国际经济学
国际经济学教学大纲
国际经济学教学大纲一、课程介绍国际经济学是经济学的一个重要分支，研究国际贸易、国际金融和国际投资等领域的经济活动。
本课程旨在帮助学生理解全球经济体系的运作和影响因素，并掌握国际经济学的基本理论和方法。
二、课程目标1. 理解全球化背景下的国际经济学的重要性和应用价值；2. 掌握国际贸易理论和政策，包括比较优势理论、关税和非关税壁垒等；3. 熟悉国际金融市场和货币体系，了解国际收支和汇率的形成机制；4. 分析国际经济政策对国内和国际经济的影响；5. 培养科学的国际经济思维和分析能力。
三、教学内容1. 国际经济学的基本概念和理论框架- 国际经济学的定义与范畴；- 主要国际经济学理论的发展与演进； - 国际经济学的研究方法与数据来源。
2. 国际贸易理论- 比较优势理论及其解释；- 因素禀赋理论和要素流动理论；- 基于规模经济的国际贸易理论；- 国际贸易政策与保护主义；- 自由贸易与多边贸易体制。
3. 国际货币体系与国际金融市场- 国际货币体系的演变；- 汇率与汇率制度；- 国际金融市场的结构和功能；- 资本流动与跨国投资。
4. 国际收支和汇率- 国际收支的计算与分析；- 汇率决定理论；- 汇率制度与汇率政策；- 汇率变动的影响因素与经济影响。
5. 国际经济政策- 国际经济政策的目标与工具；- 贸易政策与关税措施；- 金融政策与汇率管理；- 跨国公司与外国直接投资。
四、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括但不限于：1. 讲授：通过讲解国际经济学的基本概念、理论和实践，帮助学生理解和掌握相关知识；2. 讨论：组织学生进行小组或全班讨论，促进他们对国际经济问题的思考和分析；3. 案例分析：选取实际案例，引导学生运用所学理论分析和解决实际问题；4. 文献阅读：推荐相关学术论文和书籍，鼓励学生深入阅读和批判性思考。
五、评估方式1. 平时表现（40%）：包括课堂参与、课堂小测验等；2. 作业（20%）：包括课后练习、案例分析等；3. 期中考试（20%）：考察学生对课程内容的整体理解和应用能力；4. 期末论文（20%）：要求学生选择一个国际经济问题，进行深入研究和分析。
什么是国际经济学
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国际经济学的发展概况
• 国际贸易理论的发展 • 国际金融理论的发展
国际贸易理论的发展 (1)
• • • 1．重商主义者以其错误的财富观为基础，推论出“奖出限入”的贸易政策。 2．1776年，亚当· 斯密（Adam Smith）在《国富论》（The Welth of Nations）中，系统阐述了分工 和自由经济的观点，批判了重商主义的财富观和贸易观，提出了国际贸易的绝对优势理论（Theory of Absolute Advantage）。 3．1817年，大卫· 李嘉图（David Ricardo）在《政治经济学及赋税原理》（The Principles of Political Economy and Taxation）一书中，进一步发展了亚当· 斯密的理论，正确地提出和论证了国 际贸易的比较优势原理（Law of Comparative Advantage），确立了其后贸易理论发展的方向。后 来的学者都将国际贸易研究的重点放在比较优势原理上，不断探索决定比较优势的各种因素。 4．穆勒（l）、马歇尔（Alfred Marshall）和艾奇沃思（F.Y.Edgeworth）等，集中研究了 贸易条件的决定问题。 5．1919年，赫克歇尔（E.F.Heckscher）在《对外贸易对收入分配的影响》（The Effect of Foreign Trade on the Distribution of Income）一文中，首先论述了各国要素禀赋构成与贸易形态之间的关系， 以及贸易对各国收入分配的影响，提出了要素禀赋差异是决定国际分工和贸易的基础的观点。其后， 他的学生俄林（Bertil Ohlin）在1933年出版的《区际贸易与国际贸易》（Interregional and International Trade）一书中，进一步阐述和发挥了赫克歇尔的要素禀赋理论。因而后来人们又称要 素禀赋理论为赫克歇尔——俄林理论（Heckscher-Ohlin Theory，简称H—O理论）。 6．1936年，哈伯勒（G.Haberler）在《国际贸易理论》（Theory of International Trade）一书中， 用机会成本理论（Opportunity Cost Theory）解释了比较优势原理，在贸易理论的模型化方面作出 了实质性的贡献。此外，勒纳（A.P.Lerner）、里昂惕夫（W.Leontief）、米德（J.E.Meade）、 萨缪尔逊（P.A.Samuelson）等人将一般均衡分析的新古典模型与赫克歇尔和俄林的要素禀赋理论 融为一体，最终形成了国际贸易理论的标准模型。可以说，这一标准化的贸易模型，就是新古典学派 一般均衡理论在国际贸易研究中的具体应用。 7．1951年，里昂惕夫首次运用投入产出方法对H—O理论进行了经验检验，发现美国作为世界上资 本最丰富的国家，其出口部门是劳动密集型的，而进口替代部门则是资本密集型的，这就与H—O理 论预测的贸易模式相反，这就是著名的“里昂惕夫之谜”（The Leontief Paradox）。 8．20世纪70年代末80年代初，以克鲁格曼（P.R.Krugman）和赫尔普曼（E.Helpman）为代表的 一批经济学家，提出了所谓“新贸易理论”（New Trade Theory）。新贸易理论认为，除要素禀赋 差异外，规模经济亦是国际贸易的原因和贸易利益的另一个独立决定因素。
国际经济学
第一章>>第二节
二、国际贸易理论的研究方法与 特点
（二）国际贸易理论研究方法的特点
1、商品的相对价格在理论分析中具有非常重要 的地位，而基本上不涉及商品的名义价格与货币 因素变化的影响。 “货币幻觉” 2、往往从两个国家、两种商品（或两个部门）、 两种生产要素的最简单模型开始分析，然后推广 到较为复杂的模型。 3、一般均衡分析方法。 4、静态或比较静态的理论分析。
