人教版小学二年级体育教案
人教版小学二年级体育课教案
人人教教版版小小学学二二年年级级体体育育课课教教案案二二年年级级体体育育课课教教案案二二年年级级体体育育课课教教案案二二年年级级体体育育课课教教案案二二年年级级体体育育课课教教案案二二年年级级体体育育课课教教案案二二年年级级体体育育课课教教案案二二年年级级体体育育课课教教案案二二年年级级体体育育课课教教案案二二年年级级体体育育课课教教案案二二年年级级体体育育课课教教案案第12节不随地吐痰教学目标：1.使学生懂得不能随地吐痰及其原因。
2.学生能够明白在不同情况下，要吐痰时应该怎么做，养成不随地吐痰的好习惯。
教学重点难点：吐痰的危害及在平时生活中，因该如何注意自己的行为，养成不随地吐痰的好习惯。
教学过程：一、导入新课：同学们，当我们在美丽的花店或者在豪华美丽的展览厅里，突然发现在地上有一堆浓痰，那么此时此刻你的心情会怎么样呢？老师，父母们也经常告诉我们不要随地吐痰，那么你们知道为什么不能随地吐痰吗？吐痰又有些什么害处呢？下面我们就来学习“不随地吐痰”。
二、学习新课：1.为什么不能随地吐痰？①因为痰里很多细菌和病毒，能传播白喉、脑膜炎、麻疹、感冒、肺结核等多种疾病，所以不因该随地吐痰。
②而且随地吐痰会弄脏环境，是一种不卫生、不文明、违反公共道德的不良行为。
A.不卫生B.不文明C.违反公德有细菌、病毒影响市容自私自利传播疾病影响形象损人不利己2.那么我们有了痰怎么办？A.咽到肚子里去B.吐到痰盂里C.吐到墙角里D.吐到地上，用脚踏掉E.吐到废纸里，扔进垃圾筒答案是（d e ）原因：痰里有细菌和病毒，咽到肚子里，对人体不利。
吐到墙角里，更加提供了其滋生的环境。
吐到地上用脚踏掉，不但没有把细菌病毒杀死，反而会把细菌和病毒到到更多的地方。
三、巩固新知：1.组织学生到讲台上把不乱吃零食的原因详细地、声音洪亮地、流利地、复述一遍，看看谁表现的最好！锻炼学生发言的能力。
2.讨论感冒有痰要怎么办？/打喷嚏的正确方法应该是怎样的？3.组织学生表演，吐痰给人们带来的不便。
(完整)人教版体育二年级上册教案
(完整)人教版体育二年级上册教案人教版体育二年级上册教案一、教学目标1. 能够掌握基本的体育运动技能，如跑步、跳远、投掷等；2. 发展学生的协调性和灵敏性；3. 培养学生的团队合作意识和竞争精神；4. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱；5. 培养学生的身体素质，健康成长。
二、教学内容本学期体育课程主要包括以下内容：1. 跑步技能：教会学生正确的跑步姿势、呼吸方法和步伐控制，通过训练提高学生的跑步速度和耐力。
跑步技能：教会学生正确的跑步姿势、呼吸方法和步伐控制，通过训练提高学生的跑步速度和耐力。
2. 跳远技能：帮助学生掌握跳远的基本姿势、起跳和落地技巧，通过反复练提高学生的跳远能力。
跳远技能：帮助学生掌握跳远的基本姿势、起跳和落地技巧，通过反复练习提高学生的跳远能力。
3. 投掷技能：引导学生研究正确的投掷动作、发力方式和目标控制，通过投掷小球、铅球等器械培养学生的力量和准确性。
投掷技能：引导学生学习正确的投掷动作、发力方式和目标控制，通过投掷小球、铅球等器械培养学生的力量和准确性。
4. 团队合作：开展多种小组游戏和体育活动，培养学生的团队合作意识、互助精神和竞争意识。
团队合作：开展多种小组游戏和体育活动，培养学生的团队合作意识、互助精神和竞争意识。
三、教学过程第一节：跑步技能1. 热身运动：呼吸练、腿部拉伸、跑步前准备。
2. 基本姿势讲解：直立站立，腹部收紧，手臂前摆，重心落在脚掌中间。
3. 正确呼吸方法：鼻子吸气，嘴巴呼气。
4. 步频控制练：通过音乐节奏，引导学生控制步伐的快慢。
5. 跑步速度训练：分为快跑和慢跑两个环节，分别进行训练。
第二节：跳远技能1. 热身运动：全身热身操，包括腿部、背部和手臂的拉伸。
2. 跳远基本姿势：弯曲腿部，双臂向后伸展，准备起跳。
3. 起跳和落地技巧：双臂向前挥动，用力跳跃，双腿同步蹬地，着地时身体保持平衡。
4. 反复练：学生分组进行跳远练，教师进行指导和纠正。
第三节：投掷技能1. 热身运动：上肢热身操，包括手臂和手腕的活动。
部编人教版二年级下册体育与健康全册教案(已整理)
部编人教版二年级下册体育与健康全册教案(已整理)---一、课程目标- 通过本教案的研究，学生将会了解体育和健康的重要性，养成良好的健康惯。
- 学生将能够掌握一些基本的体育运动技能，并能在实践中运用。
- 学生将有机会体验团队合作和与他人互动的乐趣，增强社交技能和团队意识。
二、教学内容第一单元：身体动作与热身1. 身体各部位的命名和动作表达。
2. 不同身体动作的热身练。
3. 合理安排和规划热身活动的重要性。
第二单元：健康惯与饮食1. 认识不同健康惯的重要性。
2. 研究健康饮食的基本知识和技巧。
3. 了解常见食物的营养价值。
第三单元：体育运动与团队合作1. 掌握基本的体育运动技能，如跑步、跳绳、投掷等。
