师生员工晨检、午检制度及职责
师生员工晨检、午检制度及职责
师生员工晨午晚检测制度为了加强我校传染病防控工作，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的预防传染病长效管理与应急处理机制，做到新冠肺炎的早发现、早诊断、早隔离、早治疗，确保学校工作正常开展。
根据上级文件精神要求，结合我校实际，制定本制度。
一、各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人；各班生活委员负责将本班学生的健康情况做好统计。
二、实行师生员工晨午晚检身体健康状况自查报告制度。
每天早上师生员工到校，由学校实行统一的入校体温检测，以测量体温为主。
检测地点为校门口。
师生员工进校后，以班级为单位对学生进行午晚检，检测地点为教室，班主任及各班生活委员负责检查本班学生健康情况,并做好记录。
教职工午晚检以年组为单位，检测地点为办公室，教师健康情况由年组长做好记录。
三、晨午晚检的内容包括发热、咳嗽、咳痰、头疼、呕吐、腹泻、皮肤和黏膜有出血点等内容为主，同时注意师生的精神状态。
一旦发现师生中有发烧（体温超过37.3℃）、头痛、咳嗽或身体异常有可疑症状者要密切观察，立即报告学校医务室，由校医上报学校疫情防控领导小组并第一时间将患者（要戴上口罩）送至隔离室，并及时联系家长送往医院就诊，直至症状消失隔离期满才能返校学习。
四、晨检、午检时间以外师生中发现有可疑症状者全校师生人人有责任及时报告。
五、实行零报告制度。
如果全班学生无一例可疑症状，各班主任及生活委员也必须填写晨检、午、晚检表并在规定时间上交校医室（或政教处）。
年组教师无一例可疑症状由年组长填写午晚检表并在规定时间上交校医室（或政教处）。
六、检查方法包括：1.测：测量体温，体温是否超过37.3℃；2.看：是否有疲劳乏力、精神萎靡或精神恍惚，是否有痛苦病容，面部皮肤有无苍白、潮红、淤血斑点，有无咳嗽、咳痰、恶心、呕吐等病症；3.问：有无感冒、发热、咳嗽、恶心、呕吐、腹泻，是否诊治和是否接触呼吸道传染病人等；4.查：对可疑患病的学生，进行体温测量，还要查看该学生前一天的体温日报表，必要时请学校校医进一步做检查处理。
街道中心幼儿园师生员工晨午检制度
街道中心幼儿园师生员工晨午检制度街道中心幼儿园是一个非常重要的教育机构，为了确保幼儿的健康与安全，幼儿园制定了晨午检制度。
这一制度涉及到师生员工的晨午检，可以有效地对幼儿园内的健康状况进行监测和管理。
首先，幼儿园的教职员工在每天上班前，都需要进行晨检。
他们需要测量体温，并填写健康问卷，如有不适症状，例如发热、咳嗽等，将及时向上级汇报，并申请请假，确保自己不会将疾病传染给孩子们。
在幼儿园的每个教室里，每天早上都会进行晨检。
教师会对每个孩子进行测量体温，并询问他们是否感觉身体不适。
如果有孩子体温超过正常范围或出现不适症状，教师将立即通知家长，并帮助孩子就医。
午检是在每天中午孩子们休息时间进行的。
幼儿园的医务人员会在午休前对每个孩子进行体温测量，以留意有无发热情况。
同时，教师还会观察孩子的行为举止，如果发现有孩子出现身体不适的迹象，会马上将情况汇报给医务人员和家长，并帮助孩子进行相应的护理。
除了晨午检外，幼儿园还加强了清洁和卫生管理。
教室、厕所、玩具等地方的清洁都得到了加强。
孩子们经常洗手，教师也会对他们进行卫生习惯的培养和教育，以减少细菌的传播。
这一晨午检制度的实施，使得幼儿园能够及时发现并处理孩子们身体上的问题。
同时，它也能够杜绝疾病传染的风险，确保园内幼儿和教职员工的健康与安全。
街道中心幼儿园将一直坚持并完善这一制度，不断提高健康和安全的管理水平，以给孩子们提供一个良好的学习和成长环境。
在街道中心幼儿园中，晨午检制度不仅仅是对师生员工的健康状况进行监测和管理，更是一种培养孩子养成健康生活习惯的教育方式。
在这个制度的推行下，幼儿园不仅注重孩子们的身体健康，也注重他们的心理健康。
晨午检不仅仅是对孩子们体温的测量，更是对他们身体状况的全面观察。
教师们会仔细观察孩子们的着装是否合身和整洁，有没有梳理整齐的头发，是否有任何异常的行为和表情。
如果发现孩子出现疲倦、无精打采、食欲不佳等情况，教师们会主动询问孩子的身体状况，并记录在幼儿园的健康档案中。
师生员工晨检午检制度及职责
师生员工晨检午检制度及职责随着疫情的爆发和传播，晨检、午检制度成为了学校、单位以及各种公共场所必须严格执行的重要制度，以确保人员的健康与安全。
在晨检、午检制度中，师生员工应承担相应的职责，以便及时发现和控制潜在疾病的传播。
晨检制度是指每天早上到校（上班）时，进行一系列健康检查，包括测量体温、填写健康问卷等。
这项制度的目的是确保师生员工的身体状况符合入校（入职）条件，同时防止疾病的传播。
师生员工的职责作为师生员工，每个人都有责任遵守并执行晨检制度，确保自己和他人的健康安全。
职责包括但不限于以下几点：1.自我监测健康状况：师生员工应在每天早上上学（上班）之前对自己的健康状况进行自我评估。
这包括测量体温，检查身体是否出现不适症状（如发烧、咳嗽、呼吸困难等）。
如果发现任何健康问题，应及时向学校（单位）报告。
2.填写健康问卷：学校（单位）通常会要求师生员工填写健康问卷，以评估个人的健康状况。
问卷内容通常包括个人基本信息以及相关健康问题的询问。
填写健康问卷要如实、详细地回答问题，并且确保信息的及时更新。
3.测量体温：体温是判断个人健康状况的重要指标。
师生员工应自行测量体温，并记录下来。
