以雨露为题的作文600字

以雨露为题的作文600字以雨露为题的作文600字（通用40篇）在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的以雨露为题的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

以雨露为题的作文600字篇1抱我出门的双臂。

口口香甜，时时温暖。

有时雨露会悄无声息地流入心田，有时则是如同泉水，弯弯曲曲流过脉络。

长大后，雨露是老师的教导，伴着灿灿的阳光照进心底。

是老师，给我打开了通往知识的大门；是老师，领我进了一个五彩斑斓的世界。

他们总是有足够的耐心，面对不停冒出古玲精怪问题的我，他们总能给我一个美丽的回答，让我内心多了几分美好。

他们教书，更育人！记得日记本上写下的小评语，办公室中说过的大道理。

字字淳朴，声声铿锵。

有时雨露会从眼前流过，有时则像是溪流，条条道道汇成江河。

后来呵，雨露是知己的知心，伴着浅浅的阳光照进心底。

从此，我的途中不再只是茕茕徘徊，而是有了并肩的陪伴。

有时嬉笑，在风中雨中留下串串欢声；有时严谨，在书里书外留下细致的思索；有时不语，在空中水中留下滴滴心灵的对话；有时难过，有时愤愤。

记得那简单的问候，记得那刻刻的关心。

声声甜恬，时时幸福。

有时雨露会淡淡流走，无痕无迹；有时则同春雨，滴滴飞入心田。

而现在，雨露是自己的奉献，伴着柔柔的阳光照进心底。

我也领悟了雨露的真谛，不仅是收获，还有奉献。

我开始用平和的心态来看待万物，用自己的绵薄之力为生活添光彩。

记得随手捡起的垃圾，记得移步扶过的老伯。

那是播撒的雨露，那也是内心雨露的收获。

用自己的雨露浇灌万物，用自己的奉献服务社会。

雨露，是我人生旅途的恒久来客，从小时候的慈爱，长大后的教导，后来的知心到如今的奉献，它时刻都在，时刻都在。

像我的一位好友，领我走下去，走过去，走出去，让我人生美好而充实。

以雨露为题的作文600字篇2嘿，亲爱的朋友，我猜你一定会喜欢这株生机勃勃的草莓。

关于雨露的作文600字5篇_0

关于雨露的作文600字5篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！关于雨露的作文600字一：雨露（701字）母爱是甘泉，浇灌我们希望的幼苗；母爱是明灯，照亮我们未来的道路；母爱是清风，吹散我们成长的烦恼；母爱是指南针，指明我们以后的方向；母爱是雨露，滋润我们干涸的心灵……记得我8岁的那年冬天，晚上快要睡觉的时候，妈妈再三嘱咐我：“儿子，晚上睡觉要盖好被子，天气那么冷，很容易感冒的，知道么？”我点点头应付着，等妈妈离开后不久，我感觉有些闷热，开始的时候只是将手脚伸出被子，渐渐地索性就把被子踢开了。

我感到十分凉爽，不知不觉中就进入了梦乡。

到了半夜，我辗转反侧，翻来覆去的睡不着觉，还不停地咳嗽，很是难受，妈妈听到咳嗽声走了进来，看到床上蜷缩的我，双眉紧皱，用手被贴在我的额头上，说：“呀！发烧了，怎么烧的这么烫？！·”妈妈立刻把我叫了起来，用温度计测我的体温，竟有39摄氏度！妈妈让我先服了退烧药，之后让我穿上衣服，带着我奔到医院。

做化验，看医生，打吊瓶，又看喉咙，再匆匆赶去买药，一直忙碌半夜的妈妈好不容易才打了一会盹，天就已经亮了。

我起来之后没有胃口，什么也吃不下饭，很难受，就这样到了第四天，我的烧才退了。

这几天，妈妈都守在我床头无微不至地照顾我，唯恐我病情加重，妈妈累得病倒了，我来到妈妈的床边，低着头对妈妈说：“妈，对不起…”说着就哽住了，可是，妈妈却微笑着摸了摸我的头，说：“傻孩子，我并没有怪你啊，其实，妈妈小时候也想你那么调皮呢！”妈妈的话，使我的心头涌上一股暖流……母爱，是仁慈的，是无私的，是伟大的，即使我们犯了再大的错误，她们也会宽容我们，妈妈用她无私的爱滋润了我们幼小的心田。

