托幼机构消毒规范
托幼机构和中小学消毒技术规范
提高托幼机构和中小学的卫生管 理水平，创造安全、卫生的学习
环境。
适用范围
适用于托幼机构和中小学内的教学场所、宿舍、食堂、卫生 间等公共区域。
适用于托幼机构和中小学内的人员、物品及环境的消毒工作 。
规范性引用文件
《消毒技术规范》（卫生部2002年 版）
《学校卫生工作条例》（教育部令第 49号）
05
消毒管理要求
建立健全消毒管理制度
1 2 3
制定消毒管理方案
托幼机构和中小学应制定全面的消毒管理方案， 明确消毒工作流程、责任人、消毒剂选用等事项 。
建立消毒记录
托幼机构和中小学应建立消毒记录，详细记录消 毒时间、消毒剂名称、浓度等信息，确保消毒工 作的可追溯性。
制定应急预案
针对突发疫情或传染病暴发，托幼机构和中小学 应制定应急预案，明确应急消毒措施及责任人。
增强防疫意识
通过实施消毒技术规范，可以增强学校师生和工作人员的防疫意识， 提高防疫能力。
实施指南的内容和要求
制定详细的消毒计划
根据学校的实际情况，制定科学、合理 的消毒计划，包括消毒时间、消毒方式
、使用药物及浓度等。
定期开展消毒培训
对学校师生和工作人员进行定期的消 毒培训，提高他们的消毒技能和意识
加强人员培训和健康教育
人员培训
托幼机构和中小学应定期组织消毒工作 人员参加培训，提高消毒技能和防护意 识。
VS
健康教育
开展学生和家长的健康教育，宣传日常卫 生习惯和消毒知识，提高学生和家长的健 康素养。
定期进行消毒效果监测
定期检测
定期对托幼机构和中小学的消毒效果进行监测，确保消毒效果符合标准。
不定期抽查
托幼机构和中小学消毒技术规范
每周或每月进行一次深度消毒，包括对教室、图书馆、实验室等重点区域进行 全面清洁和消毒。
02
托幼机构消毒技术规范
室内空气消毒
紫外线消毒
使用紫外线灯对室内空气进行消毒， 注意使用时关闭门窗，避免紫外线直 接照射到人。
化学消毒剂
使用过氧乙酸、二氧化氯等化学消毒 剂对室内空气进行喷雾消毒，注意选 择低刺激性、低腐蚀性的消毒剂。
托幼机构和中小学消毒技术 规范
汇报人： 2023-12-31
目录
• 消毒基本要求 • 托幼机构消毒技术规范 • 中小学消毒技术规范 • 特殊情况消毒技术规范 • 消毒效果评价与监督
01
消毒基本要求
消毒剂选择
01
02
03
安全性
选择的消毒剂应无毒或低 毒，对人和环境安全，不 产生有害残留。
有效性
消毒剂应具有广谱抗菌、 杀菌效果，能够有效杀灭 细菌、病毒等微生物。
教室消毒
日常消毒
每天放学后，使用含氯消毒剂对教室 地面、桌椅、门把手等物体表面进行 擦拭消毒，保持室内通风换气。
疫情期间消毒
在疫情期间，应增加消毒频次，对教 室内的空气进行紫外线消毒，并加强 对学生经常接触的物体表面的消毒。
食堂消毒
餐具消毒
每次用餐后，应对餐具进行清洗，并使用高温或紫外线消毒 柜进行消毒。
04
特殊情况消毒技术规范
传染病流行期间消毒
1 2 3
消毒频次增加
在传染病流行期间，应增加托幼机构和中小学的 消毒频次，特别是高频接触的物体表面，如门把 手、桌椅、玩具等。
消毒剂选择
优先选择对人体安全、对环境友好、对物品无腐 蚀性的消毒剂，如75%医用酒精、含氯消毒剂等 。
简述托幼机构日常消毒的工作要求
托幼机构日常消毒的工作要求如下：
1. 建立消毒制度：托幼机构应制定详细的消毒制度，明确消毒的范围、频率和方法，确保每个环节都能得到有效的消毒。
2. 培训工作人员：确保所有工作人员都了解消毒的重要性和正确的操作方法，包括使用消毒剂的浓度、接触时间和安全注意事项等。
3. 选择合适的消毒剂：根据不同的消毒对象和需求，选择合适的消毒剂。
消毒剂应符合国家相关标准，并严格按照说明书使用。
4. 消毒频率：定期对经常接触的表面进行消毒，如玩具、桌椅、门把手、餐具等。
对于高频率接触的物品，可以增加消毒次数。
5. 消毒方法：常见的消毒方法包括擦拭、浸泡、喷雾等。
消毒时应确保消毒剂均匀覆盖消毒对象，并达到规定的接触时间。
6. 记录消毒工作：托幼机构应记录每次消毒的时间、范围和方法，以便追溯和检查。
7. 监督检查：定期对消毒工作进行监督检查，确保消毒制度得到有效执行。
如发现问题，及时整改。
总之，托幼机构日常消毒工作要求严格，需要制定完善的制度，选择合适的消毒剂，培训工作人员，确保消毒频率和方法正确，并进行记录和监督检查。
这样可以有效预防传染病的传播，保障幼儿的健康和安全。
托幼机构预防性消毒方法
托幼机构预防性消毒方法为更好地保护托幼机构在园儿童的身体健康，指导和规范托幼机构的预防性消毒，特制定了消毒技术指南。
一、消毒原则托幼机构日常以通风换气、清洁卫生为主，预防性消毒为辅，重点消毒对象包括课桌椅、玩具、门把手、水龙头、餐饮具、毛巾等。
二、消毒方法1.室内空气(1)开窗通风，保持室内空气流通，根据天气情况每日通风2-3次，每次15-30分钟，适宜天气条件下可持续性开窗通风，并注意学生保暖，有条件全天候通风。
