素质拓展小游戏：博弈游戏
博弈游戏PPT课件
2021/1/23
2021
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游戏三：100元怎么分？
➢ 你看见两个小孩在玩耍，出于好奇，你给他们100元， 让他们猜拳。猜赢者决定怎么分这100元，而输者如果 同意赢者的分配比例，那么他们将各有所得，如果不同 意，那么这100元，你将收回。
博弈游戏
游戏一：心灵感应
➢ 两个人一组，独立写出1至10之间的任意5个数。 ➢ 如果不重复则得奖；否则受罚。
2021/1/23
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游戏二：海盗逃生
➢ 有5个海盗，即将被处ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ刑。法官愿意给他们一个机会。 从100个黄豆中随意抓取，最多可以全抓，最少可以不 抓，可以和别人抓的一样多。
➢ 抓得最多的和最少的要被处死。如果你第一个抓，你 抓几个？
美国介入越南；
赌红了眼的赌徒；
连续买进下跌的股票
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“协和谬误”
20世纪60年代，英国和法国政府联合投资开发大型 超音速客机，即协和飞机。该种飞机机身大、设计豪华 并且速度快。
英法政府发现：继续投资，花费会急剧增加，但能否 适应市场还不知道；而停止研制将使以前的投资付诸东 流。研制工作只好不断地深入。
➢每人各有2.50美元，而且都知道对方兜里有多少钱。 以10美分为叫价单位。均衡是什么？
➢联合起来，和平共处，是一个更好的解决方案。
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“骑虎难下”的博弈
一旦进入骑虎难下的博弈，及早退出是明智之举， 然而当局者往往做不到，这就是所谓当局者迷。
这种骑虎难下的博弈经常出现在国家之间，也出现在 企业或组织之间，当然个人之间也经常会碰到的。
素质拓展小游戏：博弈游戏
素质拓展小游戏：博弈游戏在当今快节奏的生活中，人们越来越注重团队合作和个人能力的提升。
而素质拓展小游戏作为一种寓教于乐的方式，受到了广泛的欢迎。
其中，博弈游戏以其独特的魅力，成为了素质拓展中的热门选择。
博弈游戏，简单来说，就是参与者在一定的规则下，通过策略和决策来争取最优结果的游戏。
它不仅仅是一种娱乐活动，更是能够锻炼参与者的思维能力、决策能力、沟通能力和团队协作能力。
比如说“囚徒困境”这个经典的博弈游戏。
假设有两个罪犯被警察抓住，但警方没有足够的证据给他们定罪。
于是，警察将两人分别关押审讯，并告知他们：如果两人都保持沉默，那么每人将被判入狱1 年；如果一人坦白而另一人沉默，坦白者将获释，沉默者将被判入狱3 年；如果两人都坦白，那么每人将被判入狱 2 年。
在这种情况下，每个罪犯都需要思考对方的选择，并做出对自己最有利的决策。
这个游戏看似简单，却蕴含着深刻的道理。
从个体角度看，坦白似乎是最优选择，但从整体来看，如果两人都保持沉默，结果会更好。
这就反映出在某些情况下，个人的最优选择并不一定能带来整体的最优结果。
通过这个游戏，参与者可以深刻体会到合作与信任的重要性。
再比如“石头剪刀布”这个大家都熟悉的游戏，也是一种简单的博弈。
在看似随机的选择中，其实也包含着一定的策略。
比如观察对手的习惯，或者尝试打乱自己的选择节奏，以迷惑对手。
这个游戏虽然简单，却能锻炼参与者的应变能力和观察能力。
还有“大富翁”游戏，玩家通过购买地产、建造房屋、收取租金等方式积累财富。
在游戏过程中，需要考虑投资的时机、地点，以及与其他玩家的竞争和合作。
这不仅考验玩家的财商，还能培养规划和风险管理的能力。
在团队素质拓展中，博弈游戏更是能发挥出巨大的作用。
例如“红黑博弈”，将团队分成两组，每组可以选择出红牌或黑牌。
如果两组都出红牌，各减 3 分；如果都出黑牌，各加 3 分；如果一组红牌一组黑牌，红牌组加 5 分，黑牌组减 5 分。
经过多轮选择，最终得分高的团队获胜。
博弈类活动游戏策划书3篇
博弈类活动游戏策划书3篇篇一博弈类活动游戏策划书一、活动名称博弈类活动游戏二、活动目的通过博弈类活动游戏，增强参与者的思维能力、策略规划能力和团队合作精神。
三、活动主体[具体活动主体]四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动的目的、流程和注意事项。
2. 游戏介绍：详细介绍每个博弈类游戏的规则和玩法。
3. 分组：将参与者分成若干个小组，每个小组人数相等。
4. 游戏环节：按照预定的顺序进行每个博弈类游戏，每个游戏结束后，统计各小组的得分情况。
5. 颁奖环节：根据总得分情况，评选出优胜小组，并颁发奖品。
六、游戏内容1. 猜数字游戏游戏规则：一个人想一个 1 到 100 之间的数字，另一个人来猜。
