英语教师先进发言稿
十佳英语教师发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我作为一名英语教师的喜悦与感悟。
首先，请允许我代表所有荣获“十佳英语教师”称号的同事们，向辛勤付出的领导和同事们表示衷心的感谢！同时，也向一直以来关心和支持我们的学生和家长表示诚挚的敬意！作为一名英语教师，我深知自己肩负着培养下一代的重任。
在过去的教学工作中，我始终秉持着“爱心、耐心、细心、责任心”的原则，致力于提高学生的英语素养。
在此，我想结合自身经历，与大家分享以下几点心得体会：一、关爱学生，关注个体差异在教学过程中，我始终把学生的需求放在首位，关注每个学生的个性特点。
通过观察、了解学生的兴趣爱好、学习习惯等，因材施教，使每个学生都能在英语学习上有所收获。
同时，我注重培养学生的自信心，鼓励他们勇敢地表达自己，积极参与课堂活动。
二、严谨治学，提高自身素质作为一名英语教师，我深知自己肩负着传承知识的使命。
因此，我始终坚持严谨治学，不断提高自己的专业素养。
通过参加各类培训、阅读专业书籍、关注教育动态等方式，不断提升自己的教学水平。
同时，我还注重与其他教师交流学习，取长补短，共同进步。
三、创新教学方法，激发学生学习兴趣在教学过程中，我不断尝试创新教学方法，使课堂变得生动有趣。
例如，利用多媒体技术、开展小组合作、组织英语角等活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
此外，我还注重培养学生的跨文化交际能力，使他们在学习英语的同时，了解西方文化，拓宽视野。
四、家校共育，形成教育合力家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子的第一任教师。
因此，我注重与家长保持密切沟通，共同关注孩子的成长。
通过家访、家长会等形式，向家长介绍学生在校表现，共同探讨教育方法，形成教育合力，共同促进孩子的全面发展。
五、关爱集体，树立团队精神作为一名英语教师，我深知团队协作的重要性。
在日常工作中，我积极参与集体备课、教研活动，与同事们共同探讨教学方法，分享教学心得。
同时，我还关心同事的生活，帮助他们解决困难，树立团队精神，共同为学校的教育事业贡献力量。
英语优秀教师发言稿(通用11篇)
英语优秀教师发言稿（通用11篇）英语优秀教师发言稿1各位家长：晚上好！三年级七个班，我是1-5班的的英语老师，6和7班是由Miss Pan任教的。
我觉得很万分荣幸，为了这群可爱的孩子，我们有缘相聚在这里。
其实，我们小学英语和语数、科学相比，她还是一个很年轻的学科，从开设到现在只有十一年的时间。
我们整个国家、社会、家长到学生都对它相当的关注，我们学校的领导非常重视英语这个学科。
我们学校在整个南湖区来说也是最早，从一年级开始就开设了每周一课的英语课。
我们选用的Super kids《少儿灵通教材》，其实它就是我们现在使用的PEP教材的母本。
现在这届三年级的学生因为课本，而一星期一节课，或许，家长们会认为好像小孩子学不到什么，其实语言的渗透是潜移默化的。
其实，我们教课的老师，还是很有体会的，应该说孩子们一上三年级开始正式学习PEP教材，还是能比较快地适应我们的课堂。
一、教材分析我们的教材非常的漂亮，和我们初中时学习的课本完全不一样。
现在使用的是人教版（整个南湖区统一）PEP教材从三年级起，到六年级共八册。
编排上基本上都是共有六个单元以及2个复习单元。
每个单元都是围绕一个主题Topic展开的分ABC三个部分。
AB两部分是学习的重点，C部分不做要求，一般都是英语故事，歌曲、英美文化背景知识、风俗习惯的介绍等等。
但既然是学习一种语言，我想很必要了解一下西方的文化和风俗习惯，因此，我们平时在课堂上也很自然的会渗透这方面的知识。
AB是学习的重点，这两部分的结构是一样的，主要是两块内容，： Let’ talk. 和 Let’ learn.举例：现在我们孩子在学的第二单元为例，Let’ learn.就是单词的学习，要求学生听懂、会说、会认读。
细心的家长会发现这里有六个单词。
For example. “head”-h-e-a-d(头)这个单词，我们要求学生听到单词head能明白其意思，能大声说出这个单词。
这两个要求听、说对学生来说不难，我们觉得认读对孩子来说是最难的，因为还没有学习字母，或许有的孩子在课外已经学过字母了，但大多数孩子还没有字母的基础，因此还不要求拼写单词。
高中优秀英语教师发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够在这里，以高中优秀英语教师的身份，与大家分享我的教学经验和感悟。
首先，我想对在座的同学们说，英语是我们生活中不可或缺的一部分。
在这个全球化时代，掌握一门流利的英语，不仅能帮助我们拓宽视野，更能让我们在国际舞台上展现自己的才华。
作为一名高中英语教师，我深感责任重大，时刻提醒自己要以身作则，为同学们树立榜样。
回顾我的教学历程，我始终坚持以下几点原则：一、关爱学生，尊重个性每个学生都是独一无二的个体，他们有着不同的兴趣爱好、性格特点和学习方式。
作为教师，我们要关注学生的个体差异，尊重他们的个性，因材施教。
在课堂上，我会尽量营造轻松、愉快的氛围，让学生在快乐中学习英语。
二、激发兴趣，培养兴趣兴趣是最好的老师。
为了激发同学们对英语学习的兴趣，我会在课堂上运用多种教学手段，如：图片、音频、视频等，使课堂生动有趣。
同时，我会关注学生的兴趣点，引导他们积极参与课堂活动，提高他们的英语学习热情。
三、注重基础，夯实能力英语学习是一个循序渐进的过程，基础知识的积累至关重要。
在教学中，我会注重培养同学们的听、说、读、写四项基本技能，帮助他们打下扎实的英语基础。
此外，我还鼓励同学们多阅读、多练习，提高自己的英语实际运用能力。
四、关注生活，拓展视野英语不仅仅是一门学科，更是一种生活工具。
我会将英语教学与生活实际相结合，让学生在学习英语的同时，了解外国文化，拓展视野。
通过组织各类英语角、英语演讲比赛等活动，提高同学们的英语实际应用能力。
五、严慈相济，以身作则作为一名教师，既要严格要求学生，又要关爱他们。
在课堂上，我会认真备课，力求让同学们在有限的时间内学到更多知识。
在课下，我会关注同学们的生活，了解他们的需求，给予他们关心和帮助。
同时，我会以身作则，用自己的言行影响他们，成为他们学习的榜样。
最后，我想对在座的同学们说，学习英语是一条漫长而艰辛的道路，但只要你们保持热情，坚持不懈，就一定能够取得优异的成绩。
英语优秀教师发言稿
英语优秀教师发言稿尊敬的同仁们、亲爱的学生们：大家好！我很荣幸能在这个特殊的场合发表我的发言，今天我想与大家分享一些关于英语教学的心得和体会。
首先，作为一名英语教师，我深知学生口语能力的重要性。
英语口语是与世界交流的桥梁，也是表达自我的重要方式。
因此，在教学过程中，我始终鼓励学生多参与口语练习，勇于开口表达自己的观点和想法。
为此，我设立了许多口语练习的环节，例如角色扮演、小组讨论等，帮助学生提升口语表达能力，培养他们自信并勇于与他人交流。
其次，针对英语听力的训练，我注重培养学生的听力技巧和策略。
在课堂上，我引入了大量真实的英语听力材料，例如英语歌曲、电影片段等，帮助学生接触地道的语言表达，并通过一系列听力练习提升他们的听力理解能力。
同时，我还教授学生一些听力技巧，例如做笔记、抓住关键词等，以帮助他们更好地理解和掌握听力内容。
此外，写作能力是英语学习的重要组成部分。
在教学中，我通过丰富的写作练习激发学生的写作兴趣，提高他们的写作水平。
我鼓励学生多读优秀的英语文章，分析其中的句型结构和表达方式，以提升他们的写作技巧。
同时，我注重培养学生的写作思维，教授他们如何进行构思、组织和表达思想。
通过反复练习和互相批改作文，学生的写作能力得到了显著提高。
为了更好地帮助学生掌握英语知识，我还利用多种教学方法和技术。
例如，我经常使用多媒体教学工具、在线学习平台等，为学生创造一个富有互动性和多样性的学习环境。
此外，我还运用游戏和竞赛等活动，激发学生的学习兴趣和动力，提高他们的学习效果。
最后，我想强调一点，作为一名优秀的英语教师，除了传授知识和技能之外，还应该注重培养学生的积极向上的学习态度和良好的学习习惯。
我经常与学生进行心理辅导，鼓励他们树立目标并坚持努力，以克服困难，实现自己的梦想。
我相信，只有在一个积极向上、充满活力的学习环境中，学生才能真正实现自我价值，取得优秀的学业成绩。
在今后的教学工作中，我将继续努力，不断学习和提高自己的教学水平。
优秀高中英语教师发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的教育心得和感悟。
作为一名高中英语教师，我深知自己肩负着培养祖国未来栋梁的重任。
在此，我想就以下几个方面发表一些看法。
首先，热爱教育事业是成为一名优秀教师的基石。
教师是知识的传播者，是学生心灵的塑造者。
