苏教版考题四年级语文下册期末试卷及答案
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苏教版考题四年级语文下册期末试卷及答案
(考试时间:90分钟,出卷人:__________ )班级:_____________ 姓名:_____________ 成绩:_____________
一、看拼音,写词语。
yán sùyí huòzhào gùxiōng huái
xùn chìchēng zàn xióng wěi hē zuì
二、比一比,再组词。
铺(_________)静(_________)历(_________)斥(________)
捕(_________)净(_________)厉(_________)拆(________)
三、将下列词语补充完整,再按要求填空。
胆战(______)(______)(______)(______)右盼
(______)眉(______)目膀大(______)(______)
提心(______)(______)(______)(______)晃脑
1.描写人物动作的词语有:_______、_______。
2.描写人物心情的词语有:_______、_______。
3.描写人物外貌的词语有:_______、_______。
四、用“√”选择加点字的正确读音。
1.他宁.(nínɡnìnɡ)可重.(chónɡchònɡ)新买过新的,也不用这本字典。2.他的作业本上留下了新鲜.(xiān xiǎn)的猫爪.(zhuǎzhǎo)印。
3.这只水鸟大小和鸽子差.(chàzhuǎ)不多,爪.(chǎo zhuǎ)子细而长。4.这首歌曲歌词细腻,曲.(qū qǔ)调.(diào tiáo)优美,深受大众喜爱。
五、选词填空。
殷切亲切
1.我的进步离不开老师的(_______)教导。
2.我不能辜负父母对我的(_______)期望。
颤动抖动
3.他(_______)了一下细绳,马便向草原飞奔而去。
4.那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得(_______)起来。
六、按要求写句子。
1.浪潮越来越近,犹如
..千万匹白色战马齐头并进。(用加点的词语写一句话)______________________________________
2.见到同学有困难我们应该帮忙。(改为反问句)
_______________________________________
3.画眉鸟站在树枝上叫。(改为拟人句)
________________________________________
4.这些花儿是那样的娇柔,怎么能经得起暴风雨的洗礼呢?(改为陈述句)________________________________________
5.周恩来有力的话语,博得了大家的精彩。(修改病句)
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七、根据课文内容填空。
1.本单元我们去了海宁的盐官镇,观看了被称为________的_______大潮;我们跟随诗人_________与悠闲的花牛一起散步,一起做梦;我们还跟着作家
_______三次观看_______,领略了夜空不一样的美。
2.______________布满河床。哟,卵石间有多少_______的小水塘啊,每个小水塘____________________!
3.王维的山水诗《鹿柴》写得有“声”有“色”,诗中写“声”的诗句是:_______________,_______________;写“色”的诗句是:_______________,
_______________。
八、阅读下文,回答问题、
苏珊是个可爱的女孩。可是,7岁这年,她突热生病了。住院时,她接受了3个月的化学治疗。出院后,她显得更瘦小了,也不如以往那么活泼了。更(害怕可怕)的,原先她那一头美丽的金发,现在差不多都快掉光了。
______她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低,她的聪明好学也足以补上被落下的课,______每天顶着一(颗棵)光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个原本美丽的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。
得到苏珊要回校上课的信息,她班上的老师海伦,找来几个同学悄悄地商议起来……就在苏珊返校上课前的那个周末,海伦老师热情而(慎重郑重)地在班上宣布:“从下个星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子,所有的同学都要(戴带)着自己喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!”
星期一到了,离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是,她站在教室门外却迟迟没敢迈步,她犹豫了……
可是,当苏珊向教室里望去时,真令她难以置信:她的每一个同学头上都有一顶帽子,和他们五花八门的帽子比起来,自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇,几乎没有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。
日子就这样一天天过去了,现在,苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子,而同学们呢,似乎也忘了。
1.在文中括号里选择一个恰当的词语。
2.在第1自然段的横线上填上合适的关联词。
3.“她班上的老师海伦,找来几个同学悄悄地商议起来……”,她们会商议些什么?
________________________________________________________________ 4.“她站在教室门外却迟迟没敢迈步,她犹豫了……”她为什么犹豫了?
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