读者需求调查问卷(0918)
《读者》杂志满意度问卷
1、请问您的性别 【单选题】
○男
○女
2、请问您的学历是 【单选题】
○小学
○中学
○高中，中专
○大专，本科
○其他
3、请问您的职业是 【单选题】
○学生
○职员
○领导
○其他
4、请问您的月收入是多少 【单选题】
○ 1000~3000
○ 3000~5000
○ 5000~以上
5、请问您每月买杂志书籍花费多少钱？ 【单选题】
○
○
○
○
○
对读者书刊的品牌印象
○
○
○
○
○
对读者书刊的性价比感到
○
○
○
○
○
8、维度二 杂志内容 【矩阵单选题】
非常满意 5
满意 4
一般 3
有点不满意 2
很不满意 1
对读者书刊所销售的地点服务人员的态度感到
○
○
○
○
○
对读者书刊的文字排版感到
○
○
○
○
○
对读者书刊中的插入广告数量
○
○
○
○
○
对读者书刊的图片风格感到
○
○
○
○
○
○不买杂志
○ 5~20
○ 20~35
○ 35~100
○ 100以上
6、请问您经常阅读《读者》杂志吗？ 【单选题】
○不读
○有时读
○经常读
7、维度一 杂志印象 【矩阵单选题】
非常满意 5
满意 4
一般 3
有点不满意 2
很不满意 1
对读者书刊较之别的品牌书刊感觉
○
图书馆读者问卷调查
图书馆读者问卷调查亲爱的读者：您好！我们本次对图书馆资源和服务等方面进行调查，目的是了解您对图书馆资源和服务项目的需求，并将利用本次调查的结果针对性地完善对您的服务工作，谢谢您的配合。
1. 您的身份（）A.教职员工（）B.学生（）C.其他2. 您使用图书馆的频率是（）A. 几乎每天（）B. 每周几次（）C.每月几次（）D. 几乎不来3．您是以何种方式进入的图书馆( ) A.“一卡通”手机刷卡 ( ) B.门卫处签字 ( ) C.其他4. 您进入图书馆门禁处有无障碍（）A.无障碍，刷卡很方便（）B. 有，具体障碍为：5. 如果您使用的“一卡通”手机出现问题，对您在图书馆的需求影响大不大？( )A.影响非常大 ( )B.影响一般 ( )C.毫无影响6. 您了解和利用图书馆的途径主要是(可多选)( )A.直接到图书馆 ( )B. 图书馆网站（）( )C.咨询同学7. 您平时进入图书馆主要做什么 (可多选)( )A.借还图书 ( )B.阅览期刊报纸 ( )C.上网 ( )D.自习( )E.查资料( )F.其他8. 当前出版的很多图书都附带有随书光盘（如外语、计算机类图书），您有使用这些光盘的需求吗?( )A.经常需要 ( )B.偶尔需要 ( )C.极少需要 ( )D.从不需要9.您对图书馆各类馆藏资源的总体评价是( )A.非常满意 ( )B.基本满意 ( )C.不太满意 ( )D.没想法10. 你认为图书馆还应该重点增加哪些资源（可多选）( )A.专业性图书 ( )B.人文社科的普通经典读物 ( )C. 电子资源11. 您经常浏览图书馆()的主页吗？( )A.经常浏览 ( )B.偶尔浏览（）C.从不浏览( )D.只有查阅资料时才会浏览12. 你使用过图书馆主页上的那些服务功能(可多选)( )A. 读者信息查询 ( )B. 书目检索 ( )C. 电子资源下载( )D.图书推荐 ( )E. 参考咨询 ( )F.都没有13.您经常使用图书馆的电子资源吗( )A.经常使用 ( )B.偶尔使用 ( )C.没有使用14.您认为影响您使用电子资源的因素是( )A.电子资源少，不能满足需求 ( )B.网速慢,使用不方便( )C.不会使用（）D.其他原因：____________________15.您觉得图书馆的电子资源在多大程度上满足了您的信息需求( )A.完全可以 ( )B.基本可以 ( )C.不够用 ( )D.不常用,不好说16.您对图书馆哪些方面的服务比较满意(可多选)( )A.开馆时间 ( )B.服务态度 ( )C.借还书服务 ( )D.咨询服务17. 您认为图书馆应该加强哪些方面的服务(可多选)( )A.加强网上信息服务 ( )B.指导读者查找资料 ( )C.开展多种形式的读者教育和培训( )D.图书超期提醒、预约图书服务 ( )E.其他18. 如果我馆组织读者活动,你希望参加什么活动(可多选)( )A.讲座 ( )B. 展览 ( )C.征文 ( )D.培训( )E.其他19. 最后，如果您想跟图书馆馆长说几句话，请您留言。
杂志读者调查问卷
杂志读者调查问卷杂志读者调查问卷您的信息性别：年龄：您一般通过何种渠道购买杂志A.邮局订阅B.书报亭C.各类书店1、请问您阅读杂志的频率是：（）A.每周都有阅读B.每年阅读各类杂志超过12期C.每年阅读各类杂志超过6期D.没有阅读杂志的习惯2、请问您阅读杂志的习惯有几年了？（）A.3年以上B.2年-3年C.不到1年3、您觉得杂志封面最吸引您的是？（）A.封面设计B.封面人物C.标题4、您对杂志封面logo印象深刻吗？（）A.很深刻B.能记住C.一般D.没印象5、您最喜欢阅读哪些栏目，可多选（）A.卷首语B.视野D.世态E.海外F.旧闻G.策划H.主张I.恋爱J.亲情K.人际L.两性M.随笔N.健康O.扮靓P.资讯Q.书碟同时请选出您最不喜欢的栏目（可多选）8、请选择您最喜欢的文章特性（）A.生动可读，温馨感人B.有思想性，对问题有独到的见解，引人思索，耐人寻味C.资讯量丰富，新鲜前瞻D.专业权威，对处理家庭事务有实质性的帮助E.其他：10、您最希望看到哪些方面的专题和内容？（多选，请选择其中您认为最重要的五种）A.个人形象设计B.美容美体C.旅游D.美食E.健康F.成功人物专访H.星座I.培训J.情感K.时尚资讯L.其它（请说明）11.如果一个杂志有以下几个版块，您比较喜欢哪几个？（可多选）A.原创小说B.头条大爆炸C.生活小窍门D.生活乐事E.听觉盛宴（音乐）F.体育前线G.舌尖上的绍兴H.仁者见仁（辩论）I.叛逆青春J.影视推荐K.摄影欣赏12.杂志定价在以下哪个范围您会长期购买？A.3-4元B.4-6元C.6-8元D.8元以上13.您平时有在电子数码产品上阅读的习惯吗？A.有B.没有14.以下几种杂志您日常会看的是哪种？（可多选）A.《读者》B.《意林》C.《瑞丽》D.《青年文摘》E.《萌芽》F.《漫友》G.《三联生活周刊》。
了解读者需求,提高服务水平——2018年图书馆读者调查问卷分析
118现代交际·2019年7期作者简介：王译，常州工程职业技术学院图文信息中心馆员，本科，研究方向：图书馆学。
了解读者需求，提高服务水平——2018年图书馆读者调查问卷分析王译（常州工程职业技术学院图文信息中心 江苏 常州 213164）摘要：读者问卷调查可以了解读者对图书馆的文献信息资源与信息服务的需求，从而有利于完善图书馆馆藏体系，提高服务质量，更好地为学校教学和科研服务。
关键词：读者服务 问卷调查中图分类号：G258 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2019）07-0118-02为全面检验图书馆服务工作质量，进一步了解读者对图书馆的服务情况、利用图书馆的资源和图书馆的查找服务中存在的问题，以及对图书馆的满意度和文献资源建设的意见和建议，常州工程职业技术学院图书馆于2018年12月开展了一次读者问卷调查分析活动。
调查目的是使我馆后续工作有的放矢，及时优化馆舍设施及环境，调整馆藏文献结构，改进工作方式和方法，全面提升图书馆整体服务质量，使图书馆建设得到更广泛的理解和更有力的支持。
