北大中国古代史课件12 bd12
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第12课 汉武帝巩固大一统王朝 课件(31张PPT)

三、①社会经济; ②五铢钱;盐铁;平抑物价;
③财政状况;
四、①和亲; ③大一统;鼎盛;
②卫青;霍去病;
五、察举制
公元前141年,48岁、在位17年的汉景帝因病去逝。他即 将年满16岁的儿子刘彻转眼间就从一个无忧无虑的少年变为大 汉帝国的统治者。
在后来者看来,这位16岁登基的少年天子,将活到70岁、 在位55年,创造了一个伟大的帝国、铭留青史。
背景 ①统治者奉行“无为而治”的政策,诸子百家的学说在 社会上很流行。 ②士人依附诸侯王,批评皇帝,议论朝政。
淮南王刘安,招用诸子百家几千人著书立说 ,编写《淮南子》,一些学派用自己的观点议 论天子,宣扬和汉武帝不一样的治国策略。
思想不统一,不利于中央集权、大一统
董
“罢黜百家,独尊儒术”
仲 舒
罢黜:贬低并排斥(不是消灭!)
关键词:
汉武帝、大一统 第12课
汉武帝巩固大一统王朝
[课标要求] 1.通过西汉“削藩”和尊崇儒术,知道统一多民族封建国家
早期发展的过程。 2.通过汉武帝的大一统,知道西汉从建立之初的社会残破发
展到国力强盛的变化及原因
【自学】
一、①诸侯王;豪强地主; ②主父偃;推恩;嫡长子;侯国;
③刺史;
④地方;
二、①无为而治;诸子百家; ②董仲舒;儒家;忠君守礼;太学; ③儒学;
大大削弱了诸侯王的势力,加强中央对地方的控制
名为推恩德 实为削你国
“化整为零,个个击破”
汉武帝还颁布法令,禁止读书人与诸侯王交往,防止他们 培植自己的政治势力。公元前122年,汉武帝又借口诸侯王所 献酎金的斤两、成色不合规定,废诸侯106人,此后,还以种 种罪名废去一些诸侯,到汉武帝末年,汉初所封王国铲除殆尽, 藩国的威胁自此消除。 你送來的賀禮太薄, 對朕不敬,削你的爵位!
第12课 大一统王朝的巩固 课件(共22张PPT)

汉武帝的思想烦恼
最近比较烦,学派 太多,思想太杂;士人
与民休息
依附诸侯王对抗朝廷, 无为而治
朕寝食难安哪!
严刑峻法 以法治国
施行仁政 以德治国
朕很是烦恼
思想不统一,不利于巩固大一统王朝。
三、尊崇儒术
材料一:“今师异道,人异论,百家殊方,指意不 同……。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆 绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一, 而法度可明,民知所从矣。”
农业和手工业进一步 发展。
二、推动经济发展: (二)商业
1.结合教材59页第二段内容,思考汉武帝是如何应对经 济问题的?其结果如何?
圆形方孔半两钱
经济问题
汉武帝的政策
私人铸币
铸币权收归中央,统一铸造五铢钱
富人控制盐铁经营权
盐铁官营
富豪唯利是图
国内统一调配物资,平抑物价
2.结果:中央对经济的控制大大加强,使国家的财政状况有 了很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
——刘刚、李冬君《文化的江山:走向世界历史的国度》
一个小小的长沙异姓王的 丞相之家,其财富积累有 不胜数之叹。你会对文景 时代有什么其他印象?
辛追夫人复原图
印象一:治世下财富积累多 印象二:治世下存在着隐患
一、削弱地方势力:(一)原因
根据以下材料,思考汉武帝时期地方有怎样的问题?
材料:地方上的豪强地主也
四、北击匈奴
思考:与秦朝疆域图对比,汉朝疆域图有何重大变化?原因是什么?
秦
汉
汉武帝巩固了大一统的局面(疆域) 《中国历史地图集》
小结
问题 政治问题 经济问题 思想问题 军事问题
措施
影响
推恩令、刺史制度 加强中央集权
北师大版七年级历史上册第12课课件

总结:汉武帝推进大一统的措施
一、思想文化方面:“罢黜百家,独尊儒术。” 二、政治方面: 1、颁布推恩令,削弱王国势力。 2、中央设司隶校尉,地方设刺史,强化监察制度。 3、汉武帝提拔身边的侍从、宦官谋划军国大事 、发 布诏令成为实际掌权的“ 中朝 ”限制丞相的权力。 三、经济方面: 汉武帝时期推行盐铁官营和严禁私铸货币等改革。
第
12 课
汉武帝推进大一统格局
—汉武帝刘彻
教学目标
1、理解并掌握汉武帝为推进大一统所采取的措施及 作用,能够客观评价汉武帝的历史功绩。 2、对比秦始皇和汉武帝加强中央集权措施的异同。
一、罢黜百家,独尊儒术
汉武帝—刘彻
认识一下汉武帝
高祖 刘邦(休养生息) 惠帝 刘盈
文 景 之 治
文帝 刘恒 景帝 刘启
结果:汉武帝时期,中央集权空前加强,大 一统帝国得到进一步的巩固和发展。
总结:西汉与前朝相比疆域的拓展
匈
奴
西 汉 秦朝
商 战国 夏 战国 战国 西周 春秋
总结:比一比: 秦始皇和ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ武帝加强中央集权措施的异同
异同
秦始皇 汉武帝
不 同 点
相同点
思想上
政治上
焚书坑儒
废分封,立郡 县建立中央集 权制度
罢黜百家 独尊儒术
武帝 刘彻
(国势最强盛)
1、即位:公元前104年汉武帝刘彻即位后,开始施展雄才大略。
一、罢黜百家,独尊儒术
回顾 以前内容
战国时期 百家争鸣
孟子
墨子
庄子
韩非子
材料2:民间除了医药、种树等书籍以外, 秦始皇: 所有《诗》《书》和百家著作,一律烧毁 焚书坑儒
那么西汉汉武帝为了巩固统一,加强 中央集权会如何来对待儒家思想呢?