(2)循环风式空气消毒机按照使用说明进行空气消毒，每日2次。
(3)紫外线灯消毒，每日1次，每次30-60分钟，注意紫外线灯在无人条件下，密闭门窗消毒。
2.课桌椅、门把手、水龙头等物体表面(1)课桌椅、门把手、水龙头等物体表面经常触碰的环境物体表面，做好清洁，可用250mg/L（1:200）的含氯消毒液或其他可用于表面消毒的消毒剂擦拭消毒。
①配制浓度为250mg/L（1:200）含氯消毒液(配制1000ml消毒液方法举例：有效氯含量为5%的含氯消毒剂，配制时取5ml消毒原液，加入995ml水)。
②用抹布沾取上述消毒液擦拭消毒。
③作用时间为30分钟，每日一次，然后用清水擦拭干净。
(2)水龙头的出水口、鼠标、键盘等小件教学用品用具可使用75%酒精湿巾擦拭消毒。
3.玩具、图书消毒(1)暴晒，每1周一次，每次6小时，暴晒时完全暴露，不得相互叠夹。
（2）紫外线，每1周一次，每次6小时，照射时完全暴露，不得相互叠夹。
(3)玩具煮沸消毒，每周一次，每次15分钟，煮沸时淹没被消毒物品，水沸后开始计时。
（4）250mg/L(1:200)的含氯消毒液浸泡消毒，每次30分钟，每周一次,浸泡时应淹没被消毒物品，消毒后的玩具应用清水冲洗，去除残留消毒液。
4.手(1)勤洗手，做好手卫生，在接触可能被污染的物品后，接触清洁物品、玩和食物之前，餐前餐后，在流动水下用肥皂或者洗手液，按照七步洗手法洗净双手，至少15秒，应注意清洗双手所有皮肤，包括指背、指尖和指缝。
托幼机构消毒管理
托幼机构消毒管理在托幼机构中，儿童的健康与安全至关重要。
为了防止病菌的传播和感染，保持园所的清洁和卫生是至关重要的。
以下是在托幼机构中实施消毒管理的几个关键方面。
1. 日常清洁消毒每天至少进行一次全面的清洁，包括室内地面、墙壁、家具和玩具等。
定期使用适合的消毒剂进行深度消毒，特别是在高污染区域，如厕所和游乐设施。
2. 玩具消毒玩具是儿童接触最多的物品之一，因此，定期对玩具进行消毒是必要的。
根据玩具的材质和类型，选择适合的消毒方法，如使用消毒剂擦拭、紫外线消毒或在高温下清洗。
3. 餐具消毒每次用餐后，应对餐具进行彻底的清洗和消毒。
使用高温蒸汽或紫外线消毒柜进行消毒，确保餐具在下次使用前已经完全消毒。
4. 活动室消毒活动室是儿童玩耍和学习的场所，应定期进行空气消毒，如使用空气净化器或紫外线消毒灯。
在儿童离开后，彻底清洁和消毒活动室，包括清理玩具和设备。
5. 卫生间消毒卫生间是细菌容易滋生的地方，应经常清洁并使用合适的消毒剂进行消毒。
确保洗手设施清洁，提供足够的洗手液和擦手纸。
6. 床上用品消毒儿童的床上用品，如枕头、被子和床单等，应定期清洗并在阳光下晾晒。
在有需要时，可以使用高温蒸汽进行深度清洁和消毒。
7. 空气消毒在封闭的室内环境中，空气流通可能受限，因此定期进行空气消毒是必要的。
可以使用空气净化器或紫外线灯进行空气净化。
在疫情期间，应特别注意对空气进行深度消毒。
8. 人员卫生防护所有工作人员和儿童都应遵守良好的个人卫生习惯。
定期洗手，避免触摸面部，尤其是在没有洗手的情况下。
工作人员在执行任务时，应佩戴合适的防护设备，如口罩和手套。
9. 疫情期间特殊消毒措施在疫情期间，应加强日常清洁和消毒工作，特别是在高接触区域，如游乐设施、教室和餐厅。
定期对门把手、按钮和触摸屏等物品进行消毒。
为儿童和工作人员提供足够的个人防护设备，如口罩和洗手液。
同时，应遵循当地卫生部门的指示，及时更新和调整防疫措施。
10. 消毒记录与检查为了确保托幼机构的消毒管理工作得到有效执行，应建立详细的消毒记录。
托幼消毒管理制度
托幼消毒管理制度一、目的为了保障托幼机构的环境卫生和儿童的健康安全，制定本消毒管理制度，规范托幼机构消毒工作，确保消毒工作科学、规范、有效进行。
二、适用范围本消毒管理制度适用于所有托幼机构的消毒管理工作，包括但不限于日常消毒、定期消毒、疫情期间消毒等。
三、消毒人员上岗要求1. 消毒人员应具备相关专业知识和技能，经过相关培训并持有相应证书。
2. 消毒人员应健康状况良好，不得患有传染病。
3. 消毒人员应遵守相关消毒操作规程，正确佩戴消毒防护用具，保证消毒操作的安全性。
四、消毒设备和消毒剂的选用1. 消毒设备应符合国家卫生标准，定期检查保养，保证正常工作。
2. 消毒剂应具有杀菌、消毒、消毒速度快和对环境无害的特点，选择常用的消毒剂如次氯酸钠、乙醛等。
五、消毒流程1. 定期消毒：每周对托幼机构内部的公共区域、餐具、床上用品等进行消毒，保持环境的清洁卫生。
2. 日常消毒：每日对托幼机构的门把手、桌椅、玩具等经常接触的物品进行消毒，有效阻断传染源。
3. 疫情期间消毒：在疫情高发期间，对托幼机构进行全面消毒，加强环境清洁、通风，定期消毒物品、衣物等，确保儿童的健康安全。
