《我的中国心》课件PPT
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六年级上册音乐-第一单元《我的中国心》｜人教新课标 ppt课件
• 1984年春晚，张明敏<我的中国心>唱 响华夏大地！
我的中国心
词：黄霑 曲：王福龄 原唱：明敏
河山只在我梦萦 祖国已多年未亲近 可是不论怎样也改动不了 我的中国心 洋装虽然穿在身 我心依然是中国心 我的祖先早已把我的一切 烙上中国印
长江 长城 黄山 黄河 在我心中重千斤 无论何时 无论何地 心中一样亲 流在心里的血 澎湃着中华的声音 就算身在家乡也改动不了 我的中国心
谢谢！
我的中国心
我的中国心
词作者简介：黄霑
香港著名作家、词 曲作家。与金庸、 倪匡、蔡澜一同被 称为“香港四大才 子〞。从事媒体任 务数十年，有“鬼 才〞之称。
歌曲创作背景
• 1982年，日本文部省在审定中小学教 科书时，公然篡改侵略中国的历史，激 起了黄霑的气愤，于是他和王福龄共同 创作了<我的中国心>。<我的中国心> 这首歌词直抒胸臆，表达了海外赤子眷 恋祖国的深情与民族骄傲感！
我的中国心
词：黄霑 曲：王福龄 原唱：明敏
河山只在我梦萦 祖国已多年未亲近 可是不论怎样也改动不了 我的中国心 洋装虽然穿在身 我心依然是中国心 我的祖先早已把我的一切 烙上中国印
长江 长城 黄山 黄河 在我心中重千斤 无论何时 无论何地 心中一样亲 流在心里的血 澎湃着中华的声音 就算身在家乡也改动不了 我的中国心
谢谢！
我的中国心
我的中国心
词作者简介：黄霑
香港著名作家、词 曲作家。与金庸、 倪匡、蔡澜一同被 称为“香港四大才 子〞。从事媒体任 务数十年，有“鬼 才〞之称。
歌曲创作背景
• 1982年，日本文部省在审定中小学教 科书时，公然篡改侵略中国的历史，激 起了黄霑的气愤，于是他和王福龄共同 创作了<我的中国心>。<我的中国心> 这首歌词直抒胸臆，表达了海外赤子眷 恋祖国的深情与民族骄傲感！
《我的中国心》课件
推动社会进步
中国心的力量能够激发全 民族的创造力，推动社会 不断向前发展。
提升国家形象
中国心的力量能够提升中 国的国际形象，展现中国 的软实力。
未来的期望
深化民族认同
期望中国心成为民族认同 的象征，让每个中国人更 加珍视和认同自己的民族 文化。
促进和谐发展
期望中国心成为推动社会 和谐发展的力量，让中华 民族在团结中实现繁荣昌 盛。
目的和意义
目的
通过《我的中国心》ppt课件，向观众介绍中国的传统文化、历史、地理等方 面的知识，以及中国人民的爱国情怀和民族精神，增强观众对中国文化的认知 和理解。
意义
通过介绍中国传统文化和历史，弘扬中华民族的优秀传统文化，增强民族自豪 感和凝聚力；通过展示中国人民的爱国情怀和民族精神，激发观众的爱国热情 和民族自豪感，促进民族团结和社会和谐。
中华优秀传统文化包括诗词、音乐、绘画、书法、舞蹈等 多种形式，个人可以通过参加文化活动、阅读经典文献、 学习传统技艺等方式，深入了解和感受中华优秀传统文化 的魅力。
增强国家意识
国家意识是个人对自己所属国家的认 知和认同，是爱国主义精神的基础。 个人应该树立正确的国家意识，了解 国家的基本国情、历史和文化，关注 国家的发展和进步，维护国家的尊严 和利益。
歌曲中的“长江长城，黄山黄河”等词汇，是中华民族的象征，也是海外游子对 祖国的记忆和思念。歌词中的“永记铭心在心间”表达了海外游子对祖国的忠诚 和信仰。
03
中国心精神内涵
爱国主义精神
总结词
爱国主义精神是《我的中国心》的核心主题，它强调个人对祖国的深厚感情和责任担当。
详细描述
爱国主义精神体现在对祖国的热爱、忠诚和奉献上，它激发人们为祖国的繁荣昌盛而努力奋斗。在ppt课件中， 可以通过展示祖国的历史、文化和成就，来弘扬爱国主义精神，激励人们为祖国的未来贡献自己的力量。
苏教版《歌词三首》(我的中国心-在希望的田野上-黄河颂)ppt课件
