部编人教版2018-2019年九年级历史上册第1课《古代埃及》同步练习(含答案)
部编人教版2018学年初中历史九年级上册：第1-21课同步测试(含答案)
部,编,人教,版,2018,学年,初中,历史,九年级,第一单元古代亚非文明第1课古代埃及一、选择题1．古代希腊历史学家希罗多德说：埃及是“尼罗河的赠礼”。
他的意思是( )A．尼罗河孕育了古埃及文明B．尼罗河流域是古埃及的势力范围C．古埃及人把尼罗河治理得很好D．有了古埃及文明就有了尼罗河2．古埃及初步实现统一是在( )A．约公元前3500年 B．公元前3100年左右C．中王国时代 D．新王国时代3．平定县东关联盟九年级检测在一位埃及法老的陵墓中，发现了许多神秘的符号，考古学家认为这是一种古老的文字，它应是( )A．象形文字 B．楔形文字C．甲骨文 D．腓尼基文字4．运城市期末测试题人们习惯把埃及称为“金字塔的国度”。
金字塔的用途是( )A．教堂 B．寺院C．陵墓 D．神庙5．汾阳市期中试题图中字母所指代的文明古国中，拥有金字塔和狮身人面像的是( ) 6．下图为法老雕像，下列对于法老相关史实表述正确的是( )①是古埃及的最高统治者②权力至高无上③被认为是“神之子”④服务于国王A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②③④7．平遥县期末测试题在小组合作学习中，各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料，其中一组的解说员展示搜集的材料如下面方框。
据此判断其所选的专题是( )1．位于非洲北部的尼罗河流域2．有著名的狮身人面像、金字塔3．其统治者称法老A．古代印度 B．古代埃及C．古巴比伦 D．古代希腊二、非选择题8．太原市山大附中检测卷阅读材料，回答问题。
材料一“他(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分成10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。
”——古希腊历史学家希罗多德材料二材料三(1)材料一中的“他(胡夫)”的身份是什么？(2)材料一中的“他(胡夫)”为什么强迫所有的埃及人为他修建金字塔？(3)材料二中的金字塔在古代世界文化中的地位如何？(4)依据三则材料，结合所学知识，简叙古埃及的文明成就。
2018-2019学年度人教部编版历史九年级上册一课一练：第1课古代埃及(有答案)
2018-2019 学年度部编版历史九年级上册一课一练第 1 课古代埃及单选题1.古代埃及人曾经写下这样的诗篇：“啊！尼罗河，我赞美你，你从大地涌出，养活着埃及⋯⋯一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。
”尼罗河与古代埃及文明的关系是（）A.尼罗河每年定期泛滥，带来了理想的天然肥料，有利于埃及农业发展B.尼罗河的泛滥毁灭了埃及文明C.尼罗河在埃及人心目中的地位很高D.尼罗河的泛滥淹死了许多人2.如下图是某地仿建的古代建筑，该建筑的“真实版”见于（）A.古代阿拉伯文明B. 古代埃及文明C. 古代印度文明D. 古代希腊文明3.如下图展示了象形文字，该文字最早的发明者是（）A.中国人B. 古埃及人C. 古希腊人D.古印度人4. 与古埃及文明的象征5.尼罗河流域孕育的文明古国是（）6. 大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。
下图的古代文明遗迹出现在（ ）A. 尼罗河流域D. 印度河流域7. 金字塔之谜从本质上反映了（ ）10. 古代埃及形成为一个统一的国家，大约是在距今（A. 3000 年前11. 埃及考古学家打开了在吉萨高地金字塔区发现的迄今为止世界上最古老、 完整的石棺。
石棺的发现， 更加证明了金字塔是古代埃及人建造的。
下列关于金 字塔的表述，不正确的是（ ）A. 它是埃及国王为自己修建的巨型陵墓A. 古巴比伦王国B. 古代埃及C. 古代印度D. 古代中国 B.黄 河流域 C. 两河流域 A. 当代学者对金字塔的研究严重滞后B. 当今科学界缺乏对金字塔应有的重视C. 古埃及人民高超的智慧D. 当代科技与学术研究的落后8. 古埃及的最高统治者称（ ）A. 胡夫B. 法老C. 维尔西 D 汉. 谟拉比9. 古埃及人根据对尼罗河涨落和星辰的长期观测而总 结出来的， 他将一年分为 12个月，每月 30天，再加上 5 个宗教节日，共计 365天。
但它比实际一年的时 间少 0. 25天。
古埃及人制定每年 365天的历法被称为（ ）A. 夏历B. 农历C. 太阳历D. 二十四节气B .3 100 年前 C. 5000 年前 D .5 100 年前B.它是埃及国王权力尊严的象征C.它是世界七大奇迹之一D.它是国王和奴隶主智慧的结晶12.（2017·怀化）当你漫步法国罗浮宫时，解说员指着一黑色的石柱说：“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。
