看图说话--父与子
六年级看图作文：父与子看图写话
六年级看图作文：父与子看图写话图中是一个父亲和儿子的日常生活场景。
父亲正在看书，而儿子则在一旁认真地捧着一个足球玩耍。
父亲看着儿子专注的模样，心中充满了骄傲和欣慰。
这幅图让我想起了我的爸爸和我。
就像图中的父亲一样，我的爸爸经常帮助我学习和成长。
他是一个很用心、很负责任的爸爸。
每天晚上，他都会帮我复习功课，指导我如何解答问题，鼓励我勇敢面对困难。
有时，我会遇到难题，不知道怎么办，而爸爸总是一本正经的坐在我旁边，帮我分析问题，找到解决办法。
我常常想，如果没有爸爸的帮助和鼓励，我可能会迷失在学业的海洋中。
而我，就像图中的儿子一样，也有自己的特长和兴趣。
我热爱运动，特别喜欢足球。
每天放学后，我都会和同学们一起去踢球。
我跑动在操场上，用力踢球，感受到了运动的快乐。
有时，爸爸也会陪我一起踢球。
他会教我一些踢球的技巧，告诉我如何更好地控制球、传球和射门。
爸爸总是鼓励我努力练习，告诉我只有付出更多的努力，才能取得更好的成绩。
我感激爸爸对我的支持和鼓励。
通过这幅图，我也看到了爸爸和我之间的交流和沟通。
在图中，爸爸虽然在看书，但他的目光和心思都在儿子身上。
我想，他一定在观察我的动作和表情，以了解我的想法。
爸爸总是愿意倾听我讲述一天的经历和感受，也会和我分享他工作上的故事。
我们在交流中更加了解彼此，也增进了感情。
这幅图让我明白了一个道理，那就是家庭是一个温暖的港湾，父亲是家庭的中流砥柱。
父亲不仅要工作，还要陪伴孩子成长。
他们会用自己的真心、耐心和智慧，为孩子打开一扇扇的窗户，让我们看到更广阔的世界。
我们要珍惜和父亲的时光，和他们一起分享快乐和困难，一起成长和进步。
这幅图也让我想到了以后的我。
当我长大成为一个爸爸的时候，我也要像爸爸一样，用心陪伴我的孩子。
不管是学习上还是兴趣爱好上，我都要像爸爸一样，鼓励他们努力、坚持和追求梦想。
爸爸是我们人生路上最可靠的向导，他们的陪伴和关爱是我们前进的动力。
通过这幅图，我深深地理解了父与子之间的深厚情感。
父与子_小学看图说话200字
父与子_小学看图说话200字
放假了，妈妈做了好吃的饭菜端到了桌上，可是儿子不见了，妈妈说儿子一定在房间里。
爸爸站起来走到房间里，打开门。
爸爸说：“儿子，***妈做了好吃的饭菜，快点来吃。
”
儿子听了爸爸的话，放下书，来到桌前吃饭。
妈妈说：“饭菜都要凉了，快吃吧。
”
妈妈说：“儿子，你爸爸呢？”儿子说：“不知道啊。
”妈妈叫儿子去房间里去看爸爸是不是在玩游戏。
儿子去了房间，打开门一看，爸爸居然趴在地上看自己的书，这书太有趣了，老爸看得真认真啊。
都忘了吃饭这件事了。
1/ 1__来源网络整理，仅作为学习参考。
【看图写话】父与子 小学生看图说话200字
【看图写话】父与子小学生看图说话200字这是一张温馨的家庭照片，照片中的父亲和他的小儿子正站在一起。
父亲一身休闲的装束，头戴帽子，脸上带着微笑。
他高大而强壮，看上去非常健康。
不难看出，这是一个很爱运动的父亲。
他正用手搂着小儿子的肩膀，微微弯腰，向小儿子
倾听着他的话语，眼神中充满了关怀和爱意。
小儿子则穿着校服，手中拿着一个书包。
他脸上带着天真的笑容，迫不及待地告诉父
亲他的足球比赛取得了好成绩。
从他的表情可以看出，他非常自豪和开心。