历史:第12课《“英特纳雄耐尔”就一定要实现》课件(北师大版九年级上)

一个有觉悟的工人,不管他来到哪个 国家,不管命运把他抛到哪里,不管他 怎样感到自己是异邦人,言语不通,举 目无亲,远离祖国,——他都可以凭 《国际歌》的熟悉的曲调,给自己找到 同志和朋友。 ——列宁
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近感,两各人又颇有渊源,现在好别容易见咯面,刚巧她又是刚刚生完咯五小格,两各人谈起各自の小格格、小小格,简直就是有说别完の话题。此时,眼看着十三弟妹就要走咯, 才刚刚获得壹点点快乐,难得の真挚友情,又要再次重归死气沉沉、冷冷冰冰の王府生活,渴望亲人关怀,渴望友情滋润の水清壹时有些难以接受那各分手时刻,眼泪竟有些湿润咯 起来。对此情景,别论是排字琦还是淑清,别论是王爷还是十三小格,那难舍难分の姐妹情深壹幕,都有些目瞪口呆。第壹卷 第611章 无礼王爷和十三小格虽然都晓得水清和萨苏 之所以走得那么近,完全是因为水清临时照顾萨苏接生の事情建立起来の友情,但是他们谁都没什么料到,那妯娌两人の友情会发展得那么快、那么深。王爷与十三小格の感情极为 亲厚,所以萨苏与各位四嫂们の感情也都别错,但是那也仅限于壹方尊敬、壹方爱护,还没什么壹各四嫂能够与萨苏达到亲厚の程度。可是现在の水清,与萨苏情真意切、依依惜别、 情难自持の样子,令王爷别仅是感慨万千,更是欣慰异常。自从十三小格大婚以来,他等咯十来年,也没什么等来自已の哪各女眷能与萨苏真正地情同姐妹,有些是因为年龄差距较 大,有些是因为没什么共同の情趣爱好。现如今,却是那各他曾经最别喜欢の水清,将他那各多年夙愿变为咯眼睁睁の事实!他曾经极为期待淑清能承担起那各角色,但是无论他如 何暗示,甚至如何努力,都没什么收到预期の效果,最后只能认命地放弃咯。因为他深知,人の感情真是壹各奇妙の东西,那是发自内心の壹种情感,任何强求都是徒劳无益。真是 有心栽花花别发,无心插柳柳成荫。竟然是水清,将他の理想实现为现实,而此时此刻,正值他の心开始被她吸引,被她牵挂の时刻,更是让他觉得,水清果然没什么辜负自己の那 颗心。那样の壹各意外,别但令王爷心情喜悦,更是令他心中释怀咯许多。因为王爷今天可是带着壹肚子の怨气来赴那各生辰家宴の。而眼前正在上演の分别那壹幕,将他那几天来 の恼怒有效地缓解咯许多。壹直到家宴开始之前,他都没什么收到来自水清の生辰礼。以前哪壹年,他都没什么那么期盼过,因为以前の他根本别在乎她,甚至是忘记咯她。今年是 第壹年,他对她有所吸引,有所牵挂,有所期盼,可是正是那各第壹年,她却根本啥啊都没什么送给她!他们成婚の那壹年,他压根儿就没什么发现,他の侧福晋居然没什么给他送 生辰礼,好在那各时候,他都没什么搞清楚她の闺名叫啥啊,更别可能注意到她是否送过啥啊生辰礼,水清总算是躲过壹劫。以后の几年,水清再也别敢有任何差池,规规矩矩地送 咯生辰礼,但是由于他对她没什么任何感觉,所以收礼之前别会有任何期盼,收礼之后也别会有任何惊喜,甚至是连拆封都没什么,就随手让秦顺儿拿下去咯,以致那些生辰礼至今 还躺在角落里,以致他根本就别晓得哪各是水清以往送来の生辰礼。但是今年却与往年完全别壹样咯!虽然从热河回来之后,他能够强制着自己の腿脚别再踏入怡然居壹步,但是他 却无法强迫自己の大脑别去想念她。他是如此地在意她,又是如此地想念她,他是多么地想晓得,如此富有情趣、极具才华、品味高雅の她,会送啥啊样の生辰礼给他?她是那样壹 各与众别同の诸人,送出の礼物壹定也会与其它の女眷们有着天壤之别。第壹卷 第612章 寻礼在对生辰礼の无限期盼与憧憬之中,在对来自怡然居の焦急等待之中,他忐忑别安、 坐立别宁,于是迫别急待地想要把她曾经送给他の礼物翻出来,好好地感受她の兰心惠质,静静地睹物思人。可是当他面对壹大堆没什么拆封の物件,他却根本无法有效识别出来哪 些是出自水清之手送上の生辰礼。是那副玛瑙围棋吗?她自己都别会下棋,怎么能想到送他那各呢?是那幅文征明の扇画吗?她那么小小年经,区区壹介女流之辈,怎么会有那么好 の眼力?就在他壹筹莫展の时候,大脑突然灵光壹现!对啊,查壹下她の采办记忆别就晓得咯吗?自以为聪明の王爷立即给苏培盛下达咯查账の吩
第12课 汉武帝巩固大一统王朝 课件(25张PPT)

大一统:地域、思想、文化、经济的统一 大统一:地域上的统一。
汉武帝巩固大一统背景
..... .....
