嵌入式系统设计课设报告

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嵌入式课程设计报告

嵌入式课程设计报告
译、调试等功能。
调试工具
使用GDB等调试工具进行程序调试, 可实现断点设置、变量查看、堆栈跟
踪等功能。
版本控制工具
使用Git等版本控制工具进行代码管理 ,实现多人协作开发、版本回溯等功 能。
性能分析工具
使用Valgrind等性能分析工具进行程 序性能分析,可实现内存泄漏检测、 函数调用关系分析等功能。
课程设计总结与展望
总结本次课程设计的经验教训和收 获,展望嵌入式系统未来的发展趋 势和应用前景。
02
硬件平台选择与搭建
常见嵌入式硬件平台比较
ARM平台
高性能、低功耗,广泛应用于智能手机、 平板电脑等移动设备。
PowerPC平台
高性能、高可靠性,适用于工业控制、航 空航天等高端应用设备、 数字电视等领域。
07
总结与展望
本次课程设计收获总结
理论与实践结合
通过本次课程设计,深入理解了 嵌入式系统的基本原理,同时将 理论知识应用于实际项目中,实 现了理论与实践的有机结合。
技能提升
在课程设计过程中,掌握了嵌入 式系统开发的基本技能,包括硬 件设计、软件编程和调试技术等 。
团队合作
与团队成员紧密合作,共同完成 了课程设计的任务,提高了团队 协作和沟通能力。
05
系统实现过程与代码展示
关键模块代码实现技巧分享
模块化设计
将系统划分为多个独立的功能模块,每个模块具有明 确的接口和功能,便于代码的管理和复用。
高效算法选择
针对系统需求,选择合适的算法和数据结构,以提高 代码执行效率。
代码优化
通过减少冗余代码、提高代码可读性和可维护性,降 低系统资源消耗。
系统集成测试方法论述
嵌入式课程设计报告

嵌入式开发系统课程设计

嵌入式开发系统课程设计

嵌入式开发系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解嵌入式系统的基本概念、组成和分类;2. 掌握嵌入式开发环境搭建及编程基础;3. 学习嵌入式系统设计与实现的基本方法;4. 了解嵌入式系统在实际应用中的发展及其在各领域的应用。

技能目标:1. 能够独立搭建嵌入式开发环境,进行基本的程序编写和调试;2. 学会使用常见的嵌入式系统设计工具和软件;3. 掌握嵌入式系统硬件与软件的协同设计方法;4. 能够运用所学知识解决实际问题,完成一个小型嵌入式项目的设计与实现。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对嵌入式系统开发的兴趣,激发其探究精神和创新意识;2. 培养学生的团队协作和沟通能力,使其能够在项目实践中相互学习、共同进步;3. 增强学生的社会责任感,使其认识到嵌入式技术在国家战略和民生领域的重大意义;4. 引导学生树立正确的价值观,关注技术发展对社会和环境的影响,培养其良好的职业道德。

二、教学内容1. 嵌入式系统概述:介绍嵌入式系统的基本概念、发展历程、特点及应用领域,对应教材第一章内容。

- 嵌入式系统定义与分类- 嵌入式系统的历史与发展趋势- 嵌入式系统的应用领域2. 嵌入式系统硬件平台:讲解嵌入式硬件系统的组成、结构与原理,对应教材第二章内容。

- 嵌入式处理器- 存储器与I/O接口- 嵌入式系统硬件设计方法3. 嵌入式系统软件平台:介绍嵌入式操作系统、编程语言及软件开发工具,对应教材第三章内容。

- 嵌入式操作系统原理与应用- 嵌入式编程语言(C、汇编等)- 软件开发工具与调试方法4. 嵌入式系统设计与实现:阐述嵌入式系统设计与实现的方法与步骤,对应教材第四章内容。

- 系统需求分析- 硬件与软件协同设计- 系统测试与优化5. 嵌入式项目实践:结合实际案例,让学生动手实践嵌入式项目设计与开发,对应教材第五章内容。

- 项目选题与需求分析- 硬件系统设计与搭建- 软件编程与调试- 系统测试与总结教学内容安排与进度根据学生实际情况进行调整,确保学生能够循序渐进地掌握嵌入式系统的基本知识和技能。

嵌入式系统stm32课程设计

嵌入式系统stm32课程设计

嵌入式系统stm32课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解嵌入式系统基本概念,掌握STM32的硬件结构和编程环境。

2. 学会使用C语言进行STM32程序设计,理解中断、定时器等基本原理和应用。

3. 掌握嵌入式系统外围设备的使用,如LED、按键、串口等,并能进行简单的系统集成。

技能目标:1. 能够运用所学知识,设计并实现具有实际功能的嵌入式系统项目。

2. 培养学生的动手实践能力,提高问题解决能力和程序调试技巧。

3. 增强团队协作能力,通过项目实践,学会分工合作和沟通交流。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对嵌入式系统的兴趣,激发学习热情,形成自主学习的习惯。

2. 树立正确的工程观念,注重实际应用,关注技术发展,提高创新意识。

3. 培养学生的责任心,使其认识到所学知识对社会和国家的贡献,树立远大理想。

课程性质:本课程为实践性较强的课程,结合理论知识和实际操作,培养学生的嵌入式系统设计能力。

学生特点:学生具备一定的电子技术基础和编程能力,对嵌入式系统有一定了解,但缺乏实际项目经验。

教学要求:结合课程特点和学生学习情况,注重理论与实践相结合,通过项目驱动,引导学生主动探究,提高解决问题的能力。

将课程目标分解为具体的学习成果,便于教学设计和评估。

二、教学内容1. 嵌入式系统概述- 嵌入式系统的定义、特点与应用领域- STM32微控制器简介2. STM32硬件结构与编程环境- STM32的内部结构、外设接口- Keil MDK集成开发环境的使用3. STM32编程基础- C语言基础回顾- STM32程序框架与编译过程- 中断、定时器等基本原理及应用4. 外围设备使用- LED、按键、串口等外设的原理与编程- ADC、PWM等模拟外设的使用5. 嵌入式系统项目实践- 设计并实现具有实际功能的嵌入式系统项目- 项目分析与需求分析- 硬件电路设计与软件编程6. 课程总结与拓展- 课程知识梳理与巩固- 探讨嵌入式系统发展趋势与前沿技术教学内容安排与进度:第1-2周:嵌入式系统概述、STM32硬件结构与编程环境第3-4周:STM32编程基础第5-6周:外围设备使用第7-8周:嵌入式系统项目实践第9-10周:课程总结与拓展教学内容与教材关联性:本教学内容紧密结合教材,按照教材章节顺序进行教学,确保学生能够系统地掌握嵌入式系统STM32的知识点和技能。

嵌入式系统设计课设报告范本

嵌入式系统设计课设报告范本

嵌入式系统设计课设报告福州大学《嵌入式系统设计课设》报告书题目:基于28027的虚拟系统姓名:学号:学院:电气工程与自动化学院专业:电气工程与自动化年级:起讫日期:指导教师:目录1、课程设计目的 (1)2、课程设计题目和实现目标 (1)3、设计方案 (1)4、程序流程图 (1)5、程序代码 (1)6、调试总结 (1)7、设计心得体会 (1)8、参考文献 (1)1、课程设计目的《嵌入式系统设计课设》是与《嵌入式系统设计》课程相配套的实践教学环节。

《嵌入式系统设计》是一门实践性很强的专业基础课,经过课程设计,达到进一步理解嵌入式芯片的硬件、软件和综合应用方面的知识,培养实践能力和综合应用能力,开拓学习积极性、主动性,学会灵活运用已经学过的知识,并能不断接受新的知识。

培养大胆创造创造的设计理念,为今后就业打下良好的基础。

经过课程设计,掌握以下知识和技能:1.嵌入式应用系统的总体方案的设计;2.嵌入式应用系统的硬件设计;3.嵌入式应用系统的软件程序设计;4.嵌入式开发系统的应用和调试能力2、课程设计题目和实现目标课程设计题目:基于28027的虚拟系统任务要求:A、利用28027的片上温度传感器,检测当前温度;B、经过PWM过零中断作为温度检测A/D的触发,在PWM中断时完成温度采样和下一周期PWM占空比的修正;PWM频率为1K;C、利用按键作为温度给定;温度给定变化从10度到40度。

D、当检测温度超过给定时,PWM占空比增减小(减小幅度自己设定);当检测温度小于给定时,PWM占空比增大(增大幅度自己设定);E、把PWM输出接到捕获口,利用捕获口测量当前PWM的占空比;F、把E测量的PWM占空比经过串口通信发送给上位机;3、设计方案-----介绍系统实现方案和系统原理图①系统实现方案:任务A:利用ADC模块通道A5获取当前环境温度。