六、消毒操作规程1. 操作前：消毒人员做好个人防护，洗手并正确佩戴口罩、手套等防护用具。
2. 操作中：按照消毒剂的浓度和使用方法进行消毒，注意消毒时间、温度等要求。
3. 操作后：彻底清洁消毒设备，及时更换防护用具，保持工作场所整洁。
七、消毒记录和监督检查1. 按照规定对消毒操作进行记录，包括消毒时间、对象、方式等。
2. 定期对托幼机构的消毒工作进行检查和评估，确保消毒工作进行有力有效。
八、处置不合格情况1. 发现消毒操作不符合规定或不规范的情况，应及时整改并记录。
2. 对违反本消毒管理制度的人员，应做出相应处理，包括警告、记过等。
九、附则本消毒管理制度由托幼机构相关职能部门负责执行，如有需要可根据实际情况进行修改和完善。
以上就是托幼消毒管理制度的相关内容，希望能够帮助托幼机构规范消毒工作，保障儿童的健康安全。
托幼机构消毒卫生技术规范
托幼机构消毒卫生技术规范1 范围本标准规定了托幼机构消毒卫生的管理要求、消毒要求，卫生学指标、采样及检测方法、常用消毒方法、预防性消毒方法。
本标准适用于招收0-6岁儿童的各级各类托儿所、幼儿园（以下简称托幼机构）。
2 术语和定义2.1 预防性消毒：对可能受到病原微生物污染的物品和场所进行的消毒。
2.2 疫源地消毒：对存在或曾经存在传染源的场所进行的消毒。
2.3 随时消毒：有传染源存在时对其排出的病原体可能污染的环境和物品及时进行的消毒。
2.4 终末消毒：传染源离开疫源地后进行的彻底消毒。
3 管理要求3.1 托幼机构的建筑、设施（包括洗手设施）、设备、环境及提供的食品、饮用水等应当符合国家有关卫生标准、规范的要求。
托幼机构应充分考虑房间采光、空气流通等卫生要求。
3.2 托幼机构环境卫生应当建立室内外环境卫生清扫和检查制度，每周全面检查1 次并记录，为儿童提供整洁、安全、舒适的环境。
3.3 托幼机构的环境应以清洁卫生为主，预防性消毒为辅，应避免过度消毒对托幼儿及环境带来的不利影响。
当托幼机构内发生传染病疫情时，应按照《疫源地消毒总则》进行消毒。
3.4 托幼机构的食堂必须取得当地卫生行政部门发放的卫生许可证。
厨房应有纱门、纱窗、挡鼠板等三防设施，配有冷藏设备以及消毒、盥洗、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。
3.5 托幼机构应设有保健室及隔离观察室，应配备以下专用物品：儿童观察床、药品柜、体温表、压舌板、听诊器、手电筒、清洁用具、消毒药物与洗手设施等。
3.6 使用符合国家标准或规定的消毒器械和消毒剂，应有专人保管，存放安全，标识醒目。
消毒器械、消毒剂的使用，应按照国家相关规范并参考产品说明书。
3.7 在卫生室工作的医师应取得卫生行政部门颁发的《医师执业证书》，护士应取得《护士执业证书》。
所有卫生保健人员上岗前应接受主管机构组织的卫生保健专业知识培训，考核合格后方可上岗，应掌握卫生消毒、传染病管理等技能，并对其他工作人员进行卫生知识宣传教育、卫生消毒、传染病防治等方面的培训指导。
托幼机构卫生消毒方法
托幼机构卫生消毒方法
托幼机构的卫生消毒方法非常重要，以确保儿童安全和健康。
以下是常见的托幼机构卫生消毒方法：
1. 手部卫生：保持儿童和工作人员的手部清洁是防止传播病菌的关键。
要求每位员工和儿童在进入托幼机构前洗手，并在特定时刻如餐前、如厕后、接触垃圾后等洗手。
2. 清洁消毒房间和设施：定期清洁和消毒所有的房间和设施，如教室、厨房、浴室、玩具、桌椅等。
使用适当的清洁剂和消毒剂，遵循产品说明。
3. 玩具的消毒：儿童接触和共享的玩具应定期进行消毒处理。
可以使用专门的玩具消毒剂或者漂白剂来清洁和消毒玩具，确保彻底清除病菌。
4. 床上用品的清洗：床上用品如床单、被褥、枕头套等应定期清洗和消毒，避免病菌的滋生。
5. 食品和饮水的处理：儿童进食的食物和饮水应当符合卫生要求。
托幼机构的厨房应遵循严格的食品安全措施，包括储存食品的温度、食材的洗净和烹饪的适当处理。
6. 环境通风：保持良好的室内通风是消除室内空气污染的重要措施，托幼机构应定时开窗通风，保持空气流通。
7. 定期健康检查和疫苗接种：托幼机构应定期检查员工和儿童
的健康情况，并确保儿童接种疫苗，避免疾病的传播。
除了以上方法，还可以参考当地卫生部门发布的相关卫生消毒指南，根据具体情况采取适当的消毒措施。
托幼机构物品消毒方法
托幼机构物品消毒方法托幼机构是孩子们成长和学习的重要场所，由于幼儿的免疫力相对较弱，所以做好物品的消毒工作至关重要。
这不仅能够有效预防疾病的传播，还能为孩子们创造一个健康、安全的环境。
接下来，我们就详细介绍一下托幼机构常见物品的消毒方法。
一、餐具、水杯的消毒1、清洗先用洗洁精去除餐具、水杯上的食物残渣和油污。
用清水冲洗干净，确保表面没有残留的洗洁精。
2、消毒采用煮沸消毒法，将餐具、水杯完全浸没在沸水中，持续煮 15 20 分钟。
