孙子兵法 与领导管理艺术(上) 课程考试 87分

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2017尔雅孙子兵法与执政艺术期末考试答案

2017尔雅孙子兵法与执政艺术期末考试答案

下面哪一项不属于毛泽东所写的“老三篇”?()(2.0分)2.0 分A、为人民服务B、愚公移山C、纪念白求恩D、论持久战正确答案: D2毛泽东认为,革命事业的发展()。

(2.0分)2.0 分A、一靠正确的政治路线B、二靠优秀的人才C、领导者是整个人才队伍中最积极,最能动,最关键的因素D、以上都对正确答案: D3将能而君不御者胜。

这句话的内涵是()。

(2.0分)2.0 分A、领导者要善于发现人才B、领导者用人时要因势利导C、领导者用人时要善于授权D、领导者要选贤任能正确答案: C4关于兵之虚实,下列说法错误的是()。

(2.0分)2.0 分A、兵之虚实,如以碫投卵B、水避高而趋下,如用兵避实而击虚C、李世民推崇虚实,认为用兵识虚实之势,则战无不胜D、毛泽东认为虚实之势以实为重,倡导用血和汗水打造一支战无不胜的铁军正确答案: D5中国战略文化的巅峰之作是()。

(2.0分)2.0 分A、战国策B、孙子兵法C、道德经D、墨子正确答案: B6“修道而保法,故能为胜败之政”是《孙子兵法》的哪种价值取向?()(2.0分)2.0 分A、哲学价值B、经济价值C、社会价值D、政治价值正确答案: D7下列哪句话强调了人的主观能动性?()(2.0分)2.0 分A、军争为利B、静如处子C、怯生于勇D、饱能饥之正确答案: D8领导干部的应该成为用人的人,切忌()。

(2.0分)2.0 分A、瞎指挥B、乱干预C、错用人D、以上都是正确答案: D9善用兵者,修道而保法,故能为胜败之政。

这里的“政”为通假字,通“正”,意思是()。

(2.0分)0.0 分A、正确B、政治C、公正D、方法正确答案: C10《孙子兵法》的战略目的是下面哪一项?()(2.0分)2.0 分A、屈人之兵B、攻城拔寨C、国家权力D、长治久安正确答案: D11世界上只有两种力量——利剑和思想。

这句话出自()。

(2.0分)2.0 分A、丘吉尔B、毛泽东C、拿破仑D、司马迁正确答案: C12关于识人,下列说法错误的是哪一项?()(2.0分)2.0 分A、问之以是非而观其志B、穷之以辞辫而观其变C、醉之以酒而观其德D、临之以利而观其廉正确答案: C13今天党和国家提倡走差异化道路,体现了()。

孙子兵法与执政艺术

孙子兵法与执政艺术

2016 孙子兵法与执政艺术(2016/6/1) 一、 单选题(题数:60,共 60.0 分)1“无约而请和者”体现了哪种特点?()1.0 分A、勇B、退C、谋D、进我的答案:C2将能而君不御者胜。

这句话的内涵是()。

1.0 分A、领导者要善于发现人才B、领导者用人时要因势利导C、领导者用人时要善于授权D、领导者要选贤任能我的答案:C3“辞强而进驱者”体现了哪种特点?()1.0 分A、勇B、退C、谋D、进我的答案:B4“兵贵胜,不贵久”,这句话强调了用兵贵在()。

1.0 分A、能力B、团结C、士气D、速度我的答案:D5在人才争夺激烈的形势下,单位应重视(),对待人才应大胆用人,小心留才。

1.0 分A、基本积累B、智囊团建设C、团结一致D、培养领导者我的答案:B6毛泽东认为,革命事业的发展()。

1.0 分A、一靠正确的政治路线B、二靠优秀的人才C、领导者是整个人才队伍中最积极,最能动,最关键的因素D、以上都对我的答案:D7作战时,“天时、地利、人和”的重要性排序为下面哪一项?()1.0 分A、地利>人和>天时B、地利>天时>人和C、人和>地利>天时D、天时>地利>人和我的答案:C8马歇尔选择人事决策时遵循的步骤是什么?()1.0 分A、仔细考虑任务是什么,同时考察几个人选,量才录用B、考察的绩效须在长处之上C、和曾与候选人共事过的人讨论D、以上都对我的答案:D9下列哪一项不属于《孙子兵法》“胜”的层面?()1.0 分A、将胜B、先胜C、利胜D、威胜我的答案:C10杜牧认为可以被收买的七种人不包括下面哪一项?()1.0 分A、有贤而失职者B、有过而被刑者C、亦有宠嬖而贪财者D、有屈在闲位者我的答案:D11“战”的前提是下列哪一项?()1.0 分A、防B、知C、信D、器我的答案:B12《孙子兵法》中关于“势”的说法错误的是哪一项?()1.0 分A、如转圆石于千仞之山,势也B、激水之疾,至于漂石者,势也C、善谋者谋于势,不善谋者谋于子D、顺我者昌,逆我者亡我的答案:D13领导干部的应该成为用人的人,切忌()。