2. 体验团队合作的快乐，研究与他人合作和协调的能力。
3. 理解团队合作对于运动的重要性。
三、教学活动第一单元：身体动作与热身1. 教师进行身体动作的示范，引导学生模仿并加以命名。
2. 在课堂上进行一些简单的热身活动，如拉伸运动、小游戏等。
3. 学生分组进行热身活动的设计和展示，培养学生的创造力和团队协作能力。
第二单元：健康惯与饮食1. 教师通过图片、视频等方式，向学生介绍不同健康惯的重要性。
2. 与学生一起讨论常见的健康惯，引导他们思考并制定个人的健康计划。
3. 通过食物分类和简单的食谱设计，教授学生健康饮食的基本知识和技巧。
第三单元：体育运动与团队合作1. 教师示范和指导学生进行跑步、跳绳、投掷等基本体育运动技能的练。
2. 将学生分成小组，进行团队合作的体育游戏，培养他们的协作和沟通能力。
3. 通过参与运动比赛或表演，让学生体验团队合作的喜悦和成功。
四、教学评价第一单元：身体动作与热身1. 观察学生对身体动作的理解和表达能力。
2. 辅导学生进行热身活动，观察他们的参与度和技巧掌握情况。
3. 打分评价学生在小组热身活动中的表现，包括创造力、团队协作等方面。
第二单元：健康惯与饮食1. 让学生分享他们的健康计划，并进行讨论和反馈。
人教版二年级下册体育教案全册
人教版二年级下册体育教案全册目标本教案旨在帮助二年级学生全面研究体育课程，培养他们的体育兴趣和基本运动技能。
第一单元：运动会- 研究目标：了解运动会的意义和目的，掌握准备运动会的基本步骤。
- 活动安排：组织学生参与运动会筹备活动，包括场地布置、运动项目筛选和分组等。
第二单元：球类运动- 研究目标：掌握篮球、足球和乒乓球的基本规则和动作要领。
- 活动安排：分别引导学生研究篮球、足球和乒乓球的基本规则和技巧，并进行实践训练。
第三单元：体操- 研究目标：了解体操的基本动作，培养学生的身体协调能力。
- 活动安排：向学生介绍简单的体操基本动作，通过示范和练，让学生掌握基本的体操技巧。
第四单元：田径运动- 研究目标：了解田径运动的种类和规则，培养学生的速度和耐力。
- 活动安排：组织学生参与田径运动项目，如短跑、跳远和接力赛等，通过比赛形式提高学生的速度和耐力。
第五单元：游泳- 研究目标：掌握基本的游泳姿势和呼吸方法，提高学生的水性安全能力。
- 活动安排：向学生介绍游泳的基本姿势和呼吸方法，开展浅水区游泳训练和水性安全知识教育。
第六单元：健身操- 研究目标：了解健身操对身体的益处，培养学生的健身意识。
- 活动安排：向学生介绍健身操的基本动作，进行整体性的健身操训练，提高学生的身体素质。
总结通过这些体育教案，我们希望学生能够了解不同运动项目的规则和要领，在实践中培养多样化的运动技能，并在锻炼中培养健康的体魄。
同时，通过运动的过程，学生还能够培养团队协作精神和竞争意识。
小学体育教案20篇人教版二年级上册
小学体育课教案20篇人教版二年级上册目录第1课时复习队形队列 (3)第2课时前脚掌走 (5)第3课时迎面接力 (7)第4课时跳单双圈 (9)第5课时绕物接力跑 (11)第6课时看谁先起跑 (13)第7课时投掷轻物 (15)第8课时前后、左右滚动 (17)第9课时立定跳远 (19)第10课时沿着线走跑 (21)第11课时踏石过河 (23)第12课时投掷轻物 (26)第13课时跳跃 (28)第14课时拍球比多 (30)第15课时蹦跳步 (32)第16课时迎面接力 (34)第17课时前滚翻 (36)第18课时持轻物掷远 (38)第19课时篮球活动 (40)第20课时踏跳步 (42)第21课时30米绕物跑 (44)第22课时前滚翻 (46)第23课时掷轻物 (49)第24课时玩短绳 (52)第25课时攀爬 (55)第26课时小鸭子夺旗 (58)第1课时复习队列队形教学内容：队列队形练习，快快集合教学目标：积极参与各项活动，乐于进行反复练习，能与同学合作开展活动。
教学过程：一、复习队列队形教师活动：1、集合学生，进行安全教育，提出课堂要求。
2、排体育课队形，调整学生站位。
3、复习稍息、立正、向右看齐，动作规范，注意力集中，反应快。
4、让学生记住排队站位及动作要领。
5、培养学生的注意力，要求达到快、静、齐。
6、关注每一个学生，帮助和鼓励学生，调动学生的积极性。
学生活动：1、集中注意力听讲，遵守课堂常规，不讲话打闹。
2、积极参与队列练习活动。
3、能熟练做出稍息、立正、向右看齐的动作。
4、充满自信，学会坚持，勇于纠正同学的错误动作。
二、队形队列练习教师活动：1、组织学生练习队列，教师巡视指导。
2、分组练习。
3、组织学生进行队列展示，引导学生进行评价。
学生活动：1、参与队列练习活动，能与队员和睦相处，相互配合。
2、认真做好动作，大胆展示自己，能积极发言评价。
3、乐于反复练习，相互指导帮助。
三、快快集合教师活动：1、讲游戏的规则要求。
新人教版小学二年级体育全册全套教案
13、进一步培养学生对球类的兴趣,感受球类活动的快乐.
