人教版初中化学---中考33个考点真题练习资料

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人教版初中化学中考33个考点真题练习分析

一、物质的变化（2012）1．生活中的下列变化属于物理变化的是【】A．粮食酿酒B．铁钉生锈C．蜡烛燃烧D．水的蒸发(2013)1．能源与生活息息相关。

下列利用化学反应获得电能的是A．风力发电B．水力发电C．火力发电D．太阳能发电（2014）1．下列变化过程中，一定发生了化学变化的是【】A．蒸馏B．升华C．爆炸D．燃烧（2015）下列资源的利用过程中，一定发生了化学变化的是【】A．风力发电B．石油蒸馏得到汽油等C．海水晒盐D．煤分解得到煤焦油等二、环境保护问题（2013）3．下列各项中，不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是【】A．二氧化硫浓度B．氮气浓度C．二氧化氮浓度D．PM2.5浓度（2014）2．下列物质排放到空气中，不会造成大气污染的是【】A．SO2 B．O2 C．CO D．NO2（2015）1、下列各项中，属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是【】A．SO2浓度B．O2浓度C．N2浓度D．H2O浓度三、物质的构成（2012）3．分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。

下列物质由离子构成的是【】A．氯化钠B．黄金C．金刚石D．干冰（2013）15．化学与生产、生活密切相关。

（1）配制农药波尔多液所用硫酸铜的构成粒子是_______________（填化学符号）（2014）5．下列各组物质中，都由分子构成的一组是【】A．金和金刚石B．水和氨气C．汞和氯化钠D．干冰和硫酸铜(2015)5．2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”。

下列说法正确的是A．冰水共存物属于纯净物B．硬水和软水可用石蕊溶液来区分C．有水生成的反应一定是酸和碱的中和反应D．水电解时产生氢气和氧气的质量比为2︰1四、化学与生活(2012）5．我们的衣、食、住、行中蕴含着丰富的化学知识。

下列说法不正确的是【】A．衣料中的棉、羊毛等都属于合成有机高分子材料B．食用加碘食盐和强化铁酱油可补充某些人体必需微量元素C．建造高楼大厦时所用到的钢和生铁属于铁的两种合金D．宇通客车用天然气代替汽油作燃料可减少空气污染（2012）18．请用所学化学知识解释下列原理。

2022-2023学年人教版中考专题化学中考复习(含解析)

2022-2023学年初中中考专题化学中考复习学校：____________ 班级：____________ 姓名：____________ 考号：____________考试总分：100 分考试时间： 120 分钟注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）1. 如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，下列实验不能实现的是（）A.气体从端通入，用于实验室收集氧气B.若瓶内装有澄清石灰水，气体从通入可检验其中是否混有二氧化碳C.收集难溶于水的气体，瓶内装满水，气体从端通入D.要利用水将瓶内原有气体排出并收集，水应从端注入2. 对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是（）A.制取时，始终收集不到——装置漏气B.用高锰酸钾制氧气，水槽中的水变红——试管口未放一团棉花C.细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂——用于引燃的火柴过长D.给试管里的固体加热时，试管炸裂——试管口未略向下倾斜3. 下列实验操作正确的是（） A.蒸发b b b b O 2O 2B.加热液体C.稀释浓硫酸D.称量氢氧化钠4. 下列基本操作正确的是（）A.B.C.D.5. 配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液涉及的操作有：①称量，②溶解，③计算，其正确的操作顺序为（）A.①②③B.③②①C.②③①D.③①②6. 下列实验操作中，不正确的是（）A.B.C.D.7. 下图所示的实验操作正确的是（）A.滴加液体B.读出液体体积C.倾倒液体D.熄灭酒精灯8. 检验二氧化碳的方法是（）A.用燃着的木条接近气体B.用带火星木条接近气体C.用鼻子去嗅气味D.用澄清的石灰水卷II （非选择题）二、填空题（本题共计 4 小题，每题 5 分，共计20分）9. 铁丝在氧气中燃烧的现象是_______________________；写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式：____________________。

中考化学系列复习33-人教版初中九年级全册化学试题

课时训练33 有机合成材料测试时限:45分钟本卷满分:100分一、选择题（每个小题中只有一个选项符合题意，每小题4分，共44分）1．（2006．某某）有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破，下列叙述错误的是（）A．塑料、纤维、橡胶均属于有机合成材料B．热固性塑料可用作炒菜锅的手柄C．合成纤维的强度高、弹性好、耐磨、耐化学腐蚀D．合成橡胶可用于生产汽车轮胎2．（2006．某某某某）当今人类社会已经进入了一个材料技术和应用迅猛发展的崭新时代。

下列常见材料中，属于有机合成材料的是（）A．铝合金 B．塑料 C．普通玻璃 D．蚕丝3．（2006．）下列所示物品中，不是利用合成有机高分子材料制成的是（）4．(2006．某某)材料与人类生活紧密相关。

下列物品与所用材料的对应关系不正确的是（）A．羊绒衫—天然纤维B．汽车轮胎—塑料C．食品袋—塑料D．不锈钢餐具—铁合金5．（2006．某某某某）许多场所或产品的外包装常有一些标志,下列各图标属于物品回收标志的是( )6．（2006．某某）下列关于生活中常用材料的认识，正确的是（）A．涤纶、羊毛和棉花都是天然纤维B．各种塑料在自然界中都不能降解C．电木插座破裂后可以热修补D．装食品用的聚乙烯塑料可以通过加热进行封口7．（2006．某某）下列各组物质的区分方法错误的是（）A．用盐酸区分食盐水和纯碱溶液B．用加热法区分热塑性塑料和热固性塑料C．用燃烧法区分合成纤维和羊毛纤维D．用吸水性和透气性区分涤纶和锦纶8．（2006．某某）在生产服装布料的过程中加入适量甲醛（化学式为CH2O）可使服装达到防皱效果。

甲醛是一种无色、有刺激性气味的气体，易溶于水，有毒。

服装中残留的甲醛超标会危害人体健康。

以下说法中，错误的是（）A．甲醛属于有机物B．甲醛是由三种元素组成的混合物C．若买回的服装中有残留甲醛，可用水洗去D．若买回的服装中甲醛含量较多，可闻到刺激性气味9．（2006．某某）塑料的使用方便了人类的生活，但由此也带来了“白色污染”。

人教版中考化学必考知识点训练(附答案)

人教版中考化学必考知识点训练（附答案）一、单选题（共20题；共40分）1.生活中包含着许多化学知识，对下列做法的解释不合理的是（）A. 食品袋内充入氮气——防止食品变质B. 进入深井之前做灯火实验——防止CO2中毒C. 用碳素水笔书写档案——常温下碳的化学性质不活泼D. 森林着火，砍掉部分树木设置隔离带——隔离可燃物2.下列有关媒体的报道与化学知识不相违背的是（）A. 回收处理废旧电池，既可节约资源又可减少环境污染B. 某品牌饮品为绿色食品，不含任何化学物质C. 科研人员发明了一种特殊催化剂，可以将水变为汽油D. 有关部门利用明矾对饮用水进行消毒杀菌，从而解决灾民饮水难的问题3.推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法．下列推理正确的是：（）A. 稀有气体可做保护气，可做保护气的一定是稀有气体B. 单质是由一种元素组成的物质，由一种元素组成的物质一定是单质C. 性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀，铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活泼D. 化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化4.下列对物质归纳不正确的一组是（）A. 糖类、维生素、橡胶都是有机物B. 铝棒和石墨棒都具有良好的导电性C. 氮肥、磷肥、钾肥是最主要的化学肥料D. 衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，是因为洗涤剂能够溶解油污5.归纳与反思是学习化学的重要环节。