一、调查问卷的基本情况本次调查共发放200份调查问卷，回收200份，其中有效问卷197份，回收率为98.5%。
（1）调查方法。
参考高职院校图书馆读者调查的经验设定指标，问卷的主要分发方式是在图书馆各阅览室、自习室、书吧分发，填写完成后直接收回。
（2）调查对象。
调查对象有教工、大一、大二、大三学生；学科涉及文科、理科；以大二学生居多，为45%；其次为大三学生，为30%；大一学生为15%；教工为10%。
文科的读者占46.18%，理科的读者占54.82%。
因此，调查对象覆盖面较广，代表性较强，具有一定的参考价值。
二、调查问卷的结果与分析（一）图书馆的总体和流通阅览（1）读者最喜欢借阅的图书类型。
调查结果表明，读者最喜欢借阅的图书类型是语言、文学类图书，占81.26%。
图书馆作为学生的第二课堂，阅读经典，开阔视野、补充知识，对学生来说是必不可少的。
图书馆读者问卷调查表
城建学院图书馆读者调查问卷尊敬的读者：您好！为了收集您对图书馆的评价和建议，我们特邀请您参与“读者调查”活动。
您的意见对我们很重要，并有助于提升今后图书馆文献资源建设的质量和水平，请用心填写，十分感谢您对图书馆工作的支持与帮助！该调查不记名。
（可多选）1. 您经常来图书馆吗？（）A.几乎每天B.每周1-2次C.每月1～2次D.几乎不去2. 您来图书馆主要是：（）A.借还书B.在电子阅览室上网C.检索数据库等电子资源D.自习E.阅览休闲娱乐报刊3．您了解图书馆情况的主要渠道有：（）A.图书馆主页B.图书馆培训C.学院网上宣传D.同学介绍E.其它_____________4．当您有疑问向管理员咨询时，管理员的表现经常是：（）A.热情答疑、耐心指点B.爱理不理、态度生硬C.有的热情、有的生硬D.其它_______________5．您在管理员的什么状态下会向他（她）求助：（）A.朝您微笑时B.用探询的目光看您时C.主动询问您时D.看他（她）没事时E.不管什么状态6．管理员的以下哪种情形让你无法接受： ( )A.言语尖刻B.态度冷漠C.扎堆聊天D.其它____________7．您对图书馆管理员素质的评价是：( )A.读者至上B.言语得当，态度热情C.具备专业知识D.仪表整洁，穿着得体E.服务态度差8．您参加过图书馆开办的数字资源培训讲座吗？（）A.参加B.不知道C.从未参加9. 您作为新生入学时，参加过图书馆举办的新生读者培训吗？（）A.参加B.未参加C.不想参加，认为是走形式不重要10. 您认为目前图书馆已购置的文献资源：（）A.很丰富B.比较丰富C.不丰富D.过时的书太多E.其它___________11.您对图书馆纸质图书和电子图书的比例总体评价如何？ ( )A.比例合适B.纸质图书太少C.电子图书太少D.没想法E.其它___________12.您主要通过以下哪种途径查询您想借阅的图书？（）A.通过检索机查询B.直接在书库中寻找C.向借还书处的老师咨询D.其它_____________13.您最希望图书馆增加哪些方面的中文图书？ ( )A.专业类B.文学类C.语言类D.休闲娱乐类E.其它___________14.您借阅过我馆的外文图书吗？（）A.经常借阅，满意B.偶尔借阅，较满意C.想借，但没我需要的图书D.不需要，未借阅15.您最希望图书馆增加哪些方面的外文原版图书？ ( )A.专业类B.文学类C.语言类D.其它_____________16.您希望图书馆增加哪些类型的文献? （）A.纸质图书B.电子图书C.纸质期刊D.电子期刊17.您希望定期获得图书馆购买的您所在专业领域的新书通报吗？A.很希望B.无所谓，能看看也好C.没兴趣18.您希望从哪些途径获得图书馆新书信息？（）A.在学院上公布B.在图书馆内X贴C.在教学楼或各系X贴D.其它_____________19. 您认为图书馆的书籍是否能跟上时代步伐？（1-5分，越高说明越接近最新理论，越不过时） ( )A.1B.2C.3D.4E.520.当图书馆的馆藏图书不能满足您的需求时，您采取的解决办法：（）A.向图书馆推荐购买B.到其它图书馆去借C.自己去买D.放弃寻找E.其它_____________21.您乐意向图书馆推荐好书吗？您更愿意使用哪种推荐方式？ ( )A.填写纸质推荐表直接交给图书馆B.发送EMAIL给图书馆C.打给图书馆相关工作人员22.您希望图书馆举办各种读书活动吗？（）A.希望经常举办B.每年1-2次即可C.不需要23. 您在利用图书馆过程中感到困难的是：( )A.没有困难B.不清楚文献资料的存放位置与排列顺序C.不清楚图书馆的资源和服务D.不太会利用数据库等电子资源24. 您对目前图书馆的电子阅览室满意吗？( )A.满意B.一般C.不满意D.网速太慢E.其它_____________25. 您对图书馆的阅览室有何看法？( )A.太好了，座位很多B.占位现象严重C.租柜子麻烦，只有占位置D.不安全，容易丢书或其它东西26. 您认为图书馆面对读者的窗口开放时间合理吗？A.很合理B.较合理C.其它_____________27．您认为图书馆最突出的问题是：（）A.服务态度差B.馆藏匮乏C.对读者限制太多，不自由D.占位现象E.目录上有书在架上却找不到F.只管书，不管人G.电脑太旧H.网速太慢28．请您给图书馆的工作打分(满分为100分，与格为60分)：A.馆藏得分：B.服务态度和工作作风得分：C.馆内秩序得分：D.总体得分：29.您对图书馆资源建设与服务还有其他意见与建议吗？感谢您能提出宝贵意见和建议。
图书馆读者调查问卷
调查内容1、了解读者去图书馆的频率2、了解读者去图书馆的目的3、了解图书馆的环境和服务态度4、我们是否适当修改图书借出的时间5、如何增加图书馆的人流量和资源利用率图书馆读者调查问卷亲爱的读者：您好！为了收集您对图书馆流通服务的评价和建议，我们特邀请您参与“读者调查”活动。
您的意见对我们很重要，并有助于提升今后图书馆服务的质量和水平，请用心填写，十分感谢您对图书馆工作的支持和帮助。
谢谢！该调查不记名1、你一周去图书馆的频率是多少？( )A. 每天都来B. 一周两三次C.一周一次D. 不去（直接作答第五题）2、你去图书馆的意图是什么？（）A. 查阅相关资料B. 借还图书C. 打发时间，随便看看D. 期盼一段美好的邂逅3、您觉得借出的图书允许保留的时间是否够长？（）A、足够B、基本足够C、不够足够D、很不足够4、你对院图书馆开放时间持有的态度是？( )A. 很满意，能很好的满足学生的阅读需求B. 满意，基本上能满足学生的阅读需求C. 一般，还有待改善D. 不满意，与上课时间存在着太多冲突5、你对我院图书馆的阅读环境持有的态度？( )A. 满意B. 基本满意C. 不满意6、你对我院图书馆的图书资源方面有哪些看法？( )A. 藏书丰富，书籍种类齐全B. 书籍更新速度快，具有时效性C. 书籍陈旧，更新速度慢D. 图书类型单一且数量不足无法满足学生所需7、你经常阅读的图书类型是什么？（可多选）( )A. 电子信息类B．经济类C．语言文学类 D.医药化工类 E. 人文地理类 F.法制哲学类G.. 其他如果图书馆举办活动，你对图书馆活动有哪些意见或建议？___________________________________________________________________您对图书馆推荐的图书有哪些意见或建议？__________________________________________________________________ _您对图书馆员的服务工作还有哪些意见或建议？__________________________________________________________________ _。
