幼儿园学前教育幼儿数学启蒙的8个小游戏(重点资料).doc
儿童早期数学游戏有哪些推荐
儿童早期数学游戏有哪些推荐在儿童的早期教育中，数学游戏是一种既有趣又有效的学习方式。
它不仅能够激发孩子对数学的兴趣，还能帮助他们在轻松愉快的氛围中建立起基本的数学概念和思维能力。
下面就为大家推荐一些适合儿童早期的数学游戏。
一、数字认知游戏1、数字卡片游戏准备一套数字卡片，从 1 到 10 或者更多。
家长可以和孩子一起认读数字，然后通过抽卡片、比大小等方式加深孩子对数字的认识。
2、数字拼图将数字剪成拼图的形式，让孩子在拼的过程中认识数字的形状和顺序。
3、数字歌唱一些简单的数字歌，比如“一二三四五，上山打老虎”，通过欢快的旋律让孩子记住数字。
二、数量对应游戏1、水果数量匹配准备一些水果模型和数字卡片，让孩子将相应数量的水果与数字卡片对应摆放。
2、小动物找家画几个小房子，标上不同的数字，然后准备一些小动物玩具，让孩子根据数字将相应数量的小动物放进房子里。
3、搭积木数数和孩子一起用积木搭建各种形状，然后数一数用了多少块积木。
三、形状认知游戏1、形状拼图准备各种形状的拼图块，让孩子拼出不同的图形，如三角形、正方形、圆形等。
2、寻找形状在房间里或者户外，让孩子找出身边的各种形状，比如窗户是长方形的，车轮是圆形的。
3、形状分类把不同形状的物品放在一起，让孩子按照形状进行分类。
四、比较和排序游戏1、高矮比较让孩子比较几个玩具或者家人的高矮，并按照从高到矮或者从矮到高的顺序排列。
2、长短比较准备一些长短不同的绳子、铅笔等，让孩子比较并排序。
3、大小比较拿出不同大小的球、盒子等，让孩子区分大小并排列。
五、简单加减法游戏1、分糖果给孩子一些糖果，让他们分成两份或者三份，体验加减法的概念。
2、购物游戏模拟购物场景，设置商品价格，让孩子通过计算购买一定数量的商品需要多少钱。
3、手指加减法用手指表示数字，进行简单的加减法运算，让孩子直观地理解运算过程。
六、时间认知游戏1、认识时钟给孩子一个简单的时钟模型，教他们认识时针和分针，了解整点和半点。
幼儿数学启蒙互动小游戏方案
幼儿数学启蒙互动小游戏方案一、快乐数字王国1.游戏目的：培养幼儿对数字的认识和敏感度，提高他们的数感。
2.游戏准备：数字卡片、数字模型、音乐播放器。
3.游戏步骤：（1）将数字卡片和数字模型随机摆放在游戏区域内。
（2）播放欢快的音乐，让幼儿跟随音乐自由走动。
（3）音乐停止后，幼儿需要找到与自己手中数字卡片相对应的数字模型。
（4）找到后，幼儿需说出这个数字的名称，如“1、2、3、4……”。
（5）重复进行，直至所有数字卡片和数字模型都被找到。
二、水果超市1.游戏目的：培养幼儿对数量的认知，提高他们的计数能力。
2.游戏准备：各种水果图片、购物车、计算器。
3.游戏步骤：（1）将水果图片贴在墙上，模拟水果超市的货架。
（2）幼儿扮演顾客，拿着购物车在超市里选购水果。
（3）每选购一种水果，幼儿需要说出该水果的数量，如“我要3个苹果”。
（4）选购完毕后，幼儿需用计算器算出总共购买的水果数量。
（5）游戏结束后，可以评选出“最佳顾客”和“最快结账员”。
三、图形乐园1.游戏目的：培养幼儿对图形的认知，提高他们的空间想象力。
2.游戏准备：各种图形卡片、图形模型、拼图板。
3.游戏步骤：（1）将图形卡片和图形模型随机摆放在游戏区域内。
（2）幼儿需要找到相同形状的图形卡片和图形模型，并将它们放在一起。
（3）找到后，幼儿需要说出这个图形的名称，如“圆形、正方形、三角形……”。
（4）接着，幼儿可以使用拼图板拼出各种图形。
（5）游戏结束后，可以评选出“最佳拼图师”。
四、动物排队1.游戏目的：培养幼儿对数序的认识，提高他们的排序能力。
2.游戏准备：动物模型、数字卡片、排队标志。
3.游戏步骤：（1）将动物模型随机摆放在游戏区域内。
（2）将数字卡片按照从小到大的顺序排列好。
（3）幼儿需要将动物模型按照数字卡片上的顺序排队。
（4）排队过程中，幼儿需要说出每个动物模型的名称和对应的数字。
（5）游戏结束后，可以评选出“最佳排队小能手”。
五、快乐抢答1.游戏目的：培养幼儿的反应速度和团队协作精神。
适合4岁宝宝的数学启蒙游戏
适合4岁宝宝的数学启蒙游戏一、数字拼图游戏材料：数字拼图卡片（可以自制，将数字0到9分别写在卡片上，然后剪成几块）。
玩法：1. 把数字拼图卡片打乱，让宝宝将卡片拼成完整的数字。
2. 可以逐渐增加难度，如把多个数字的拼图混合在一起，让宝宝找出特定的数字进行拼图。
二、形状分类游戏材料：各种形状的积木或卡片（如圆形、正方形、三角形等），几个小篮子。
玩法：1. 把不同形状的积木或卡片放在一起，让宝宝根据形状将它们分类放入不同的篮子里。
2. 家长可以提问，如“哪个篮子里的是圆形呀？”“三角形有几个呢？”等。
三、数字跳房子游戏材料：在地上用粉笔画出数字格子（从1到10）。
玩法：1. 宝宝站在起点，扔一个小沙包到一个数字格子里，然后单脚跳到那个格子里，说出格子上的数字。
2. 可以和家长比赛，看谁先跳到终点。
四、玩具商店游戏材料：一些小玩具、自制价格标签（简单的数字）、“货币”（可以用纸片代替）。
玩法：1. 家长扮演店主，宝宝扮演顾客。
宝宝拿着“货币”来买玩具，家长告诉宝宝每个玩具的价格，让宝宝计算需要多少“货币”才能买到想要的玩具。
2. 宝宝也可以尝试当店主，给玩具定价并卖东西给家长。
五、数数积木游戏材料：各种颜色和形状的积木。
玩法：1. 让宝宝数一数有多少块积木，可以按颜色分类数，也可以按形状分类数。