妈妈的爱就像雨水一样，用甘甜的雨露哺育我们的心灵，使我们享受她们甜美的爱。

我们也唯有感恩，去回报这一份恩情！关于雨露的作文600字二：雨露（573字）春雨，洒落了一地。

有关雨露的作文

有关雨露的作文
【篇一：雨露】
春季里的雨，带着丝丝春意，轻拂过大地的脸庞，黎明前的雨露，蕴含着勃勃生机。

凝聚在碧绿的叶片上，凝聚在茫茫的大地。

雨露，滋润着万物，带给大地勃勃生机，而在我的身边，有一位如同雨露般的人物，给与我帮助。

他从小和我就是好兄弟。

升入中学后，我们有被分在了一个班级，这对我来说，无疑是一个好消息，因为我们又可以结伴同行了！由于家距学校很远，所以我们是骑自行车去的学校，虽然自行车是新买的，但是有时车子会出现“罢工”现象。

那天下午，原来晴空万里的天空变得阴云密布，预示着一场大雨的降临，刚刚结束下午的课程，我们刚骑着车子出了校门，一道银白色的闪电横贯整个天空，一首“轰"响接着就来，接下来降临的就是漫天的大雨，我望了望天空，又和他对视了一眼。

飞快地蹬着车子，如箭一般向前窜梭。

雨似乎下的更大了，车子可能是由于“亚历山大”的原因，只听见“咔擦”一声链条那清脆的身躯断裂开来。

迫不得已我停下了车子，望着倾盆的大雨，我茫然了，他也停下了车子，不知所措。

正在我想让他先回家时，他纵身一跃，跳上了车子。

怒过头来说：“坐上吧！扶着车子，到家再说。

”。

雨露作文共九篇

雨露雨露（一）雨露我们的成长离不开雨露的滋养。

小时候，父母给予我们雨露；长大些，便是老师给予我们雨露；成人后，便是社会给予我们雨露，</font>记得那一次，老师给予我雨露，滋润了我的心田，也在我心中播撒了爱的种子。

</font>那次，学校为了调动全校学生做课间操的积极性，便决定每班轮流安排领操员到主席台为全校同学领操。

轮到我们班的时候，可是我们班预先选好的领操员竟然阴差阳错的受伤了，于是老师准备重新“点将”，我害怕老师会选到我，便故意多老师的目光，最后老师还是选到了我，我尝试着推辞，可老师还是坚定的说出了：“你不必再多说什么了，我认为你做得很好，这是我交给你的任务，必须完成！”边说还边把我推向主席台，我只好这样勉强上了台，面对全校师生，我还是有些紧张，随着音乐的响起，我也舞动起了我笨重的四肢，紧张早已冲破了我自信的极限，致使我的四肢舒展的不够自然，力度就更不用说了，没有达到标准，此刻的我就是一个反面的教材，我猜老师现在一定在后悔再三劝我上台，下台后一定会批评我，我偷偷回头看了一眼台下的老师，老师向我露出来最真挚的微笑，并用口形告诉我：“加油！”我便有继续做起来，老师的微笑使我的信心增加了不少，正在我做得投入时，发觉自己做错了操节，回头看台下的同学，竟然没有一位同学发出嘲笑声，再把目光平移向老师，老师想我竖起了大拇指，激励我勇敢做到最后，此刻，老师滋润了我的心田，浇灌了爱的雨露，随后，我便恢复了正常状态，不但不紧张，还信心十足。

我越做越投入，我甚至能够感受到同学与老师躲我的支持。

就这样，我一节一节的已经做完了第一套操，第二套操刚开始做就出现了差错，我摔倒了，同学们笑了，最后还是笑了，我的脸涨红，好像找个地缝钻进去，我哭了，因为我的表现足以丢人，我丢得不只是我自己的人，还是我们班的，我发现我还是不够坚强，还是需要老师帮我解围，老师走上来了，看到我狼狈的样子，说：“没事，真的没什么，下面的操节不用做了。