如果体温超过正常范围（通常是37.3℃以上），应立即报告学校（单位）相关负责人。
4.遵守防疫措施：在校（单位）期间，师生员工应积极遵守防疫措施，如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。
这些措施有助于减少病毒传播的风险，保护自己和他人的健康。
午检制度是指在学校（单位）用餐时进行的健康检查。
这项制度的目的是确保师生员工在用餐时的健康安全，防止食品中毒等风险。
师生员工的职责在午检制度中，师生员工的职责与晨检制度类似，包括但不限于以下几点：1.自我监测健康状况：在用餐之前，师生员工应自我评估自己的健康状况，特别是与食欲、消化系统相关的症状，如恶心、呕吐、腹泻等。
如发现任何不适症状，应及时向学校（单位）报告。
2.检查食品安全：师生员工在用餐时应注意食品的新鲜度、质量和卫生安全，特别是避免食用过期或变质食品。
师生晨午检制度模板
师生晨午检制度一、目的和意义师生晨午检制度是为了保障学校师生身体健康，预防疾病传播，提高教育教学质量而设立的一项重要制度。
通过师生晨午检，可以及时发现师生身体健康问题，采取措施防止疾病传播，确保学校教育教学的正常进行。
二、晨午检时间师生晨午检分别安排在每天早上和中午上课前进行。
具体时间为：早上：7:30-8:00中午：13:30-14:00三、晨午检内容1. 师生到达学校后，先进行体温检测，体温正常者方可进入校园。
体温异常者（体温≥37.3℃）需在临时观察点等待，由校医进行进一步检查和处理。
2. 师生进入校园后，需佩戴口罩，保持社交距离，避免聚集。
3. 师生需按照学校规定的路线和时间到达教室，不得随意走动。
4. 师生在教室内进行晨午检，由班主任或值班老师负责。
晨午检内容包括：询问师生身体健康状况、观察师生精神状态、了解师生出行史和接触史等。
5. 师生需如实回答询问的问题，如有身体不适，应及时告知班主任或值班老师。
6. 班主任或值班老师将晨午检情况记录在《师生晨午检记录表》上，如有异常情况，需及时报告学校疫情防控领导小组。
四、晨午检要求1. 师生必须按时参加晨午检，不得迟到、早退。
如有特殊情况，需提前向班主任或值班老师请假。
2. 师生必须遵守晨午检规定，配合工作人员进行检测和询问。
3. 师生在教室内必须保持安静，不得喧哗、打闹。
4. 师生需注意个人卫生，勤洗手、咳嗽时使用纸巾捂住口鼻。
5. 师生需按照学校规定参加体育锻炼和户外活动，增强身体素质。
五、晨午检后的处理1. 师生如有身体不适，应及时就医，并告知班主任或值班老师。
2. 师生如有发热、咳嗽等症状，需在医院就诊并进行核酸检测。
结果为阴性方可返校，阳性需按疫情防控规定进行隔离治疗。
3. 师生如有出行史和接触史，需按疫情防控规定进行居家隔离或集中隔离观察。
4. 师生在晨午检中发现异常情况，班主任或值班老师需及时报告学校疫情防控领导小组，并按要求进行处理。
师生晨午检制度
师生晨午检制度为有效阻断新冠肺炎疫情传播,切实保障全校师生的身体健康, 及时发现情况并及时处理，根据省、市文件《新型冠状病毒感染的肺炎中小学校防控指导手册》和《开学疫情防控工作指导方案》等，按传染病防控工作要求，按照“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的预防原则，为保障师生身心健康，学校将密切监测师生员工的健康状态，制定、落实晨午检制度，并做好登记。
一、晨午检人员：学校全体教师。
行政值班领导入校前的师生体温检测工作；班主任负责全班晨检工作；中午值班老师和各办公室主任负责下午师生体温检测工作。
二、晨午检报告、操作细则1.全校师生在上班（上学）前先进行自我预检，如有发热、咳嗽、呕吐等症状及时跟校领导（班主任）请假。
2.早上在校门口进行入校前晨检。
体温检测老师7:20前到门卫进行温度检测，并做好师生晨检准备工作。
各年级学生在规定时间到达学校，不得提前进入校园。
高年级7:30；中年级7:40；低年级7:50。
3.下午12:00在教室里进行午检，由各班值日老师负责，发热者告知班主任通知家长、及时送医。
4.班主任早读时全班晨检。
通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记。
5.任课教师发现学生身体不适，通知其班主任老师，有发热症状（37.3度以上），马上通知其家长送医院就诊。
6.每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。
学校和托幼机构晨检、午检制度范本
学校和托幼机构晨检、午检制度范本随着社会的发展和人们对健康的重视，学校和托幼机构普遍建立晨检、午检制度，旨在保障孩子的健康和安全。
以下是一份晨检、午检制度范本，具体如下：1.晨检制度：1.1 概述晨检是指学校、托幼机构在孩子进入校园或机构后，进行的身体健康检查，以确保孩子的身体状况良好，并及时发现和处理健康问题。
1.2 实施细则1) 教职员工负责晨检工作，包括口腔检查、体温测量和体表观察等，每天晨检时间为早晨孩子到校后的第一时间。
2) 保证晨检工作的标准化和规范化，确保每个孩子都接受到晨检服务。
3) 晨检工作由专业人员负责，必要时将健康问题反馈给家长，并建议他们及时就医。
4) 尽量采取非接触性测温方式，以确保孩子的安全和卫生。
1.3 隐私保护1) 学校、托幼机构应保护孩子的隐私，确保晨检过程的保密性。
2) 晨检记录应妥善保管，未经家长同意不得公开或私自泄露。
3) 对于涉及个人隐私的问题，应与家长进行沟通，并取得家长的同意。
