校园文化设施之一。

该中心面向石油大学学生,建成后,将以全面提高大学的文化艺术素养为根本目的,以注重开发大学生的综合能力,促进学生素质的全面提高,使学校文化艺术教育、团队及艺术活动的阵地,信息交流和健康娱乐的场所。

二、设计内容:总建筑面积:3800±5% m2(一)校学生会办公室用房1、各部办公室:20m2×6=120m222、小会议室:30~40m23、校广播站:(含播音室、录音室、编辑室、机房)60m24、招生就业办公室:20×4=80m25、大学生心理干预调解:120m2,需要设计谈话空间,自省空间以及心理释放空间等。

(二)主要活动用房1、多功能厅区:450 m2多功能厅:270m2,除举办报告会、召开院部学生会议外,还可组织各种其它活动包括多媒体放映及举办舞会等;主席台休息室:30 m2,应尽可能接近多功能厅之主席台;控制室:30 m2;家具储藏室:100 m2,应与多功能厅处于同层,便于搬运家具;服务间:20 m22、会议室兼教室区:600m2大型洽谈中心:200m22小会议室:2间,每间50 m2;教室:3间,60×3=180m2;办公及备课间:3间,共约70m2;3、展览区:350m2(也可以结合大型洽谈中心布置),功能包括提供临时、短期展览用途的展览空间,空间上可考虑灵活、机动的建筑结构空间设计,已达到展厅与展品的有机结合,并考虑将来扩建的可能性。

注:以上三项为本活动中心合用空间。

4、美术工作室:60×3m2,画室要注意北向采光问题;另外设幻灯教室及办公、仓库用房,工作准备间,面积自定。

文化活动中心建筑设计任务书

文化活动中心建筑设计任务书

文化活动中心建筑设计任务书
一、目的和要求
1.建立正确的设计思想,掌握正确的设计方法
2.学习和掌握文化中心建筑的设计原则和有关知识
3.学习复杂建筑空间的有机组合和灵活处理
4.加强建筑设计环境观及人本思想
5.了解多种建筑结构的布局与形式
6.加强线条、字体、构图、着色透视图等基本技能的训练
二、设计内容
某新建居住区为了满足附近居民在工作、生活之余,文化娱乐活动的需要,完善居住区配套服务设施,拟建一文化活动中心,具体要求如下:
1.多功能大厅:主要供文娱演出、录像放映,同时可作会议、演讲、展览等用,也可举办舞会。

要求布置300张活动椅,附设休息、放映、储藏室等用房. 2.茶室:80~100座位,附设茶水间,小卖柜台
3.展览室:60~80㎡(可分间或结合走廊布置)
4.图书阅览室:80~100座,附设书库(藏书1万册)
5.健身房:180~200㎡
6.游艺室:60~100㎡
7.接待室:20~30㎡
8.值班室:15㎡
9.乒乓室:两张乒乓桌
10.台球室:2~4张球台
11.棋室:4~6张桌
12.牌室:4~6张桌
13.办公室:6间,每间12~15㎡
14.会议室:6间,每间12~15㎡
15.适当考虑厕所、储藏等附属用房
16.交通、走道、楼梯和门厅等合理考虑
总建筑面积控制在2000㎡以内。

三,基地统一测量,也可自行选择拉萨市区一小区的为文化中心的建设基地。

四、图纸要求
正图:总平面
各层平面
立面至少两个
剖面至少两个
总透视一幅,。

大学生活动中心建筑设计指导任务书

大学生活动中心建筑设计指导任务书

大学生活动中心建筑设计指导任务书一、教学目的与要求1.通过设计,了解和掌握具有综合功能要求的休闲娱乐公共建筑的设计方法和步骤。

2.了解通过设计全面解决人、建筑与环境关系的重要性。

3.通过设计,培养解决建筑功能、技术、建筑艺术等相互关系和组织空间的能力。

4.通过设计,初步理解室外环境的设计原则和建立室外环境设计观念。

5.通过设计,基本掌握科学的设计方法和职业建筑师设计工作的操作技能。

6.通过设计,了解和自觉运用国家有关法规、规范和条例。

二、课程设计任务与要求(一)设计任务1.设计任务:我国某高校,为满足大学生课余活动的需要,提供大学生自我实践和社会参为学生会及其主要文化协会提供相应的场地,建设大学生活动中心。