下表是某同学对所学内容的归纳，其中完全正确的一组是（）A. AB. BC. CD. D6.下列知识整理的内容中三条都正确的选项是（）A. AB. BC. CD. D7.运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是( )A. 不同元素组成的物质是化合物，同种元素组成的物质是单质B. 水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同C. Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8D. 同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率8.下列关于“化学与生活”的认识错误的是（）A. 用汽油除去衣服上的油污B. 过多摄入微量元素不利于健康C. 生活中一水多用，以节约水资源D. 分类回收垃圾，并露天焚烧9.构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学学基本观现念的认识错误的是（）A. 元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的B. 微粒观：保持金刚石化学质的最小微粒是碳原子C. 转化观：氧化镁在一定条件下可直接转化为金属镁D. 守恒现: 18g氢气和18g氧气反应，一定生成36g水10.下列归纳和总结完全正确的一组是（）A. AB. BC. CD. D11.下列物质的鉴别方法错误的是（）：A. 用肥皂水鉴别硬水和软水B. 用看颜色的方法鉴别四氧化三铁和氧化铜C. 用闻气味的方法鉴别酒精和白醋D. 用燃烧的木条鉴别二氧化碳和空气12.下列相关概念理解正确的是（）A. 最外层为8 个电子的粒子达到了稳定结构B. 由同种分子构成的物质是纯净物，则纯净物也一定由同种分子构成C. 单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质D. 含有氧元素的化合物一定是氧化物13.下列说法错误的是（）A. 生铁和钢的性能不同，是由于含碳量不同B. 能用点燃的方法除去二氧化碳中混有的一氧化碳C. CO和CO 2的性质不同，是由于它们的分子构成不同D. 金刚石和石墨的物理性质差异很大，是由于碳原子的排列方式不同。

人教版初三中考化学复习资料(超全版)

人教版初三中考化学复习资料第1单元化学改变了世界1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。

2、我国劳动人民商代会制造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢。

3、绿色化学-----环境友好化学 (化合反应符合绿色化学反应)①四特点P6（原料、条件、零排放、产品）②核心：利用化学原理从源头消除污染4、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称）（1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高）（2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。

现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高（3）检验产物 H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊（4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃。

说明石蜡蒸气燃烧。

5、吸入空气与呼出气体的比较结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量减少，CO2和H2O的量增多（吸入空气与呼出气体成分是相同的）6、学习化学的重要途径——科学探究一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象；7、化学实验（化学是一门以实验为基础的科学）一、常用仪器及使用方法（一）用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网—受热均匀）可用于固体加热的仪器是－－试管、蒸发皿可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶（二）测容器－－量筒量取液体体积时，量筒必须放平稳。

视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。

量筒不能用来加热，不能用作反应容器。

量程为10毫升的量筒，一般只能读到0.1毫升。

（三）称量器－－托盘天平（用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。

）注意点：（1）先调整零点（2）称量物和砝码的位置为“左物右码”。

中考化学人教版精练篇第一部分考点过关练第四单元自然界的水第2课时化学式与化合价

原子
10．(2021·邵阳)有 NH3、N2、NO、X、HNO3 五种物质，均含氮元素，且氮
元素的化合价按一定的顺序排列，则物质 X 是
( A)
A．NO2
B．N2O
C．N2O5
D．NaNO3
10．(2021·乐山)在纳米纸上“铺”一层“萘胺”(C10H9N)制作而成的试
纸，可用于检测食品中亚硝酸盐的含量，保证食品安全。下列有关萘胺
第2课时化学式与化合价
考点 1：化学式的意义及相关计算(每年必考) 1．(2021·重庆 B 第 12 题 2 分)中药当归、白芷中富含的紫花前胡醇(化学式为 C14H14O4)能增强人体免疫力。下列关于紫花前胡醇叙述错误的是
( D) A．是一种有机物 B．由三种元素组成 C．在空气中燃烧可能生成 CO2 D．C、H、O 元素质量比为 7∶7∶2
B．物质 E 的化学式为 FeSO4
C．物质 A 在氧气中燃烧生成物质 B
D．物质 A 与稀硫酸反应生成物质 D
13．(2021·黑龙江)抗击新型冠状病毒疫情的过程中，发现药物法匹拉
韦安全性好、疗效明确，已知法匹拉韦的化学式为 C5H4FN3O2，请回答下列
问题： (1)法匹拉韦的相对分子质量为 15157 7。 (2)法匹拉韦分子中碳原子和氧原子的个数比为 5∶5∶ 2。 (3)15.7 g 法匹拉韦中碳元素的质量为 6 6 g。 2
10．(2020·重庆 B 第 17 题 4 分)用化学用语填空。 (1)2 个镁原子 2 2MMgg，2 个氢分子 2H2H22。 (2)天然气的主要成分是 C CHH44。
(3)碳原子的结构示意图
。
1．(2021·巴南区模拟)下列符号中，表示两个氧分子的是

新版人教版中考化学专题复习资料汇编(共30个专题附379页附答案)

C．若实验药品充足，时间足够长，铁粉锈蚀可将广口瓶内的氧气完全耗尽，则实验结果就与拉瓦锡实验的结果十分接近，故正确； D．拉瓦锡的实验中用到的药品是金属汞，汞有毒；而该实验中用到的是铁粉、活性炭粉、氯化钠等，不会对环境造成污染，故正确．故选 A． 8（2018·菏泽中考）如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是（）
）
【好题】（2018·眉山中考）下图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。下列说法错误的是（） A.氧气无须提前制备和收集 B.用塑料瓶代替集气瓶，实验更安全 C.该装置也可用于二氧化碳和氢气的制备、干燥和检验 D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出黄色火焰，产生黑色固体 16（2018·邵阳中考）如图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列做法理的是（）合
A.拉瓦锡
B.侯德榜
C.门捷列夫
D.道尔顿
【解析】拉瓦锡是研究空气组成的，侯德榜制碱，门捷列夫是编制元素周期表，道尔顿和阿伏伽德罗是原子学说分子论的创立者。
15（2018·河南中考）空气中体积分数约为 21%的气体是__________；地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物的化学式为_______________。 15．氧气（O2 ） Al2O3 1．（2018·河北中考）空气中含量最多的是（ A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳）
D．稀有气体）
1．（2018·三明中考）下列可供人呼吸的气体是（ A．氧气 B．氢气 C．氮气
D．二氧化碳
）
3（2018·玉林中考）空气的成分按体积计算，含量最多的气体是（ A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体）
2（2018·贵港中考）下列关于空气的说法中正确的是（ A．氮气叮用作食品保护气

(通用)中考化学总复习考点专题 (共95页)(成套下载)

