数据库实验报告-数据库系统设计
数据库系统实验报告4(简单图书馆管理数据库的实现)
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图书信息表：
2.还书后： 借阅信息表：
图书信息表：
备注： 1、表头及以下的栏目和内容，不得更改；其它栏目的位置可以适当调整，可以根据需要适当增加或减少 页。 2、本课程包含多次实验，请每次实验项目填写一份。
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利用 sf_borrow，sf_return 进行借、还操作，并注意数据库中三个表的数据变化情况。 三、实验结果及分析 (一)创建数据库和数据表： 选择用企业管理器创建数据库、数据表
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(二)数据相关操作： 1.查询：
2.删除：
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删除后：
3.更新：
更新后：
(三)创建触发器、存储过程进行借还书操作： 1.针对借阅信息表的插入操作创建触发器，当借阅信息表进行插入操作时，自动根据书号，将图 书信息表相应记录的“状态”字段改为 0。 CREATE TRIGGER Insert_borrow ON dbo.借阅信息表 FOR INSERT AS begin update 图书信息表 set 状态=0 from Inserted i,图书信息表 t where t.书号=i.书号 end 2.针对借阅信息表的删除操作创建触发器，当借阅信息表进行删除操作时，自动根据书号，将图 书信息表相应记录的“状态”字段改为 1。
作者 sql c＋＋ ms java c＃ net
状态 1 1 1 1 1 1
借书证号 1 2 3
姓名 张三 李四 王五
住址 学三 学四 学五
并对这两个表进行删除、更新、和查询等操作 三、创建触发器、和存储过程进行借、还书操作 1） 针对借阅信息表的插入操作创建触发器，当借阅信息表进行插入操作时，自动根据书号，将图 书信息表相应记录的“状态”字段改为 0。 2） 针对借阅信息表的删除操作创建触发器，当借阅信息表进行删除操作时，自动根据书号，将图 书信息表相应记录的“状态”字段改为 1。 3） 创建存储过程：sf_borrow，实现借书功能即：向借阅信息表进行插入操作，将书号、借书证 号，借书时间作为参数，并自动的将还书时间设置为借书时间后一个月。 4） 创建存储过程：sf_return，现实还书功能即：根据书号对借阅信息表进行删除操作，将书号 作为参数。
数据库系统原理实验报告
数据库系统原理实验报告一、实验目的1.熟悉数据库系统的基本概念和原理；2.掌握数据库系统的基本操作；3.学会使用数据库系统进行数据管理和查询。
二、实验设备1.计算机；2.数据库管理系统软件。
三、实验过程1.创建数据库通过数据库管理系统软件，我们首先需要创建一个新的数据库。
在数据库管理系统软件的界面上，点击“新建数据库”按钮，输入数据库名称、用户名、密码等信息，并确定创建。
2.设计数据表在创建完数据库后，我们需要设计数据表结构。
点击数据库管理系统软件界面上的“表设计”按钮，弹出数据表设计界面。
根据实验需求，在数据表设计界面上添加字段、设置字段类型、设置主键等，最后确定设计。
3.插入数据数据表设计好后，我们需要将数据插入到数据表中。
通过数据库管理系统软件，点击“插入数据”按钮，弹出插入数据界面。
在插入数据界面上，输入要插入的数据信息，点击确定插入。
4.查询数据将数据插入到数据表中后，我们需要查询特定的数据。
通过数据库管理系统软件，点击“查询数据”按钮，弹出查询数据界面。
在查询数据界面上，输入查询条件，点击确定查询。
系统将会返回符合条件的数据。
五、实验结果通过以上实验步骤，我们成功地创建了一个新的数据库，设计了数据表结构，并将数据插入到数据库中。
同时，我们还可以通过数据库管理系统软件查询数据并获取到结果。
这些实验结果表明我们对数据库系统的基本操作具有熟练掌握的能力。
六、实验总结通过本次实验，我们深入了解了数据库系统的基本概念和原理，掌握了数据库系统的基本操作方法，并成功地应用到实际数据管理和查询中。
通过实验，我们意识到数据库系统在现代信息管理中的重要性，并且清楚地了解到数据库系统的优势和应用场景。
通过进一步的学习和实践，我们相信我们可以更加熟练地应用数据库系统，并将其应用到实际工作中。
数据库实验报告(通用3篇)
数据库实验报告（通用3篇）数据库试验报告篇1一、实训时间：20_年5月13日至5月24日二、实训地点：三、实训目的与意义：1，这次实习可以使我们在课本上学到的学问用于实践增加了我对电脑技巧的一些认知。
2，通过这次实习也可以让我体验到上班族的生活为我将来毕业后找工作打下了基础。
3，并且这次实习可以非常好的关心我完成将来的毕业论文。
四、实训感悟：还依旧记得来的第一天对这里很茫然，不知道实习要做些什么。
然后经过老师的急躁讲解，熟悉了自己实习要做些什么，得到了许多心理熟悉，对许多问题都有了一些更深的了解。
同时，我熟识了河北玛世电子商务有限公司，总部位于国家命名的“中国丝网之乡”、“中国丝网产业基地”、中国丝网产销基地“、”中国丝网出口基地“—河北省安平县。
使我们队公司有了更进一步的了解实习，就是在实践中学习。
经过这半个月的实习训练，我了解到自己所学的如何在实践中运用。
当然学的更多的是如何在更新网站内容和添加商品，每天不厌其烦的更新添加，观察自己的胜利更多的是兴奋。
还有发布了一些关于公司产品的博客，比如新浪，网易。
而后又尝试在百度知道上提问与回答，在回答问题的过程中，通过网站搜寻相关内容来回答各种丝网问题，通过百度知道这个平台，我对公司又了更一步的了解。
经过半个月的实训我学到了许多之前没有学过没有接触到的东西，熟悉到自己的不足，需要更加努力，才能尽快的学会在社会上生活，敢于面对社会的压力，使自己可以在社会上成长进展。
