什么是考古
失踪的考古队考古队在挖掘中突然消失的原因是什么
失踪的考古队考古队在挖掘中突然消失的原因是什么失踪的考古队：考古队在挖掘中突然消失的原因是什么自古以来，考古一直是人们探索历史和文化的重要手段之一。
在考古活动中，有时会发生意外情况，其中最令人困惑和担忧的就是考古队突然失踪的情况。
本文将探讨考古队在挖掘中突然消失的原因，以帮助我们更好地了解这些事件背后的奥秘。
一、考古地域的特殊性考古地域的特殊性可能是考古队突然失踪的一个重要原因。
许多考古地点位于偏远、复杂或危险的地区，存在着艰苦的环境和隐患。
例如，某些考古遗址可能位于偏远乡村、丛林深处或高海拔地区，长期以来少有人烟。
在这种条件下，考古队可能面临着疾病、恶劣天气、野生动物等风险，一旦遭遇不测就可能导致整个考古队失踪。
二、意外事故和自然灾害意外事故和自然灾害是导致考古队失踪的另一个常见原因。
考古工作通常需要进行地下探测、挖掘和清理工作，这些过程都存在一定的危险性。
可能发生的意外事故包括塌方、坍塌、火灾、爆炸等，这些突发情况可能导致考古队失去逃生的机会。
此外，地质灾害如地震、泥石流等也可能影响考古工作，使考古队陷入危险境地。
三、未知文化遗产的秘密未知文化遗产的秘密是引发考古队失踪的一个独特原因。
在一些偏远地区或尚未被完全开发的地方，可能隐藏着未知的文化遗产和重要历史信息。
考古队为了发掘和记录这些信息，可能不惜冒险进入危险区域。
然而，由于缺乏足够的数据和信息，考古队可能无法预料到具体的风险，导致失去联系甚至失踪。
四、人为因素和未知势力人为因素和未知势力也是考古队失踪的潜在原因之一。
在一些地区，非法的盗墓行为和破坏文化遗产的势力可能存在。
这些势力可能对考古队进行威胁、攻击或绑架，以保护其非法活动。
此外，政治和地缘局势等因素也可能导致考古队不可预测的情况，使他们失去与外界联系。
综上所述，考古队在挖掘中突然消失的原因是多种多样且复杂的。
其中包括考古地域的特殊性、意外事故和自然灾害、未知文化遗产的秘密，以及人为因素和未知势力。
考古学家的工作装备什么是必备工具
考古学家的工作装备什么是必备工具考古学家的工作装备 - 必备工具考古学是一门专门研究人类历史与文化的学科，考古学家在进行考古挖掘和研究的过程中，需要使用一系列的工作装备和工具。
这些工具不仅可以帮助他们发现和收集考古文物，还能保护他们的安全和提高工作效率。
本文将会介绍一些考古学家必备的工具。
一、勘察器材1. 探测器：考古学家需要使用金属探测器来探测地下的金属物体，如铜器、铁器或其它金属制品。
探测器可以帮助考古学家准确锁定挖掘的目标区域。
2. 全球定位系统（GPS）：GPS系统可以提供准确的位置信息，考古学家可以通过GPS来记录并标记他们所挖掘的点位，确保后续研究与公开报告的准确性。
3. 绳索和测量工具：在考古挖掘现场，考古学家需要使用绳索和测量工具来确定每个发掘物体的相对位置和精确度，以便正确记录、分析和再现挖掘现场。
二、挖掘工具1. 炸药与起爆工具：在需要挖掘较大型遗址或石块时，考古学家可能需要使用炸药与起爆工具。
这样可以帮助他们快速打开难以挖掘的地层，减少劳动强度。
2. 铲子和刀具：铲子、小铲和刀具是考古学家最基本的挖掘工具。
它们可用于轻松而仔细地挖掘和清理古代遗迹。
3. 刷子和刮刀：为了保护考古遗迹和文物的完整性，考古学家需要使用刷子和刮刀来清理和确保小型文物的保存。
4. 筛子：通过筛选，考古学家可以仔细地寻找和收集较小的文物，如陶片、骨骼碎片等。
筛子可帮助他们分离和过滤挖掘现场的杂质，以便更好地收集和记录考古遗物。
三、记录器材1. 照相机：照相机是考古学家记录挖掘发现的关键工具之一。
他们可以通过拍照来保存挖掘现场的特征、文物和相关资料。
拍摄照片有助于后期的研究和分析，以及用于记录和展示考古成果。
2. 笔记本和测量工具：在现场，考古学家需要准确记录每一次挖掘的细节，包括位置、坐标、文物描述等。
笔记本和测量工具可以帮助他们迅速、准确地做出笔记和测量，保证数据的准确性。
3. 检验工具：考古学家需要使用多种检验工具来判断文物的真实性和年代，如显微镜、分类表、放大镜等。
考古学是什么？
考古学是什么？小伙伴们，好久不见，我是你们的老朋友梖梖。
暑假又是一段难得的读书时光。
结束了一学期紧张忙碌的学业，我终于能够静下心来，在这个时候，翻起床头那本两年前陪伴我走过考研时光的《考古学概论》（栾丰实、钱耀鹏、方辉等，高等教育出版社，2015），真是一件实属享受和惬意的事情。
我觉得很多事情就是这样，也许当初自己很难懂的书很难理解的事儿有时候随着时间的推移会逐渐读懂和明白。
或许，这次我将这本书中的精华再次整理成一份笔记（总结）分享给你们，既是一个已经研二的老学长对考古学的一份不成熟的理解，又是对你们也能和我一样获得这种收获的一些些期待吧。
