初中七年级科学上作业本答案版
七年级上册科学作业本答案新人教版【三篇】
三一文库（）/初中一年级〔七年级上册科学作业本答案新人教版【三篇】〕第四节科学测量（一）答案1、定量待测的量公认的标准2、米m千米km厘米毫米cmmm微米纳米μmnm3、量程最小刻度一端贴近垂直单位4、声呐电磁波反射激光测距5、厘米米厘米分米6、2.57000.0210.0358000000015007、甲刻度尺的刻度没有贴近被测物；被测物一端没对准0刻度线10、C11、C12、B13、刻度尺一样长单凭感官进行观察还不能对事物作出可靠的判断14、1.3小大15、A第一章第四节科学测量（二）答案1、空间立方米m#1000（或10#）2、升毫升1000100013、刻度尺量筒量杯4、0-100mL2mL永平桌面上凹形液面中央的最低处相平4010水过多或过少会导致无法读数或读数错误，在一定范围内水的多少对实验结果没有影响5、升毫升毫升立方米6、A7、排水V2-V18、B9、D10、C11、倒入量筒将灯泡浸入装满水的烧杯中，测出溢出的水的体积12、（1）甲（2）乙13、nS1324平方厘米第四节科学测量（三）答案1、不可靠温度计2、热胀冷缩摄氏度℃0℃100℃37℃3、冷热程度29.O℃二十九摄氏度-3.0℃零下3摄氏度32℃4、温度计测量范围最小刻度（℃）温度（℃）最低温度（℃）实验室用温度计110-201体温计42350.1家庭气温计50-301是根据实际测量需要来设计的5、最小刻度充分接触取出相平6-11DCCCBB12、（1）玻璃泡没有与身体充分接触（2）所测温度超过了体温计的量程（3）使用前没有将水银柱甩回玻璃泡13、（1）3012（2）水温与室温温差越小，水温下降得越慢。
科学七年级上册练习册答案【四篇】
第 2 节海陆的变迁
课后作业 1.B2.（1）略（2）软流板块与板块交界的地方（3）亚 欧美洲印度 3.因为台湾和日本处于亚欧板块交界处 4.有可能，因为
精心整理 南极洲在远古时代是在中地纬地区的。
第 3 节地形的缓慢变化（一）略第 3 节地形的缓慢变化（二）略 第五章地球上的生物
第 1 节艳丽多姿生物（四） 第 2 节生物的基本特征（一） 当堂训练 1.水阳光氧气二氧化碳 2.C
第六章生物的Biblioteka 要类群第 1 节动物的主要类群（二）
精心整理 第 2 节植物的主要类群（一） 第 2 节植物的主要类群（二） 第 3 节细菌和真菌 第 4 节生物的分类（一） 第 4 节生物的分类（二） 第七章生物多样性
精心整理 第 1 节生物物种的多样性
第 2 节同种生物差异性 当堂训练 1.物种各种人只见能婚配，并能剩余有生繁能力的后代 2.质问犯罪嫌疑人识别证件 3.BAB4.同一祖先经济人类干预自然 5.C 第 3 节保护生物多样性
科学七年级上册练习册答案【四篇】
精心整理
第四章变化的地形
第 1 节火山与地震（一）
第 1 节火山与地震（二） 当堂训练 1.B2.断裂错动地面隆起或塌陷滑坡或崩落断裂倒塌还 小上下左右 3.不能井水冒泡，水位突然升高或降低，地温明显增高， 感觉天气异常闷热，一些动物行为失常 4.C5.环太平洋地中海—喜马 拉雅山 6.1
科学作业本答案七上
科学作业本答案七上一、填空题1. 电子顺着金属导线流动的现象称为电流。
2. 电阻通过导电体时，会产生热量。
3. 直流电是电流方向保持不变的电流。
4. 电阻对电流的限制作用称为阻力。
5. 连接电路的电线要用好绝缘材料包裹起来，避免触电事故的发生。
二、选择题1. 下列关于静电的说法，错误的是a) 静电是一种静止不动的电荷现象。
b) 通过擦拭可产生静电。
c) 静电只存在于人体表面，不会对周围事物产生影响。
d) 静电可通过金属导线传导。
答案：c) 静电只存在于人体表面，不会对周围事物产生影响。
2. 在电路中，电流的方向是由（）方向决定的。
a) 电子流的b) 正电荷的c) 负电荷的d) 电阻的答案：a) 电子流的三、实验题假设你要设计一个实验来验证电流与电压的关系，请列出实验步骤以及实验装置和材料。
实验步骤：1. 准备实验装置和材料。
2. 将电源的正极与电阻连接，再将电阻的另一端与电源的负极连接。
3. 使用电压表测量电压，记录测量结果。
4. 使用电流表测量电流，记录测量结果。
5. 依次改变电源的电压（保持电阻不变），记录每次的电流值。
6. 分析数据，观察电流与电压的关系。
实验装置和材料：- 电源- 电阻- 电压表- 电流表- 连接线四、解答题1. 请说明并列电路与串联电路的区别。
并联电路：在并联电路中，电流分流，通过每个元件的电流是相等的，而电压是相等的。
串联电路：在串联电路中，电流不分流，通过每个元件的电流是相等的，而电压是分配的。
2. 请解释什么是电路。
电路是由电源、导线和各种元件（如电阻、电容、电感等）组成的连通路径，用以导引电流。
3. 请解释什么是静电放电。
静电放电是指累积在物体上的静电荷在与其他物体接触或导体靠近时，通过形成电流的方式释放出来。
五、应用题1. 请说明静电产生的原理，并举例说明。
静电的产生是由于物体之间摩擦或分离而导致电荷的转移。
当两个物体摩擦时，电子从一个物体转移到另一个物体，造成两个物体的电荷数量不同，形成静电。
七年级上册科学作业本答案(共10篇)(共8页)
七年级上册科学作业本答案(共10篇)[模版仅供参考，切勿通篇使用]一年级日记七年级上册科学作业本答案（一）:七年级上册科学作业本（B）P1的答案,在先等迅速点!50分科学研究最重要的方法是（观察和实验）.在许多科学实验中,常常用一些测量工具来对物体进行（测量）,在科学研究中还经常要借助各种仪器来（实验）显微镜、酒精灯、烧杯、电压表、电流表3、两段、一样、5、5现象：与地面垂直的明信片下落的比平行地面的明信片下落的快. 原因：空气的阻力.影响因素：物体速度方向与空气接触的面积大小,物体的速度大小,空气的密度,气流的方向与速度. 