14、进行挥臂投掷练习,发展身体灵敏、协调的能力
教学内容
11、玩球
2、小球投准
学习水平
水平一
教学重点
教学难点
培养学生的目测能力
二 年级体育教案
第 13 课时
编写者：
执教者：
执教时间
教学目标
1、进一步发展学生的身体柔韧素质等练习，
2、培养学生团结合作的集体主义意识
1、先分散自由练习
2、左、右手拍球练习
3、分组进行拍球比多练习
教师总结、归纳om
五十、看谁滚得远
追赶小篮球，先把球向前滚出，同时去追这个球，看谁站在最远处就是谁为胜
1、教师讲清游戏规则
2、模仿练习
3、集体比赛
五十一、师生小结
五十二、宣布下课
二年级体育教案
第 15 课时
编写者：
执教者：
执教时间
教学目标
教学难点
培养学生奔跑、移动、躲闪、急停的能力
如何让学生有序地参与活动
教
学
过
程
一十八、常规教学
1、师生问好
2、检查人数
3、安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）
一十九、游戏：大鱼网
方法：在规定的场地中，一人当捕鱼者，另外的当小鱼，游戏开始，捕鱼者去追小鱼，拍到的算捕到了，则一起接着捕，不过拉着的手不能断开，否则不算。看看谁没被捕到就为胜。
注意：动作的幅度雪循序渐进，根据学生的体能差异个别对待
四十六、游戏：推小车
1、教师讲清游戏规则（二人合作练习）
2、学生分散自由组合练习推小车
3、分组进行推小车比赛
4、教师总评
最新人教版小学二年级上册体育教案全套(表格式)
新课标小学二年级体育上册教案本册教学目的和目标教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
”一、二年级教学目标：〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。
3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。
在上课现场等候上课。
7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
人教版小学体育二年级上册全册教案
人教版小学体育二年级上册全册教案一、教学目标1. 掌握基本的体育运动技能，如跑步、跳跃、投掷等；2. 培养学生的体育意识和团队合作精神；3. 提高学生的身体协调能力和运动技巧；4. 培养学生积极参与体育活动的兴趣。
二、教学重点1. 培养学生的跑步技能；2. 培养学生的跳跃技能；3. 培养学生的投掷技能。
三、教学内容课时一：跑步1. 教学目标：掌握基本的跑步姿势和动作；2. 教学方法：示范教学，分组练；3. 教学步骤：* 第一步：学生观察老师示范的正确跑步姿势；* 第二步：分组练，互相观察并纠正错误动作；* 第三步：整体训练，学生进行跑步练并进行互相评价。
课时二：跳远1. 教学目标：掌握基本的跳远技巧；2. 教学方法：示范教学，分组练；3. 教学步骤：* 第一步：学生观察老师示范的正确跳远姿势和动作；* 第二步：分组练，互相观察并纠正错误动作；* 第三步：整体训练，学生进行跳远练并进行互相评价。
课时三：投掷1. 教学目标：掌握基本的投掷技巧；2. 教学方法：示范教学，分组练；3. 教学步骤：* 第一步：学生观察老师示范的正确投掷动作；* 第二步：分组练，互相观察并纠正错误动作；* 第三步：整体训练，学生进行投掷练并进行互相评价。
四、教学评价1. 通过观察学生在课堂上的表现和练的成果，评价学生的掌握程度和进步；2. 鼓励学生之间互相评价，促进学生之间的友好竞争。
五、教学反思1. 综合评价本次教学的效果和学生的研究情况；2. 总结优点和不足之处，为下次教学改进提供参考。
以上为人教版小学体育二年级上册全册教案的主要内容。
请根据具体教学情况进行调整和补充。
2023人教版小学体育二年级下册教案表格式教案
2023人教版小学体育二年级下册教案表
格式教案
目标
本教案旨在帮助二年级学生掌握下册体育课程的内容和技能，提高他们的体育水平和综合素质。
教学内容
1. 第一节课：热身运动
- 活动1：跑步热身
- 活动2：拉伸运动
- 活动3：简单游戏
2. 第二节课：足球基本技巧
- 活动1：运球
- 活动2：传球
- 活动3：停球
3. 第三节课：篮球基本技巧
- 活动1：运球
- 活动2：投篮
- 活动3：接球
教学流程
1. 课前准备：检查器材和场地是否准备就绪。
2. 第一节课：
- 引导学生进行跑步热身活动，注意保持正确的姿势和呼吸方法。
- 教授拉伸运动的正确方法，并让学生参与练。
- 组织简单游戏，锻炼学生的协作能力和反应速度。
3. 第二节课：
- 介绍足球基本技巧，如如何运球、传球和停球。
- 分别示范和解释每个技巧的步骤和要领。
