五年级下册数学《方向与位置》练习
第四单元方向与位置五年级数学单面B514页
五年级数学下册第四单元方向与位置习题1.下图是绿苑小区到学校的路线图，从绿苑小区出发走（）站就到学校了。
2.从上面的路线图可以看出，以超市为观测点，学校在()方向上，商场在( )方向上。
3.明明所在的城市平面图如下所示，以明明家为观测点，学校在明明家（）方向上，距离是（）千米。
公园在明明家（）方向上，距离是（）千米。
4.动物园的平面图如右上图所示，猴馆的位置用数对表示为( )，金鱼馆的位置表示为( )。
熊猫馆的位置表示为( )。
蛇馆的位置表示为( )。
大象馆的位置是( )。
老虎馆的位置可以表示为( )。
5.小强和小林两人的位置如下图所示，小林看小强在()方向上，小强看小林在( )方向上。
6.下面是某动物园的平面图。
熊猫馆在大门的( )方向( )m处。
A、东北，300B、正北，300C、正北，2007.上图，百鸟园在大门的( )方向( )m处。
A、西南，200B、东北，200C、西北，2008.下图是某地的平面图，以明明家为观测点，医院在明明家（）方向上，距离是（）千米。
超市在明明家的（）方向上，距离是（）千米。
9.老鼠和猫的相对位置如图所示，老鼠在猫的( )方向上。
如果老鼠不动，猫朝( )方向跑( )米，就能抓住老鼠。
10.观察下图，并结合下面给出的四个条件可以看出处是( )，处应是( )，处应是( )，处应是( )。
①书店在艺术中心东偏北25°的方向上；②中心医院在艺术中心南偏东30°方向上；③南湖公园在艺术中心南偏西40°方向上；④文化广场在艺术中心北偏西40°方向上。
A、书店B、南湖公园C、中心医院D、文化广场11.根据上方右面的路线图，如果明明平均每分钟走50m，明明上学和放学一共需要( )分。
A、12B、24C、4812.某地的平面图如下所示，书店在学校的( )方向上，距离是( )米。
电影院在学校的( )方向上，距离是( )米。
图书馆在学校的( )方向上，距离是( )米。
小学数学五年级下册方向与位置之根据方向和距离描述路线图专题练习题附答案解析
小学数学五年级下册方向与位置之根据方向和距离描述路线图专题练习题附答案解析一、单选题1．下图为X台风的大致路径。
以下说法，错误的是（）。
A．台风生成以后，先是沿正西方向移动540kmB．然后改变方向，向北偏西30°方向移动600km到达A市C．接着从A市向北偏西30°方向移动200km到达B市D．最后从B市又向正西方向移动100km2．关于下面的路线图，描述正确的一项是（）。
A．小企鹅先向东偏北10°的方向走500m，再向正北方向走80m就到家了。
B．小企鹅先向北偏东10°的方向走500m，再向正北方向走80m就到家了。
C．小企鹅先向正东方向走500m，再向正北方向走80m就到家了。
二、判断题3．从下图可知，学校在书店南偏西60°方向1千米处。
（）三、填空题4．小小环城车.（1）小小环城车从A站出发向北偏方向行驶千米到达B站.（2）小小环城车从B站出发向西偏方向行驶千米，到达C站.（3）C站在D站的西偏方向上，D站在C站的东偏方向.5．如图，小华看小丽在偏（）°的方向上，距离小华m。
小丽看小华在偏（）°的方向上，距离小丽m。
6．小华上学所走的路线：小华从家出发，向方向走m，到达游泳池，再向偏（）°的方向走m到快乐屋，最后向东走250m到达学校。
7．如图，小健要从家去神仙岛，他应该先向走米到达超市，再向偏（）的方向走米到达图书馆，最后向偏（）的方向走米到达神仙岛。
8．看图填空。
地铁3号线从起点站到终点站的行驶路线：向行驶2站到达银行，再向偏（）°方向行驶站到达换乘中心，最后向行驶2站到达终点站。
9．看图填空。
某路公共汽车从机场到图书馆的行驶路线是：向行驶站到红星广场，再向偏行驶站到动物园，再向行驶站到图书馆。
10．如图中商店在偏的方向上，距离学校km。
11．（如图）以学校为观测点，填一填。
书店在偏的方向；少年宫在偏的方向；在北偏西50°的方向。
青岛版五年级数学下册《4.方向与位置》-单元测试1(含解析)
青岛版五年级数学下册《4.方向与位置》-单元测试1一、单选题1.以学校为观察点，广场在北偏西60°的方向上，下图中正确的是（）A.B.C.D.2.如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形．A.锐角B.钝角C.直角D.等腰3.A点的位置是和大门在同一条竖线和猴山同一横线；B点的位置和海洋馆同一横线，和熊猫馆同一竖线；C和大象馆同一横线，和猴山同一竖线，请问A、B、C分别所在什么位置？把它们用数对写出来（）A.A（ 3，2），B（ 3，4），C（2，4）B.A（2，3），B（ 4，3），C（4，2）C.A（ 3，2），B（ 6，1），C（1，2）4.数对（3，4）表示的位置是（）A.第3行，第4列B.第4行，第3列C.无法确定5.表示平面中物体的位置时可以采用的方法是（）A.数对B.方向与距离C.既可以用数对，也可以用方向与距离二、非选择题6.电影院第3行第4列同学用数对（4，3）表示，那么（5，4）表示____．7.如图是红领巾植物园平面图（比例尺是1：500）①用数对表示图中两棵树的位置是：山楂树____，杏树____．②自动旋转喷水器在杏树东方方向的20米处．在图中表示出喷水器的位置．③这个自动旋转喷水器的最远喷水距离是10米．在图中画出它旋转一周所喷水的区域．8.电影票上“7排13号”简记作（13，7），如果你的电影票上写着l3排9号可以简记作____．9.剧院里第一排二号通常记作（1，2），其和是3，某数对的两数之和为5，这样的座位分别有____，____，____，____．10.以学校为观察点，商店在____偏____的方向上．11.小杰的位置在（3，2），那他的同桌位置应是（4，2）．____．（判断对错）12.数对（7，5）和（5，7）表示的位置相同．____．（判断对错）13.如果用（2，3）表示张亮同学的位置，那么坐在他前面的一个同学用____表示．14.仔细观察如图，并解决问题．（1）先标出图中三角形各个顶点的位置，再分别画出三角形向上和向右平移2个单位后的图形（2）写出所得图形顶点的位置，说一说你发现了什么．15.小亮坐在第4列、第3行，可以用数对表示为____，他前面的同学可以用数对表示为____，他左边的同学可以用数对表示为____，他右边的同学可以用数对表示为____．16.三个小朋友分别从家出发去学校．（如图）（1）小刚出门向____走____米就到学校了．（2）小红出门向____走____米，再向____走____米，最后向____走____米就到学校了．