这首歌是香港著名歌手张明敏在 中央电视台1984年春节联欢晚会 上演唱的歌曲。当时他身穿白色 西装，脖子围条长围巾，戴着金 丝眼镜，当他声情并茂地唱起这 首歌时，场上响起雷鸣般的掌声， 并在以后广为流传，是一种什么 感情引起了全国人民的共鸣呢？
激烈的爱国之情，海外游子对 祖国的无比热爱之情。
在朗诵的时候应该有怎样的 感情？ 〔感情基调〕
激烈、深情、真挚
赏一赏
这种对祖国的拳拳赤子之心 在歌词中体现得淋漓尽致。 你最喜爱其中的哪一句？说 说为什么？
“中国心〞 “洋装虽然穿在身，我心依旧是中 国心〞 “长江，长城，黄山，黄河，在我 心中重千斤〞 “澎湃着中华的声音〞
“中国心〞 也就是心中装着祖国，永远念着 祖国，对祖国一片深情。
诵一诵
有感情朗诵 深情歌唱
小组学习：合作学习《在希
望的田野上》，完成任务
这是一首歌唱祖国繁荣富强的歌。 通过对家乡充满希望的田野的赞 美，抒发了对美好生活的赞美， 歌颂了新生活，歌颂了新时代。 歌词从赞美家乡、歌颂理想、憧 憬将来三个方面表现这片土地充 满了希望。
合作探究
明确这首歌词的感情基调和节奏。 能正确地、在感情地朗诵歌词。
歌词三首
我的中国心 在希望的田野上
我的中国心
河山只在我梦里 祖国已多年未亲近 可是不管怎样也改变不了 我的中国心 洋装虽然穿在身 我心依旧是中国心 我的祖先
早已把我的一切烙上中国印 长江 长城 黄山 黄河 在我胸中重千斤 无论何时无论何地 心中一样亲 流在心里的血 澎湃着中华的声音 就算身在他乡也改变不了 我的中国心
扩展交流
依据这两首歌词的形式创作一段 歌词，表达你对学校、班级、集 体……等的深情。 请同学们把自己的作品饱含深情 地唱出来或朗诵出来；
我的中国心ppt课件
颛顼
中国上古部落联盟首领，“绝地天通”变革 天地之法。
尧
中国古代杰出的政治家、军事家、发明家、 教育家，推出“禅让制”。
舜
中国古代著名的政治家、音乐家、发明家、 建筑家，以德治国，推行“五教”。
秦始皇
统一六国
发动战争，先后灭掉韩、赵、 魏、楚、燕、齐六国，实现统
一。
推行标准度量衡
实行统一的度量衡和货币制度 ，加强中央集权。
传统文化的发展历程
中国的传统文化源远流长，可以 追溯到数千年前，经历了多个历 史时期，逐渐形成了丰富多彩的
文化体系。
在古代，中国的传统文化经历了 夏商周、春秋战国、秦汉、唐宋 元明清等历史时期，不断地发展
和演变。
在近代，中国的传统文化受到了 西方文化的冲击和影响，逐渐形
成了中西合璧的文化格局。
传统文化的代表人物及事件
景点众多
杭州西湖周边有众多的景 点，包括断桥、雷峰塔、 三潭印月等，每个景点都 有其独特的魅力和特色。
文化活动
杭州西湖周边还有丰富的 文化活动，如龙舟比赛、 茶文化表演等，是中国传 统文化的重要代表之一。
黄山迎客松
自然奇观
黄山迎客松是中国著名的自然奇观之一，以其独 特的形态和顽强的生命力而闻名于世。
02
中国传统文化
传统文化的定义
1
传统文化是指在长期历史演变过程中，被广泛接 受和传承的习俗、信仰、思想、道德、艺术、制 度等文化元素的总和。
2
传统文化是一个民族的精神家园，体现着该民族 的历史、哲学、道德、艺术等方面的独特性和价 值。
3
传统文化具有历史性、民族性、传承性和多样性 等特点，是民族文化的重要组成部分。
书法的发展历程可以追溯到古代的甲骨文和金文，经过漫长的历史演变，形成了篆 、隶、楷、行、草五种基本字体，每种字体都有其独特的特点和风格。
六年级上册音乐 课件-第一单元《我的中国心》｜人教新课标(2014秋) (共19张PPT)
流在心里的血， 澎湃着中华的声音， 就算身在他乡也改变不了 我的中国心。
自学指导1：初读，感受中国心
1、自由朗读歌词，要求： 读准字音、把握好节奏； 读出韵律；读出感情。
2、思考：“我”指什么样的 人？“中国心”是什么意思？
自学指导2：品味语言，体会中国心
这首歌词的语言有很浓的诗味，内 涵丰富，字里行间无不洋溢着海外赤子 永不改变的爱国之心。请你从歌词中找 出这样的语言，进行具体的分析，批注 在书上。