读者调查问卷模板
尊敬的读者朋友们：您好！为了更好地了解读者的需求和喜好，提高我馆的服务质量和阅读体验，我们特举办此次读者调查活动。
您的宝贵意见将对我们改进工作起到重要的指导作用。
请您在百忙之中抽出几分钟时间，完成以下问卷。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
一、基本信息1. 您的性别是：（）男（）女2. 您的年龄是：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您的职业是：（）学生（）教师（）公务员（）企业员工（）自由职业者（）其他4. 您居住的城市是：____________________二、阅读习惯5. 您每周阅读时间大约是多少？（）1小时以下（）1-3小时（）3-5小时（）5小时以上6. 您通常阅读哪些类型的书籍？（）小说（）历史（）科普（）传记（）经济管理（）其他7. 您更喜欢哪种阅读方式？（）纸质书（）电子书（）有声书（）其他8. 您在阅读过程中遇到的最大问题是？（）找不到感兴趣的书籍（）书籍价格昂贵（）阅读场所不便三、图书馆服务9. 您对我馆的整体满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意10. 您认为我馆的图书种类是否齐全？（）非常齐全（）比较齐全（）一般（）不太齐全（）非常不齐全11. 您对我馆的借阅服务是否满意？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意12. 您认为我馆的阅读环境如何？（）非常舒适（）比较舒适（）不太舒适（）非常不舒适四、改进建议13. 您认为我馆需要增加哪些类型的书籍？____________________14. 您对我馆的借阅规则有何建议？____________________15. 您对我馆的阅读活动有何建议？____________________16. 您对我馆的其他服务有何建议？____________________感谢您抽出宝贵时间填写本问卷！您的意见将对我们改进工作起到重要的指导作用。
读者调查问卷
图书馆中文报刊部读者问卷调查亲爱的读者：欢迎您来到省图中文报刊部阅览，为了进一步了解您的需求，提升我们的服务质量，让您更满意，请您填写此份问卷，感谢合作！1、您目前是：□在职人员□退休人员□学生3、您是如何得知新馆开馆消息的□看报纸新闻□通过电视或网络□亲友或同事传达□经过公正路被馆建筑吸引3、您来图书馆需要花费时间：□步行20分钟以内□直达公交30分钟以内□需转车花1小时以上4、您来图书馆的频率是：□偶尔来□一月来几次□一周来几次□每天都来5、您选择来图书馆的时段一般是：□周一至周五□周末及节假日□随机有空时6、您来图书馆的主要目的是：□阅读、学习□借书□上网、休闲7、您期望的开放时间段是：□9:00~16:00 □9:00~17:00 □8:30~18:308、您在中文报刊部最感兴趣的读物是：□报纸□时尚杂志□学术期刊9、您对我们报刊部最满意的部分是：（可多选）□种类繁多的杂志□及时更新的报纸□方便的过刊查阅□先进的电子读报屏□充足的座位□舒适的暖气及热水供应□极速wifi无线网10、您对省图新馆最不满意的是：（可多选）□来馆交通不太方便□开馆时段不够长□馆内路线指引不明□书报种类数量不够多□查阅、借还书不方便□工作人员服务欠佳□对外宣传力度不够11、请留下您宝贵的意见和建议：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿12、您是否愿意参加我们报刊部定期举行的读者活动□是□否（如有兴趣，可否留下您的联系方式，方便我们通知您姓名：＿＿＿＿电话或QQ：＿＿＿＿＿请记下我们的读者活动QQ群：******）。
图书馆读者调查问卷
图书馆读者调查问卷图书馆读者调查问卷为了能够及时了解您对图书馆的需求，提升我校图书馆文献资源建设的质量和水平，更好的为我校教学科研服务，我馆特设计了问卷调查题目如下，请协助填写，谢谢您的合作！1.您到图书馆的频率：A.几乎每天B.每周1-2次C.每月1-2次D.几乎不去2.您到图书馆的原因是（可多选）：A.借阅专业图书B.随便坐坐，翻翻书刊C.借阅光盘D.参加图书馆组织的活动E.自习，复习功课F.上网G.检索电子文献H.和同学碰头组织活动3.对于图书馆的阅览环境A.满意B.基本满意C.不满意您的建议：4.您对图书馆的开放时间 /借书数量 /期限等规则是否满意?A.满意B.基本满意C.不满意您的建议：5.您主要通过以下哪种途径查询您想借阅的图书？A.通过计算机查询馆藏目录B.直接在书库中寻找C.向借还书处的工作人员咨询D.其他6.如果图书馆组织读者活动，您希望参加哪种类型的活动（可多选）：A.专家讲座B.座谈会C.展览D.图书馆资源使用培训E.征文比赛F.其他：7.您在利用图书馆时遇到的困难（可多选）：A.没有困难B.不清楚图书馆的资源、服务和规则C.不清楚文献资料的存放位置、排列D.不太会利用数据库等电子资源E.其他：8.您最希望图书馆增加哪些方面的图书或期刊A.海关专业类B.经济类C.管理类D.语言类E.休闲娱乐类F.译著G.计算机类H.文学类I.其他9.当图书馆的馆藏图书不能满足您的需求时，您愿意采取哪种方式向图书馆推荐购买？A.向借还书处的工作人员推荐购买B.向图书馆发送电子邮件或微博推荐C.算了，自己去买D.其他10.您对图书馆读者服务工作的总体评价为：A.满意B.基本满意C.不太满意D.不满意11.你访问图书馆网站的频率是：A.经常B.偶尔去看看C.从不D.不清楚如何访问E.不知道图书馆有网站12.你访问图书馆网站及数字图书馆的目的是：（可多选）A.查询书目信息B.查询个人借阅情况C.使用电子资源及数据库D.了解借阅规则等13.你觉得现有数字图书馆的电子资源能否满足需要A.能满足文献需求B.基本满足C.没有使用过网上电子资源D.不能满足需要，您的建议：14.您对图书馆资源建设与服务还有其他的意见与建议吗？请您为图书馆今后的发展提高，提些宝贵意见、建议。
读者需求调查问卷（0918）
读者需求调查问卷（0918）《人民教育》读者需求调查问卷亲爱的读者朋友：为精准定位读者对教育期刊内容的刚性需求以及形式变化要求，进一步提高刊物质量；同时深入了解读者对新媒体的使用情况和期待，特开展本次调查。
读者的需求就是我们办刊的聚焦点。
请您认真填写本份问卷调查，以便我们更好地了解您的需求。
问卷的电子版请于2014年10月23日前以“读者需求调查问卷”为题目，发送至zhuzhe36@/doc/659035142.html,，您的意见和建议将是我们提高办刊水平十分宝贵的信息。