（3）小明出门后向____走____米，再向____走____米就到学校了．17.摆扑克游戏．（1）如果用（2，4）表示黑桃7的位置，那么方块2的位置是____，梅花A的位置是____；（2）（1，1）表示的是____的位置，（2，2）表示的是____的位置，（5，4）表示的是____的位置．18.下面是怡心花园小区的平面图．（1）用数对表示下面场所的位置．大门（____，____）超市（____，____）泳池（____，____）后门（____，____）（2）3栋和4栋的位置分别是（6，7）、（10，3），请在平面图上标出来．（3）小强从1栋走到后门，要先向____走____米，再向____走____米．青岛版五年级数学下册《4.方向与位置》-单元测试1参考答案与试题解析1.【答案】：C;【解析】：解：A、以学校为观测点，广场在北偏东60°的方向上；B、以学校为观测点，广场在北偏东30°的方向上；C、以学校为观测点，广场在北偏西60°的方向上；D、以学校为观测点，广场在北偏西30°的方向上；所以只有选项C符合题意．故选：C．2.【答案】：C;【解析】：解：数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行；由此可以利用方格图将A、B、C的位置标出来，顺次连接即可得出这个三角形如图所示：根据方格图可以得出AB⊥BC，所以这个三角形是直角三角形，故选：C．3.【答案】：A;【解析】：解：由分析可知点A、B、C的位置如下图所示：点A、B、C的位置用数对表示为：（3，2），（3，4），（2，4）．故选：A．4.【答案】：B;【解析】：解：数对（3，4）中第一个数表示第3列，第二个数表示第4行，故选：B．5.【答案】：C;【解析】：解：表示平面中物体的位置时可以采用的方法既可以用数对，也可以用方向与距离．故选：C．6.【答案】：第4行，第5列;【解析】：解：电影院第3行第4列同学用数对（4，3）表示，那么（5，4）表示第4行第5列．故答案为：第4行，第5列．7.【答案】：（2，6）;（5，4）;【解析】：解：（1）根据数对表示位置的方法可知：山楂树的位置是（2，6），杏树的位置是（5，4）；（2）20米=2000厘米，则喷水器到杏树的图上距离为：2000×=4（厘米），以杏树为观测中心，画出南偏东60°方向，即可标出喷水器的位置如图所示；（3）10米=1000厘米，=2（厘米），以喷水器的位置为圆心，以2厘米为半径画圆，则这个圆的面积就是喷水器的喷水区域．8.【答案】：（9，13）;【解析】：解：由题意得：第一个数表示号，第二个数表示排；则如果你的电影票上写着l3排9号可以简记作：（9，13）．故答案为：（9，13）．9.【答案】：（1，4）;（4，1）;（2，3）;（3，2）;【解析】：解：当和为5的座位可能为1排4号，4排1号，2排3号，3排2号，所以记作：（1，4），（4，1），（2，3），（3，2）．故答案为：（1，4），（4，1），（2，3），（3，2）．10.【答案】：西;北30°;【解析】：解：如图所示：以学校为观察点，商店在西偏北30°的方向上．故答案为：西、北30°．11.【答案】：√;【解析】：解：小杰的位置在（3，2），那他的同桌位置应是（4，2）．故答案为：√．12.【答案】：x;【解析】：解：数对（7，5），表示在第7列，第5行；数对（5，7），表示在第5列，第7行；所以数对（7，5）与数对（5，7）表示的位置相同，是错误的．故答案为：×．13.【答案】：（2，2）;【解析】：解：根据题干分析可得：张亮在第2列第3行，坐在他前面的同学与他在同一列，即第2列，在他前面一行，即在第3-1=2行，所以这个同学是在第2列第2行，用数对表示为：（2，2）．故答案为：（2，2）．14.【答案】：解：（1）先标出图中三角形各个顶点的位置，再分别画出三角形向上和向右平移2个单位后的图形（下图）：（2）答：写出所得图形顶点的位置，我发现：点前、后移动列不变，行数减、加移动的格数；左、右移动行不变，列数减加移动的格数．;【解析】：（1）根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可用数对表示出三角形ABC各点的位置；再根据平移的特征，把三角形ABC的各顶点分别向上平移2格，首尾连结即可得到向上平移2格后的三角形A′B′C′，并用数对表示各顶点的位置．（2）比较每个顶点平移的距离及数对中每个数字的变化情况即可发现：点前、后移动列不变，行数减、加移动的格数；左、右移动行不变，列数减加移动的格数．15.【答案】：（4，3）（4，2）;（5，3）;（3，3）;【解析】：解：小亮坐在第4列、第3行，可以用数对表示为（4，3），他前面的同学可以用数对表示为（4，2），他左边的同学可以用数对表示为（5，3），他右边的同学可以用数对表示为（3，3）．故答案为：（4，3），（4，2），（5，3），（3，3）．16.【答案】：解：（1）小刚出门向北走 90米就到学校了．（2）小红出门向北走 60米，再向东走 100米，最后向北走 50米就到学校了．（3）小明出门后向西走 70米，再向北走 50米就到学校了．故答案为：北、90；北、60、东、100、北、50；西、70、北、50．;【解析】：依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及图上标注的其他信息，即可进行解答．17.【答案】：解：（1）如果用（2，4）表示黑桃7的位置，那么方块2的位置是（6，1），梅花A的位置是（5，3）；（2）（1，1）表示的是方块7的位置，（2，2）表示的是红桃2的位置，（5，4）表示的是黑桃A的位置；故答案为：（6，1），（5，3），方块7，红桃2，黑桃A．;【解析】：根据用数对表示位置的方法，第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可解答．18.【答案】：解：（1）大门（2，0 ），超市（ 5，2 ），泳池（8，6 ），后门（ 1，8）；（2）如图3栋和4栋的位置为：（3）小强从1栋走到后门，要先向北走400米，再向西走100米．故答案为：2、0；5、2；8、6；1、8；北、400、西、100．;【解析】：（1）数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可标出A、B、C的数对位置；（2）根据数对表示位置的方法在图中标出3栋和4栋的位置；（3）根据图例及方向标知道小强从1栋走到后门，要先向北走400米，再向西走100米．。
五年级下册数学单元测试+4.方向与位置+青岛版(六三)(含答案).doc