内容提要：考古学的定义人类活动、实物资料考古学的作用意义和局限性人类历史、人类生存、国家起源；历史文献有限性、实物资料有限性、难以保存性、阐释隐蔽性；考古学的研究对象遗物、实验室资料、遗迹、遗址及区域郑重提醒在此，我们还要郑重提醒所有关注文博考研资讯的读者，目前平台没有将任何一份已经发布的考研复习笔记打包出售，各位读者如有碰到此类情况，请大家擦亮眼睛，谨慎购买，以防上当受骗。
欢迎大家将此类行为曝光给我们，我们呼吁大家共同联手抵制，共同维护我们的文博考研复习交流平台。
考古学的定义•著名美国华裔考古学家张光直先生认为，不必尝试给考古学下一个尽善尽美的定义，现代考古学基本上是实地研究与实地发掘地上与地下材料的学科，是一种特殊的历史学。
•新中国著名考古学家夏鼐先生认为，考古学是根据古代人类通过各种活动遗留下来的实物，以研究人类古代社会历史的一门科学。
同时，他曾卓有远见的指出，考古学主要有三种涵义。
一是指考古研究所获得的历史知识，有时还可以引申为记述这种知识的书籍；二是指借以获得这种知识的方法和技术，包括搜集和保存审定和考证编排和整理资料的方法和技术；三是理论性的研究和阐释，用于阐明包含在各种考古资料中的因果关系，论证存在于古代社会历史发展中的规律。
•英国著名学者科林·伦福儒和保罗·巴恩认为，考古学既是对古代文化遗产的发现，又是细致的科学分析，同时还是有创造性的构想的工作，其中包括了发现，分析，解释以及对文化遗产的保护等基本内涵。
什么是“民族考古学”
什么是“民族考古学”韩建业【期刊名称】《东南文化》【年(卷),期】1993(000)002【摘要】<正>中国考古学的理论和方法来源于西方,这是既成事实。
但经过几十年的探索和奋斗,中国考古学也已有了世所公认的成就。
我们不但在中国考古学文化的区系类型研究方面取得了重大进展,而且在其它层次的研究上也成绩斐然。
如果说五、六十年代对仰韶文化社会性质的探讨尚显得有些教条和幼稚的话,那么近年来对中国农业起源和文明起源等重大问题的研究已经比较成熟,已经改变和正在改变着人们对世界文明问题的认识。
不仅如此,中国考古学在理论和方法论上也有所建树。
从考古实际和对考古材料时空条件的分析出发而不是从概念假说出发,这正是“中国的马克思主义考古学体系”的立足点。
中国考古学有了这样一个较为雄厚的基础,就具备了分析、鉴别的【总页数】9页(P35-43)【作者】韩建业【作者单位】北京大学考古系;硕士研究生【正文语种】中文【中图分类】K85【相关文献】1.民族考古学与文化融合的探索——评《民族考古学初论》 [J], 宋奇2.民族考古与华南民族史、文化史的考古学重建——《南方文物》"民族考古"专栏主持辞 [J], 吴春明3.中国民族考古学的形成与考古学的本土化 [J], 周大鸣4.越南考古学中的“殖民主义”和“民族主义”之理解与消解——读俵寛司《脱植民地主義のベトナム考古学—「ベトナムモデル」「中国モデル」を超えて》 [J], 王明兵5.“边疆民族考古与民族考古学论坛·2011”在湖南长沙召开 [J], 乔卓俊因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
超声波在考古勘探中的作用是什么
超声波在考古勘探中的作用是什么考古学，一门旨在揭示过去人类社会的奥秘、追溯历史长河的学科。
在考古工作中，各种先进的技术手段不断被引入，其中超声波技术发挥着越来越重要的作用。
超声波，简单来说，就是频率高于人类听觉上限的声波。
它具有一些独特的物理特性，使得其在考古勘探领域成为一种有力的工具。
首先，超声波能够穿透地层，帮助考古学家了解地下的结构和遗迹分布。
在一些大型遗址中，如古城墙、宫殿遗址等，地表可能已经被岁月的变迁所掩盖，或者由于人为的破坏和建设变得难以辨认。
通过发射超声波并接收其回波，我们可以获得地下不同深度的信息，从而构建出地下的三维图像。
这就像是给大地做了一次“CT 扫描”，让隐藏在地下的遗迹“现出原形”。
例如，在对一座古代城市的勘探中，超声波探测发现了城墙基础的位置和深度，以及城门、排水系统等重要设施的遗迹。
这些信息对于还原城市的布局和规划具有极其重要的意义。
其次，超声波可以检测文物的内部结构和完整性。
许多珍贵的文物在长期的保存过程中可能会出现内部的损伤或缺陷，而这些问题从外表往往难以察觉。
利用超声波的穿透能力和在不同材质中传播速度的差异，我们能够对文物进行无损检测。
比如说，对于一件陶瓷器，通过超声波可以判断其是否存在内部的裂缝、空洞或者修补的痕迹。
对于金属文物，超声波能够检测出是否有锈蚀造成的结构疏松区域。
这有助于我们在文物保护和修复工作中采取更加有针对性的措施，最大限度地保留文物的历史价值。
再者，超声波还能辅助考古现场的挖掘工作。
在挖掘之前，通过对特定区域进行超声波探测，可以提前了解地下可能存在的障碍物、复杂的地层结构等情况，从而制定更加合理的挖掘方案，避免对遗迹造成不必要的破坏。