非常感谢您的合作，谢谢！基本信息：年龄__27__ 性别_男__ 学历___本科_所在地区__山东__省___青州_市1.您的身份是（A ）A.教师B.校长C.副校长D.学校中层管理者E.教育局管理者.2.您平时喜欢看教育类期刊吗（ B ）A. 经常看B. 有时看C. 一般不看D. 完全不看3.您现在最喜欢看的教育期刊是（请写名称）______课外阅读__________想一想，它哪方面最吸引您（可多选，多选时请按重要性排序）：（ D ）A．有思想，有独到见解B．能够及时解决我的教育教学管理难题C. 总是能够提供最新的资讯D．视野开阔，能想我之未想E．其他（）4.您阅读教育期刊的目的是（可多选，多选时请按需要程度排序）（FDGBACE ）A.了解最新教育政策及学校应采取的对策B.获取最新教育教学理念C.了解世界教育改革的趋势、动态和经验D.学习借鉴其他学校发展经验E.寻找解决本学校难题的办法F．拓展视野，陶冶情操G.学习写论文或为发表论文5.您通常如何阅读一本期刊？（可多选，多选时请按频次排序）（AC ）A.从目录标题中挑选关心的话题B.找到自己喜欢的作者的文章C.挑喜欢的固定版面或栏目读D.从封面主题或要目文章看起E.没有固定习惯6.你认为一本教育综合期刊，多长时间出版一次比较合适（C ）A.一星期一次B.半月一次C.一月一次D.两月一次7.您希望每期的厚度是（C ）A.48页B.64页C.80 页D.96页或更厚8.如果不考虑内容，您比较接受多长的文章篇幅（B ）A.1000字左右B.3000字左右C.5000字左右D.8000字左右E. 万字以上9.目前您的政策信息（包括解读）主要是通过什么渠道获得的？（可多选，多选时请按使用多少的顺序排序）（ADE ）A.各大门户网站，如新浪、搜狐、人民网等B.教育部官网C.教育部微博、微信（如微言教育）D.中国教育报（纸媒）E.中国教育新闻网F.中国教育报微信G.其他期刊（）（请写期刊名）10.对于国家教育政策，您感兴趣的主要是（可选2项）：（BC ）A.新政策的来龙去脉B.新政策背后所蕴含的教育改革发展趋势C.新政策对我学校的影响D.我们应该怎么去应对变化E.其他学校或者地区的既有经验11.在教育教学及管理中遇到难题时，您通常到哪里去寻找解决办法？（可多选，多选时请按重要性排序）（AE ）A.到百度文库检索B.到中国学术期刊网检索C．到中小学数字图书馆查询D．翻阅主流媒体如中国教育报、人民教育等E．向朋友、同事请教F．其他办法（）12.每年都有教师节，这个时候，您最希望读到什么样的内容（可多选，多选时请按程度排序）（DEC ）A. 歌颂教师崇高精神的文章B. 激励教师奉献的文章（如感人至深的优秀教师的故事）C. 解决教师现实问题如职业倦怠的文章D．鼓励、帮助教师专业成长的文章E．其他（）13．您对什么样的人物报道有阅读兴趣？（可多选，多选时请按程度排序）（ABCE ）A．著名校长、教师的思想或经验 B.著名校长、教师的成长故事C.社会知名人士的教育观点 D.社会精英的成长史E．历史名人教育故事14．以下五篇文章，从标题看，您最想读哪一篇？（E ）A．把梦做到最颠峰——福建省厦门第六中学教育创新纪实B．校长道德领导力的提升路径C．民主管理离学校有多远D．教育营：新媒体时代教师专业自主发展的新趋势E．重新认识“教”与“学”——上海市青浦一中“前置学习”导引下的教学改革15．您认为现在的教育期刊最需要改进的不足是（可多选，多选时请按程度排序）（ABD ）A.新闻时效性差B．缺乏权威的解释性报道 C.言论少且没有新意D.可读性差E.缺少名编辑名记者专栏F.报道缺乏策划，随意性太大G.缺少独家新闻，同质化严重H.服务性不强I.批评、调查、监督类内容不够J.版式老套K.报道篇幅太长L. 其他（）16.现在新媒体使用越来越普遍，您阅读纸质期刊的时间和次数是否在减少（B）A.没有减少B.稍有减少C.明显减少D.现在基本不看纸质媒体17.您认为今后纸质教育期刊应该往哪个方向发展才能继续吸引读者？（可多选，多选时请按重要性排序）（BC ）A.内容上更加贴近读者，选题更精准B.从装帧、图片等多方面提升品质C.提高刊物附加值，如思想含量，智慧程度等，使之成为高端产品D.无论怎么改进都很难吸引读者18.您阅读《人民教育》杂志的频次是（B ）A.从没看过B. 偶尔看C.经常看D.每期都仔细阅读19.（选填，请第19题选择A的读者作答）您从没看过《人民教育》杂志的原因是（）A.学校没有订阅B.杂志的官方色彩太重，与教育实际联系较弱C.杂志的内容太陈旧，与当下的教育实际脱节D.不喜欢整体风格E．其他原因（）20.（选填，请19题选择B\C\D的读者作答）您认为2014年新版的《人民教育》杂志内容上最有价值的是（ C ）A．能及时提供中央及教育部政策信息和改革趋势B．能即使提供其他地区或学校实用的改革经验C．能了解到最前沿的教育理念和信息D．能在专业上帮助我解决实际问题21.您认为2014年新版的《人民教育》杂志还存在哪些问题（可多选，请按程度排序）（AB ）A.批判性报道太少，正面报道太多B.真正有冲击力，有思想的文章太少C. 杂志对政策的关注较多，对基层实际的关注太少D.一线的作者太少E.对教育信息、事件缺乏及时的深度解读F. 其他（）22.以下媒体，请您按照使用频率进行排序（EDAFBC ）A.电视B.报纸C.杂志D.手机E.网络F.电台广播23.您平时手机的用途，请将下列选项按使用频率排序（ADBC ）A.打电话、发短信B.上网浏览网页C.使用社交网络应用（如微信、QQ等）D.听音乐、看电子书E.其他（）24.您希望从移动客户端获取哪些教育信息？请按重要性排序（EABCD ）A.教育政策信息B.名师感悟与经验C.名人谈教育D.国外教育信息E.学科教学心得F. 其他（）25．您认为新媒体阅读对您专业成长的帮助（C ）A.非常大B.只是了解相关信息，帮助并不大C.说不清楚D.占用大量宝贵时间，收效甚微26.传统媒体与新媒体的融合，您认为哪种形式比较好？（可多选，多选时请按程度排序）（DB ）A.把纸媒内容全部上网B.选择重点文章，开设互动功能C.新媒体只呈现纸媒目录D.利用新媒体的即时互动功能，为纸媒提供重大选题信息E. 其他（）27. 您经常阅读的教育类微信公众号是____________________________________________28. 您经常浏览的教育类网站是__________________教育网________________________________29. 您最期待的教育类新媒体功能是_________解决问题_____________________________________30．《人民教育》如果发行电子期刊，定期发到您的信箱，您是否愿意订阅？（A ）A．愿意 B.不愿意 C.无所谓。
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读者活动满意度调查问卷模板尊敬的读者朋友们，您好！感谢您参与我们的读者活动。
为了更好地了解您的需求和反馈，提升我们的服务质量，我们诚挚地邀请您花几分钟时间填写以下问卷。
您的意见对我们至关重要，将帮助我们不断改进和创新。
1. 您对本次读者活动的总体满意度如何？□非常满意□满意□一般□不满意□非常不满意2. 您对活动的组织和策划满意吗？□非常满意□满意□一般□不满意□非常不满意3. 您对活动地点的选择和交通便利性满意吗？□非常满意□满意□一般□不满意□非常不满意4. 您对活动的时间安排（包括开始和结束时间）满意吗？□非常满意□满意□一般□不满意□非常不满意5. 您对活动提供的资料、阅读材料和辅助工具满意吗？□非常满意□满意□一般□不满意□非常不满意6. 您对活动的氛围和互动环节的满意度如何？□非常满意□满意□一般□不满意□非常不满意7. 您对活动中的讲解和指导满意吗？□非常满意□满意□一般□不满意□非常不满意8. 您是否觉得活动有助于提高您的阅读兴趣和理解能力？□非常有帮助□有帮助□一般□没有帮助□完全无帮助9. 您是否愿意推荐我们的读者活动给其他人？□非常愿意□愿意□一般□不愿意□完全不愿意10. 请提出您对本次读者活动的意见和建议。