孙子兵法与领导艺术

孙子兵法与领导艺术

1、撰写领导哲学
定义领导 对好的领导者进行描述。 列出他们的特征,找出最突出的三到五个。 你与好的领导者的特征是否相符? 想想你所特别喜欢和讨厌,以及你绝对无法容忍的事。 写下以上内容,设想读者是10岁的小孩。 搁置一周之后再回头读它。做必要的修改后在搁置一周。 如此循环往
复,直到满意。
2、领导行为与管理行为
经理:计划预算、组织专业化、控制、秩序、工具和科学 领导:经营方向、组织整体性、激励、变革、洞察和远见
总结以上:领导与管理观念和行为对比
经理:模仿、维持现状、关注机制和机构、服从、控制、目光 短浅、重视方法和时限、关注短期、屈从环境、正确做事 领导:创新、力求发展、关注人、自主、信任、高瞻远瞩、重 视内容和理由、关注长远、把握环境、做正确的事
课程内容
一、绪论:什么是领导? 二、提高领导执行力10步骤 第1步:形成个人领导哲学 第2步:专注于目标和目标贯彻的一致性 第3步:沟通技巧 第4步:激励技巧 第5步:决策技巧 第6步:冲突管理 第7步:变革管理 第8步:时间管理 第9步:团队建设 第10步:培养他人的领导力 三、相关话题:领导力与道德
EMBA项目 EMBA Program 中国 成都 西南财经大学 Southwest University of Finance & Economics Chengdu, China
Leadership Philosophy领导哲学(理念)
领导执行力第1步:形成领导哲学
Establishing a leadership philosophy does not mean that you are expected to become a philosopher, but it does mean determining…

2016孙子兵法与执政艺术答案

2016孙子兵法与执政艺术答案

一、单选题(题数:60,共60.0 分)1 “管理最早是从军队学来的”,这句话出自()。

1.0 分A、马克思B、恩格斯C、毛泽东D、隆美尔答案:A2 毛泽东认为,革命事业的发展()。

1.0 分A、一靠正确的政治路线B、二靠优秀的人才C、领导者是整个人才队伍中最积极,最能动,最关键的因素D、以上都对答案:D3 度势其实强调的是下面哪一项?()1.0 分A、战略定位B、自身优势C、外部环境D、相关资源答案:A4 “知己知彼,百战不殆”属于哪种军事理论?()1.0 分A、攻坚战B、布防战C、阵地战D、情报战答案:D5 我们党对于市场应有的态度是下面哪一项?()1.0 分A、完全行政管理B、行政决定少量决定性权力C、放权,起指导作用D、尊重市场规律,让市场自由发展答案:C6 “始如处女,敌人开户;后如脱兔,敌不及拒”,这句话强调的是作战时()非常重要。

1.0 分A、提高速度B、抓住战机C、鼓舞士气D、团结一致答案:B7 十八大提出党面临着哪些考验?()1.0 分A、执政能力B、市场经济、外部环境C、改革开放D、以上都是答案:D8 将能而君不御者胜。

这句话的内涵是()。

1.0 分A、领导者要善于发现人才B、领导者用人时要因势利导C、领导者用人时要善于授权D、领导者要选贤任能答案:C9 “战”的前提是下列哪一项?()1.0 分A、防B、知C、信D、器答案:B10 毛泽东认为,解放战争中能够迅速攻占南京的奥秘在于下面哪一项?()1.0 分A、乱生于治B、上兵伐谋C、知己知彼D、以患为利答案:C11 把握时势首先要做到下面哪一项?()1.0 分A、识策B、识政C、识权D、识势答案:D12 情报工作的原则不包括下面哪一项?()1.0 分A、重视、重赏、亲密B、上智为间C、保密原则D、机会原则答案:D13 军队上的党支部建立在哪一级里?()1.0 分A、班级B、排级C、连级D、团级答案:C14 践墨随敌,以决战事。

《孙子兵法》与领导管理艺术一天共63页文档

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《孙子兵法》与领导管理艺术一天
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里,没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多,公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿;只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非