2.午检制度：2.1 概述午检是指学校、托幼机构在孩子午休时间进行的身体健康检查，以确保孩子在午休时处于良好的健康状态，并及时应对健康问题。
2.2 实施细则1) 教职员工负责午检工作，包括观察孩子的精神状态、食欲、体温等，并记录相关信息。
2) 保证午检工作的及时性和全面性，确保每个孩子都接受到午检服务。
3) 如发现孩子有不适或异常情况，要及时向家长反馈，并做好相应的处理和记录。
4) 学校、托幼机构应建立健康档案，记录每个孩子的午检情况，并保证档案的安全和保密。
2.3 环境卫生1) 学校、托幼机构应保持午检环境的整洁和卫生，确保孩子午休时的健康与安全。
2) 每天下午，对午休场所及用具进行清洁和消毒，保证孩子的卫生特别是餐具的安全性。
3.总结晨检、午检制度是学校、托幼机构为了保障孩子的健康和安全而制定的重要规章制度。
通过晨检、午检，可以及时发现孩子的健康问题，从而采取相应的措施进行处理。
学校晨检午检管理制度
一、目的为加强学校卫生管理，保障师生健康，预防传染病在学校传播，根据《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规，制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体师生及工作人员。
三、组织机构1. 学校成立晨检午检工作领导小组，负责组织实施和管理晨检午检工作。
2. 各班班主任负责本班的晨检午检工作。
3. 校医室负责对晨检午检工作的指导和监督。
四、晨检午检内容1. 晨检：主要检查师生是否有发热、咳嗽、咽痛、腹泻等症状，是否有皮肤红肿、结痂、化脓等传染病症状。
2. 午检：主要检查师生是否有发热、咳嗽、咽痛、腹泻等症状，是否有传染病接触史。
五、晨检午检程序1. 晨检：每天早晨，班主任组织学生进行晨检，对有异常症状的学生进行登记，并及时通知家长，并报校医室备案。
2. 午检：每天下午，班主任组织学生进行午检，对有异常症状的学生进行登记，并及时通知家长，并报校医室备案。
3. 校医室对晨检午检中发现的有异常症状的学生进行初步诊断，并根据病情建议家长带孩子就医。
4. 班主任及时将晨检午检结果上报学校晨检午检工作领导小组。
六、晨检午检要求1. 班主任要高度重视晨检午检工作，确保晨检午检工作落到实处。
2. 班主任要加强对学生的健康教育，提高学生的自我防护意识。
3. 班主任要及时与家长沟通，共同做好传染病防控工作。
4. 校医室要加强对晨检午检工作的指导和监督，确保晨检午检工作规范有序。
七、晨检午检记录1. 班主任要详细记录晨检午检结果，包括学生姓名、症状、处理措施等。
2. 晨检午检记录应妥善保存，以便查阅。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校晨检午检工作领导小组负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校晨检午检工作领导小组根据实际情况予以修订。
师生员工晨午检制度
师生员工晨午检制度为了进一步加强学校卫生防疫工作，有效遏制学校新冠肺炎疫情的传播，做到对新冠肺炎的早发现、早诊断、早隔离、早治疗，制定本制度如下：一、遵循预防为主、常抓不懈的方针晨检实行校长负总责，主管副校长具体负责，主管处室、卫生室、班主任具体落实的制度。
二、晨检内容（一）学生。
由班主任对学生身体状况及相关情况进行了解和检查。
1.学生身体状况，有无发热、咳嗽、胸闷、乏力、腹泻或其他可疑的不适症状；2.病愈返校学生，询问身体恢复情况，查看医院诊断证明材料；3.了解缺勤情况，询问学生缺勤原因主要症状、就诊检查情况，与防治新冠肺炎有关的其他情况。
（二）教职工。
采用级部和处室负责制。
各级部主任负责级部任课教师；卫生室负责后勤工作人员；总务处负责保洁、保安和食堂就职人员。
每天对教职工身体状况进行落实和了解。
三、晨检、午检具体做法（一）学生1.晨检、午检时间（第一节上课前），观察询问每位同学的身体状况，确认是否有发热、咳嗽、咽痛、头痛、乏力、胸闷、腹泻等身体不舒服的症状；2.对不舒服的学生可采用再度测量体温进一步确认，对出现发热，要联系家长，回家休息诊治。
3.对因病没来上学的同学要联系家长询问学生的患病情况，如疑似新冠肺炎，要及早向医务室报告，病愈返校时要持医院诊断证明、痊愈证明；4.按照要求如实、规范填写《晨午检登记表》、《消毒记录表》、《学生因病缺课病因追查情况登记表》，发现疑似新冠肺炎的学生，班主任应马上报告级部主任和卫生室。
（二）教职工1.早和午必须由处室负责人员确定体温正常，有异常的必须回家进行观察和治疗。
2.按照要求如实填写各项记录表，处室负责人负责安排将缺岗人员的工作进行安排，不能出现空班和空岗。
四、实行康复复学制度对在晨检或在校期间发现的有发热、咳嗽等可疑症状的学生，及时劝其就医。
对已确诊患病的学生，联系家长劝服学生及家长及时就医，要求学生在家治疗休息，不能边上课边治疗，并上报卫生室做好登记工作，对治疗完毕后要求返校上课的学生，必须携带正规医疗机构的痊愈证明到校医室检查证明后方可返校上课。
学校师生晨午晚检制度师生晨午晚检制度
学校师生晨午晚检制度师生晨午晚检制度学校师生晨午晚检制度是指学校为了保障师生的健康安全，对师生进行定时定点的体温检测和健康状况观察的一种制度。
该制度旨在及时发现并控制疫情，确保学校教育教学活动的正常进行。
以下是学校师生晨午晚检制度的具体内容：一、晨检制度1. 晨检时间：每天早上学生到校前，教师到校后进行。