- 让学生进行实际操作，逐步掌握技巧。
4. 第三节课：
- 引导学生熟悉篮球的基本技巧。
- 演示运球、投篮和接球的正确动作和技巧要点。
- 让学生进行练，并提供指导和反馈。
教学评价
在每节课结束时，通过观察学生的表现和听取他们的意见来评价教学效果。
1. 观察学生参与课堂活动的积极程度和技能掌握情况。
2. 听取学生对课程内容和教学方法的反馈意见。
人教版小学二年级上册体育教案【全册】
人教版小学二年级上册体育教案【全册】第一单元: 运动会课时一: 运动会筹备- 教学目标：- 了解运动会的背景和意义；- 研究运动会中常见的项目；- 研究体育器材的使用方法。
- 教学内容：- 运动会的背景和意义；- 运动会项目的介绍；- 体育器材的使用方法。
- 教学步骤：1.导入：通过展示图片或视频，介绍运动会的背景和意义。
2.研究运动会项目：给学生介绍运动会的常见项目，如跑步、跳远、投掷等，并让学生做简单的示范动作。
3.研究器材使用方法：介绍体育器材的名称和使用方法，如篮球、足球、跳绳等。
4.练和巩固：让学生以小组形式进行练，轮流使用不同的体育器材进行活动。
- 拓展练：- 结合音乐，让学生进行欢快的运动会进场表演；- 组织学生进行小规模的运动会游戏，锻炼团队合作和竞技能力。
课时二: 运动会比赛- 教学目标：- 研究运动会比赛的规则和流程；- 提高学生的运动技能和竞技能力；- 培养学生的团队合作意识。
- 教学内容：- 运动会比赛的规则和流程；- 提高跑步、跳远、投掷等技能；- 团队合作的重要性。
- 教学步骤：1.导入：回顾上节课研究的运动会项目和器材使用方法。
2.研究比赛规则和流程：给学生介绍运动会比赛的规则和流程，如起跑姿势、跳远起跳线、投掷器材使用等。
3.提高技能：通过练和示范，指导学生提高跑步、跳远、投掷等技能。
4.团队合作：组织学生进行小组比赛，培养团队合作意识和竞技能力。
- 拓展练：- 规划一个小型的运动会比赛活动，让学生在实践中运用所学的规则和技能；- 鼓励学生参加学校或社区组织的运动会比赛，展示所学的运动技能。
(继续编写其他单元的教案)总结本教案全册内容共涵盖了小学二年级上册体育课的各个单元。
通过学习运动会的筹备、比赛及其他相关内容，可以提高学生的运动技能、竞技能力和团队合作意识。
希望学生们在体育课上能够积极参与，享受运动的乐趣，并在将来的运动会中展示所学的成果。
人教版小学二年级体育上册教案全册
人教版小学二年级体育上册教案全册目标
本教案旨在帮助小学二年级学生全面掌握体育课的相关知识和
技能，培养其身体素质和团队合作精神。
教学内容
本教案包含以下内容：
1. 热身运动：通过简单的热身运动，帮助学生预热身体，准备
好参与体育课程。
2. 基本动作技能：介绍和训练基本的跑步、跳跃、投掷等动作
技能，提高学生的协调能力和运动能力。
3. 小组活动：通过小组活动，培养学生的合作意识和团队精神，增强沟通和协作能力。
4. 游戏与竞赛：设置各种游戏和竞赛项目，调动学生的积极性，让他们在愉快的氛围中发展体育技能。
教学方法
本教案采用以下教学方法：
1. 示范教学：教师通过示范动作，让学生清楚掌握正确的动作技巧。
2. 操练练：学生进行大量的操练练，巩固所学动作技能。
3. 小组合作：学生进行小组活动，通过合作完成任务，培养团队意识和协作能力。
4. 游戏竞赛：设置各种有趣的游戏和竞赛项目，激发学生的参与兴趣。
教学计划
本教案的教学计划如下：
教学评价
本教案的教学评价包括以下要素：
1. 观察学生的动作技能和表现，评估其掌握情况。
2. 定期组织小组活动和游戏竞赛，评价学生的团队合作和竞争能力。
3. 鼓励学生自我评价，提供反馈和指导。
总结
通过本教案的实施，期望小学二年级学生能够全面掌握体育课的相关知识和技能，提高身体素质和团队合作精神。
教师要根据实际情况和学生的特点，灵活调整教学方法和评价方式，促进学生全面发展。
人教版二年级上册《体育》全册教案
人教版二年级上册《体育》全册教案一、教学目标1. 知识与技能- 让学生掌握基本的体育知识和技能，如跑步、跳高、跳远、投掷等。
- 培养学生良好的体育意识和惯。
2. 过程与方法- 通过体育活动，培养学生的团队协作能力和竞争意识。
- 培养学生自主、自主锻炼的能力。
3. 情感态度与价值观- 培养学生热爱体育、积极参加体育活动的态度。
- 培养学生遵守纪律、尊重他人、积极向上的价值观。
二、教学内容1. 体育知识- 让学生了解体育的基本概念、体育对身体的好处等。
2. 体育技能- 跑步：培养学生正确的跑步姿势和呼吸方法。
- 跳高：让学生掌握基本的跳高技巧。
- 跳远：培养学生正确的跳远姿势和技巧。
- 投掷：让学生掌握基本的投掷技巧。
三、教学重点与难点1. 教学重点- 让学生掌握基本的体育知识和技能。