只有热爱教育事业，才能全身心地投入到教学工作中，用心去关爱每一个学生。
在我从教多年的过程中，我始终坚信教育是一项神圣的事业，我要用我的知识和爱心去点燃学生的梦想，助力他们成长。
其次，注重教学方法，提高教学质量。
作为一名英语教师，我深知教学方法的重要性。
在课堂上，我注重启发式教学，鼓励学生积极参与，提高他们的学习兴趣。
同时，我还注重将英语与实际生活相结合，让学生在实际情境中运用英语，提高他们的语言运用能力。
此外，我还利用多媒体教学手段，丰富课堂内容，激发学生的学习热情。
再次，关爱学生，关注他们的成长。
作为一名教师，我们要关注学生的全面发展，不仅要关注他们的学业成绩，还要关心他们的身心健康。
在教育教学过程中，我要尊重每一个学生，关心他们的生活，关注他们的成长。
我相信，只有关注学生的全面发展，才能培养出德智体美劳全面发展的优秀人才。
此外，终身学习，不断提升自己。
教育是一个不断发展的领域，作为一名教师，我们要紧跟时代步伐，不断学习，提升自己的教育教学水平。
我积极参加各类教育培训，学习先进的教育理念和方法，努力成为一名优秀的教育工作者。
最后，加强团队合作，共同进步。
教育是一项系统工程，需要我们全体教师共同努力。
在教育教学工作中，我要与同事们携手合作，共同探讨教育教学问题，分享教学经验，共同提高教育教学质量。
总之，作为一名高中英语教师，我将以饱满的热情、坚定的信念，为培养祖国未来的栋梁而努力奋斗。
在此，我向各位领导、同事和同学们表示衷心的感谢，希望我们共同努力，为我国教育事业的发展贡献自己的一份力量！谢谢大家！。
十佳优秀英语教师发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我作为一名英语教师的感受和心得。
在此，我要感谢学校给予我这个机会，感谢同事们一直以来的关心与支持。
在此，我代表全体英语教师，向学校领导和同事们表示衷心的感谢！首先，我要说的是，作为一名英语教师，我们肩负着培养下一代的重要使命。
英语作为一门国际通用语言，对于学生的未来发展具有重要意义。
因此，我们始终坚守教育教学岗位，努力提高自己的业务水平，为学生提供优质的教育资源。
回顾我的从教生涯，我始终坚信以下几点：一、关爱学生，关注每一个学生的成长。
每个学生都是独一无二的，我们要尊重学生的个性，关注他们的需求，用心去关爱每一个学生。
只有这样，我们才能赢得学生的信任，激发他们的学习兴趣。
二、提高自身素质，做一名优秀的英语教师。
我们要不断学习，提高自己的教育教学水平，掌握先进的教学理念和方法。
同时，我们要关注国内外英语教育的动态，拓宽自己的视野，为学生的英语学习提供更多元化的资源。
三、严谨治学，注重课堂实效。
课堂是教师的主阵地，我们要认真备课，精心设计教学环节，激发学生的学习兴趣。
在课堂上，我们要关注学生的参与度，引导学生主动思考，培养他们的自主学习能力。
四、团结协作，共同进步。
我们英语教师是一个团队，要相互支持、相互学习，共同提高。
我们要积极参与学校组织的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。
在过去的教学工作中，我取得了一些成绩，但我知道，这仅仅是开始。
在今后的教育教学工作中，我将继续努力，为实现以下目标而努力：一、不断提高自己的教育教学水平，为学生提供更加优质的教育资源。
二、关注学生的全面发展，培养他们的英语综合运用能力。
三、加强与同事们的交流与合作，共同提高英语教学水平。
四、为学校的发展贡献自己的力量，为我国英语教育事业献出自己的一份力量。
最后，我要感谢我的学生们，是你们让我更加坚定了成为一名优秀英语教师的信念。
在今后的日子里，我会更加努力，为你们创造一个美好的学习环境，陪伴你们一起成长。
英语优秀教师代表发言稿5分钟左右
英语优秀教师代表发言稿5分钟左右English:Dear distinguished guests, colleagues, and students, it is with great honor and humility that I stand before you today as a representative of outstanding English teachers. Teaching English is not just a profession for me, but a passion deeply rooted in my belief in the transformative power of language. As English teachers, we play a vital role in shaping the future of our students, equipping them with the necessary skills to navigate an increasingly interconnected world. We are not merely teaching grammar and vocabulary; we are empowering young minds to think critically, communicate effectively, and embrace diversity. Each day, we strive to create a classroom environment that fosters creativity, curiosity, and a love for learning. We encourage our students to step out of their comfort zones, to explore new ideas, and to express themselves confidently in English. Our goal is not just to teach English but to inspire a lifelong love for the language and a thirst for knowledge. Together, as English teachers, we are not just educators; we are agents of change, shaping a brighter future for generations to come.中文翻译:尊敬的各位嘉宾、同事和学生们，我今天很荣幸也很谦卑地站在这里，作为优秀英语教师的代表。
优秀英语教师发言稿三分钟
Good morning! It is my great honor to stand here today and share with you some thoughts on the role of an excellent English teacher. As a teacher, we are not just educators, but also guides, mentors, andfriends to our students. Our mission is to inspire and empower them to reach their full potential in English language learning.First and foremost, an excellent English teacher should have a deep passion for the language. We must be enthusiastic about what we teach and eager to share our knowledge with our students. This passion will not only make our teaching more engaging, but also inspire our students to develop a genuine interest in English. When students see their teachers excited about the subject, they are more likely to be motivated and dedicated to learning.Secondly, a great English teacher should be well-versed in both language and teaching methods. We need to have a solid understanding of grammar, vocabulary, and pronunciation, as well as the ability to adapt our teaching