课件:XXXX年初中生物总复习试题(一)

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人教版初中生物全册复习题 (1)

人教版初中生物全册复习题 (1)

1高途课堂整理第一单元 生物和生物圈﹡生物的特征需要营养、能呼吸、排出废物、有应激性、生长和繁殖、除病毒外,都由成。

﹡可以按照形态结构特点,将生物归为植物、动物和其他生物三大类,也可以按生活环境, 将生物分为水生生物和陆生生物等。

还可以按照用途,将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。

﹡生物圈包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

﹡水圈中,几乎到处有生物,但大多数生物生活在水面下 150 米以内的水层里。

﹡生物的生存所需要的基本条件是一样的,它们都需要营养物质、阳光、空气、水等,还有适宜的温度和生存空间。

﹡影响生物生活的环境因素可以分为两类,一类是光、温度、水、空气等非素,另一类是生物因素。

﹡在探究“光对鼠妇生活的影响”活动中,设置了两组实验,这叫做对照实验。

两组中其他条件都相同,只有一个条件不同,而这条件是该实验中的唯一变量。

﹡生物与生物之间,最常见的是捕食关系,还有竞争关系、合作关系,等等。

﹡每种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。

生物的适应性是普遍存在的。

﹡在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。

﹡生态系统包括生物部分和非生物部分。

生物部分包括生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌、真菌);非生物部分包括阳光、空气、温度、水等。

﹡生产者和消费者之间,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。

﹡一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成了食物网。

生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。

有毒物质能够沿食物链积累。

﹡在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的,即生态平衡。

这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力是有一定限度的。

﹡森林生态系统有“绿色水库”之称,具有涵养水源,保持水土的作用;湿地生态系统,具有净化水源、蓄洪抗旱作用,以沼泽为典型;农田生态系统是人工的生态系统;城市生态系统中的消费者主要是人。

人教版八年级生物下册总复习习题PPT课件

人教版八年级生物下册总复习习题PPT课件

A: 幼虫
B C: D:
成虫 卵
昆虫的发育过程中存在蜕皮现象,
C
原因是
外骨骼不随身体的长大而长大
2.(2013 湖南常德)蝗虫与家蚕的发育相比,
蝗虫不具有的时期是 (
)C
A.受精卵
B.幼虫
C.蛹
D.成虫
3.(2014山东青岛一模)下列关于菜粉蝶叙述正确
的是( A )
A.发育从受精卵开始 B.成虫时期对农作物的危害最大 C.一生要经过卵、幼虫,成虫三个时期 D.水中产卵
B.细胞核,染色体, DNA ,基因 C.输导组织,导管,叶,植物体 D.昆虫,无脊椎动物,动物,蝗虫
三 、基因的显性和隐性
相对性状有显性和隐性之分。 隐性性状基因组成为:dd 显性性状基因组称为:DD或 Dd
我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系 血亲之间禁止结婚.
(如果有血缘关系的后代之间再婚配生育,产 生隐形纯合的机会就会增加,遗传病出现的 机会就增加 )
有酒窝
爷爷
奶奶 外公
外婆
有酒窝
无酒窝
爸爸
妈妈
无酒窝 小华
(1)有哪对夫妻结合,能够迅速判断出显性性状?外公和外婆
(2)若用B、b表示控制这一性状的基因,则小华的基因组 成是( bb ),他爸爸的基因组成是( Bb )
五 、生物的变异
1.生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决 定于遗传物质基础的不同,其次与环境也有 关系。因此有可遗传的变异和不遗传的变异。
以及雷电、原始海洋、无氧气 • 3.原始地球,尽管不可以形成生命,但
可以产生构成生物体的有机物 • 4.形成过程:无机物 →小分子有机物
→大分子有机物 (原始海洋中) → 原始生命 (原始海洋中)

中考生物总复习 第一单元 第二章 了解生物圈习题生物课件

中考生物总复习 第一单元 第二章 了解生物圈习题生物课件
12/10/2021
3.对照组和实验组的确定 在一组对照实验中,一组是实验组,另一组是对照组。实验组是接受 实验变量处理的对象组,即人为地把变量进行处理的对象组。如探究“ 光对鼠妇生活的影响”实验中,要将鼠妇分别放在只有光照不同的两个 装置中(其他条件都相同),其中光照下的装置就是实验组,原因是鼠妇正 常的生活环境是阴暗环境,人为地让它在光照下生活,就是人为地把变 量进行了处理,所以见光的这一组是实验组。对照组是不接受实验变量 处理的对象组,如将鼠妇放在它正常生活环境(阴暗环境)中生活,这一组 是对照组。
12/10/2021
【例】(2015,鞍山)在探究“水分和光对鼠妇生活的影响”实验中,你 怎样设计实验方案?
(1)探究“水分对鼠妇生活的影响” 在干燥的纸盒内,一侧放入_干__燥___的土壤(实验组),另一侧放入_潮__湿___ 的土壤(对照组)。将10只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇分布情况。预计 鼠妇向__潮__湿___侧移动,说明鼠妇的生活需要___水___。
12/10/2021
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一 、选择题
1.沙漠上植被稀少,影响植物在沙漠分布的主要因素是( C )
A.阳光
B.空气
C.水分
D.温度
2.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这句诗描述的是哪一种非
生物因素影响了鸭的生活( A )
A.温度 B.空气 C.水 D.光
3.(2015,淮北)下列属于生物因素对生物影响的是( C ) A.春来江水绿如蓝
第一单元 生物和生物圈
第二章 了解生物圈
12/10/2021
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考点一 生物与环境的关系
【特别提醒】生物只有适应环境才能生存,从而具有与其生活环境相适 应的形态结构和生活方式。生物对环境的适应是普遍存在的。

