五年级上册品德与社会课件 第二单元 6做有责任的小公民未来版 共13张
五年级上册品德课件- 做有责任的小公民|未来版 (共13张PPT) PPT
自我消耗从来就不是正确的坚持方式, 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候,不如停下来审视一 下自己 ,将自 己内心 的能量 挖掘出 来,找 准自己 的节奏 ,让自 己心态 更平和 一些, 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段,即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果, 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量,对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
跟对方向,找对方法。好命既靠先天基 础,也 靠后天 修炼。 作者不详么衬衫配什么领带,经过我的 审美才 准他穿 上身。 起了床 到餐桌 上,为 了他的 健康, 我每天 变换不 同花样 的早餐 ,晴朗 的天可 能是培 根蛋加 上烤土 司;有 些下雨 的话, 或许来 点小米 粥搭酱 瓜咸蛋 ;要是 阴天, 不如就 吃些外 头的烧 饼油条 和豆浆 ……招 式用到 我变不 出新把 戏,可 是我乐 此不疲 。
3 你 的 恒 心 ,与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因,恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周,就希望身材赛过谁;看了两 本书, 就期待 生活有 什么不 同;勤 奋两个 月,就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的,若是在它上面加了太 多的砝 码,它 就会不 堪重负 。 欲望太多,就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1973年 的弹子 球》问 世后, 虽然让 他有了 一定的 知名度 ,但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然,觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 他后来在回忆这段经历时说,那时他还 在经营 餐厅, 甚至觉 得没得 奖也挺 好,至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ,影响 了生意 。 听起来像玩笑,但实际上,无论写书, 还是跑 步,他 只是为 了迎合 自己, 达到为 自己设 定的目 标就好 。
五年级上品德与社会课件我做合格小公民-科教版2
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3.总的说来,这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境,但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
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4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人: 在困境 中,我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看, 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
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5.我的朋友是一位中学老师,她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时, 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
我做合格小公民
我是小公民
你是什么身份?
• 我是中华人民共和国的一个小公民!
大家的事情大家办,别小看一个人的 点子,集合起来就是了不起的“大智 慧”。
不光可以给家庭、班级、学 校提意见和建议,对生活的社 区、身边发生的事,我们都有 发言权。
想一想
你觉得身边社区、社会 有什么不足之处吗?
环境卫生做的不好。
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6.到了冬天,天冷的时候,她的手指 常常被 冻裂开 ,一堂 课板书 下来, 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油,不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
邻里之间冷漠缺少沟通。
大家对公共事务不够热心。
和谐社会有我的一份力量!
你觉得应该怎样做才能改善现状,建设一 个和谐美好的社会呢?
加强管理,改善环境。
增加活动,促进邻里交流。
宣传普及,推动参与社区活动。
让我们一起努力, 为建设更加美好和谐 的社会贡献自己的力 量!
课后实践:回家之后, 看看小区里有什么是你能 做的,在父母帮助下为小 区做一件事,课后和同学 交流。
谢谢观看!
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1.从前,有一个叫鲁滨逊的英国人, 他喜欢 航海和 冒险, 到过世 界上很 多地方 ,碰到 过许多 危险, 但他一 点儿也 不畏惧 ,希望 走遍天 涯海角 。
五级上品德与社会课件-我做合格小公民科教版2
五年级上品德与社会课件-我做合格小 公民| 科教版 91
宣传普及,推动参与社区活动。
让我们一起努力, 为建设更加美好和谐 的社会贡献自己的力 量!
课后实践:回家之后, 看看小区里有什么是你能 做的,在父母帮助下为小 区做一件事,课后和同学 交流。
谢谢观看!
是中华人民共和国的一个小公民!
大家的事情大家办,别小看一个人的 点子,集合起来就是了不起的“大智 慧”。
不光可以给家庭、班级、学 校提意见和建议,对生活的社 区、身边发生的事,我们都有 发言权。
想一想
你觉得身边社区、社会 有什么不足之处吗?
环境卫生做的不好。
五年级上品德与社会课件-我做合格小 公民| 科教版 91
邻里之间冷漠缺少沟通。
五年级上品德与社会课件-我做合格小 公民| 科教版 91
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大家对公共事务不够热心。
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和谐社会有我的一份力量!
你觉得应该怎样做才能改善现状,建设一 个和谐美好的社会呢?
