最新四年级数学大数的认识专项练习题
《大数的认识》(同步练习)-四年级上册数学人教版
四年级数学作业设计第一单元大数的认识基本信息学科年级学期教材版本单元名称数学四年级第一学期人教版第一单元大数的认识单元组织方式☑自然单元☐重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1 1.1.1 亿以内数的认识1.1亿以内数的认识2 1.1.2亿以内数的读法3 1.1.3亿以内数的写法4 1.1.4亿以内数的大小比较5 1.1.5 大数的改写6 1.2.1 数的产生和十进制计数法 1.2 数的产生、十进制计数法和亿以上数的认识7 1.2.2亿以上数的认识8 1.2.3亿以上数的改写9 1.3.1计算工具的认识 1.3 计算工具的认识、算盘、计算器10 1.3.2用计算器计算11 1.4.1整理和复习 1.4整理和复习12 1.5.1 1亿有多大 1.5 1亿有多大（设计者.王寒松杜锋张艮娟张娟）二、课时作业第一课时亿以内数的认识(课题1.1)一、忆一忆1. 万以内的计数单位有（）。
2. 10个一是（），10个十是（），10个一千是（）。
3. 每相邻两个计数单位间的进率是（）。
4. 读出下面各数。
2365 读作（）；3006 读作（）；3060 读作（）。
二、练一练1. 填一填。
（1）10个一万是（），10个十万是（），10个一百万是（）。
（2）一个五位数，它的最高位是（），一个数的最高位是千万位，这个数是（）位数。
2. 说一说，拨一拨。
同桌之间一个说出数字，另一个用计数器拨出这个数。
三、举一反三1、从个位起，第（）位是万位，第（）位是百万位。
万级表示几个（），它包含的数位有（）。
2、世界上最大的海是太平洋的珊瑚海，总面积约为4791000平方千米。
横线上的数是一个（）位数，“9”在（）位上，表示（）个（）。
四、知识归纳1．计数单位：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位。
每相邻两个计数单位之间的进率都是10.2．在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。
四年级数学上册第一单元大数的认识专项题库练习题附答案
四年级数学上册第一单元大数的认识专项题库练习题附答案第一单元（大数的认识）填空题1.从个位起第( 五)位是万位,第( 七)位是百万位,第九位是( 亿)位,亿位的右边一位是( 千万)位,亿位左边一位是( 十亿)位。
2.从个位起，第五位是( 万)位，第( 七)位是百万位，它的右边一位是( 十万)位，计数单位是( 十万)。
3.从右边起，第六位是( 十万)位，它的计数单位是( 十万)，第( 九)位是亿位，它的计数单位是( 亿)。
4.每相邻两个计数单位间的进率都是( 十)，这种计数方法叫做( 十进制法)。
5.万级的数位有( 万位)、( 十万位)、( 百万位)、( 千万位)，亿级的数位有( 亿位)、( 十亿位)、( 百亿位)、( 千亿位)。
6.一千多年前,由中国人发明的计算工具是( 算盘)。
7.一亿里面有( 10 )个一千万，( 100 )个一百万，( 1000 )个十万。
8.1个亿是( 1亿)，10个十亿是( 100亿)，10个一百亿是( 1000亿)。
9.最小的九位数是( 100000000 ),最大的八位数是( 99999999 )。
10.最大的六位数是( 999999 )，比它多1的数是( 1000000 )。
11.与一万相邻的两个数写作( 9999 )和( 10001 )。
12.最小的自然数是( 0 )，最小的五位数是( 10000 )。
13.最大的八位数是( 99999999 )，比它大1的数是( 100000000 )。
14.90060450这个数包括( 万)级和( 个)级，读作( 九千零六万零四百五十)。
15.60060006从左至右，第一个“6”表示( 6个千万)，第二个“6”表示( 6个万)。
16.542030700是( 九)位数，它的最高位是( 亿)位。
4在( 千万)位上，表示4个( 千万)。
17.900606000是( 九)位数,9在( 亿)位上,表示( 9个亿),左边的6在( 十万)位上,右边的6在( 千)位上,两个6表示的数相差( 594000 )。
人教版四年级数学上册全单元测试题(及答案)
大数的认识练习题一、数位、计数单位和数位顺序表。
1．个（一）、十、百、千、万……是计数单位；个位、十位、百位、千位、万位是数位；数位和计数单位之间是一一对应的。
2．数位顺序表中从各位开始，越往左数位越高，每四个数位组成一个数级（个级：个位、十位、百位、千位；万级：万位、十万位、百万位、千万位；……）强调：个位不是最低位。
3．每相邻的两个数位之间的进率都是十，这种计数方法叫十进制计数法。
自然数（1、2、3、4、5、6……）时表示物体个数的数，一个也没有用0表示，0也是自然数。
（体会自然数与物体个数的一一对应关系。
）二、亿以内数的读写。
1．读出下面各数。
（四位一级，先画分级线。
）（按级读；先读万级再度个级；万级按照个级读，读完加“万”字；级末尾的0不读；其它的一个或连续几个0只读一个。
）24678090 10000001 2659000 2．写出下面各数。
（万字后面画分级线。
）（按级写；先写万级再写个级；哪个数位上一个单位也没有，写“0”占位。
强调：万级完全写好后再去考虑个级。
读出一个零，可能会写出多个0。
）一千零四十万零五百一百万零七三、亿以上数的读写。
（与亿以内数的读写方法类似，是亿以内数的读写的推广和延伸。
）1．读出下面各数。
1925080030 433040333005 100000000052．写出下面各数。
二亿零九四十亿零四十万零四十四、数的组成。
1．一个数由4个百万、7个十万和5个十组成，这个数是（）。
分析：百万位上是4，十万位上是7，十位上是5，其余数位上都是0。
2．写出由下面各数组成的数。
（1）、四百万、八十万、五万和三千。
（2）、八千万和四十。
思路同上题。
3．30900500是由（）个（）、（）个（）和（）个（）组成的。
分析：根据题意，将三个非0数所表示的意义填入即可。
例如3个千万。
4．变式题。