七年级上册科学作业本答案（二）:七年级上科学课堂作业本B答案P27、28面还有七年级上科学课堂作业本A答案P27---33面今天七点前回答,明天回答的话我就不追加分了,A本P27 BAAB 太阳遮掩月球日环食日偏食日全食太阳月球地球初一月球地球太阳一条直线 5°左右的夹角 4 123578 672148356 西东日环食 P28 日环食日全食日偏食AAD P29 太阳水星金星地球火星木星土星天王星海王星木星土星椭圆 D 哈雷椭圆形 76 2062 金星火星岩石的碎片固体的微粒陨星 CCBCB CB 背向太阳越靠近太阳彗尾越长受太阳风的影响,越靠近太阳,受到的太阳风影响越大,形成气体和尘埃越多所以,彗尾越长复习题DBCCCACBABBBABCB 比例、方向图例和注记 110 403倍北极星太阳水星第一列（纬度）（竖着填）：0° 90°S 90°N （0—90）°S （0°－90°）N 第二列（纬度）：0°-30° 30°-60° 60°-90°（经度）：20°W160°E 0° P33 新月初一上弦月初七初八满月十五十六下弦月二十二、二十三天周期朔望月 a c 分析题：远因为火星表面有红色的岩石,微红的尘埃 T3相对于地球,它离太阳更远.与地球相比,空气太稀薄了,保温能力差.T4火星上有空气,月球上没有.火星上没有环形山,而月球上有.火星昼夜温差不大,而月球昼夜温差大 T5 缺氧,能见度低,过强的紫外线 B本：P27 ACCB 阴影月偏食月全食 T7 4 123578 653841276 T8 A 小强,因为月食一定发生在十五十六,而日食发生在初一,正好是春节 P28 恒星星际物质 10万光年 3万光年 BCAAD 银河系太阳系太阳地球月球 A （我打了那么长的时间,给我加多点分）七年级上册科学作业本答案（三）:20xx七年级上册科学作业本科学观察答案（现在就要在线等跪求）第题就够了“科学观察”是啥七年级上册科学作业本答案（四）:七年级上科学作业本B第1章的答案!谢谢第几节?第一节：1.观察与实验测量观察测量2.显微镜酒精灯量杯电压表电流表3.增加鸡蛋溶解的速度不能4.塑料袋拉长了无数段不一样 5 16.垂直的快垂直的快空气阻力七年级上册科学作业本答案七年级上册科学作业本答案（五）:七年级上册科学作业本A物质的密度三答案七年级上册科学作业本答案质量体积 rou=V分之M 能够千克 30立方厘米克每立方厘米 C700 BACD 18 8 铁 66 60 rou=V分之M ×10的立方七年级上册科学作业本答案（六）:七年级上册科学作业本B本第五单元复习题答案A B A D D B D D D B C A C D C C17.适应它们的18.干旱19.纺锥形翼20.新陈代谢感觉繁殖21.水,二氧化碳光能22.两栖鱼鳃尾鳍23.稳定纺锤阻力被动24.繁殖生长25,根系生存环境26.大熊猫西瓜人桃树珊瑚汽车电脑煮熟的鸭子27.(1,水中空气太少了（2.土壤温度太低（3,土壤中没有阳光28.阳光水养分（温度,空气额这个不确定的）不一定,有些植物可以在水中生长,如滴水观音29.（1.幼苗跟着迷宫向光线的入口生长植物的茎向光生长的结果(2.幼苗死亡没有充足的阳光,不能进行光合作用,种子贮藏养分不足维持种子在迷宫生长所需七年级上册科学作业本答案（七）: 浙教版七年级上册科学作业本BP11~1.施莱登,施旺,细胞2.所有的动植物都是细胞构成的,细胞深物体结构和功能单位,细胞是由细胞分裂产生的第6大题的第一小题书上有的（2）能保护和支持细胞,使植物细胞有一定的形状能将细胞与外界环境隔开保持细胞的相对独立性（3）细胞核叶绿体细胞壁 7.（1）细胞膜,细胞核,细胞质（2）2细胞质（3）细胞 9.看看这个样品有没有叶绿体,页泡,细胞壁,没有就是动物体,有就是植物体七年级上册科学作业本答案（八）:七年级上册B科学作业本37到40页的答案!一选择题1-5ACDBD6-10ACBDA11-12DA二.简答题13溶化凝固14蒸发沸腾液体便面积温度表面空气流动变气态吸升高沸点15.颗粒相互间的空隙温度16.蒸发散发恒定17.增加混合发生反应18B99度20 B A （1）沸腾只在99-101度进行（2）沸腾时温度保持不变的冷却效果好图略水分蒸发的原理七年级上册科学作业本答案（九）: 七年级上册科学作业本b21页的答案多种一定功能胃肠眼根茎叶等花果实种子消化呼吸循环泌尿生殖神经运动内分泌等功能保护疏导营养器官它是由多种组织构成的并具有一定的功能第五题自己想细胞-组织-器官-植物细胞-组织-器官-系统-人体神经系统内分泌系统 C 实在太多了我打字打不过来不过应该够抄的吧要看仔细一点有些打字没打空格的其他人不能学我的哦七年级上册科学作业本答案（十）:七年级上科学作业本a第一章复习题答案CBCBBCBBBDCACCCCDBB厘米,千克,℃,分钟8000厘米克体积25升109分168000米设计研究方案,收集证据,交流4立方厘米,12立方厘米温度计和烧杯底部接触了高69℃③④②①⑤174克(5+20+50+100)÷(200÷2)=克有缺点,砝码应先放大后小. T1的材料保温性好大约是20℃T1中的51和50℃可能是由于测量或记录疏忽而产生最后一题自己写吧打的累死了..不求分数!你设不设最佳答案无所谓!只是看你不会写给你而已!科学作业本七上答案七年级下册科学作业本。
七年级上册科学作业本a答案 (5)
七年级上册科学作业本A答案第一章：物质和反应第一节：物质与分类1.一、(1) 工作；(2) 学习列举不少于3个例子。
(例子1) 工作：修车、做饭、种植 (例子2) 学习：阅读、做实验、写作二、(1) 自然界；(2) 人工物品（例子：石头、土壤、草地、星星等）三、(1) 石家庄市；(2) 中国；(3) 亚洲；(4) 地球2.一、(1) 根据物体的颜色、形状、大小、硬度等特征进行分类；(2)根据物体的用途进行分类。
二、根据物体的颜色、形状、大小、硬度等特征进行分类。
物质分类物质分类3.一、(1) 鱼；(2) 酸；(3) 酒；(4) 石膏二、(1) 石膏；(2) 鱼；(3) 酒；(4) 酸物质分类物质分类4.一、(1) 根据颜色分类柠檬和苹果；(2) 根据形状分类砖块和球。
二、以苹果、柠檬、砖块和球为例，将柠檬和苹果根据颜色分类，将砖块和球根据形状分类。
物质分类物质分类第二节：液体的表征1.一、(1) 一团柔软的；(2) 形状不固定的；(3) 取容易。
二、可变形、没有固定的形状、容易取出。
2.一、(1) 可变形；(2) 没有固定的形状；(3) 散记不保形安放在恒定容器内。
二、可变形、没有固定的形状、散记不保形、恒定容器内。