strategies to cater to the diverse needs of our students. By staying updated with the latest teaching techniques and resources, we can provide a dynamic and interactive learning environment that fosters critical thinking and communication skills.Moreover, an excellent English teacher should possess strong communication skills. We need to be able to convey our ideas clearly and effectively, both in spoken and written form. This includes beingpatient and understanding, as well as being able to encourage and motivate our students. A positive and supportive classroom atmosphere is essential for student success, and it is our responsibility to create such an environment.In addition, an excellent English teacher should be a lifelong learner. We must be willing to embrace new challenges and continuously improve our teaching skills. This means being open to feedback, reflecting on our teaching practices, and seeking opportunities for professional development. By doing so, we can ensure that our students receive the highest quality education possible.Furthermore, an excellent English teacher should be adaptable and flexible. We must be able to handle unexpected situations and adjust our plans accordingly. This may involve changing our teaching methods, providing additional support to students who need it, or simply being willing to listen to our students' concerns and suggestions.Lastly, an excellent English teacher should be a role model. We need to demonstrate the values and attitudes we want our students to emulate. This includes being punctual, organized, and respectful. By being a positive role model, we can inspire our students to be the best versions of themselves.In conclusion, being an excellent English teacher is a challenging but rewarding profession. It requires dedication, patience, and a genuine love for the language. By embodying these qualities, we can make a significant impact on our students' lives, helping them to achieve their goals and become confident, competent English speakers.Thank you for your attention. Let us continue to strive for excellence in our teaching, and together, we can create a brighter future for our students.。
优秀英语教师发言稿范文
优秀英语教师发言稿范文
大家好，很高兴能在这里和大家分享一些我的教学经验和观点。
作为一名英语教师，我一直认为教育是一项神圣的事业，教师是学生成长道路上的引路人和榜样。
在我的教学过程中，我始终坚持以学生为中心，注重激发学生的学习兴趣和潜能，让他们在轻松愉快的氛围中愉快地学习英语。
首先，我注重培养学生的学习兴趣。
我会结合学生的兴趣爱好，设计有趣的教学内容和活动，让学生在学习英语的过程中能够感受到快乐和成就感。
例如，我会利用英语歌曲、游戏和影视资源来激发学生的学习兴趣，让他们在不知不觉中提高英语水平。
其次，我注重激发学生的学习热情。
我会鼓励学生勇于表达自己的想法和观点，培养他们的自信心和语言表达能力。
同时，我也会不断激励学生，让他们保持对英语学习的热情和动力，不断提高自己的语言能力。
最后，我注重培养学生的自主学习能力。
我会指导学生掌握合适的学习方法和技巧，帮助他们建立起扎实的英语基础，并逐步提高自主学习的能力，让他们能够独立思考和解决问题。
总而言之，作为一名优秀的英语教师，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的学习兴趣和激发学习热情，培养学生的自主学习能力。
我相信，只要我们以爱心、耐心和智慧去教育学生，就一定能够培养出更多优秀的英语学习者。
谢谢大家！。
优秀英语学科教师发言稿3篇
优秀英语学科教师发言稿3篇优秀英语学科教师发言稿篇1尊敬的领导、各位老师：大家好!此次站在这里我要演讲的一个主题是“不忘初心”。
作为教师，我们平时也是要去认真的去做好教学工作，同时在忙碌的工作里头也是不要去忘记我们当初为何要做老师的一个初心，要懂得奉献，要明白要尽到自己的责任去教导好学生。
作为老师，我也是平时的工作里头去做好教学，但空闲下来也是会去思考，这些工作的辛苦，这些付出是否值得，但回想起当初为何要做老师的工作，为何要在这三尺的讲台上我也是更加的坚定了信心，去尽责的做好，去对学生们负责，的确工作的时间长了，特别是我们教学的知识已经很熟悉了，也是会对工作有一些的厌倦感，这也是不可避免的，但是如何的去调整，如何的去让自己有更多的动力来做好工作，其实也是要我们去思考，要我们去做好的。
而不忘初心，也是不要让我们忘记当初为何要去做老师的想法，不要忘记我们曾经那么的努力，就是为了站到这里来教导学生。
这些回顾，也是为了让我们可以更好的在这教师的岗位上，去持续的做好工作，去带好学生们。
不忘初心，曾经的自己，希望自己能把知识传授给学生，即使辛苦，也是会认真的上好每一堂课，会认真的去学习，会好好的来把领导交代的任务去完成，而今自己也是成了一名老教师了，工作上的熟悉，偶尔也是会有松懈的时候，但是越是这个时候，我也是会去反思自己，会去记得自己为何要做老师的工作，很多的同事总是问我为何一直都是这样的积极去做好教学，但我都是说不要忘记我们为何要做老师的初心，这份初心也是激励着我一直去做好教学，能出成绩，也是自己愿意去付出，愿意去把自己所学来教好学生们的。
各位老师我们都是要记得我们的初心，去在教学上去付出，只有如此，学生们才能真的有收获，才能让我们的工作开展是更为顺利的。
不忘初心，不是一句话，更是要我们时刻的去思考，去在工作上去落实，去认真的对待每一个学生，去把他们给教好，不能松懈，更是不能懈怠，每一天的工作，积极的去面对去记得当初为何要做老师的初心，让我们一起不忘初心，去做好教学，让我们的学生在教导下是更加优秀的。
英语教师代表发言稿（5篇）
英语教师代表发言稿英语教师代表发言稿(5篇)在不断进步的社会中，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。
如何写一份恰当的发言稿呢？下面是小编收集整理的英语教师代表发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
