生态旅游学期末复习资料

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南开大学22春“旅游管理”《生态旅游》期末考试高频考点版(带答案)试卷号:1

南开大学22春“旅游管理”《生态旅游》期末考试高频考点版(带答案)试卷号:1

南开大学22春“旅游管理”《生态旅游》期末考试高频考点版(带答案)一.综合考核(共50题)1.生态旅游业交通工具的地方性是指使用的交通工具符合生态旅游区及其社区的气候条件、地形地貌等自然特点和传统习俗、风土人情等文化特色。

()A.正确B.错误参考答案:A2.从生态旅游系统的“四体”构成来分析,生态旅游资源的概念仍然涵盖了哪些基本点()A.吸引功能B.效益功能C.客体属性D.保护需要参考答案:ABCD3.哪些属于以自然旅游资源为主的生态旅游区()A.民族生态旅游区B.自然保护区C.森林公园D.湿地公园参考答案:BCD4.依据生态旅游者生态环境意识强弱,将生态旅游者划分为严格的生态旅游者和一般的生态旅游者以及介于两种类型之间的组织生态旅游者。

()A.正确B.错误参考答案:A5.系统的基本观点包括()A.整体观点B.动态观点C.公平性观点D.等级观点参考答案:ABD6.生态旅游建立在人与自然协调论和生态人文论等正确的人与自然关系理论基础上。

生态旅游的保护特色决定了与生态旅游有关的人均需具备或培养正确的人与自然关系的观点并付诸实际。

()A.正确B.错误参考答案:A7.陈传康的旅游行为层次理论认为,旅游者的旅游活动行为可以分为三个层次,其中,专门层次是()A.专项旅游B.娱乐与购物旅游C.观光旅游D.生态旅游参考答案:A8.生态旅游气氛环境不包括()A.区域生态旅游气氛环境B.课堂生态旅游气氛环境C.社区生态旅游气氛环境D.旅游者生态旅游气氛环境参考答案:B9.下面哪个不属于生态旅游社区管理的目标()A.提高社区人们生活质量B.充分开发利用生态旅游资源C.生态旅游者高质量的体验D.社区和生态旅游者所共同依赖的环境质量得到维护参考答案:B10.下面哪个不属于生态旅游的功能()A.经济功能B.环境教育功能C.提高女性在家庭中地位功能D.保护功能参考答案:C11.生态旅游环境容量概念体系主要包括()。

A.天然生态旅游环境容量B.社会文化生态旅游环境容量C.生态经济旅游环境容量D.生态旅游气氛环境容量参考答案:ABCD12.世界生态旅游发展趋势()。

生态旅游总复习

生态旅游总复习

生态旅游总复习1.生态旅游的概念、理念及理论基础2.生态旅游审美3.生态旅游者总结国内外相关生态旅游者的论述,可分为广义和狭义两类定义。

对生态旅游者众多的概念进行归纳,得出其概念中的四个公共认同点:一种强调合作的旅游方式;生态旅游以自然为基础;教育和学习是生态旅游必不可少的要素;生态旅游应具有可持续性。

广义的生态旅游者指的是到生态旅游区的所有游客。

这类界定具有统计上的可操作性,但只是对旅游者行为现象的部分概括,并不能真正体现生态旅游的内涵;狭义的生态旅游者,仅指来到生态旅游区的对环保与经济发展负有一定责任的那部分游客。

本文就生态旅游者的制定、特征进行分析。

4.生态旅游规划与开发5.生态旅游资源生态旅游资源是指凡是能够吸引游客前来观光的自然事物和具有生态文化涵义的人文事物,或能够吸引游客前来观赏并对游客起到教育反思作用的其它客观事物。

“生态旅游资源”一词是随着生态旅游活动的开展而出现的概念,它既是以生态美吸引游客回归自然开展生态旅游活动的客体,又是一个发展生态旅游业的物质基础。

生态旅游资源是以自然生态景观和人文生态景观为吸引物,满足生态旅游者生态体验的、具有生态化物质的总称。

杨桂华认为,生态旅游资源是指以生态美吸引游客前来进行生态旅游活动,为旅游业利用,在保护的前提下,能够产生可持续的生态旅游综合效益的客体,其内涵包括4个基本点:吸引功能、效益功能、客体属性、保护需要。

6.生态旅游业生态旅游是以生态学原则为指导,以自然区域和一些特定的文化地域为旅游对象,旅游者在欣赏自然景观和了解生态现象的同时受到环境教育,以保护自然和人文旅游环境为宗旨,并能使当地居民受益的一种可持续的旅游。

生态旅游已成为新的时尚,一、世界自然联盟专家墨西哥的谢·贝洛斯·拉斯喀瑞,1988年,给出了定义,生态旅游作为常规旅游的一种形式,旅客在欣赏和游览古今文化遗产的同时,置身于相对古朴、原始的自然区域,尽情考究和享乐旖旎的风光和野生动植物。

生态旅游学期末复习资料

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人类生活环境质量的恶化:1.空气不洁 2.水质不净 3.食品不绿 4.杂声污染5.垃圾围城。

生态旅游是墨西哥专家谢贝洛斯·拉斯喀瑞于1983年首次提出生态旅游四大理念:保护性自然性社区参及环境教育。

生态旅游的三大要素:1.要点一生态旅游活动的性质(新观点-保护,高层次在,专项性)2.要点二生态旅游对象(自然景观两个分歧1是关于纯自然和人工重建自然的争议,2是关于顺境自然景观和逆境自然景观的争议。

人文景观)3.要点三生态旅游者的范畴(1高素质高消费的生态旅游者2生态旅游者非大众旅游者的观点收到挑战)生态旅游的特点:1.普及性2.保护性3多样性4专业性5精品性。

