本科毕业设计论文教学大纲格式要求
本科毕业设计论文教学大纲格式要求
本科毕业设计/论文教学大纲格式要求
×××专业（宋体、三号、加粗、单倍行距居中）毕业设计/论文教学大纲（宋体、三号、加粗、单倍行距居中）英文名称（Times New Roman、小三号、单倍行距居中）
课程编号：周数/学分：（宋体、小四号、1.5倍行距居中）
一、大纲说明
本大纲根据××专业2005年教学计划制订。
1.教学对象：
2.课程性质：
3.主要先修课程：
4.大纲执笔：教研室主任：
5.大纲审批：(如：石油工程学院学术委员会) 负责人：
6.制定（修订）时间：
二、毕业设计/论文教学目的
三、毕业设计/论文教学内容及基本要求
1.选题
2.下达任务书
3.调研收集资料及开题论证
4.设计/论文过程
5.设计说明书/论文撰写
6.答辩
四、教学方式与重点和难点
五、毕业设计/论文教学环节和时间分配
六、成绩考核标准及评定
七、推荐的主要参考文献
八、教学建议
排版格式说明：
A4纸幅，默认页面设置，首行缩进2字符，1.25倍行距，一级标题为宋体、四号、加粗，二级标题为宋体、小四号、加粗，内容为宋体、小四号。
#毕业设计(论文)大纲(模板)
XX专业《毕业设计（论文）》教学大纲（模板）课程编号：课程类别：适用专业：学时：学分：制订人：编写日期：年月日审定人：编写日期：年月日一、毕业设计（论文）的性质、目的和任务1．毕业设计（论文）的性质2．毕业设计（论文）的目的3．毕业设计（论文）的任务二、毕业设计（论文）的主要内容与基本要求1．本专业毕业设计（论文）涉及的主要专业方向：2．本专业毕业设计（论文）的基本要求：三、毕业设计（论文）的选题1．选题的基本原则(1)选题紧密结合工程、生产和社会实际难度、工作量适当体现专业培养目标的要求；(2)要求理工类专业有50％以上、人文社会科学类专业有30%以上的毕业设计（论文）在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成............2．课题的特点与要求三、毕业设计（论文）的指导四、毕业设计（论文）的质量标准与成绩评定（此部分参考《本科毕业设计（论文）抽评参考标准》并结合学校及本专业实际情况制定标准）（一）优秀（90分以上）（二）良好（80－89分）（三）中等（70－79分）（四）及格（60－69分）（五）不及格（59分以下）五、毕业设计（论文）的进度安排（此部分参考学校的毕业环节工作安排并结合本专业实际情况）六、毕业设计（论文）主要参考书此部分根据指导教师的研究方向、学生所选课题类型、方向由指导教师确定七、毕业设计的成果要求1．毕业设计说明书撰写的内容和要求2．毕业论文撰写内容和要求3．毕业设计（论文）的规范要求（按学校统一要求执行）八、毕业答辩1．答辩委员会及答辩小组2．答辩资格审查3．答辩方式及要求九、成绩评定(一) 成绩评定办法(二) 评分的构成附：信息与计算学毕业设计（论文）大纲供参考信息与计算学《毕业设计（论文）》教学大纲课程编号：课程类别：适用专业：学时：学分：制订人 : 编写日期：年月日审定人：编写日期：年月日一、毕业设计（论文）的性质、目的和任务1．毕业设计（论文）的性质毕业设计（论文）是高等学校教学过程的一个重要教学环节是学生在教师的指导下独立从事科学研究工作的初步尝试它是对学生学习成果的综合性总结和检阅是检验学生掌握知识的程度、分析问题和解决问题的一份综合答卷也是一次从学校学习过渡到独立工作的"实战演习"是学生从事实际工作之前的最后考验是学校通向社会的桥梁2．毕业设计（论文）的目的毕业设计的目的在于综合训练学生运用所学的基本理论、基本知识和基本技能分析和解决实际工作问题的能力完成相应学科高级技术人才的基本训练使学生具有从事生产和科学研究的初步能力(1) 培养学生综合运用所学的信息与计算专业的基础理论、基本技能和专业知识分析问题和解决问题的能力灵活运用并巩固扩大学生所学到的基础和专业知识培养学生了解科学研究工作的一般程序和方法撰写科技论文的能力；(2) 对学生进行一次高级人才基本技能的综合训练培养学生分析和解决本专业实际问题的能力它包括：培养学生查阅和综合分析各种文献资料；阅读专业外语的能力；计算和数据处理的能力；计算机应用能力；进行科学研究工作以及相关的研究结果分析、综合的能力；(3) 指导学生深入钻研本专业某一方面的科学技术问题；(4) 培养学生积极的创新精神、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风实事求是、严密论证的科学态度团结勤奋、协同作战的优良作风和应有的职业道德增强学生的综合素质以及对毕业后工作岗位的适应能力3．