英语教师代表发言稿1尊敬的各位领导，亲爱的同事们：大家好！今天我非常荣幸能有机会作为教师代表在这里发言，感谢领导和同事们对我的肯定。
我认为这次优异的成绩首先得益于我所在的这个优秀团队。
校领导曾经说过，一个优秀的团队没有失败者。
我认为我们英语组就是这样一个团队。
两年来，我们坚持先周备课，坚持日日教研，课前讨论重点，课后交流反思。
谁有好的资料会第一时间分享到群里。
魏老师是我们组年纪最大的老师，也是经验最丰富资料最多的，但她对我们毫无保留。
另一方面，我们各自都非常的努力，我的座位一抬头就总是看到海莹在批作业，传晶又在找同学谈心了，而清霞常常在办公室找不到人，一整天都坐在教室里，这种氛围常常让我不敢松懈。
这种既合作又竞争的良好关系，不仅使我们取得好的英语成绩，也促使我们每个人都不断成长。
说到我自己的教学，我想从以下几个方面说一说我的心得体会：课前的学习计划，课上分层教学，考前的复习策略以及学英语到底是在学什么。
我一直有个习惯，在常规备课之外，我会有一个专门的本子用来计算一学期我会拥有几节英语课，用最简洁的语言以周为单位写下每节课的上课计划，比如到哪一节课完成M1U1知识点讲解，到哪一节课处理完M1习题，晚作业是什么周末作业是什么等。
这种列计划的方式让我对一周六节课需要做的事情时刻装在脑子里，上课时思路更清晰，课堂效率也比较高。
这学期我让同学们也加入到写课时学习计划的行列中来。
根据我的计划写出他们自己的计划，本节课老师要讲什么，我要学到什么程度，学不到怎么办。
这样不仅可以让老师掌握学生的心理动态，也可以提高学生学习的目的性主动性。
我常常在课上说，现在你们的英语水平已经足以达到自学程度了，给你一本字典就不需要老师了，学会自学将终生受益。
2024年英语教师代表发言稿
2024年英语教师代表发言稿尊敬的校长、各位领导、亲爱的同仁们，大家好！首先，我代表全体英语教师，感谢学校给予我们这个发言的机会。
时光荏苒，转眼间我们已经进入了2024年。
回顾过去的一年，我们英语教师团队在校领导的正确引导和全体同仁的共同努力下取得了显著的成绩。
过去一年中，我们英语教师团队始终奋斗在教育改革的前沿。
我们积极探索和实践创新教学方法，注重培养学生的学习兴趣和动力。
通过引入多媒体教学、互动课堂等先进的教学手段，我们让学生更加主动地参与到课堂中来，提高了他们的学习效果和英语综合能力。
同时，我们也鼓励学生多参与英语角、英文演讲比赛等活动，拓宽学生的语言运用和沟通能力。
通过这些努力，我们英语教育的质量得到了明显的提升。
与此同时，我们英语教师团队也深入实施素质教育，注重学生的全面发展。
我们教师不仅仅是传授知识的工具，更是孩子们成长的伙伴。
我们尽力为每个学生提供平等的教育机会，帮助他们树立正确的人生观、价值观，培养他们的自信心和独立思考能力。
我们鼓励学生积极参与各类课外活动，培养他们的团队意识和合作精神。
我们相信，通过这样的教育方式，我们能够培养出更多的优秀人才，为社会的发展做出贡献。
当然，我们英语教师团队也存在一些问题和不足。
比如，目前教材的更新滞后于时代的发展，教学内容不够贴近学生的实际需求；同时，英语课程过于侧重应试教育，学生的兴趣和动力不够高涨。
针对这些问题，我们将进一步加强教学研究和教材改革，注重培养学生的创新能力和实践能力，使他们能够更好地适应未来的社会发展。
展望未来，我们英语教师团队将继续发扬优良传统，保持奋斗精神。
我们将进一步加强团队建设，培养团队精神和合作意识，共同推动学校英语教育的发展。
我们将继续更新教学理念和教育理念，与时俱进，创新教学方法，提高教学效果。
我们将加强师德师风建设，以身作则，做学生的良师益友，推动学生的全面发展。
最后，我衷心希望学校和各位领导继续关心和支持英语教育事业的发展。
小学英语优秀教师发言稿
小学英语优秀教师发言稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我很荣幸站在这里，向大家介绍我在小学英语教学工作中的一些心得和经验。
作为小学英语教师，我时刻都在思考如何提高教学质量，培养学生的英语综合素养。
经过多年的教学实践和不断的探索，我总结了一些经验并形成了一套科学且有效的教学方法和理念。
首先，我认为小学英语教学应以培养学生英语兴趣为首要任务。
我们知道兴趣是最好的老师，只有引起学生学习英语的兴趣，才能提高学习效果。
为此，我尝试将游戏与教学相结合，通过丰富多样的教学活动来调动学生学习的积极性。
例如，我设计了一系列趣味英语游戏，如英语角、英语竞赛等，这样不仅能够让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，还能培养学生的合作精神和团队意识。
其次，我重视培养学生的英语口语表达能力。
英语作为一门外语，最终目的是让学生能够流利地与他人交流。
因此，我注重在课堂上创造语言环境，让学生有更多机会进行口语交流。
课堂上，我采用小组讨论、角色扮演等形式来引导学生自主表达，鼓励他们勇于开口，大胆练习。
同时，我还鼓励学生平时多听英语，模仿英语发音和语调，在家庭作业中加入口语练习的环节，提高学生的口语水平。
另外，我强调培养学生的听力能力。
听力是语言学习的基础，一旦掌握了良好的听力能力，学生在学习其他语言技能上就会事半功倍。
为此，我经常使用英语原声动画片、英文歌曲等资源来进行听力训练。
我也会设计一些听力游戏，如听音辨词、听音填空等，引导学生从听力材料中获取信息，提高他们的听力水平。
此外，我还注重培养学生的阅读能力和写作能力。
阅读能力是培养学生语感、提高词汇量的有效途径，我通过导入、预测、速读、细读等阶段，培养学生的阅读技巧和理解能力。
在写作方面，我引导学生多进行交际式写作，例如日记，信件，以实践书面表达的能力。
同时，我还鼓励学生多接触英文原版书籍，提高他们的阅读水平。
最后，我认为做一个优秀的小学英语教师，不能止步于课堂教学，还需要与家长和同事们紧密合作。
英语老师优秀发言稿5篇
英语老师优秀发言稿5篇英语老师优秀发言稿1各位家长：晚上好!今天，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的英语老师，和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”，由于水平有限，不当之处，敬请批评指正。
我今天的发言分三个方面。
一.英语学习状况分析首先，我们学习英语存在着这些难题：英语不是我们的母语，没有现成的语言环境，不能在现实生活中反复利用;因此小朋友们学的知识容易忘记，而且不能立刻体现学英语的价值。
但，英语是国际性语言，我们在求学路上一直都离不开英语。
从小学的毕业考，中考，高考，到考硕士，出国，英语都是必考的。
在以后的社会竞争中，你不会英语可能寸步难行。
但，我们在学校学习英语的时间是非常有限的，只靠课堂40分钟的学习是远远不够的。
要学好英语，学校学习占40%，课后的巩固学习占60%。
那，在课后学生要怎么做才能把英语学得更好呢?二.怎样学好英语英语学习从哪里开始?学英语不是从背单词开始，而是从耳朵开始。
英语学习从打通耳朵开始。
要让孩子多听，而且是反复听同一段英语，不断的对孩子进行语言的输入，为孩子的语音语调打好基础。
那用什么时间听呢?早上起床之后，在刷牙吃早餐的时候放给孩子听，晚上可以边听边模仿，听力水平是学好英语，培养语感的基础。
父母不懂英语，能帮孩子吗?只要找对方法，就可以帮助孩子。
我们要好好利用学习资源，晚上的时候，要有三十分钟的英语学习时间，这三十分钟，家长让孩子不断的听，模仿跟读，语音语调就是要靠模仿出来的。
建议大家最好买金太阳，或录音带，因为发音比较纯正。
让孩子每天捂着耳朵朗读，一方面可以杜绝部分外界影响，另一方面，捂着耳朵听自身的朗读像在听自身的录音一样，更清晰。
朗读可以掌握英语节奏。
也是说的一种训练，反复，持续的朗读可以打开英语优质记忆回路。
听，模仿语音语调，读熟能背下来，这样的学习对英语来说是最有效的。
孩子是每个家庭的重心和希望。
我们真诚地呼吁家长，配合学校，配合老师帮助孩子学好英语。
我们要和孩子共同成长。
初中优秀英语教师发言稿
大家好！我是XXX中学的一名英语教师，很荣幸能够在这里与大家分享我的教学心得和感悟。
首先，我要感谢学校给予我这个机会，让我在这里发言。
作为一名初中英语教师，我深知自己肩负着培养祖国未来栋梁的重任。
在此，我要向各位领导和同事们表示衷心的感谢，感谢你们一直以来的关心与支持。
初中阶段是学生英语学习的关键时期，这个阶段的学习效果直接影响到他们今后的英语水平。
因此，我们要全力以赴，为学生创造一个良好的英语学习环境，帮助他们打下坚实的英语基础。
以下是我对初中英语教学的一些思考：一、激发学生学习兴趣兴趣是最好的老师。
在英语教学中，我们要注重激发学生的学习兴趣，让他们爱上英语。
我们可以通过以下方式实现：1. 创设生动有趣的课堂氛围，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
