天津理工大学项目管理工程硕士培养方案

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项目管理工程硕士研究生培养方案(专业代码430140)

齐鲁工业大学轻工技术与工程领域工程硕士研究生培养方案——项目管理方向工程领域名称：轻工技术与工程工程领域代码：430122一、培养目标1.在职项目管理硕士教育作为专业学位教育，旨在培养具有良好的商业道德、较强开拓创新能力和领导能力，能根据项目管理的国内外发展趋势，系统掌握项目决策、计划、实施、评估等项目管理工作的复合型、应用型的高级项目管理人才。

2.掌握项目管理领域内坚实的基础理论和系统的专门知识和技能，具有独立承担项目管理工作的能力。

3.系统掌握方法论，善于思考、勤于创新，能够独立业务工作、教学工作和从事相关的科学研究，并具有继续学习、创新、提高的基础和能力。

4.掌握一门外语并具有较强的外语能力，能比较熟练地阅读本学科领域的外文文献资料，并具有一定的外语写作、听说能力。

二、学习年限：培养年限一般为3年，最长不超过5年。

三、研究方向项目管理工程硕士主要研究方向有7个：研发与创新管理、投融资决策与管理、企业项目化管理、项目人力资源管理、项目市场营销管理、教育经济管理、区域创新管理。

四、培养方式与要求：1．在职攻读工程硕士专业学位的研究生，采取进校不离岗的方式。

课程学习实行学分制，但要求在校学习的时间累计不少于6个月。

课程学习1-1.5年。

2．工程学位论文的指导，采用“双导师制”，即由校内具有工程实践经验的导师与工矿企业或工程部门内经单位推荐的业务水平高、责任心强的具有高级技术职称的人员联合指导。

来自企业的导师按照学校程序办理聘任手续。

五、课程设置与学分：本专业工程硕士研究生课程学习必须至少完成学校规定的34学分。

其中学位课程21学分，必修环节2学分。

具体课程及学分见《工程硕士学位研究生教学计划表》。

其中必修环节:①论文开题报告在第三学期确定学位论文题目并通过论文开题报告论证，写出论文工作计划。

其中，论文研究时间不少于1年（从通过论文开题到答辩申请）。

②论文中期考核工程硕士生应在第五学期第8周前进行学位论文中期考核。

天理工招项目管理在职研的要求

天理工招项目管理在职研的要求是什么
近几年来，由于社会的不断进步，很多企业对在职人员的要求也就越来越高。

故而，很多在职人员为了提升自己的业绩，扩展发展空间，多数人员选择了报考在职研究生来提升自己。

那请问天理工招项目管理在职研的要求是什么?下面我们就来一起简单的了解下吧。

项目管理专业是近年来刚刚兴起的一门热门学科，在国外的发展比较成熟，但在国内也才渐渐开始受到人们的重视和追捧。

在我国当前的经济形势下，企业要想在社会激烈的竞争中脱颖而出，需要进行有效的企业管理，而项目管理也正好是企业进行管理的关键。

在这种情况下，这一课程的出现让人喜出望外。

项目管理在职研究生课程将由天津理工大学管理学院的资深教授亲自授课，并邀请国内知名专家前来讲学，在立足国情的基础上，我们通过案例教学、专家讲座等先进的教学模式，为国家各领域的企业培养具有实际应用能力的学员，以达到学以致用的目的。

不管是从事相关行业的工作人员，还是纯粹对项目管理感兴趣的人员都可以报名参加，相信他们在名师的教导下一定会获得很大的进步。

另外，此次课程还尤其适用于准备报考该校在职研究生的相关人员。

学习人员可以直接进行核心课程的学习，该校也会对学员进行考前辅导，从而大大提高了学员的考试成绩。

根据以上所讲解的内容，想来大家在看到了上述内容的讲解后，对于上文中讲解到的“天理工招项目管理在职研的要求是什么”，应该都比较清楚了。

希望上述内容的讲解，可以给大家在生活中带来较大的帮助。

附：在职研究生热门招生院校推荐表
在职研究生信息查询入口。

项目管理领域工程硕士专业学位研究生培养方案.doc

工程领域代码：430140项目管理领域工程硕士专业学位研究生培养方案一、领域简介项目管理领域依托于我校管理工程系管理科学与工程一级学科，该学科多年来一直致力于培养管理科学与工程领域高级项目管理人才。

经过不懈的努力和建设，本工程领域已经形成了一支结构合理、水平较高的学术队伍和“双师型”教师为主的师资队伍。

学科经过多年来的发展，已形成围绕城镇化、建筑业和房地产业为研究对象的具有特色和优势的研究方向，主要涵盖城市治理、行政管理、产业发展、行业管理、企业管理、工程项目管理等方向。