毕业设计（论文）的任务(1) 基本技能综合训练作用(2) 扩展学生所学的基本理论和专业知识(3) 培养学生严谨推理、实事求是的科学素质(4) 培养学生从文献、生产实践和调查研究中获取知识的能力(5) 培养学生综合运用所学知识独立完成课题的工作能力(6) 培养学生根据条件变化而调整工作重点的应变能力和百折不挠的奋斗精神(7) 提高学生的协作精神、书面及口头表达能力、外语水平(8) 为学生参加实际工作奠定基础二、毕业设计（论文）的主要内容与基本要求毕业设计（论文）工作内容一般包括：选题的分析和研究调查研究和文献资料的检索、阅读与消化设计方案或实验研究方案的制定理论计算、设计、应用程序编制或实验研究设计或实验研究结果综合整理和分析绘图工作总结撰写论文完成毕业设计（论文）答辩等1．本专业毕业设计（论文）涉及的主要专业方向：(1) 数学论文(2) 应用数学论文(3) 经济数学及应用论文(4) 计算科学及应用论文(5) 信息科学及应用设计（论文）(6) 与本专业相关的其他论文或设计2．本专业毕业设计（论文）的基本要求：(1) 本专业毕业设计（论文）工作应按照《毕业设计与毕业论文工作制度》以及教务处的有关文件中的规定进行；(2) 指导教师和学生应严格按照毕业设计（论文）的开题报告和任务书中所拟定的内容分别进行指导和完成毕业设计（论文）工作；(3) 学生应结合毕业设计（论文）工作查阅一定数量的中、外文资料；(4) 毕业设计（论文）立题应注重学生计算机应用能力的培养保证足够的上机时数对于实验研究类课题应安排适量的实验数据采集程序或数据处理、计算程序编制工作所有毕业设计（论文）或毕业设计说明书均应采用计算机文字处理系统书写和编辑(包括表格和插图)；(5) 翻译一篇相对完整的、与毕业设计（论文）工作内容相关的外文文献并应满足外文不少于1万个字符(或相当于中文译文2千字以上)的条件；(6) 毕业设计（论文）立题应注重学生创新能力和综合科研能力的培养选题紧密结合工程、生产和社会实际难度、工作量适当体现专业培养目标的要求；要求理工类专业有50％以上人文社会科学类专业有30%以上的毕业设计（论文）在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成(7) 教师应保证足够的时间对学生进行指导并做好指导工作记录；(8) 按照毕业设计（论文）的进度计划进行毕业设计（论文）工作除去部分文献调研时间外参加具体毕业设计（论文）课题工作的时间(指实际用于设计或实验研究)应不少于10周指导教师和学生应按照规定参加毕业设计（论文）中期检查并按照时间规定保质保量完成毕业设计（论文）工作(9) 毕业设计（论文）统一使用学校印制的毕业设计（论文）资料袋、毕业设计（论文）任务书、毕业设计（论文）考核表及毕业设计（论文）封面(10) 毕业设计（论文）说明书和毕业论文必须用计算机打印并遵循"文本格式要求"(11) 毕业设计（论文）资料及装订顺序：按学院统一要求(12) 符合学校毕业设计（论文）的其他要求3．对学生的基本要求(1) 充分认识毕业设计（论文）对培养学生的重要性认真做好毕业设计前的准备工作；(2) 既要虚心接受教师的指导又要充分发挥主观能动性结合课题独立思考努力钻研勤于实践敢于创新；(3) 独立按时完成规定的工作任务不得弄虚作假不准抄袭他人内容(含网上下载)否则其毕业设计（论文）成绩以不及格计；(4) 无论校外、校内都要严格遵守学校和所在单位的学习和劳动纪律、规章制度学生有事离校必须报请指导教师和系主管领导批准(5) 在设计中要严格要求自己树立严肃、严密、严谨的科学态度按时上交所需文档必须按时按量按质完成毕业设计（论文）；(6) 答辩后学生应交回所有资料（包括设计说明书、论文、阶段资料、实验原始记录、译文、软件原程序、软件工程文档等及上述资料的刻录光盘）三、毕业设计（论文）的选题毕业设计（论文）选题是关系到该实践教学环节能否达到预期的教学效果和目的确保毕业设计（论文）工作质量的关键环节毕业设计（论文）题目应由指导教师根据科研、生产实际和行业发展的需要以及专业对教学的要求提出1．选题的基本原则毕业设计(论文)的选题应符合以下要求：（1）毕业设计（论文）的题目的选择必须符合专业培养目标的要求力求有利于巩固、深化和应用所学知识；应尽量覆盖专业主干课程有利于学生获得综合性的训练和独立工作能力的培养（2）选题应联系实际可以对某些基础理论和学术问题进行探讨也可结合生产的实际问题进行研究；或结合实验教学、实验室建设进行实验课题的研究、设计和改进其中有实际应用价值的课题应占较大比例体现创新要求（3）各学院应对申报的题目认真审核经分管院长签字批准后方可作为正式任务下发给学生并报教务处备案（4）下列情况的题目不宜安排学生做毕业设计（论文）：与专业不对口的；范围过于狭窄或过于宏观达不到全面训练目的的；学生难以胜任的高难度技术；学生在毕业设计（论文）期间无法完成或不能取得阶段成果的；同一题目已重复使用三届的；实验室条件不具备、安全工作没有保障的；各学院应事先向学生公布毕业设计（论文）题目先由学生自己选择然后再统一平衡作出最佳选择以便更好地发挥学生特长调动学生积极性2．