2. 家长可以提出问题，如“红色的积木比蓝色的积木多几个呀？”等。
六、找规律游戏材料：不同颜色的珠子或卡片。
玩法：1. 家长先摆出一个简单的规律，如“红珠子、蓝珠子、红珠子、蓝珠子……”，让宝宝接着往下摆。
2. 逐渐增加规律的复杂性，如“大珠子、小珠子、大珠子、小珠子……”或“红珠子、两个蓝珠子、红珠子、两个蓝珠子……”。
幼儿园数学启蒙游戏集锦
幼儿园数学启蒙游戏集锦引言幼儿时期是孩子数学学习的关键时期之一。
通过游戏化的方式进行数学启蒙教育不仅可以激发孩子学习的兴趣，还能培养他们的逻辑思维和问题解决能力。
本文将介绍一些适用于幼儿园的数学启蒙游戏集锦，帮助孩子们在轻松愉快的环境中学习数学。
游戏一：数数游戏游戏目标通过数数游戏，帮助孩子们掌握基本的数量概念和数数技巧。
游戏规则1.孩子们围坐在一起，老师或者家长指着物品问孩子们：“有几个？”2.孩子们要集中注意力，数一数指的是哪个物品。
3.孩子们可以用手指点数、用声音回答等不同方式来表达自己的答案。
游戏玩法1.首先，可以选择一些日常生活中常见的物品，如水杯、书、玩具等。
2.老师或家长可以指着物品问孩子们，最开始可以从1数到5，逐渐增加难度。
3.孩子们可以自由地大声回答，或者用手指点一下指的是哪个物品。
游戏二：拼图游戏游戏目标通过拼图游戏，帮助孩子们培养空间感知能力和形状辨识能力。
游戏规则1.准备一些适合幼儿园幼儿的拼图，拼图的形状可以包括圆形、方形、三角形等。
2.小朋友们将不完整的拼图纸板给拼凑起来，每个纸板上都有一个缺块的形状。
3.孩子们通过观察完整的形状和已经拼好的形状，将相应的形状块填入缺块的位置。
游戏玩法1.在游戏开始前，老师或家长可以向孩子们展示一个完整的形状，如一个圆形。
2.然后，将圆形形状分成几个不完整的拼图纸板，并将纸板上的缺块拿掉。
3.孩子们根据已经展示的完整形状，选择正确的形状块填入拼图纸板的缺块位置。
游戏三：计数比赛游戏目标通过计数比赛，帮助孩子们熟练掌握数数的技巧和速度。
游戏规则1.孩子们分成若干个小组，每个小组需要选出一名代表。
2.老师或家长给出一个数字，代表比赛开始的起始数字。
3.从起始数字开始，每个代表轮流数数，每次加1。
当数到指定的终止数字时，比赛结束。
游戏玩法1.先确定起始数字和终止数字，可以根据孩子们的年龄和能力来选取合适的范围。
2.孩子们围坐在一起，每个小组选出一名代表进行比赛。
幼儿园数学游戏集锦：趣味学习启蒙
幼儿园数学游戏集锦：趣味学习启蒙在幼儿园阶段，数学教育不应该是枯燥的记忆和简单的运算，而应该是有趣的游戏和启发思维的体验。
通过趣味的数学游戏，幼儿可以在愉快的氛围中初步认识和理解数学的概念，为日后的学习奠定坚实的基础。
本文将为您介绍几款适合幼儿园的数学游戏，让孩子们在玩中学，提前感受到数学的乐趣。
一、数字益智游戏1.数学拼图玩法：将卡片上的数字和相应数量的图案进行配对，通过拼图锻炼幼儿的观察力和思维能力。
2.数字大富翁玩法：在游戏板上行走，通过投掷骰子的方式来认识数字和进行加减法运算，培养幼儿的计算能力和逻辑思维。
3.数学糖果屋玩法：使用糖果或小玩具来模拟数学题目，如加法、减法等，激发幼儿的兴趣，让数学变得有趣又有味道。
二、形状与空间游戏4.形状认知大冒险玩法：在游戏中引导幼儿发现周围的各种形状，训练他们的形状认知能力，并在游戏中进行分类和归纳。
5.立体拼图秀玩法：通过搭建积木或拼图，让幼儿在玩耍的过程中认识立体图形，从而培养他们的空间想象和构图能力。
三、逻辑推理游戏6.数字华容道玩法：通过移动数字或图形的位置，让幼儿在游戏中锻炼逻辑推理和空间思维，培养他们的解决问题的能力。
7.数学思维迷宫玩法：在迷宫中设置各种数学题目，让幼儿在寻找出口的过程中进行数学思维训练，加深对数字的理解。
以上游戏不仅能激发幼儿对数学的兴趣，还能在寓教于乐的过程中提高他们的认知能力和学习动力。
家长和老师可以引导幼儿参与这些数学游戏，让他们在快乐中学习，为未来的数学学习打下良好的基础。
在幼儿园阶段，数学教育不应该是枯燥的记忆和简单的运算，而应该是有趣的游戏和启发思维的体验。
通过趣味的数学游戏，幼儿可以在愉快的氛围中初步认识和理解数学的概念，为日后的学习奠定坚实的基础。
希望本篇文章能够为您提供一些有益的思考并为您的工作或学习带来一些启发。
幼儿园数学教育是培养孩子们数学兴趣和基础能力的重要阶段。
在这个阶段，数学教育的目标不是让孩子们记住一些公式和算法，而是让他们通过有趣的游戏和活动，体验数学的乐趣，培养他们的逻辑思维和问题解决能力。
幼儿园数学启蒙游戏
幼儿园数学启蒙游戏引言数学是一门重要且有趣的学科，对幼儿的认知发展起着至关重要的作用。
为了帮助幼儿在数学方面获得启蒙教育，幼儿园可以设计一些有趣的数学游戏，以激发幼儿的学习兴趣和培养他们的数学思维能力。
本文将介绍一些适合幼儿园的数学启蒙游戏，包括游戏介绍、玩法说明和教学提示。
这些游戏既可以在教室中进行，也可以在户外进行，可以通过集体游戏或小组游戏的方式来进行。
游戏1：数字捉迷藏游戏介绍该游戏旨在帮助幼儿学习数字及其顺序。
通过捉迷藏的方式，让幼儿在游戏中巩固对数字的认知，并培养他们的观察能力和动手能力。
玩法说明1.将教室或游戏区域分成若干个区域，每个区域上贴上一个数字（例如从1到10）。
2.让一名幼儿做“数数员”，其他幼儿则进行捉迷藏的游戏。
3.数数员开始数数，并在停止时选择一个数字，例如“5”。
4.其他幼儿听到停止信号后，迅速向该数字所对应的区域跑去，尽量快速找到正确的区域。