而且，在水下考古中，超声波同样大显身手。
水下环境复杂，能见度低，传统的勘探方法受到很大限制。
而超声波在水中能够良好传播，通过水下超声波设备，可以探测到水下遗址的轮廓、沉船的位置和结构等。
另外，超声波在考古中的应用还不仅仅局限于实际的勘探和检测。
学考古去哪些大学 考古学主要是学什么
学考古去哪些大学考古学主要是学什么考古学专业属于历史学类专业，属于历史学学科门类。
同属于历史学类专业的还有历史学、世界史、文物与博物馆学、文物保护技术、外国语言与外国历史五个二级学科。
下面是学习啦小编给大家带来的学考古去哪些大学，供大家参考!学考古去哪些大学考古学主要是学什么在北大考古文博学院，我们有考古系和文化遗产学系，下面有考古学、考古学、文物保护、博物馆学等四个不同的方向，相互之间转方向都比较容易。
我的方向是考古学，课程大致可以分为四个板块。
第一个大板块是”历史课，包括《中国古代史》和《世界史通论》等课程，如果你对建筑感兴趣，也有《中国建筑史》这样的专项历史课供你选择;第二个大板块是”工具课，，以及一些田野考古中可能使用到的科学手段，如GIS使用，CAD绘图等课程;第三个大板块是”文博课，文物发掘出来以后，如何去修复、保护、展示？如何征集藏品，如何策展才能吸引观众？什么样的古代遗产具有较高价值？;第四个大板块是”实践课，口说无凭，学到一系列理论以后，至少北大考古文博学院的学生能够获得一次四个月的实习机会，全班同学一起到发掘基地，以科学的方法，进行系统的墓葬或建筑或其他遗址的发掘。
做发掘，到底有多辛苦在全班浩浩荡荡奔赴田野发掘之前，我曾因为害怕辛苦，就像当初大家逃避军训一样，变着法地想怎么逃过去，甚至想过把自己腿摔断来躲避发掘实习。
当然，最终我还是随着大巴奔赴山东省济南市章丘区龙山镇的一大块玉米地，拥有了由我负主要责任的一块探方，开始了我”向往的生活。
听起来感觉神秘有趣，感觉过上了盗墓笔记里面的生活，但实际上，非常的辛苦!!!到底有多辛苦呢？我们住在镇子上的一个小区，一室两厅，每个卧室住了三个女孩子，客厅是我们共同学习和讨论的地方。
24小时太阳能热水器;门口有一家不大不小的超市;发掘队联系了当地食堂，食堂管理员是我们的同学，能保证每顿两荤两素，节日加餐;韵达和邮政快递能送到食堂，所以放心在淘宝上买买买;每天八点上工，中午休息俩小时，五点半左右回到驻地。
什么是考古？
什么是考古？考古是一门研究人类历史的科学，它通过对古代遗迹、文化遗产等材料的发掘、记录、分析和研究，揭示出人类社会发展、文化演变和人类生活方式等方面的信息。
下面，本文将为大家简单介绍一下什么是考古以及相关的知识。
一、考古是什么？1.考古的定义考古一般被定义为一门涉及人类历史和文化的学科，它通过发掘和分析古代文化遗址，解释古代社会、经济、政治、地理等方面的历史信息。
考古不仅仅是对古代遗迹的研究，还包括对古代文化、历史和社会学等方面的探究。
2.考古的意义考古的研究对于了解人类历史文化的发展有着重要的意义。
通过考古的发掘和研究，我们可以对人类的历史、文化、宗教、社会制度等方面有更全面、更详细的了解。
3.考古的方法考古方法包括对遗址进行现场勘察、实地发掘、勘测、城市规划等内容。
同时，为了更好地解释和理解古代人类的历史和文化，考古学家还运用了许多其他学科的方法和工具，如化学分析、地理信息系统、计算机模拟等。
二、考古的历史1.考古的起源考古的起源可以追溯到18世纪，当时人们开始对文物和遗迹进行研究。
到了20世纪，考古学成为一门相对独立的学科，并逐渐发展成现代考古学。
2.考古的发展随着现代科技的不断发展，考古学在方法和工具上得到了显著进步。
对于文物的发现和保护、文物的分析和研究、文化遗产的保护和传承等方面，都有了更高效、更先进的方法和工具。
三、考古的重要性1.考古的文化价值考古发掘出来的文物、遗址及其背后的文化和历史信息，成为人类文明的历史遗产和瑰宝，对于文化的理解、传承和保护都有着重要作用。
2.考古的社会价值考古对于社会科学的发展和人类社会进步的贡献也不可忽视。
通过对历史文物和文化遗产的研究，我们可以更好地了解古代文化、历史和社会制度，更好地对今天的社会进步和发展进行思考和探究。
3.考古的经济价值考古旅游和文化旅游的发展，已经成为了当前文化和旅游业的一种重要趋势。
受益于相关政府部门的大力支持，考古旅游已经成为了一个蓬勃发展的新兴产业，为当地人民提供了就业机会、增加了经济收入。
川大文博考研真题