八年级生物学上次期末总复习练习卷答案版精品课件

八年级生物学上次期末总复习练习卷答案版精品课件
C、有利于保护生态平衡、保持环境
D、为了减少自然灾害
21、蚯蚓的体壁干燥就不能生活的原 因是( )
A、无法运动 B、无法呼吸 C、无法钻洞 D、原因不明
22、鲫鱼尾鳍的主要作用是( ) A、控制鱼体的沉浮 B、保持鱼体前进的方向 C、利用尾鳍的摆动进行自卫 D、为游泳提供动力
23、下列哪一项不是鱼与水中生活想 适应的特点( )
的延续都有重要作用
D、捕捉老鼠是动物的学习行为
53、“飞蛾扑火”常用于比喻人们为 寻求光明,不惜牺牲自己,实际上飞 蛾的这种行为是( )
A、学习行为 B、先天性行为 C、不怕死的行为 D、寻求光明
54、下列几种动物群体中,不具有社 会性行为的是( )
A、蜜蜂 B、蚂蚁 C、白蚁 D、绵羊
55、下列不属于陆生动物的特征的 是( )
A、成型细胞核
B、细胞壁
C、遗传物质DNA
D、鞭毛
第II卷 非选择题 二、识图作答题: 1、右图是关节的模式图。看图回答:
A、酵母菌 B、枯草杆菌 C、乳酸菌 D、霉菌
14、保护生物多样性的最有效的措施 是( )
A、迁地保护 B、克隆 C、建立自然保护区 D、法制管理
15、生物的多样性不包括( ) A、生物种类的多样性 B、基因的多样性 C、生物行为的多样性 D、生态系统的多样性
16、哺乳动物的运动系统是由( ) 组成的
以免影响实验结果
D、高温处理可以使培养基营养丰富
57、用无菌棉棒擦取桌面,再在培养 基上轻轻涂抹(或打开培养基,暴露 在空气中5-10分钟,再盖上封好), 这是细菌和真菌培养方法中的哪一步 ()
A、配制培养基
B、高压灭菌
C、接种
D、在恒温箱中培养

年中考生物总复习第一单元第一章认识生物讲课文档

年中考生物总复习第一单元第一章认识生物讲课文档

第十六页,共26页。
巩固训练
考点1 生物的特征
1. (2018广东)下列诗句包含生命现象的是(
A. 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
)A
B. 黄河之水天上来,奔流到海不复回
C. 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船
D. 春江潮水连海平,海上明月共潮生
2. (2017广东)生物能保持物种性状相对稳定,这是因为生物
第五页,共26页。
考点2 科学探究的基本方法
生物学探究的常用方法包括观察法、________、调实查验法法、收集和分析
资料法、比较法等。
1. 观察法:科学观察可以直接用肉眼,也可以借助________、
__放__大__镜___等仪器显。微科镜学观察要有明确的目的,观察时要全面、细
致和实事求是。
2. 调査法:调査首先要有明确的调查______和_______,制订
)
B. 观察法
C C. 调查法
D. 分析法
15. (2016广东)2016年1月1日我国全面二胎政策正式实施,为
了解各年龄段市民对生“二胎”的看法,通常采用的方法是
(
)
A. 调查法
A
B. 实验法
C. 资料分析法 D. 观察法
16. (2018绵阳)为配合垃圾分类工作,清华附中对每天产生垃圾的种类和数
D. 生物都不可以影响环境
)D
)
B
第九页,共26页。
3. (2017云南)“西湖春色归,春水绿于染”,所描述的生物基本特征是
()
C
A. 生活需要营养
B. 遗传和变异
C. 生长和繁殖
D. 对外界刺激作出反应
4. (2016湘潭)“更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾”。该诗句描