孙子兵法与执政艺术

孙子兵法与执政艺术

孙子兵法与执政艺术1.1 《孙子兵法》简介练习题1“管理最早是从军队学来的”,这句话出自()。

A、马克思B、恩格斯C、毛泽东D、隆美尔我的答案:A 得分:33.3分2下面哪一项是“将者”有“勇”的表现?()A、舍鱼而取熊掌B、恻隐之心C、狭路相逢勇者胜D、不拿群众一针一线我的答案:C 得分:33.3分3将才高于将德,将无德,即使有张良、陈平、诸葛亮才干,也不能重用。

()我的答案:×1.2 孙武及评价1《孙子略解》(即《孙子注》)的作者是谁?()A、孙膑B、刘邦C、曹操D、曾国藩我的答案:C2人类思想史上三大智慧奇书不包括下面哪一项?()A、孙子兵法B、君主论C、智慧书D、论语我的答案:D 得分:33.3分3《孙子兵法》是战国时期著名军事家孙武所著。

()我的答案:×1.3 有知识,有文化,缺谋略?1下列哪一项不属于《孙子兵法》“胜”的层面?()A、将胜B、先胜C、利胜D、威胜我的答案:C2下面哪一项不是《孙子兵法》中“利”的体现?()A、进不求名B、退不避利C、唯民是保D、利于主我的答案:B3“合于利则动,不合于利而止”中的“利”是指国家和人民的利益。

()我的答案:√4孙子曰:“上兵伐谋,其次伐交,其次伐兵,其下攻城”。

()我的答案:√1.4 执政艺术1作战时,“天时、地利、人和”的重要性排序为下面哪一项?()A、地利>人和>天时B、地利>天时>人和C、人和>地利>天时D、天时>地利>人和我的答案:C 得分:33.3分2《孙子兵法》的战略目的是下面哪一项?()A、屈人之兵B、攻城拔寨C、国家权力D、长治久安我的答案:D 得分:33.3分3执政能力是掌握和行使国家权力的能力。

()我的答案:√1.5 简介《孙子兵法》重要思想(一)1“战”的前提是下列哪一项?()A、防B、知C、信D、器我的答案:B 得分:33.3分2“知己知彼,百战不殆”属于哪种军事理论?()A、攻坚战B、布防战C、阵地战D、情报战我的答案:D 得分:33.3分3“明犯强汉者,虽远必诛”出自汉武帝之语。

《孙子兵法》与领导管理艺术(下)

《孙子兵法》与领导管理艺术(下)

《孙子兵法》与领导管理艺术(下)各题型提交答案说明:1.单选题及判断题点击圆形按钮进行单项选择,多选题点击勾选框进行多项选择。

2.选择题和判断题:直接点击选项,系统将自动提交答案。

3.未完成考试误操作推出系统后,在考试时间段内可重新进入系统考试。

4.完成考试后点击提交答案按钮,考试结束,不可再次进入系统考试。

5.答题完成后,点击考试页面左侧“未答题”按钮,确认无未答题后再提交答案。

6.未提交答案的试卷在考试时间结束后将强制提交答案。

一、单选( 共6 小题,总分: 40 分)1. 对越自卫反击战发生在哪一年?A.1975年B.1977年C.1979年D.1982年2. 根据薛国安教授所讲,彭德怀曾经建议毛泽东把朝鲜战争的战线稳定在()一带。

A.平壤B.三八线C.仁川D.汉城3. “将军之事,静以幽,正以治。

”这句话是以下哪位人物讲的?A.管仲B.伍子胥C.孙膑D.孙子4. “没有胆量就谈不上杰出的统帅”出自于以下哪本书?A.《战争论》B.《矛盾论》C.《忏悔录》D.《沉思录》5. “故兵贵胜,不贵久。

”这句话是以下哪位人物讲的?A.孙子B.孔子C.曹操D.孙膑6. “三令五申”最早出自于哪里?A.《史记·吕不韦列传》B.《史记·伍子胥列传》C.《史记·淮阴侯列传》D.《史记·孙子吴起列传》二、多选( 共3 小题,总分: 20 分)1. 中国人民解放军的三大条令是什么?A.警备条令B.纪律条令C.内务条令D.队列条令2. 根据薛国安教授所讲,以下关于“三八线”的表述正确的有哪些?A.“三八线”是南北朝鲜的政治分界线B.“三八线”是南北朝鲜的地形分界线C.“三八线”以南是以平原为主D.“三八线”以北是以高山沟壑为主3. 薛国安教授从哪些层面来分析“勇”?A.匹夫之勇B.固执之勇C.无畏之勇D.大智之勇三、判断( 共6 小题,总分: 40 分)1. 根据薛国安教授所讲,“为将五德”确实应该具备,“为将五危”确实应该避免。