课题的特点与要求选题的难易要适宜工作量适当要与本科毕业生的基础理论知识和专业知识面相适应并要保证在毕业设计（论文）规定的工作时间内学生在指导教师的指导下经过努力能够完成毕业设计（论文）的全部工作；三、毕业设计（论文）的指导毕业(设计)论文的写作方法是多种多样的并没有一个固定的格式下面仅对论文中的几个主要部分的写作方法提出一点参考性的意见1．数学理论研究类(1) 实际调研与文献阅读通过实际调研与文献阅读搜集有关的研究论文、报告、和其它参考资料数据的采集并进行必要的整理和分析工作使之对所进行的论文或研究工作有指导作用了解论文题目的立题依据（问题描述）和意义对课题的要求和所要达到的目标有明确认识；了解前人研究进展（国内外现状）明确研究任务并撰写开题报告开题报告的主要内容包括：研究内容及其意义国内外现状拟解决的问题研究方法时间计划预期获得的成果(2) 拟写提纲毕业论文内容多、篇幅大一般应拟写提纲才能把握全局一般思路是编写一个章节顺序以充分反映论文内容及结果提纲应多征求指导教师的意见(3) 初稿在提纲的基础上写成初稿应注意以下三点：①尽可能把自己事先想到的内容写进去边写边补充②文体符合要求③边写边标注参考文献(4) 修改所有好的文章都是经过反复修改才公布于众的初次撰写毕业论文更应精心修改①思路和结构修改初稿写完后首先应该从全局的角度检查思路看是否反映了自己研究的主要成果章节结构是否合理中心论点是否突出层次是否清晰段落是否规范②支撑材料修改通过对材料、公式、代码、实验数据等的增、删、改、换使支持文章观点的材料充分、精炼、准确③清理参考文献清理参考文献检查参考文献标注是否准确④语言文字修改主要修改用词是否准确语句是否通顺并修改错别字语句是否符合逻辑2．数学建模及应用类论文的三个主要模块：引言 (Introduction) 包括内容：研究的理由、目的、背景、前人的工作和现在的知识空白理论依据和实验基础预期的结果及其在相关领域里的地位作用和意义（目的是吸引读者文字不可冗长措词要精炼建模也可以使用"问题提出"）正文（Main body）主要部分作者的创造性结果或新的研究结果将在这一部分得以反映可分标题、段落进行层次性论述结论（Conclusion）是最终的总体的结论即论文结局一般包括：研究结果说明什么问题得出什么规律解决了什么理论或实际问题；对前人工作做了那些补充、修正、发展或否定；本文的不足之处或遗留未解决的问题遗迹解决这些问题的可能关键点和方向要求措辞严谨、逻辑严密、文字具体、用语斩钉截铁不能含糊其词、模棱两可文字上也不应夸大对尚不能完全肯定的内容应注意留有余地通常建模类论文评价以"建模的合理性、建模的创作性、结果的正确性和文字表述的清晰性为主要标准"正文应该包括以下7个部分：①问题的提出（按照你的理解对所给的题目作更清晰的表述）在建模论文中常使用问题的重述和分析来代替"引言"；对问题进行分析要把握实质不要抄原题）②问题的分析（根据问题的性质你打算建立什么样的模型）③模型假设（有些应作必要的解释说明）④模型设计（对出现的数学符号必须有明确的定义整个文章中应一致）⑤模型的解法和结果：包括求解过程和所用计算机软件（特别编写的或标准的软件包）的解释过于繁杂的代数运算或数字计算建议编入附录部分（包括一些图表、量过大的数据等）⑥模型结果的分析和检验：包括误差分析稳定性分析等⑦模型的优缺点及改进方向（包括局限性、推广性）附录部分：与正文有关的详细内容作为正文的补充避免正文繁琐3．计算机编程类(1) 前言部分前言部分也常用"引论"、"概论"、"问题背景"等做标题在这部分中主要介绍论文的选题首先要阐明选题的背景和选题的意义选题需强调实际背景说明引发该问题的原因问题出现的环境和条件解决该问题后能起什么作用结合问题背景的阐述使此选题确有实用价值和学术价值确有研究或开发的必要性前言部分常起到画龙点睛的作用选题实际又有新意意味着研究或开发方向对头设计工作有价值(2) 综述部分综述部分主要阐述选题在相应学科领域中的发展进程和研究方向特别是近年来的发展趋势和最新成果通过与中外研究成果的比较和评论说明自己的选题是符合当前的研究方向并有所进展或采用了当前的最新技术并有所改进目的是使读者进一步了解选题的意义综述部分能反映出毕业设计学生多方面的能力首先反映中外文献的阅读能力通过查阅文献资料了解同行的研究水平在工作中和论文中有效地运用文献这不仅能避免简单的重复研究而且也能使研究开发工作有一个高起点其次还能反映出综合分析的能力从大量的文献中找到可以借鉴和参考的这不仅要有一定的专业知识水平还要有一定的综合能力对同行研究成果是否能抓住要点优缺点的评述是否符合实际恰到好处这和一个人的分析理解能力是有关的(3) 