初中学生操行评定表
操行评定表
胡瀚文 100 何芬 100 陈伟男 100 蒲金利 100 任虹瑾 100 胥梦蝶 100 李湘 马睿 敬磊
100 100 100
陈文竹 100 李慧 100 何佳薇 100 何浪 100 何菊容 100 袁驰 100 梁书源 100 董展宏 100 陈钰玲 100 任超 100 何杉俪 100 何林芝 100
蒙奎宇 100 顾珊珊 100 刘莉枝 100 邓幼梅 100 陈汶
100
黄意钦 100 江颖 100 何谦 幸军 王博
100 100 100
李玉翠 100 何晨希 100 何韩春 100 刘桂丹 100 任慕华 100 达利平 100 赵阳 李勇 陈娜 蒙何
盐亭中学高2012级12班学生
学校
基 本 分
周操行分评定统计表
人数
扣 其 它 出 勤 纪 律 卫 生 学 习 统 一 考 试
班级
加 分
班主任
干部 平时 统一 黑板 测试 考试 报 工作
20 年
分 就 寝
月
日
玩 手 机 合 计
序号
姓 名
出 勤
纪 律
卫 生
学 习
事 假
其它
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
100 100 100 100
陶君林 100 李欣怡 100 雷丽莎 100 喻香 100 蒲习之 100 霍芹 100 彭丹凤 100 黄晋 100 潘红权 100 崔双双 100 蒙敬铠 100 江凡 100 何玉叶 100
37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57
完整学生操行评定表1(2)
家
长
意
见
家长签盖：___________年月日
操
行
评
语
尊师守纪，团结同学，为人诚实。课堂注意听讲，积极思考，作业按时认真完成，较自觉温习功课。热爱劳动。积极参加文体活动。
操
行
等
级
良
班主任签盖：02011年6月8日
学生操行评定表
＿0＿
班级
二
姓名
蔡依林
性别
年
龄
家庭
住址
家长
姓名
个
人
总
结
小
科任签名：0年月日
家
长
意
见
家长签盖：___________年月日
操
行
评
语
“只要有付出，便有收获”，这话说得真好。你的勤奋好学换来优异的成绩，只要你多于同学交流一定能赢得同学们的喜爱。希望你能戒骄戒躁，继续努力，再创佳绩。
操
行
等
级
优
班主任签盖：02011年6月8日
学生操行评定表
＿0＿
班级
二
姓名
李美琴
性别
操
行
等
级
良
班主任签盖：02011年6月8日
学生操行评定表
＿0＿
班级
二
姓名
骆湄祥
性别
年
龄
家庭
住址
家长
姓名
个
人
总
结
小
组
评
议
组长签名：___________年月日
科
任
教
师
意
见
你有礼貌，爱劳动，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不小，老师看在眼里，喜在心里。你是聪明的，要是把更多的心思用在学习上，你会更棒。努力吧，老师期待着你更大的进步！
新塘中学学生操行评定报表
新塘中学学生操行评定报表
班别：高二甲（1）班班主任：陈焕娟
班总人数 52 人，其中优秀 26 人，良好 24 人，合格 3 人，不合格 0 人——————————————————————————————————优秀：共25人（高三和高一、高二重点班的约占40%人，普通班占30%）
顾蓁罗嘉嘉罗远婷李敏黄小冰陈楚欣刘浩仪谢锦欣刘丽冰田贝贝潘嘉丽李佩珊陈嘉琪黄庄咏邬淑婷黎颖雅李沛君钟晓锶吴佩珊湛芷珊张晓冰黄毅诗蔡欣言黄焕豪钟展鸿湛炜怡
良好：共23 人（高三和高一、高二重点班的约占40%人，普通班占30%）
卢秋婷张晓君廖丽艳沈宝禅单慧婷钟嘉燕湛阳张诗韵关晓淇陈颖诗钟奕丹刘凤萍周楚莹林毅康霍可莹毛志聪卜香格罗新翔吴嘉慧黄秋雨陈楚星罗家俊陈晓婷
合格：共（3 ）人
陈静何志良谢誉华。
初中学生操行评定表
学生寒假计划和小结：
学生签名：
家长意见：
家长签名：
学生操行评定表