任务B:PWM过零触发ADC模块,在PWM中断服务函数中,将当前环境温度和按键设定温度进行比较,并按照任务D的要求修订PWM占空比。

嵌入式系统课课程设计

嵌入式系统课课程设计

嵌入式系统课课程设计一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握嵌入式系统的基本概念、原理和应用,培养学生运用嵌入式系统解决实际问题的能力。

具体分为以下三个部分:1.知识目标:(1)了解嵌入式系统的基本概念、特点和分类;(2)掌握嵌入式处理器、外围设备及其接口技术;(3)熟悉嵌入式操作系统的基本原理和常用操作系统;(4)了解嵌入式系统的设计方法和开发流程。

2.技能目标:(1)能够使用嵌入式处理器和外围设备搭建简单的嵌入式系统;(2)能够编写嵌入式系统的基本程序,实现常见的功能;(3)具备嵌入式操作系统的基本编程能力;(4)能够运用嵌入式系统解决实际问题,开展创新设计。

3.情感态度价值观目标:(1)培养学生对嵌入式系统的兴趣,激发学习热情;(2)培养学生团队合作精神,提高沟通与协作能力;(3)培养学生创新意识,培育勇于探索的精神;(4)培养学生责任感,强化安全意识。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分:1.嵌入式系统概述:嵌入式系统的概念、特点、分类和应用领域;2.嵌入式处理器:嵌入式处理器的结构、工作原理和性能评估;3.嵌入式外围设备:存储器、输入输出接口、定时器等;4.嵌入式操作系统:嵌入式操作系统的原理、结构和常用操作系统;5.嵌入式系统设计方法:需求分析、系统架构设计、软件设计等;6.嵌入式系统开发流程:项目立项、系统设计、编程调试、测试等;7.嵌入式系统应用案例:常见嵌入式系统的应用案例分析。

三、教学方法本课程采用多种教学方法,以激发学生的学习兴趣和主动性:1.讲授法:通过讲解嵌入式系统的基本概念、原理和应用,使学生掌握相关知识;2.讨论法:学生针对嵌入式系统的某个主题进行讨论,提高学生的思考和表达能力;3.案例分析法:分析实际案例,使学生了解嵌入式系统在实际应用中的工作原理和设计方法;4.实验法:让学生动手搭建嵌入式系统,亲身体验嵌入式程序的编写和调试过程。

四、教学资源本课程的教学资源包括:1.教材:选用国内权威、实用的嵌入式系统教材;2.参考书:提供相关的嵌入式系统著作,供学生拓展阅读;3.多媒体资料:制作课件、教学视频等,丰富教学手段;4.实验设备:提供嵌入式系统实验平台,让学生动手实践。

嵌入式课程设计实验分析

嵌入式课程设计实验分析

嵌入式课程设计实验分析一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握嵌入式系统的基本原理和设计方法,能够独立完成简单的嵌入式系统设计任务。

具体来说,知识目标包括:了解嵌入式系统的概念、组成和分类;掌握嵌入式处理器的基本原理和选用方法;熟悉嵌入式操作系统的基本原理和应用。

技能目标包括:能够使用嵌入式处理器和开发工具进行嵌入式系统的设计和开发;能够运用嵌入式操作系统进行应用程序的开发。

情感态度价值观目标包括:培养学生的创新意识和团队合作精神,提高学生解决实际问题的能力。

二、教学内容根据课程目标,教学内容主要包括嵌入式系统的概念、组成和分类,嵌入式处理器的基本原理和选用方法,嵌入式操作系统的基本原理和应用。

具体安排如下:1.嵌入式系统的概念、组成和分类:介绍嵌入式系统的定义、特点和应用领域,分析嵌入式系统的组成和分类。

2.嵌入式处理器的基本原理和选用方法:介绍嵌入式处理器的基本原理,包括指令集、架构和工作原理等,讲解如何根据应用需求选用合适的嵌入式处理器。

3.嵌入式操作系统的基本原理和应用:介绍嵌入式操作系统的基本原理,包括进程管理、内存管理、文件系统等,讲解嵌入式操作系统在实际应用中的案例。

三、教学方法为了实现课程目标,我们将采用多种教学方法,包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。

1.讲授法:通过讲解嵌入式系统的概念、原理和应用,使学生掌握基本知识。

2.讨论法:学生针对嵌入式系统设计中的实际问题进行讨论,培养学生的创新意识和团队合作精神。

3.案例分析法:分析嵌入式操作系统在实际应用中的案例,使学生了解嵌入式操作系统的基本原理和应用。

4.实验法:引导学生动手实践,完成嵌入式系统的设计和开发,提高学生的实际操作能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,我们将准备以下教学资源:1.教材:选用国内外优秀的嵌入式系统教材,为学生提供系统的学习资料。

2.参考书:推荐学生阅读嵌入式系统相关的参考书籍,丰富学生的知识体系。

嵌入式课程设计报告毕业论文教案

嵌入式课程设计报告毕业论文教案

嵌入式课程设计报告毕业论文教案一、教学目标通过本课程的学习,学生应该能够:1.了解嵌入式系统设计的基本原理和流程2.掌握基本的嵌入式硬件和软件开发技术3.能够使用开发板和相关工具进行嵌入式系统的设计和开发4.掌握常用的接口协议和通信方式,包括串口通信、SPI、I2C、CAN等5.能够设计和开发基本的嵌入式应用程序,如LED灯的控制、按键的检测、温度传感器的读取等二、教学内容及安排1.嵌入式系统概述内容:介绍嵌入式系统的定义、特点、应用领域、市场和发展趋势等内容。

时间:2学时2.嵌入式系统设计流程内容:介绍嵌入式系统设计的主要步骤和流程,包括需求分析、硬件设计、软件设计、测试和调试等内容。

时间:4学时3.嵌入式开发环境搭建内容:介绍嵌入式开发环境的基本配置和使用,包括Keil C51软件、ST-LINK下载器、ST-FLASH工具等。

时间:4学时4.嵌入式硬件设计内容:介绍嵌入式硬件设计的基本原理和方法,包括硬件选型、电路原理图设计、PCB布局和焊接等内容。

时间:10学时5.嵌入式软件设计内容:介绍嵌入式软件设计的基本原理和方法,包括汇编语言、C语言、编译、调试和下载等内容。

同时讲解如何使用方案手册和数据手册加速学习。

时间:16学时6.嵌入式应用程序设计内容:介绍嵌入式应用程序的设计和开发,包括LED灯的控制、按键的检测、温度传感器的读取、串口通信、SPI/I2C接口的应用等内容。

时间:14学时7.嵌入式系统测试和调试内容:介绍嵌入式系统的测试和调试方法,包括硬件测试、软件测试、仿真测试和调试工具等内容。

时间:4学时三、教学方法1.理论教学与实践结合,提高学生的实际操作能力。

2.讲授代码编写方法,由浅入深、由简到难地进行讲解。

3.组织实验、调试和考试等考核环节,促进学生知识的巩固和提高。

4.引导学生通过网络、图书馆等途径自主学习和获取嵌入式技术知识,培养学生的自主学习和创新能力。

四、教学手段1.教师演示和现场演示,帮助学生理解课程内容并进行实践操作。

大学嵌入式方向课程设计

大学嵌入式方向课程设计

大学嵌入式方向课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解嵌入式系统的基础知识,掌握其硬件和软件的基本组成、工作原理及相互关系。

2. 学会使用至少一种嵌入式编程语言,如C或Python,编写简单的嵌入式程序。

3. 了解嵌入式系统在不同领域的应用,如物联网、智能家居、自动化控制等。

技能目标:1. 能够运用所学知识,设计并实现简单的嵌入式项目,具备基本的嵌入式系统开发能力。

2. 掌握使用常见的嵌入式开发工具和调试方法,如Keil、IAR等。

3. 能够分析嵌入式系统的性能,针对实际问题提出合理的解决方案。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对嵌入式系统的兴趣,激发他们探索新技术、新领域的热情。

2. 培养学生的团队协作精神,让他们在项目实践中学会沟通、分享和合作。

3. 培养学生的创新意识,鼓励他们勇于尝试,不断挑战自我,为我国嵌入式技术的发展贡献力量。

课程性质:本课程为大学嵌入式方向的课程,旨在使学生掌握嵌入式系统的基础知识和技能,培养具备实际开发能力的人才。

学生特点:大学嵌入式方向的学生具备一定的电子技术、计算机技术和编程基础,对新技术充满好奇,喜欢动手实践。

教学要求:结合学生特点和课程性质,注重理论与实践相结合,强化项目实践,培养学生具备实际开发能力。

在教学过程中,将目标分解为具体的学习成果,以便进行教学设计和评估。

二、教学内容1. 嵌入式系统概述:介绍嵌入式系统的定义、发展历程、应用领域及发展趋势,对应教材第一章内容。

- 嵌入式系统的基本概念- 嵌入式系统的历史与发展- 嵌入式系统的应用领域及前景2. 嵌入式硬件基础:讲解嵌入式系统的硬件组成、原理及性能指标,对应教材第二章内容。