雨露的作文5篇

雨露的作文5篇雨露的作文篇1我是一滴雨露，一滴与众不同的雨露。

一场大雨过后，云妈妈让我们降落在不同的地方，我则落在了一朵月季花上。

太阳公公出来了，它的光芒照耀着大地，而我也变得晶莹剔透，闪闪发光。

我望着那朵月季，她是那么艳丽，我嗅着她的清香，我自豪，因为我也为她那纤细柔嫩的花瓣做出了贡献，孩子们亲切地称我是戴在月季花上的钻石，在我的装扮下，月季花显得格外美丽，这时，我看到了落在水泥地上的兄弟们正嫉妒地看着我呢！没想到，我这小小雨露，竟可以让花儿更加美丽。

我真是一滴与众不同的雨露！一阵风吹来，我从花瓣上滚落到了花蕊上，突然，我感觉到我的背上有一些小东西，原来是可恶的小虫子，它们真把花蕊当作家了。

我以前还是云朵的时候就听太阳公公说过花儿的花蕊十分重要，那里是可以帮助花儿繁殖的。

我真自豪，我淹死了一堆可恶的小虫子，这月季花就会在不久的将来有一大堆孩子供人类观赏了！真没想到，我这小小的雨露，竟可以让花儿更加健康。

我真是一滴与众不同的雨露！哎呀！是谁碰到了月季花，我从花蕊上落到了土地上，很快，我浸入了地面，我要逝去了吗？没有。

我曾听云朵妈妈说，植物最喜欢我们雨露了，于是，我努力往下浸，终于，我见到花儿的根了！我把根紧紧地抱住，努力地滋润着它，虽然我在慢慢变小，变弱，但我的内心是愉快的！我真是一滴与众不同的雨露！雨露的作文篇2秋天是萧瑟的，是树叶走向凋零的时刻，但正是在这个季节，有一种无与伦比又令人心醉的美-雨露秋的雨露是我认为最美的礼物。

从清晨开始看：毛毛细雨，很纯净，纯净到看不见；但细细观察，却又能发现那密密的帘子笼罩了天地的每一个角落，如此的悦人耳目。

看着看着，东方已经泛起了鱼肚白，渐渐地，又露出更美的肌肤，又一次锻造了雨丝。

连源不断的雨丝在阳光的照射下穿上一层金黄的外衣，成了金色的雾。

那有如黄金喷泉溅出的点点水花，仿佛是织女下凡所织的薄纱，精致到犹如鬼斧神工编织出来的吧。

秋之雨露是如此地无瑕，却又掺着几缕寂寞与凄凉的情愫。

雨露作文600字

雨露作文600字雨露作文600字（通用20篇）雨露作文600字篇1黄梅天，景如烟，山岚漫漫枫独眠，露怜花，泪涟涟，唯恐无心湿玉颜。

无悔，无怨，此情可问天。

――题记那是初夏的一天，天气闷热，炽热的太阳无情地炙烤着大地。

我走出校园里一排行道树的荫蔽，回首望望伴我两年寒窗苦读的校园，就要与它告别了，一股酸楚漫上心头，眼睛蒙上了泪幕，回过头，校门外依旧是车水马龙，但这一切在我眼里却是一曲《悲怆奏鸣曲》。

“子舟，等等……”熟悉的声音响起，原来是我最敬爱的语文老师。

老师身着白色的短袖衫、白色的西服裙、白色的皮鞋，加上她白皙的皮肤，几乎通体洁白，宛若一片云似的飘到我跟前，老师的到来，似乎为炎热的天气增加了丝许清凉。

“老师……”我茫然。

“子舟，”老师的声音也梗塞了，“听说你转学在即，老师真的很伤心，何况你是最好的学生……老师要送你一本书。

”说着，从腋下抽出一本书，书名赫然写着《走进名人》。

“这本书中有很多论点论据，高中要学写议论文，一定用得着。

”老师顿了顿，“子舟，老师再送你一首诗。

”说着，略一思索，便行云流水地写道：男儿立志出乡关，学不成名誓不还。

成才何须桑梓地?人生何处无青山?“啊，老师――”这时，好似有一滴甘露滴在我干涸的心田，春水般的温暖。

现在，我已坐在中考的考场上，但回首望，一切却宛若昨日星辰。

回味那滴我心灵的甘露，如泉的清冽、如酒的甘醇。

我默默地问自己：“成才何须桑梓地?人生何处无青山?”我的笔尖一颤，流泻下了坚定的答复：成才毋须桑梓地，人生无处不青山!雨露作文600字篇2今天下了一上午绵绵的细雨。