300000000+500000+4000+9=（）分析：结果应由3个亿、5个十万、4个千、9个一组成，方法同上面习题。
四年级大数的认识计算题
四年级大数的认识计算题一、读数写数题（8题）1. 写出下面各数：- 三千零五十万零八百，写作：30500800。
- 解析：写数时从高位写起，先写千万位上的3，再写百万位上的0，接着写十万位上的5，然后写万位上的0，千位上是0，百位上是8，十位和个位写0。
2. 读作下面各数：- 40080500，读作：四千零八万零五百。
- 解析：读数时，先分级，从右往左每四位一级，4008是万级，读作四千零八万，0500是个级，读作零五百，中间连续有0的只读一个零。
3. 写出：九千万零九，写作：90000009。
- 解析：千万位写9，个位写9，其他数位补0。
4. 读作：50800030，读作：五千零八十万零三十。
- 解析：分级后，5080是万级，读作五千零八十万，0030是个级，读作零三十。
5. 写出：三亿零五十万，写作：300500000。
- 解析：亿位写3，十万位写5，其余数位写0。
6. 读作：80000080，读作：八千万零八十。
- 解析：万级是8000，读作八千万，个级是0080，读作零八十。
7. 写出：一亿零八百，写作：100000800。
- 解析：亿位写1，百位写8，中间补0。
8. 读作：60060006，读作：六千零六万零六。
- 解析：分级后，6006是万级，读作六千零六万，0006是个级，读作零六。
二、数的大小比较题（4题）1. 比较大小：508000（）580000。
- 答案：<。
- 解析：比较两个数的大小，先看位数是否相同，这两个数都是六位数。
再从最高位比起，508000最高位是5，580000最高位也是5，但下一位0小于8，所以508000小于580000。
2. 比较：9800000（）9080000。
- 答案：>。
- 解析：这两个数都是七位数，最高位都是9，再比较下一位8大于0，所以9800000大于9080000。
3. 把300300、303000、330000、300030按从小到大的顺序排列。
人教版四年级数学上册第1单元《大数的认识》综合练习题(含答案)
人教版四年级数学上册第1单元《大数的认识》综合练习题（含答案）一、填空题1．四百五十万零六百二十三写作( )2．一个数由40个亿，705个万和32个一组成，这个数写作( )．3．一个数由8个千万、6个十万、5个千、3个百和2个一组成，这个数写作( )，读作( )；把它改写成用万作单位的数是( )，略去万位后面的尾数约是( )．4．一个数的亿位上是6、万级和个级的最高位上也是7，其余数位上都是0，这个数写作( )，改写成以万位的数约是( )．5．709□800≈709万，□里最大能填( )；9□8003098≈10亿，□里最小能填( )。
6．据悉到2018年底萧山区的汽车保有量达到约为75万辆，根据这个数据你认为，2018年底萧山的汽车保有量最多不超过( )辆，最少不少于( )辆．7．地球距离太阳149600000千米，读作( )千米．8．比大小。
（填“＞”“＜”或者“＝”）5166000( )516700999万( )1亿166×17( )18×167 9．一个数用“四舍五入法”省略万位后面的尾数，得到的近似数是100万，这个数最大是( )，最小是( )。
10．电影《我和我的祖国》于2019年9月30日上映，截止到2019年11月9日，中国内地票房收入达二十九亿零一百四十万元，横线上的数写作( )元，省略亿后面的尾数约是( )亿元。
二、判断题11．在100的右边添上5个0就是100万。
( )12．个位、十位、百位、千位、万位…都是位数．．（判断对错）13．改写成用“万”作单位的数时，只需要去掉末尾的4个0就可以了．( ) 14．609008读作：六十万零九千零八．( )15．三十五万八千写作3500008000．( )三、选择题16．要使45□999这个数最接近45万，□里应填（）。
A．0 B．4 C．917．下面各数，读数时只读一个0的是（）。
A．902080 B．9020800 C．9002800 18．31094913省略万位后面的尾数约是( )．A．3109 B．3109万C．3110万19．下列说法正确的是（）。
北京版四年级上册数学第一单元-大数的认识-同步练习题含答案【夺分金卷】
北京版四年级上册数学第一单元大数的认识同步练习题一.选择题1.用计算器计算：少先队大队部用1720元买来一批钢笔和圆珠笔．每枝钢笔28元，买了40枝，剩下的钱买了12元一枝的圆珠笔，一共买了圆珠笔（）。
A.1120枝B.50枝C.600枝 D.60枝2.从297数起，数到的第5个数是（）。
A.298B.299C.3013.由3个百万，5个万组成的数是（）。
A.3050000B.3500000C.30050004.一个十位数，最高位上是7，万位上是3，其余各位上都是0，这个数是（）。
A.700030000B.7000030000C.7000030005.在362700<3□2400中，□能填的数是（）。
A.0~4B.4~6C.7～9D.5～96.在计算器计算过程中，要想清屏，应按（）键。
A.OFFB.ON/ACC.CE二.判断题1.在6的末尾添上5个0，它的大小不变。
（）2.两个连续自然数的和一定是奇数，积一定是偶数。
（）3.870030100元省略亿后面的尾数大约是9亿元。
（）4.省略万位后面的尾数求近似数时，只要千位上不是4，都要向万位进1。
（）5.在读4005630时一个零也读不出来。
（）6.六位数都比五位数大。
（）三.填空题1.将下列数由小到大排列。
（1）65万649000 65000 650200 650020（）（2）500000500 505000000 5000005000 5050000000（）2.一个九位数，最高位是最小的合数，百万位是最小的质数，千位上是8，个位上是6，其余各位都是0，这个数写作（），读作（），把这个数四舍五入到亿位约是（）。
3.填一填。
写数：（）读数：（）4.60402800是由6个_______、4个_______、2个_______、8个_______组成的。
5.亿级包括（）、（）、（）、（）这四个数位。
