一册语文周末作业

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人教版小学一年级语文下册周末作业试卷 一

人教版小学一年级语文下册周末作业试卷 一

人教版小学一年级语文下册周末作业试卷一班级:姓名:学号:
一、填空题(每题4分,共计100分)
1、我会看拼音,写汉字
2、写出带有下面偏旁的字,并组词
3、在括号中填上适当的量词
4、我会用这些字连成新的字在括号里
5、我会连。

找找我的好朋友
6、填上合适的量词
7、把下面的句子补充完整
8、写出带有下列偏旁的字,看谁写得多,超过三个加分
9、词语开火车。

组词
10、遵守秩序排好队
11、选择正确的生字填空
12、阅读儿歌,回答后面的问题
13、看图写话
14、组词语
15、连词成句,并加上标点符号
16、附加题
你姓什么?你还知道哪些老师和同学的姓?请你填一填
17、连线
18、照样子,补充句子
19、把句子补充完整,并加上标点
20、把下列搭配合适的词语用线连起来
21、按要求填空
22、我会照样子写一写
23、你会使用字典吧!请用查字典的方法填写表格,要认真
你能写出与下列字词意思相反的词语吗
24、按要求填空
25、用“ ”画出下列汉字的正确读音。

最新部编版九年级语文全一册周末作业2

最新部编版九年级语文全一册周末作业2

语文
C.美国发起贸易战不仅仅针对中国,而是对国际贸易规则的 公然践踏。(将“而是”改为“而且是”) D.真正地融入自然,亲近自然,这样,我们的生活就会更加 美好,我们的情感会更加丰富。(将“融入自然”与“亲近自 然”互换位置) 【答案】B 【解析】错在“精神”“品质”与“榜样”的搭配,应该去掉 “榜样”。
万木春 。
语文
(5)把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。 一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事, 肯将衰朽惜残年! 云横秦岭家何在? 雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
语文
2.根据拼音写出相应的词语。 (1)假如我是一只鸟,我也应该用 sī yǎ( 嘶哑 )的喉咙歌唱。 (2)然后我死了,连羽毛也 fǔ làn( 腐烂 )在土地里面。 (3)她常常肝疼得整宿 fān lái fùqù(翻来覆去 )地睡不着觉。 (4)我的回答让她 xǐ chū wàng wài( 喜出望外 )。
③手机响起。“是我爹,快接。”德昌一只手握好方向盘, 一只手把手机递给九月。
语文
④“……爹,好。”九月脸色有些红,“哦,德昌说马上 过东大岗……哦,好,好。”九月将手机递回德昌,德昌接 了,爹的声音迟疑,“你们下岗后,先停那里,我在那等, 还有你妈,你大娘,你婶和你婶家妹子……”
⑤放下手机,德昌就冲九月眨眼睛,“几辈子没有当过公 公婆婆。爹妈他们出村接咱了,还有大娘,二婶,小妹……” 说着,车子下了东岗,往村子方向驶去:心里的花,带你回 家……
(选自《小小说选刊》)
语文
1.(原创)根据全文,按要求填写下表。
带九月回 被爹、妈 被安排到 听到爹向 情节
家见爹妈 拦在村口 农场隔离 全村喊话
德昌的 (1)高兴、 (2)疑惑、 (3)难过、 (4)高兴、

一年级上册语文周末读背作业(4)

一年级上册语文周末读背作业(4)

周末读背作业(4)(日期:9月29日-9月30日)班级:____________ 姓名:_________________一、练习声母与韵母的拼读。

5.声母z c s zh ch sh r 的拼读练习两拼音节拼读:z—ā→zā咂(咂舌)z—é→zé责(责任)z—ū→zū租(出租)z—á→zá杂(杂技)z—è→zè仄(平仄)z—ú→zú足(足球)z—ǎ→zǎ咋(咋办)z—ǔ→zǔ组(组长)c—ā→cā擦(擦手)s—ā→sā撒(撒谎)s—ū→sū苏(江苏)c—è→cè册(相册)s—ǎ→sǎ洒(洒水)s—ú→sú俗(风俗)c—ū→cū粗(粗心)s—à→sà萨(拉萨)s—ù→sù诉(告诉)c—ù→cù醋(白醋)s—è→sè色(白色)zh—ā→zhā扎(扎根)zh—ē→zhē遮(遮住)zh—ū→zhū珠(珍珠)zh—á→zhá闸(闸门)zh—é→zhé折(折纸)zh—ú→zhú竹(竹子)zh—ǎ→zhǎ眨(眨眼)zh—ě→zhě者(作者)zh—ǔ→zhǔ主(主人)zh—à→zhà炸(爆炸)zh—è→zhè这(这样)zh—ù→zhù住(住房)ch—ā→chā叉(叉子)ch—ē→chē车(开车)ch—ū→chū出(出来)ch—á→chá茶(喝茶)ch—ě→chě扯(拉扯)ch—ú→chú厨(厨房)ch—ǎ→chǎ衩(裤衩)ch—è→chè澈(清澈)ch—ǔ→chǔ楚(清楚)ch—à→chà岔(岔路)ch—ù→c hù处(到处)sh—ā→shā沙(沙子)sh—ē→shē奢(奢求)sh—ū→shū书(看书)sh—á→shá啥(啥事)sh—é→shé舌(舌头)sh—ú→shú熟(成熟)sh—ǎ→shǎ傻(傻瓜)sh—ě→shě舍(舍得)sh—ǔ→shǔ鼠(老鼠)sh—à→shà厦(大厦)sh—è→shè社(社会)sh—ù→s hù树(大树)r—ě→rě惹(招惹)r—è→rè热(热闹)r—ú→rú如(如果)r—ǔ→rǔ乳(乳液)r—ù→rù入(出入)三拼音节拼读:z-u-ō→z uō作(作坊)c-u-ō→c uō搓(搓洗)s-u-ō→s uō缩(缩小)z-u-ó→z uó昨(昨天)c-u-ó→c uó痤(痤疮)s-u-ǒ→s uǒ所(所以)z-u-ǒ→z uǒ左(左右)c-u-ò→c uò错(对错)z-u-ò→z uò作(作业)zh-u-ā→zh uā抓(抓住)sh-u-ā→sh uā刷(刷牙)ch-u-ō→chuō戳(戳穿)zh-u-ǎ→zhuǎ爪(爪子)sh-u-ǎ→shuǎ耍(玩耍)ch-u-ò→chuò辍(辍学)zh-u-ō→zhuō桌(桌子)sh-u-ō→shuō说(说话)r-u-ò→ruò弱(弱小)zh-u-ó→zhuó琢(琢磨)sh-u-ò→shuò烁(闪烁)二、练习拼读词语。