第一章目录
第一章>>第三节
二、国际贸易理论发展概述
（二）从绝对成本理论到比较成本理论
绝对成本学说认为参与国际贸易的每个国家都拥有 具有绝对优势的生产部门。
比较成本学说：认为即使一国缺乏任何具有绝对成 本优势的生产部门，只要各国的不同部门之间存在 生产成本的比较差异，各国按照生产成本的比较优 势进行分工生产，然后进行贸易，就能给各国带来 更多的财富。
第一章目录
第一章>>第一节
三、学习国际经济学的重要意义
国家与政府的层次 企业层次 学生个人这个层次
第一章目录
第一章>>第一节
四、学好国际经济学的主要方法
（一）本课程的先导课程
经济学的基础性研究内容 数学分析基础或数理经济学基础
பைடு நூலகம்
（二）学好本课程的参考方法
要训练与提升自身的理论思辨能力。 平时应该多做习题。 在课外阅读有关国内外的参考文献，特别是
第一章目录
第一章>>第三节
第三节 国际贸易的相关概念
一、有关国际贸易的一些概念
（一）对外贸易总额、对外贸易差额与对 外贸易总量
国际经济学课件中文版(克鲁格曼教材)
比较优势理论
大卫·李嘉图发展，即使一国在所 有产品的生产上都没有绝对优势 ，仍可通过生产具有比较优势的 产品并从贸易中获益。
要素禀赋理论
赫克歇尔-俄林提出，各国应出口 密集使用其丰裕要素生产的产品 ，进口密集使用其稀缺要素生产 的产品。
新古典贸易理论
贸易条件
新古典贸易理论关注贸易条件的变化，即一国出口商品相对于进口 商品的价格。贸易条件的变化会影响一国的福利水平。
该理论认为投资者会根据不同国家资产的风险和收益特性 来构建国际投资组合，以实现风险和收益的最优平衡。
跨国公司直接投资理论
该理论强调跨国公司进行对外直接投资是为了利用不同国家的 比较优势和资源禀赋，通过跨国经营来实现利润最大化。
国际金融市场一体化理论
该理论认为随着国际金融市场的不断发展和一体化程度的提高 ，国际资本流动将越来越频繁和复杂，对各国经济的影响也将
反全球化的原因
经济不平等、文化冲突、环境破坏和恐怖主义等。
反全球化的影响
引发贸易保护主义、阻碍国际经济合作、导致全球经济不稳定等。
06
CATALOGUE
中国在国际经济学中的地位和作用
中国对外贸易的发展历程与特点
改革开放以来的快速发展
自1978年改革开放以来，中国对外贸易经历了 快速增长，成为全球贸易大国。
利率平价理论
该理论认为两国货币之间的汇率变动应该等于两国利率之间的差异，即投资者在两国之 间进行套利活动所要求的汇率风险溢价。
国际收支理论
该理论认为汇率的变动取决于两国的国际收支状况，即外汇市场的供求关系决定了汇率 的水平。
国际收支调节理论
弹性分析法
该理论强调货币贬值可以通过改变进出口商品的相对价格来改善国际收支状况，但要求进出口需求对价格变动具有足 够的弹性。
《国际经济学》教案
《国际经济学》教案一、引言国际经济学是一门研究全球范围内经济活动和国际经济关系的学科。
本教案旨在帮助学生全面了解国际经济学的基本概念、原理和国际经济政策，并培养他们的分析和应用能力，以应对全球化时代面临的经济挑战。
二、教学目标本课程的主要目标是：1. 使学生了解国际经济学的基本概念，包括贸易、汇率、国际投资等；2. 培养学生分析国际经济现象和问题的能力；3. 启发学生关注国际经济政策对经济发展的影响；4. 帮助学生认识到全球化的挑战和机遇，并提高其应对能力。
三、教学内容本课程的内容将包括以下主题：1. 国际贸易理论与政策- 比较优势与绝对优势理论- 国际贸易的机会成本与相对价格- 贸易限制与保护主义政策- 自由贸易与区域贸易协定2. 汇率与国际金融市场- 汇率的决定与浮动- 汇率制度与外汇市场- 汇率政策与汇率风险管理- 国际资本流动与国际金融危机3. 国际投资与跨国公司- 直接外国投资与外国直接投资- 国际投资的动因和影响因素- 跨国公司的全球化战略与运营- 跨国公司对国家和全球经济的影响4. 全球化与发展经济体系- 全球化的定义、动力和影响- 发展经济体系的问题与挑战- 国际合作与全球经济治理- 区域经济一体化与一带一路倡议四、教学方法为了达到上述目标，将采用以下教学方法：1. 授课与讲解：通过课堂授课和案例分析，引导学生掌握理论框架和基本概念。
2. 学生讨论与互动：组织学生讨论和小组活动，培养学生的分析和解决问题的能力。
3. 视频和多媒体资源：借助多媒体资源和实例，帮助学生更好地理解复杂的国际经济现象。
4. 实践案例分析：通过真实的案例分析，让学生将理论知识应用于实际问题，并进行经济政策分析。
五、教学评估为了评估学生对国际经济学的理解和能力发展，将采用以下评估方式：1. 课堂小测验：通过课堂小测验考察学生对基本概念和理论知识的掌握情况。
2. 个人或小组项目：要求学生进行个人或小组项目，包括实证研究、政策分析等，评估其分析和应用能力。
国际经济学名词解释
1.国际经济学：是研究稀缺资源在世界范围内的最优配置，以及在此过程中发生的经济活动和经济关系的一门经济学学科。
2.生产可能性曲线：为了考察有限资源条件下，资源在不同产品间的分配可能性问题。
3.社会无差异曲线：反映能使社会或者国家获得同等满足程度的两种商品的不同组合。
4.机会成本：为增产一单位的某产品所必需放弃的其他产品的数量5.生产者剩余：生产者愿意接受的价格和实际价格之差6.绝对优势理论：两国相互出口其具有绝对优势的产品，进口绝对劣势的产品，对两国都有利7.比较优势理论：两国相互出口其具有比较优势的产品，贸易后对两国都有利8.要素禀赋：指一国所拥有的两种生产要素的相对比例。
这是一个相对概念，与其拥有的生产要素绝对数量无关9.要素密集度：指生产某种产品所投入两种生产要素的比例10.H-O定理：根据比较优势原则，一国出口密集使用其丰富要素的产品，进口密集使用其稀缺要素的产品11.H-O-S定理（要素价格均等化理论）：国际贸易会使各国同质要素获得相同的相对收入与绝对收入，即国际贸易的结果会使贸易间的要素价格趋向均等。