- 嵌入式处理器- 存储器与I/O接口- 传感器与执行器3. 嵌入式软件基础:介绍嵌入式操作系统、编程语言及软件开发流程,对应教材第三章内容。

- 嵌入式操作系统原理- 嵌入式编程语言(C/Python)- 嵌入式软件开发流程4. 嵌入式系统设计与实践:通过项目实践,使学生掌握嵌入式系统的设计方法,对应教材第四章内容。

嵌入式课程设计

嵌入式课程设计

嵌入式 课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解嵌入式系统的基础概念,掌握其组成、工作原理和应用领域;2. 学习嵌入式编程的基本语法和技巧,能独立编写简单的嵌入式程序;3. 了解嵌入式系统的设计与开发流程,掌握基本的硬件调试和软件优化方法。

技能目标:1. 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力,能针对特定需求设计简单的嵌入式系统;2. 提高学生的编程实践能力,熟练使用嵌入式开发工具和调试设备;3. 培养学生的团队协作能力,通过项目实践,学会与他人共同分析和解决问题的方法。

情感态度价值观目标:1. 激发学生对嵌入式系统的兴趣,培养其探究精神和创新意识;2. 培养学生严谨、细致的学习态度,养成认真负责的工作作风;3. 强化学生的国家意识,使其认识到嵌入式技术在国家战略和经济社会发展中的重要性。

本课程针对高年级学生,结合学科特点和教学要求,旨在通过理论教学与实践操作相结合的方式,使学生在掌握嵌入式系统基本知识的基础上,提高实际应用能力。

课程目标具体、可衡量,以便学生和教师能够清晰地了解课程的预期成果,并为后续的教学设计和评估提供依据。

二、教学内容1. 嵌入式系统概述:介绍嵌入式系统的定义、发展历程、应用领域及发展趋势;教材章节:第一章 嵌入式系统概述2. 嵌入式硬件基础:讲解嵌入式系统的硬件组成、常见微控制器、外围设备及其接口技术;教材章节:第二章 嵌入式硬件基础3. 嵌入式编程基础:学习嵌入式编程语言(如C语言)、编程规范和技巧;教材章节:第三章 嵌入式编程基础4. 嵌入式系统设计与开发:介绍嵌入式系统的设计流程、开发环境、调试方法;教材章节:第四章 嵌入式系统设计与开发5. 嵌入式系统实例分析:分析典型嵌入式系统的结构和功能,进行实际案例讲解;教材章节:第五章 嵌入式系统实例分析6. 嵌入式系统项目实践:组织学生进行小组项目实践,培养实际应用能力和团队协作精神;教材章节:第六章 嵌入式系统项目实践教学内容安排和进度:第1周:嵌入式系统概述第2-3周:嵌入式硬件基础第4-5周:嵌入式编程基础第6-7周:嵌入式系统设计与开发第8-9周:嵌入式系统实例分析第10-12周:嵌入式系统项目实践教学内容根据课程目标制定,具有科学性和系统性。

嵌入式课程设计总结

嵌入式课程设计总结

嵌入式课程设计总结1. 引言本文档旨在对我在嵌入式课程设计中的经验和成果进行总结和回顾。

嵌入式系统是一种特殊的计算机系统,它通过与外部环境交互,控制硬件设备进行特定的任务。

在这门课程中,我学习了嵌入式系统的基本原理和设计方法,并通过实践项目来深入理解嵌入式系统的开发流程和技术。

2. 设计项目概述嵌入式课程设计项目的主题是智能家居系统的设计与实现。

项目旨在利用嵌入式技术,将各种智能设备与互联网连接,实现智能化的家居控制。

该系统具有以下主要功能:•远程控制:用户可以通过手机、电脑等终端设备远程控制家居设备,如开关灯、调节温度等。

•环境监测:系统可以对家居环境中的温度、湿度、光线等进行监测,并及时报警或自动调节设备。

•安全防护:系统可以通过智能摄像头和传感器来监测家居安全,并及时报警。

•能源管理:系统可以实时监测家居电器的能耗情况,并提供相关统计和调节功能。

3. 系统设计与实现3.1 硬件平台选择在项目初期,我们选择了一款适用于嵌入式开发的开发板作为硬件平台。

该开发板具有较高的性能和丰富的扩展接口,可以轻松地连接各种传感器和执行器。

3.2 软件平台选择我们选择了嵌入式操作系统作为软件平台,以提供更好的资源管理和任务调度能力。

同时,我们利用C语言和汇编语言来编写驱动程序和应用程序,实现系统的各项功能。

3.3 模块划分与功能实现为了提高开发效率和可扩展性,我们将系统划分为多个模块,每个模块负责一个具体的功能。

例如,有一个模块负责与互联网进行通信,另一个模块负责环境监测,还有一个模块负责设备控制等。

在实现功能时,我们采用了模块化的开发方式,先实现每个模块的基本功能,再将模块进行联调和整合。

这种开发方式使得代码更加清晰、易于维护,提高了系统的稳定性和可靠性。

4. 结果与展望在本次嵌入式课程设计中,我们成功完成了智能家居系统的设计与实现。

通过实践项目,我对嵌入式系统的开发流程和技术有了更深入的理解。

同时,我也掌握了一些常用的嵌入式开发工具和技巧。

嵌入式系统实验报告

嵌入式系统实验报告

嵌入式系统设计实验报告班级: 20110612学号: ***********名:***成绩:指导教师:武俊鹏、刘书勇1. 实验一1.1 实验名称博创UP-3000实验台基本结构使用方法1.2 实验目的1.熟悉嵌入式系统开发式流程概述。

2.熟悉UP-net3000实验平台的核心硬件电路和外设。

3.熟悉ARM JTAG的安装与使用。

1.3 实验环境硬件:ARM 嵌入式开发平台、用于ARM7TDMI的JTAG仿真器、PC 机Pentium100以上、串口线。

软件:PC机操作系统win98、Win2000或WinXP、ARM SDT 2.51或ADS1.2集成开发环境、仿真器驱动程序、超级终端通讯程序。

1.4 实验内容及要求1.熟悉嵌入式系统开发式流程概述。

2.熟悉UP-net3000实验平台的核心硬件电路和外设。

3.熟悉ARM JTAG的安装与使用。

1.5 实验设计与实验步骤1.新建超级终端2.选择ARM 开发实验台串口。

完成新建超级终端的设置以后,可以选择超级终端文件菜单中的保存,将当前设置3.保存为一个特定超级终端到桌面上,以备后用。

用串口线将PC机串口和平台UART0 正确连接后,就可以在超级终端上看到程序输出的信息了。

4.启动开发板,按住任意键,使开发板进入BIOS设置状态。

5.在超级终端的界面上,显示BIOS版本信息,以及相应的测试指令。

操作时,要在PC机上输入小写的字母快捷键,进入到相应的功能中去。

6.按照超级终端上的提示信息,进行功能的测试。

1.6 实验过程与分析本次实验操作起来并不困难,因为此次实验属于验证型实验,按照实验资料所给的提示信息,以上面的步骤,即可得到实验的结果。

进入到BIOS界面后,按照超级终端上的提示信息来进行功能1.7 实验结果总结在实验过程中,我们进行的很顺利,没有遇到什么问题,在超级终端界面,按提示的快捷键来测试对应的功能。

如e:测试由ZLG7289 驱动的LED 显示,共分3 步,请看超级终端提示按任意键继续,同时观察LED 的变化,最后返回主菜单。

嵌入式系统课程设计报告

嵌入式系统课程设计报告

设计任务一十字路口交通灯控制一、设计目的:1.了解基于ARM7核的LPC2106的管脚功能和特点,掌握I/O控制寄存器的设置方法;2.掌握ARM7应用系统编程开发方法,能用C语言编写应用程序;3.熟练掌握ADS1.2软件的使用以及PROTEUS仿真调试的方法;二、具体任务:1.采用PROTEUS完成十字路口交通灯控制的硬件电路设计,要求单片机选型为飞利浦公司的LPC2106,东西南北方向分别设置红黄绿3个指示灯,东西方向和南北方向各用1个数码管显示通行时间;2.用ADS1.2编写C语言应用程序,完成十字路口交通灯控制;3.采用PROTEUS将应用程序装载在LPC2106中,进行仿真验证。

要求东西方向和南北方向的数码管显示通行时间并倒计时,可以设置成一样,例如都是9秒倒计时;每当倒计时时间到,完成红黄绿指示灯的状态切换,模拟实现十字路口的交通灯管理控制。

三、硬件电路设计。

(参考下图完成硬件电路设计,用屏幕抓图的方式将自己设计的PROTEUS电路图粘贴在下面,并用文字对所设计的电路功能、原理进一步说明)硬件电路说明:1.两路数码管分别独立静态显示,因为PROTEUS处理模拟信号能力差,加上动态扫描不能实时运行。