也可以使用消毒柜进行消毒，按照消毒柜的使用说明操作。
3、存放消毒后的餐具、水杯应存放在清洁、干燥的封闭橱柜中，防止再次污染。
二、玩具的消毒1、塑料玩具可以用稀释后的含氯消毒剂浸泡 30 分钟，然后用清水冲洗干净，晾干。
对于耐热的塑料玩具，也可以采用煮沸消毒的方法。
2、木制玩具用湿布擦拭表面，然后在阳光下晾晒 2 3 小时，利用紫外线进行消毒。
3、毛绒玩具定期进行清洗，可使用洗衣液在洗衣机中轻柔洗涤，然后在阳光下充分晒干。
如果玩具较大，不方便清洗，可以使用紫外线消毒灯照射 1 2 小时。
三、毛巾的消毒1、清洗先用洗衣液清洗毛巾，去除污渍。
2、消毒用蒸汽消毒，将毛巾放入蒸锅中蒸 15 20 分钟。
或者使用含氯消毒剂浸泡 30 分钟，然后用清水漂洗干净。
3、晾晒消毒后的毛巾应在通风良好、阳光充足的地方晾晒，确保完全干燥。
四、桌椅、门窗的消毒1、每天用清水擦拭表面的灰尘和污渍。
2、每周用含氯消毒剂擦拭 1 2 次，作用 30 分钟后，再用清水擦拭干净。
五、床铺的消毒1、定期更换床单、被罩，清洗后在阳光下暴晒。
2、床垫、枕芯等可以定期放在阳光下晾晒 4 6 小时。
六、厕所的消毒1、便池、马桶每天用含氯消毒剂刷洗，保持清洁无异味。
2、地面每天用清水拖地，每周用含氯消毒剂消毒 2 3 次。
七、室内空气的消毒1、开窗通风每天至少开窗通风 2 3 次，每次不少于 30 分钟，保持室内空气新鲜。
托幼机构消毒技术规范文件
托幼机构消毒技术规范文件一、为啥要有这个规范呢？托幼机构里都是小宝贝呀，他们的抵抗力就像娇嫩的小花朵，还不够强大呢。
到处都是小手摸来摸去，小嘴巴咬来咬去的，要是消毒工作没做好，病菌就会像小怪兽一样到处乱窜，小宝贝们就很容易生病啦。
所以这个规范就是为了把病菌小怪兽都赶跑，给宝贝们营造一个健康安全的小世界。
二、环境消毒方面。
1. 室内空气。
得经常开窗通风，这就像是给房间做免费的“空气SPA”。
每天至少要通风2 3次，每次不少于30分钟呢。
要是天气好，那就多通通风，让新鲜空气把那些污浊的空气都替换掉。
有时候还可以用空气消毒设备，就像给空气来一场高科技的“净化之旅”。
不过在使用这些设备的时候，一定要按照说明书来操作，可不能乱搞一通哦。
2. 地面和墙壁。
地面要经常打扫，先用扫帚扫走灰尘和杂物，就像把地面上的“小脏兵”先赶走一部分。
然后呢，再用干净的拖把拖一拖，拖布要用含有效氯浓度的消毒剂浸泡后拧干再拖地。
对于墙壁，如果脏了也要擦拭干净，特别是那些小宝贝们容易摸到的地方，就像墙角呀，扶手旁边的墙壁呀，都得擦得干干净净的，不能让病菌有藏身之处。
3. 玩具和教具。
玩具和教具可是小宝贝们的亲密小伙伴，这些东西得经常消毒。
像塑料玩具可以用浸泡消毒的方法，把它们泡在消毒剂里一段时间，然后再用清水冲洗干净。
木质玩具要注意不能泡太久，不然容易变形，就像小木头人要是泡在水里太久也会“生病”一样。
对于那些不能浸泡的电子教具，就用干净的湿布擦拭，要小心别把水弄进机器里，不然就像给电子教具喝了“毒药”，它就不能工作啦。
三、物品消毒。
1. 餐具和水杯。
这可关系到小宝贝们的小嘴巴呢。
餐具和水杯每次用完都得清洗干净，然后进行消毒。
可以用煮沸消毒的方法，就像给它们洗个“热水澡”，把病菌都烫死。
一般煮沸15 20分钟就可以啦。
要是用消毒柜的话，也要按照消毒柜的要求来操作，让餐具和水杯在里面舒舒服服地完成消毒之旅。
2. 毛巾和床上用品。
毛巾要专人专用，每天都要清洗消毒。
托幼机构消毒卫生技术规范
术语和定义
• 预防性消毒：对可能受到病原微生物污染的物品和场所进行的消毒。 • 疫源地消毒：对存在或曾经存在传染源的场所进行的消毒。 • 随时消毒：有传染源存在时对其排出的病原体可能污染的环境和物品及时进行的消毒。 • 终末消毒：传染源离开疫源地后进行的彻底消毒。
02
消毒方法
消毒方法的分类
• 1、机械消毒法：其特点是只能排除或减少病原 体，而不能 杀灭病原体。如刷洗或利用水的机 械作用清洗、肥皂擦手冲洗等方法。
。 ②对室内空气的消毒 • 直接照射法：在室内无人条件下，可采取悬吊式或移动式紫外线灯直接照射的方式。 • 采用室内悬吊式紫外线灯消毒时，室内安装紫外线消毒灯(30W 紫外线灯不少于30分钟
)。
常用消毒方法
8、 臭氧消毒
• 市售的管式、板式和沿面放电式臭氧发生器、臭氧灯均可选用。 • 要求臭氧浓度≥20mg/m3, 在空气相对湿度 (Rh)≥70% 条件下，消毒时间≥30分
消毒车，可以按其使用说明书进行操作。
3、 消毒碗柜消毒法
• 按照产品使用说明书规定的方法进行消毒处 理。
常用消毒方法
4、 消毒剂溶液浸泡消毒法
• 使用范围：织物、耐湿物品等的消毒。 • 消毒剂溶液应将物品全部浸没。 • 对腔管类物品，应使管腔内也充满消毒剂溶液。 • 作用至规定时间，取出用清水冲净，晾干。 • 根据消毒剂溶液的稳定和物品污染情况，及时更换所用溶液。