2. 晨检地点：学校门口或指定地点。
3. 晨检内容：（1）师生体温检测：使用体温枪或体温计对师生进行体温检测，体温正常者方可进入校园。
（2）健康状况观察：观察师生是否有发热、咳嗽、乏力等症状，如有异常，立即进行隔离观察。
（3）健康码检查：检查师生健康码颜色，绿码方可进入校园。
4. 晨检流程：（1）师生到达校门口，有序排队等候检测。
（2）检测人员使用体温枪或体温计对师生进行体温检测。
（3）体温正常者，进入校园。
（4）体温异常者，进行隔离观察，并及时通知家长或监护人。
（5）健康码检查，绿码方可进入校园。
二、午检制度1. 午检时间：中午放学后，下午上课前进行。
2. 午检地点：班级教室或指定地点。
3. 午检内容：（1）师生体温检测：使用体温枪或体温计对师生进行体温检测，体温正常者方可进入教室。
（2）健康状况观察：观察师生是否有发热、咳嗽、乏力等症状，如有异常，立即进行隔离观察。
（3）健康码检查：检查师生健康码颜色，绿码方可进入教室。
4. 午检流程：（1）师生到达教室，有序排队等候检测。
（2）检测人员使用体温枪或体温计对师生进行体温检测。
（3）体温正常者，进入教室。
（4）体温异常者，进行隔离观察，并及时通知家长或监护人。
（5）健康码检查，绿码方可进入教室。
三、晚检制度1. 晚检时间：下午放学后进行。
2. 晚检地点：学校门口或指定地点。
3. 晚检内容：（1）师生体温检测：使用体温枪或体温计对师生进行体温检测，体温正常者方可离开校园。
（2）健康状况观察：观察师生是否有发热、咳嗽、乏力等症状，如有异常，立即进行隔离观察。
师生晨午晚检制度中学师生员工晨午晚检制度
师生晨午晚检制度中学师生员工晨午晚检制度《中学师生员工晨午晚检制度》为了保障中学师生员工的身体健康，有效预防和控制传染病在学校的传播，维护学校正常的教学秩序，特制定本晨午晚检制度。
一、晨午晚检目的1、及时发现师生员工中身体异常情况，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
2、有效预防和控制传染病在学校的传播，保障全体师生员工的健康和安全。
二、晨午晚检时间1、晨检：每天早上学生到校时、教职工上班时。
2、午检：每天中午学生午休结束后、教职工午休结束后。
3、晚检：每天晚上学生晚自习前、教职工下班前。
三、晨午晚检人员1、晨检由班主任负责对本班学生进行检查，年级主任负责对本年级教职工进行检查。
2、午检和晚检由值班教师和值班领导负责对学生和教职工进行检查。
四、晨午晚检内容1、询问师生员工的身体状况，包括有无发热、咳嗽、咽痛、流涕、腹泻、呕吐、皮疹等症状。
2、观察师生员工的精神状态、面色等。
3、检查师生员工的手部卫生情况。
五、晨午晚检流程1、晨检流程（1）学生到校后，在教室门口排队，班主任依次进行询问和检查。
（2）班主任使用体温计对学生进行体温测量，如有发热（体温超过 373℃）的学生，立即通知校医，并将学生带到隔离观察室。
（3）教职工上班时，在年级主任处进行体温测量和身体状况询问。
（4）班主任将晨检情况填写在《晨检记录表》上，年级主任将本年级教职工晨检情况填写在相应的记录表上。
2、午检流程（1）学生午休结束后，在教室门口排队，值班教师依次进行询问和检查。
（2）值班教师使用体温计对学生进行体温测量，如有发热（体温超过 373℃）的学生，立即通知校医，并将学生带到隔离观察室。
（3）教职工午休结束后，在值班领导处进行体温测量和身体状况询问。
（4）值班教师将午检情况填写在《午检记录表》上，值班领导将本教职工午检情况填写在相应的记录表上。
3、晚检流程（1）学生晚自习前，在教室门口排队，值班教师依次进行询问和检查。
（2）值班教师使用体温计对学生进行体温测量，如有发热（体温超过 373℃）的学生，立即通知校医，并将学生带到隔离观察室。
学校晨_午_检制度
一、制度目的为了加强学校疾病预防与控制，提高师生防病意识，保障师生身体健康，预防各类传染病在校内的传播，确保教育教学工作的正常进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于全校师生，包括学生、教职工及其家属。
三、检查内容1. 晨检：主要检查学生体温、口腔、皮肤、头部等部位，以及有无感冒、发烧、咳嗽等疑似症状。
2. 午检：主要检查学生体温、食欲、精神状态等，以及有无不适、疾病等情况。
四、检查时间1. 晨检：每天早晨7:30至8:00进行。
2. 午检：每天中午12:00至12:30进行。
五、检查方法1. 晨检：由班主任负责，使用体温计对学生进行体温测量，观察学生精神状态，询问学生是否有不适症状。
2. 午检：由班主任负责，观察学生食欲、精神状态，询问学生是否有不适、疾病等情况。
六、异常情况处理1. 若发现学生体温超过37.3℃，或有感冒、发烧、咳嗽等疑似症状，班主任应立即通知家长，并要求家长将学生带往医院就诊。
2. 若学生患有传染病，如流感、手足口病等，应立即隔离治疗，并通知校医进行消毒、隔离措施。
3. 若学生患有慢性病、过敏性疾病等，班主任应了解病情，告知家长注意事项，并关注学生的身体状况。
七、记录与报告1. 班主任负责记录学生的晨午检情况，包括体温、症状等，并存档备查。
2. 班主任每天将学生的晨午检情况报告给年级组长，年级组长汇总后上报学校卫生室。
3. 学校卫生室对全校学生的晨午检情况进行汇总、分析，并定期向学校领导汇报。
八、宣传教育1. 学校通过班会、家长会等形式，向师生宣传传染病预防知识，提高师生防病意识。