12.罗伯津斯基定理：在商品相对价格不变的前提下，某一要素的增加会导致密集使用该要素部门的生产增加13.悲惨增长：是指随着贸易的进行，一国进口需求导致贸易条件恶化，贸易条件恶化导致的转移至他国的利益，使得一国总体福利水平下降14.特定要素：是指一种要素的用途通常仅限于某一部门，而不适于其它部门的需要15.重叠需求理论：两国之间贸易关系的密切程度是由两国的需求结构与收入水平决定的16.消费者行为假设：假设在一国之内，不同收入阶层的的消费者偏好不同，收入越高的消费者就越偏好奢侈品，收入越低的消费者就越偏好必需品17.产业间贸易：即工业品与初级产品或资本密集型产品与劳动密集型产品之间的贸易18.规模经济：指在产出的某一范围内，平均成本随着产出的增加而递减19.规模收益递增：是指一种纯粹的技术特征，它指生产过程中产出增加的比例大于要素投入增加的比例20.外部规模经济：是指产业规模经济，即某一产业大量的企业集中在一个晓得国家或者集中在一个国家的一个地区，出现较大的产业规模，能提高效率，降低成本，增加收入21.先行优势：在发展初期“领先一步”的优势，由于规模经济的存在，转化为成本上的优势，从而限制了“后来者”的进入22.关税：是一国政府从自身的经济利益出发，依据本国的海关法和海关税则，对通过其关境的进出口商品所征收的税赋23.名义保护率：是指某种进口商品进入一国关境时海关根据海关税则所征收的关税税率24.有效保护率：当关税是唯一的贸易保护工具时，我们把关税对某一特定部门的净效应当作关税壁垒，也包括进来时，那么这种净效应叫做有效保护率25.进口配额：一国政府为保护本国工业，规定在一定时期内对某种商品的进口数量，或对进口金额加以限制。
国际经济学名词解释
国际经济学：以经济学的一般理论为基础，研究国际经济活动和国际经济关系，是一般经济理论在国际经济活动范围中的应用与延伸，是经济学体系的有机组成部分。
1、贸易基础：开展国际贸易的基础条件.2、贸易模式：分别进出口哪些商品.3、贸易所得:从贸易中获得的利益.4、绝对优势：当两个国家生产两种商品，使用一种生产要素劳动时，如果刚好一个国家在一种商品上劳动生产率低，另一国家在另一种商品上劳动生产率高，则两国分别在其劳动生产率高的商品上具有绝对优势。
5、比较优势：如果一个国家在本国生产一种产品的机会成本低于在其他国家生产该产品的机会成本的话，则这个国家在生产该种产品上就拥有比较优势。
6、机会成本：它是指在资源稀缺的条件下，选择一单位某一物品而必须放弃的另一种物品的数量。
7、要素禀赋：一个国家或经济体所拥有的可利用经济资源的总量。
8、要素密集度：单位产品的相对要素投入比率9、要素充裕度：一个国家所拥有的经济资源的相对丰裕性,或者说是一个国家的相对资源供给量10、进口配额：一国政府在一定时期内，对允许进口一种商品的直接数量限制。
11、自动出口限制：当一国出口威胁到进口国整个国内经济时，进口国以全面贸易限制相威胁，引导另一国―自愿‖地减少某种商品的出口。
12、国际收支：是以货币为媒介的国际间的经济交易以及国际间经济体之间的债权、债务关系。
13、国际收支平衡：一国国际收支净额即净出口与净资本流出的差额为零。
14、国际收支平衡表：记录一国居民与其他国家居民在一段特定时间内发生的所有交易15、抛补套利：在即期市场上买入准备投资的外币，同时卖出外汇远期以避免汇率风险。
16、无抛补套利：利用两国市场的利率差异，把短期资金从利率较低的市场调至利率较高的市场进行投资，以谋取利息差额收入。
（区别：是否采取措施覆盖掉本币贬值的汇率风险）17、内部均衡：实现低失业率下的国内经济稳步增长（充分就业率/每年失业率不高于4%/5%，每年通货膨胀率不高于2%/3%）18、外部均衡：国际收支均衡（或一种有意的短期不均衡）（H-O模型基本定理）：要素相对富裕度和要素相对价格的差异导致了生产成本的差异，而生产成本的差异又是导致了不同国家贸易前相对价格不同的原因。
国际经济学教学大纲
发达国家与发展中国家间的经 济关系呈现复杂多变的态势， 双方在贸易、投资、技术转移 等方面存在诸多分歧和挑战。
南南合作与南北对 话的挑战
包括经济发展水平差异、贸易 保护主义、技术转移壁垒、国 际政治经济格局变化等问题。
未来国际经济发展趋势预测
经济全球化深入发展
国际贸易、投资、金融等领域的全球化趋势将继续加强，跨国公司的 全球布局和产业链整合将进一步深化。
区域经济一体化加速推进
欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织等区域经济一体化组织将继续 推动成员国间的经济合作和一体化进程。
发展中国家群体性崛起
随着一批新兴经济体的快速发展，发展中国家在国际经济舞台上的地 位和作用将不断提升，对全球经济的贡献率也将持续增大。
绿色低碳经济成为发展主流
应对气候变化和推动可持续发展已成为国际社会共同目标，绿色低碳 经济将成为未来国际经济发展的重要方向。
中国在全球化中的地位
作为世界第二大经济体，中国在全球化中扮演 着重要角色。
中国在全球化中的作用
推动贸易和投资自由化便利化，促进全球经济 增长和繁荣。
中国应对全球化的策略
加强国际合作，推动经济结构调整和转型升级，积极参与全球经济治理。ຫໍສະໝຸດ 06 国际经济合作与发展趋势
国际经济合作形式及特点
国际经济合作的主要形式
国际贸易结构
指国际贸易中各类商品的构成及其相互间的比例关系。要素禀赋理论认为，资本 丰裕的国家倾向于出口资本密集型产品，进口劳动密集型产品；而劳动丰裕的国 家则倾向于出口劳动密集型产品，进口资本密集型产品。
规模经济与不完全竞争市场下的贸易理论
规模经济理论
强调企业在扩大生产规模时能够降低平均成 本、提高生产效率，从而获得竞争优势。在 国际贸易中，规模经济效应可以解释为什么 某些产业会集中在某些国家，以及为什么这 些国家能够在国际市场上获得竞争优势。
国际经济学复习笔记
国际经济学复习笔记第一章1、国际经济学的概念：国际经济学，以经济学的一般理论为基础，研究国际经济活动和国际经济关系，是一般经济理论在国际经济活动范围中的应用与延伸，是经济学体系的有机组成部分。