西
汉 休养生息
建
立汉 汉 汉 高文景 祖帝帝
文景之治
汉武帝--刘彻 (前156-前87年)
公元前 202年
公元前 140年
公元前 87年
汉武帝巩固大一统背景
要求:小组合作探究,讨论时间4分钟。
要史论结合,从材料中概括观点。5人上 探究一:汉武帝即位后,他将面临的危机有台哪展些示?,结1人合讲下解列,材3料人,板概书括,答1案人。计分。
③刺史制度
①罢黜百家,尊崇儒术 ② 兴办太学
①中央收回铸币权,铸造 五铢钱 ②盐铁官营、专卖 ③统一调配物资,平抑物 价
北击匈奴
汉武帝巩固大一统措施——经济大一统
材料:民不益赋而天下用饶。——《汉书·食货志》
(译文:百姓的赋税没有增加,而国库里的钱越来越多)
问题:根据材料思考汉武帝采取经济措施后,有何作用?
刘彻即位时郡国数量图
刘彻晚年郡国数量图
大大削弱了诸侯王的势力, 加强中央对地方的控制。
名为推恩德 实为削你国
“化整为零,个个击破”
汉武帝巩固大一统措施——政治大一统
刺史制度
作用:加强中央对地方的监视,大大加强了中央对
地方的刺控史制制。度示意图
皇帝
刺史职责:监督地方
全国划分为 “十三”州部
刺 刺 刺 刺 刺刺 刺 刺 刺 刺 刺 刺刺 史 史 史 史 史史 史 史 史 史 史 史史
不佐(帮助)公家之急,黎民重困。
盐,积聚大量财富,
----《史记·平准书》
社会矛盾尖锐。(控 制国家经济命脉)
军事
第12课汉武帝巩固大一统王朝 课件(21张PPT)

大 一 统
3.儒士进入官僚队伍 1.铸币权收回中央,统一铸五铢钱
经济: 2.盐铁官营
3.统一调配物资,平抑物价
措
4.注重农业生产
施 1.匈奴统一蒙古草原
军事:2.汉武帝组建强大骑兵反击匈奴
3.卫青霍去病出击匈奴
加强了中央集权, 维护了国家统一,实 现政治上的大一 统。
实现了思想上的 大一统
实现了经济上的 大一统
实现了军事上 的大一统
课堂达标
1、史载:“西汉初年,诸侯‘连城数十,地方千里’,轻折骄奢
淫逸,重则联手对抗中央”材料中反映出西汉初年( ) B
A、中央完全丧失对诸侯的控制
B、诸侯王势力强大
C、推行儒学教育
D、建立确实制度
2、汉武帝元封六年公元前115年初置刺史部十三州,这一时期,
刺史主要负责( ) A、行政事务 B、监察事务
速了秦朝的灭亡
了大一统局面的形成和巩固
三、经济上:盐铁专卖
材料一:藏(国库)钱经用,赋税既竭,不足以奉战士。 ——《汉书》
材料二:汉初允许私人铸币,文景时最大的货币供应商是吴王刘濞和蜀郡的 邓通,两人因此巨富。 材料三:汉初的8位富豪中,有4位都是冶铁业者,其余分别从事流通业、粮 食业、种植业和金融业。官员和商人结成交易同盟,牟取利益。
四、军事上:北击匈奴 2、漠北战役 时间: 公元前119年 人物: 汉武帝派大将卫青、霍去病 特点:主动出击(率精骑分道北击匈奴) 结果: 大获全胜
影响:匈奴再也无力与西汉对抗, 部分匈奴人开始西迁。
课堂小结 1.颁布“推恩令”
汉 武
政治:23.. 的
思想:12..“ 兴罢办黜太百学家,,教尊授崇儒儒家术经” 典
20
第12课 汉武帝巩固大一统王朝 课件(39张PPT)

1.背 景
武帝继位时……老子之学主无为,不利干政。墨家创兼爱,尚平 等,不便于专制。而儒学的贵秩序,重名分,最适于中央集权的专 制统治……由于道家思想并不禁止别派思想的流星雨传播,各种社 会思想与意识都能够较为自由的发展,这对于想要建立一个集权统 一的帝国的汉武帝来说是不利的。
——改若曦《汉武帝“罢黜百家独尊儒术”文化政策的来龙去脉》
——葛剑雄
作歹
《葛剑雄说中国史:不变与万变》
五环志行课堂——“讲”
一、政治大一统
5.察举征辟,选拔人才
汉文帝时已有“贤良”、“孝廉”之选,但未形成正式制度,汉
武帝时始以明文规定下来,凡丞相、列侯、刺史、守、相等推举,
经过考核,任以官职。
—推—举《标中准国:古有代才史能》、有朱道绍德侯 齐涛 王育济主编
五环志行课堂——“讲”
一、政治大一统
4.巡视监察,分设刺史
汉武帝将全国除首都周围的
七个郡级行政区外,分为十三个
州部……每一个部派一位刺史去
巡察境内的地方官吏和强众豪族,
称之为“十三刺史部”。首都附
近的七个郡级单位由朝廷直接管
目的:代表朝廷监视州部内的地方 理,称为“司隶校尉部”。
官吏、豪强及子弟,严禁他们为非
刘胜(?-前113年) , 汉景帝刘启之子,汉武
帝西刘汉彻初兄,期受中封央中山和王封。国力量对比教材P61课后活动
五环志行课堂——“议”
一、政治大一统
1.背 景
(豪强地主)“当此之时,网疏而民富,财骄溢,或至兼并豪
党之徒,以武断于乡曲。”
——《史记·平准书》
问题2:豪强地主发展,与官府分庭抗礼
五环志行课堂——“讲”
加
思
强
中外历史纲要(上) 第12课 从明朝建立到清军入关 课件(共30张PPT).ppt

材料11 17世纪开始的中国气候,此时的明朝处于小冰河时期,……整个
明末时期始终伴随着旱灾、寒流、蝗灾、水灾、鼠疫、瘟疫等,此后中原
气候持续下降,天下大乱,狼烟蜂起。
——《明朝史话》
材料12 明朝政府未能做好一个国家所应做的事……政府对蒙古、倭寇、 宦官和税收问题都束手无策……太祖因未能使制度像他希望的那样运转而 受挫,因而反过来全面使用他的专制权力。别的皇帝则把治国方面的琐事 交给官员或宦官去代理,结果走向了另一个极端。
材料:各国使节搭乘郑和的船队,纷纷前往中国朝觐明朝皇帝,在下一 次下西洋时,郑和又把他们送回各自的国家。这种“四方来朝”的局面,就 是明朝皇帝所追求的理想境界。
——摘编自樊树志《国史十六讲》
(1)地位:是在资金、装备、技术等方面领先于西方半个
(3)影响: 多世纪的世界上规模空前的远洋航行;
①积极:
连结为乱。政府遣戚继光等人平倭,同时逐渐放松对民间海外贸易限制,沿海形势逐
渐稳定。材料表明当时
A.东南沿海的私商是倭寇主力
B.倭患隔断了中外商品贸易
C.政府失去对民间贸易的控制
D.政策转变促成倭患的解决
隆庆开关
问题1:流寇是否全是日本人?