• 2、 物理消毒法： 开窗使空气流通，可减少呼 吸道疾病的传 染。一些不宜清洗消毒的玩具、 图书、被褥等，可放在日光中暴晒，日光中的 紫外线有强烈的杀菌作用。
消毒方法的分类
• 3、热力消毒法： 适合于集体机构，是一种常用的、有效的 消毒方法。大多数病原体 可在60℃-70℃温度内死亡。常用的热 力消毒法有消毒柜、流通蒸汽、煮沸消毒等， 尤其适合于餐具、水杯、毛巾等物的消毒。
托幼机构消毒技术规范文件
托幼机构消毒技术规范文件一、为啥要有这个规范呢？托幼机构里都是小宝贝呀，他们抵抗力还比较弱，就像娇嫩的小花朵。
一个小病菌可能就会让好多小朋友生病。
所以呢，这个规范就像一个保护罩，确保小朋友们生活玩耍的环境干净又卫生。
二、消毒的基本要求。
1. 人员要求。
消毒的工作人员得经过培训才行。
不能是随随便便就来消毒了，就像厨师得经过培训才能做出安全又美味的食物一样。
这些工作人员要知道不同的地方、不同的物品该怎么消毒，用什么东西消毒。
2. 消毒方法选择。
根据不同的对象选择合适的消毒方法。
比如说，对于小朋友经常玩的塑料玩具，可能用浸泡消毒法就挺好，就像给玩具泡个“清洁澡”。
但像教室的地面，可能用擦拭或者喷雾消毒法更合适。
而且消毒产品也要选对，不能用那些对小朋友身体有害的东西。
三、不同区域的消毒规范。
1. 活动室和卧室。
空气很重要哦。
要经常开窗通风，这就像是给房间换新鲜空气的“呼吸法”。
每天至少要通风两次，每次通风时间不少于30分钟。
这样房间里的浊气就被吹走了，新鲜空气就进来了。
小朋友的床、桌子、椅子这些家具呢，得定期擦拭消毒。
可以用专门的消毒抹布，沾着合适的消毒溶液，把这些家具擦得干干净净，不能留下病菌的小“脚印”。
2. 盥洗室。
水龙头、洗手池这些地方是小朋友们经常摸的，很容易沾上细菌。
每天都要用含氯消毒剂溶液擦拭，就像给它们来个杀菌的“小洗礼”。
厕所的马桶更是要重点消毒的地方。
每次用完后都要冲洗干净，而且每天还要进行深度消毒，用消毒刷子和消毒剂把马桶里面和外面都刷得干干净净，让病菌无处藏身。
3. 厨房。
厨房是准备小朋友食物的地方，那就更要严格消毒了。
餐具要做到每餐一消毒，可以用高温消毒的方法，像把餐具放到消毒柜里高温蒸煮，这样就能把那些偷偷藏在餐具上的病菌都消灭掉。
厨房的台面、灶台等地方也要经常擦拭消毒，避免食物被污染。
四、玩具和图书的消毒。
1. 玩具。
那些可以清洗的玩具，要定期清洗消毒。
比如毛绒玩具可以用洗衣机清洗，然后再在阳光下暴晒，阳光就像一个免费的“杀菌小能手”，能把病菌都晒跑。
幼儿园卫生消毒制度(四篇)
幼儿园卫生消毒制度1、托幼机构应重视卫生消毒工作。
确定一名园长分管卫生消毒工作，保健医生进行业务指导。
2、每周检查一次卫生消毒情况，每月总结一次工作。
学期结束前进行检查评比，奖勤罚懒，奖优罚劣。
3、各班要有卫生消毒制度，并完善措施和办法，加强目标责任制管理，保证卫生消毒质量。
4、保健医生要对保育员定期进行卫生宣传。
使之熟悉并掌握预防性消毒和隔离性消毒的药物和方法，提高消毒监测率，保障儿童身体健康。
5、入园儿童严格实行日常生活用品专人专用制度。
玩教具等要定期消毒、检修、更新。
6、保持室内外环境优美、整洁、空气清新。
园内食堂、活动室、卧室等儿童生活场所为重点卫生消毒地点。
定期除四害、大扫除，为儿童营造一个清洁卫生的生活空间。
幼儿园卫生消毒制度（二）一、环境卫生1、开展爱国卫生运动，建立经常保持室内外清洁和定期清扫的制度。
每天1小扫，每周1大扫。
分片包干、定人、定点、定期检查。
要消灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫、蟑螂等害虫。
室外无杂草、碎砖、污物和污水，下水道要通畅，无蚊、蝇孳生地。
2、玩具柜及玩具要每月____次清洗消毒，保持整洁。
3、要经常保持室内空气流通，阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。
冬季室温____岁以上15-18℃。
(____岁以下20-22℃)4、厕所要整洁通风，定时打扫并消毒。
保证无污迹及臭味。
5、幼儿桌、椅、床每周擦____次。
6、幼儿被子、床单、枕套等要定期洗换，保持清洁，叠放整齐。
7、固定地点设垃圾箱，定期消毒清扫。
8、及时作好传染病幼儿大小便等物处理。
9、有计划搞好室内、外环境，做到“五化”(美化、绿化、净化、安全化、儿童化)。
二、个人卫生1、合理安排婴幼儿一日生活，让他们饮食、睡眠和活动都有一定规律，生活得活泼愉快。
2、婴幼儿每人一碗一巾，日常生活用品要专人专用，做好消毒工作。
3、养成早、晚洗手洗脸，饭前、便后洗手、脏了随时洗手的好习惯。
要让婴幼儿用流动水洗手脸。
4、饭后漱口，中、大班幼儿每日早晚要刷牙。