人教部编版九年级历史上册同步练习：第1课 古代埃及
第一单元古代亚非文明第1课古代埃及1．“它见证了古代埃及奴隶主残酷压迫奴隶的历史，是古代埃及国王权力的象征。
”材料中的“它”位于( )A．黄河流域B．尼罗河流域C．长江流域D．珠江流域2．在埃及曾出土了一个阿蒙荷特普三世王后提伊用于盛化妆品或油膏的石瓶，瓶身上有王后和国王的名字，写在椭圆形的圈框里。
石瓶上的文字应该是( )A．象形文字B．楔形文字C．甲骨文D．字母文字3．下图是世界上最早的文字之一，它反映的是( )A．古巴比伦文明B．古埃及文明C．古印度文明D．中国古代文明4．有人说古代埃及社会结构就像金字塔一样，高居塔尖之上的最高统治者称( )A．皇帝B．法老C．大王D．君主5．古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的赠礼。
”对这句话的理解最准确的是( )A．埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔B．古埃及人都饮用尼罗河水C．尼罗河是古埃及人挖掘出来的D．尼罗河的自然地理环境孕育了古埃及文明6．古埃及文明是世界上最早的文明之一，古埃及文明包括( )①狮身人面像②象形文字③太阳历④甲骨文A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④7．下列关于古代埃及叙述正确的是( )A．约公元前3500年，初步统一的封建国家建立B．苏美尔人创造了古埃及文明C．古埃及人生活在两河流域D．古埃及人使用的象形文字是世界上最早的文字之一8．底比斯陵墓中有一幅壁画，画面上是努比亚人向法老献上贡物，表示臣服。
这一壁画让我们了解到 ( )A．法老享有无上权威B．古埃及的农业发达C．古埃及的人口普查制度D．古埃及的王位世袭制9．古埃及的法老作为全国最高的统治者，掌握着( )①军事大权②政治大权③财政大权④神权A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④10．下列有关古代埃及的叙述不正确的是( )A．其文明是世界上最早的文明之一，从未中断B．图特摩斯三世统治时期，成为强大的军事帝国C．科学和文化取得了很高的成就D．金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落11．阅读材料，回答问题。
部编新人教版九年级历史上册第1课古代埃及基础知识过关检测(含答案)
《第1课古代埃及》中考过关训练（含答案）一、单项选择题(共36题,共92分)1.古代埃及从开始统一到灭亡，先后经历了近3000年的历史。
这一世界文明古国，最终被谁所灭（）A．罗马帝国B．马其顿王国C．古希腊D．波斯帝国2.古埃及称最高统治者为（）A．天子B．皇帝C．国王D．法老3.（2018山东台儿庄期末）“法老的陵墓，巴比伦的墙，希腊海滨夜潮起，耶路撒冷秋风凉。
我是废墟的泪，我是隔代的伤，恒河边的梵钟在何方？”这是凤凰卫视《千禧之旅》的主题歌。
如果想去看“法老的陵墓”同时参观陵墓旁某河上游的“四大瀑布”风光，应该选择（）A．中国、黄河B．埃及、尼罗河C．印度、恒河D．古巴比伦、底格里斯河4.（福建中考）诗句“高塔巍巍数千寻，二百万方石砌成”描绘的历史文化遗产是（）A．埃及金字塔B．《汉谟拉比法典》石柱C．大运河D．故宫5.（淄博中考）右图是某地仿建的古代建筑。
该建筑的“真实版”见于（）A．古代两河流域文明B．古代埃及文明C．古代印度文明D．古代希腊文明6.（2018北京石景山期末）罗塞塔石碑制作于公元前196年，石碑上用希腊文字、古埃及文字和当时的通俗体文字刻了同样的内容。
考古学家得以有机会对照各语言版本的内容，解读出已失传千余年的古埃及文字的意义与结构。
石碑上的古埃及文字应该是（）A．楔形文字B．甲骨文C．字母文字D．象形文字7.古埃及人赞颂尼罗河的诗篇有：“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。
”对这句话的最准确理解是（）A．埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔B．古埃及人都饮用尼罗河水C．尼罗河孕育了古埃及文明D．尼罗河是古埃及人挖掘出来的8.图特摩斯三世被史学家们誉为“第一个曾经建立了一个具有任何真正意义的帝国的人，也是第一位世界英雄”“古埃及的拿破仑”。
图特摩斯三世获得赞誉的原因是（）A．他的征服战争使埃及成为强大的军事帝国B．他初步实现了古埃及统一C．他修建了金字塔D．他建立了古埃及的奴隶制国家9.古埃及是世界上最早的奴隶制国家之一，其初步实现统一的时间为（）A．约公元前3500年B．约公元前3100年C．约公元前22世纪D．约公元前16世纪10.（2018安徽宣城期末）古希腊历史学家希罗多德称埃及是“尼罗河的赠礼”。