2.六对LED充当信号灯,分横竖两组。

3.处理器为LPC2106和左边的最小系统线路。

四、源程序。

(只将C语言应用程序附在后面,其它项目文档不要提供,C语言应用程序要有一定的注释说明)源程序:#include "config.h" //包含头文件unsigned int num[12]={0x00,0x00,0x3F,0x06,0x5B,0x4F,0x66,0x6D,0x7D,0x07,0x7F,0x6F};//7段数码管,前两位为空,方便2秒延时void delay1s(void) //1s延时{unsigned int n=0x1FFFF;while(n--);}void disply(int t) //数码管和LED显示{int i;for(i=9;i>=0;i--) //半个周期10s{if(t==1) //前半周期{IOCLR=0x7F; //数码管1清0IOCLR=0x3F80; //数码管2清0IOSET=num[i+2]; //数码管1显示IOSET=num[i]<<0x7; //数码管2显示IOCLR=0xFC000; //LED清0if(i<=2) IOSET=0x44000; //小于2s为红黄灯else IOSET=0x84000; //大于2s为红绿灯delay1s(); //延时}Else //后半周期{IOCLR=0x7F;IOCLR=0x3F80;IOSET=num[i];IOSET=num[i+2]<<0x7;IOCLR=0xFC000;if(i<=2) IOSET=0x28000;else IOSET=0x30000;delay1s();}}}int main(void){PINSEL0=0x00000000; //设置为通用IOPINSEL1=0x00000000;IODIR=0xFFFFF; //0~19为输出while(1) //死循环{disply(1); //前半周期disply(0); //后半周期}return(0);}五、仿真效果。

嵌入式教学实践报告(3篇)

嵌入式教学实践报告(3篇)

第1篇一、引言随着信息技术的飞速发展,嵌入式系统在各个领域得到了广泛的应用。

为了培养适应社会需求的高素质人才,我国高校纷纷开展嵌入式教学。

本文以某高校嵌入式教学实践为例,分析嵌入式教学的现状、方法及成效,以期为我国嵌入式教学提供参考。

二、嵌入式教学现状1. 课程设置目前,我国高校嵌入式课程设置主要包括嵌入式系统原理、嵌入式系统设计、嵌入式Linux、嵌入式编程等。

这些课程旨在使学生掌握嵌入式系统的基本原理、设计方法、编程技巧和开发工具。

2. 教学方法(1)理论教学:通过课堂讲授、案例分析等方式,使学生掌握嵌入式系统的基本概念、原理和设计方法。

(2)实践教学:通过实验、项目实践等环节,提高学生的动手能力和工程实践能力。

(3)线上教学:利用网络平台,为学生提供在线课程、在线实验、在线讨论等资源。

3. 教学资源(1)教材:高校普遍采用国内外优秀的嵌入式教材,如《嵌入式系统原理与应用》、《嵌入式Linux编程》等。

(2)实验设备:高校普遍配备嵌入式实验箱、开发板等实验设备,为学生提供实践平台。

(3)在线资源:高校积极建设在线教学资源,为学生提供丰富的学习资料。

三、嵌入式教学方法探讨1. 案例教学法案例教学法通过分析实际嵌入式系统项目,引导学生掌握嵌入式系统设计、开发和应用方法。

具体步骤如下:(1)选择典型案例:根据教学目标,选择具有代表性的嵌入式系统项目。

(2)分析案例:引导学生分析案例中嵌入式系统的设计思路、关键技术、开发过程等。

(3)讨论与总结:组织学生进行讨论,总结案例中的经验和教训。

2. 项目驱动教学法项目驱动教学法以项目为导向,让学生在完成项目的过程中,掌握嵌入式系统设计、开发和应用技能。

具体步骤如下:(1)确定项目:根据学生的兴趣和市场需求,确定嵌入式系统项目。

(2)项目分解:将项目分解为若干个子任务,明确每个子任务的技术要求和完成时间。

(3)分工与合作:学生分组,明确每个组员的责任,共同完成项目。

嵌入式课程设计

嵌入式课程设计

嵌入式 课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解嵌入式系统的基础知识,掌握其基本组成、工作原理和应用领域;2. 学习嵌入式编程的基本语法和技巧,能运用所学知识编写简单的嵌入式程序;3. 了解嵌入式系统在不同行业中的应用案例,提高对嵌入式技术在实际应用中的认识。

技能目标:1. 培养学生动手实践能力,学会使用嵌入式开发工具和调试设备;2. 提高学生分析问题、解决问题的能力,能运用所学知识解决简单的嵌入式系统问题;3. 培养学生团队协作和沟通能力,能在小组项目中发挥个人优势,共同完成任务。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对嵌入式技术的兴趣和热情,激发学生主动学习的积极性;2. 培养学生严谨、细致的学习态度,养成良好的编程习惯;3. 增强学生的创新意识,鼓励学生勇于尝试,培养面对挑战的勇气和自信。

分析课程性质、学生特点和教学要求:本课程为嵌入式系统入门课程,旨在让学生了解嵌入式技术的基本概念、原理和应用。

学生为初中年级,具有一定的电子技术基础和编程基础。

在教学过程中,注重理论与实践相结合,强调动手实践和创新能力培养。

二、教学内容1. 嵌入式系统概述- 嵌入式系统的基本概念- 嵌入式系统的组成与分类- 嵌入式系统的应用领域2. 嵌入式硬件基础- 嵌入式处理器- 存储器与I/O接口- 嵌入式系统硬件设计原理3. 嵌入式编程基础- 嵌入式编程语言(C语言)- 嵌入式编程技巧与规范- 嵌入式系统软件设计原理4. 嵌入式系统开发与应用- 嵌入式开发环境与工具- 嵌入式系统调试方法- 嵌入式系统应用案例分析5. 实践项目与案例分析- 嵌入式系统设计流程- 实践项目:智能小车控制- 案例分析:智能家居、物联网等领域的嵌入式应用教学内容安排与进度:第一周:嵌入式系统概述第二周:嵌入式硬件基础第三周:嵌入式编程基础第四周:嵌入式系统开发与应用第五周:实践项目与案例分析教材章节及内容列举:第一章:嵌入式系统概述第二章:嵌入式硬件基础第三章:嵌入式编程基础第四章:嵌入式系统开发与应用第五章:实践项目与案例分析教学内容确保科学性和系统性,结合课程目标,注重理论与实践相结合,培养学生的动手实践能力和创新能力。

嵌入式系统设计课程设计

嵌入式系统设计课程设计

嵌入式系统设计课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解嵌入式系统的基本概念、组成及工作原理;2. 掌握嵌入式系统的设计流程和方法;3. 了解常见的嵌入式系统硬件平台及其接口技术;4. 掌握嵌入式系统编程及调试技巧。

技能目标:1. 能够运用所学知识,设计简单的嵌入式系统;2. 熟练使用嵌入式系统开发工具,进行程序编写、调试及测试;3. 能够阅读和理解嵌入式系统的原理图和程序代码;4. 提高团队协作能力,学会在项目中分工合作,解决问题。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对嵌入式系统设计的兴趣,激发创新意识;2. 培养学生严谨、认真的学习态度,提高自主学习能力;3. 增强学生的责任感和使命感,使其认识到嵌入式技术在国家经济发展和科技创新中的重要性;4. 培养学生的团队合作精神,提高沟通能力。

课程性质:本课程为实践性较强的专业课程,结合嵌入式系统设计的基本理论,注重培养学生的动手能力和实际操作技能。

学生特点:学生具备一定的电子技术基础和编程能力,对嵌入式系统有一定了解,但实践经验不足。

教学要求:结合学生特点,采用理论教学与实践操作相结合的教学模式,注重培养学生的实际操作能力和团队协作精神。

通过课程学习,使学生能够独立设计嵌入式系统,具备一定的创新能力和实际工程素养。

二、教学内容1. 嵌入式系统概述- 嵌入式系统的基本概念、特点与应用领域;- 嵌入式系统的组成与发展趋势。

2. 嵌入式硬件平台- 嵌入式处理器的选型与性能评估;- 常用嵌入式硬件平台介绍;- 嵌入式系统硬件接口技术。

3. 嵌入式系统设计方法- 嵌入式系统设计流程;- 系统需求分析、硬件设计、软件设计及系统集成;- 设计实例分析与讨论。

4. 嵌入式编程与调试- 嵌入式系统编程语言与开发环境;- 嵌入式程序设计方法与技巧;- 嵌入式系统调试与测试方法。

5. 嵌入式系统应用案例- 案例介绍:智能家居、物联网、机器人等;- 案例分析:系统需求、硬件设计、软件设计及实现。

嵌入式课程设计实践报告

嵌入式课程设计实践报告

嵌入式课程设计实践报告一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握嵌入式系统的基本原理和设计方法,能够独立完成简单的嵌入式系统设计和开发。