被风吹斜的雨银针一般从我窗前划过，落在不知什么地方，发出“滴滴答答”的响声。

这雨带来无尽的凉爽，好像是为秋打头阵的冲锋兵。

秋的气息，就在一场又一场缠绵的雨中，愈演愈烈。

一上午的静好时光，伴着绵绵的细雨和“滴答”的雨声，悄然而过。

下午，应秦老师的要求，我们去学校交作业。

因为爸妈都不在家，我只能自己步行去学校。

关于雨露的作文

关于雨露的作文【篇一：关于雨露的作文】有太多华丽的辞藻都给了阳光，却忽视了那晶莹的雨露。

阳光下的雨露，在小小叶子里寻求着生存，可当太阳高高挂起，它也将头高高昂起，接受着考验。

就这样，在阳光的洗礼下，雨露结束了它的短暂时光。

大地万物都将太阳追捧的高高的，无限的赞美它。

而雨露它透明存在我们之间，来回穿梭，滋润涵养着我们，为我们洗去污浊，给予我们无限营养，让我们茁壮成长。

它的爱，像老师一样的辛勤付出；它的爱，像父亲一样默默关怀；它的爱，更像母亲一样无私伟大。

滋润后的觉醒，回过神来，它早已蒸发在世间，或许，它眷恋红尘，与空气为伴，就在我们周围默默注视着我们。

想送去一声谢谢，又不知送向何方，只在心里默念着，望通过空气这介质，传达到它的耳中、心中。

从幼苗时，它就一直存在我们身边，总是在关键时刻现身。

太阳有时太刺眼，我们拖着枯竭物理的身躯行走是，它就会出现，给予我们甘甜，让我们充满力量，继续前进。

当我们可以自立时，它的使命便完成了，一路为我们滴滴浇灌，奉献无数涵养，从不奢求回报，只希望我们足够坚强，可以迎风顶雨，依旧昂扬，它们就足以欣慰，安详沉眠。

望来世做你的“雨露”，为你滋润涵养，为你的茁壮而充实我所有的养分去浇灌。

【篇二：关于雨露的作文】一场甘霖雨露，如期降临。

绵绵密密，千万根银灰的丝线斜斜地洒在大地上。

我的心寂静无声，静静地走在铺着落叶的小径上，我小心翼翼地走路，生怕不小心惊醒了那些未醒的梦，打断了梦的乐曲。

乡村的溪流晶莹的水光一下子变得熠熠生辉潺潺歌吟。

这一场甘霖雨露，让乡村怦然心动感受久违生疏的滋润和痛快淋漓的洁净。

雨，这在冬天看来无足轻重寒意袭人的事物，却是春天的思念。

我相信，雨深爱着大地和大地之子--那些翠绿的嫩芽，那些辛苦的人儿。

雨是那些饥渴的生命的救星，给他们活下去的勇气和能源。

大地，是雨最后的归宿和最后的方向，是雨不畏道路迢迢筑成的灵魂圣殿。

雨，这天堂里派遣的坚贞的使者，直奔大地，像保护者一样在广袤的土地上不分昼夜站岗放哨，给与大地温暖的怀抱。

以雨露为题的作文

以雨露为题的作文篇一《雨露中的小惊喜》雨露，那是大自然不经意间洒下的小珍珠。

记得有一次，我去乡下的奶奶家。

清晨，我被一阵清脆的鸟鸣声叫醒，揉着惺忪的睡眼，我拉开了窗帘。

哇，眼前是一片莹润的世界。

小草的叶片上挂满了露珠，那露珠晶莹剔透得就像一颗颗圆润的小水晶球。

我迫不及待地穿上鞋子，跑到屋外的草地上去。

每一片草叶都成了承载雨露的小盘子。

我蹲下身子，仔细地观察着。

有一颗大露珠特别显眼，它在一片细长的草叶尖端摇摇欲坠。

那草叶像是不堪重负，微微弯曲着。

我本想伸手去触碰一下那露珠，就在我的手指快要碰到它的时候，一只小蚂蚁慢悠悠地爬了上来，它就像一个探险者发现了宝藏一样，围着露珠转了好几圈，还用触角轻轻地碰了碰露珠。