姓名学号
评价细则
评分（每项满分为10分）
学生自评
班主任和
班评分
思想
道德
劳动
卫生
爱国爱校，热爱父母，关心班集体，有集体荣誉感
文明礼貌、尊敬长辈、团结同学，不说脏话，不欺负同学
有社会公德，爱护公物，不随地吐痰、乱扔纸屑、垃圾等
诚实、不说谎，考试不作弊
助人为乐、关心他人、乐于做好事，不自私自利
热爱劳动，卫生值日认真负责，有一定的生活自理能力
学习
纪律
遵守课堂纪律，上课认真听课、精神集中，不说闲话
认真思考、勤学好问、主动学习，养成自觉学习的好习惯
认真完成作业，按时交作业；作业独立思考，不抄袭
积极参加学校活动，升旗不迟到不缺席，认真做两操
按时到校、不迟到、有事请假
仪表整洁，穿着大方，按要求穿校服到校，不在教室吃零食
自创初中学阶段实用的操行评定表
十二
晨 扫 -15 -15 -5
月份操行分公示
普耀辉
方莹 瞿鑫 方程
倪姝 柏雪 陶子艳 李国辉
李岳明
李云冲 普迎松
谢怡 方律
朱晓花 李晓杰 普 陈熙文 李海琴 柏春旺
李运东
施旺
胡静
刘建宇 解鑫
瞿萍
毕娜
普光泽 李琴芳
李雪丽
李学亮
张宝顺 柏川
蒋燕婷 奚卫琼
王玉矫 李晓龙 谢加洪 李成辉 吴海富
李丽梅
基 加分情况 考 础 班 全 好人 参加 文明 试 课 分 委 勤 好事 竞赛 班级 成 堂 5 5 80 5 5 5 5 80 5 80 5 5 80 5 5 10 80 5 5 5 80 5 5 5 80 5 5 5 80 5 5 80 5 5 80 5 5 5 -5 80 5 5 80 5 5 80 5 80 5 5 80 5 80 5 5 -10 80 5 10 80 5 5 5 80 5 80 5 80 5 80 5 80 5 5 3 80 5 -5 80 5 -5 80 5 -5 80 5 5 5 80 5 -5 80 5 5 -10 80 5 80 5 80 5 5 80 5 3 80 5 3 80 5 -15 80 5 -5 80 5 3 80 5 3 80 80 5 3 -5 80 5 3 80 5 80 5 80 5 5
80 80
-10
-5
-5
-5 -15 -5
-15 -10
5 5 5 5 3
80 丁建 80 李周航 80
黎晶
扣分情况 最后 学生确 宿 晨检活 重大 得分 认签名 作业 舍 动课间 违纪 ## 无 65 ## 无 65 -5 无 80 5 无 90 -5 无 90 -5 无 90 5 无 95 ## 无 85 5 无 95 -5 无 85 ## -10 无 60 -5 -10 无 75 -5 -10 无 65 5 无 90 -5 无 85 5 无 90 -10 -5 无 60 5 无 100 5 无 90 5 -20 无 70 ## 无 75 -5 -10 无 70 ## -5 有 0 5 无 93 ## -20 有 0 ## -10 无 55 5 -10 无 75 ## -5 无 75 5 -125 无 -40 5 -35 无 40 ## 无 75 ## 无 60 5 无 90 ## 无 78 ## 无 73 ## -15 无 40 -30 无 50 ## -20 无 58 ## 无 78 ## -35 无 23 ## 无 78 -35 无 50 5 -50 无 30 5 -5 无 90 5 -15 无 70 5 无 90 无 85 ## -35 无 38 无 85
学 生 操 行 评 定 表模板
学生操行评定表
学生操行评定表沙峁九年制学校
学生操行评定表沙峁九年制学校
学生操行评定表沙峁九年制学校
学生操行评定表沙峁九年制学校
学生操行评定表沙峁九年制学校
学生操行评定表沙峁九年制学校
学生操行评定表沙峁九年制学校
学生操行评定表沙峁九年制学校
学生操行评定表沙峁九年制学校
学生操行评定表沙峁九年制学校
学生操行评定表沙峁九年制学校
学生操行评定表沙峁九年制学校
学生操行评定表沙峁九年制学校
学生操行评定表沙峁九年制学校
学生操行评定表沙峁九年制学校
学生操行评定表沙峁九年制学校