主要研究对象有国际贸易理论与政策、国际收支理论、汇率理论、要素的国际流动、国际投资理论、开放的宏观经济均衡等。
2、国际经济学的基本内容：微观国际经济理论：古典国际贸易理论、现代国际贸易理论宏观国际经济理论：国际贸易政策、国际收支调节理论、国内外平衡政策生产要素的国际流动：国际间资本流动（国际间接资本流动、国际直接资本流动）、国际间的劳动力流动。
国际经济协调：国际间贸易关系协调、国际间进入关系协调、国际间税收关系协调、国际经济一体化。
3、经济全球化：是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。
主要载体：贸易全球化、生产国际化、金融全球化、科技全球化。
意义：优化配置和合理利用、促进国际分工、促进经济结构合理优化、促进经济多极化发展、促进发展模式创新、促进国际利益融合、促进安全内涵扩展、促进国家主权转移、推进国际体系转型、推进人类文明进步。
第二章1、重商主义理论：时期：15世纪初到18世纪中叶，资本主义原始积累时期观点：金银货币是财富的唯一形态、贸易是“零和”的多卖少买，保持贸易顺差，是获得财富的基本原则、国家应干预经济，鼓励出口，限制进口局限：（1）、重商主义的政策结论仅在某些情况下站得住脚，并非在一般意义上能站得住脚；（2）、重商主义把国际贸易看作一种零和游戏的观点显然是错误的；（3）、重商主义把货币与真实财富等同起来也是错误的。
正是基于这样一个错误的认识，重商主义才轻率地把高水平的货币积累与供给等同于经济繁荣，并把贸易顺差与金银等贵金属的流入作为其唯一的政策目标。
2、绝对优势理论：涵义：国际贸易产生于各国之间生产商品的技术水平的绝对差别；贸易建立在国际分工的基础之上；参加贸易的国家都可以从贸易中获得利益。
国际经济学—名词解释
根据国际货币基金组织的定义，一个国家中央银行或其他官方货币机构所掌握的外币储备资产及其对外债权。官方储备包括货币、黄金、外汇和分配的特别提款权以及国际货币基金组织的普通提款权。
21、外汇倾销H：
利用本国货币对外贬值的机会，向外倾销商品和争夺市场的行为称为外汇倾销。这是因为本国货币贬值后，出口商品用外国货币表示价格降低，提高了该国商品在国际市场上的竞争力，有利于扩大出口；而因本国货币贬值，进口商品的价格上涨，削弱了进口商品的竞争力，限制了进口外汇倾销需要一定的条件，主要是本国货币对外贬值速度要快于对内贬值以及对方不进行报复等。
10、贷方与借方项目：
在国际收支中表示国家资产减少或负债增加的项目，是本国商品、劳务的输出或金融资产的流入。借方项目在国际收支中表示国家资产增加或负债减少的项目，是本国商品、劳务的进口或金融资产的流出。
11、国际收支失衡：
是指经常账户、金融与资本账户的余额出现问题，即对外经济出现了需要调整的情况。
关税：是进出口商品在经过一个国家的关境时，由海关代表国家向进出口商征收的一种赋税。关税有各种形式，如从价税、从量税，以及具有针对性的惩罚性关税，如反倾销税、门槛税等。
24、非关税壁垒H：
是指除关税以外的一切限制进口的各种措施，可分为两类：
一类是直接的非关税壁垒措施，指进口国直接对进口商品的数量和金额加以限制，或迫使出口国直接限制商品出口，如进口配额制、＂自动＂出口限制等。
远期汇率与即期汇率的差额用升水、贴水和平价来表示。
升水意味着远期汇率比即期的要高，贴水则反之。一般情况下，利息率较高的货币远期汇率大多呈贴水，利息率较低的货币远期汇率大多呈升水。
19、直接标价法与间接标价法（1999）：
【讲义】国际经济学
国际经济学讲义国际经济学：国际经济学以经济学的一般理论为基础，研究国际经济活动和国际经济关系，是一般经济理论在国际经济活动范围中的应用与延伸，是经济学体系的有机组成部分。
其主要研究对象有国际贸易理论与政策、国际收支、外汇、生产要素的国际流动、跨国公司、经济发展、经济一体化、开放经济的宏观调节、经济全球化与国际经济秩序等。
国际经济学的一般理论包括国际贸易理论和政策（贸易基础、贸易条件以及贸易利益的分配）、国际金融理论和国家货币政策（汇率理论与制度、国际收支调节理论与政策，以及国际货币体系）、国际要素流动（资本和劳动力的国际流动以及跨国公司理论）等。
开放经济:是指一国与其外部世界有着经济往来关系，如存在国际贸易、国际金融往来，也就是对外有进出口和货币或者资本的往来。
本国经济与外国经济之间存在着密切的关系，即为开放经济。
国际分工：是指各国之间的劳动分工,生产的国际专业化。
它是国际贸易的基础,是社会分工从国内向国外延伸的结果。
各国对于分工方式的选择以及分工的变化,反映了彼此之间经济发展水平的差异及各国经济联系的程度。
国际分工主要有产业间、产业内、垂直、水平以及不同要素密集度之间的分工等类型。
斯密的绝对利益学说基本内容：在某一种商品上，一个经济在劳动生产率上占有绝对优势，或其生产所耗费的劳动成本绝对低于另一经济，若每个经济都从事自己占有绝对优势商品的生产，继而进行交换，那么双方都可以通过交换得到绝对的利益，从而整个世界也可以获得分工的好处。
评价：首先，从国际贸易实际出发，斯密的绝对利益学说存在着一个必要的假设，即一国要参加国际贸易，就必然要有至少一种产品在生产上与交易伙伴相比处于劳动生产率绝对高、或生产所耗费劳动绝对低的地位上，否则该国就不具备实际参加国际分工的条件，或者在国际贸易中没有任何利益而只有伤害。
这在理论上过于绝对，在实践中也不符合实际情况。
比如，发展中国家劳动生产率在所有产品上可能都不如发达国家，但仍然可以从国际贸易中获利。
国际经济学
知识创造未来
国际经济学
国际经济学是研究跨国经济活动和国际经济关系的学科。
它关注国家之间经济交流的规律、经济全球化的影响和国
际经济政策的制定。
国际经济学研究的主要内容包括国际贸易、国际货币和金融、国际投资和跨国公司等。
它探讨了国家之间的贸易模式、贸易政策、比较优势和竞争优势等问题，研究了国际
货币体系、汇率和国际金融市场的运作规律，还关注了国
际投资的流动性、投资政策和国际直接投资的影响。
国际经济学的研究方法主要包括理论分析和实证研究。