5.被最后找到或没有找到区域的幼儿成为下一轮的数数员。
教学提示•初始阶段，可选择较小的数字范围，逐渐增加难度。
•提示幼儿在数数员数数时，可以用手指或声音跟随。
•鼓励幼儿在找到数字后，可以大声喊出数字，以验证自己的正确性。
游戏2：数字拼图游戏介绍该游戏旨在帮助幼儿学习数字的组成结构，培养他们的观察能力和动手能力。
玩法说明1.准备一副数字拼图，拼图的每个块上都贴有一个数字。
2.将数字拼图打散并放在桌面上，让幼儿通过拼图还原数字。
3.可以根据幼儿的年龄和能力，选择合适的数字范围和拼图难度。
教学提示•初始阶段，可以让幼儿尝试拼接较小的数字（例如1到5），逐渐增加难度。
•建议鼓励幼儿在拼图之前，先通过指导卡片或数模型来认识数字的结构和顺序。
游戏3：数学小故事游戏介绍该游戏旨在通过讲述有关数字和数学的小故事，提供趣味的数学知识，激发幼儿对数学的兴趣。
玩法说明1.选择一则有趣的数学小故事，例如关于数字的起源，关于形状的故事等等。
2.讲述小故事时，可以结合图画、道具等辅助教具，让幼儿更好地理解和记忆。
幼儿园数学游戏大全
幼儿园数学游戏大全1. 数字拼图游戏数字拼图游戏是在幼儿园数学教学中常见的一种游戏。
游戏的目的是通过将数字拼图的各个部分组合在一起，让幼儿学会辨认数字的形状和大小。
通过这种游戏，幼儿不仅能够提高数字的识别能力，还能培养他们的动手能力和逻辑思维能力。
2. 数字记忆游戏数字记忆游戏是通过观察和记忆一系列数字的顺序来培养幼儿的记忆力和注意力。
游戏的方式可以是教师给出一串数字，并要求幼儿按照给出的顺序报出来；或者是将数字排列成图案，然后要求幼儿观察并记忆这个图案，然后关闭幼儿眼睛，再让他们复原图案。
3. 形状辨认游戏形状辨认游戏是通过观察和辨认不同形状的图案来提高幼儿对几何形状的认知能力。
游戏可以是教师出示一张卡片，幼儿需要准确地辨认出卡片上所示的形状；或者是将一些形状的图案贴在墙上，幼儿需要指出图案中的不同形状。
4. 数量比较游戏数量比较游戏是通过比较不同物体的数量来培养幼儿的数量概念。
游戏可以是将一些物体摆放在桌面上，然后要求幼儿比较两组物体的数量，并指出哪一组多或少；或者是让幼儿观察一些图案，并判断其中哪一组物体的数量较多。
5. 计数游戏计数游戏是通过数数的方式来培养幼儿的数学计数能力。
游戏可以是教师出示一些物体，要求幼儿数出物体的数量；或者是将一些物体排列成一行，幼儿需要用手指点数并说出数量。
6. 购物游戏购物游戏是通过模拟购物的方式来培养幼儿的数学应用能力。
游戏可以是教师扮演店员的角色，幼儿扮演顾客的角色，通过买卖物品的过程来进行数学计算，比如计算购买的物品的总价或找零的金额。
7. 排序游戏排序游戏是通过将一些物体按照一定的规则进行排列来培养幼儿的排序能力。
游戏的方式可以是教师出示一些物体，并要求幼儿按照大小、颜色等属性进行排序；或者是将一些数字卡片打乱，幼儿需要按照从小到大的顺序重新排列。
8. 图形拼贴游戏图形拼贴游戏是通过将一些几何形状的图案进行组合和拼贴来培养幼儿的创造力和动手能力。
游戏可以是教师提供一些图案，幼儿需要用拼贴纸将图案拼贴在指定的位置；或者是给幼儿一些几何形状的图案，让他们自由组合并创造出新的图案。
数学启蒙游戏
数学启蒙游戏引言学前教育是培养幼儿综合素质的关键时期，为了让幼儿对数学充满兴趣，我们需要结合游戏的形式进行数学启蒙。
本文将介绍几种既能培养幼儿数学思维又寓教于乐的数学启蒙游戏。
一、数字拼图1.游戏概述数字拼图是一种将数字概念与形状拼图结合的游戏。
通过这个游戏，幼儿可以感受到数字的存在和概念，并提高手眼协调能力。
2.游戏操作（1）准备一套数字拼图，上面有1至10的数字，以及相应个数的形状。
（2）幼儿首先根据数字的大小将相应的形状找出来，并与数字进行匹配拼图。
3.游戏目标通过拼图游戏，幼儿可以学习和认识数字的大小、顺序和形状，培养幼儿对数字的感知和认知能力。
二、数学迷宫1.游戏概述数学迷宫是一种结合数学运算和空间认知的游戏。
通过游戏，幼儿可以在迷宫中进行数学运算，并锻炼思维的灵活性和解决问题的能力。
2.游戏操作（1）建立一个数学迷宫，迷宫中有一些数字和数学运算符号。
（2）幼儿需要按照特定的规则，在迷宫中选择数字和运算符号进行运算，并找到通往出口的路径。
3.游戏目标通过数学迷宫的游戏，幼儿可以培养数学运算能力，提高逻辑思维能力和解决问题的能力。
三、数学拼盘1.游戏概述数学拼盘是一种将几何形状与数字概念相结合的游戏。
通过这个游戏，幼儿可以学习和认识各种几何形状，并进行数字的组合和拼图。
2.游戏操作（1）准备一个数学拼盘，拼盘上有不同的几何形状，如正方形、长方形、三角形等，以及与之相应的数字。
（2）幼儿需要将相应的数字拼到相应的几何形状上，进行数字与几何形状的匹配。
3.游戏目标通过数学拼盘的游戏，幼儿可以学习和认识各种几何形状，培养幼儿的形状感知和认知能力，同时加深对数字的理解。
结尾数学启蒙游戏是提高幼儿数学认知能力的有效方法。
通过数字拼图、数学迷宫和数学拼盘等游戏，幼儿可以在寓教于乐的环境中，培养数学思维和解决问题的能力。
教师在教学中应当灵活运用这些游戏，为幼儿打开数学的大门，让他们在愉快的游戏中享受数学的乐趣。
幼儿园数学启蒙游戏
幼儿园数学启蒙游戏在幼儿园数学启蒙的过程中，游戏是一种有效的教学方式。
通过游戏，孩子们可以在轻松愉快的氛围中进行数学学习，培养对数字和形状的兴趣和认知。
本教案旨在介绍一些适合幼儿园数学启蒙的游戏，分别针对数字认知和形状认知这两个方面展开。