具体目标如下:1.掌握嵌入式系统的定义、特点和基本组成;2.了解嵌入式处理器、嵌入式操作系统和嵌入式软件的基本概念;3.熟悉嵌入式系统的设计流程和开发工具。

4.能够使用嵌入式处理器和开发板进行系统开发;5.掌握嵌入式软件的编写和调试方法;6.能够独立完成嵌入式系统的设计和实现。

情感态度价值观目标:1.培养学生对嵌入式系统的兴趣和热情,提高学生的专业素养;2.培养学生团队合作意识和解决问题的能力;3.培养学生对创新和实践的积极态度,提高学生的创新能力。

二、教学内容根据课程目标,教学内容主要包括以下几个方面:1.嵌入式系统的基本概念:嵌入式系统的定义、特点、分类和应用领域;2.嵌入式处理器:嵌入式处理器的结构、工作原理和选型;3.嵌入式操作系统:嵌入式操作系统的原理、结构和常用操作系统;4.嵌入式软件设计:嵌入式软件的编写方法、调试技术和常用开发工具;5.嵌入式系统设计流程:需求分析、系统设计、硬件选型、软件设计和系统验证。

6.嵌入式系统概述(2课时)1.1 嵌入式系统的定义和特点1.2 嵌入式系统的分类和应用领域7.嵌入式处理器(4课时)2.1 嵌入式处理器的结构和工作原理2.2 嵌入式处理器的选型和评估8.嵌入式操作系统(2课时)3.1 嵌入式操作系统的原理和结构3.2 常用嵌入式操作系统及其特点9.嵌入式软件设计(4课时)4.1 嵌入式软件的编写方法和技巧4.2 嵌入式软件的调试技术和工具10.嵌入式系统设计流程(2课时)5.1 需求分析和系统设计5.2 硬件选型和软件设计5.3 系统验证和优化三、教学方法为了实现教学目标,本课程采用多种教学方法相结合,包括:1.讲授法:通过教师的讲解,使学生掌握嵌入式系统的基本概念和原理;2.案例分析法:通过分析实际案例,使学生了解嵌入式系统的应用和设计方法;3.实验法:通过动手实验,使学生熟悉嵌入式系统的设计和开发过程;4.讨论法:通过分组讨论,培养学生团队合作意识和解决问题的能力。

嵌入式系统实训报告范文3篇

嵌入式系统实训报告范文3篇

嵌入式系统实训报告范文嵌入式系统实训报告范文精选3篇(一)以下是一份嵌入式系统实训报告范文,供参考:实训报告课程名称:嵌入式系统实训姓名:XXX学号:XXXX日期:XXXX年XX月XX日一、实训目的和背景嵌入式系统是一种专门用于控制和执行特定任务的计算机系统。

本次实训旨在通过设计、搭建并测试一个简单的嵌入式系统,帮助学生理解嵌入式系统的根本原理和应用,并提供理论时机来加深对嵌入式系统的理解和应用才能。

二、实训内容1. 系统设计本实训的目的是设计一个简单的温度监测系统。

该系统包括一个传感器用于检测环境温度,并将温度值传输到单片机上进展处理。

单片机再将处理后的数据显示在LCD屏幕上。

2. 硬件搭建根据系统设计,我们首先需要准备以下硬件器件:传感器、单片机、LCD屏幕、电等。

实际搭建时,我们按照电路图连接各个硬件器件,并进展电接入和信号连接的测试。

3. 软件编程完成硬件搭建后,接下来需要进展软件编程。

我们使用C语言来编写嵌入式系统的程序。

主要编程内容包括读取传感器数据、对数据进展处理和计算、将计算结果显示在LCD屏幕上等。

4. 系统测试完成软件编程后,我们进展系统测试。

主要测试内容包括:检测传感器是否能准确读取温度数据、单片机是否能正确处理数据、LCD屏幕是否正常显示等。

通过测试,可以评估系统的稳定性和可靠性。

三、实训收获通过参与本次实训,我收获了以下几点:1. 对嵌入式系统的理解更加深化:通过实操,我对嵌入式系统的原理和应用有了更深化的理解。

2. 掌握了硬件搭建和连接的技能:我学会了如何搭建和连接硬件器件,进步了理论操作才能。

3. 锻炼了软件编程才能:通过编写嵌入式系统的程序,我熟悉了C语言的应用,并提升了编程才能。

4. 增加了问题解决才能:在搭建和编程过程中,遇到了一些困难和问题,通过不断调试和学习,我学会了如何解决问题和排除故障。

综上所述,本次嵌入式系统实训对于进步我的理论操作才能、编程才能和问题解决才能具有重要意义。

嵌入式系统课程设计

嵌入式系统课程设计

嵌入式系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解嵌入式系统的基本概念、结构和原理;2. 掌握嵌入式系统设计流程、开发环境和编程语言;3. 学习嵌入式系统硬件、软件及中间件的相关知识;4. 了解嵌入式系统在不同领域的应用及发展趋势。

技能目标:1. 能运用所学知识进行简单的嵌入式系统设计和开发;2. 掌握使用嵌入式开发工具和调试技巧,解决实际开发中遇到的问题;3. 提高团队协作和沟通能力,能够参与嵌入式项目的设计与实施;4. 培养创新意识和实践能力,能够针对实际问题提出有效的嵌入式解决方案。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对嵌入式系统学科的热爱和兴趣,激发学习动力;2. 增强学生的责任心和使命感,认识到嵌入式技术在国家经济发展和国防建设中的重要作用;3. 培养学生严谨、务实的科学态度,树立正确的价值观;4. 倡导合作、共享、互助的精神,提高学生的人际交往能力。

本课程针对高年级学生,在已有电子技术、计算机组成原理等基础知识的基础上,深入学习嵌入式系统相关知识。

课程性质为理论与实践相结合,注重培养学生的实际操作能力和创新能力。

教学要求以学生为主体,教师为主导,充分调动学生的积极性、主动性和创造性。

通过本课程的学习,期望学生能够掌握嵌入式系统的基础知识,具备一定的嵌入式系统设计和开发能力,为将来的职业发展和科技创新奠定基础。

二、教学内容1. 嵌入式系统概述- 嵌入式系统的定义、发展历程及分类- 嵌入式系统的特点、应用领域及发展趋势2. 嵌入式系统硬件- 嵌入式处理器、存储器、I/O接口及外围设备- 硬件设计原理及接口技术- 嵌入式硬件平台的搭建与调试3. 嵌入式系统软件- 嵌入式操作系统原理及应用- 嵌入式编程语言(C、C++、汇编)- 嵌入式软件设计方法及编程技巧4. 嵌入式系统中间件- 中间件的作用、分类及选用原则- 常用中间件的原理与应用5. 嵌入式系统设计流程与方法- 需求分析、系统设计、硬件选型、软件开发- 系统调试与测试方法- 项目管理与团队协作6. 嵌入式系统应用案例- 分析典型嵌入式系统应用案例,了解实际应用中的设计方法和技巧- 探讨嵌入式系统在不同领域的创新应用教学内容依据课程目标和学科特点进行编排,涵盖嵌入式系统的基础知识、硬件、软件、中间件及设计流程等方面,旨在帮助学生系统掌握嵌入式系统的相关内容。

嵌入式课程设计报告

嵌入式课程设计报告

嵌入式课程设计报告ARM嵌入式系统结构与编程课程设计学院:机电信息工程学院专业:测控091姓名:郑宇生学号:2008050333目录一、前言 (5)1.1 课题研究背景 (5)1.2 课程研究目的和意义 (5)1.3 ARM2440实验箱介绍 (5)1.3.1 2440核心板规格: (5)1.3.2 2440实验箱底板规格: (6)1.3.3软件资源 (7)二、需求分析 (8)三、开发环境及系统结构 (8)3.1 开发环境 (8)3.2 系统结构 (9)四、详细设计 (10)4.1 ARM Linux的建立 (10)4.1.1 建立交叉编译环境 (11)4.1.2 编译内核 (18)4.1.3 生成并配置根文件系统 (25)4.2 BootLoader的移植 (27)4.2.1 移植的环境 (28)4.2.2 移植的步骤 (28)4.3 基于S3CC400的嵌入式Web服务器Boa移植 (35)4.3.1 配置开发板网络 (35)4.3.3 Web静态网页制作 (41)4.3.4 CGI程序login.c程序。

(42)五、结论 (47)一、前言1.1 课题研究背景随着3C融合进程和我国传统产业结构升级的加速,人们对设备越来越高的应用需要已经无法满足当前和未来高性能的应用与发展需求。