七年级上册生物复习题(PPT课件)资料

七年级上册生物复习题(PPT课件)资料

_______+ 水 光 ________ (储能) +_____ 23:58:12 二氧化碳 氧气 叶绿体 有机物
26、绿色植物通过光合作用 _______制造的有机物,不仅满足了自身生命 食物 。 活动的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的______ 生产者 所以,绿色植物是生态系统中的_____ 。 维持生命活动 27、植物体通过呼吸作用释放的能量,一部分用于___________, 热能 散失。 一部分转化成_____ 根 茎 花 28.绿色开花植物是由____、____、____、___ 叶 果实 种子 _、____和____ 6种器官构成的。这6种器官又是由组织 保护组织 营养组织 构成的,如表皮属于____、番茄的果肉属于____等;组 细胞 细胞 织又是由____构成的。所以说____是构成生物体的结构 的基本单位
花粉 从花药里散放出来,落到_____ 柱头 上 20、传份是指_____ 的过程。 21、受精是指精子 ____与卵细胞 _____相融合的现象。受精完成以 子房 继续发育,最 后,花的大部分结构相续凋落,只有____ 终成为果实。 22、根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区 _____,其上有大 表面积 量的根毛,这大大增加了根吸水的 _____,提高了根的 吸水效率。 表皮 、_____ 叶肉 和 _____ 叶脉 三部分组成。 23、叶片的结构由_____ 24、水分和无机盐是由______运输的,其方向是 导管 ______。 由下往上 25、请填出光合作用的反应式:
氧气 ,超过了呼吸作用的需要, 29.绿色植物通过光合作用制造了____ 排放到了大气中;而且绿色植物还通过光合作用不断消耗了大气 二氧化碳 氧气 二氧化碳 中的______ ,这样就维持了生物圈中_____ 和_____ __的相对 平衡,简称碳——氧平衡。 气孔 是气体进出植物体的门户,它是由一对 30、叶片上的______ 半月 保卫 23:58:12 _____ 形的__________ 细胞围成的空腔

初中生物生物总复习1

初中生物生物总复习1
植物。
四、生态平衡的概念及生态系统的自动调节
ß 【例题】.有一条食物链:植物→鼠→蛇→獴。如果蛇全部被捕杀,其他三种
生物数量变化如图,则曲线a和b分别表示哪两种生物( )
ß A.獴、植物 ß C.植物、鼠
B. 獴、鼠 D. 鼠、植物
【解析】选 A。如果蛇被全部捕杀 ,獴 会因为 缺乏食物而灭绝 ,因而a为獴 。鼠会因为 无 天敌 先增加后减少,应为 曲线 c,鼠的先增 加,必然会导 致植物的减少,因而曲线 b为
B.生物都能适应环境
C.生物能影响和改变环境 间密不可分
D.生物因素与非生物因素
【解析1】选B。本题考查影响生物生存的因素。植 物的生存需要光照。热带雨林中不缺少水分、空 气和适宜的温度,但由于植被茂密,互相遮挡阳 光,所以乔木下只适合灌木,灌木下只适合草本 植物的生长。
【解析2】选C。考查生物对环境的影响。植 物不仅适应环境,而且能影响和改变环境 。
(3)如果该生态系统被农药污染, 体内的毒素最多。
(4)要构成一个草原生态系统,除图示食物网外还应加入
【解析部分。非生物部分在答题时往往
被忽略。
【解析2】A 8 A→B→C→D→E E 分解者和非生物部 分。该题综合性强,考查面广,难度大。涉及生态系统 、食物网的构成及关系、食物链的书写、营养级的区分 、毒素的富集作用等。这需要我们学会全面地、综合地 运用基础知识解决问题。食物网应包括生产者和消费者 ,生产者是所有消费者的直接或间接捕食对象,数量应 最多,所以A为生产者,所有食物链应从A顺次查起, 直至最高级消费者,共有8条;毒素可随食物链传递和 积累,所以位于最高营养级的E体内毒素最多。食物网 只包括生产者和消费者,要想完善成为一个生态系统, 还必须加入分解者和非生物部分。

七年级下册生物总复习(1)

七年级下册生物总复习(1)

七年级下册生物总复习(1)一、选择题1.人体的肝脏是构成的器官之一。

()A.内分泌系统B.消化系统C.神经系统D.循环系统2.临床上常根据病人病情需要,有针对性地选用不同的成分输血。

对于血小板功能低下、贫血、大面积烧伤、创伤性失血的患者,应分别给他们输入( )A.全血、红细胞、血浆、血小板B.血小板、红细胞、血浆、全血C.血浆、红细胞、全血、血小板D.血小板、全血、血浆、红细胞3.三组血细胞中,都不具有细胞核的是()A.红细胞和白细胞B.白细胞和血小板C.红细胞和血小板D.上述三组都无胞核4.当你用拇指和食指快速夹住垂直落下的尺子时,尺子刻度值的大小可反应你的反应速度,下图为测定反应速度开始和结束手的位置,请你准确读取尺子上能够反映反应速度的刻度值(单位cm)。