父亲似乎非常
鼓励他，微笑着点头，同时也伸出手摸了摸小儿子的头发，表达了对他的鼓励和认可。
这张照片给人一种亲切和温暖的感觉。
父亲和小儿子之间的互动充满了爱和亲情。
父
亲不仅是小孩的爸爸，还是他的朋友和支持者。
他不仅和小儿子分享生活中的乐趣和喜悦，还亲自教导他很多东西。
而小儿子也能感受到父亲对他的关心和鼓励，在成长的路上变得
更加自信和坚定。
这张照片让我想起了自己的父亲。
他也是一个很关心我成长的人，总是在我遇到困难
时给我鼓励和支持。
和父亲在一起的时光总是充满了快乐和温情，这也是我一生中最美好
的回忆之一。
通过这张照片，我深深感受到了亲情的重要性。
父母的陪伴和爱护对于孩子的成长来
说是至关重要的。
我希望每个孩子都能有一个关心自己的父母，能够在他们的关爱下茁壮
成长。
我也希望每个父母都能像照片中的父亲一样，给予孩子们温暖和爱，成为他们生命
中最好的朋友和支持者。
【看图写话】父与子 小学生看图写话150字
【看图写话】父与子小学生看图写话150字
在一个阳光明媚的早晨，父亲带着他那个可爱的儿子来到公园散步。
他们手牵着手，一起漫步在花海中。
父亲和儿子身穿相似的衣服，显得非常搭配。
父亲高高的个子，让儿子显得更加矮小可爱。
他们不时地互动着，父亲指着一朵美丽的花跟儿子说：“儿子，你看，这是一朵红色的玫瑰花，它的花瓣鲜艳美丽。
”儿子歪着头，认真地观察着花朵，然后开心地说：“爸爸，我也要送给妈妈一朵玫瑰花，她一定会很开心。
”
接着，他们经过一棵高大的树。
儿子抬头望着树冠上的绿叶，好奇地问：“爸爸，树是不是很厉害？它一直冒着新的叶子，长高长大。
”父亲微笑着点头说：“是的，树是非常厉害的。
我们要像树一样，勇敢成长，永不放弃。
”
父子二人继续往前走，眼前忽然出现了一条小虫子。
儿子小心翼翼地蹲下身子，伸出手指轻轻地捕捉住小虫子。
豁然间，他意识到儿子正在伤害小虫子，赶紧说：“孩子，我们要尊重小动物，不能伤害它们，好吗？”儿子听后，愧疚地点点头，快速地将小虫子放了出去。
在公园里，父亲与儿子一起享受着亲子时光，教导儿子懂得关爱和尊重生命。
他们的父子情深，充满了温馨和快乐。
无论是美丽的花朵、高大的树木，还是微小的小虫子，父亲都用他温暖的心去教育儿子，用言传身教的方式让他懂得尊重生命，热爱自然。
父与子看图写话作文（精选22篇）
父与子看图写话作文父与子看图写话作文（精选22篇）在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的父与子看图写话作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
父与子看图写话作文篇1【救火】一天，天气晴朗，万里云。
儿子放学了，他开心的走在回家地路上，他走着不一会儿就走到家了。
他看见家里的窗户飘出一阵浓烟，儿子心里想：家里着火了吗？不知道爸爸在不在家里，我该怎么办。
儿子心里一想转身三步并作两步飞快地跑到家后院提来一桶水，再把水往窗户泼去。
正当这时，一身湿透的父亲，拖着淌水的烟斗，从窗户探出身来。
像一只落汤鸡，生气骂着：“是谁泼的水？”他看见自己的儿子拎着水桶，火又上起来了，我在抽烟你找打呀。
【父与子】星期三的下午，儿子放学回家，远远地看见窗外飘着浓浓的烟。