二、培养目标项目管理领域培养从事项目决策、计划、实施、评估等项目全寿命期管理工作的复合型、应用型高级工程管理人才。

项目管理领域工程硕士专业学位研究生（以下简称工程硕士研究生）应较好地掌握邓小平理论和三个代表重要思想，及贯彻落实科学发展观，拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵守宪法、法律及学校和所在单位的各项规章制度，具有良好的职业道德和文明风尚，有为祖国富强、民族振兴而奋斗的理想和勇于创新、艰苦创业的事业心与责任感，积极为我国的经济建设和社会发展服务。

工程硕士研究生应掌握所从事项目管理领域坚实的基础理论和宽广的专门知识；了解项目管理在国内外的发展趋势；掌握解决项目管理问题的先进技术方法和现代技术手段；能独立从事项目策划与评估、项目融资、项目组织、项目采购、项目计划、项目实施与控制、项目风险管理、项目人力资源与沟通管理等工作；具有担负项目管理工作的能力；掌握一门外国语，能较熟练地阅读所在工程领域的外文资料并进行一定的口头和书面沟通。

三、学习年限与时间安排工程硕士研究生的学制为３年，实行弹性学制，在学的最长年限为５年。

申请提前毕业，需由指导教师写出详细的论文工作介绍（包括论文起始日期、阶段完成内容和水平等），经院系负责人审核同意后，报研究生部审批，提前毕业，原则上不得超过1年。

工程硕士研究生的课程学习时间一般为1.5～2.5年，其中集中学习和从事论文工作的时间累计不少于６个月（26周）；撰写学位论文或完成工程设计的时间从选题到答辩一般不少于１年。

项目管理硕士(MPM)项目

项目管理硕士（MPM）项目加拿大魁北克大学天津理工大学(Universite du Quebec) (Tianjin University of Technology)办学背景 (1)招生相关信息 (2)教学安排 (5)办学背景项目管理是近年来发展最快的管理领域之一。

各领域的项目组织在近几十年内迅速发展。

项目管理的应用从最初的军工、建筑业扩展到目前的电子、通信、制药、金融、政府部门等几乎所有的重要行业和部门。

在国外，项目管理已经成为一种新兴的职业，项目管理人才供不应求。

在国内，不仅数以万亿计的各种投资项目急需大批高级项目管理人才，而且2在各种各样的企业内部，跨部门的项目组织日益增加，项目组织取代专业化分工的职能组织已经成为一个基本趋势。

对项目管理人员需求的增长速度已经超过专业管理人员。

继“工商管理硕士”之后，“项目管理硕士”正在成为企业的又一需求热点。

我国一直到80年代后期才开始重视对项目管理的研究，我国的项目管理无论是理论还是实践，都和国外发达国家有很大的差距。

目前，国内高校还没有项目管理专业的硕士点，高级项目管理人才的培养力度远远不能适应我国经济建设的需要。

为了满足国内对高级项目管理人才的需要，在迄今为止国内尚无项目管理硕士点和博士点的情况下，国务院学位委员会特别批准[学位办[2001]84号文]，天津理工大学（TUT ）和加拿大魁北克大学（UQ）[中国驻加拿大使馆教字[2001]019号]合作举办“项目管理”硕士学位项目，为国内培养高级项目管理人才，合格毕业生由加拿大魁北克大学授予“项目管理硕士（MPM, Master of Project Management）”学位。

该项目旨在培养一批掌握市场经济的一般规律，熟悉国际项目运作规则，又了解中国国情的经济管理人才，并从中成长出一批高级项目管理人才。

承担“项目管理”硕士学位项目的天津理工大学经济与管理学院和加拿大魁北克大学（席库提米），在项目管理领域都有很强的实力，享有较高的声誉。

天津理工大学-项目管理

天津理工大学项目管理专业（本科）招生简章一、院校简介天津理工大学是一所以工为主，工理结合，工、理、文、管等多学科协调发展的多科性大学。

学校的前身为天津理工学院，1979年正式招收本科生。

1996年，与原天津大学分校、天津大学机电分校、天津大学冶金分校三所本科院校合并，组建成新的天津理工学院。

经教育部批准，2004年更名为天津理工大学。

现有主校区和王顶堤校区两个校区，总占地面积1810661平方米、建筑面积667474平方米，本科生以上全日制在校生为25720人。

2011年入选教育部第二批“卓越工程师教育培养计划”高校名单。

学校实行开放办学，已与加拿大、日本等20多个国家的60余所知名大学和科研机构建立了友好合作关系。

学校以科学发展观为指导，注重内涵发展，兼顾外延发展，追求特色发展，正朝着有特色、高水平理工大学阔步前进！二、自学考试高等教育自学考试是我国基本考试制度之一，是以高等教育学历考试为主的国家考试，以个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，是我国高等教育体系的重要组成部分。