3.一、(1) 大气压；(2) 人体；(3) 钢筋和混凝土结构；(4) 血压二、(1) 人体；(2) 血压；(3) 钢筋和混凝土结构；(4) 大气压第三节：液体的流动和比重(1)高处流动更快；(2) 更高；(3) 更大(1)口大；(2) 较大；(3) 容积器材(1)花盆的水；(2) 口第四节：空气和氧气(1)它有质量；(2) 获得；(3) 称之为空气天平(1)重；(2) 动某物；(3) 减轻(1)火柴；(2) 氧气(1)鼻腔和口腔；(2) 氧气第二章：光学的基本知识第一节：光的传播与眼的工作原理1.一、光可以直线传播、可以遮挡、可以发生反射和折射。
二、妈妈给你端来一杯茶，茶杯是透明的玻璃杯，你就可以通过杯子看到里面的茶水。
七年级上册科学作业本答案
七年级上册科学作业本答案第一章：物质的分类与性质1.1 物质的性质1.纯净物质是指组成物质的粒子具有相同的性质和组织结构，例如金属元素、水等。
2.混合物质是指由两种或多种不同物质混合在一起而形成的物质，例如沙水、空气等。
3.鉴别物质的性质可以通过观察其物理性质和化学性质。
4.物质的物理性质可通过观察颜色、形状、硬度、熔点等特征来判断。
5.物质的化学性质可通过观察其与其他物质发生反应的能力来判断。
1.2 化学方程式1.化学方程式指的是用化学符号和化学式来表示化学反应发生前后各种物质的种类和数量关系的表达式。
2.化学方程式的左边表示反应前的物质，右边表示反应后的物质。
3.化学方程式中的化学符号和化学式要符合化学式的书写规则和化学方程式的平衡法则。
例如：氧气 + 火 = 二氧化碳 + 水1.3 纯净物质的分离技术1.过滤是用来分离固体与液体或不溶于液体的其他固体的分离技术。
2.蒸馏是用来分离两种或多种液体混合物的分离技术，利用不同液体的沸点差异来使其分离。
3.水的沸点为100℃，可以利用蒸馏来分离混合物中的水和其他物质。
4.结晶是利用溶解度的差异来分离固体溶液的技术，通过溶液的降温或蒸发使溶质从溶液中析出。
第二章：物质的变化与能量2.1 物质的变化1.物质的变化分为物理变化和化学变化。
2.物理变化指的是物质在形态、性质或状态上发生的变化，例如水从液态变为冰态。
3.化学变化指的是物质在分子或原子组成上发生变化，形成新的物质，例如燃烧。
4.物质的变化可以通过观察其起始状态和终止状态的差异来判断。
2.2 能量的转化1.能量是物质变化和物质活动的基础，其存在和转化贯穿于物质世界。
2.能量的转化包括能量的产生、传递和消耗。
3.能量的产生可以通过物质的化学反应、物理变化等过程来实现。
4.能量的传递可以通过热传导、辐射、对流等方式进行。
5.能量的消耗可以通过物质的各种活动和反应释放出来。
第三章：能量的利用与守恒3.1 能源与能量1.能源是指能够提供发生物理变化和化学反应所需的能量的物质或资源。
初一上册科学作业本答案(精选)
1.初一上册科学作业本答案第一章地球和地图（七年级上册）第一节地球和地球仪P4页活动1、回顾历史——球体认知漫长，科学探讨艰辛数据运用——描述地球大小，感受量化比较。
2、72857142857个100000P6页活动1、纬线特点：（1）纬线（除了极点外），都是圆（2）纬线长度大小不一，赤道最长，向南北两极纬线圈越来越小，直至极点缩为两个点。
（3）同一纬线指示东西方向。
（4）所有的纬线圈都相互平行。
（5）纬线有无数条，赤道为0度，向南和向北度数越来越大，直至南北极点个90度。
2、赤道是与南北极点距离相等的大圆圈。
赤道是0度，是划分南北半球的分界线。
P8页1、经线特点：（1）经线都是半圆。
（2）经线长度大小相等的。
（3）同一经线指示南北方向。
（4）由本初子午线向东和向西各位180度。
（5）经线有无数条，任意两条相对的经线均可组成一个经线圆圈，都可以把地球划分为两个半球。
2、用20°W和160°E组成的经线圈，穿过陆地少。
图1.11所示东西半球是按照20°W和160°E组成的经线圈划分的。
第二节地球运动P12页活动1、感受与验证昼夜交替现象。
地球自转正面看：自西向东；北极点看：逆时针旋转；南极点看：顺时针旋转2、我国古人很早就总结出：“日出而作，日落而息”，反映出人们在顺应与遵循着地球自转的运动规律。
现实中人们的生活、工作及学校的作息时间安排都与地球自转现象息息相关。
3、图1.17说明，纽约与北京的经度相差很大，此时的纽约已位于夜半球，而北京则位于晨线东边的昼半球。
2.初一上册科学作业本答案（一）1.B2.C3.D4.（1）细胞液；液泡（2）保护；营养（3）输导（4）器官5.（1）上皮组织；结缔组织；肌肉组织；神经组织；器官（2）表皮；真皮；皮下组织（3）真皮（4）真皮；神经（5）竖毛肌（6）汗腺6.B7.食道；小肠；大肠；小肠；唾液腺；胃腺；肠腺；肝；胰腺8.（1）表皮；保护（2）输导；叶脉（3）叶肉；营养（二）1．两极稍扁、赤道略鼓；6378千米2．140万；130万；33万；6000；1500万3.B4.C5.D6.C7.D8.B9.（1）太阳黑子；耀斑（2）A10.（1）下落高度（2）3；6；7（3）越浅（4）可能与月球表面的地质软硬有关。
七年级上册科学作业本答案 (3)
七年级上册科学作业本答案一、选择题1.B2.C3.A4.B5.C6.A7.B8.B9.C10.A二、判断题1.正确3.正确4.错误5.正确三、填空题1.光线2.聪明3.空气4.声音5.电6.能量7.导体8.绝缘体10.重力四、综合题题目一力是物体之间相互作用的结果，是性质互为引力和斥力的物理量。
力的测量单位是牛顿(N)。
力的三要素有：作用点、方向和大小。
力的作用点指的是力所作用的物体上的一个点，力可以使物体具有加速度。
力的方向指的是力的作用线。
力的大小指的是力的大小和物体的质量和加速度的乘积。
题目二电流是电荷在导体中流动的现象，是电子在导体中流动产生的电荷传输。
电流的单位是安培(A)。
电路中，如果电流的方向相同，那么它们的电流值相加；如果电流方向相反，那么它们的电流值相减。
题目三光的传播速度非常快，大约是每秒30万千米。
光的传播是以直线传播的，当光线从一种介质到另一种介质时，会发生折射现象。
五、解答题1.请简述动能和势能的区别。
动能是物体由于运动而具有的能量，它与物体的质量和速度有关。
动能与物体的质量成正比，与速度的平方成正比。
势能是物体由于位置的关系而具有的能量，它与物体的质量和位置有关。
势能可以是重力势能、弹性势能、化学能等。
2.请简述声音的传播特点。
声音是由物体振动引起的，通过介质传播。
声音的传播方式可以是机械波、纵波，需要介质参与传播。
声音传播的速度随着介质的不同而不同，一般情况下在空气中的速度约为340米/秒。
3.请简述磁铁的特性及用途。
磁铁是一种具有磁性的物质。