学生操行评定表沙峁九年制学校
学生操行评定表沙峁九年制学校
学生操行评定表。
四(8)班学生操行评定表
四（8）班操行评定
姓名性别基础分加分减分杨山林男
任景松男、
田漫蚯女
陈杰男
石奇智男
熊江南男
戴梦颖女
严米莉女
吴邓容女
李红杰男
张涵女
冉焘男
任钰莹女
郑雄男
冉晨熙女
谭喆潇女
任旭波男
田米娜女
张紫云女
何天明男
王太行男
冉晓丽女
张栖竹男
李怀誉男
任佳伶女
陈文杰男
代文洁女
徐宇航男
余佳欣女
马佳忆女
何宇航男
任嘉缘女
甘润东男
杨子林男
陈枘女
杨相圣男
席莉婷女
牛莹女
张成男
陈桓宇男
张慧婷女
杨思雨女
罗嘉馨女
张一清男康亦慧女陈荣女田淼源男任佳星男胡浩东男罗毅男黄浩林男熊贵廷男张芷衡男张亮男陈晨男吴佳译男何松江男易松涛男田夏兴男杨贵江男田韵女杨凯鑫男。
中学生操行评定方法
中学生操行评定方法一、纪律方面（值日班长负责登记）1．每个同学必须按时到校，不得迟到、早退、旷课。
迟到一次扣1分，早退一次扣1分，旷课一节扣3分。
2. 上课迟到要向老师喊“报告”，经老师许可后才可以轻轻地进来，到位置上坐下，违者每次扣1分。
3．上课讲小话每次扣1分，随便离开座位的扣2分。
4．上课看小说或其他与学习无关的书，玩手机，听mp3等，每发现一次扣2分，并没收所看的书和手机、mp3。
5. 上课与老师顶撞的，每次扣5分。
6. 下课追赶打闹、起哄的，每次扣2分。
7. 同学应和睦相处、团结友爱，不得打架、骂架。
违者每次扣10分。
8．严禁本班任何同学吸烟、喝酒、参加打牌赌博或进游戏厅。
违者每次扣10分。
9. 本应留堂的同学，逃跑一次扣3分。
10. 按时参加课间操，迟到一次扣1分，缺一次扣2分。
（体育委员、值日班长登记）二、学习方面（学习委员负责登记）1. 按时按量按质完成各科作业，拖欠一次扣1分，少交一次扣2分。
2. 作业应该独立完成，抄袭他人作业的每次扣2分。
3．考试总分在全校前20名的，奖10分；在全校前21-100名的，奖5分；在全校前100-200名的，奖3分。
4．两次考试相比有明显进步的加3分。
5．每科前三名的，分别奖3、2、1分。
三、劳动卫生方面（劳动委员负责登记）1. 不服从劳动委员安排的，每次扣2分，并罚打扫卫生一次。
2. 打扫卫生不干净、不彻底，每次扣1分。
劳动委员有权检查，要求其认真完成。
3．每个同学都应讲究卫生，不得随地丢果皮纸屑，违者每次扣1分。
并罚打扫卫生一次。
4. 每次卫生都为“优秀”的小组，小组成员各加2分，优秀组长加3分。
（月评）四、其他方面（班长负责登记）1. 值日班长一要认真填好值日班长登记簿，二要上课之前擦干净黑板。
未完成任务或效果差，每次扣2分。
2．爱护公共财物，不得在上面乱写乱画，损坏的必须照价赔偿，并且每次扣4分。
3. 每月评比优秀班干部（2人）、优秀值日班长（2人）、优秀组长（1人）、优秀学生（5人）。
学生操行评定表自我总结
学生操行评定表自我总结学生操行评定表自我总结(通用3篇)学生操行评定表自我总结篇1初三是我学习专业知识及提高各方面能力为以后发展的重要阶段，短暂的五年初三生活即将结束，现就五年来的初三生活、学习等方面做自我鉴定：在初三期间，我担任过学习委员、团支书、班长、助理班主任的职务。
另外，还有汽车爱好者协会的秘书长。
在生活方面，我积极乐观，从不与其他同学在物质上进行攀比，放低自己，与同学们打成一片，建立起了良好的人际关系，在参与各种社团活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，并在与他们的交往中学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力，提升了自身素质，为即将走向社会奠定基础。
在学习方面，我积极进取，从未放松过对知识的渴求，我深知学以致用的重要性，因此对实际操作丝毫不敢放松。
经过自己大一、大二两年坚持不懈的努力，取得了令自己较为满意的成绩，并且荣获学院三等奖学金和院三好学生的光荣称号。