6.60000＋5000＋80＋7=（）四.解答题1.用0，2，3，4，5，6，7，8，9这九个数字组成最大的九位数与最小的九位数，并用计算器求出它们的和。
人教版数学四年级上册单元测试卷-第一单元 大数的认识(含答案)
人教版数学四年级上册单元测试卷第一单元大数的认识学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．一个整亿数改写成用“亿”作单位的数，这个数与原数相比，（）。
A．变大了B．变小了C．大小不变D．无法确定2．在数轴上用表示30200的位置，正确的是（）。
A．B．C．D．3．如图，算盘上拨出的数是（）。
A．320035B．360039C．320039D．320039 4．计算器的键“2”坏了，计算“1357×28”时，可以这样计算（）。
A．1357×30－1357×2B．1357×20＋1357×8C．1357×4×7 5．1000张纸大约厚10厘米，照这样计算，10000000张这样的纸大约厚（）米。
A．10B．100C．1000二、文字题6．列式计算（1）56个103减去563是多少？（2）727除以6，商是多少，余数是多少？（3）一个数除以23，商和余数都是3，这个数是多少？三、竖式计算7．列竖式计算。
（带☆的要验算）3845⨯= 107.5-= ☆4149÷=4124÷= 2867⨯= ☆4033÷=四、脱式计算8．脱式计算，能简算的要简算。
（1）48＋89＋52 （2）125×38×8 （3）136－79－21 （4）37×28＋72×37五、填空题9．一个九位数，它的个位上的数字是9，百位上的数字是6，任意相邻的三个数字之和都是17，这个数是________。
10．请你用4个5和3个0组数．（1）组一个读两个零的七位数：________ （2）组一个读一个零的七位数：________（3）组一个所有的零都不读的七位数：________ （4）组一个读三个零的七位数：________（5）组一个最大的六位数是：________ （6）组一个最小的五位数是：________11．一个数省略万位后面的尾数近似数是10万，这个数最大是________、最小是________．12．在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。
人教版四年级上册数学第一单元《大数的认识》测试卷附完整答案(精选题)
人教版四年级上册数学第一单元《大数的认识》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面各数中“2”表示2个万的数是（）。
A.802003B.8020003C.82000032.下面最接近十亿的数是（）。
A.九亿九千万B.九亿零九千九百C.九亿零九万3.四十万零四，两个“4”之间有（）个零。
A.3B.4C.54.下面各数中，“4”表示“4个百万”的是（）。
A.401090000B.4020806C.97478D.7 401520005.约等于6亿的数至少有（）。
A.1个B.10个C.无数个6.下面说法正确的是（）。
A.个位、十位、百位、千位…是计数单位B.583600省略万后面的尾数约是58C.604000是由6个十万和4个千组成的二.判断题(共6题，共12分)1.一个数省略亿位后面的尾数后是10亿，这个数最大是1049999999。
（）2.个位、十位、百位、千位都是个级的计数单位。
（）3.0表示一个也没有，所以0是最小的数。
（）4.565中的两个“5”表示的意思相同。
（）5.算盘上一个上珠表示1，一个下珠也表示1。
（）6.最大的十位数与最小的九位数相差1。
（）三.填空题(共8题，共53分)1.一个数省略万位后面的尾数约是40万，这个数最大是（），最小是（）。
2.600340040读作（），它是（）位数，6表示（）个（）。
3.用这8张卡片，按要求摆一摆。
（各摆两个数即可）（1）所有的0都不读的八位数：___________________________________（2）只读一个0的八位数：___________________________________（3）读两个0的八位数：___________________________________（4）读三个0的八位：___________________________________（5）最大的八位数：__________________________________。
人教版四年级数学上册第1单元 大数的认识 专项试卷附答案
人教版四年级数学上册第1单元大数的认识一、认真审题，填一填，画一画。
(第7题10分，其余每空1分，共28分)1．1863404读作( )，它是一个( )位数，四舍五入到万位约是( )；四亿五千六百一十四万六千六百五十八写作( )，其中数字“1”在( )位上，省略亿位后面的尾数约是( )，这个数的最大计数单位是( )。
2．23□7690030是一个十位数，□里填( )时，这个数最接近24亿；□里填( )时，这个数最接近23亿。
3．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
9999999○10110000 10个十万○一百万10亿○9990000004．和100000相邻的整万数是( )和( )。
5．用三个“0”和三个“6”组成的六位数中，一个“0”都不读的最小六位数是( )，只读一个“0”的最大六位数是( )。
6．郑州是华夏文明的重要发祥地，历史源远流长，依嵩山，傍黄河，是河南省的政治、经济、科教、文化中心。
郑州的常住人口约为1200万，约等于1200万的最大数是( )，最小数是( )。
7．用不同的方式表示804321000。
(1)在计数器上画一画。
(2)这个数读作( )。
(3)804321000＝( )＋4000000＋300000＋20000＋( )(4)这个数是由8个( )、4个( )、3个( )、2个( )和1个( )组成的。
(5)这个数是由( )个亿、( )个万和( )个一组成的。
二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共18分)1．郑板桥在《咏雪》中写到“一片两片三四片，五六七八九十片。
千片万片无数片，飞入梅花总不见”。