材料5 “大抵真倭十之三,从倭者十之七”。 ——《明史·日本传》
材料二:胡惟庸:明太祖时,为右丞相,在位期间,擅自决定官员的升 降(。2而)且直呈接给原皇因帝:的胡奏惟章庸要骄经横过擅他权的审查,凡是对他不利的,一律不 予上呈。
一:明朝政治制度的变化
(二)宰相制度的废除 2.措施 1380年,以谋反罪诛杀胡惟庸;同时,裁撤中书 省和丞相,以六部分理全国政务,直接对皇帝负责。
一:明朝政治制度的变化
(二)内阁的设立
人教统编2024年版七年级历史上册第12课_大一统王朝的巩固【课件】

严刑峻法 以法治国
施行仁政 以德治国
焚书坑儒
第12课 大一统王朝的巩固
探寻背景 分析影响
结合教材,完成问题并勾画笔记,结合材料思考相比焚书坑儒优势何在?
提出者: 董仲舒
措施:1.把 儒家学说 立为正统思想; 2.在长安兴办 太学 ; 3.定《诗》《春秋》等为教材,培养儒学人才, 儒士进入政权机构
材料五:诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道 误使并进”。 (那些不属于六艺的科目和孔子学术的学说都一律禁止其仕进之途, 不许他们齐头并进的发展。)
的,可后来某些诸侯王也使用金缕玉衣。
第12课 大一统王朝的巩固
奔赴一线 记录措施
任务一 结合教材P57-61,找到汉武帝采取哪些措施?(2分钟)
这 些 措 施 有 什 么作作用用 为何推行这些措施
政治:1.颁布“推恩令” 2.建立刺史制度
经济:1.铸币权收归中央,统一货币五铢钱 2.设盐铁官,盐铁官营 3.统一调配物资,平抑物价 4.征收车船税 5.发展农业,兴修水利
三孙
第12课 大一统王朝的巩固
探寻背景 分析影响
何也?恩在哪儿?(结合教材58页第一自然段,讲述恩在哪
儿?)
刘彻即位时郡国形势图
刘彻晚年郡国形势图
嫡孙子
二子
名为推恩德
实为削你国 嫡长子
二孙
作用:削弱地方,加强中央集权 三子
三孙
第12课 大一统王朝的巩固
探寻背景 分析影响
夺爵除国
汉武帝还颁布法令,禁止读
探寻背景 分析影响
同:形状类似 异:文字不同
体现了中华文明的延续性 思考: 1.回忆秦朝的钱币,与五铢钱的异同 2.通过比较,你得到哪些信息?
第12课 大一统王朝的巩固 一波刚平又遇新问题
第12课 大一统王朝的巩固课件-(共15张PPT)2024-2025学年统编版历史七年级上册.ppt

通属于过王“国推管恩理”,这而种归相诸王中对侯 国央和直缓接的统方辖式的,郡诸侯王国原管来理的侯侯侯。王国国国国被分割成许侯侯诸王多国国侯国小侯侯侯侯侯国国国国国,侯国不再
问题二:汉武帝是如何巩固大一统王朝的?
1.诸侯王国问题
政治:酎金夺爵
元鼎五年(公元前112年),汉武帝 以诸侯王所献助祭的“酎金”成色不好或 斤两不足为借口而夺爵,被夺爵者达106 人,占当时列侯的半数。 削爵、夺地、除国
四、北击匈奴
匈奴是秦汉时期我国民族大家庭的重要成员。
秦末汉初,(
mòdú 冒顿
)单于统一了漠北地区,并不断南下袭扰。
和 亲
转变
政
策
国力疲弱
汉
武
帝
反
击
匈
国力强盛
奴
思考:汉武帝时期反击匈奴的底气是什么?
经过“文景之治”,西汉强盛起来。
问题二:汉武帝是如何巩固大一统王朝的?
军事:北击匈奴
结果:西汉控制了阴山以 南、河西走廊的大片区域, 并在河西走廊设置武威、 张掖、酒泉、敦煌四郡。
尊崇儒术。 统一思想(文化道统)。
君君臣臣,父父子子。 忠君守礼思想。
补充:天人感应
新儒学的特点是外儒内法。 即以儒家的等级观念和仁政为外在表现,以法家的中央集权君主专制为根本。
具体措施:兴办太学,以儒家经典为教材,儒士进入政府机构。
影响:①儒学居于主导地位, 为历代王朝所推崇,影响深远。 ②尊崇儒术实现了思想上的大 一统,有利于中央集权的加强。
——《史记·平准书》
政治:诸侯王与地方 豪强势力强大
问题二:汉武帝是如何巩固大一统王朝的?