老师们的深深教诲，使我体会到学习的乐趣，并与老师们建立起浓厚的师生情谊。
与同学们建立起良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
在思想方面，我不断地在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，一直在追求人格的升华，注重自己的品行，积极向党组织靠拢，自己在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，处事稳健，能合理统筹生活中的事务。
在工作方面，我认真积极，勤勤恳恳，始终以奉献学院，服务同学为宗旨，真正做到为同学服务，平时善于采纳老师们的合理化建议，也乐意接受同学们对我的一些意见及建议。
最终都能得到老师们和同学们的认可与支持。
回顾五年来，初三生活使我的思想发生了很大改变，学会善于自我反省，自我总结，学会正确评估自己，学会一分为二看待问题。
在这五年中，我付出了很多，也收获了很多，得到了许多良师益友。
我常常警戒自己，做事要脚踏实地，一心一意，追求人格的升华，注意自己的言谈举止。
学生操行评定表自我总结篇2初三学习生活是我一生中最重要的阶段。
学生操行评定表自我总结（精选10篇）
学生操行评定表自我总结学生操行评定表自我总结（精选10篇）自我总结是对一个阶段的学习或工作进行回顾检查并分析评价，它能够给人努力工作的动力，让我们抽出时间写写自我总结吧。
那么我们该怎么去写自我总结呢？以下是小编收集整理的学生操行评定表自我总结（精选10篇），希望对大家有所帮助。
从2021年入校就读以来，我一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。
然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀初三生的重要性。
因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务。
勤奋刻苦，成绩优良;班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。
有一定奉献精神。
不足是工学矛盾处理不够好，学习成绩需进一步提高。
今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。
在初三期间，我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力，也获得大家的认同。
另外，我也积极参加各种社会实践活动。
工欲善其事，必先利其器。
在求学期间，学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。
除了必修课程外我还自学photoshop、flash、dreamweaver等软件，并制作了自己的个人站点。
在英语学习上，我坚持阅读英文报刊，提高自己的科普知识和阅读能力。
在学习之余，我坚持参加各种体育活动，使自己始终保持在状态，这些都是我将来工作的重要本钱!我的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。
为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。
同时作为一名即将毕业的2020年应届信息管理专业的初三生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。
初三的回忆美好却短暂，我会牢记它留给我的优良传统，我一定会继续努力实现自己的梦想。
学生操行评定表
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
刘振凤 李苗苗 胡媛媛 曹春晨 张绍泽 温振伟 曹雅 张少将 丁峥 崔立鑫 李诗婵 王伟 杨国新 刘志鹏 张树鹏 刘静 张楠 张云吏 刘宇飞 经加平 李连斌 张志艳