方案论证在明确了所要解决的问题和文献综述后很自然地就要提出自己解决问题的思路和方案在写作方法上一是要通过比较显示自己方案的价值二是让读者了解方案的创新之处或有新意的思路、算法和关键技术在与文献资料中的方案进行比较时首先要阐述自己的设计方案说明为什么要选择或设计这样的方案前面评述的优点在此方案中如何体现不足之处又是如何得到了克服最后完成的工作能达到什么性能水平有什么创新之处（或有新意）如果自己的题目是总方案的一部分要明确说明自己承担的部分及对整个任务的贡献(4) 论文主体前面三个部分的篇幅大约占论文的1/3主体部分要占2/3左右在这部分中要将整个研究开发工作的内容包括理论分析、总体设计、模块划分、实现方法等进行详细的论述主体部分的写法视选题的不同可以多样研究型论文和技术开发型论文的写法就有明显的不同研究型的论文主体部分一般应包括：理论基础数学模型算法推导形式化描述求解方法计算程序的编制及计算结果的分析和结论要强调的是研究型论文绝不是从推理到推理的空洞文章研究型论文也应有实际背景也应有到企业和实际部门调研的过程并在实际调查研究中获取信息发现问题收集数据和资料在研究分析的基础上提出解决实际问题的、富有创建性的结论技术开发型的论文主体部分应包括：总体设计模块划分算法描述编程模型数据结构实现技术实例测试及性能分析以上内容根据任务所处的阶段不同可以有所侧重在任务初期的论文可侧重于设计实现在任务后期的论文可侧重于应用但作为一篇完整的论文应让读者从课题的原理设计问题的解决方法关键技术以及性能测试都有全面的了解以便能准确地评判论文的质量论文主体部分的内容一般要分成几个章节来描述在写作上除了用文字描述外还要善于利用各种原理图、流程图、表格、曲线等来说明问题一篇条理清晰图文并茂的论文才是一篇好的论文(5) 测试及性能分析对工程技术专业的毕业设计论文测试数据是不可缺少的通过测试数据论文工作的成效就可一目了然根据课题的要求可以在实验室环境下测试也可以在工作现场测试在论文中要将测试时的环境和条件列出因为任何测试数据都与测试环境和条件相关不说明测试条件的数据是不可比的因此也是无意义的测试一般包括功能测试和性能测试功能测试是将课题完成的计算机软硬件系统（子系统）或应用系统所要求达到的功能逐一进行测试性能测试一般是在系统（子系统）的运行状态下记录实例运行的数据然后归纳和计算这些数据以此来分析系统运行的性能测试实例可以自己设计编写也可以选择学科领域内公认的、有一定权威性的测试实例或测试集原则是通过所选择（设计）的实例的运行既能准确反映系统运行的功能和性能与同类系统又有可比性只有这样论文最后为自己工作所做的结论才有说服力(6) 结束语这一节篇幅不大首先对整个论文工作做一个简单小结然后将自己在研究开发工作中所做的贡献或独立研究的成果列举出来再对自己工作的进展、水平做一个实事求是的评论四、毕业设计（论文）的质量标准与成绩评定可参考《浙江省本科毕业设计（论文）抽评参考标准》：项目分值优秀（100≤X≥90）良好（90>X≥80）中等（80>X≥70）及格（70>X≥60）不及格（X<60）选题10紧扣本专业的培养目标与本专业密切相关具有相当的先进性合适的深度和难度能结合生产实际和科研实践进行现实意义明显能较好地符合本专业的培养目标能反映本专业的主要内容具有一定的深度和难度有现实意义能符合本专业的培养目标属于本专业的业务范围深度和难度一般与本专业的业务范围有某种关联但不够明确不明确不属于本专业的业务范围文献综述10文献综述质量好；阅读的参考文献丰富格式规范字数达到标准文献综述质量较好；阅读的参考文献较多格式规范字数达到标准文献综述质量一般；阅读了一定量的参考文献格式基本规范字数达到标准文献综述质量较差;阅读了一些参考文献格式不够规范字数基本达标文献综述质量差阅读参考文献少格式不规范字数较少外文翻译10外文资料与论文选题密切相关译文准确、质量好格式规范字数达到标准外文资料与论文选题相关译文质量较好格式规范字数达到标准外文资料与论文选题相关译文质量尚可格式基本规范字数达到标准译文无大错格式不够规范基本完成了外文翻译任务外文翻译达不到要求学术水平与实际动手能力25设计（论文）研究方案合理见解独特富有新意有较高的学术价值或较强的应用价值实验数据准确、可靠有较强的实际动手能力；成果突出设计（论文）研究方案合理见解较有新意有一定的学术价值或应用价值实验数据准确、可靠有一定的实际动手能力；有一定的成果设计（论文）研究方案较合理有一定的实际意义和应用价值实验数据准确、可靠实际动手能力一般；成果有一定意义设计（论文）研究方案见解一般、立意不新实验数据稍有误差、动手能力不强；成果很小设计（论文）研究方案无新意无自主见解；或有抄袭、剽窃剽窃现象实验马虎数据不准确、不可靠动手能力差；未取得任何成果综合应用基本理论与基本技能的能力25能熟练地综合运用本专业的基本理论和基本技能表述概念清楚、正确；熟练地掌握计算方法计算结果正确能熟练地掌握和运用有关基本理论表述概念正确；较熟练地掌握计算方法计算结果正确能较好地掌握和运用有关基本理论表述概念较正确；掌握了计算方法计算结果正确能基本掌握和运用基本理论知识；基本掌握了计算方法但不够熟练计算结果差错不大基本理论模糊不清基本技能不扎实未能掌握计算方法计算结果有明显差错文字表述与图表质量10设计（论文）结构严谨逻辑缜密论述层次清晰文字流畅如有图表则图表制作精确、优美设计（论文）结构完整逻辑性强论述层次清晰文字流畅如有图表则图表制作精确、规范设计（论文）结构合理论述基本符合逻辑层次分明文字通顺如有图表则图表制作基本符合标准设计（论文）结构较松散逻辑性不强论述尚有层次文字尚通顺。