- 培养学生良好的体育意识和惯。
2. 教学难点- 让学生在实际操作中正确运用所学的体育知识和技能。
四、教学过程1. 课堂导入- 教师以生动有趣的方式导入新课，激发学生的兴趣。
2. 体育知识讲解- 教师讲解体育的基本概念、体育对身体的好处等。
3. 体育技能训练- 教师示范并讲解跑步、跳高、跳远、投掷等基本技巧。
- 学生跟随教师一起进行实际操作，教师及时进行指导和纠正。
4. 课堂练- 学生进行跑步、跳高、跳远、投掷等练，教师进行观察和指导。
5. 课堂小结- 教师对本节课的教学内容进行总结，强调重点和难点。
- 学生分享自己的心得和体会。
五、教学评价- 通过课堂观察、练成绩等方式对学生进行评价。
- 关注学生的态度、团队协作能力、遵守纪律等方面。
六、教学资源- 教材：人教版二年级上册《体育》- 场地和器材：操场、跑步器材、跳高器材、跳远器材、投掷器材等。
七、教学建议- 注重学生的安全，教师在教学中要密切关注学生的身体状况。
- 鼓励学生积极参与体育活动，培养良好的体育意识和惯。
- 教师要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在体育中取得进步。
新人教版二年级下册体育教案(全册)
新人教版二年级下册体育教案(全册)第一课：做健康的小运动员教学目标：- 能够了解健康生活的重要性- 能够认识并正确使用体育器材- 能够运动时保持规则和纪律教学内容：1. 了解健康生活的重要性- 各种运动对身体健康的益处- 饮食和休息与健康的关系2. 认识并正确使用体育器材- 球类、跳绳、器械等体育器材的名称和用途3. 运动时保持规则和纪律- 各种体育运动的基本规则- 学会尊重他人和团队合作教学步骤：1. 导入- 通过图片或视频向学生展示各种运动，并让学生谈论运动对身体的益处2. 探究- 利用小组活动，让学生认识并试用不同的体育器材3. 引导- 向学生介绍各种体育运动的基本规则，并进行示范和练4. 拓展- 组织学生进行团队合作的体育运动，培养学生的合作意识和团队精神5. 总结- 和学生一起总结本节课的内容，并强调健康生活和保持规则和纪律的重要性第二课：小跳蚤教学目标：- 能够掌握小跳蚤的基本动作- 能够通过小跳蚤活动锻炼身体教学内容：1. 小跳蚤的基本动作- 原地跳、单脚跳、跳绳等跳跃动作2. 通过小跳蚤活动锻炼身体- 按照音乐和指导老师的指令进行小跳蚤活动教学步骤：1. 导入- 通过播放有关小跳蚤的视频或图片，引发学生的兴趣和好奇心2. 演示- 老师进行小跳蚤动作的演示，让学生观察和模仿3. 实践- 老师带领学生进行小跳蚤活动，逐渐增加动作难度和强度4. 游戏- 设计小跳蚤相关游戏，增加学生的参与度和乐趣5. 结束- 通过放松活动和讨论总结本节课的研究内容第三课：拍球比赛教学目标：- 能够正确使用拍球器材- 能够进行简单的拍球比赛教学内容：1. 正确使用拍球器材- 拍球器材的种类和用法- 基本拍球动作的技巧2. 进行简单的拍球比赛- 分组进行拍球比赛，每组轮流进行比赛教学步骤：1. 导入- 通过展示拍球器材和讨论拍球的好处，引发学生的兴趣和积极性2. 演示- 老师进行拍球动作的演示，引导学生观察和研究动作技巧3. 练- 学生跟随老师的示范，逐渐掌握正确的拍球动作4. 比赛- 将学生分组进行拍球比赛，每组轮流进行比赛并记录比分5. 总结- 和学生一起总结比赛中的表现和技巧，强调合作和竞争的重要性以上是新人教版二年级下册体育教案的部分内容，希望能帮助到您。
新人教版小学二年级体育全册全套教案
新人教版小学二年级体育全册全套教案一、教学目标通过本教案的学习，学生应当能够：1.了解体育训练的意义和目的；2.掌握击球和投掷的动作技巧；3.了解常见球类运动的规则和基本知识；4.能够进行简单的运动比赛，增强团队协作和竞技能力。
二、教学内容本教案以新人教版二年级体育全册的内容为主要教学内容，主要包括以下几个方面：1.教学前的准备：准备好体育器材和学生的身体准备活动；2.体育运动训练：包括击球和投掷的技巧训练和球类运动比赛；3.团队协作和竞技精神培养：通过球类运动比赛，培养学生的团队协作和竞技精神。
三、教学计划第一课时教学目标1.了解体育运动的意义和目的；2.对学生进行身体准备活动；3.教授击球和投掷的技巧。
教学流程1.身体准备活动：引导学生进行拉伸和基本的身体运动活动，预热身体，为接下来的训练做好准备；2.讲解体育运动的意义和目的：为学生介绍体育运动对身体和精神的益处，鼓励学生积极参与体育运动；3.准备击球器材，让学生进行简单的击球练习；4.准备投掷物品，让学生进行简单的投掷练习；5.教师进行示范演示，讲解击球和投掷的技巧，并纠正学生的动作错误；6.练习击球和投掷的技巧，让学生逐渐掌握技巧。
第二课时教学目标1.了解常见球类运动的规则和基本知识；2.进一步掌握击球和投掷的技巧；3.进行球类比赛。