以上文字中，共提到了( )个计数单位。
A．4 B．5 C．62．下面说法中，不正确的是( )。
A．算盘的一颗上珠表示5B．算盘的一颗下珠表示1C．在用计算器计算时，做完一道题按ON/C键接着做下一道题D．一个数只含有两级，这个数一定是八位数3．下列数据为准确数的是( )。
最新四年级数学上册试题- 大数的认识 人教新课标
人教版小学四年级数学上册第一章大数的认识单元测试题一．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1．（2分）100个一百万是（）A．100万B．1亿C．1000万2．（2分）最小的四位数扩大（）倍后是最小的六位数．A．10B．100C．10003．（2分）下面的数中，（）读的“零”最多．A．.506060B．5060606C．50066064．（2分）在85中间添上（）个0，就是八十万零五．A．3B．4C．55．（2分）把0.1亿改写成用“万”作单位的数是（）A．0.1万B．1000万C．10000万D．10000000万6．（2分）54口892≈54万，口里最大填（）A．4B．5C．97．（2分）下面的数中最小的数是（）A．56B．65C．59D．648．（2分）0°C读作（）A．零上0摄氏度B．零下0摄氏度C．0摄氏度D．正0摄氏度9．（2分）用计算器计算3449+527+1640＝2时，如果要清屏按（）键．A．AC B．ON C．OFF D．＝10．（2分）“4+9〇13”，比较大小，在〇里应填的符号是（）A．＞B．＜C．＝D．+二．填空题（共7小题，满分16分）11．（3分）10个十万是，10个一百万是，一百万包含个万．12．（1分）个十万是一千万．13．（2分）由7个十亿，5个千万4个百和9个一组成的数写作，最高位的计数单位是．14．（2分）2011年6月4日晚是中国著名网球运动员李娜法网夺冠之夜全国观看法网女单决赛的总人数多达16010000人．画线部分的这个数读作15．（6分）在______里填上“＜”、“＜”或“＝”．7450075400420万420000603×3118000175×99175×100﹣1537+205537+200﹣5400÷8÷2400÷（8×2）16．（1分）有3个连续的自然数的和是36，那么其中最大的自然数是．17．（1分）在计算器上输入，这时显示屏上显示．三．判断题（共5小题，满分10分，每小题2分）18．（2分）个、十、百、千……都是计数单位，它们之间的进率都是10．（判断对错）19．（2分）5005005000读作：五十亿五百万五千．（判断对错）20．（2分）以“万”为单位，准确数5万与近似数5万相比最多相差5000．（判断对错）21．（2分）A、B两个不同的数相乘的积一定大于这两个数相加的和．（判断对错）22．（2分）自然数有无限个，最小的自然数是1．．（判断对错）四．应用题（共3小题，满分15分，每小题5分）23．（5分）一个四位数，千位上的数字是个位上的数字的5倍，百位上的数字等于千位上的数字与个位上的数字之和，十位上的数字等于千位上的数字与个位上的数字的差，这个数是多少？24．（5分）一个九位数，亿位上是8，千位上的数是它的一半，个位上的数是千位上的一半，其他数位上都是0，这个数是多少？请把它读出来．25．（5分）在多位数352178093021中划去6个数字，使剩下的数字（先后顺序不变）组成的六位数最大，这个最大的六位数是多少？请读出这个六位数．五．操作题（共2小题，满分10分，每小题5分）26．（5分）把下面各数按照数位的多少，分别填写在不同的圈里．（按题中数的顺序填）27．（5分）连一连六．解答题（共5小题，满分29分）28．（5分）先在计数器上表示出下面的数，然后再写出来．三十五万四千写作29．（6分）读出下面横线上的数．（1）俄罗斯国土面积大约是17098200平方千米读作：（2）地球的表面积约是510000000平方千米读作：（3）美国国土面积大约是9629091平方千米读作：30．（6分）一个十位数，最高位上的数字是最大的一位数，亿位上的数字比最高位上的数字少7，万位上的数字是亿位上的数字的4倍，其他数位上的数字都是0，这个数是多少？31．（6分）先把下面各数改写成用“亿”作单位的数，再精确到百分位．852*******＝亿≈亿32．（6分）□里最大能填几？（1）75□9200＞756万（2）5□7205＜54万（3）□9999999＜1亿参考答案与试题解析一．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1．【分析】根据相邻两个计数单位之间的进率都是10进行求解：百万位后面是千万位，千万位后面是亿位，所以100个一百万是一亿．【解答】解：100个一百万是一亿，故选：B．【点评】此题考查了乘法的意义，明确求个相同加数的和是多少用乘法解答．2．【分析】最小的四位数是1000，最小的六位数是100000，用100000除以1000求出商即可．【解答】解：100000÷1000＝100答：最小的四位数扩大100倍是最小六位数．故选：B．【点评】解决本题先找出最小的四位数和最小的六位数，再根据求一个数是另一个数的几倍，用除法求解．3．【分析】根据整数中0的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零．读出各数再判断．【解答】解：506060读作：五十万六千零六十；5060606读作：五百零六万零六百零六；5006606读作：五百万六千六百零六；故选：B．【点评】本题是考查整数的读法，注意分级读可以避免读错0．4．【分析】八十万零五最高位是十万位，所以万级是80，最低位是个位，所以个级是0005，所以此数是800005．所以中间应该加4个0．【解答】解：在85中间添上4个0，就是八十万零五．故选：B．【点评】熟练掌握多位数的读法，找到最高位，掌握0的读法是关键．5．【分析】改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字．【解答】解：0.1亿＝1000万故选：B．【点评】本题考查了整数的改写．注意改写数时要带计数单位．6．【分析】54口892≈54万，近似数54万中的54与原数万级相同，显然是用“四舍”法求出的近似数，也就是千位上的数字不能满五，所以□里最大可以填4．