数据库试验报告篇2由于平常接触的都是一些私人项目，这些项目大都是一些类库，其他人的沟通相对可以忽视不计，因此也就不考虑规范化的文档。
实际上从学习的经受来看，我们接触的学问体系都是属于比较老或比较传统的，与现在进展快速的IT行业相比许多状况已不再适用，尤其是当开源模式渐渐走近开发者后更是如此。
虽然这次是一个数据库课程设计，由于本人在选择项目的时候是本着对自己有实际应用价值的角度考虑的，所以其中也涉及到一些数据库以外的设计。
《数据库实验》实验报告
《数据库实验》实验报告一、实验目的本实验旨在通过设计与实现一个简单的学生信息管理系统，来加深对数据库基本概念和SQL语言的理解，并掌握数据库的创建、表的设计、数据的增删改查等基本操作。
二、实验环境本次实验的开发环境为以下软件与工具：1. 数据库管理系统：MySQL2. 编程语言：Java3. 开发工具：Eclipse IDE4. Web服务器：Apache Tomcat三、实验内容及步骤1. 数据库的创建与连接首先，在MySQL中创建一个名为"student_system"的数据库，并通过JDBC连接该数据库。
在Java代码中，使用JDBC的API进行数据库连接操作，包括加载驱动、建立连接等步骤。
2. 数据表的设计与创建在student_system数据库中创建一个名为"student"的数据表，该表用于存储学生的基本信息。
表中应包含学号（id）、姓名（name）、性别（gender）和专业（major）等字段，并设置合适的数据类型和约束。
3. 数据的插入与修改通过SQL语句，在student表中插入若干条学生信息，包括学号、姓名、性别和专业。
同时，通过SQL的UPDATE语句，修改某些学生的信息。
4. 数据的查询编写SQL语句，实现对学生信息的查询。
可以根据学号或姓名等关键字进行查询，并返回符合条件的学生信息。
5. 数据的删除根据指定的学号或姓名，编写SQL语句实现对学生信息的删除操作。
删除后，该学生的信息将不再存在于数据库中。
四、实验结果经过以上实验步骤的设计与实现，在学生信息管理系统中，成功地创建了student表，并成功插入了若干学生信息。
通过SQL语句的查询和修改操作，可以准确地获取和修改学生的信息。
此外，删除操作也能够成功地从数据库中删除指定学生的信息。
五、实验总结通过本次实验，我进一步掌握了数据库的基本操作与SQL语言的应用。
在实验过程中，我理解到数据库的设计与搭建是一个关键步骤，合理的表结构和约束条件对于数据的管理和有效性有着重要的影响。
数据库系统实验课实验报告
数据库系统实验课实验报告一、实验目的数据库系统实验课是一门重要的实践课程，旨在通过实际操作和实验，深入理解数据库系统的原理和应用，提高我们的数据库设计、管理和应用开发能力。
本次实验的具体目的包括：1、熟悉数据库管理系统（DBMS）的操作环境和基本命令。
2、掌握数据库的创建、表的设计、数据的插入、查询、更新和删除等基本操作。
3、学会使用 SQL 语句进行复杂的数据查询和数据处理。
4、理解数据库的完整性约束、索引和存储过程的概念及应用。
5、培养解决实际数据库问题的能力和团队协作精神。
二、实验环境本次实验使用的数据库管理系统是 MySQL 80，实验在 Windows 10 操作系统上进行。
使用的开发工具包括 MySQL Workbench 和命令行终端。
三、实验内容1、数据库的创建使用 CREATE DATABASE 语句创建了一个名为“student_management”的数据库，用于存储学生管理相关的数据。
2、表的设计在“student_management”数据库中，设计了以下几张表：“students”表，包含学生的学号（student_id）、姓名（student_name）、性别（gender）、年龄（age）等字段。
“courses”表，包含课程的课程号（course_id）、课程名称（course_name）、学分（credit）等字段。
“enrolls”表，用于记录学生选课的信息，包含学号（student_id）、课程号（course_id）、成绩（grade）等字段。
在设计表时，为每个字段选择了合适的数据类型，并设置了主键和外键约束，以保证数据的完整性和一致性。
3、数据的插入使用 INSERT INTO 语句向“students”、“courses”和“enrolls”表中插入了一些示例数据，以便进行后续的查询和操作。
4、数据的查询使用简单的 SELECT 语句查询了“students”表中的所有学生信息。
数据库的设计实验报告
一、实验目的1. 理解数据库设计的概念、过程和步骤。
2. 掌握数据库概念结构、逻辑结构和物理结构的设计方法。
3. 能够运用E-R图进行数据库概念结构设计。
4. 能够运用SQL语句进行数据库逻辑结构和物理结构设计。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 数据库管理系统：MySQL 5.73. 开发工具：MySQL Workbench三、实验内容1. 数据库概念结构设计2. 数据库逻辑结构设计3. 数据库物理结构设计四、实验步骤1. 数据库概念结构设计（1）分析需求，确定实体和属性以“图书管理系统”为例，确定实体和属性如下：实体：图书、读者、借阅信息属性：- 图书：书名、作者、出版社、ISBN、出版日期、分类号、库存数量- 读者：读者编号、姓名、性别、出生日期、联系电话、邮箱、住址- 借阅信息：借阅编号、图书编号、读者编号、借阅日期、归还日期、状态（2）绘制E-R图根据实体和属性，绘制E-R图如下：```图书(书名，作者，出版社，ISBN，出版日期，分类号，库存数量)读者(读者编号，姓名，性别，出生日期，联系电话，邮箱，住址)借阅信息(借阅编号，图书编号，读者编号，借阅日期，归还日期，状态) ```2. 