生态旅游功能:1.旅游功能2.保护功能3.经济功能4.环境教育功能。

生态旅游的四大理论:1.人及自然关系的理论2.生态美理论3.可持续发展理论4.系统理论可持续发展=经济增长+社会变革+自然生态环境保护。

生态旅游者和传统大众旅游者联系:生态旅游者的特证:1自然性2.责任性(经济发展责任环境保护责任)3.特定性(身体素质道德素质环保知识文化修养)。

生态旅游者的责任:1.环境保护的责任①尊重旅游目的地的生命②尊重旅游目的地的自认生态系统③尊重旅游目的地的生态过程③尊重旅游目的地的文化2.促进旅游社区经济发展的责任生态旅游者的分类:(大框架)P85生态旅游者形成的客观条件:1.经济能力(①可自由支费收入②.生态旅游消费)2.休闲时间(①社会发展促进了休闲时间增多②生态旅游是时尚的休闲方式)3.社会经济环境(直接影响间接影响)4.身体状况生态旅游者形成的主观条件(了解):1.旅游动机(旅游动机产生旅游动机分类)2.生态旅游者旅游动机的产生原因:(外因主要是生存环境恶化内因主要是精神上对自然的母亲青结及身体需要恢复精力)3.影响生态旅游者旅游动机的因素---{社会文化因素(生态文化民族习俗宗教文化价值观)社会群体因素(家庭社会阶层)}生态旅游者的培养(细看)1.培养的意义:①有助于生态旅游目标的实现②有助于生态旅游客源的扩大③有助于全民环保意识的提高。

生态旅游复习题

生态旅游复习题

生态旅游复习题名词解释1、狭义的生态旅游者:指的是对生态旅游区的环境保护和经济发展负有责任的游客。

根据这个定义,生态旅游者仅指来到生态旅游区的,对环保与经济发展负有一定责任的那部分游客。

2可持续发展:是指"既满足当代人的需要,又不构成危及后代人满足需求的能力的发展"。

3、休闲时间:就是个人从工作岗位、家庭、社会义务中解脱出来的时间,为了休息,为了消遣,或为了培养与谋生无关的智能,以及为了自发地参加社会活动和自由发挥创造力,是随心所欲活动的总称。

4、生态旅游:是"回归大自然"的"绿色旅游",生态旅游是"保护性旅游"和"可持续发展旅游"。

5、综合型生态旅游者:综合型生态旅游者是指观光、参与或专门等旅游目的或方式两种以上的有机组合,这类生态旅游者是生态旅游者类型中的主体,占多数,主要原因是,生态旅游者的出游一般都是多种动机或方式并存,需求多样化。

6、狭义的旅游行为:主要指旅游者在旅游区内具体的游乐活动,即与旅游资源的性质和特色密切相关的那部分行为。

7、生态旅游业:是以生态旅游资源为凭借,以旅游设施为基础,为生态旅游者的生态旅游活动创造便利条件并提供其所需商品和服务的综合性产业。

从定义不难看出,生态旅游资源、旅游设施和旅游服务是生态旅游经营管理的三大要素。

8、自然资源环境:主要指水资源、土地资源、自然能源等自然资源对生态旅游业生存和发展的影响与作用,也包括自然资源对生态旅游活动的敏感程度9、外部生态经济旅游环境:是指满足生态旅游者开展生态旅游活动的一切生态经济条件。

众所周知,经济条件或经济环境是旅游活动的物质基础条件和质量好坏的关键,包括基础设施条件、旅游设施条件以及对旅游投资能力大小和接纳旅游投资能力的大小等。

10、旅游资源中的“三S":热带优质沙滩海滨所特有的充足的阳光(Sun)、温暖的海水(Sea)及优质的沙滩(Sand)被誉为旅游资源中的上品“三S”。

生态旅游复习题

生态旅游复习题

生态旅游复习题一词解释了1,狭义的生态旅游者:指对生态旅游区的环境保护和经济发展负有责任的旅游者根据这的定义,生态旅游者仅指那些来到生态旅游区并对环境保护和经济发展负有责任的旅游者。

2可持续发展:指的是“既满足当代人的需求,又不损害子孙后代满足其需求的能力的发展”3.闲暇时间:指个人从工作岗位、家庭和社会义务中解脱出来的时间。

这是他希望休息、娱乐或培养与谋生无关的智力的任何活动的总称,也是自发参与社会活动和自由发挥创造力的总称。

4,生态旅游:绿色旅游“回归自然”,生态旅游“保护性旅游”和“可持续发展旅游”5,综合生态旅游者:综合生态旅游者是指两种或两种以上旅游目的或方式的有机结合,如观光、参与或专业化。

这类生态旅游者是生态旅游者的主要类型,占大多数。

主要原因是生态旅游者的旅游一般具有多种动机或模式和多样化需求并存的特点。

6,狭义旅游行为:主要是指旅游者在旅游区内的特定娱乐活动,即与旅游资源的性质和特征密切相关的部分行为7,生态旅游:它是一个综合产业,依靠生态旅游资源和旅游设施为生态旅游游客的生态旅游活动创造便利条件,并提供他们所需的商品和服务。

从定义中不难看出,生态旅游资源、旅游设施和旅游服务是生态旅游管理的三大要素。

8,自然资源与环境:主要指水资源、土地资源和自然能源等自然资源对生态旅游生存和发展的影响和作用,包括自然资源对生态旅游的敏感性9,以及外部生态经济旅游环境:指满足生态旅游者开展生态旅游活动的所有生态经济条件众所周知,经济条件或经济环境是旅游活动的物质基础条件和质量的关键,包括基础设施条件、旅游设施条件、投资旅游和接受旅游投资的能力等。

10.旅游资源中的“三个s”:热带优质沙滩特有的充沛的阳光、温暖的大海和优质的沙滩,被称为旅游资源中的“三个s”。

11,广义生态旅游者:广义生态旅游者,指所有到生态旅游区的旅游者12,生态旅游者的权益:生态旅游者的权益有一个特定的范畴,即生态旅游者在购买生态旅游产品和接受旅游服务时所享有的基本权益13,国际生态旅游者:指名暂时离开居住国或长期居住国,进入其他国家进行生态旅游的旅游者14,观光生态旅游者:主要目的是参观和欣赏自然生态系统的生态旅游者15,参与性生态旅游者:参与性生态旅游者是指积极参与旅游相关活动的生态旅游者16.广义旅游行为:指不愿意把旅游作为自己的砂浆的旅游者的空间运动、娱乐活动和相关的生活行为。