他担心地想：“是不是着火了，爸爸还在家里呢！”儿子快如闪电地跑过去，装了满满一桶水，往窗户泼了进去。
这时，爸爸像落汤鸡一样，拿着正在滴水的烟斗，生气地探出头喊到：“谁啊？”儿子回答：“是我呀！不是着火了吗？”爸爸说：“我正在抽烟呢！”请大家不要吸烟，吸烟会导致思维迟钝和记忆力减退，还容易引起火灾。
【小明灭火】星期天的早上，风和日丽。
小明放学了，他回到家门口，发现窗户里飘出一股白茫茫的烟雾。
小明看见了大吃一惊，心想：家里怎么会有烟，难道着火了？小明快如闪电地跑到河边，用水桶装满了水，小心翼翼地跑回家门口，迅速地往窗户里泼水。
这时淋得像落汤鸡的爷爷探出头来生气地说：“小明，为什么往我身上泼水？”小明说：“我看到有烟雾，以为着火了。
”爷爷指着烟斗说：“我在吸烟！”小明说：“爷爷，请你别吸烟，吸烟有害健康，而且不注意还会引起火灾。
”爷爷听了惭愧地低下了头，说：“我以后再也不吸烟了！”无烟世界，清新一片。
【救火】星期一，蔚蓝的天空中飘着几朵白云，小礼放学回家，快到家看到邻居的房子在冒烟，他想：“是不是着火了呀！”他大步流星地跑回家，连书包都来不及放下，打了满满一桶的水，拔腿跑到邻居家，把水泼到窗户里，他来来回回提了好几趟，浓浓的黑烟终于没有了，小礼很开心。
【看图写话】父与子 小学生看图说话200字
【看图写话】父与子小学生看图说话200字
这是一幅温馨的家庭场景画。
画面中，一个坐在书桌前的男孩子和他的父亲正在一起
学习。
他们一起低头看着书本，父亲的手臂环绕在孩子的肩膀上，给他以支持和鼓励。
父亲和儿子的脸上都带着微笑，仿佛他们正在享受这个学习的时刻。
书桌上摆放着书本、铅笔盒和纸张等学习用品，一切井然有序。
房间里的灯光昏暗，窗外是夜幕降临的景色，营造出家中安静而温暖的氛围。
父亲的眼神中透露出对孩子的无限关爱和期待。
他的耐心和耐心让孩子感到被理解和
尊重，也促使他更加专注于学习。
孩子的眼睛里充满了好奇和渴望，他紧跟着父亲的指导，认真地阅读和记笔记。
他努力地学习，希望能够取得好成绩，并使父亲感到骄傲。
这幅画给人一种亲情和教育的力量。
它提醒我们家庭的重要性，父母对孩子学习的影
响不可忽视。
父亲和儿子之间的互动显示出良好的家庭教育和沟通，这种互动激发了孩子
的学习动力和积极性。
父亲的陪伴和指导，让孩子在学习中不再孤单，有了前进的动力。
通过这幅画，我们应该学会珍惜家庭，尊重父母的教育和奉献，再也不再抱怨学习的
苦难。
父母是我们最亲密的伙伴，他们为我们提供学习的机会和资源，我们应该感激他们
的付出，并以积极的心态和勤奋的态度去面对学习。
只有这样，我们才能在学习的道路上
取得成功。
【看图写话】父与子 小学生看图说话200字
【看图写话】父与子小学生看图说话200字
图片中的父与子正在一起踢足球，父亲用力踢出了一个漂亮的传球，儿子高兴地迎了上去。
他们俩在灿烂的阳光下笑得很开心，一起享受着这个美好的时刻。
“爸爸，你踢得真棒！”儿子说道。
父亲笑着回答：“谢谢，孩子。
你也踢得很好呀，以后还可以一起练习，互相学习。
”
“好呀，爸爸！我们以后一起练习，一定能踢得更厉害！”儿子兴奋地说道。
他们继续踢球，父亲指导着儿子的动作，帮助他不断进步。
他们彼此之间的互动非常和谐，充满了温馨和快乐。
这张图片让我想到了我的童年时光，和爸爸一起玩耍的场景。