显然,嵌入式系统的软、硬件技术和开发手段,正日益受到重视,成为各领域技术创新的重要基础。

目前,嵌入式系统是近年来发展很快的计算机方面的学科方向,并迅速渗透到控制、自动化、仪器仪表等学科。

嵌入式方向包括了软硬件协同设计、嵌入式体系结构、实时操作系统、嵌入式产品设计等方面的知识,大于当代大学生,更需要掌握嵌入式系统设计的典型开发工具和开发核心技术。

对于嵌入式市场的发展来说,中国市场的意义更加重大。

中国市场对于嵌入式互联网这场革命来说非常关键。

勃勃的生机,很好的产业互动,良好的协作精神,中国现在正在形成-个健康的嵌入式的发展模式和转型模式。

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福州大学《嵌入式系统设计课设》报告书题目: 基于28027的虚拟系统姓名:学号:学院: 电气工程与自动化学院专业: 电气工程与自动化年级:起讫日期:指导教师:目录1、课程设计目的 (1)2、课程设计题目与实现目标 (1)3、设计方案 (1)4、程序流程图 (1)5、程序代码 (1)6、调试总结 (1)7、设计心得体会 (1)8、参考文献 (1)1、课程设计目的《嵌入式系统设计课设》就是与《嵌入式系统设计》课程相配套的实践教学环节。

《嵌入式系统设计》就是一门实践性很强的专业基础课,通过课程设计,达到进一步理解嵌入式芯片的硬件、软件与综合应用方面的知识,培养实践能力与综合应用能力,开拓学习积极性、主动性,学会灵活运用已经学过的知识,并能不断接受新的知识。

培养大胆发明创造的设计理念,为今后就业打下良好的基础。

通过课程设计,掌握以下知识与技能:1.嵌入式应用系统的总体方案的设计;2.嵌入式应用系统的硬件设计;3.嵌入式应用系统的软件程序设计;4.嵌入式开发系统的应用与调试能力2、课程设计题目与实现目标课程设计题目:基于28027的虚拟系统任务要求:A、利用28027的片上温度传感器,检测当前温度;B、通过PWM过零中断作为温度检测A/D的触发,在PWM中断时完成温度采样与下一周期PWM占空比的修正;PWM频率为1K;C、利用按键作为温度给定;温度给定变化从10度到40度。

D、当检测温度超过给定时,PWM占空比增减小(减小幅度自己设定);当检测温度小于给定时,PWM占空比增大(增大幅度自己设定);E、把PWM输出接到捕获口,利用捕获口测量当前PWM的占空比;F、把E测量的PWM占空比通过串口通信发送给上位机;3、设计方案-----介绍系统实现方案与系统原理图①系统实现方案:任务A:利用ADC模块通道A5获取当前环境温度。