数据库逻辑结构设计（1）确定关系模式根据E-R图，确定关系模式如下：- 图书(书名，作者，出版社，ISBN，出版日期，分类号，库存数量)- 读者(读者编号，姓名，性别，出生日期，联系电话，邮箱，住址)- 借阅信息(借阅编号，图书编号，读者编号，借阅日期，归还日期，状态)（2）编写SQL语句创建表```sqlCREATE TABLE 图书 (书名 VARCHAR(100),作者 VARCHAR(50),出版社 VARCHAR(50),ISBN VARCHAR(20),出版日期 DATE,分类号 VARCHAR(10),库存数量 INT);CREATE TABLE 读者 (读者编号 VARCHAR(10),姓名 VARCHAR(50),性别 CHAR(1),出生日期 DATE,联系电话 VARCHAR(20),邮箱 VARCHAR(50),住址 VARCHAR(100));CREATE TABLE 借阅信息 (借阅编号 VARCHAR(10),图书编号 VARCHAR(10),读者编号 VARCHAR(10),借阅日期 DATE,归还日期 DATE,状态 VARCHAR(10));```3. 数据库物理结构设计（1）确定索引根据需求，确定索引如下：- 图书表：ISBN、分类号- 读者表：读者编号- 借阅信息表：借阅编号、图书编号、读者编号（2）编写SQL语句创建索引```sqlCREATE INDEX idx_isbn ON 图书(ISBN);CREATE INDEX idx_分类号 ON 图书(分类号);CREATE INDEX idx_读者编号 ON 读者(读者编号);CREATE INDEX idx_借阅编号 ON 借阅信息(借阅编号);CREATE INDEX idx_图书编号 ON 借阅信息(图书编号);CREATE INDEX idx_读者编号 ON 借阅信息(读者编号);```五、实验结果与分析1. 通过实验，掌握了数据库设计的概念、过程和步骤。
数据库开发实验报告
一、实验目的1. 熟悉数据库开发的基本流程；2. 掌握数据库设计的基本方法；3. 掌握数据库的创建、修改和删除操作；4. 熟悉SQL语言的使用；5. 能够根据实际需求进行数据库设计。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 数据库管理系统：MySQL 5.73. 开发工具：MySQL Workbench三、实验内容1. 数据库设计2. 数据库创建3. 数据库修改4. 数据库删除5. SQL语言应用四、实验步骤1. 数据库设计（1）分析需求：根据实际需求，确定数据库中需要包含的实体、实体属性以及实体之间的关系。
（2）绘制E-R图：根据分析结果，绘制E-R图，表示实体、实体属性以及实体之间的关系。
（3）确定表结构：根据E-R图，确定每个实体的表结构，包括字段名、数据类型、长度、约束等。
2. 数据库创建（1）打开MySQL Workbench，连接到MySQL数据库服务器。
（2）选择“数据库”选项卡，点击“创建数据库”按钮。
（3）在弹出的对话框中，输入数据库名称，选择字符集和校对规则，点击“创建”按钮。
3. 数据库修改（1）选择要修改的数据库。
（2）选择“表”选项卡，找到要修改的表。
（3）点击表名，进入表结构编辑界面。
（4）修改表结构，包括字段名、数据类型、长度、约束等。
（5）点击“保存”按钮，保存修改。
4. 数据库删除（1）选择要删除的数据库。
（2）选择“表”选项卡，找到要删除的表。
（3）点击表名，进入表结构编辑界面。
（4）点击“删除”按钮，确认删除。
5. SQL语言应用（1）创建表：使用CREATE TABLE语句创建表，例如：CREATE TABLE IF NOT EXISTS students (id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT,name VARCHAR(50) NOT NULL,age INT,gender ENUM('male', 'female'));（2）插入数据：使用INSERT INTO语句插入数据，例如：INSERT INTO students (name, age, gender) VALUES ('张三', 20, 'male');（3）查询数据：使用SELECT语句查询数据，例如：SELECT FROM students WHERE age > 18;（4）更新数据：使用UPDATE语句更新数据，例如：UPDATE students SET age = 21 WHERE name = '张三';（5）删除数据：使用DELETE语句删除数据，例如：DELETE FROM students WHERE name = '李四';五、实验结果与分析1. 实验结果通过本次实验，成功完成了以下任务：（1）根据需求，设计了一个包含学生信息的数据库，包括学生基本信息、性别等字段。
数据库管理系统实验报告
一、实验目的通过本次实验，使学生了解数据库管理系统的基本概念、原理和操作方法，掌握数据库设计、创建、查询、更新和删除等基本操作，提高数据库应用能力。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 数据库管理系统：MySQL 8.03. 开发工具：MySQL Workbench三、实验内容1. 数据库设计（1）分析图书销售管理系统的需求，确定实体和实体属性。
实体：图书、读者、借阅记录、图书类别、出版社、作者实体属性：- 图书：图书编号、书名、作者、出版社、出版日期、价格、库存数量- 读者：读者编号、姓名、性别、年龄、电话、邮箱- 借阅记录：借阅记录编号、图书编号、读者编号、借阅日期、归还日期、罚款金额- 图书类别：类别编号、类别名称- 出版社：出版社编号、出版社名称- 作者：作者编号、姓名、性别、国籍（2）根据实体和实体属性，绘制E-R图。
（3）利用PowerDesigner数据库软件系统进行系统物理数据模型设计。
2. 数据库创建（1）打开MySQL Workbench，创建新数据库。
（2）根据E-R图，创建图书、读者、借阅记录、图书类别、出版社、作者等关系表。
3. 数据库查询（1）使用SQL语句进行简单查询，如查询所有图书信息。
SELECT FROM 图书;（2）使用SQL语句进行复杂查询，如查询特定图书类别下的图书信息。