爸爸总是很细心地教我做事，陪我玩耍，让我感受到了他的爱和关怀。
现在，我也想和爸爸一起做一些有趣的事情，享受我们之间的亲子时光。
父与子之间的陪伴和关爱是非常宝贵的，我会永远珍惜这份亲情，和爸爸一起创造更多美好的回忆。
父与子_小学看图说话300字
父与子_小学看图说话300字
星期天中午，妈妈把热气腾腾的饭菜端到桌子上了，爸爸坐在椅子上，指着儿子的座位上说：“儿子啦，怎么没来吃饭呢”？妈妈指着书房说：“在那里，快去叫儿子来吃饭吧”！
爸爸拉开书房门，看见儿子正趴在地上认真的地看书，他对儿子说：“赶快出去吃饭了”。
儿子朝着餐桌走去，爸爸却走进了书房，他想：“什么书把儿子吸引住了，忘记了吃饭？”他低下头一看，原来是一本《十万个为什么》把儿子吸引了。
儿子坐在餐椅上，妈妈指着爸爸的座位问：“你爸爸呢？马上吃饭了，他怎么没来，你去书房找一找”。
儿子急忙跑到书房一看，爸爸也趴在地上看着自己刚才那本书，他对爸爸说：“你怎么也在看我那本书呢？也忘记吃饭了”。
爸爸说：“你这本书太好看了，太有趣了”。
最后，父子俩一起趴在地上，津津有味
地看起来……。
看图写话：父与子【精选】
看图写话：父与子【精选】看图写话：父与子看图写话：父与子（一）儿子：哇塞，家里的柿子树长那么大了，而且都结柿子了。
好想吃呀，可惜老爸不让摘下来吃，不能硬攻，只能智取了……儿子回到家，看到爸爸在书房里看书，心里想：有办法啦！便对爸爸说：“我想看那几本厚厚的书。
”（二）父亲嘴里叼着烟斗满脸疑问：你平时不爱看书，今天为什么想看呢？儿子：爸爸~就是想看一下，没什么的。
而且屋子里烟味儿太浓，我去到院子里面看吧。
父亲：那好吧，要认真看学知识。
儿子顶着书走出了家门。
（三）父亲越来越得意：儿子终于知道读书了，我真高兴。
父亲想去院子里看看儿子的读书情况如何，便不慌不忙地走过去推看家门。
（四）父亲看到眼前的一幕，烟斗都从嘴里滑了出来：儿子正踩着那几本书小心翼翼地摘柿子。
父亲生气的把胡子翘了起来：这个臭小子，原来没读书，而是用书在摘柿子，气死我了临汾市第一小学五年级：冯兆飞。
小超20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。
努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。
同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。
要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。
首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
二年级看图写话：父与子12篇_优秀作文
二年级看图写话：父与子12篇课堂上徐老师带孩子们感受了《父与子》漫画，先是看图，了解每幅图的内容，再是把每幅图连起来，讲一讲这个故事，让孩子们充分发挥想象，挥舞着想象的翅膀，把只有六格漫画用语言变得生动而有趣！想一想，这个故事接下来会怎么样呢？一起来看看二（4）班孩子们的佳作吧！创意想象续写美味的点心周末下午，小明的妈妈为家人烧了一大碗美味的点心，香味很快弥漫了整个屋子，当小明的妈妈把热气腾腾的点心端上桌子时，小明的爸爸被香气扑鼻的点心馋得直流口水，他迫不及待地伸手想要品尝一下，却被小明的妈妈阻止了，她皱着眉头说：“你快去叫小明出来一起吃吧！”小明的爸爸连忙去房间里叫小明，只见小明正趴在地上，津津有味地看着书。
