苏州,最后的园林--中考散文阅读试题(含答案)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==苏州,最后的园林阅读答案阅读下面一篇文章,完成19—24题。

苏州,最后的园林1979年夏天我第一次来到苏州,那时候苏州看起来很旧,千年历史的城市给人的印象当然是旧的。

我去了几乎所有开放的园林,这些园林过去并不是公园,而是别人的家。

这种变化给后来搞建筑的一个错误印象,以为园林只是一种国家风景区的概念。

园林其实就是中国人一生梦想中的家。

我记得那时候园林里面游客很少,很幽静,门面混迹于寻常巷陌。

有些去处,不经别人指点,还看不出来,很不起眼的一道门,偶然闯入,发现里面居然“山光悦鸟性,潭影空人心”。

苏州城里那些寻常百姓家里,也藏着大大小小的园林,哪怕就是一盆假山,一笼修竹。

那些伟大的园林是在苏州的文化气氛和日常生活习俗里生长出来的,而不是为附庸风雅进行移植的结果。

现在旅游团队成天在几个景点对着那些茂林修竹奇石假山指指点点,任何一个缝都要说出点文化意思来,倒使苏州园林看起来更像与日常生活无关的所谓“园林艺术”展览了。

苏州,这是最后的园林。

一个园林要当得起园林这个称号,就像贵族一样,要三百年。

一块奇石或者一只水缸的位置,在百年间调整多次,直到园子主人从看山是山,看水是水到看山不是山,看水不是水再到看山是山,看水是水,直看到顺眼,这或许要用园主人的一生,甚至几代。

他们信任自然,崇尚自然,追求自然与人工的浑然天成,这也是园林的最高境界。

在中国,园林是一种居住样式。

俗语说,“上有天堂,下有苏杭”,中国式的天堂是在大地和人间。

苏州园林是一个可以安心的地方。

它是中国古代思想和生活经验、工艺传统、经济能力的完美结合,“上有天堂,下有苏杭”,不是随便说的,它说的就是昔日中国的生活理想。

园林就是这种理想的最高体现之一,它既暗示了中国哲学最深奥的部分,可以修身养性,同时它又是一个让人可以“过日子”的地方。

江苏省苏州市中考语文考试(解析版)