SELECT FROM 图书 WHERE 类别编号 = (SELECT 类别编号 FROM 图书类别 WHERE 类别名称 = '计算机');4. 数据库更新（1）使用SQL语句进行数据插入。
INSERT INTO 读者 (读者编号, 姓名, 性别, 年龄, 电话, 邮箱) VALUES ('R001', '张三', '男',25,'138****8000','********************');（2）使用SQL语句进行数据修改。
数据库设计 实验报告
数据库设计实验报告数据库设计实验报告一、引言数据库设计是计算机科学中至关重要的一环，它涉及到数据的组织、存储和管理。
本实验报告旨在介绍数据库设计的基本原理和实践经验，以及本次实验的设计过程和结果。
二、数据库设计原理1. 数据库设计的目标数据库设计的主要目标是满足用户需求，提供高效、可靠、安全的数据存储和访问方式。
设计师需要深入了解用户的需求，并根据需求制定合理的设计方案。
2. 数据库设计过程数据库设计通常包括需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计四个阶段。
需求分析阶段需要明确用户需求和系统功能，概念设计阶段将需求转化为概念模型，逻辑设计阶段将概念模型转化为逻辑模型，物理设计阶段将逻辑模型映射到具体的数据库管理系统。
3. 实体关系模型实体关系模型是数据库设计中常用的概念模型，它通过实体、属性和关系描述现实世界的数据结构。
实体表示现实世界中的对象，属性表示实体的特性，关系表示实体之间的联系。
4. 范式理论范式理论是数据库设计中的重要概念，它描述了数据的结构和依赖关系。
常用的范式包括第一范式（1NF）、第二范式（2NF）和第三范式（3NF）。
设计师需要根据需求和数据特点选择合适的范式，并遵循范式理论进行设计。
三、实验设计过程本次实验的数据库设计目标是创建一个图书管理系统。
根据需求分析，我们确定了以下实体和关系：1. 实体：- 书籍（书名、作者、出版社、出版日期、价格等属性）- 读者（姓名、年龄、性别、联系方式等属性）- 图书馆（名称、地址、管理员等属性）2. 关系：- 借阅关系（读者ID、书籍ID、借阅日期、归还日期等属性）根据实体关系模型和范式理论，我们进行了如下设计过程：1. 概念设计：根据需求分析，我们创建了实体-属性关系图，明确了实体和属性之间的关系。
2. 逻辑设计：根据概念设计的结果，我们将实体关系图转化为关系模式，并进行了范式分析。
通过分析，我们确定了每个关系模式的主键和外键，并消除了冗余和不合理的依赖关系。
数据库实验报告
数据库实验报告一、实验目的本次数据库实验的主要目的是通过实际操作和实践，深入理解数据库的基本概念、原理和技术，掌握数据库的设计、创建、管理和操作方法，提高对数据库的应用能力和解决实际问题的能力。
二、实验环境本次实验使用的数据库管理系统为 MySQL 80，操作系统为Windows 10。
实验工具包括 MySQL Workbench 80 和命令行终端。
三、实验内容（一）数据库设计1、需求分析根据给定的业务场景，对数据库的需求进行了详细的分析。
例如，对于一个学生管理系统，需要存储学生的基本信息（学号、姓名、性别、出生日期等）、课程信息（课程编号、课程名称、学分等）以及学生的选课信息（学号、课程编号、成绩等）。
2、概念模型设计使用 ER 图（实体关系图）对系统中的实体和关系进行了建模。
明确了各个实体的属性和实体之间的联系，为后续的逻辑设计奠定了基础。
3、逻辑模型设计将 ER 图转换为关系模型，确定了各个表的结构，包括表名、字段名、数据类型、约束条件等。
4、物理模型设计考虑了数据库的存储结构、索引、分区等物理存储方面的设计，以提高数据库的性能和存储空间的利用率。
（二）数据库创建1、使用 MySQL Workbench 创建数据库在 MySQL Workbench 中，通过图形界面操作，创建了指定名称的数据库，并设置了相应的字符集和校对规则。
2、使用 SQL 语句创建表使用 CREATE TABLE 语句，根据逻辑模型设计的结果，创建了各个数据表，并定义了主键、外键、唯一约束、非空约束等。
（三）数据操作1、数据插入使用 INSERT INTO 语句向表中插入了大量的测试数据，以验证数据库的功能和性能。
2、数据查询使用 SELECT 语句进行了各种复杂的查询操作，包括单表查询、多表连接查询、子查询、聚合函数的使用等。
3、数据更新使用 UPDATE 语句对表中的数据进行了修改操作，确保数据的准确性和完整性。
数据库实验报告
数据库实验报告一、实验目的本次数据库实验的主要目的是深入了解数据库的基本概念和操作，掌握数据库管理系统的使用方法，提高对数据的管理和处理能力。
通过实际操作，我们希望能够熟练运用SQL 语句进行数据的查询、插入、更新和删除，以及创建和管理数据库表、索引和视图等对象。
二、实验环境本次实验使用的数据库管理系统是 MySQL 80，操作系统为Windows 10。
实验在个人计算机上进行，使用 MySQL Workbench 作为数据库管理工具。
三、实验内容1、数据库创建使用 CREATE DATABASE 语句创建了一个名为“student_management”的数据库，用于存储学生管理相关的数据。
2、表的创建在“student_management”数据库中，创建了以下几张表：“students”表，包含学生的学号（student_id）、姓名（name）、性别（gender）、年龄（age）等字段。
“courses”表，包含课程的课程号（course_id）、课程名称（course_name）、学分（credit）等字段。
“enrolls”表，用于关联学生和课程，包含学生学号（student_id）、课程号（course_id）和成绩（grade）等字段。
3、数据插入使用 INSERT INTO 语句向上述表中插入了一些示例数据，以方便后续的查询和操作。
4、数据查询通过 SELECT 语句进行了多种查询操作，例如：查询所有学生的信息。
查询特定性别学生的信息。
查询选修了某门课程的学生名单及成绩。
5、数据更新使用 UPDATE 语句对部分学生的年龄或成绩进行了修改。