生态旅游复习资料总结

生态旅游复习资料总结

生态旅游复习资料一、生态旅游的产生与发展(一)生态旅游的产生. 生态旅游一词最早在1983年由世界自然保护联盟特别顾问墨西哥专家Ceballos Lascurain 首先在文献中使用,并在1986年的国际会议上得到确认。

拉斯喀瑞认为:生态旅游是游客在相对原始的自然区域,学习、欣赏和享受风光、野生动植物和当地文化的旅游。

. 生态旅游属于替代旅游,所谓替代旅游,是指:要确保旅游政策不再只注重于经济需求,而要更关注保护原始环境,考虑当地居民的需求;要求在旅游开发和规划时优先考虑自然和文化资源,而不是最后考虑,生态旅游与传统旅游最大的差异体现在新、高、专。

“新”指新产品,“高”指高层次,“专”指专业性。

. 国外学者普遍认为替代旅游由两个旅游类型构成:社会文化旅游和生态旅游。

其中社会文化的替代旅游形式包括乡村旅游,这类旅游体验的基础是目的地的文化社会环境;而生态旅游则更多的依赖于自然环境,而不是社会文化环境,自然资源是首要的旅游驱动因素。

. 由于生态旅游所依赖的生态环境大多是脆弱的,因此它的开展必须有利于世界自然资源的保护。

肯尼亚从1970年代以来的考察野生动植物的旅游经济收益远远超过狩猎。

1980年代,哥斯达尼加和厄瓜多尔专门为科学家、影视剧组等小团体提供向导服务,一些由观鸟者和热爱自然的自然主义者组成的小旅游团体迅速发展。

因此有观点认为生态旅游应该团队为基础。

. 中国学者普遍认为生态旅游的特征不应该是小团队,乡村旅游也应该属于生态旅游范畴,可以用生态旅游的相关理念对其进行规划设计、经营管理,并能实现可持续目标。

他们认为检验生态旅游的三个标准分别应该是:旅游对象是原生、和谐的生态系统;旅游对象应该受到保护;社区参与。

而且他们认为:民俗文化的传承远比自然资源的保护更难,因此生态旅游尤其要重视社区参与。

他们认为社区参与发展生态旅游至少有以下优点:(1)从经济方面看,社区的参与使其直接受益,在一些贫困地区称为“旅游扶贫”。

《生态旅游》题库---名词解释.doc

《生态旅游》题库---名词解释.doc

《牛态旅游》题库一-名词解释1. 生态旅游学2. 生态学3. 牛态旅游4. 生态旅游环境伦理5. 调整性观光活动6. 保护第一原则7•“双赢”策略8. 可持续发展9•“末区分态”生存10. “区分态”生存11•生态环境的整体性12. 自然权利13. 生态旅游资源14. 生态旅游者15. 自然美16. 生态美17. 牛态旅游资源的原牛性18. 牛态旅游资源的脆弱性19 •“生态位”20. 国家公园21. 森林公园22. 世界自然保护联盟23•世界自然保护大会24. 人与生物圈计划25 •生物圈保护区26 •自然保护区27.生物物种多样性资源28 •定性评价29 •层次分析评价法30 •湿地31. 生态环境功能32•世界自然遗产33 •生态旅游目的地系统34 •生态效应35•绿色服务36.旅游扶贫37 •生态旅游地域系统38 •生态旅游者代际的公正39 •生态旅游者代内公平40•“人一地”公正41.旅游容量42•适度发展模式43 •生态平衡44 •生态旅游规划45•生态旅游示范工程46.生态供给阈值47•旅游环境承载力48 •生态旅游可持续发展49 •生态旅游管理50•绿色食品答案:1 •生态旅游学是研究生态旅游活动规律和生态旅游环境伦理的一门学科。

2. 所谓生态学乃是一门研究生物有机体与无机环境(空气、口光、水、温度、湿度、土壤、岩石等)之间相互关系的学科。

3. 生态旅游是以生态学观点和可持续发展思想为指针,以自然生态环境和相关文化区域为场所,为体验、了解、认识、欣赏、研究自然和文化而开展的一种对环境负有真止保护责任的旅游活动,是专项口然旅游的一种形式。

4. 生态环境伦理是在协调人与自然的关系中,为保护自然生态平衡而提出的行为规范要求;按照环境伦理观,人对自然并不像主人对奴隶那样可以任意宰割,人与自然之间也有道德约束,即人要尊重自然、爱护口然,维护自然环境的完整性和稳定性,自觉地履行保护自然的责任和义务。

生态旅游复习

生态旅游复习

社区利益
• 生态旅游应该是一种建立在社区基础上旅 游业,以社区为基础的生态旅游意味着社 区拥有并经营旅游生意,这种方式下居民 的参与极为重要。同时如果开发过程中存 在许多问题,以社区为基础的经营业可以 轻而易举的化解。因为地区性的社区成员 有很多共同因素和共同利益
环境利益
生态旅游
游客利益
社区利益
扶贫功能
• 社区参与的生态旅游能真正为社区带来经济利益。由于自 然及社会文化相对原始的地区是生态旅游资源富集而社会 经济贫困的地区。这些地区的自然资源往往因为地质地貌 条件的限制,如山高坡陡而得以保存。从生态上讲,这些 地区往往又是生态系统极为脆弱的地区,资源的丰富,经 济的贫困和生态环境的脆弱,使其在发展区域经济的时候, 生态旅游应作为首选的主要产业来发展。因此,作为主要 产业来发展的旅游业,在这些地区就肩负着扶贫的责任。 世界上不少地区的实践也证实生态旅游的扶贫功能是显著 的 目前我国生态旅游区开发管理存在的主要问题主要有侧重 旅游功能、保护功能不足,扶贫功能有待完善和忽略环境 教育功能四个方面。
生态旅游资源的分类
陆地生态旅游资源 自然生态旅游资源 水体生态旅游资源 河流、湖泊、海滨、温泉 中国园林、西方园林 森林、草原、荒漠、湿地
园林文化生态旅游资源 城市生态旅游资源 人工自然型生态旅游资源
科普生态旅游资源 植物园、野生动物园、园艺博览园、 自然博物馆 景观生态恢复旅游资源 农业文化生态旅游资源 宗教文化生态旅游资源 田园风光、观光农业、休闲农业 图腾崇拜、禁忌风俗、传统宗教生 态文化
生态旅游的内涵
生态旅游是一种在保护现有的自然生态和人文生态环境下开展 的旅游活动,是具有保护自然环境和维系当地人民生活双重责任的 旅游活动。