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（通用版）中考化学总复习（全套）考点专题汇总（共95页）专题一坐标图像题1．下列图像不能正确反映其对应变化关系的是( )A.化学反应中，原子总数随时间的变化B.等质量的镁、铝分别与完全相同的足量稀硫酸反应C.向一定量pH＝3的稀盐酸中不断加水稀释D.氢气还原一定量氧化铜2．下列图像与对应的实验操作不相符合的是( )A.向一定量稀盐酸中B.甲烷在盛有足量空C.向等质量的锌、铁D.加热混有MnO2的不断加入碳酸钙粉末气的密闭容器内燃烧中滴加等质量分数的稀硫酸KMnO4制O2 3．下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是( )A.高温煅烧一定质量的石灰石B.室温下，向一定量的饱和氯化钠溶液中不断加入氯化钾晶体C.向一定量NaOH和Ca(OH)2混合溶液中加入Na2CO3溶液D.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液4．下列图像能正确反映对应实验操作的是( )A.将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分，直至有少量晶体析出B.向一定量铜锌合金粉末中逐滴加入稀盐酸C.少量的碳在盛有足量氧气的密闭集气瓶中完全燃烧D.向等体积不同质量分数的NaOH溶液中滴加相同质量分数的稀盐酸5．下列图像与相应操作过程不相符的是( )A.某温度下热的硝酸钾饱和溶液逐渐冷却至室温B.将浓盐酸敞口放置在空气中C.向等质量的镁、氧化镁固体中逐滴加入溶质质量分数相同的稀硫酸D.向部分变质的NaOH溶液中滴加过量稀盐酸6．下列图像不能正确反映其变化过程的是( )A.密闭容器中镁和氧气加热反应B.将一定量的NaOH固体加入水中C.硫在盛有足量氧气的密闭集气瓶中完全燃烧D.向一定量硫酸和硫酸镁混合溶液中滴入氢氧化钠溶液7．下列图像不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是( )A.加热一定质量的高锰酸钾固体B.向等质量、等质量分数的稀盐酸中分别加入过量锌粉、铁粉C.往Na2SO4和HCl的混合溶液中加入Ba(OH)2溶液D.向一定质量表面被氧化的镁条中滴加盐酸至过量8．下列各图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是( )A.将浓硫酸敞口放置在空气中B.向一定量的CaCl2溶液中通入CO2气体C.等质量的锌粉和锌片分别与等质量的相同浓度的稀硫酸反应D.等质量、等质量分数的H2SO4溶液与NaOH溶液混合9．下列图像与对应的叙述不相符合的是( )A.O2在水中的溶解性B.向一定质量表面生锈的铁片中滴加稀硫酸至过量C.铜片在酒精灯火焰上充分灼烧D.某温度时，向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰10．已知：Na 2CO 3＋H 2O ＋CO 2=== 2NaHCO 3将二氧化碳气体缓慢通入到一定质量的Na 2CO 3溶液中，测得变量y 随时间的变化趋势如图所示。

中考化学试题分类汇编考点33 空气的成分练习题(含解析)-人教版初中九年级全册化学试题

考点33 空气的成分1．（2017·某某）空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是（）A．氮气 B．氧气 C．氦气 D．二氧化碳【解析】A、氮气大约占空气体积的78%，氮气化学性质比较稳定，选项错误；B、氧气大约占空气体积的21%，氧气化学性质比较活泼，选项正确；C、氦气属于稀有气体，空气中含量较少，选项错误；D、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，含量较少，选项错误；【答案】B2．（2017·黔南）空气中体积分数约占21%的气体是（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体【解析】A、氮气大约占空气体积的78%，选项错误；B、氧气大约占空气体积的21%，选项正确；C、稀有气体大约占空气体积的0.94%，选项错误；D、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，选项错误。

【答案】B3．（2017·某某）空气中体积分数约为21%的气体是（）A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳【解析】A、氮气大约占空气体积的78%，选项错误；B、氧气大约占空气体积的21%，选项正确；C、稀有气体大约占空气体积的0.94%，选项错误；D、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，选项错误。

【答案】B4.（2017·某某）空气成分中，体积分数约占21%的气体是（）A. 水蒸气B. 二氧化碳C. 氧气D. 氮气【答案】C【解析】空气的组成按体积：氮气--78% ；氧气--21%；稀有气体--0.94%；二氧化碳--0.03%；其他--0.03% 。

5．（2017·某某）小林从冰箱里拿出冰冻的饮料，用干布擦净瓶外壁的水，放置于桌面片刻，发现瓶外壁又挂满水珠。

这说明空气中有（）A．氮气 B．水蒸气 C．二氧化碳 D．氧气【解析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；小林从冰箱里拿出冰冻的饮料，用干布擦净瓶外壁的水，放置于桌面片刻，发现瓶外壁又挂满水珠，这说明空气中有水蒸气。

(整套)人教版中考化学(全套)考点配套练习全集(共66页)(vip专享)