川大文博考研真题四川大学2023年一、名词解释（每小题10分，共50分）1.北京猿人2.司母戊鼎3.开元通宝4.清明上河图5.张大千二、简答题（每小题20分，共100分）1、什么是文物？它主要有哪几方面的价值？2、什么是全国重点文物保护单位？3、试举一处你所知道的历史文化名城加以介绍4、目前我国博物馆大体上可分为哪些类型？试举例加以说明5、什么是考古学文化？三、问答题（考生可根据专业兴趣自行选择其中三题回答）1、试论国际通行的文物保护和修复的原则（50分）2、试论博物馆在现代社会中发挥的功能（50分）3、试论河南安阳殷墟遗址考古发掘的意义（50分）4、试论不可移动文物的种类与特点（50分）2023年一、名词解释（每小题10分，共50分）1.文化层2.敦煌石窟3.海兽葡萄镜4.明定陵5.八大山人二、简答题（每小题20分，共100分）1、简答考古学的地层学原理2、什么是物质文化遗产？它和非物质文化遗产有何区别？3、你认为博物馆应当具有哪些社会功能？4、简答文物的定义5、什么是古建筑维修中的修旧如旧原则，你是如何理解这一原则的？三、问答题（考生可根据专业兴趣自行选择其中三题回答）1、试论文物保护所涉及到的基本原则（50分）2、试论当前开展大遗址保护的意义，你认为当中应当注意哪些问题？（50分）3、试论唐代铜镜的特点（50分）4、什么是博物馆的内容设计？它和形式设计有何不同？试举例加以说明（50分）2023年一、名词解释（每小题10分，共80分）1.考古学文化2.物质文化遗产3.五铢钱4.唐三彩5.龙门石窟6.都江堰7.清明上河图8.明定陵二、简答题（每小题40分，共120分，考生可自选其中三题，多选者不加分）1、什么是全国重点文物保护单位？它的设置有何意义？2、博物馆藏品分类有哪些常见的方法？试举例说明3、文物保护中的化学与物理方法运用实例有哪些？试举例说明4、为什么在古建筑维修中要遵循“修旧如旧”的原则？5、考古学的地层学原理有何意义？三、论述题（每小题50分，共100分）1、如何理解考古学与博物馆学之间的关系？2、你如何看待当前博物馆发展的趋势？2023年一、名词解释1.红山文化2.大足石刻3.马面4.《金石录》5.黄公望二、简答题1.简答新石器时期的主要特征2.何为“民族文物”？试举例说明3.“文物”和“标本”有何区别。
考古 、 盗墓 和 风水
考古、盗墓和风水——我的自供状哈！valley真厉害，我老头子怕什么他就说什么！说的我老头子两腿发软，惶惶不可终日。
照正常的戏路，我现在应该拈须微笑，两眼朝天，作深沉状，“一分神秘，十分财利；十分神秘，百分财利”嘛！可是我老头子没有料呀，这个架势端不起来呀，为了不被目光如炬的法眼高人洞穿我在风水上不学无术的真面目，我先此向各位提交一份书面口供，以立此存照，以后我若得意忘形，请拿出这盆冷水来泼我。
我，一个退休的老头，属于混吃等死的那类人。
儿时在北京城胡同里混大，因为跟一帮子八旗闲人作过邻居，而这帮遗老遗少手里多少都有一些个古董古书什么的，所以耳濡目染，酷爱文物鉴定和版本考订，因而学了考古。
但在这个圈子里混了大半辈子，也没混出个人样儿来，写的几部书，我看将来也是给人垫桌脚、引灶膛的废料。
到了黄土埋半截儿的时候，正好赶上邓公主政，国势日盛，老家广东也富得流油，我是贪慕烈火烹油、鲜花簇锦的，所以瞅了个机会溜回老家，没什么事儿就在家里呆着，再不然就上海南岛去猫着，有事儿找我，我就北上看看，能出多大力出多大力。
一句话，准备把丧葬费就交给广州的火葬场了。
我懂不懂风水呢？valley说我懂，可是天地良心，我老头子真不懂！不信？我说说看，您自个儿评评。
搞考古，在中国搞考古，您想不接触那些东西是不可能的；但是我们毕竟是1949年后才接受大学教育的一代人，您说要把这些个东西当回事儿，那也是不可能的。
年轻时看这些就一个心思，把它当文献看，想不看？不行！这是大学里留的作业！真的接触到类似风水学的东西，还是毕业后做田野考古时的事儿。
不知各位有没有耳闻，其实在民国时代现代考古学逐渐引进中国时，就发生一个很大的问题，这个问题既不是中国旧有的类似考古的金石考据学术和现代考古学冲突的问题，也不是现代考古学的理念、工作方法怎么和文献考据金石之学相结合的问题，而是一个实践上的问题：中国历史悠久，幅员辽阔，地下历史遗藏丰富。
但另一个问题是文化摧残的次数也极多，遗留至今的史料很多是断简残篇，无以为据；又或者是道听途说，不足为据。
考古专业考试题及答案
考古专业考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 考古学是一门研究什么的学科？A. 古代文献B. 古代建筑C. 古代人类活动遗留下来的物质文化D. 古代动植物化石答案：C2. 以下哪个不是考古学常用的年代测定方法？A. 放射性碳定年法B. 地层学C. 树木年轮定年法D. 化学分析法答案：D3. 考古发掘中，以下哪个不是考古学家需要记录的？A. 遗址的地理位置B. 出土文物的类型和数量C. 遗址的建筑风格D. 出土文物的保存状况答案：C4. 以下哪个遗址不属于新石器时代？A. 半坡遗址B. 龙山文化遗址C. 殷墟遗址D. 大汶口遗址答案：C5. 考古学中的“三脚架法”主要用于什么？A. 测量遗址面积B. 确定遗址年代C. 记录遗址布局D. 保护出土文物答案：C...（此处省略其他选择题）二、填空题（每空1分，共10分）6. 考古学中，_________是指对古代遗址进行挖掘和研究的过程。