那露珠微微晃动，可就是没有落下来。

小蚂蚁似乎有点急了，又加大了触碰的力度，这时候露珠像一个调皮的小娃娃，咕噜一下就滚到了旁边的一片草叶上，小蚂蚁一下子呆住了，左顾右盼，可能在想它的宝藏怎么突然消失了呢。

我被这小蚂蚁的样子逗得哈哈大笑。

这些雨露就像大自然开的小玩笑，给这平凡的早晨带来了这么多趣事。

它们滋润着大地，让每一株小草都充满生机，也给像我这样偶然撞见的人带来无尽的欢乐。

这小小的雨露，看似平凡，却蕴含着大自然无数的奥秘与趣味。

篇二《雨露与那只流浪猫》雨露在城市里似乎有另一番景象。

那是一个下雨天，我打着伞在街边走着。

雨水像断了线的珠子，滴滴答答地打在伞面上。

路边墙角的一个小角落里，我发现了一只脏兮兮的流浪猫。

雨珠一颗一颗地打在它的身上，它的毛被雨淋得一绺一绺的，看起来特别狼狈。

我走近它，它有些害怕，身子微微蜷缩起来，眼睛警惕地看着我。

我把手中拿着的一块小面包小心翼翼地递到它面前，它先是嗅了嗅，然后试探性地咬了一小口。

这时，一滴雨露从旁边的屋檐上掉落下来，正好掉进了猫身旁的小水洼里，溅起一小片水花，小猫被吓了一跳，往后弹跳了一下，但又舍不得那美味的面包，很快又凑了过来。

我看着它吃面包的样子，心想这雨露对它来说应该是很糟糕的东西。

雨露作文(精彩9篇)

雨露作文（精彩9篇）雨露的作文篇一雨，是大自然的精华，露，是大自然的使者。

我愿做一滴雨露，折射出七彩的光芒。

我，愿做一滴雨露，做一滴晶莹剔透，纯洁无瑕的雨露。

雨露，是透明的，透过它的身子，能够清晰地看到另一处的事物。

它将自己的一切想法都毫无保留地展示了出来，没有一丝杂质，没有一毫掩藏，没有一处说谎。

在阳光下，闪烁着耀眼的彩光。

它仿佛是一个诚实，天真的孩子，随着自然的规律，悄悄地降临这个世界，将真善美带入人间。

我，愿做一滴雨露，做一滴舍己为人，无私奉献的雨露。

雨露，是渺小的，却也是伟大的。

它本是漂浮在空气中的水蒸气，遇到了幸运之神，赐予了它身体。

虽然这个身体不是很大，但却也足以让雨露心满意足。

它带着这份感恩，随着黑夜，悄悄地降落在花瓣上，滋润着花的脸庞，静静地液化在小草的枝头上，抚摸着小草的肌肤。

待黎明到来，太阳初升，它又将再一次归零。

来时，它为大地带来了滋润，去时，未曾带走一份回报。

它就如同一位伟大，慈爱的母亲，在平凡的生活中，无私地为孩子付出，却不奢求他们的任何回报。

我，愿做一滴雨露，做一滴默默无闻，一生平凡的雨露。

雨露，是平凡的，没有人知道它是从何处来，又往何处去。

它每一次降临的时候，都是在那万籁俱寂的黑夜，没有人会去注意它，也没有人愿意去注意它。

而雨露却用自己短暂的一生，默默无闻地奉献着。

它不奢求，哪一天，全世界的人都能够关注它，只盼能够在那片黑暗到来之际，献出自己短暂的一生，然后随着时间与光明，在空气中慢慢淡去。

仅仅是这样，别无他求。

它就像是一个潇洒，孤独的流浪者，留下自己的足迹，却不让别人找到自己的背影。

我，愿成为一滴雨露，一滴小小的、不起眼的雨露；我，愿成为一位自然的使者，将滋润带给大地；我，愿成为一位隐士，无私地奉献，却不留痕迹。

雨露啊，小小的雨露，你承载了人世间的真善美，包含了所有美好，你就如同一位天使，将光明送给大地。

雨露的作文篇二好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

雨露作文600字5篇

雨露作文600字5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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以雨露为话题的作文600字（通用6篇）

以雨露为话题的作文600字以雨露为话题的作文600字（通用6篇）相信大家都接触过作文吧，尤其是应用极其广泛的话题作文，话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制。