周末作业(语文)

周末作业(语文)

周末作业(语⽂)本周语⽂作业如下:1.⽂⾔⽂知识单(家长抽背并签字)2.听写四、五、六单元⽣字词,特别注意第五、六单元。

3.复习期末复习本上的内容,特别是红笔批注的内容。

4.试卷批改,完成之后及时更正⾃⼰的答案。

5.病句知识单,打印、⾃学。

6.打印现代⽂阅读答案单,复习⽤。

注意:后⾯的内容直接打印,不改格式家长填写,周⽇返校上交班级:姓名:作业完成与否完成情况(优良差)是否改错家长签字⽂⾔⽂知识单背诵四、五、六单元⽣字词听写期末复习本试卷批改病句知识单(⾃学)备注:病句修改⼀、搭配不当1.主谓搭配不当例1:他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导,时时出现在我眼前。

【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当,主语中⼼语“教导”和谓语中⼼语“出现”不搭配。

将“循循善诱的教导”删去即可。

2.动宾搭配不当例2:我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。

【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当,谓语中⼼语“参观”和宾语中⼼语“经验”不搭配。

将“参观”改为“学习”即可。

3.主宾搭配不当例3:冬天的济南是晴朗⽆云的季节。

【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当,主语中⼼语“济南”和宾语中⼼语“季节”不搭配。

将“冬天的济南”改为“济南的冬天”即可。

4.修饰语与中⼼词搭配不当例4:他在培育杂交⽔稻⽅⾯花费了很⼤的⼼⾎。

【解析】这句话的病因在于修饰语与中⼼词搭配不当,修饰语“很⼤”和中⼼词“⼼⾎”不搭配。

将“很⼤”改为“很多”即可。

5.关联词语搭配不当例5:哥哥不但瘦,⽽且精神饱满。

【解析】这句话的病因在于关联词语搭配不当。

将“不但……⽽且……”改为“虽然……但是……”即可。

6.两⾯与⼀⾯搭配不当例6:能否培养学⽣的思维能⼒,是衡量⼀节课成功的重要标准。

【解析】这句话的病因在于两⾯与⼀⾯搭配不当,“能否”包含了两⽅⾯内容,“成功”只包含了⼀⽅⾯内容。

在“成功”前加上“是否”即可。

⼆、成分残缺1.缺少主语例7:通过讨论,使我们的决⼼更⼤了。

最新部编版九年级语文全一册周末作业19

最新部编版九年级语文全一册周末作业19

语文
其中采青是醒狮的精髓,有起、承、转、合等过程,具戏剧 性和故事性。采青历经变化,派生出多种套路,广泛流传。 广东醒狮已成为全国知名的民间舞品牌。醒狮活动也广泛流 传于海外华人社区,成为海外同胞认祖归宗的文化桥梁,其 文化价值和意义十分深远。
语文
(1)请用一句话概括以上内容,不超过 30 字。 示例:醒狮是融合了武术、音乐等的汉族民间舞,在海内外 华人中广泛流传。
语文
同时,也让我问自己一个问题:哪一个好?向诱惑屈服, 任激情支配,不作痛苦的努力——不作挣扎——乖乖地落进 温柔的罗网,在覆盖着罗网的鲜花丛中入睡,在南国的温馨 中醒来,置身于欢乐别墅的奢华享受之中。这会儿住在法国, 做罗切斯特先生的情妇,一半时间沉迷在他的抚爱里——因 为他会——哦,是的,他暂时会非常爱我。他确实爱我—— 再不会有人这样爱我了。我再也不会得到这种对美丽、青春 和优雅的甜蜜礼赞了——因为再没有别的什么人会认为我具
语文
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4 分) (1)马之千里者,一食或尽粟一石。 日行千里的马,吃一次有时能吃下一石粮食。 (2)其真无马邪?其真不知马也! 真的没有千里马吗?恐怕(是他们)真不识得千里马啊!
语文
3.下列对文章的分析理解,不正确的一项是( C ) A.文章用的托物寓意的写法,以千里马不遇伯乐,比喻贤才 难遇明主。 B.全文气势充沛,纵横开合,奇偶交错,字里行间洋溢出一 种发自内心深处的浩然之气。 C.千里马被埋没的根本原因是它“才美不外见”。 D.结尾连用三个感叹句,语气凌厉,斩钉截铁,表达了自己 怀才不遇、壮志难酬的愤懑心情。
语文
竟陵王子良得到了一件古代的器皿,小小的口,方方的腹 部,平平的底,容积有七八升,他拿着这个器皿问陆澄(这是 什么),陆澄说:“这个器皿的名字叫盛酒器,是单于送给苏 武的。”子良后来仔细观察器皿的底部,有虽然模糊但可识 别的字迹,正如陆澄所说的那样。