（人教版）中考化学（全套）考点配套练习汇总（共66页）专项(一) 气体的制取及净化1.实验室制取气体选择收集方法时,下列气体性质不需考虑的是（）A.密度B.可燃性C.溶解性D.能否与水反应2.15%的双氧水在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2. 实验室欲利用15%的双氧水制取O2,则下列装置中,仪器选择和药品放置最合理的是（）图G1-13.以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图,有关说法错误的是（）图G1-2A.实验室用双氧水制取氧气,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②B.实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③,气体从导管b进入C.实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④,气体从导管a进入D.实验室收集的氧气和二氧化碳,均可如装置⑤临时存放4.某化学兴趣小组用如图G1-3所示的装置来制取干燥的氧气,并测定H2O2溶液中溶质的质量分数. 装置气密性良好,图Ⅰ中的锥形瓶内盛有质量为m的H2O2溶液,燃烧匙内装有二氧化锰,燃烧匙可以上下移动,干燥管内装有足量碱石灰（CaO和NaOH的混合物）. 下列说法正确的是（）图G1-3A.将装置Ⅰ分别与装置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ连接,均能达到实验目的B.称量装置Ⅰ反应前及完全反应冷却后的质量,可计算出H2O2溶液中溶质的质量分数C.若用装置Ⅳ收集氧气,可将带火星的木条放置在b导管口处验满D.若用装置Ⅴ测量生成氧气的体积,集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大5.根据如图G1-4所示装置,回答有关问题.图G1-4（1）装置B中,仪器X的名称为.（2）实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳,则选取的发生装置为（填序号）. （3）若用装置C收集氧气,则氧气应从（填“m”或“n”）端导管口通入.（4）利用实验室制取二氧化碳的发生装置,还可以制取初中化学常见的气体是（填化学式,任写一种）.6.化学实验室制取气体的部分仪器或装置如图G1-5所示,请回答下列问题.图G1-5（1）仪器B的名称是.（2）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,必须要增加的一种仪器是;该反应的化学方程式为. 若用装置H收集氧气,氧气应从（填“a”或“b”）端通入.（3）若要组装一套制取并收集二氧化碳气体的装置,可选择的装置组合为（填序号,写一种组合即可）.（4）某同学用上述（2）中的方法制取氧气,实验过程中试管发生了炸裂,请你帮他分析试管炸裂可能的原因是（写一条即可）.7.根据如图G1-6所示装置,回答问题.图G1-6（1）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选用的装置是（填序号）. 向气体发生装置内加入药品前应进行的操作是.（2）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时,可选用发生装置A或G,G与A相比较,其优点是;若用F装置收集二氧化碳,检验二氧化碳已收集满的方法是. 如果要证明制取二氧化碳实验后的废液呈酸性,可选用的试剂是（填序号）.a.紫色石蕊试液b.石灰石c.氢氧化钠溶液d.硝酸银溶液e.铜8.结合下列实验常用装置,回答有关问题.图G1-7（1）写出图中标有字母的仪器的名称:a .（2）实验室利用高锰酸钾可以制取氧气,该反应的化学方程式为,选用E装置来收集氧气的理由是.（3）利用B装置可以制备二氧化碳,该反应的化学方程式为,若要获得干燥的二氧化碳,可将B装置和D装置用乳胶管连接,并在D装置中盛放（填名称）试剂. 如用D装置收集二氧化碳,则气体从（填“①”或“②”）端通入. （4）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,在水面上放一层植物油的目的是,植物油上方原有的空气对实验的结果（填“有”或“没有”）明显影响.（5）某同学利用图中的A、E来组装一套实验室制取甲烷的装置,据此推测实验室制取甲烷的反应原理应为下列方法中的（填序号）.A.加热无水乙酸钠和碱石灰的固体混合物B.常温下碳化铝和水反应C.CO和H2在催化剂的作用下反应D.将某些有机物在隔绝空气的条件下发酵9.下列装置常用于实验室制取气体. 请根据给出的装置回答下列问题.图G1-8（1）写出仪器①的名称.（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是（填序号）,化学方程式是,若用C装置收集氧气,当观察到时,开始收集.（3）用B和E装置制取并收集CO2,反应的化学方程式为. 选择B装置作为制取CO2气体的发生装置,长颈漏斗需伸入液面以下的原因是,若改用F装置收集二氧化碳,则气体应从（填“a”或“b”）端进入. 制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体和水蒸气,欲使用G、H装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→（填导管口字母）.10.如图G1-9为实验室中常用装置.图G1-9请回答下列问题.（1）仪器①的名称是.（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气,所选用的装置是（填序号）,该反应的化学方程式为.若要从充分加热后的剩余固体中回收二氧化锰,正确的实验操作顺序是.（3）通常状况下,氨是一种无色、有强烈刺激性气味的污染性气体,极易溶解于水形成氨水,相同条件下密度比空气小. 实验室中可以用浓氨水与生石灰制取氨. 请从图中选出合适的仪器连接成一套制备并收集氨的装置,装置的接口连接顺序是→f. 上述实验中,E装置的作用是 .11.化学是一门以实验为基础的科学,化学实验和科学探究离不开实验装置.制取气体的常用装置收集气体的常用装置干燥气体的常用装置（1）制取气体实验时,首先要对发生装置进行气密性检查,确保装置不漏气,装置C气密性检查的方法是.（2）收集某种气体的方法,主要取决于这种气体的性质,装置E所示的收集方法是,被收集的气体密度（填“>”“<”或“=”）空气密度.（3）实验室用大理石与稀盐酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,所选装置正确的连接顺序是→→（填装置编号）.（4）如图G1-10所示,一氧化碳与氧化铁的反应装置中,虚线方框内装置的作用有.图G1-1012.根据如图G1-11回答有关问题.图G1-11（1）仪器a的名称是;图中可用于加热KClO3制备O2的装置为（填序号）,化学反应方程式为.（2）若用铁片与稀盐酸在A装置中制备H2,铁片应放在;用F收集H2时导入气体的导管端为（填“b”或“c”）;检验装置D气密性的方法是:用弹簧夹夹紧导管口的乳胶管后, ,则气密性良好.（3）图中可用于固液反应制备气体的装置中,不能使反应随时发生或停止的装置是（填序号）,原因是反应过程中若用弹簧夹夹紧乳胶管后, .（4）若用过氧化氢溶液制备O2,最好选用装置（填序号）. 把F装满水,用排水法收集O2并测定气体体积,应在（填“b”或“c”）端连接上一个量筒.13.实验室部分装置如图G1-12所示,回答下列问题.图G1-12（1）仪器X的名称是.（2）实验室用装置B制O2,使用的化学药品是.（3）小李用高锰酸钾和装置A、F制备氧气,实验结束时,先熄灭酒精灯,导致水槽中的水倒流进入了导管. 可采取的补救措施是（说出一种）. （4）某同学欲用金属锌和稀盐酸反应制取纯净干燥的H2,请从这些装置中选择并连接成一套组合装置,按照气流从左到右的流向,写出所选装置接口的连接顺序: .（5）某些大理石中含少量硫化物,使制得的CO2中混有H2S气体. 欲获取纯净、干燥的CO2,需对发生装置中产生的气体进行除杂,实验装置如下:图G1-13查阅资料:Ⅰ.H2S能与NaOH等碱溶液、CuSO4溶液反应.Ⅱ.CO2中混有的HCl气体可用饱和NaHCO3溶液吸收.①装置甲中所盛试剂应选用（填序号）.A.浓硫酸B.NaOH溶液C.澄清石灰水D.CuSO4溶液②装置丙的作用是.参考答案典题训练1.B2.D3.B [解析] 氧气和二氧化碳的密度均比空气大,用装置③收集时,应将气体从长管通入,即遵循“长进短出”原则.4.B [解析] 该实验是制取干燥的氧气,并测定H2O2溶液中溶质的质量分数,排水法收集的氧气不干燥,A错误;称量装置Ⅰ反应前及完全反应冷却后的质量,减少的质量即为生成氧气的质量,然后利用化学方程式,根据氧气的质量计算出过氧化氢的质量,最后根据过氧化氢溶液的质量即可计算出H2O2溶液中溶质的质量分数,B正确;氧气的密度比空气大,若用装置Ⅳ收集氧气,氧气应从b端进入,验满时将带火星的木条放在a端管口处,观察木条是否复燃,C 错误;量筒内水的体积即为生成的氧气的体积,所以用装置Ⅴ测量生成氧气的体积,集气瓶上方原有的空气对测量结果没有影响,D错误.5.（1）长颈漏斗（2）B （3）n （4）H2（或O2等,合理即可）6.（1）长颈漏斗（2）酒精灯2KClO32KCl+3O2↑ b（3）ABCDF （4）没有预热（合理即可）7.（1）BE 检查装置的气密性（2）可控制反应的发生与停止将燃着的木条放在b导管口处,若木条熄火,证明已收集满ab[解析] （2）氢氧化钠能与稀盐酸反应,但无明显现象,故不能判断所得溶液是否显酸性;硝酸银溶液与氯离子作用产生白色沉淀,不能检验溶液中是否存在氢离子;铜不能跟稀盐酸反应,不能判断所得溶液是否显酸性.8.（1）集气瓶（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑氧气不易溶于水,且不与水反应（3）CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑浓硫酸①（4）防止二氧化碳溶于水或跟水反应而被消耗没有（5）A9.（1）长颈漏斗（2）B 2H2O22H2O+O2↑气泡连续均匀冒出（3）CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑防止产生的气体从长颈漏斗逸出 b efcd[解析] （3）因为二氧化碳的密度比空气大,若改用F装置收集二氧化碳,则气体应从b端进入. 制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体和水蒸气,要先除杂质后干燥,并且长进短出.10.（1）锥形瓶（2）BF 2KClO32KCl+3O2↑溶解、过滤、洗涤、干燥（3）a→d→c 吸收多余的氨,防止造成空气污染[解析] （2）剩余固体是氯化钾和二氧化锰,氯化钾溶于水,二氧化锰不溶于水,因此可以用溶解、过滤、洗涤、干燥的方法得到二氧化锰. （3）实验室中可以用浓氨水与生石灰制取氨,属于固液常温型,所以选择装置A来制取;氨极易溶于水,密度比空气小,且污染空气,所以用装置C来收集（短进长出）;最后用装置E来吸收多余的氨,以防造成空气污染.11.（1）先把导管的一端放入水中,然后两手紧握试管的外壁,观察导管口是否有气泡冒出（2）向上排空气法> （3）B（或C）G E （4）收集一氧化碳,检验二氧化碳12.（1）漏斗 C 2KClO32KCl+3O2↑（2）有孔塑料片上 c 向长颈漏斗中加水,长颈漏斗内会形成一段稳定的水柱（3）B 装置内的压强改变,但是不会实现固体和液体的分离（4）B b13.（1）锥形瓶（2）H2O2溶液和MnO2（3）拔出橡皮塞（或用酒精灯重新加热或用夹子夹住乳胶管等,合理即可）（4）b→e→f→h→g→d→c（5）①D②除去CO2中的水蒸气（或干燥CO2）[解析] （4）用锌和稀盐酸制取的氢气中混有氯化氢、水蒸气. 净化顺序:先除杂,后干燥. 洗气瓶中洗气或干燥气体时,进气方式是长进短出. 要收集干燥的H2,不能用装置F,用装置C 收集密度比空气小的氢气,采用向下排空气法,进气方式是短进长出,所以接口的连接顺序:b →e→f→h→g→d→c. （5）实验室用大理石和稀盐酸反应生成二氧化碳. 盐酸会挥发出HCl 气体,故制得的CO2中混有H2S、HCl、H2O,乙用来吸收HCl,则甲使用的溶液只能与H2S反应,又因为H2S和HCl一样是酸性气体,所以应选择D;要获取纯净、干燥的CO2,装置丙中要使用浓硫酸来干燥二氧化碳.专项(二) 化学用语1.王林同学喜欢做化学实验,如图G2-2是他给化学药品贴的标签,其中不正确的是（）图G2-22.下列符号能表示两个氢原子的是（）A.H2B.2H2C.2HD.2H+3.下列化学用语书写正确的是（）A.银元素——AGB.3个氧原子——O3C.4个水分子——4H2OD.镁离子——Mg+24.下列化学用语书写正确的是（）A.磷元素:PtB.钾离子:K2+C.高锰酸钾:K2MnO4D.5个氮原子:5N5.下列对化学用语中“2”所表示意义的理解,正确的是（）A.Ca2+中的“2”表示钙元素的化合价为+2B.Cl2中的“2”表示一个氯分子C.2Mg中的“2”表示两个镁元素D.2NH3中的“2”表示2个氨分子6.下列化学用语的使用及其表示的意义,正确的是（）A.H2O——一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子B.4H——4个氢元素C.Cu+2——一个铜离子带两个单位正电荷D.2CO2——两个二氧化碳分子7.用“”表示一个氧原子,能表示两个氧分子的微观示意图是（）图G2-38.色氨酸（C11H12N2O2）是氨基酸中的一种,在人体内含量太低会影响睡眠质量. 一般可通过食补黄豆、黑芝麻、海蟹和肉松等得以改善. 有关色氨酸的叙述正确的是（）A.它的分子内含四种元素B.它含有氮分子C.它共含有27个原子D.其中的碳元素属于人体所需的常量元素9.俄罗斯方块你玩过吗?如图G2-4是为你设计的化学俄罗斯方块,请根据示例写出下列“横线”中对应的化学符号或符号所表达的含义.图G2-4（1）. （2）. （3）.10.用化学用语填空.（1）2个汞原子.（2）3个铁离子.（3）4个氨分子.（4）KIO3中I元素的化合价.（5）核电荷数分别为8、12的两种元素所形成的化合物.（6）绿色植物光合作用产生的单质.11.用化学用语表示.（1）酸溶液中都含有的阳离子是.（2）地壳里含量最多的元素是.（3）用来配制波尔多液的碱是.（4）会形成酸雨的气体是（写一种即可）.12.用化学符号表示.（1）3个钾原子.图G2-5（2）某学习小组在帮助清理药品时,发现一瓶标签残缺盛有无色溶液（初中化学常用试剂）的试剂瓶（如图G2-5）,你猜想这种试剂可能是溶液.（3）已知磷酸钙的化学式为Ca3（PO4）2,则磷酸的化学式为.13.用适当的化学用语填写下列空白.（1）改良酸性土壤的碱是.（2）硫酸铜溶液中含有的阴离子是.（3）含有氮元素、钾元素的复合肥: .（4）用胃舒平（有效成分是氢氧化铝）治疗胃酸过多涉及的化学反应: .14.用化学用语表示.（1）2个氢氧根离子.（2）“可燃冰”的主要成分是甲烷水合物,甲烷的化学式是.（3）次氯酸钠（NaClO）是“84消毒液”的有效成分,次氯酸钠中氯元素的化合价是.（4）服用含小苏打（NaHCO3）的药物来治疗胃酸过多,其化学方程式为.15.从O、C、H、N、Na、He六种元素中选取相关的元素,用化学用语填空.（1）氦气.（2）炉具清洁剂中的一种碱.（3）含有10个电子的阳离子.（4）硝酸铵中氮元素的化合价.（5）一种常见的有机氮肥.（6）乙醇的燃烧: .16.建立“宏观—微观—符号”之间的联系是化学学科的重要特点.（1）用化学符号和数字表示下列微粒.2个氢原子;2个二氧化硫分子;2个硝酸根离子.（2）“水循环”和“碳循环”是自然界中的两大重要循环.①从微观的角度看:水分子是由构成的.②从宏观的角度看:二氧化碳是由组成的.17.化学用语是简明、国际通用的语言. 请用恰当的化学符号填空.（1）2个空气中体积含量最多的气体分子.（2）生理盐水中含有的金属阳离子.（3）用化学方程式表示铝制品耐用的原因是.（4）食品包装袋内的铁粉可延长食品保质期,其原理是通过铁粉生锈除去.（5）有反应3Cu+8HNO3（稀）3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O,物质X中氮元素化合价为.参考答案典题训练1.D [解析] 硫酸铁中,铁元素显+3价,硫酸根显-2价,所以硫酸铁的化学式为Fe2（SO4）3.2.C3.C [解析] 银的元素符号是Ag;3个氧原子表示为3O;镁离子表示为Mg2+.4.D [解析] 磷的元素符号是P;钾离子可表示为K+;高锰酸钾中钾元素显+1价,高锰酸根显-1价,其化学式为KMnO4.5.D [解析] Ca2+中的“2”表示一个钙离子带2个单位的正电荷,A错误;Cl2中的“2”表示一个氯气分子中含有2个氯原子,B错误;2Mg中的“2”表示两个镁原子,C错误;2NH3中的“2”表示2个氨分子,D正确.6.D [解析] H2O微观上可表示一个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子,A错误;元素只讲种类,不讲个数,4H可表示4个氢原子,B错误;离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,铜离子可表示为Cu2+,C错误;分子的表示方法是正确书写物质的化学式,表示多个该分子时,就在其化学式前加上相应的数字,则2CO2可表示两个二氧化碳分子,D正确.7.B8.D [解析] 分子是由原子构成的,而不是由元素组成的,A错误;每个色氨酸分子中含有2个氮原子,不含氮分子,B错误;色氨酸是由分子构成的而不是由原子直接构成的,C错误;碳元素是人体所需的常量元素之一,D正确.9.（1）2N（2）2个二氧化硫分子（3）Cl210.（1）2Hg （2）3Fe3+（3）4NH3（4）K O3（5）MgO （6）O211.（1）H+（2）O （3）Ca（OH）2（4）SO2（或NO2）12.（1）3K （2）Na2CO3（或Na2SO4）（3）H3PO413.（1）Ca（OH）2（2）S（3）KNO3（4）Al（OH）3+3HCl AlCl3+3H2O14.（1）2OH-（2）CH4（3）+1（4）NaHCO3+HCl NaCl+H2O+CO2↑15.（1）He （2）NaOH （3）Na+、N（4）H4O3（5）CO（NH2）2（6）C2H5OH+3O22CO2+3H2O16.（1）2H 2SO22N（2）①氢原子和氧原子②碳元素和氧元素17.（1）2N2（2）Na+（3）4Al+3O22Al2O3（4）O2、H2O （5）+2专项(三) 燃烧条件的实验设计与改进1.图G3-1是某兴趣小组对“可燃物燃烧的条件”进行探究活动的装置. 你认为既能达到目的又有利于环保的最佳装置是（）图G3-1图G3-22.小明为了探究燃烧的条件,设计了如图G3-2所示的实验装置. 通过上下用力振荡塑料瓶可以看到白磷燃烧水火相容的场景,停止振荡则火焰熄灭. 该实验说明了燃烧需要的条件是（）A.必须用力振荡B.与氧气接触C.温度达到可燃物的着火点D.要有可燃物3.为了研究可燃物的燃烧条件,某兴趣小组同学用如图G3-3所示装置进行实验（白磷、红磷均不超过绿豆大小,锥形瓶中的白磷A与红磷C尽量拉开距离）,白磷的着火点为40 ℃,红磷的着火点为240 ℃.图G3-3（1）写出锥形瓶中发生的实验现象:.（2）结合本实验目的,写出烧杯中70 ℃热水的作用:.4.用图G3-4所示实验验证可燃物燃烧的条件. 已知:白磷的着火点为40 ℃.图G3-4（1）设计B、D的目的是.（2）能验证可燃物需要O2的现象是.（3）A~D中,可不做的实验是（填序号）.图G3-55.利用下列物质和如图G3-5所示装置研究燃烧的条件.已知:酒精灯火焰的温度约为500 ℃;一些物质的着火点如表所示.物质密胺无烟煤木材红磷着火点/℃790~810 700~750 250~330 240（1）实验1:研究温度达到着火点是燃烧的条件之一. 完成该实验可以选取的两种物质是.（2）实验2:将红磷置于薄铜片上,用沙土覆盖,加热一段时间后熄灭酒精灯,再拨开沙土,红磷燃烧. 红磷燃烧的原因是.6.如图G3-6所示,实验小组用微型实验装置“W”形玻璃管探究燃烧的条件.图G3-6请回答下列问题.（1）a处反应的化学方程式为.（2）对比a、b处的实验现象,可知可燃物燃烧的条件之一是.（3）若验证可燃物燃烧的另一个条件,还需补充的实验操作是.7.用如图G3-7所示装置研究可燃物的燃烧条件.图G3-7从a处通入氧气,点燃酒精灯,一段时间后,右侧木炭燃烧;立即从a处改通氮气,燃烧的木炭熄灭.（1）通入氧气时,左侧木炭未燃烧的原因是.（2）加热时,右侧木炭通氧气燃烧,改通氮气后熄灭,说明燃烧的条件之一是.8.用如图G3-8所示装置探究可燃物燃烧的条件.资料:棉花的着火点为210 ℃.图G3-8步骤1 将U形管放入盛有冷水的烧杯中,打开K2,关闭K1,从a口通入氧气,两端均无明显现象.步骤2 关闭K2,打开K1,从b口通入二氧化碳,看到澄清石灰水变浑浊,然后将U形管放入盛有80 ℃热水的烧杯中,两端均无明显现象.步骤3 打开K2,关闭K1,从a口通入氧气,右端白磷先燃烧,一会儿棉花开始燃烧,此时左端棉花没有燃烧.（1）步骤2中,通入二氧化碳的目的是.（2）请解释步骤3中,右端棉花燃烧的原因是.（3）依据上述实验,完成下表.该实验可以证明的对应现象燃烧条件温度达到着火点步骤2中的白磷不燃烧,步骤3中的白磷燃烧参考答案典题训练1.C [解析] C实验中,试管中的白磷燃烧,另一试管中的红磷没有燃烧,热水中的白磷没有燃烧,可以通过对比得到燃烧的条件,且反应是在密封容器内进行的,不会对环境造成污染.2.B3.（1）白磷A燃烧,产生白烟,温度计的示数上升（2）使白磷B隔绝氧气,使白磷A的温度达到其着火点4.（1）探究可燃物燃烧需要温度达到着火点（2）C中白磷不燃烧,D中白磷燃烧（3）A[解析] （1）B与D对比可知,温度不同,其他的实验条件相同,B中的温度达不到白磷的着火点,B中的白磷不燃烧;而D中的温度达到了白磷的着火点,D中白磷燃烧,故B、D对比的目的是探究可燃物燃烧需要温度达到着火点. （2）能验证可燃物燃烧需要O2,即O2为变量,而O2为变量的对比组有AB和CD,AB中白磷均不能燃烧,所以只能使用CD进行对比实验,C中白磷不燃烧,D中白磷燃烧,则说明了可燃物燃烧需要O2. （3）物质燃烧需要三个条件:①可燃物;②空气或氧气;③温度达到着火点. B与D对比验证了可燃物燃烧需要温度达到着火点,C 与D对比验证了可燃物燃烧需要氧气,故A~D中,可不做的实验是A.5.（1）木材和无烟煤（或无烟煤和红磷）（2）与氧气接触[解析] （1）利用如图装置,验证达到可燃物着火点是燃烧的条件之一,由表中的数据可知,木材、红磷的着火点低于酒精灯火焰的温度. 所以,表中可用于完成该实验的两种可燃物是选用木材和无烟煤或无烟煤和红磷. （2）将红磷置于薄铜片上,用沙土覆盖,加热一段时间后熄灭酒精灯,再拨开沙土,红磷燃烧,说明红磷燃烧的原因是与氧气接触.6.（1）4P+5O22P2O5（2）温度达到可燃物的着火点（3）停止通入氧气,改通氮气7.（1）温度未达到木炭的着火点（2）与氧气接触8.（1）排净U形管内的氧气（2）棉花是可燃物,与氧气接触,因白磷燃烧放出热量,使棉花的温度达到其着火点（3）步骤1中的白磷不燃烧,步骤3中的白磷燃烧（或步骤3中左边的棉花不燃烧,右边棉花燃烧）与氧气接触[解析] （1）步骤2中,通入二氧化碳排尽管内的氧气. （2）右端棉花满足可燃物燃烧的条件,即与氧气接触,温度达到着火点,故可以燃烧. （3）探究燃烧的条件,需要控制变量,采用对比实验法,研究温度达到着火点这一条件,可以利用步骤1中的白磷不燃烧,步骤3中的白磷燃烧（或步骤3中左边的棉花不燃烧,右边棉花燃烧）;通过分析步骤2中的白磷不燃烧,步骤3中的白磷燃烧的原因,不难发现探究的燃烧条件是可燃物与氧气接触.专项(四) 化学方程式与反应类型类型一常考化学方程式分类汇编一、“氧”线（1）镁在空气中燃烧: .（2）铁在氧气中燃烧: .（3）铜在空气中受热: .（4）在空气中加热铝片: .（5）氢气在空气中燃烧: .（6）红磷在空气中燃烧: .（7）硫粉在空气中燃烧: .（8）碳在氧气中完全燃烧: .（9）加热氯酸钾与二氧化锰的混合物: .（10）加热高锰酸钾: .（11）过氧化氢和二氧化锰混合: .（12）甲烷在空气中燃烧: .（13）一氧化碳在氧气中燃烧: .（14）在一定条件下,二氧化硫与氧气反应: .（15）亚硫酸与氧气反应: .二、“水”线（1）水在直流电的作用下分解: .（2）二氧化碳与水反应: .（3）二氧化硫与水反应: .（4）三氧化硫与水反应: .（5）生石灰与水反应: .三、“碳”“钙”线（1）碳在氧气中不完全燃烧: .（2）大理石与稀盐酸反应: .（3）碳酸受热分解: .（4）高温煅烧石灰石: .（5）一氧化碳还原氧化铁: .（6）苛性钠露置在空气中变质: .（7）石灰水变质: .（8）呼吸作用: .四、“金属”线1.金属单质+酸盐+氢气（1）锌和稀硫酸: .（2）铁和稀硫酸: .（3）镁和稀硫酸: .（4）铝和稀硫酸: .（5）锌和稀盐酸: .（6）铁和稀盐酸: .（7）镁和稀盐酸: .（8）铝和稀盐酸: .2.金属单质+盐（溶液）另一种金属+另一种盐（1）铁和硫酸铜溶液: .（2）锌和硫酸铜溶液: .（3）铜和硝酸银溶液: .五、“酸”“碱”“盐”线1.金属氧化物+酸盐+水（1）氧化铁和稀盐酸: .（2）氧化铁和稀硫酸: .2.酸+碱盐+水（1）盐酸和烧碱: .（2）稀硫酸与氢氧化钙: .3.盐+酸另一种盐+另一种酸（1）氯化钡溶液与稀硫酸: .（2）碳酸氢钠与稀盐酸: .4.盐+碱另一种盐+另一种碱（1）硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液: .（2）硫酸铜溶液与氢氧化钙溶液: .（3）硫酸铵与氢氧化钠混合加热: .（4）硝酸铵与氢氧化钠混合加热: .类型二根据信息书写化学方程式1.我国的高铁技术世界领先. 高铁钢轨采用铝和氧化铁在高温下发生置换反应实现无缝焊接,该反应的化学方程式为.2.现有红磷、氧气、一氧化碳、氧化铜、氢氧化钡溶液、高锰酸钾、硫酸铜溶液七种物质,从中选择恰当的物质按要求书写化学方程式（物质不重复使用）.（1）用于测定空气中氧气含量的反应。