据此解答．【解答】解：54口892≈54万，显然是用“四舍”法求出的近似数，所以□里最大可以填4．故选：A．【点评】此题考查的目的是掌握利用“四舍五入法”，省略万位后面的尾数求近似数的方法．7．【分析】在数的大小比较中，首先要看它们的数位是否相同，根据自然数的大小比较方法即可看出最小的数、最大的数各是几据此判断．【解答】解：65＞64＞59＞56，所以这些数中最小的数是56故选：A．【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．8．【分析】读取温度数值时，先要明确温度值在零上还是零下，℃读作摄氏度，然后依次读出即可．【解答】解：0°C读作0摄氏度；故选：C．【点评】此题考查了温度的读法，注意平时基础知识的积累．9．【分析】根据对计算器各个按键的功能的了解，AC是清屏键，ON是开机键，CE是清除键，据此解答即可．【解答】解：用计算器计算3449+527+1640＝2时，如果要清屏按AC键；故选：A．【点评】本题考查了计算器上按键表示的功能，要记住它们英文的表示方法．10．【分析】整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，先计算出4+9再与13比较大小即可．【解答】解：4+9＝13即4+9＝13．故选：C．【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．二．填空题（共7小题，满分16分）11．【分析】根据相邻的两个计数单位间的进率是“十”，十万和百万，百万和千万，千万和亿都是两个相邻的计数单位，它们的进率都是“十”，据此解答即可．【解答】解：10个十万是一百万，10个一百万是一千万，一百万包含100个万．故答案为：一百万，一千万，100．【点评】此题考查十进制计数法，每相邻的两个计数单位间的进率是“十”．12．【分析】根据相邻的两个计数单位间的进率是“十”，十万和百万，千万和亿，都是两个相邻的计数单位，它们的进率都是“十”，千万位和十万位中间隔了一个百万位，所以进率是100；据此解答即可．【解答】解：100个十万是一千万．故答案为：100．【点评】此题考查十进制计数法，每相邻的两个计数单位间的进率是“十”．13．【分析】根据整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出；根据整数的数位顺序表可知：这个数是十位数，它的最高位是十亿位，据此解答．【解答】解：由7个十亿，5个千万4个百和9个一组成的数写作：7050000409，最高位的计数单位是十亿位．故答案为：7050000409，十亿位．【点评】本题主要考查整数的写法和整数的认识．14．【分析】根据整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零，据此读出．【解答】解：16010000读作：一千六百零一万故答案为：一千六百零一万．【点评】本题主要考查整数的读法，分级读或借助数位表读数能较好的避免读错数的情况，要熟练掌握．15．【分析】比较整数的大小，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大．603×31＝18693，再与18000比较大小；175×99＝175×（100﹣1）＝17500﹣175＝17325，175×100﹣1＝17500﹣1＝17499；解答即可．【解答】解：74500＜75400420万＞420000603×31＞18000175×99＜175×100﹣1537+205＞537+200﹣5400÷8÷2＝400÷（8×2）故答案为：＜，＞，＞，＜，＞，＝，．【点评】解答此题的关键是从最高位开始，逐一判断出每个数位上的数字大小，直到比较出大小为止即可．16．【分析】根据“相邻的两个自然数相差1”，先求出这三个连续自然数的平均数，最大的一个比平均数多1，据此解答．【解答】解：36÷3+1＝12+1＝13答：这3个数中最大的一个数是13．故答案为：13．【点评】此题考查的目的是理解自然数的意义，掌握自然数的排列规律，应明确相邻的两个自然数相差1．17．【分析】CE键是清除键，就是清除刚刚输入的数据．【解答】解：在计算器上输入，这时显示屏上显示19．故答案为：19．【点评】熟记一些计算器按键的功能，如：ON，是开机键，OFF是关机键，CE是清除键，M是存储键．三．判断题（共5小题，满分10分，每小题2分）18．【分析】每相邻的两个计数单位之间的进率都为十的计数法则，就叫做“十进制计数法”，由此求解．【解答】解：个、十、百、千……都是计数单位，这是正确的；它们之间的进率都是10，没有说“相邻两个计数单位之间的进率”，所以不能说进率都是10，这部分说法是错误的；故答案为：×．【点评】本题考查了计数单位的含义，以及每相邻的两个计数单位之间的进率都为10，注意关键词“相邻”．19．【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出此数再作判断．【解答】解：5005005000读作：五十亿零五百万五千．原题说法错误．故答案为：×．【点评】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错数中“0”的情况．20．【分析】用四舍五入的方法取近似数，关键看精确到什么数位，然后把此数位的下一位数字四舍五入取近似数，据此可推出近似数5万可以由最小45000和最大54999四舍五入得到，据此求得差即可．【解答】解：用四舍五入的方法取近似数，近似数5万可以由最小45000和最大54999四舍五入得到，又因为50000﹣45000＝5000，54999﹣50000＝4999，5000＞4999，所以准确数5万与近似数5万相比最多相差5000．故答案为：√．【点评】根据四舍五入取近似值的方法推出最大数与最小数，然后看它们与准确数的差，选出较大的差即可．21．【分析】当A、B中有一个数是0时，它们的积小于这两个数相加的和，并举例说明即可．【解答】解：当A、B中有一个数是0时，例如：A＝1，B＝0时，A×B＝1×0＝0，A+B＝1+0＝1，因为0＜1，所以A×B＜A+B，所以题中说法不正确．故答案为：×．