您是否还有其他想法、建议或者意见？请在下栏中填写。
11. 您希望下次读者活动包含哪些内容或主题？□文学类□科技类□历史类□艺术类□其他（请具体说明）12. 您希望后续每年读者活动的频次如何？□每月一次□每季度一次□每半年一次□每一年一次□不固定，根据活动质量决定13. 您希望后续读者活动的时间如何安排？□工作日□周末□节假日□都可以，我不挑剔请您在填写完毕后，将问卷交回给我们的工作人员，再次感谢您的宝贵时间和真诚反馈！祝您阅读愉快！。
读书情况调查问卷模板
尊敬的读者：您好！为了更好地了解读者的阅读习惯、阅读需求以及图书馆服务情况，我们特设计了这份调查问卷。
您的宝贵意见将有助于我们改进图书馆的服务，提升阅读体验。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：A. 男B. 女2. 您的年龄范围是：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 您的学历是：A. 高中及以下B. 大专C. 本科D. 硕士E. 博士及以上二、阅读习惯4. 您平均每周阅读多长时间？A. 0-5小时B. 6-10小时C. 11-20小时D. 21小时以上5. 您主要通过以下哪些方式获取书籍？A. 图书馆借阅B. 网络购买C. 书店购买D. 朋友借阅E. 其他（请注明）6. 您最常阅读的书籍类型是：A. 小说B. 文学C. 历史D. 科普E. 管理F. 政治G. 经济H. 教育心理I. 其他（请注明）7. 您是否订阅或购买过电子书？A. 是B. 否8. 您是否使用过图书馆提供的在线阅读资源？A. 是B. 否三、阅读需求9. 您认为图书馆应该增加哪些类型的书籍？A. 小说B. 文学C. 历史D. 科普E. 管理F. 政治G. 经济H. 教育心理I. 其他（请注明）10. 您希望图书馆提供哪些服务？A. 借阅服务B. 阅读活动C. 读书分享会D. 电子资源服务E. 其他（请注明）11. 您对图书馆的借阅环境是否满意？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意12. 您认为图书馆的借阅流程是否便捷？A. 非常便捷B. 较便捷C. 一般D. 较繁琐E. 非常繁琐四、其他建议13. 您对图书馆还有什么其他建议或意见？请您在百忙之中抽出宝贵时间完成这份问卷，我们真诚地感谢您的参与！祝您阅读愉快！【问卷结束】温馨提示：本问卷共13题，预计填写时间为5-10分钟。
读者调查问卷文档
读者调查问卷亲爱的读者，距离本刊改版已经四个月了，为了全面了解和倾听您对我们这一阶段杂志的阅读体验和感受，也为了更好地为您提供实实在在的服务，本刊读者问卷调查活动正式启动，期待您的踊跃参与！为了感谢读者朋友的参与，我们将从所有的有效答卷中随机抽取若干名幸运读者，并在杂志上公布名单，获奖者每人将获赠本刊2014年全年杂志一份。
一、填答方法1. 每个问题除特别注明的，均请选择一个答案。
您选定哪个答案，即请在相应选项前的“□”中打“√”（用笔不限）。
2. 调查问卷复制有效。
二、参加办法2. 传真请将填好的调查问卷剪下，传真至（0931）8583566。
3. 电子邮件您的书面意见除可发传真至上述电话，也可用电子邮件发送至xstd_xyzj163。
三、截止日期2013年7月1日（邮寄以当地邮戳为准）。
姓名：性别：年龄：职业：电话： E-mail：邮编：通信地址：教育程度□小学□初中□高中或中专□大专□本科□硕士及硕士以上月收入□无固定收入□1000元以下□1000元～3000元□3000元～5000元□5000元以上1. 您经常阅读的同类杂志是2. 您是如何获得本刊的□从图书馆、阅览室借阅□其他3. 您在当地购买本刊□很方便，一般在零售点都能买到□比较方便，在培训机构就能买到□不方便，很难买到4. 您阅读本刊的时间为□不到半年□半年至一年□一年至三年□三年至五年□五年以上5. 您购买本刊的频率□每期必买必看□偶尔购买□不买，只借阅□我是全年订阅客户6. 本刊吸引您购买或阅读的主要原因是（可多选）□可读性强□信息量大□格调高雅□性价比高□学习需要□《小演奏家》品牌□没有原因，就是喜欢□其他7. 您所阅读的《小演奏家》通常由几人传阅□1人□2～3人□4～5人□6人以上8. 您阅读《小演奏家》通常用多少时间□不超过5分钟□6～30分钟□30分钟～1小时□1小时以上9. 您的阅读方式□浏览标题，挑感兴趣的内容往下看□按页码从前往后翻□先看喜欢的版面或固定栏目□不一定10. 您是否和别人一同讨论《小演奏家》的内容□经常□偶尔□从不11. 您认为2013年的《小演奏家》与往年相比□办得更好□有一定进步□没什么变化□不如以前12. 您对《小演奏家》的评价是A. 版面设计：□很好□好□一般□差□很差您的意见：B. 内容质量：□很好□好□一般□差□很差您的意见：C. 您最喜欢的栏目是（可多选）□开卷有益□特别人物□现场连线□独家专访□名校之旅□百家讲坛□知识窗□音乐启蒙□考级辅导□家长空间□音乐史话□乐海拾贝□星光大道□会客厅□成长快线□音乐人生□声色现场□社团点击□非常体验□环球纵横□我型我秀□资讯动态□赛事情报□回声壁□淘碟吧□业界新闻您的意见：D. 您最不喜欢的栏目是（可多选）□开卷有益□特别人物□现场连线□独家专访□名校之旅□百家讲坛□知识窗□音乐启蒙□考级辅导□家长空间□音乐史话□乐海拾贝□星光大道□会客厅□成长快线□音乐人生□声色现场□社团点击□非常体验□环球纵横□我型我秀□资讯动态□赛事情报□回声壁□淘碟吧□业界新闻您的意见：E. 您对本刊所开设的栏目有哪些不满意（可多选）□开栏目随意性大，栏目过多过琐碎□栏目定位不准，重复与交叉开设现象存在□虎头蛇尾，可持续性不强□对于打造好栏目的影响力上做得很不够□栏目开设得都很好，没有上述问题您的意见：F. 您还希望在杂志中看到哪些内容G. 您对《小演奏家》还有哪些意见或建议。
了解读者需求,提高读者服务水平——安康市图书馆读者调查问卷分析与思考
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了解读者需求 ，提高读者服务水平
安康市 图书馆读者调 查问卷分析与思考
吴 琼 屈 波
安康
它兼顾。
安康 市 图书馆 ，陕 西
通 过 近 期我 馆 对 读 者进 行 的 问卷 调查 ， 以其 了解 读 者 需求， 改进 我馆 服 务 质 量 。本 次 问卷 调查 共 发放 读 者 调 查 问卷 １０ ， 回 ９ 份 ， 收率 达 ９ ％。依 据 对 读者 意 见 ０份 收 ７ 回 ７ 调 查 的数 据 统 计 ， 将 统 计分 析 结 果 总 结如 下 ： 现