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2022-2023学年全国中考专题化学中考复习考试总分：100 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）1.下列化学知识的归纳，有错误的一组是（）．实验仪器的使用．自来水的生产烧杯加热--应垫石棉网加热洗净的试管--管口向上正放在试管架上絮凝剂--吸附水中悬浮颗粒加速沉降消毒剂--除去水中的细菌．化学与生活．重要化学史墙内开花墙外香--分子在不停运动测体温，体温计中汞柱上升--汞原子间隔变大拉瓦锡--通过实验研究空气成分门捷列夫--发现元素周期律A.B.C.D.2. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）A.因为和的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B.因为化学反应通常伴随着发光、发热现象，所以有发光的变化一定是化学变化C.因为单质是由同种元素组成，所以同种元素组成的纯净物一定是单质D.因为氧气在常温常压下是无色气体，所以固态氧气也呈无色3. 下列有关使用试管夹的说法中，错误的是（）A.从试管底部往上套B.用试管做实验时，都要使用试管夹C.夹在试管中上部A B C D ABCDO H 2H 2O 2D.用手拿住试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上4. 下列图示的实验操作中，正确的是（） A.点燃酒精灯 B.过滤 C.量取液体 D.称量固体5. 下列实验操作正确的是（） A.过滤5.5mL 10.05gB.读取液体体积 C.稀释浓硫酸 D.称量固体6. 下列实验方法正确的是（）A.用量筒量取的水B.电解水实验说明水由氢、氧元素组成C.用活性炭使硬水转化为软水D.观察颜色区分二氧化锰和铁粉7. 在探究电源跟电压和电阻的关系时，采用“保持电阻不变，研究电源和电压关系”的研究方法。