根据国务院颁布的《高等教育自学考试条例》规定，高等教育自学考试专、本科毕业证书获得者，与普通高等学校同类毕业生同等待遇。

三、优势●无需脱产，学习时间灵活，工作学习两不误。

●师资力量强，考前重点辅导，内容贴近考题，确保高通过率，可达95%以上。

●多数科目北京考试，更省时间与精力。

●考试次数多且灵活，学制更短，可在1.5年内毕业。

●可获全国重点大学毕业证书，出国留学、考研究生、升职、评职称等均可用。

●证书国家承认，含金量高，教育部学信网(，中国高等教育学生信息网可)查询。

●所有学员均签订特色辅导培训协议，拿不到证书全额退费。

五、学习方式免试入学，以辅导和自学相结合。

考试时间：每年4月、10月（全国统一自学考试时间）。

校考科目考试时间较灵活。

六、毕业证书每年6月、12月统一办理毕业。

成绩全部合格者，由天津理工大学和天津自考委联合颁发教育部电子注册的本科毕业证书。

项目管理领域工程硕士专业学位研究生培养方案.doc

6704
H 语言文字
35344
35355
I 文学
54987
55095
J 艺术
11172
11323
K 历史地理
11257
11360
N 自然科学总论
187
193
O 数理化学
6532
6649
P 天文地球
272
278
Q 生物科学
1229
1250
R 医药卫生
1433
1410
S 农业科学
187
194
T 工业技术
24023
23907
U 交通运输
543
553
V 航空航天
21
21
X 环境科学
216
205
Z 综合类
1233
1251
合计
187116
187656
统计时间：2012年3月13日统计员：田文红
说明：1、此表每年1月完成，统计上一年度数据。
2、此表数据依《文献管理系统、流通管理系统》中“借还综合统计”或“分配地址借还统计”进行统计。
图书22大类借、还量及新书上架量年度统计表
年限：2011年1月1日——12月31日
大类类目
借书量（册次）
归还量（册次）
A 马、列、毛
1062
1064
B 哲学宗教
1144
2804
D 政治法律
5050
5090
E 军事
854
859
F 经济
10254
10305
G 文教体育
6795

6天津理工大学与加拿大魁北克大学席库提米分校合作举办项目管理硕士学位教育项培养方案 (1)

天津理工大学与加拿大魁北克大学席库提米分校合作举办项目管理硕士学位教育项目培养方案加拿大魁北克大学的项目管理硕士是世界上第一批在项目管理专业授予硕士学位（Master of Project Management，MPM）的大学之一。

该校的MPM项目同时也是首批获得美国项目管理协会认证的大学之一。

本项目的培养方案是完全按照魁北克大学的项目管理硕士的方案执行的。

一、培养目标和要求MPM硕士教育强调对项目管理的通用能力。

主要是针对具有一定工作经验的项目经理或是组织中与项目管理相关的管理者。

通过两年的硕士教育，使得学生能够结合自身所处的项目环境，从全局和战略的角度对项目进行管理。

二、学制及课程设置MPM学制为2年，整个课程培养方案包括必修和选修两部分。

按照魁北克大学核心必修课程的设置。

根据魁北克大学的教学计划要求，MPM项目共包括45个学分，必修课程的学分为33学分。

其中15学分为核心理论课学分，9学分为深度理论课学分，9学分为完成一个应用项目和一个综合研讨项目的学分；选修课为12个学分。

项目管理硕士（MPM）研究生课程设置表三、魁北克大学必修课程体系设计的逻辑框架四、MPM必修课程的基本教学目标和主要内容MGP7111 项目管理概论（3学分）这门课程的主要目标是介绍项目管理中经常涉及的热点问题，以及如何在组织的管理环境下建立项目管理流程。