在 读 者 文 化 程 度 方 面 ， 大 专 以上 学 历 所 占 比例 为 ６ ． 其 中大 专 所 占 比例 为 ２ ． 本科 为 ３ ． 硕 士 为 ４９ ％， ７ ％， ８ ５１ ％， ２１ 这 说 明随着 我 国全 民对 文化 教育 重视 和 加强 ， ． ％， 我馆 读 者 受教 育 程度 也在 提 高 。 ３ 读 者 的职 业 ． 从 问卷 调 查情 况 来看 ， 务 员所 占 比例 为 ２ ． 工 人 公 ５ ％， ８ 所 占 比例 为 ２ ． ， 农 民读 者到 我 馆 人 数所 占 比例 仅 为 ３７ 而 ％
一
７５ ０ ２ ００
２ 读 者借 阅书 刊 的类 别 ．
从问卷回答统计显示， 我馆读者对图书方面的需求和
借 阅 ， 要 集 中在 语 言 、 学 类 和综 合 类 ， 别 所 占比例 为 主 文 分 ３． ８１ ％和 ３ ． 其 它 都有 所 兼 顾 ； 刊 方 面 ， 要 在传 记 、 １ ％， ０ 期 主
者 多借 一 册 （ 仅供 参 考 ） 。 ５ 对 收取 和 取 消 损 耗 费 的态 度 ．
《读者》问卷调查 最终版
《读者》问卷调查亲爱的读者朋友：感谢您百忙中抽出时间配合我们这次调查！为了进一步提高刊物质量，将杂志办得更好，请您认真填写本份问卷调查，便于我们更好地了解您的需求，更好的为您服务。
您的意见和建议将是我们十分宝贵的信息，真诚期待您的参与，谢谢！请将您认为适合的选项答案填写在括号中：1.请选择您的读者类型（）A.学生（大一）B.学生（大二）C.学生（大三）D.学生（大四）E.教师F.职工G.其他2.您的性别（）A. 男B. 女3.您平时喜欢看杂志吗？（）A. 经常看B. 有时看C. 一般不看D. 完全不看4.什么原因会吸引您阅读一本杂志（多选）（）A. 内容吸引B. 装帧设计C. 图片精美D. 朋友介绍E. 其他5.您每月用于购买杂志的消费? （）A. 10元以下B. 10-20元C. 20-30元D. 30-50元6.您平时喜欢看什么类型的杂志？（多选）（）A. 英语类B. 文学类C. 娱乐类D. 体育类E. 时尚类F. 其他7.您认为在文学杂志中比较好的有那些？（多选）（）A.《读者》B.《青年文摘》C.《特别关注》D.《格言》E.《经典美文》F.《萌芽》G.其他8.您在居住地附近购买《读者》（）A.很方便，在学校就可以买到B.一般方便，在周围书店可以买到C.不方便，周围买不到本刊9.您阅读《读者》是受那些因素影响？（）A.读者网的订阅宣传B.当地邮局的订阅宣传C.朋友的推荐D.兴趣所致10.您认为《读者》哪些方面比较吸引你？（多选）（）A.封面好看B.内容丰富C.插图好看D.文章有启发性E.广告好看F.其他11.您阅读《读者》时间为（）A.半年以下B.半年到一年C.一年到两年D.两年以上12.你认为《读者》多长时间出版一次比较合适（）A.一星期一次B.半月一次C.一月一次D.两月一次13..您认为《读者》多长时间出本合订本？（）A. 半年B. 一年C. 十年D. 不出14.您希望《读者》合订本的内容是？（）A. 以前经典的文章汇总B. 新的文章C. 两者都有15.您认为《读者》定价是否合理（）A.合理B.较低C.较高16.您觉得《读者》是黑白版面好还是彩色版面好？（）A. 黑白B. 彩色17.您认为《读者》的印刷质量（）A.好B.较好C.一般D.不理想18.您认为《读者》哪些板块比较好？（多选）（）A. 文苑B. 人物C. 社会D. 人生E. 生活F. 天下G. 文明H. 点滴I. 美术J. 卷首语19.你认为《读者》选取的文章（）A. 有独创性B. 比较具有独创性C. 经常在其他杂志上看到20..您希望《读者》多一些哪个方面的内容？（多选）（）A. 小说类B. 散文类C. 诗歌类D. 时事评论类E. 杂文类F. 说明类G. 幽默类H. 科学类I. 历史类J. 其他21.您还希望《读者》加进那些方面的内容？22.您认为《读者》中的画图与图片所占比例A. 太重B. 很好C. 一般D. 太轻23.您对《读者》中广告的看法？（）A. 合理B. 太多C. 太少D. 无所谓24.看到《读者》上的品牌广告，您对这些品牌印象是什么？(多选) （）Ａ．认为杂志广告中的产品或品牌是大品牌，有实力Ｂ．认为杂志广告中的产品或品牌品质高，值得信赖Ｃ．广告中的产品正是我关注的或准备购买的Ｄ．对广告产品或品牌的印象进一步加深Ｅ．没有太深印象，不会刻意去留意杂志中的广告25.您对《读者》杂志文字内容的总体评价是（）A. 好B. 较好C. 一般D. 差26.您对《读者》杂志图像内容的总体评价是（）A. 好B. 较好C. 一般D. 差27.您对《读者》杂志风格的总体评价是（）A. 好B. 较好C. 一般D. 差28.您觉得《读者》对您的影响是？A. 有益的正面影响B. 有害的负面影响C. 没什么影响29.您觉得《读者》较与其他同类型的杂志的优势在哪？30.《读者》杂志在您心中的形象？再次感谢您的配合，谢谢！问卷制作调查人员：王晓晨李小龙唐江李游08广告学。
图书馆读者调查问卷
图书馆读者调查问卷图书馆读者调查问卷尊敬的读者：您好！为了能够及时掌握您对图书馆各项工作的了解和满意程度，我馆在4.23读书日来临之际特开展此次问卷调查活动，旨在结合调查结果，有针对性地改进缺点完善不足，提升我馆的建设水平和服务质量，更好地为您服务。
感谢大家对图书馆工作的支持和参与。
谢谢大家！1．您所属学院（）；年级（）2．以下哪项和您的实际情况最符合（）A几乎没利用过图书馆及馆员提供的服务B仅在查询资料、完成作业、撰写论文时才利用图书馆C工作、学习的大部分实践与图书馆有着密切联系3．您来图书馆的主要目的（）A借还图书 B 查找资料C扩展知识面D上自习学习E娱乐消遣4．您对图书馆提供的以下各种服务项目了解和使用情况如何？A有所了解，不常使用过B比较了解且使用过，一般C非常了解且经常使用，满意1）图书馆的新生入馆教育、信息素质教育及相关培训、讲座等服务（）2）“读者荐购”服务（文献资源采购推荐服务）（）3）文献传递与馆际互借服务（通过合作机构为读者提供本馆未收藏的资源）（）4）无线上网服务（在总馆及各分馆提供笔记本电脑无线上网服务）（）5）图书馆的科技查新及查收查引服务（）6）论文查重率检测服务（）5．您对图书馆的各项文献资源建设满意程度如何？A不满意B一般C满意1）馆藏中文纸本图书能满足您的学习、教学、科研需求（）2）馆藏外文纸本图书能满足您的学习、教学、科研需求（）3）馆藏纸本中文期刊、报纸能满足您的学习、教学、科研需求（）4）馆藏纸本外文期刊、报纸能满足您的学习、教学、科研需求（）5）图书馆提供的电子资源能满足您的学习、教学、科研需求（）6）馆内资源（书刊、电子资源）的跟新速度快能满足您的学习、教学、科研需求（）6．您对图书馆的环境设施建设的满意程度如何？A不满意B一般C满意1）馆内各种文献资源楼层、架位布局合理，便于查找（）2）馆内阅读环境安静，学习氛围浓厚（）3）馆内绿色环境舒适、整洁清新（）4）馆内各种指引、标识设置明确，提示温馨（）5）馆内陈设大气，墙体装饰稳重，彰显文化内涵（）6）馆内温度（空调和暖气）、卫生间、通风、安全等方面条件适宜（）7．您认为图书馆开展下列活动的必要性：A没必要B可有可无C有必要1）馆内提供各种饮料、食物的服务（）2）馆内提供文献资料打印复印服务（）3）馆内开展与读者交流的读书交流协会（）4）馆内开展书刊代买代卖服务（）8．您对图书馆哪些方面做的比较满意？（）A馆藏丰富B服务多样C馆舍舒适D态度和蔼E素质高尚F查阅准确G信息全面H获取方便9．您对图书馆总体满意程度如何？（）A很不满意B不满意C一般D满意E很满意10．您对图书馆工作有何意见和建议？。
读者满意度问卷调查.