教学流程1.讲解常见球类运动的规则和基本知识；2.引导学生进行击球和投掷技巧的练习和巩固；3.组织学生进行球类比赛，如乒乓球、篮球等；4.评选优胜者，并对比赛进行评价和总结。
第三课时教学目标1.加深对常见球类运动规则和基本知识的理解；2.进一步提高击球和投掷的技巧；3.培养学生的团队协作和竞技精神。
教学流程1.回顾常见球类运动规则和基本知识；2.进行击球和投掷技巧的练习和巩固；3.组织学生进行团队协作的球类比赛，例如多人玩的乒乓球、多人玩的篮球等；4.培养学生的团队协作和竞技精神；5.评选优胜者，并对比赛进行评价和总结。
小学二年级体育教案 小学二年级体育教案(优秀14篇)
小学二年级体育教案小学二年级体育教案（优秀14篇）小学二年级体育教学设计篇一一、学生分析1、二年级学生心理水平还停留在不随意性和具体形象阶段；心理活动的随意性和目的性虽有所发展，但仍以不随意性为主。
2、二年级学生参加集体活动时的集体意识比较模糊，还不能清楚地意识到自己和集体的关系；意识到班级是一个集体，意识到班级的荣誉。
3、二年级学生还不具备自我评价能力，对活动的成功与失败不会放到心上，但喜欢听表扬的话，对批评的话语不放在心理，一会就恢复到原始状态。
二、教学目标：1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，2、知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
3、进一步学会一些队形队列基本运动、游戏、健美操的方法，发展身体素质和基本活动能力。
4、体验参加体育活动的乐趣，5、遵守纪律，与同学团结合作。
三、教学重难点（1）教学重点结合教学常规，进行队列队形教学。
二年级的体育教学重点侧重于趣味游戏游戏、健美操、短跑、投掷、跳远等项目，因此在教学中要有意识地进行这些方面的练习。
（2）教学难点二年级的学生理解老师要求相对较慢，在进行一些协调性方面的练习时，学生可能不容易接受。
四、教学措施1、认真备课，创设课堂情境，提高课堂趣味。
2、抓好课堂常规，多给予学生表扬、鼓励。
3、多培养体育骨干和学生组织能力，开展多种多样的活动4、采用直观教学方法，精讲多练，搞好自主、综合、拓展研究。
5、教师处处以身作则，为人师表五、教学进度第1-2周课堂常规第3-10周健美操一、二级第11-17周趣味游戏第18-20周复习健美操和游戏小学二年级体育教案篇二一．教学目标：1、使学生了解怎样预防运动损伤事故。
2、了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。
3、对科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。
4、知道动物模仿操的名称，动作方法。
能随音乐节拍进行练习，发挥自己创编动作体会乐。
二．教学的重点难点：重点：使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点。
人教版小学二年级体育教案
人教版小学二年级体育教案教学目标1.能正确进行基础体操动作的训练。
2.掌握简单的乒乓球基本技能。
3.培养团队协作意识。
教学内容1.基础体操动作练习2.乒乓球基本技能3.团队协作活动教学过程一、基础体操动作练习基础体操动作练习是训练学生形体、柔韧度、协调性、耐力的有效方法。
我们在这里主要训练三个体操动作：1.十字手2.熊猫手3.跳箱步骤一：十字手1.学生分为两排，站直，身体微微向前倾斜，双臂放在身体两侧。
2.同时将双臂向两侧伸展，左手向上，右手向下，与头部成一个“十字”状，缓慢还原至初始状态，注意动作要协调。
步骤二：熊猫手1.学生单脚站直，双手伸直，掌心向下，要尽量向左右两侧伸展。
2.调换脚步，改变手掌方向，继续完成一个完整的动作。
步骤三：跳箱1.学生分两队，距离跳箱约为5-6米。
2.轮流为队友跳跃，完成一系列跳箱动作：高跳、扣跟、抬膝等。
3.注意安全，跳跃时要保持平衡。
二、乒乓球基本技能乒乓球是一项技巧性极强的运动，需要掌握一定的基本技能才能正常进行比赛。
在这里，我们主要训练以下几项技能：1.球拍握法2.接发球3.正手发球步骤一：球拍握法1.学生握住球拍，将握柄握稳，将球拍头向外，成90度角，大拇指紧紧搭在握柄上，成为“哑铃式握法”。
2.在握住拍柄的时候，重心应该在手指上，而不是手掌。
步骤二：接发球1.学生分为两方，持球拍距离乒乓球桌短边约半米处，相隔两米左右，轮流接发球。
2.接球时要眼观球、手握拍、身体下蹲、坚持罩杯，接球的时候手肘应该保持放松，不应过于紧张。
步骤三：正手发球1.学生按照正确的握拍方式握好球拍，将球拍头对准球台边缘。