毕业设计(论文)大纲(模板)范文【范本模板】
XX专业《毕业设计（论文）》教学大纲（模板）课程编号：课程类别：适用专业:学时：学分：制订人：编写日期：年月日审定人：编写日期：年月日一、毕业设计（论文）的性质、目的和任务1．毕业设计(论文）的性质2．毕业设计(论文）的目的3．毕业设计（论文)的任务二、毕业设计（论文）的主要内容与基本要求1．本专业毕业设计（论文）涉及的主要专业方向：2．本专业毕业设计（论文）的基本要求：三、毕业设计（论文）的选题1．选题的基本原则(1)选题紧密结合工程、生产和社会实际,难度、工作量适当，体现专业培养目标的要求；（2）要求理工类专业有50%以上、人文社会科学类专业有30％以上的毕业设计（论文)在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成。
…………2．课题的特点与要求三、毕业设计（论文）的指导四、毕业设计（论文）的质量标准与成绩评定（此部分参考《本科毕业设计（论文）抽评参考标准》并结合学校及本专业实际情况制定标准）（一)优秀（90分以上）（二）良好（80－89分）（三)中等(70－79分）（四）及格（60－69分)（五）不及格（59分以下）五、毕业设计(论文）的进度安排(此部分参考学校的毕业环节工作安排并结合本专业实际情况）六、毕业设计(论文)主要参考书此部分根据指导教师的研究方向、学生所选课题类型、方向，由指导教师确定。
七、毕业设计的成果要求1．毕业设计说明书撰写的内容和要求2．毕业论文撰写内容和要求3．毕业设计（论文)的规范要求(按学校统一要求执行)八、毕业答辩1．答辩委员会及答辩小组2．答辩资格审查3．答辩方式及要求九、成绩评定(一)成绩评定办法（二) 评分的构成附：信息与计算学毕业设计（论文）大纲，供参考信息与计算学《毕业设计（论文）》教学大纲课程编号：课程类别:适用专业：学时：学分:制订人: 编写日期: 年月日审定人：编写日期：年月日一、毕业设计（论文)的性质、目的和任务1．毕业设计（论文）的性质毕业设计（论文）是高等学校教学过程的一个重要教学环节,是学生在教师的指导下，独立从事科学研究工作的初步尝试.它是对学生学习成果的综合性总结和检阅，是检验学生掌握知识的程度、分析问题和解决问题的一份综合答卷。
关于毕业论文提纲的格式指导及模板
关于毕业论文提纲的格式指导及模板毕业论文的提纲是论文写作的一个重要步骤，它是论文内容的框架和脉络，有助于你组织思路、明确论文结构和内容。
下面是一个关于毕业论文提纲的格式指导及模板。
一、提纲格式指导：1.标题：提纲的标题应简明扼要，突出论文主题。
2.编号：提纲的各部分应进行编号，以便于组织和查找。
3.主要分点：主要分点应清晰突出，使用主题词或短语。
4.分点之间的层次关系：要使用四级标题来表示各个分点之间的层次关系，以便于读者明确文章的结构。
6.细节的充实：在每个主要分点下，写出一到两个支撑观点或具体论据，以使提纲更加具体完整。
二、提纲模板：以下是一个较为常见的论文提纲模板，供参考：I.引言A.研究背景B.研究目的C.研究问题II.文献综述A.相关概念和理论B.前人研究情况C.研究的空白和不足之处III.研究方法A.研究设计B.数据收集方法C.数据分析方法IV.研究结果A.结果概述B.结果分析与讨论V.结论与启示A.结论总结B.对实践和未来研究的启示VII.附录(如有)以上提纲模板是一个基本的框架，具体的论文内容和研究方法会根据你的论文主题和学科领域的要求进行具体调整。
需要注意的是，提纲只是一个指导性的工具，你可以根据需要对其进行修改和完善。
当然，在论文撰写过程中，有些项目可能需要更多的细分，而有些项目则可以合并。
提纲的编写最好在论文写作之初进行，这样在写作过程中就能按照提纲有条不紊地进行。
总之，毕业论文的提纲是论文写作的一个关键步骤，它能够帮助你组织和规划论文内容，确保论文的结构清晰、论点明确，同时也有助于你更好地控制论文的进度。
祝你顺利完成毕业论文！。
《毕业论文》课程教学大纲
《毕业论文》课程教学大纲课程代码：英文名称：Graduation Thesis学分/学时：10/300 适用专业：光电信息科学与工程专业开课学院：先修课程：教学计划中所有必修课程、选修课程后续课程：无一、课程目标目标1：综合运用所学的专业知识与技术，分析和解决实际问题的能力。
目标2：掌握文献检索、资料查询的基本方法以及获取新知识的能力，进行本专业技术人员必备的综合素质培养。