【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，注意特值法的应用．22．【分析】根据自然数的意义：表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11，…都是自然数，一个物体也没有用0表示．0也是自然数，最小的自然数是0，自然数的个数是无限的．【解答】解：由分析得出：自然数有无限个，最小的自然数是0．所以题干说法错误．故答案为：×．【点评】本题主要考查自然数的意义，注意最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的．四．应用题（共3小题，满分15分，每小题5分）23．【分析】个位上的数字不能为0，若个位上数字为0，千位上的数字是个位上数字的5位，也是0，个位上的数字也不能是大于1的数字，如果个位上的数字是2或2以上的数字，千位上的数字是个位上数字的5倍就不是一个数字了，因此，个位上是1，千位上是1×5＝5，百位上是5+1＝6，十位上是5﹣1＝4．据此写出这个数．【解答】解：根据分析，这个四位数的千位上是5，百位上是6，十位上是4，个位上是1，这个数是5641．答：这个数是5641．【点评】本题是考查整数的写法，关键是确定每位上的数字．24．【分析】一个九位数，亿位上是8，千位上的数是它的一半，是8÷2＝4，个位上的数是千位上的一半，是4÷2＝2，其他数位上都是0，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出；读这个数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此读出．【解答】解：这个数写作：800004002；800004002读作：八亿零四千零二答：这个数是800004002，读作八亿零四千零二．【点评】本题是考查整数的读、写法，分级读、写或用数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握．25．【分析】在多位数352178093021中划去6个数字，使剩下的数字组成六位数．要使这个六位数最大，应当用较大的数8去占最高位（十万位），再用9和3占万位和千位，百位、十位、个位上的数字只能是最后三个数字0、2、1；据此写出即可．【解答】解：由分析可知，在多位数352178093021中划去6个数字，组成一个六位数．这个六位数最大是893021．这个数读作：八十九万三千零二十一答：这个六位数最大是893021．【点评】用不同的数字组成多位数，要使组成的数最大，应当用较大的数占较高的数位；要使组成的数最小，应当用较小的数占较高的数位．五．操作题（共2小题，满分10分，每小题5分）26．【分析】一个整数由几个数字组成则就是几位数；据此解答．【解答】解：【点评】此题考查了几位数的判断．27．【分析】改写成用“万”或“亿”作单位的数，在万位或亿位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉同时在后面写上“万”或“亿”字即可，然后利用“四舍五入法”，求出近似数．【解答】解：7 4360 0985≈7亿399 5600≈400万90 2564 3000≈90亿866 7852≈867万故答案为：【点评】此题考查的目的是掌握整数的改写及利用“四舍五入法”求近似数的方法，注意：改写后数的大小不变，所以用“＝”表示，求近似数用“≈”表示．六．解答题（共5小题，满分29分）28．【分析】本题是根据计数器上的珠子写数，个位上几个珠子就表示几个一、十位上几个珠子就表示几个十、百位上几个珠子就表示几个百…哪一位上一个珠子也没有就表示“0”．从高位到低位即可写出计数器所表示的数．【解答】解：先在计数器上表示出下面的数，然后再写出来．写作：354000．故答案为：354000．【点评】本题是根据计数器写数．关键是看清每位上珠子的个数．千位上是几个珠子就在千位上写几，百位上是几个珠子，就在百位上写几，十位上是几个珠子，就在十位上写几，个位上是几个珠子，就在个位上写几，哪位上1个珠子也没有，就在哪位上写0．29．【分析】读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零．【解答】解：（1）俄罗斯国土面积大约是17098200平方千米读作：一千七百零九万八千二百；（2）地球的表面积约是510000000平方千米读作：五亿一千万；（3）美国国土面积大约是9629091平方千米读作：九百六十二万九千零九十一．故答案为：（1）一千七百零九万八千二百；（2）五亿一千万；（3）九百六十二万九千零九十一．【点评】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错数的情况．30．【分析】最大的一位数是9，这是一个十位数，最高位是十亿位，十亿位上是9，亿位上是9﹣7＝2，万位上是2×4＝8，其余位上都是0，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出即可．【解答】解：一个十位数，最高位上的数字是最大的一位数，亿位上的数字比最高位上的数字少7，万位上的数字是亿位上的数字的4倍，其他数位上的数字都是0，这个数是92 0008 0000；答：这个数是92 0008 0000．【点评】本题是考查整数的写法、质数与合数的意义．关键是弄清每位上的数字．31．【分析】改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字；再把改写成的用“亿”作单位的数的小数部分千分数位上的数进行四舍五入，解答即可．【解答】解：852*******＝85.264亿≈85.26亿；故答案为：85.264，85.26．【点评】本题主要考查整数的改写和求近似数，改写和求近似数时要带计数单位．32．【分析】在整数的大小比较中，首先要看它们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，据此判断即可．【解答】解：（1）75□9200＞756万，□里面可以填6、7、8、9，最大填9；（2）5□7205＜54万，□里面可以，0、1、2、3，最大填3；（3）□9999999＜1亿，□里面可以填1、2、3、4、5、6、7、8、9，最大填9．故答案为：9，3，9．【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的灵活运用．。