九年级人教版语文上册练习周末作业(一)课件

九年级人教版语文上册练习周末作业(一)课件
推举作品:《我爱这土地》. 推举语:_在__炮__火__连__天__、__国__运__危__急__的__时__刻__,__作__者__化__身__为__一_ _只__看__似__微__不__足__道__的__小__鸟__,__用__自__己__嘶__哑__的__喉__咙__发__出__不__屈__的__声__音_ , _哪__怕__死__后__也__愿__意__“_连__羽__毛__也__腐__烂__在__土__地__里__面__”_。__诗__人__将__“_小__我__” _融__入__国__家__“_大__我__”_,__表__达__了__对__祖__国__刻__骨__铭__心__、__至__死__不__渝__的__爱__。_
2.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。 这就是岳阳楼的壮丽景象,前人的记叙很详尽了。 (2)先生奇轼言,尽以告之。 先生认为苏轼说的话奇特,把十一个人的情况全部告知了 他。
3.选出下列各项中加点词语意思相同的一项是( B )(2分)
A.在洞庭一. 湖/而不一. 见其面 B.予观. 夫巴陵胜状/轼从旁窃观. C.或异二者之为. /吾得其为. 人 D.览物之. 情/读之. 至流涕 【解析】A.全/一次; B.看;C.表现/做;D.的/代词,指
嘉祐二年,始举进士,至京师,则范公殁,既葬而墓碑 出,读之. 至流涕,曰:“吾得其为. 人,盖十有五年,而不一. 见其面,岂非命欤?”是岁登第,始见知于欧阳公,因公以识 韩、富,皆以国士待轼,曰:“恨子不识范文正公。”
(节选自苏轼《范文正公集叙》)
1.解释文中加点词语的意思。(3分)
(1)迁. 客骚人( 贬谪,降职 ) (2)朝晖. 夕阴( 日光 ) (3)予尝求. 古仁人之心( 探求 )

一年级上册语文周末读背作业(10)

一年级上册语文周末读背作业(10)

周末读背作业(10)(日期:11月10日-11月12日)班级:____________ 姓名:_________________一、熟读过关下面词语(周末有空的家长可适当安排给宝贝听写) 11月10日(星期五)开水 上去 上来 不是 小虫 多少 水牛 水果 小鸟 早日 书包 小刀 尺子 本人 树木 山林 土地 大力 心里 中心 五个 立正 正在11月11日(星期六)水土 下去 下来 不好 大小 少人 小牛 果子 鸟儿 早上 书本 大刀 长尺 本子 木头 林中 尘土 力气 手心 水中 五十 立方 方正11月12日(星期天)水田 来去 回来 不行 小儿 少见 牛羊 果皮 飞鸟 早点 书生 刀子 尺寸 本来 木工 树林 水土 火力 心里 心中 五月 立马 立正二、我会认读下面词语(书本116-117页)远yu ǎn 近j ìn有y ǒu 无w ú颜y án 色s è听t īn ɡ 见ji àn声sh ēn ɡ 音y īn来l ái 去q ù还h ái 有y ǒu多du ō 少sh ǎo黄hu án ɡ 牛ni ú一y ì只z h ī小xi ǎo 猫m āo一y ì 边bi ān鸭y ā子z i苹p ín ɡ 果gu ǒ杏x ìn ɡ 子z i桃t áo 花hu ā书sh ū 包b āo尺ch ǐ 寸c ùn作zu ò 业y è本b ěn 来l ái铅qi ān 笔b ǐ刀d āo 尖ji ān课k è 本b ěn早z ǎo 餐c ān学xu é 校xi ào明m íng 月yu è力l ì气q ì灰hu ī 尘ch én从c óng 来l ái群q ún 众zh òng双shu āng 手sh ǒu树sh ù 木m ù森s ēn 林l ín面mi àn 条ti áo关gu ān 心x īn升sh ēng 起q ǐ国gu ó 旗q í中zh ōng 国gu ó红h óng 色s è起q ǐ 立l ì 多du ō 么m e 美m ěi 丽l ì立l ì刻k è中zh ōng 午w ǔ今j īn 年ni án昨zu ó 天ti ān三、读一读,记一记。

最新部编版九年级全一册语文周末作业(十九)

最新部编版九年级全一册语文周末作业(十九)

语文
1.【新题型】下列对《水浒传》表述错.误.的一项是( C ) A.李逵回家接母亲,途中遇李鬼冒充自己剪径打劫,起初 李逵并未杀他,而是给了他十两银子。后知受骗后才杀了他, 李鬼妻却逃走了。 B.李逵母子行至沂岭,母亲在李逵去取水时,被老虎吃了。 李逵找到虎窝,将四虎杀死,后被众猎户迎至曹太公庄上。 C.李逵被李鬼的妻子认出,曹太公设计陷害,最后李逵大 发善心,没有杀他们。 D.鲁智深和武松去少华山请史进入伙,史进被华州贺太 守拿在牢里。鲁智深去营救,被贺太守捉住。
语文
4.语段中画线句子有.语.病.的一项是( A ) 解析:缺少主语,应该删掉“通过”或“使”
语文
5.由于性格、经历和生活环境的不同,每个人对生命都有 自己独到的理解。请你从以下四位人物中,任选两位仿照示 例各写一句话,表达对生命的理解。要求符合人物特征,句式 大致相同。
人物: 荆轲 贝多芬 达尔文 鲁迅 示例:徐志摩——生命就是一个星辉斑斓的梦,只有轻轻 地来去,才能让梦长留心底。
语文
①荆轲——生命就是一支萧萧寒风中的离歌,只有舍身 不顾,才能成全大义。
②贝多芬——生命就是一只被扼住咽喉的黄莺,只有用 心歌咏,才能唱出最美的曲调。
语文
6.班级打算召开“动起来,让生命更精彩”主题班会,但有 的同学认为运动固然好,初一初二可以多多锻炼,但是初三学 业压力大,还是要省下时间多做题。对此你要进行简单即席 讲话,请把你要说的话写下来。(150字以内)
语文
阅读下面的材料,按要求完成题目。
从生命的观点看,现代人的生活有两个(
)。一方
面,文明为我们创造了越来越优裕的物质条件,远超出
(
)生命之所需,那超出的部分固然提供了享受,但同时
也使我们的生活方式变得复杂,离生命在自然界的本来状态