一、数字认知游戏1. 数字拼图游戏在教室的墙上贴上1至10的数字卡片，每个数字卡片分为两部分。
将10个数字卡片打乱，让孩子们分组进行拼图游戏，将数字卡片拼合成完整的数字。
通过这个游戏，不仅能锻炼孩子们的数学思维能力，还能够帮助他们认识数字的形状和顺序。
2. 数字磁铁游戏准备一组数字磁铁和一个磁性白板，在白板上画一个简单的计数线。
让孩子们用数字磁铁将计数线补充完整，同时也可以引导他们进行简单的加法和减法运算。
通过这个游戏，孩子们可以通过触摸和视觉来加深对数字的认识。
3. 数字捉迷藏游戏将教室或操场划分为多个小区域，每个小区域贴上不同的数字卡片，然后指定一个数字，要求孩子们找到并站在这个数字所在的小区域。
游戏开始后，数字会不断改变，孩子们需要迅速适应并找到新的数字所在的位置。
通过这个游戏，孩子们能够加强对数字的识别和记忆能力，同时也锻炼了他们的反应能力。
二、形状认知游戏1. 形状捉迷藏游戏与数字捉迷藏游戏类似，划分不同的小区域，每个小区域贴上不同形状的卡片。
指定一种形状，要求孩子们找到并站在这种形状所在的小区域。
游戏开始后，形状会不断改变，孩子们需要快速适应并找到新的形状所在位置。
通过这个游戏，孩子们能够加强对形状的辨识和记忆能力，提升他们的观察力和反应能力。
2. 形状拼图游戏准备一些不同形状的卡片或者木块，让孩子们用这些卡片或者木块进行自由拼图。
同时，可以提供一些模板，让孩子们按照模板进行形状拼图。
通过这个游戏，孩子们可以培养对不同形状的认知和理解能力，提升他们的空间观察和手眼协调能力。
3. 形状找朋友游戏在教室或操场的墙上贴上各种形状的卡片，让孩子们分组进行形状找朋友游戏。
幼儿园数学游戏大全
幼儿园数学游戏大全引言数学是一门重要的学科，对于幼儿园儿童的学习和成长至关重要。
通过数学游戏，幼儿可以在充满趣味性的环境中进行数学学习，培养他们的数学兴趣和基础。
本文将介绍一些适合幼儿园儿童的数学游戏，帮助他们在快乐中学习数学。
1. 数字识别游戏•游戏名称：数字找朋友•难度级别：简单•游戏规则：在一张海报上展示各种不同的数字，要求幼儿找到相同的数字并进行配对。
通过这个游戏，幼儿可以加深对数字的认识，并锻炼他们的观察能力和专注力。
2. 形状认知游戏•游戏名称：形状拼图•难度级别：简单•游戏规则：在一块大型的平面上放置各种形状的拼图，要求幼儿将相同形状的拼图放在一起。
通过这个游戏，幼儿可以学习不同的形状，并发展他们的空间认知能力。
3. 数量排序游戏•游戏名称：数字阶梯•难度级别：中等•游戏规则：在一个平面上，放置一些带有数字的台阶，要求幼儿按照数字的大小进行排序并爬上台阶。
通过这个游戏，幼儿可以学习数字的顺序，并培养他们的逻辑思维和运动能力。
4. 加法减法游戏•游戏名称：数字相加•难度级别：中等•游戏规则：在一块平板上，列出一些简单的加法运算式，要求幼儿算出运算结果。
通过这个游戏，幼儿可以加深对加法的理解，并提升他们的算术能力。
5. 描述比较游戏•游戏名称：物品分类•难度级别：高级•游戏规则：展示一些不同的物品，要求幼儿根据物品的特征进行分类。
通过这个游戏，幼儿可以学会描述物品，并将它们按照不同的属性进行比较和分类。
6. 空间方向游戏•游戏名称：方向迷宫•难度级别：高级•游戏规则：在一个迷宫中，要求幼儿按照指定的方向找到出口。
通过这个游戏，幼儿可以学习和理解不同方向的概念，并锻炼他们的空间方向感。
7. 测量游戏•游戏名称：长度比较•难度级别：中等•游戏规则：在一块平板上，放置一些具有不同长度的物体，要求幼儿按照长度的大小进行排序。
通过这个游戏，幼儿可以学习比较长度，并培养他们的测量能力。
结论数学游戏可以使幼儿在愉快的氛围中学习数学知识，增强他们的数学兴趣和动手能力。
幼儿园数学启蒙游戏清单
幼儿园数学启蒙游戏清单幼儿园数学启蒙游戏清单在幼儿园阶段，数学启蒙教育是培养孩子数学兴趣、提高逻辑思维、发展空间想象力的重要环节。
通过游戏形式进行数学启蒙教育，不仅可以提高学习效果，还可以增加孩子的兴趣和参与度。
下面是一个全面的、详细的幼儿园数学启蒙游戏清单，帮助幼儿园教师和家长更好地指导孩子进行数学学习。
一、数字认知游戏：1. 数字找一找：把数字写在纸上或卡片上，让孩子找出相应的数字物品。
2. 数字拼图：给孩子一些数字卡片，让他们拼成一个完整的数字。
3. 数字跳伞：在操场上画上不同的数字，让孩子依次跳到正确的数字上。
二、算数游戏：1. 水果配对：为不同种类的水果画上相应的数量，让孩子配对水果和相应的数量。
2. 计数珠：用珠子、流苏线等材料制作计数珠，让孩子通过计数珠学习简单的数学加减法。
3. 数学大富翁：制作一个数学版的大富翁游戏，让孩子通过答题来前进或倒退。
三、空间概念游戏：1. 形状拼图：给孩子一些不同形状的拼图，让他们拼出相应的形状。
2. 方向迷宫：在纸上画一个简单的迷宫，让孩子学习方向，并找到正确的出口。
3. 空间建构：给孩子一些积木或拼图，让他们按照指示或自由构建不同的形状和结构。
四、逻辑思维游戏：1. 数学猜谜：给孩子一些简单的数学猜谜题，让他们通过逻辑推理找出正确答案。
2. 数学谜题：制作一些数学谜题卡片，让孩子独立解答并找出谜底。
3. 数字排列：给孩子一些数字卡片，让他们按照一定的规则进行排序，培养他们的逻辑思维能力。
五、量的概念游戏：1. 容量比较：给孩子准备一些不同大小的容器和水杯，并引导他们进行容量比较。
2. 重量称量：给孩子准备一些重量不同的物品，让他们通过秤比较物品的重量。