“小明，快起来去吃美味的点心，不然点心要凉啦！”爸爸催促道。
在爸爸的再三催促下，小明很不情愿地起身向餐桌走去。
爸爸好奇地想：“是什么书让小明看得这么入迷呢？”他忍不住瞥了一眼，结果也被书里面的精彩内容深深吸引了。
小明和妈妈在餐桌旁等了很久也不见爸爸出来，小明的妈妈不耐烦地说：“都什么时候了，还不出来，小明你赶快去叫爸爸。
”小明跑到了自己的房间，看见爸爸正看书看得入迷，小明着急地说：“爸爸，你怎么也看起书来了？点心都要凉了，我和妈妈都在等你呢！”爸爸一听，拍了一下自己的脑袋说：“对呀，我怎么给忘了呢，快，我们赶紧去吃吧！”最后，小明一家终于吃上了美味可口的点心。
一家人其乐融融！（金承宇）父与子一天晚上，妈妈做了热腾腾的饭菜，爸爸闻到香味说：“真香啊！真让我胃口大开啊！”“咦，儿子怎么不在啊？”妈妈说，于是她让爸爸就去叫儿子来吃饭。
爸爸急匆匆地走到卧室，看到儿子趴在地上正津津有味地看着一本书。
爸爸说：“快去吃饭。
”小男孩垂头丧气地走出了卧室。
爸爸弯下腰心想：“这不是我小时候爱看的书吗？”趁现在没人，我先看一会儿。
”小男孩走到餐桌前，和妈妈坐下来等爸爸来吃饭，等了很久爸爸还没有来。
妈妈生气地指了指卧室的门说：“菜都凉了，还不把爸爸叫过来。
父与子_小学看图说话400字
父与子_小学看图说话400字
星期六的晚上，妈妈做好了丰盛的晚餐，轻轻的把它们端到木头做的桌子上，说：“饭做好了，你们快来吃饭吧。
”爸爸一听，跑过来赶快坐下，端起碗就准备吃饭，妈妈发现儿子小明没有出来吃饭。
于是用手指着儿子的房间对着爸爸说：“小明怎么还不出来吃饭，你去看看吧！”爸爸转头看了看，说：“好吧，我去看看。
”
爸爸站了起来往儿子的房间走去，推开门一看，发现儿子正趴在地上津津有味地看书，就说：“小明，去吃饭了。
”儿子发现爸爸叫自己去吃饭了，低着头往餐桌走去，不敢抬头看父亲。
爸爸边走边想：什么书会把这么讨厌看书的儿子给吸引了呢？于是好奇地拿起书看了一下，发现这本书太有趣了，就在那里看起书来，把吃饭的事都忘记得一干二净。
当儿子坐在餐桌前吃饭的时候，发现爸爸没有出来吃饭。
儿子说：“爸爸没来。
”妈妈也抬头看了看，发现爸爸确实没有出来，感到很奇
怪。
指着小明的房间说：“小明，去看看你爸在干嘛？是不是在玩手机？”小明放下碗筷走去自己的房间，看见爸爸居然在看自己刚刚看的那本书，于是走过去和爸爸一起看起这本书来，把吃饭的事情都忘记了。
看图写话范文：父与子
看图写话范文：父与子范文01：父与子星期天中午，爸爸出去谈事儿，他走到门口，转身郑重地说:“儿子，你不能在家里打游戏，知道了吗?”儿子不耐烦地嘟囔着:“知道了，爸爸!”爸爸出门后，儿子拿起高尔夫球杆，说:“我自由了!”可他太兴奋了，完全没注意到脆弱的镜子。
只听“喀喳”一声，他把身后的镜子打破了。
他一转身，看见这景象手中高尔夫球杆一滑，掉在了地上，屁股一坐，两手托腮，哭丧着脸想办法。
儿子灵机一动，拖来一张椅子，又把球杆插在身后，像日本武士一样，儿子踩在椅背上，把镜子全部敲破。
他从房间里拿出来一盒颜料，得意洋洋地画着爸爸。