二、课程内容（一）毕业论文教学的基本要求1.1采用导师负责制，以双方选择方式确定指导教师。
1.2毕业论文立题以理论研究项目、科研实验项目和其它应用性课题为主。
1.3导师应认真填写毕业论文任务书，并严格进行阶段检查和演示检验。
1.4学生应按毕业论文任务书的要求，在导师指导下，独立（或几人合作）完成毕业论文工作，充分发挥主动性和创造性，实事求是，不弄虚作假，不抄袭他人成果。
1.5毕业论文的撰写要符合论文写作的规范要求。
1.6学生应按时提交学位论文并参加毕业答辩。
1.7导师应认真审阅论文并安排答辩前的预答辩，以指导和帮助学生完成论文答辩。
1.8毕业论文结束时，学生应将毕业论文装订成册，连同其附件、毕业论文任务书等资料袋，送交指导教师审阅、归档。
（二）毕业论文教学的基本内容2.1毕业论文选题教师申报毕业论文题目，教学系审核，教师、学生双选，教学系汇总题目双选信息，报学院教务科，学院审核。
审核通过后，教师指导下每个学生选择一个题目，认真规范完成毕业论文任务书。
2.2毕业论文开题学习如何查阅文献，阅读专业英语文献，完成外文资料翻译工作，具备拟定设计总体方案的能力，严格按照格式要求书写开题报告。
2.3毕业论文实验内容开展在指导教师的指导下，学习如何进行科学研究；培养创新思维和创新意识，综合运用所学的知识和技能，培养独立分析问题和解决问题的能力；严格遵守实验室安全操作规定；按照格式要求书写中期检查报告。
2.4毕业论文实验内容完结在指导教师的指导下，学习如何进行科学研究，培养创新思维和创新意识；培养学生良好的工作责任心、事业心和团队协作精神以及实验研究工作计划和组织能力；学习如何规范地撰写科研论文和实验报告，具备构建论文框架的基本能力；严格按照格式要求书写毕业论文，完成毕业论文初稿的书写，并严格按照指导老师的批改意见限期改正；严禁抄袭（复制）他人成果。
新疆大学本科毕业论文(设计)格式要求
附件1:新疆大学本科生毕业论文（设计）格式要求一、毕业论文（设计）资料装订要求一套完整的毕业论文（设计）资料包括从选题到答辩结束的所有物化的材料，主要由外文翻译、毕业论文（设计）等部分组成，并按统一格式编写。
每份毕业论文（设计）资料单独成袋。
毕业论文（设计）按封面→声明→毕业论文（设计）任务书→中外文摘要→目录→正文→参考文献→附录→致谢→指导教师评语→评阅教师评语→答辩委员会（小组）评语的顺序装订成册；新疆大学本科生毕业论文（设计）中期检查记录、毕业论文（设计）答辩记录、译文及原件复印件等装订在一起；工程图纸按国家标准装订；包括计算机程序文档（光盘、软盘）和其他音像制品等。
二、毕业论文（设计）文本格式要求（一）外文翻译通过文献查阅与翻译，进一步提高掌握使用外文的能力，熟悉本专业的几种主要外文书刊，了解毕业论文（设计）课题的国内外信息与动态，如果论文的正文主体中包括文献综述内容此项可免。
1.阅读每位学生必须阅读一定的专业资料（专著、期刊、学位论文、论文集、报纸文章、报告、标准、专利、教材、网络资料），完整或节选地整理一篇约3000汉字的译文注（1）。
2.翻译格式：（1）外文（附被翻译外文资料原件的复印件）；（2）翻译成中文格式：①标题②署名③翻译正文④外文著录（二）毕业论文（设计）正文根据中华人民共和国国标GB7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》，要求论文“就事论事，言简意赅”；“术语”要规范，切勿杜撰；注重论据，条理清晰。
除语言类专业用相应语种进行毕业论文（设计）撰写和答辩外，其余专业均用汉语进行毕业论文（设计）撰写和答辩。
毕业论文（设计）字数不少于8000字或8000字篇幅的内容注（2）。
1.声明要郑重声明论文（设计）系本人在相关教师指导下独立完成，没有抄袭、剽窃他人成果，由此造成的一切后果由本人负责。
单独使用一个页码。
2.目录目录按三级标题编写（1……、1.1……、1.1.1……或一……、（一）……、1……）。
本科毕业论文大纲格式
本科毕业论文大纲格式
一、引言
1.1 研究背景和目的
1.2 文章结构和研究方法
二、文献综述
2.1 国内外相关研究进展的概述和评价
2.2 存在的问题和研究空白
三、理论框架和假设
3.1 研究的理论基础和框架
3.2 研究假设的设立与解释
四、研究方法和数据采集
4.1 研究方法的选择和理由
4.2 数据采集的具体过程和工具
五、实证分析和讨论
5.1 数据处理和分析方法
5.2 实证结果的解释和讨论
六、结论和研究的意义
6.1 结论的总结和阐释
6.2 研究的限制和进一步研究的方向
七、参考文献
以上是本科毕业论文大纲的基本格式，可以根据自己的研究内容和需要做相应的调整和完善。
大纲中应包括引言、文献综述、理论框架和假设、研究方法和数据采集、实证分析和讨论、结论和研究的意义等主要部分，并且每个部分应有明确的标题和内容，以清晰地传达论文的主题和结构。