五年级下册数学单元测试-4。
方向与位置一、单选题1教室中，如果数对3，2表示的位置是第3排的第2个，那么数对5，6表示的位置是。
A 第6排的第5个B 第5排的第6个C 和5，8相邻的位置2小明在教室的位置是（2，3），小芳在小明的左面，小芳的坐标是（）A （3，3）B （2，4）C （1，3）3如图，点A可以用数对（）来表示。
A （3，4）B （4，4）C （3，3）D （4，3）（3，a）、点B（a，3）、点C（0，0），这个三角形一定是（）。
（a不为0或3）A 锐角三角形B 直角三角形C 钝角三角形D 无法确定二、判断题5一个地方只能用一个数对表示（）6下图是一辆小货车从甲地到乙地的行程图，这辆小货车一共走了5站路。
（）7一个地方只能用一个数对表示。
（）8张明面向西站立，向左转30°后所面向的方向是西偏南30°方向。
（）三、填空题9小芳买了一张电影票，她想知道自己在电影院里的位置，需要从电影票上找到________个相关数据．10观察下图并回答问题。
①用数对表示学校的位置是________，________，②数对6，3表示的位置是________。
方，小青蛙在蚂蚁的________方，小鹿在蚂蚁的________方，小猴子在小蚂蚁的________方四、解答题12小兔怎样才能到学校呢？13下图是一张象棋的棋盘，可以看成是由8×9个方格组成的．（1）若的位置是0，4，你能指出的位置吗？（2）从现在的位置，下一步可能走到什么位置？这样的位置有几个？请指出它们的坐标．（3）若对方的不动，至少需要几步才能吃掉对方的，请在棋盘上画出马的行进路线，并标出每一步的落点坐标．五、应用题14请你写出小华放学回家的路线：如果小华每分走50米，那他需要多少时间，能够到家？参考答案一、单选题1【答案】B【解析】【解答】教室中，如果数对3，2表示的位置是第3排的第2个，那么数对5，6表示的位置是第5排的第6个故答案为：B【分析】根据题意可知，数对中的第1个数字表示第几排，第2个数字表示第几个，据此分析解答2【答案】C【解析】【解答】解：小芳坐在小明的左面，说明小芳与小明都在同一行，即第3行，小明在第2列，则小芳在第1列，所以小芳的坐标为：（1，3）．故选：C．【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，小芳坐在小明的左面，说明小芳与小明都在同一行，即第3行，小明在第2列，则小芳在第1列，由此即可得出小芳的坐标进行选择．3【答案】D【解析】【解答】点A可以用数对（4，3）来表示。
最新五年级数学下册《位置与方向》单元测试卷3套含答案
位置与方向单元测试卷一1．根据要求填上碰碰车、转杯和海盗船的位置。
碰碰车在大缆车的南面，转杯与海盗船相邻，转杯在海盗船的西面。
2．小小指挥员。
（1）从消防中队到世界公园应向（）行驶。
从世界公园到军民街应向（）行驶。
（2）雷达屏幕显示有7架敌机（A,B,C,D,E,F,G）向我领空袭来，你作为雷达兵请迅速向上级汇报敌机位置。
（以屏幕中心为观测点汇报飞机的方向）3．22路公共汽车从始发站出发向南行驶4千米后向东偏南30°行驶2千米，再向东行驶4千米，最后向西偏南45°行驶3千米到达终点。
（1）请根据以上描述，画出公共汽车行驶的路线图。
（1厘米的线段表示1千米）（2）描述公共汽车回程时行驶的方向和路程。
4．根据同伴的描述，画出路线示意图。
5．这是北京的近郊地图，请看图回答问题。
（1）延庆的（）部是昌平；平谷的西部是（）；怀柔在密云的（）部。
（2）延庆在平谷的（）部；密云在昌平的（）部。
6．看图解决问题。
（1）北京城区的西南地区下雨。
用“☆”在图上标出下雨的位置。
（2）北京城区东北方向受到冷空气袭击。
用“○”在图上表示出受袭击的位置。
（3）北京城区西面气温最高。
用“□”在图上标出气温最高的位置。
知识窗“兔不可复得”小朋友们都知道守株待兔的故事吧。
那个偶然得到兔子的人，放下田里的活，整天专等兔子撞树。
结果兔子没有得到，自己反而被人嘲笑。
实际上，这个人的愚蠢就在于他希望一个可能性很小的事件（兔子撞在树上）重复发生。
像这样的事件，数学上把它叫做“小概率事件”，也就是发生的可能性非常非常小的事件，重复发生更是几乎没有任何希望。
这样的小概率事件在生活中是经常遇到的。
例如：抽奖，也许100万张彩票里只有1张奖励1辆摩托车，那么，1张彩票抽中摩托车的可能性就是100万分之一。
所以这种抽奖玩玩可以，但不能走火入魔。
否则，就会变成新时代的“守株待兔”者了。
参考答案：1．略2．（1）正东方向北偏东方向（2）略3．（1）略（2）先向东偏北45°方向行驶3千米后向西行驶4千米，再向西偏北30°方向行驶2千米，最后向正北行驶4千米。
青岛版五年级下册数学第单4元《方向与位置》测试题
五下第四单元《方向与位置》达标测试题一、我会填。
1. 小乐在教室里的位置用数对表示是(3，4)，他坐在第( )列，第( )行；李明在教室的位置是第2行第6列，用数对表示是( )。
2.五(1)班的同学站成6×6的方阵做操。
阳阳的位置可以用数对表示为(3,6),他站在第( )列第( )行;如果亮亮的位置用数对表示是(y,6),可以确定他与阳阳在同一( )。
3.如下图：A点用数对表示为（1,1），B点用数对表示为（，），C点用数对表示为（，），三角形ABC是（）三角形。
【1--3设计意图】知识技能：充分理解数对的含义能力素养：培养学生的数对模型思想，提升学生的推理能力。
4.在图上标出物体的位置时，要先确定（），再确定（）。
5.以学校为参照点，说一说其他场所的具体位置。
（1）超市在学校（）偏（）（）方向（）m处。
（2）图书馆在学校（）偏（）（）方向（）m处。
（3）少年宫在学校（）偏（）（）方向（）m处。
（4）电影院在学校（）偏（）（）方向（）m处。
【设计意图】知识技能：能根据方向和距离确定物体的位置能力素养：培养学生的观察能力和应用能力二、我会辨。
1. 数对(4，5)和(5，4)表示同一位置。
() 2．商店在报社北偏西30°的方向，则报社在商店的南偏西30°的方向() 3．数对(m，n)，n表示列，m表示行。
() 4．根据物体的方向就能确定物体的位置。
() 5．确定第几列一般从左向右数，确定第几行一般从前往后数。
()【设计意图】知识技能：数对的意义理解，根据方向和距离确定物体位置的理解能力素养：发展学生的空间观念，推理能力、灵活应用能力。
三、我会选。
1一个正方形的相对的两个顶点的位置用数对表示是（4,5）和（6,3），那么另外两个顶点的位置是（）A.（4,3）、（5,6）B.（5,4）、（3,6）B.（5,5）、（6,6） D.（4,3）、（6,5）2.点P从(7，3)平移到(7，5)，说明点P()。
