九年级语文中考模拟测试卷(1)

3、下列句中加点词语使用错误的一项是（）

A、“最美女教师”张丽莉舍己求人的事迹现已家喻户晓。

B、她讲得娓娓动听，妹仔听得忽而笑容满面，忽而愁眉紧锁。

C、全国推选文艺新人活动正在各地如火如荼地进行。

D、知识愈浅薄愈是侃侃而谈，知识渊博的人则往往出言谨慎。

4、下面句子没有语病的一项是（）

A．能否营造人人勤学乐学的浓厚氛围，关键是培养学生正确的人生观、价值观。

B．虽已入冬，空气依然温润清新，浓浓的湿气扑面而来，我贪婪地忍不住大口呼吸。

C．我国互联网产业和消费进入高速发展期，打造便利百姓、惠及民生的“宽带中国”，是利当前、惠长远、一举多得的重要措施。

D．2015中国盐城沿海湿地国际公路自行车赛东台站成功举办的原因，是因为得到了东台各级政府的大力支持。

5、下面关于名著或文学常识说法不正确的一项是（）

A、《史记》是我国第一部纪传体史书，全书130篇，被鲁迅先生誉为

“史家之绝唱，无韵之离骚”，作者是西汉著名的史学家，文学家

司马迁。

B、李清照，号易安居士，宋女词人，婉约派代表，有“千古第一才女”

之称，所作词前期轻快明朗；后期情调感伤。

C、《从百草园到三味书屋》《社戏》《阿长与山海经》这几篇追忆童

年往事的精彩散文，均选自鲁迅先生的回忆性散文集《朝花夕拾》。

D、武松斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，除恶蜈蚣岭，他是《水

浒传》中最富有传奇色彩的人物。

6、将下列语句重新排列组合使之成为通顺的语段，最恰当的一项是

（）

①数字阅读的最大问题是注意力极易分散。

②许多人上网之初也许是为了读一条感兴趣的新闻，但几十分钟后却

发现自己在购物网站上寻找最新产品。

③阅读是一项需要注意力高度集中的行为。

④由于网络内容大部分是多媒体，既有文字、图片，也有音频、视频，

而这些内容大都是以超级链接的形式排列的，一旦点开新的链接，

就意味着进入了一个全新的阅读领域。

⑤“走得太远以至于忘记了当初为什么出发”，这句话可谓网络阅读

的最好描述。

A.⑤①②③④

B.③①④②⑤

C.③①⑤②④

D.⑤③②④①

二、古诗文赏析

秋词

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

天净沙•秋思

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

7、阅读上面两首古诗词，下列理解和分析不恰当的一项是（）

A、《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。

B、《天净沙•秋思》精选了多种有代表性的景物，组成一幅暮色苍茫的秋野图画。

C、两首诗词都采用了直抒胸臆的写法，形象地表达出各自对秋天的独特感悟。

D、在表达手法上，前者是议论、描写兼抒情，后者则是动静结合，借景

抒情。

三、根据课文默写古诗文（8分）

8、(1) 。鬓微霜，又何妨！

(2)望峰息心；，窥谷忘反。

(3)斯是陋室，。(刘禹锡《陋室铭》)

(4)王勃的《送杜少府之任蜀州》中高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，使友情升华到一种更高的美学境界的一句是：

，。

（5），愁云惨淡万里凝。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（6）此中有真意，。（陶渊明《饮酒》）四、阅读文言言，完成9～12题。(11分)

【甲】故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 (《得道多助，失道寡助》)

【乙】起①之为将，与士卒最下者同衣食。卧不设席②，行不骑乘，亲裹③赢粮④，与士卒分劳苦。卒有病疽⑤者，起为吮之。卒母闻而哭之。人曰：“子卒也，而将军自吮其疽，何哭为?”母曰：“非然也。往年吴公吮其父，其父战不旋踵⑥，遂死于敌。吴公今又吮其子，妾不知其死所矣。是以哭之。” (《史记〃孙子吴起列传》)

[注]①起：吴起，军事家。②设席：铺设柔软的垫褥。③裹：背。④赢粮：多余的粮食。⑤疽：恶性毒疮。⑥不旋踵：不转动脚后跟。打仗时不向后转。形容勇猛向前。

9.解释下列句中加点词的意思。(2分)

(1)域民不以封疆之界域： (2)亲戚畔之畔：

(3)吴起之为将为：(4)卒有病疽者病：

10.用现代汉语翻译文中画线句子。(4分)

(1)故君子有不战，战必胜矣。

(2)卒有病疽者，起为吮之。

11.【甲】文中“得道者”的意思是；文中与它意思相同的一个词是。(2分)

12.【甲】【乙】两文重点强调的内容有什么联系?(3分)

四、阅读理解

（一）一树樱桃绿映红（11分）

包利民

樱桃是我心里的点点星光，樱桃树便是生命中永不消散的一抹眷恋。那时邻家的南菜园里，便生长着一棵樱桃树，每当粉红的花儿绽满枝头，邻家小妹妹的笑脸里便漾满了春风的涟漪。那个时候，我就在树下，教她一笔一画地写字。

邻家那时极贫困，几个孩子都没上过学。而最小的妹妹，却很是渴望能认字看书，每一次我放学回来，她都要跑来看我写作业，就那样认真地看着，眼中闪着幽幽的光亮。她出人意料地聪慧，那些字，她都学得极快，夸她，她只是浅浅地笑，像风过水面。

樱桃树上的花儿落尽，嫩绿的叶片便悄悄地覆盖，就像换了一种心情。再近两个月后，樱桃便成熟了。这个时候，邻家小妹妹便会捧着樱桃送给我。那些珠儿般的红樱桃，就躺在她洁白的掌心，在阳光下，直入心灵的美。

二十五年过去，在这离乡千里的城市，当买下现在所住的房子时，惊喜地发现窗前竟有两棵樱桃树。于是有一种巨大的亲切感，仿佛故乡的气息，穿透重重的时光，轻轻地落入心底。

从故乡的小村搬走的时候，我才十四岁，是一个夏天，微雨，邻家的樱桃树正是果实成熟的时候，回头看，那些红红绿绿被雨洗得越发清新，而我的心，却被洗得满是濡湿的伤感。邻家小妹妹的眼中也下着雨，她就躲在樱桃树下，看着我坐的车渐行渐远。

一树樱桃绿映红，是我心里离别的背景，还有，树下那个小小的无助的身影。

当辗转的二十多年消散于时光深处，当那两棵樱桃树摇曳着走进我的眼睛，就像岁月的流水再度漫过心上，尘埃尽去。隔年的春天，樱桃树开花了，让我惊奇且惊喜的是，这两棵树，竟是白色的花朵。不是记忆中的浅粉，而是一种柔软的白，只有细细的几丝花蕊是粉红色，使得凝望间，在洁白之中闪过不易觉察的粉。

然后，樱桃就红了。在这异乡，那些鲜红的樱桃点亮了所有的过往。在红绿之间，每一缕风都缠绕着我的眷恋与回忆，让我在遥远之处，在每一个四季轮回间，都能于小小的窗前，感受到故土的气息。心儿便漫流成河，成海，任幸福将我围绕。