同时，大纲也应遵循学术论文的基本规范和要求，包括格式、字数、引用等方面的准则。
《毕业设计(论文)》教学大纲
《毕业设计（论文）》教学大纲一、基本信息二、毕业设计（论文）的性质和目的通过前三年半的系统的理论学习和实践知识的训练，具备了从事研究工作所需的理论基础和基本实践技能。
在毕业前，通过毕业论文阶段从事科研工作的训练，使学生掌握科学研究的基本方法和技巧，为将来走上工作岗位后，独立承担项目打下基础。
三、毕业设计（论文）教学基本要求毕业设计（论文）的选题要符合本专业的培养目标及教学基本要求，要切实做到与科学研究、技术开发、工程实践，经济建设和社会发展紧密结合，具有综合性、开拓性，使学生在分析解决问题的能力，创新能力等方面得到充分锻炼，做到“一人一题”，同一题目不能连续使用。
四、毕业设计（论文）的内容1、资料收集：在资料收集阶段，在指导教师的指导下，查阅与论文研究项目国内外相关的最新的研究、生产动态，发展趋势以及存在的问题等资料。
通过这个阶段的训练，学生应当学会如何获取有用的资料，掌握资料来源。
2、资料分析和文献综述：阅读和分析第一阶段所获取的资料，掌握相关领域国内外的研究动态，研究方法和发展趋势。
写出一篇相关领域研究动态的文献综述。
3、制定技术路线和材料准备：在掌握了国内外相关领域研究动态和现状的基础上，在指导教师的指导下，根据项目要求和目的，结合国内现有的试验条件，制定切实可行的研究技术路线。
技术路线包括所用的材料、材料来源、设备、检验方法、研究需要解决的具体问题和预定的研究目标，以及对所制定的技术路线的可行性分析。
4、研究工作：在指导教师的指导下，学生根据自己所制定的技术路线和研究方案从事研究工作。
学生应积极、认真从事研究工作，认真观察、记录研究中发现的各种现象和研究工作遇到的各种问题。
并用前期所学的基础理论知识对试验现象、研究中遇到的问题进行分析，找出解决问题的具体办法，对原来所制定的技术路线进行修正和改进。
以使研究工作顺利进行，完成研究任务，达到预定的研究目标。
通过这个阶段的训练，学生应当掌握基本的科研方法和技巧。
毕业论文提纲格式规范及范文
毕业论文提纲格式规范及范文一、毕业论文提纲格式规范毕业论文提纲是写作毕业论文的前提和基础，提纲的格式规范是保证写作质量的重要保障。
在提纲的制作过程中，需要符合以下格式规范：1. 标题：标题应简明扼要，准确概括论文的主题，字体大小应为16号，加粗居中。
2. 内容：内容应包括各章节的标题、内容、论据和论证方法等，格式为1、1.1、1.1.1等，依次进行分级编号。
每个标题应紧跟着题目，标题下应列出正文的内容。
3. 字体：对于标题和正文的字体应使用同一种字体，必须统一，建议使用宋体，字号为小四号。
4. 页码：提纲页码必须标注在下角，居中，用阿拉伯数字从第一页开始编排，第一页不用标注页码。
5. 页边距：规定毕业论文提纲页的边距为上、下、左、右等宽的2.5厘米，建议使用A4纸。
6. 纸质和电子版：论文提纲必须提供纸质和电子版，纸质版必须双面打印。
7. 专业术语：在论文提纲中，必须尽可能避免使用专业术语过多，以免影响读者的阅读理解。
二、毕业论文提纲范文题目：《大学英语教师语言教学中跨文化敏感教学策略研究》第一章绪论1.1 研究背景和意义1.2 研究目的1.3 研究内容1.4 研究方法第二章国内外研究综述2.1 国内外跨文化教育研究的现状2.2 国内外英语教育研究的现状2.3 跨文化敏感教育在英语教育领域的应用研究第三章跨文化敏感教学策略的理论分析3.1 跨文化敏感教学策略概述3.2 跨文化敏感教学策略与语言学习的关系3.3 跨文化敏感教学策略在英语教学中的应用第四章大学英语教师跨文化敏感教学策略的调查研究4.1 研究方法4.2 调查对象4.3 调查结果分析第五章大学英语教师跨文化敏感教学策略的实践探索5.1 教学背景和实践设计5.2 实践结果分析5.3 课程改进和教育启示第六章结论6.1 主要研究发现6.2 研究贡献和局限性6.3 进一步研究建议。
毕业论文大纲格式规范_毕业论文提纲_
毕业论文大纲格式规范
大纲格式(1)
4.大的项目安排妥当之后，再逐个考虑每个项目的下位论点，直到段一级，写出段的论点句(即段旨);
5.依次考虑各个段的安排，把准备使用的材料按顺序编码，以便写作时使用;
6.全面检查，作必要的增删。
在编写毕业论文提纲时还要注意：
第一，编写毕业论文提纲有两种方法：一是标题式写法。
即用简要的文字写成标题，把这部分的内容概括出来。
这种写法简明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。
毕业论文提纲一般不能采用这种方法编写.二是句子式写法。
即以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。