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2022-2023学年初中中考专题化学中考复习学校：____________ 班级：____________ 姓名：____________ 考号：____________考试总分：100 分考试时间： 120 分钟注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）1. 化学实验操作中有许多“先后”之分，下列实验操作的先后顺序不正确的是（）A.实验室制取氧气时，先向锥形瓶内加入过氧化氢溶液，再向长颈漏斗中加入B.组装仪器时，一般遵循的原则是从左到右，先下后上C.排水法收集氧气时，先在水下盖上玻璃片，再将集气瓶移出水面D.给试管内的固体加热时，先预热，后集中加热2. 空气是一种宝贵的资源，有关空气成分的描述正确的是（）A.氧气：可以做保护气B.氮气：空气中体积分数最大的气体C.二氧化碳：空气中的一种污染物D.稀有气体：化学性质不稳定3. 下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（）A.制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B.用托盘天平称量物质时，先加质量小的砝码，后加质量大的砝码C.加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热D.加热并用排水法收集实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管4. 科学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规范．下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是（） A.石灰石MnO 2KC1O 3O 2B.食盐水C.氧气D.稀盐酸5. 物理变化和化学变化的本质区别是（）A.是否有颜色变化B.是否有发光、放热的现象C.是否有气体产生D.是否有新物质生成6. 下列说法正确的是（）A.经常用水冲洗自行车可以防锈B.空气主要由氮气和氧气组成C.用活性炭可以降低水的硬度D.铁合金是一种纯净物7. 下列实验操作正确的是（）A.B.C.用水润湿玻璃管D.8. 某反应的微观示意图如图（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是（）A.该反应示意图中共有三种元素B.该反应类型不属于置换反应C.该反应前后分子种类保持不变D.反应中甲、乙物质质量比为卷II （非选择题）二、填空题（本题共计 4 小题，每题 5 分，共计20分）9. 道尔顿和阿佛加德罗等科学家在近代化学理论的研究中得出一个重要结论：物质是由________和________构成的，________的破裂和________的重新组合是化学变化的基础．10. 建立微观和宏观的联系是化学学习的基本思想和方法，从而也让我们感受到化学微观世界的浪漫与奇妙。