2016尔雅孙子兵法与执政艺术期末答案

2016尔雅孙子兵法与执政艺术期末答案

一、单选题(题数:40,共 80.0 分)1下面哪一项不属于毛泽东所写的“老三篇”?()2.0分我的答案:D2毛泽东认为,革命事业的发展()。

2.0分我的答案:D3将能而君不御者胜。

这句话的内涵是()。

2.0分我的答案:C4关于兵之虚实,下列说法错误的是()。

2.0分我的答案:D5中国战略文化的巅峰之作是()。

2.0分我的答案:B6“修道而保法,故能为胜败之政”是《孙子兵法》的哪种价值取向?()2.0分我的答案:D7下列哪句话强调了人的主观能动性?()2.0分我的答案:D8领导干部的应该成为用人的人,切忌()。

2.0分我的答案:D9善用兵者,修道而保法,故能为胜败之政。

这里的“政”为通假字,通“正”,意思是()。

0.0分我的答案:D10《孙子兵法》的战略目的是下面哪一项?()2.0分我的答案:D11世界上只有两种力量——利剑和思想。

这句话出自()。

2.0分我的答案:C12关于识人,下列说法错误的是哪一项?()2.0分我的答案:C13今天党和国家提倡走差异化道路,体现了()。

2.0分我的答案:D14国共战争期间共产党赢得民心的重要工具是下面哪一项?()2.0分我的答案:B15“模仿能力比创新能力更重要”,这句话出自()。

2.0分我的答案:C16下面哪一项不是《孙子兵法》中“利”的体现?()0.0分我的答案:C17下列哪一项不属于《孙子兵法》“胜”的层面?()2.0分我的答案:C18“途有所不由,军有所不击,城有所不攻,地有所不争”,这句话的内涵是什么?()2.0分我的答案:C19十八大提出党面临着哪些考验?()2.0分我的答案:D20《孙子兵法》中最重要的字是下面哪一项?()2.0分我的答案:A21人事决策制度建设包括哪些方面?()2.0分我的答案:D22毛泽东认为,解放战争中能够迅速攻占南京的奥秘在于下面哪一项?()2.0分我的答案:C23海纳百川,有容乃大。

这句话是针对人的()提出的要求。

2.0分我的答案:B24关于奇正得胜的举例,下列说法错误的是()。

《孙子兵法》与执政艺术

《孙子兵法》与执政艺术

情报工作原则
情报工作的原则不包括下面哪一项?()
机会原则
情报工作原则
情报准确性的关键是下面哪一项?()
情报的源头和情报人员
情报工作原则
下面哪一项是强调情报工作人员自身素质条件?()
上智为间
情报工作原则
情报是可以再用的资源,时效性很强。()

情报工作原则
为了保证情报工作的机密性,要强调情报人员服从命令的意识,减少其自主权力。()
简介《孙子兵法》重要思想(一)
“战”的前提是下列哪一项?()

简介《孙子兵法》重要思想(一)
“明犯强汉者,虽远必诛”出自汉武帝之语。()

简介《孙子兵法》重要思想(二)
联合国的成立表明了下列哪种军事思想?()
联盟作战
简介《孙子兵法》重要思想(二)
军队上的党支部建立在哪一级里?()
连级
简介《孙子兵法》重要思想(二)
《孙子兵法》简介
按《孙子兵法》所言,将者,除了智、信、仁、勇,还应具备什么特点?()

《孙子兵法》简介
“管理最早是从军队学来的”,这句话出自()。
马克思
《孙子兵法》简介
下面哪一项是“将者”有“勇”的表现?()
狭路相逢勇者胜
《孙子兵法》简介
将才高于将德,将无德,即使有张良、陈平、诸葛亮才干,也不能重用。()

政略选择三原则(一)
十八大提出党面临着哪些考验?()
以上都是
政略选择三原则(一)
“始如处女,敌人开户;后如脱兔,敌不及拒”,这句话强调的是作战时()非常重要。
抓住战机
政略选择三原则(一)
“兵贵胜,不贵久”,这句话强调了用兵贵在()。

尔雅孙子兵法与执政艺术答案

尔雅孙子兵法与执政艺术答案

成绩:分一、单选题(题数:40,共分)1“途有所不由,军有所不击,城有所不攻,地有所不争”,这句话的内涵是什么?()分我的答案:D2杜牧认为可以被收买的七种人不包括下面哪一项?()分我的答案:D3在人才争夺激烈的形势下,单位应重视(),对待人才应大胆用人,小心留才。