一年级语文快乐周末作业

一年级语文快乐周末作业

一年级语文快乐周末作业周末到了,小朋友们可以好好休息放松一下了。

但是,为了巩固平时所学的知识,老师布置了一些有趣的语文作业,让大家在快乐中学习。

第一道题目是阅读理解。

小朋友们需要阅读一篇有关小动物的短文,并回答几个问题。

短文内容生动有趣,描述了小动物们的生活习性和特点。

通过阅读理解的练习,小朋友们可以培养阅读理解能力和获取信息的能力。

第二道题目是词语搭配。

小朋友们需要根据给出的词语,选择正确的搭配组合。

这个练习可以帮助小朋友们记忆和运用词语,提高语言表达能力。

第三道题目是填空题。

小朋友们需要根据给出的句子意思,填入正确的词语。

这个练习可以帮助小朋友们巩固词汇的掌握和语法的运用。

第四道题目是写作。

小朋友们需要根据题目要求,写一篇短文。

老师提供了一个有趣的题目,让小朋友们发挥想象力,进行创作。

写作可以培养小朋友们的表达能力和思维逻辑能力。

第五道题目是古诗诵读。

小朋友们需要选择一首自己喜欢的古诗,背诵并朗读出来。

通过古诗的学习,可以培养小朋友们的语感和声音表达能力。

第六道题目是做游戏。

小朋友们可以和家人一起玩一个语文游戏。

游戏的规则是通过回答问题来获取积分,最后比较积分高低。

这个游戏可以增加小朋友们对语文知识的兴趣,同时也可以增强家庭成员之间的互动和交流。

通过这些有趣的语文作业,小朋友们不仅可以巩固所学的知识,还可以在快乐中提高自己的语文水平。

同时,这些作业也增加了家庭成员之间的互动和交流,让周末变得更加有意义和充实。

希望小朋友们能够认真完成这些语文作业,享受学习的乐趣,提升自己的语文能力。

相信通过大家的努力,一定能取得优异的成绩!。

一年级上册语文周末读背作业(11)

一年级上册语文周末读背作业(11)

周末读背作业(11)(日期:11月17日-11月19日)班级:____________ 姓名:_________________一、熟读过关下面词语(周末有空的家长可适当安排给宝贝听写) 11月17日(星期五)正在 后果 我们 好心 长江 对比 下巴 一把 下去 一个 下雨 他们 问答 没有 一半 从来 你们11月18日(星期六)现在 后来 我的 好人 长尺 正比 尾巴 把手 山下 个子 雨水 我们 发问 有无 半天 从前 你好11月19日(星期天)不在 前后 自我 友好 长大 比如 巴士 火把 下来 个人 大雨 人们 反问 还有 半空 自从 你的二、我会认读下面词语(书本117页) 影y ǐng子z i前qi án 后h òu黑h ēi 狗g ǒu左z u ǒ 右y òu它t ā 们men真zh ēn 好h ǎo朋p éng 友y ǒu 对d u ì比b ǐ尾w ěi巴b ā谁shu í的d e长ch áng 短du ǎn一y ì把b ǎ雨y ǔ伞s ǎn兔t ù子z i 最z u ì好h ǎo公g ōng 鸡j ī写x i ě诗s h ī点di ǎn心x īn 需x ū要y ào 过gu ò去q ù 送s òng 给g ěi 当d āng 然r án 串chu àn 门m én人r én们men 以y ǐ后h òu 变bi àn 成ch éng 数s h ǔ数s h ù彩c ǎi色s è半b àn 空k ōng问w èn题t í 到d ào底d ǐ 地d ì方f āng没m éi有y ǒu 更g èng加j i ā绿l ǜ色s è绿l ǜ色s è 出c h ū来l ái长zh ǎng 大d à三、读一读,记一记。

2024-2025学年统编版语文九年级上册第一周周末作业(含答案)

2024-2025学年统编版语文九年级上册第一周周末作业(含答案)

勤建学校2024—2025学年度第一学期初三年级语文周末作业第(1)周基础专练(60分)拟题:审核:班级:姓名:得分:第一组 2024年广东中考真题(21分)1.默写古诗文。

(共10分。

答对一句得1分,满分不超过10分)(1)是故学然后知不足,。

(《礼记》)(2)日月之行,____________;____________,若出其里。

(曹操《观沧海》)(3)会挽雕弓如满月,____________,射天狼。

(苏轼《江城子·密州出猎》)(4)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

,。

[龚自珍《己亥杂诗(其五)》](5)李可染在《山水画的意境》中说:“在我们的古诗里,往往有很好的意境。

”如王维的“,”(《使至塞上》)描写了大漠、长河,营造了雄浑开阔的意境;白居易的“,”(《钱塘湖春行》)勾勒了莺燕忙碌、生机盎然的早春图景;温庭筠的“,”(《商山早行》)视听结合,渲染了旅人早行清冷孤寂的氛围。

阅读下面的文字,完成2~4题。

(7分)古今中外的优秀作品,大多会充分地流露出作者的情感。

有的像chìrè耀眼的阳光,有的像奔腾______的大海,有的像旋律优美的赞歌。

当然也有与此_____的,那就是比较含蓄地表达情感。

这种方式似乎并不强劲猛烈,但蕴含着丰富的yán wài zhī yì,可以让读者更深切地感受到情感的曲折qū zhé回旋,领悟到更多的_______。

无论作者采取哪种表达情感,情感本身必须真实诚挚。

2.根据拼音写出相应的词语。

(3分)(1)chì rè() (1)yán wài zhī yì() (1)qū zhé()3.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是()。

(2分)A.呼啸天壤之别意愿B.呼啸大相径庭意蕴C.呼唤天壤之别意蕴D.呼唤大相径庭意愿4.语段中画线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()。

最新部编版九年级全一册语文周末作业(九)

最新部编版九年级全一册语文周末作业(九)