6、数据删除使用 DELETE 语句删除了一些不再需要的数据记录。
7、索引创建为“students”表的“student_id”字段和“courses”表的“course_id”字段创建了索引，以提高查询效率。
8、视图创建创建了一个名为“student_course_grade_view”的视图，用于展示学生的学号、姓名、课程名称和成绩。
数据库系统设计实验报告-自己做的超完整
《数据库管理与开发》实验报告课程号：B0900990-0实验项目：数据库设计、创建，表及各种对象的创建、管理与应用（2）、全部选中之后然后点击“执行”，就会执行相应的语句，并在命令窗口显示“命令已经成功完成”。
如下图所示：（3）、然后刷新左边的数据库，就会出现我们所建立的OnlineShopping数据库。
（4）、然后找到E盘的OnlineShopping文件夹，点击进入之后就会看到包含我们所建立的数据文件和事务日志文件。
说明创建数据库成功。
2.在数据库中建表。
(1)、创建“客户表”。
（2）、创建“商品表”。
（3）、创建“生产厂商表”。
（4）、创建“商品类别表”。
（5）、创建“订单总表”。
（6）、创建“订单明细表”。
（7）、创建“供应表”。
注意这个表有点特殊的是：由两个属性共同的作为主键，要用CONSTRAIT 主键名PRIMARY KEY（属性A,属性B）（8）、创建“评论表”。
（9）、表全部创建完成之后，刷新数据库，可以看到这些表。
3、在数据库中创建索引。
说明：索引包含“唯一性索引”，“主键索引”，“聚集索引”。
因为生成的表的时候系统自动的为每一个表设置了“主键索引”如图所示，“聚集索引”是指表中的各记录的物理顺序与键值的逻辑顺序一致。
一张表中只能有一个“聚集索引”。
而系统中的这个主键索引也是聚集索引，所以不能再对表格创建聚集索引。
所以我下面创建的是唯一性索引，全部都是非聚集索引。
（1）、在“客户表”中创建了一个按“身份证号”列建立的唯一索引“Customer”。
说明：这里创建的是唯一索引，唯一索引的含义是对于表中的任何两行记录来说，索引键的值都各不相同。
并且要注意，如果表中一个字段或者多个字段的组合在多行记录中具有NULL值，则不能将这个字段或者字段组合作为唯一索引键。
因为对于每一个表的主键系统都自动的设置了相应的索引，在“客户表”中，身份证号是绝对不能相同的，所以可以设置为唯一索引键。
（2）、在“商品表”中创建了一个按“单价”列建立的非聚集索引“Goods”。
数据库实习实验报告
一、实验目的通过本次数据库实习，使学生了解数据库的基本概念、设计方法及实际应用，掌握数据库的基本操作，提高数据库设计及维护能力。
本实验旨在通过具体的实验操作，让学生深入理解数据库的理论知识，并能够将其应用于实际项目中。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 数据库管理系统：MySQL 5.73. 开发工具：MySQL Workbench三、实验内容1. 数据库设计（1）需求分析本实验以图书管理系统为例，分析图书管理系统的需求，包括图书信息、读者信息、借阅信息等。
（2）概念结构设计根据需求分析，设计图书管理系统的E-R图，包括实体、属性和联系。
（3）逻辑结构设计将E-R图转换为关系模型，确定实体和实体的属性，以及实体之间的关系。
（4）物理结构设计根据逻辑结构设计，确定数据库的表结构，包括字段类型、长度、约束等。
2. 数据库创建与操作（1）创建数据库在MySQL Workbench中，创建一个名为“library”的数据库。
（2）创建表根据物理结构设计，创建图书信息表（books）、读者信息表（readers）和借阅信息表（borrow_info）。
（3）插入数据向创建的表中插入一些测试数据。
（4）查询数据通过SQL语句查询图书信息、读者信息和借阅信息。
（5）更新数据通过SQL语句更新图书信息、读者信息和借阅信息。
（6）删除数据通过SQL语句删除图书信息、读者信息和借阅信息。
3. 数据库维护（1）备份与恢复使用MySQL Workbench的备份功能，备份数据库。
使用MySQL Workbench的恢复功能，恢复数据库。
（2）性能优化根据查询结果，分析数据库性能，优化查询语句。
（3）用户管理创建数据库用户，设置用户权限。
四、实验步骤1. 打开MySQL Workbench，连接到MySQL服务器。
2. 创建数据库“library”。
3. 创建图书信息表（books）、读者信息表（readers）和借阅信息表（borrow_info）。
数据库系统实验课实验报告
2.使用命令完成下列扣作(1）查找用户所有表的表名（2）查看每张表的结构（要求把每张表的结构截图放到实验报告中）(3）查看表takes的约束信息
3.修改表结构
(1)在instructor表中增加列存储教师家庭地址，其地址包括省、市、区、街道、门牌号等列，列的数据类型自己给出，列允许为空。
(2)对student表中的姓名字段长度都改为10，设置是否成功？原因是什么？将该字段长度改为50，能否成功？说明原因。
学号
姓名
实验时间
实验名称
数据查询
实验学时
4
准备材料
1。SQL Plus命令手册
2. Oracle数据字典
扩展实验
1。利用企业管理器的图形界面构造查询语句，并察看查询结果
2.利用企业管理器完成视图、索引的创建与使用。
3。利用DBMS进行对第三章习题所设计SQL语句的检查
(此部分内容不要求在实验室完成,不用写入实验报告。)
2。使用University数据库的数据库结构和数据（smallRelations即可），完成下列查询：
(1)Find the names of courses in Computer science department which have 3 credits
(2)For the student with ID 12345 (or any other value），show all course_id and title of all courses registered for by the student.