分我的答案:A4海纳百川,有容乃大。

这句话是针对人的()提出的要求。

分我的答案:B5马歇尔选择人事决策时遵循的步骤是什么?()分我的答案:D6“管理最早是从军队学来的”,这句话出自()。

分我的答案:A7度势其实强调的是下面哪一项?()分我的答案:A8美国网军成立于()年。

分我的答案:C9联合国的成立表明了下列哪种军事思想?()分我的答案:A10《孙子兵法》中体现执政创新思想包括()。

分我的答案:D11《孙子兵法》的战略目的是下面哪一项?()分我的答案:D12把握时势首先要做到下面哪一项?()分我的答案:D13人事决策制度建设包括哪些方面?()分我的答案:D14关于识人,下列说法错误的是哪一项?()分我的答案:C15“兵贵胜,不贵久”,这句话强调了用兵贵在()。

分我的答案:D16世界上只有两种力量——利剑和思想。

这句话出自()。

分我的答案:C17下面哪一项不是《孙子兵法》中“利”的体现?()分我的答案:B18“致人而不致于人”,这句话强调了()。

分我的答案:B19下面哪一项是“将者”有“勇”的表现?()分我的答案:C20关于兵之虚实,下列说法错误的是()。

分我的答案:D21领导干部的应该成为用人的人,切忌()。

分我的答案:D22关于奇正得胜的举例,下列说法错误的是()。

分我的答案:C23践墨随敌,以决战事。

这句话强调的是作战的()。

分我的答案:B24下列哪句话强调了人的主观能动性?()分我的答案:D25军队上的党支部建立在哪一级里?()分我的答案:C26“辞强而进驱者”体现了哪种特点?()分我的答案:B27下面哪一项是强调情报工作人员自身素质条件?()分我的答案:B28“修道而保法,故能为胜败之政”是《孙子兵法》的哪种价值取向?()分我的答案:D29中国战略文化的巅峰之作是()。

《孙子兵法》与领导管理艺术(下)100分考卷

《孙子兵法》与领导管理艺术(下)100分考卷

《孙子兵法》与领导管理艺术(下)100分考卷一、单选 ( 共 6 小题,总分: 40 分)1. “将宜五德备也。

”这句话是以下哪位人物讲的?A.孙子B.孔子C.曹操D.孙膑2. 对越自卫反击战发生在哪一年?A.1975年B.1977年C.1979年D.1982年3. 根据薛国安教授所讲,彭德怀曾经建议毛泽东把朝鲜战争的战线稳定在()一带。

A.平壤B.三八线C.仁川D.汉城4. “三令五申”最早出自于哪里?A.《史记·吕不韦列传》B.《史记·伍子胥列传》C.《史记·淮阴侯列传》D.《史记·孙子吴起列传》5. 根据薛国安教授所讲,建国初期我国的重工业基地绝大多数集中在()。

A.西南地区B.东北三省C.陕甘地区D.岭南地区6. “没有胆量就谈不上杰出的统帅”,这是以下哪位人物的观点?A.蒙哥马利B.艾森豪威尔C.麦克阿瑟D.克劳塞维茨二、多选 ( 共 3 小题,总分: 20 分)1. 根据薛国安教授所讲,以下关于“三八线”的表述正确的有哪些?A.“三八线”是南北朝鲜的政治分界线B.“三八线”是南北朝鲜的地形分界线C.“三八线”以南是以平原为主D.“三八线”以北是以高山沟壑为主2. 薛国安教授从哪些层面来分析“勇”?A.匹夫之勇B.固执之勇C.无畏之勇D.大智之勇3. 中国人民解放军的三大条令是什么?A.警备条令B.纪律条令C.内务条令D.队列条令三、判断 ( 共 6 小题,总分: 40 分)1. 薛国安教授认为,领导干部要学习毛泽东战略家的胆魄。

