最新中考美术试卷(答案)

121团第二中学中考美术课程测试卷.美术理论常识(必考)学校: 姓名; 班级: 考号:一、填空题：(每空0.5分，共5分)1、文艺复兴“三杰”分别是达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔。

2、用来概括八种脸型的汉字是田、国、由、甲、申、风、用、目等。

3、2008年北京奥运会标志的创意源于中国传统的（印章）艺术。

4、美术包括(绘画)、(雕塑)、建筑、工艺美术、书法等。

二、单选题：(每空1分，共5分)（ D ）1.<<清明上河图>>是( )朝( )所作.A.宋,赵佶B.清,朱耷.C.宋,范宽D.宋,张择端（ C ）2.漫画是一种具有( )或( )性的绘画.画家从历史和现实生活中取材,通过夸张,比喻,象征,寓意等手法表现为幽默,诙谐的画面,借以讽刺,批评或歌颂某些人和事. A.夸张,比喻 B.简约,象征. C.讽刺,幽默. D.生动,搞笑（ A ）3、一幅优秀的剪纸作品具有的标准是( )A.刀味与纸感B.有丰富的层次感C.强调色彩对比D.内圆外方三.看图分析.(5分)要求:把作品中的每个形象代表和它的寓意表述出来.为深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，认真落实《教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见》要求，进一步推进我市初中毕业生升学音乐、美术考试工作，在充分调研、科学论证基础上，确定如下实施方案。

济源市2012年中考中招音乐美术考试实施方案一、基本思路与原则基本思路：全面实施《学校艺术教育工作规程》，把学校艺术教育作为评价学生全面健康发展的一个重要指标；积极探索符合素质教育要求的音乐、美术考试评价制度；发挥其加强学校音乐、美术教学，促进学校艺术活动，全面实施素质教育的积极导向作用；科学设置升学音乐、美术考试科目及其内容和方式，构建学生艺术教育多元评价体系，建立增强学生艺术素养的长效机制，确保初中毕业升学音乐、美术考试公平公正、准确透明。

基本原则：坚持升学音乐、美术考试制度与学校音乐、美术教学及活动和《学校艺术教育工作规程》和《音乐、美术课程标准》有机结合；建立科学、客观的多元评价机制；坚持以人为本，从学生素质发展的实际出发；合理设置考试标准，建立完善的考试制度，保证音乐、美术考试合理、公平、严谨、有序的开展。

二、考试内容与考试办法济源市初中毕业生升学音乐、美术考试各按10分计入初中毕业升学考试总分。

音乐部分（10分）（一）考试办法考试范围：初中毕业生音乐考试为基本技能。

以教育部规定的《音乐课程标准》为依据，以初中阶段现行教材的教学内容为考试范围。

考生根据自己特长选考声乐、器乐、舞蹈其中一项。

具体要求见以下各项目考试内容、形式和评分标准。

1、声乐考试内容：现场抽取歌曲一首演唱。

（初中音乐教材“唱歌板块”内容中选取15首歌曲为考试曲目，见附件）评分标准: （满分为10分）(1)能完整地演唱曲目。

(2)节奏感强，不跑调，吐词咬字清晰.(3)音乐表现力较好。

说明：(1) 时间在2分钟以内，不得超时。

(2) 无伴奏演唱。

2、舞蹈考试内容：现场表演自选舞蹈片段或组合一个，舞蹈种类为中国舞（不包括拉丁舞、街舞）。

评分标准：（满分为10分）(1) 表演连贯、完整。

(2) 具有一定的节奏感和协调性。

(3) 舞蹈风格把握准确，具有一定的艺术表现力。

说明：(1) 时间在2分钟以内，不得超时。

(2) 自备服装和音乐（限光盘、磁带），也可采用无伴奏表演。

3、器乐考试内容：考生现场演奏作品一首或代表自己水平的音乐片段，曲目自选。

考试乐器除架子鼓、民谣吉他外的乐器。

评分标准：（满分为10分）（1）能流畅演奏旋律；（2）具有正确的演奏方法、演奏姿势和演奏状态；（3）能较好地体现乐曲的内容与风格，具有较强的艺术表现力。

说明：(1)时间在2分钟以内，不得超时。

(2)除钢琴外，乐器自备，无伴奏演奏。

（二）免考1、对有残疾（声带、听力、语言障碍）而不能参加音乐考试的学生免于考试，申请残免的考生须持残疾证，经学校同意并加盖公章后报市教育局认定与审批，残免考生的成绩按初中毕业生升学音乐考试全市平均成绩记入升学总成绩；2、对因伤病而不能参加音乐考试的学生免于考试，申请伤病免的考生须持二级甲等以上医院证明，经学校同意并加盖公章后报市教育局认定与审批，伤病免考生的成绩按初中毕业生升学音乐考试成绩满分10分的6０％，即6分记入升学总成绩。

美术部分（10分）（一）考试范围考试以教育部规定的《美术课程标准》为依据，以初中阶段现行教材的教学内容为考试范围。

考试教材：人民美术出版社13、14、15、16册（七、八年级），人民教育出版社九年级上、下册。

（二）考试内容本届初中毕业生美术考试以技能表现为主。

提供相关主题图片，学生依据图片主题内容进行现场绘画创作。

（三）考试办法根据所提供的相关主题图片，选择自己喜欢的艺术表现形式进行绘画创作：①手绘线条（线描）；②明暗表现（素描）；③色彩表现；④卡通画；⑤装饰画等。

（四）考试用具考试纸张统一提供（纸张大小为8开），绘画工具自备。

（铅笔、橡皮、彩铅、油画棒、水彩笔等）。

（五）评价标准1、手绘线条（线描）（1）构思新颖、构图合理、主题突出；（2）线条流畅、生动、富有表现力；2、明暗表现（素描）（1）构思新颖、构图合理、主题突出；（2）形体比例：造型严谨、比例恰当、形体准确。