具体地说，这门课程致力于介绍项目管理的一些基本概念和要素以及项目管理的战略、组织环境、项目经理的角色和技巧。

在这门课程结束时，学生应该对项目管理已经形成了一个整体和系统的理解。

MGP7112 项目设计（3学分）这门课程的主要目标是让学生学会如何运用系统的方法来设计一个项目，以及选择最合适的项目执行战略。

这门课程主要是为学生讲授适用于任何项目的设计流程和方法。

此外，这门课程还会为学生介绍一些解决现实问题的模型，并为项目的实施提出许多战略方面的建议。

在这门课程结束时，学生应该掌握项目设计的基本概念和实际技能。

项目管理领域全日制工程硕士专业学位研究生培养方案

项目管理领域全日制工程硕士专业学位研究生培养方案工程领域代码：085239一、学位点简介项目管理是工程技术和管理技术相结合的综合性工程领域，采用系统论、组织论和方法论的思想、理论和方法，根据项目的特点，综合运用多种学科的知识，对项目的实施进行规划、组织、协调和控制等工作，使项目的目标尽可能的实现。

我校项目管理领域工程硕士授予权于2006年由国务院院学位办授予，目前已在该领域所属的项目计划与控制、项目成本控制、项目质量管理、软件项目开发管理等方向上形成了自己的教学科研优势和人才培养特色。

二、培养目标本领域硕士生应掌握现代项目管理基本理论、方法和手段，能独立从事项目策划与评估、项目融资、项目组织、项目采购、项目计划、项目实施与控制、项目风险管理、项目人力资源与沟通管理等工作，是能够从事项目决策、计划、实施、评估等项目全寿命期管理工作的复合型、应用型高级工程管理人才。

三、学制学制为2. 5年（学位论文答辩时间为第六学期3月份）。

六、学位点相关规定1、实践教学要求实践教学是全日制工程硕士研究生培养中的重要环节，鼓励工程硕士研究生到企业实习，必须有不少于半年的实践教学（应届本科毕业生的实践教学原则上不少于一年），可采用集中实践与分段实践相结合的方式。

2、发表论文要求在学位论文答辩前须在核心或统计源及以上期刊发表（含被正式录用的论文, 凭录用通知和版面费收据确定）或被ISTP、EI、SCI、CSSCI收录（含源刊或源会议）至少1篇与所研究课题有关的学术论文。

硕士生撰写的学术论文，投稿前应经导师审阅同意。

论文的署名由硕士生与导师根据具体情况协商确定，硕士生应为所发表学术论文的第一或第二作者；在硕士生为第二作者时，第一作者应为导师，且第一作者单位为江苏科技大学。

3、学位论文要求学位论文按照《江苏科技大学关于加强研究生学位论文工作管理的规定》（江科大校[2015]5号）等文件要求执行。

（1）论文选题具有明确的工程背景并来源于生产实际，学位论文形式可以多种多样，可采用调研报告、应用基础研究、规划（项目）设计、案例分析，项目管理等形式（各种形式的论文要求，参照全国工程硕士专业学位教育指导委员会《关于试行工程硕士不同形式学位论文基本要求及评价指标的通知》文件的要求）。

工程管理专业硕士培养方案

工程管理专业硕士培养方案一、培养目标工程管理专业硕士培养方案旨在培养具备工程管理理论和实践能力，具备较强的创新精神和团队合作能力，具备国际化背景和全球化视野的高级工程管理人才。

二、培养要求1. 掌握工程管理的基本理论和方法，具备较强的工程管理实践能力；2. 具备较强的创新意识和创新能力，能够独立进行科学研究和工程项目管理；3. 具备较强的团队合作精神和沟通能力，能够在跨学科、跨行业、跨文化环境下开展工作；4. 具备良好的国际化背景和全球化视野，能够适应国际工程管理领域的需求；5. 具备扎实的工程管理实践能力和职业道德素养，能够胜任工程管理相关领域的工作。

三、培养内容1. 工程管理理论课程：包括工程管理原理、项目管理、质量管理、成本管理、可持续发展及环境管理等课程；2. 工程管理工具课程：包括工程管理软件、数据分析工具、模拟与优化工具、信息管理工具等课程；3. 工程管理实践课程：包括工程项目管理实践、工程管理案例分析、工程管理实习等课程；4. 专业选修课程：包括工程项目融资、国际工程管理、跨文化沟通与管理、创新与创业管理等课程；5. 学术研究课程：包括论文写作、学术报告、科研方法与技能等课程。

四、培养模式1. 课程教学模式：采用前沿的工程管理理论和方法，结合实际案例和项目经验，注重理论与实践相结合；2. 实践教学模式：组织工程管理实践课程和实习，培养学生在实际工程项目中的管理能力；3. 学术研究模式：引导学生深入研究工程管理领域的前沿问题，提升学术研究能力和科学研究水平；4. 国际交流模式：鼓励学生参与国际工程管理学术交流和项目实践，培养国际化背景和全球化视野。