生态旅游期末复习资料重点

生态旅游期末复习资料重点

生态旅游复习资料1.墨西哥专家拉斯喀瑞在1983年首次在文章中使用“生态旅游”这一概念2.生态旅游的三大效应:社会效应经济效应环境效应3.生态旅游发展的驱动力:回归大自然旅游和绿色旅游保护旅游和可持续发展旅游4.生态旅游的定义:是以当地自然及原生态和谐的生态系统为主要旅游对象,对旅游者具有生态环境教育功能,强调当地居民,社区,和管理者,游客共同参与的,追求社会,经济,环境和谐发展的可持续的一种旅游的形式5.生态旅游三大要点:A旅游对象是原生,和谐的生态系统B旅游对象受到保护C社区的参与6.生态旅游的四大功能:A旅游功能B保护功能C教育功能D扶贫功能7.生态旅游的五大参与主体:A有准备的旅游者B接受训练的当地居民C生态旅游者D研究者E政府8.生态旅游的基本模式:A发达国家为主动模式B欠发达国家为被动模式我国生态旅游的主要发展模式:A社区参与模式B环境教育模式C生态环境补偿模式9.1956年,我国在广东肇庆建立了第一个自然保护区1982年,张家界成为中国第一个国家森林公园10.生态旅游与传统旅游的对比:前者是在后者的发展过程中出现并逐渐发展,是旅游业发展的一个新阶段,二者是在目标,管理方式,受益者,正负面影响上呈现出不同的特征11.生态旅游面临的挑战:A对生态旅游认识的挑战B对生态旅游者要求的挑战C对生态旅游资源的挑战D对生态旅游市场的挑战E对生态旅游管理机制的挑战12.生态旅游资源概念类型:A自然资源型B自然-人文资源型概念C综合性13.生态旅游资源的定义(杨桂华):以生态美吸引游客前来进行生态旅游活动,为旅游业所利用,在保护的前提下,能够产生可持续的生态旅游综合效益的客体14.生态旅游资源的特征:A资源属性所体现的生态美B资源所体现的生态系统更具有原生性和脆弱性C市场需求方面的狭域性和限制性15.生态旅游资源的分类原则:A整合性原则B独立性原则C实效性原则16.生态旅游资源的分类依据:A依成因分类B主导因素分类C人类利用依据D保护性原则分类E旅游价值的依据17.生态旅游资源的调查分类;A生物物种多样性资源调查B生态环境资源调查C生态风景资源调查18.生态旅游资源的评价原则:A标准化原则B实事求是的原则C全面系统的原则D动态发展的原则E综合效益的原则F采用定性与定量相结合的原则19.生态旅游资源评价方法:A定性评价B定量评价20.旅游活动队旅游资源的影响:A对土壤的影响B对植被的影响C对动物的影响D对环境质量的影响E对特殊生态旅游地的影响生态旅游者的概念:1.广义的生态旅游者:广义的生态旅游者实质到生态旅游区的所有游客。

《生态旅游》题库---简答题.doc

《生态旅游》题库---简答题.doc

《牛态旅游》题库一-简答题1.简要阐述生态旅游学的研究对象答:生态旅游学就是研究生态-------- 旅游系统的学科,是以生态学为指针,研究生态旅游产生和发展的规律,生态旅游产品的构成、特征、类型、功能及其运行机制,生态旅游资源的评价、开发、规划和管理,生态旅游在可持续发展总战略中的地位、作用及其运作模式,生态旅游的市场范围、目标和促销工程等。

一句话,生态旅游学是研究生态旅游活动规律及生态旅游环境伦理的学科。

2.什么是生态旅游学?它主要研究那些内容?答:生态旅游学是研究生态旅游活动规律和生态旅游环境伦理的一门学科。

这一定义实际上已给该学科提出了两个明确的研究课题:一个是生态旅游活动规律, 一个是生态旅游环境伦理。

3.什么是生态旅游?请阐述其主要活动规律答:生态旅游是以生态学观点和可持续发展思想为指针,以口然生态环境和和关文化区域为场所,为体验、了解、认识、欣赏、研究白然和文化而开展的一种对环境负有真止保护责任的旅游活动,是专项口然旅游的一种形式。

⑴生态旅游不同于大众化的口然旅游。

⑵生态旅游必须以生态学为指针。

⑶与其他旅游形式和比,生态旅游有口身持定的发展目标。

⑷生态旅游活动必须依托各种生态旅游资源和环境条件。

⑸在现代管理技术条件下,生态旅游是一个地区资源与环境、社会和经济可持续发展的最佳运作形式。

⑹生态旅游活动的其他规律。

如生态旅游的市场范围、目标和促销手段;生态旅游的信息系统;生态旅游的实施举措等,也都是生态旅游学的重要研究内容。

4.什么是生态旅游环境伦理?研究生态旅游环境伦理和实践意义有哪些方面?答:伦理在中园传统文化中主要是指人伦Z理、伦常Z理,即做人的要求和规范。

生态旅游环境伦理观要求旅游者在生态环境面前要约朿口己的行为,改变口己对环境只享受、不保护的片面做法。

其理论与实践意义主要表现在:⑴为旅游者认识口身的价值和作用提供了一个新的尺度。

⑵生态旅游环境伦理极大地扩展了旅游者的责任范围。

⑶研究生态旅游环境伦理的最大意义在于消灭生态环境危机。

山东大学成人教育《生态旅游学》期末考试复习题及参考答案

山东大学成人教育《生态旅游学》期末考试复习题及参考答案

1、复习资料答案由班委整理上传,仅供参考,2、请学生打印模拟试题考试后作为作业上交生态旅游A一、名词解释1.生态旅游:是一种非大众化的特殊旅游,通常发生在生态系统保持相对完好的自然地区及与之相伴的文化遗产地和传统社区;生态旅游者选择环境可接受性强的活动,使用资源消耗性低的设施,确保生态旅游获得非凡体验的同时使环境变化维持在可持续发展的范围。