探究
问题： 文章所引用的歌词在内容和结构上的作 用是什么？
内容：是__对__每__个__事__内__容__的__概__括__。___
结构：起__到__了__线__索__的__作__用__，__使__文__章__成__为__一__个_ 有__机__的__整__体__。_______________
朗读
阅读过程中，如有不理解的地方， 也要做上标记，一会儿提出来，我们共 同讨论解决。
赏析方法指导：
１、句子的含义。 ２、用词的准确性。 ３、运用的修辞手 法及其作用。 ４、表达的感情。
自学指导3：深情朗诵 抒发中国心
请同学们自由深情 地朗读课文，然后向老 师和同学展示你的朗诵 才能。
结构全解
我 的 长江 中国心 黄山
长城 黄河
无论何时 心中
重千斤 无论何地 一样亲
鉴赏
问题一：
在歌词中有一个反复吟唱的“主题词”是什么？反复 吟唱这个“主题词”的作用是什么？ 问题二：
究竟什么才是中国心？ 问题三：
找出一句你最喜欢的歌词，并说明理由？ 问题四：
当我们看到一首歌词时，应该从哪些方面来鉴赏？ ①从内容上； ②从思想感情上。
河山/只在我梦萦
我的中国心(完美版)ppt
。
三读课文： 有感情齐读
你知道吗？生活中还有无数的华夏儿女拥 有这份爱国之心！
例如：中国火箭之王钱学森； Nhomakorabea。 还有………………
还有：2016年度感动中国人物。
乡愁 余光中 小时候/ 乡愁是一枚小小的邮票 /我在这头/ 母亲在那头； 长大后/ 乡愁是一张窄窄的船票 /我在这头/ 新娘在那头； 后来呵/ 乡愁是一方矮矮的坟墓 /我在外头/ 母亲在里头； 而现在/ 乡愁是一湾浅浅的海峡 /我在这头/ 大陆在那头。
我们又如何来读出这种感情呢？
。
A：深情 真挚 B：忧愁 缓慢
C：恬静 舒适
我们又如何来读出这种感情呢？
。
A：深情 真挚
再次自由朗读一遍（二读）
通过文中哪些语句来读出这种感情的？
。
• “中国心” 也就是心中装着祖国，永远念着祖国，
对祖国一片深情。
•
“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心”
。 •
通过对比，写出了海外游子身在海外，心系祖国的 情怀。
作业
1、学唱这首歌，并搜集其他的爱国歌曲,（用读、品、 悟、唱的学习方法自学 28课《黄河颂》）举行一次歌 。 咏会,看谁唱得最有感情,最能表达作者的意思。 2、讲一个最令人感动的爱国故事给亲朋好友听听。
现在，你坐在我们浦河实验宽敞的教 室里，面对我们美丽的校园、美丽的常 州、美丽的大中国，你想用哪些语言来 表达这份同样的情感呢？
。
可以模仿文中相关词句。
我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国 人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。 —— 邓小平 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》 位卑未敢忘忧国。——－陆游《病起书怀》
37我的中国心PPT课件
“早已把我的一切烙上中国印”中的 “烙”字能否换成“盖”？为什么？
不能。“烙”准确而形象地表达 了海外赤子跟素裹永远无法分离 的骨肉关系，而“盖”字程度远 不及“烙”。
“长江”“长城”“黄山”“黄河”借 代什么？“重千斤”表现了什么？
长江”“长城”“黄山”“黄河”， 都是能够代表祖国的“河山”，借
代指祖国。 “重千斤”把不可以斤两计算的对 祖国的感情用斤两来表现了出来， 形象地表现祖国在海外游子心中的
分量，表达强烈的爱国之情。
“澎湃着中华的声音”中的 “中华的声音”如何理解？
这是来自心中的声音，这是融在 血液中的声音，是海外直抒胸臆表达对祖国一片深情不可 改变的句子有哪些？
“可是不管怎样，也改变不了我的中国心” “无论何时，无论何地，心中一样亲。” “就算身在他乡，也改变不了我的中国心”