任务B:PWM过零触发ADC模块,在PWM中断服务函数中,将当前环境温度与按键设定温度进行比较,并按照任务D的要求修订PWM占空比。

PWM频率为1K HZ:根据关系式:TBCLK=SYSCLKOUT/(HSPCLKDIV*CLKDIV)取SYSCLKOUT=60M HZ,HSPCLKDIV=6,CLKDIV=1,求得TBCLK=10M HZ。

将period设为10K,便得到1K HZ 的PWM波。

任务C:用KEY模块的中断实现温度给定。

任务D:在PWM的周期结束产生的中断中,通过改变比较点CMPA的位置来改变PWM占空比的大小。

任务E:利用CAP模块设置3个捕获点捕获PWM的上升沿与下降沿,计算得到PWM波的占空比。

任务F:利用SCI模块实现串口通信将温度与占空比上传到上位机。

此外,各模块的配置都与GPIO模块有关。

②系统原理图:28027 C2000 Piccolo Launchpad原理图4、程序流程--------各个模块的流程图5、程序代码①/*app、c*/// the includes#include"Application/app、h"//************************************************************** ************// the defines//************************************************************** ************// the globals//************************************************************** ************// the functionsvoid delay(uint32_t time){while(time--);}//延时函数// end of file②/*isr、c*/// the includes#include"Application/isr、h"//************************************************************** ************// the defines//************************************************************** ************// the globals//************************************************************** ************// the functionsinterrupt void LED_PWM_isr(void) //PWM的中断服务函数{if(MY_ADC<SET_TEMP) //环境检测温度小于设定温度时{mycmp-=100*(SET_TEMP-MY_ADC); //PWM占空比增大}else{mycmp+=100*(MY_ADC-SET_TEMP); //环境检测温度大于设定温度 // PWM占空比减小}PWM_setCmpA(myPwm1,mycmp); //设定CmpA值PWM_clearIntFlag(myPwm1); //清零PWM中断标志位PIE_clearInt(myPie,PIE_GroupNumber_3); //清零PIE中断标志位 mycmp=5000; //将比较点初值设为5000}interrupt void MY_ADC_isr(void) //ADC中断服务函数{ MY_ADC=ADC_readResult(myAdc,ADC_ResultNumber_0);//获取ADC转换的数字量MY_ADC= ADC_getTemperatureC(myAdc, MY_ADC);//将数字量转换为温度值ADC_clearIntFlag(myAdc, ADC_IntNumber_1);//清除中断标志位PIE_clearInt(myPie,PIE_GroupNumber_10);}interrupt void KEY_xint1_isr(void) //按键中断服务函数{SET_TEMP++;if(SET_TEMP>40){SET_TEMP=10;}PIE_clearInt(myPie,PIE_GroupNumber_1);}interrupt void MY_CAP_isr(void) //CAP中断服务函数{uint32_t CapEvent1Count=0,CapEvent2Count=0,CapEvent3Count=0;float fPwmDuty=0、0;CapEvent1Count = CAP_getCap1(myCap);CapEvent2Count = CAP_getCap2(myCap);CapEvent3Count = CAP_getCap3(myCap);fPwmDuty = (float)(CapEvent2Count - CapEvent1Count) / (CapEvent3Count - CapEvent1Count); //计算PWM占空比fPwmDuty=fPwmDuty*100;NOW_PWM=(int)fPwmDuty;CAP_clearInt(myCap, CAP_Int_Type_CEVT3);CAP_clearInt(myCap, CAP_Int_Type_Global);// Acknowledge this interrupt to receive more interrupts from group 4PIE_clearInt(myPie, PIE_GroupNumber_4);}//redefined in Isr、h// end of file①/*F2802x_Device、h*/#include"F2802x_Component/include/adc、h"#include"F2802x_Component/include/clk、h"#include"F2802x_Component/include/flash、h"#include"F2802x_Component/include/gpio、h"#include"F2802x_Component/include/pie、h"#include"F2802x_Component/include/pll、h"#include"F2802x_Component/include/timer、h"#include"F2802x_Component/include/wdog、h"#include"F2802x_Component/include/sci、h"#include"F2802x_Component/include/cap、h"①/*Key、c*/// the includes#include"User_Component/Key/Key、h"//************************************************************** ************// the defines//************************************************************** ************// the globals//************************************************************** ************// the functions// the function prototypes//! \brief KEY initail//! \param[in] None//! \param[out] Nonevoid KEY_initial(void){}////! \brief KEY configure//! \param[in] None//! \param[out] Nonevoid KEY_config(void){ //按键为GPIO12设置为输入口//1、 modeGPIO_setMode(KEY_obj, KEY1, GPIO_12_Mode_GeneralPurpose);//2、 directionGPIO_setDirection(KEY_obj, KEY1, GPIO_Direction_Input);//3、 pullupGPIO_setPullUp(KEY_obj, KEY1, GPIO_PullUp_Disable);//4、 qualificationGPIO_setQualification(KEY_obj, KEY1, GPIO_Qual_Sync);}//! \brief ScanKey API//! \param[in] key//! \param[out] the state of KEYuint16_t ScanKey(const GPIO_Number_e key){return GPIO_getData(KEY_obj, key);}//! \param[in] None//! \param[out] Nonevoid KEY_INT_config(void){ //(3)、 register PIR vectorPIE_registerPieIntHandler(myPie, PIE_GroupNumber_1, PIE_SubGroupNumber_4, (intVec_t) &KEY_xint1_isr);//(4)、 module interrupt configurePIE_setExtIntPolarity(myPie,CPU_ExtIntNumber_1,PIE_ExtIntPolarity_FallingEdge);GPIO_setExtInt(myGpio, GPIO_Number_12, CPU_ExtIntNumber_1);//(5)、 enable module IEPIE_enableExtInt(myPie, CPU_ExtIntNumber_1);//(6)、 enable PIEIERx、yPIE_enableInt(myPie, PIE_GroupNumber_1, PIE_InterruptSource_XINT_1);//(7) enable CPU IERxCPU_enableInt(myCpu, CPU_IntNumber_1);}////! \brief Interrupt Service Routine//! \param[in] None//! \param[out] NoneTARGET_EXT interrupt void KEY_xint1_isr(void); //redefined in Isr、h// end of file/*Key、h*/#ifndef _KEY_H_#define _KEY_H_// the includes#include<stdint、h>// driver#include"F2802x_Component/F2802x_Device、h"#include"User_Component/User_Mcu/User_System、h"#ifdef __cplusplusextern"C" {#endif#ifndef TARGET_GLOBAL#define TARGET_EXT extern#else#define TARGET_EXT#endif/*------- hardware description of the example module -------------*/// For example// The module derived from GPIO#define KEY_obj myGpio //here myGpio is defined in System、h#define KEY1 GPIO_Number_12 //pinTARGET_EXT void KEY_initial(void);TARGET_EXT void KEY_config(void);TARGET_EXT void KEY_INT_config(void);TARGET_EXT interrupt void KEY_xint1_isr(void); //redefined in Isr、h/*-------end of hardware description -------------*/TARGET_EXT uint16_t ScanKey(const GPIO_Number_e key);/*-------end of API description -------------*/#define KEYPressed 1/*------- end of defines -------------*/#ifdef __cplusplus}#endif// extern "C"#endif// end of _EXAMPLE_H_ definition②/*LED_PWM、c*/// the includes#include"User_Component/LED_PWM/LED_PWM、h"// the functionsvoid LED_PWM_initial(void){mycmp=0;}void LED_PWM_config(void){//GPIO的配置GPIO_setMode(myGpio,GPIO_Number_0,GPIO_0_Mode_EPWM1A);GPIO_setPullUp(myGpio,GPIO_Number_0,GPIO_PullUp_Disable);//PWM的配置CLK_disableTbClockSync(myClk);//PWM模块使能CLK_enablePwmClock(myClk,PWM_Number_1);//设置PWM的时钟//PWM_setClkDiv(myPwm1,PWM_ClkDiv_by_1);PWM_setHighSpeedClkDiv(myPwm1, PWM_HspClkDiv_by_6);//计数器的设置PWM_setCounterMode(myPwm1,PWM_CounterMode_Up);//PWM周期设置PWM_setPeriod(myPwm1,10000);//设置周期加载模式PWM_setPeriodLoad(myPwm1,PWM_PeriodLoad_Shadow);//比较点的设置PWM_setCmpA(myPwm1,5000);//PWM装载模式PWM_setLoadMode_CmpA(myPwm1,PWM_LoadMode_Period);//动作PWM_setActionQual_CntUp_CmpA_PwmA(myPwm1,PWM_ActionQual_Set); PWM_setActionQual_Period_PwmA(myPwm1,PWM_ActionQual_Clear);//时钟同步CLK_enableTbClockSync(myClk);}void LED_PWM_INT_config(void){PIE_registerPieIntHandler(myPie,PIE_GroupNumber_3,PIE_SubGroup Number_1,(intVec_t)&(LED_PWM_isr));//模块中断配置PWM_setIntMode(myPwm1,PWM_IntMode_CounterEqualPeriod);PWM_setIntPeriod(myPwm1,PWM_IntPeriod_FirstEvent);//PWM中断使能PWM_enableInt(myPwm1);//PIE开关的允许PIE_enableInt(myPie, PIE_GroupNumber_3, PIE_InterruptSource_EPWM1);//CPU全局中断CPU_enableInt(myCpu,CPU_IntNumber_3);}// end of file/LED_PWM、h*/#ifndef _LED_PWM_H_#define _LED_PWM_H_// the includes#include<stdint、h>// driver#include"F2802x_Component/F2802x_Device、h"#include"User_Component/User_Mcu/User_System、h"#ifdef __cplusplusextern"C" {#endif#ifndef TARGET_GLOBAL#define TARGET_EXT extern#else#define TARGET_EXT#endif/*------- hardware description of the example module -------------*/TARGET_EXT void LED_PWM_initial(void);TARGET_EXT void LED_PWM_config(void);TARGET_EXT void LED_PWM_INT_config(void);TARGET_EXT interrupt void LED_PWM_isr(void); //redefined in Isr、h/*-------end of hardware description -------------*/TARGET_EXT uint16_t mycmp;#ifdef __cplusplus}#endif// extern "C"#endif// end of _EXAMPLE_H_ definition③/*MY_ADC、c*/// the includes#include"User_Component/MY_ADC/MY_ADC、h"// the functionsvoid MY_ADC_initial(void){SET_TEMP=30; //初始设定温度为30摄氏度}void MY_ADC_config(void){ //ADC时钟使能CLK_enableAdcClock(myClk);//初始化ADC模块ADC_setVoltRefSrc(myAdc, ADC_VoltageRefSrc_Int);ADC_powerUp(myAdc);ADC_enableBandGap(myAdc);ADC_enableRefBuffers(myAdc);ADC_enable(myAdc);//温度转换使能ADC_enableTempSensor(myAdc);//soc配置ADC_setSocChanNumber(myAdc, ADC_SocNumber_0, ADC_SocChanNumber_A5);ADC_setSocSampleWindow(myAdc, ADC_SocNumber_0, ADC_SocSampleWindow_7_cycles);ADC_setSocTrigSrc(myAdc, ADC_SocNumber_0, ADC_SocTrigSrc_EPWM1_ADCSOCA);//PWM配置PWM_setSocAPulseSrc(myPwm1,PWM_SocPulseSrc_CounterEqualZero);PWM_setSocAPeriod(myPwm1,PWM_SocPeriod_FirstEvent);PWM_enableSocAPulse(myPwm1);}void MY_ADC_INT_config(void){PIE_registerPieIntHandler(myPie,PIE_GroupNumber_10,PIE_SubG roupNumber_1,(intVec_t)&(MY_ADC_isr));//模块中断配置ADC_setIntPulseGenMode(myAdc, ADC_IntPulseGenMode_Prior); ADC_setIntSrc(myAdc,ADC_IntNumber_1, ADC_IntSrc_EOC0);ADC_setIntMode(myAdc, ADC_IntNumber_1, ADC_IntMode_ClearFlag);//ADC中断使能ADC_enableInt(myAdc,ADC_IntNumber_1);//PIE开关的允许PIE_enableInt(myPie, PIE_GroupNumber_10, PIE_InterruptSource_ADCINT_10_1);//CPU全局中断CPU_enableInt(myCpu,CPU_IntNumber_10);}// end