通信公司安全培训ppt课件
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（二）一个人有没有这种把握能力，很大程度上取 决于他能不能拒绝违章行为！
安全的把握能力
A：首先要知规－－了解法律、法规，掌握安全操作规程 不知道自己的行为是否违章－－叫无知！ －－这是企业的安全培训教育责任和个人学习掌握的
义务！ B：你愿意将自己的安全建立在“幸运”的基础上吗？
－－肯定不会！ 说到底最最关键的还是
“无危则安，无缺则全” = 安全
安全生产基本知识—概论
二、安全与危险 危险：人们受到威胁或伤害的一种状态； 安全：人们未受到威胁或伤害的一种状态。
三、人类面临的危险包括： 自然界灾害（地震、雷电、山洪爆发、火山爆 发等）和人为事故等。
安全生产基本知识—概论 人每天受到的危险
结论：
安全与危险
生开 产工 教前 育对
施 工 人 员 进 行 安 全
规施 范工
现 场 悬 挂 安 全 生 产 条 例 、
目录 第一讲、安全意识 第二讲、安全生产知识 第三讲、通信线路专业危险源和危险
因 素分析 第四讲、通信设备施工安全操作守则
安全生产基本知识—概论
第一讲：安全意识
安全生产基本知识—概论
一、认识 “安” 与“全” “安”，上半部宝盖头，远古时期人居住在洞
员工违章心理
6、冒险心理 冒险也是引起违章操作的
重要心理原因之一。
a.理智性冒险，明知山有虎， 偏向虎山行。 b.非理智性冒险，受激情的驱使，
强烈的虚荣心，怕丢面子，硬 充大胆。
员工违章心理
7、从众心理 是指个人在群体中由于实际存在的
或头脑中想象到的社会压力与群体 压力，而在知觉、判断、信念以及 行为上表现出与群体中大多数人一 致的现象。
b.隐性对抗：表面接受，心理 反抗，阳奉阴违，口是心非。
员工违章心理
5、逞能心理 争强好胜本来是一种积极的心理品质，但如果
它和炫耀心理结合起来，且发展到不恰当的地 步，就会走向反面。 a.争强好胜，积极表现自己，能力不强但自信 心过强，不思后果、蛮干冒险作业。 b.长时间做相同冒险的事，无任何防护，终有 一失。
－－靠自己的安全意识和安全责任！
员工违章心理
1、侥幸心理
是许多违章人员在行动前的一 种重要心态。把出事的偶然性 绝对化，在现实工作中，对发 生侥幸心理的人时有所见。
a.不是不懂安全操作规程，缺 乏安全知识，技术水平不低， 而是“明知故犯”。
b.违章不一定出事，出事不一 定伤人，伤人不一定伤己。
“穴”里， “ゥ”宝盖头是家的意思，下半部是 一个 “女” 字，可以理解为：家中有女方为安。
女，古同汝（你）－－家中有你方为安。
“全”字上方是一个“人”字，下方是一个 “王”字，“王”的意思为“首、第一”， 可以
理解为以人为王（本）则为全。
“安全”－－－安在前，先做到安才能保证全，做到人安、物安、环境安。
A.盲目相信以往经验，认为技术过 得硬，保准出不了问题。（以老同 仁居多）
B.是以往成功经验或习惯的强化， 多次做也无问题。（我行我素）
员工违章心理
4、逆反心理 一种无视规范或管理制度的对抗性心理状态，一般在行为上表现
“你让我 这样，我偏要那样、越不许干，我越要干”等特征。
a.显现对抗：当面顶撞，不但不 改正，反而发脾气，或骂骂咧咧， 继续违章。
项目安全总则
全危 作险 业区 工域 具施
工 应 装 配 必 要 防 护 用 具 及 安
全警 救示 护标 措识 施、
设 备 应 急 措 施 、 人 员 安
Leabharlann Baidu
特殊专业（登高、电工、焊工）---持有上岗证书
安全生产责任人—项目经理
人
现
教
场 管
安全生产
育 培
理
训
制度
甲方（客户、业主）现场安全管理制度
公司施工规范、重大事故处理流程 设计文件、设备安装规范
1、危险－－是绝对的；
2、安全－－是相对的。
3、安全是不超过允许限度的危险。
安全的把握能力
事故统计学告诉我们:人一生遇到的可能伤害事件次 数为:100次以上。有人比较“幸运”，均能“逢凶化吉 ，化险为夷”，而有的人却很“倒霉”,成了事故的牺 牲品！