学生操行评价总评表
操行总评等级 序号 姓名 第一 学期 优 优 优 良 优 差 优 良 优 优 良 优 中 优 良 良 良 良 中 优 良 良 良 优 优 良 优 优 第二 学期 优 优 优 中 优 良 优 优 优 优 优 良 良 良 良 优 优 良 良 良 良 优 良 良 良 良 良 优 学年 优 优 优 良 优 中 良 良 优 优 优 优 良 优 良 优 优 良 良 良 良 优 良 优 优 良 优 优 序号 姓名 操行总评等级 第一 学期 良 优 优 优 优 优 良 优 良 良 良 良 中 优 良 良 第二 学期 优 优 优 优 优 优 中 优 良 优 优 良 良 良 良 优 学年 良 优 优 优 优 优 良 优 良 优 优 良 良 良 良 优
29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56
张学颖 温振芳 曹瑞雪 刘璇 李玉萍 赵金妹 张玉婵 刘英志 王欣 殷亦含 王晟 刘静 李玉莹 张会 张春茹 邢广璐
注：本表系指由班主任按照《天津市中小学生操行指导与评价手册》（见附二）的要求将对 全班学生逐人进行的操行评价总评等级记入本表内。
初中学生素质报告单操行评语
初中学生素质报告单操行评语
很高兴看到你在这学期的操行上有了很大的进步。
在操行方面，你表现出了积极向上的态度，对待学习认真负责，有良好的纪律和自律能力。
你在课堂上遵守规则，做到了积极参与，能够按时完成作业，认真思考问题，并且乐于与同学分享知识和观点。
在家庭作业方面，你非常注重细节，能够认真完成并按时交付。
你也积极参加班级组织的各种活动，对待集体活动有积极的态度，能够团结同学，协作完成任务。
在与同学相处中，你待人友善，乐于助人，关心他人，遇到困难时也能够主动向同学或老师寻求帮助。
你在与同学相处中能够维护友好的人际关系，遇到矛盾和问题时能够积极沟通解决。
在校外活动方面，你能够积极参加各种社区服务和志愿者活动，表现出了公益意识和社会责任感。
你还表现出了很强的创造力和独立思考能力，在解决问题和应对挑战时能够提出创新的观点和方法。
综上所述，你在这学期的操行评价中表现良好，展现出了优秀的素养和综合素质，对自身的要求也很高，并能够积极主动地发展自己的潜能和能力。
希望你能够继续保持良好的操行，不断努力进步，成为更优秀的学生。
第 1 页共 1 页。
学生操行评定考核表
安全
爱护 公物
礼貌
纪律
学习
作业
不带学 习用品
两操
工
卫生 值日 保洁
讲究 卫生
加分栏
班
周
年月日
值周班长
行为
安全
爱护 公物
礼貌
纪律
学习
作业
不带学 习用品
两操
工
卫生 值日 保洁讲究 卫生加分栏年级种类
姓名
出勤
学生操行评定考核表
班
周
年月日
值周班长
行为
安全
爱护 公物
礼貌
纪律
学习
作业
不带学 习用品
两操
工
卫生 值日 保洁
讲究 卫生
加分栏
年级
种类
姓名
出勤
学生操行评定考核表
班
周
年月日
值周班长
行为
年级
种类
姓名
出勤
学生操行评定考核表
班
周
年月日
值周班长
行为
安全
爱护 公物
礼貌
纪律
学习
作业
不带学 习用品
两操
工
卫生 值日 保洁
讲究 卫生
加分栏
年级
种类
姓名
出勤
学生操行评定考核表
班
周
年月日
值周班长
行为
安全
爱护 公物
礼貌
纪律
学习
作业
不带学 习用品
两操
工
卫生 值日 保洁
讲究 卫生
加分栏
年级
种类
姓名
出勤
学生操行评定考核表
学生操行评定
1.张琳：你是个平凡而又朴实，美丽而又善良的女孩。
你思想健康，蓬勃上进；你性格文静，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈。
你的书法与演讲是同学们既羡慕又崇拜的。
作为班长，老师知道你很辛苦！在下学期的学习中，愿你策马前行，快马加鞭！用自己的智慧与勤奋赢得更大的成功！2. 黄海乐：我认为你是一个很需要压力的人，压一压你，才会有进步。
在你的身上，老师寄托了希望。