2. 利用多媒体技术，将图片、视频、音频等元素融入教学，使课堂更加生动形象。
3. 开展丰富多彩的课外活动，如英语角、英语演讲比赛等，让学生在实践中提高英语水平。
二、注重基础知识的培养英语是一门语言，基础知识是学习的关键。
我们要在教学中注重以下几个方面：1. 语音、语调的纠正，让学生说一口标准的英语。
2. 词汇的积累，扩大学生的词汇量。
3. 语法知识的讲解，让学生掌握英语的基本语法规则。
三、提高学生的实际应用能力英语学习的最终目的是为了应用。
我们要注重提高学生的实际应用能力，让他们在现实生活中能够运用所学知识。
以下是一些建议：1. 加强口语训练，鼓励学生在课堂上大胆开口说英语。
2. 开展英语角、英语演讲比赛等活动，提高学生的口语表达能力。
3. 引导学生关注社会热点话题，提高他们的英语写作能力。
四、关注学生的个体差异每个学生都有自己的特点和优势，我们要关注学生的个体差异，因材施教。
以下是一些建议：1. 了解学生的兴趣爱好，根据学生的兴趣调整教学内容。
2. 针对不同层次的学生，设置不同的学习目标，让每个学生都能有所收获。
3. 培养学生的自主学习能力，让他们在课后能够自主学习和提高。
高中英语优秀教师发言稿
大家好！我是一名高中英语教师，非常荣幸能在这里与大家分享我的教育心得和感悟。
首先，请允许我代表全体英语教师，向长期以来关心和支持我们工作的各位领导、老师和同学们表示衷心的感谢！一、热爱教育事业，关爱每一位学生作为一名英语教师，我深知自己肩负着为国家培养优秀人才的重任。
因此，我始终秉持着“以人为本”的教育理念，关爱每一位学生，努力让他们在英语学习中找到乐趣，提升英语素养。
首先，我们要关注学生的个体差异，因材施教。
每个学生都有自己的特点和优势，我们要善于发现并挖掘这些特点，针对性地进行教学。
对于英语学习有困难的学生，我们要耐心引导，帮助他们克服困难，逐步提高英语水平。
其次，我们要关心学生的心理健康。
在学习过程中，学生可能会遇到各种压力和挫折，我们要关心他们的情绪变化，及时给予鼓励和支持，让他们在愉快的氛围中学习英语。
二、提高自身素质，做学生学习的引路人作为一名高中英语教师，我们要不断提高自身素质，努力成为学生学习的引路人。
以下是我认为需要做到的几个方面：1. 深入研究教材，吃透教材。
我们要熟悉教材内容，把握教学重点和难点，为课堂教学做好充分准备。
2. 关注学科前沿，拓展知识面。
英语教师不仅要掌握英语基础知识，还要关注学科前沿动态，拓宽知识面，为课堂教学提供丰富素材。
3. 不断提升教学技能，提高教学质量。
我们要不断学习先进的教学方法，结合自身教学实际，提高教学质量。
4. 严谨治学，以身作则。
我们要严谨治学，为学生树立良好的榜样，让他们在英语学习过程中养成良好的学习习惯。
三、加强家校沟通，共同促进学生的成长家庭是学生成长的重要环境，家校沟通对于学生的成长具有重要意义。
作为英语教师，我们要加强与家长的沟通，共同关注学生的英语学习情况，共同促进学生的成长。
1. 定期与家长沟通，了解学生在家的学习情况。
我们要及时向家长反馈学生在校的学习表现，共同关注学生的进步与不足。
2. 邀请家长参加学校组织的活动，增进家校之间的了解。
先进英语教师发言稿
Good morning/afternoon/evening! It is my great honor to stand here today as a representative of the advanced English teachers in our school. I am thrilled to share with you my thoughts and experiences in the field of English teaching.Firstly, let me express my gratitude to the school administration and my colleagues for their continuous support and encouragement. Teaching English is not an easy task, and we all strive to be the best teachers we can be. As advanced English teachers, we are responsible fornurturing our students' language skills, fostering their critical thinking abilities, and preparing them for the challenges they will face in the future.In my opinion, an advanced English teacher should possess a combination of qualities that enable them to create an effective and engaging learning environment. Here are some key aspects that I believe are essential:1. Strong language proficiency: As advanced English teachers, we must have a strong command of the English language, including grammar, vocabulary, and pronunciation. This allows us to provide accurate and clear instructions, as well as model correct language usage.2. Creativity: A creative teacher can make learning English fun and exciting. By incorporating various teaching methods, such as games, activities, and projects, we can keep our students motivated and interested in the subject.3. Patience and empathy: Teaching advanced English students requires patience, as they may face challenges in mastering complex language concepts. We must be empathetic and supportive, offering guidance and encouragement to help them overcome obstacles.4. Continuous learning: The field of English teaching is constantly evolving, with new techniques and resources emerging regularly. As advanced English teachers, we must stay updated with the latest trends and be willing to adapt our teaching methods accordingly.5. Strong communication skills: We need to be able to communicate effectively with both students and parents. This includes being approachable, providing constructive feedback, and maintaining openlines of communication.One of the most important roles of an advanced English teacher is to help students develop their critical thinking skills. English is notjust about learning grammar rules and vocabulary; it is about understanding the world and expressing oneself effectively. To achieve this, we can incorporate activities