猜的人每次猜测后，想数字的人都会告诉他猜测的数字是大了还是小了，然后猜的人继续猜测，直到猜中为止。
游戏时间：[X]分钟。
游戏道具：无。
2. 大风吹游戏游戏规则：把比人数少一张椅子数目的椅子围成一圈。
一人当裁判，除了裁判以外，其余的人分别坐在不同的椅子上。
每张椅子限坐一人。
裁判站在中央，他可以随意说大小风吹。
如果他说大风吹，他说有某个特征的人必须起来换位置。
如果说小风吹，则是相反，没有某个特征的人起来换位置。
换位置时不能持续两人互换或坐回原位。
没抢到位置的人则是新裁判。
游戏时间：[X]分钟。
游戏道具：椅子。
3. 绑脚竞走游戏游戏规则：参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好。
比赛开始，二人向前跑出，以先到达终点者为胜。
游戏时间：[X]分钟。
游戏道具：绑腿绳。
七、注意事项2. 确保活动场地的安全，避免发生意外事故。
3. 准备好必要的道具和设备，确保游戏的顺利进行。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
[时间]篇二博弈类活动游戏策划书一、活动名称博弈类活动游戏二、活动目的通过博弈类游戏的方式，增强参与者的思维能力、策略规划能力和团队合作精神。
素质拓展小游戏：博弈游戏文档2篇
素质拓展小游戏：博弈游戏文档2篇Quality development game: game document素质拓展小游戏：博弈游戏文档2篇小泰温馨提示：拓展游戏也被称作体验式训练，它主要是指在自然地域，通过模拟探险活动进行的情景式心理训练、人格训练、管理训练，从而达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的目标。
本文档根据拓展游戏要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：素质拓展小游戏：博弈游戏文档2、篇章2：素质拓展小游戏：数字传递文档篇章1:素质拓展小游戏：博弈游戏文档这个游戏用简单的形式再现了商业领域的竞争关系和定价略策，从而为学员提供了实战演习的机会。
这个游戏是典型的博弈论思想的体现，反映出在“背靠背”的情况下怎样应对和猜测对手的想法。
游戏规则和程序1.将学员分成5～6个组，每个组将分别代表一家航空公司在市场经营。
2.市场经营的规则就是：所有航空公司的利润率都维持在9%;如果有三家以下的公司采取降价策略，降价的公司由于薄利多销，利润率可达12%，而没有采取降价策略的公司利润率则为6%;如果有三家和三家以上的公司同时降价，则所有公司的利润都只有6%。
3.每个小组派代表到小房间里，培训师给他们交代上述游戏规则。
并告诉小组代表，他们之间需要通过协商初步达成一种协议。
初步协商之后小组代表回到小组，并将情况向小组汇报。
4.小组经过讨论5分钟之后，需要作出最终的决策：降还是不降?并将决定写在纸条上，同时交给讲师。
相关讨论1.作为小组代表，在和别组代表讨论时，你的出发点是什么?2.回到自己的小组中，你们的决策是在什么基础上产生的?你们是否遵守了几个小组达成的共识?3.你们是否运用了博弈?总结1.本游戏看似简单，但结果往往出人意料但又在意料之中，因为大部分公司都会选择降价，结果降价会导致两败俱伤。
博弈类活动游戏策划书3篇
博弈类活动游戏策划书3篇篇一博弈类活动游戏策划书一、活动主题“智慧与策略的较量”二、活动目的通过参与博弈类游戏，提高参与者的逻辑思维能力、决策能力和策略意识，同时增强参与者之间的互动和交流，促进团队合作精神的培养。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 游戏介绍：简要介绍博弈论的基本概念和原理。
介绍本次活动将进行的博弈类游戏，包括游戏规则、玩法和获胜条件。
2. 游戏环节：分组：将参与者分成若干小组，每组人数根据游戏要求确定。
游戏进行：每个小组依次进行游戏，其他小组进行观察和学习。
记录结果：记录每个小组的游戏结果，包括获胜次数、得分等。
3. 分析与讨论：引导参与者对游戏过程进行分析和讨论，分享自己的策略和思考过程。
探讨如何在游戏中运用博弈论的原理和方法，提高获胜的机会。
鼓励参与者提出问题和疑惑，共同探讨解决方案。
根据游戏结果，颁发奖项，表彰表现优秀的小组和个人。
鼓励参与者在今后的生活和工作中，继续运用博弈论的思维方式，提高自己的决策能力和竞争力。
七、活动准备2. 准备游戏道具：根据活动内容，准备相应的游戏道具，如棋盘、棋子、卡片等。
3. 安排工作人员：安排足够的工作人员，负责活动的组织、协调和指导工作。
4. 宣传推广：通过各种渠道，如海报、传单、社交媒体等，宣传推广本次活动，吸引更多的人参与。
5. 报名与分组：提前组织报名，并根据报名情况进行分组，确保每组人数均衡。