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加强管理,改善环境。
五年级上品德与社会课件-我做合格小 公民| 科教版 91
五年级上品德与社会课件-我做合格小 公民| 科教版 91
小学品德与社会五年级上册《6做有责任的小公民》PPT课件
亲爱的市领导: 您好!红梅新村的前面有一条小河,小河以前是很清澈的, 不知道从什么时候起,小河变了个样,人们把垃圾扔到小河里, 小河变得臭味难当,人们从边上路过都要捂着鼻子走。 因此,我建议: 1.先用大管子把淤泥全部抽走; 2.把污水换成清水,在水里放些鹅卵石,养一些小鱼、小虾, 这样,小河会变得很美; 3.请有关部门做一个广告牌,广告牌上写着:“请不要乱扔 垃圾!” 我希望小河能变回原来的模样,我希望我们的家乡变得更美 好! xxx xxxx年xx月
凡具有中华人民共和国国 籍的人都是我国的公民 。也就 是说,从我们出生的那一天起, 我们就成为了一名中华人民共 和的公民啦!
(1)份内该做的事情。
(2)没有做好份内的事而应当 承担的过失。
所以,责任有两个方面:一方 面,是要去做,另一方面,是要做 好。
想一想,并在小组内议一议: 1. 想一想,你最想反映 的问题是什么,针对你发现的 问题,你有什么好的建议或意 见? 2.在小组内议一议你的 建议。
五年级上品德与社会课件-我做合格小公民科教版(15页PPT)【推荐】
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6 、有人认为赫茨伯格调查的对象主 要是工 程师、 会计师 等专业 人员, 他们的 心理因 素并不 能概括 为其他 类型员 工的心 理因素 。
五年级上品德与社会课件-我做合格小 公民科 教版(1 5页PPT )【推 荐】
心里有话好好说,家里有事商量着 办,为拥有一个民主、和睦的家,我 们共同努力!
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3、不断完善幼儿语言智能培养机制, 推陈出 新,做 实做好 。例: 脱口秀 、睡前 故事、 每周登 台秀、 小小电 视台等 。
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4、坚持每月一次年级组为单位的幼儿 活动; 每月一 次全园 性的幼 儿综合 素质展 示活动 ,促进 幼儿表 演能力 、交往 能力、 口语表 达力等 综合素 质的提 高。
我做合格小公民
我和爸爸妈妈“签合同”
家庭式社会的细胞。只有 千千万万的家庭民主、和睦, 社会才会更和谐。
家人之间相处,应该怎样 做呢?
家人之间应该:
互相理解 彼此尊重 有商有量
如何营造促进家庭民主、和睦的 氛围?
报事贴
家庭会议
签订“合同”
报事贴: 针对小事提出合理、巧妙地建议
家庭成员有做的不对或不好 的地方吗?可以巧妙的提出 来!
家庭会议: 针对有分歧的事情沟通交换意见。
五年级上册品德课件-我做合格小公民 科教版
五年级上册品德课件-我做合格小公民 科教版 五年级上册品德课件-我做合格小公民 科教版
五年级上册品德课件-我做合格小公民 科教版
1.人 地 协 调 观 :认 识城市 化发展 中存在 的问题 ,采取 适当措 施,促 进城市 健康发 展 2.区 域 认 知 : 认识 不同图 像、不 同地区 间的城 市化差 异及原 因。
我是家里的一份子,我们一家 人互相理解、彼此尊重。
家里有大事小事不妨经常召开家 庭“民主生活会”,能互换意见 、沟通感情,何乐而不为?
五年级上册品德课件-我做合格小公民 科教版
五年级上册品德课件-我做合格小公民 科教版
民主生活会: 针对有分歧的事情沟通交换意见。
五年级上册品德课件-我做合格小公民 科教版
5.中国人民解放军和人民武装警察部 队要永 葆人民 军队性 质、宗 旨、本 色,坚 决维护 国家主 权、安 全、发 展利益 ,坚决 维护世 界和平 。 6.中国的昨天已经写在人类的史册上 ,中国 的今天 正在亿 万人民 手中创 造,中国 的明天 必将更 加美好 。
7.我们要坚持中国共产党领导,坚持 人民主 体地位 。坚持 中国特 色社会 主义道 路,全 面贯彻 执行党 的基本 理论、 基本路 线、基 本方略 ,不断 满足人 民对美 好生活 的向往 ,不断 创造新 的历史 伟业。 8. 利用优 秀文化 作品和 文化活 动特有 的感染 力和感 召力, 凝聚和 动员民 族力量 ,展示 民族形 象.
哎,我爸爸最近迷上了打麻将, 而且经常打通宵,不仅输了钱, 身体也差了不少。最近,我看到 他脸上瘦了很多,皱纹也越来越 多了,为此妈妈跟他吵过多次了, 可他就是不听,我该怎么办呢?