该地块位于大学校园内,建筑红线内用地面积为3000平方米。

详见附图(地形图)。

2.设计要求(1)要求平面功能合理,空间构成流畅、自然。

室内外空间组织协调。

(2)结合基地环境,处理好校园环境与建筑的关系,做好相应的室内外环境设计。

(3)考虑该地区的气候特点,确保良好的采光和通风条件,创造更好的室外使用空间。

(4)结合大学校园的环境特点,立面特色鲜明,造型新颖,体现了大学建筑的文化特色,反应当代大学生精神风貌。

(5)楼层数应在三层以内。

要求在技术上合理可行。

3.技术指标(1)总建筑面积约2000m2(正负10%),绿地面积不小于30%。

(2)面积分配(以下指标均为使用面积)a学生活动用房:总面积560~580m2多功能厅250m2小型集会和演讲厅展览用房60~80m2可结合门厅、休息厅开敞式布置友谊室250平方米,包括宴会厅、茶室、管理室、食堂等B类学生辅导室:总面积440平方米,综合排练厅120平方米,各类专业教室320平方米其中:美术教室80m2书法教室80m2语言教室80m2微型计算机教室80m2c专业工作用房:总面积280~300m2美术书法工作室60m2音乐、舞蹈工作室80m2摄影工作室60~80平方米,其中暗房青年生活总部20平方米学生会期刊编辑部60m2可分为2~3间D公共服务室:总面积280~300平方米值班管理室20~30m2结合门厅布置开水间10~15m2茶室(休闲吧)60~80m2食堂(小书店、器材店)30~40m2门厅、休息厅、厕所、库房等,面积设计者自定,要满足基本使用要求和相应的设计规范e学生会办公用房:总面积180~200m2各部办公室20*4=80m2小型会议室30~40m2学校广播站60平方米,包括广播、录音、编辑、机房等。

大学生活动中心设计任务书-济光学院

大学生活动中心设计任务书-济光学院

大学生活动中心设计任务书-济光学院建筑设计专业第四学期建筑设计课程---(二)大学生活动中心设计任务书一、教学要求初步掌握公共建筑设计的一般原理;掌握倶乐部类建筑设计的基本原理,了解娱乐建筑的一般常识,处理好建筑与自然环境及景观的关系。

以草图模型作为思考、构思及设计的手段,加深对建筑空间尺度及地形环境的感性认识。

提高与检验建筑创作构思与处理功能、技术、艺术问题的综合能力。

二、设计任务江南某大学大学生活动中心;建筑规模:总建筑面积:2000 m2左右,二~ 三层;基地南面隔校园道路为宿舍区,北面为河道,基地东西两侧各有校内道路通向教学区。

设计内容:(一)文娱活动用房(使用面积,以下均同,设计时另加走廊、楼梯等辅助面积);1、乒乓室 75m22、健身房 75m23、台球室 75m24、舞蹈房 75m25、多功能大厅 300m26、辅助用房 36m2(二)展览厅 200m2(三)社团活动用房1、文学社 1间 36 m22、科技室 1间 36m23、音乐工作室 1间 36m24、戏曲工作室 1间 36m25、摄影工作室 1间 36m26、美术工作室 1间 36m2(四)服务管理用房1、值班 1间 12m2、休息茶座(含小买部) 1间 75m23、厕所按500人设计(五)另考虑一定规模的室外活动空间入口区停车(小车位 6个,自行车停放100辆)入口广场、绿化、小品内院露天活动场地,草坪、绿化、水池等三、设计要求1.功能要求功能分区应明确合理,合理组织交通流线,。