6. 培训工作人员：对工作人员进行培训，使其熟悉活动流程和游戏规则，能够有效地组织和指导参与者进行游戏。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 游戏道具费用：[X]元3. 工作人员酬金：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 宣传推广费用：[X]元6. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静，避免影响其他参与者的游戏体验。
2. 工作人员要认真负责，确保活动的顺利进行。
2023年拓展训练心得体会_19
2023年拓展训练心得体会2023年拓展训练心得体会1我们单位这次组织中层干部在徐州训练很有意义，通过几个经典的小游戏，不但启发了我们的智慧，而且还锻炼了我们的意志，开发了我们的潜能，并给我们提出了几个需要思考的问题，我们一共玩了七个小游戏：《信任背摔》、《空中抓杠》、《盲阵》、《生死电网》、《孤岛求生》、《红黑博弈》、《海底求生》！先说《信任背摔》：通过这个游戏，我们在不做任何个人防护的情况下，自己从高空直接后倒，依靠大家在下面的齐心协力接住上面倒下的人……！首先我们要克服本能的求救反映，完全把自己交给自己的伙伴！通过这个小游戏的启发：作为一个团体的一分子，我们要充分相信团体的力量，提高我们的凝聚力和同事之间相互协作的能力。
接着，我们又玩了一个极具挑战性的游戏：《高空抓杠》，站在一个高达六米的铁桩上，直立站起纵身一跳抓住对面空中的单杠……，这个游戏对大部分人都具有挑战性，因为我们不但要克服自己的恐高症，还要调整好自己的心态和身体姿势，挑战自我，超越自我！通过玩这个游戏给我带来的启发，我认为我们在工作中要敢于挑战自我、超越自我、实现自我！在困难面前我们首先要有决心、有信心和毅力去面对困难，接受挑战，实现价值目标！《生死电网》，大家一听名字就知道这个项目带有一定的危险性，这个游戏的规则就是要求大家在规定时间内共同穿越一道不同大小，不同规格的电网，首先我们要根据大家身体的胖瘦来确定哪个人从哪个网格中穿越，而且身体绝对不能接触电网，无论任何一个人的身体接触了电网都视为整个活动失败。
通过这个游戏，启导我们在生活和工作时一定要克服急躁和不稳定情绪，在任何状态下我们都要保持冷静，沉着！作为管理人员我们要因地制宜，量才适用！什么人适合什么岗位，什么人用什么方法管理！管理思路清晰，管理手段一定要灵活、实效！__小组的集训活动从清爽的早晨开始，在去往集训地——“大连国家森林公园拓展基地”的路上，集训教练对集训内容进行了简要说明后，我们团队成员就开始活跃起来，分成两个小组，进行团队组建活动，确定队名、队呼，发放团队标志。
拓展游戏：囚徒困境
拓展游戏：囚徒困境参与人数：集体参与、单独操作大学生素质拓展游戏规则：赛前每支队伍有5分钟的时间研究规则并商议战术，比赛开始时，每队分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，用时最少的获胜。
比赛开始后第一组队员背靠背(或胸对胸)夹住气球向场地的终点线移动，(其他队员可以协助放好球)，跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发，所有队员最先通过者获胜。
时间：10分钟场地：不限道具：无游戏内容：1、给大家讲述这样一个故事，警察抓住了两个小偷，如果两个小偷都不讲实话，互相隐瞒，那么他们两个都可以无罪释放。
如果A讲真话，B讲假话，那么A判2年，B判10年;反之一样。
但是如果他们两个都讲真话，那么就都判5年。
2、让学员选择，如果他们是两个小偷，在不能沟通的情况下，他们会怎么做?如果可以沟通的话，那他们的最优选择又是什么呢?在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。
此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。
游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。
裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的)，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。
请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
人人都认为睁着眼睛画画比闭着眼要画得好，因为看得见，是这样吗?在日常工作中，我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到?当发生这些问题时，我们有没有想到可以借助他人的眼睛?试着闭上眼睛，也许当我们闭上眼睛时，我们的心敞开了。
博弈游戏实训报告
随着科技的不断发展，博弈游戏已成为人们休闲娱乐的重要方式之一。
为了提高自己的逻辑思维能力、策略制定能力和团队合作精神，我们开展了为期一个月的博弈游戏实训。