答案：考古发掘7. 考古学中，_________是指通过分析遗址出土的文物来推断古代社会的生活方式。
答案：文化重建8. 考古学中，_________是指通过遗址的地层结构来推断其年代的方法。
答案：地层学9. 考古学中，_________是指对遗址或文物进行修复和保护的过程。
答案：文物保护10. 考古学中，_________是指对遗址的地理环境进行研究的学科。
答案：环境考古学...（此处省略其他填空题）三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述考古学的主要研究方法。
答案：考古学的主要研究方法包括地层学、类型学、放射性碳定年法、树木年轮定年法等。
地层学通过分析遗址的地层结构来推断其年代；类型学通过比较不同遗址出土文物的类型来研究文化的发展和变迁；放射性碳定年法通过测定有机物中的碳14含量来确定年代；树木年轮定年法则是通过分析树木年轮的生长情况来确定年代。
12. 描述考古发掘的一般流程。
答案：考古发掘的一般流程包括：前期准备，如遗址调查、制定发掘计划；现场勘探，如确定发掘范围和方法；实际挖掘，如按照地层逐层挖掘；文物记录，如对出土文物进行分类、编号和描述；文物修复，如对破损文物进行修复；后期研究，如对发掘资料进行整理和分析；最后是发表研究成果，如撰写发掘报告和学术论文。
考古学家在进行考古挖掘的时候,最害怕看见什么东西？最害怕看见矿泉水瓶
考古学家在进行考古挖掘的时候，最害怕看见什么东
西？最害怕看见矿泉水瓶
本文导读：
考古学家在对一个古迹或者墓地进行挖掘时，特别害怕挖出来的就是塑料袋或者矿泉水瓶了，如果发现了这两个东西，那就说明有人捷足先登了，而这些人一般都是所谓的盗墓贼。
被这些人光顾过的墓穴一般都留不下什么东西了，而考古学家很可能只能讲墓穴的轮廓挖出来，却没有实际的研究价值。
但是盗墓贼也会有带不走的东西，盗墓者开的盗洞一般都很小，而墓穴里的大件物品他们无法一次性拿出去，考古学家也特别害怕看见被破坏的文物，有的墓穴会伴葬一些古代的农具，兵器，马车和家具之类的，这些东西对古代的造物，科研等都有着非常重要的研究价值，可是盗墓者却只追求利益，而不注意保护文物，经常破坏这些文物。
这些都是外因，除了这些外因，考古学家遇到这个情况也是十分的无奈，那就是文物遇到空气产生的剧烈变化，例
如我们知道的兵马俑刚刚出土时，是非常的绚丽的，有着非常艳丽的颜色，可是因为没有得到很好地保护，与空气发生了化学反应变成了陶土的颜色，这给考古工作带来了非常大的打击，所以到现在还有很多兵马俑让考古学家不敢挖掘，只能等到有那个保护的技术了再去挖掘。
很多人都喜欢将考古和盗墓联系到一起，但是这两者在本质上有着非常大的区别，考古是为了揭示历史，研究人类的发展历程，文物也可以让大众观赏，也不会存在经济利润，而盗墓完全就是为了丰厚的利润，让文物流失于世界各地，让科研无法正常的进行。
所以考古学家非常害怕挖着挖着突然发现盗墓者已经捷足先登了。
其实很多考古挖掘都是被迫进行的，例如这些古迹被人发现，或者被盗墓者盯上，这个时候各地的治安管理人员才会通知考古学家，然后才开始进行保护性挖掘，这就是在和盗墓者抢进度，所以非常害怕看见被盗墓者已经光顾过了。
考古学是什么-已整理好稿
历了六十年左右，直至 20 世纪初，才被欧洲普遍 确认。 4、地层学在我国的发展状况。 1）我国的考古地层学是从美国、法国和英国引入 的。 2）安特生（J.G.Andersson，瑞典人，地质学家）
→1921 年发现了仰韶文化（河南渑池县）→发 掘时使用地质学中划分地层的做法→按等距离 深度来划分地层，并未把仰韶和庙底沟二其的 文化层区分出来 3）李济（美国哈佛大学攻读人类学）→1928 年主 持安阳殷墟的发掘→未严格按地层学来进行工 作。 4）梁思永（美国哈佛大学）→1931 年主持安阳后 岗发掘→真正按照地层学原理来进行工作→根 据地层叠压关系论证了仰韶、龙山（河南）、殷 代遗存的早晚关系，→是考古地层学在我国确 立的标志。 5）夏鼐（英国伦敦大学）→20 世纪 40 年代对齐 家墓葬（甘肃临洮（tao）寺洼山）→50 年代， 长期主持中科院考古工作，一直坚持强调地层 学的重要性。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1