这种写法具体而明确，别人看了也能明了，但费时费力。
毕业论文的提纲编写要交与指导教师阅读，所以，要求采用这种编写方法。
第二，提纲写好后，还有一项很重要的工作不可疏忽，这就是提纲的推敲和修改，这种推敲和修改要把握如下几点。
一是推敲题目是否恰当，是否合适;二是推敲提纲的结构。
先围绕所要阐述的中心论点或者说明的主要议题，检查划分的部分、层次和段落是否可以充分说明问题，是否合乎道理;各层次、段落之间的联系是否紧密，过渡是否自然。
然后再进行客观总体布局的检查，再对每一层次中的论述秩序进行“微调”。
第三，毕业论文写作一般要求提纲拟到以下层次。
本科毕业论文设计的组成要求及格式
本科毕业论文设计的组成要求及格式
一、选择题目：
在选择论文题目时，应该根据自己的兴趣、所学专业的研究方向和实际问题的重要性进行考虑。
选择一个适合自己的题目有助于提高论文的质量和自己的研究能力。
二、确定论文结构：
1.摘要：简要说明论文的研究目的、方法、结果和结论，突出研究的创新性和重要性。
3.引言：说明研究的背景和意义，提出研究的目的和问题，并对相关文献进行综述，突出研究的创新性。
4.文献综述：对论文研究领域的相关文献进行综述，分析前人的研究成果和不足之处，为自己的研究提供理论依据。
5.研究方法：详细描述研究所采用的方法、实验设计、数据收集和处理的步骤，确保方法的科学性和可重复性。
6.研究结果：根据研究方法得出的数据和分析结果，以表格、图表等形式进行展示。
7.讨论与分析：对研究结果进行解释和分析，与前人研究进行比较，提出自己的观点和创新。
8.结论：总结研究的主要结果和贡献，指出研究的局限性和进一步的研究方向。
XX工程大学《毕业设计(论文)》课程教学大纲模板
XX工程大学《***专业毕业设计（论文）》课程教学大纲（课程英文名称）主撰：*** 审核：*** 批准：***一、课程基本信息二、课程简介课程简介应包含课程性质，教学内容，学习本门课程学生应该获得的能力，是综合性概述，200-300字。
三、课程目标及其对毕业要求的支撑(一)课程目标课程目标1：……………；课程目标2：……………；课程目标3：……………；课程目标n：……………；说明：①课程目标要支撑毕业要求分解指标点，原则上课程目标与所支撑的毕业要求分解指标点一一对应。
②课程体系支撑毕业要求矩阵中重点支撑（H、M、L）任务是撰写课程目标的主要依据，但可能没有包含课程的全部目标任务，课程（尤其是支撑毕业要求分解指标点较少的课程）需完整撰写课程目标并支撑相应的毕业要求分解指标点，即没有重点支持任务不代表没有支撑任务。
③每个课程目标由多个观测点（课程内容的教学目标）构成，需准确表达学生学习的产出目标，而非教学要求。
用语示例供参考：能够运用……知识表达……，能建立……，能运用……方法判断……，能提出……，确定……，能设计……，分析……，验证……，取得……，能应用……，熟练操作……，具备……的能力。
（二）课程目标对毕业要求的支撑②课程目标与指标点要合理对应，原则上课程目标与所支撑的毕业要求分解指标点一一对应。
四、毕业设计的选题要求专业对题目的内容、背景、类型、设计流程及环节的要求。
1、所选的毕业设计题目在保证对学生进行综合能力训练的基础上，力求结合科研、生产及实验室建设的实际，选择有创新、专业针对性强的题目。
2、原则上每人一题，如果做同一题目，必须有明确分工。
3、题目应尽量作到每年更换，对重复的设计题目必须变更设计内容，或者设计指标。
4、所有课题的应用对象和背景均应为XXX领域。
5、所有毕业设计题目均需要本专业专家审核合格后方可开展（题目审核表与任务书详见附件1、2）。
……五、毕业设计（论文）分类及要求五、评价方式与标准（一）评价方式课程目标的相应观测点的评价结果。
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本科毕业设计论文教学大纲格式要求
×××专业（宋体、三号、加粗、单倍行距居中）
毕业设计论文教学大纲（宋体、三号、加粗、单倍行距居中）
英文名称（、小三号、单倍行距居中）
课程编号：周数学分：（宋体、
小四号、倍行距居中）
一、大纲说明
本大纲根据××专业年教学计划制订。
.教学对象：
.课程性质：
.主要先修课程：
.大纲执笔：教研室主任：.大纲审批：(如：石油工程学院学术委员会) 负责人：
.制定（修订）时间：
二、毕业设计论文教学目的
三、毕业设计论文教学内容及基本要求
.选题
.下达任务书
.调研收集资料及开题论证
.设计论文过程
.设计说明书论文撰写
.答辩
四、教学方式与重点和难点
五、毕业设计论文教学环节和时间分配
六、成绩考核标准及评定
七、推荐的主要参考文献
八、教学建议
排版格式说明：
纸幅，默认页面设置，首行缩进字符，倍行距，一级标题为宋体、四号、加粗，二级标题为宋体、小四号、加粗，内容为宋体、小四号。