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江苏省苏州市中考语文测试〔解析版〕作者: 日期:2021年江苏省苏州市中考语文试卷一、解做题〔共4小题,总分值24分〕1 .阅读下面的文字,按要求做题.江南园林甲天下,苏州园林甲江南.此次园博会中的苏州园, 不仅chum 承了苏州园林经典的造景手法,还运用现代技术,营造出情趣多变、景象万千的艺术气氛,令人心ch f 神往.游客徜徉于苏州园内,呼吸着清新的空气, ing 听着悦耳的鸟语,会觉得自己已经和景色reg 合在一起了.苏州园林设计独特,门窗A 〔简陋简朴〕而富于变化,长廊精美而 B 〔别有用心别具匠心〕,整个园子充盈着浓郁的诗情画意.〔1〕根据拼音写出相应的汉字.① chu cn 承② 心ch 1 神往③l ng 听④ r sg〔2〕从括号内选择恰当的词语填写在前面的横线上.2 .默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名.①采菊东篱下, .〔陶渊明?饮酒?〕②乱花渐欲迷人眼, . 〔?钱塘湖春行?〕③大漠孤烟直,.〔王维?使至塞上?〕④,千里共婵娟.〔苏轼?水调歌头?明月几时有?〕⑤烽火连三月, .〔杜甫? »〕⑥人生自古谁无死, .〔文天祥?过零丁洋?〕⑦子日:默而识之,,诲人不倦…〞〔?论语?〕⑧故天将降大任与是人也,必先 ,劳其筋骨…〔?生于忧患,死于安乐?〕3 .名著阅读.〔1〕根据?智取生辰纲?的相关内容,答复以下问题.原来挑上冈子时,两桶都是好酒.七个人先吃了一桶,刘唐揭起桶盖,又兜了半瓢吃,成心要他们看着,只是教人死心塌地.次后, 去松林取出药来,抖在瓢里,只做赶来饶他酒吃,把瓢去兜时,药已搅在酒里,假意兜半瓢吃,那白胜劈手夺来,倾在桶里.这个便是计谋.①上文中, 去松林取出药来,抖在瓢里〞的人是谁?②请结合杨志押送生辰纲的相关情节,举出一个能表达他做事小心谨慎的例子.〔2〕下面关于?西游记? ?水浒传??朝花夕拾??格列佛游记?等名著读书笔记,哪一项标书有错误?_____________A.三调芭蕉扇时,在众神佛的帮助下,孙悟空调得芭蕉扇,灭了火焰山的火,师徒继续西行取经.B.宋江做了梁山泊山寨之主后,把忠义堂改为聚义厅,后来又在聚义厅前树起了山东呼保义〞河北玉麒麟〞两面绣字红旗.C.?朝花夕拾?中?父亲的病?一文,叙写了当地几个医生为我〞父亲治病的情形,医生开的药方里常有奇特的药引.D.在特别重大的节日,利立浦特小人国有一种专门表演给皇帝、皇后和首相看的游戏,游戏的奖品是不同颜色的精美丝线.4 .如表为某市二轮电动车实际使用量和车辆事故率的统计表,请对表中提供的信息进行比 较分析,答复以下问题. 万万 辆辆(1)分别写出这两年二轮电动车实际使用量和车辆事故率的变化特点. (2)根据表格信息,请就如何降低二轮电动车车辆事故率提出一条合理建议. 二、解做题(共5小题,总分值16分) 5 .阅读下面这首词,完成以下各题.破陈子?为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声.沙场秋点兵. 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊.了却君王天下事,赢得生前身后名.可怜白发生! (1)用自己的语言描述 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊 〞所展现的画面.(2)本首 壮词〞以可怜白发生〞结尾,这是运用了哪一种写作手法?抒发了作者怎样的情 感? (3)以下诗句中,哪一项与 梦回吹角连营〞表达的内容和情感最接近?6 .阅读?晏子使楚?中的一段文字,完成以下各题.晏子至,楚王赐晏子酒.酒酣,吏二缚一人诣王.王日:缚者曷为者也? 〞对日:齐人也,坐盗.〞王视晏子日: 齐人固善盗乎? 〞晏子避席对日: 婴闻之,橘生淮南那么为橘, 生于淮北那么为枳,叶徒相似,其实味不同.所以然者何?水土异也.今民生长于齐不盗,入 楚那么盗,得无楚之水土使民善盗耶? 〞王笑日:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉. (1)下面哪一组句子中加点词的意义相同? A.今民生长 寸齐不盗 皆以美 于徐公工程 实际使用量 年份公安机关 已登记车辆车辆事故率 公安机关 未已登记车辆2021年1.3万辆7.2万辆2021年2.1万辆10.7万辆公公 安安 机机 关关 已未 登已 记登 车记 辆车辆 24.675.4万万 辆辆 15.184.9A.楼头残梦五更钟,花底离愁三月雨.B.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边.C.五更归梦两百里,一日思亲十二时.D.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来.(晏殊?玉楼春?) (李白?行路难?) (黄庭坚?思亲妆州作?)(陆游?十一月四日风雨大作?)B .水土冏也渔人甚芍之C.橘冏淮南那么为橘君将哀而充之乎D .齐人E卜盗乎目以怪之矣(2)选文划线句中的圣人〞指才德极高的人〞,晏子的德〞指什么?才〞又具体表现在哪些方面?请用自己的话加以表述.7 .阅读下面一那么文言短文,完成以下各题.刘凝之,字志安,小名常年,南郡枝江人也.父期公,衡阳太守.兄盛公,高尚不仕.凝之慕老莱、严子陵为人,推家财与弟及兄子, 立屋于野外,非其力不食..州里重其德行.州三礼辟西曹主簿,不就.妻梁州刺史郭铃女也,遣送丰丽,凝之悉散之亲属.妻亦能不慕荣华,与凝之共安俭苦.(选自?宋书?隐逸列传?,略有删改)【注】仕:做官.辟:征召.主簿:官职名.(1)把文中画线的句子译成现代汉语.① 立屋于野外.非其力不食. ② 凝之悉散之亲属.(2)根据文章内容,说说州里屡次礼聘刘凝之做官的原因是什么?刘凝之为什么不接受?8 .阅读下面一篇文章,完成以下各题.基因组测序:全面了解胡萝卜①曾有人预言下一个改变世界的技术不是大数据,不是人工智能,而是基因组测序.它不仅可以让我们了解生物的根源,还能够让我们更好地对生命进行改造〞.甚至可以说,这项技术将影响并改变我们的生老病死.②胡萝卜和生菜、芹菜属于植物中的一大类,但它质脆味美,更受大局部家庭主妇青睐.胡萝卜栽培广泛,其根部富含营养物质, 如胡萝卜素和多种维生素等, 是世界各国饮食中的重要组成局部.③美国威斯康辛大学麦迪逊分校的菲利普?西蒙和他的研究团队完成了对30余种胡萝卜样品的基因测序,绘制出了胡萝卜基因组序列草图. 这很可能是迄今最完整的蔬菜基因组序列草图,相关论文在线发表在?自然徵传学?杂志网站上.④ 菲利普?西蒙和他的研究团队使用一根胡萝卜的DNA组装了一个高质量的参照基因组,确认了胡萝卜共有32113个基因,其中有10530个基因是胡萝卜特有的.而后,他们对包括野生种和栽培种在内的35个不同品种的胡萝卜样品和亚种进行了测序.研究人员称, 这一研究不仅使我们比以往任何时候都了解胡萝卜的所有营养物质和组成成分, 而且说明了胡萝卜的起源和演化过程. 他们把胡萝卜的基因组序列和其他植物进行了比拟, 来确认在进化道路上,胡萝卜的祖先究竟是何时与葡萄、冻猴桃以及西红柿分道扬镶〞的.⑤此外,他们在胡萝卜根部发现了一个负责积累维生素A前体的基因,正是这个基因让胡萝卜积累起特别多的3胡萝卜素.研究人员表示,这一研究为改善胡萝卜和其他农作物的营养价值提供了可能, 不仅能够帮助胡萝卜育种者改善胡萝卜的口感和营养价值, 未来还有望让其他农作物具备胡萝卜的特长〞,使口味更好,更有营养.(选自2021年5月12日?科技日报?,有删改)(1)请写出第②段中使用的两种说明方法,然后选择其中一种简析其说明效果.(2)胡萝卜基因组测序研究所取得的成果,具有哪些价值?请分项列出.〔3〕根据文章内容,以下选项哪一项有错误?A.下一个改变世界的技术可能是基因组测序,它甚至将影响并改变我们的生老病死.B.胡萝卜栽培广泛、质脆味美、富含营养,是世界各国饮食中的重要组成局部.C.胡萝卜有10530个特有基因,这些基因积累了大量的维生素A前体和3胡萝卜素.D.随着科学研究的不断深入,其他作物也可能具有胡萝卜的特长9 .阅读下面一篇文章,完成以下各题. 骑自行车翻山越河①三十年前,我父母用开菜园换来的钱,买了第一辆永久牌黑色二八式自行车.父亲很快就学会了骑车,总挂两只菜篮子在后座两边去赶集.②我们常顺着大路练习骑车.田野中间的大路用沙土夯成,两边向路中央爬出绊根草, 夏天的暴雨,会在路边上咬出大小坑,但在坑与坑之间,会有一条曲折如蛇的路中路〞,打足气的轮胎啃啮路面,沙沙响,像小牛吮奶,蚕吃叶,蛇蜕皮.更妙的,是在田野间猪小肠一般的小路上骑行,小路油光水滑,没有水曲,可以顺风骑得飞快,南风吹在麦巷里,吹在湿汗淋淋的背脊与头发上.青蛙蚱蠕固然是吓得慌不择路,狗之前总是不很耐烦地跑在我们前头,现在看着自行车上的小主人,望尘莫及自愧不如.③父亲觉得我可以上路与他一起去卖菜了. 那一年我们在菜园里种了很多土豆, 如果不及时卖掉,它们就会毫不客气地长出紫芽.我和父亲闻鸡起床,将土豆挂在车后座上, 父亲用的是从邻居大伯那里借来的飞鸽自行车. 两袋土豆加起来一百多斤, 并不比人轻.土豆两角钱一斤,驮到涂家河集卖完, 可赚二十元钱,这在当时并不是小数字,所以我带着它们骑行在小浪〔huG〕河堤的杉树林巷里的时候, 觉得一颗一颗土豆,比天上的星辰还要金贵. 星光照夜路,并不够用,打手电筒骑车,也不可能.父亲熟门熟路,他知道十里八乡的每一道沟,每一道坎.我在后面紧紧跟着,可我毕竟是一个骑车卖菜的生手啊!终于有一次,我骑车冲出堤面,一头栽到了漆黑的杉树林里.如果不是一棵好心的杉树果断将我拦住, 我会飞跌进星光下的小溪河,趁势将两袋土豆洗得干干净净吧. 电光石火间,车卡在树干丛中,我的身体由龙头前面翻滚下来,落在地面.杉树的针叶将脸面与手臂刮得生疼. 父亲将车慢慢地往地上一摊,反身跑下堤,慢慢地将我由地上拉起来, 一边捏遍我的身子,一边问我疼不疼.看见我没事,他拍了拍我身上的尘土,扶起车子又出发了.④第二年我考上了城里的中学.父亲给我买了一件新衬衣,还将自行车送给我,不是舍不得买新车,他是觉得旧车没人偷.星期六的晚上,下了课,我常常一个人骑自行车,沿着溪河大堤回家.笔直的河堤,堤下是垂柳、水杉与白杨,黄昏渐阑,漠河清碧如带,世界开阔明净.二十里路,一个多小时,汗流狭背回到家,吃母亲留好的夜饭,在破旧的木床上小睡几个钟头,天不亮,又起床骑车回去赶周日早上的功课.十四五岁少年的精力, 大闹天宫都够用,不是吗?⑤有一次,我骑出城.归心如箭,自然也是车行如箭,听任蚊蚣阵阵扑打在脸上.离城已远,脚下失力,咯噎一响,我心说不好,果然是链条断掉了.如是现在,我更愿意推着自行车,在月色朦胧的秋夜,走在杨柳风里,一步一步地走回故土,是的,我愿意.可是三十年前,恨不得长出翅膀的我…我沮丧地推着车,失瑰落魄,汗水流入眼里,稻芒一般刺疼.堤外各个枫杨掩映的村庄, 晚炊的烟气已经消散, 油灯一盏盏灭掉.天上,月亮一会爬进云里, 一会又漏出惨淡的光芒, 大地模糊一片.我鼓足勇气将车推下堤坡, 敲开了一户还留着灯的人家.我印象中,那个取来钉锤、老虎钳与扳手,蹲在堂屋外面帮我接链条的大叔, 长脸膛, 短头发.我举着他家的柴油灯,照着他敲敲打打.其实我自己也会,他坚持要帮我接.接好链条后我道谢,急急忙忙往家赶,还是晚了,母亲已经打着手电筒等在村口.⑥我到远方的城市读书工作结婚后,乘公汽,坐地铁,自己开车,整日奔波;忙孩子, 忙事业,忙生活,马不停蹄.故土已经离我越来越远, 三十年前的光阴也沉睡在脑海深处. 只是在周末,我会骑着儿子的那辆公爵自行车去沙湖公园逛逛. 那时候就会想起那一辆黑色永久车,人生中的第一辆车,想起我养过的牛、猪、鸡,它们现在在哪里?我曾凭借着它们生活在家乡.