（一）幸运与倒霉不是命中注定的，在某种程度上 是可以把握的。
为避免发生人为安全责任事故，给客户 和公司造成严重影响，同是为了加强管理指 导、规范施工行为、提高员工的安全生产意 识，特编制此胶片。
在座的更需要安全，因为大家是青年员工， 缺乏工作经验、安全培训和安全意识，而面临着 特殊的风险。１８～２４岁间的青年人发生工伤 事故的概率要比其他年龄段的工人高５０％，新 参加工作的青年工人和无工作经验的工人在开始 工作的第一个月内，受到伤害的概率是其他工人 的５倍多。
我们要保护自身的安全，还要知道怎样工作 才能不伤害你的同事 。如果在工作中遭遇了一起 事故或损害了健康，你将必须与事故后果共度余 生。这绝不是一个玩笑。同时还要想一想，如果 由于你做的事而使某种悲剧发生在同事身上，你 的感受将如何？ 因此下面我要把相关的情况向大 家作以介绍，并简单的介绍一些安全基础知识， 同时提一些建议。我为大家的安全与健康提出的 这些建议和忠告，望大家牢记 ，这将使你终生 受益。
员工违章心理
2、惰性心理
也称为“节能心理”是指在作 业中尽量减少能量支出，能省 力便省力，能将就凑合就将就 凑合的一种心理状态，也是懒 惰行为的心理依据。
a. 干活图省事，嫌麻烦。 b. 节省时间，得过且过。
员工违章心理
3、麻痹心理
麻痹大意是造成事故的主要心理因 素之一。行为上表现为马马虎虎， 大大咧咧，口是心非、盲目自信。
安全知识培训
中国通信建设第三工程局有限公司第四分公司 2012年6月
.
培训须知 培训时： 一、请将手机调为震动或静音 二、请勿互相交谈其他事宜、 接打电话或随意进出会议室。
欢迎：提问和积极回答问题！ 随时指出不当之处！
培训目的
安全生产必须贯彻以预防为主的方针， 切实做好各项预防工作。否则，一旦发生安 全事故后果不堪设想，损失将是惨重的。施 工时必须引起施工人员的高度重视，增强责 任心，加强预防为主，杜绝安全事故的发生。
a.是自觉从众，心悦诚服、甘心情 愿与大家一致违章。
b.是被迫从众，表面上跟着走，心 理反感。
员工违章心理
8、无所谓心理 表现为遵章或违章心不在焉，满不在乎。
安全的把握能力
A：首先要知规－－了解法律、法规，掌握安全操作规程 不知道自己的行为是否违章－－叫无知！ －－这是企业的安全培训教育责任和个人学习掌握的
义务！ B：你愿意将自己的安全建立在“幸运”的基础上吗？
－－肯定不会！ 说到底最最关键的还是
“无危则安，无缺则全” = 安全
安全生产基本知识—概论
二、安全与危险 危险：人们受到威胁或伤害的一种状态； 安全：人们未受到威胁或伤害的一种状态。
三、人类面临的危险包括： 自然界灾害（地震、雷电、山洪爆发、火山爆 发等）和人为事故等。
安全生产基本知识—概论 人每天受到的危险
结论：
安全与危险
生开 产工 教前 育对
施 工 人 员 进 行 安 全
规施 范工
现 场 悬 挂 安 全 生 产 条 例 、
目录 第一讲、安全意识 第二讲、安全生产知识 第三讲、通信线路专业危险源和危险
因 素分析 第四讲、通信设备施工安全操作守则
安全生产基本知识—概论
第一讲：安全意识
安全生产基本知识—概论
一、认识 “安” 与“全” “安”，上半部宝盖头，远古时期人居住在洞
员工违章心理
6、冒险心理 冒险也是引起违章操作的
重要心理原因之一。
a.理智性冒险，明知山有虎， 偏向虎山行。 b.非理智性冒险，受激情的驱使，
强烈的虚荣心，怕丢面子，硬 充大胆。
员工违章心理
7、从众心理 是指个人在群体中由于实际存在的
或头脑中想象到的社会压力与群体 压力，而在知觉、判断、信念以及 行为上表现出与群体中大多数人一 致的现象。
b.隐性对抗：表面接受，心理 反抗，阳奉阴违，口是心非。
员工违章心理
5、逞能心理 争强好胜本来是一种积极的心理品质，但如果
它和炫耀心理结合起来，且发展到不恰当的地 步，就会走向反面。 a.争强好胜，积极表现自己，能力不强但自信 心过强，不思后果、蛮干冒险作业。 b.长时间做相同冒险的事，无任何防护，终有 一失。
－－靠自己的安全意识和安全责任！