A.1cm B.3cm C.4cm D.5cm5.皮肤具有调节体温的功能,这是由于真皮内含有()A.丰富的血管和汗腺B.汗腺和皮脂腺C.弹性纤维和胶原纤维D.丰富的感觉神经末梢6.肾脏是泌尿系统的主要器官,形成原尿和重吸收原尿中对人体有用的物质的部位是()A.肾小管肾小球B.肾小球肾小管C.毛细血管肾小管D.肾小囊肾小管7.人体呼气时,呼吸肌的活动状态是A.肋间外肌和膈肌都舒张B.肋间外肌和膈肌都收缩C.肋间外肌舒张,膈肌收缩D.肋间外肌收缩,膈肌舒张8.下列器官或系统与排泄无关的是A.皮肤B.泌尿系统C.呼吸系统D.消化系统9.下列物质中属于无机物的是 ( )A.水、无机盐B.糖类C.脂肪D.蛋白质10.小麦种子与菜豆种子贮存营养物质的部位分别是A.胚乳和子叶B.胚芽和子叶C.胚轴和胚乳D.胚乳和胚芽11.某同学体检时,3次测得肺活量的数据分别为3400mL、3800mL、3700mL,那么他的肺活量数值应是A.3400mL B.3800mL C.3700mL D.10900mL12.食物所含的营养物质中既不能为人体提供能量,也不是构成人体细胞的主要原料的是A.维生素B.脂肪C.糖类D.水13.成人小肠的长度一般为5﹣6米,盘曲于腹腔内,如图是小肠的宏观结构和微观结构,以下说法不正确的是()A.[3]是小肠绒毛壁,只有一层上皮细胞,利于吸收营养物质B.小肠中有多种消化液,每种消化液都含有消化酶C.小肠的起始部分为十二指肠D.小肠内表面有[1]皱襞、[2]小肠绒毛,大大增加了消化和吸收的表面积14.人的生长发育及受损细胞的修复和更新都离不开()A.糖类B.蛋白质C.脂肪D.维生素15.患急性肺炎的病人验血,往往会出现下列哪一现象?()A.血红蛋白增多B.红细胞增多C.血小板减少D.白细胞增多16.参与人体消化、呼吸、运动、生殖等各种生命活动调节的系统有()A.消化系统和呼吸系统B.消化系统和神经系统C.神经系统和内分泌系统D.呼吸系统和内分泌系统17.人在吸气时,膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是()A.收缩、缩小、下降B.舒张、扩大、下降C.舒张、扩大、升高D.收缩、扩大、下降18.如图是人体内的气体交换示意图,下列分析错误的是()A.气体a、b分别代表氧气和二氧化碳B.外界的a进入血液穿过2层细胞C.①处进行气体交换的原理是呼吸运动D.②处进行气体交换的原理是扩散作用19.若用如图表示相关概念间的包含关系,则下表中内容与图示相符的一组是()选项1234A生殖系统睾丸附睾输尿管B呼吸系统鼻咽肺C消化系统消化道消化腺小肠D呼吸道气管支气管肺A.A B.B C.C D.D20.表中是课堂上进行“测量胸围差”活动时,某小组成员为王林同学测得的数据(单位:厘米).王林的胸围差是()状态第一次第二次第三次平静8080.580尽力深吸气时909192尽力深呼气时787776A.14厘米B.16厘米C.16.9厘米D.12厘米21.地球环境质量下降,栖息地破坏或丧失最重要的原因是()A.植物增长缓慢B.毁林开荒C.环境污染加重D.人类活动的加剧22.为了实现环境资源的可持续利用,应对垃圾进行分类回收。

新人教版八年级生物下册总复习习题 (1)ppt课件-精选课件

新人教版八年级生物下册总复习习题 (1)ppt课件-精选课件
八年级生物下册总复习
鸟的生殖
和发育
两栖动物生
殖和发育
生物的生
昆虫的生殖
殖和发育
和发育
植物的
生殖
生物的遗传 和变异
生物圈 中生命 的延续 和发展
生物的 进化
生物进化的历程
第一章 生物的生殖和发育
一、植物的生殖
1、有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式。 2、无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。例:扦 插,嫁接,压条,组织培养(营养生殖)。 3、嫁接的关键:接穗与砖木的形成层紧密结合,以确保成活。(枝接、芽 接,嫁接后表现出的是接穗的性状)
二 、昆虫的生殖和发育
1.变态发育: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活 习性差异很大,这种发育过程叫变态发育.
2、完全变态:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊:卵→幼虫→蛹→成虫。 3.不完全变态:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂 :卵→若虫→成虫。
三 、两栖动物的生殖和发育
1.变态发育(青蛙):卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙(雄蛙有鸣囊)
1.每个正常人的体细胞中都有23对染色体.其中22对常染色体,有一对男 女不一样,叫性染色体.男性为XY,女性为XX.
2.人的性别决定于染色体有关,也与基因有关。 3.生男生女机会均等,为1:1
五 、生物的变异
1.生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决定于遗传物质基础的不同, 其次与环境也有关系。因此有可遗传的变异和不遗传的变异。
×
DD D
Dd 高茎
控制显性性状的基因为显性基因用大 写字母(D)表示,控制隐性性状的 基因为隐性基因,用小写字母(d)
dd 表示。
d 在相对性状的遗传中,表现为隐性性