本次实训以《围棋》、《国际象棋》、《斗地主》等经典博弈游戏为载体，通过实际操作和理论学习，使同学们在轻松愉快的氛围中提高自己的综合素质。
二、实训目的1. 培养同学们的逻辑思维能力和策略制定能力；2. 提高同学们的团队合作精神和沟通能力；3. 丰富同学们的课余生活，培养兴趣爱好；4. 了解博弈游戏的历史、规则和策略，提高自己的游戏水平。
三、实训内容1. 理论学习：讲解博弈游戏的基本概念、规则、策略和技巧，使同学们对博弈游戏有全面的认识。
2. 实战操作：组织同学们进行《围棋》、《国际象棋》、《斗地主》等博弈游戏的实战操作，让大家在实践中掌握游戏技巧。
3. 团队合作：在游戏过程中，培养同学们的团队合作精神，提高沟通能力。
4. 策略研讨：针对不同游戏，组织同学们进行策略研讨，分析游戏规律，提高游戏水平。
四、实训过程1. 第一周：理论学习，了解博弈游戏的基本概念、规则、策略和技巧。
2. 第二周：实战操作，组织同学们进行《围棋》、《国际象棋》、《斗地主》等博弈游戏的实战操作。
3. 第三周：团队合作，在游戏过程中，培养同学们的团队合作精神，提高沟通能力。
4. 第四周：策略研讨，针对不同游戏，组织同学们进行策略研讨，分析游戏规律，提高游戏水平。
1. 同学们对博弈游戏有了更深入的了解，提高了自己的游戏水平。
2. 同学们的逻辑思维能力、策略制定能力和团队合作精神得到了锻炼。
3. 同学们之间的沟通能力得到提高，为今后的学习和工作打下了基础。
4. 同学们对博弈游戏的兴趣更加浓厚，课余生活更加丰富多彩。
六、实训总结通过本次博弈游戏实训，同学们在轻松愉快的氛围中提高了自己的综合素质。
在今后的学习和工作中，我们将继续发扬实训精神，不断提高自己的能力，为实现人生目标而努力。
以下为实训过程中的部分感悟：1. 博弈游戏不仅是一种娱乐方式，更是一种思维训练。
拓展训练项目红黑博弈游戏规则与心得
拓展训练项⽬红⿊博弈游戏规则与⼼得拓展训练项⽬红⿊博弈游戏规则与⼼得 拓展训练⼜称外展训练。
从字眼上去解释为船要离港招集船员的旗语，在后来被⼈们解释为：⼀艘⼩船在暴风⾬来临之际抛锚起航，投向未知的旅程，去迎接⼀次次没有未来的挑战。
下⾯是⼩编为你带来的拓展训练项⽬红⿊博弈游戏规则与⼼得，欢迎阅读。
⼈员组织： ⼈员组织： 将⼀群⼈分成A、B两组，两组⼈之间不许交流，在经过内部讨论、投票之后向对⽅出牌，出牌只能是红⿊两⾊。
另备⼀名通讯员，⽤于在两组之间公布对⽅的出牌，通讯员必须在确认A或B组的出牌结果有效之后，才能公布对⽅⼩组的出牌。
游戏规则：游戏规则： 1、双⽅各⾃选择出⾃⼰的组长，由组长组织投票，统计出多少红牌、多少⿊牌，以少数服从多数的⽅式报告通讯员⼩组的投票的结果； 2、⼩组中，只要有⼀⼈弃权，则该次投票⽆效，投票的有效性由通讯员进⾏否定或确认； 3、得分规则如下： 如果双⽅都出⿊牌，各得正3分 如果有⼀⽅为红牌，另⼀⽅为⿊牌，则出⿊牌⽅得负5分，出红牌⽅得正5分 如果双⽅都出红牌，各得负3分 4、游戏⼀定要进⾏5轮投票，其中第⼆轮得分×2，第四轮得分×3，最后的胜负规则是：累计正分最⾼者获胜。
（有些培训公司课程中，还设有两⼩组谈判环节，让两⼩组的⼈沟通，当然，谈判之后往往并不能遵守承诺。
）游戏过程： 游戏过程： 游戏开始之后，⼩组之间不得交流，但⼩组内部可以充分沟通，同时，主持⼈不会回答任何游戏参与者提出的任何问题。
两⼩组被分开在两个会议室，众⼈乱作⼀团，有少数⼈⽴即⾃告奋勇要求当组长，然后各⾃发表竞选宣⾔，最后，往往是⾃信⼼极强、⼝才良好的⼈当选。
然后开始投票，这也是更加混乱的过程。
少数⼈对游戏规则云⾥雾⾥，甚⾄毫不关⼼；有些⼈⽴即发表看法，有⼈要求选红牌，也有⼈提出选⿊牌，相持不下。
但最后通常是红⾊的呼声占了上风，因为他们的观点是：要么⼤家两败俱伤，要么我们就赢⼤了！⽽选⿊⾊的⼈则抱有很⼤的风险：如果对⽅出⿊，我们才有得分的机会，如果对⽅选红，⾃⼰就亏⼤了！更多的⼈是双⾯派，好象选红也⾏，选⿊也⾏。
11_素质拓展中18个破冰游戏
十八个破冰游戏第一个：魔法师变石头[破冰游戏]活动目的：藉由初步的肢体接触，打破人际关系的距离透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程活动器材：室内或室外平坦的场地均可16～50人以内，人数不宜过少2～5颗软性（或毛线球）安全球（球体比足球略小，以一手可掌握为佳）活动规则：1.一开始可由训练员或由一位学员自愿，担任『魔法师』，并发给一颗球施法2.魔法师施法时，所有伙伴开始行进躲避，活动中只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石头3.避免被魔法攻击必须找到另一位伙伴，手勾着手在原地合唱一首歌，就可以形成保护罩，但歌曲如果重复就无效，一样会变成石头4.行进期间除躲避攻击外，不可和其它人手勾手5.过程当中，不可以跑步，只可以快步走，避免学员产生碰撞、跌倒6.活动进行几分钟后，魔法师可改变方式，把被碰触的学员，一样变成魔法师，并给予一颗球执行任务活动分享：短暂的暖身活动，通常不做分享，时间也不宜过长，主要让学员情绪可以high起来，并投入活动中即可。