⑦翻山越河的少年时代,我特别不能忘记漠河堤下的那盏油灯.海子诗里讲, 陌生人我也为你祝福,愿你有一个灿烂的前程. 〞我就是被油灯祝福过的那个陌生人?妻子是我的高中同学,婚后我曾随她回她老家, 那天我惊讶地发现, 溪河堤下有个枫杨掩映的村庄,赫然就是许多年前的惶惶秋夜,我决心下堤修车的那个村子…(选自2021年5月8日?文汇报?,作者舒飞廉, 有删改)(1)围绕以前骑自行车,作者主要写了哪几件事?(2)第② 段对青蛙蚱蠕〞和狗〞的描写用了哪两种修辞手法?这些描写有什么作用?(3)结合第③段内容简,简要分析父亲〞的形象.(4)【甲】【乙】两个片段都写了月亮,请分别说一说月亮的特点,以及这样写的用意.【甲】堤外各个枫杨掩映的村庄,晚炊的烟气已经消散,油灯一盏盏灭掉.天上,月亮一会爬进云里,一会又漏出惨淡的光芒,大地模糊一片.(舒飞廉?骑自行车翻山越河?)【乙】我说:你们说,月亮是个什么呢?〞月亮是我所要的.〞弟弟说.月亮是个好.〞妹妹说.我同意他们的话.正像奶奶说的那样:它是属于我们的, 每个人的.我们就又仰起头来看那天上的月亮,月亮白光光的,在天空上.(贾平凹 ?月迹?)(5)结合文章内容,说一说你对第⑥段中画线句的理解.(6)文章结尾写妻子老家有个枫杨掩映的村庄“就足我〞当年决心下堤修车的村子,这样写有什么作用?三、解做题(共1小题,总分值60分)10 .作文.东风是机遇,东风是鼓励,东风是关心…在人生的旅途中,东风无处不在.它帮助我们发现希望,感受温情,获得成长…总有东风为我们而来.请以东风为我来〞为题写一篇文章.要求:除诗歌、剧本以外问题不限;不要少于600字;③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名.2021年江苏省苏州市中考语文试卷参考答案与试题解析一、解做题〔共4小题,总分值24分〕1.阅读下面的文字,按要求做题.江南园林甲天下,苏州园林甲江南.此次园博会中的苏州园,不仅chum 传承了苏州园林经典的造景手法, 还运用现代技术,营造出情趣多变、景象万千的艺术气氛,令人心ch〔驰神往.游客徜徉于苏州园内,呼吸着清新的空气, lng聆听着悦耳的鸟语,会觉得自己已经和景色r 6ng融合在一起了.苏州园林设计独特,门窗A 简朴〔简陋简朴〕而富于变化,长廊精美而B 别具匠心〔别有用心别具匠心〕,整个园子充盈着浓郁的诗情画意.〔1〕根据拼音写出相应的汉字.①chu cn 传承②心ch f驰神往③l ng 聆听④r eng 融合〔2〕从括号内选择恰当的词语填写在前面的横线上.【考点】词义辨析;根据拼音写字词.【分析】〔1〕把握常用字的读音字形,平时要注意积累,要结合具体的词语进行区分.需要学生在平时读课文时, 养成敏锐的语感,注意字的读音与字形, 并注意在具体语境中的读音和书写.〔2〕正确使用词语的根底是能够根据语境辨析词语的意义,辨析近义词间的细微差异,包括词意,语体,感情色彩等方面.【解答】〔1〕转承〞的转〞易错写为转〞;心驰神往〞的驰〞易错写为弛〞;聆听〞的聆〞易错写为伶〞;融合〞的融〞易错写为溶〞.相应汉字依次是:传、驰、聆、融.〔2〕简陋:指简单粗陋、条件差,适用范围较小,一般只用来形容房屋、设备之类,与繁华〞相对.简朴:即简单朴素,多用于语言、文笔、生活作风等方面,与完备〞相对.门窗的设计应是应是简朴不是简陋,故A处选简朴〞;别具匠心:另有一种巧妙的心思〔多指文学、艺术方面创造性的构思〕.也作独具匠心、匠心独具.别有用心:言论或行动中另有不可告人的企图.含贬义.根据句意, B处选别具匠心〞. 答案:〔1〕相应汉字依次是:传、驰、聆、融.〔2〕 A:简朴;B:别具匠心.2.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名.①采菊东篱下, 悠然见南山 .〔陶渊明?饮酒?〕②乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄.〔白居易?钱塘湖春行?〕③大漠孤烟直, _长河落日圆______ 〔王维?使至塞上?〕④但愿人长久一,千里共婵娟.〔苏轼?水调歌头?明月几时有?〕⑤烽火连三月, 家书抵万金 .〔杜甫? 春望〉〉〕⑥人生自古谁无死, 留取丹心照汗青.〔文天祥?过零丁洋?〕⑦子日:默而识之, 学而不厌—,诲人不倦…〞〔?论语?〕⑧故天将降大任与是人也,必先苦其心志 ,劳其筋骨…〔?生于忧患,死于安乐?〕【考点】古诗〔词〕文名句默写.【分析】此题考查诗歌背诵,解答时要熟练地背诵,还要注意字形不出现错别字, 一些经典名句要深刻理解.【解答】答案:①悠然见南山〔重点字:悠〕②浅草才能没马蹄白居易〔重点字:蹄〕③长河落日圆④但愿人长久⑤家书抵万金春望〔重点字:抵〕⑥留取丹心照汗青〔重点字:汗青〕⑦ 学而不厌〔重点字:厌〕⑧苦其心志3.名著阅读.〔1〕根据?智取生辰纲?的相关内容,答复以下问题.原来挑上冈子时,两桶都是好酒.七个人先吃了一桶,刘唐揭起桶盖,又兜了半瓢吃,成心要他们看着,只是教人死心塌地.次后, 吴用去松林取出药来,抖在瓢里,只做赶来饶他酒吃,把瓢去兜时,药已搅在酒里,假意兜半瓢吃,那白胜劈手夺来,倾在桶里.这个便是计谋.①上文中, 去松林取出药来,抖在瓢里〞的人是谁?②请结合杨志押送生辰纲的相关情节,举出一个能表达他做事小心谨慎的例子.〔2〕下面关于?西游记? ?水浒传??朝花夕拾??格列佛游记?等名著读书笔记,哪一项标书有错误?B.A.三调芭蕉扇时,在众神佛的帮助下,孙悟空调得芭蕉扇,灭了火焰山的火,师徒继续西行取经.B.宋江做了梁山泊山寨之主后,把忠义堂改为聚义厅,后来又在聚义厅前树起了山东呼保义〞河北玉麒麟〞两面绣字红旗.C.?朝花夕拾?中?父亲的病?一文,叙写了当地几个医生为我〞父亲治病的情形,医生开的药方里常有奇特的药引.D.在特别重大的节日,利立浦特小人国有一种专门表演给皇帝、皇后和首相看的游戏,游戏的奖品是不同颜色的精美丝线.【考点】名著综合.【分析】此题考查的是学生对于名著的了解. 阅读名著除了识记文学常识, 还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读,从而形成自己的阅读体验.【解答】〔1〕此题考查的重点是对人物的在故事情节的把握. ?智取生辰纲?写的是杨志押送生辰纲去往东京,在途中〔黄泥冈〕被晁盖吴用等用计夺取的经过.杨志受梁世杰的派遣, 押送生辰纲前往东京. 五月中旬天气酷热难当, 杨志却叫随参军士晚出早息,顶着烈日赶路,众人怨声载道.到了黄泥冈,众人不顾杨志的劝阻,放下车子休息.吴用等人化成贩枣商人也歇息在此. 白胜装扮成卖酒汉子沿路叫卖. 杨志担忧酒里有毒不让军士买.吴用等人先买了一桶喝,再从另一桶里舀了一瓢并借机下了毒.杨志等人不明就里, 糊里糊涂买了酒喝,结果一个个晕倒,生辰纲全部被吴用等人劫走.①吴用②让厢禁军扮脚夫,把生辰纲装入担内,杨志等人扮作容人,让梁中书授命众人都听命于 杨志.走大路,趁早凉赶路,中午热时休息;走山路,大白天走路,避开一早一晚行人稀少 之时.先阻止军汉买酒,确认酒没有问题才允许他们买酒.(2)此题考查的重点是对故事情节的把握. A.正确.B.错误.忠义堂原叫聚义厅.晁盖在曾头市中箭身亡后,宋江成了山寨之主,他便把聚义 厅改为忠义堂,并在门前树起了 替天行道〞的主旨的大旗.C.正确.D.正确. 答案:(1)①吴用②让厢禁军扮脚夫,把生辰纲装入担内,杨志等人扮作容人,让梁中书授命众人都听命于 杨志.走大路,趁早凉赶路,中午热时休息;走山路,大白天走路,避开一早一晚行人稀少 之时.先阻止军汉买酒,确认酒没有问题才允许他们买酒. (2) B.4 .如表为某市二轮电动车实际使用量和车辆事故率的统计表,请对表中提供的信息进行比(1)分别写出这两年二轮电动车实际使用量和车辆事故率的变化特点. (2)根据表格信息,请就如何降低二轮电动车车辆事故率提出一条合理建议. 【考点】综合读写.【分析】此题第一小题考查学生从图表中得出结论的水平.第二小题考查学生的逻辑思维能力.【解答】(1)此题考查学生从图表中得出结论的水平.根据表中的数据和工程可知,近两年 来,登记和未登记的二轮电动车数量都明显上升, 在事故率方面,登记的明显下降,没有登记的明显上升.(2)此题考查学生的逻辑思维水平.所提建议一定要有可操作性,不能是空洞的口号.可 提建议:增强二轮电动车登记治理.较分析,答复以下问题.工程 实际使用量 年份公安机关 已登记车辆车辆事故率 公安机关 未已登记车辆2021年1.3万辆7.2万辆2021年2.1万辆 10.7万辆公公 安安 机机 关关 已未 登已 记登 车记 辆车辆 24.675.4 万万辆辆 15.184.9 万万答案:(1)二轮电动车不管是否登记实际使用量均明显上升,在车辆事故率方面,公安机关已登 记的车辆事故率明显下降,而未登记车辆同椭圆形明显上升.(2)增强二轮电动车登记治理.、解做题(共5小题,总分值16分)5 .阅读下面这首词,完成以下各题.破陈子?为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声.沙场秋点兵.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊.了却君王天下事,赢得生前身后名.可怜白发生!(1)用自己的语言描述 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊 〞所展现的画面.(2)本首 壮词〞以可怜白发生〞结尾,这是运用了哪一种写作手法?抒发了作者怎样的情 感?(3)以下诗句中,哪一项与 梦回吹角连营〞表达的内容和情感最接近?【考点】 诗歌阅读综合;诗歌的意象;诗歌的思想情感.【分析】此题考查古诗的赏析, 注意通读全诗,理解诗意,体会诗歌所表达的作者的思想感 情,并结合诗句体会诗歌的表现手法.【解答】(1)此题考查诗歌的理解, 解答时需要根据句意理解诗歌的外表意思,揣摩语句中 所包含的修辞手法,并能够用自己的语言呈现出丰富的画面.答案是:战马奔腾,像 的卢〞一样奔驰而过,雷声阵阵,原来是放箭的弓弦发出的声音,让 人心惊不已.(2)此题考查古诗的赏析,注意通读全诗,理解诗意,体会诗歌所表达的作者的思想感情, 并结合诗句体会诗歌的表现手法.答案是:比照.抒发了作者壮志难酬的悲愤.(3)此题考查古诗的赏析,注意通读全诗,理解诗意,体会诗歌所表达的作者的思想感情. 例句:梦回吹角连营〞表达的是诗人恍惚间好似又回到了当时征战的沙场.A.不接近.由于楼头〞这两句,把思妇的思念之意生动地描绘出来,从相反方面说明抛人 去〞者的薄情.白昼逝去,黑夜降临,她转辗反侧,很久之后才悠悠进入睡乡,但很快就被 五更钟声惊破了残梦,使她重又陷入无边的失望;窗外,飘洒着春雨,那些花瓣像是承受不 住,带着离愁纷纷落下.抒写人生离别相思之苦,寄托了作者从有感于人生短促、聚散无常 以及盛筵之后的落寞等心情生发出来的感慨;B.不接近.这两句诗借用借用吕尚垂钓的碧溪,伊尹梦舟日边的典故,梦想着自己有朝一 日能象古人一样,为统治者信任重用,建立一番伟大的功业;C.不接近.这两句表露的是思乡之情D.接近.这两句采用虚实结合的手法,描写出作者渴望保家卫国的心理. 应选:D.答案:(1)战马奔腾,像 的卢〞一样奔驰而过,雷声阵阵,原来是放箭的弓弦发出的声音, 让人心惊不已.(2)比照.抒发了作者壮志难酬的悲愤. A.楼头残梦五更钟,花底离愁三月雨. (晏殊?玉楼春?) B.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边.C.五更归梦两百里,一日思亲十二时.D.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来. (李白?行路难?) (黄庭坚?思亲妆州作?) (陆游?十一月四日风雨大作?)。