2. 学校组织健康教育讲座，邀请专业人士为学生讲解传染病预防、健康饮食等知识。
九、监督检查1. 学校领导定期检查晨午检制度执行情况，对存在问题及时整改。
2. 家长可通过学校微信公众号、家长群等途径，了解学生在校晨午检情况。
本制度自发布之日起实施，由学校卫生室负责解释。
如遇特殊情况，学校可根据实际情况进行调整。
培训机构晨午检制度模板
培训机构晨午检制度模板一、背景和目的为了保障培训机构的师生的身体健康，及时发现和防控疾病，提高培训机构疾病预防与控制力度，根据《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》等相关法律法规，结合培训机构实际情况，制定本晨午检制度。
二、晨午检人员及职责1. 晨午检人员：培训机构校长、班主任、生活老师、卫生管理人员等。
2. 职责：（1）晨午检人员应认真履行晨午检职责，做到认真、细致、全面地检查学生身体状况。
（2）晨午检人员应掌握基本的卫生知识和急救技能，能够在发现学生身体不适时采取适当的措施。
（3）晨午检人员应做好晨午检记录，及时报告异常情况。
三、晨午检时间和内容1. 晨检时间：每天早晨学生到校时进行。
2. 午检时间：每天午餐后进行。
3. 晨午检内容：（1）询问：了解学生起床后身体状况，是否有不适感、头痛、发热、咳嗽等症状。
（2）观察：观察学生的精神状态、面部表情、肤色等，是否有异常。
（3）触摸：检查学生的体温、脉搏等，了解学生是否有发热、心跳过快等症状。
（4）其他：根据需要，对学生的其他部位进行检查，如颈部、腋下、口腔等。
四、异常情况的处理1. 发现学生有发热、咳嗽、呕吐、腹泻等症状时，应立即通知家长，并根据实际情况将学生送医院检查。
2. 对未到校的学生，应及时电话联系家长，了解学生身体状况，并做好记录。
3. 对因病缺勤的学生，应做好登记，并定期跟踪了解学生病情。
4. 对疑似传染病患者，应立即隔离，并及时报告上级部门。
五、晨午检记录和报告1. 晨午检人员应做好晨午检记录，记录内容包括：学生姓名、班级、体温、脉搏、健康状况等。
2. 培训机构应设立健康档案，将晨午检记录纳入其中。
3. 培训机构应定期对晨午检记录进行分析，及时发现疫情隐患。
4. 培训机构应做好晨午检工作总结，不断提高晨午检工作的质量和效果。
六、培训和宣传1. 培训机构应定期组织晨午检人员进行相关法律法规和卫生知识培训，提高晨午检人员的业务水平。
2. 培训机构应加强学生和家长的健康教育，提高学生的自我保健意识。
学校师生晨检午检制度
学校师生晨检午检制度为了保障学校师生的身体健康，有效预防和控制传染病在学校的传播，维护正常的教学秩序，特制定本学校师生晨检午检制度。
一、晨检午检目的1、及时发现师生中可能存在的传染病早期症状，做到早发现、早隔离、早治疗，防止传染病在校园内扩散。
2、了解师生的健康状况，为学校的卫生保健工作提供依据，以便采取相应的预防措施。
二、晨检午检时间1、晨检时间：每天上午上课前。
2、午检时间：每天下午上课前。
三、晨检午检人员1、由班主任负责对本班学生进行晨检午检。
2、各年级组组长负责对本年级组教师进行晨检午检。
四、晨检午检内容1、观察师生的精神状态、面色、皮肤等，有无异常。
2、询问师生是否有发热、咳嗽、咽痛、流涕、腹泻、呕吐、皮疹等症状。
3、检查师生的手部、口腔等部位，有无皮疹、溃疡等异常。
五、晨检午检方法1、采用一问、二看、三摸、四量的方法进行晨检午检。
一问：询问师生的身体状况和不适症状。
二看：观察师生的精神状态、面色、皮肤、手部、口腔等有无异常。
三摸：触摸师生的额头，检查是否有发热。
四量：使用体温计测量师生的体温。
2、对体温超过 373℃的师生，要进行进一步的检查和询问，了解其近期的健康状况、活动轨迹等，并做好记录。
六、晨检午检记录1、班主任和年级组组长要认真填写晨检午检记录表，记录内容包括学生或教师的姓名、班级、体温、症状、处理措施等。
2、晨检午检记录表要每天及时上交学校医务室，由校医进行汇总和分析。
七、异常情况处理1、对于有发热、咳嗽、咽痛、流涕、腹泻、呕吐、皮疹等症状的师生，要及时通知家长或家属带其到医院就诊，并进行隔离治疗。
2、对确诊为传染病的师生，要按照相关规定进行隔离治疗和消毒处理，同时要及时报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。
3、对因病缺勤的师生，班主任和年级组组长要及时了解其病因和病情，做好跟踪记录。
八、宣传教育1、学校要通过健康教育课、宣传栏、校园广播等多种形式，对师生进行传染病预防知识的宣传教育，提高师生的自我保护意识和能力。
学校晨午检工作制度
一、目的为加强学校卫生保健工作，确保师生身体健康，预防和控制传染病的发生与传播，保障教育教学秩序的正常进行，特制定本制度。
二、组织机构1. 学校成立晨午检工作领导小组，由校长任组长，校医、班主任、体育教师、食堂管理人员等为成员。
2. 设立晨午检办公室，负责晨午检工作的具体实施和监督。
三、工作职责1. 校医职责：（1）负责全校师生健康档案的建立和管理。
（2）每日早晨和午休前对学生进行体温检测，记录异常情况。
（3）发现疑似传染病病例，立即向学校晨午检工作领导小组报告，并采取隔离措施。
（4）对因病缺勤的学生进行跟踪调查，了解病情，及时向班主任反馈。
2. 班主任职责：（1）每日早晨和午休前对学生进行体温检测，记录异常情况。
（2）关注学生身体健康状况，对有发热、咳嗽、呕吐等症状的学生，立即报告校医。