人教版七年级生物上册 第一单元 总复习 练习题教学课件PPT初一公开课

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。 (3)杏树的种子种下后长出的是杏树,而不是桃树,这属于
现象。
(4)诗句中的“苍苔”与“红杏”都属于植物,都是由
构成的。
答案
8.【答案】 ( 1)生物能够对外界刺激作出反应 (2)生物能生长和繁殖 (3)遗传 (4)细胞
第二节 调查周边环境中的生物
知识点1 科学方法——调查
1. 新情境[2021咸宁中考]2021年5月31日,中央政治局召开的会议决定,实施一对夫妇可以生育三个子女政策及配套 支持措施。 某市想了解市民生育三孩的意愿,最好采用 ( )
A.观察法
B.调查法
C.归纳法
D.实验法
答案
1.B
知识点1 科学方法——调查
2. 食堂工作人员对学生每天的饭菜随机采集、 部分留样,供有关部门进行食品安全检查。 其中主要运用的科学方法
是( )
A.比较法 C.观察法
B.抽样检 测
D.全面调查
答案
2.B 【解析】 调查法包括抽样调查和全面调查,一般来说,对于具有破坏性的调查、 调查范围过大的调查,应选 择抽样调查法;对于精确度要求高的调查、 事关重大的调查往往选用全面调查法。 食堂工作人员对学生每天的饭菜 随机采集、 部分留样,以供有关部门进行食品安全检查,主要运用的科学方法是抽样检测,B正确。
答案
5.A 【解析】 生物的生活需要营养,动物通过取食行为获得营养物质,维持生存。 “民以食为天”体现了生物的生 活需要营养的特征,A符合题意。
知识点3 生物的基本特征
6. 新情境“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生物的哪种特征 ( ) A.生物的生活需要营养 B.能对外界刺激作出反应 C.能生长和繁殖 D.能进行呼吸
答案
3.D 【解析】 “落花不是无情物,化作春泥更护花”说明生物能够生长和繁殖,包含生命现象;“几处早莺争暖树,谁家 新燕啄春泥”说明生物能够繁殖,包含生命现象;“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”说明生物能够对外界刺激作出反 应,包含生命现象;“孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低”不包含生命现象。 D符合题意。

新人教版七年级下册初中生物全册期末复习单元重点题型专题课件(含答案)

新人教版七年级下册初中生物全册期末复习单元重点题型专题课件(含答案)

专题2 食物的消化和营养物质的吸收
典例分析
专题3 合理营养与食品安全
专题3 合理营养与食品安全
典例分析
第三章 人体的呼吸
专题1 呼吸系统的组成和功能
专题1 呼吸系统的组成和功能
专题1 有性生殖和无性生殖
典例分析
专题2 发生肺内的气体交换
专题2 变态发育
专题2 植物主要类群的生殖特点
专题3 心脏及血液循环途径
典例分析
专题3 心脏及血液循环途径
典例分析
第五章 人体内废物的排出
专题1 泌尿系统的组成和功能
专题1ห้องสมุดไป่ตู้泌尿系统的组成和功能
专题1 有性生殖和无性生殖
典例分析
专题2 尿的形成和排出
专题2 尿的形成和排出
专题2 尿的形成和排出
典例分析
第六章 人体生命活动的调节
专题1 人体对外界环境的感知
专题1 人体对外界环境的感知
专题1 人体对外界环境的感知
典例分析
专题2 神经系统组成
专题2 神经系统组成
专题2 神经系统组成
典例分析
专题3 反射与反射弧
专题3 昆虫、两栖动物、鸟的生殖和发育
典例分析
第七章 人类活动对生物圈的影响
专题1 人类活动对生态环境的影响
典例分析
专题3 呼吸的全过程及呼吸作用
专题3 昆虫、两栖动物、鸟的生殖和发育
典例分析
第四章 人体内物质的运输
专题1 血液的组成成分及功能
专题1 血液的组成成分及功能
典例分析
专题2 三类血管的比较
专题2 植物主要类群的生殖特点
典例分析
专题3 心脏及血液循环途径
专题3 心脏及血液循环途径

