七年级语文部编版下册第17课《短文两篇——陋室铭》

注意事项：
节奏 语气
ห้องสมุดไป่ตู้
轻重音 情感
朗诵《陋室铭》。
第二回合
再读课文圈出文中你不熟 悉的字词和句子。提交全班讨 论。看谁提的问题数量多而质 量高!
①名： 出名。 ②灵：灵异 ③斯： 这 ④馨： 香气，这里指品德高尚 ⑤鸿儒： 博学的人。鸿，大。儒，有学问的人。
⑥白丁： 原意是平民，这里指没有学问的人。
欣赏名家朗诵，并试揣摩 朗诵的技巧，注意朗读的节奏 、重音，感情的投入等。
山/不在高，有仙/则名。水/不在 深，有龙/则灵。斯是/陋室，惟吾/德 馨。苔痕/上阶绿，草色/入帘青。谈 笑/有鸿儒，往来/无白丁。可以/调素 琴，阅/金经。无/丝竹之乱耳，无/案 牍之劳形。南阳/诸葛庐，西蜀/子云 亭。孔子云：“何陋/之有？”
课堂剧
示例
知县：你这房子都长青苔、长青草了，你 还说不陋？
我（平静地笑道）：苔痕浓淡上阶梯，草 色青葱入帘内，这是多么幽雅，怎么能说 陋呢？
知县：看你这穷酸样，估计不会有人与你 为友吧？
我（______地笑道）：……
知县：你既没有丝竹，又没有案牍，你， 你还有什么好乐的呢？
我（________地笑道）：……】
安 贫
陋 室 陋室不陋 铭
环境优美（清幽景）
乐 道
交友高雅（不俗人） 高
生活情趣（高雅事）
洁 伟
引古贤以自况 反诘点题
岸
托物言志
读书铭 书不在多，精典则名。读不在广，受益 则行。斯是读书，惟吾静心。家中藏万卷， 埋头苦读辛。篇篇有哲理，只字无浅印。可 以喝杯茶，养养心。无城市之喧嚣，无世俗 之纷扰。南边枝头鸟，西处桃花杏。文人云： “其乐无穷。”
此人生活在中唐时期，与唐 宋八大家之一的柳宗元交谊很深， 世称“刘柳”；与白居易并称为 “刘白”；后世尊称他为“诗 豪”。他是谁？
城南·三间 面对大江观白帆，身在和州思争辩
城北·一间半 垂柳青青江水边，人在历阳心在京
城中·一间小屋 《陋室铭》
教学目标
★知识与能力 读准节奏、读出韵味、读中质疑、读后思辨 ★过程与方法 师生同读、同议、同讲、同评、同写 ★
佳作有约
类比引主题 山----------仙 水----------龙 陋室----------德馨
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
为什么写到他们的居所？
孔子云： 何陋之有？
君子居之，何陋之有？
与前文“斯是陋室”遥相呼应， 这是全文的画龙点睛之笔。突 出表明作者安贫乐道、淡泊宁 静的情怀。
山水
陋室
设喻引题 仙 龙比喻起兴 德馨
①调素琴：弹琴。调，调弄。 素琴，不加装饰的琴。
②金经： 佛经。 ③丝竹： 琴瑟、箫管等乐器。这里指奏乐的声音。 ④案牍： 官府的公文。 ⑤劳形： 使身体劳累。
茅庐。庐，房子。 ⑥庐：
⑦何陋之有： 有什么简陋的呢？
陋？
斯是陋室，惟吾德馨
陋 室 不
景——环境 清幽
德 人——交友 高雅 馨
陋
事——情趣 脱俗
品味语言，体会作者在文中寄寓的思想感情。 在朗读中培养语感，敢于跳出书本，形成创造 性阅读品质。
第一回合
德馨 (xīn) 苔 (tái) 痕 案 (dú) 牍 鸿儒 (hónɡ rú) 西蜀 (shǔ) 何陋 (lòu) 调素琴 (tiáo)
山不在高有仙则名水不在深有龙 则灵斯是陋室惟吾德馨苔痕上阶绿草 色入帘青谈笑有鸿儒往来无白丁可以 调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之 劳形南阳诸葛庐西蜀子云亭孔子云何 陋之有