统编部编版历史九年级上册历史第1课 古代埃及同步练习
第一单元古代亚非文明第1课古代埃及1.绘制年代尺是学习历史的重要途径。
对下列年代尺中A处的信息解读正确的是()A．尼罗河下游出现若干个小国家B．古埃及初步实现了统一C．古埃及成为强大的军事帝国D．古埃及被波斯帝国所灭2．古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的赠礼。
”对这句话的理解最准确的是()A．埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔B．古埃及人都饮用尼罗河水C．尼罗河是古埃及人挖掘出来的D．尼罗河的自然地理环境孕育了古埃及文明3．他在巴勒斯坦、叙利亚和努比亚一共组织了16场战役，他对待战俘的态度也是人道的。
他在执政期间建立了帝国的和平，并将帝国的版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游。
他创造了一个空前繁荣的埃及。
“他”指的是() A．图特摩斯三世B．胡夫C．成吉思汗D．汉谟拉比4．古埃及人根据对尼罗河水的涨落和农作物的生长规律总结出来的，将一年分为12 个月，每月30 天，岁末加上 5 天宗教节日，共计365天的历法被称为() A．夏历B．农历C．太阳历D．二十四节气5．胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小。
这一历史现象主要反映了() A．埃及建筑技术日趋落后B．埃及经济日益凋敝C．王权逐渐衰落D．埃及厉行节俭之风6．古埃及文明是世界上最早的文明之一，让我们一起对古埃及的历史进行探究吧。
【诗歌蕴藏文明】材料一尼罗河啊，我赞美你，你从大地涌出、川流不息。
你灌溉土地，养活了埃及。
你献出小麦，使众神欣喜。
一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。
(1)材料一中，古埃及人为什么如此赞美尼罗河？【文字见证历史】材料二如图(2)右图是古埃及人创造的哪一种文字？它具有怎样的历史地位？它的发现有何重要的现实意义？【建筑体现文明】材料三世界遗产委员会对金字塔的评价是：“古埃及王国首都有着令人叹为观止的墓地古迹，包括石冢、装饰华丽的墓室、庙宇和金字塔。
这处遗址是古代世界七大奇迹之一。
”我们还特别注意到联合国教科文组织将金字塔列入《世界文化遗产名录》的依据是：“金字塔是表现人类创造力的经典之作，是呈现已经消失的古代文明的稀有证据，是展现人类重要历史阶段建筑景观和承载人类智慧的卓越典范。
人教部编版九年级历史上册 第一单元 第1课 古代埃及同步训练
第1单元古代亚非文明第一课《古代埃及》同步训练一、选择题1. 大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。
在尼罗河流域孕育的古代人类文明是( )A．古印度文明B．古巴比伦文明C．古希腊文明D．古埃及文明2. 图中的古代巨型建筑，至今仍屹立于( )A．黄河流域B．尼罗河流域C．两河流域D．印度河流域3. 古埃及国王称为法老，实行中央集权的君主专制，成为金字塔的享用者。
法老无上的权威表现在( )①建立了强大的军事帝国②被认为是“神之子”③集军、政、财、神等大权于一身④实现了国家统一A．①②B．②③C．②④D．①④4．它是一个拥有伟大气度和充满神秘色彩的地方，众所周知的金字塔、狮身人面像、木乃伊等都是它的杰作。
该文明是( )A．两河文明B．古埃及文明C．古希腊文明D．古印度文明5．它是古埃及法老的陵墓，形状为底方上尖的角锥体，它是( )A．帕特农神庙B．巴黎圣母院C．故宫D．金字塔6．在古代埃及，大臣见国王时，要匍匐在地上，吻国王脚下的土地。
国王发起怒来，还经常亲自用王杖责打大臣。
这主要反映了( )A．古代埃及推行种姓制度B．埃及法老具有无上的权威C．古代埃及吏治严酷D．古代埃及王权逐渐衰落7．古埃及是世界四大文明古国之一，它诞生于( )A．尼罗河流域B．地中海岛屿C．两河流域D．恒河流域8．图特摩斯三世被史学家们誉为“第一个曾经建立了一个具有任何真正意义的帝国的人，也是第一位世界英雄”“古埃及的拿破仑”。
图特摩斯三世获得赞誉的原因是( )A．他的征服战争使埃及成为强大的军事帝国B．他初步实现了古埃及统一C．他修建了金字塔D．他建立了古埃及的奴隶制国家9．在下列哪位人物统治时期，古埃及成为强大的军事帝国( )A．图特摩斯三世B．胡夫C．屋大维D．亚历山大10．绘制年代尺是培育“时空观念”历史核心素养的重要途径。
下列年代尺中画圈处的信息解读正确的是( )A．尼罗河下游出现若干个小国家B．古埃及初步实现了统一C．埃及成为强大的军事帝国D．埃及被波斯帝国所灭11．在古代埃及，掌握国家一切大权的国王被称为( )A．元首B．元老C．法老D．哈里发12．古代埃及在天文学方面的突出成就是( )A．制定儒略历B．制定太阳历C．制定阴历D．制定公历13．下面图片展示的是象形文字。