磁铁有两个极，一个是北极，一个是南极，相同极互相排斥，不同极互相吸引。
磁铁的用途广泛，可以用于制作磁铁、电动机、发电机等电磁设备。
磁铁还可以用于指南针、吸盘等应用。
科学上作业本初一年级参考答案.doc
科学上作业本初一年级参考答案二，牛刀小试2.“伟大的错误”给予我们的是伟大的经验，他使我们人类充分认识自己看清远方3.与习惯性思想的来源相隔离；以旁观者的眼光看进程。
75页【柯南解密】利用酸碱指示剂的酸性或碱性溶液中的颜色变化。
57页—58页自己不存在的时空之旅（1）可能：在未来，科技发达时期，也许有时间之旅的存在。
（2）不可能：也许由始至终，时间旅行根本不存在。
二，牛刀小试是否所有的问题都有答案呢？2.（1）人为什么活着？（2）时间什么时候会停止？（3）人类什么时候会灭绝？3.（1）有没有外星人？（2）先是有鸡还是先有蛋？（3）黑洞是否存在？三，科学探究4.（1）×（2）√（3）×（4）√5.自变量：是由实验者掌握操纵的变量。
因变量：是某特定的量会随自变量的变动而变动的量。
因果关系：客观世界中普遍联系着的事物具有先后相继、彼此制约的一队范畴。
6.气温生长速度液体温度液体体积生长速度人体60页少得可怜的点心1.（1）哥哥的辈分比较大，按辈分排。
（2）弟弟较小，哥哥应该让给自己的弟弟。
（3）不公平，因为按常理来说哥哥的智商与力气都比弟弟大。
2.棒棒糖给弟弟比较合适，哥哥应该没有什么异议。
二，牛刀小试3.（1）选1选项可能是“我”喜欢橘子，但不喜欢苹果，把苹果让给他人。
（2）选2选项可能是“我”喜欢苹果，但不喜欢橘子，把橘子让给他人。
（3）选3选项可能是“我”不习惯吃太多，把大的让给他人。
4.选择自己喜欢的61页5.溶解能力由温度，颗粒大小和搅拌有关不同的气温对不同的植物生长影响不同会严重影响其骨骼的发育风力越大，帆船的速度越快6.搅拌能加快溶解速度搅拌溶解速度适宜温度能加快植物生长温度生长速度吃糖容易引起蛀齿糖蛀齿风力越大，帆船速度越快风力帆船速度加热能使溶解速度变快温度（加热）溶解速度68页—69页一、思想实验没有我们的世界1.（1）高科技（2）水（3）也许是大型爬行动物，或是新生物种（4）低碳、节能、环保二、牛刀小试2.（1）不可信（2）可信（3）不可信3.（1）今年过节不收礼，收礼就收脑白金。
第一学期初一科学作业本答案【四篇】
【导语】下⾯是⽆忧考为您整理的第⼀学期初⼀科学作业本答案【四篇】，仅供⼤家查阅。
第2章2.1⽣物与⾮⽣物（1）答案1、A2、D3、D4、D5、D6、D7、C8、B 9、（1）眼点 （2）有叶绿体，能进⾏光合作⽤能快速运动，能直接利⽤有机物 10、C 11、③⑤①②④⑥ 12、D 13、D 第2章2.2细胞（1）答案1、A2、D3、A4、C5、CDA6、B7、C8、B 9、（1）甲 （2）细胞膜细胞核叶绿体 （3）⑥液泡 （4）④细胞质 （5）⑤细胞壁⽀撑和保护内外⾻骼 10、C 11、D 第2章2.3⽣物体的结构层次（1）答案1、C2、C3、B4、B5、C6、D 7、B8、D 9、（1）细胞分裂细胞分化 （2）细胞数⽬功能 10、（1）细胞液液泡 （2）保护营养 （3）输导 （4）器官 11、（1）上⽪组织结缔组织神经组织肌⾁组织 （2）表⽪真⽪⽪下组织 （3）真⽪ （4）真⽪神经组织 （5）⽴⽑肌（或肌⾁组织） 12、A 13、B 第2章2.4常见的动物（1）答案1、A2、D3、C4、C5、B6、C7、B 8、B9、A 10、鳍翼四肢 11、（1）⾝体呈纺锤形，前肢特化为翼 （2）体表有⽻⽑，体温恒定 （3）胸肌发达，⾻骼愈合，薄，中空 12、A 13、D 14、（1）⽔⽣ （2）飞翔⽣活 （3）全⾝被⽑ 15、狐狸鸽⼦蛇青蛙鲤鱼 16、A 17、（1）爬⾏ （2）胎⽣、哺乳。
七年级上册科学作业本答案 (2)
七年级上册科学作业本答案第一章：观察与研究1. 按图回答问题1.物体A是固体，B是气体。
2.鉛笔、铅蓄电池都属于物质。
3.植物A生长快，B生长慢。
4.物质可以停在空气中的有水分子。
5.物体A是硬的，B是软的。
2. 运用展开与折叠法研究事物的性质1.研究事物的性质可以通过观察、实验、比较等方法进行。
2.折叠法：将事物展开摆放，通过观察来研究其性质。
3.展开法：将事物折叠摆放，通过观察来研究其性质。
3. 实验观察与实验记述实验材料： - 镊子 - 反光镜片 - 毛线实验步骤： 1. 用镊子将反光镜片固定在毛线的末端。
2. 拉紧毛线，将反光镜片悬于空中。
3. 用手指甩开反光镜片，使其产生振动。
4. 观察反光镜片在产生振动时的现象。
实验观察： - 当反光镜片产生振动时，可以听到清脆的声音。
实验结论： - 反光镜片在产生振动时会发出声音。
第二章：物质的属性与变化1. 物质的属性1.物质的属性可以分为量的属性和质的属性两类。
2.量的属性包括：长、宽、高、重量、体积等。
3.质的属性包括：颜色、形状、材质、硬度等。
2. 物质的变化1.物质可以经历物理变化和化学变化两种形式的变化。
2.物理变化是指物质在形态、位置、状态等方面的变化，不改变物质的本质。
3.化学变化是指物质因发生化学反应而产生新物质的变化，改变物质的本质。
3. 物质的保存性1.按照物质的性质，物质可以分为可保存和不可保存两类。
2.可保存的物质是指在一定条件下，物质的性质不发生改变，可以保存下来。
3.不可保存的物质是指在一定条件下，物质的性质会发生改变，不能长时间保存下来。
第三章：能量及其转化1. 能量的概念1.能量是物体向外界做功的能力，是物体运动或变化的推动力。
2.能量可以表现为热能、机械能、电能、化学能等形式。
2. 能量的转化能量可以在不同形式之间进行转化，其中一种形式的能量转化为另一种形式的能量。
例如： - 电能转化为光能：电灯泡发光 - 化学能转化为热能：燃烧物体放热 - 机械能转化为电能：发电机转动产生电能3. 能量的守恒定律能量守恒定律：能量在任何一个封闭系统中都是守恒的，能量的总量始终保持不变。
七年级上册科学作业本a答案 (2)
七年级上册科学作业本A答案第1单元生物多样性与生态环境保护第一课时研究生物1. 选择题• 1.（A）蝗虫的防治措施是（）。
– A. 大力推行生态防治– B. 打草惊蛇– C. 大规模杀灭– D. 引进天敌• 2.（A）人类要保护大熊猫是因为（）。