正确错误2. 薛国安教授认为,领导干部不需要培养无畏之勇。

正确错误3. “令素行以教其民,则民服;令不素行以教其民,则民不服。

”这句话是孔子讲的。

正确错误4. 根据薛国安教授所讲,“为将五德”确实应该具备,“为将五危”确实应该避免。

正确错误5. 薛国安教授认为,领导要想得到下属的服从,首先自己要能够率先垂范。

正确错误6. 根据薛国安教授所讲,将领要具备“五德”,但要把握好度,否则会出现弱点。

《孙子兵法》与领导管理艺术一天

《孙子兵法》与领导管理艺术一天

--《地形篇》
宽以待人
爱之有度
厚而不能使,爱而不能令, 乱而不能治,譬若骄子, 不可用也。--《地形篇》 令之以文,齐之以武。
--《行军篇》
智、信、仁、勇、严
团队 面对逆 境越挫 越勇的 关键
勇敢的作用
当一方的胆量超过对方时,他的胆量 就因为对方怯懦而发挥了作用。有胆量的 人每当遇到怯懦的人,就必然有获胜的可 能,因为怯懦能够使人失去镇静。
之任,则军士疑矣;三军既惑且疑,则诸 侯之3智难、慧至巧和矣妙整,驾体是驭合谓领力乱导军团引队胜,。充分—发—《挥谋集攻篇体》
善战者,求之于势,不责于人,择人
而任势。
——《势篇》
二、将孰有能与管理者的素质
智、信、仁、勇、严
① 以智为上
著名谋士张良
夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之 外,吾不如子房;镇国家,抚百姓,给 餽饷,不绝粮道,吾不如萧何;连百万 之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。 此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所 以取天下也。项羽有一范增而不能用, 此其所以为我擒也。
B:
1、为谁而工作 2、为什么要努力工作 3、发展的机会在哪里
《 孙
四、“法令孰行”与加强制度管理

1、三令五申
定期学习规章制度










《 孙
四、“法令孰行”与加强制度管理

2、令必素行
令素行以教其民,

则民服;令不素行以教
法 》 与
领导的管理方法 个人的行为规则
其民,则民不服。令素 行者,与众相得也。
——《战争论》
没有胆量就谈不上杰出的统帅,也就是 说,生来不具备这种感情力量的人是决不能 成为杰出的统帅的,因此我们认为这种感情 力量是成为杰出的统帅的首要条件。

《孙子兵法》与领导管理艺术(上)

《孙子兵法》与领导管理艺术(上)

《孙子兵法》与领导管理艺术(上)薛国安国防大学教授、博士生导师课程前言很高兴今天有机会咱们在北大的校园里来共同研究中国古代具有悠久历史的一本充满智慧的兵书,《孙子兵法》。

这个《孙子兵法》篇幅不长,用古代汉语计算全文不过5913个字,不超过6000个字,虽然篇幅短但是里面所蕴含的智慧,那些谋略思路却是博大精深,如果我们把它展开来细致地去讲解、阅读,恐怕需要三五天时间。