理
论分析通过建立经济模型来推导出经济现象的原因和规律，实证研究则通过收集和分析实际数据来验证和补充理论分
析的结论。
国际经济学在全球化背景下具有重要的理论和实践价值。
它可以帮助理解和解释国际经济关系的发展趋势，为国际
经济政策的制定提供理论依据。
通过深入研究国际经济学，人们可以更好地理解全球经济格局的变化、国际贸易和投
资的决策过程，以及国际金融市场的运行机制。
1。
《国际经济学》课程简介
《国际经济学》课程介绍一、课程简介《国际经济学》是一门研究国际经济关系的学科，旨在探讨全球经济一体化的规律、政策及影响。
本课程涵盖了国际贸易、国际投资、国际货币体系、国际金融等多个领域，旨在培养学生对国际经济现象的认知和分析能力。
二、课程目标1. 掌握国际贸易、投资、货币体系等基本理论；2. 了解国际经济政策及其实施效果；3. 培养跨文化交流和国际合作能力；4. 具备解决实际国际经济问题的能力。
三、课程内容1. 国际贸易理论：比较优势、要素禀赋、产业内贸易等；2. 国际贸易政策：关税、非关税壁垒、贸易协定等；3. 国际投资：直接投资、跨国公司、国际并购等；4. 国际货币体系：布雷顿森林体系、牙买加体系等；5. 国际金融：外汇市场、汇率制度、国际货币危机等；6. 区域经济一体化：自由贸易区、共同市场等；7. 全球金融危机：原因、影响、应对措施等。
四、教学方法本课程采用理论与实践相结合的教学方法，包括课堂讲授、案例分析、小组讨论、课堂互动等。
同时，将邀请国内外专家进行讲座，以拓宽学生的视野，增强学生的实际操作能力。
五、考核方式本课程的考核包括平时作业、课堂表现、小组讨论报告和期末考试四个部分。
平时作业旨在检验学生对基本理论知识的掌握情况，课堂表现则注重学生的课堂参与度和表达能力，小组讨论报告则着重考察学生的团队合作和问题解决能力，期末考试则是对学生综合运用知识能力的检验。
六、课程意义《国际经济学》课程对于学生未来的职业发展具有重要意义。
首先，随着全球经济一体化的不断深入，国际经济问题日益成为各行各业关注的焦点。
其次，本课程的学习有助于培养学生的全球视野和跨文化交流能力，为未来的国际合作和交流打下基础。
最后，通过学习本课程，学生可以掌握解决实际国际经济问题的能力，为未来的职业生涯提供有力支持。
七、结语总的来说，《国际经济学》是一门充满挑战和机遇的课程，它不仅要求学生具备扎实的理论基础，还需要学生具备独立思考和解决问题的能力。
经济学系《国际经济学》课程教学大纲
经济学系《国际经济学》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称：国际经济学课程代码：ZB1005课程类别：专业必修课程学分：3学时：54（理论学时：54；实验实践学时：0）面向对象：经济学专业先修课程：宏、微观经济学二、课程教学目的与要求本课程是经济学专业的必修课程。
主要分为微观（国际贸易）和宏观（国际金融）两大部分。
国际经济学的微观部分，着重介绍商品和要素贸易的起因、贸易格局的决定、贸易利益及分配，以及贸易政策等内容。
国际经济学的宏观部分，讨论国际经济关系与一国宏观经济活动之间的相互关系，着重介绍国际收支、汇率决定与制度、开放条件下的宏观经济政策以及国际货币制度等内容。
以微观经济学和宏观经济学为理论基础，在系统介绍国际经济学的理论和政策的同时，注重讲解规范的经济学思维方式和分析方法，让学生通过学习，不仅了解和掌握国际经济学的基本知识，而且能够熟悉一些现代经济学的研究范式、分析技巧和工具，培养独立思考问题、解决问题的能力。
通过本课程的学习，要求学生能够具备以下知识与技能：1.掌握国际经济学的基本概念、基本原理及整体的理论框架；2.能够运用基础经济学理论分析开放条件下的相关内容；3.形成良好的经济学思维逻辑与思维习惯，具备基本的经济学素养，在专业学习中能较好地进行知识迁移；4.能用所学的基本原理，解释、分析现实经济中的各种国际贸易、国际金融现象与政策,并具备初步的解决问题的能力。
三、课程考核要求1.考试目的与要求：考察学生对国际经济学基本概念、基本原理的掌握程度、对课程知识理论体系的了解情况；重点考核学生运用基本国际经济理论来分析与解决经济中实际问题的综合能力；采取多元化的考核形式，全面考察学生的学习过程与学习效果。
2.考核形式：包括两部分，--部分是过程考核，包括考勤、作业、课堂表现等；另一部分是期末卷面考试，采取闭卷形式。
3.成绩评定：采取百分制进行核算，其中过程考核占30%,期末卷面考试占70%。
国际经济学课件 ppt
03
新兴市场和发展中 国家崛起
金砖国家等新兴市场和发展中国 家成为全球经济增长的重要引擎 。
国际经济合作与竞争的格局变化
发达国家与发展中国家合作与竞争并存
01
发达国家在国际经济合作中发挥主导作用，发展中国
家则通过区域一体化等方式寻求合政策信息和经验，提高货币政策决 策的科学性和有效性。
货币政策工具的合作与创新
共同研究和开发新的货币政策工具，应对全球经济挑战和 危机。
财政政策协调与合作
宏观经济稳定
通过国际财政政策协调与合作， 各国可以共同应对全球经济波动 和危机，维护宏观经济的稳定和
增长。
财政纪律与监督
国际股票市场与债券市场的区别
股票市场主要涉及企业所有权，而债券市场主要涉及债务和借贷关系。
国际投资的风险与回报
国际投资的风险
包括政治风险、汇率风险、经济风险等 。政治风险指因东道国政治环境不稳定 导致的投资风险；汇率风险指因汇率波 动导致的投资价值变化；经济风险指因 东道国经济环境不稳定导致的投资风险 。
世界银行
世界银行是一个国际金融机构，旨在通过提供长期贷款和技术援助，减少全球贫 困和支持发展中国家的经济发展。世界银行的主要目标是减少全球贫困和支持发 展中国家的教育、卫生和基础设施建设等方面的工作。
固定汇率与浮动汇率制度
固定汇率制度
固定汇率制度是指一国政府通过政策手段维持本国货币与另一国货币之间的固定汇率。在固定汇率制 度下，中央银行需要承担维持汇率稳定的责任，通过干预外汇市场来稳定汇率。