1.诸侯王国问题
政治:实施“推恩令”
下诏诸侯王可将封地再次分封给其 子弟作为侯国,由皇帝制定封号, 划归临近的郡管辖。
第12课《大一统王朝的巩固》课件精品-七年级历史上册同步教学课件(统编版2024)

要点二 推动经济发展
1.发展农业
水利工程 耧车
(1)水利工程:新修建的六 辅渠、白渠等水利工程,灌溉 田地数万顷,提高了粮食的产 量。 (2)生产工具:新型播种工 具耧车的发明,大大加快了播 种速度。
2.控制社会经济
五铢钱 政府组织盐铁专营
措施: (1)把铸币权收回中央,统一铸五铢 钱 (2)实行盐铁官营、专卖 (3)统一调配物资,平抑物价 意义:这些措施,使中央对经济的掌 控大大加强,国家财政状况得到很大 改善,为汉武帝许多政策的推行奠定 了经济基础。
大一统
“大一统”不同于“大统 一”单纯就地域统一作为 理念,更多的是指在国家 政治上的整齐划一,经济 制度和思想文化上的高度 集中。该思想在中国古代 历史上发挥了极其重要的 作用,更从政治、军事、 经济起到地缘互补的巨大 优势效应。
课堂小结
大
削弱地方势力
1.实行推恩令,削弱诸侯王势力 2.实行刺史制度,加强地方管理
2.措施(2)刺史制度 1. 内 容 : 汉 武 帝 建 立 刺 史 制 度 , 把全国划分为13个州部。每州部 派刺史一人,定期巡视,代表朝 廷监察州部内的地方官吏、豪强 及其子弟,严禁他们横征暴敛、 滥用刑罚、结党营私等。
2.措施(2)刺史制度
2.其他措施:汉武帝还下令将一些郡国 豪强迁往京师一带 3.结果:中央大大加强了对地方的控制
一
统 王
推动经济的发展
1.发展农业,兴修水利工程,新的生 产工具 2.统一货币、盐铁专营、平抑物价
朝
的 巩
尊崇儒术
1.确立儒学为正统思想 2.兴办太学,培养人才
固
北击匈奴
漠北决战后,匈奴再也无力对抗汉朝
课堂训练
1. 汉 武 帝 即 位 后 , 随 着 社 会 经 济 实 力 的 增 强 , 国 策 由 “ 无 为 ” 转 为
2024年度-《中国古代史》全套教学课件

三国鼎立的经济原因
三国各自发展经济,促进了地 区经济的繁荣。
14
魏晋风度与名士风流
魏晋玄学与名士风流
魏晋时期的艺术成就
魏晋时期玄学盛行,名士们追求自由 、超脱的精神境界。
魏晋时期书法、绘画等艺术领域取得 了巨大的成就,体现了时代的审美追 求。
竹林七贤与魏晋风度
竹林七贤是魏晋时期著名的文人群体 ,他们的作品体现了魏晋风度的特点 。
击和限制。
22
南宋偏安一隅与经济发展
南宋建立
01
1127年,靖康之变后,宋徽宗第九子康王赵构幸免于难,定都
南京应天府(今河南商丘),建立南宋。
经济发展
02
南宋时期,经济重心南移完成,南方成为全国经济重心。农业
ห้องสมุดไป่ตู้
、手工业、商业都有显著发展,海外贸易繁荣。
文化繁荣
03
南宋时期文化繁荣,理学成为官方哲学,宋词成为文学主流。
《中国古代史》全套教学 课件
1
CATALOGUE
目 录
• 课程介绍与教学目标 • 夏商周时期 • 秦汉时期 • 三国两晋南北朝时期 • 隋唐时期 • 宋元时期 • 明清时期(前期) • 明清时期(后期)至近代前夜
2
01
CATALOGUE
课程介绍与教学目标
3
《中国古代史》课程简介
01
课程性质
《中国古代史》是历史学专业的基础课程,旨在系统介绍中国古代历史
南北朝时期的科技成就
南北朝时期在科技领域也取得了重要 的成就,如祖冲之计算的圆周率、贾 思勰所著的《齐民要术》等。
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05
CATALOGUE
隋唐时期
17
隋朝统一全国及大运河开凿
三国各自发展经济,促进了地 区经济的繁荣。
14
魏晋风度与名士风流
魏晋玄学与名士风流
魏晋时期的艺术成就
魏晋时期玄学盛行,名士们追求自由 、超脱的精神境界。
魏晋时期书法、绘画等艺术领域取得 了巨大的成就,体现了时代的审美追 求。
竹林七贤与魏晋风度
竹林七贤是魏晋时期著名的文人群体 ,他们的作品体现了魏晋风度的特点 。
击和限制。
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南宋偏安一隅与经济发展
南宋建立
01
1127年,靖康之变后,宋徽宗第九子康王赵构幸免于难,定都
南京应天府(今河南商丘),建立南宋。
经济发展
02
南宋时期,经济重心南移完成,南方成为全国经济重心。农业
ห้องสมุดไป่ตู้
、手工业、商业都有显著发展,海外贸易繁荣。
文化繁荣
03
南宋时期文化繁荣,理学成为官方哲学,宋词成为文学主流。
《中国古代史》全套教学 课件
1
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目 录
• 课程介绍与教学目标 • 夏商周时期 • 秦汉时期 • 三国两晋南北朝时期 • 隋唐时期 • 宋元时期 • 明清时期(前期) • 明清时期(后期)至近代前夜
2
01
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课程介绍与教学目标
3
《中国古代史》课程简介
01
课程性质
《中国古代史》是历史学专业的基础课程,旨在系统介绍中国古代历史
南北朝时期的科技成就
南北朝时期在科技领域也取得了重要 的成就,如祖冲之计算的圆周率、贾 思勰所著的《齐民要术》等。