这种类型的作文要怎么写呢？以下是小编为大家收集的以雨露为话题的作文600字（通用6篇），希望对大家有所帮助。

以雨露为话题的作文600字1爱，现在社会的代名词，爱有很多，对爱的认识也有很多种，但是有人对待别人给她的爱却是置之不理。

今天，是我一个好朋友的生日，她是我最好的朋友，我们一起哭过、笑过、疯过、二过。

在上学期，不知道哪个同学传的“流言”说今天会地震，于是我们在美术课上，不顾那个喜欢“夸”自己的老师，埋着头，趴在桌子上写“遗书”，在“书”中，我们说过愿望和理想，甚至还谈过爱情。

中午，我们相约一起出去玩，在冷风中，我边等他边一个劲的用嘴对着手哈着热气。

到下午四五点钟的时候，我们都要走了，我们都要回家。

才五点多，天就已经很黑了。

没有公车，我拦了一辆的士，坐在里面，发现外面不知何时已经下起了小雨。

想到以前的很多事，泪滑了下来。

突然，一阵手机铃声吵到了我，擦干眼泪，接了电话。

原来是妈妈打来的，我听见妈妈在电话那头吵我的声音，我更觉得对不起妈妈，没有好好学习，在家有时还和妈妈争吵。

想到这，泪又不自觉的滑了下来，应付一句便挂掉的电话。

我为自己的行为而感到内疚，觉得胸口很痛。

进了家门，“妈我回来了。

”我说，我看见妈妈的眼圈红红的，我的心又揪在了一起，我觉得自己对不起妈妈，妈妈没有打我，而是一直在给我上思想课。

我这几周每个星期日几乎都要出去，因为有几个朋友的生日都赶到了一起。

每次都会回来特别晚，我知道妈妈会担心，所以我也都在看着时间回家。

这次，我没有看时间，我忘记了在家担心我的妈妈，我觉得自己真的很不好，很不好。

每次心情不好时，我都会戴上耳机把音量开到最大听的歌，我觉得听他的歌会让我放下一切。

可是，我还是感到眼角湿润了。

妈妈，我最爱的人，我想我现在要做的事就是：听妈妈的话，别让她受伤。

雨露作文600字

雨露作文600字雨露作文600字（一）雨露是大地生命的源泉，是动植物生存的力量。

我一直喜欢雨露的那份飘逸，那份洒脱，那份淡淡的幽怨，一直欣赏它“润物细无声”的诗意，它好似仙女，为纯净世界，清濯灵魂而来。

当明净的天空拉下蒙蒙的雨帘时，雨露会从天而降，伴随着轻快的节奏“滴嗒，滴嗒，滴滴嗒嗒”的跳起舞来。

千万条银丝，像满天飞舞的细纱，落在伞上、屋瓦上、草木的绿叶上、花瓣上，唱出欢快的歌声，奏响古老的琴音，轻诉碧水的柔情，美妙极了！那一滴滴晶莹的雨露会把自己奉献给干旱的地区，让大地变得绿树常青；让地球上的每一朵鲜花，每一株幼苗茁壮成长；让沙漠变成绿洲，让百花齐放，争芳斗艳。

晶莹的雨露，为路边的油菜花沐浴，让它的衣裙变得更加楚楚动人；雨露，为柳树梳理着细长的“秀发”，让它在风雨中盈盈舞蹈……成为一滴滴晶莹的雨露是我美好的梦想，希望雨露能出现在我甜甜的梦乡之中，带我遨游世界，成为一处亮丽的风景线！雨露作文600字（二）小草需要雨露的浇灌，才会长得更高；鲜花需要雨露的滋养，才会开得更美；我们需要雨露的滋养，才会更加健康的成长。

