世界未解之谜论文

关于未知的的事物我们应有科学探索精神

摘要

人类的知识是有限的，而未知却是无限的。

宇宙充满着谜，世界充满着谜。

地球万物，宇宙万象，像高超的魔术师，不断地在我们面前展示着光怪陆离的奇异现象。

我们生活的地球，是个十分有趣而又非常复杂和充满神秘的世界。正是这样一个不可思议的、奇妙无比的世界，不仅为我们提供了一个领略大千世界无限奥妙的机会，更为人们提供了一个永无止境的探索空间。人类就是在不断思索、揭示和解释这些现象中得到启示的世界，不仅为我们提供一个领略大千世界无限奥妙的机会，更为人们捉供一个永无止境的探索空间。人类就是在不断思索、揭示和解释这些现象中得到启示，在向自然学习的过程中得以进步，在与自然和谐相处、共同发展中走向未来。

自古以来，求知欲和好奇心一直是我们人类社会进步和发展的动力进步和发展的动力。随着科学的不断发展和人们永无止境的探索，许多远古至今存在着的难以解答的奥秘得到了合理的、科学的解释，但随着人类认知的触角向地球的各个角落并向遥远的宇宙延伸，许多奇怪的事物和神秘和现象接二连三地被我们发现，它又向我们提出了新的挑战。旧的谜题一个个解开，新的谜题一个个出现，这就构成了我们人类的发展史。

引言

爱迪生说过：“世上一切都是迷，一个迷的答案即为另一个迷。”他不断探索，不断创新，最终成为一位拥有一千多项发明的发明大王。哥白尼认为：“人的天职在于探索真理”。因此他不断探索，为了发现宇宙的奥秘而不懈奋斗，最后提出了有划时代意义的“日心说”。

正文

在课堂上，听老师讲的世界未解之谜，着实的让我着迷。其中尼斯湖水怪那一课让我非常的感兴趣。

关于水怪的最早记载可追溯到公元565年，爱尔兰传教士圣哥伦伯和他的仆人在湖中游泳，水怪突然向仆人袭来，多亏教士及时相救，仆人才游回岸上，保住性命，自此以后，十多个世纪里，有关水怪出现的消息多达一万多宗。但当时人们对此并不想念，认为不过是古代的传说或无稽之谈。直到1934年4月，伦敦医生威尔逊途经尼斯湖，正好发现水怪在湖中游动。威尔逊连忙用相机拍下了水怪的照片，照片虽不十分清晰，但还是明确的显出了水怪的特征：长长的脖子和扁小的头部，看上去完全不像任何一种的水生动物，而很像早七千多万年前灭绝的巨大爬行动物蛇颈龙。虽然这后来证实拍摄的并非是真正的水怪，但水怪一事还是让人争议。直到现在，仍然有人不断地发现，探索，力求找到真正的答案。

科学就是这样被发现的。不同的人从各自不同的角度给出科学发现的过程模式。美国学者杜威在《我们是怎样思维的》一书中，从客观任务出发，给出五阶段论模式：首先感觉到某种困难的存在；认清问题是什么；搜集资料、进行分类、建立假说；接受或抛弃实验性假说；做出结论、进行评价。简单来说，这种模式即为提出问题——确立目标——建立假说——证假说——评价假说。内分泌学家赛特尔很形象地把科学发现过程比喻为一个女人从恋爱到生产的生理过程：恋爱与情欲阶段；受胎阶段；怀胎阶段；阵痛阶段；分娩阶段；呼吸阶段和生活阶段。我国晚清学者王国维在《人间词话》中有一段描写：昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。众里寻他千百度，回头蓦见，那人

正在灯火阑珊处。这首词非常贴切地从心理学角度揭示了科学发现的三个阶段：悬想、苦索、顿悟。

有关科学发现的过程模式除此之外还有很多，但是，无论你是从逻辑建构，亦或心理体验等不同角度来归纳，无外乎都会包含这样的结论：科学发现是一个按时间顺序排列的有序过程；科学发现是心理活动和逻辑活动的结合；科学发现的起点是科学问题的提出；科学发现的基本程序是三个阶段：准备、创新和验证。科学发现是从已知的知识背景中凭借个人与社会的力量进行的创造性活动，旨在发现新的事实，探询未知事物的本质。科学发现本身具有多层次结构，由浅入深进行分析，可以把科学发现分为直观事实发现、深层实体发现和客体图景发现。直观事实发现也就是现象发现，属于经验层次；深层实体发现旨在于寻找事实背后某种性质和关系的承担者；客体图景发现则是指理论体系的建立，是在某一阶段科学发展成熟的标志。

而对于未解之谜的是是非非我们还要有质疑——在生活中，对身边的事物，对自己看见的、听见的、了解到的事物、观点包一个怀疑的态度，对什么事都应该问出，为什么会这样，这样的解释对吗？如果不这样又会怎样？我们还应在生活中对这些解释进行验证考察。只有经过自己的试验成功的，正确的事物我们才可以下坑低估的观点。质疑是需要勇气的，因为如果我们要去质疑别人的观点，那么我们就必须找出他人观点的错误或不完整性，质疑别人，那么自己也要给出相应正确的解释！

科学探索精神是我们当代大学生应有的精神，因为我们是祖国的未来，我们必须用科学探索的精神去探索人类世界与外太空的未知事件，我们必须用科学探索精神去创新去寻找我们人类更加美好的生活的环境，我们必须用科学探索的精神去让我们人类变得更加的强大。科学探索精神是集质疑、发现、创新于一体的精神。科学创新精神是我们是的发展，文明进步的基本精神所以我们每个人都应该具备，只有这样，我们的人生才会更加的有活力，我们的人生才会更加的精彩，我们的人生才会更加的充实！

结论

在科学高度发达的今天，人类不仅可以登月球，访火星，下深海探秘，而且可以分裂原子，释放巨大的原子能；可以改变生物的基因，进而改变物种；可以克隆动物，甚至人类本身。

然而至今为止，未知的自然之谜不减反增，自然界的种种诡异、难解难分的现象仍然困惑着人类。

因此，目前人类的科技水平在神奇博大的自然和浩瀚的宇宙而前，仍显得苍自无力，许多难解之谜，许多奇怪的现象，仍在我们的知识之外，视野之外，能力之外。

面对困扰人们的世界未解之谜，我们唯有努力去探索。