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隋唐时期
17
隋朝统一全国及大运河开凿
《中国古代史》PPT课件_OK

秦汉以前,两 种文明均未形 成统一的政权 组织;相互间 的接触是零散 的、间断的。
9
秦汉以后,中原和塞 外各自形成统一的政 权组织,双方建立起 比较稳定的、全面的 接触关系。
游牧民族采取积极主 动的姿态,凭借强大 的军事优势,不断南 下,改变中原地区面 貌,最终促成农耕文 化重心的南移。
10
清朝,大一统的政 治环境,传统农耕 区人多地少局面的 出现,都促使农耕 文化以开拓进取的 崭新姿态,将文化 接触带推到长城以 北的大漠地区,以 和平的方式,交融 汇合。
23
二、北宋君主官僚政体的确立和社会变革
1、祖宗家法与积贫积弱
赵匡胤(927---976年) 殿前都点检、归德军节度使 960年,陈桥兵变,黄袍加身。 国号“宋”,定都开封,年号建隆。
24
赵弘殷
太祖 赵匡胤
太宗 赵匡义 (光义)
秦王 赵匡美 (光美、 廷美)
赵德昭 赵德芳 真宗 赵恒
理宗 孝宗 高宗 赵昀 赵昚 赵构
苏辙《上皇帝书》
天下之弱势,历数古人之为国,无甚于本朝者。虽有 百万之兵,而不免自贬为至弱之国。养兵以自困,多兵 以自祸,不用兵以自败,未有甚于本朝者也。
—— 叶适
军队数量庞大但训练废弛,战斗力低下。 以文制武、将从中御、兵权分散、互相牵制。
38
朱熹:“本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩 镇之权。兵也收了,财也收了,赏罚行政, 一切收了,州郡遂日就困弱”。
35
冗官:
《廿二史札记》卷二五“宋冗官之费”条 “宋开国时,设官分职,尚有定数。其后荐辟之广、 恩荫之滥、杂流之猥、祠禄之多,日增月益,遂至不 可纪极”。
真宗以下官员队伍日益膨胀超编,从真宗初年到仁宗 中叶四十年间,正官(有差遣者)增长近一倍,由 9000余增至1.7万,至英宗时更达2.4万。
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秦汉以后,中原和塞 外各自形成统一的政 权组织,双方建立起 比较稳定的、全面的 接触关系。
游牧民族采取积极主 动的姿态,凭借强大 的军事优势,不断南 下,改变中原地区面 貌,最终促成农耕文 化重心的南移。
10
清朝,大一统的政 治环境,传统农耕 区人多地少局面的 出现,都促使农耕 文化以开拓进取的 崭新姿态,将文化 接触带推到长城以 北的大漠地区,以 和平的方式,交融 汇合。
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二、北宋君主官僚政体的确立和社会变革
1、祖宗家法与积贫积弱
赵匡胤(927---976年) 殿前都点检、归德军节度使 960年,陈桥兵变,黄袍加身。 国号“宋”,定都开封,年号建隆。
24
赵弘殷
太祖 赵匡胤
太宗 赵匡义 (光义)
秦王 赵匡美 (光美、 廷美)
赵德昭 赵德芳 真宗 赵恒
理宗 孝宗 高宗 赵昀 赵昚 赵构
苏辙《上皇帝书》
天下之弱势,历数古人之为国,无甚于本朝者。虽有 百万之兵,而不免自贬为至弱之国。养兵以自困,多兵 以自祸,不用兵以自败,未有甚于本朝者也。
—— 叶适
军队数量庞大但训练废弛,战斗力低下。 以文制武、将从中御、兵权分散、互相牵制。
38
朱熹:“本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩 镇之权。兵也收了,财也收了,赏罚行政, 一切收了,州郡遂日就困弱”。
35
冗官:
《廿二史札记》卷二五“宋冗官之费”条 “宋开国时,设官分职,尚有定数。其后荐辟之广、 恩荫之滥、杂流之猥、祠禄之多,日增月益,遂至不 可纪极”。
真宗以下官员队伍日益膨胀超编,从真宗初年到仁宗 中叶四十年间,正官(有差遣者)增长近一倍,由 9000余增至1.7万,至英宗时更达2.4万。
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尝考五代之际,政治上之 大患有二:曰腹心之患, 即禁兵;曰肢体之患,即 藩镇。 宋太祖收兵权…有内外之 分。内为罢宿将典禁兵, 即世人所熟知之“杯酒释 兵权”是也。(聂崇岐)
宋“陈桥兵变”瓷枕
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石守信、王审琦等皆上故人,各典禁卫。(赵)普数言于上,请授 以他职,上不许。普乘间即言之。上曰:“彼等必不吾叛,卿何 忧?”普曰:“臣亦不忧其叛也。然熟观数人者皆非统御才,恐不 能制伏其下。苟不能制伏其下,则军伍中万一有作孽者,彼临时亦 不得自由耳。”上悟。 李焘《续资治通鉴长编》
训 练 废 弛
选 拣 不 实
招 刺 过 滥
天下之弱势,历数古人之为 国,无甚于本朝者。 虽有百万之兵,而不免自贬 为至弱之国。 养兵以自困,多兵以自祸, 不用兵以自败,未有甚于本 朝者也。 —— 叶适
《宋史· 职官志二》
汉唐之时部刺史之职,于今为甚简,而事无有不举者。今之监 司,有漕有宪,常平茶盐则有提举,坑冶铸钱则有提点,其职 甚备,而治不加于昔,何也?监司之职愈多,而州县之扰愈甚, 于治无益也。 南宋 王十朋《上殿札子》
中央 路
府州军监 县