鉴于大家学习时间比较短、课程安排比较紧,我们只有三个小时来研究这博大精深的兵书,那我们也就只能选择其中某一个层面、某一个层面的精髓提炼出来。

大家都是做领导工作的,我想《孙子兵法》中那些谋略思路跟我们的工作可能有借鉴作用,可能灵活作用的,恐怕主要在领导管理艺术方面。

所以,我今天的这个讲课的主题就定位在《孙子兵法》与领导管理艺术。

我们不妨先张眼看看当今世界上,但凡讲到学《孙子兵法》学得比较好,用《孙子兵法》用得比较好的案例。

大家能想到的都是谁呢?战场上一说就是美国人在第一次海湾战争中如何灵活运用了《孙子兵法》。

第二次伊拉克战争又再次运用《孙子兵法》。

在企业经营里面说一说日本人第二次世界大战结束以后如何学习运用《孙子兵法》振兴日本经济,搞活日本企业。

体育竞赛里面呢,一说也是巴西足球队的教练如何运用《孙子兵法》在悉尼奥运会前排兵布阵,赢得世界冠军。

就这些激烈竞争里面,学孙子、用孙子用的好的当今说得出来的典型案例都是外国的。

我们不是崇洋媚外,事实的,确实是外国人在用孙子兵法这方面有这样的案例。

我是地道的军人,所以讲课也只能在军事里面多一点体会。

我想讲这个学孙子、用孙子的案例大家一起来看看第一次海湾战争。

美国人先是对伊拉克进行了38天的空中轰炸,这一炸就把伊拉克基本上打得没有还手余地了。

但是结束战争往往还要通过地面攻势才能最终结束。

美国人空中轰炸的时候他拥有绝对优势,伊拉克的火炮够不着美国的飞机,所以这38天的空中轰炸美军基本上没有人员伤亡。

但是你要发动地面攻势进入伊拉克的地面,就可能跟伊拉克的军人们零距离接触。

广东省干部培训网络学院2类《孙子兵法》与领导管理艺

广东省干部培训网络学院2类《孙子兵法》与领导管理艺

一、单选 ( 共 6 小题,总分: 40 分)1. “故兵贵胜,不贵久。

”这句话是以下哪位人物讲的?A.孙子B.孔子C.曹操D.孙膑2. “将军之事,静以幽,正以治。

”这句话是以下哪位人物讲的?A.管仲B.伍子胥C.孙膑D.孙子3. 根据薛国安教授所讲,彭德怀曾经建议毛泽东把朝鲜战争的战线稳定在()一带。

A.平壤B.三八线C.仁川D.汉城4. 对越自卫反击战发生在哪一年?A.1975年B.1977年C.1979年D.1982年5. “将宜五德备也。

”这句话是以下哪位人物讲的?A.孙子B.孔子C.曹操D.孙膑6. “没有胆量就谈不上杰出的统帅”,这是以下哪位人物的观点?A.蒙哥马利B.艾森豪威尔C.麦克阿瑟D.克劳塞维茨二、多选 ( 共 3 小题,总分: 20 分)1. 根据薛国安教授所讲,为将者要避免哪些方面的弱点?A.过分关注自己的形象、名声B.只想求生存、维护自己的利益C.一味蛮干D.急于求成2. 根据薛国安教授所讲,以下关于“三八线”的表述正确的有哪些?A.“三八线”是南北朝鲜的政治分界线B.“三八线”是南北朝鲜的地形分界线C.“三八线”以南是以平原为主D.“三八线”以北是以高山沟壑为主3. 孙子认为,一个优秀的将领要具备哪些能力素质?A.智B.勇C.严D.仁三、判断 ( 共 6 小题,总分: 40 分)1. 根据薛国安教授所讲,孙子认为,对待下属要文武兼施、宽严适度。

正确错误2. 薛国安教授认为,领导干部要学习毛泽东战略家的胆魄。

正确错误3. 根据薛国安教授所讲,“为将五德”确实应该具备,“为将五危”确实应该避免。

正确错误4. 根据薛国安教授所讲,红军长征途中冲锋作战的时候,共产党员喊的一个句话是“给我上”。

正确错误5. 薛国安教授认为,能战方能言和。

正确错误6. “令素行以教其民,则民服;令不素行以教其民,则民不服。

”这句话是孔子讲的。

正确错误。

《孙子兵法》与领导管理艺术

《孙子兵法》与领导管理艺术

《孙子兵法》与领导管理艺术(上)薛国安国防大学教授、博士生导师课程前言很高兴今天有机会咱们在北大的校园里来共同研究中国古代具有悠久历史的一本充满智慧的兵书,《孙子兵法》。

这个《孙子兵法》篇幅不长,用古代汉语计算全文不过5913个字,不超过6000个字,虽然篇幅短但是里面所蕴含的智慧,那些谋略思路却是博大精深,如果我们把它展开来细致地去讲解、阅读,恐怕需要三五天时间。