动静分区应合理,各部分均应自然通风、采光。

2.建筑造型和空间环境要求大学生活动中心在建筑造型上应充分发掘俱乐部在建筑文化和艺术上的特点和潜力。

从外部环境看,应根据周围的环境,进行建筑“场所”创造。

从内部空间看,应根据人的行为心理来进行空间和流线设计。

3.技术要求建筑覆盖率≯40%,绿化率≮30%结构形式和建筑造价不限遵守有关设计规范和法规四、图纸要求图纸规格:图纸尺寸:590X 420表现方式:电脑制图每套图纸须有统一的图名和图号。

建筑课程设计指导任务书

建筑课程设计指导任务书

建筑课程设计指导任务书一、课程目标知识目标:1. 学生能理解并掌握建筑基础概念,包括建筑风格、建筑结构、建筑材料等;2. 学生能掌握建筑设计的步骤和原则,具备分析建筑图纸的能力;3. 学生能了解我国著名建筑及其历史背景,增强对本土建筑文化的认识。

技能目标:1. 学生能够运用所学知识,设计出具有创意的建筑物;2. 学生能够熟练使用建筑绘图软件,绘制出符合规范的建筑图纸;3. 学生能够通过小组合作,完成一个建筑模型的制作。

情感态度价值观目标:1. 学生对建筑学科产生浓厚的兴趣,培养主动探索和研究的习惯;2. 学生在学习过程中,尊重他人意见,培养团队协作精神和沟通能力;3. 学生能够认识到建筑与环境、社会和文化的关系,树立绿色建筑和可持续发展观念。

课程性质:本课程旨在帮助学生掌握建筑设计的基本知识和技能,提高学生的审美素养和创新能力。

结合学生特点和教学要求,课程注重实践性、探究性和综合性。

学生特点:六年级学生具有一定的认知能力和动手操作能力,对新鲜事物充满好奇心,但注意力容易分散,需要激发兴趣和引导学习。

教学要求:注重理论与实践相结合,鼓励学生动手实践和自主探究,以培养学生建筑素养和创新能力为核心。

教学过程中,关注学生的个体差异,提供个性化指导,确保课程目标的实现。

通过本课程的学习,使学生能够达到上述具体的学习成果。

二、教学内容根据课程目标,教学内容分为以下三个部分:1. 建筑基础概念- 建筑风格:古代建筑、现代建筑、西方建筑等;- 建筑结构:梁、柱、墙、屋顶等;- 建筑材料:砖、石、混凝土、玻璃等。

教学大纲:共4课时,分别介绍建筑风格、建筑结构、建筑材料等基础知识。

2. 建筑设计方法与步骤- 设计原则:实用、美观、经济、环保;- 设计步骤:需求分析、方案设计、施工图设计等;- 建筑绘图软件:AutoCAD、SketchUp等。

教学大纲:共6课时,讲解设计原则、步骤,并让学生动手操作建筑绘图软件。

3. 著名建筑与建筑文化- 我国著名建筑:故宫、长城、鸟巢等;- 建筑与文化:建筑与地域文化、建筑与历史等。

级公共建筑设计任务书——大学生活动中心

级公共建筑设计任务书——大学生活动中心

级公共建筑设计任务书——大学生活动中心级公共建筑设计任务书——大学生活动中心广州学院09级建筑设计专业《公共建筑方案、施工图设计》设计任务书之二(2011年3月—4月)一、设计题目:大学生活动中心设计二、设计目的及意义1、学习灵活多变的公共建筑的设计方法,掌握设计的基本原理,在妥善解决功能问题的基础上,力求方案设计富于个性和时代感;2、初步了解建筑物与周围环境密切结合的重要性及周围环境对建筑的影响,紧密结合基地环境,处理好建筑与环境的关系;3、开阔眼界,借鉴各种有益的创作手法,创造出宜人的室内外环境;4、了解和掌握与本设计有关的规范和规定;三、设计条件1、为加强校园文化建设,丰富学生课外活动,拟在学生五饭堂西南侧修建学生活动中心。