2.大众旅游:指的是现代旅游活动开始形成的以有组织的团体包价旅游为代表的大众型旅游模式,并且形成广大民众中占支配地位的旅游形式。

3.生态旅游资源:凡是能够吸引游客前来进行生态旅游活动,并对游客起到教育反思作用的自然事物和具有生态文化内涵的人文事物。

4.可持续发展:既满足当代人的需求,又不损害后代人发展的需求。

二、简答1.生态旅游者和大众旅游者有哪些不同?2.什么是环境影响评估(EIA)?它包括哪几个方面的评估?3.什么是4R原则?参考答案:1.生态旅游者和大众旅游者有哪些不同?大致可分为旅游对象、旅游形式、旅游参与、旅游体验和自身素质五个方面的不同:a)旅游对象不同:传统大众旅游者以人工景观为主,如城镇、主题公园、古建筑等;生态旅游的对象是自然景观和人与自然相和谐的生态文化经伏案,如地质地貌、水体、生物、民俗风情等;b)大众游客的旅游形式较为单一,大多只是观光游玩;生态游客是以大自然为目的地,形式多样,内容丰富,寓教于乐;c)大众游客多为被动式参与,一般不参加环保教育及旅游环境管理活动;生态游客多是主动式参与,主体与客体密不可分,自身也是整个综合生态系统的一部分,达到“天人合一”的境界,自觉参与有组织的环保活动;d)大众游客一般都是走马观花,心灵感受往往不深;生态游客积极地亲近大自然,接受生态环保教育,心灵与自让共鸣,情感得到升华,使保护成为自觉行动;5. 大众游客的教育背景、文化素养、探索、保护自然的愿望等相关素质一般较低,往往不作很高要求就能完成其传统的大众旅游活动;生态游客一般具备较高的文化素养,接受过相关知识的教育,对自然和特色文化充满热爱,有较强的环保意识,相应的体力和情感准备,才能完成真正意义上的生态旅游。

生态旅游学期末复习题.docx

生态旅游学期末复习题.docx

生态旅游——理论与实践专题1:生态旅游导论1.1什么是生态旅游——与传统大众旅游比较▼理念之一:回归大自然旅游_^理念之二:保护_^理念之二:社区参与_^理念之四:环境教育与学习▼理念之一:生态旅游---回归大自然的旅游(1)身体精神文化回归(2)旅游对象是自然(3)一种旅游活动旅游活动---与传统大众旅游相比生态旅游是一种旅游活动。

生态旅游活动消费的是旅游产品。

生态旅游产品的共性:——走进大自然——认识大自然——体验大自然——保护大自然生态旅游的对象----大自然。

生态旅游的对象西方--自然生态景观东方--自然生态景观人文生态景观1997年联合国世界遗产委员会专家在中国泰山遇到难题:泰山应该评为哪类遗产?------自然遗产?------文化遗产?结果:修改章程增加一类遗产:“世界自然及文化遗产地”(双遗产)。

世界遗产有3类:世界自然遗产(自然生态旅游资源)、世界文化遗产(人文生态旅游资源)、世界自然及文化遗产地。

事件回顾:1987年的时候,泰山是作为世界自然遗产而申报并批准的,但联合国教科文组织的官员被泰山深深的文化底蕴所吸引,他们再次考察了泰山,于1988年的时候,设立了文化与自然双重遗产,而泰山是世界上第… 个列入文化与自然双重遗产目录的遗产。

某发达国家的某官员说的-句话:“我们现在有的,你们将来都会有;而你们现在有的,我们将来永远都不会有”。

中国(东方)特色:关键词:天人合一,人与自然和谐与传统大众旅游相比:回归如何回归?C1)身体回归——到大自然中去呼吸新鲜空气,享受柔和的视觉,静心听觉环境,喝干净的水,吃绿色安全食物(2)精神回归一益智、益情、益心(内心感动重新思考人与自然的关系找回人类的生存智慧)益智:优美的自然环境能使人脑的效益提高15-35%——地杰人灵。

益情:人在大自然中能感悟人与自然关系的真谛。

益心:大自然能舒展心情,使人健康、乐观、快乐。

(3)文化回归一寻找人类曾经拥有的幸福和快乐。

森林生态旅游期末试题及答案

森林生态旅游期末试题及答案

森林生态旅游期末试题及答案一、选择题1. 森林生态旅游的核心概念是:A. 保护自然生态环境B. 旅游产业发展C. 增加旅游收入D. 提高游客体验答案:A. 保护自然生态环境2. 森林生态旅游的主要优势是:A. 提供休闲娱乐B. 保护生物多样性C. 创造经济效益D. 降低环境污染答案:B. 保护生物多样性3. 森林生态旅游的主要挑战是:A. 人为破坏B. 自然灾害C. 气候变化D. 资金投入不足答案:A. 人为破坏4. 下列哪种行为是森林生态旅游的典型特征:A. 垃圾随意丢弃B. 采摘野生动植物C. 乱砍滥伐D. 尊重自然环境答案:D. 尊重自然环境5. 森林生态旅游的重要性在于:A. 保护自然资源B. 增加娱乐选择C. 创造工作机会D. 提高生活品质答案:A. 保护自然资源二、问答题1. 请简要介绍森林生态旅游的定义和目标。