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2022-2023学年人教版化学中考专题中考复习学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________1. 下列物质中，由原子直接构成的是（）A.氮气B.铜C.水D.氯化钠2. 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。

对下列变化及现象的解释，不合理的是（）A.酒精挥发-分子在不断运动B.水变为水蒸气时体积变大-水分子体积变大C.氢气在氯气中燃烧生成氯化氢-分子本身发生变化D.气体比液体易压缩-气态分子间的间隔比液态分子间的间隔大3. 在下列变化中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是（）A.用过氧化氢和二氧化锰制氧气B.石蜡在空气中燃烧C.高锰酸钾受热分解D.铁丝在氧气中燃烧4. 生活中处处有化学，下列生活习惯或作法合理的是（）A.饮水解渴，水越纯越好B.电器着火，用水来扑灭C.“烧心”（胃酸过多）可以服用少量小苏打缓解不适D.在炉火上放一盆水，可以防止一氧化碳中毒5. 下列关于“粗盐提纯”实验的说法中，正确的是（）A.称量粗盐过程中若天平指针向右偏转，应减少药品直至天平平衡B.蒸发操作中，玻璃棒的主要作用是防止液滴飞溅C.主要操作步骤是：计算、称量、量取、溶解D.过滤时用到的主要仪器：玻璃棒、烧杯、酒精灯、铁架台6. 水是生命之源，下列有关水的说法正确的是（）A.水是由氢气、氧气组成的B.活性炭可将自来水变成蒸馏水C.生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度D.地球上的水储量是丰富的，淡水资源是无限的7. 下列有关水的描述中，不正确的是（）A.电解水时在正极产生氧气B.将硬水过滤可得到软水C.可用肥皂水来区分硬水和软水D.在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，净化程度最高的是蒸馏8. 据下图判断以下说法中正确的是（）A.钙元素为非金属元素B.“”既可表示金属钙，又可表示一个钙元素C.钙离子的核外电子数为D.钙的相对原子质量是9. 下列描述中，________是物理变化，________是化学变化，________是物理性质，________是化学性质，________是化学变化，同时又包含明显的物理变化（填序号）。