中考语文阅读题及答案:苏州园林节选

中考语文阅读题及答案:苏州园林节选

中考语文阅读题及答案:苏州园林节选店铺中考网为大家提供中考语文阅读题及答案:苏州园林节选,更多中考资讯请关注我们网站的更新!中考语文阅读题及答案:苏州园林节选①个团大门是浑圆的洞,两旁月台上满植纤纤翠付,那扶疏的竹叶就像无数“个”字,园名即由此而来。

据说黄至筠生平最爱翠竹,走遍天下寻觅珍奇竹种,个园极盛时期拥有150多个品种,现在仅存几十种。

你看,一片嫩嫩的竹丛,几支竹笋兀立其间,那挺拔的气势,生意盎然的神韵,时时刻刻A着春回大地的新绿葱笼的信息。

这里是个园的“春景”。

②最引人入胜的是个园的“冬景”。

远远望去,宛如一群雪白肥壮的大狮子,有坐着的,有卧着的,有两两相对的,有簇聚成团的。

原来这是一座宣石假山。

宣石又名雪石,内含石英,石头表面像是蒙着一层薄薄的残雪。

在这里,无论何日何时,都能看见一群“狮子”在雪地里嬉戏,狮形假山后面有一道石粉墙,墙上错落地排列着三排十八个脸盆大小的圆洞。

初见的人不识个中奥妙,待到三九寒天,尖啸的西北风刮在墙上,在十八个圆洞之间连续折射穿越,便发生奇特的物理效应,整座粉墙就成为一架巨大的乐器,B起苍凉沉郁的交响乐。

“冬景”尽头的粉壁上有两个圆洞,从这里又可窥见“春景”。

1、给文中A、B两处选择适当的词语。

(只填序号)A(①传递②昭示③表露)8.(①弹②奏③吹)2.“据说黄至筠生平最爱翠竹”中的“据说”和“现在仅存几十种”的“仅”能否删掉?为什么?答:3.“远远望去,宛如一群雪白肥壮的大狮子……原来这是一座宣石假山”这句话运用了什么说明方法?有什么作用?答:4.“个园”的景物有什么特征?答;【参考答案】1、A、B2、不能删去因为删去后就不能准确客观地说明,“据说”表推测,估计;“仅”是“只”的意思,有惋惜、强调之意(答到意思即可给分)。

(1分)3.打比方(1分);抓住了个园“冬景”的颜色、形状与白雪、狮子相似的地方,其作用在于突出个园的“冬景”的特征,使说明的事物更加生动、形象,使文章富有文采,激发阅读兴趣,(答到意思即可给1分)4.(1)既有生意盎然的“春景”,又有引人人胜的“冬景”。