读者满意度问卷调查读者朋友：您好！为了加强与广大读者的沟通，满足您的需求，让图书馆真正成为您读书求知的挚友和知音，我们特地组织此次调查，希望了解您对本馆现状和未来发展的看法。
您的意见和建议，将成为我们改进各项工作的重要参考。
问卷中的每个问题的备选答案无所谓对错，我们只想知道您的真实看法。
请在相应的选项上打“√”或作相应回答，谢谢您的支持。
※基本情况调查时间：年月日用户身份：1、学生2、教师3、行政人员4、其他人员，请注明：2、您是否经常去图书馆：□经常去□偶尔去□从来不去3、如果您去图书馆的话，您经常去的阅览室有哪几个（多项选择）：□学生自修区□综合图书借阅服务区□期刊阅览服务区□数字资源服务区□医学图书借阅服务区□社科图书借阅服务区□工具书、外文书阅览服务区□过刊阅览服务区一、图书馆环境条件满意程度1、图书馆的馆舍环境与阅览环境（安静、整洁、舒适、明亮）：满意□基本满意□不满意□2、图书馆环境便于读者安静学习、思考：满意□基本满意□不满意□3、您能方便顺利地找到想去的服务点吗？满意□基本满意□不满意□二、您对本馆的服务满意度1、开放时间：满意□基本满意□不满意□2、馆藏布局：满意□基本满意□不满意□3、办证方法：满意□基本满意□不满意□4、借阅手续和效率：满意□基本满意□不满意□5、借阅规则：满意□基本满意□不满意□6、图书馆网站：满意□基本满意□不满意□7、图书馆员解答咨询：满意□基本满意□不满意□8、图书馆员服务态度：满意□基本满意□不满意□9、读者反映意见的途径：满意□基本满意□不满意□10、书刊及时上架：满意□基本满意□不满意□11、容易从借阅服务区找到藏书：满意□基本满意□不满意□三、对本馆馆藏的文献和信息资源满意度1、纸本图书：满意□基本满意□不满意□2、杂志报纸：满意□基本满意□不满意□3、数字资源：满意□基本满意□不满意□四、其他调查1、您到馆查阅资料出于：学习中遇到困难□任课老师要求□随意浏览□撰写论文□2、您平均每周到馆次数：1□ 2□ 3□ 4□ 5□3、您利用过数字资源吗：是□否□4、对电子图书的看法：喜欢□不喜欢□一般□5、对本馆提供的网络资源和检索工具的利用度：①超星电子图书：熟悉□基本会用□不会用□没用过□②CNKI中国期刊全文数据库：熟悉□基本会用□不会用□没用过□③万方数字资源系统：熟悉□基本会用□不会用□没用过□④湖南省高校数字化图书馆：熟悉□基本会用□不会用□没用过□五、综合评价：满意□基本满意□不满意□您对图书馆的意见及建议：谢谢您的参与！。
女性成长类图书读者需求调查问卷
女性成长类图书读者需求调查问卷【模板】
女性成长类图书读者需求调查问卷【模板】
1. 您的性别：
男女
2. 您的年龄
18—2425—3434以上
3. 您阅读过女性成长类题材的图书吗？
是的没有阅读过
4. 您没有阅读过女性成长类题材图书原因是？
不感兴趣没时间读价格贵获取图书不便不知道读什么书
5. 您目前阅读过或对哪些类型女性成长题材图书感兴趣？
偏纪实成长偏文艺（如简爱、飘）偏情感心理（如灵魂有香气的女子）偏职场励志（如杜拉拉升职记）其他
6. 影响您购买女性成长类题材图书的因素：
•很不重要
•不重要
•一般
•重要
•很重要
封面文案
图书排行榜
书评/网评
出版社
价格
作者名气
装帧设计、印刷质量
内容
7. 当前市面上的女性成长类图书能否满足您的需求？
完全OK基本OK吧不能满足啊
8. 当前市面上该类书不能满足您需求的原因？
内容过时没有特色，大同小异图书印刷质量差封面不好看，看着就不想买其他
9. 关于女性成长类图书的装订形式，您的偏好是？
平装，简洁易携带精美，美到可收藏无所谓，便于翻阅就OK。
书籍调查问卷模板
尊敬的读者：您好！为了更好地了解您的阅读习惯、偏好以及对于书籍的需求，我们特设计了这份调查问卷。
您的宝贵意见将有助于我们改进图书推荐服务，提升图书馆的藏书质量。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女C. 其他2. 您的年龄：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 您的职业：A. 学生B. 教师C. 公务员D. 企业员工E. 自由职业者F. 其他4. 您的学历：A. 高中及以下B. 大专C. 本科D. 硕士E. 博士及以上二、阅读习惯5. 您平均每周阅读多少本书？A. 1-2本B. 3-5本C. 6-10本D. 10本以上6. 您主要通过哪些渠道获取书籍？A. 图书馆B. 书店C. 网络平台D. 朋友推荐E. 其他7. 您喜欢阅读哪些类型的书籍？（可多选）A. 小说B. 杂志C. 历史D. 科普E. 文学F. 管理G. 艺术设计H. 科技I. 其他8. 您是否愿意参与图书馆组织的读书活动？A. 非常愿意B. 愿意C. 一般D. 不愿意E. 完全不愿意三、书籍需求9. 您认为图书馆的藏书是否满足您的需求？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意10. 您认为图书馆在哪些方面需要改进？（可多选）A. 图书种类B. 图书更新速度C. 图书借阅制度D. 阅读环境E. 读书活动F. 其他11. 您希望图书馆增加哪些类型的书籍？（可多选）A. 小说B. 杂志C. 历史D. 科普E. 文学F. 管理G. 艺术设计H. 科技I. 其他12. 您认为图书馆应该如何提高书籍的借阅率？（可多选）A. 举办读书活动B. 推荐好书C. 提高服务质量D. 优化借阅流程E. 其他四、其他建议13. 您对图书馆还有什么其他建议或意见？感谢您参与本次调查问卷！我们期待您的宝贵意见，共同打造一个更美好的阅读环境。
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《人民教育》读者需求调查问卷
亲爱的读者朋友：
为精准定位读者对教育期刊内容的刚性需求以及形式变化要求，进一步提高刊物质量；同时深入了解读者对新媒体的使用情况和期待，特开展本次调查。
读者的需求就是我们办刊的聚焦点。
请您认真填写本份问卷调查，以便我们更好地了解您的需求。
问卷的电子版请于2014年10月23日前以“读者需求调查问卷”为题目，发送至zhuzhe36@，您的意见和建议将是我们提高办刊水平十分宝贵的信息。
非常感谢您的合作，谢谢！
基本信息：
年龄__27__ 性别_男__ 学历___本科_
所在地区__山东__省___青州_市
1.您的身份是（A ）
A.教师
B.校长
C.副校长
D.学校中层管理者
E.教育局管理者.