3. 数量测量：给孩子准备一些有不同数量的物品，让他们通过比较和测量来找出正确的数量。
六、时间概念游戏：1. 时间顺序：用图片或卡片来描绘一段时间内的活动顺序，让孩子按照顺序排列。
2. 钟表练习：给孩子准备一个模拟时钟的玩具，让他们学习和练习读时和说出时间。
幼儿园数学教育游戏大全
幼儿园数学教育游戏大全幼儿园数学教育游戏大全引言：幼儿期是孩子获取基本的数学概念和技能的关键时期。
通过游戏的形式，可以帮助幼儿培养数学思维和解决问题的能力。
本文将为您介绍一些适合幼儿园阶段的数学教育游戏，这些游戏能够帮助幼儿学习数字、形状、大小、比较以及基本的加法和减法运算。
一、数字游戏：1. 数字翻翻乐：将数字卡片（1-10）折叠并放入箱子中，幼儿可以轮流翻开卡片，将卡片上的数字说出来。
可以通过比赛的方式，看看谁能翻开更多的数字。
2. 数字排序：给幼儿一副数字卡片，让他们按顺序排列这些数字。
可以从简单到困难，逐渐增加数字的数量和复杂度。
3. 数字盖子游戏：给幼儿一张纸上面写着不同的数字，然后给他们一些纸或瓶盖当作盖子，让他们根据提示将数字盖住。
例如，“盖住比3大的数字”、“盖住比5小的数字”等等。
二、形状游戏：1. 形状迷宫：在纸上画出迷宫，然后给每个孩子一个小玩具或图片，他们必须根据指示将玩具沿着迷宫的路径移动，直到到达目标形状。
2. 形状积木：给幼儿一些不同形状的积木或纸板，让他们用这些积木或纸板组合成各种不同的形状，例如长方形、正方形、圆形等等。
3. 形状识别游戏：给幼儿一些不同形状的卡片，让他们识别并说出每个形状的名称。
可以逐渐增加难度，例如给他们一些奇特形状的卡片，让他们用已知的形状描述这些奇特形状。
三、大小比较游戏：1. 排序游戏：给幼儿一些不同大小的物品，让他们把它们按照从小到大的顺序排列起来。
2. 大小比较：给幼儿一些物品，让他们比较物体的大小，并将它们从小到大排列。
3. 大小判断游戏：给幼儿一些图片或物品，让他们判断它们的大小关系，例如“这只熊比这个球大还是小？”等等。
四、加减法游戏：1. 数字卡片配对：给幼儿一些数字卡片，让他们按照加法配对。
例如，给他们卡片上写有数字6和4，他们的任务是找到另一张上面写有数字10的卡片。
2. 数字阵列：给幼儿一些数字卡片，并将它们排列成阵列，例如2行3列。
幼儿园数字游戏大全
幼儿园数字游戏大全幼儿园是孩子们进行早期教育和学习的重要场所，数字游戏能够帮助幼儿培养对数字的认识、理解和运用能力。
在幼儿园中，数字游戏的设计应该注重孩子们的年龄特点和认知发展水平，既要寓教于乐，又要符合幼儿的兴趣。
下面是一些适合幼儿园的数字游戏大全，涵盖了不同年龄段的幼儿，供教师和家长们作为参考。
1. 数字拼图游戏：这是适合幼儿园老师进行数学教学的一种数字游戏。
可以将数字拆分成不同的拼图块，让幼儿将数字通过拼图的方式拼出来。
例如，将数字1分成一个正方形和一个直线，数字2分成两个弧线等。
2. 数字接龙：这是一种可以在全体幼儿园学生中进行的游戏。
从1开始，每个幼儿依次报一个数字，但数字必须是前一个数字加1。
这样，幼儿们可以通过游戏中的数字交流，互相学习和检查数字的顺序。
3. 数字配对游戏：这是一种通过找出数字的相对应配对的游戏，以帮助幼儿巩固数字的认知。
教师可以事先准备一些卡片，上面分别写有数字和相应的图像，例如数字3和三只小鸟的图像。
幼儿需要将数字与对应的图像配对。
4. 数字迷宫游戏：这是一种通过解决数字迷宫问题来锻炼幼儿逻辑思维和数字认知能力的游戏。
教师可以提前设计一些迷宫，幼儿需要通过根据数字提示来找到正确的路径。
例如，通过数字5的迷宫，幼儿要选择左拐或右拐，直到找到出口。
5. 数字跳跃游戏：这种游戏适合室内或室外进行，可以锻炼幼儿的运动能力和数字记忆。
教师可以在地板上编写不同的数字，然后要求幼儿跳到数字对应的位置上。
这样，幼儿可以在运动中进行数字记忆和识别。
6. 数字排列游戏：这种游戏可以帮助幼儿学习数字的顺序和排列规律。
教师可以事先准备一些数字卡片并打乱顺序，幼儿需要按照大小顺序排列这些数字。
这样，幼儿可以通过游戏来学习数字的顺序和大小关系。
7. 数字猜谜游戏：这种游戏可以激发幼儿对数字的兴趣和思考能力。
教师可以出一个谜题，例如：“我是一个数字，我比5大，比7小，是什么数字？”幼儿需要通过思考和比较来猜出正确的数字答案。
学前班的趣味数学游戏
学前班的趣味数学游戏学前班是孩子们开始接触数学概念和基础的重要时期。
为了培养孩子们对数学的兴趣和探索精神，趣味数学游戏成为一个有趣且有效的教育工具。
通过游戏的方式，孩子们能够在轻松愉快的氛围中学习基本数学概念，并在解决问题的过程中培养逻辑思维和数学技能。
本文将介绍几个适合学前班孩子们的趣味数学游戏。
一、数字拼图数字拼图是一款非常受欢迎的数学游戏，它通过将不同的数字拼凑在一起，让孩子们培养对数字的认知和理解。
游戏中，可以使用卡片或者磁贴，每个卡片上都有一个数字，孩子们需要将这些数字按照正确的顺序拼在一起。
这个游戏不仅能训练孩子们的数字顺序，还能帮助他们理解数字之间的大小关系。
二、形状的拼贴形状的拼贴是一个锻炼孩子们几何概念和空间想象力的好方法。
在这个游戏中，孩子们可以使用各种形状的卡片或者磁贴，组成不同的图案。
他们可以通过拼贴进行分类，如正方形、长方形、圆形等。
这个游戏不仅能够增强对形状的认知，还可以培养孩子们的观察和思考能力。
三、计数和分类计数和分类是一个非常基础但是非常重要的数学概念。
通过计数和分类的游戏，孩子们可以学习如何进行简单的计数，并将物体按照一定的特征进行分类。