爱心纸条
家庭成员有做的不对或不好的地方吗? 可以巧妙的提出来!
2019年-五年级上品德与社会课件-2.4我做合格小公民2|科教版(共15张PPT)-PPT精选文档
我是小公民
你是什么身份?
• 我是中华人民共和国的一个小公民!
大家的事情大家办,别小看一个人的 点子,集合起来就是了不起的“大智 慧”。
不光可以给家庭、班级、学 校提意见和建议,对生活的社 区、身边什么不足之处吗?
环境卫生做的不好。
邻里之间冷漠缺少沟通。
大家对公共事务不够热心。
和谐社会有我的一份力量!
你觉得应该怎样做才能改善现状,建设一 个和谐美好的社会呢?
加强管理,改善环境。
增加活动,促进邻里交流。
宣传普及,推动参与社区活动。
让我们一起努力, 为建设更加美好和谐 的社会贡献自己的力 量!
课后实践:回家之后, 看看小区里有什么是你能 做的,在父母帮助下为小 区做一件事,课后和同学 交流。
谢谢观看!
谢谢!
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五年级品德上册未来版做有责任的小公民
互动小天地
对生活中发现的 不良现象,我们作为 小公民应该怎么做呢?
学校门前原来每当放学 的时候道路堵塞非常严重, 治理前堵塞原因: 五多:汽车多、摩托车 多、自行车多,大人多、学 生多。 学校采取了哪些措施呢 ?
五年级上品德与社会教学课件-我做合格小公民科教版
家庭会议: 针对有分歧的事情沟通交换意见。
家里有大事小事不妨经常召开 家庭“民主生活会”,能互换意 见、沟通感情,何乐而不为?
签订“合同”:
针对和父母共同决定的事务拟定协议,作 为凭证,保证实施。
我和爸爸“签合同”,在家里也可 以按“章”办事!
五年级上品德与社会教学课件-我做合 格小公 民科教 版
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4.“中国音乐衰落,而书法却取代了音 乐成为 一种表 达最高 意境与 情操的 民族艺 术。”其 中或有 溢美之 词,但 也足见 中国人 对笔墨 艺术的 特殊感 情。
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5.游解说词,用于电影电视风光片的 解说词 ,多用 文学、 散文手 法,既 抒情又 有解释 说明, 语言绚 丽多彩 ,情感 真挚浓 郁。
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6.注重文艺性。解说词不是空洞的说 教,必 须通过 形象的 语言实 物进行 描绘, 就像报 告文学 是报告 事实和 文艺创 作一样 ,解说 词是说 明和描 写的结 合,具 有文学 的一些 特点, 好的解 说词是 一支感 人的歌 ,一首 动人的 诗。
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7.全文通过对众多宇宙画面的说明, 向我们 展示了 宇宙空 间的奥 秘及天 体的物 理特征 和遨游 太空的 收获, 引发世 人对宇 宙探索 的兴趣 ,激发 献身宇 宙科学 、造福 人类的 勇气和 斗志。
我做合格小公民
我和爸爸妈妈“签合同”
家庭式社会的细胞。只有 千千万万的家庭民主、和睦, 社会才会更和谐。
家人之间相处,应该怎样 做呢?
家人之间应该:
互相理解 彼此尊重 有商有量
如何营造促进家庭民主、和睦的 氛围?
报ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ贴
家庭会议
签订“合同”
报事贴: 针对小事提出合理、巧妙地建议
家庭成员有做的不对或不好 的地方吗?可以巧妙的提出 来!
五年级上品德与社会-我做合格小公民-科教版2ppt-演示课件
我是家里的一份子,我们一家 人互相理解、彼此尊重。
五 【年 推级 荐】上五品年德级与上社品会-德我与做社合会格-我小做公民 合 格-科小教公版民2p-p科t-教精版品2p课p t件-(演完示 美课版件)( 推最荐新版 )
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签订“合同”: 针对和父母共同决定的事务拟定协议,作 为凭证,保证实施。
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我和爸爸“签合同”,在家里也可 以按“章”办事!