（3）负责本班学生的晨午检记录，及时上报给晨午检办公室。
（4）做好学生因病缺勤的跟踪调查和记录工作。
3. 体育教师职责：（1）协助校医进行晨午检工作，特别是对体温异常的学生进行复检。
（2）关注学生在体育课上的身体状况，对有异常情况的学生及时报告校医。
4. 食堂管理人员职责：（1）确保食堂卫生，预防食物中毒事件的发生。
（2）每日对学生进行餐前洗手教育，提高学生卫生意识。
（3）对因病缺勤的学生进行跟踪调查，了解病情。
四、工作流程1. 晨检：（1）学生进入教室前，由班主任进行体温检测。
（2）体温正常的学生进入教室，体温异常的学生由班主任引导至校医处进行复检。
（3）校医对复检体温异常的学生进行进一步检查，必要时采取隔离措施。
2. 午检：（1）午休前，由班主任对学生进行体温检测。
（2）体温正常的学生进入午休室，体温异常的学生由班主任引导至校医处进行复检。
（3）校医对复检体温异常的学生进行进一步检查，必要时采取隔离措施。
五、奖惩措施1. 对认真执行晨午检制度、及时发现并报告异常情况的教职工给予表彰。
2. 对未按要求执行晨午检制度、隐瞒病情、造成传染病传播的教职工，将进行严肃处理。
师生晨午检制度
师生晨午检制度一、目的和适用范围本制度旨在规范学校师生的晨午检行为，保障校园环境的安全与健康，促进师生身心健康成长。
适用于全体学校师生。
二、管理标准2.1 师晨午检要求1.早晨晨检：每位教师在上班前，应到所在教室或教学区进行晨检。
检查内容包括体温测量、精神状态、个人卫生等。
如出现不适或疑似疾病症状，应立即报告相关负责人。
2.午间午检：每位教师在午餐后，应到所在教室或教学区进行午检。
检查内容包括精神状态、个人卫生等。
3.保持整洁：教师应自觉保持工作区域的整洁，不得堆放杂物，定期清理和消毒工作区。
2.2 学生晨午检要求1.晨午检时间：学生在每天早晨和午餐后到所属班级进行晨午检，由班主任或指定的教师负责。
2.晨午检程序：学生按照班级排队，经过体温测量、手部消毒，并注意个人卫生。
如出现不适或疑似疾病症状，应立即报告班级教师或医务室。
3.个人卫生：学生应自觉保持个人卫生，包括整洁的衣着和饰品搭配，干净的手部和面部。
2.3 设备与资源要求1.体温测量器：学校应配备足够数量的体温测量器，并确保其准确性。
2.消毒物品：学校应提供足够的洗手液、消毒液等物品，保证学生和教师进行洗手和消毒。
3.废弃物处理：学校应设置足够的垃圾桶，并定期清理、消毒，确保废弃物正确处理。
三、考核标准3.1 师晨午检考核1.准时参与：教师应按时参与晨午检，不得迟到或早退。
2.主动报备：如出现不适或疑似疾病症状，教师应及时向相关负责人报备并采取相应措施。
3.工作区整洁：教师应自觉保持工作区域的整洁，不得堆放杂物，定期清理和消毒工作区。
3.2 学生晨午检考核1.准时参加：学生应按时参加晨午检，不得迟到或早退。
2.遵守检查程序：学生应按照班级排队，经过体温测量、手部消毒，并注意个人卫生。
3.个人卫生：学生应自觉保持个人卫生，包括整洁的衣着和饰品搭配，干净的手部和面部。
3.3 制度落实考核学校将定期进行制度执行情况的考核，包括教师和学生的晨午检执行情况、相关设备与资源的配备情况、废弃物处理情况等。
师生员工晨午检制度
师生员工晨午检制度近年来，随着健康意识的提高和疾病的增多，越来越多的学校和企事业单位开始实行晨午检制度。
晨午检制度是指在每天早晨和中午时刻统一对师生员工进行身体检查，从而保障每个人的健康和及时发现健康问题。
下面就晨午检制度进行详细的描述。
晨午检制度是学校和企事业单位通过规定时间进行每天早晨和中午的身体检查。
晨检通常进行在上午8点或9点，而午检通常在12点半或1点的时候进行。
学校和企事业单位可以根据实际情况进行具体时间的安排，并且制定相应的检查内容。
晨午检制度的检查内容包括身高、体重、血压、心率等基本指标的测量，还可以加入体温、呼吸等指标的测量。
此外，还可以进一步加入一些项目的检查，比如血糖、视力、听力等。
这样的检查内容可以根据实际情况进行调整，保证对每个人的健康问题进行综合检查。
晨午检制度的目的是保障每个人的健康和及时发现健康问题。
通过定期的身体检查，可以及时掌握每个人的健康状况，对一些常见的疾病进行早期发现，及时进行干预和治疗。
同时，晨午检制度可以提醒每个人注重自己的健康，保持良好的生活习惯，从而预防一些疾病的发生。
晨午检制度的实施需要充分的人员配备和技术设备。
每个学校和企事业单位需要配备一定数量的医务人员，包括医生、护士等，以保证晨午检的正常进行。
同时，还需要准备一定的医疗设备，比如血压计、体温计等，用于对每个人进行身体检查。
通过有效的人员配备和技术设备，可以保证晨午检制度的顺利实施。
晨午检制度的实施还需要制定相应的管理规定。
每个学校和企事业单位需要制定晨午检的具体时间和地点，并且明确每个人的检查顺序和流程。
同时，还需要制定相关的纪律和制度，对没有按时参加、缺席或者拒绝检查的人员进行处罚或者教育。
通过明确的管理规定，可以保证晨午检制度的严肃性和有效性。
总之，晨午检制度是学校和企事业单位为了保障每个人的健康和及时发现健康问题而实施的制度。
通过定期的身体检查，可以全面了解每个人的健康状况，发现一些潜在的健康问题，并采取相应的干预措施。
学生、教职工晨(午)检制度
学生、教职工晨（午）检制度为增强开学后学校新冠肺炎预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，做到疫情隐患早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定此制度。