五年级下册数学单元测试-4.方向与位置 青岛版(六三)(含答案)
五年级下册数学单元测试-4.方向与位置一、单选题1.南方相反的方向是（）A. 西方B. 东方C. 北方2.以学校为观测点，广场在西偏北30°的方向上，下图中正确的是（）A. B. C.D.3.如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形．A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 等腰4.李军的座位记为（4，4），如果他往后挪三排，这时他的位置应记为（）。
A. （7，4）B. （4，7）C. （1，1）D. （7，7）5.小红的位置是（2，4），她往下移了2个位置后，表示的数对是（）A. （0，4）B. （4，4）C. （2，2）二、判断题6.数对（1，3）和（3，1）表示的位置是一样的。
7.数对（4，2）和（2，4）表示的是同一位置。
8.小红家去小刚家比小明家去小刚家近。
9.动物园在学校东偏南30°方向5千米处，则学校在动物园西偏北30°方向5千米处。
三、填空题10.如下图。
香蕉的位置为（4，3），则苹果的位置可以表示为________，西瓜的位置记为________。
11.从小树林出发，要向________，能到打谷场。
12.小明在教室的位置是第5行，第2列，用数对表示是（________，________）．13.以广场为观测点，学校在广场的西偏北65°的方向，也可以说学校在广场的________偏________°的方向，距广场________米．14.C点的位置是________四、解答题15.下面是一个游乐园的平面图．（1）说一说三个游乐点在图上的位置．（2）说一说在云霄飞车处观测另两个游乐点的方向．（3）小华从海盗船走到旋转木马用时12分，求小华行走的速度．16.在图上标出F(1，e)、G(2，b)、H(0，d)各点的位置．17.小芳家在学校的北偏东50°方向500米处，请在图中画出小芳家的位置参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】南方与北方相对【分析】考查了根据方向和距离确定物体的位置2.【答案】C【解析】【解答】解：因为以学校为观测点，广场在西偏北30°的方向上，则画图正确的应该是选项C．故选：C．【分析】在确定观测点的前提下，依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及它们的方向关系，即可进行解答．3.【答案】C【解析】【解答】根据分析，先在方格图上表示出A、B、C的位置，然后顺次连接即可得出这个三角形如图所示：根据方格图可以得出AB与BC垂直，所以这个三角形是直角三角形。
小学数学五年级下册方向与位置之数对专题练习题附答案解析
小学数学五年级下册方向与位置之数对专题练习题附答案解析一、单选题1．小美和小良坐在同一列，小美和丁丁坐在同一行，已知小良的位置是（3，7），丁丁的位置是（5，2），那么小美的位置是（，）。
A．（3，7）B．（5，7）C．（3，2）D．（5，2）2．如果三角形的一个顶点A，可以用数对（5，6）表示，如果把这个三角形向上平移4格，再向左平移3格，这时点A用数对（）表示。
A．（9，9）B．（8，10）C．（2，10）D．（3，10）3．小红在班级内位置用数对表示为（5，4），她左边的同桌的位置用数对表示为（）A．（6，4）B．（4，4）C．（5，3）D．（5，5）4．美术课上东东坐在教室的第4 列第3 行，用数对表示是（4，3），李明的位置用数对表示是（5，4），则李明在东东的（）A．左后方B．左前方C．右后方D．右前方5．画面上有4个点：A（2，1），B（3，2）；C（3，3）；D（4，4）。
连接AB，再连接CD，那么直线AB和直线CD的位置关系（）.A．平行B．相交但不垂直C．垂直D．重合6．下图中直线l上的点A用（1，2）表示，那么直线l上任意一点用数对（）表示最合适。
A．（x，y）B．（x，x+1）C．（x，x-1）D．（x+1，x）7．下列数据中，不能确定物体位置的是（）A．北纬40°，东经110°B．第5列，第3行C．幸福路32号D．东偏南30°8．四边形ABCD，四个顶点用数对表示分别为A（2，4），B（1，2），C（4，2），D（3，4），那么这个四边形是（）。
A．正方形B．长方形C．梯形D．平行四边形9．在同一个表格中，如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示为（1，2），C点用数对表示为（4，2），那么三角形ABC中，最大角的度数是（）。
A．90°B．45°C．60°10．如果A点用数对表示为（2，5），B点用数对表示为（2，1），C点用数对表示为（4，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。
小学五年级下册数学 方向与位置单元测试卷(含答案)
小学五年级下册数学方向与位置单元测试卷（含答案）小学五年级下册数学方向与位置单元测试卷（含答案）小学五年级下册数学方向与位置单元测试卷一、单选题1.教室中，如果数对(3，2)表示的位置是第3排的第2个，那么数对(5，6)表示的位置是( )。
A. 第6排的第5个B. 第5排的第6个C. 和(5，8)相邻的位置2.小明在第三行第四列，它的位置可表示为（）A. （3，4）B. （4，3）C. 无法确定3.1路汽车从火车站开往幸福村，前进的方向是（）A. 先向西﹣再向西南﹣最后向西北B. 先向东﹣再向东南﹣最后向东北C. 先向东﹣再向西南﹣最后向东北D. 无选项4.如右图，如果x点的位置表示为（2，3），则点y的位置表示为（）A. （4，4）B. （4，5）C. （5，4）D. （3，3）二、判断题5.点A（6，5）向上平移3格后是点A’（9，5）。
6.如果一个点用数对表示是(2，6)，先向左平移2格，再向上平移3格，现在的位置在(1，9)。
7.一般情况下，确定第几列要从左向右数，确定第几行要从前向后数。
8.在方格纸上的三角形的三个顶点可以用数对这样表示：A（1，0）B（1，5）C （5，3），这个三角形一定是直角三角形。
三、填空题9.从小树林出发，要向________，能到打谷场。
10.（9，4）表示第________列第________行的位置。
（21，7）表示第________列第________行的位置。