是眼球屈光度,并不改变由于近视带来的潜在视网膜病变风
险。因此,青少年近视一旦发生,首要任务是延缓近视度数的
增速,避免成为高度近视。一旦将来有摘镜需求时,近视度数
越低,手术会越安全。
(选自《人民日报》,有删改)
语文
1.选文思路清晰,第②~⑤段按照逻辑顺序依次介绍了真假近 视的不可逆、近视发生的原因 、 消耗远视储备的因素. 和 近视的防控 。
理由:一旦患近视,每年的近视度数会不断增长,而且高度 近视容易导致其他病变。无论是低度近视还是高度近视,目 前都还没有方法让它逆转。现有的任何方法都只能延缓近视 的进展速度。况且,医疗手段矫正视力只是辅助作用。
谢谢观看
语文 2.下面对文章内容的分析理解,不正确的一项是( A ) A.假性近视是真性近视前的一种过渡状态,实际上是调节痉挛,可以通 过放松调节,多看远处,必要时辅以睫状肌麻痹药物使用的方式,逐渐恢 复视力。 B.假性近视,不过是即将步入近视的一种过渡状态,临床上很少有一直 能维持视力而不近视的青少年近视患者;真性近视无论中低度还是高度, 都是不可逆的。 C.选文第③段列举的数字,说明青少年近视的发生和发展是逐步形成的, 近视防控的关键在于远视储备的珍惜和维护。 D.从链接材料可知,近视手术并不适合眼睛还没有发育完全的青少年, 成年后的近视手术也并不能杜绝高度近视带来的病变风险。
语文
临床上很少有一直能维持视力而不近视的青少年近视患者。 到目前为止,全世界还没有发现任何一种方法能够逆转真性 近视或者阻止假性近视转变成真性近视。现有的任何方法, 都只能延缓近视发生的时间和进展速度。
③青少年近视的发生和进展,并非一朝一夕。刚出生的 婴幼儿都是远视眼,一般而言,4~5岁的孩子应该具备200度左 右的远视储备,6~8岁的孩子应当具有100度到150度的远视储 备。所有近视眼的发生,都是从远视储备消失的那一刻开始 的,尽管此时双眼的视力可能是1.0甚至更好。

最新部编版九年级全一册语文周末作业(十三)

最新部编版九年级全一册语文周末作业(十三)

语文
3.下面语境中,用语不.得.体.的一项是( C )
兹有我校高三(1)班黎明同学,拟参加贵.校.自主招生考试。 该生学习成绩优.秀.,综合素质优良,担任学校晨曦文学社社长,热
爱文学,爱好写作,曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖,并有 多篇大.作.发表在省级以上文学刊物上。希望该生能得到你校文 学院的垂.青.。特此推荐。
D.乙文中的百姓由于普遍不肯远离家乡,生活的方式原始,几乎没 有器具可以使用,交通也比较闭塞,所以百姓们都没有方法往来。
语文
解析:老子笔下的小国并非民众生活贫困而无法往来,而 是生活富足而不相往来
语文
5.甲乙两文的作者从相似的角度分别对自己心目中的理 想国展开了想象,请根据甲乙两文完成下表。

①男女衣着, 悉如外人.
语文
卧薪尝胆、忍辱负重,只有在耐苦的煎熬中才能实现;蝴蝶羽 化、凤凰涅槃,只有在耐久的煎熬中才能到达。三是要有善 心。善心是这个世界上最美丽的元素,也是酿就事业成功最 浓醇的酵母。有了善心,就不怕风言风语伤害自己,也无畏污 言秽语诽谤自己。而成功这个天使,往往就在这种无私无畏 的善心忍耐中翩翩而来。
. 设酒杀鸡作食
③屋舍俨然.
黄发垂髫,并 怡然自乐
乙 美其服
②甘其食. 安其居
④乐其俗.
语文
6.晓东同学认为渔人偶遇桃源,“处处志之”,最终却“不复 得路”,连“高尚士”也无法找到,这不符合生活真实,是编造的。 你的意见及理由呢?
文中的渔人虽“处处志之”,但终“不复得路”,连“高尚士” 也无法找到,这种反常的情节暗示了读者桃源其实并不存在。 这寄寓了作者对美好的理想社会的追求,以及在当时社会条 件下理想无法实现的矛盾思想。“桃源”即代表了他心目中的 理想社会,这样的理想在当时条件下根本无法实现。

一年级上册语文周末读背作业(1)

一年级上册语文周末读背作业(1)
飞入水 中táng
l u ò b ī n wáng
【唐】 骆 宾 王
é
é
é
鹅,鹅,鹅 ,
q ū xiàng xiàng t i ā n g ē
曲项 向天歌。
b á i máo f ú l ǜ shuǐ
白毛浮绿水,
hóng zhǎng b ō qīng b ō
红掌 拨清波。
二、字词认读,我能行。
2.金 木 水 火 土
y ī èr sān s ì w ǔ
一二三四五,
j ī n m ù shuǐ huǒ t ǔ
金木水火土。
t i ā n d ì f ē n shàng x i à
天地分 上 下,
r ì y u è zhào j ī n g ǔ
日月照今古。
kǒu ě r m ù
3.口 耳 目
ěr
宝贝们,加油,相信你一定行!
tiān d ì r é n
1.天 地 人
tiān d ì r é n
天地人



你我他
zhàn r ú sōng z u ò r ú zhōng
站 如 松,坐 如 钟。
xíng r ú fēng w ò r ú zhōng
行 如 风,卧 如 钟。
j ī n m ù shuǐ h u ǒ t ǔ
周末读背作业(1)
(日期:9 月 8 日-9 月 10 日)
班级:____________
姓名:_________________
一、宝贝们,请熟读并背诵下面的课文内容,过关要求:
1.朗读时,要做到开口大声朗读,声音洪亮,并且小手指要做到点着字读哦。
2.背诵时,要做到字音准确,吐词清晰,句子正确流利、不添字、不漏字。

一年级上册语文周末读背作业(9)

一年级上册语文周末读背作业(9)

周末读背作业(9)(日期:11月3日-11月5日)班级:____________ 姓名:_________________ 一、熟背声母表、韵母表和整体认读音节表。

二、熟读过关下面词语(周末有空的家长可适当安排给宝贝听写)10月27日(星期五)一个一人十一二月三个上下天上人口开口木耳手里日月水田火山虫子白云大山八十好了儿子大人人们十月木头可是东方女人10月28日(星期六)三天二十上山口水头目手上日子田里四个禾苗水火小虫云朵上山八天子女个人开水大小叶片儿女头上可见西方四十天地开门10月29日(星期天)一天二人三人上车开口耳目手中生日开心下山禾田大火火车飞虫乌云八月个子人生月儿小儿山头水里东西天下四月女生开头三、拼音拼读练习✧拼读词语:bái cài méi ɡuīdà hǎi hǎi ɡuīfēi jīméi huā dài shǔxiǎo māo zǎo cāo huà huàhǎi ōu yòu shǒu shuǐ niúpái qiúxiǎo dāomào zi shǒu tào lǜ dòu zǒu lùliú shuǐliǔ shùqié zi shù yèxǐ quèhú diéěr jīyuè er jiē dàoɡuān xīn lǎo yé ye kuān dàxǐ huān juān qián yuán quān xuān bùbǐ jiān wèn tídà rén huī chén zhēn zhènɡjìn lái nín hǎo pīn yīn qīn rén chūn tiānmín zúlún chuán zhǔn bèi jūn rén xún zhǎoqún zi tái dēnɡfánɡ wūhuā shēnɡshuǐ pínɡhónɡ qíshān yánɡshān yánɡshān yánɡsōnɡ shǔkǒnɡ lónɡdà xiànɡxiónɡmāo✧拼读短语:yí liè huǒ chēmì fēnɡ cǎi mìkěài de xiǎo yánɡxiōnɡ měnɡ de lǎo yīnɡ✧拼读句子:mèi mei zài kǎo shì。