区域经济一体化组织在推动贸易自由化、投资便利化等方面发挥越 来越重要的作用。
全球金融监管加强
《国际经济学》课程标准
《国际经济学》课程标准一、课程简介《国际经济学》是一门研究国际经济关系的学科，旨在帮助学生了解国际经济现象、掌握国际经济规律、提高国际经济素养。
本课程涵盖国际贸易、国际金融、国际投资、国际经济政策等领域，旨在培养具有国际视野、能够适应全球化趋势的人才。
二、教学目标1. 掌握国际经济的基本概念、原理和模型，能够运用国际经济理论分析实际问题。
2. 了解国际经济政策的历史、现状和趋势，能够分析国际经济政策的影响。
3. 具备跨文化交流的能力，能够适应全球化背景下的国际经济环境。
4. 培养团队协作精神，能够与不同国家的学生共同学习、研究、合作。
三、教学内容与方法1. 国际贸易：介绍国际贸易的基本原理、贸易政策、贸易协定等，通过案例分析、小组讨论等方式，培养学生的国际贸易实践应用能力。
2. 国际金融：介绍国际金融市场、汇率制度、国际货币体系等，通过模拟交易、数据分析等方式，培养学生的国际金融分析能力。
3. 国际投资：介绍跨国公司、国际投资环境、投资风险等，通过案例分析、实地考察等方式，培养学生的国际投资决策能力。
4. 国际经济政策：介绍各国经济政策的历史、现状和趋势，通过模拟决策、政策制定等方式，培养学生的政策制定和执行能力。
教学方法：课堂讲授、案例分析、小组讨论、模拟实践、实地考察等。
四、课程评估1. 平时成绩评估：通过课堂表现、作业完成情况、小组讨论参与度等方式，评估学生的平时表现。
2. 期末考试：通过闭卷考试方式，考查学生对国际经济学基本原理、模型等的掌握情况。
3. 实践成果：学生提交实践报告或研究论文等成果，作为课程评估的重要参考。
五、课程资源1. 教材：《国际经济学》教材及相关参考书籍。
2. 网络资源：国内外相关学术网站、论坛、社交媒体等，提供学生了解国际经济动态和前沿研究成果的平台。
3. 实践教学基地：与跨国企业、金融机构等建立合作关系，为学生提供实地考察和实习的机会。
4. 师资队伍：具备丰富教学经验和学术背景的教师团队，为学生提供高质量的教学服务。
国际经济学的主要内容
国际经济学的主要内容国际经济学是研究国际贸易、国际金融以及国际经济合作与竞争等问题的学科。
它是经济学的一个重要分支，主要内容包括国际贸易理论、国际货币理论、国际经济政策和国际经济组织等方面。
首先，国际经济学的主要内容之一是国际贸易理论。
国际贸易理论主要研究国际贸易的原因、模式和效果。
比较优势理论、绝对优势理论、要素比较理论、新贸易理论等都是国际贸易理论的重要内容。
比较优势理论和绝对优势理论是古典贸易理论的代表，它们解释了国际贸易的原因和模式。
而要素比较理论和新贸易理论则更多地从生产要素的角度解释国际贸易的模式和效果。
其次，国际经济学的主要内容还包括国际货币理论。
国际货币理论主要研究国际货币体系、国际支付和汇率等问题。
金本位制、固定汇率制、浮动汇率制等都是国际货币理论的重要内容。
国际货币理论不仅关注国际货币体系的演变和效果，还关注国际支付和汇率的稳定性和变动性。
此外，国际经济学的主要内容还涉及国际经济政策。
国际经济政策主要研究国际贸易政策、国际金融政策和国际产业政策等问题。
关税、配额、补贴等都是国际贸易政策的重要工具，而汇率政策、资本流动限制等则是国际金融政策的重要内容。
国际经济政策的目的是促进国际贸易和国际金融的自由化和便利化，同时保护国内产业和就业。
最后，国际经济学的主要内容还包括国际经济组织。
国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等国际经济组织是国际经济合作与竞争的重要平台，它们主要负责监督和管理国际货币体系、国际贸易体系和国际金融体系，促进国际经济的稳定和发展。
总之，国际经济学的主要内容涵盖国际贸易理论、国际货币理论、国际经济政策和国际经济组织等方面。
通过对这些内容的研究，我们可以更好地理解和应对国际经济领域的挑战和机遇，促进国际经济的稳定和繁荣。
什么是国际经济学
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国际贸易理论的发展(2)
• 新贸易理论的出现有两大渊源： • 产业内贸易（Intra-industry Trade），即发生在同一产业类别中的双 向贸易（Two-way Trade），已成为主流。格鲁珀（H.G.Grubel）和 劳埃德（P.J.Lloyd）在1975年还构造了一种测量产业内贸易密集度的 指数方法，用于测算国际贸易中产业内贸易的重要性。G—L产业内贸 易指数，与B.Balassa提出的产业内贸易指数略有不同。 • 产业组织理论的发展。20世纪70年代中期，产业组织理论出现了一次 大的突破，特别是博弈论方法被引入到产业组织理论的研究中之后，对 不完全竞争市场结构下（主要是针对寡头市场）厂商行为的描述与研究， 取得了巨大的成功。1978年，克鲁格曼在其博士论文《收益递增、垄 断竞争与国际贸易》（Increasing Returns, Monopolistic Competition, and International Trade）中，首次将迪克西特（A.Dixit）和斯蒂格利 茨（J.Stiglitz）两人所共同提出的将差异产品和（内部）规模经济考虑 在内的垄断竞争模型（该模型又称“新张伯伦模型”）推广到开放经济 条件下，从模型上首次证明了规模经济是国际贸易的另一起因，以及差 异性产品决定了贸易形态为产业内贸易。 • 新贸易理论除了都强调规模经济的作用这一共同点外，并未形成统一的 分析框架。
国际经济学研究的主要内容