2.身体重心前移，向上扫拍，将球挑高到预定高度处，然后下压，在发球过程中手部要力量、速度控制好。
三、团队协作活动团队协作活动是培养孩子团队合作能力的最佳途径之一，我们在这里进行了“橙子传递”游戏。
1.学生同班分两组，队员之间相距一定距离，排成一个连续的直线。
2.将一篮子橙子放在直线两端，让队员们把橙子逐一传递到队员手上，并将其放到篮子里面。
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4、师生在口令下一起复习（教师根据学生情况及时进行讲解）Байду номын сангаас
5、集体听音乐复习操（雏鹰起飞）
三、游戏：老狼，老狼，几点了
可分组也可集体练习，教师讲清规则、要求后，也可参与其中。
四、师生小结
五、宣布下课
教学目标
1、培养学生正确走步，通过练习使学生充分体验用前脚掌走步的身体感受，知道努力地去保持正确的走步姿势
（二）、教学流程：
一、情景导入
１．设置情景进入林中玩耍。
２．创想活动，积极参与。
３．自由结伴，分散练习。
（二）队列队形练习
１．录音旁白，引出课题。
２．查看地图，分组活动。
３．教师指导，反复练习。
４．互帮互助，共同提高。
5．小结评价。
（三）游戏：老鹰抓小鸡
教师导入情节，学生分散做游戏。
（四）整理放松
总结，表扬鼓励，放松活动。
1、体验和感受球性,初一步掌握简单的拍球动作.
2、培养学生的奔跑能力,发展学生的协调、灵敏等素质，激发学生的运动兴趣。
教学内容
1、拍球比多 2、迎面接力跑
教学重点
教学难点
进一步掌握拍球的动作方法
控球的能力
教
学
过
程
一、常规教学
29、师生问好
30、检查人数
31、安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）
二、拍球比多
45、要求跳的过程中注意单、双脚跳的动作
46、师生评价
四、教师小结
五、宣布下课
教学目标
1、体验球性,学习拍球的基本方法,初步掌握拍球的技能.发展手的小肌肉群与关节的协调、灵活性和时空感知能力
2、提高学生兴趣及自我表现的意识和能力
教学内容
3、原地拍球2、奔跑游戏：追赶球
教学重点
教学难点
了解原地拍球的基本方法
教学重点
教学难点
体验活动的乐趣,感受成功的喜悦
教
学
过
程
一、常规教学
93、师生问好
94、检查人数
95、安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）
二、游戏：贴膏药
学生分两组进行练习，培养学生的学习兴趣
三、奔跑游戏：快乐大本营
96、教师讲解游戏规则
97、学生模仿练习
98、集体练习、比赛
4、师生互评
四、放松游戏：“木头人”
教
学
过
程
一、常规教学
84、师生问好
85、检查人数
86、安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）
二、游戏：拍球双多
各队第一人在圈内拍球，其它同学数数。失误后第二人进圈拍球，重新计数，依次进行。最后比谁拍球次数多
87、先分散自由练习
88、左、右手拍球练习
89、分组进行拍球比多练习
教师总结、归纳om
三、看谁滚得远
二、基本体操：纵叉、横叉
102、教师讲解动作要领
103、学生分散进行自由练习（可以结伴）
104、集体练习纵叉、横叉
注意：动作的幅度雪循序渐进，根据学生的体能差异个别对待
三、游戏：推小车
105、教师讲清游戏规则（二人合作练习）
106、学生分散自由组合练习推小车
107、分组进行推小车比赛
108、教师总评
11、集体1分钟跳短绳
12、分组练习自由跳
四、师生小结
五、宣布下课
教学目标
3、通过奔跑、移动、躲闪、急停等，发展学生身体灵敏、协调的能力。激发学生的活动兴趣。
4、发展和激发学生的创造力、想象力，提高学生自我表现能力和学习的兴趣性。
教学内容
13、游戏：大鱼网
2、模仿动物爬
教学重点
教学难点
培养学生奔跑、移动、躲闪、急停的能力
70、教师讲清游戏规则
71、学生分散自由练习投准
72、积分比多（比一比）
73、教师总评
四、师生小结
五、宣布下课
教学目标
1、进一步发展学生的身体柔韧素质等练习，
2、培养学生团结合作的集体主义意识
教学内容
1、基本体操：纵叉、横叉
2、游戏：推小车
教学重点
教学难点
培养学生的柔韧性
如何培养学生的柔韧性
教
学
过
程
学生的时空感知能力
教
学
过
程
一、常规教学
47、师生问好
48、检查人数
49、安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）
二、1、玩球（自由玩各种抛接球）
4、教师讲解原地拍球的动作方法并示范
5、学生原地练习拍球（左、右手）