例如，可以使用小球、卡片或者其他具有特定形状的物体进行游戏。
孩子们可以将这些物体按照颜色、形状或者大小进行分类，并尝试进行简单的计数。
四、数学故事数学故事是一种结合了数学概念和故事情节的游戏，可以激发孩子们对数学的兴趣。
故事的情节中包含了一些数学问题，例如求和、减法等。
通过参与故事情节中的数学问题解决，孩子们能够更好地理解和应用数学概念。
这种游戏方式能够培养孩子们的逻辑思维和解决问题的能力。
五、数学迷宫数学迷宫是一个既有趣又具有挑战性的数学游戏。
孩子们需要根据给定的数学问题，通过迷宫中的路径寻找正确答案。
这个游戏能够让孩子们运用所学的数学知识，同时也能培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。
数学迷宫对于学前班的孩子们来说是一个很好的锻炼方式，既能够运动，又能够学习数学。
8个趣味数学游戏
8个趣味数学游戏
数学游戏可以将小朋友爱上数学，以趣味的项目引起孩子们的好
奇心，可以在乐趣中学习，让孩子更加深入的理解数学，有效提高数
学成绩，以下就是8个趣味数学游戏：
1、数字靶：围绕数字，让孩子用符号绘制一个圆形，让它应为
一个靶，圈出靶中有数字的地方，利用加减法把有数字的地方算出来。
2、连线游戏：孩子们使用线把不同的加减数字连接起来，形成
一排连通阵，加减和为0就表示连排的正确性。
3、凹凸猜谜游戏：让孩子们从四周的数字中猜出合计为一个特
定值的数字组合，比如猜3，可以是1、2、-1。
4、乘法矩阵：让孩子们通过乘法完成矩阵，如2x2乘法矩阵，
分别得出，1x1=1、1x2=2、2x1=2、2x2=4等。
5、计算机游戏：比赛谁先完成一定数量的任务，比如在表格里
填写，看谁先完成。
6、图形游戏：帮助孩子练习识图，必备技能之一，精确画出要
求的图形，体现出数学天赋的活动。
7、把手游戏：这是一个多人的游戏，需要两个或多个人把手收
集起来，手上有加减号，让孩子练习计算。
8、滚雪球游戏：让孩子把题目的球滚到答案的洞里，让数学变
得更加有趣。
这8个带有趣味性的数学游戏，符合孩子的心理特征，帮助孩子
更好的学习数学。
孩子们以游戏的方式了解数字是什么，学会解决问题，熟悉加减乘除，知道不同类别数字的大小，把孩子从厌烦中解脱
出来，让他们用心享受数学的乐趣，从而提高数学成绩，开发潜力。
幼儿园小班数学游戏推荐
幼儿园小班数学游戏推荐幼儿园小班阶段是孩子们初步认识数学的重要时期，数学游戏能够帮助他们培养数学思维和逻辑推理能力。
以下是我为您推荐的幼儿园小班数学游戏：1. 数字认知游戏：这种游戏适合帮助孩子认识数字，培养他们对数字的兴趣和热爱。
可以使用卡片或塑料数字，让孩子们摆放数字顺序，或者进行数字配对等活动，以帮助他们熟悉数字的外观和数量。
2. 形状识别游戏：这种游戏旨在帮助孩子们识别和区分各种形状。
可以使用彩色卡片或者立体图形模型，通过问答或是进行拼图游戏，让孩子们学会认识正方形、圆形、三角形等基本形状。
3. 排序和分类游戏：孩子们通过玩这种游戏可以培养数学思维和逻辑推理能力。
可以使用各种小玩具和对象，让孩子们按照颜色、形状、大小等属性对它们进行排列和分类，让他们理解事物之间的相似性和差异性。
4. 数学运算游戏：这类游戏可以帮助孩子们初步认识加减法、乘法、除法等数学概念。
可以使用印有数字的卡片，让孩子们进行简单的算数运算，或者使用计算器模拟各种数学计算，提高孩子们的计算能力。
5. 数量和计数游戏：这类游戏旨在帮助孩子们认识和理解数量和计数的概念。
可以使用各种小对象，让孩子们进行数数，或者通过给定数量的对象，让孩子们进行比较大小等活动，增强他们的数量感和比较能力。
6. 数学拼图游戏：数学拼图游戏可以帮助孩子们培养空间思维和解决问题的能力。
可以使用数字或形状拼图，让孩子们尝试拼凑出特定的图案或数字序列，激发他们的创造力和想象力。
7. 数学迷宫游戏：数学迷宫游戏能够让孩子们在解决难题的过程中体验数学的乐趣。
可以设计一些简单的迷宫，让孩子们通过计算和推理找到正确的通路，同时提高他们的注意力和专注力。
8. 数学角色扮演游戏：这类游戏旨在通过角色扮演激发孩子们对数学的兴趣。
可以组织孩子们扮演数学问题中的人物或角色，让他们在游戏中体验数学的应用，加深对数学概念的理解。
通过以上推荐的数学游戏，孩子们可以在充满趣味和互动性的环境中学习数学，并且培养其数学思维和解决问题的能力。
幼儿园数学启蒙游戏
幼儿园数学启蒙游戏学前教育教案: 幼儿园数学启蒙游戏引言:幼儿园是孩子们进入学校学习生活的起点，对于他们的学习启蒙至关重要。
在幼儿园的学前教育中，数学是一个重要的学科。
通过数学启蒙游戏，可以激发幼儿对数学的兴趣，培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。
本教案将介绍几种适合幼儿园数学启蒙的游戏，旨在让孩子们在游戏中学习，快乐成长。
【游戏一】形状分类游戏1. 游戏目标: 通过观察、比较和分类，培养幼儿对形状的认知能力。
2. 游戏材料: 不同形状的图形卡片、分类容器（如盒子或盘子）。
3. 游戏步骤:- 幼儿围坐在一起，教师将不同形状的图形卡片逐一展示给幼儿们观察。
- 将图形卡片放在中央，提醒幼儿观察卡片上的形状，并自由讨论。
- 让幼儿将图形卡片根据形状分类放入不同的容器中。
例如：把圆形放进圆筒中，把方形放进方盒中。
- 教师帮助幼儿进行分类，鼓励幼儿解释他们的分类依据。