一、学生晨午检工作（一）每天早上学生进班后，由班主任作为检查人负责进行检查工作。
主要采取询问、观察、用体温计检测等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、乏力、干咳、咽痛等症状时,立即通知校长室、安保处及学生家长，同时联系120将学生送医院进行检查确诊。
（二）对未到校的学生，班主任应及时电话联系，问清原因并尽量与学生通话，以确定学生的真实情况。
如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。
（三）班主任填写好班主任工作手册中的晨检统计及因病缺勤缺课学生情况登记内容，并通过手机钉钉将晨检简要内容发送至保安处XXX处，安全负责人如实填写汇总表。
每日8：30前做好晨检工作，要做到认真、细致，无遗漏。
（四）班主任要做好学生及家长宣传工作。
告知学生在家或校外出现发烧、乏力、干咳、咽痛等症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。
（五）检查为一般感冒发烧并无确诊或住院治疗后病情痊愈达出院条件，持医院证明方可申请回校上课。
二、教职工晨检工作制度（一）高度重视教师晨检工作，办公室负责承担晨检检查和信息报表等有关工作，各年级组长负责本年级老师晨检工作，各后勤部门负责人负责本部门内员工晨检工作。
（二）教职工晨检工作应在每天早上第一节课前完成。
（三）教职工应积极主动配合协助部门检查人的晨检工作。
出现发烧、乏力、干咳、咽痛等症状或其他不明症状时，不能进课堂、进工作场所，应立即报告负责人，联系120尽快到医院诊断治疗。
教师在校外出现病情症状时不能到校，应及时请假并尽快联系120到医院诊断治疗。
（四）对生病请假的教师要问明病情及去向，如实登记，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。
幼儿园师生员工晨午检制度
幼儿园师生员工晨午检制度一、晨午检的背景和目的为了确保幼儿园师生员工的健康和安全，防备和掌控传染病的发生，营造良好的教育环境，特订立本制度。
二、管理标准1.晨午检的范围：全部幼儿园师生员工均需要参加晨午检。
2.晨午检的时间：每天上午晨检和下午午检时间分别为：–晨检时间：上午8:00 - 8:30–午检时间：下午12:00 - 12:303.晨午检的责任人：–由幼儿园行政人员指定专人负责晨午检的组织和管理。
–晨午检的实在工作由幼儿园医务人员负责，负责晨午检数据的整理和记录。
4.晨午检的方式和内容：–参加晨午检的师生员工应依照规定的地点排队，等待检查。
–晨午检项目包括但不限于体温测量、身体情形察看和卫生习惯培育等。
–体温测量：使用非接触式红外测温仪进行每位师生员工的体温测量，记录并保存相关数据。
–身体情形察看：对于身体不适或存在疑似传染病症状的师生员工，应进行认真察看并记录相关情况。
–卫生习惯培育：督促师生员工正确佩戴口罩、勤洗手、注意个人卫生等，加强防备传染病的宣扬教育。
三、考核标准1.出勤要求：–师生员工应按时参加晨午检，不得迟到早退。
–缺席晨午检的师生员工应适时向行政人员请假，假条应附带疾病证明或相关证明。
2.体温测量：–师生员工的体温应在正常范围内，不得超过37.3度。
–对于体温超过37.3度的师生员工，应适时报告，实行相应的措施，并与相关家长联系。
3.身体情形察看：–发觉身体不适、存在疑似传染病症状的师生员工，应适时报告行政人员，并实行隔离措施。
–对于有传染病症状的人员，应适时布置就医，并适时通知相关家长。
4.卫生习惯培育：–师生员工应正确佩戴口罩，佩戴时注意遮挡口鼻、不触摸口罩。
–师生员工应勤洗手，特别是接触到可能受污染的物品或场所后。
–师生员工应注意个人卫生，保持环境乾净干净。
四、违规处理1.对于未参加晨午检且未请假的师生员工，将依照幼儿园规定的迟到早退处理方法进行处理。
2.对于体温异常的师生员工，将依照幼儿园传染病防掌控度进行处理。
学校师生晨午检工作制度
学校师生晨午检工作制度依据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等规定，按传染病防控工作要求，按照早发现、早报告、早隔离、早治疗的预防原则，保障师生身心健康，特制定本制度。
在传染病流行期间内，启动传染病晨检工作流程。
每天早晨，用远红外线测温仪对进校的全体师生员工进行体温测量，体温超过37.3℃的师生员工不得入校。
教职工自行去医院发热门诊检查，学生进入“隔离室”等待家长接其去医院发热门诊检查。
进入校园后，上午第一节课前和下午第一节课前，各班主任组织对班级学生的体温情况进行晨检和午检，并调查了解学生缺勤原因。
进入校园后，上午8：00前和下午14：00前，学校对教职工的体温情况进行晨检和午检，检测地点在门卫室。
进行晨检和午检后各班级、中层值班干部要认真填写晨检情况登记表，并按照要求及时上报政教处、校长办公室。
对于晨检和午检中发现的体温超过37.3℃学生、教职工，要及时通知其到医院发热门诊就诊并追访医院诊断结果。
对于已确诊的学生和教职工，校医要立即按程序上报，及时采取消毒、隔离措施，认真做好传染病登记。
学生和教职工因患传染病停课、停工后必须持二级以上医院就诊记录且身体状况正常且满48小时，得到校医批准后方能复课、复工。
学校值班导护人员晨检工作安排每天早晨6：15前，所有人员(含带班领导、值班中层、校医、红外监控操作人员、保安)到位。