that encourage students to analyze texts, discuss their opinions, and think critically about various topics.Furthermore, as advanced English teachers, we should be mindful of the diverse backgrounds and needs of our students. By creating a inclusive and supportive classroom environment, we can help students feel valued and motivated to learn.In conclusion, being an advanced English teacher is a challenging yet rewarding profession. We must continuously strive to improve our teaching skills, stay updated with the latest trends, and foster a love for the English language in our students. Together, we can make a significant impact on the lives of our students and prepare them for success in the future.Thank you for your attention, and I am looking forward to exchanging ideas and experiences with all of you. Let us continue to work together to make English education more effective and enjoyable for our students.Thank you.。
小学英语教师的获奖发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我作为一名小学英语教师所获得的这份荣誉。
首先，我要感谢学校领导和同事们对我的信任与支持，感谢同学们对我的喜爱与配合。
在此，我衷心地说一声：“谢谢！”回顾我的从教生涯，已经有几十个春秋。
从一名初出茅庐的年轻教师，到如今在英语教学领域取得了一些成绩，这离不开我的不懈努力和同事们无私的帮助。
在此，我想分享一下我的教学心得和获奖感言。
首先，我认为作为一名小学英语教师，最重要的是要热爱教育事业。
教育是一项充满爱心、耐心和责任的事业。
我们要关心每一个学生的成长，尊重他们的个性，用爱心去感染他们，让他们在快乐中学习，在快乐中成长。
其次，要不断提升自己的专业素养。
作为一名英语教师，我们要具备扎实的英语功底，熟练掌握英语教学方法和技巧。
同时，要关注教育前沿，不断学习新知识、新理念，以适应不断变化的教育需求。
再次，要注重课堂氛围的营造。
英语教学不仅仅是知识的传授，更是语言能力的培养。
我们要努力创设一个轻松、愉快的课堂氛围，让学生在愉悦的氛围中学习英语，激发他们的学习兴趣。
以下是我在教学过程中的一些具体做法：1. 注重激发学生的学习兴趣。
通过游戏、歌曲、故事等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
2. 强化听说训练。
在课堂上，我鼓励学生大胆开口说英语，培养他们的口语表达能力。
3. 关注学生个体差异。
针对不同学生的学习特点，采取分层教学，使每个学生都能在原有基础上得到提高。
4. 加强家校沟通。
与家长保持密切联系，共同关注学生的成长，形成教育合力。
5. 积极参加各类教研活动，不断提高自己的教育教学水平。
今天，我荣获“优秀教师”称号，这是对我过去工作的肯定，更是对我今后工作的鼓励。
在今后的教育教学工作中，我将继续努力，不断提升自己，为学校的发展贡献自己的力量。
最后，我想对同学们说：英语学习贵在坚持，希望你们珍惜现在的学习机会，努力学习，不断提高自己的英语水平。
同时，也希望你们在快乐中学习，健康成长，为实现自己的梦想而努力拼搏！谢谢大家！。
英语优秀教师代表发言稿5分钟左右
英语优秀教师代表发言稿5分钟左右全文共3篇示例，供读者参考篇1Ladies and gentlemen, distinguished guests, colleagues, and students,It is a great honor for me to stand before you today as a representative of outstanding English teachers. As an English teacher, my mission is to inspire and empower students to become effective communicators, critical thinkers, and lifelong learners. Through my dedication and passion for teaching, I aim to create a dynamic and engaging learning environment where students can thrive and reach their full potential.Teaching English is not just about teaching grammar rules and vocabulary. It is about fostering a love for language and literature, and helping students develop essential skills that will serve them well both in their academic and professional lives. As educators, we have the privilege and responsibility to shape the minds of future generations, and I take this responsibility very seriously.In my classroom, I strive to create a safe and supportive space where students feel comfortable expressing themselves and taking risks. I believe that learning is a collaborative process, and I encourage my students to engage in meaningful discussions, debates, and group activities that promote critical thinking and problem-solving skills.I also emphasize the importance of developing strong writing and reading skills, as these are essential for success in all areas of life. I provide my students with opportunities to write essays, short stories, and poetry, and I encourage them to read a wide range of literature from different genres and time periods.In addition to academic skills, I also strive to instill important values in my students, such as empathy, respect, and perseverance. I believe that education is not just about acquiring knowledge, but also about developing character and integrity. By setting a positive example and fostering a supportive and inclusive learning environment, I hope to inspire my students to become responsible, compassionate, and ethical individuals.In conclusion, I am proud to be a part of the teaching profession, and I am committed to continuously improving my practice and making a positive impact on the lives of my students. I believe that every student has the potential to achievegreat things, and it is my privilege as a teacher to help them realize their dreams.Thank you for your attention, and I look forward to continuing to work together to create a brighter future for our students.