数据库设计实验报告
一、实验名称数据库设计二、实验目的1. 理解数据库设计的基本概念和过程。
2. 掌握E-R图设计方法，能够将E-R图转换为关系模型。
3. 熟悉数据库设计工具的使用，如PowerPoint、Visio、Navicat等。
4. 了解满足BCNF的条件，确保数据库设计的合理性。
三、实验器材1. 计算机2. PowerPoint、Visio、Navicat等绘图软件3. 实验指导书四、实验内容本次实验主要分为以下步骤：1. 题目分析本次实验题目为“医院信息系统”，涉及科室、病房、医生和病人等实体。
要求设计E-R图，并转换为关系模型。
2. E-R图设计根据题目要求，首先分析实体及其属性，然后确定实体之间的关系。
具体步骤如下：（1）确定实体：科室、病房、医生、病人。
（2）确定实体属性：科室（科室编号、科室名称、科室电话等），病房（病房编号、病房名称、床位数量等），医生（医生编号、姓名、性别、年龄、职称等），病人（病人编号、姓名、性别、年龄、病情等）。
（3）确定实体间关系：科室与病房之间为一对多关系，科室与医生之间为一对多关系，病房与病人之间为一对多关系。
3. E-R图绘制使用Visio软件绘制E-R图，包括实体、属性和关系。
4. E-R图转换为关系模型根据E-R图，将实体转换为关系，属性转换为关系中的属性。
具体如下：（1）科室（科室编号，科室名称，科室电话）（2）病房（病房编号，病房名称，床位数量）（3）医生（医生编号，姓名，性别，年龄，职称）（4）病人（病人编号，姓名，性别，年龄，病情）（5）科室与病房之间（科室编号，病房编号）（6）科室与医生之间（科室编号，医生编号）（7）病房与病人之间（病房编号，病人编号）5. 满足BCNF条件分析关系模型，确保满足BCNF条件。
具体如下：（1）科室关系满足BCNF，因为科室编号为主键，无部分依赖。
（2）病房关系满足BCNF，因为病房编号为主键，无部分依赖。
（3）医生关系满足BCNF，因为医生编号为主键，无部分依赖。
数据库实验报告_广工
实验题目：数据库设计与实现实验时间：2023年X月X日实验地点：广东工业大学计算机学院实验室实验指导老师：XXX一、实验目的1. 理解数据库的基本概念和原理。
2. 掌握数据库的设计方法，包括需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计和物理结构设计。
3. 学会使用数据库管理系统（DBMS）进行数据库的创建、查询、更新和删除等操作。
4. 提高数据库应用能力，为后续课程学习和实际工作打下基础。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 数据库管理系统：MySQL 5.73. 开发工具：MySQL Workbench三、实验内容1. 需求分析本实验以学生信息管理系统为例，分析并确定系统所需的功能模块和数据表。
功能模块：（1）学生信息管理：包括学生信息的增加、修改、删除和查询。
（2）课程信息管理：包括课程信息的增加、修改、删除和查询。
（3）成绩信息管理：包括成绩信息的增加、修改、删除和查询。
数据表：（1）学生信息表（Student）：包含学号、姓名、性别、出生日期、专业、班级等字段。
（2）课程信息表（Course）：包含课程编号、课程名称、学分、授课教师等字段。
（3）成绩信息表（Score）：包含学号、课程编号、成绩等字段。
2. 概念结构设计根据需求分析，使用E-R图进行概念结构设计。
E-R图如下：（1）学生信息表（Student）：包含学号（主键）、姓名、性别、出生日期、专业、班级等字段。
（2）课程信息表（Course）：包含课程编号（主键）、课程名称、学分、授课教师等字段。
（3）成绩信息表（Score）：包含学号（外键）、课程编号（外键）、成绩等字段。
3. 逻辑结构设计根据概念结构设计，使用SQL语句进行逻辑结构设计。
以下是创建数据表的SQL语句：```sqlCREATE TABLE Student (student_id INT PRIMARY KEY,name VARCHAR(50),gender CHAR(1),birth_date DATE,major VARCHAR(50),class VARCHAR(50));CREATE TABLE Course (course_id INT PRIMARY KEY,course_name VARCHAR(50),credit INT,teacher VARCHAR(50));CREATE TABLE Score (student_id INT,course_id INT,score DECIMAL(5,2),FOREIGN KEY (student_id) REFERENCES Student(student_id),FOREIGN KEY (course_id) REFERENCES Course(course_id));```4. 物理结构设计根据逻辑结构设计，使用MySQL Workbench进行物理结构设计。
数据库实验报告范本(3篇)
第1篇实验名称：数据库设计与实现实验日期：2023年4月15日实验班级：计算机科学与技术专业1班实验学号：12345678一、实验目的1. 理解数据库设计的基本原理和方法。
2. 掌握数据库概念结构、逻辑结构和物理结构的设计。
3. 学会使用数据库设计工具进行数据库设计。
4. 能够使用SQL语句进行数据库的创建、查询、更新和删除等操作。
二、实验内容1. 数据库概念结构设计- 分析需求，确定实体和实体间的关系。
- 设计E-R图，表示实体、属性和关系。
2. 数据库逻辑结构设计- 将E-R图转换为关系模式。
- 设计关系模式，确定主键、外键等约束。
3. 数据库物理结构设计- 选择合适的数据库管理系统（DBMS）。
- 设计数据库表结构，包括字段类型、长度、索引等。
- 设计存储策略，如数据文件、索引文件等。
4. 数据库实现- 使用DBMS创建数据库。
- 创建表，输入数据。
- 使用SQL语句进行查询、更新和删除等操作。
三、实验步骤1. 数据库概念结构设计- 分析需求，确定实体和实体间的关系。
- 设计E-R图，表示实体、属性和关系。
2. 数据库逻辑结构设计- 将E-R图转换为关系模式。
- 设计关系模式，确定主键、外键等约束。
3. 数据库物理结构设计- 选择合适的数据库管理系统（DBMS）。
- 设计数据库表结构，包括字段类型、长度、索引等。
- 设计存储策略，如数据文件、索引文件等。
4. 数据库实现- 使用DBMS创建数据库。
- 创建表，输入数据。
- 使用SQL语句进行查询、更新和删除等操作。
四、实验结果与分析1. 数据库概念结构设计- 实体：学生、课程、教师、成绩。
- 关系：学生与课程之间有选课关系，教师与课程之间有授课关系。
2. 数据库逻辑结构设计- 学生表（学号，姓名，性别，年龄，班级号）。
- 课程表（课程号，课程名，学分，教师号）。
- 教师表（教师号，姓名，性别，年龄，职称）。