– A. 大熊猫是我国珍稀濒危动物，需要加以保护– B. 大熊猫是国宝，要让它过上富足的生活– C. 大熊猫是我国的国家动物，要体现国家的荣誉– D. 大熊猫是人类的宠物，需要好好照料2. 判断题• 1.（错误）保护树木，减少空气污染是我们的责任。
• 2.（正确）合理利用水资源是维持生态平衡的重要环节。
• 3.（错误）生物之间互相捕食是维持生态平衡的因素之一。
3. 简答题1. 什么是生态系统？生态系统是一个由生物体和环境组成的生物群落，包括生物体之间的相互作用和与环境的相互作用。
生态系统是一个相对独立的自然系统，包括各种生物体和它们所处的环境。
2. 生态系统有哪些组成部分？生态系统由生物群落、生物种群、生物个体和非生物因子组成。
其中，生物群落是生态系统的基本组成部分，是指生物在一定空间范围内共同生活的群体。
生物种群是指同一种类的个体在一定时间和空间范围内共同存在的总体。
生物个体是组成生物种群的基本单位。
非生物因子包括环境因子（如温度、光照、水分等）和地理因子（如地形、土壤等）。
3. 生物多样性为什么是生态系统的重要组成部分？生物多样性是指地球上各种生物体和它们所在的生态系统的多样性。
生物多样性对于维持生态系统的稳定性和健康至关重要。
生物多样性可以促进生态系统中的物种互补和相互依存，维持食物链和食物网的平衡，保持生态系统的稳定性。
此外，生物多样性还具有巨大的经济和社会价值，可以为人类提供食物、药物、材料和观赏价值。
第2单元物质与能量的转化第二课时扩张与收缩1. 选择题• 1.（B）冬天的时候，天冷发物体变得变小了，这是因为（）。
– A. 物体的质量增加了– B. 物体的体积缩小了– C. 物体的形状改变了– D. 物体的体积扩大了• 2.（D）燃烧是什么物质参与进去的？– A. 大气– B. 氧气– C. 二氧化碳– D. 燃料和氧气2. 判断题• 1.（正确）熔化和凝固是物质的两种不同状态，过程相反。
七年级上册科学作业本a答案 (2)
七年级上册科学作业本A答案第一章：生物的科学探究1.1 生物的特点和分类(1)生物是指具有生命的所有事物，包括动物、植物、细菌等。
(2)生物具有生命活动，能够呼吸、进食、运动、繁殖等。
(3)生物按照形态、结构、生活方式等进行分类，包括动物、植物、真菌、原生生物等。
1.分类标准：生物的分类可以根据不同特点进行分类，如细胞结构、营养方式、生活环境等。
1.2 生物界的多样性1.种群：指生活在一定地理范围内、构成一个相对稳定的群体的个体总和。
2.群落：由不同物种组成的、相互依存、相互作用的生物群体。
3.生态系统：由生物群落和所处环境的相互作用所构成的功能性生态单位。
1.3 生物的生长与发育1.生长：生物经历一段时间内的体形量的增加和形态结构的发育，称为生长。
2.发育：生物由单细胞到多细胞的过程。
3.圆通性发育：指生物具有从受精卵到完整个体的发育。
第二章：生物与环境2.1 生物对环境的依赖1.生物对环境的依赖：生物需要从环境中获取氧气、水、食物等物质和能量，同时也需要合适的温度、光照等环境条件。
2.生物与环境的相互关系：生物和环境之间存在相互依赖、相互影响的关系。
2.2 生物与环境的适应1.生物的适应性：生物在漫长的进化过程中，逐渐适应了不同的环境条件。
2.生物的形态结构和行为特点：生物的形态结构和行为特点与其所处环境密切相关。
2.3 生物与环境的保护1.生物多样性保护：保护物种多样性，维护生态平衡。
2.环境保护：保护大气、水体、土壤等环境资源，减少污染。
第三章：植物的科学探究3.1 植物的种子1.种子：植物繁殖的一种方式，它包含了植物的胚珠、胚乳和种皮。
2.种子的结构：种子由胚乳、种皮和胚珠组成。
3.种子的功能：种子具有保护胚胎，同时也是植物通过风、水、动物等方式进行传播的工具。
3.2 植物的根和茎1.根的结构：根的结构包括主根、侧根和根毛等。
2.根的功能：根的主要功能是吸收地下水分和溶解在水中的矿物质养分。
七年级科学作业本答案上册
七年级科学作业本答案上册第一章：生命的起源和变化1. 生命的起源生命的起源是一个长期以来备受争议的话题。
目前，科学界主要有两种理论来解释生命的起源：生物进化论和创造论。
生物进化论认为，生命是通过自然选择和遗传变异而逐渐演变而来的。
地球上最早的生命形式是单细胞生物，随着时间的推移，生物逐渐进化成多细胞生物，最终形成了现在我们所熟悉的各种植物和动物。
创造论则认为生命是由一个至高无上的创造者所创造的。
根据创造论，生物的复杂结构和功能不可能通过自然选择和进化的方式逐渐演变而来。
2. 生物的多样性和分类地球上的生物种类繁多，根据其特征和组织结构的不同，科学家将它们分为不同的分类群。
生物分类的基本单位是物种，不同物种之间的差异往往体现在其形态、生命周期、遗传信息等方面。
生物的分类群由小到大依次为：物种、属、科、目、纲、门和界。
通过分类，我们可以更好地了解生物的相关特征，为研究和保护生物提供基础。
3. 适应和进化适应是生物在特定环境中逐渐改变其结构和功能，以适应环境变化的过程。
适应的基础是生物的遗传变异，而这些变异源自于基因的突变和基因的重组。
进化是生物逐渐改变和发展的过程。
它是适应的结果，也是生物种类多样性的原因之一。
进化可以通过自然选择和人工选择来促进，如适应环境的生物更有可能生存和繁殖，从而使其优势基因在种群中得以传递。
第二章：物质的性质和变化1. 物质的性质物质的性质是指描述物质特征的属性，如颜色、形状、状态、密度、熔点和沸点等。
常见的物质性质有物理性质和化学性质。
物理性质是指物质在无需改变其化学组成的情况下所表现出来的性质，如颜色和形状。
相反，化学性质是指物质在与其他物质发生反应时所表现出来的性质，如燃烧和腐蚀。
2. 物质的变化物质的变化是指物质在受到外界条件影响下发生的改变。
物质的变化可以分为物理变化和化学变化两种。
物理变化是指物质在无需改变其化学组成的情况下发生的改变，如物体的形状和状态的改变。
科学七年级上册作业本A答案【四篇】
三一文库（）/初中一年级
〔科学七年级上册作业本A答案【四篇】〕
第二章第三节生物体的结构层次（一）答案
1、（1）a→c→d→b
（2）c染色体
（3）不会细胞会不断生长并长成与原细胞一样大小
2、形态结构功能细胞分化
3、分裂生长分化
4、（1）分裂增加
（2）分化不同组织分裂
5、形态结构功能
6、保护组织营养组织输导组织机械组织保护作用制造
和储存营养物质运输功能支撑和保护作用
7、（1）刺激兴奋