第二个：一块钱、两块钱[破冰游戏]适合对象：10人以上场地要求：无游戏性质：破冰游戏时间：10分钟游戏操作：1、根据男女学员不同比例，比如男生远远大于女生比例的话，女生就当“2块钱”而男生则是“1块钱”；如果女生比例远远大于男生的话，女生就当“1块钱”而男生则是“2块钱”。
2、根据培训师说的钱数，所有学员组成相应的数字，没组成符合要求的数字的，均被淘汰。
比如，培训师喊7块钱，所有学员就组成一个小组，这个小组所有人的面值加起来应该是7块钱，没有组成小组的学员将被淘汰。
3、剩下的人继续组合，直到4-5人为止，游戏结束，可以给剩下来的人颁发奖品。
第三个：晋级[破冰游戏]在工作之余同事之间做一些小的游戏，既有助于同事之间的情感沟通，又有助于活跃办公室的气氛，增强大家的工作积极性。
游戏规则和程序1.让所有人都蹲下，扮演鸡蛋。
2.相互找同伴猜拳，或者其他一切可以决出胜负的游戏，由成员自己决定，获胜者进化为小鸡，可以站起来。
拓展训练,红黑博弈
红黑博弈道具：白板白纸白板笔扑克牌类型：集体项目/室内或场地项目时间：120分钟操作流程：一：集合、整队、报数、队威展示。
二：大家好，欢迎大家来到我们红黑博弈的项目场地，我是本项目的执训教练剑客。
三：所有人循环报数分为A，B，C，D四组。
，每组分发一张红牌，一张黑牌。
四：规则〈1〉黑牌与黑牌各加十分；黑牌与红牌，红牌加十分，黑牌减十分；红牌与红牌各减十分。
〈2〉任何一个小组的黑牌不得连续出现三次。
〈3〉比赛共分九轮，第三、六、九轮的得分乘以三、六、九。
每次出牌前小组内有一分钟讨论时间，第三、六、九轮博弈分别有三分钟时间让各小组推选代表谈判。
每组推出两名代表分别和本组的博弈的两个组谈判。
〈4〉最后计算个小组得分。
〈5〉第二轮博弈后公布上一轮分数。
回顾总结：一：请各小组谈谈自己的出牌思路以及在项目中的感悟。
对抗还是合作，我们每个小组最好的结果是什么？用什么方法可以达到呢？二：阐述博弈论的原理：博弈论是根据博弈对方随时调整自己策略与行动而达到一种均衡的动态的经济学方法论。
现代博弈论则是由纳什（Nash, John F.）（有一本《美丽心灵》的书，专门介绍纳什和普林斯顿的，后改编为电影）、海萨尼（Harsany, John C.）、泽尔腾（Selten, Reinhard）、夏普利（Sharpley, Lloyd S.）等人发展起来的，1994年的诺贝尔经济学奖就授予了前三位经济学家。
现在，博弈论已经成为现代经济学的基本分析工具之一，并且应用到了政治、经济、军事、社会、自然科学等各个领域。
三：博弈的要素：（1）局中人（参与者）（players）：每局博弈至少有两个参与者。
有时，要引入一个特殊的参与者，自然（nature）。
比如，一个人猜硬币，可以看成是你在和自然或上帝博弈。
（2）行动集（action set）：规定每个参与者可以采取的行动的集合。
比如，猜硬币博弈，一个人有两个行动可供选择：正面，反面。
如果是两个硬币，则行动集中的行动增加一倍：（正面，正面），（正面，反面），（反面，正面），（反面，反面）。
红黑游戏的拓展训练
红黑游戏的拓展训练红黑游戏的拓展训练企业经营要的是利润和业绩。
面对全球企业间的竞争，单个企业参与竞争不足取胜，必须要与行业其他企业形成稳定的战略合作伙伴关系，才能在竞争中求得生存和发展，因此，我们在面对竞争时的决策和行动，决定着我们最终的结果。
下文是yjbys店铺为大家整理的红黑拓展游戏规则。
【红黑商战拓展项目描述】红黑商战别称红黑博弈、红黑游戏，红黑商战是经典的领导力拓展训练项目之一。
参训学员通过结组决策，以出红或者出黑模拟做生意，通过学员分享、教练讲评，达到培训目标。
红黑商战是在管理界广为人知的“囚徒困境悖论”博弈游戏基础上，加以发展创新而形成的拓展培训项目。
红黑商战的精髓要义同“囚徒困境悖论”一脉相承，魅力所在就是不确定性的博弈。
将学员分成2个不同小组，团队之间通过博弈的方式在模拟的市场环境下通过相互的竞争与合作，使得各自所在团队的利润实现最大化。
2个小组各有红黑牌一张，双方通过出牌进行交易，不同的出牌结果代表不同的得分规则，直至游戏结束后统计各小组的最终得分。
【红黑商战拓展项目作用】1、通过商战模拟，体验在商战竞争中的决策过程，认识在竞争状态下的心态变化;2、了解竞争、合作、双赢战略的意义，启发双赢的战略思维;3、了解竞合思想，增强在竞争环境下善于合作，把握机会的能力;4、体验团队内耗对企业的影响程度，增强全局观;5、启发竞争环境下的全局观念、胸怀气量以及突破思维定势以实现双赢;6、企业内的分工、资源稀缺性、战略倾向与内部竞争问题;7、建立正确的竞争观，认识更深层面的合作意识、双赢意识;8、将双赢意识贯穿与工作生活中，加强主动沟通意识，打破隔阂，商业竞争中的首要目的是发展自己;9、了解悖论、博弈论等知识。