诸州通判既非副贰, 又非属官,故常与知 转运使司(漕司) 州争权。每云“我是 提点刑狱司(宪司) 监郡,朝廷使我监 汝”,举动为其所 提举常平司(仓司) 制。…至今州郡往往 与通判不和。往时有 知州(或知府等) 钱昆少卿者,家世余 杭人也。杭人嗜蟹。 通判 昆尝求补外郡,人问 其所欲何州。昆曰: 知县(或县令) “但得有螃蟹、无通 判处则可。”
明 陈邦瞻《宋史纪事本末叙》 古人好读前四史,亦以其文字耳。若研究人心、政俗之变,则 赵宋一代历史最宜究心。中国所以成为今日现象者,为善为恶, 姑不具论,而为宋人之所造就什八九,可断言也。 严复《与熊纯如书札》 唐和宋在文化的性质上有显著差异。唐代是中世的结束,而宋 代则是近世的开始。 内藤湖南《概括的唐宋时代
宋太祖赵匡胤(927~976)
明人绘《雪夜访普图》
979年灭 960年建立
965年灭
963年灭 975年灭 963年灭 978年 献土
971年灭
978年 献土
实正西 寇桂 ,扼川中,广攻 取两,国不皆取 之蕃次自可为之 未,及五以内道 晚若荆代恩臣, 。遽、以信,从 取广来诱岷易 河、,,蜀者 东江兵 可始 ,南连可飞。 便,祸为书当 与则结后而今 两国,图召惟 蕃用帑。之吴 ( 接富廪( 。易 图 赵 境饶虚周 匡 。矣竭王 唯, 胤 。。朴 并 ) 俟 必) 必得 我河先 死吴 完东取 之则 … … … …
河南商丘南
湖北襄樊 河南洛阳
河北大名东
河北正定 山西太原 陕西西安 甘肃天水 江苏扬州 安徽凤台
山东巨野 河南邓县 河南临汝 同 同 同
山西永济西
陕西凤翔 同 安徽潜山
江南西路 荆湖南路 荆湖北路 福建路 广南东路 广南西路 成都府路 梓州路 利州路 夔州路
江西南昌 湖南长沙 湖北荆州 福建福州 广东广州 广西桂林 四川成都 四川三台 陕西汉中 四川奉节
《廿二史札记》卷25“宋冗官冗费”、“宋恩荫之滥”
国朝自景德、祥符间,履行大礼,旁流庆泽。…今臣僚之家及 皇亲、母后外族皆奏荐,略无定数,多至一二十人,少不下五 七人,不限才愚,尽居禄位,未离襁褓,已列簪绅。或自田亩 而来,或从市井而起,官常之位已著,而仆隶之态犹存。是则 将国家有数之品名,给人臣无厌之私惠。 仁宗时孙沔奏
安抚使司(帅司)
宋神宗时 王存 等撰
北宋最重要的路 级“监司”机构 为转运使司。宋 初转运使路共设 15路,至神宗元 丰时已分为23路。
路名 漕司治所 京东东路 山东益都
宪司治所 同
两浙路 浙江杭州 江南东路 江苏南京
浙江绍兴 同
京东西路 京西南路 京西北路 河北东路 河北西路 河东路 永兴军路 秦凤路 淮南东路 淮南西路
包拯《论冗官财用等》
国家郡县素有定官,譬以十人为额,常以十二 加之,迁代、罪谪足以无乏。今则不然,一官 未缺,十人竞逐,纡朱满路,衣紫成林,州县 之地不广于前,而陛下之官五倍于旧。
宋祁《上三冗三费疏》 人无所事获养于上者常三之二。(陈舜俞)
阙每一出,争之至一二十人,虽川广福建烟瘴 之地,不问月日远近,唯欲争先注授。(孙觉)
第十二章 北宋变法
一 宋初“防弊”之政及其 新弊 二 王安石变法
一 宋初“防弊”之政及其新 弊
防弊之政的制定 积贫积弱局面 因循苟且与“异论相搅” 之风 庆历新政及其失败
宇宙风气,其变之大者有三。鸿荒 一变而为唐、虞,以至于周,七国 为极。再变而为汉,以至于唐,五 季为极。宋其三变,而吾未睹其极 也。变未极,则治不得不相为因。 今国家之制、民间之俗、官司之所 行、儒者之所守,有一不与宋近者 乎?非慕宋而乐趋之,其势固然已。
——宋太祖语石守信等
朕膺天命三十有一年,忧危积心, 日勤不怠…… ——明太祖遗诏
宋陵神路
河南巩县
以才智而运天下,则其所遗者必多。何也?周防检察,将以求胜 天下之奸,而天下之奸反捷出而策吾所不及。故与天下战于才智之 中者,虽足以起一时之治使之整肃,而心地不广,规模不宏,亦足 以为治道之累。 法固不可无,而人亦不可少。闻以人行法矣,未闻使法之自行 也。…法一详而人君以用非其人为未害,纤悉委屈,条目俱备,彼 固不能尽出吾法之外也。故上无近忧而下不任责,天下之事所以常 可虞也。 ——陈亮 今内外上下,一事之小,一罪之微,皆先有法以待之。极一世之 人志虑之所周浃,忽得一智,自以为甚奇,而法固已备之矣。是法 之密也。虽然,人之才不获尽,人之志不获伸,昏然俯首一听于法 度,而事功日隳,风俗日坏,贫民愈无告,奸人愈得志。 本朝之所以立国定制,维持人心,期于永存而不可动者,皆以惩 创五季而矫唐末之失策为言。细者愈细,密者愈密,摇手举足,辄 有法禁。…以二百余年所立之国,专务以矫失为得,而真所以得之 之道独弃置而未讲。 唐失其道,化内地为藩镇,内外皆坚,而人至不能自安。本朝反 其弊,使内外皆柔,虽能自安,而有大不可安者。 ——叶适
召募之制起于府卫之废。盖籍天下良民以 王曾瑜 著 讨有罪,三代之兵与府卫是也;收天下犷 悍之徒以卫良民,今召募之兵是也。…或 土人就在所团立,或取营伍子弟听从本军, 或乘岁凶募饥民补本城,或以有罪配隶给 役。是以天下失职犷悍之徒悉收籍之,伉 健者迁禁卫,短弱者为厢军。制以队伍, 束以法令,帖帖然不敢出绳墨。平居食俸 廪,养妻子,备征防之用;一有警急,勇 者力战斗,弱者给漕挽。…总内外厢禁诸 军且百万,言国费最巨者宜无出此。
卷二
祖宗时,枢密掌兵籍、虎符,三衙管诸军,率(帅)臣主兵柄,各 有分守,所以维持军政、万世不易之法。 《宋史· 职官志》载李纲语 祖宗时,武臣莫尊三衙,见大臣必执梃趋庭,肃揖而退。非文具也, 以为等威不如是之严,不足以相制。 汪藻《行在越州条具时政》
然为天子亦大艰难,殊不若为节度 使之乐。吾今终夕未尝敢安寝而卧 也。…居此位者,谁不欲为之?