- 成绩表（学号，课程号，成绩）。
数据库学习实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在通过实际操作，加深对数据库基础知识的理解，掌握数据库的基本操作，包括数据库的创建、表的设计、数据的插入、查询、修改和删除等。
通过本次实验，提高对SQL语言的实际应用能力，为后续深入学习数据库知识打下坚实的基础。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 数据库管理系统：MySQL 5.73. 开发工具：MySQL Workbench三、实验内容1. 数据库的创建与删除2. 表的设计与数据类型3. 数据的插入、查询、修改和删除4. 索引与视图的应用四、实验步骤1. 数据库的创建与删除（1）创建数据库```sqlCREATE DATABASE db_student;```（2）删除数据库```sqlDROP DATABASE db_student;```2. 表的设计与数据类型（1）创建学生表```sqlCREATE TABLE student (id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT, name VARCHAR(50),age INT,gender ENUM('男', '女'),class VARCHAR(50));```（2）创建课程表```sqlCREATE TABLE course (id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT, name VARCHAR(50),credit INT);```3. 数据的插入、查询、修改和删除（1）插入数据```sqlINSERT INTO student (name, age, gender, class) VALUES ('张三', 20, '男', '计算机科学与技术');INSERT INTO course (name, credit) VALUES ('高等数学', 4);```（2）查询数据```sql-- 查询所有学生信息SELECT FROM student;-- 查询年龄大于20岁的学生信息SELECT FROM student WHERE age > 20;-- 查询课程名称为“高等数学”的课程信息SELECT FROM course WHERE name = '高等数学';```（3）修改数据```sql-- 修改学生张三的年龄为21岁UPDATE student SET age = 21 WHERE name = '张三';-- 修改课程“高等数学”的学分UPDATE course SET credit = 5 WHERE name = '高等数学';```（4）删除数据```sql-- 删除学生张三的信息DELETE FROM student WHERE name = '张三';-- 删除课程“高等数学”的信息DELETE FROM course WHERE name = '高等数学'; ```4. 索引与视图的应用（1）创建索引```sql-- 创建学生表id字段的索引CREATE INDEX idx_student_id ON student(id); -- 创建课程表name字段的索引CREATE INDEX idx_course_name ON course(name); ```（2）创建视图```sql-- 创建包含学生姓名和课程名称的视图CREATE VIEW student_course_view ASSELECT , FROM studentJOIN course ON student.class = course.id;```（3）查询视图数据```sql-- 查询视图中的数据SELECT FROM student_course_view;```五、实验总结通过本次实验，我深入了解了数据库的基本操作，掌握了SQL语言的运用。
数据库设计实验报告
数据库设计实验报告一、实验目的本次实验旨在通过设计一个数据库，加深对数据库设计原理和方法的理解，掌握数据库设计工具的使用，提高数据库设计能力。
二、实验环境本次实验使用MySQL数据库管理系统，并借助MySQL Workbench进行数据库设计和建模。
三、实验步骤1. 确定数据库需求：根据一个图书管理系统的需求，确定数据库中需要包含的实体、属性及它们之间的关系。
2. 实体关系模型设计：绘制ER图，表示各个实体之间的关系，包括实体的属性和主键。
3. 范式分解：将设计得到的实体关系模型转化为符合第三范式的关系模式。
4. 数据库物理设计：根据第三步得到的关系模式设计数据库的物理结构，确定表的字段、数据类型、约束等。
5. 创建数据库：在MySQL中创建数据库，并创建相应的表。
6. 插入数据：向数据库中插入一些测试数据，以便后续查询和操作。
7. 查询测试：通过SQL语句进行查询操作，检查数据库设计的正确性和完整性。
8. 实验总结：总结本次实验的过程和收获，对所学知识进行总结和回顾。
四、实验设计根据设计要求，我们设计了一个简单的图书管理系统数据库，包括以下几个表：1. 书籍表（Book）- 书籍编号（BookID）- 书名（Title）- 作者（Author）- 出版社（Publisher）- 出版日期（PublishDate）2. 借阅者表（Reader）- 借阅者编号（ReaderID）- 姓名（Name）- 性别（Gender）- 手机号（Phone）3. 借阅记录表（BorrowRecord）- 记录编号（RecordID）- 书籍编号（BookID）- 借阅者编号（ReaderID）- 借阅日期（BorrowDate）- 应还日期（DueDate）- 实际还书日期（ReturnDate）四、实验结果经过实验设计和数据库创建，数据库成功搭建完成。
我们通过一系列SQL查询操作，验证了数据库的正确性和完整性，包括图书信息的查询、借阅者信息的查询、借阅记录的查询等。
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输出数据流 选择需求信 息 反馈用户 查询信息 系统主菜单
处理操作 用户登录
（三）E-R图
（四）关系模型： 1.用户表（用户编号,姓名，密码，身份） 2.景点信息表(景点编号，景点名，适宜姐姐，国家，省份，地 点，主题，介绍，攻略)
（五）基本操作流程： 1.打开旅游推介系统 2.登录 3.根据自己的爱好，输出旅游条件（如：在爱好这栏，输入“潜 水”），后点击查询 4.然后系统会反馈相应的景点信息(如：三亚，埃及，斐济，巴厘
不
11 ViewSubject 主题 nvarchar 20
不
12 VIntroduce 介绍 nvarchar 100
13 ViewStrategy 攻略 nvarchar 1000
2.数据结构
编号 数据结构 名
1 季节游
2 主题游
3 国内游