建设用地范围和位置:详见地形图;建筑控制线由用地红线后退6m,绿化、停车位、宅旁小路不要超出用地红线;2、珠海市气象资料:地处低纬度的亚热带季风区,热量丰富,日照充足,降雨量大并集中。

珠海年平均气温为22.4摄氏度左右,一年四季气温变化不大。

据历年气象资料极端气温统计,最高温度为38.5摄氏度,最低温度为2.5摄氏度。

主导风向为夏季东南风,冬季正北风。

四、设计要求1、平面要求结合地形、聚散方便、管理上开闭方便;2、立面要求既应与校园建筑协调、又应有所突破,形式活泼、色调明快;3、场地内结合建筑设计适合展览,集会等室外的小广场,周边环境设计:要结合湖面形成具有文化气息的学生休闲的好去处,同时应结合周边道路对景标志建筑物,一并考虑。

4、注意停车场地(停车位10个);5、注意场地的景观与绿化设计。

五、设计内容及使用面积分配1、层数:2层以上;可以局部一层;2、尽量利用原有的地形和地貌。

(见场地平面图)建筑内容及面积(单位:平方米)管理用房:接待室:20;值班室:2间×30;办公室:6间×20;会议室:2间×60 学生活动用房:社团活动室(美术,摄影,书法,文学,学生报社活动室各4间):20间×60~80 棋牌活动室:2间×60~80;乒乓球室:2间×60~80;台球室:2间×60~80;储藏室:2间×30 观演用房:报告厅:400座(兼做多媒体讲堂、也可放小电影、舞会活动)一个;放映控制室:20;贵宾接待室:20;其他休息室、化妆间、更衣间、卫生间等共120平方米;多功能厅:300 舞蹈排练室:2间×60~80 乐团排练室:2间×60~80 展览、交流用房:小卖及冷饮、茶座:200 展览厅:250 展览储藏室:2间×30 门厅,厕所(需设置男、女残疾人卫生间各一个),储藏面积自定电梯一部,考虑残疾人的使用;总建筑面积:5000±10% 六、设计进度授课时间:7周;自主实训:1周周次时数教学内容实训安排平时成绩方案设计阶段 2 7 公共建筑设计基本理论与案例分析,布置设计任务书;集体组织校外参观调研,完成调研报告;实训一:调研报告满分3分3 7 收集资料,明确方案初步构思;绘制各层平面图,运用Sketchup绘制建筑形体草模;实训二:各层平面图、满分3分建筑形体与各个立面满分3分4 7 深化建筑各层平面图;细化建筑各个立面与建筑形体;5 7 设计场地景观,绘制建筑总平面图及其分析图,并用Photoshop进行添色;绘制建筑剖面图;实训三:总平面图及其分析图满分3分剖面图满分3分6 7 利用课堂时间组织进行建筑方案交流汇报;课余时间完成展板的排版设计。

学生活动中心设计任务书

学生活动中心设计任务书

某大学新校区学生活动中心建筑方案设计任务书随着某校新校区建设的发展和学生规模的扩大,学校决定在新校区建设一个新的学生活动中心。

一、项目概况:项目名称:某大学新校区学生活动中心项目地址:该建筑基地位于新校区西侧(详见地形图)学生宿舍区,东临游泳池,南面、西面、北面均为学生宿舍区,能够充分满足学生课外活动的需要。

项目规模:总建筑面积约2500平方米二、设计依据:1、相关历史、地理、人文、地质及基础设施资料。

2、国家及成都市有关现行法规、规范及规定。

3、某大学新校区规划图。

三、结构形式、建筑层数和建筑风格1、该建筑结构形式由设计人员自行决定;2、层数建议不超过三层(根据设计需要可在局部突破);3、建筑风格应与新校区内的其它建筑协调,并表现出当代高校建筑简洁、明快、大方、实用的特色。