部编版九年级历史上册第1课《古代埃及》练习题(含答案)
《古代埃及》基础练习1、“水是生命之源。
”孕育古代埃及文明的河流是（）A．黄河、长江B．尼罗河C．赞比西河D．多瑙河2、胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了（）A．古代埃及国土面积缩小B．古代埃及王权的逐渐衰落C．尼罗河水量变少D．社会矛盾激化3、河流孕育了灿烂的古代文明，下列属于古代埃及尼罗河文明的是（）A．金字塔B．巴黎圣母院C．“阿拉伯数字”D．楔形文字4、有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。
”以下史实可以证明这一结论的是（）A．建造金字塔和狮身人面像B．发明楔形文字C．建造巴黎圣母院D．建造麦加清真寺5、金字塔是古埃及文明的象征，它位于( )A．黄河流域B．尼罗河流域C．两河流域D．印度河流域6、世界第一长河所孕育的文明古国是( )A．古代埃及B．古巴比伦C．古代印度D．古代中国7、古代埃及人曾经写下这样的诗篇：“啊！尼罗河，我赞美你，你从大地涌出，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。
”尼罗河与古代埃及文明的关系是 ( )A．尼罗河每年定期泛滥，带来了理想的天然肥料。
有利于埃及农业的发展B．尼罗河的泛滥毁灭了埃及文明C．尼罗河在埃及人心目中的地位很高D．尼罗河的泛滥淹死了许多人8、公元前525年，灭亡古代埃及的是 ( )A．古巴比伦B．古代印度C．波斯D．雅利安人9、创制人类历史上第一部太阳历的是( )A．两河流域的先民B．尼罗河流域的先民C．恒河流域的先民D．印度河流域的先民10、下列文字中，属于古代埃及人最早使用的是( )A．楔形文字B．象形文字C．小篆D．楷书11、古代埃及形成为一个统一的国家，大约是在距今( )A．3000年前B．3100年前C．5000年前D．5100年前12、如图是某地仿建的古代建筑，该建筑的“真实版”见于（）A. 古代阿拉伯文明B. 古代埃及文明C. 古代印度文明D. 古代希腊文明13.绘制年代尺是培育“时空观念”历史核心素养的重要途径。
部编九上历史第1课古代埃及同步练习(附解析)
考试资料第一单元古代亚非文明第1课古代埃及测试时间：20分钟一、选择题1.“瞧，他信守诺言多么按时，馈赠礼物又多么大方!他向每一个人馈赠礼物，向上埃及，向下埃及，穷人，富人,强者，弱者，不加区别，毫不偏袒。
这些就是他的礼物，比金银更贵重。
”“他”是指（）A.尼罗河B.埃及法老C.金字塔D.狮身人面像2.古代埃及是世界文明最早的发祥地之一，其文明出现的时间是（）A.约公元前3500年B.约公元前3100年C.约公元前2500年D.约公元前2070年3.（2019吉林长春五十三中期中）使古埃及成为强大的奴隶制军事帝国的国王是（）A.汉谟拉比B.图特摩斯三世C.秦始皇D.胡夫4.（2019山西朔州右玉二中第一次月考）古埃及曾几度分裂，并不断遭到外族入侵。
公元前525年，吞并古埃及的是（）A.亚历山大帝国B.罗马帝国C.波斯帝国D.蒙古帝国5.古埃及人喜欢在神或王的名字四周装饰特别的图案。
如图文字的四周就有装饰图案,该文字是法老拉美西斯九世的名字。
该文字应是（）A.象形文字B.B.楔形文字C.C.甲骨文D.D.阿拉伯数字6.下列关于金字塔的叙述不正确的是（）A,它是古埃及文明的象征B,它每个侧面都形似汉字“金”C.它是古代埃及国王的宫殿 D,它的修建反映了古埃及国王的无限权力7.下图为法老雕像。
下列关于法老的相关史实表述正确的是（）①是古埃及的最高统治者②生活奢侈,权力至高无上③被认为是“神之子”④服务于国王A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④二、非选择题8.看下列图片，回答问题。
(1)图1、图2中的建筑名称分别是什么？⑵它们是哪个国家的建筑?坐落在什么河沿岸？(2)图2建筑的用途是什么？具有怎样的历史价值?9.(2020湖北黄冈红安县永河中学月考)阅读下列材料，回答问题。
材料一 1799年，法国士兵在罗塞塔附近偶然发现了一块石碑，上面刻着陌生的文字。
后来，法国语言学家商博良凭借渊博的语言学知识和锲而不舍的钻研精神，破解了碑上的陌生文字(如图)。
部编版 九上历史 第1课 古代埃及同步检测试题(含答案)
部编版九上历史第1课古代埃及同步检测试题（一）（含答案）1.初步统一的古埃及奴隶制国家建立于( )A.公元前3500年左右B.公元前3100年左右C.公元前2500年左右D.公元前2000年左右2.图特摩斯三世被史学家们誉为“第一个曾经建立了一个具有任何真正意义的帝国的人,也是第一位世界英雄”“古埃及的拿破仑”。
图特摩斯三世获得此赞誉的原因是( )A.他的征服战争使古埃及成为强大的军事帝国B.他初步实现了古埃及统一C.他修建了金字塔D.他建立了古埃及的奴隶制国家3.胡夫金字塔之后,古王国时代的金字塔越修越小。
