快乐语言表演教学教案

《当警察》

活动目标：

活动准备：小狗熊头饰

活动过程：一、考考你

提问小朋友、小鱼、蚯蚓、小鸟儿、老鼠这些小动物生活在什么地方？

二、故事《小狗熊当警察》

提问幼儿故事中都出现了哪些小动物？小狗熊这个警察当的好么？为什么？

三、儿歌《小狗熊当警察》

1、教师表演儿歌有表情、动作、声音到位的去朗诵。并且把各种小动物的代表动作给表演出来。

2、老师表演动作，小朋友来根据动作说出儿歌的内容。

3、全体一起表演，教师指导小朋友的动作、声音、表情等。并请表现比较好的几名小朋友上台来带领大家一起进行表演。

4、这些表演动作中，幼儿可根据自己的认识，自由的发挥自己的想象力，可改变一些动物的造型等。

四、全体表演儿歌，发现异同，鼓励幼儿用自己的想法去表现自己的动作，儿歌自然结束。

备注：当警察

小狗熊，当警察，

警长出题考考他:

“要是鱼儿犯了罪?”

“投到河里淹死它!”

“要是蚯蚓犯了罪?”

“放到坑里活埋它。”

“要是小鸟犯了罪?”

“抛到空中摔死它。”

“要是老鼠犯了罪?”

“塞到洞里憋死它。”

警长听了哈哈笑：

“真是个天才大傻瓜！”

《地球是个运动员》

活动目标：

活动准备：地球图片一张

活动过程：一、介绍地球

小朋友观看图片，认识地球的特点，地球的运动方向等。

二、儿歌

1、请小朋友欣赏儿歌，教师有表情、动作、声音好听的去表演一遍。

2、请小朋友跟老师有节奏、动作的一起表演说儿歌。

三、游戏：猜猜看

教师来做动作，小朋友根据动作猜出来是儿歌中的哪句话。请猜对的小朋友来做下个活动中的领队。

四、游戏：看谁接的快

教师把幼儿分为四队，请上个游戏中回答最棒的小朋友出来做领队。教师喊开始，第一组小朋友把儿歌中的第一句话完整的用儿歌中的语言说出来，说完以后第二组小朋友马上接上，以此类推。（可请接的迟的那一组选出人来，给大家表演节目）。

五、自然结束。