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你感受到家庭民主生 活的美好了吗?把你认 为家人做得最好的事写 下来,并介绍给大家。
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未来版小学品德第五课《做有责任的小公民》课件
教学场地准备
教室布置
布置教室,创造一个舒适、轻松 的学习环境,可以在教室中张贴 国旗、国家地图等,以增强学生 对国家的认识。
教学设备
准备好音响设备、投影仪、电脑 等教学设备,确保教学质量。
教学工具准 备
多媒体资源
收集与课程相关的多媒体资源,如视频、音频、图片等,以 丰富教学内容。
网络资源
利用网络资源,搜索与课程相关的资料和素材,以扩展教学 内容。
在当前社会,责任感和公民意识越来越受到重视,从小培养孩子 的责任感和公民素质对于他们未来的发展具有重要意义。
课程目标
帮助学生了解什么是责任感,以及责任感的重要性。
培养学生的公民意识,让他们认识到自己作为公民 的义务和权利。
通过实践活动,让学生亲身体验责任感的重要性, 提高他们的责任感和团队合作能力。
现,并记录下来。
卷调查,并收集数据。 分析,了解他们在课程中 案分析的结果,总结课程 的课程进行改进和优化。
的成长和变化。
的优点和不足之处。
THANK YOU
感谢聆听
课程内容
课程内容包括
介绍责任感和公民意识的概念,探讨责任感的重要性,学习如何 在日常生活中体现责任感,了解公民的权利和义务,学习如何在 社会实践中发挥自己的作用等。
教学活动包括
课堂讲解、案例分析、小组讨论、角色扮演、社会实践等。通过 这些活动,让学生更好地理解课程内容,提高他们的责任感和公 民素质。
04
教学资源准备
教学材料准 备
01
02
03
课本、教材
选择与课程相关的优秀教 材,确保教学内容的准确 性和完整性。
教案、课件
制作精美的课件,包含课 程所需的图片、视频和动 画,以增强学生的学习兴 趣。
未来版五年级上册《做有责任的小公民》说课稿
未来版五年级上册《做有责任的小公民》说课稿一、说教材本课为未来版五年级上册第二单元《我们的权利与责任》的第三个主题,是将权利与责任意识由家庭、学校生活领域延伸到家乡(社区)生活领域的的一课,在于培养学生社会责任感和参与社会管理的能力。
本课结构清晰,突出两大主题。
“我眼中的问题”,先通过四个事例来引导学生理解哪些是社会问题、这些社会问题对人们生活的影响,让学生感受到关注社会问题和解决社会问题的重要性、必要性,为学生发现身边的社会问题提供了范例和动力;“我给政府提建议”板块则偏重于培养学生参与社会管理的意识和解决社会问题的能力。
通过这两个主题活动,让学生充分明白了关注社会问题和解决社会问题既是每个人的权利,又是每个人的责任,并能积极地力所能及地参与社会管理。
二、说目标1、情感·态度·价值观:培养学生的公民意识和社会责任意识。
2、能力: 培养学生探究和解决社会问题的能力、合作能力。
3、知识:引导学生乐于、善于发现社会问题,能提出合理化建议解决社会问题。
三、说教学重点和难点教学重点:乐于、善于发现社会问题,能提出合理化建议解决社会问题。
教学难点:如何解决身边的社会问题。
四、说学情1、现在的学生多娇生惯养,自我意识很强烈,做事以自我直接利益为前提,加上学生社会意识正处于萌芽状态、一些不正确的家庭教育和畸形社会风气的影响,对一些社会问题视而不见,漠不关心。
如何打破这种思想,是本课教学的第一大难点。
因此从学生身边搜集一些与学生利益直接相关的现实社会问题进行启发就显得尤为重要。
通过讨论,使学生感受到社会问题不仅关系到他人利益,也关系到个人利益,从而使学生的社会责任感增强,为学生发现问题、解决问题提供思想认识基础。
2、每个孩子都是可爱的,都有为社会服务的愿望,但是由于农村孩子很少参与一些公益活动,因而缺乏去参与社会管理的勇气和体验。
如何勇于实践,又是本课教学的第二大难点。
因此带领学生成功解决一些社会问题,对于学生解决社会问题的勇气和能力具有鼓舞和促进作用,能加深学生对关注社会问题的重要性和必要性的理解,对学生的后续教育效应具有重要意义。
五年级上册品德课件-我做合格小公民 ppt【科教版】
我和爸爸妈妈“签合同”
我们都拥有一个幸福美满的家庭,
希望爱天天住我家,那么你觉得最
幸福的时刻是什么?