只有抓紧一点才有进步。
平时你对自己的要求还不够严格，庸庸懒懒的，要进步，首先要在态度上紧张起来，多动手动脑，只有这样才能有更大的成功。
3 王月：你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，也是老师心中的好孩子！你的学习很扎实，但有时候灵活不足，愿你继续努力，我们期待看到更优秀的你！4.丁金卓：你是一个有上进心的孩子，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，回答问题声音响亮。
能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过的得力助手。
谢谢你在本学期为大家付出的这些努力！5 马雪妍：斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。
你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍又一遍。
“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你文静的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。
加油吧，你将会是个很有出息的女孩！6.王博：或许你有些好动，有些调皮，也常常会挨批，可在老师的心目中，一直认为你是一个聪明的孩子。
学习是靠持之以恒，如能静下心来认真思考，勤奋学习，认真按时完成作业，同时能再规范自己的行为，那么你一定会成为老师、家长放心的孩子，努力吧！7.卢彬：虽然平时你话不多，但我知道你有上进心，希望得到老师和同学们的认可。
本学期有明显进步，学习有自主性了，课堂能专心听见，能按时完成作业，在各方面能严格要求自己，希望继续上课积极发言，多与同学交流，不耻下问，持之以恒，成绩会更优秀8.王戈：你像一颗种子，正发芽抽穗，茁壮成长，等待你的将是金秋的丰收。
学生操行评定表自我总结
05
未来计划
学习目标与计划
学习目标
提高专业知识和技能，掌握本领域的 前沿动态。
计划
制定详细的学习计划，包括课程学习 、课外阅读、实践操作等，确保按计 划执行。
职业规划与目标
职业规划
明确职业发展方向，制定长期和短期 的职业发展目标。
目标
了解行业趋势和市场需求，提高自身 竞争力，争取在相关领域获得更好的 职业发展机会。
全面均衡
我的成绩在各个科目中都比较均衡， 没有明显的短板科目，表明我在学习 上具有全面发展的能力。
行为规范
02
遵守校规校纪
01
遵守学校规定
我始终严格遵守学校的各项规章制度，如按时上下学、 不旷课、不迟到早退等。
02
遵守课堂纪律
在课堂上，我始终保持安静，认真听讲，不与同学交头 接耳，不睡觉或做其他与课堂无关的事情。
团队协作能力
我深知在团队中协作的重要性，因此我努力发挥自己的作用，与 团队成员保持良好的沟通和合作关系。我尊重他人的意见，乐于 分享自己的想法和知识，努力促进团队的共同进步。同时，我也 注重倾听和接受他人的反馈和建议，不断改进自己的协作技巧和 能力。
创新能力
我坚信创新是推动个人和团队发展的重要动力，因此我努力培养 自己的创新思维和实践能力。我关注新兴技术和趋势，尝试将新 的想法和方法引入学习和实践中。同时，我也注重反思和总结经 验教训，不断优化和改进自己的工作方式和方法。通过创新，我 不仅能够提高自己的工作效率和质量，还能够为团队带来新的思 路和机会。
03
遵守考试纪律
在考试中，我始终遵守考试规则，不作弊、不抄袭，真 实反映自己的学习情况。
尊重师长，团结同学
尊重师长
建立良好的人际关系
学生综合素质评价操行评定
5 5 人格访谈、问卷调查、 行为观察、典型案例。 按 优 100-90% 、 良 89.9-80% 、 合 格 79.9-60% 、 不 合 格 59.9-0%计分。
5 5 5
10