在地面上的物品的年代等多方面内 容来考虑；其中，层位关系是最基本 的。 （三） 区分文化层层次的基本方法 1、区分文化层层次的基本方法。 1）根据土色、土质区分层次。 土色，是指文化层的色泽，如黄褐、棕红、 灰黑等等。 土质，是指文化层的泥土质地，如沙土、胶 泥土、夹杂大量灰烬和烧土粒的灰土、夯（hang） 土等等。 【挖掘经验】由人力所形成的文化层，其范围比因 自然力而形成的地层要小得多，但一 般也会延续若干米以上。一个灰坑一 个窑膛、一个建筑基址内的堆积，或 者是一个建筑物在建造过程中因工 序不同而形成的小层次，则范围都是 很小的。 【挖掘经验】几乎所有不同文化层，只要做较大面 积的发掘和观察，一定会找到叠压关 系。发掘者必须把这些叠压关系寻找 出来，只有这样，才能准确地区分层 次。 【挖掘经验】区分层次的主要根据，在于土色、土 质之别，而不是陶片等包含物。 【挖掘经验】判断土色、土质不同，当然要靠眼睛， 有些差别还难以作出判断，需要加上 用手铲刮地层时感觉到的软硬、松紧 变化来加强判断力。[经验 1]新石器 时代的墓葬，常常用刚挖出的生土填 入墓坑，其墓圹（kuo）界限如果不 加上手感，可能辨别不出。[经验 2] 不少柱洞、柱坑，早期夯土的层次， 手感也往往是发现某些现象的先导 和确定某些遗迹界限的重要依据。 2）平、剖面相结合，是区分平面层次的必须手段 田野发掘都是局限于探沟或探方这种小范围 内进行的。无论哪种形式，在发掘过程中都会有四． 壁．剖．面．和平．面．的．迹．象．可供观察。这五个面上呈现出 来的地层关系，客观上一定是绝对吻合的。 【挖掘经验】四壁的地层剖面表现了各层位的立体 叠压关系；平面上所见的，则仅是不 同堆积的平列关系。探沟或探方四壁 的地层剖面，才是确定平面所见土层 的层次的根据。只有平、剖面相结合， 才能科学地确定平面土层的层次。四 壁剖面只要不打隔梁，在整个发掘过 程中是固定地呈现在发掘者眼前的， 可供长期观察、辨认；但平面上的情 况则大不一样，是随着下挖深度而不 断变化的，发掘时，如果分不出层次 或颠倒了层次，到了最后各层次的包
什么是历史遗产
什么是历史遗产？
历史遗产是指历史上留存下来的具有文化、历史、艺术、建筑等价值的物质和非物质遗产，包括但不限于以下几个方面：
文化遗产：包括历史文物、古代书籍、手抄本、古代文献、文学作品等，代表着一个民族、一个地区、一个文化传统的历史和文化价值。
建筑遗产：包括古建筑、宫殿、城堡、寺庙、教堂、古城墙等，反映了不同历史时期的建筑风格和技艺水平，具有历史、艺术和建筑价值。
考古遗址：包括古代城址、古墓葬、古代工艺遗址、古代文化遗址等，通过考古发掘可以了解古代社会的历史、文化和生活方式。
传统习俗和节日：包括传统节日、民俗活动、传统工艺、民间艺术等，代表着一个民族或地区独特的文化传统和生活方式。
口述传统和非物质文化遗产：包括口头传统、民间故事、歌曲、舞蹈、传统技艺等，通过口头传承代代相传，保持着一个民族或地区的历史和文化记忆。
历史遗产不仅具有重要的历史、文化和艺术价值，还承载着人类社会的集体记忆和文化认同，对于保护和传承人类文明具有重要意义。
因此，各国和地区都十分重视历史遗产的保护、研究和传承工作，致力于将历史遗产保护和传承给后代。
中国考古剖解PPT课件
考古地层学的研究对象是古代人类活动而形成的各种文化堆 积层，也叫“文化层”或“熟土层”。因为地球形成很长一 段时间后，人类才在地层上得以产生和繁衍。所以一般来说， “文化层”在“自然层”之上，“熟土层”在“生土层”上。 有时，由于当地人类活动有较长时间中断，或因自然灾变 ( 如洪水、火山爆发 ) 在熟土层之间会出现不含有任何人工 遗物的自然堆积层，叫“间歇层”。考古上把生土层、各熟土 层和间歇层统称为“地层”。
老的在下 — 早
3. 文化层的划分
主要依据土质、土色、包含物和遗迹现象（F、 M、J、Y、D等）划分地层
第14页/共99页
单位：每一个地层堆积在考古学上都被称为一个单位，它 是考古学上最常用代表时间和空间的量。出土于同一个单位的 遗物，在时空上一定存在某种联系，我们根据其在单位内的组 合方式来判断这种联系，回复历史的真实。
第27页/共99页
2. 考古类型学的原理
❖ 一般进化的原理
即人类文化也是由低级向高级、由简单向复杂进化的，作为人工制品的 各种器物也是不断演化的；
❖ 相似性原理
即依据器物或遗迹的相似性进行分类、分析、比较、研究。 考古类型学依据器物形态特征及其变化研究其演变规律，进而依据
这种规律性的认识，判定遗迹、遗物的相对年代，确定与区分不同的考 古学文化，最后建立人类社会及其文化发生、发展、演变的时空框架， 探讨各民族文化间的相互关系及其演变过程。
1
2
3
4
第35页/共99页
4. 器物组合与分期研究
型式 分期
分期
分段
1段 一期
2段
3段 二期
4段
尖
圜
直
细
圈
底
底
第一章考古学是什么
• 史前考古学：旧石器时代考古 • 新石器时代考古 • 原史考古学：夏商周考古 • 历史考古学：战国秦汉考古 • 魏晋隋唐考古 • 宋辽金元考古