篇2Ladies and gentlemen, esteemed colleagues, and dear students, it is truly an honor for me to stand before you today as a representative of all the outstanding English teachers worldwide. As an English teacher, I believe that education is not just about teaching grammar rules or vocabulary words, but about inspiring and nurturing our students to become confident and proficient communicators in the English language.As we celebrate the importance of English language education, I would like to take this opportunity to share a few key points that I believe are essential for all English teachers to keep in mind. Firstly, we must always prioritize the individual needs and interests of our students. Each student is unique, with their own learning style and pace, and it is our responsibility to adapt our teaching methods to cater to their specific needs.Secondly, we must remember that language learning is a lifelong journey. It is important for us as teachers to instill in our students a love for the English language and a desire to continue improving their skills even after they leave our classrooms. This can be achieved by creating a supportive and encouraging learning environment where students feel safe to make mistakes and learn from them.Moreover, as English teachers, we must embrace technology as a valuable tool for enhancing language learning. In today's digital age, there are countless resources and tools available to help students practice and improve their English skills both inside and outside the classroom. By incorporating technology into our teaching strategies, we can make learning more engaging and interactive for our students.Lastly, but most importantly, we must never underestimate the impact that we as English teachers can have on the lives of our students. By providing them with the necessary language skills and cultural awareness, we are empowering them to connect with people from different backgrounds and cultures, and to pursue their dreams and aspirations on a global scale.In conclusion, I am proud to be a part of this dedicated community of English teachers who are committed to shapingthe future of education and making a positive difference in the lives of our students. Together, let us continue to inspire, motivate, and guide our students towards achieving their full potential in the English language. Thank you.篇3Good morning, everyone,I am honored to stand here today as a representative of outstanding English teachers. Teaching English is not just about imparting knowledge of grammar rules and vocabulary; it is about inspiring and empowering students to communicate effectively, think critically, and become lifelong learners.As English teachers, we strive to create a supportive and inclusive learning environment where all students can thrive. We recognize the diversity of our students' backgrounds, experiences, and abilities, and we tailor our instruction to meet their individual needs. Whether students are struggling with basic literacy skills or preparing for college-level writing, we are committed to helping them succeed.In addition to teaching language skills, we also aim to foster a love of literature and language learning. We expose students to a wide range of texts and genres, from Shakespeare