员工违章心理
1、侥幸心理
是许多违章人员在行动前的一 种重要心态。把出事的偶然性 绝对化，在现实工作中，对发 生侥幸心理的人时有所见。
a.不是不懂安全操作规程，缺 乏安全知识，技术水平不低， 而是“明知故犯”。
b.违章不一定出事，出事不一 定伤人，伤人不一定伤己。
“穴”里， “ゥ”宝盖头是家的意思，下半部是 一个 “女” 字，可以理解为：家中有女方为安。
女，古同汝（你）－－家中有你方为安。
“全”字上方是一个“人”字，下方是一个 “王”字，“王”的意思为“首、第一”， 可以
理解为以人为王（本）则为全。
“安全”－－－安在前，先做到安才能保证全，做到人安、物安、环境安。
A.盲目相信以往经验，认为技术过 得硬，保准出不了问题。（以老同 仁居多）
B.是以往成功经验或习惯的强化， 多次做也无问题。（我行我素）
员工违章心理
4、逆反心理 一种无视规范或管理制度的对抗性心理状态，一般在行为上表现
“你让我 这样，我偏要那样、越不许干，我越要干”等特征。
a.显现对抗：当面顶撞，不但不 改正，反而发脾气，或骂骂咧咧， 继续违章。
项目安全总则
全危 作险 业区 工域 具施
工 应 装 配 必 要 防 护 用 具 及 安
全警 救示 护标 措识 施、
设 备 应 急 措 施 、 人 员 安
Leabharlann Baidu
特殊专业（登高、电工、焊工）---持有上岗证书
安全生产责任人—项目经理
人
现
教
场 管
安全生产
育 培
理
训
制度
甲方（客户、业主）现场安全管理制度
公司施工规范、重大事故处理流程 设计文件、设备安装规范
1、危险－－是绝对的；
2、安全－－是相对的。
3、安全是不超过允许限度的危险。
安全的把握能力
事故统计学告诉我们:人一生遇到的可能伤害事件次 数为:100次以上。有人比较“幸运”，均能“逢凶化吉 ，化险为夷”，而有的人却很“倒霉”,成了事故的牺 牲品！
（一）幸运与倒霉不是命中注定的，在某种程度上 是可以把握的。
为避免发生人为安全责任事故，给客户 和公司造成严重影响，同是为了加强管理指 导、规范施工行为、提高员工的安全生产意 识，特编制此胶片。
在座的更需要安全，因为大家是青年员工， 缺乏工作经验、安全培训和安全意识，而面临着 特殊的风险。１８～２４岁间的青年人发生工伤 事故的概率要比其他年龄段的工人高５０％，新 参加工作的青年工人和无工作经验的工人在开始 工作的第一个月内，受到伤害的概率是其他工人 的５倍多。
我们要保护自身的安全，还要知道怎样工作 才能不伤害你的同事 。如果在工作中遭遇了一起 事故或损害了健康，你将必须与事故后果共度余 生。这绝不是一个玩笑。同时还要想一想，如果 由于你做的事而使某种悲剧发生在同事身上，你 的感受将如何？ 因此下面我要把相关的情况向大 家作以介绍，并简单的介绍一些安全基础知识， 同时提一些建议。我为大家的安全与健康提出的 这些建议和忠告，望大家牢记 ，这将使你终生 受益。
员工违章心理
2、惰性心理
也称为“节能心理”是指在作 业中尽量减少能量支出，能省 力便省力，能将就凑合就将就 凑合的一种心理状态，也是懒 惰行为的心理依据。
a. 干活图省事，嫌麻烦。 b. 节省时间，得过且过。
员工违章心理
3、麻痹心理
麻痹大意是造成事故的主要心理因 素之一。行为上表现为马马虎虎， 大大咧咧，口是心非、盲目自信。
安全知识培训
中国通信建设第三工程局有限公司第四分公司 2012年6月
.
培训须知 培训时： 一、请将手机调为震动或静音 二、请勿互相交谈其他事宜、 接打电话或随意进出会议室。
欢迎：提问和积极回答问题！ 随时指出不当之处！
培训目的
安全生产必须贯彻以预防为主的方针， 切实做好各项预防工作。否则，一旦发生安 全事故后果不堪设想，损失将是惨重的。施 工时必须引起施工人员的高度重视，增强责 任心，加强预防为主，杜绝安全事故的发生。
a.是自觉从众，心悦诚服、甘心情 愿与大家一致违章。
b.是被迫从众，表面上跟着走，心 理反感。
员工违章心理
8、无所谓心理 表现为遵章或违章心不在焉，满不在乎。