我喜欢的小天地

站在高处俯视，翠wenku.baidu.com欲滴的草 地宛如毛绒绒的地毯。上面点缀着 五颜六色不知名的野花，又像是给 绿毯绣上美丽的图案。蜜蜂争先恐 后地采着花粉，蝴蝶在翩翩起舞， 像在对花儿和蜜蜂炫耀自己的花衣 裳呢！
思路引领：（想一想，同桌互相说一说。）
1、你喜欢的小天地在哪里？ 2、那里的景色如何？你打算写哪几种景物？突出 他们的什么特点？ 3、你们在那里做了哪些开心的事情？
我喜欢的小天地
欣赏
学校的大花坛
学校操场的南面有四个大花坛。 花坛里种满了月季花。火红火红的月季花开了，伸展着 娇嫩的花瓣，吐出阵阵清香，吸引来了“嗡嗡嗡”的小蜜蜂 和五颜六色的大蝴蝶！月季丛中种植了一些名贵的树木，我 叫不上名字来。这些树的树冠像厚厚的绿绒大伞，遮住了强 烈的阳光。 下课了,我和同学在树阴下面做各种各样的游戏：老鹰 捉小鸡，丢手绢，跳皮筋，大家玩得开心极了。这些树木根 部的土壤又潮湿又松软，我们惊喜地发现这里有许多蜗牛。 于是，大家纷纷蹲在花坛旁边，聚精会神地看小蜗牛摆动着 软软的触角，缓缓地爬行。 学校的大花坛带给我们数不尽的欢乐，我喜欢来这里玩。
•
春天，树上开满了花儿，浓郁 的花香弥漫着整个世界，我们仿佛 沉醉在花的海洋。夏天，那葱郁的 绿色好似一阵阵凉风，吹散了我们 心头的燥热，还可以让我们在一顶 顶的“绿色大伞”下乘凉，看着太 阳一寸寸地落下，数着星星一颗颗 地闪现……秋天，它又结出了又大 又美味的果实……
学校的大花坛
学校操场的南面有四个大花坛。 花坛里种满了月季花。火红火红的月季花开了， 伸展着娇嫩的花瓣，吐出阵阵清香，吸引来了“嗡 嗡嗡”的小蜜蜂和五颜六色的大蝴蝶！月季丛中种 植了一些名贵的树木，我叫不上名字来。这些树的 树冠像厚厚的绿绒大伞，遮住了强烈的阳光。 下课了,我和同学在树阴下面做各种各样的游戏： 老鹰捉小鸡，丢手绢，跳皮筋，大家玩得开心极了。 这些树木根部的土壤又潮湿又松软，我们惊喜地发 现这里有许多蜗牛。于是，大家纷纷蹲在花坛旁边， 聚精会神地看小蜗牛摆动着软软的触角，缓缓地爬 行。 学校的大花坛带给我们数不尽的欢乐，我喜欢 来这里玩。
我的快乐小天地 姥姥家种着一棵石榴树，石榴树下是我的快乐小 天地。 现在是秋天,树上挂满了石榴。有的石榴藏在叶子 下，像一个个怕羞的孩子；有的石榴红彤彤的，随风 摇摆，像一个个红灯笼；有的石榴像漂亮的姐姐，咧 开红红的嘴唇，露出洁白的牙齿，对着我们微笑，好 像在说：“你好啊，小朋友！”。 我们在石榴树下捉迷藏，看蚂蚁搬家，看蜗牛在 树上爬。看着看着，我仿佛觉得自己也变成了一个石 榴，和许许多多石榴一起，幸福地依偎在石榴树妈妈 的怀抱里......
4、你为什么喜欢那片小天地？
1、第二自然段写了那些景物？分别抓住什么 特点来描写的？ 3、第三自然段有几句话？写了同学们的哪些 活动？
1、这三个自然段分别写了什么内容？
2、第二自然段那些地方值得你学习？ 3、第三自然段除了写小朋友的活动和游戏之外， 还写了什么？
看着看着，我仿佛觉得自己也变成了一个石榴，和 许许多多石榴一起，幸福地依偎在石榴树妈妈的怀 抱里......