大数的认识专项训练
8、用3个2和3个0组成六位数，且要求三个零都不读，这个六位数可能是（ ），也可能是（ ）。
二、判断题。（12分）
1、60500305读作六千零五万零三百零五。 （ ）
2、千万、百万、十万、万是万级的四个数位。 （ ）
3、读3000300时，只读一个零。 （ ）
4、比最大的8位数多一的数是最小的九位数。（ ）
5、一个数省略万位后面的尾数约是40万，这个数最小是395000. ( ）
6、从个位起，第五位是万位，第九为上的计数单位是亿位。（ ）
三、选择题。（10分）
1、100个十万是（ ）。
A. 一百万B. 一千万C. 一亿
2、把4095400省略万位后面的尾数约是（ ）。
四年级数学（上）《大数的认识》练习题
一、填空。（每空2分，共40分）
1、2012年伦敦奥林匹克组委会估计可安排大约6600000张奥运会门票，并从2011年起售。6600000读作（ ）。它是（ ）位数，左起第一个“6”表示（ ）个（ ），第二个“6”表示（ ）个（ ）。
2、一万是（ ）个一百，100个（ ）是一亿，一千万里面有（ ）个七位数的最高位是（ ）位。
4、一个数的亿位、万位和个位都是8，其余各位数字是0，这个数写作（ ）。
5、一个自然数“四舍五入”到万位是20万，这个数最大是（ ），最小是（ ）。
6、按要求写数。
（1）中国是世界上水土流失最为严重的国家之一。据最新资料显示，中国现有水土流失面积三百五十六万平方千米，占国土面积的37%；每年流失的土壤总量达4998000000吨，给社会、经济和人民群众生产及生态安全带来多重危害。
（2）832000000 8
人教版数学四年级上册大数的认识同步复练习题课课练
大数的认识练习题一、填空题。
1.算盘的每颗上珠表示( ),每颗下珠表示( )2.有关机构预测，到2010年全世界人口将达到6379300000人，读作( )人，改写成用“万”作单位的数是( )万人，省略亿后面的尾数约是( )亿人。
3. 520018080是( )位数,最高位是( )位把它省略“万”后面的尾数约是( )写成用“亿”作单位的近似数是( )。
4.在里填上合适的数。
7456000<747000，里能填（）。
88765<848060，里最大填（）。
102300>10300，里能填（）。
12960807<1290100，里最小填（）。
10100608>1000608，里填（）。
5.用“四舍五入法”把8□7694凑成整十万数约是800000，□里最大填( )，若凑成900000，□中可以填( )。
6.把14分成若干个自然数的和，再求出这些自然数的乘积，要使得乘积尽可能大，则这个乘积是( )。
7.先用计算器算出每题前四个算式的得数，再根据规律直接写出其他算式的得数。
（1）1×8＋1＝12×8＋2＝123×8＋3＝1234×8＋4＝12345×8＋5＝123456×8＋6＝1234567×8＋7＝12345678×8＋8＝（2）81÷9＝882÷9＝8883÷9＝88884÷9＝888885÷9＝8888886÷9＝88888887÷9＝888888888÷9＝一、判断题。
1.一个数含有两级，这个数一定是八位数。
( )2. 3□6000≈40万，则□里可以填的数有5、6、7、8、9。
( )3.一百万一百万地数，数十次是一亿。
（）4.与“千万”相邻的两个计数单位分别是亿位和百万位。
（）二、选择题。
1.用3、4、8三个数字可以组成( )个不同的三位数。
人教版四年级数学上册第一单元《大数的认识》单元练习题(含答案)
人教版四年级数学上册第一单元《大数的认识》单元练习题（含答案）一、选择题1．43012000的最高位的计数单位是（）。
A．亿B．千万C．千万位D．亿位2．十亿位的左边是（）。
A．百亿位B．亿位C．千亿位3．自然数的个数有（）个，（）最大的自然数。
A．千亿，有B．无限，没有C．无限，有4．一个数用四舍五入法省略万后面的尾数约是45万，这个数最大的可能是（）。
A．449999 B．445999 C．459999 D．4549995．最小的自然数是（）。
A．0 B．1 C．没有D．96．把364变成三百六十四万，要在4的后面添上（）个0A．5 B．6 C．4二、填空题7．在算盘上用4颗算珠表示三位数，最大是________，最小是________。
8．用6、2、4、0、8这五个数字组成五位数，最大的是________，最小的是________。
9．中国是亚洲面积最大的国家，面积约9600000 平方千米，也就是( )万平方千米。
中国人□居世界首位，约有十三亿三千九百七十二万，这个数写作( )，省略亿后面的尾数约是( )亿。
10．表示物体个数的1、2、3、4、…都是( )。
一个物体也没有用( )表示，0也是( )。
最小的自然数是( )，自然数的个数是( )的。
11．一个十位数，最高位上是8，千位上的数是2，十位上是5，其余位都是0，这个数是( )，读作( )。
12．一个七位数省略万位后面的位数约是400万，这个七位数最小是( )，最大是( )。
13．我们生活的地球与太阳之间的平均距离大约是149600000千米，距离太阳最远的海王星到近日点的距离大约是四十亿五千二百九十四万千米。
（1）149600000读作( )，把这个数改写成以“万”为单位的数是( )万。
（2）四十亿五千二百九十四万写作( )，把这个数“四舍五入”到亿位是( )亿。
14．506007000是( )位数，最高位是( )位，“5”在( )位上，表示( )，“6”在( )位上，表示( )。
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最新四年级数学大数的认识专项练习题
一．填空不困难，全对不简单.
1.一（个）、十、百、千、（）、……亿都是计数单位.
2.10个一万是（）；10个十万是（）；（）个一百万是一千万；（）个一千万是一亿.
3.十万里有（）个一万；一百万里有（）个一万；一千万里有（）个一万；一亿里有（）个一万.