中考语文现代文《苏州园林》阅读理解试题及答案

中考语文现代文《苏州园林》阅读理解试题及答案

中考语文现代文《苏州园林》阅读理解试题及答案(学习版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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苏州园林》阅读题及答案

苏州园林》阅读题及答案

苏州园林》阅读题及答案苏州园林共同特点是根据中国画的审美观点,设计者和匠师们因地制宜,以自然之趣为美,注重对称美,力求构成完美的图画,使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。

标本”在句中的含义是“典范、样本”,指苏州园林是我国各地园林的典范和样本。

败笔”在句中的含义是“不足、缺陷”,指不容许有欠美伤美的缺陷存在,一切都要为构成完美的图画而存在。

假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术”一句的表达意思是,强调假山的堆叠不仅是简单的技术性堆叠,更是一种园林艺术,旨在给人以美的愉悦,达到使游览者忘却城市,身临山间的效果。

苏州园林以树木和花树的画意为重,高矮错落,常绿与落叶相间,季节不同的花树交相辉映,四季景色丰富多彩。

园林中没有修剪得像宝塔那样的松柏,也没有阅兵式似的道旁树,因为这样的树木不符合中国画的审美观点。

园林中的古老藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

在游览苏州园林时,花墙和廊子是不可忽视的景观。

墙壁隔着,廊子界看,层次更丰富,景致更深邃。

墙壁上的砖砌图案和廊子两边的空旷,形成了“隔而不隔,界而未界”的效果,增加了景致的深度。

有些园林还在适当的位置安装了大镜子,进一步增加了层次感。

第三段通过比较,突出苏州园林不讲究对称的特点。

第五段则举例说明,苏州园林的栽种和修剪树木都着眼于画意。

这样的写法运用拟人化的手法,形象地描绘出苏州园林每个季节的景致,使读者更能感受到园林的美丽。

在第六段中,作者通过描述城墙上的镂空图案和廊子的特点,形成了“隔而不隔,界而未界”的效果。

这样的写法既突出了墙壁和廊子的存在,又强调了它们的开放性和自由性,使景致更加自然。

根据审美感受,第一段着重于描述园林中的景致,而第二段则强调园林中的层次丰富和幽深景致。

在苏州园林中,假山和池沼是常见的景观元素。

每座园林都有其独特的特点,决不雷同。

池沼是其中重要的一部分,游客可以欣赏到“鱼戏莲叶间”这样的画面。

作者使用“大多”这个词非常准确。

苏州中考试题及答案

苏州中考试题及答案

苏州中考试题及答案# 苏州中考试题及答案## 一、语文### 1. 阅读理解**题目:**阅读下面的文章,完成下列小题。

《苏州园林》节选叶圣陶苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。

其他地方的园林我也到过一些。

倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。

因此,谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。

设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。

可是苏州各个园林在不同之中有个相同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。

为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。

总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。

他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感,而园林中的一切则是以游览者的角度来布局的。

**小题1:** 文中“标本”一词的含义是什么?**答案:**“标本”在这里指的是苏州园林是各地园林的代表和典范。

**小题2:** 文章中提到苏州园林的设计者和匠师们追求的是什么?**答案:**设计者和匠师们追求的是使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。

### 2. 作文**题目:**以“我眼中的苏州”为题,写一篇不少于600字的作文。

**答案:**(略)## 二、数学### 1. 选择题**题目:**下列哪个选项是正确的?A. 2 + 3 = 6B. 3x - 2 = 5C. 4x^2 - 9 = (2x + 3)(2x - 3)D. 圆的面积公式是A = πr^2**答案:**D### 2. 解答题**题目:**已知一个直角三角形的两条直角边长分别为3和4,求斜边的长度。

**答案:**根据勾股定理,斜边的长度为√(3^2 + 4^2) = √(9 + 16) = √25 = 5。

## 三、英语### 1. 完形填空**题目:**阅读下面的短文,从每题所给的选项中选择一个最佳答案。

八年级上册《苏州园林》中考题及答案_学习总结_

八年级上册《苏州园林》中考题及答案_学习总结_

八年级上册《苏州园林》中考题及答案一、阅读《苏州园林》中的一段文字,完成1—3题。

苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。

高树与低树俯仰生姿。

落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。

没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树;因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。

有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

1.“有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”,作者举这个例子是要说明苏州园林的什么特点?(2分)答:通过花草树木的映衬得到的艺术美、画面美。

2.“这就一年四季不感到寂寞”这一句写得好不好?请说说你的看法。

(3分)答:好。

寂寞”是拟人化的写法。

这一句将园林中落叶树与常绿树、花时不同的花树相互映衬的景致当人描写,体现其生动,形象地说明了苏州园林栽种树木而得到艺术美、画面美的特点,表现游客在不同的时节游览苏州园林都不会感到乏味。

3.下边的楹联中哪几联写出了这段文字中的“画意”?(3分) (a、c、d )a.满地绿阴飞燕子一帘晴雪卷梅花 (网师园看松读画轩)b.客到烹茶旅舍权当东道灯悬待日邮亭远映胥江 (横塘古驿)c.四壁荷花三面柳半潭秋水一房山 (拙政园荷风四面亭)d.卧石听涛满衫松色开门看雨一片蕉声 (耦园城曲草堂)e.甲兵富于胸中一代功名高宋室忧乐关乎天下千秋俎豆重苏台 (天平山范公祠)二、阅读《苏州园林》中的一段文字,完成1──3题。

游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。

有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。

可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。

有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。

1.苏州园林的花墙和普通的墙壁有什么不同?有什么效果?(2分)答:①苏州园林的花墙上有砖砌的各式镂空图案,而普通墙壁没有。

《苏州园林》阅读理解及答案

《苏州园林》阅读理解及答案

《苏州园林》阅读理解及答案《苏州园林》阅读理解及答案阅读《苏州园林》一文的节选文字,回答(1)~(3)题。

我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。

苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。

东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊.这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。

苏州因林里都有假山和池沼。

假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。

或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山闻.至于池沼,大多引用活水。

有些固林池沼宽敞,就把池沼作为全固的中心,其他景物配合着布置.水面假如成河道模样,往往安排桥巢.假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。

池沼或河道的.边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。

还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花革:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。

池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶闻”,又是入画的一景。

(1)下面不能体现“美术画”特点的一项是(3分)( )A.假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。

B池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然.C我国的建筑,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。

D.东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。

(2)下面对选文第一段使用的说明方法及其作用的分析,正确的一项是(3分) ( )A使用分类别、作比较的说明方法,说明苏州园林追求图案之美的特点.B使用作比较、打比方的说明方法,说明近代的一般住房绝大部分是对称的。

C使用分类别、作比较的说明方法,说明我国古代宫殿和一般住房的共同特点。

苏州园林阅读练习附答案

苏州园林阅读练习附答案

苏州园林阅读练习附答案作为一名苏州人,在读书上学的时候是一定有与苏州园林有关的练习的,下面由店铺为大家整理的苏州园林阅读练习附答案,希望对大家有帮助!苏州园林阅读练习附答案苏州园林(节选)可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。

为了到达这个目的,他们讲究亭台轩榭的( ),讲究假山池沼的( ),讲究花草树木的( ),讲究近景远景的( )。

总之一切都要为构成完美的图画而存在,绝不容许有欠美伤美的败笔。

他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

苏州园林阅读练习附答案一选文第一段说明苏州园林共同特征的句子是________________________________,其中“________”二字贯穿全篇。

答案:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画;图画苏州园林阅读练习附答案二选文中加点词“败笔”是什么意思?能否把它改为“地方”?为什么?答:____________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ______________答案:“败笔”指影响园林整体美观的设计上的缺憾。

不可以。

因为句中的“败笔”是与上半句中的“图画”相照应,换成“地方”,则没有这层照应了苏州园林阅读练习附答案三填入选中括号内的词语恰当的一项是( )。

A.布局、配合、映衬、层次B.配合、布局、映衬、层次C.布局、配合、层次、映衬D.映衬、层次、布局、配合答案:A苏州园林阅读练习附答案四“游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