of file/*MY_ADC、h*/#ifndef _MY_ADC_H_#define _MY_ADC_H_// the includes#include<stdint、h>// driver#include"F2802x_Component/F2802x_Device、h"#include"User_Component/User_Mcu/User_System、h"#ifdef __cplusplusextern"C" {#endif#ifndef TARGET_GLOBAL#define TARGET_EXT extern#else#define TARGET_EXT#endif/*------- hardware description of the example module -------------*/TARGET_EXT void MY_ADC_initial(void);TARGET_EXT void MY_ADC_config(void);TARGET_EXT void MY_ADC_INT_config(void);TARGET_EXT interrupt void MY_ADC_isr(void); //redefined in Isr、h/*-------end of hardware description -------------*/TARGET_EXT uint16_t MY_ADC;TARGET_EXT uint16_t SET_TEMP;/*------- end of globals -------------*/#ifdef __cplusplus}#endif// extern "C"#endif// end of _EXAMPLE_H_ definition④/*MY_CAP、c*/// the includes#include"User_Component/MY_CAP/MY_CAP、h"#include"User_Component/User_Mcu/User_System、h"void MY_CAP_initial(void){}void MY_CAP_config(void){GPIO_setPullUp(myGpio, GPIO_Number_5, GPIO_PullUp_Enable);GPIO_setQualification(myGpio, GPIO_Number_5, GPIO_Qual_Sync);GPIO_setMode(myGpio, GPIO_Number_5, GPIO_5_Mode_ECAP1);CLK_enableEcap1Clock(myClk);CAP_disableInt(myCap, CAP_Int_Type_All); // 禁止CAP中断 CAP_clearInt(myCap, CAP_Int_Type_All); // 清除CAP中断标志位 CAP_disableCaptureLoad(myCap); // Disable CAP1-CAP4 register loadsCAP_disableTimestampCounter(myCap); // Make sure the counter is stopped// Configure peripheral registersCAP_setCapContinuous(myCap); // continuousCAP_setStopWrap(myCap, CAP_Stop_Wrap_CEVT4);// Stop at 3 eventsCAP_setCapEvtPolarity(myCap, CAP_Event_1, CAP_Polarity_Rising); // 捕获上升沿CAP_setCapEvtPolarity(myCap, CAP_Event_2, CAP_Polarity_Falling); // 捕获下降沿CAP_setCapEvtPolarity(myCap, CAP_Event_3, CAP_Polarity_Rising); // 捕获上升沿CAP_setCapEvtReset(myCap, CAP_Event_3, CAP_Reset_Enable); // 重置计数器确保计数器不会溢出CAP_enableTimestampCounter(myCap); // 打开计数器 CAP_enableCaptureLoad(myCap); // Enable CAP1-CAP4 register loads/* CAP_enableInt(myCap, CAP_Int_Type_CEVT3); // 3个捕获点之后发生中断// Register interrupt handlers in the PIE vector tablePIE_registerPieIntHandler(myPie, PIE_GroupNumber_4, PIE_SubGroupNumber_1, (intVec_t)&ecap1_isr);// Enable CPU INT4 which is connected to ECAP1-4 INT: CPU_enableInt(myCpu, CPU_IntNumber_4);// Enable eCAP INTn in the PIE: Group 3 interrupt 1-6PIE_enableCaptureInt(myPie);CPU_enableGlobalInts(myCpu);*/}void MY_CAP_INT_config(void){CAP_enableInt(myCap, CAP_Int_Type_CEVT3); // 3 events = interrupt// Register interrupt handlers in the PIE vector table PIE_registerPieIntHandler(myPie, PIE_GroupNumber_4, PIE_SubGroupNumber_1, (intVec_t)&MY_CAP_isr);// Enable CPU INT4 which is connected to ECAP1-4 INT:CPU_enableInt(myCpu, CPU_IntNumber_4);// Enable eCAP INTn in the PIE: Group 3 interrupt 1-6 PIE_enableCaptureInt(myPie);CPU_enableGlobalInts(myCpu);}// end of file/*MY_CAP、h*/#ifndef _MY_CAP_H_#define _MY_CAP_H_// the includes#include<stdint、h>// driver#include"F2802x_Component/F2802x_Device、h"#ifdef __cplusplusextern"C" {#endif#ifndef TARGET_GLOBAL#define TARGET_EXT extern#else#define TARGET_EXT#endif/*------- hardware description of the example module -------------*/TARGET_EXT void MY_CAP_initial(void);TARGET_EXT void MY_CAP_config(void);TARGET_EXT void MY_CAP_INT_config(void);TARGET_EXT interrupt void MY_CAP_isr(void); //redefined in Isr、h/*-------end of hardware description -------------*/TARGET_EXT int NOW_PWM;#ifdef __cplusplus}#endif// extern "C"#endif// end of _EXAMPLE_H_ definition⑤/*mySci、c*/// the includes#include"User_Component/mySci/mySci、h"// the functions// the function prototypes//! \brief SCI initail//! \param[in] None//! \param[out] Nonevoid SCI_initial(void){}////! \brief SCI configure//! \param[in] None//! \param[out] Nonevoid SCI_config(void){ //1、 GPIO configure//1、1 pullupGPIO_setPullUp(myGpio, GPIO_Number_28, GPIO_PullUp_Enable); GPIO_setPullUp(myGpio, GPIO_Number_29, GPIO_PullUp_Disable);//1、2 input qualificationGPIO_setQualification(myGpio, GPIO_Number_28, GPIO_Qual_ASync);//1、3 modeGPIO_setMode(myGpio, GPIO_Number_28, GPIO_28_Mode_SCIRXDA);//SCI数据发送引脚GPIO_setMode(myGpio, GPIO_Number_29, GPIO_29_Mode_SCITXDA);//SCI数据接收引脚//2、 enable SCIA clkCLK_enableSciaClock(myClk);//3、 configure the low speed peripheral clock(LSPCLK) LSPCLK = SYSCLKOUT/4 =15MHzCLK_setLowSpdPreScaler(myClk,CLK_LowSpdPreScaler_SysClkOut_by_4);//设置时钟分频//4、 SCI BRR = LSPCLK/(SCI BAUDx8) - 1SCI_setBaudRate(mySci, SCI_BaudRate_9_6_kBaud);//设置波特率为9600//5、 configure package(1 stop bit, No loopback, No parity,8 char bits, async mode, idle-line protocol)SCI_disableParity(mySci);SCI_setNumStopBits(mySci, SCI_NumStopBits_One);SCI_setCharLength(mySci, SCI_CharLength_8_Bits);//6、 enable SCI TX&RXSCI_enableTx(mySci);SCI_enableRx(mySci);//7、configure the SCI TX&RX FIFO//7、1 enable FIFO//先进先出SCI_resetChannels(mySci);SCI_enableFifoEnh(mySci);//7、2 configure TX FIFOSCI_resetTxFifo(mySci);//7、3 configure RX FIFOSCI_resetRxFifo(mySci);//8、 enable SCI moduleSCI_enable(mySci);}//! \brief Transmit a string from the SCI//! \param[in] string//! \param[out] Nonevoid scia_msg(char * msg){int i;i = 0;while(msg[i] != '\0'){scia_xmit(msg[i]);i++;}}//! \brief Transmit a char from the SCI//! \param[in] char//! \param[out] Nonevoid scia_xmit(int a){while(SCI_getTxFifoStatus(mySci) != SCI_FifoStatus_Empty) {} SCI_putDataBlocking(mySci, a);}//! \brief Receive a char from the SCI//! \param[in] None//! \param[out] a:receive data//! 00: no received /00: receivedint scia_receive(uint16_t *a){if(SCI_getRxFifoStatus(mySci) < SCI_FifoStatus_1_Word){ return 0;}else{*a = SCI_getData(mySci);}return 1;}// end of file/*mySci、h*//#ifndef _MYSCI_H_#define _MYSCI_H_//************************************************************** ************// the includes#include<stdint、h>// driver#include"F2802x_Component/F2802x_Device、h"#include"User_Component/User_Mcu/User_System、h"#ifdef __cplusplusextern"C" {#endif#ifndef TARGET_GLOBAL#define TARGET_EXT extern#else#define TARGET_EXT#endif/*------- hardware description of the example module -------------*///// the function prototypes//! \brief SCI initail//! \param[in] None//! \param[out] NoneTARGET_EXT void SCI_initial(void);////! \brief SCI configure//! \param[in] None//! \param[out] NoneTARGET_EXT void SCI_config(void);///*******************************************///! \brief Interrup configure//! \param[in] None//! \param[out] None//TARGET_EXT void SCI_INT_config(void);////! \brief CPU Timer0 Interrupt Service Routine//! \param[in] None//! \param[out] None//TARGET_EXT interrupt void SCI_isr(void); //redefined in Isr、h/*-------end of hardware description -------------*/TARGET_EXT void scia_msg(char * msg);TARGET_EXT void scia_xmit(int a);TARGET_EXT int scia_receive(uint16_t *a);/*-------end of API description -------------*/#ifdef __cplusplus}#endif// extern "C"#endif// end of _EXAMPLE_H_ definition⑥/*User_System、c*/#include"User_Component/User_Mcu/User_System、h"// system initialvoid System_initial(void){}void System_config(void) //system config{//0、myCpu = CPU_init((void *)NULL, sizeof(CPU_Obj));myWDog = WDOG_init((void*)WDOG_BASE_ADDR, sizeof(WDOG_Obj)); myPll = PLL_init((void *)PLL_BASE_ADDR, sizeof(PLL_Obj));myClk = CLK_init((void *)CLK_BASE_ADDR, sizeof(CLK_Obj));myGpio = GPIO_init((void*)GPIO_BASE_ADDR, sizeof(GPIO_Obj));myPie = PIE_init((void*)PIE_BASE_ADDR, sizeof(PIE_Obj)); //中断指针赋值myTimer0 = TIMER_init((void*)TIMER0_BASE_ADDR, sizeof(TIMER_Obj)); // CPU Timer0myPwm1 = PWM_init((void*)PWM_ePWM1_BASE_ADDR, sizeof(PWM_Obj)); // PWM1myPwm2 = PWM_init((void*)PWM_ePWM2_BASE_ADDR, sizeof(PWM_Obj)); // PWM2myAdc = ADC_init((void *)ADC_BASE_ADDR, sizeof(ADC_Obj));mySci = SCI_init((void*)SCIA_BASE_ADDR, sizeof(SCI_Obj)); // SCIAmyCap = CAP_init((void *)CAPA_BASE_ADDR, sizeof(CAP_Obj));// 1、 disable watch DOGWDOG_disable(myWDog);// 2、 disable interruptCPU_disableGlobalInts(myCpu);// 3、 Select the internal oscillator 1(10MHz) as the clock sourceCLK_setOscSrc(myClk, CLK_OscSrc_Internal);// 4、 Setup the PLL for x12 /2 which will yield 60Mhz = 10Mhz * 12 / 2PLL_setup(myPll, PLL_Multiplier_12, PLL_DivideSelect_ClkIn_by_2);// 5、 PIE configurePIE_disable(myPie); //禁止PIEPIE_disableAllInts(myPie); //禁止PIE中断CPU_disableGlobalInts(myCpu);//CPU全局中断禁止CPU_clearIntFlags(myCpu); //CPU 中断标志位清零PIE_setDefaultIntVectorTable(myPie); //中断入口地址赋予默认值PIE_enable(myPie); //使能PIE}void SystemINT_start(void) //User PIE start{// (8)。

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