【红黑商战拓展项目分享要点】这是在管理和经营培训中非常经典的一个游戏活动，在全世界都很流行。
这个游戏能把现实生活中，人们在心理和行为上的一些问题和误区充分的反映出来，即：对与错、是与非、你死与我活、我死也不让你好活、人们在本来可以互惠互利的格局中，反而变得不知如何处理。
团队素质拓展训练游戏_拓展游戏_
团队素质拓展训练游戏1、造反运动-破冰游戏人数队形：10-20人为宜，围成一个圆圈游戏方法：1、参加者围成一个圆圈，主持人站中间。
2、主持人说“右”，全部人就将头转左，说“左”，所有人就将头转向“右”，说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作。
3、裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局。
4、最后剩下的人即为获胜。
注意：不一定要转头，也可用手上下左右动。
2、大风吹方法：1.全体围坐成圈，野外可划地固定各人的位置，主持人没有位置，立于中央。
2.主持人开始说：「大风吹!」大家问：「吹什么?」主持人说：「吹.有穿鞋子的人。
」则凡是穿鞋子者，均要移动，另换位置，主持人抢到一位置，使得一人没有位置成为新主持人，再吹。
备注:可「吹」之资料：有耳朵的人、带表的人、两只鼻子的人、没有指甲的人、穿x颜色衣服的人、带戒指的人、打领带、擦口红的人、有太太的人....。
ps:小风吹则吹相反的3、沟通游戏简述：藉着组员的动作，来猜题目是什么人数：不限场地：不限适用范围：适合刚认识或不认识的人游戏方法：1.分组，不限几组，但每组最好五人以上。
2.轮留每组派出一个人出来，老师给他看题目。
他只能以动作来告知组员题目。
3.视题目的难度来计时。
看那组的得分高低来算输赢。
4、如何建立信任适用：团队建设游戏方法：带眼罩行走，两人一组第一阶段：一个人带眼罩行走，另一人手牵手，可以提示;第二阶段：一人带眼罩行走，另一人在其左右，但不能身体接触，也不能使用语言提示;第三阶段：一人带眼罩行走，另一人与你保持一定距离，不能使用语言提示。
游戏说明：1.领导行为、观点的连续性、一致性，保持沟通，是信任建立的根本保障。
2.手把手教—引导—建立信任，授权，同时不断给予指导。
博弈类活动游戏策划书3篇
博弈类活动游戏策划书3篇篇一《博弈类活动游戏策划书》一、活动主题“智慧对决，乐趣博弈”二、活动目的通过举办博弈类活动游戏，增强参与者的逻辑思维能力、决策能力和竞争意识，同时提供一个轻松愉快的交流互动平台，促进人际关系的发展。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[规定参与人群或自由报名等]六、活动内容1. 游戏项目设置（1）象棋比赛：经典的棋类博弈游戏。
（2）围棋比赛：考验策略与智慧。
（3）五子棋比赛：简单而有趣。
（4）飞行棋比赛：轻松欢乐的博弈。
2. 活动流程（1）报名阶段：参与者在规定时间内报名参加相应的游戏项目。
（2）分组阶段：根据报名情况进行合理分组。
（3）比赛阶段：各游戏项目依次进行比赛，采用淘汰赛或循环赛制，具体根据参赛人数确定。
每场比赛设置一定的时间限制。
（4）颁奖阶段：根据比赛结果，为各个游戏项目的获胜者颁发奖品。
七、活动组织与人员安排1. 设立活动组织委员会，负责活动的整体策划、组织和协调。
2. 安排裁判人员，负责比赛的公正裁决。
3. 有专人负责场地布置、设备准备和后勤保障等工作。
八、活动预算1. 奖品费用：[X]元。
2. 场地布置及设备租赁费用：[X]元。
3. 其他杂项费用：[X]元。
九、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。
2. 提醒参与者遵守比赛规则，文明参赛。
3. 做好比赛过程中的记录和统计工作。
十、活动效果评估策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《博弈类活动游戏策划书》一、活动主题“智慧对决，乐趣博弈”二、活动目的通过举办博弈类活动游戏，提高参与者的逻辑思维能力、决策能力和策略意识，同时增强参与者之间的互动和交流，营造轻松愉快的氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[规定参与人员范围]六、游戏内容1. 围棋比赛组织围棋爱好者进行对弈比赛，采用淘汰赛制，决出最终的冠军。
2. 象棋挑战赛设置象棋挑战区域，参与者可以自由挑战其他玩家，获胜者可获得积分。
素质拓展小游戏博弈游
素质拓展小游戏博弈游在当今快节奏的生活中，人们越来越重视团队合作和个人能力的提升。
素质拓展活动作为一种有效的培训和娱乐方式，受到了广泛的欢迎。
其中，博弈类的小游戏因其趣味性和挑战性，成为了素质拓展中的热门选择。
博弈游，简单来说，就是在游戏中参与者需要运用策略、智慧和心理技巧来争取胜利。
这类游戏通常规则简单易懂，但要想获胜却并非易事，需要玩家在有限的信息和不确定的环境中做出明智的决策。