遗存的局限性
1、古代遗存是不可再生的。 • 2、残缺不全。并非全部人类活动都能留下实物 资料，当时留下的遗存往往因自然和人为的破坏 也不能保留至今。现在发现的遗存也只是保留至 今的遗存中的一小部分。 • 3、遗存不系统，反映的信息是不全面的，片断 的、零碎的。特别是在人物重大事件的连贯性上 难以与文献史料相媲美。 • 4、有些遗存是不可信的，有伪造的。
• 按用途分： • 生产工具——铁犁、石刀、石磨盘、陶纺 轮…… • 生活用具——陶炊器、象牙梳、木桌…… —— …… • 武器——铁镞、铜戈、青铜短剑…… • 装饰品——玉镯、金耳环、骨簪…… • 乐器——编钟、骨笛、铜鼓……
（2）、遗迹
• a.定义：是指不可携带的人工产物，也 就是不可能不破坏它的原来形状和位 置而把它搬迁或挪动。如古人踩的路、 挖的井等。
• 墓葬（M）：土坑墓、砖室墓、石棺墓、崖墓、悬棺……
（3）、非人工遗存
• a.定义：是指非人工制造但 被认为是和人类活动有密切 关系的物质。
b.种类
• 人本身遗存 • 动物遗存 • 植物遗存 • 用自然科学技术手段经实验室 分析处理所得到资料和信息
（4）、遗址
• a.定义：在一定空间范围内连 续分布的一群遗存，我们通常 称它为遗址。遗址内包含遗迹、 遗物和非人工遗存。
•
3、考古学的涵义及研究目标
• 考古学这一词主要有三种涵义 涵义： 涵义 • 第一种涵义是指考古研究所得的历史知识，有时还可以引 伸为记述这种知识的书籍； • 第二种涵义是指借以获得这种知识的考古方法和技术，包 括收集和保存资料、审定和考证资料、编排和整理资料的 方法和技术； • 第三种涵义则是指理论性的研究和解释，用以阐明包含在 各种考古资料中的因果关系，论证存在于古代社会历史发 展过程中的规律。 • “考古学研究的最终目标 考古学研究的最终目标在于复原古代历史的本来面目， 考古学研究的最终目标 阐明存在于历史发展过程中的规律。” •
知识百宝箱广播稿400字
竭诚为您提供优质文档/双击可除知识百宝箱广播稿400字篇一：第8周广播稿：知识百宝箱第８周广播稿：知识百宝箱甲：敬爱的老师们！亲爱的同学们！大家中午好！红领巾广播站又和大家见面了。
我是主持人。
乙：我是主持人。
甲：我们的生活每一天都离不开衣食住行，其中食和行是我们生活的重要组成部分。
今天我们给大家带来的是有关食品和交通方面的小常识。
乙：咦说到吃的，我就非常喜欢，据我所知我们同学们也都喜欢吃零食，我们吃的这些食品大部分是油炸食品、烧烤食品、膨化食品、及汽水、可乐类食品，这些食品卫生吗？甲：这就是我们今天首先要跟大家分享的有关食品安全方面的常识。
你听好了，其实呀我们吃的零食有些一点儿也不卫生，他们没有通过食品检验，甚至没有生产日期和保质期，同时谁也不知道它们的材料卫生情况怎么样，里面有没有对人体有害的东西，也有可能有一些东西是有毒的。
甲：这么严重啊，那我们学生正处于生长发育的关键时期，该吃些什么健康食品呢？乙：下面我就来告诉大家一些健脑食品吧！有兴趣的同学可以拿笔来记录一下。
1.鸡蛋：有益于大脑的发育。
2.核桃、芝麻、花生：可健脑。
3.香蕉：对促进大脑的功能大有好处。
4.苹果：可增强记忆力，促进思维活跃。
5.大葱、大蒜：对大脑神经、周围神经系统有益，能起到补脑益智作用。
6.木耳具有润肺补脑、补血益智的作用。
7.桂圆肉具有健脾补血、养心益智安神功能。
8.红萝卜就是指胡萝卜，是一种营养价值较高的蔬菜，对保护视力，促进儿童生长发育，增强身体抗病、抗衰老能力有显著作用。
9.鱼：吃鱼可以提高学习和记忆能力。
10.大豆：含有丰富的蛋白质，每天吃一定量的大豆或豆制品能增强记忆力。
11.牛奶：可为大脑提供所需的多种氨基酸。
还有鱼头、猪肝、猪脑、瘦猪肉、牛肉、鸡肉、鸭肉、骨髓、海参、菠菜、黄花菜、橘子、菠萝等等。
甲：恩，还真是长见识。
乙：在日常生活中除了要注意食品安全外，还要特别注意交通安全。
甲：那我们小学生怎样才能保证交通安全呢？乙：接下来我就要给大家介绍一些道路交通安全常识首先我给大家介绍的是交通指挥灯信号的含义：绿灯亮时，准许车辆、行人通行；红灯亮时，不准车辆、行人通行；黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和已经进入人行横道的行人，可以继续通行；黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。
考古类型学的中国化历程
考古类型学的中国化历程我记得有一次，跟着几位老考古专家去一处古代遗址考察。
那地方啊，在一个偏僻的小村子旁边，周围都是大片大片的农田。
一到那儿，好家伙，那景象就把我给震住了。
满地都是碎陶片、破石头啥的，就好像是古人一不小心在这里撒了一地的“宝贝”。