一年级上册语文周末读背作业(2)

一年级上册语文周末读背作业(2)

周末读背作业(2)(日期:9月15日-9月17日)班级:____________ 姓名:_________________一、巧记字母与韵母音节的四声。

张大嘴巴ɑɑ ɑāá ǎà圆圆嘴巴o o o ōó ǒ ò扁扁嘴巴e e e ēé ě è一件衣服i i i īíǐì一只乌龟 u u u ūúǔù小鱼吐泡üü ü ǖǘǚǜ收听广播 b b b爬上山坡 p p p 两个门洞m m m一根拐杖 f f f 敲响队鼓 d d d伞柄朝下 t t t 一个门洞n n n一根木棍 l l l 像个树杈y y y屋顶屋顶w w w整体认读音节yi yīyí yǐ yì整体认读音节wu wū wú wǔ wù整体认读音节yu yū yú yǔ yù二、练习拼读词语和句子。

✓拼读词语:ā yíyī fu mǎyǐdàwùyū nílǐyúyǔ yīyù mǐtǐyùbōdǎpùbùpápōbà bɑmā mɑnítǔmǎlùtǔ dì✓拼读句子:✧dì di pá pō 。

✧mā mɑ ná lí 。

✧wǒ ài bà bɑ mā mɑ 。

三、练习声母与韵母的拼读。

1.声母b p m f 的拼读练习b—ā→bā八(八个)b—ō→bō播(播种)b—ī→bī逼(逼迫)b—á→bá拔(拔河)b—ó→bó伯(大伯)b—í→bí鼻(鼻子)b—ǎ→bǎ把(一把)b—ǒ→bǒ簸(颠簸)b—ǐ→bǐ笔(铅笔)b—à→bà爸(爸爸)b—ò→bò薄(薄荷)b—ì→bì币(钱币)b—ǔ→bǔ补(补课)p—ā→pā趴(趴下)p—ō→pō坡(山坡)b—ù→bù布(布丁)p—á→pá爬(爬山)p—ó→pó婆(婆婆)p—à→pà怕(害怕)p—ǒ→pǒ叵(叵测)p—ò→pò破(破坏)p—ī→pī披(披风)p—ū→pū铺(铺路)m—ā→mā妈(妈妈)p—í→pí皮(肚皮)p—ú→pú葡(葡萄)m—á→má麻(麻烦)p—ǐ→pǐ匹(布匹)p—ǔ→pǔ普(普通)m—ǎ→mǎ蚂(蚂蚁)p—ì→pì屁(屁股)p—ù→pù瀑(瀑布)m—à→mà骂(骂人)m—ō→mō摸(摸黑)m—ī→mī眯(眯眼)m—ú→mú模(模样)m—ó→mó模(模特)m—í→mí迷(迷路)m—ǔ→mǔ母(母亲)m—ǒ→mǒ抹(抹黑)m—ǐ→mǐ米(玉米)m—ù→mù木(树木)m—ò→mò陌(陌生)m—ì→mì秘(秘密)m—e→m e么(什么)f—ā→fā发(发现)f—ó→fó佛(佛祖)f—ú→fú服(衣服)f—á→fá伐(伐木)f—ū→fū肤(皮肤)f—ǔ→fǔ抚(抚摸)f—ǎ→fǎ法(办法)f—ù→fù父(父亲)f—à→fà发(头发)2.声母d t n l 的拼读练习d—ā→dā搭(搭桥)d—e→d e 的(好的)d—ī→dī低(高低)d—á→dá达(发达)d—é→dé得(得到)d—í→dí敌(敌人)d—ǎ→dǎ打(打球)d—è→dè嘚(嘚瑟)d—ǐ→dǐ底(到底)d—à→dà大(大小)d—ì→dì弟(弟弟)d—ū→dū都(都市)t—ā→tā他(他们)t—ī→tī踢(踢球)d—ú→dú读(读书)t—ǎ→tǎ塔(铁塔)t—í→tí提(提水)d—ǔ→dǔ堵(堵车)t—à→tà踏(踏步)t—ǐ→tǐ体(体育)d—ù→dù肚(肚皮)t—è→tè特(特别)t—ì→tì替(代替)t—ū→tū突(突然)n—ɑ→nɑ哪(天哪)n—e→n e呢(好呢)t—ú→tú图(图画)n—á→ná拿(拿来)n—é→né哪(哪吒)t—ǔ→tǔ吐(吐丝)n—ǎ→nǎ哪(哪儿)n—è→nè讷(木讷)t—ù→tù兔(兔子)n—à→nà那(那儿)n—ī→nī妮(妮子)n—ú→nú奴(奴才)l—ā→lā拉(拉开)n—í→ní泥(泥土)n—ǔ→nǔ努(努力)l—ǎ→lǎ喇(喇叭)n—ǐ→nǐ你(你好)n—ù→nù怒(发怒)l—à→là蜡(蜡烛)n—ì→nì逆(逆行)n—ǚ→nǚ女(女生)l—è→lè乐(快乐)l—í→lí离(离开)l—ú→lú炉(香炉)l—ǘ→lǘ驴(毛驴)l—ǐ→lǐ里(里面)l—ǔ→lǔ鲁(鲁班)l—ǚ→lǚ旅(旅行)l—ì→lì利(胜利)l—ù→lù路(公路)l—ǜ→lǜ绿(绿色)。