七年级生物上册总复习试题人教新课标版

七年级生物上册总复习试题人教新课标版

七年级生物总复习试题(上册)1、自然界是由生命的物体和无生命的物体组成的。

有生命的物体叫做生物,没有生命的物体叫做非生物。

生物包括植物、动物、微生物。

微生物包括细菌、真菌和病毒。

地球上的植物大约有30万种;动物大约有150万种。

2、植物主要包括四个群类:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物。

种子植物又包括裸子植物和被子植物。

除病毒外,生物都是由细胞构成的,细胞是生物体生命活动的基本单位。

3、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素,生态因素可以分为生物因素和非生物因素。

研究生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学。

被农民誉为“从田野走向世界”的科学家是袁隆平,他又被称为“杂交水稻之父”。

4、显微镜是常用的一种精密的放大仪器,帮助我们观察肉眼无法观察到的细微结构。

在显微镜下观察到的是一个放大倒立的像,像的放大倍数等于目镜的放大数与物镜的放大倍数的乘积。

5、用于制作玻片标本的生物材料,必须薄而透明,有时还需要染色。

6、科学探究的方法步骤包括:提出问题、作出假设、试验、得出结论和表达、交流等。

7、植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。

细胞质中还含有线粒体、叶绿体,成熟的植物细胞中还含有中央大液泡。

人和动物的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。

细胞核中含线粒体。

8、遗传物质主要存在于细胞核中,染色体的主要组成成分是DNA和蛋白质。

DNA是主要遗传物质,它能传递遗传信息,控制生物体的形态和生理特征。

9、生物体一般都有生长现象,既能由小长大。

生物体的生长现象与生物细胞的数目增多,体积增大有关。

细胞数目增多是细胞分裂的结果。

10、那些形态相似,结构相同,具有一定功能的细胞群叫做组织。

植物体的主要组织有保护组织、输导组织、基本组织。

人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织。

组织的形成是细胞分化的结果。

11、不同的组织按照一定的次序组合起来,形成具有一定功能的结构,叫做器官。

绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子器官组成。

七年级生物上复习题中小学PPT教学课件

七年级生物上复习题中小学PPT教学课件

11、叶的结构(识图):P115 12、绿色植物通过光合作用制造有机物P121
光合作用条件(实验)、原料、产物、场所 光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 13、有机物为植物生命活动提供能量。P125 植物呼吸作用原料、产物、条件、场所、实质(实验) 14、绿色植物对生物圈的作用(描述) (1)绿色植物通过蒸腾作用参与生物圈中的水循环。 P116 (2)绿色植物通过光合作用参与生物圈中的碳—氧平衡 P129
自我检测题
1. 人体废物排出体外的方式 2 种, 排泄和 排遗。
2. 人体通过排泄,可以排出体内的物质不包括( A) A.食物残渣 B.代谢废物 C.二氧化碳 D.多余的水分和无机盐
3. 完成下表中人体内废物的排出途径。
主要器官
主要成分
排泄
肾 肺 皮肤
尿素、无机盐和水 二氧化碳和少量水 水、无机盐和少量尿素

通过对实验过程和结果的分析,可以得出该
探究性研究的结论


理由是:

竞赛程序: (1)参赛方式:以学习小组为单位,全员参与 (2)竞赛项目:找同类、比绘图、比识图、比抢答、比演讲 (3)竞赛形式:小组抽签必答、全员抢答 (4)竞赛规则:答题时间的控制、抢答的确认、答案正误的评判等 (5)奖励办法
如果由于各种原因损害了肾,而且程度已经到了 晚期,就无法将体内的毒素排出,这就是尿毒症。据 调查,由于各种原因引起的尿毒症患者在我国每年每 百万的人口中就有50—100人,其中不少是青少年。 肾功能丧失后,毒素就无法正常地排出体外了。
下表是正常成年人血浆、原尿和尿的主要成分比 较,试解读表中数据回答下面问题:
肾小管:一端连肾小囊,一端连收集 管.
青蛙的血浆、原尿、尿液成分比较

2023年生物中考一轮复习课件:专题一生物与环境

2023年生物中考一轮复习课件:专题一生物与环境

典例8
(1)光照;(2)对照、A;(3)平均 (4)不正确; (5)实验中鼠妇的数量太少,改用10只大 小相同的鼠妇,以减少实验误差
变式6
(5)玻璃板、纸板
考点五:生态系统
1.生态系统的概念: 在一定空间范围内, 生物 与 环境所形成的统
一的整体叫做生态系统。
地球上最大的生态系统是生物圈。
2.梳理生态系统的组成
必做题:1~10、12 BBBBD/ABBAC/D
分析甲、乙、丙所表示的生物与生物之间的关系
共生
捕食
竞争
考点3 生物与环境的关系
4.生物对环境的适应和影响 下列实例反映出生物与环境的关系是: (1)大树底下好乘凉 生物影响环境; (2)千里之堤,毁于蚁穴 生物影响环;境 (3)蚯蚓能疏松土壤 生物影响环境; (4)地衣既能生活在岩石表面,又能加速岩石的风 化 生物既能适应环境又;能影响环境 (5)雷鸟的羽毛冬季为白色,夏季为灰色 生物适;应环境 (6)森林能够保持水土 生物影响环境; (7)旗形树的树冠像一面旗帜 生物适应环。境
完成P5~6页 典例10、11、12、13;变式8、9
完成P5~6页
典例10、11、12、13—D、C、A、C 变式8、9—C、B
生产者
分解者
消费者
生产者 消费者 消费者
分解者
必做题:1~10
BCABD/BCDCC 13.(1)太阳能(2)乙丙丁 (3)甲(4)呼吸作用 (5)物质和能量 (6)丁;重金属在生物体内难以分 解,无法排出,延食物链逐级积累
D、D
完成中考档案4页 1.生态系统的组成成分;典例9;变式7
考点五:生态系统
3.食物链和食物网 (1)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃 的 关系而形成的链状结构叫做食物链 。 (2)在一个生态系统中,往往有很多条食物链,它 们彼此交错连接,形成 食物网。生态系统中 的 物质 和 能量 就是沿着食物链和食物网流动的。