四、功能要求1、活动用房(建筑面积:约1000m2)(1)社团活动室×4 60 m2(单位房间面积,以下同)(2)科技小组活动室×4 30m2(3)展览厅×1 150m2(4)阅览室×1 200m2(5)多功能厅×1 300m22、办公管理用房(建筑面积:约300m2)(1)学生党团委办公室×2 20m2(2)学生会办公室×3 20m2(3)研究生会办公室×2 20m2(4)广播宣传办公室×1 20m2(5)学生工作指导中心×2 20m2(6)会议室×2 50m23、商业服务业用房(建筑面积:约400m2)(1)茶座、冷饮×1 200m2(2)书店×1 50m2(3)音像店×1 50m2(4)沿街小商店×6 15m2五、设计成果要求1、总平面图1:5002、各层平面图1:3003、主要立面图1:3004、剖面图1:3005、效果图(表现技法不限)6、设计说明及分析7、技术经济指标(用地面积、建筑面积、建筑密度、绿地率)六、设计进度安排1、构思阶段:1周布置设计任务,收集资料、现场踏勘、酝酿构思。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

设计题目:大学生活动中心建筑方案设计完成时间:2011年6月
题目大学生活动中心建筑方案设计
我国北方某高校,为满足大学生课外活动的需要,提供大学生自我实践和社会参与的机会,并为校学生会及其主要文化社团提供相应的活动场所,拟建一座大学生活动中心。

一. 基地
该工程拟建于北方某高校校园内,建筑红线内用地面积3900㎡。

拟建地段用地平整,环境优美。

北面毗连学生宿舍区,东面隔校园主干道与田径运动场相对,西面为教学区,南面为绿地。

用地边沿行道树结合设计可适当减少,但基地中古树应予保留。

二.设计内容
总建筑面积:3500㎡(±10%)
(一)校学生会办公用房
1.各部办公室: 20㎡×6=120㎡
2.小会议室: 30-40㎡
3.校广播站(含播音、录音室、编辑、机房): 60㎡
(二)主要活动用房
1.多功能厅:(小型集会、报告兼舞厅) 300㎡
2.展览厅:(可结合门厅、休息厅设计) 100㎡
3.茶座: 90㎡
4.美术工作室: 60㎡
5.书法活动室: 60㎡
6.摄影工作室(含暗室) 60-80㎡
7.学生会期刊编辑部及文学创作室: 90㎡
8.音乐工作室: 60㎡
9.舞蹈工作室: 100㎡
10.排练厅: 90㎡
11. 健身房: 150㎡
12.乒乓球室: 100㎡
13.健美操室: 200㎡
14.大会议室: 60㎡
(三)辅助用房
1.值班管理室: 20-30㎡
2.开水间: 10-16㎡
3.更衣室、淋浴室: 80-100㎡
4.门厅、休息室、厕所和备品室、衣帽间和库房面积由设计自定。

三.设计要求:
1.紧密结合基地研究,处理好校园环境与建筑的关系,处理好室内外环境。

绿地面积不小于30%。

2.要考虑所在地区气候特征。

3.要考虑并体现高校文化建筑特点,体现当代大学生的精神风貌,与校园环境相互协调。

4.功能合理、室内外空间组织合理、流线通畅,并满足使用人的行为要求。

5.技术上合理、可行。

设计题目:大学生活动中心建筑方案设计完成时间:2011年6月四.图纸要求
1.规格:
(1)图纸尺寸500*700。

(2)可附模型照片2-3张,每张尺寸不小于50×70,照片组合于图面中。

(3)房间名称不准用编号表示。

(4)禁止外文及中文繁体字。

2.内容:
(1)建筑总平面 1:500
(2)建筑各层平面 1:200
(3)建筑立面 1:200(不少于2个)
(4)建筑剖面 1:200(不少于2个)
(5)建筑室外效果图
(6)建筑设计说明文字、主要技术经济指标、图示及模型照片
设计题目:大学生活动中心建筑方案设计完成时间:2011年6月。

相关文档
最新文档