6、集体拍球比赛，看谁拍得多
7、教师评论、总结
三、游戏：追赶球
50、教师讲解游戏规则
51、分组进行练习
6、爱护场地器材；未经许可，不得动用教师课堂前布置的场地和器材。课前体育委员要组织同学协助老师布置场地、器材。课后教师指定组要收交器材，并及时收交器材室。
三、师生互相讨论
四、拍手游戏:
分组进行练习（同桌）
五、归纳小结 下课
教学目标
1、培养学生正确的身体姿势，进一步发展反应、灵敏和协调能力
2、操练中能较快地与老师和同伴密切配合，体验到集体活动的乐趣
教学内容
1、动物模仿操 2、跳跃游戏
教学重点
教学难点
培养学生的跳跃兴趣
学生跳跃兴趣的持久性
教
学
过
程
一、常规教学
40、师生问好
41、检查人数
42、安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）
二、模仿操
1、小鸟飞 2、企鹅走
3、大象走 4、青蛙跳
5、学生自创
三、跳跃游戏：跳房子
43、教师讲解游戏规则
44、分组进行练习
教
学
过
程
一、常规教学
20、师生问好
21、检查人数
22、安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）
二、队列队形：队列队形向左（右）转
23、识别左、右、前、后方向
24、分解体会脚跟、脚掌转动的方法
25、分散练习
26、整体练习
三、游戏：贴“膏药”
27、讲解游戏规则
28、学生分组练习
四、师生小结
五、宣布下课
教学目标
教学内容
1、玩球
2、小球投准
教学重点
教学难点
培养学生的目测能力
教
学
过
程
一、常规教学
64、师生问好
65、检查人数
66、安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）
二、游戏：玩球
把学生分成若干组，然后依次从前向后依次从头顶向后传球，看哪组快。
67、头上传1次
68、腰间传1次
69、胯下传1次
教师总结、归纳
三、投球进圈
32、玩球（抛、接、弹等）
33、分散拍球练习
34、集体拍球比多
35、分组进行拍球比多
36、生生互评
三、迎面接力跑
37、讲解接力跑规则、方法
38、分四组进行集体比赛（2—3）
39、师生互评
四、教师小结
五、宣布下课
教学目标
1、发展学生的下肢力量练习,培养学生的协调、灵敏、柔韧等素质
2、对模仿表现出极大的兴趣和热情，并能够创新动作
四、师生小结
五、宣布下课
教学目标
1、体验球性,学习拍球的基本方法,初步掌握拍球的技能.发展手的小肌肉群与关节的协调、灵活性和时空感知能力
2、感受拍球比赛的快乐，培养学习小篮球兴趣
教学内容
1、拍球比多
2、游戏：看谁滚得远
教学重点
教学难点
体验拍球的动作
拍球时的时空感知能力
教
学
过
程
一、常规教学
4、两手叉腰走
5、两臂侧举走
6、前举的走
三、游戏：钓鱼
可分组也可集体练习，教师讲清规则、要求后，也可参与其中。
四、师生小结
五、宣布下课
教学目标
1、进行跳绳的练习,发展下肢力量和身体协调、平衡及跳跃能力
2、进一步激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识
教学内容
1、游戏：抓尾巴
2、跳绳
教学重点
教学难点
进一步学会跳短绳
追赶小篮球，先把球向前滚出，同时去追这个球，看谁站在最远处就是谁为胜
90、教师讲清游戏规则
91、模仿练习
92、集体比赛
四、师生小结
五、宣布下课
教学目标
1、培养学生灵活躲闪、快速敏捷的反应能力。
2、进一步培养学生的学习兴趣，感受成功的快乐和生动活泼的情绪
教学内容
1、游戏：贴膏药2、奔跑游戏：快乐大本营3、游戏：木头人
一、常规教学
74、师生问好
75、检查人数
76、安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）
二、基本体操：纵叉、横叉
77、教师讲解动作要领
78、学生分散进行自由练习（可以结伴）
79、集体练习纵叉、横叉
注意：动作的幅度雪循序渐进，根据学生的体能差异个别对待
三、游戏：推小车
80、教师讲清游戏规则（二人合作练习）
81、学生分散自由组合练习推小车
56、安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）
二、游戏：斗鸡
57、教师讲解游戏规则
58、学生自由练习
59、比一比，谁最厉害
60、师生评价
三、游戏：摸石过河
61、教师讲解游戏规则
62、学生分组试练
63、集体进行比赛，看看哪组最厉害
四、教师小结
教学目标
5、进一步培养学生对球类的兴趣,感受球类活动的快乐.
6、进行挥臂投掷练习,发展身体灵敏、协调的能力
教学内容
1、队列队形：排队，解散，集合