四年级下册语文期末测试题(B卷)

四年级下册语文期末测试题（B卷）一、读拼音，写词语。

（5分）biàn lùn zhèn hàn jìnɡpèi jiěshìzhuóyuè（）（）（）（）（）二、根据拼音写出多音字，并组词。

（6分）yìnɡ（）hé（）（）（）yīnɡ（）huò（）三、辨字组词。

（8分）挺（）梢（）驰（）嘲（）庭（）稍（）池（）潮（）妄（）袖（）脏（）塞（）忘（）油（）桩（）赛（）四、在括号里填上恰当的词语。

（8分）维持（）坚定地（）维护（）隆重地（）维修（）惊讶地（）维系（）呆呆地（）五、选词填空。

（9分）视察考察观察1．科学家经常外出（）。

2．县领导来村里（）工作，解决了当地村民吃水难的问题。

3．我经过连续几天的认真（），终于看清了蜘蛛是怎样结网的。

惊奇奇异神奇1．这些古代的神话传说，都被人们染上了一层（）的色彩。

2．盲童竟然拢住了蝴蝶，真令我（）。

3．双龙洞景色（）。

剧烈激烈猛烈1．（）的海风袭击了渔船。

2．他的身心经常被一阵（）的疼痛折磨着。

3．同学们展开了一场（）的唇枪舌剑。

六、按要求改写句子。

（7分）1．鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。

（缩句）2．微波扩散出水纹。

（扩句）3．向导极不情愿地抱起那只小龟。

改成“把”字句：改成“被”字句：4．有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？改成陈述句：5．我简直不敢相信那是真的。

改成反问句：6．圆圆的荷叶上滚动着一颗颗水珠。

改成比喻句：七、修改病句。

（3分）1．我把语文作业基本上全部做完了。

2．老师经常奖励我们要为国家的富强刻苦学习。

3．听了这个故事，同学们异口同声地笑起来。

八、判断题。

对的选“√”，错的选“×”（4分）1．《触摸春天》的主人公安静是个聋哑女孩。

（√×）2．“这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！”特意强调温迪的年龄，是为了与文章开头当年14岁的“我”进行照应，形成对比，从而引发读者的深刻思考。

（√×）3．“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。

”这是一个总起句。

（√×）4．《扁鹊治病》告诉我们在大难来临时，要善于想办法保护自己。

（√×）九、把句子补充完整。

（5分）1．天上鱼鳞斑，。

2．，长河落日圆。

3．昼出耘田夜绩麻，。

4．，桃花流水鳜鱼肥。

5．，子规声里雨如烟。

十、阅读题。

（一）乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。

当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。

青、红的瓜，碧绿的藤和叶，够成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或竖着两根大旗杆，可爱多了。

1．造句。

（4分）虽然……但……当……时候……2．照样子，写句子。

（3分）一个个3．摘抄文中描写颜色的词语。

（2分）4．这段话主要写了（3分）（二）不屈的腿初春的一个早晨，我来到西湖公园，四周雾茫茫。

突然，一阵奇怪的脚步声由远而近。

我闻声望去，朦胧中，出现了一位军人，上身穿褪色的军绒衣，下身着绿军裤，一条腿却是空的。

他拄着一副拐杖，依靠着他那仅有的一条腿在练习跑步。

一阵阵急促的拐杖触地声，在寂静的公园回荡。

我虽然于他素不相识，不知怎么的，却情不自禁地奔到军人面前关切地说：“同志，歇息一会吧！”“不，还有两圈。

”回答伴着喘气声，听起来那么不舒服。

他不停地摆动着双臂，用劲撑着拐杖，昂着头，一条腿不断地跑着，跑着。

突然，他拄的一条拐杖用力太猛，倾斜了一下，他失去了平衡，跌倒了。

我赶紧上前，正要俯身扶他。

“不，我自己能起来的！”他的言语中有一股不可抗拒的力量。

只见他右手吃力地撑着地面，艰难地挪动身躯。

他那饱经风霜的脸上，露出难以忍受的痛苦……跑步声依然回荡着，可此时，我觉得它显得特别有力。

那有节奏的触击声，就像一曲顽强的生命之歌。

军人刚毅的面孔上，神情是那么专注，虽然初春寒气逼人，可他的脸上却渗出了晶莹的汗珠。

望着军人宽宽的肩膀、健壮的上肢和那一条不屈的腿，我觉得他的形象是那么高大啊！我想，前天，他可能曾在运动场上奔跑；昨天，可能曾在南疆的炮火中冲锋；而今天，他失去了一条腿，然而他生命之火正在更热烈地燃烧。

他用体内沸腾的热血，去走更长的路……1．“素不相识”的“素”，用音序查字法应查字母（）；用部首查字法先查（）部，再查（）画。

在字典里，它有以下解释：①本色，白色；②本来的；③平常，向往。

在这个词中，应选第（）种解释。

（4分）2．写出近义词或反义词。

（3分）寂静近（）顽强反（）3．在括号里填上恰当的词语。

（3分）一个（）一阵（）一位（）一副（）一条（）一股（）4．为什么说这位失去一条腿的军人的形象是高大的？（3分）十一、习作。

（20分）生活中值得我们关注的事情有很多，例如：自己的未来，身边的人和事，我们的生活环境，科技的日新月异……你关注什么？把它写下来，题目自拟。

参考答案一、读拼音，写词语。

biàn lùn zhèn hàn jìnɡpèi jiěshìzhuóyuè（辩论）（震撼）（敬佩）（解释）（卓越）二、根据拼音写出多音字，并组词。

yìnɡ（应和）hé（和谐）（应）（和）yīnɡ（应该）huò（和面）三、辨字组词。

挺（挺拔）梢（树梢）驰（奔驰）嘲（嘲讽）庭（庭院）稍（稍微）池（水池）潮（潮水）妄（狂妄）袖（领袖）脏（肝脏）塞（塞外）忘（忘记）油（石油）桩（木桩）赛（比赛）四、在括号里填上恰当的词语。