雨露是伟大的父母用他们伟大的爱，滋养着我们成长。

他们口中的一个字，一句话，都化为雨露，伴我们长大。

上学前父母的唠叨，考试后父母的教导，这些在我们看来都是那么令人烦恼。

可是要是没有了这些，你的世界会不会空虚；我们一朵朵美丽的鲜花，会不会枯萎。

所以父母的爱是雨露，是伟大的。

雨露是无私的老师用他们辛勤的汗水，滋养着我们成长。

他们的每一滴汗水，都化作雨露，让我们健康成长。

当你犯错误时，老师的谆谆教诲；在你注意力不集中时，老师的一句提醒，这些都在我们的成长道路上起了重要的作用。

要是没有这些，小树会长歪；要是没有老师没日没夜的加班、工作，我们也不会听到那么完美的一课。

所以老师的汗水是雨露，是无私的。

雨露是渺小的朋友用他们的话语，滋养着我们。

当你伤心时，朋友的一句安慰；当你学习跌入低谷时，朋友的一句鼓励。

雨露润心田作文

雨露润心田作文【篇一：雨露润心田_600字】有人说，秋天是一个伤感的季节。

可我不同意，我想春天才是个伤感的季节。

可我不同意，我像春天才是个伤感的季节，不然，为何春雨绵绵？为何天泪茫茫？就在这样一个伤感的春天，有几滴不停话的雨珠，一不小心闯进了我的心湖，顿时溅起层层涟漪。

那时候，我还是个胆小懦弱的女孩，喜欢悄悄埋没自己，喜欢用有茉莉香味的笔写下段段忧郁的文字……那年我十二岁，在漫长的小学生活中摇曳。

我是个不起眼的女生，老师的目光从来没为我驻足过，“万人如海一身藏”苏轼是有意的，而我却是无意识地将自己隐没，隐没到没有一丝声息。

那天，一位新班主任走进教室，带着笑容，也走进我的内心。

飘逸的长发，和爱的面容，就像春天的雨露，润开了我原本荒芜的年华，轻轻漫到我身边，为我盛开一朵朵鲜花……在课堂上，我可以自由绽放我本身的光芒。

我陶醉在老师的笑容，就这样，我登上了演讲舞台，平生第一次旳展示，我胆怯的发不出声音，台下传来议论声，我打算下台，转身看到老师那温柔似水的笑容，我坚定了信念，放开心胸，第一次换来如此多的掌声。

相识，不过是人生中的一颗流星滑落的瞬间，可是，当这瞬间注入了一个人所有的情丝，所有的感慨，那么那个瞬间对我而言就是永恒。

雨依然在下，只是那几滴雨珠滴入心湖罢了，心湖之大，又何止这些，当雨润心中，心便成了海。

【篇二：雨露润心田】一点，一滴，坠落在干涸的土地上，土地在争先恐后地抢那一滴滴生命之水，由原先的淡黄色到如今的土黄色，小树苗也在争先恐后地抢着，渐渐有了一丝绿色……--题记我的记忆，如被磁铁靠近的放映机，断断续续地浮现一幅幅画面……我的童年，原本只是一张空白的纸，是他，在这张纸上画上了五彩斑斓的图画，让我的童年像一个五味瓶一样，酸甜苦辣咸皆备。

爷爷，你是我的雨露，滋润着我幼小的心田。

“快点背，快点背，要不就不给你糖吃了……”爷爷随手将一本《三字经》，扔给了我，便向门走去了。

想到糖的甜美，我早就垂涎欲滴了。

以雨露为话题的作文

以雨露为话题的作文【篇一：以雨露为话题的作文】泪水滋润着脸颊, 汗水湿透着整个背部, 雨水给干枯的草木们送来水。

而这些都离不开所谓的“水”, 水它可以饱含着每个炎黄子孙的友谊之桥, 构成了爱的水体。

用水来滋润每份感情吧。

在这秋天里, 寒冷是避免不了的, 狂风大作, 我放学回家, 有些感冒, 妈看见我只穿着一件薄外套, 一边冲着感冒剂说：“快穿点衣服, 留神感冒！”我附和应身着, 照样不见动静, 妈生气了：“那是怎么回事？说你这么半天还不穿衣服？等感冒了可就晚了！”我回头顶了一句：“谁像你这么爱感冒？”事后, 我发觉自己错了, 对不起, 你的每句问候都为了我, 犹如鱼儿离不开水, 而我这条鱼儿失去不了你, 只有你才是我永远受委屈时能躲藏的避风港, 你的爱浇灌我成长。