4. 游戏目标:- 让幼儿学会观察和比较不同形状的对象；- 培养幼儿将形状物品进行分类的能力；- 发展幼儿的逻辑思维和问题解决能力。
【游戏二】大小排序游戏1. 游戏目标: 培养幼儿对大小概念的认识和排序能力。
2. 游戏材料: 不同大小的卡片或物品。
3. 游戏步骤:- 幼儿围坐在一起，教师将不同大小的物品放在桌上，让幼儿观察。
- 提问幼儿，询问他们物品的大小顺序并讨论他们的观察结果。
- 让幼儿自主进行排序，按照从小到大或从大到小的顺序将物品排列好。
- 教师帮助幼儿进行讨论，鼓励幼儿解释他们的排序依据。
4. 游戏目标:- 帮助幼儿理解大小概念；- 培养幼儿物品排序的能力；- 发展幼儿的观察力和问题解决能力。
【游戏三】数量比较游戏1. 游戏目标: 培养幼儿对数量概念的认识和比较能力。
2. 游戏材料: 不同数量的物品或图形卡片。
3. 游戏步骤:- 幼儿围坐在一起，教师将不同数量的物品或图形卡片展示给幼儿们观察。
- 提问幼儿，询问他们每组物品的数量，并比较大小。
幼儿园园本课程之数学游戏
幼儿园园本课程之数学游戏引言数学是幼儿园教育中至关重要的一部分。
通过数学游戏，幼儿可以培养数学思维、逻辑推理和问题解决能力。
本文将介绍一些适用于幼儿园的数学游戏，帮助幼儿在玩乐中学习数学。
游戏一：数字识别游戏目的通过数字识别游戏，幼儿可以逐渐熟悉数字并提高数字识别能力。
材料•数字卡片（0-9）•游戏板游戏规则1.将数字卡片洗混后放在游戏板上，让幼儿一个一个翻开卡片。
2.幼儿需要说出翻开的数字，并找到游戏板上对应的位置放置该卡片。
3.幼儿可以通过和其他玩家比赛的方式，看谁能先将所有数字放置正确。
教育意义•帮助幼儿熟悉数字的符号和形状。
•让幼儿学会将数字与数量相对应。
游戏二：数学拼图目的通过数学拼图游戏，幼儿可以培养空间认知能力、形状识别能力和解决问题的能力。
材料•数学拼图板•形状拼图块游戏规则1.将拼图板上的形状拼图块取出，并将其打乱。
2.幼儿需要将形状拼图块正确地放入拼图板的相应位置。
3.可以给予幼儿一定的时间限制，以增加游戏的挑战性。
教育意义•帮助幼儿认识和区分不同的几何形状。
•培养幼儿手眼协调能力和空间想象力。
游戏三：数字排序游戏目的通过数字排序游戏，幼儿可以练习数字的顺序排列和数值大小的比较。
材料•数字卡片（0-9）•排序板游戏规则1.将数字卡片打乱后放在桌面上。
2.幼儿需要按照从小到大（或从大到小）的顺序将数字卡片放置在排序板上。
3.可以使用计时器来记录幼儿完成排序的时间，以增加游戏的竞争性。
教育意义•帮助幼儿理解数字的顺序关系。
•提高幼儿的数值大小比较能力。
游戏四：数学迷宫目的通过数学迷宫游戏，幼儿可以锻炼逻辑思维、问题解决和空间感知能力。
材料•数学迷宫图纸•小动物（例如小熊、小兔子等）游戏规则1.将数学迷宫图纸放在桌面上。
2.幼儿需要使用小动物在迷宫中寻找通往目标的正确路径。
3.幼儿可以通过试错的方式逐步解决迷宫问题。
教育意义•培养幼儿的逻辑思维和问题解决能力。
•提高幼儿的空间感知和方向判断能力。
幼儿园学前教育幼儿数学启蒙的8个小游戏(重点资料).doc
幼儿数学启蒙的8个小游戏给宝宝启蒙数学，其实多早都不算早，不一定要等到他1岁半了，或者3岁了，或者更大才开始。
从宝宝一出生，甚至还是胎儿的时候，就可以教他认知这个形形色色的世界。
宝宝从对这些物质产生好奇，到开始思考，并试图改变，这就是他在进行数学思维的过程。
如果能抓住机会，从小就对他进行这方面的点拨，并以寓教于乐的方式，结合生活的各个环节帮助孩子感知数学，那么，对以后宝宝的数学思维能力的培养很容易产生事半功倍的效果。
以下是我们和豆豆常常在家玩的游戏，边玩游戏边开发他的数学思维，让孩子在不知不觉中，养成数学思维的习惯。
1.给东西：比大小学习数学，从认识大小开始。
叠叠圈是很多宝宝都会有的玩具，从大到小5个圈圈，一层一层往上叠。
先拿两个大小相差比较大的两个圈圈让他玩。
他玩的时候，我们会经常跟他说：这个大，这个小。
同时会结合手势说：爸爸大，豆豆小。
爸爸的手大，豆豆的手小。
等等。
说得多了，他就有了大小的概念。
然后，跟他说：把大的给妈妈，把小的给爸爸。
他有段时间很喜好玩这个游戏，因为那段时间，他很喜欢不停的拿东西给别人，抓住他这个特点，顺便教他玩给大东西给小东西的游戏，很好。
豆豆有段时间特别喜好举着两个东西，歪着脖子问：哪个大小？（哪个大，哪个小）。
后来他还学会了和我顶嘴，我说：你这个小小人啊！他马上回答：妈妈你这个大大人！2.分点心：知道1和许多的概念每次吃点心的时候将点心分成2堆，一边是一个，另一边是许多个。
这时，我会指着单独的一个说：这是一个，你先把这个吃了，这边还有许多。
吃完一个后，我再从那一堆里拿一个出来，说同样的话。
一直到后来，只剩下一个的时候，跟他说：只剩下一个了！吃完就没有啦！很快他就知道了，一个和许多的概念。
他曾经有一句很经典的口头禅：哇，这里有好多的东西哦！这要是看到2个或以上的东西，他都会在那里很高调的来一声：哇！好多的花哦！好多的车哦！好多的人哦！。
3.爬楼梯：学数数宝宝一边爬楼梯，一边一起数数.或是在走路的时候，都可以拉着宝宝的手，一边走，一边数。
幼儿园数学启蒙——乐趣探索
幼儿园数学启蒙——乐趣探索请注意：本文旨在帮助幼儿园教师在数学教育中提供有趣的探索和启蒙活动。
以下内容适用于幼儿园教师和家长。
引言数学是一门抽象而又有趣的学科，对幼儿的认知和发展具有重要作用。
在幼儿园阶段，提供有趣的数学启蒙活动可以激发幼儿的学习兴趣，帮助他们建立数学思维和解决问题的能力。