第1页共4页
（2）上皮
（3）血液软骨肌腱
（4）肌肉肌肉收缩和舒张，产生运动
8、A
9、B
10、（1）上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织
（2）表皮真皮皮下组织
（3）真皮
（4）真皮痛觉神经末梢立毛肌
11、（1）增大
第二章第三节生物体的结构层次（二）答案
1、多种一定功能胃、肠、眼、根、茎、叶等
2、花、果实、种子
3、消化、呼吸、循环、泌尿、生殖、神经、运动、内
分泌等系统
4、（1）保护
（2）输导
（3）营养
（4）器官它由多种组织构成，并具有一定的功能
5、从左到右，从上到下：唾液腺食道胃腺肠腺胰腺肝
脏大肠
24。
7年级上册科学作业本答案.doc
7年级上册科学作业本答案第四章“物质的特性”1节1. 固态液态液态固态2. 晶体非晶体一定保持不变没有一定持续上升吸收热量 3. 熔点0℃ 不同熔点 4. （ 1 ）钨（ 2 ）铜、铁、钨（ 3 ）水银 5. 晶体80℃ 20 固固液共存 6. B 7. C 8. D 9.C 10. C 11. （ 1 ）冰 52 （ 2 ）吸收热量（ 3 ）冰在熔化时温度保持不变蜡在熔化时温度持续上升2节（一） 1. 液态气态汽化气态液态 2. 温度越高表面积越大表面空气流动越快 3. 热量降低 4. 升高水的表面积蒸发 5. 蒸发 6. C 7. C 8. A 9. C 10. C11. C 12. 蒸发热量打针时擦酒精感到凉，是酒精蒸发致冷（二） 1. 升高保持不变停止吸 100 2. 降低压缩压缩体积3. 镜片周围的水蒸气液化 4. D 5. B 6. A 7. （ 1 ）温度变化（ 2 ） N M （ 3 ）85 乙 8. 塑料袋膨胀起来塑料袋又瘪下去酒精汽化，使其体积增大把塑料袋胀大起来，从热水中取出后，酒精冷却液化，体积减小，塑料袋又瘪下去。
9. （ 1 ） 96 （ 2 ）略 10. 由于水沸腾的温度保持100℃ 不变，而此温度低于纸的着火点，因此纸不会燃烧。
3节1. 固气气固吸收放出2. 升华钨蒸气凝华固态钨3. 固升华4. B5. D6. B7. D8. C9. D 10. 蒸发吸收液化凝华吸 11. 升华凝华熔化! $ “ ./0121. 微粒空隙2. 无规则的运动热运动3. 运动剧烈（快）液体离开液体更剧烈4. 在不停地做无规则的运动5. 不停地做无规则的运动空隙6.B 7. D 8. B 9. D10. D 11. A 12. 运动升高 13. 提示：取 2 只相同的烧杯，分别装入同样多的热水和冷水，用注射器同时分别在 2 杯水的底部注入相同多的红墨水，看哪一杯中的水先变红4节1. 不同不同2. 温度温度有限3. 二氧化碳能4. C5. D6.D 7. B8. C 9. B 10. 略 11. 机油容易溶解在汽油中，而不容易溶解在水中。
七年级上册科学作业本a答案
七年级上册科学作业本a答案七年级上册科学作业本A答案科学是一门拓展我们对世界和宇宙的认知的学科。
在中学阶段，学生开始接触到更加系统和深入的科学知识。
七年级上册科学作业本A是七年级学生们学习科学的重要参考资料。
本文将为学生们提供七年级上册科学作业本A的答案，供学生们参考和对照。
Unit 1 科学思维方式及实验方法1. 必要工具和实验小组成员- 必要工具：可变电阻、导线、电池、电流表、连接线- 实验小组成员：A、B、C、D四位同学2. 电路图的绘制- 实验结果：- 测量结果：电流大小：0.3A；电压：1.5V- 电路图：将电源与可变电阻、电流表、导线依次连接即可3. 符号的绘制- 平衡：用两根平行线表示- 不平衡：用不平行的两根线表示Unit 2 物质的性质及分类1. 物质分类- 分类标准：物质的化学和物理性质- 实例：将“水”归类为无色、无味、透明的液态物质，同时它的分子组成是两个氢原子和一个氧原子2. 物质的性质- 物质的化学性质：指物质在发生化学反应时的变化- 物质的物理性质：指物质在不发生化学反应的条件下所表现出来的性质3. 物质的理化变化- 物理变化：只改变物质的外观，不改变其化学性质和分子组成，如水的凝固和汽化- 化学变化：改变物质的分子组成和化学性质，如燃烧和腐烂Unit 3 纯净物质和混合物1. 纯净物质和混合物的区别- 纯净物质：组成单一，具有一定的化学性质，无需分离就单独使用- 混合物：由两种或两种以上的纯净物质混合而成，可以通过物理手段将其分离2. 分离混合物的方法- 过滤法：根据物质的大小和形状差异，通过过滤网或滤纸将固体和液体分离- 蒸发法：根据物质的沸点差异，将液体蒸发得到固体- 凝固法：根据物质的冰点差异，将液体冷却得到固体- 沉淀法：通过调节溶液的饱和度，使固体物质转化为沉淀，然后将其分离3. 理顺思路- 确定混合物的组成- 选择合适的分离方法- 进行实验检验和确认Unit 4 空气1. 理解空气的组成- 空气由氧气、氮气、水蒸气等多种气体组成2. 空气的传导性和导电性- 空气是一种较差的传热介质，热传导困难- 空气是较好的绝缘体，不导电3. 空气污染- 空气污染的来源：工业废气、车辆尾气和农业活动等- 空气污染对人类的健康和环境的影响Unit 5 水1. 水的凝固和汽化过程- 凝固过程：水从液态转变为固态，分子间距离减小，排列更加紧密- 汽化过程：水从液态转变为气态，分子间距离增大，摆动范围加大2. 水的保护和利用- 水的保护：禁止乱倒废水、减少用水、做好水资源的合理利用- 水的利用：用于生活、工业和农业生产等方面以上是七年级上册科学作业本A的答案。
七年级上册科学作业本答案人教版
七年级上册科学作业本答案人教版第一章：物质的性质和变化1. 选择题a) 第一题：答案为B解析：根据题意，物质在改变状态时不改变其化学组成，只是改变了分子间的距离和相互作用程度，因此原子和分子在状态变化时不发生改变。
b) 第二题：答案为A解析：根据题意，“缩放动画”可以视为是物质的形状改变，而不改变其化学组成。
c) 第三题：答案为C解析：根据题意，“化学反应方程式”是描述化学反应过程的方法，通常由反应物和生成物组成。
2. 填空题a) 第一题：答案为物理变化解析：物理变化是指物质改变其状态，但不改变其化学组成的过程。
b) 第二题：答案为化学变化解析：化学变化是指物质在发生化学反应时，产生新物质的过程。
c) 第三题：答案为固体解析：固体是物质的一种基本状态，具有固定的形状和体积。