11.右图中小方格是正方形，若圆形的位置是（2，3），则三角形的位置是（________）；若三角形的面积为0.5cm2 ，则圆的面积为（________）cm2。
（圆周率取3.14）12.如图，如果“一”所在的位置用数对表示为（3，2），则“句”所在的位置用数对表示为________，数对（5，4）表示的汉字是________．13.按要求填一填（1）鸽子去小松鼠家应先往________走，再往________走，接着向________方向走，到达白兔家。
五年级下册数学《方向与位置》练习
姓名：五年级下册方向与路线练习/ 61））走到人民路，再向（发，向（五年级数学下册方向与路线练习1 走到游乐场。
一、按要求涂色）面，长白⑶太平路在人民路的（）面。
街在人民路的（五、少年宫图书馆幸福路医院体育馆育才路光明街商场(1)在■的东南面画“○”。
(2)在■的东北面画“△”。
动物园(3)在■的西南面画“☆”。
电影院广场科技馆说一说1路车的行车路线。
(4)在■的西北面画“◇”。
从广场出发向行驶站到电影院，三、看图判断对的打“√，错的打×再向行驶站到商场，再北向行驶站到少年宫，再向行驶站到动物园。
（1）写出动物园到广场的行车路线。
（2）小明从商场出发坐了4站，他可能在哪站下车？写出行车路线 ( ) 笑笑家住在红红家的北面。
(1) ( ) (2)东东家在笑笑家的西边。
( ) (3)红红家离超市最近。
( ) (4)医院在红红家的左边。
（3）小红坐了3站在少年宫下车，她是从哪 ( ) 邮局在笑笑家的东北方向。
(5)站上车的？写出行车路线 ( ) (6)红红家距医院最远。
( ) (7)笑笑家在医院的东南方向。
( ) (8)笑笑家住的位置最佳。
四、想一想，填一填（4）你还能提出哪哪些些问题？）走到人民⑴乐乐从家出发，向（路，再向（）走到书店。
⑵乐乐的爸爸在游乐场工作，爸爸从家出姓名：五年级下册方向与路线练习/ 622 五年级数学下册方向与路线练习一、按要求画图形，并填一填1．在的东南面画。
．在的西面画 2米，再向( )(1)淘气从家向( )走( )米到学校。
走( ) 。
的东北面画 3．在米，再向( )(2)从体育馆向( )走4．在的（）面， ( )( )走( )米，再向( )走在的（）面。
( )米，再向走( )米到商店。
米亮亮从学校向北走(3)300米，再向西走200二、走进汽车展览大门，在收费厅的正北面有到家，用“○”标出亮亮家的位置。
“夏力”屋，南面有“红旗”屋。
在收费厅的800(4)100米，再向西走军军从淘气家向南走东南面有“金杯”屋，西南面有“奥迪”屋。
五年级数学方向和位置试题
五年级数学方向和位置试题1.盒子里有4个白球，5个红球，6个绿球，3个蓝球，从中任意摸出一个球，摸到( )球的可能性最大。
A．白B．红C．绿D．蓝【答案】C【解析】略2.确定物体的位置，需要知道（）和（）两个条件才行。
【答案】方向角度【解析】略3.如图，下列说法错误的是（）。
A.青青家在丫丫家南偏东60°B. 乔乔家在林林家南偏东45°C. 丫丫家在青青家北偏西30°【答案】C【解析】略4.如图：以雷达站为观测点，鱼雷舰的位置是（）A.东偏北60°方向上B.北偏东60°方向上C. 北偏东65°方向上【答案】B【解析】略5.虾米那是王娜家附近街道的平面图，根据图示写出王娜从家到图书馆的行走路线。
【答案】从家出发向南偏西80°走到医院，再向西走到学校，最后向南走到图书馆。
【解析】略6.小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在第1列第6行，用（，）来表示，用（5，2）表示的同学坐在第（）列第（）行。
【答案】1，6 5，2【解析】略7.刘强和王兵在教室里的位置可以用点（4，1）和点（2，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，则1表示（），（2，7）表明王兵坐在第（）列第（）行。
【答案】1，2，7【解析】略8.如下图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（，），西瓜的位置记为（，）。
【答案】4，4 5，1【解析】略9.课间操时，同学们组成一个方队。
方红的位置是（6，6），他正好站在方队的一角，这个方队一共有多少人？【答案】6×6=36（人）【解析】略10.数对（3，5）和（5，3）表示的位置不同．【答案】正确【解析】解：根据数对表示位置的方法可知：（3，5）表示的是第3列第5行；（5，3）表示的第5列第3行，所以它们表示的位置是不同的，原题说法正确．故答案为：正确．【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解答．。
五年级下册数学《方向与位置》练习
五年级数学下册方向与路线练习1 一、按要求涂色(1)在■的东南面画“○”。
(2)在■的东北面画“△”。
(3)在■的西南面画“☆”。
(4)在■的西北面画“◇”。
三、看图判断对的打“√，错的打×北(1)笑笑家住在红红家的北面。
( )(2)东东家在笑笑家的西边。
( )(3)红红家离超市最近。
( )(4)医院在红红家的左边。
( )(5)邮局在笑笑家的东北方向。
( )(6)红红家距医院最远。
( )(7)笑笑家在医院的东南方向。
( )(8)笑笑家住的位置最佳。
( )四、想一想，填一填⑴乐乐从家出发，向（）走到人民路，再向（）走到书店。
⑵乐乐的爸爸在游乐场工作，爸爸从家出发，向（）走到人民路，再向（）走到游乐场。
⑶太平路在人民路的（）面，长白街在人民路的（）面。
五、少年宫图书馆幸福路体育馆医院育才路光明街商场动物园电影院科技馆广场说一说1路车的行车路线。
从广场出发向行驶站到电影院，再向行驶站到商场，再向行驶站到少年宫，再向行驶站到动物园。
（1）写出动物园到广场的行车路线。
（2）小明从商场出发坐了4站，他可能在哪站下车？写出行车路线（3）小红坐了3站在少年宫下车，她是从哪站上车的？写出行车路线（4）你还能提出哪哪些些问题？五年级数学下册方向与路线练习2 一、按要求画图形，并填一填1．在的东南面画。
2．在的西面画。
3．在的东北面画。
4．在的（）面，在的（）面。
二、走进汽车展览大门，在收费厅的正北面有“夏力”屋，南面有“红旗”屋。
在收费厅的东南面有“金杯”屋，西南面有“奥迪”屋。
在收费厅的东北面有“奥拓”屋，西北面有“捷达”屋。
请你根据上面的描述，把这些屋名填在适当的位置上。
三、(1)北京城区的西南地区下雨，用“☆”在图上表示出下雨的位置。
(2)北京城区东北方向受到冷空气袭击，用○在图上表示出受冷空气袭击的位置。
(3)北京城区西面气温最高，用□在图中标出气温最高的位置。