森林生态旅游是指在森林环境中进行的具有生态价值、文化价值和休闲娱乐功能的旅游活动。

其目标是通过旅游活动,保护和恢复森林生态系统,促进生物多样性保护,提高人们对自然环境的认识和保护意识。

2. 请列举三个森林生态旅游的核心原则。

- 保护优先:保护森林生态系统和生物多样性是最重要的原则。

- 可持续利用:在旅游活动中,要合理利用森林资源,确保资源的可持续利用。

- 教育与宣传:通过旅游活动向游客传达保护森林生态的知识和意识。

3. 请说明森林生态旅游的社会经济效益。

森林生态旅游能够创造就业机会,提供旅游服务、导游和餐饮等相关职位。

同时,它也带动了周边的交通、住宿和零售业的发展。

此外,通过提供独特的自然环境和休闲娱乐体验,森林生态旅游还能增加当地的旅游收入,促进地方经济的发展。

4. 简述森林生态旅游的环境保护意义。

森林生态旅游能够提高人们对自然环境的认识和保护意识,促使游客尊重和保护森林生态系统。

在旅游过程中,人们更加注重环境保护,减少了对森林资源的破坏,有助于保护生物多样性和维持生态平衡。

《生态旅游》复习资料

《生态旅游》复习资料

《生态旅游》课程期末复习资料★考核知识点:生态旅游概念起源附1.1.1(考核知识点解释):目前,国际上关于生态旅游还没有一个统一的定义。

早在1983年,首次使用“生态旅游”的谢贝洛斯•拉斯喀瑞给出了生态旅游定义:生态旅游作为常规旅游的一种形式,游客在欣赏和游览古今文化遗产的同时,置身于相对古朴、原始的自然区域,尽情考察和享受旖旎的风光和野生动植物。

★考核知识点:中国生态旅游发展现状附1.1.2(考核知识点解释):自20世纪90年代生态旅游概念传入中国后,引起了政府、业界和学界的共同关注。

尽管当时人们对于什么是生态旅游,生态旅游的发展目标是什么,如何发展生态旅游还缺乏统一的认识,但这似乎并没有阻碍“生态旅游”概念在中国的迅速普及。

各种冠以“乡村生态旅游”、“草原生态旅游”、“森林生态旅游”、“海洋生态旅游”等名称的项目和产品如雨后春笋般地蓬勃发展起来。

以1999年的“生态环境旅”旅游年为契机,四川、云南等省相继开始了生态旅游规划和开发方面的尝试。

进入21世纪后,“生态旅游”成为各地旅游发展中的热点。

目前在各级旅游发展规划中,几乎毫不例外地都涉及与生态旅游有关的内容。

黑龙江、海南、四川、云南等省份还提出建设生态旅游大省的目标。

2009年全国主题旅游年确定为“中国生态旅游年”,主题口号为“走进绿色旅游、感受生态文明”。

★考核知识点:中国生态旅游发展现状附1.1.3(考核知识点解释):自20世纪90年代生态旅游概念传入中国后,引起了政府、业界和学界的共同关注。

尽管当时人们对于什么是生态旅游,生态旅游的发展目标是什么,如何发展生态旅游还缺乏统一的认识,但这似乎并没有阻碍“生态旅游”概念在中国的迅速普及。

各种冠以“乡村生态旅游”、“草原生态旅游”、“森林生态旅游”、“海洋生态旅游”等名称的项目和产品如雨后春笋般地蓬勃发展起来。

以1999年的“生态环境旅”旅游年为契机,四川、云南等省相继开始了生态旅游规划和开发方面的尝试。

旅游生态学

旅游生态学

1、生态学是研究 _生物与环境_相互关系的一门科学。

2、下列生态因子中,属于间接因子的是 _地形_阳光地形水分温度阳光3、生物群落概念可以理解为同一时期特定区域内生活一起的所有物种的种群组合4、循环型旅游时产业生态学思想在旅游中的应用,是一种促进“人与自然、人与人、人与自身身心和谐”的旅游活动。

遵循的_减量化、再利用、再循环_3R 原则。

5、复合生态系统概念最早由马世骏先生提出,是_社会系统、经济系统、自然系统_性质各异的系统,有着各自的结构、功能、存在条件和发展,但它们各自的存在和发展又受其他系统结构与功能的制约。

6、旅游生态学是随着区域和全球生态破坏的加剧和人类环境意识的觉醒而发展起来的_生态学_分支,属于_自然科学_范畴。

7、乡村旅游是指以乡村空间环境为依托,以乡村独特的_生态形态、民俗风情、生活形式、乡村风光、乡村居所和乡村文化_为对象,利用城乡差异来规划和组合产品,集观光、游览、娱乐、休闲、度假和购物为一体的一种旅游形式。

8、生态系统就是在一定空间中共同栖居着的所有生物(即生物群落)与其_环境_之间由于不断地进行物质循环和能量流动过程而形成的统一整体。

9、下列选项中,属于可再生能源的是_生物质能_。

生物质能石油天然气煤10、下列选项中,不属于岩溶风景地地貌的是_湖南崀山_。

云南石林广西桂林湖南崀山湖南黄龙洞11、下列选项中,不属于生物多样性三个层次的是_生物资源多样性_。

基因多样性物种多样性生物资源多样性生态系统多样性12、下列选项中,不能导致物种灭绝的原因是_物种进化_。

人类干扰自然灾害近亲繁殖物种进化13、自然生态系统中,不属于其基本功能的是_生物富积_。

物质循环能量流动生物富积信息传递14、旅游生态学是把人类的旅游活动及其自然环境、社会环境和经济环境作为一个整体,研究其中的_相互联系_,协同演化、调节控制和平衡发展规律的科学。

15、社会—经济—自然复合生态系统的结构为三个关系圈的集合,其核心圈是_人类_,第二圈是生态基,第三圈是生态库。

生态旅游考试资料

生态旅游考试资料

(一)生态旅游资源及其特征1、滨海生态旅游资源的概念。

关于生态旅游(ecotourism)这一术语是由国际自然保护联盟(IUCN)特别顾问谢贝洛斯.拉斯喀瑞于1983年提出的。

当时就生态旅游给出了两个要点,其一是生态旅游的对象是自然景物;其二是生态旅游的对象不应受到损害。

而目前生态旅游资源的概念普遍的看法是:以自然或人文生态美吸引游客前来进行生态旅游活动,为旅游业所利用,在保护的前提下,能够实现环境优化组合、物质能量良性循环、经济和社会协调发展,具有较高观光、欣赏价值的生态旅游活动对象物。