• • 国际经济学研究的主要内容可以区分为实物经济（Real Economy）方面和货币 经济（Monetary Economy）方面两个部分。 1．国际经济学研究的实物经济方面，也称国际微观经济学（International Microeconomics）或国际贸易（International Trade），它主要研究国际贸易和 国际要素流动，包括影响国际贸易和国际要素流动的主要因素，贸易和要素流 动对资源配置和收入分配以及福利的影响，国家经济政策对贸易和要素流动的 影响等。 国际经济学的国际贸易部分通常包括国际贸易理论（Trade Theory）和贸易政 策（Trade Policy）两个部分，是国际经济学的微观部分。它以单个国家为基本 分析单位，研究单个商品的相对价格及其决定，这与微观经济学非常相似。国 际贸易理论分析贸易的基础（The Basis for Trade）、贸易的模式（The Patterns of Trade）以及贸易的利益（The Gains from Trade）。国际贸易政策 考察贸易限制的措施及其影响，贸易保护的原因和效果。 2．国际经济学研究的货币经济方面，也称国际宏观经济学（International Macroeconomics）或国际金融（Internationce of Payments）及其调整过程，包括外汇市场和汇率决定，国际收 支及其在不同汇率制度下的调整过程等。 国际经济学的国际金融部分则包括汇率和外汇市场，国际收支及其调整等内容。 它涉及货币和总收支，收入水平和价格指数等宏观经济变量，这与宏观经济学 非常相似。外汇市场探讨一国货币与它国货币相交换的框架及汇率的决定；国 际收支用以测度一国与外部世界交易的总收入和总支出及其平衡；国际收支调 整研究在不同汇率和国际货币制度下，一国国际收支失衡调整过程及其对国内 经济的影响。
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第二章1.重商主义：基本思想：①金银货币是财富的唯一形态②对外贸易是获取财富的最重要的手段③国际贸易只对单方面有利④国家干预对外贸易政策主张：①限制金银输出的货币政策②奖出限入的政策③保护关税政策④发展本国工业的政策2.绝对优势：由亚当斯密提出。
在一个由两个国家，两种产品构成的世界中，当一个国家在一种商品的生产上具备绝对成本优势，而另一个国家具有生产另一种产品的绝对成本优势时，每一国家都能通过专业化生产绝对优势的产品，去交换另一国具有绝对优势的产品，这种专业化分工和国际贸易可以使得两国受益。
3.比较优势：由李嘉图提出。
虽然一国在两种商品的生产上比另一个国家的效率都低，即与其他国相比都处绝对劣势，但仍可得到贸易利益。
只要这个国家专业化生产和出口绝对劣势比较小的商品，即生产具有比较优势的产品，进口绝对劣势比较大的商品。
第三章1.要素禀赋理论：要素禀赋，指一国所拥有的两种生产要素的相对比例。
认为国际贸易产生的原因仍然是比较优势，但比较优势确立的基础已经不是劳动生产率差异，而是“上帝的恩赐”，即自然资源。
所谓靠山吃山，靠水吃水。
2.H-O理论：一国应该出口本国充裕要素密集型产品，进口本国稀缺要素密集型产品。
假定：商品X是劳动力密集型产品，商品Y是资本密集型产品；A国劳动力要素充裕，B 国资本要素充裕。
则A国应该出口X，B国应该出口Y.3.要素价格均等化理论：①S-S定理：某一商品相对价格的上升，将导致该商品密集使用的生产要素的实际价格或报酬提高，而另一种生产要素的实际价格或报酬则下降。
②萨缪尔森定理：国际贸易会提高该国丰富要素所有者的实际收入，降低稀缺要素所有者的实际收入。
③罗伯津斯基定理：在商品相对价格不变的前提下，某一要素的增加会导致密集使用该要素部门的生产增加，而另一部门的生产则下降。
4.里昂惕夫之谜：发现美国进口替代品的资本密集度比美国出口品高出大约30%。
但按Ｈ－Ｏ理论，美国属于资本充裕的国家，应出口资本密集型的产品，进口劳动密集型产品。
解释：劳动高效率论，贸易壁垒干扰，自然资源稀缺，新要素理论（1）熟练劳动（2）人力资本（3）研究与发展第五章1.重叠需求理论：假设条件：（1）假设在一国之内，不同收入阶层的消费者偏好不同，收入越高的消费者越偏好奢侈品，收入越低的消费者越偏好必需品；（2）假设世界不同地方的消费者如果收入水平相同，其偏好也相同.主要观点：两国之间的收入水平越接近，需求结构越接近，两国之间的贸易基础就越是雄厚。
要素禀赋理论用于产业间贸易，重叠需求理论用于产业内贸易。
2.产品周期理论：①初始期，产品的初始期是指产品的研制与开发阶段。
②成长期：产品进入大量生产与销售阶段。
在生产上从研究与开发密集型转化为资本（物质资本＋管理、营销所需的人力资本）密集型。
③成熟期：产品已实现标准化，并普及到广大的市场中，厂商的生产基本达到最佳规模点。
第六章1.规模经济：指在产出的某一范围内，平均成本随着产出的增加而递减。
2.垄断竞争、寡头垄断竞争在规模经济下会导致什么情况3.垄断竞争：支撑理论是重叠需求理论寡头垄断：支撑理论是要素禀赋理论4.技术垄断对发展中国家的影响：第七章1.配额：指一国政府为保护本国产业，规定在一定时期内对某种商品的进口数量或进口金额加以限制。
进口配额比关税更加严厉，基本上根除了外国出口商渗入进口国内市场的可能性。
因此从管理有效的角度看衡量，配额比征收关税好；从贸易自由化的角度看，关税更有利于外国竞争者的渗透，所以关税比进口配额好。
2.出口补贴：指一国政府为鼓励某种商品的出口，对该商品的出口所给予的直接或间接补助。
出口补贴有利于本国出口生产者和国外的消费者，与此同时，国内消费者发现他们要支付比国外消费者更高的价格，并且国内消费者作为纳税人，还要承担一部分政府给予国内生产者的补贴，因此出口补贴损害了国内消费者的利益。
3.征收关税的目的：增加财政收入，保护国内贸易4.双寡头垄断下，一国政府对本国提供出口补贴，另一国的利润会下降。
第八章1.在大国情形下，关税可改善本国的贸易条件，这意味着关税有可能改善本国的福利水平，即实施贸易保护可获得超过自由贸易的利益。
2.最佳关税：指使本国福利达到最大的关税水平。
应该在禁止性关税和零关税之间。
征收关税，出口国的供给弹性小，意味着出口国依赖大，税负多。
关税负担是由国内消费者和国外出口商共同承担；双方承担的程度取决于出口商产品的供给弹性和进口国对该产品的需求弹性。
如果征税商品的供给弹性很小或进口国对该厂商产品的需求有弹性，则出口方要承担更多的关税；反之则由进口国承担。