四、(1)淘气从家向( )走( )米，再向( )走( )米到学校。
小学数学五年级下方向与位置测试题
《方向与位置》测试题一、填空题。
1、用数对（9，7）表示某位置时，“9”表示（），“7”表示（）。
2、小林坐在第3列第5行的位置，用数对表示是（），小文的位置用数对表示是（4，8），这说明她坐在第（）列第（）行。
3、看图回答问题（1）用数对表示平行四边形ABCD四个顶点A，B，C，D的位置。
A：（） B：（）C：（） D：（）（2）标出点E（6，2），F（8，5），G（10，2），并将E、F、G三点连接，围成的是（）形。
二、选择题。
1、确定第几列一般从（）。
A．左往右数B．右往左数C．前往后数2、数对（）表示的位置与数对（3，6）表示的位置在同一行。
A．（2，6）B．（3，5）C．（6，3）3、知道了（）和（）就能确定物体的位置。
A．数对B．距离C．方向三、判断题。
1、小峰坐在第4列第5行，可以用数对（4，5）来表示。
（）2、（2，8）和（8，2）表示的位置是一样的。
（）3、数对（a，b）中a表示行数，b表示列数。
（）4、必须有两个数才能组成数对。
（）四、看图回答问题。
1、下面是一幢住宅楼。
（1）用数对表示下列同学家的位置。
季慧（）张伟（）陈鑫（）王伟（）（2）（）的家的位置可以用数对（3，3）表示。
（）的家的位置可以用数对（5，2）表示。
2、下面是一个小区的平面图。
（1）用数对表示位置。
假山（）图书馆（）（2）（）和（）的列式相同的，处在同一行的是（）、（）和（）。
（3）佳佳从前楼到假山玩，要向（）走（）格，再向（）走（）格。
（4）小欣从草坪向东走4格，又向北走2格，她到了（）。
（5）小杰现在的位置是（11，5），请你再图中表示出来。
3、（1）根据上面的路线图，说一说小玲去书店和回来时所走的方向和路程，完成下表。
（2）小玲走完全程的平均速度是多少？4、看图回答下列问题。
（1）图书馆在幸福小区（）偏（）（）方向，距离幸福小区（）千米。
（2）医院在幸福小区（）偏（）（）方向，距离幸福小区（）千米。
方向与位置练习题
方向与位置练习题一、选择题1. 根据地图上的方向，上北下南，左西右东，那么东方在地图的哪个位置？A. 上方B. 左方C. 下方D. 右方2. 当你面向北方时，你的后面是：A. 南方B. 东方C. 西方D. 北方3. 如果一个人从东向西走，那么他的方向是：A. 向西B. 向东C. 向南D. 向北4. 在地图上，如果一个点位于另一个点的正东方向，那么这个点相对于另一个点的位置是：A. 正北B. 正南C. 正西D. 正东5. 如果一个人站在一个点上，他面向南方，那么他的右手指向：A. 东方B. 西方C. 北方D. 南方二、填空题6. 在平面直角坐标系中，如果点A的坐标是(3,4)，那么点A位于第一象限，其正上方的点B的坐标应该是________。
7. 当一个人站在十字路口时，如果面向东方，那么他的左手边是________，右手边是________。
8. 在一个直角三角形中，如果一个角是90度，另外两个角的和是________。
9. 如果一个物体从点A移动到点B，且AB之间的距离是10米，那么这个物体的方向可以描述为从点A________点B。
10. 在一个地图上，如果一个地点位于另一个地点的东南方向，那么这个地点相对于另一个地点的位置是________。
三、判断题11. 在地图上，北方通常用一个箭头或者一个星号表示。
（）12. 当一个人面向南方时，他的右手边是西方。
（）13. 在平面直角坐标系中，第一象限的点的坐标都是正数。
（）14. 如果一个人从东向西走，那么他的方向是向西。
（）15. 在地图上，如果一个点位于另一个点的正南方向，那么这个点相对于另一个点的位置是正北。
（）四、简答题16. 描述一下在没有地图的情况下，如何确定自己的位置和方向。
17. 解释一下在地图上，为什么北方通常被标记为上方。
18. 如果你在野外迷路了，你如何使用太阳的位置来确定北方？19. 描述一下在地图上，如何通过经纬度来确定一个地点的准确位置。
小学数学五年级下册根据方向和距离确定物体的位置练习题附答案解析
小学数学五年级下册根据方向和距离确定物体的位置练习题附答案解析一、单选题1．下列数据中，不能确定物体位置的是（）A．北纬40°，东经110°B．第5列，第3行C．幸福路32号D．东偏南30°2．小亮家在小红家东偏北30°方向，则小红家在小亮家（）。
A．西偏南30°B．南偏西30°C．西偏南60*D．无法确定3．图书馆在公园西偏南30°的方向，那么公园在图书馆（）的方向。
A．南偏西30°B．东偏北30°C．北偏东30°D．南偏西60°4．北偏西30°，还可以说成（）。
A．南偏西30°B．西偏北30°C．西偏北60°D．南偏西60°5．小丽家在学校的南偏东60°的方向上，那么学校在小丽家的（）方向上。
A．北偏西60°B．东偏南30°C．东偏南60°D．北偏西30°6．根据下图选择。
（1）以超市为观测点，少年宫在（）上。
A．正南方向B．正东方向C．正北方向D．正西方向（2）以超市为观测点，商场在（）上。
A．东偏南45°B．东偏北45°C．北偏西45°D．西偏南45°（3）从南苑小区出发走（）站到达学校。
A．8B．9C．7D．6（4）少年宫在学校（）方向上。
A．西偏北40°B．北偏西40°C．东偏北40°D．北偏东60°7．学校在小智家北偏东30°的方向上，那么小智家在学校（）的方向上。
A．北偏东30°B．南偏西30°C．西偏南30°D．东偏北30°8．如图，王明家在学校的（）方向上。
A．南偏东50°B．东偏南50°C．北偏西40°D．北偏西50°9．以小红家为观测点，小明家在南偏东50°的方向上，则以小明家为观测点，小红家在（）方向上。
新版五年级下册数学单元测试-4.方向与位置 青岛版(六三)(含答案)
五年级下册数学单元测试-4.方向与位置一、单选题1.南方相反的方向是（）A. 西方 B. 东方 C. 北方2.要确定位置要知道方向和（）A. 角度 B. 距离 C. 方位3.如图，如果将△ABC向左平移2格，则顶点A’的位置用数对表示为（）。
A. （5，1）B. （1，1） C. （7，1） D. （3，3）4.数对（3，4）表示（）。
A. 第3列，第4行B. 第4列，第3行 C. 第3列，第3行 D. 第4列，第4行5.如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形．A. 锐角B. 钝角 C. 直角 D. 等腰二、判断题6.在同一方格图上，数对（4，8）和（8，8）表示的位置是同一列。
7.一个数对只能确定一个位置。