学校及托幼机构预防性消毒方法
学校及托幼机构
预防性消毒方法
一、消毒方法
以清洁为主，预防性消毒为辅。
避免过度消毒，受到污染时随时进行清洁消毒。
消毒方法如下：
（1）空气：首选自然通风，确保排气扇运转正常，保持室内空气流通。
无法采用自然通风的用排气扇等机械通风，或使用移动式紫外线消毒器（按照1.5W/m3,即每20立方米空间使用一只30W紫外线灯）消毒60分钟。
不使用中央空调。
（2）物体表面：扶手、门把手、课桌椅、体育器材等人体常接触的物体或位置）可使用含氯消毒剂，如84消毒液或者含氯泡腾消毒片（有效氯浓度250 mg/L～500 mg/L）进行擦拭，其他不耐腐蚀的仪器设备可以用70%酒精擦拭。
（3）地面：可使用含氯消毒剂（有效氯浓度250 mg/L～500 mg/L）用拖布湿式拖拭。
二、常见消毒剂及配制使用
（1）有效氯浓度500 mg/L的含氯消毒剂配制方法：84消毒液（有效氯含量5%）：按消毒液：水为1:100比例稀释；含氯泡腾片（有效氯含量480mg/片～580mg/片）：1片溶于1升水。
（2）75%乙醇消毒液：直接使用。
（3）其他消毒剂按产品标签标识以杀灭肠道致病菌的浓度进行配制和使用。
三、注意事项
（1）含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性，配置和使用时建议佩戴口罩和手套，儿童请勿触碰。
选择时需注意含氯消毒剂对织物、金属分别有漂白和一定的腐蚀作用。
（2）含氯消毒液要用冷水配制，且临用现配。
（3）乙醇消毒液使用应远离火源。
疾病预防控制中心
20**年2月4日。
托幼机构消毒规范
备注：
1.表中有效氯剂量是指使用符合卫生部《次氯酸钠类消毒剂卫生质量技术规范》规定的次氯酸钠类消毒剂；
2.传染病消毒根据国家法规《中华人民共和国传染病防治法》规定，配合当地疾病预防控制机构实施。
使用次氯酸钠类消毒剂消毒。
使用浓度为有效氯250～400 mg/L、浸泡消毒20分钟,净水清洗。
消毒时将织物全部浸没在消毒液中，消毒后用生活饮用水将残留消毒剂冲净。
抹布
煮沸消毒15分钟或蒸汽消毒10分钟。
煮沸消毒时，抹布应全部浸没在水中；蒸汽消毒时，抹布应疏松放置。
使用次氯酸钠类消毒剂消毒。
使用浓度为有效氯400 mg/L、浸泡消毒20分钟,净水清洗。
3.禁止紫外线杀菌灯照射人体体表。
4.采用反向式紫外线杀菌灯在室内有人环境持续照射消毒时，应使用无臭氧式紫外线杀菌灯。
餐具、
炊具、
水杯
煮沸消毒15分钟或蒸汽消毒10分钟。
1.对食具必须先去残渣、清洗后再进行消毒。
2.煮沸消毒时，被煮物品应全部浸没在水中；蒸汽消毒时，被蒸物品应疏松放置，水沸后开始计算时间。
消毒时将抹布全部浸没在消毒液中，消毒后用生活饮用水将残留消毒剂冲净后控干或晾干存放。
餐桌、床围栏、门把手、水龙头等物体表面
使用次氯酸钠类消毒剂消毒。
使用浓度为有效氯100～250 mg/L、消毒10～30分钟,净水清洗。
1.可采用表面擦拭、冲洗消毒方式。
2.餐桌消毒后要用生活饮用水将残留消毒剂擦净。
3.家具等物体表面消毒后可用生活饮用水将残留消毒剂去除。
玩具、图书
每两周至少通风晾晒一次。
适用于不能湿式擦拭、清洗的物品。
曝晒时不得相互叠夹。曝晒时间不低于6小时。
托幼机构和中小学消毒技术规范
托幼机构和中小学消毒技术规范CATALOGUE目录•范围和应用•消毒技术规范•消毒注意事项•消毒管理制度•相关法规和标准01范围和应用•本规范适用于托幼机构和中小学校内各种场所的消毒，包括教室、办公室、图书馆、宿舍、食堂等。
范围•本规范适用于托幼机构和中小学校内各种设施和用品的消毒，包括空气、地面、墙壁、课桌椅、玩具、毛巾、餐具等。
应用根据消毒对象和消毒要求的不同，选择适宜的消毒剂。
消毒剂应具有高效、安全、稳定、方便等特点，并应符合国家相关标准。
消毒剂的选择使用消毒剂时应按照使用说明书上的方法进行，并注意个人防护。
消毒剂不得与其他化学物质混放，使用时应远离火源，且应避免长时间暴露在空气中。
使用后应及时做好清理。
消毒剂的使用消毒剂的选择和使用02消毒技术规范1空气消毒23使用紫外线灯对空气进行消毒，可有效杀灭病毒和细菌。
紫外线消毒使用臭氧发生器产生臭氧，对空气进行消毒，可杀灭细菌和病毒。
臭氧消毒通过空气过滤器过滤空气中的颗粒物，以达到消毒目的。
过滤消毒化学消毒使用含氯消毒剂、酒精等化学消毒剂对物体表面进行消毒，可杀灭病毒和细菌。
物理消毒使用紫外线、高温等物理方法对物体表面进行消毒，可杀灭病毒和细菌。
物体表面消毒肥皂水清洗使用肥皂和水洗手，可去除手上的污垢和细菌。
消毒剂消毒使用含氯消毒剂、酒精等消毒剂对手部进行消毒，可杀灭病毒和细菌。
手的清洁和消毒03紫外线消毒使用紫外线灯对餐具和玩具进行消毒，可杀灭病毒和细菌。
餐具和玩具的消毒01热水消毒使用热水将餐具和玩具清洗干净，可杀灭病毒和细菌。