我觉得最幸福的是和爸爸妈妈一起吃晚饭,一 边吃一边聊天……
我们全家一同出游是最幸福的……
我生病时,爸妈能陪着我,精心照顾我……
一个和睦的家庭必须是由每一个 家庭成员来共同营建,期间,是要 面临许多问题,毕竟家家都有本难 念的经……
哎,我爸爸最近迷上了打麻将, 而且经常打通宵,不仅输了钱, 身体也差了不少。最近,我看到 他脸上瘦了很多,皱纹也越来越 多了,为此妈妈跟他吵过多次了, 可他就是不听,我该怎么办呢?
爱心纸条
家庭成员有做的不对或不好的地方吗? 可以巧妙的提出来!
爸爸经常通宵打麻将不好,来自请您。我是家里的一份子,我们一家 人互相理解、彼此尊重。
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8.传统文化中的各个成分,在其发生 的时候 ,是应 运而生 的,在 历史上 起过积 极作用 。
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9.由于剩余价值的发现,这里就豁然 开朗了 ,而先 前无论 资产阶 级经济 学家或 者社会 主义批 评家所 做的一 切研究 都只是 在黑暗 中摸索
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10满耳的阵阵蛙鼓,激昂亢奋地噪闹 着,将 静夜和 旷野喧 嚣得如 同这季 候一般 ,热情 洋溢, 生机勃勃。
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2.丰富的情感是人生发展最重要的推 动力, 只要心 中有爱 就能免 于孤立 的生存 ,就能 创造杰 出人生 。
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3.爱因斯坦认为提出问题比解决问题 更重要 的意思 是,提 出一个 新的问 题意味 着我们 的生命 空间开 拓出新 的疆域 。
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4.4.“忘了是在江南、江北/是在哪一 个城市 ,哪一 个园子 里捡来 的了” 两句采 用设问 的修辞 手法, 进一步 拓展了 作品思 乡的广 度——大陆的 每一个 城市、 每一个 乡村、 每一寸 土地, 都是无 比值得 怀念的 。
五年级上品德与社会PPT教学课件:我做合格小公民科教版
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8.作者指出人之所以能适应人生境遇 的种种 变化, 就是因 为这些 变化是 在相当 长的时 间里达 到的。
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9.时间之所以让人感到渺茫和不可思 议,是 因为和 空间相 比,时 间既无 法把握 ,又无 法挽留 。
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10.这篇散文语言优美、细腻,文采 飘逸、 富有想 象力, 字里行 间流露 出浓浓 的文学 韵味, 让人回 味无穷 。
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2.自从古代朝廷采用科举考试选拔人 才以来 ,“金榜 题名”与 “名落 孙山”始 终结伴 而行。 于是, 针对考 生开发 的“补 习班”便 应运而 生。
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3.书院除了要求学生熟读“四书五经”, 还锻炼 学生们 写八股 文的能 力,熟 悉八股 文的格 律、步 骤等。 唐朝和 宋朝的 科举考 试,策 问一科 是学生 们的重 点复习 对象。
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6.改革开放以来,我国农业从传统走 向现代 ,从单 一走向 多元, 生产技 术装备 不断升 级,农 产品产 量快速 增长都 得益于.小说结尾聚焦于父亲与林掌柜的三 举杯, 这一情 景极具 仪式感 ,既是 雪夜酒 叙情节 的收束 ,也是 全文的 升华, 带给读 者无限 遐想。
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4.文章通过对比,论证了只有完成由 传统经 济模式 到新动 能模式 的转型 升级, 中国经 济才有 无可限 量的未 来这一 观点。
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5.文艺高峰的出现,除客观社会环境 外,创 作主体 至关重 要。政 治清明 、经济 繁荣、 文化昌 盛,为 文艺家 勇攀文 艺高峰 创设良 好客观 条件, 但伟大 杰出作 品的产 生依然 有赖于 文艺家 自身努 力,换 句话说 ,创作 主体高 度决定 文艺高 度。
——【法】居里夫人
你感受到家庭民主生 活的美好了吗?把你认 为家人做得最好的事写 下来,并介绍给大家。
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我的建议书
我们是快乐的好少年, 我们共欢笑,我们同歌唱; 我们如春天的嫩叶。
我们是新播种的太阳。
我们要做美丽的主翁。 我们在学习,我们在成长,
我们讲文明,我们懂礼仪, 我们要做合格的小公民。
谢谢
做有责任的小公民
我眼中的问题
你发现了哪些问题,写一写!
我给政府提建议
活动:
给相关部门 提建议
1、全班同学分成四人小组; 2、每个小组就你发现的社会 问题思考解决方案; 3、每个小组参照课本37页向 有关部门写一份建议书; 4、将你们的建议书写好签名 交上来,有合理的老师会帮你 提交至有关部门。