4.从各位起，第五位是（）位，第九位是（）位.
5.数位顺序表中，从右边起第三位是（）位；第五位是（）位；第七位是（）位.
6.在3和7之间添（）个0，是三万零七.
7.从个位起，每（）个数位是一级.
8.在7832154中，4在（）位上，表示（）；3在（）位上，表示（）；7在（）位上，表示（）.
9.读较大的数，一般先要对这个数进行（），然后从（）级一级一级地往下读.
10.读万级的数，要按照读（）级的数的读法来读，再在后面加一个（）字.
11.每级中间有一个零或连续有几个零都（），每级末尾的0都（）.
12.写一个含有万级和个级的数时，一般先写（）级，再写（）级，哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写（）占位.
13.比最大的八位数多1的数是（），比最小的八位数少1的数是（）.
14.760540是由（）个十万，（）个万，5个（）和4个（）组成的.
15.比较68243和6824时，（）的位数多，所以（）这个数大.
16.比较450000和650000两个数的大小时，因为他们的位数相同，要比较（）位上的数.
17.比较180000和182000两个数的大小时，因为他们的位数（），最高位
上的数（），次高位上的数（），应该继续从高位往（）位比较.
18.把560000改写成用“万”作单位的数，可以先把它分成（）级和（）级，然后将个级的四个0省略掉，换成一个（）字.
19.用“四舍五入”法求近似数，关键是找准省略的尾数部分的（）位.
20.把604190改写成用“万”作单位的数时，因为（）位上是（），所以应该（），604190≈（）万.
21.古时候人们常用的记数方法有（）、（）、（）等.
22.现在国际通用的数字是（）数字.
23.最小的自然数是（），自然数的个数是（）.
24.每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做（）.
25.读亿以上的数，要从（）位读起，先读（）级，再读（）级，最后读（）级.写亿以上的数，要先（），然后从（）位起读一级写一级.
26.把1300000000改写成用“亿”作单位的数，可以直接省略亿后面的（）个“0”，再添上一个（）字.
27.省略8094500000亿位后面的尾数时，（）位上的数比5（），再舍去尾数的同时，要向前一位进（），再添上一个亿字.
28.省略3042650000亿位后面的尾数时，（）位上的数比（）小，可以直接舍去尾数，再添上一个亿字.
29.我国最早使用，至今仍然使用的计算工具是（）.
30.算盘上方每颗珠子代表（），下方每颗珠子代表（）.现在最常用的计算工具是（）.
二．我是小法官，对错我来判.
1.万位、十万位、百万位、千万位都是万级的计数单位.
2.万位上的数字一定大于个位上的数字.
3.两个计数单位之间的进率都是十.
4.在2567892中，两个“2”表示的数值一样大.
5.20020000读作：二千零零二万.
6.读数时有几个0就读几个0.
7.40600700读作：四千零六十万七千.
8.384402读作：三十八万四千四百零二.
9.写数时要从高位写起.
10.写数时，如果哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上一个数也不写.
11.由6个一百万和3个十组成的数写作：600030.
12.将2写在十万位上比写在万位上多10万.
13.比较两个数的大小，只要看他们最高位上的数字哪个大，最高位上的数字大的那个数一定大.
14.两个数的位数不同，位数多的那个数一定大.
15.两个七位数比较大小，若百万位上的数字相同，则比较十万位上的数字.
16.最大的七位数比最小的七位数多1.
17.四（1）班有36名学生，清扫校园路面接近700平方米，“36”是准确数，“700”是近似数.
18.3759999=376万.
19.321000省略万位后面的尾数约是32万.
20.2180000改写成用“万”作单位的数是218万.
21.自然数的最小计数单位是0.
22.一个自然数右起第四位是千位.
23.每相邻的两个时间单位之间的进率不是十.
24.罗马数字用IV表示4.
25.电子计算器具有体积小、质量轻、便于携带、计算准确等特点.
三．请把下面的数先分级，再读出来.
1.450326 读作：________________
2.3567830 读作：________________
3.96720000 读作：________________
4.60080000 读作：_______________
5.40094009 读作：_______________
6.9600000 读作：________________
7.122580 读作：_______________ 8.456000000 读作：
______________
9.73050000000 读作：______________ 10.8000000080 读作：_____________
四．写出下列各数.
1.五百二十万三千写作：__________
2.六十八万零九百写作：___________
3.一千万零六十写作：__________
4.七千零一万七千零一写作：________
5.九千零二十万九千零二十写作：_____________
五．智慧屋
1.计数单位是指计算物体个数的单位；数位是指一个数中每个数字所占的位置.同一个数字所占数位不同，表示的意义也不同.如：“3”在万位上表示3个一万，在十位上表示3个十.
2.用0，0，0，2，4，5，8这七个数字按要求组成七位数.
（1）读一个0的是：
（2）读两个0的是：
（3）读三个0的是：
（4）所有的0都不读的是：
3.一个自然数四舍五入到“万”位是10万，那么这个数最大是（），最小是（）.
4.一名粗心的同学，用计算器计算某一算式题时，把被除数的钱两位数字按反了，结果除以6得到1434，请你算一算正确的商应该是多少.
5.人造地球卫星每分钟飞行约474000米，它9分钟大约能飞行多少万米？
6.先写出横线上的数，再把它们改写成用“万”作单位的数.
（1）河南省大约有九千二百五十六万人.写作：（），改写成用“万”作单位的数是（）.
（2）某地2000年大约有六千八百五十万人，写作：
（），改写成用“万”作单位的数是：（）.
（3）某超市上半年的营业额为七千零八十万元，写作：（），改写成用“万”作单位的数是：（）.。