小学语文词语练习题

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第四讲：词性——名、动、形、数、量、代

一、关于词性

二、丰富多彩的名词

【故事】多多放假去叔叔家玩，小表妹刚学会说话，又被冻感冒了。她妈妈喂她吃药，小表妹说：“不药药，不药药。”多多给她买棒棒糖吃，她不喜欢吃，就说：“不糖塘，不糖糖。”多多终于难以忍受了，开始给表妹上课：“糖和药都是名词，不能用‘不’修饰，你要说不吃药，不吃糖。”你知道这是为什么吗？

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2、练习：指出下面诗歌中的名词。

①春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

②重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。

③少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

④两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

⑤去年今日此门中，人面桃花相映红。人面只今何处去，桃花依旧笑春风。

⑥一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

三、准确形象的动词

【故事】多多昨天在学校学习了动词，睡觉前他一直在想什么是动词，觉得连自己的思考也是动词，真是神奇。早上起床，一睁眼，他想：睁眼就是个动作，接下来起床穿衣都是动作，吃早餐是动词，坐车去学校也是动词，学习也是动词。突然他感慨：“哇！生活处处有动词，

原来我们就生活在动词中啊！”这么一感慨，发现感慨也是一个动作。

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2、练习：指出下面语段中的动词。

冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。

四、生动形象的形容词

【故事】多多在学校学完形容词，特别想在爸妈面前表现一下对形容词的掌握，于是看见什么，他都想形容一下。看见奶奶的白发，他说：“奶奶的头发雪白。”看到小表妹的水彩画，他说：“表妹的绘画作品真美丽！”大家都夸多多活学活用。这时，爸爸提着公文包进门了，多多指着日渐发福的爸爸说：“巍峨的肚子。”大家笑成一片。你觉得大家为什么笑吗？

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2、练习：出下面语段中的形容词。

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会‘啪’的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人

说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

五、不可小视的数量词

【故事】多多是个热爱语文的同学，老师讲数量词，他马上想起一首古诗：“一望二三里，烟村四五家。楼台六七座，八九十枝花。”老师夸他学会联想。中秋佳节，面对天空皓月，他想用数量词表现不同的月亮：一轮圆月，一泓明月，一弯玄月，一钩残月。不同的月亮，要学会选用不同的数量词来修饰。爸爸夸他像个作家，赏他一个月饼。

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2、练习：请在数量词后填写词语，越多越好。

①一个：

②一只：

③一颗：

④一对：

⑤一张：

⑥一片：

六、不可模糊的代词

【故事】多多学习很动脑筋。一天他想，为什么有“他”和“她”有区别，而“你”没有区别呢？他翻找资料，原来是这样的：“她”是现代汉语里常用的一个人称代词，专指第三者的女性。我国古代没有这个字，只是到了20世纪20年代才出现。在古文里，作宾语的第三人称用“之”字表示。后来白话文兴起，用“他”字做第三人称代词，可以代男性，也可以代女性及一切事物。“五四运动”前后，有的文学作品也用“伊”字来指女性，如鲁迅早期作品中就是如此。1918

年，我国新文化运动初期重要作家、著名诗人和语言学家刘半农在北大任教时，第一个提出用“她”指代第三人称女性。一时轰动全国。“她”字一出现，就遭到封建保守势力的攻击和反对，但却很快得到人民群众的承认、称赞，并被广泛使用，各种字典也都收录了这个字，此事在当时文化界成为轰动一时的新闻。刘半农创造了“她”字，结束了以往书面语言中，第三人称的混乱现象，从而纯洁、丰富了祖国的语言文字。鲁迅高度评价刘半农的创造精神，说“她”字的创造是打一次“大仗”。

多多的这种学习精神是值得我们学习的。

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六、名词、动词和形容词的辨别

七、综合练习

1、找出词性完全相同的一组（）

A．宝贵光荣骄傲战友B．制造报答提高寻求

C．角色语文经常兴趣D．非常偶尔清楚风景

2．对加点词的词性判断完全正确的一项是（）

为了发展教育

．．它。

．．事业，十分需要

．．人们了解，关心和重视

A．名词动词动词B．名词形容词名词C．代词动词名词D．动词动词名词

3．与“为了祖国，前进

．．！”中加点词的词性相同的一项是（）

A．因为人多，屋子

．．里很热B．小青在．上海

C．我们按照

．．走

．．程序严格把关D．我和你一起

4．下面句中加点词的词性完全相同的一项（）

A．①他在．学校里②他在．阅览室学习B．①这座房子朝．南②他朝．北走去了C．①物质文明建设和．精神文明建设应该一起抓②张健和．李升一同到北京去了D．①运动会上,他得．到了百米冠军②他的字写得．很工整

5．下面各组中加点词词性相同的一项是（）

A．①这朦胧

．．在水气里。

．．的月光，实在照不了多远。②月色便朦胧

B．①掌握法律武器，增强禁毒意识

．．到你在幸福之中呢?

．．。②朋友，你是否意识

C．①工作随便，学习松懈

．．。

②刚才出力摇船犹如龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈

．．下来了。

D．①酒香不怕巷子深．。②这本书的内容很深．，可真难懂。

6、判断加点词的词性

①这朦胧

．．的桔红的光，实在照不了多远。（）

②月色便朦胧

．．在这水气里。（）

③月色给大地带来一片朦胧

．．。（）

④隔着云看太阳，就像隔了一层毛玻璃，朦胧

．．不清。（）

⑤我们很快就要在全国胜利

．．了。（）

⑥这个胜利

．．将冲破帝国主义的东方战线。（）

⑦这道题老师讲得很明白

．．。（）

⑧你明白

．．其中的道理吗？（）

⑨我们应该有严肃

．．、认真的工作作风。（）