这反映了( )A.王权逐渐衰落B.社会经济凋敝C.法老拥有无限的权力D.法老的审美发生变化4.在小组合作学习中,各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料。
有一组的解说员展示搜集的材料如下方框所示。
请你判断其所选的专题是( )A.古代印度B.古代埃及C.古巴比伦D.古代希腊5.下列有关古埃及的说法,正确的是( )①古埃及大部分领土位于非洲西部②古埃及人发明了太阳历③尼罗河是古埃及的母亲河④古埃及初步统一于公元前3100年左右A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6.请按顺序排列古代埃及文明的发展( )①出现若干小国家②法老图特摩斯三世统治时期③初步实现统一④波斯帝国吞并古埃及A.②①③④B.①③②④C.③④①②D.②③①④7.下列国家中,入侵古埃及,导致古埃及3000年左右的文明没有延续下去的不包括( )A.罗马帝国B.波斯帝国C.亚历山大帝国D.阿拉伯帝国8.“法老的陵墓,巴比伦的墙,希腊海滨夜潮起,耶路撒冷秋风凉。
我是废墟的泪,我是隔代的伤,恒河边的梵钟在何方?”这是凤凰卫视《千禧之旅》的主题曲。
如果我们想去看“法老的陵墓”,应该选择去( )A.尼罗河流域B.两河流域C.黄河流域D.印度河流域9.大河流域因适宜于人类生产和生活而成为上古文明的摇篮。
下列发源于尼罗河流域的上古文明是( )A.万里长城B.金字塔C.《汉谟拉比法典》石柱D.东正教圣索非亚大教堂10.诗句“高塔巍巍数千寻,二百万方石砌成”描绘的历史文化遗产是( )A.埃及金字塔B.汉谟拉比法典石柱C.大运河D.故宫11.小明喜欢周游世界,他在旅游日记中这样写道:“今天,我看到了金字塔和狮身人面像。
部编版九年级历史上册第1课《古代埃及》练习题(含答案)
《古代埃及》基础练习1、“水是生命之源。
”孕育古代埃及文明的河流是（）A．黄河、长江B．尼罗河C．赞比西河D．多瑙河2、胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了（）A．古代埃及国土面积缩小B．古代埃及王权的逐渐衰落C．尼罗河水量变少D．社会矛盾激化3、河流孕育了灿烂的古代文明，下列属于古代埃及尼罗河文明的是（）A．金字塔B．巴黎圣母院C．“阿拉伯数字”D．楔形文字4、有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。
”以下史实可以证明这一结论的是（）A．建造金字塔和狮身人面像B．发明楔形文字C．建造巴黎圣母院D．建造麦加清真寺5、金字塔是古埃及文明的象征，它位于( )A．黄河流域B．尼罗河流域C．两河流域D．印度河流域6、世界第一长河所孕育的文明古国是( )A．古代埃及B．古巴比伦C．古代印度D．古代中国7、古代埃及人曾经写下这样的诗篇：“啊！尼罗河，我赞美你，你从大地涌出，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。
”尼罗河与古代埃及文明的关系是 ( )A．尼罗河每年定期泛滥，带来了理想的天然肥料。
有利于埃及农业的发展B．尼罗河的泛滥毁灭了埃及文明C．尼罗河在埃及人心目中的地位很高D．尼罗河的泛滥淹死了许多人8、公元前525年，灭亡古代埃及的是 ( )A．古巴比伦B．古代印度C．波斯D．雅利安人9、创制人类历史上第一部太阳历的是( )A．两河流域的先民B．尼罗河流域的先民C．恒河流域的先民D．印度河流域的先民10、下列文字中，属于古代埃及人最早使用的是( )A．楔形文字B．象形文字C．小篆D．楷书11、古代埃及形成为一个统一的国家，大约是在距今( )A．3000年前B．3100年前C．5000年前D．5100年前12、如图是某地仿建的古代建筑，该建筑的“真实版”见于（）A. 古代阿拉伯文明B. 古代埃及文明C. 古代印度文明D. 古代希腊文明13.绘制年代尺是培育“时空观念”历史核心素养的重要途径。
九年级上册《历史》第1课古代埃及练习题(含答案)
第1课古代埃及练习题一、选择题1.上海世博会期间，走进埃及馆，能看见黑色的馆内仿佛流淌着一条白色的“河流”，沿着这条“河流”行走，不仅能观赏古埃及文物，回顾埃及的历史，还能了解埃及的现状，体验埃及的自然风光和文化。
埃及馆内的这条“河流”最有可能是（）A.黄河 B.尼罗河C.印度河D.底格里斯河2.古埃及初步实现统一的时间是（）A.公元前3500年B.公元前3100年左右C.公元前3000年D.公元前1894年3.古埃及从开始统一到灭亡，先后经历了近3 000年的历史。
公元前525年，古埃及最终被哪个国家吞并（）A.罗马帝国B.马其顿王国C.古希腊D.波斯帝国4.右图是某地仿建的古代建筑。
该建筑的“真实版”见于（）A.古代两河流域文明B.古代埃及文明C.古代印度文明D.古代希腊文明5.古埃及人在王的名字四周都装饰有特别的图案。