3.幼稚产业：指处于成长阶段尚未成熟、但具有潜在优势的产业。
幼稚产业理论不属于古典贸易理论。
判定标准：①穆勒标准：当某一产业规模较小、其生产成本高于国际市场价格的时候，如果任由自由竞争，该产业必然亏损。
如果政府给予一段时间保护，使该产业能够发展壮大以充分实现规模经济，降低成本，在经历保护期后，该产业完全能够面对自由竞争，并获得利润，那该产业就可以做为幼稚产业加以扶植。
因此，穆勒标准强调的是将来成本上的优势地位。
②巴斯塔布尔标准：判断一种产业是否属于幼稚产业，不光要看它将来能否具有成本优势，还要将保护成本与该产业未来所能获得的预期利润的贴现值加以比较后才能确定。
巴斯塔布尔标准比穆勒标准要求更高，即它要求被保护的幼稚产业在经过一段时间的保护之后，不仅能够自立，还必须能够补偿保护期间的损失。
③坎普标准：与强调内部规模经济的前两个标准不同，坎普标准更强调外部规模经济与幼稚产业保护之间的关系。
如果某一产业能够产生外部经济效应，那该产业的发展就会给其他某些产业或社会带来额外的好处。
即使该产业不符合巴斯塔布尔标准，即保护成本大于该产业预期利润的贴现值。
但只要其在保护之后，能够产生显著的外部规模经济，仍有保护的必要。
第九章1.自由贸易区：对内取消关税、对外不统一关税。
唯一一个没有共同对外关税的组织。
2.关税同盟：对内取消关税、对外统一关税。
3.关税同盟的静态效应：①贸易创造效应：指成员国之间相互取消关税和非关税壁垒所带来的贸易规模的扩大。
内容：贸易规模的扩大产生于相互贸易的便利，以及由于取消贸易障碍所带来的相互出口产品价格的下降。
相应的，成员国相互贸易的利益也会增加。
②贸易转移效应：指建立关税同盟之后成员国之间的相互贸易代替了原来成员国与非成员国之间的贸易，从而造成贸易方向的转移。
关税同盟缔结后，因对内减免关税，对外实行统一关税而导致某国从世界成本最低的国家进口转向同盟内最低成本的国家进口所导致的整个社会财富浪费和经济福利水平下降的效果。
③关税同盟的福利效应④扩大出口效应4.关税同盟的动态效应：第一，关税同盟的建立会形成大市场效应（或规模经济效应）；第二，关税同盟的建立促进成员国之间企业的竞争；第三，关税同盟的建立有助于吸引外部投资。
第十一章1.资本流动是因为引入了商品的现在与将来的相对价格2.现在价格和将来价格的差别→投机行为→投资和储蓄行为根据利率来决定→资本的流动3.资本流动的效果：世界总产出水平的提高4.资本流动从边际产出低的流向边际产出高的国家5.劳动力变化对移出国来说，福利水平上升。
对移入国雇主来说，福利上升，对劳动力来说，福利下降。
劳动力的跨国移动如何影响各利益集团的福利水平：假定世界上只有两个国家，一个是移民移出国乙国，一个是移民移入国甲国，移民的经济利益增加，留在乙国的经济利益增加，乙国的企业主经济损失增加，甲国的工人经济损失增加，甲国的企业主经济利益增加。
从全世界角度看，劳动力的流动会提高整个世界的净福利。
第十三章1.居民：指一个国家或地区的经济领土内具有经济利益的经济单位。
2.国际收支平衡表：经常帐户，资本账户，金融帐户，净误差与遗漏①经常项目：主要包括商品和服务、主要收益、次要收益等账户商品和服务账户系统记录了居民与非居民之间的商品和服务贸易。
主要收益账户记录居民与非居民之间主要收益的状况，具体包括雇员报酬、投资收益、其他主要收益。
次要账户记录居民与非居民之间的经常转移。
②资本项目：记录居民与非居民之间非生产性和非金融性资产的转移以及资本转移。
经常转移（经常发生）和资本转移（金额大、偶然发生）③金融项目：反映了居民与非居民之间金融资产和负债的变化3.国际收支平衡表的贷方：涉及外国居民向本国居民支付的交易包括商品和劳务的出口、获取收益、资产的减少以及负债的增加国际收支平衡表的借方：涉及本国居民支付的交易包括商品和服务的进口、支付收益、资产的增加以及负债的减少所有引起国外对本国支付增加的交易（即收入外汇的交易）都应记入相应国际收支帐户的贷方；所有引起本国对国外支付增加的交易（即支出外汇的交易）都应记入相应国际收支帐户的借方。
4.国际收支平衡表为什么总是平衡：①复制记账原则，有借必有贷，借贷必相等。
②国际收支项目分为自发交易项目与调整交易项目，自发交易项目与国际收支调整无关。
调整交易项目是指以调整国际收支为目的的交易项目。
当一国自发性交易产生的外汇需求大于外汇供给时，为平衡供求，金融当局就需要动用本国的黄金、外汇等官方储备，以弥补自发性交易带来的收支差额。
错误和遗漏也是调整项目，它可以使国际收支平衡表账面平衡。
5.经常项目差额：出现顺差，表示贷方大于借方，出口大于进口第十四章1.外汇静态概念：指一切用外币表示的资产，包括外国货币（纸币，铸币），以外币表示的各种存款凭证（各种储蓄存单），最终能兑换成外币的其他金融资产（股票）2.直接标价法：以一个单位或者一定单位的外国货币作为标准，折算为一定数额的本国货币。
3.间接标价法：用一个单位或者一定单位的本国货币作为标准，折算为一定数额的外国货币。
4.汇率的两种变化：升值与贬值直接标价法下，外币数额固定不变，本国货币数额数额越大，表示外币汇率上涨，则外币升值而本币贬值；反之，外汇汇率下跌，外币贬值而本币升值。
间接标价法下，本币数额固定不变，外国货币数额数额越大，表示本币汇率上涨，则本币升值而外币贬值；反之，本币汇率下跌，本币贬值而外币升值。
5.浮动汇率：本质是汇率随外汇市场货币供求的变化而调整。
6.联合浮动：指在一个利益集团内部，各成员国货币之间保持固定汇率，而对集团外国家的货币统一实行共同浮动。
7.发展中国家汇率制度：其他传统的固定钉住汇率制度第十五章购买力平价理论：①绝对购买力平价：绝对购买力平价理论认为，汇率是两国货币在各自国家里所具有的购买力之比。
②相对购买力平价：汇率同两国价格水平的变化保持一致，汇率的变化取决于两国通货膨胀的差异，若本国的相对价格水平上升，本国货币购买力就会下降，市场力量会促使汇率回到与购买力平价相一致的水平。
内部化理论的观点：①中间产品(指知识、信息、技术、商、零部件、原材料等)市场是不完全的。