4 出国游
5 周边游 6 目的地
7 爱好
属性
景点编号,景点名，适宜季节，景点介绍， 旅游攻略 景点编号，景点名，主题，景点介绍，旅 游攻略 景点编号，景点名，国家，省份，地点， 介绍，旅游攻略 景点编号，景点名，国家，地点，介绍， 攻略 景点编号，景点名，地点，介绍，攻略 想去的地方 喜欢的旅游主题
2.主题游模块 管理员可以在该模块进行主题游数据库的信息管理。管理员首先
建立主题游数据库，输入原始数据信息。当有新的旅游玩法或景点 被开发被发现或者需要对已有的景点信息进行修改，删除时，管理 员就可以进行相应的操作。管理员也可以通过本模块查询到主题游 里相应的数据信息资料。
3.出国游模块 管理员可以在该模块进行出国游数据库的信息管理。管理员首先
我设计的是旅游推介系统，其功能是根据用户的爱好推荐并介绍相 应的旅游景点。
1、 需求分析
功能模块图
1.季节游模块 管理员可以在该模块进行季节游数据库的信息管理。管理员首先
建立相应的季节里最适宜的旅游景点信息数据库，输入原始数据信 息。当有新的景点被开发被发现或者需要对已有的景点信息进行修 改，删除时，管理员就可以进行相应的操作。管理员也可以通过本 模块查询到对应季节里适宜的旅游景点信息。
贵州大学实验报告
学院：计信学院 班级：101
专业：网络工程
姓名
学号
实验组
实验时间 06.16
指导教 师
罗昊
成绩
实验项目 名称
数据库系统设计
实 要求学生掌握数据库设计的基本技术，熟悉数据库设计的
验 每个步骤中的任务和实施方法，并加深对数据库系统概念和特点的
目 理解。
的
本实验属于设计型实验，通过实验，加强对课堂讲授知识 实
3.数据流
编号 1
2
数据流名 查询景点信 息 变更景点信
输入 目的地/旅游主题
变更信息
输出 景点信息
景点信息
பைடு நூலகம்
息
3
更改用户 变更信息
4
用户信息 用户名、密码
用户记录 系统主菜单
5.处理过程
处理过程名 查询
分类处理 更新 用户登录
输入数据流 用户自定义选择旅游 方式 查询+景点记录 变更信息 用户名，密码，身份
5.周边自助游模块 管理员可以在该模块进行周边自助游数据库的信息管理。管理员
首先建立周边自助游信息数据库，输入原始数据信息。当有新的周 边自助游被开发被发现或者需要对已有的攻略信息进行修改，删除 时，管理员就可以进行相应的操作。管理员也可以通过本模块查询 到周边自助旅游的景点信息。
6.旅游目的地模块 用户可以在该模块选择自己想去的国家/城市信息，如四川。系统
View表主键 不
6 ViewName
景点 nvarchar 20
不
名
实 7 ViewSeason 适宜 nvarchar 10
不
验
季节
数 8 ViewCountry 国家 nvarchar 20
不
据 9 ViewProvince 省份 nvarchar 20
不
10 ViewLocation 地点 nvarchar 20
实 （1）硬件条件：个人计算机。
验 （2）软件条件：Windows 2000NT Server； MS SQL Server 仪 2000。 器
1、完成系统需求分析报告 在系统需求分析报告中包括采用的设计方法、数据流图和数据 字典。 2、完成数据库信息要求和关系数据模型设计 实 使用E-R图表示对数据库中要存储的信息及语义进行详细描 验 述，对数据约束和数据之间的关联进行详细描述。详细描述系统需 步 要的基本表及属性、视图和索引，对基本表的主码、候选码、外码 骤 及被参照表进行说明，对基本表中数据的约束条件进行说明。 3、完成数据库的操作和应用要求报告
说明 类型
长度 与其他数据 可 项的关系 空
1 UserNumber 用户 整型 4 编号
User表主键 不
2 UserName
姓名 nvarchar 20
3 Password
密码 nvarchar 10
4 UserIdentiey 身份 nvarchar 10
5 ViewNumber 景点 整型 5 编号
出国游信息数据库，输入原始数据信息。当有新的城市建立或者需 要对已有的诚信信息进行修改，删除时，管理员就可以进行相应的 操作。管理员也可以通过本模块查询到出国游的相应数据信息资 料。
4.国内游模块 管理员可以在该模块进行国内游数据库的信息管理。管理员首先
建立国内游信息数据库，输入原始数据信息。当有新的景点被开发 被发现或者需要对已有的城市信息进行修改，删除时，管理员就可 以进行相应的操作。管理员也可以通过本模块查询到国内游的相应 数据信息。
会给出该城市里热度较高的旅游景点信息，如四川热度比较高的旅 游景点有：成都、九寨沟、稻城 色达、峨眉山、海螺沟、牛背
山、新都桥、四姑娘山等的景点信息。 7.爱好模块
用户可以在该模块选择自己的旅游爱好，如潜水。则系统会给出 对应爱好的旅游景点信息，如：三亚、埃及、斐济、巴厘岛、长滩 岛等旅游景点关于潜水的旅游信息。
的理解。开始实验前，必须进行预习，做好需求分析、概念设计及 验
逻辑设计。实验过程中，先集中由老师进行具体要求和注意事项的 要
讲解，然后各自独立在机器上完成数据库物理设计部分的实验。实 求
验过程中出现问题，在实验指导老师帮助下解决。
必须按照数据库设计的四个阶段进行：需求分析（分析用户要 求）、概念设计（信息分析和定义）、逻辑设计（设计实现）和物 实 理设计（物理数据库设计）。概念模型设计时采用自底向上的方 验 法，即自顶向下的进行需求分析，然后再自底向上地设计概念结 原 构，和自底向上的设计方法；概念模型必须用E-R图进行表示。在 理 逻辑设计阶段，将E-R图转换成关系模式，然后进行关系模式的规 范化。在物理设计阶段，将关系模式转化成SQL Server中的具体的 数据库表，并建立表间的关系，表的索引，及相关的约束。
签名： 见
年月日 注：各学院可根据教学需要对以上栏目进行增减。表格内容可根据内容
扩充。
岛，长滩岛，马尔代夫，苏梅岛，普吉岛，夏威夷，沙巴)，点 击自己感兴趣的地点名，后即可查看 景点介绍以及旅游攻略。
实 基本达到实验要求，学会自己设计一个数据库，学会数据库设
验 计的每个步骤中的任务和实施方法，并加深对数据库系统概念和特
总 点的理解，为今后数据库的学习打下一定的基础。
结
指 导 教 师 意
程序分为登录界面，主界面，管理界面。用户登录时，登录的 是管理员帐号则自动转入管理员界面。主页面菜单包括季节游、主 题游、出国游、国内游、周边自助游等旅游目的地选项。用户选择 相应的选项后，系统会给出相应的旅游景点信息。
二、系统设计
（一）数据流图：
顶层数据流图
1层据流图
（二）数据字典：
编 数据项名 号
在数据库的操作和应用要求报告中，详细描述数据库的数据操 作要求、处理方法和处理流程，画出系统功能模块图。
4、在机器上完成整个数据库的设计。 实 要求学生根据周围的实际情况，自选一个自己熟悉的小型数据 验 库应用项目，并深入到应用项目的现实世界中，进行系统分析和数 内 据库设计。例如选择学籍管理系统、图书管理系统、材料管理系统 容 或仓库管理系统等。