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下列有关说法中正确的是（）①O 2和O 3都是单质；②O 2和O 3是不同的物质；③该变化属于物理变化；④相同质量的O 2和O 3，所含分子的数目相同；⑤相同质量的O 2和O 3，所含原子的数目相同。

A.①③④B.①②⑤C.②③⑤D.②③④2. 下列有关实验现象的描述，正确的是（）A.红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾B.电解水的实验中，正极与负极所产生的气体体积比约为2∶1C.镁条在空气中燃烧时，产生耀眼的白光，生成黑色固体的固体D.硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，并生成一种具有刺激性气味的气体3. 下列实验操作正确的是（） A.点燃酒精灯()O 3()O 332O 2====放电O 3O 2O 3O 2O 3O2O 3O 2O 32∶1B.检查装置气密性 C.过滤 D.称量固体质量4. 下列除去杂质的方法中正确的是（）选项物质杂质除杂质的方法A MnO 2KCl 加适量水溶解、过滤、蒸发B NaOH Na 2CO 3加入过量氢氧化钙溶液，过滤C 银粉锌粉加入过量硫酸亚铁溶液，过滤D NaCl Na 2CO 3加水溶解，加过量盐酸溶液，蒸发结晶A.A B.B C.C D.D5. 下列排序不正确的是（）A.地壳中元素的含量：OSiAl →由多到少B.钙元素质量分数：CaH 2CaOCa(OH)2→由高到低C.金属活动性顺序ZnMgCu →由强到弱D.导电性：SiFeCu →由弱到强 6. 下列相关知识的推理正确的是（）A MnO 2KClB NaOH NC a 2O 3CD NaClN C a 2O 3ABCD −→−−−−−−由多到少O Si Al −→−−−−−−−−−−−−−由高到低Ca CaO Ca(OH H 2)2−→−−−−−−−由强到弱Zn Mg Cu −→−−−−−−由弱到强Si Fe CuA.甲烷和乙醇的燃烧产物都是二氧化碳和水，则甲烷和乙醇都是由碳、氢两种元素组成B.洗涤剂除去衣服上的油污是利用了乳化作用，则汽油除去衣服上的油污也是利用了乳化作用C.铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体，则硫在氧气中燃烧也生成黑色固体D.化合物是由不同种元素组成的，则不同种元素组成的纯净物一定是化合物7. 纯净的乙酸乙酯是无色透明有芳香气味的液体，作为菠萝、香蕉、草莓等水果香精和威士忌、奶油等香料的主要原料。

人教版中考化学总复习资料汇总全册

九年级化学知识点物质的用途：【性质决定用途】糖类人体主要供能物质：米面——淀粉；葡萄糖——人体能直接吸收；蔗糖；油脂供能与储能：动物脂肪——牛油、奶油；植物油——菜籽油、花生油、豆油……；维生素（不供能）蔬菜、水果。

缺维生素A ——夜盲症、缺维生素C ——坏血病；无机盐（不供能）微量元素缺乏：铁——贫血；锌——生长迟缓发育不良；硒——表皮角质化、癌症；碘——甲状腺肿大；氟——龋齿。

常量元素缺乏：钙——佝偻病、骨质疏松易骨折；水（不供能）六大营养素之一。

塑料聚乙烯塑料可包装食品，它具有热塑性可加热封口；炒菜锅手柄、插头(座)用热固性塑料；化学符号元素符号：C 、H 、O 、Mg 、Fe 、Cu 、Hg 、……【意义：表示一种元素；及该元素的一个原子】化学式：C 、O 2、Mg 、CO 2、CaO 、HCl 、NaOH 、NaCl 、NaHCO 3、CuSO 4、FeSO 4、FeCl 2……【意义：表示一种物质；物质的组成元素；一个分子；一个分子的构成。

】离子符号：【注意离子符号与下面化合价的“两同两不同”】〖多个分子、原子或离子可在符号前添系数〗、、、、、、、、、、、、、、-+-+-+-+-+-+-+34322324223HCO NH NO Ag OH Ca CO Na SO H Cl Ba O Fe 化合价：⋯⋯-+-+-+-+-+-+-+-+-+、、、、、、、、、、131413112223122412122224233222402)(HCO NH NO Ag OH Ca CO Na SO H Cl Ba O S O Fe O C O3.微粒构成物质、元素组成物质：【地壳中前四位元素：氧—O 、硅—Si 、铝—Al 、铁—Fe 】分子、原子模型：—可能是CO ；—可能是H 2、O 2；—CO 2；—H 2O 。

微粒的性质：共同点：“小”、“动”、“间”。

【解释现象】【分子与原子的本质区别：化变中可不可分】氨在空气中扩散、品红在水中扩散、湿衣服晾干（水的蒸发）、闻到花香等现象说明分子在不停的运动着；物质的三态变化、物体的热胀冷缩、酒精与水混合后总体积变小等现象说明分子间有间隔，且间隔大小会发生变化。

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2022-2023学年全国中考专题化学中考复习考试总分：100 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）1. 下列图像分别与选项中的操作相对应，其中不合理的是（）A.向一定量的稀硫酸中不断滴加水B.一定量的石灰石和足量的稀盐酸反应C.等质量的镁和铁分别与足量的稀硫酸反应D.向一定量盐酸和硫酸钠的混合溶液中滴加氢氧化钡溶液2. 食品安全与人体健康密切相关，下列做法不会损害人体健康的是（）A.食用含小苏打的发酵粉焙制的糕点B.食用地沟油烹制的菜肴C.将霉变的食物经过处理后再食用D.食用福尔马林浸泡过的海产品3. 要鉴别下列各组物质，所选择的方法（或试剂）不正确的是（）A.和（燃着的木条）B.硬水和软水（闻气味）C.空气和（带火星的木条）D.铁丝和铜丝（看颜色）4. 下列实验操作正确的是（）O 2N 2O 2A.称量固体B.稀释浓硫酸C.pH测溶液的D.制取氧气5. 饱和溶液在工业生产中也有着广泛的应用，下列说法不正确的是（）A.氨碱法制纯碱需要在饱和的食盐水中通入氨气B.氨碱法制纯碱，将碳酸氢钠过滤分离出之后，所得滤液是碳酸氢钠的饱和溶液C.海水晒盐分离出食盐后所得的苦卤，一定是氯化镁的饱和溶液D.除去食盐中含有的可溶性杂质，可以利用饱和食盐水浸洗法6. 下列两种物质的溶液混合后，能发生化学反应且溶液的总质量前后不会改变的是（）A.氢氧化钠溶液和稀盐酸B.碳酸钠溶液和稀盐酸C.氯化钠溶液和稀硫酸D.碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液7. 如图所示图像能正确反映其对应关系的是（）A.①表示向溶液中不断加水稀释B.②表示浓盐酸长期敞口放置在空气中C.③表示向等质量镁、铝中加入足量等质量分数的稀硫酸D.④表示用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气8. 要测定日常中下列用品的，其数值最大的是（）A.白醋B.汽水C.苏打水D.蒸馏水卷II （非选择题）二、填空题（本题共计 4 小题，每题 5 分，共计20分）9. 某校化学小组在利用稀硫酸和氢氧化钾溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液的变化图像如图所示。