右图的象形文字就出现在装饰图案之中，是法老拉美西斯九世的名字。
该文物最早应该出现在（）A.印度河流域B.两河流域C.黄河流域D.尼罗河流域6.古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”。
下列不属于古埃及文明成果的是（）A.金字塔B.象形文字C.太阳历D.二十四节气7.阿拉伯人有一句谚语：“人类惧怕时间，而时间惧怕金字塔。
”历经数千年风雨沧桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证人间世态的变迁。
金字塔是（）A.古代埃及国王的宫殿B.古巴比伦国王的宫殿C.古代埃及国王的陵墓D.古巴比伦国王的陵墓8.人们把古埃及最高统治者称为（）A.天子B.皇帝C.国王D.法老9.下列关于金字塔的叙述，正确的是（）①它是古埃及国王的陵墓②是法老无限权力的象征③体现了古代埃及人民的智慧和创造力④是奴隶主残酷奴役人民的见证A.①②④ B.②③④C.①②③④D.①②10.下列关于古埃及文明的叙述，正确的是（）A.古埃及文明延续发展至今，文明进程历尽曲折但未间断B.古埃及最强盛时，其版图地跨欧、非、亚三洲C.金字塔反映了古代中国社会经济发展的较高水平D.古埃及是世界文明古国之一，其文字是象形文字二、读图简答题11.观察下列图片，回答问题。
初中历史人教部编版历史九年级上册第一单元第1课《古代埃及》同步练习及答案
部编版历史九年级上册第一单元第1课《古代埃及》同步练习一、单选题1.某历史学家撰写了一本历史专著，封面图案如图。
下列最适合作为该著作标题的是（）A.《种姓的国度》B.《尼罗河之光》C.《失落的古巴比伦》D.《中华文明起源》2.古希腊历史学家希罗多德说“埃及是尼罗河的赠予”，他强调的是（）因素对埃及文明形成所产生的影响。
A. 友情B. 地理C. 人种D. 宗教3.“古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北，每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。
因此，古埃及文明被认为是‘尼罗河的馈赠’。
”对此材料理解最准确的是（）A. 尼罗河定期泛滥，给沿岸人民带来巨大灾难B. 自然地理环境对文明的产生有重要影响C. 古埃及文明是世界上最早的文明之一D. 人民群众是古埃及文明的创造者4.寒假期间小明一家计划到某国旅游，他在百度上搜索该国“尼罗河”“金字塔”“狮身人面像”等关键词。
请判断，他们将要去的国家是（）A. 印度B. 埃及C. 罗马D. 瑞士5.钞票上的画面内容往往都是一个国家历史文化、民族精神的高度凝练。
下边这张纸币应该出现在（）A. 埃及B. 伊拉克C. 印度D. 中国6.在人类的历史进程中，东方许多古老民族最先告别了野蛮与蒙味，大踏步地迈进了文明社会，创造了辉煌的古代东方文明。
下列文明成果属于古埃及的是（）A. 楔形文字B. 佛教C. 金字塔D. 汉谟拉比法典7.古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。
金字塔是哪一文明的象征（）A. 古代埃及文明B. 古代两河流域文明C. 古代印度文明D. 古代中国文明8.货币被称为一个国家的“名片”。
下面四种货币属于埃及的是（）A. B.C. D.9.古埃及称最高统治者为( )A. 天子B. 皇帝C. 国王D. 法老10.古埃及的最高统治者，在宗教上被认为是“神之子”的是（）A. 皇帝B. 诸侯王C. 法老D. 单于11.古埃及宫廷中形成了一套礼仪，如大臣觐见法老必须行跪拜礼，吻法老脚前的尘土。
九上历史第1课 古代埃及 同步训练(部编版)(含答案解析)
第1课古代埃及同步训练1．胡夫金字塔修建时至少有10万人参加，花费了20年时间，意味着要对全国的人力物力资源进行大规模的组织和调用。
这说明古埃及A．文明走向衰落B．成为强大封建帝国C．外族入侵严重D．国王权力至高无上2．为了开阔学生视野，济南市某学校组织了“云研学·走进非洲”活动。
通过该活动，同学们领略了壮美的非洲大草原，认识了世界上最长的河流——尼罗河，了解了当地的风土人情。
他们还可能欣赏到（）A．金字塔B．《汉谟拉比法典》石柱C．帕特农神庙D．罗马大竞技场3．古希腊史学家希罗多德撰写的《历史》中记载，修建古埃及金字塔的是奴隶。
埃及史学家哈瓦斯考古发现在吉萨金字塔旁边的建造人员的坟墓，他认为奴隶的坟墓不可能建在法老墓旁边，因此建造金字塔的是平民。
据此可知（）A．历史因时代久远变得扑朔迷离B．希罗多德的著作时间离古埃及更近更为真实C．历史在学者的修正中不断接近真实D．考古发现在一定程度上弥补了文献的不足4．地理环境的不同与交通条件的限制，使得古代文明呈现出明显的多元特征。
下图中字母所指代的古代文明中，拥有金字塔和狮身人面像的是A．A B．B C．C D．D5．古埃及人根据太阳和天狼星在地平线上同时升起时尼罗河就涨水的经验，制定了太阳历；由于需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学。