8.张明面向西站立，向左转30°后所面向的方向是西偏南30°方向。
9.(7,2)和(4,2)两个位置在同一列.三、填空题10.图是一个院子的立体图。
下面的A，B，C，D四个图是这个院子的平面图，其中只有一个是正确的，你能把它选出来吗? 正确的是 ________11.在同一张方格纸上，（1，4）和（6，4）这两个位置在同一________上；（2，5）和（2，3）这两个位置在同一________上．12.(8,1)在C的________方向？13.小军在教室的座位用数对(3，2)表示，那么他坐在第________列第________行，他左面相邻同学的位置用数对表示是________，他前面相邻同学的位置用数对表示是________。
14.音乐课上，小军坐在小红的后方。
小红坐在第4列第2排，小军坐在第6列第5排。
如果小红的位置用（4，2）表示，那么小军的位置可以表示为________，坐在小军前面的小芳的位置可表示为________。
四、解答题15.如图是游乐园的一角。
（1）如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请你写出来。
小学数学北师版五年级下册《方向与位置(一)》习题+1
小学数学北师版五年级下册《方向与位置（一）》习题一、基础过关1．填一填。
（1）地图上的方向是上（）下（），左（）右（）。
（2）在确定物体的位置，就要知道物体的（）和距离。
2．根据示意图填一填。
（1）A岛在灯塔的（）偏（）（）°方向（）千米处。
（2）货轮在灯塔的（）偏（）（）°方向（）千米处。
二、综合训练1．选一选。
（1）以学校广场为观察点，学校教学楼在北偏西45°的方向上，图中正确的是（）。
A、B、C、（2）图中，（）家在学校的东偏北60度方向处。
A、小斌B、小可C、小夏D、小东2．填一填，画一画。
（1）小明从家向_____走_____米，再向_____走_____米到学校．（2）商店在学校_____面．（3）小军家在商店东面200米处，也可以说在学校_____面_____米，用“☆”标出小军家的位置.三、拓展应用1．某市准备在市政府的北偏西60°方向3千米处建造一座体育馆．请你在平面图上标出体育馆的位置。
2．如图，小明家在学校的南偏东42°方向750米处，也就是学校在小明家的（）偏（）（）°方向（）米处。
参考答案一、基础过关1．填一填。
（1）北南西东（2）方向2．根据示意图填一填。
（1）东北60 4（2）西南40 2二、综合训练1．选一选。
（1）C（2）C2．填一填，画一画。
（1）北100 西400（2）西南（3）南400三、拓展应用1．体育馆到市政府的图上距离是：3千米=3000米3000÷500=6（厘米）画图如下：2．北西42 750。
五年级下册数学第四单元测试卷-方向与位置青岛版(六三制)
五年级下册数学单元测试-4.方向与位置青岛版（六三制）一、填空题1．在中医药柜上，当归的位置用数对表示是（3，5），表示存储该药材的匣子在第( )列，第( )行。
存储金银花的匣子在第4列第6行，用数对表示为( )。
2．小强在班级中的位置可以用（3，5）表示，就是说，小强在班内的第( )列，第( )行。
小英是他后面第一个，她的位置可以用数对( )来表示；小华是小强右边第一个，他的位置可以用数对( )来表示。
3．五年级二班的王浩同学坐在教室的第3行第5列，他的位置可以表示为( )，李刚坐在教室的最后一排最后一列上，他的位置表示为（6，8），这个班中一共有( )名同学。
4．在一次队列比赛时，小强的位置用数对表示是（3，5）。
他左边和右边的同学位置用数对表示是（____，____）和（____，____）。
5．李想的位置用数对表示为（5，4），张明在他的前面，用数对表示张明的位置为( )，王芳在张明的左边，王芳的位置用数对表示为( )。
6．在新冠肺炎肆虐的环境下，中药作为临床救治的药物起到了很大的作用。
中药在中医药厨上，人参的位置用数对表示是（6、7），表示该药材在第( )列第( )行。
它左边的大枣用数对表示是( )。
7．在一次团体操比赛中，小红站在第5列第4行的位置，用数对表示是( )。
紧靠在她前面的小亮的位置用数对表示是( )。
8．博物馆在人民公园的南偏西56°方向900米处，则人民公园在博物馆的( )方向( )米处。
9．音乐课上，小军坐在小红的后方，小红坐在第5列第6排，如果小红的位置用（5，6）表示那么小军的位置可以表示( )，坐在小红前面的小芳的位置可以表示为( )。
10．学校在广场的北偏西45︒方向600米，那么广场在学校( )偏( )( )°方向( )米。
11．明明同学在教室里的位置是第5列第3行，可以用数对( )来表示，芳芳的座位在明明的身后，她在教室里的位置用数对表示是( )。
五年级方向与位置练习题
五年级方向与位置练习题五年级的同学在学习方向与位置时，可以通过以下练习题来加深理解和应用能力：1. 基础概念题：- 请指出教室里的北、南、东、西四个方向。
- 描述一下你从家里到学校的路线，包括经过的路口和方向。
2. 观察与描述题：- 观察你的学校平面图，描述一下操场、图书馆和食堂的位置关系。
- 假设你在公园的中心，描述一下如何走到公园的东南角。
3. 实际应用题：- 你和同学约定在图书馆门口集合，但你迟到了，现在你在操场上，需要向图书馆走去，请描述你的路线。
- 如果你在学校迷路了，你如何使用方向来找到回教室的路？4. 地图阅读题：- 给出一张简单的城市地图，标有主要街道和地标，请找出从市中心到博物馆的最短路线。
- 阅读一张公园地图，找出从入口到动物园的路线，并计算大概需要走多少米。
5. 方向推理题：- 如果小明面向北方，他的左边是什么方向？- 小华站在学校的东门，面向学校，她的右手边是什么方向？6. 位置判断题：- 描述一下如果你站在学校的南门，面向学校，你的前后左右分别是什么？- 如果你在教室的西北角，面向黑板，你的后面是什么方向？7. 方向变换题：- 如果你从学校出发，先向北走100米，然后向东转，再走200米，最后向南转，你将面向哪个方向？- 描述一下，如果你原地转一圈，你的前后左右方向会发生什么变化。
8. 综合应用题：- 假设你要组织一次班级郊游，需要规划路线，请根据地图选择一条从学校到郊游地点的最佳路线，并说明选择的理由。
- 描述一下如果你在野外迷路了，如何利用太阳或星星来辨别方向。
通过这些练习题，同学们可以更好地理解和应用方向与位置的概念，提高空间感知能力和方向感。
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五年级下册数学《方向与位置》练