02化学消毒使用含氯消毒剂、酒精等化学消毒剂对餐具和玩具进行消毒，可杀灭病毒和细菌。
03消毒注意事项消毒剂的正确选择根据消毒对象的种类、污染程度和消毒目的，选择适宜的消毒剂。
消毒剂的使用注意事项使用浓度和作用时间按照消毒剂说明书的规定，正确配制消毒剂，并保证足够的消毒作用时间。
个人防护措施使用消毒剂时，需佩戴个人防护用品，如手套、口罩等，防止消毒剂对皮肤和黏膜的刺激和损伤。
简述托幼机构日常消毒原则
简述托幼机构日常消毒原则一、室内空气消毒1.每天至少开窗通风2次，每次15-30分钟。
2.无人空间用紫外线灯照射消毒，60W的灯管在室内(40W灯管距离1M)需照射1小时，每10平方米设置一支30W灯管(要求挂吊式，距离地面2米)。
3.化学消毒法，使用过氧乙酸熏蒸，用量按每立方米用0.07%的过氧乙酸溶液10毫升，用玻璃瓶内加入适量酒精，按每立方米2毫升的比例，加40%甲醛溶液可增强消毒效果。
4.使用臭氧消毒机进行空气消毒。
二、玩具消毒1.塑料玩具可用肥皂水、漂白粉浸泡、擦拭、悬挂或紫外线灯照射消毒。
2.毛绒玩具、图书等物品可采用紫外线灯照射或用0.2%过氧乙酸浸泡，熏蒸也可。
3.毛绒玩具用0.2%过氧乙酸溶液喷洒后，塑料玩具用0.5%过氧乙酸溶液喷洒后，再置于日光下曝晒4小时。
4.室内空气熏蒸时，应将毛绒玩具、图书等物品用布遮盖好。
三、餐具消毒1.首选煮沸消毒15分钟。
2.也可用0.5%过氧乙酸浸泡消毒30分钟。
3.或用含有效氯250-500mg/L的含氯消毒剂浸泡消毒30分钟，消毒液要现用现配。
4.也可用自动洗碗机清洗和消毒。
四、毛巾消毒1.可煮沸消毒15分钟或蒸锅消毒15分钟。
2.或用0.5%过氧乙酸浸泡消毒30分钟后洗净晾干。
3.或用含有效氯250-500mg/L的含氯消毒剂浸泡消毒30分钟，消毒液要现用现配。
4.也可用蒸汽消毒机进行毛巾消毒。
五、个人卫生1.儿童每人一巾，成人每人一巾，幼儿擦手巾必须做到一用一清洗一消毒。
2.使用流动水洗手，使用肥皂和流动水洗手，肥皂应保持清洁和干燥。
3.使用肥皂和流动水洗手时间不少于15秒，一般为洗手洗脸同一个步骤应在两个洗手池分别进行，避免造成交叉污染。
4.不应在洗手间内进行便后洗手。
5.便后必须进行手的清洁和消毒。
6.接触传染病人后必须进行手的清洁和消毒。
7.医务人员手被污染后必须及时更换工作服和工作鞋帽。
8.医务人员手被污染后必须及时进行手的清洁和消毒。
托幼机构消毒卫生标准DB32_T 776-2015
ICS 11.080.99C77备案号：46290-2015 DB32 江苏省地方标准DB32/T 776-2015代替DB32/776-2005托幼机构消毒卫生规范Hygienic standard for disinfection of nursery2015-06-15发布2015-08-15实施前言本标准代替DB32/776-2005《托幼机构消毒卫生标准》。
本标准4.1.10、4.1.11、4.2为强制性的，其余为推荐性的。
本标准与DB32/776-2005相比主要变化如下：——对引用的标准进行了变更。
——术语进行了调整。
——卫生要求和卫生指标进行了修订。
本标准由江苏省卫生与计划生育委员会提出并归口。
本标准主要起草单位：江苏省疾病预防控制中心、扬州市疾病预防控制中心、南通市疾病预防控制中心、徐州市疾病预防控制中心标准主要起草人：本标准主要起草人：徐燕、谈智、陈越英、周明浩、王玲、王晓蕾、吴晓松、孙巍、王嵬、褚宏亮、罗直智、章士军、常桂秋本标准所代替标准的历次版本发布情况为：——DB32/776-2005托幼机构消毒卫生规范1 范围本标准规定了托幼机构消毒卫生要求、卫生指标和检验方法等。
本标准适用于各级各类托幼机构。
2 规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。
凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。
凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。
GB19193 疫源地消毒总则GB14934 食（饮）具消毒卫生标准GB15982 医院消毒卫生标准托儿所幼儿园卫生保健管理办法（原卫生部、教育部令76号）托儿所幼儿园卫生保健工作规范[2012]35号3 术语和定义下列术语和定义适用于本文件。
3.1托幼机构 nursery招收0~6岁儿童的各级各类托儿所、幼儿园。
3.2消毒disinfection杀灭或清除传播媒介上病原微生物，使其达到无害化的处理。
3.3预防性消毒preventive disinfection对可能受到病原微生物污染的场所和物品进行的消毒。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