【精品文档】苏州园林阅读及答案-范文word版 (6页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==苏州园林阅读及答案《苏州园林》是初中教材第二册第五单元的讲读课文,本课原是叶圣陶先生为一本摄影集写的序。

叶老先生另辟蹊径,异中求同,牢牢把握住苏州园林的“图画美”这一特征,不仅展现了深厚纯熟的文字功力,更显示了不同凡响的思维水平。

以下是就业指导的小编为您整理的《苏州园林阅读试题及答案》,供同学们阅读参考。

《苏州园林》阅读练习及答案(一)阅读文段(一)苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。

其他地方的园林我也到过一些。

倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林多少受到苏州园林的影响。

因此,谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林式不该错过的。

设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。

可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。

为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的“□□”,讲究假山池沼的“□□”:讲究花茎树木的“□□”;讲究近景远景的“□□”。

总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。

他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”。

1、文中“□□”处依次填入的一组词语是[布局、配合、映衬、层次]2、第一段文字的中心句是那句?[倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林多少受到苏州园林的影响。

]3、“苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处”这句中的“有”和“不过”的位置能不能互换,为什么?{不能互换,原句突出到过的园林少,如果互换就强调到过的园林多,与原文内容不符}2、文中最能体现苏州园林异中之同的整体特征的一句话是[游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。

《苏州园林》阅读练习及答案

《苏州园林》阅读练习及答案

《苏州园林》阅读练习及答案《苏州园林》阅读原文:篇一苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。

高树与低树俯仰生姿。

落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。

没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。

有几个园里有古老的藤萝,盘曲磷峋的技干就是一幅好画。

开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

游览苏州园林必然会注意到花墙和廊予。

有墙壁隔着,有廊予界看,层次多了,景致就见得深了。

可是墙壁上有砖砌的各式楼空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是[隔而不隔。

界而未界],因而更增加了景致的深度。

有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,可以说把整个园林翻了一番。

《苏州园林》阅读答案:篇二1、第一段说明的内容是苏州园林栽种和修剪树木的特点。

第二段说明苏州园林花墙和廊子的特点。

2、画面切忌呆板单调。

3、修剪得像宝塔那样的松柏,阅兵式似的道旁树。

4、主要说明苏州园林修剪树木着眼在画意。

5。

有墙壁隔着,墙上有线空图案,有廊子界著,廊子两边无所依傍。

6、着眼在画意,层次丰富、景致幽深。

《苏州园林》阅读试题:篇三1、这两段文字说明的`内容分别是什么?(2分)_____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________2、对文中“中国的审美观点”如何正确理解?(2分)_____________________________________________________________________ ________3、文段中加点的“这”具体指代什么?(2分)_____________________________________________________________________ __________4、“有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”,作者举这个例子是要说明苏州园林的什么特点?(2分)_____________________________________________________________________ _________5、第二自然段中“隔而不隔,界而未界”中,“隔”指的是__________,“不隔”指的是___________;“界”指的是________________,“未界’指的是_______。

《苏州园林》阅读以及答案

《苏州园林》阅读以及答案

《苏州园林》阅读以及答案《苏州园林》阅读以及答案阅读《苏州园林》选段,完成文后题目。

(14分)①我国的建筑,从古代宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。

苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。

东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。

这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。

②苏州园林里都有假山和池沼。

假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。

至于池沼,大多引用活水。

有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。

池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

③苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。

高树与低树俯仰生姿。

落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。

没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。

有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

④游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。

有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。

可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。

小题1:苏州园林占地面积不大,但是都能在有限的空间内创造无穷的景致。

请结合选文内容说说设计者和匠师们是怎样做到这一点的。

(4分)小题2:联系上下文,解释下列句中划线词语的含义。

(4分)(1)这就一年四季不感到寂寞。

(2)开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

小题3:下列划线的词语删除后对句意影响不大的一项是(2分)【】A.我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的B.池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。

苏州园林阅读练习附答案语文初中教育教育专区

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苏州园林阅读阅读第四段回答下列问题1.本段的说明对象是:假山与池沼2.本段的中心句是:苏州园林里都有假山与池沼3.本段的结构形式是:总——分4.本段文字的说明中心是:苏州园林里假山与池沼的配合显示了艺术美。

结构特点是先总后分5.苏州园林假山与池沼的共同特点是:从各个角度看都成一幅画的效果。

能概括假山特点的一句话是:假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅石技术。

6.“技术”与“艺术”的区别?“艺术”是强调个人独创性的活动,其成果能给人以审美愉悦,并且无法被复制。

“技术”意味着有固定的程序与手法,其成果是具有实际效用的东西,一般可以复制。

7.为什么说“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅石技术”?这里首先强调的是假山的堆叠是一项艺术,突出了苏州园林讲究自然之趣的特点;同时又不否认这是一项技术。

这句话既突出了苏州园林假山堆叠的特点,又赞颂了园林工人高超的技术水平。

9. “假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术”这句话的正确意思是:假山的堆叠不仅是技术,更是艺术。

10. 池沼分两种情况:一种是池沼宽敞,处理方法是把池沼作为全园的中心,其它景物配合着布置;一种是成河道模样,处理方法是往往安排桥梁,绝不雷同。

本段介绍池沼运用的主要说明方法是分类别。

11.突出池沼自然之趣的一句话是:池沼或河道的边沿很少砌整齐的石岸,总是高低屈曲任其自然。

12.“生平多阅历,胸中有沟壑”与本段中“使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间”一句相呼应。

说明假山堆叠的艺术。

13.苏州园林在假山堆叠与池沼配合上最突出的一个特点是:活14.苏州园林的共同特征是:游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。

这段文字中“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”与“游览者看“鱼戏莲叶间”又是入画的一景”照应了这一总体特征。

15.本段从假山的堆叠,池沼的灵活;假山与池沼的配合两个方面说明了假山、池沼在苏州园林中的重要地位。

写假山的堆叠通过“使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间”一句从游览者感受的角度突出了假山堆叠的效果。

苏州最后的园林阅读答案

苏州最后的园林阅读答案

苏州最后的园林阅读答案【篇一:八上《苏州园林》课后作业】一)设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。

可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。

为了达到这个目的,他们讲究()讲究(),讲究(),讲究()。

总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。

他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

1.《苏州园林》作者,名,著名的家、家、家。

2.本文说明对象的特征是:3.结合上下文,试分析下列语句所采用的说明方法。

a.苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。

()b.有几个园里有古老的藤萝,盘屈嶙峋的枝干就是一幅好画。

( )c.苏州园林与北京园林不同,极少使用彩绘。

( )4.“一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。

”中“败笔”是什么意思?改为“地方”可否?为什么?5.最后一句要是改为“每一个心里想着口里说着‘如在画图中’。

”效果会怎样?哪种说法好?6.文段中四个“讲究”的顺序能否调换,为什么?7.文段中有一个词贯穿全篇,成为介绍苏州园林的线索,这个词是()。

苏州园林里都有假山和池沼。

假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。

或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。

至于池沼,大多引用活水。

有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。

水面假如成河道模样,往往安排桥梁。

假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。

池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。

还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。

池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。

《苏州园林》阅读答案

《苏州园林》阅读答案

《苏州园林》阅读答案《苏州园林》阅读答案在社会的各个领域,我们有时需要做一些阅读题,这时最离不开的就是阅读答案了,阅读答案是我们在解答阅读题时的参考。

那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗?下面是小编整理的《苏州园林》阅读答案,仅供参考,大家一起来看看吧。