一年级下册周末口头语文家庭作业

一年级下册周末口头语文家庭作业

一年级下册周末口头语文家庭作业1、“虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。

”这种“好处”指的是()[单选题] *因为不能朗照,显得特别宁静因为不能朗照,一切显得精美淡雅,无人干扰因为不能朗照,迷迷蒙蒙,光影和谐,正好与作者希望求得恬静的心境相吻合(正确答案)因为不能朗照,有助于作者“受用这无边的荷香月色”2、下列关于名著的说明,不正确的一项是( ) [单选题] *A.在《红楼梦》中,如果说宝玉与宝钗的“金玉良姻”象征着封建婚姻,那么宝玉与黛玉的“木石前盟”则象征着自由恋爱。

其结果都是悲剧。

(《红楼梦》)B.贾探春是贾政与妾赵姨娘所生,是个“才自精明志自高”、有远见、有抱负、有作为的女子,发起组织了大观园里的诗社活动。

李纨自告奋勇当了社长,迎春、惜春当了副社长。

(《红楼梦》)C.高老头有两个女儿,大女儿嫁给了贵族,二女儿嫁给银行家。

两个女儿只爱父亲高老头的钱。

高老头死后,由拉斯蒂涅张罗着高老头的丧事,两个女儿女婿也参加了父亲的葬礼。

(《高老头》)(正确答案)D.拉斯蒂涅本来是到巴黎上大学的破落子弟,到巴黎后,巴黎的繁华就使他产生“向上爬”的欲望。

他的远房表姐鲍赛昂夫人教他要善于作假,成为他“向上爬”的第一个领路人。

(《高老头》)3、1说话的基本原则是简明、连贯、得体。

[判断题] *对(正确答案)错4、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是()[单选题] *A、一幢房屋dòng 眉黛hēi(正确答案)B、一声嗥叫háo 灵动língC、旮旮旯旯gā点缀zhuìD、一抹金黄mǒ盛开shèng5、1“相逢何必曾相识”的上一句是“同是天涯沦落人”。

[判断题] *对错(正确答案)6、1柳永《雨霖铃》是豪放词的典型代表。

[判断题] *对(正确答案)错7、下列各句中,加括号词语使用不恰当的一项是()[单选题] *A.中国人历来把家人团圆,共享(天伦之乐)看得极其珍贵。

最新部编版九年级全一册语文周末作业(五)

最新部编版九年级全一册语文周末作业(五)
语文
周末作业(五)
语文
一、基础 1.根据课文默写古诗文。 (1)溪云初起日沉阁, 山雨欲来风满楼 。(许浑《咸阳城东 楼》) (2) 树绕村庄 , 水满陂塘 ,倚东风,豪兴徜徉。(秦观《行香 子》) (3)夫君子之行, 静以修身 , 俭以养德 。(诸葛亮《诫子书》)
语文
(4)王湾《次北固山下》表现时序变迁、新旧交替这一自然 规律的诗句是: 海日生残夜 , 江春入旧年 。
语文
二、课内、外文言文阅读 【甲】秦王怫然.怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对
曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐 雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒.跣,以 头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王 僚也,彗星袭月;聂政之.刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓.鹰 击于殿上。
节日类型 地域性质的传统节日
流行地区 粤西地区
历史追溯 《太平寰宇记》等文献记载:起源于宋朝,定型于明朝
节日饮食 设宴摆酒席、丰俭由人
语文
(1)用简洁的文字给“年例”下一个定义。(不超过40字) 年例是春节过后粵西各村以游神摆宗为主伴随民俗表演和宴 客的群体性祭祀活动。 (2)粵西某市打算印发一批反映当地风俗的明信片,提倡节俭 办年例,请你为此写两句宣传语。 示例一:年例敬神拜祖先,丰俭皆可表心意 示例二:节俭办年例,心意敬祖先(不需要符合平仄与对偶,贴 合“节俭办年例”主题即可)
(选自“中国发展网”,有删改)
语文
1.结合上述材料,请列举初中生自觉地培养“阳刚之气”的 有效对策,至少答三条。
示例:(1)积极参与体育课和军训活动;(2)在语言表达等方 面自觉培养自信心;(3)多接触一些刚健质朴的影视形象;(4)多 参加户外集体活动,从中锻炼责任意识、担当意识,团队意识、 自强精神、合作精神、锐意进取的创新精神;(5)多从成年男 性师生身上学习阳刚之气。
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一册语文第11周练习
一( ) 姓名
温馨提示:上周周末讲义完成情况反馈:做得全对,而且书写工整的孩子有:
错1—5处的有:
错6—9处的有:
错10—15处的有:
一、给ɡěi 下xi à面mian 的d e 汉h àn 字z ì注zh ù音y īn。

近 听 惊 声 说 是 排 游 流 唱 两 绿 座 门 们 窗 床 穿 暖 冷 静 热 伞
二、写xi ě出ch ū下xi à面mian 的d e 笔b ǐ画hu à。

h én ɡ sh ù pi ě n à di ǎn sh ù w ān ɡōu
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) h én ɡ zh é ɡōu h én ɡ zh é h én ɡ zh é w ān ɡōu w ān ɡōu h én ɡ ɡōu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、连li án 一y ì连li án ,读d ú一y ī读d ú5遍bi àn 以y ǐ上。

s ān di ǎn shu ǐ d ān r én p án ɡ z ǒu zh ī d ǐ sh ù x īn p án ɡ c ǎo z ì t óu
氵 亻 辶 忄 艹
t í sh ǒu p án ɡ z ú z ì p án ɡ n ǚ z ì p án ɡ k ǒu z ì p án ɡ d à k ǒu ku ān ɡ