附件3
绵阳市学校/托幼机构消毒工作规范
1．目的
规范我市学校（托幼机构）内预防性消毒、随时消毒和终末消毒行为，科学开展学校（托幼机构）常见传染病预防控制。
2．工作步骤
2.1 确定消毒范围
2.1.1传染病暴发流行时开展随时消毒和终末消毒
随时消毒：在消化道传染病暴发流行时，每日一次对室内外活动场所的地面、课桌椅及玩具物体表面，餐（茶）具，毛巾，工作人员及幼儿（学生）手，厕所粪便及病人排泄物或分泌物等；若呼吸道传染病疾病流行期间，在对物体表面消毒的同时，应该每天对教室、寝室的空气进行一次消毒。
终末消毒：在病人和疑似病人全部隔离（或离开）后，彻底进行一次性消毒，包括对病人或疑似病人的被褥、衣服等个人物品的消毒。
若是呼吸道传染病疾病应该对教室、寝室等室内空气进行一次消毒。
2.1.2学校（托幼机构）内发生不明原因疾病传播流行时，综合呼吸道与消化道传染病的消毒范围，从严消毒。
2.2 组织准备
2.2.1 消毒资料:消毒药具采购记录、使用说明书、消毒工作记录表册等。
2.2.2消毒器材：消毒棉花及酒精、灭菌粉/片、消毒桶和消毒盆、免洗手消毒液、喷雾器、固定或移动式消毒紫外灯或臭氧消毒机等。
2.2.3 防护用品：防护服、防护口罩、防护眼镜、橡胶手套、鞋套、长筒胶鞋。
2.3 消毒方法
2.3.1空气消毒：通风换气是呼吸道传染病预防的重要措施，应作为首选。
需要对空气进行消毒时，可采用过氧乙酸喷雾或薰蒸、紫外线消毒、臭氧消毒器等进行处理，30分钟后开门窗通风换气。
2.3.2地面及物体表面：用1000mg/L～2000mg/L含氯消毒液擦拭消毒，作用30分钟以后可用清洁水清洁处理；小型玩具用用1000mg/L～2000mg/L含氯消毒液浸泡30分钟后，清洁水冲洗晾干。
2.3.3餐（茶）具消毒：一人一用一消毒。
消毒方法可选用流通蒸汽消毒20分钟（温度为100℃）；煮沸消毒15 分钟；远红外线消毒箱，温度达到125℃，维持15分钟，消毒后温度应降至40℃以下再开箱，以防止碗盘炸裂；自动冲洗消毒洗碗机消毒；用250mg/L有效氯消毒液浸泡20分钟-30分钟后，流水动冲洗干净；存放于保洁柜中。
2.3.4 幼儿毛巾：不交叉不混时，一人一巾一日一消毒；交叉混用时，一人一巾一用一消毒。
洗涤后，煮沸消毒15 分钟；用含二氧化氯或有效氯500mg/L的消毒洗衣粉溶液洗涤30 分钟～60 分钟，然后用清水漂净。
2.3.5有污染的衣被（有明显血、脓、便污染的衣被）：在用热水洗涤前，先用冷洗涤液或1%～2%冷碱水将血、脓、便等有机物洗净，将该洗液煮沸消毒，再按用含二氧化氯或有效氯500mg/L的消毒洗衣粉溶液洗涤30 分钟～60 分钟，然后用清水漂净；鼠疫、SARS、高致病性禽流感等污染物就地就近焚烧深埋处理。
2.3.6 一般衣被的洗涤消毒（指无明显污染及无传染性的衣被）：将衣被收集袋打开，棉质衣被用1%消毒洗涤剂70℃以上温度（化纤衣被只宜40℃～45℃）在洗衣机内洗25分钟，再用清水漂洗。
2.3.7现场废弃物处置:无纺布帽子、工作衣、口罩等用后放污物袋内集中进行无害化处理；废弃标本如尿、胸水、腹水、脑脊液、唾液、胃液、肠液、关节腔液等每100mL 加漂白粉5g或二氯异氰尿酸钠2g，搅匀后作用2h～4h 倒入厕所或粪池内；痰、脓、血、粪（包括动物粪便）及其它固形标本，焚烧或加2倍量漂白粉溶液或二氯异氰尿酸钠溶液，拌匀后作用2h～4h，若为肝炎或结核病者则作用时间应延长至6h后倒厕所或化粪池，所有现场废弃物均需经过严格消毒处理，有条件的可以焚烧处置。
2.3.8 媒介生物杀灭处理：在当地疾控中心的指导下进行。
呼吸道传染病中的鼠疫可通过蚤传播，蚊、蝇、蟑螂、老鼠传播的乙脑等虫媒传染病和细菌性痢疾等消化道传染病，因而需进行杀虫、灭鼠处理，可用溴氰菊酯（敌杀死）、氯氰菊酯（兴棉宝）、戊氰菊酯（速灭杀丁）、溴敌隆、大隆
等处理。
3．注意事项
3.1我国采取消毒剂审批管理制度，在选购时，首先应检查其使用说明书和标签上是否有卫生部的批准文号，然后看其是否在有效期内。
并按说明书的内容，根据不同的消毒对象选择适宜的消毒剂。
消毒剂的使用剂量以及方法以使用说明书为准。
3.2使用消毒剂前详读说明书。
一般消毒剂具有毒性、腐蚀性、刺激性。
消毒剂应在有效期内使用，仅用于手、皮肤、物体及外环境的消毒处理，切忌内服。
消毒剂应避光保存，放置在儿童不易触及的地方。
3.3传染病暴发流行期间，学校（托幼机构）消毒应在当地疾病预防控制机构或社区卫生服务中心（乡镇卫生院）的指导下，由学校或幼托机构及时进行消毒。
4.术语
4.1预防性消毒：对可能受到病原微生物污染的物品和场所进行的消毒措施。
4.2随时消毒：有传染源存在时对其排出的病原体可能污染的环境和物品及时进行的消毒措施。
4.3 终末消毒：传染源离开疫源地后进行的彻底消毒措施。