唱一唱：
在品味歌词的基础上，再次聆听歌 曲，会唱的同学跟着哼唱
我的中国心
歌曲赏析比较：
故乡的云
龙的传人
议一议：
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
请您欣赏
聆听歌曲 体会情感 走 入 情境
有感情的朗 读歌词，品 味歌词的美 妙之处。
深入探究歌词，回答有关问题
1、歌曲中反复吟唱的主题词是什 么？如何理解？
我的中国心课件ppt
我的中国心课件
contents
目录
• 引言 • 中国历史与文化 • 中国现状与未来 • 我的中国心 • 结语
01
引言
主题介绍
主题名称：我的中国心
主题背景：随着全球化的发展，跨文化交流成为当今社会的热点话题。在跨文化交 流中，如何保持和弘扬本民族的文化特色，是值得深入探讨的问题。
主题目的：通过本次主题的学习，使学生能够深入了解中国文化的内涵和特点，增 强文化自信，提高跨文化交流的能力。
中国科技发展
科技创新
航天与深海探索
中国政府高度重视科技创新，加大研 发投入，加强知识产权保护，推动科 技事业快速发展。
中国在航天和深海探索领域取得举世 瞩目的成就，为人类探索宇宙和深海 做出了重要贡献。
高新技术产业
中国在信息技术、生物技术、新材料 等领域取得重要突破，高新技术产业 发展迅速，成为经济增长的重要引擎 。
我对中国未来的期望
持续推动经济发展
01
希望中国继续深化改革，优化产业结构，加强创新能力，实现
经济持续健康发展。
加强环境保护
02
希望中国在追求经济发展的同时，注重环境保护和可持续发展
，保护好美丽的自然景观和生态环境。
提高人民生活水平
03
希望中国继续加强民生建设，提高教育、医疗、社保等公共服
务水平，让人民享有更高质量的生活。
分析了中国古建筑的风格特点 、结构形式和文化内涵。
03
中国现状与未来
中国经济发展
经济增长
中国是全球第二大经济体 ，经济增长速度持续稳定 ，对全球经济发展具有重 要影响。
产业结构优化
中国政府积极推动产业结 构调整，加快发展新兴产 业，促进经济转型升级。
contents
目录
• 引言 • 中国历史与文化 • 中国现状与未来 • 我的中国心 • 结语
01
引言
主题介绍
主题名称：我的中国心
主题背景：随着全球化的发展，跨文化交流成为当今社会的热点话题。在跨文化交 流中，如何保持和弘扬本民族的文化特色，是值得深入探讨的问题。
主题目的：通过本次主题的学习，使学生能够深入了解中国文化的内涵和特点，增 强文化自信，提高跨文化交流的能力。
中国科技发展
科技创新
航天与深海探索
中国政府高度重视科技创新，加大研 发投入，加强知识产权保护，推动科 技事业快速发展。
中国在航天和深海探索领域取得举世 瞩目的成就，为人类探索宇宙和深海 做出了重要贡献。
高新技术产业
中国在信息技术、生物技术、新材料 等领域取得重要突破，高新技术产业 发展迅速，成为经济增长的重要引擎 。
我对中国未来的期望
持续推动经济发展
01
希望中国继续深化改革，优化产业结构，加强创新能力，实现
经济持续健康发展。
加强环境保护
02
希望中国在追求经济发展的同时，注重环境保护和可持续发展
，保护好美丽的自然景观和生态环境。
提高人民生活水平
03
希望中国继续加强民生建设，提高教育、医疗、社保等公共服
务水平，让人民享有更高质量的生活。
分析了中国古建筑的风格特点 、结构形式和文化内涵。
03
中国现状与未来
中国经济发展
经济增长
中国是全球第二大经济体 ，经济增长速度持续稳定 ，对全球经济发展具有重 要影响。
产业结构优化
中国政府积极推动产业结 构调整，加快发展新兴产 业，促进经济转型升级。
《我的中国心》课件
扮演的角色
探讨中国在世界舞台上扮演的角色
影响和贡献
分析中国崛起对世界的影响和贡献
互动与合作
介绍中国和世界的互动与合作
C o n c lu sio n