（3）画面效果：透视结构准确、明暗层次分明、虚实关系处理较好，能够表现出物体的质感、立体感和空间感；3、色彩表现（1）构思新颖、构图合理、主题突出；（2）形体比例：造型准确、比例恰当、形象生动。

（3）画面效果：画面生动和谐，色彩关系准确，具有较强的感染力，画面效果好。

4、卡通画（1）创意：立意新颖、构思独特、主题鲜明；（2）表现手法：能够运用夸张、变形等艺术手法，造型生动，如果涂色，色彩感染力强；（3）画面效果：风格独特、表达清晰、艺术表现力强，富有时代特色。

5、装饰画（1）创意：立意新颖、构思独特、主题鲜明；（2）表现手法：能够运用夸张、变形等艺术手法，造型生动，如果涂色，色彩感染力强；（3）画面效果：造型合理、色调和谐、具有较强的空间感、节奏感、富有装饰性。

三、考试时间音乐考试在5月上旬进行，美术考试6月26日随中招考试进行。

人教版生物必修一第一、二章测试试卷第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题：本卷共25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意。

1．下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是（）A．生命活动离不开细胞B．病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C．细胞是生物体结构和功能的基本单位D．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动2．下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是（）①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲫鱼④一根枯木及枯木上的所有生物A．①②④B．③①④C．①②③D．②③④3．所有原核细胞都具有（）A．核糖体和线粒体B．细胞膜和叶绿体C．内质网和中心体D．细胞膜和核糖体4．将低倍镜换用高倍镜后，一个视野内的（）A．细胞数目增多，体积变大，视野变暗B．细胞数目减少，体积变小，视野变亮C．细胞数目增多，体积变小，视野变亮D．细胞数目减少，体积变大，视野变暗5．细胞学说揭示了（）A．植物细胞与动物细胞的区别B．细胞为什么要产生新的细胞C．生物体结构的统一性 D．细胞是一个完全独立的单位6．下图表示细胞中的5类有机化合物的关系，每个椭圆形代表一种有机物，下列列出这5 种化合物名称中最合理的一组是（）A、①—⑤：维生素、脂质、酶、蛋白质、激素B、①—⑤：维生素、脂质、激素、蛋白质、酶C、①—⑤：酶、蛋白质、激素、脂质、维生素D、①—⑤：激素、脂质、维生素、蛋白质、酶7．对细胞中某些物质的组成进行分析，可以作为鉴定真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段，一般不采用的物质是（）A．核苷酸B．DNA C．RNA D．蛋白质8．下列哪组糖类物质能与①~③中的叙述依次对应（）①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类②存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类A．核糖、脱氧核糖、乳糖B．脱氧核糖、核糖、乳糖C．核糖、葡萄糖、糖原D．脱氧核糖、葡萄糖、糖原9．下列有关化合物的叙述正确的是（）A．生命活动只由蛋白质调节B．多糖是植物细胞的直接能源物质C．干种子因缺乏自由水不能萌发D．生物的遗传物质都是DNA10．下列活动与蛋白质无直接关系的是（）A．接种乙肝疫苗预防乙肝B．咀嚼馒头变得有甜味C．构成细胞膜的基本骨架D．植物矿质元素的吸收11．下列不属于植物体内蛋白质的功能的是（）A．构成细胞膜的主要成分之一 B．催化细胞内化学反应的酶C．供给细胞代谢的主要能源物质D．根细胞吸收矿质元素的载体12．下列有关蛋白质的叙述中，正确的是（）A．能起催化作用的物质就是蛋白质B．构成蛋白质的主要氨基酸有200种C．指导蛋白质合成的基因中的碱基包括C、G、A、T、UD．促使蛋白质分解成氨基酸的酶也是蛋白质13．经化学分析后断定某物质不含任何矿质元素，则该物质可能是（）A．叶绿素B．甲状腺激素C．胰岛素D．纤维素14．禽流感病毒的遗传物质是RNA，如果禽流感病毒的组成物质在某些酶的作用下彻底水解，可以得到的水解产物主要有（）A．碱基、脱氧核糖、磷酸、氨基酸B．碱基、核糖、磷酸、葡萄糖C．碱基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸D．碱基、核糖、磷酸、氨基酸15．纤维素、纤维素酶、纤维素酶基因的基本组成单位依次是（）A．葡萄糖、葡萄糖和氨基酸B．葡萄糖、氨基酸和脱氧核苷酸C．氨基酸、氨基酸和脱氧核苷酸D．淀粉、蛋白质和DNA16．人的胰岛素和胰蛋白酶的主要成分都是蛋白质，但合成这两种蛋白质的细胞的功能却完全不同，其根本原因是（）A．不同细胞中遗传信息的表达情况不同B．组成蛋白质的氨基酸种类、数量和排列顺序不同C．蛋白质的空间结构不同D．蛋白质中组成肽键的化学元素不同17．已知有70多种酶的活性与锌有关，这说明无机盐离子（）A．对维持酸碱平衡有重要作用B．对维持细胞形态有重要作用。