我们这一行人，有头发都快白完了的李教授，那可是考古界的大腕儿，对考古那是有着深厚的感情和丰富的经验；还有年轻气盛的小张，整天脑袋里都是新奇的想法，对新的考古技术和理论那是特别感兴趣；当然啦，还有我这个小跟班，啥都不懂，就跟着来长长见识。
一开始啊，我们就开始收集这些碎片啥的。
我拿着小铲子和小刷子，小心翼翼地把那些藏在土里的陶片挖出来，再轻轻地刷掉上面的泥土。
这时候，小张在旁边就开始嘟囔了：“这得挖到什么时候啊，这么多碎片，难道要一个一个都研究吗？”李教授听到了，笑着说：“小子，可别小瞧这些碎片，它们可都是历史的见证者。
考古类型学啊，就是要通过对这些东西的分类和研究，找出它们背后的规律和故事呢。
”说着，李教授就拿起一片陶片，仔细地端详起来。
他一边看一边给我们讲解：“你们看啊，这片陶片的花纹和质地，和我们之前在其他地方发现的有些相似，但又有一些细微的差别。
这就说明啊，它们可能来自不同的时期或者不同的制作工坊。
”我听着，似懂非懂地点点头。
在整理这些陶片的过程中，我们就开始尝试着按照考古类型学的方法进行分类。
小张自告奋勇地说：“我来按照形状分吧，圆形的放一堆，方形的放一堆。
”李教授笑着摇摇头说：“没那么简单哟，除了形状，还要考虑花纹、质地、制作工艺等等好多因素呢。
”经过一番努力，我们终于把这些陶片分成了好几类。
看着那一堆堆整齐摆放的陶片，还真有一种成就感。
这时候，我突然想到一个问题，就问李教授：“教授，这考古类型学是从国外传进来的吧，那它在中国是怎么发展起来的呢？”李教授听了，放下手里的陶片，给我们讲了起来。
他说啊，一开始，考古类型学传入中国的时候，大家都觉得这是个新鲜玩意儿，但是用起来却发现，有些地方不太适合中国的实际情况。
遗址是什么意思
遗址是什么意思
遗址是指人类活动的遗迹，属于考古学概念，既包括人类为不同用途所营建的建筑群体，也包括人类对自然环境利用和加工而遗留的一些场所。
遗址的特点表现为不完整的残存物，具有一定的区域范围，很多史前遗址、远古遗址多深埋地表以下。
埋藏地下的遗址的发现多与人类活动有关，如：农业生产、建筑工地施工等；很多古代遗址属于探险发现。
古代城市、古代建筑遗址多为残垣断壁，各种生活用品表现为残破和不完整，但可以通过考古和人类学研究寻找人类生活轨迹。
很多遗址属于战争、灾难之后的遗存。
遗址为文物，属于文化古迹。
因而在文物保护与考古研究工作中备受重视。
人类在史前生活的遗存称为“史前遗址”；
人类文明以后，历史年代久远的遗存称为“古代遗址”；
历史年代不久远的遗存多属于具有特殊文化意义为纪
念地。
遗址为文物，属于文化古迹。
用于命名整个史前文化的遗址，被称作命名遗址。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
传统命名
1）以典型文化命名 2）以地区或山河命名 3）以地名来命名 4）地名加前后缀 5）时代命名法 6）族别命名法 7）文化名加前缀 8）类型文化法
以典型文化命名
以地区或山河命名
黄河文化
秦文化
以地名来命名
红 山 文 化
陶 寺 文 化
良Байду номын сангаас
龙
渚
山
文
文
化
化
地名加前后缀
时间范围
从类猿人
到清帝陵
“身居上古世界中，风俗乡韵天地成；留的 几根白骨在，后人考古兴趣浓。”
研究对象
一是古代的遗物 二是与人类活动有关的遗迹 三是与人类生存有关的野生物 四是非物质文化遗产
可移动的遗物
不可移动的遗物
遗迹
野生植物
野生动物
化石
非物质文化遗产
考古学任务
西方：是属于人类学的一个组成部分。 是探讨人类的起源和进化的问题。
中国：是属于历史学的一个组成部分。 考古学的任务是重构和复原中国历史。
考古学分支
从研究的年代范围看考古学可以划分为 史前考古学、历史考古学。 从研究的空间看考古学可分为田野考古 学、室内考古学、区域考古学等。 从研究的对象看，可以分为专题考古学， 如美术考古学、民族考古学等。
考古学文化
1、传统命名 2、命名原则
二里头文化
庙底沟文化
时代命名法
商文化
周文化
族别命名法
蒙
羌
古
族
鲜
匈
卑
奴
族
族
文化名加前缀
类型文化法
半 坡 类 型
马 家 窑
马 厂
庙 底 沟
命名原则
• 第一，众生性 • 第二，先入性
小结
根据考古学的研究对象、目标 和任务可知，其基本方法一定包含 三个方面，即分别从物质文化、精 神文化、社会组织和制度三个方面、 三个角度对发掘出土的“文化遗存” 进行研究。
第二讲 什么是考古学
什么是考古学
第一节 考古学的概念
• 考古学定义 • 考古学诠释
第二节 考古学文化
• 传统命名 • 命名原则
小结
考古学定义
考古学是根据古代人类通过 各种活动遗留下来的实物以研究 人类古代社会历史的一门科学。
考古学的诠释
1、时间范围 2、研究对象 3、考古学任务 4、考古学分支