通过本课件，我们对于中国的认识和了解有了更深入的了解。强调中国作为一个伟大的文明国家的重要 性和地位，鼓励听众更深入地了解和关注中国。
《我的中国心》PPT课件
本PPT课件以《我的中国心》为主题，展示作者对中国的感受和看法。通过身 边的故事和亲身经历，深入探讨中国的发展与变化。
简介
主题
以中国心为主题的PPT课件
发展与变化
探讨中国的发展与变化
作者感受
介绍作者对于中国的感受和看法
M y China
1
Байду номын сангаас
发展与变化
作者对于中国的发展与变化的感受
经济、政治、文化
2
关注中国经济、政治以及文化的发展
3
身边的故事
以身边的故事和亲身经历为主要依据
Chinese Culture
语言
从语言的独特性和使用范围详细介绍
饮食
中国饮食文化的魅力和多样性
旅游
介绍中国旅游景点的壮丽和独特之处
传统文化
中国传统文化的丰富多彩和影响力
China in the W orld
我的中国心ppt课件
我的中国心
目录
• 引子 • “中国心”的体现 • 如何培养“中国心” • “中国心”的意义和价值 • 结论
01
引子
Chapter
什么是“中国心”
“中国心”定义
中国心是指对祖国、对中华民族的深厚感情和强烈 的文化认同感，是海外华侨、华人、华裔对祖国的 热爱和忠诚之心。
情感表现
中国心表现为对祖国的热爱，对中华民族的文化、 历史、传统、语言的尊重和传承，以及对祖国的繁 荣发展、民族尊严和国际地位的关注和追求。
社会组织的影响
社会组织是培养“中国心”的重要力量之一，它可以为学生提供实践机会和社会责任感的培养。因此， 我们应该鼓励和支持社会组织开展有益于培养“中国心”的活动和项目。
04
“中国心”的意义和价值
Chapter
对个人的意义和价值
身份认同
拥有中国心的人，在身份认同上更加倾向于中华文化，对中国的 历史、文化、社会制度等有更深刻的理解和认同。
国家形象
中国心是国家形象的重要组成部分，它能够彰显 中国的文化自信和民族自豪感，提升国家在国际 舞台上的形象和地位。
战略价值
中国心具有重要的战略价值，它能够增强国家的 软实力，推动中国文化走向世界，为中国的和平 发展提供有力的战略支撑。
05
结论
Chapter
“中国心”是中华民族的宝贵财富
“中国心”是指对祖国和人民的深厚感情和责任，是中 华民族宝贵的精神财富。
“中国心”使人们在面对困难和挑战时能够坚定信念、勇往直前，不断追求自我完 善和进步。
“中国心”是社会和谐的关键因素
“中国心”强调人与人之间的和 谐关系，倡导诚信、友爱、互助
的社会风尚。
它促进着社会和谐与稳定，为国 家的繁荣和发展提供了良好的社
目录
• 引子 • “中国心”的体现 • 如何培养“中国心” • “中国心”的意义和价值 • 结论
01
引子
Chapter
什么是“中国心”
“中国心”定义
中国心是指对祖国、对中华民族的深厚感情和强烈 的文化认同感，是海外华侨、华人、华裔对祖国的 热爱和忠诚之心。
情感表现
中国心表现为对祖国的热爱，对中华民族的文化、 历史、传统、语言的尊重和传承，以及对祖国的繁 荣发展、民族尊严和国际地位的关注和追求。
社会组织的影响
社会组织是培养“中国心”的重要力量之一，它可以为学生提供实践机会和社会责任感的培养。因此， 我们应该鼓励和支持社会组织开展有益于培养“中国心”的活动和项目。
04
“中国心”的意义和价值
Chapter
对个人的意义和价值
身份认同
拥有中国心的人，在身份认同上更加倾向于中华文化，对中国的 历史、文化、社会制度等有更深刻的理解和认同。
国家形象
中国心是国家形象的重要组成部分，它能够彰显 中国的文化自信和民族自豪感，提升国家在国际 舞台上的形象和地位。
战略价值
中国心具有重要的战略价值，它能够增强国家的 软实力，推动中国文化走向世界，为中国的和平 发展提供有力的战略支撑。
05
结论
Chapter
“中国心”是中华民族的宝贵财富
“中国心”是指对祖国和人民的深厚感情和责任，是中 华民族宝贵的精神财富。