tocontemporary poetry, and encourage them to think deeply about themes, characters, and language use. Through reading, writing, and discussion, students develop empathy, creativity, and critical thinking skills that will serve them well in school and beyond.As English teachers, we are also lifelong learners ourselves. We continuously seek out professional development opportunities, participate in book clubs and writing workshops, and collaborate with colleagues to improve our practice. We are dedicated to staying current with the latest research and trends in education, so that we can provide our students with the best possible learning experience.In conclusion, I am proud to be part of a community of dedicated and passionate English teachers who are making a difference in the lives of our students every day. By challenging and supporting our students, fostering a love of learning, and continuously striving to improve our practice, we are helping to shape the future leaders, thinkers, and communicators of tomorrow.Thank you.。
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辛苦、欣慰，
江陵县实验中学陈先菊
时光飞逝、脚步匆匆，很少有时间停下来，审视过往，慨叹年华，2012—2013学年度从生命的台历中即将扯去。
我想回过头来看看我走过的风景，我要对这一学年度有一个思考：
进入这一年，我和我的学生便进入了中考的决战阶段，他们都还稚嫩，面对
人生的重要关口，他们中有人焦虑，有人彷徨，有人气馁，有人沮丧，作为一名
教师，我得协助班主任共同管理好九（8）班，让学生高高兴兴进入新的学校继
续深造。
因此，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实
际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，
有步骤地开展，为完成教育教学工作出勤出力。
一、在日常的工作中，坚持落实好常规教学工作，提高教学质量。
1、每复习完一节课我们对重点的知识点进行过关小测试。
每个星期我们进
行一次随堂的测验。
老师进行仔细地全批全改。
评卷后，我会总结当次统测中存
在的问题，并且想办法尽快解决存在的问题。
2、创造性地使用教材，创造性地使用教辅资料。
我们绝不盲从教材。
整合
教材让我们的课堂变得多姿多彩，也更有主动性。
在铺天盖地的教辅资料中，可
能是因为今年的中考题型在3月份才基本确定下来，我没有发现一本特别好用
的。
因此，我尽量利用剪刀加胶水，大胆整合资料，减轻了学生的负担，也提
高了教学效率。
二、复习备考
在九年级备课组的统一安排下，全体英语老师统一思想，集体备课，明确
教学目标、重点及难点，共同定出详细的教学进度表及各位老师在日常教学工作
中的分工明细表。
全体老师统一进度，并严格按照教学工作分工明细表按时、按
量地完成任务。
我根据近几年中考试题新特点及学生实际情况，采取“三轮复习法”作为毕
业班的总复习计划，“三轮复习法”要求先第一轮和第二轮全面学习，第三轮进
行重点复习和适应性考试复习。
做到着眼全面、突出重点、点面结合，把全面复
习和重点复习有机结合起来。
1、第一轮复习：课本知识复习（第4周-第9周，共6周时间。
每课时复习
两个单元，每周复习完成后进行一次测试。
）以“课本为依托，以题型训练为切
入点”。
主要是按教材顺序归纳语言点，讲透语言点，对各单元的知识要点进行
梳理，同时注重基础词汇、词组、常用句型和课本对话等知识的记忆，并通过配
套的课堂练习培养学生运用英语知识的能力,把重点放在八年级和九年级的教材
上，采取“先密后疏”进行复习。
而对于在课本中出现的语法知识只是一带而过。
每节复习课后进行一次小测试，对于每次小测的批改工作，老师做到责无旁贷，亲自批改。
对于学生的改错环节，要求学生在书面上改错后再到老师处背诵，这样可以很大程度上杜绝学生的应付心理。
有些学生觉得到老师处改错很麻烦，他们干脆在小测前认真复习，拿个满分，学生也能养成记单词的好习惯。
在复习过程中，老师还要根据自己学生的实际情况采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。
2、第二轮复习：专项练习和语法复习（第10周-第13周，共4周时间，每周进行一次测试。
）这一阶段断的复习主要针对中考的考点，进行强化训练。
1）听力训练，每周安排一节专门的听力课，最后一个月增加为每班两节课，进行听力测试模拟题型的训练。
在训练的过程中，注重对学生易丢分的题型（选择同义句，听短文回答问题，看图说话等）进行重点的训练。
2）解释句子、完形填空、阅读理解、书面表达是学生得分较低的题型。
因此这几类题型要加强操练。
解释句子在第一轮复习中已经按照课文的内容进行过，而在此轮复习中我们是按照解释单词，短语，习语句式的模式进行的；学生从九年级上学期开始就每天坚持完成一篇完型填空和阅读理解，而这时老师加强的是按照不同类型的阅读材料（如细节题，归纳总结题，背景知识题等），分门别类地开展阅读方法技能的训练；书面表达训练，通过写作前小组合作，独立写作，互评作文，面批再修改作文，张贴优秀作文等等模式，促进每位学生写作能力的提高。
3）根据语法的知识点，进行专项练习。
3、第三轮复习：综合训练（第14周-第17周，共4周时间，每周进行一次测试。
）
1）这一阶段通过对学生限时测试，做一些模拟题，重点加强学生的综合运用能力以及应变能力，以便于学生适应中考要求，提高应试技巧。
针对学生在训练中出现的问题进行归纳整理后再进行训练。
在这一阶段里，听说测试已经完成，我们把重点放在读写上，减轻学生的疲劳感，精选复习练习套题，减少练习题数量，减轻学生的学业负担，提高复习实效。
2）注意收集兄弟学校的信息，多做高质量的综合模拟试题。
我们将从手中掌握的复习资料，精选出信息新、题型得当的练习,通过“拼盘”式重新组题或自编补充一些内容，强化训练。
这样，既可以使学生从题海中解脱出来，又可以取得复习的最佳效果。
4、最后阶段：考前知识、心理调整（第18周）
1）基础知识回顾、让学生自己看笔记、自主记忆；
2）对以前考生易做错的题，再次以试题的形式出现，让考生再做和练;
3）在考前强调考试技巧和加强学生应试心理素质的培养。
中考的题目比我们平时训练的往往要简单。
但是，中考喜欢考察一些细节题，喜欢在文字上玩游戏，所以我们应该在平时指导学生学会看题，看懂题，耐心细致地答题，学会答题后的自我检查，养成良好的答题习惯。
事实证明，耐心细致的孩子往往能取得更好的成绩
三、在整个学习过程中，虽然学生是主体，但他们很需要得到学校老师与家长的理解、支持和鼓励。
从八年级的下学期开始，我根据学生的情况，就给学生制定了一个中考的考学目标（即要达到的具体分数和等级），并且将目标告之了学生和家长。
在日常的教学中我们密切关注每位学生的学习状态，多与学生谈心，了解他们的所需、所想。
老师在每次测验、考试前都鼓励他们向目标努力迈进，当他们取得进步时，我要在公开场合大力表扬；当他们退步时，我们要找个别来谈心，找出原因，指导他们解决。
建立竞争机制，每次测验、考试后，激发学生上进的热情。
对于达到目标者，老师给予适当的奖励，努力使他们目标向前，斗志昂扬。
从中考成绩来看，我的决大部分同学都顺利地完成了任务，还有同学超水平地完成了任务。
这一学年度太不平凡了，送走2013届学生，迎来2013年的新生。
看到2013届学生高高兴兴进入高一级学校，我很欣慰，承载无数的辛苦，收获莫大的幸福。
这一年苦乐交织，苦让乐更醇，这一年辛苦与欣慰参半，辛苦使欣慰更厚。