这表明，古埃及文明A．凝聚了顺应自然的智慧B．以农耕经济为本C．受益于文明的交流互鉴D．因尼罗河而兴亡河流使北上的航行极为容易，而盛行的北风、西北风又使返航毫不费力。
”尼罗河的这个特点有利于古代埃及的A．农业发展B．对外扩张C．统一政权建立D．对外贸易7．考查遗物、遗迹是历史探究学习的重要途径。
如下图是刻有《汉谟拉比法典》的石柱，下列是历史讲解员的介绍，其中有误的一项是()A．该法典是由古巴比伦国王汉谟拉比命人编写的B．它是历史上最早的较为完备的成文法典C．该法典限制了高利贷和债务奴隶制D．该法典是统治阶级严格保护私有财产意志的体现8．它是由国家征调农民和强迫奴隶劳动完成的，其气势之宏伟，技巧之精湛，令人惊叹。
九年级上册(人教部编版)历史课时同步练习：第1课古代埃及
第 1课古代埃及1．大河流域以其独到的地理环境孕育了人类绚丽的文明。
在尼罗河流域孕育的古代人类文明是A ．古印度文明B．古巴比伦文明C．古希腊文明D．古埃及文明2．古希腊历史学家希罗多德称以下哪个国家是“尼罗河的赠礼”A ．古巴比伦B．古埃及C．古印度D．古希腊3．古代埃及人使用的文字是A ．象形文字B．楔形文字C．甲骨文D．金文4．金字塔是权利的象征，以金字塔有名的古代文明出生于A ．印度河流域B．两河流域C．尼罗河流域D．黄河流域5．金字塔建筑是古代埃及文明的象征，它是埃及最高统治者——法老的A ．宫殿B ．祭坛C．行宫 D ．陵墓6．古埃及文明出生在以下哪一地域？A B C D 7．“瞧，他信守誓言多么准时，馈送礼品又多么大方！他向每个人馈送礼品，向上埃及，向下埃及，穷人，富人，强者，弱者，不加差别，绝不偏袒。
这些就是他的礼品，比金银更名贵。
”“他”是指A ．尼罗河B ．埃及法老C．金字塔 D ．狮身人面像8．致使古埃及近3000 年的文明没有持续下去的原由是①法老图特摩斯三世的腐败统治造成古埃及国力弱弱②古埃及内部几度分裂③波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国先后占据古埃及④没有文字记录A ．①②③B ．②③④C．③④ D ．②③9．以下对于金字塔的表述中，正确的选项是①是为古埃及国王修筑的巨型陵墓②是古埃及国王权利的象征③是奴隶和劳感人民被奴役的象征④是古代印度文明的象征A ．①②③④B ．①②③C．①② D ．③④10．（ 2019 年湖南娄底）人文明最早在大江大河流域生，此中在尼河流域生的古代文明是A ．古埃及文明B．古巴比文明C．古印度文明D．古希腊文明11．（2019 年湖南家界）空穿越，小明同学准到被“金字塔的国家”去旅行，去的文明古国是A ．古代埃及B．古代巴比C．古代印度D．古代希腊12．（ 2019 年湖北十堰）大河流域因适合于人生和生活而成上古文明的，以下源于尼河流域的上古文明是A ．万里城B．金字塔C．《拉比法典》石柱D．正教圣索非大教堂13．（ 2019 年吉林春）下中的古老文字形成于公元前3000 年左右的尼河流域，它曾了哪一文明古国的史A ．古代埃及B．古巴比王国C．古代印度D．中国14．（ 2019 年湖南衡阳）以下遗迹属于古埃及的是A ．金字塔B ．拉比法典石柱C．故太和殿D．印度河流域古城址15.以下资料，回答。
人教部编版九年级历史上册第1课古代埃和 同步练习
古代埃及同步练习1. 下列文明成果中，属于古埃及人民创造的是（）A．楔形文字 B．汉谟拉比法典 C．种姓制度 D．金字塔2. 有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。
”以下史实可以证明这一结论的是（）A．建造金字塔和狮身人面像 B．发明楔形文字C．建造巴黎圣母院 D．建造麦加清真寺3. 古希腊历史学家希罗多德说过：“埃及是尼罗河的馈赠。
”对此理解最准确的是（）A．埃及奴隶制国家建在尼罗河边 B．埃及人是喝尼罗河的水长大的C．尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明 D．尼罗河是世界上最长的河流4. 据法国《费加罗报》2013年9月27日报道，埃及动荡的政治局势严重地影响了旅游业。
如今，埃及希望能够重新迎回欧洲的游客。
在埃及开罗最吸引游客的古代遗迹应该是（）A B C D5．在一次虚拟的世界文化之旅中，下列文明古国境内，一座外形像“金”字且作为国王的陵墓与权力的象征的建筑，引起同学们的广泛讨论。
它位于（）A．古代埃及 B．古代印度 C．古代巴比伦D．古代希腊6. 以下对右图建筑解读错误的一项是（）A．该建筑是古埃及国王的陵墓B．该建筑是古埃及国王权力的象征C．该建筑是古埃及的军事防御工程D．该建筑是古埃及文明的象征7.“它是一个拥有伟大气度和充满神秘色彩的地方，众所周知的金字塔、狮身人面像、木乃伊等都是他们的杰作。