女 口 囗 b ǎo ɡài t óu m ù z ì p án ɡ i ǎo s ī p án ɡ zh ú z ì t óu r ì z ì p án ɡ
宀 木 纟 日
yu è z ì p án ɡ ɡu ǎn ɡ z ì t óu s ì di ǎn d ǐ y án z ì p án ɡ sh ì z ì p án ɡ
月 广 灬 讠 礻 左 来 远 有 早 高 笑 白 出 上 对 冷
,低d ī
右 去 近 无 ,晚w ǎn 热 ,哭k ū ,黑h ēi 入 下
,错c u ò
暖和的 学校 ,尖jiān
尖的 雪人 绿色的 衣,裳shan ɡ 圆圆的 草芽
雪白的 小树 ,弯w ān 弯的 荷叶
漂亮的 云朵 可爱的 谷,穗s u ì 两间 花 一座 白云
一棵 房子 一个 小桥
一朵 树 一朵 雪人
四、按àn 笔b ǐ顺sh ùn 写xi ě一写。

四 共( )笔 组词: 笔顺是:
五 共( )笔 组词: 笔顺是: 开 共( )笔 组词: 笔顺是: 不 共( )笔 组词: 笔顺是: 子 共( )笔 组词: 笔顺是: 日 共( )笔 组词: 笔顺是: 中 共( )笔 组词: 笔顺是:
五、比b ǐ一y ī比b ǐ,再z ài 组z ǔ词c í。

目( ) 开( ) 八( ) 四( ) 木( ) 无( ) 人( ) 日( ) 禾( ) 九( ) 入( ) 月( )
六、,读d ú,一y ī,读d ú,,填ti án ,一y ī,填ti án
例:我家门口有一棵小树。

1、 有一座大桥。

2、屋子里有 。

3、操场上有 ,还有 。

七、,把b ǎ,下xi à,列l i è,词c í,语y ǔ,整zh ěng ,理l ǐ,成ch éng ,一y ī,句j ù,通t 顺的话。

(,填ti án ,序x ù,号h ào )
1、①暖和的 ②小树 ③衣裳 ④穿上
2、①绿色的 ②小树 ③小伞 ④撑开
3、①爱吃 ②小明 ③西瓜 ④十分
4、①一起 ②我 ③去 ④和 ⑤上学 ⑥小红
5、①了 ②花园里 ③美丽的 ④开满 ⑤花
八、,阅yuè,读d ú,短du ǎn ,文wén ,,完wán ,成chéng ,练liàn ,习x í。

(,先xi ān ,把b ǎ,短du ǎn ,文wén ,读d ú,三s ān ,遍biàn ,,再z ài ,做zuò,练liàn ,习x í) 我wǒ 坐zuò 上shàn ɡ 了l e 飞fēi 船chuán
梦mèn ɡ里l ǐ,我wǒ坐zuò上shàn ɡ了l e 飞fēi 船chuán ,飞fēi 向,hps22 \o\ad(\s\up 14(xiànɡ,向h p s 22 \o \a d (\s \u p 14(x i àn ɡ太tài 空kōnɡ。

啊ā!我wǒ看kàn 见jiàn 了l e 地d ì球qiú,有yǒu 高gāo 山shān ,有yǒu 平pín ɡ地d ì,还hái 有yǒu 岛dǎo 屿yǔ和hé海hǎi 洋yán ɡ。

啊ā!我wǒ看kàn 见jiàn 了l e 中zhōnɡ国guó,有yǒu 长
chán ɡ江jiānɡ
,有yǒu 黄huán ɡ河hé,还hái 有yǒu 万wàn 里l ǐ长chán ɡ城chén ɡ。

1、我会填。

(1)“我”在飞船上看见了 和 。

(2)地球上有 ,有 ,还有 和 。

(3)中国有 ,有 ,还有 。

2、我会写。

草地上有 ,有 ,还有 。

口头部分
一、下面的内容你都会了吗?
(一)课文1——5课生字检测,读一读,把不熟练的字圈起来
远 色 近 听 无 声 春 还 人 来 惊 对 冬 就 肚 雪 秋 夏 圆 叶 是 说 南 江 绿 苗 树 岸 两 唱 流 游 中 排 们 门 要 窗 屋 香 青 亮 漂 房 座 哪 热 冷 暖 伞 开 穿 给 到 棵 爷
家长签字: 错( )个
(二)朗读词语,读得熟练、流畅,读不顺的地方多读几遍
远近 听见 春风 吃惊 雨伞 无声 还好 远方 歌声
来去 对方 树叶 就是 雪花 说话 不是 夏季 中秋节 肚皮 游动 流水 唱响 树苗 长江 两个 南边 一排人 岸边 海岸 绿色 哪里 漂亮 冷暖 不要 座位 一片叶 天亮 老爷 香水 到处 我们 人们 青草 房屋 一座房 热爱 ,少shǎo 爷 色,彩c ǎi 窗,外wài ,明mín ɡ亮 香,味wèi ,送sòn ɡ给 穿,着zhuó 一棵树
二、词c í语y ǔ搭d ā配p èi ,请q ǐng 朗l ǎn ɡ读d ú5遍biàn 以y ǐ,上shàn ɡ。

青青的(草) 青青的(山) 青青的(叶子) 青青的(禾苗) 白白的(墙) 白白的(路) 白白的(云朵) 白白的(,棉mián 花) ,宽kuān 宽的(,湖h ú) 宽宽的(路) 宽宽的(房子) 宽宽的(操场) 大大的(床) 大大的(门) 大大的(飞机) 大大的(,轮lún 船)
三、,读d ú,儿ér ,歌ɡē,5,遍biàn ,以y ǐ,上shàn ɡ。

,秋qiū,风fēnɡ,的d e ,颜yán ,色s è
,秋qiū,风fēnɡ,的d e ,颜yán ,色s è
, ,从cón ɡ,山shān ,上shàn ɡ,下xi à,来l ái ,的d e ,孩hái ,子z i ,说shu , ,高gāo ,粱lián ɡ,说shuō,是s h ì,红hón ɡ,的d e , ,都dōu ,错cuò,了l e ,
,谷ɡǔ,子z i ,说shuō,是s h ì,黄huán ɡ,的d e
, ,秋qiū,风fēnɡ,是s h ì,五w ǔ,颜yán ,六l i ù,色s è,的d e , ,豆dòu ,荚j i á,说shuō,是s h ì,褐h è,色s è,的d e , ,不b ú,信xìn ,,你n ǐ,瞧qiáo ,我w ǒ,的d e ,篮l án ,子z ǐ……。

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