理想访谈、问卷调查、 典 型 案 例 。 按 优 100-90%、良 89.9-80%、 合格 79.9-60%、不合格 59.9-0%计分。
5 5
说明： 1．学生综合素质评价按 B 级指标进行分项评分，A（优秀）得分 100—90，B（良好）得分 89.9—80， C（合格）得分 79.9—60，D（待合格）得分 59.9—0 分。 2．学生综合素质评价的总体等级，要按 100 分的实际得分对换成相应的等级（用字母表示） 。
田公中心学校学生操行评定标准
班级： 评价 内容 评价 指标 评 价 学生姓名： 要 点 及 标 准
综合评价等级：
分 值 10 评价方法及计分 评价 分数 备注
C1 文明礼貌：知晓文明礼貌的重要性及常规要求，有文明礼貌意识；遵循伦理道德， 有感恩心，能孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人；个人仪表大方，言行举止文明，礼仪 礼节达到《中（小）学生日常行为规范（修订） 》 《阆中市中小学生礼仪常规（试行） 》 《阆中市中小学生文明礼仪规范（试行） 》要求。 B1 C2 勤俭节约：有勤俭节约意识；爱惜粮食和物品、用品，节约水电，不浪费；生活 行为 节俭，不乱花钱，不相互攀比，不奢侈。 习惯 C3 热爱劳动：有劳动光荣、懒惰可耻的观念；个人（残疾少儿除外）能生活自理， (25 分) 自己能做的事自己做，积极参加力所能及的校务、家务及其它义务劳动。 C4 爱护环境：有环保意识；保持教室、寝室、食堂、厕所、校园等整洁；爱护校舍、 课桌椅、公用设施、文物古迹、庄稼、花草树木，不乱刻乱写乱画，保护有益动物； 爱护生活环境、生态环境、自然环境，积极参加环保活动。 C5 珍爱生命：有生命可贵、必须珍惜的意识；践行安全管理规定，防火灾、交通、 A1 溺水、触电、中毒、楼道踩踏等事故，不到危险之地玩耍，不做有危险的游戏；不吸 品德 烟， 不喝酒， 不赌博， 不滥用药物， 不涉足营业性网吧等未成年人不宜的活动和场所， 远离和拒绝毒品，慎交网友，避免坏人引诱伤害；善于保护自己的生命安全；为他人 发展 的生命安全和健康着想，不做伤害他人身体健康的事。 水平 C6 遵纪守法：有法纪规则意识；按时到校，参加会议、活动守时，不迟到早退，不 （30 分） 旷课，因病因事要请假；遵守班规班纪、校规校纪，维护班级、学校良好秩序；遵守 B2 交通法规，不闯红灯，不违章骑车，不乱穿马路，不跨越隔离栏；遵守公共秩序，有 序排队，不拥挤、不争抢座位、不喧哗、不起哄滋扰；保护他人隐私，未经允许不看 公民 他人信件和日记；知法守法，不做法律禁止的事。 素养 (25 分） C7 诚实守信：有诚信意识；言行一致，待人诚恳，信守诺言，答应他人的事要做到， 做不到时表示歉意；不随意拿别人的东西，借东西及时归还，拾到东西归还失主或交 公，损坏公物要赔偿；不说谎话，不骗人，不弄虚作假，考试不作弊，知错就改。 C8 团结友善：有善良之心；能与人为善，和同学、邻居友好相处，相互尊重、相互 关心、团结互助、理解宽容、正常交往，发生矛盾，多做自我批评；不欺负弱小，不 欺侮别人，不戏弄他人，不打架骂人，礼让他人，态度友善。 C9 乐于助人：富有爱心；同学、邻里有困难时主动关心帮助；乘公交车主动给老幼 病残孕让座；帮助残疾人、孤寡老人、其它有困难需要帮助的人。
学生操行评定表个人总结
学生操行评定表个人总结在过去的一学年中，我在学生操行评定表中得到的评价是令人满意的。
通过这份评定表，我认真总结了自己的表现，并对未来的进步提出了合理的计划。
在学习方面，我始终保持积极的态度，勤奋学习，成绩也有了显著的提升。
我时刻保持学习的目标，努力克服困难，提高自己的学习能力。
在课堂上，我能够专心听讲，积极参与讨论，并且能够按时完成作业。
同时，我也主动请教老师和同学，以便更好地理解知识点。
这些努力都使我在学习方面取得了很好的成绩。
在课外活动方面，我也积极参与了各种活动。
我参加了学校的文艺类社团，并在其中发挥了自己的才能。
在社团活动中，我锻炼了自己的组织能力和团队合作精神。