比如经典的“石头剪刀布”游戏，看似简单随机，实际上也蕴含着一定的博弈策略。
如果一个玩家连续出石头多次，那么对手可能会猜测他接下来会改变策略，从而出剪刀或者布。
而这位连续出石头的玩家也许正是利用了对手的这种心理，继续出石头，从而出其不意地获得胜利。
再来看“猜硬币正反面”的游戏。
参与者需要猜测对方抛出的硬币是正面还是反面。
在这个游戏中，不仅要考虑概率，还要观察对手的表情、动作等细节，试图从中捕捉到一些线索。
同时，自己也要善于隐藏真实的想法，以免被对手识破。
“三子棋”也是常见的博弈游戏之一。
玩家轮流在棋盘上放置棋子，谁先让自己的三个棋子连成一条直线，谁就获胜。
在这个过程中，玩家需要预测对手的下一步棋，同时布局自己的棋子，既要进攻又要防守。
这些简单的博弈游戏，在素质拓展中有着重要的意义。
首先，它们能够锻炼参与者的思维能力。
在游戏中，玩家需要迅速分析局势，思考各种可能的情况，并做出最优的选择。
这种思维训练有助于提高逻辑思维、判断能力和决策能力，让人们在面对复杂的问题时能够更加冷静和理智地思考。
其次，博弈游有助于培养团队合作精神。
在一些多人参与的博弈游戏中，团队成员之间需要相互配合、交流和协商，共同制定策略。
通过合作，团队能够发挥出每个成员的优势，提高获胜的几率。
同时，在合作过程中，成员之间也能够增进彼此的了解和信任，加强团队的凝聚力。
再者，这类游戏能够提高参与者的心理素质。
在博弈中，胜负是常有的事。
面对胜利，不骄不躁；面对失败，不气馁不放弃。
诚信搏弈-拓展
培训游戏：诚信博弈一、活动准备：1．场地要求：空间大的会议室，将座椅分成六组。
2．设备教具：白光板和白板笔、扑克牌一副；3．积分规则单二、时间安排1．项目操作：60分钟；2．项目回顾： 40分钟。
三、训练过程：（一）分组：将所有的人分成6组（二）布置任务：1．在白板上事先画好计分表：（次数和加倍事先不写在表上）2．布置任务：“我们现在要进行的项目是叫诚信博弈，你们将被分成4组（或6组），按照下面要求的规则完成任务。
”（三）宣布规则：1．每组发两张扑克牌，红黑各一张，只代表颜色不代表点数；2．每小组推举一名组长，由他在征得组员同意后代表本小组出红牌或黑牌；3．出牌之前教官会说：1、2、3，在数“3”时，各组组长同时出牌，如果哪个小组出慢了或看了别组出牌后才出，将会受罚（两个俯卧撑），并重新出牌；4．出牌后，教官将根据各组出牌的情况宣布加分或减分，各组队员要总结和分析加减分的规律，并利用规律更多地得分；5．其他规则，将随项目进行情况再行颁布；6．如果没有明确提出何时结束，则说明至少还有四轮，只有当明确提出还有最后四轮时，四轮之后就一定会结束；7．小组之间距离以不相互干扰、相互看不到出牌为准。
（四）项目进行：1．宣布项目开始，给各组2分钟的讨论时间；2．第一轮出牌开始，请各组组长准备，数：1、2、3，记录各组组长出牌，并在计分表上计分。
计分规则表（以六个组为例，若是四个组则如灰色部分）：3．让各组组内商议3分钟，第二、第三轮继续出牌，根据大家对规则的理解程度，可以对有的小组提问以检验；4．第四轮（或根据情况择时宣布）时宣布从第四轮开始得分将会加倍，问各组要不要召开协商会，若要的话各组长出列到别的地方召开协商会，时间2～3分钟；5．第六轮（或根据情况择时宣布）时宣布活动结束分数最低的小组将受罚全体做俯卧撑5个（本活动两个惩罚与一个奖励原则）；6．第七轮（或根据情况择时宣布）时宣布从第七轮开始得分将会乘以4，商不商议?给2～3分钟；7．第八轮（或根据情况择时宣布）宣布，如果所有小组的分数相加为负数，则全体队友每人做俯卧撑10个；8．第九轮（或根据情况择时宣布）宣布结果将乘以5，并且剩下最后四轮。
素质拓展小游戏：博弈游
素质拓展小游戏：博弈游博弈游，是一种常见的素质拓展小游戏，通过该游戏，可以提高大家的策略思维、分析能力、协作能力等素质。
本文将详细介绍博弈游的玩法、规则以及其对素质拓展的意义。
一、博弈游的玩法博弈游的玩法比较简单，它是一种团队协作的游戏，每组人员需要在一个类似于盘棋的游戏板上进行博弈。
游戏中，每组人员可以任选一个颜色作为自己的代表色，然后各自站在棋盘的两端，开始进行博弈。
二、博弈游的规则博弈游的规则比较灵活，可以根据不同情况进行变化，但是通常规则如下：1.每组人员需要在棋盘上放置自己的代表棋子，代表色不可以相同。
2.每组人员需要轮流进行移动，每次移动一步，可以往前、往后、往左、往右或斜着移动。
3.如果一组人员的棋子经过另一组人员的棋子，就可以把那个棋子吃掉。
4.当一组人员的棋子到达了对方的底线时，就可以升格，并得到更多的移动能力和攻击力。
5.当某一组人员所有的棋子都被吃掉了，或者被围住了无法移动时，就输掉了游戏。
三、博弈游对素质拓展的意义博弈游可以通过它流程设计及玩家互相协作的机制，很好的培养了大家的策略思维、分析能力、协作能力等各个方面的素质。
同时，通过这种团队合作的博弈，可以锻炼团队意识，促进小组内成员的交流与沟通。
1.策略思维在博弈游中，每个人都需要根据自己的实际情况，制定出相应的游戏策略。
