四时田园杂兴(田园诗赏析)
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莫笑农家腊酒浑, 丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路, 柳暗花明又一村。
过故人庄
(唐)孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。 待到重阳日,还来就菊花。
四时源自文库园杂兴(其二)
(南宋)范成大
梅子金黄杏子肥, 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过, 惟有蜻蜓蛱蝶飞。 [注释] ①麦花--麦子秀穗叫吐花,呈白色绿色, 菜花--指油菜花。鲜黄色,农历四五月间落花 结子,所以说“稀”。②日长--夏至白昼最长。 篱落--篱笆 ③蛱蝶:蝴蝶
四时田园杂兴(其一) 四时田园杂兴(其二)
四时田园杂兴(其一)
一年四季 各种兴致。随兴写来
一年四季田园生活的引发的各种即兴作品。
苏州吴县人。字致能,号石湖 居士。南宋诗人。与陆游、杨 万里、尤袤合称“南宋四大 家”。 他的诗,以反映农村社会生活图 景的作品成就最高。范成大晚年 作的组诗《四时田园杂兴》共 60首,是他田园诗的代表作品。 分为“春日”、“晚春”、“夏 日”、“秋日”、“冬日”五组, 每组12首。 本首诗选自《夏日》中的一首。
四时田园杂兴(其一)
zhòu yún
昼出耘田夜绩麻,
gòng
(南宋)范成大 jì
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜。
四时田园杂兴(其一)
(南宋)范成大
昼出耘田夜绩麻,
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜。
lěi
上半部是手执 笔,旦表示日出。 表示黑夜的尺寸 已尽,太阳从地 平线上升起。 耒单独使用或 做偏旁时表示 农具或耕种。
昼 耘 绩
绩:形声字。纟表意,本义指搓麻绳。 由所搓麻绳之多而引申出业绩的意思。
学习生字
生字 读音 部首 解释 组词
昼
zhòu yún
日 耒
纟
白天 除草 搓
昼夜 耕耘 绩麻
耘 绩
jì
多音字可以根据解释来确定读音
◎
供 gōng
(1) 本义:供给,供应 (2) 提供某种条件[给对方利用] 。 (3) 通“恭”。恭敬。有礼貌
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
所见
(清)袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
宿新市徐公店
(南宋)杨万里
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 小儿垂钓 (唐)胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
游山西村 (宋)陆游
(南宋)范成大 (南宋)范成大
昼出耘田夜绩麻,
村庄儿女各当家。
夏季 梅子金黄杏子肥,
麦花雪白菜花稀。
童孙未解供耕织,
也傍桑阴学种瓜。 诗名
四时田园杂兴(二)
日长篱落无人过,
惟有蜻蜓蛱蝶飞。 不同点 相同点 劳动带来的喜悦 劳动带来的喜悦
四时田园杂兴(一)劳动场景
景物
乡村是那么恬美、秀丽, 字字都洋溢着一种平和、宁 静的气氛。历来许多诗人就 以描写乡村生活、田园风光 为主,写下了很多不朽的诗 篇,这样的诗,就叫——
◎
供 gòng
(1) 本义:摆设;陈设 (2) 供奉,供献。 (3) 祭祀,奉祀。 (4) 从事,担任 。 (5) 受审者陈述案情 。
gòng
供 耕织
(1)自由读文,借助注释,结合插图, 理解诗意。不懂的地方作上记号。 (2)小组交流:根据插图,用自己的 话试着概述全诗大意。 白天在田里除草,晚上把麻搓成线。
田园诗
宿新市徐公店
(南宋)杨万里
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
小儿垂钓
(唐)胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
所见
(清)袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
宿新市徐公店
(南宋)杨万里
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 小儿垂钓 (唐)胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
村里的男女都各自担负起家庭的责任。
村里的孩子们不懂耕田织布,
也学着大人的样儿,在桑树荫下学着种瓜呢!
勤劳
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 也 学
天真
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。