七年级生物复习试题课件

七年级生物复习试题课件

七年级生物复习试题二、请你填一填1.在植物的根尖和芽中存在的主要是________组织;叶的表皮主要由________组织构成。

2.植物的生活需要多种无机盐,其中需要量最多的是含_______的、含________的和含________的无机盐。

3.生物的呼吸作用是在活细胞的________内完成的;光合作用是在________完成的。

4.根吸收水分的部位主要是根尖的 ,这个区域生有大量的________。

根尖生长最快的区域是________。

5.我们依据生物的生活环境的不同,可以将生物分为________ 和________。

6.我们吃西瓜时,会看到有许多的汁液流出,这些汁液来自于细胞结构中的________;对植物细胞起保护和支持作用的结构是________。

7.细胞核中遗传信息的载体是________。

8.生物体结构和功能的基本单位是________ 。

9.生物体由小长大是因为________和________。

10.________是地球上所有生物共同的家园,它由地球表层各种生物和生物生存的_______构成。

11、人和动物体的各种细胞虽然形态不同,基本结构是一样的,都有________、________和________。

12.在炎热的沙漠中生活的骆驼,尿液非常少,当体温升高到46 ℃时才会出汗,主要是对缺___________环境的适应。

13. 我们使用显微镜来观察,必须使可见光穿过被观察的物体,这样才能看清楚物像,因此观察的材料一定要________而且________。

用显微镜观察装片时,欲观察的结构在视野的左上角,应向___________方移动装片,能使欲观察的结构移至视野中央。

14.生物兴趣小组在适宜的条件下让种子萌发,如果100粒种子有89粒萌发,则该种子的发芽率是___________%。

15、关于花生的谜语“麻屋子,红帐子,中间住着个白胖子”,这个白胖子指的是花生种子的________。

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作临时装片过程中_____________________________________________。 • (3)从植物体的结构层次来看,叶属于___________,视野④所示的部
分属于___________,它由一些排列紧密的细胞构成。
4
• 4.请回答下列显微镜操作的有关问题:
• (1)左图是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物象时
14
参考答案
• 1.(1)营养(2)细胞 液泡 输导 (3)叶绿体(4)细 胞核
• 2.(1)染色 液泡 气泡
• (2)反光镜 左侧
• (3)10× 40×
• 3.(1)右下方 转换器 细准焦螺旋
• (2)没有将叶表皮展平
• (3)器官 组织(或保护组织)
• 4.(1)④和①
⑥ (2)将装片向左平行移动
• (3)B通过_________________形成C。在此 过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
• (4)在上图的结构层次当中,人体具有而植 物没有的是【 】______________。
• (5)系统是能够共同完成一种或几种生理功 能的多个器官按照一定的次序组合。图中所示 的系统具有生理功能是___________和 ______________。
性”,作出假设的依据可以是“在夏天的路灯下可以看到许多种
类的昆虫。”如果假设是“昆虫不是都有趋光性”,作出假设的
依据可以是“昆虫中的蛾类在晚上活动,蝶类在白天活动,说明 昆虫对光线的反应是不一样的”(假设与必须统一,共计1分)
• 6.(1)受精卵 (2)细胞分裂 染色体 (3)细胞分化 (4)E系 统 (5)消化和吸收
• 7.(1)细胞分裂 形态结构 (2)A (3)① 将正
• 8.(2)鼠妇会选择阴暗的环境(或光影响鼠妇的分布)
• (3)光 不可以 鼠妇数量太少,实验结果具有偶然性
• (4)计算出5次实验结果中,鼠妇在明亮和阴暗环境中的平均值 鼠妇喜欢生活在阴暗的环境
16
谢谢您的关注!
• (3)B
气泡 将盖玻片的一侧先接触水滴,
然后将另一侧慢慢放下
15
参考答案
• 5.(1)①细准焦螺旋 ②盖玻片 ③略微向下倾斜
• (2)①调查 ②观察 ③实验(或探究、模拟实验)
• (3)①3200个

②评分标准:假设只要有适当的依据都可视为正确,假设的
依据应来自以往的知识或经验。如:如果假设是“昆虫都有趋光
• (1)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的主要步骤包括:①准 备;②制片;③ 。在制片过程中,撕取内表皮时,可能有汁 液溅出,这是细胞质里的 内的细胞液流出。接着,要小心
地使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放在撕下 的内表皮上这样才能避免 而影响细胞的观察。
• (2)观察过程中若光线变暗,可调整【8】
11
• 7.下图表示细胞的一些生理活动,
② ①②• 请据图回答:①②②• (1)①过程为