《苏州园林》阅读答案1园林小品是指园林中体量小巧、功能简单、造型别致、富有情趣、选址恰当的精美构筑物。

例如一樘通透的花窗,一组精美的隔断,一块新颖的展览牌,一盏灵巧的园灯,一座构思独特的雕塑,以至小憩的座椅,湖边的汀步等。

这些园林小品发挥各自的作用,由于其体量小巧,一般不具有可供游人入内的内部空间。

它们既有技术上的要求,又含有造型艺术和空间组合上的美感要求。

对提高游人的生活情趣和美化环境起着重要的作用,成为广大游人所喜闻乐见的点睛之笔。

园林小品除具有自身的使用功能外,更重要的作用就是把外界的景色组织起来,在园林空间中形成无形的纽带,引导人们由一个空间进入另一个空间,起着导向和组织空间画面的构图作用;能在各个不同角度都构成完美的景色,使整个景致具有诗情画意。

园林小品作为艺术品,它本身具有审美价值,由于其色彩、质感、肌理、尺度、造型的特点,加之成功的布置,本身就是园林环境中的一景。

运用园林小品进行空间形式美的加工,是提高园林艺术价值的一个重要手段。

运用小品的装饰性能够提高其它园林要素的观赏价值,满足人们的审美要求,给人以艺术的享受和美感。

园林小品除具有组景,观赏作用外,还把桌凳、地坪、踏步、标示牌、灯具等功能作用比较明显的小品予以艺术化、景致化。

一组休息的坐凳或一块的标示牌,如果设计新颖,处理得宜,做成富有一定艺术情趣的形式,会给人留下深刻的印象,使园林环境更具感染力。

因此,在园林中建造中,小品造型取意均需经过一番艺术加工、精心琢磨并能与园林整体环境协调一致。

构思独特的园林小品与环境结合,会产生不同的艺术效果,使环境宜人而更具感染力。

《苏州园林》阅读答案2苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。

[《苏州最后的园林》解读]苏州,最后的园林阅读答案

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[《苏州最后的园林》解读]苏州,最后的园林阅读答案这篇散文借苏州园林这个极具民族特色的文化符号表达自己对民族传统文化的热爱、崇尚和珍视,同时借苏州园林表达了对 __在现代文明进程中在西方文化强势入侵中,民族传统文化逐渐萎缩缺失的深深无奈、忧虑、遗憾和愤慨,更表达了自己对中华民族传统文化回归的殷切期待。

全文一共五个自然段,可以分成三个部分。

第一部分包括第1至3自然段,写“苏州园林是中国人梦想中的家”。

“梦想中的家”有两层含义,一层是指普普通通的“过日子”的有形的生活之家,一层是指“崇尚自然,可以修身养性”的无形的心灵(精神)之家。

第1段,由1979年夏天第一次来苏州,引出“园林其实就是中国人一生梦想中的家”,总起下文。

第2段,写普普通通的“过日子”的有形的生活之家,由园林门面“混迹于寻常巷陌”,“不经指点”,“看不出来”,“寻常百姓家也藏着大大小小的园林”等处可以读出。

既呼应了上文中的“家”的概念,又自然揭示出“伟大的园林是在苏州的文化气氛和日常生活习俗里生长出来的”。

第3段,写心灵(精神)上的家,指出苏州园林“崇尚自然”,是个可以“安心”(修身养性)“过日子”的地方,呼应了第1自然段中“梦想中的家”。

第二部分即第4自然段,这部分承接上文,笔锋一转,写“梦想中的家”的现实处境。

“现代化的过程”使“苏州园林成为我们最后的文化遗址之一”,即在现代文明进程中,在发展经济、加快生活速度的过程中,我们的民族传统文化正日益严重地缺失着;在国人文化自卑的前提下,我们的民族传统文化在西方文化的挑战面前显得软弱无力,我们传统文化的地盘正被西方文化一步步侵占。

第三部分即第5自然段,写我想把家安在网师园,流露出作者对民族传统文化的热爱与向往,以及对现代生活中文化传统缺失的深深无奈和遗憾,同时也表达了作者对中华民族传统文化回归的殷切的期待,结构上与开头“园林其实就是中国人一生梦想中的家”相呼应,使文章浑然一体。

在内容上,深化了文章的中心。

苏州园林阅读及答案

苏州园林阅读及答案

苏州园林阅读及答案《苏州园林》阅读练习及答案(一)阅读文段(一)苏州古典园林听说有一百多处,我去过的但是十多处。

其他地方的园林景观我就到过一些。

假若叫我讲讲总体印像,我认为苏州古典园林是我国全国各地园林景观的样本,全国各地园林景观是多少遭受苏州古典园林的危害。

因而,谁如果要赏析在我国的园林景观,苏州市花园式不应该错过了的。

设计师和工匠们因时制宜,自出心裁,修筑取得成功的园林景观自然各各不一样。

但是苏州市每个园林景观在不一样当中有一个相同点,好像设计师和工匠们一致要求是指:尽量使游览者不管处于哪一个点上,面前一直一幅很好的绘画。

因为做到这一目地,她们注重楼台亭阁轩榭的□□,注重庭院假山池塘的□□:注重枝干花草树木的□□;注重特写发展前景的□□。

总而言之,一切都会为组成极致的图案而存有,决不会允许有欠美伤美丽的硬伤。

她们唯愿游览者获得当在绘图中的真实感,而它的考试成绩实现了它的心愿,游览者到园中,并没有一个不心里想着口头上说着当在绘图中。

1、原文中□□处先后填写的一组词语是[合理布局、相互配合、衬托、层级]2、第一段内容的中心句是那句[假若叫我讲讲总体印像,我认为苏州古典园林是我国全国各地园林景观的样本,全国各地园林景观是多少遭受苏州古典园林的危害。

]3、苏州古典园林听说有一百多处,我去过的但是十多处这句中的有和但是的部位能否交换,为何{不可以交换,原话突显到过的园林景观少,假如交换就注重到过的园林景观多,与全文具体内容不符合}2、原文中充分体现苏州古典园林异中之同的总体特点的一句话是[游览者不管处于哪一个点上,面前一直一幅很好的绘画。

]3.苏州市园林的特点反映在哪几个方面答:[本文所讲的四个注重上]4.融合段落,下列对硬伤一词的解释最合乎创作者本意的该是(c )A.危害全部字的一笔B.原文中写得不很好的句子C.园林景观设计里的缺乏D.园林景观美术绘画层面的不够5.把文中画线语句改为她们注重楼台亭阁轩榭的合理布局、庭院假山池塘的相互配合、花草植物的衬托和特写发展前景的层级怎么样为何[ 改句尽管与原句的意思基本一致,但缺乏注重。

苏州园林阅读练习附答案

苏州园林阅读练习附答案

一.阅读第一、二自然段做题1.依次填入文中横线上最正确的一组词语是()A.布局配合层次映衬B。

配合映衬层次布局C.布局配合映衬层次D。

配合层次布局映衬2.给第二段文字划分层次,正确的一项是()A.a/bcd/e B。

ab/c/d/e C。

ab/c/de D。

ab/cd/e3.本段文文字运用的说明方法是_____________4.本段中“败笔”的意思是()A.指图画中画得不好的部分。

B。

指诗文中写得不好的语句。

C.指浏览者审美情趣上的失误。

D。

指园林设计和修建上的失误。

5.“他们的成绩实现了他们的愿望”中“他们”和“愿望”分别指什么?6.苏州园林有什么共同特点?请摘引文中的一句话回答:7.用横线标出每段的中心句。

第一段:第二段:8.对加点部分说明不妥当的一项是()A.“据说”反映语言的严密。

B。

“多少”点明影响的程度,语言准确。

C.“似乎”表明是个人看法,不一定正确。

D。

“唯”,“决不容许”与“务必”相照应。

9.横线中选择哪种说法更好,在括号内打勾,并说明理由。

①谁就不该错过苏州园林。

()②苏州园林就不该错过。

()理由:________________________________________________10.变换划线的句子(每一个人都心里想着口头说着“如在画图中”的),使语气更加肯定。