一、提醒所有师生员工早晨门前文德路一律实行自西向东单行，教师一律南大门的西侧边门进(步行，骑电动车，开汽车)，骑电动车的下车推行，开汽车从边门的摇下车窗，接受体温检测。
学生一律从南大门中间的门进入，骑电动车的下车推行。
二、经过红外监控报警发现的体温异常(高于37.3℃)者，由校医进行二次测温。
经过校医测量体温仍异常(高于37.3℃)者，由值班中层1通知其家长前来接孩子去医院就诊。
(1)若家长回复说在10分钟内到校，则值班中层1填写好《入校晨检记录表》，安排学生在隔离区等候，开据《学生离校凭条》的第1联交给家长后，由家长带孩子去二级以上医院发热门诊就诊。
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师生员工晨午晚检测制度
为了加强我校传染病防控工作，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的预防传染病长效管理与应急处理机制，做到新冠肺炎的早发现、早诊断、早隔离、早治疗，确保学校工作正常开展。
根据上级文件精神要求，结合我校实际，制定本制度。
一、各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人；各班生活委员负责将本班学生的健康情况做好统计。
二、实行师生员工晨午晚检身体健康状况自查报告制度。
每天早上师生员工到校，由学校实行统一的入校体温检测，以测量体温为主。
检测地点为校门口。
师生员工进校后，以班级为单位对学生进行午晚检，检测地点为教室，班主任及各班生活委员负责检查本班学生健康情况,并做好记录。
教职工午晚检以年组为单位，检测地点为办公室，教师健康情况由年组长做好记录。
三、晨午晚检的内容包括发热、咳嗽、咳痰、头疼、呕吐、腹泻、皮肤和黏膜有出血点等内容为主，同时注意师生的精神状态。
一旦发现师生中有发烧（体温超过37.3℃）、头痛、咳嗽或身体异常有可疑症状者要密切观察，立即报告学校医务室，由校医上报学校疫情
防控领导小组并第一时间将患者（要戴上口罩）送至隔离室，并及时联系家长送往医院就诊，直至症状消失隔离期满才能返校学习。
四、晨检、午检时间以外师生中发现有可疑症状者全校师生人人有责任及时报告。
五、实行零报告制度。
如果全班学生无一例可疑症状，各班主任及生活委员也必须填写晨检、午、晚检表并在规定时间上交校医室（或政教处）。
年组教师无一例可疑症状由年组长填写午晚检表并在规定时间上交校医室（或政教处）。
六、检查方法包括：
1.测：测量体温，体温是否超过37.3℃；
2.看：是否有疲劳乏力、精神萎靡或精神恍惚，是否有痛苦病容，面部皮肤有无苍白、潮红、淤血斑点，有无咳嗽、咳痰、恶心、呕吐等病症；
3.问：有无感冒、发热、咳嗽、恶心、呕吐、腹泻，是否诊治和是否接触呼吸道传染病人等；
4.查：对可疑患病的学生，进行体温测量，还要查看该学生前一天的体温日报表，必要时请学校校医进一步做检查处理。
七、晨检、午检由晨检人员、年组长、班主任及生活委员负责实施
晨检人员、年组长、班主任及生活委员在年组教师、学生在校期间要认真填写每天晨检、午检表，上报校医室。
对未到校的学生班主任应及时与家长取得联系，问明情况，并做好记录。
对传染病疑似病例或临床诊断或确诊诊断病人，按传染病防治法的有关规定实施。
新冠疫情防控期间校门口晨检人员工作职责为科学规范有序地做好我校传染病防控工作，提高对各种传染病的防控和应对能力，保障学生、教职员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，现根据东辽县教育局对学校晨检工作的要求，特制定传染病流行期间校门口晨检人员工作职责如下:
1、晨检人员上午6：20到校，开放学校前大门，开始对师生进行体温检测（红外线测温仪）和皮肤观察，对体温异常（超过37.5度）的学生重新检测体温，确认师生体温无异常方可让学生进校园。
经重新检测发现有体温异常的学生，由晨检人员做好登记并负责联系班主任通知家长，让家长带该学生去相关医疗机构就诊，等病愈后方可上学。
晨检人员并做好晨检记录。
2.晨检人员上课期间负责关闭学校前后大门（禁止外来人员进入校园，特别是接送学生的家长，确须进入校园的人员一定要测量体
温并确认体温正常后方可进入学校）。
3.晨检人员上午必须等学生全部进校并关闭学校大门后方可离开。
4.晨检人员对防控传染病工作负有重要责任。
5. 晨检人员同时检查学生的仪容仪表（着装及卫生等情况）。
凌云中学
2020.3.23
凌云中学入校体温检测制度
一、为了全校师生的身体健康,学校对全体师生建立体温测量报告制度。
二、教育师生为了对自己，对(同事)同学对家人,对老师负责必须实量实测实报,不得弄虚作假,谎报漏报迟报。
三、应用水银柱体温计测量时,不能不经消毒一根温度计供多人使用（含2人），特别是对被隔离密切接触者。
四、体温测量数据的登记，记清时间、度数。
五、三查三报，每天分别在入校时(由大门口执勤老师负责用
红外线测温仪测量)上午7：30前；下午4：30前(由班主任或任课老师负责用红外线测温仪测量))报学校政教处.如果红外线测温仪测量发现有发热时,需用水银柱体温计复测。
六、凡经复测发现温度异常的，必须随时报告。
七、校长是体温监测工作第一责任人，对师生体温的测量、记录、上报负全责。
凌云中学
2020.3.23
师生员工晨午晚检测制度
凌云中学新冠疫情防控期间学生体温检测记录（午、晚）
凌云中学入校体温检测制度。