儿子先把颜料藏起来，再用吹风机把画吹干，然后他又把吹风机藏起来，让爸爸看不出蛛丝马迹。
突然，爸爸回来了，他顺便从超市买回来一条白领带。
他得意洋洋地昂着头，闭着眼系领带，想象着自己有多么的帅。
儿子也很得意，他还觉得爸爸没有发现，他背着手想。
爸爸把眼睁开，看见自己带上的是蝴蝶结，又用手摸了摸。
儿子趁爸爸不注意，偷偷逃跑了。
爸爸这才知道镜子已经破了，是儿子画在上面的。
爸爸很生气，他又想：咦，我儿子还是挺聪明的，我该好好地表扬他。
范文02：父与子晚上，妈妈把晚饭准备好了，一家人准备吃饭了，可是，儿子却不知道在哪里。
妈妈让爸爸去叫儿子吃饭。
爸爸边向儿子房间走去边说：“儿子，快来吃饭啦”走进发现，儿子在地上趴着看书，爸爸对儿子说快去吃饭啦。
儿子走出房间准备吃饭，爸爸却是很好奇，儿子看的什么书。
爸爸看了一眼，就移不开眼睛了。
妈妈和儿子在饭桌旁边等待了一段时间爸爸，迟迟不见爸爸过来，妈妈只好叫儿子去叫爸爸。
儿子走到自己房间发现爸爸竟然趴在地上看刚才自己看的那本书，爸爸一边看还一边说“太好看啦”。
这下两个人都忘了吃饭的事情了，趴在地上一起看了起来。
妈妈过来叫他们吃饭，他俩才不好意思起来，耽误了一家人吃饭的时间。
妈妈说，什么时间该做什么事就做什么事情，该吃饭了就先吃饭，吃过饭后再继续看书吧。
范文03：父与子一天，大肚子爸爸下班回家，一进家门，一股浓浓的香味扑鼻而来。
父与子 小学看图说话150字
父与子小学看图说话150字
【二年级】父与子-小学看图说话字
星期天的中午，妈妈准备了丰盛的午餐。
爸爸坐下来了，他指着儿子的座位说：“咦，儿子呢？”妈妈说：“老公，你去看看儿子。
”
爸爸走进了儿子的书房，爸爸心里想要，儿子坐在地上干什么呢？他又再想要，他在
看看什么书。
儿子走出去了，爸爸心里想：有这么好看吗？儿子都吸引住了呀。
爸爸看了一眼。
儿子起身了，妈妈也起身了，他们看到爸爸的座位空空如也。
妈妈指向书房说：“儿子，你去看一看你的爸爸。
”
儿子关上门一看，儿子说道：“爸爸也在看看我的书。
”爸爸的小宝贝说道：“妈妈
慢和我们一起看看这本书吧！”
他们真是书迷呀！。
【二年级】父与子 二年级看图写话250字
【二年级】父与子二年级看图写话250字
今天下午，我在家里写作业，突然听到门外有声音。
我打开门一看，原来是爸爸回来了。
爸爸的脸上洋溢着笑容，手里还拎着一大袋水果。
他看到我，立刻书包放在地上，走过来拉着我的手，开心地说：“儿子，我去外面买了好多水果，我们一起吃吧。
”
我们进了家门，放下书包后，爸爸约我一起去洗水果。
我们走进厨房，爸爸打开水龙头，我拿起刷子开始刷水果。
爸爸脸上满是幸福的笑容，我也觉得很开心。
刷好水果后，我们把水果摆在小桌上。
桌子上有一个水果刀，爸爸拿起它，开始给我切水果。
他切了一个苹果，一个橙子，还有一些葡萄。
我看着爸爸熟练的动作，学着他的样子，小心翼翼地拿起刀子，也试着切了一个橙子。
爸爸笑着夸奖我，那一刻，我觉得自己长大了一些，也觉得与爸爸更亲近了。
我们一起享受着水果的甜蜜，谈笑间，家里充满了温馨的气氛。
吃完水果后，爸爸看着我笑眯眯地说：“儿子，你长大了，可以懂事了，可以帮我做一些小事了。
”我听了，连忙点头答应了爸爸。
从那天起，我努力地学习，每天都帮爸爸做一些小事，像是收拾玩具、帮忙洗碗等。