2、滨海生态旅游资源主要特征:我国滨海地区自然条件和社会经济所具有的特性,使得滨海地区生态旅游资源具有区别于一般生态旅游的鲜明特征,主要体现为以下四个方面:(1)生态性:生态性是指滨海生态旅游资源具有生态环境防护功能,如防护林、河口树林等既是重要的生态旅游资源,也是维护滨海生态环境的重要因素。

(2)脆弱性:由于滨海生态环境较为脆弱,使得生态旅游资源系统对旅游开发和旅游活动等外界干扰承受能力较低,系统稳定性较差。

(3)开发利用的永续性和易损性:滨海自然条件的特点以及生态旅游资源可持续利用原则决定了旅游资源利用方面的永续性。

由于环境的脆弱性,一旦开发不当,极易使得旅游资源受到破坏。

(4)参与性:生态旅游注重当地居民的参与。

通过生态旅游的开展使当地居民确实在经济上受益,决不把当地人排斥在外。

当地居民在保护与利用当地自然与文化景观活动中发挥着主体作用。

(二)滨海生态旅游资源开发与管理的特征分析(1)特色性与综合性。

首先地处海边就是滨海地区生态旅游资源的与众不同之处。

因此将其作为开发的着力点,注意综合挖掘生态旅游区各分区潜力,进行自然谐调的区域整合,形成规模化开发,从而发挥生态旅游事业的综合优势。

(2)参与性。

为促进生态旅游的发展,需要全员的参与,包括旅游目的地政府、旅游开发商和规划者、旅游经营者、当地社区居民以及生态旅游者。

生态旅游资料

生态旅游资料

生态旅游名词解释:1.王兴斌按照旅游的类型,提出生态旅游是以自然和生态资源为主要吸引物,以观赏和感受生态环境、普及生态知识、维持生态平衡为目的的一种新型旅游产品。

2.生态旅游资源就是指凡是能够吸引游客前来进行生态旅游活动,并对游客起到教育反思作用的自然事物和具有生态文化内涵的人文事物。

3.生态旅游管理是指以生态学思想为指导,对自然风景区或其他风景区的生态旅游线路,实行以生态系统保护为目标的管理决策过程。

4.生态旅游环境承载力:生态旅游活动区域内生态系统所能承受的最大生态旅游活动强度。

5.生态旅游策划是一种特殊的旅游策划,它是指生态旅游策划者为实现旅游组织的目标,通过对生态旅游市场和生态旅游资源、环境等的调查、分析和论证,创造性地设计和策划生态旅游方案,谋划对策,然后实施以求获得最优的经济、社会和生态效益的运筹过程,是对某一生态旅游组织生态旅游产品进行谋划和构想的一个过程。

6.生态旅游规划是旅游规划的一个分支,它在调查研究的基础上,根据旅游规划理论与生态学的观点,以可持续发展为指导,通过对未来生态旅游发展状况的构想与安排,将旅游者的旅游活动与环境特征有机地结合起来,将生态旅游活动在空间环境上进行合理布局,寻求生态旅游业对环境的保护和对人类福利的最优贡献,保持生态旅游业永续、健康的发展与经营。

7.生态旅游形象策划就是生态旅游企业为自己在社会公众中的形象而采取的系列性的、有计划的活动。

8.感知承载力是指环境空间不致使旅游者产生拥挤感所能容纳的最大旅游活动量。

简答题:1.中国生态旅游的问题及发展趋势(一)中国生态旅游的主要问题:○1生态旅游存在的认识误区○2生态旅游尚处于低级粗放阶段○3过分渲染商业导向○4难以脱离传统大众旅游的旧辙○5生态旅游区归属不明,管理混乱○6生态旅游发展所需的专业技术、管理等人才缺乏○7生态旅游规划缺乏科学性和必要的技术手段○8景区的无序开发和建设造成生态旅游系统失调○9景区环境监控难度大,污染严重(二)中国生态旅游发展趋势分析:○1顺应国际生态旅游市场发展潮流,发展中国国际生态旅游○2以发展国际生态旅游为契机,提高中国国际旅游业的创汇能力○3加强生态旅游资源的保护管理,确保中国生态旅游产品的永久魅力○4依据国际生态旅游市场的偏好,推出适销对路的生态旅游产品。

云南师范大学生态旅游期末考试

云南师范大学生态旅游期末考试

云南师范大学生态旅游期末考试一、名词解释题:〔每题5分,共20分)1.生态旅游:就是前往相对没有被干扰或污染的自然区域,专门为了学习、研究、欣赏这些地方的景色和野生动植物及存在的文化表现的旅游。

2.生态旅游业:是以生态旅游资源为凭借,以旅游设施为基础,为生态旅游者的生态旅游活动创造便利条件并提供其所需商品和服务的综合性产业。

3.旅游体验:是旅游者在旅游过程中通过与外界的互.动创造满足自身情感需要和特殊经历的过程,是旅游者自身的内在反映。

4、政策:是国家机关、政党及其他政治团体在特定时期为实现或服务于一定社会政治、经济、文化目标所采取的政治行为或规定的行为准则,它是一系列谋略、法令、播施、方法和条例的总称。

二、判断题:(正确请打√,错误请打×。

每题2分,共20分)1.全球性大气环境问题的三大热点是资源危机、环境污染、生态破坏。

2.臭氧层破坏被称为“地球的癌症”。

3.生态旅游涉及到的利益有游客利益、环境利益、社区利益。

4、有小孩的家庭应该称为生态旅游市场宣传的重点。

5,河流的源头、下游及入海口是最有旅游价值的。

6.借势就是通过一定的手段和方法,转化为另一种队自己有利的“势”"。

7,一个可行的旅游策划方案应具有可操作性、得到领导的信任和支持、得到其他部门的支持与配合。

8.旅游体验的核心在于个体性。

9,旅游解说起源于中国。

10.目前,我国政府已经设立了专门的旅游生态组织。

三、问答题:(每题10分,共30分)1.可持续发展的原则有哪些?答:(1)公平性原则,包括本代人的公平、代际间的公平:(2)持续性原则,要求人们做到减量化、再利用、再循环;(3)共同性原则,体现的共同性和持续性原则是共同的。