11.第二段末尾一句使用了怎样的说明方法?12.判断下列说法的正误,正确的打勾,错误的打叉。

①这两段是总分关系。

()②这两段是全文的总说部分。

()二.阅读第三做题1.这段文字说明的对象是()A.苏州园林B。

苏州园林的布局C。

我国的园林建筑艺术D。

苏州园林不讲究对称2.这段文字说明的中心是()A.苏州园林亭台轩榭的布局B。

苏州园林的布局讲究自然之趣,不讲究对称。

C.园林是美术画,不是图案画。

D。

我国古代苏州园林的建筑。

3.这段文字说明的方法是________,_________,__________.4.用“//”在文段中划分层次,并简括层意。

苏州散文阅读(含答案)

苏州散文阅读(含答案)

苏州散文练习(一)城市与文化①到绍兴游沈园,纯因为陆游与唐琬凄艳动人的爱情悲剧所诱使。

这座800年宋代私家园林,格局景致皆不出众,欣赏过苏杭精致园林,沈园像寻常小公园,雕饰简朴的亭台水榭,有待修整的荷花池,乏人问津的茶铺,灿烂阳光下显得格外冷清。

②然而,读过陆游《钗头凤》和《沈园》诗词,走在园林每一步都有了不简单的感受。

跨过放翁桥,凝视宋池里翠荷田田,脑际闪现陆游名句:“伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来。

”谧静无人的冷翠亭,红鲤悠游自在的葫芦池,残垣叫人心惊的孤鹤轩,没有暗香红影的问梅槛,不期然低吟“桃花落,闲池阁”;望着入夏以来郁郁葱葱的“宫墙柳”,历史长年徘徊不去,陆游的黯然长叹萦绕耳际,唐琬的凄怆泪痕重现眼前。

于是,不起眼的园林有了历史文化滋润,处处让人感动,再三流连,不舍离去。

③历史文化有着化腐朽为神奇的力量,一个平淡无奇的地方经它轻轻点染,竟能散发历久不衰魅力。

只要读过宋词,只要懂得陆游,只要曾经在感情道路上有过遗憾,便会不自禁地为沈园故事一再注入新元素,漫步寂寞花树间,黯然神伤。

④出了沈园旧入口,眼前是一座填平湖沼地兴建的新园林,进入观赏,都是仿古建筑,放眼尽属“假”山“假”石“假”池,形式上洋溢宋代风采,却是一具缺了灵魂的躯壳。

没有了文化意味与历史感受,再华美园林也不过一个主题娱乐公园,仅供人拍摄婚纱外景彩照,激不起心灵共鸣。

⑤文化是城市的灵魂。

一个失去灵魂的城市,宛如高价商店陈列品,以一组无意义的数字证明自己存在的价值。

而文化其实就是生活,遗弃根与泥土般的血缘联系,城市将是一座空中浮城。

⑥土生土长的绍兴人怀念着老绍兴城,水道纵横,划着乌篷船行遍全城,生活内容如同鲁迅笔下的“故乡”。

二十年来天翻地覆的变化,河道萎缩,多已成了臭水沟,“桥乡”里竟已难得见到像样的桥。

鲁迅故居前的街道遭截断围堵,建成流行步行街,筑起收费亭,门票一年内涨了一倍。

鲁迅故居被妥善保护起来,却也从此与大众生活隔绝了,进出的只有到此一游的观光客,故居左右涌现的是一间间贩卖鲁迅文化品牌的旅游商店。

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苏州最后的园林
1979年夏天我第一次来到苏州,那时候苏州看起来很旧,千年历史的城市给人的印象当然是旧的。

我去了几乎所有开放的园林,这些园林过去并不是公园,而是别人的家。

这种变化给后来搞建筑的一个错误印象,以为园林只是一种国家风景区的概念。

园林其实就是中国人一生梦想中的家。

我记得那时候园林里面游客很少,很幽静,门面混迹于寻常巷陌。

有些去处,不经别人指点,还看不出来,很不起眼的一道门,偶然闯入,发现里面居然“山光悦鸟性,潭影空人心”。

苏州城里那些寻常百姓家里,也藏着大大小小的园林,哪怕就是一盆假山,一笼修竹。

那些伟大的园林是在苏州的文化气氛和日常生活习俗里生长出来的,而不是为附庸风雅进行移植的结果。

现在旅游团队成天在几个景点对着那些茂林修竹奇石假山指指点点,任何一个缝都要说出点文化意思来,倒使苏州园林看起来更像与日常生活无关的所谓“园林艺术”展览了。

苏州,这是最后的园林。

一个园林要当得起园林这个祢号,就像贵族一样,要三百年。

一块奇石或者一只水缸的位置,在百年间调整多次,直到园子主人从看山是山,看水是水到看山不是山,看水不是水再到看山是山,看水是水,直看到顺眼,这或许要用园主人的一生,甚至几代。

他们信任自然,崇尚自然,追求自然与人工的浑然天成,这也是园林的最高境界。

在中国,园林是一种居住样式。

俗语说,“上有天堂,下有苏杭”,中国式的天堂是在大地和人间。

苏州园林是一个可以安心的地方。

它是中国古代思想和生活经验、工艺传统、经济能力的完美结合,“上有天堂,下有苏杭”,不是随便说的,它说的就是昔日中国的生活理想。

园林就是这种理想的最高体现之一,它既暗示了中国哲学最深奥的部分,可以修身养性,同时它又是一个让人可以“过日子”的地方。

可以修身养性,就是所谓的“安心”,这是中国建筑与西方建筑最根本的区别。

西方建筑也许更讲实用,心是无所谓的,令人提心吊胆的摩
天大楼在美国那么流行,足见在栖居方式上,修身养性、安心这些“空灵”的追求,对实用主义的西方来说,完全是匪夷所思的。

苏州园林体现的是所谓“诗意的栖居”。

“诗意”不只是小桥流水,也不只是茂林修竹、奇石假山、画栋雕梁……这些所谓借景的艺术,而是体现着存在的根本意义,是关系到人要活在一个什么样的世界上——这个必须要搞清楚的认识。

高速公路、水泥楼房、玻璃钢筋塑料汽油固然不错,可以加快我们的生活速度,但在加速改造之后的这一切的尽头是什么,是新的失眠纪录,还是苏州园林?是沙尘暴和污水池,还是“明月松间照,清泉石上流”?现代人被现代化的过程所迷惑,中国铺天盖地的“马塞克帝国”已经使“苏州园林”成为我们最后的文化遗址之一。

哦,看哪,中国人,你们曾经有那样美轮美奂的建筑,你们本来是指望在那样的地方安你们的心的。

昆明最近有个热闹的争论,就是因为很多小区的楼盘都盖成西式,取西方名字,有文章的题目叫做:这是哪国的昆明。

可想见当代中国人在文化上的自卑已经到了什么程度,中国人真的连如何住在大地上都不会了么?我在这个意义上说“苏州园林”是我们民族的文化圣殿,确实像希腊的那些神庙,是有悲剧意味的。

30年前我在苏州最喜欢的是网师园。

那园林就像已经达到最高境界的散文。

理趣、禅意,石头、书法、匾额,荷花、修竹、暗香,屋宇、亭台、水榭,看起来似乎都已经是造化之功,浑然一体,本来就在那里。

我的心慢慢安静下来,像无家可归的旅游者那样想入非非,我的家在这里面就好了。

(节选自《祭坛上的苏州》,作者于坚,标题为编者所加)
19.作者认为“园林其实就是中国人一生梦想中的家”。

请联系全文,简要说说你对这句话的理解。

(3分)
20.下面对文中关于苏州园林特点的理解,哪一项不恰当?(2分)
A.它是在苏州的文化气氛和日常生活习俗里生长出来的,体现了真正的本土特征。

B.它是几百年来人们崇尚自然、追求自然,使之达到最高境界的中国式理想的产物。

C.它可以“安心”,是中国古代思想和生活经验、工艺传统、经济能力的完美结合。

D.中国铺天盖地的“马塞克帝国”已经使“苏州园林”成为我们最后的文化遗址之一。

21.作者不厌其烦地写园主人“看山是山,看水是水”的变化过程,有什么用意?(2分)。

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