失败, 无疑是件让人疼痛的事, 而要发现一种镇痛良药就很难。

小时候跌倒了妈总说：“宝贝不哭, 妈妈给你打这块坡地, 打着双坏鞋。

”就这样妈妈成了我的镇痛药。

于是, 每当疼痛再次袭来时, 我便都会顺利闪身, 躲进那个所谓的“避风港”里, 像蜜蜂一样总有一个安稳的家。

在学习中的激浪有掀翻了谁谁的疼痛﹍﹍泪水可排出心中的疼, 雨露总能在最急切关头, 推你一把, 母亲的唠叨已不再成为垃圾, 而是颗颗珍贵的雨露滴在我的心房。

【篇二：以雨露为话题的作文】雨露是世界上万物离不开的东西, 万物能够生长的生机勃勃离不开雨露的滋养, 没有了雨露世界的万物就不会焕发光彩, 也不再生机勃勃, 世界万物就会变得没有一丝春意盎然的景象。

雨露可以滋润禾苗壮大, 植物生长离不开水分的滋养, 你的生命之时离不开“雨露的滋养”, 你的雨露也会让其他花朵绽放。

这件事就发生在今年的2月24日的一起事故, 在XX年2月24日9时40分, 张甲生乘坐一辆由金乡发往上海的长途客车, 就在下午4时15分, 大客车行驶至沪陕高速江都浦头段时, 突然发现车厢后部开始着火, 紧接着整个车厢便是大家的惊呼声, 一时间大家挤成一团都下不来车, 孩子也被达人们的惊呼声吓得大哭起来。

以雨露为题目的作文

以雨露为题目的作文【篇一：阳光·雨露】阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李蓓蕾别样红。

您像一只蜡烛，为学生献出了所有的光和热！您的品格和精神，可以用两个字概括，那就是燃烧！将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师！讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。

辛苦了，我的老师。

是谁－－把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁－－把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

老师，您辛苦了！时空的流转，是把我与您之间的距离，越拉越长。

但思念的心，却永远不会改变。

如春风拂过，百花齐放；如艳阳普照，硕果累累。

对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。

“小时候，我以为你和美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。

长大后，我才知道那支粉笔，染上您的黑发，贡献的是自己。

”老师，我最敬爱的老师，祝您永远健康快乐！【篇二：雨露润心田】漫步在田野旁，微风阵阵，这是风在叹息吗？雨水悄无声息的滚落到我的身上，一滴、两滴，是云在哭泣吗？转过头看看，田里的庄稼在雨中摇晃这脑袋，张开怀抱，尽情地享受着雨水的抚摸与亲吻。

随着这绵绵的春雨，一片金黄的树叶飘落在我的头上。

望着周围这些枯黄憔悴的落叶，一丝凄凉油然而：为什么？既然女娲创造了人，为什么不让人永久的生存下去，要人体会生离死别呢？人的一生得到再多的东西再多的智慧，死后也会一无所有。

人生到底是为了什么？我轻轻踩在那一片片落叶上，赶到无比的悲痛，感叹人生的短暂。

这些，让我想起了刚刚遇见过的那位老人，他早以到了垂暮之年，却每日快乐地活着，为了自己的存在快乐着。

也许这未免太可笑了：一个生命剩下不多的老人，乐观地对待生活；而一个才十三四岁的孩子，却对人生感到茫然，恐惧死亡。

雨露作文600字

雨露作文600字
【篇一：雨露】
雨，淅淅沥沥地下着。

它们滋润着行道树，冲洗了它们往日的灰尘。

它们滋润着森林里的百木，增加森林湿度。

雨，这个可爱的精灵，身穿银白色裙，飞舞于这美丽世界，以它弱小的身躯滋润着万物，自己明知道，落到地上后，自己的生命也就结束了，但它并没因此而胆怯，而放弃它的使命。

这个精灵有时带着“露水”面具出现在世界，它在太阳未升起的时候，玩耍与叶片上，滚啊滚，快乐地玩着。

太阳升起来了，它对着太阳笑，微笑地离开了这个花的世界。

无论它带着什么面具出现，但最后的结果都是——消失在世界中。

春蚕为人们吐出蚕丝后，就永远地睡着了；蜡烛在为人们照亮时，自己的时间也在慢慢缩短。

而雨露不也一样吗？
当时针和分针都指向“12”，月亮沉睡时，他们仍在埋头工作着；他们，拿起红笔，在一张张填满答案的试卷，留下了记号；他们，看到同学们优异的成绩，会心地笑了。

他们，曾被喻为园丁，春蚕，蜡烛，他们，就是我们伟大的老师。

我们伟大的老师，天天辛勤劳作，他们不求回报，他们只希望自己教出来的学生有一天能成大器，能为祖国做出贡。