鉴于大家学习时间比较短、课程安排比较紧,我们只有三个小时来研究这博大精深的兵书,那我们也就只能选择其中某一个层面、某一个层面的精髓提炼出来。

大家都是做领导工作的,我想《孙子兵法》中那些谋略思路跟我们的工作可能有借鉴作用,可能灵活作用的,恐怕主要在领导管理艺术方面。

所以,我今天的这个讲课的主题就定位在《孙子兵法》与领导管理艺术。

我们不妨先张眼看看当今世界上,但凡讲到学《孙子兵法》学得比较好,用《孙子兵法》用得比较好的案例。

大家能想到的都是谁呢?战场上一说就是美国人在第一次海湾战争中如何灵活运用了《孙子兵法》。

第二次伊拉克战争又再次运用《孙子兵法》。

在企业经营里面说一说日本人第二次世界大战结束以后如何学习运用《孙子兵法》振兴日本经济,搞活日本企业。

体育竞赛里面呢,一说也是巴西足球队的教练如何运用《孙子兵法》在悉尼奥运会前排兵布阵,赢得世界冠军。

就这些激烈竞争里面,学孙子、用孙子用的好的当今说得出来的典型案例都是外国的。

我们不是崇洋媚外,事实的,确实是外国人在用孙子兵法这方面有这样的案例。

我是地道的军人,所以讲课也只能在军事里面多一点体会。

我想讲这个学孙子、用孙子的案例大家一起来看看第一次海湾战争。

美国人先是对伊拉克进行了38天的空中轰炸,这一炸就把伊拉克基本上打得没有还手余地了。

但是结束战争往往还要通过地面攻势才能最终结束。

美国人空中轰炸的时候他拥有绝对优势,伊拉克的火炮够不着美国的飞机,所以这38天的空中轰炸美军基本上没有人员伤亡。

但是你要发动地面攻势进入伊拉克的地面,就可能跟伊拉克的军人们零距离接触。

《孙子兵法与执政艺术》期末答案

《孙子兵法与执政艺术》期末答案

1“无约而请和者”体现了哪种特点?()我的答案:C2将能而君不御者胜。

这句话的内涵是()。

我的答案:D5在人才争夺激烈的形势下,单位应重视(),对待人才应大胆用人,小心留才。

我的答案:B6毛泽东认为,革命事业的发展()。

我的答案:D7作战时,“天时、地利、人和”的重要性排序为下面哪一项?()我的答案:C8马歇尔选择人事决策时遵循的步骤是什么?()我的答案:D9下列哪一项不属于《孙子兵法》“胜”的层面?()我的答案:C10杜牧认为可以被收买的七种人不包括下面哪一项?()我的答案:D11“战”的前提是下列哪一项?()我的答案:B12《孙子兵法》中关于“势”的说法错误的是哪一项?()我的答案:D13领导干部的应该成为用人的人,切忌()。

我的答案:D14人事决策制度建设包括哪些方面?()我的答案:D15《孙子兵法》的战略目的是下面哪一项?()我的答案:D16楚汉之争,刘邦以弱胜强,关键在于()。

我的答案:D17毛泽东认为,解放战争中能够迅速攻占南京的奥秘在于下面哪一项?()我的答案:C18“始如处女,敌人开户;后如脱兔,敌不及拒”,这句话强调的是作战时()非常重要。

我的答案:B19人事决策制度建设包括哪些方面?()我的答案:A 21在人才争夺激烈的形势下,单位应重视(),对待人才应大胆用人,小心留才。

我的答案:B22孙子兵法的第()篇是间谍战的开山之作。

我的答案:D23今天党和国家提倡走差异化道路,体现了()。

我的答案:D24战略选择的原则有哪些?()我的答案:D25楚汉之争,刘邦以弱胜强,关键在于()。

我的答案:D26客绝水而来,勿迎之于水内,半济而击之。

这句话中的“客”指的是()。

我的答案:C27高情商领导应具备什么能力?()我的答案:D28下面哪一项不是《孙子兵法》中“利”的体现?()我的答案:B29下面哪一项是强调情报工作人员自身素质条件?()我的答案:B30联合国的成立表明了下列哪种军事思想?()我的答案:B 32《孙子兵法》中体现执政创新思想包括()。

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次进入系统考试。

5.答题完成后,点击考试页面左侧“未答题”按钮,
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6.未提交答案的试卷在考试时间结束后将强制提交
答案。

一、单选 ( 共 6 小题,总分: 40 分)
1. 四渡赤水战役发生在哪一年?
A.1934年
B.1935年
C.1936年
D.1937年
2. “道者,令民与上同意也”中的“令”是什么意思?
A.命令
B.法令
C.使
D.假如
3. 刘邦曾说过,“连百万之军,战必胜,攻必取,吾
不如()”。

A.陈平
C.萧何
D.韩信
4. 美国人把在第一次海湾战争中所运用的战术称之为()。

A.左勾拳战术
B.右勾拳战术
C.左直拳战术
D.右直拳战术
5. “在第二位上大放光芒,升到第一位时黯然失色。

”这是哪一个国家的俗语?
A.英国
B.美国
C.法国
D.德国
6. “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

”这是以下哪位先贤讲的?
A.老子
B.孔子
C.孟子
D.荀子
二、多选 ( 共 3 小题,总分: 20 分)
1. 孙子提出,一个优秀的将领应该具备哪些方面的能力?
A.智
C.严
D.信
2. 根据薛国安教授所讲,《孙子兵法》运用于哪些战争中?
A.2011年利比亚战争
B.2003年伊拉克战争
C.1991年海湾战争
D.1982年第五次中东战争
3. 根据薛国安教授所讲,孙子提出从以下哪些角度来分析敌我双方的优劣得失?
A.士卒孰练
B.赏罚孰明
C.法令孰行
D.主孰有道
三、判断 ( 共 6 小题,总分: 40 分)
1. 根据薛国安教授所讲,领导的关注点要放在寻求全能型的人才,而不在于如何营造有利的态势。

正确
错误
2. 薛国安教授认为,领导带好队伍,要善于灵活管理,实施目标性管理。

正确
错误
3. 根据薛国安教授所讲,美军作战的一个特点是比较害怕自己的军队在战场上有过多的伤亡。

错误
4. 根据薛国安教授所讲,做好领导管理工作首要的一条就是想办法使下属跟自己的思想保持一致。

正确
错误
5. 根据薛国安教授所讲,“道者,令民与上同意也”中的“民”在古代兵法语言里是指官兵,在其他领域可以理解为民众、下属等。

正确
错误
6. 孙子认为,“将者,诚、信、仁、勇、义也”。

正确
错误。

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