维持（生活）坚定地（回答）维护（利益）隆重地（迎接）维修（房屋）惊讶地（呼喊）维系（人心）呆呆地（站立）五、选词填空。

视察考察观察1．科学家经常外出（考察）。

2．县领导来村里（视察）工作，解决了当地村民吃水难的问题。

3．我经过连续几天的认真（观察），终于看清了蜘蛛是怎样结网的。

惊奇奇异神奇4．这些古代的神话传说，都被人们染上了一层（神奇）的色彩。

5．盲童竟然拢住了蝴蝶，真令我（惊奇）。

6．双龙洞景色（奇异）。

剧烈激烈猛烈1．（猛烈）的海风袭击了渔船。

2．他的身心经常被一阵（剧烈）的疼痛折磨着。

3．同学们展开了一场（激烈）的唇枪舌剑。

六、按要求改写句子。

1．鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。

（缩句）苇絮飞起来。

2．微波扩散出水纹。

（扩句）船桨激起的微波扩散出一道道水纹。

3．向导极不情愿地抱起那只小龟。

改成“把”字句：向导极不情愿地把那只小龟抱起。

改成“被”字句：那只小龟被向导极不情愿地抱起。

4．有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？改成陈述句：没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。

5．我简直不敢相信那是真的。

改成反问句：我怎么敢相信那是真的？6．圆圆的荷叶上滚动着一颗颗水珠。

改成比喻句：圆圆的荷叶上滚动着一颗颗水珠，好似晶莹的珍珠。

七、修改病句。

1．我把语文作业基本上全部做完了。

删去“基本上”。

2．老师经常奖励我们要为国家的富强刻苦学习。

把“奖励”改为“鼓励”。

3．听了这个故事，同学们异口同声地笑起来。

把“异口同声”改为“不约而同”。

八、判断题。

（分）1．《触摸春天》的主人公安静是个聋哑女孩。

（×）2．“这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！”特意强调温迪的年龄，是为了与文章开头当年14岁的“我”进行照应，形成对比，从而引发读者的深刻思考。

（√）3．“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。

”这是一个总起句。

（√）4．《扁鹊治病》告诉我们在大难来临时，要善于想办法保护自己。

（×）九、把句子补充完整。

1．天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

2．大漠孤烟直，长河落日圆。

3．昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

4．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

5．绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

十、阅读题。

（一）乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。

当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。

青、红的瓜，碧绿的藤和叶，够成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或竖着两根大旗杆，可爱多了。

1．造句。

（分）虽然……但……乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架。

当……时候……当花儿落了的时候，瓜藤上便结出了青的、红的瓜。

2．照样子，写句子。

（分）一个个一只只一道道一条条3．摘抄文中描写颜色的词语。

（分）青红绿绿碧绿4．这段话主要写了乡下人家房前顺着棚架爬上屋檐的碧绿的藤蔓。

（二）不屈的腿初春的一个早晨，我来到西湖公园，四周雾茫茫。

突然，一阵奇怪的脚步声由远而近。

我闻声望去，朦胧中，出现了一位军人，上身穿褪色的军绒衣，下身着绿军裤，一条腿却是空的。

他拄着一副拐杖，依靠着他那仅有的一条腿在练习跑步。

一阵阵急促的拐杖触地声，在寂静的公园回荡。

我虽然于他素不相识，不知怎么的，却情不自禁地奔到军人面前关切地说：“同志，歇息一会吧！”“不，还有两圈。

”回答伴着喘气声，听起来那么不舒服。

他不停地摆动着双臂，用劲撑着拐杖，昂着头，一条腿不断地跑着，跑着。

突然，他拄的一条拐杖用力太猛，倾斜了一下，他失去了平衡，跌倒了。

我赶紧上前，正要俯身扶他。

“不，我自己能起来的！”他的言语中有一股不可抗拒的力量。

只见他右手吃力地撑着地面，艰难地挪动身躯。

他那饱经风霜的脸上，露出难以忍受的痛苦……跑步声依然回荡着，可此时，我觉得它显得特别有力。

那有节奏的触击声，就像一曲顽强的生命之歌。

军人刚毅的面孔上，神情是那么专注，虽然初春寒气逼人，可他的脸上却渗出了晶莹的汗珠。

望着军人宽宽的肩膀、健壮的上肢和那一条不屈的腿，我觉得他的形象是那么高大啊！我想，前天，他可能曾在运动场上奔跑；昨天，可能曾在南疆的炮火中冲锋；而今天，他失去了一条腿，然而他生命之火正在更热烈地燃烧。

他用体内沸腾的热血，去走更长的路……1．“素不相识”的“素”，用音序查字法应查字母（ S ）；用部首查字法先查（糸）部，再查（四）画。

在字典里，它有以下解释：①本色，白色；②本来的；③平常，向往。

在这个词中，应选第（③）种解释。

2．写出近义词或反义词。

寂静近（宁静）顽强反（软弱）3．在括号里填上恰当的词语。

一个（早晨）一阵（响声）一位（军人）一副（拐杖）一条（裤子）一股（力量）4．为什么说这位失去一条腿的军人的形象是高大的？这位军人虽然失去了一条腿，但他仍然那么顽强，刻苦锻炼，不向残疾屈服，所以，他的形象是高大的。

十一、习作。

无。