2.旅游饭店如何实现绿色营销?答:(1)清洁化生产(2)生态化服务(3)集约化消耗(4〉树立绿色营销观念(5)注重“绿色宣传”3.根据满足生态旅游者的需求的旅游体验的主题将生态旅游体验分为哪几类?答:(1)文化体验(2)生存体验( 3)民俗体验(4〉学习教育体验(5》自然体验(6)生活体验四、案例分析:(30分)雪山、峡谷、草甸、湖泊淋琅满目,展尽香格里拉的地质地貌奇观。

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人类生活环境质量的恶化:1.空气不洁 2.水质不净 3.食品不绿 4.杂声污染5.垃圾围城。

生态旅游是墨西哥专家谢贝洛斯·拉斯喀瑞于1983年首次提出
生态旅游四大理念:保护性自然性社区参与环境教育。

生态旅游的三大要素:1.要点一生态旅游活动的性质(新观点-保护,高层次在,专项性)2.要点二生态旅游对象(自然景观两个分歧1是关于纯自然和人工重建自然的争议,2是关于顺境自然景观和逆境自然景观的争议。

人文景观)3.要点三生态旅游者的范畴(1高素质高消费的生态旅游者2生态旅游者非大众旅游者的观点收到挑战)
生态旅游的特点:1.普及性2.保护性3多样性4专业性5精品性。

生态旅游功能:1.旅游功能2.保护功能3.经济功能4.环境教育功能。

生态旅游的四大理论:1.人与自然关系的理论2.生态美理论3.可持续发展理论4.系统理论可持续发展=经济增长+社会变革+自然生态环境保护。

生态旅游者的特证:1
质道德素质环保知识文化修养)。

生态旅游者的责任:1.环境保护的责任①尊重旅游目的地的生命②尊重旅游目的地的自认生态系统③尊重旅游目的地的生态过程③尊重旅游目的地的文化2.促进旅游社区经济发展的责任
生态旅游者的分类:(大框架)P85
生态旅游者形成的客观条件:1.经济能力(①可自由支费收入②.生态旅游消费)2.休闲时间(①社会发展促进了休闲时间增多②生态旅游是时尚的休闲方式)3.社会经济环境(直接影响间接影响)4.身体状况
生态旅游者形成的主观条件(了解):1.旅游动机(旅游动机产生旅游动机分类)2.生态旅游者旅游动机的产生原因:(外因主要是生存环境恶化内因主要是精神上对自然的母亲青结与身体需要恢复精力)3.影响生态旅游者旅游动机的因素---{社会文化因素(生态文化民族习俗宗教文化价值观)社会群体因素(家庭社会阶层)}
生态旅游者的培养(细看)1.培养的意义:①有助于生态旅游目标的实现②有助于生态旅游客源的扩大③有助于全民环保意识的提高。

培养内容:自然知识环保知识活动指南。

培养途径:1.自我学信 2.生态旅游区现场教育(生态旅游区环境解说的目的解说系统建立解说的方式--向导和自导式解说系统)。

生态旅游者保护性旅游行为的特点:1.环保性 2.知识性3.参与性4.替代性。

保护性旅游行为层次与阶段:P118
生态旅游者的审美的要求:1.审美能力的提高 2.审美规律的认识 3.审美方法的把握
生态旅游者审美的境界:1.悦耳悦目的形象美型2.悦心悦意的意蕴真型3.悦志悦神的理念善行
生态旅游者审美的意义:1.认识自然,启迪思维2.构建和谐,净化心灵3.超越人生,升华人格4.尊重规律,保护环境
生态旅游资源的四体:吸引功能效益功能客体属性保护需要。

生态旅游资源的特征:(看一下,了解){生态特征(原生性和谐性整体性与系统性脆弱性与保护性)自然特征(广泛性与地域性季节性与时代性)社会特征(精神价值的无限性特异的民族性)经济特征(不可移置与可更新性市场需求的多样性旅游经济的垄断性)}
生态旅游资源分类系统:(P168表)
生态旅游资源保护性开发的新思路:1.新目标-旅游业的可持续发展(①传统旅游资源开发目标的误区②生态旅游资源开发的目标)2.新观点-系统观点、保护的观点(系统观点-自然生态、社会经济。

保护的观点-保护对象体系、保护的动力)3.新模式-①“保源”开发导向模式和三Z开发投入(一源二源开发模式,三Z:资源知识资金)4.新认识-循环开发过程(传统旅游资源开发过程认识误区①开发与管理分离,保护难以落到实外②开发与管理的过程是直线型。

生态旅游循环开发过程)5.新原则-生态旅游资源保护性开发十大原则(1承载力控制原则2.原汁原味原则3社区居民与参与原则4环境教育原则5依法开发的原则6资源和知识有价原则7清洁生产、节约资源原则8资金回投原则9技术培训原则10保护旅游者的原则)。

生态旅游区环境管理的内容:1.管理由生态旅游、生活等活动引起的环境污染 2.管理有不合理生产、开发活动引起的环境质量下降3.管理生态旅游区有特殊价值的环境和资源
生态旅游业管理:(大框把握)一.生态旅游行业管理的主体与对象:1主体(①政府管理部分②行业管理组织)2.对象。

二.生态旅游行业管理的内容与手段,内容(①市场引导和维持秩序②行业服务性③行业协调性)手段(①行政手段②经济手段③法律手段)三.生态旅游行业管理的工作思路(①形成一个体系②营造两个环境-旅游和经济环境③三个符合--(符合市场经济内在规律符合生态旅游市场的长远发展符合国际惯例)。

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