爸爸总是用温暖的目光看着我，不时夸奖我，我觉得自己已经是一个棒棒的孩子了。
我和爸爸的关系变得更好了，他不仅是我的爸爸，同时也是我的好朋友。
我很庆幸有这样的爸爸，他给了我很多关爱和指导。
爸爸和我一起分享了很多快乐的时光，这是我一生中最美好的回忆。
我相信，未来的日子里，我和爸爸会一直开心地在一起，成为彼此最好的伙伴。
【二年级】父与子 小学看图说话150字
【二年级】父与子小学看图说话150字
这张图片是一个父亲和儿子在一起的场景。
父亲有一只手放在儿子的肩膀上，他们都穿着运动鞋和运动裤。
他们正站在一块绿色的草坪上，周围有一些绿色的树木。
父亲的脸上带着微笑，儿子也看起来很开心。
从图片中可以看出，父亲和儿子正在一起锻炼身体。
可能是他们在晨跑或者做运动。
父亲带着儿子一起运动，不仅能增强父子之间的感情，还能让他们身体更健康。
这张图片给我很多启发。
我要学会和家人一起锻炼身体，不仅可以增强我们的身体素质，也可以增加亲子关系。
我要学会享受户外运动的乐趣，像父亲和儿子一样，在大自然中放松心情，享受清新的空气。
我要学会积极乐观的态度，像父亲一样，笑着面对生活中的困难。
通过这张图片，我认识到了健康和家庭的重要性。
我希望将来能像父亲一样，照顾好家人的身体健康，让他们幸福快乐。
六年级看图作文：父与子之让人着迷的书的看图说话
六年级看图作文：父与子之让人着迷的书的看图说话图一：一位父亲和他的小儿子坐在沙发上，父亲手里拿着一本厚厚的书，小儿子一脸好奇地看着书。
我看到这张图，让我想起了一个叫做“父与子”的故事。
这个故事讲述了一个父亲和他的儿子之间因为一本书而产生的温馨与智慧的交流。
在这个故事中，父亲总是不厌其烦地向儿子讲述各种各样的故事，给他讲解生活中的道理和知识。
而儿子也总是乐此不疲地听着父亲的讲述，专注地倾听着每一个字眼，时不时地拿出本子记录下来。
这样的场景在我们生活中并不罕见，父亲和子女之间的交流与沟通，是一种无声的教育，是一种道德与智慧的传承。
图二：父亲正在向儿子讲述故事，儿子则专注地倾听着，一脸认真。
这张图让我感受到了父亲的智慧和慈爱，同时也让我感觉到了儿子的渴望和好奇。
父亲的教导不仅仅是知识的传授，更多的是道德与智慧的启发，是人生经验的分享。
而儿子，正是在这样的环境中，渐渐地长大，渐渐地懂得了人生的道理，懂得了父亲对他的期望，也懂得了如何成为一个有担当的人。
图三：父亲和儿子一起阅读，他们的脸上都露出了满足和甜美的微笑。
这张图让我感受到了父与子之间的亲情与温暖。
在这个温馨的画面中，父亲与儿子一起阅读，互相倾听，互相交流。
这种共同的阅读时间不仅能够增进父子之间的感情，更能够培养孩子的阅读兴趣和能力。
父亲是孩子的第一个老师，也是孩子最好的榜样，因此父亲的言传身教对孩子的成长影响深远。
图四：父亲和儿子一起坐在沙发上，一边聊天一边阅读，他们之间的交流充满了温馨和欢乐。
在这个故事里，可以看到父亲在教育子女的过程中所付出的艰辛和不懈努力，也可以看到儿子在父亲的教导下所取得的成长和进步。
这样的父子关系，是一种深厚的感情，更是一种对生活理解的传承。
这样的故事，让我感到了父与子之间的深厚情感和无限才华，也让我更加珍惜与父母之间的交流与亲情。
愿我们能够在生活中多多借鉴父与子之间的温馨交流，用心传递爱与智慧，让我们的生活因此更加温暖和美好。