这些策略不仅需要考虑对方的行为和反应，还需要考虑到自己的行动和反应。
因此，这种游戏可以锻炼人们的策略思维能力。
2.分析能力在博弈游中，需要不断地观察对手的动向、分析对手的策略和走法，以便调整自己的策略和行动。
因此，这种游戏可以培养人们的分析能力和判断能力。
3.协作能力在博弈游中，每个人都是一个小组的成员，需要协作才能取得胜利。
因此，这种游戏可以培养人们的团队合作精神和协作能力。
4.团队意识博弈游是一种非常团队意识的游戏，每个人都需要为整个小组的利益着想，协作配合，才能为小组带来胜利。
因此，这种游戏可以培养人们的团队意识和集体荣誉感。
素质拓展小游戏博弈游戏
素质拓展小游戏：博弈游戏这个游戏用简单的形式再现了商业领域的竞争关系和订价略策，进而为学员供给了实战演习的时机。
这个游戏是典型的博弈论思想的表现，反应出在"背靠背"的状况下如何应付和猜想敌手的想法。
游戏规则和程序1.将学员分红5～6个组，每个组将分别代表一家航空企业在市场经营。
2.市场经营的规则就是：全部航空企业的收益率都保持在9%;假如有三家以下的企业采纳降价策略，降价的企业因为薄利多销，收益率可达%，而没有采纳降价策略的企业收益率则为6%;假如有三家和三家以上的企业同时降价，则全部企业的收益都只有6%。
3.每个小组派代表到小房间里，培训师给他们交代上述游戏规则。
并告诉小组代表，他们之间需要经过磋商初步完成一种协议。
初步磋商以后小组代表回到小组，并将状况向小组汇报。
4.小组经过议论5分钟以后，需要作出最后的决议：降仍是不降?并将决定写在纸条上，同时交给讲课老师。
5.讲课老师宣布结果。
有关议论1.作为小组代表，在和别组代表议论时，你的出发点是什么?2.回到自己的小组中，你们的决议是在什么基础上产生的?你们能否恪守了几个小组完成的共鸣?3.你们能否运用了博弈?总结1.本游戏看似简单，但结果常常出乎意外但又在预料之中，因为大多数企业都会选择降价，结果降价会致使两败俱伤。
这个游戏能够用博弈论中的典型事例——囚犯两难来剖析：尽管每家航空企业都不降价均可保持9%的收益率，可是遇到降价后%收益率的吸引，它们还是会选择降价。
在这类选择下，每家企业都降价致使的是行业收益率的集体降落，变为6%，但这类结果是没法防止的，因为每家企业都在追赶高收益。
2.这个游戏告诉我们两个道理：①不要假设竞争敌手比你傻;②不要打价钱战，因为价格战没有赢家。
经营行为仍是应当依据行业规则和市场需求操作。
形式：4人一组时间：30分钟道具：幻灯片场所：教室应用：(1)创新能力(2)工作和经营方法2017-03-25这个游戏用简单的形式再现了商业领域的竞争关系和订价略策，进而为学员供给了实战演习的时机。
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素质拓展小游戏：博弈游戏Quality development games: game games
素质拓展小游戏：博弈游戏
这个游戏用简单的形式再现了商业领域的竞争关系和定价略策，从而为学员提供了实战演习的机会。
这个游戏是典型的博弈论思想的体现，反映出在“背靠背”的情况下怎样应对和猜测对手的想法。
游戏规则和程序
1.将学员分成5～6个组，每个组将分别代表一家航空公司在市场经营。
2.市场经营的规则就是：所有航空公司的利润率都维持在9%;如果有三家以下的公司采取降价策略，降价的公司由于薄利多销，利润率可达12%，而没有采取降价策略的公司利润率则为6%;如果有三家和三家以上的公司同时降价，则所有公司的利润都只有6%。
3.每个小组派代表到小房间里，培训师给他们交代上述游戏规则。
并告诉小组代表，他们之间需要通过协商初步达成一种协议。
初步协商之后小组代表回到小组，并将情况向小组汇报。
4.小组经过讨论5分钟之后，需要作出最终的决策：降还是不降?并将决定写在纸条上，同时交给讲师。
5.讲师公布结果。
相关讨论
1.作为小组代表，在和别组代表讨论时，你的出发点是什么?
2.回到自己的小组中，你们的决策是在什么基础上产生的?你们是否遵守了几个小组达成的共识?
3.你们是否运用了博弈?
总结
1.本游戏看似简单，但结果往往出人意料但又在意料之中，因为大部分公司都会选择降价，结果降价会导致两败俱伤。
这个游戏可以用博弈论中的典型案例——囚徒两难来分析：尽管每家航空公司都不降价均可保持9%的利润率，但是受到降价后12%利润率的吸引，它们还是会选择降价。
在这种选择下，每家公司都降价导致的是行业利润率的集体下降，变成6%，但这种结果是无法避免的，因为每家公司都在追逐高利润。
2.这个游戏告诉我们两个道理：①不要假定竞争对手比你傻;②不要打价格战，因为价格战没有赢家。
经营行为还是应该按照行业规则和市场需求操作。
形式：4人一组
时间：30分钟
道具：幻灯片
场地：教室
应用：(1)创新能力
(2)工作和经营方法
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