“中国心”使人们在面对困难和挑战时能够坚定信念、勇往直前，不断追求自我完 善和进步。
“中国心”是社会和谐的关键因素
“中国心”强调人与人之间的和 谐关系，倡导诚信、友爱、互助
的社会风尚。
它促进着社会和谐与稳定，为国 家的繁荣和发展提供了良好的社
人教版小学音乐六年级上册(简谱)我的中国心 名师教学PPT课件
歌曲的情绪和速度是怎么样的？给你一种什么样的 感受？
学生自由发言。
请同学们再次聆听歌曲，说一下歌曲表现了怎样 的情感？可以分为几个部分？
请大家用“啦”随老师的琴声模唱旋律，注意换气 和气息的连贯。
歌曲当中出现了几个较难的切分节奏型，那么怎样 才能快速的记住这些节奏型呢？
X· XX XX （小切分） XXX XX XX （大切分）
请同学们欣赏1984年张明敏在春节联欢晚会上的视频 幻灯片 15
请同学们有感情地朗诵歌词。
河山只在我梦萦， 祖国已多年未亲近， 可是不管怎样也改变不了， 我的中国心。 洋装虽然穿在身， 我心依然是中国心， 我的祖先早已把我的一切烙 上中国印。
长江，长城，黄山，黄河， 在我心中重千斤。 无论何时，无论何地， 心中一样亲。 流在心里的血， 澎湃着中华的声音， 就算生在他乡也改变不了， 我的中国心。
当你听到《歌唱祖国》这首歌时，歌曲中所表达的 情感是怎样的？
学生自由发言。
大家知道这首歌曲是在什么背景下创作的吗？
《我的中国心》是张明敏演唱的一首爱国主义歌曲，由黄霑 作词，王福龄作曲。1984年，在中央电视台春节联欢晚会上 ，张明敏演唱了《我的中国心》；同年这首歌曲获得了中国 音乐协会歌曲编辑部颁发的第三届神钟奖。
模仿达人
欣赏张明敏84年春节联欢晚会上演唱的《我的中 国心》，更深入的体会情感，叫学生上讲台来模 仿演唱。幻灯片 5
随着交通工具的发展和交流机会的增多，我们有 更多的机会走出国门。无论到哪里，请你不要忘 记：我们是中国人，我们有一颗谁也改变不了的 中国心。
课后作业
1.学会有感情的演唱歌曲《我的中国心》，并给身边 的人教会演唱。
教师利用课桌和学生一起来打这两个节奏型
八年级音乐上册《我的中国心》PPT
深入探究歌词，回答有关问题
1、歌曲中反复吟唱的主题词是什 么？如何理解？
歌词中反复吟唱的是“中国 心”，也就是海外游子心中永远 装着祖国，永远念着祖国 。
2、这首歌以什么样的身份来吟唱？ 从哪些地方可以看出来？
海外游子 “河山只在我梦萦，祖国已多年未亲 近”。 离开祖国已不知多少年，有的 甚至从未踏上过祖国的河山。可是不 管离开了多少年，哪怕从未见过，而 梦里都是祖国山河的影子。“梦 萦”“多年未亲近”，点明了游子的 身份，包含着深深地思念和遗憾。
洋装虽然穿在身，我心依然是中国心
“虽然”、“依然”在结构上 呼应，在内容上对比，通过内外 对比，写出海外游子身在海外， 心系祖国的情怀。
“早已把我的一切烙上中国印”中的 “烙”字能否换成“盖”？为什么？
不能。“烙”准确而形象地 表达了海外赤子跟祖国永远无 法分离的骨肉关系，而“盖” 字程度远不及“烙”。
我的中国心
张明敏，香港著名民歌歌手，擅长 演唱具中华民族色彩的歌曲，有 “爱国歌手”之称。
1983年2月，张明敏受到香港青年 联合会的邀请而录下《我的中国 心》。1984年张明敏在该年中央电 视台春节联欢晚会导演黄一鹤的邀 请下再次演唱此曲，凭此曲成名。
除此之外，张明敏流行的民歌有 《中华民族》、《我的中国心》、 《我是中国人》、《外婆的澎湖 湾》、以及《爸爸的草鞋》等。
B段（9—16小节 长江— 一样亲）,旋律起伏较大， “长江，长城”与“黄山，黄河”采用同样的节奏， 抒发了炎黄子孙对祖国锦绣山河的深情赞美和无限 热爱。
A1段（17—24小节 留在—中国心），为第一乐段的 再现，表达了对祖国感情的进一步深化，随着旋律 的发展，全曲在高潮中结束。
这首歌在1984年春节联欢晚会上一经演 唱，他那优美的旋律深沉的情感就深深 打动了亿万听众的心，尤其是这首歌的 歌词更是以其独特的形式表达了家国之 思，今天我们就一起来学习歌曲《我的 中国心》。