3. 解答题a) 第一题：答案略解析：要求学生根据实验结果给出观察到的物质变化情况。
b) 第二题：答案略解析：要求学生根据实验结果判断物质变化是物理变化还是化学变化，并给出理由。
第二章：力及其作用1. 判断题a) 第一题：答案为错误解析：根据牛顿第一定律，物体如果受到合力为零的作用，将保持静止或匀速直线运动。
b) 第二题：答案为错误解析：根据牛顿第二定律，物体的加速度与作用在其上的合力成正比，与物体的质量成反比。
c) 第三题：答案为正确解析：根据牛顿第三定律，物体受到的作用力和作用在其他物体上的反作用力大小相等，方向相反。
2. 填空题a) 第一题：答案为重力解析：重力是地球吸引物体的力，是物体的重量来源。
b) 第二题：答案为摩擦力解析：摩擦力是物体在接触面上相互阻碍运动的力。
c) 第三题：答案为弹力解析：弹力是弹性物体恢复形状或长度时产生的力。
3. 解答题a) 第一题：答案略解析：要求学生解释为什么除去空气阻力，自由下落的物体在同等条件下具有相同的加速度。
b) 第二题：答案略解析：要求学生解释为什么物体在水中浮力的大小等于被水排开的液体的重量。
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资料赠送一下资料北师大版七年级上册语文期中测试时间：120分钟 满分：120分一、积累运用（20分）1、下列加线词语注音不正确的一项（ ）（2分） A 、蹒pán 跚shān震悚sǒng珊shān 瑚hú` 秕pǐ谷 B 、调侃kǎn盔kuī甲 炮páo 制 针灸jiǔC 、收敛liǎn 戏谑xuè踌chóu 躇chú譬pì如 D 、襟jīn 怀 蝉蜕tuì 丰姿绰chuò约 确凿záo2、下列词语中有四个错别字，把它们分别找出来，填入表格中，然后把正确的字写出来。
（2分）人声顶沸 津津乐道 万事如意 水天相接 落日残霞 月残星疏 大言不惭 前扬后合 百无聊赖 肆意忘为 如法炮制 渚清沙白 风姿绰约 翩翩起舞 惴惴不安 衣衫蓝褛错字更正3、关于课文内容的说法有误的一项是（）（2分）A、《慈母情深》一文多次出现“第一次”或“从来没有”，表明这印象不可磨灭，以及具有重要或特殊的意义。
B、贯穿《从百草园到三味书屋》全文的，是甜美的欢乐的回忆，是一颗天真调皮的童心，这就是这篇散文的意境美和韵味美之所在。
C、《雪地贺卡》一文主要讲述了一个冬天的早晨，“我”下班发现一张寄给雪人的贺卡，好奇心之下，“我”以雪人的名义给写贺卡的李小屹回了一张贺卡，这样李小屹就有了一个有秘密的童年，后来为了不破坏她的美梦，“我”没有再回复。
D、“霜叶红于二月花”这首句诗之所以为人传诵，只要是因为其精巧明丽，便于记诵。
4、下列句中加点成语使用正确的是（）（2分）A、这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。
B、在学习上，他非常勤奋，总是不耻下问，经常连老师都被他问倒。
C、这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
D、多美的景色啊，一座座高山亭亭玉立在我们面前。
5、文学常识及古诗词默写填空。
（10分）（1）《从百草园到三味书屋》的作者是，原名。
请写出该作者的另一篇作品或文集名称《》。
（2）停车坐爱枫林晚，。
（3），不是春光。
胜似春光，。
（4）无边落木萧萧下，。
（5）《渔家傲.塞下秋来风景异》中写出边关将士思念家乡，但是因为没有为国建功立业而不能回家的矛盾痛苦心情的句子是：，。
6、对下列两首诗歌的理解不正确的是（）（2分）秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
A、《秋词》的作者刘禹锡是唐代人，《秋思》的作者马致远是元代人。
B、“我言秋日胜春朝”的大致意思是：我认为秋天的景致胜过明艳美丽、万物更新的春景。
C、《秋词》中“排云上”的鹤矫健凌厉、奋发有为，这一形象冲破了秋天的肃杀之气；《秋思》中“枯藤老树昏鸦”等形象，则写尽了秋天的肃杀之气。
D、这两首诗同是咏秋之作，所写之景虽不同，但均没有摆脱“悲秋”的情调，读后使人悲情顿生。
二、阅读理解（50分）（一）阅读下列课内文段，完成文后题。
（17分）①不必说的菜畦，的石井栏，的皂荚树，的桑椹，也不必说鸣蝉在树叶里，肥胖的黄蜂在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直向云霄里去了。
②单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限的趣味。
③油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
④翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣，还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
⑤何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。
⑥我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。
⑦如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味比桑椹要好得远。
…………冬天的百草园比较的无味；雪一下可就两样了。
拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。
薄薄的雪是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。
扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒起一面大的竹筛来，下面些秕谷，棒上一条长绳，人远远地着，鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一，便住了。
但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
1、在选文第一段横线处填上适当的词语。
（4分）2、从下列词语中选择恰当的动词填在第二段的横线处，只填序号。
并谈谈这些词有什么特点。