同时，我也积极参加学校组织的各种比赛和活动，充实了自己的课余生活。
我还参与了社会实践活动，深入了解社会，并且通过实践提高了自己的综合素质。
在与他人的交往中，我尊重他人，关心他人，并且乐于助人。
我积极参与班级集体活动，与同学们建立了良好的关系。
我还关注班级的团结和谐，主动解决班级内出现的问题，并且与同学们一起共同努力，营造了一个良好的学习氛围。
在遵守纪律方面，我自觉遵守学校的各项规定，不迟到不早退，并且尊重老师和同学们的权益。
我认真完成作业，不抄袭，不作弊，并且保持了良好的学习纪律。
我还积极参加班级的各项活动，并且遵守活动的规定和安排。
总的来说，通过这一学年的努力，我在学生操行评定表中得到了肯定的评价。
我会继续保持良好的学习态度和行为习惯，并且不断提高自己的综合素质。
我相信，在未来的学习生活中，我会越来越好，为自己和班级争光。
学生操行评定表的自我鉴定怎么写
学生操行评定表的自我鉴定一、概述自我鉴定是指个人对自己在某一方面的表现、能力或品质进行认知和评价的过程。
在学生操行评定表中，自我鉴定是学生对自己在品行表现上进行客观、全面、详细、深入的评价和自我反思的重要环节。
如何写好学生操行评定表中的自我鉴定，对于学生的品行养成和自我提升具有重要意义。
二、自我鉴定的主要内容1. 品行表现的总体评价自我鉴定中应当对自己的品行表现进行总体性的评价。
包括自己在日常学习、生活中表现出的品行，是否守纪守法、助人为乐、团结友爱等方面的表现。
要客观、真实地对自己的表现进行评价，不夸大也不缩小自己的品行表现。
2. 具体品行表现的描述和评价应当对自己在具体情况下的品行表现进行详细的描述和评价。
比如在课堂上是否注意听讲，是否遵守纪律；在集体活动中是否有团队精神，是否能够互助互学等等。
这些具体的描述和评价能够更好地展现出自己的品行表现，也能够帮助自己更好地认识自己。
3. 自我反思和下一步的改进计划自我鉴定中还应当包括对自己的品行表现进行深入的反思，并提出下一步的改进计划。
通过对自己的品行进行反思，可以更清楚地认识到自己的不足之处，也能够为自己的品行改进指明方向。
制定下一步的改进计划也能够让自己更有针对性地进行品行提升。
三、自我鉴定的写作技巧1. 实事求是，客观公正在写自我鉴定时，要实事求是，客观公正。
不能夸大自己的品行表现，也不能对自己的不足进行包庇或避讳。
只有客观真实地认识自己，才能够更好地进行自我提升。
2. 举例说明，具体描述在描述自己的品行表现时，要举例具体描述。
通过具体的事例可以更生动地展现自己的品行表现，也更容易引起他人的共鸣和认同。
3. 诚实坦率，不虚饰夸大自我鉴定要以诚实坦率的态度进行，不要虚饰夸大。
只有如实地认识自己，才能够找到自己的不足并加以改进，才能够更好地提升自己的品行。
4. 语言简练，表达清晰在写自我鉴定时，要力求语言简练，表达清晰。
不要使用过于复杂的词汇和长句，而是要用简洁清晰的语言进行描述和表达，让读者能够更好地理解自己的品行表现。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学生寒假计划和小结：
学生签名：
家长意见：
家长签名：
热爱劳动，卫生值日认真负责，有一定的生活自理能力
学习
纪律
遵守课堂纪Байду номын сангаас，上课认真听课、精神集中，不说闲话
认真思考、勤学好问、主动学习，养成自觉学习的好习惯
认真完成作业，按时交作业；作业独立思考，不抄袭
积极参加学校活动，升旗不迟到不缺席，认真做两操
按时到校、不迟到、有事请假
仪表整洁，穿着大方，按要求穿校服到校，不在教室吃零食
学生操行评定表
姓名学号
评价细则
评分（每项满分为10分）
学生自评
班主任和
班委评分
思想
道德
劳动
卫生
爱国爱校，热爱父母，关心班集体，有集体荣誉感
文明礼貌、尊敬长辈、团结同学，不说脏话，不欺负同学
有社会公德，爱护公物，不随地吐痰、乱扔纸屑、垃圾等
诚实、不说谎，考试不作弊
助人为乐、关心他人、乐于做好事，不自私自利