该文明是（）A．埃及文明B．两河文明C．希腊文明D．印度文明8. 河流孕育了灿烂的古代文明，下列属于古埃及尼罗河文明的是（）A.金字塔和狮身人面像B.巴黎圣母院C.“阿拉伯数字”D.楔形文字9．尼罗河流域是人类文明的摇篮。
下列文明成果中属于这一地区的是A.象形文字金字塔B.种姓制度佛教C.楔形文字汉谟拉比法典D.公元纪年基督教10.小伟一家计划到某国旅游，为了更好地了解这一国度，他在百度搜索引擎上输入了“尼罗河”“金字塔”“法老”等关键词。
请判断他们将要去的国家是（）A．埃及B．印度C．希腊D．伊拉克11.看图回答问题。
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第一单元古代亚非文明
第1课古代埃及
一、选择题
1．古代希腊历史学家希罗多德说：埃及是“尼罗河的赠礼”。
他的意思是()
A．尼罗河孕育了古埃及文明
B．尼罗河流域是古埃及的势力范围
C．古埃及人把尼罗河治理得很好
D．有了古埃及文明就有了尼罗河
2．古埃及初步实现统一是在()
A．约公元前3500年B．公元前3100年左右
C．中王国时代D．新王国时代
3．平定县东关联盟九年级检测在一位埃及法老的陵墓中，发现了许多神秘的符号，考古学家认为这是一种古老的文字，它应是()
A．象形文字B．楔形文字
C．甲骨文D．腓尼基文字
4．运城市期末测试题人们习惯把埃及称为“金字塔的国度”。
金字塔的用途是()
A．教堂B．寺院
C．陵墓D．神庙
5．汾阳市期中试题图中字母所指代的文明古国中，拥有金字塔和狮身人面像的是()
6．下图为法老雕像，下列对于法老相关史实表述正确的是()
①是古埃及的最高统治者
②权力至高无上
③被认为是“神之子”
④服务于国王
A．①②③B．②③④
C．①③④D．①②③④
7．平遥县期末测试题在小组合作学习中，各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料，其中一组的解说员展示搜集的材料如下面方框。
据此判断其所选的专题是()
A．古代印度B．古代埃及
C．古巴比伦D．古代希腊
二、非选择题
8．太原市山大附中检测卷阅读材料，回答问题。
材料一“他(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分成10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。
”
——古希腊历史学家希罗多德
材料二
材料三
(1)材料一中的“他(胡夫)”的身份是什么？
(2)材料一中的“他(胡夫)”为什么强迫所有的埃及人为他修建金字塔？
(3)材料二中的金字塔在古代世界文化中的地位如何？
(4)依据三则材料，结合所学知识，简叙古埃及的文明成就。
9．阅读材料，回答问题。
材料一2003年9月17日，由美国国家地理学会组织的考古队借助最先进的机器人突破“死神之翼”进入胡夫金字塔——这个世界上最大的地上陵墓。
这是人类第一次深入窥探金字塔内部。
材料二世界上142个国家和地区的亿万观众通过电视直播看到了美国国家地理学会组织的考古队在胡夫金字塔内部进行考古研究的过程。
(1)金字塔现在所在的国家地跨哪两大洲？
(2)胡夫金字塔是“世界上最大的地上陵墓”，那么世界上最大的地下陵墓是什么？结合材料一和二，谈谈如果对世界上最大的地下陵墓进行考古，有哪些先进的做法可以借鉴。
(3)古埃及人民在生产力水平极其低下的情况下建成了规模宏大的金字塔，这说明了什么？
(4)结合材料，如果要写一篇简评，请你拟订标题。
1．A[解析] 古埃及位于非洲东北角的尼罗河流域。
尼罗河每年定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。
是尼罗河孕育了古埃及文明，所以希罗多德说埃及是“尼罗河的赠礼”。
2．B 3.A 4.C 5.A
6．A[解析] 古埃及的国王称法老，法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。
在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威。
7．B
8．(1)古埃及著名的法老。
(2)金字塔是法老的陵墓，也是法老尊严和权力的象征。
(3)金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
(4)君主专制；太阳历；金字塔；象形文字。
9．(1)非洲和亚洲。
(2)中国秦始皇陵。
借鉴：充分利用高新技术和设备进行考古；把保护古代文物放在第一位，避免进行破坏性发掘；通过电视等媒体广泛报道，引起更多人的关注，并能够通过商业运作获得考古与文物保护经费等。
(立足材料且言之有理即可)
(3)金字塔是人类建筑史上的奇迹，是古埃及人民卓越智慧和辛勤劳动的不朽纪念碑。
同时，金字塔也是无数劳动人民血汗的结晶，它给古埃及人民带来了无尽的苦难，是古埃及人民遭受残酷剥削和压迫的历史见证。
(4)迷信与科学：考古中的较量；科学精神战胜死亡恐惧等。