（4分）备选词：A、顶B、支C、撒D、拴E、系F、拉G、牵H、拽I、罩J、盖K、看3、“不必说……也不必说……单是”句式有何特点？仿照例句，造一个句子（不少于20字）。
（3分）4、第二段文字写冬天百草园很无味，而写雪地捕鸟却津津乐道，这样写有什么好处？（3分）5、文中遗漏一句“有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可成仙”应放在何处？插入这一句有什么作用？（3分）（二）阅读下文，完成文后题。
（15分）真情①当时我叫他“小老弟”。
其实，我们的年龄还差着辈分，我只能这样称呼他。
②那天，家里电冰箱坏了，我到修理部请求上门修理。
修理部的同志说：“现在人手少，需稍候两天，你要急，可以拉来修理。
”这可难为了年过花甲的我，正当我一筹莫展的时候，“旧书旧报纸的卖！”一声吆喝使我闪出了一个念头。
③看上去他二十多岁，一个很精神的小伙子。
我叫了一声“小老弟”，把来意向他讲一遍，并表明急切的心情，最后还特别加重了一句“我给您劳务费！”他憨厚地笑了笑：“走吧”。
④我们二人从三楼把冰箱抬到平板车上，拉到修理部。
冰箱修好了，他又帮我抬回家。
我当即从衣兜里掏出二十元钱，他的脸“腾”地红了：“您还真给钱呀？”我说：“那当然。
”他执意不要。
最后他说：“你有旧书旧报就卖给我吧。
”看来这是他惟一的要求。
我把所有的旧书旧报纸都找了出来。
我想说不要钱，可在他坦诚的表现面前愧于开口。
⑤说真格的，平时我总是用怀疑的目光看这些人，对他们存有戒心。
而这件事使我转变了看法，在我们生活中，无论是北京人还是外地人；无论从事何种工作的人，人人都有一片真情，人人都有可能向你献出一片真心，只要我们敞开心扉，相互信任，相互帮助，我们的周围就会是一个真诚明亮的世界！1、文中的主要人物是（2分）2、用简明的语言概述事情的起因、经过和结果。
（3分）起因：经过：结果：3、给文章分层正确的一项是（）（3分）A、①|②③|④⑤B、①②|③|④⑤C、①②③|④⑤D、①|②③④|⑤4、文中划线的部分是人物的描写。
（A、语言描写B、行动描写C、肖像描写D、心理描写）它真实地刻画出小伙子是一个的人。
（A、朴实善良B、慷慨大方C、主动热情D、无私无畏）（4分）5、第⑤段在文中的作用是（）（3分）A、说明是“小老弟”那种乐于助人的精神感动了我，使我改变了对外地人的看法。
B、真切地表明，只要用一颗真诚的心待人，就会得到别人的帮助。
C、鲜明地揭示出所记事情的意义——只要我们相互信任，相互帮助，人世间就会充满真情，具有极强的感染力。
D、深刻地表现出无论是哪儿的人，无论是从事何种工作的人，都有一片真情的社会现实。
（三）阅读下文，完成文后题。
（18分）新年临近，邮局工作人员罗茜在阅读所有寄给圣诞老人的1005封信时，发现只有一名叫约翰·万古的10岁儿童没有向圣诞老人要给自己的礼物。
信中写道：“亲爱的圣诞老人，我想要的惟一的一样礼物就是给我妈妈一辆电动轮椅。
她不能走路。
两手也没有力气，不能再使用那辆两年前慈善机构赠予的手摇车。
我是多么希望她能到室外看我做游戏呀！您能满足我的愿望吗？爱你的约翰·万古”。
罗茜读完信，禁不住落下泪来，她立即决定为居住在巴宁市的万古和他的母亲尽些力。
于是，她拿起电话。
接着奇迹般的故事就发生了。
她首先打电话给加州一家名为“行动自如”的轮椅供应商店。
商店的总经理又与位于纽约的轮椅制造商取得了联系。
这家公司当即决定送一辆电动轮椅给万古的母亲，并且在星期四送到，他们还在车身上放一个圣诞礼物的红蝴蝶结。
显然，他们是圣诞老人的支持者。
星期五，这辆价值3000美元的轮椅送到了万古和他妈妈居住的一座小公寓门前。
在场的有10多位记者和前来祝福的人们。
万古的妈妈哭了。
她说道：“这是我度过的最美好的圣诞节。
今后，我不再终日因居在家中了。
”她和儿子都是在1981年的一次车祸中致残的。
由于她的脊骨骨节破裂，她得依靠别人扶着坐上这辆灰白色的新轮椅，在附近停车场上进行试车。
赠送轮椅的福都拉斯公司的代表奈克·彼得斯说：“这是一个一心想到妈妈而不只是自己的孩子。
我们感到，应该为他做些事。
有时，金钱并不意味着一切。
”邮局工作人员同时也赠送给他们一些食品以及显微镜、喷气飞机模型、电子游戏机等礼物。
万古把其中一些食品装在匣内，包起来送给楼内的一个邻居。
对此，万古解释说：“把东西赠给那些需要的人们，会使我们感到快乐。
”妈妈说，应该时时如此，也许天使就是这样来考验人们的。
1、本文记叙的人称是什么？（）（3分）A、第一人称B、第二人称C、第三人称2、请你用一句话概括万古的心愿。
（不超过15个字）（3分）3、人们被万古的“心愿”感动的原因是什么？请用原文回答。
（不超过12个字）（3分）4、文中哪两件事表明了“金钱并不意味着一切”？请用简练的语言加以概括。
（3分）5、文中加线词“惟一”修饰哪个词？有怎样的表达作用？（3分）6、从下列各项中选择一个能准确表达文章中心的题目，将它的字母写在括号内（）（3分）A、天使的礼物B、母子情深C、世界充满爱D、万古的心愿三、写作（50分）生活是多姿多彩的，每一天都会发生许多事，有的发人深省，有的令人伤感，也有的充满了乐趣……请以“那一天，我真”为题，写一篇作文。
要求：①先将题目补充完整。
②注意有详有略，条理清楚。
③字数不少于500字。
500期中测试题参考答案一、积累运用1、略2、D点拨：“霎时”的“霎”应该读为“shà”。
3、鼎仰妄褴4、D、点拨：“霜叶红于二月花”这句诗之所以为人传诵，不只是因为其精巧明丽，更因为它富有哲理意味，能够说明具有普遍意义的事理。
5、A6、（1）武松（2）神话色彩、孙悟空、反抗精神7、D、点拨：《秋词》不是“悲秋”之作，从“我言秋日胜春朝”一句可以看出。
8、第①处在彩电严重滞销的情况下(或“在彩电市场持续低迷的情况下”)；第②处长虹电器厂率先大幅度降价销售(或“长虹电器厂大幅度降价销售”)；第③处经济效益一下子跃居全国同行业前茅(或“经济效益迅速跃居全国同行业前茅”)；第④处通过长虹电器厂的经营理念，我们懂得了一个道理(或“长虹电器厂的经营理念，使我们懂得了一个道理”)；第⑤处企业如果善于运用“亏本”策略，就能取得柳暗花明或锦上添花的效果(成效)(或“企业如果善于运用‘亏本’策略，就能柳暗花明或锦上添花”)点拨：选择其中的任何三处加以改正即可，如果写出正确的修改意见也可以，只找出病句没有修改不得分。