• ②过程使细胞在 功能的组织。
上向着不同的方向发展,从而形成不同
• (2)A、B、C三种细胞中 能产生和传导兴奋。
• (3)能观察到染色体变化的过程为 体?
,怎样才能观察到染色

(2分)。
12
• 8.如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看 到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物 在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石 块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变 明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动 的过程填写完整。
13
• (4)分析结果,得出结论:该同学 对上述实验重复了5次,结果如 下表:
• 环境 • 第一次 第二次 第三次 第四次
第五次 • 明亮 0只 1只 2只 O只 2只
• 阴暗 10只 9只 8只 10只 8只
• 为了使实验结论更准确,应对上 述数据做怎样的处理?
• • 从中得出的实验结论是 。 • (5)表达和交流。
7
• (2)请回答下列有关科学研究方法的问题 • ①要了解校园里生物的种类,应采用______法。 • ②要了解马与驴在外形上的相同或不同之处,
应采用_______法。 • ③要了解鱼的尾鳍在游泳中的作用,如果单凭
观察难以得出结论,可采用________法。
8

③要了解鱼的尾鳍在游泳中的作用,如果单凭观察难以得出结论, 可采用________法。 • (3)请回答下列有关科学探究技能的问题 • ①计算:假如你此刻手上有200个细菌,细菌的繁殖速度按每30 分钟繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,2小时后,你手上的 细菌数目是多少?___________ • ②作出假设:不少昆虫有趋向光源的习性。昆虫都有趋光性吗? 请根据你的生活经验作出假设。 • 你作出的假设是 _____________________________________________ • 你作出假设的依据是 _________________________________________________
,若使左侧
的物象移到视野中央,应向 移动装片。要使观察到的物象更
加清晰,应调节【10】 。
• (3)显微镜的目镜有5×和10×两种,物镜有8×和40×两种,
要使视野中观察到的细胞体积最大,应选择的目镜是
镜是

,物 3
• 3.下图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中, 显微镜下看到的几个视野,请据图回答问题:
• (1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗? • (2)作出假设: • (3)制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一
侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在 铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。该 实验的变量是 。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠 妇是否可以得出准确的结论?为什么?
• (1)要使图像从视野①变为视野②的状态,应将装片向______________ 移动;
• 要使图像从视野②变为视野③的状态,应转动______________,换成高 倍物镜;
• 要使图像从视野③变为视野④的状态,应用______________进行调节。 • (2)在视野②中可以看到,洋葱鳞片叶表皮有部分重叠,这是因为制
物镜与玻片间的距离。使用上述物镜和目镜观察洋葱
鳞片叶时,为使视野中观察到的细胞数目最多,其目
镜和物镜的组合是
,物镜与玻片间的距离应
该是图

5
• (2)右图为显微镜观察到的两个视野, • 其中甲为主要观察对象,当由视野①变为 • 视野②时,操作方法是




• (3)右图为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上 皮细胞时的效果图,你认为
课件:2011年初中生物总复习试题(一)
制作、演示、讲述 安福城关中学 李相如
1
• 1.西红柿(又名番茄)富含维生素、糖类等营养物质, 深得同学们的喜爱,尤其在夏季有的同学把它当作水 果吃。请你结合所学的植物学知识回答下列问题:
• (1)有的同学当作水果吃,吃进去的应属于

织。
• (2)切开西红柿,你会发现这些现象: • ①瓤中有些亮晶晶的“小颗粒”,这实际是一个个
的;
• ②红色的甜酸可口的汁液流出,这些汁液来自于细胞 结构的 中;
• ③有些“筋络”把汁液分隔开,推测这些“筋络”属 于 组织。
• (3)这些富含糖类等有机物的汁液实际是由细胞质中 的 将光能转变成的。
• (4)种下番茄种子会长出番茄,决定该现象的物质存 在于细胞结构的 中。
2
• 2.根据制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的实验回答(8分)
• 同学的观察效果好。另一同学效果欠佳是因为装 片中有 ,要想不出现这位同学视野中不正常的情 况,盖玻片时


6
• 5.请回答下列有关实验操作技能的问题。 • ①如果在显微镜下观察到的物像不够清晰,应
略微转动________进行调节。 • ②为洋葱表皮细胞临时装片染色,可把一滴稀
碘液滴在_________的一侧,在另一侧用吸水 纸吸引,使染液浸润标本的全部。 • ③验证晒干的小麦种子中含有水分,要把种子 装进干燥的试管里,用试管夹夹住试管上端1/3 处,放在酒精灯上加热。加热时,为防止试管 中产生的水倒流,试管口应_____________。
9
• 6.下图中,A---------E示意人体的不同结 构层次,请据图分析回答下列问题。
• (1)整个人体都是由A细胞发育而成的, A细胞是 _____________________________。
10
• (2)A细胞通过______________形成B。在此 过程中,______________复制后形成形态、数 量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。
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