习
一、按要求涂色
(1)在■的东南面画“○”。
(2)在■的东北面画“△”。
(3)在■的西南面画“☆”。
(4)在■的西北面画“◇”。
三、看图判断对的打“√，错的打×
北
(1)笑笑家住在红红家的北面。
( )
(2)东东家在笑笑家的西边。
( )
(3)红红家离超市最近。
( )
(4)医院在红红家的左边。
( )
(5)邮局在笑笑家的东北方向。
( )
(6)红红家距医院最远。
( )
(7)笑笑家在医院的东南方向。
( )
(8)笑笑家住的位置最佳。
( )
四、想一想，填一填
⑴乐乐从家出发，向（）走到人民路，再向（）走到书店。
⑵乐乐的爸爸在游乐场工作，爸爸从家出发，向（）走到人民路，再向（）走到游乐场。
⑶太平路在人民路的（）面，长白街在人民路的（）面。
五、
少年宫
图书馆幸福路
体育馆医院
育才路
光明街商场动物园
电影院科技馆广场说一说1路车的行车路线。
从广场出发向行驶站到电影院，再向行驶站到商场，再向行驶站到少年宫，再向行驶站到动物园。
（1）写出动物园到广场的行车路线。
（2）小明从商场出发坐了4站，他可能在哪站下车？写出行车路线
（3）小红坐了3站在少年宫下车，她是从哪站上车的？写出行车路线
（4）你还能提出哪哪些些问题？
五年级数学下册方向与路线练习2
一、按要求画图形，并填一填
1．在的东南面画。
2．在的西面画。
3．在的东北面画。
4．在的（）面，
在的（）面。
二、走进汽车展览大门，在收费厅的正北面有
“夏力”屋，南面有“红旗”屋。
在收费厅的
东南面有“金杯”屋，西南面有“奥迪”屋。
在收费厅的东北面有“奥拓”屋，西北面有
“捷达”屋。
请你根据上面的描述，把这些屋
名填在适当的位置上。
三、
(1)北京城区的西南地区下雨，用“☆”在图
上表示出下雨的位置。
(2)北京城区东北方向受到冷空气袭击，用○
在图上表示出受冷空气袭击的位置。
(3)北京城区西面气温最高，用□在图中标出
气温最高的位置。
四、
(1)淘气从家向( )走( )米，再向
( )走( )米到学校。
(2)从体育馆向( )走( )米，再向
( )走( )米，再向( )走( )
米，再向( )走( )米到商店。
(3)亮亮从学校向北走300米，再向西走200米
到家，用“○”标出亮亮家的位置。
(4)军军从淘气家向南走100米，再向西走800
米才到家，用“☆”标出军军家的位置。
(5)军军从家向( )走( )米，再向
( )走( )米到商店。
(6)学校离( )家最近，是( )米。
(淘
气、军军、亮亮)。
五、画一画，填一填
1．向东走2格，再向南走1格。
请画出现
在的位置。
2．在的（）面，
在的（）面。
北
五年级下册方向与路线练习3
一、我会认。
羊马象
兔猴猫
狗松鼠鸡
（1）羊在猴的（）面，鸡在猴的（）面。
（2）狗在松鼠的（）面。
象在猴的（）面。
（3）猴的东北面是（），马的西面是（）。
二、这里的游乐场真好玩，我们赶快去吧！
1、从明明家向（）行驶（）站到商场，再向（）行驶（）站到火车站，再向（）行驶（）站到超市，再向（）行驶（）站到图书馆，再向（）行驶（）站到游乐场。
2、火车站在商场的（），明明家在游乐场的（）。
3、电影院的东北方向是（），少年宫的东南方向是（）。
4、图书馆的西北方向是（），电影院的西南方向是（）。
二、填空我能行。
（15分）
1、早晨太阳从（）升起，下午太阳从（）落下。
2、电梯升降是（）现象。
3、在公路上奔驰的汽车，车轮在（），车身在（）。
4、把下面的方向补充完整，再回答问题。
在东和南之间的方向是（），
西和北之间的方向是（），
东和北之间的方向是（）。
三、下面是小红家的平面图。
（8分）（1）客厅在书房的（）面。
（2）小红房间在父母房间的（）面。
（3）厨房在客人房间的（）面。
（4）书房在父母房间的（）面。
六、下面是肥城市中央桃行风景区旅游路线图，仔细观察后，回答问题。
少年宫
医院
图书馆超市
火车站电影院
商场光明小学明明家
（1）小刚从南门进入风景区，他要到汉代双人石棺景区看看，应该向（）到（），再向（）走，到汉代双人石棺景区。
（2）要想从汉代双人石棺景区到观花台景区，应该向（）到激情广场，再向（）、向（）到观花台景区。
（3）你还想到哪里去看看？把你的旅游路线写下来吧！
五年级数学下册方向与路线4
一、在商场东面60米的地方有一个游乐场，
二、请你设计一个你喜欢的动物园。
设计好之后，请你说一说各个景点的位置。
四、请你帮助小动物找到自己的家(1)熊猫住在森林公园的北面，小鹿住在森林公园的南面。
(2)羊住在森林公园的东面，小牛住在森林公园的西面。
(3)森林公园的东北角住着小花猫，东南角住着小兔，西北角住着小猪,西南角住着小狗。
五、看路线图填空
红红从甜品屋出发到电影院，她可以有下面几种走法。
请把红红的行走路线填完整。
⑴从甜品屋出发，向北走到（），再向（）走到电影院
⑵从甜品屋出发，向（）走到街心花园，再向（）走到电影院。
⑶从甜品屋出发，向（）走到花店，再向（）走到书店，再向北走到电影院。
五年级数学下册 方向与路线5
一、在（ ）里填出八个方向
二、标一标。
画一画
在花园小区的东面70米的地方有一所中学，西边30米的地方有一家超市，请你用☆标出中学的位置，用○标出超市的位置。
三、在佳和园小区的东边40米的地方有一所幼儿园，西边60米的地方有一个银行，东边50米的地方有一超市，南边40米的地方有一家饭店。
请你分别标出幼儿园、银行、超市和饭店的位置。
四、去动物园看看
(1)小猴住在森林俱乐部的( )面。
(2)狮子住在森林俱乐部的( )面。
(3)小兔住在森林俱乐部的( )面。
(4)老虎住在森林俱乐部的( )面。
(5)猫东面住着( )，西面住着( )。
(6)小狗住在狮子的( )面，住在小兔的( )面。
五、想一想，填一填
⑴2路车从（ ）开往（ ）。
3路车从（ ）开往（ ）
⑵小明从汽车站出发到书城，应乘（ ）路车，乘（ ）站。
⑶小亮从文化宫出发到游乐场，应先乘（ ）路车到（ ）站下车，再乘（ ）路车到游乐场。
⑷从花园小区到公园可以怎样乘车？ 六、
邮局在体育馆的（ ）面，图书馆在电影院的（ ）面，医院在动物园的（ ）面，医院在商店的（ ）面，学校在少年宫的（ ）面。
体育馆在学校的（ ）面，商店在学校的（ ）面，医院在学校的（ ）面，动物园在学校的（ ）面，图书馆在学校的（ ）面，少年宫在学校的（ ）面，电影院在学校的（ ）面。
供电
二院 游乐
书广
动物
文化
服装
公园
2路
花园小区 小学
汽车
←3路 （ ） （ ） （ ）
（ 北 ） （ ） （ ） （ ） （ ） 少年宫 医 院
学 校
邮 局
图书馆 体育馆 动物园
电影院
商 店。