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就飞多远吧 隐形的翅膀
愿望
Hale Waihona Puke 让梦恒久比天长 让自己想象
每一次 都在徘徊孤单中坚强 每一次 就算很受伤 也不闪泪光 我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞 飞过绝望 不去想 他们拥有美丽的太阳 我看见 每天的夕阳 也会有变化 我知道
我一直有双隐形的翅膀
带我飞
给我希望
我终于 看到
隐形的翅膀
所有梦想都开花
追逐的年轻
歌声多嘹亮
我终于
翱翔
用心凝望不害怕
哪里会有风 留一个
我的中国心
在希望的田野上
黄河颂
诗和歌的探究：
1、 诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。 情动于中而形于言，言之不足故嗟叹之，嗟叹 之不足故永歌之，永歌之不足，不知手之舞之， 足之蹈之也。《毛诗序》
2、 诗言志，歌永言。《尚书.尧典》
教学目标 1、体会歌词中表达的思想感情 2、了解歌词的语言特色 3、理解反复修辞手法的作用
• 小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣。 小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。
• 长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹， 洒下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台举 起的是别人，奉献的是自己。
歌声是最不重要的——使歌声能够传达出
来的后面的东西才是最重要的。 —— 罗大佑
《阳光总在风雨后》
合作，分享
你有喜欢的歌词吗？和大家一起分 享吧。说说你为什么喜欢它。
长大后我就成了你
• 小时候,我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去， 小时候,我以为你很神奇，说上一句话也惊天动地。
• 长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望， 守巢的总是你。长大后我就成了你，才知道那块黑板， 写下的是真理，擦去的是功利。
我 的 中 国 心
学习永远 不晚。 JinTai College
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这首歌是在香港回归前， 香港著名歌手张明敏在中 央电视台春节联欢晚会上 演唱的歌曲，当他深情并 茂地唱起这首歌时，场上 响起雷鸣般的掌声，并且 在以后广为流传，是一种 什么样的感情引起了全国 人民的共鸣呢？
——强烈的爱国之情，海 外游子对祖国的无比热爱
在希望的田野上
欣赏完这首优美的歌曲，你有什么感受？
这篇课文描述了“我们”在自己的国土上 生活、劳动、向往未来的情景，用生动的 语言赞美了祖国欣欣向荣的美好生活。同 学们，我们用一个词来高度概括一下每一 节的特点 。 “我们的家乡”（美丽富饶） “我们的理想”（建设祖国） “我们的未来”（更加美好）
黄河颂
品读歌词《黄河颂》
以“我欣赏这首歌词的______，因为_____”的句式 歌词进行探究。
歌曲从哪三个角度讴歌了黄河的伟大精神？ 一是把黄河比喻成“民族的摇篮”， 一是把黄河比喻成“民族的屏障”， 一是把黄河比喻成“民族的伟大精神”。
歌词欣赏
阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每 一分希望在你手中。 阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我 一直会在你的左右。