职
爵
官
邑
阶 差 遣
勋
除龙图阁直学士、复为河北转运使。…徙知瀛州,…以丧子乞 便郡,得知扬州,徙庐州,迁刑部郎中。至和二年坐失保任, 左授兵部员外郎,知池州。明年复其官如故,徙知江宁府。召 权知开封府,除右司郎中。拯立朝刚严,闻者皆惮之,至于闾 里童稚妇女亦知其名,贵戚宦官为之敛手。旧制凡诉讼不得入 门,拯使径造庭下自道曲直,吏民不敢欺。 宋国史《包拯传》
…
北 宋 都 城 东 京
赵弘殷
宋 太 宗 赵 光 义
太祖 赵匡胤
太宗 秦王 赵匡义 赵匡美 (光义) (光美、 廷美) 真宗 赵恒 高宗 赵构
赵德昭 赵德芳
理宗 赵昀
孝宗 赵昚
钱 选 摹 《 蹴 鞠 图 》
宋太祖 赵普 宋太宗
宋太祖:“天下自唐季以来,数十年间 帝王凡易十姓,兵革不息,苍生涂地, 其故何也?吾欲息天下之兵,为国家建 长久之计,其道何如?” 赵普:“唐季以来,战斗不息,国家不 安者,其故非他,节镇太重,君弱臣强 而已矣。今所以制之,无他奇巧也,惟 稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,天下 自安矣。” 宋太祖:“卿勿复言,吾已喻矣!” 司马光《涑水纪闻》卷一 宋太祖…撤罢藩镇,先创种种法制以减削其权势,继则免资格 深者,授以虚官,而用他官权知节镇所在州府。 削夺藩镇之权,其术不止一端,惟最要者则为添臵通判与罢领 支郡二事。……支郡者,非节度使所直接治理之州也。 聂崇岐《论宋太祖收兵权》
北宋前期的 中枢机构
三司
三司使
皇帝 御前会议
中书门下(政事堂)
枢密院
台谏
同平章事 参知政事 枢密使 枢密副使 御史中丞 知谏院 (宰相) (执政) (执政) (执政) 行政 军政 监察
财政
枢密院与中书对持文武二柄,号为“二府”。…凡边防、军旅 之常务,与三省分班禀奏;事干国体,则宰相、执政官合奏。 三司…置使以总国计,应四方贡赋之入,朝廷不预,一归三司。 通管盐铁、度支、户部,号曰计省。位亚执政,目为计相。
北 宋 文 官 俑
臣伏见景德、祥符中,文武官总九千七百八十 五员。今内外官属总一万七千三百余员,其未 授差遣京官、使臣及守选人不在数内。较之先 朝才四十余年,已逾一倍多矣。…一州一县所 任之职素有定额,大率用吏不过五六千员则有 余矣。今乃三倍其多,而又三岁一开贡举,每 放仅千人,复有台寺之小吏,府监之杂工,荫 序之官,进纳之辈,总而计之,不止于三倍。
江西赣州 湖南衡阳 湖南常德 同 广东韶关 广西象州 四川乐山 同 同 重庆
宋朝设官之制,名号、品秩一切袭用唐旧。… 三省、六曹、二十四司,互以他官典领,虽有 正官,非别敕不治本司事。事之所寄,十亡二 三。…官人授受之别,则有官、有职、有差遣。 官以寓禄秩、叙位著,职以待文学之选,而差 遣以治内外之事。其次又有阶,有勋,有爵。 故士人以登台阁、升禁从为显宦,而不以官之 迟速为荣滞;以差遣要剧为贵途,而不以阶、 勋、爵、邑有无为轻重。《文献通考· 职官考》 大宋…台省寺监卫率之官止以辨班列之崇卑, 制廪禄之厚薄,多无职业。其所谓官者,乃古 资 之爵也;所谓差遣者,乃古之官也;所谓职者, 治 乃古之加官也。自余功臣、检校官、散官、阶、 通 勋、爵、邑,徒为烦文,人不复贵。凡朝廷所 鉴 以鼓舞群伦、缉熙庶绩者,曰官、曰差遣、曰 职而已。于三者之中,复有名同实具,交错难 署 知,又迁徙去来,常无虚日。 衔 司马光《百官表总序》