看图写话：父与子
看图写话：父与子
（一）儿子：哇塞，家里的柿子树长那么大了，而且都结柿子了。
好想吃呀，可惜老爸不让摘下来吃，不能硬攻，只能智取了……儿子回到家，看到爸爸在书房里看书，心里想：有办法啦！便对爸爸说：“我想看那几本厚厚的书。
”
（二）父亲嘴里叼着烟斗满脸疑问：你平时不爱看书，今天为什么想看呢？儿子：爸爸~就是想看一下，没什么的。
而且屋子里烟味儿太浓，我去到院子里面看吧。
父亲：那好吧，要认真看学知识。
儿子顶着书走出了家门。
（三）父亲越来越得意：儿子终于知道读书了，我真高兴。
父亲想去院子里看看儿子的读书情况如何，便不慌不忙地走过去推看家门。
（四）父亲看到眼前的一幕，烟斗都从嘴里滑了出来：儿子正踩着那几本书小心翼翼地摘柿子。
父亲生气的把胡子翘了起来：这个臭小子，原来没读书，而是用书在摘柿子，气死我了
临汾市第一小学五年级：冯兆飞。
小超。
【二年级】父与子 二年级看图写话250字
【二年级】父与子二年级看图写话250字父与子
图中，一个父亲和他的儿子一起在海边玩耍。
父亲头发花白，穿着一件蓝色的衬衫，他面带微笑，脸上写满了温馨和愉悦。
他的儿子看起来大约有七八岁，身穿一件红色的T 恤，也在和父亲一起笑得很开心。
父亲在图中的姿势显得很放松，他把手放在膝盖上，一边盯着远处的大海，一边看着儿子。
儿子则不停地在海滩上奔跑着，好像藏猫猫一样，玩得不亦乐乎。
通过这幅图可以看出，父与子之间的亲子关系非常融洽。
父亲为了能和儿子一起来到海边，感受到大自然的美好，展现了他负责任、关爱孩子的一面。
而儿子则充满了快乐和活力，和父亲在一起时也显得特别开心。
这幅图让我感受到了家庭的温馨和和谐。
父亲和儿子之间的亲子关系，不只是生理上的亲情，更是心灵上的相通和沟通。
父亲给予儿子快乐和自由，儿子也在这份快乐和自由中茁壮成长。
看到这样温馨的画面，我也想起了和我的父亲一起在海边度假的美好时光。
在那个时候，父亲总是会陪伴在我身边，给我一种安全感和温暖。
我也希望能和父亲一起度过更多快乐的时光，感受到亲情的力量。
【看图写话】父与子 一篇看图写话300字
【看图写话】父与子一篇看图写话300字
这是一幅温馨的画面，画中的父与子正站在田间的小径上，他们身后是一片金黄的麦田，正值丰收的季节。
父亲身穿一件朴实的工作服，脸上是一抹满足和自豪的笑容。
他高大的身躯弯腰弯腰
彷佛小树。
他搂着儿子的肩膀，满怀深情地望着儿子。
这个儿子看上去约为十岁左右，瘦
弱的身躯露出一丝稚嫩和天真。
这个父子之间的亲情在画中得到了完美的展现，父亲的眼神充满了爱和关怀，儿子则
抬头看着父亲，眼神中透露出对父亲的崇拜和信任。
从父亲的动作中可以看出，他正在教导儿子的农活，传授给他一些农活的技巧和经验。
父亲把这个充满勤劳和奋斗的精神传递给了儿子，让他在未来的人生道路上更加坚定和努力。
画中的背景景色十分宜人，金黄色的麦田似乎在向人们展示着丰收的果实。
这片麦田
象征着父亲辛勤劳作的成果，也象征着他对家庭的责任和付出。
在这样的团结和温馨的家
庭氛围中，儿子将在父亲的引领和教导下茁壮成长，成为一个有志向、有担当、有梦想的
年轻人。
这幅画给人以力量和勇气，让人们感受到亲情和家庭的重要性。
父亲是儿子的坚实后盾，是他前行路上的引路人，拥有父爱的孩子将无所畏惧，迎接未来的挑战。