2.您平时喜欢看教育类期刊吗（ B ）
A. 经常看
B. 有时看
C. 一般不看
D. 完全不看
3.您现在最喜欢看的教育期刊是（请写名称）______课外阅读__________想一想，它哪方面最吸引您（可多选，多选时请按重要性排序）：（ D ）
A．有思想，有独到见解
B．能够及时解决我的教育教学管理难题
C. 总是能够提供最新的资讯
D．视野开阔，能想我之未想
E．其他（）
4.您阅读教育期刊的目的是（可多选，多选时请按需要程度排序）（FDGBACE ）
A.了解最新教育政策及学校应采取的对策
B.获取最新教育教学理念
C.了解世界教育改革的趋势、动态和经验
D.学习借鉴其他学校发展经验
E.寻找解决本学校难题的办法
F．拓展视野，陶冶情操
G.学习写论文或为发表论文
5.您通常如何阅读一本期刊？（可多选，多选时请按频次排序）（AC ）
A.从目录标题中挑选关心的话题
B.找到自己喜欢的作者的文章
C.挑喜欢的固定版面或栏目读
D.从封面主题或要目文章看起
E.没有固定习惯
6.你认为一本教育综合期刊，多长时间出版一次比较合适（C ）
A.一星期一次
B.半月一次
C.一月一次
D.两月一次
7.您希望每期的厚度是（C ）
A.48页
B.64页
C.80 页
D.96页或更厚
8.如果不考虑内容，您比较接受多长的文章篇幅（B ）
A.1000字左右
B.3000字左右
C.5000字左右
D.8000字左右
E. 万字以上
9.目前您的政策信息（包括解读）主要是通过什么渠道获得的？（可多选，多选时请按使用多少的顺序排序）（ADE ）
A.各大门户网站，如新浪、搜狐、人民网等
B.教育部官网
C.教育部微博、微信（如微言教育）
D.中国教育报（纸媒）
E.中国教育新闻网
F.中国教育报微信
G.其他期刊（）（请写期刊名）
10.对于国家教育政策，您感兴趣的主要是（可选2项）：（BC ）
A.新政策的来龙去脉
B.新政策背后所蕴含的教育改革发展趋势
C.新政策对我学校的影响
D.我们应该怎么去应对变化
E.其他学校或者地区的既有经验
11.在教育教学及管理中遇到难题时，您通常到哪里去寻找解决办法？（可多选，多选时请按重要性排序）（AE ）
A.到百度文库检索
B.到中国学术期刊网检索C．到中小学数字图书馆查询D．翻阅主流媒体如中国教育报、人民教育等E．向朋友、同事请教F．其他办法（）
12.每年都有教师节，这个时候，您最希望读到什么样的内容（可多选，多选时请按程度排序）（DEC ）
A. 歌颂教师崇高精神的文章
B. 激励教师奉献的文章（如感人至深的优秀教师的故事）
C. 解决教师现实问题如职业倦怠的文章
D．鼓励、帮助教师专业成长的文章
E．其他（）
13．您对什么样的人物报道有阅读兴趣？（可多选，多选时请按程度排序）（ABCE ）
A．著名校长、教师的思想或经验 B.著名校长、教师的成长故事C.社会知名人士的教育观点 D.社会精英的成长史
E．历史名人教育故事
14．以下五篇文章，从标题看，您最想读哪一篇？（E ）
A．把梦做到最颠峰——福建省厦门第六中学教育创新纪实
B．校长道德领导力的提升路径
C．民主管理离学校有多远
D．教育营：新媒体时代教师专业自主发展的新趋势
E．重新认识“教”与“学”——上海市青浦一中“前置学习”导引下的教学改革
15．您认为现在的教育期刊最需要改进的不足是（可多选，多选时请按程度排序）（ABD ）
A.新闻时效性差B．缺乏权威的解释性报道 C.言论少且没有新意D.可读性差 E.缺少名编辑名记者专栏 F.报道缺乏策划，随意性太大G.缺少独家新闻，同质化严重H.服务性不强I.批评、调查、监督类内容不够J.版式老套K.报道篇幅太长L. 其他（）
16.现在新媒体使用越来越普遍，您阅读纸质期刊的时间和次数是否在减少（B）
A.没有减少
B.稍有减少
C.明显减少
D.现在基本不看纸质媒体
17.您认为今后纸质教育期刊应该往哪个方向发展才能继续吸引读者？（可多选，多选时请按重要性排序）（BC ）
A.内容上更加贴近读者，选题更精准
B.从装帧、图片等多方面提升品质
C.提高刊物附加值，如思想含量，智慧程度等，使之成为高端产品
D.无论怎么改进都很难吸引读者
18.您阅读《人民教育》杂志的频次是（B ）
A.从没看过
B. 偶尔看
C.经常看
D.每期都仔细阅读
19.（选填，请第19题选择A的读者作答）您从没看过《人民教育》杂志的原因
是（）
A.学校没有订阅
B.杂志的官方色彩太重，与教育实际联系较弱
C.杂志的内容太陈旧，与当下的教育实际脱节
D.不喜欢整体风格
E．其他原因（）
20.（选填，请19题选择B\C\D的读者作答）您认为2014年新版的《人民教育》
杂志内容上最有价值的是（ C ）
A．能及时提供中央及教育部政策信息和改革趋势
B．能即使提供其他地区或学校实用的改革经验
C．能了解到最前沿的教育理念和信息
D．能在专业上帮助我解决实际问题
21.您认为2014年新版的《人民教育》杂志还存在哪些问题（可多选，请按程度排序）（AB ）
A.批判性报道太少，正面报道太多
B.真正有冲击力，有思想的文章太少
C. 杂志对政策的关注较多，对基层实际的关注太少
D.一线的作者太少
E.对教育信息、事件缺乏及时的深度解读
F. 其他（）
22.以下媒体，请您按照使用频率进行排序（EDAFBC ）
A.电视
B.报纸
C.杂志
D.手机
E.网络
F.电台广播
23.您平时手机的用途，请将下列选项按使用频率排序（ADBC ）
A.打电话、发短信
B.上网浏览网页
C.使用社交网络应用（如微信、QQ等）
D.听音乐、看电子书
E.其他（）
24.您希望从移动客户端获取哪些教育信息？请按重要性排序（EABCD ）
A.教育政策信息
B.名师感悟与经验
C.名人谈教育
D.国外教育信息
E.学科教学心得
F. 其他（）
25．您认为新媒体阅读对您专业成长的帮助（C ）
A.非常大
B.只是了解相关信息，帮助并不大
C.说不清楚
D.占用大量宝贵时间，收效甚微
26.传统媒体与新媒体的融合，您认为哪种形式比较好？（可多选，多选时请按程度排序）（DB ）
A.把纸媒内容全部上网
B.选择重点文章，开设互动功能
C.新媒体只呈现纸媒目录
D.利用新媒体的即时互动功能，为纸媒提供重大选题信息
E. 其他（）
27. 您经常阅读的教育类微信公众号是
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28. 您经常浏览的教育类网站是__________________教育网
________________________________
29. 您最期待的教育类新媒体功能是_________解决问题
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30．《人民教育》如果发行电子期刊，定期发到您的信箱，您是否愿意订阅？（A ）
A．愿意 B.不愿意 C.无所谓。