本文将分享一些乐趣探索的数学活动，帮助幼儿园教师和家长在幼儿的数学启蒙中充分发挥想象力和创造力。
1. 数字探索游戏数字探索游戏可以帮助幼儿认识数字的概念和顺序。
以下是一个简单而有趣的数字探索游戏：游戏名称：数字宝藏游戏目标：学习数字的顺序和对应的数量。
游戏材料：数字卡片（1-10）和小玩具。
游戏步骤：1.将数字卡片混合并放在桌子上。
2.让幼儿一个接一个地翻动数字卡片，然后找到对应数量的小玩具。
3.幼儿可以把小玩具放在相应的数字卡片上，形成一个数字宝藏。
4.继续游戏，直到所有的数字卡片都被翻动并找到对应的小玩具。
通过这个游戏，幼儿可以通过触摸和操作数字卡片和小玩具，直观地理解数字的顺序和数量的对应关系。
2. 形状拼图形状拼图是培养幼儿空间感知和形状认知的好方法。
下面是一个简单的形状拼图活动：活动名称：形状探索活动目标：认识和辨别基本的几何形状。
活动材料：形状拼图板（包括圆形、方形、三角形和矩形）和相应形状的卡片。
活动步骤：1.给每个幼儿一套形状拼图板和相应形状的卡片。
2.让幼儿观察和比较形状拼图板上的孔洞和卡片的形状。
3.幼儿尝试把卡片放入匹配的孔洞中，形成完整的形状。
4.鼓励幼儿用手指触摸和感受形状的边缘和角度。
这个活动可以帮助幼儿通过操作和观察，认识和辨别基本的几何形状，培养他们的空间感知和形状认知能力。
3. 数量比较游戏数量比较游戏可以帮助幼儿理解数学中的比较概念。
以下是一个简单而有趣的数量比较游戏：游戏名称：谁更多？游戏目标：比较两个集合的数量，理解“更多”和“更少”的概念。
游戏材料：小球或其他物品，两个数数容器。
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幼儿数学启蒙的8个小游戏
给宝宝启蒙数学，其实多早都不算早，不一定要等到他1岁半了，或者3岁了，或者更大才开始。
从宝宝一出生，甚至还是胎儿的时候，就可以教他认知这个形形色色的世界。
宝宝从对这些物质产生好奇，到开始思考，并试图改变，这就是他在进行数学思维的过程。
如果能抓住机会，从小就对他进行这方面的点拨，并以寓教于乐的方式，结合生活的各个环节帮助孩子感知数学，那么，对以后宝宝的数学思维能力的培养很容易产生事半功倍的效果。
以下是我们和豆豆常常在家玩的游戏，边玩游戏边开发他的数学思维，让孩子在不知不觉中，养成数学思维的习惯。
1.给东西：比大小
学习数学，从认识大小开始。
叠叠圈是很多宝宝都会有的玩具，从大到小5个圈圈，一层一层往上叠。
先拿两个大小相差比较大的两个圈圈让他玩。
他玩的时候，我们会经常跟他说：这个大，这个小。
同时会结合手势说：爸爸大，豆豆小。
爸爸的手大，豆豆的手小。
等等。
说得多了，他就有了大小的概念。
然后，跟他说：把大的给妈妈，把小的给爸爸。
他有段时间很喜好玩这个游戏，因为那段时间，他很喜欢不停的拿东西给别人，抓住他这个特点，顺便教他玩给大东西给小东西的游戏，很好。
豆豆有段时间特别喜好举着两个东西，歪着脖子问：哪个大小？（哪个大，哪个小）。
后来他还学会了和我顶嘴，我说：你这个小小人啊！他马上回
答：妈妈你这个大大人！
2.分点心：知道1和许多的概念
每次吃点心的时候将点心分成2堆，一边是一个，另一边是许多个。
这时，我会指着单独的一个说：这是一个，你先把这个吃了，这边还有许多。
吃完一个后，我再从那一堆里拿一个出来，说同样的话。
一直到后来，只剩下一个的时候，跟他说：只剩下一个了！吃完就没有啦！
很快他就知道了，一个和许多的概念。
他曾经有一句很经典的口头禅：哇，这里有好多的东西哦！这要是看到2个或以上的东西，他都会在那里很高调的来一声：哇！好多的花哦！好多的车哦！好多的人哦！。
3.爬楼梯：学数数
宝宝一边爬楼梯，一边一起数数.或是在走路的时候，都可以拉着宝宝的手，一边走，一边数。
一边让宝宝知道数字的概念，一边还增加了活动的乐趣，还可以父母一起参加游戏，正式很其乐融融的事情。
4.吃饼干：认形状
吃饼干的时候，先问宝宝，要吃三角形的，正方形的，还是圆形的啊？让宝宝自己选择，然后给他相应的饼干。
这样，宝宝不仅学到了东西，还感觉到了吃东西的乐趣。
其实从豆豆出生起，我只有看到有规则形状的东西，都会给他描述。
他15个月的时候就能准确的说出三角形，圆形，椭圆，正方形，长方形。
我觉得任何一样东西，都可以留个心给宝宝说说，因为他对这个世界充满着好奇，
期待妈妈给他讲解。
5.摆放东西：认空间
宝宝很喜欢重复的做一件事情，哪怕你不停的摆放东西，每摆一次他都会感受到乐趣。
我很喜欢和他一起坐在桌子旁边，桌子上放一个小筐动物们都排成一行后，再指着小动物们说一遍：第一，第二，第三，第四等等。
7.收拾玩具：学归类
每次玩完玩具，都要告诉宝宝：现在是收拾玩具时间，给他几个不同的筐或抽屉，让他把玩具归类。
汽车放一起，小动物放一起，球类放一起，机器人放一起等等。
这样，既可以让宝宝有收拾玩具这个责任，还顺便让他学会了哪些东西是一类的。
8.逛超市：认数字
在超市的时候，看到标签上的数字，适时的教宝宝认一认数字。
或者散步的时候，看到车牌，广告牌等都可以一边走，一边学。
这样不是逼迫孩子学习，而是将学习的乐趣融入到生活的每一个小细节中。
其实，还有各种各样的游戏，都存在生活的各个环节中，用心的父母可以不停的发现和创造出简单好玩的小游戏。
尽早就让他养成良好是思维习惯，尽早就让他善于运用数学思维，到以后，无论是学习，还是日常生活，对他来说，都会有很大的帮助，因为数学是锻炼思维的体操。
不仅是一种真理，还是至高无上的美（罗素）。