五、培养环境1. 师资力量：拥有一支具有丰富工程管理理论和实践经验的专业教师队伍；2. 实验设施：提供先进的工程管理实验室和项目管理软件平台，满足学生的实践教学需求；3. 校企合作：与企业建立紧密的合作关系，为学生提供实习和项目管理实践机会；4. 国际合作：积极开展国际交流与合作，组织学生参与国际工程管理领域的学术交流和项目实践。

项目管理硕士培养方案

项目管理硕士培养方案一、项目背景与目标随着全球化和信息化的发展，项目管理在各行各业中的作用日益凸显。

为了满足社会对高素质项目管理人才的需求，本校决定开设项目管理硕士专业，旨在培养具有国际视野、创新思维和跨学科能力的项目管理精英。

二、培养目标1. 掌握项目管理的核心理论和方法；2. 具备项目策划、执行、监控和收尾的能力；3. 了解项目管理在不同行业的应用和实践；4. 具备良好的沟通、协调和团队合作能力；5. 培养创新思维和跨学科解决问题的能力。

三、课程设置1. 项目管理与策划：介绍项目管理的基本概念、流程和方法，培养学生项目策划的能力。

2. 项目进度与风险管理：学习项目进度计划编制、项目风险管理以及风险应对策略。

3. 项目团队管理：深入了解项目团队的建设和管理，提高团队协作和沟通技巧。

4. 项目管理软件应用：掌握常用的项目管理软件，如Microsoft Project、Oracle Primavera等。

5. 行业项目管理案例分析：结合不同行业的特点，分析项目管理在实际应用中的挑战和解决方案。

6. 项目融资与投资评估：学习项目融资和投资评估的理论与实践，培养学生资金管理能力。

7. 跨学科项目设计与实践：鼓励学生结合自身专业背景，进行跨学科项目设计和实践。

四、教学方法1. 理论教学：采用课堂讲授、案例分析、小组讨论等多种形式，使学生全面掌握项目管理的基本理论和方法。

2. 实践教学：组织学生进行实际项目操作，包括模拟项目、校内实践基地实习等，提高学生的实际操作能力。

3. 企业合作：与企业合作，为学生提供实地考察和实习的机会，了解企业项目管理流程和规范。

4. 国际化教学：开展国际交流与合作，邀请国内外知名专家学者进行讲座和交流，拓宽学生的国际视野。

5. 创新与创业教育：鼓励学生参与创新项目和创业计划，培养其创新思维和创业精神。

6. 在线学习：利用在线教育平台，提供丰富的课程资源和互动学习环境，方便学生自主学习和个性化发展。

项目管理领域工程硕士专业学位研究生培养方案

项目管理领域工程硕士专业学位研究生培养方案专业领域代码：085239一、培养目标1．认真掌握马克思主义基本理论，树立爱国主义和集体主义思想，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，身心健康。

2．项目管理工程领域工程硕士要求具备本领域坚实的理论基础和宽广的专业知识，了解项目管理在国内外的发展趋势，具有独立从事项目策划与评估、项目融资、项目组织、项目采购、项目计划、项目实施与控制、项目风险管理、项目人力资源与沟通管理等工作能力。

3．掌握一门外语，能熟练阅读专业外文资料，并具有较好的科技写作能力。

二、领域范围及研究方向介绍项目管理领域是侧重于将项目决策、实施、评价等活动在管理层面与技术层面相结合的综合性工程领域，它以降低项目建设成本，提高项目质量和保证工期为导向，确保实现项目目标。

采用系统化、专业化和科学化的方法，综合运用项目管理学科及石油石化应用领域的知识，对项目从评价、决策、实施、评审、项目组织建设、解散、项目沟通协调、项目物料采购、设备、能源和信息进行集成管理，使其能够在要求的时间内实现项目管理目标。

项目管理领域覆盖的范围及研究内容如下：项目经济评价与风险管理：项目经济评价理论与方法，石油工程项目经济评价，项目经济评价方法与实践，项目风险管理，项目风险分析与控制。

项目组织与人力资源管理：项目管理标准化研究，项目组织管理模式研究，项目组织构建，项目组织的生命机制，项目人力资源的实施研究，项目人力资源的外包研究，项目人员配置与激励研究。

项目计划与控制：项目进度控制，项目进度与成本综合管理，石油工程项目计划与控制。

项目决策技术：项目投资决策分析，项目决策与招标评价，项目决策模型构建，项目决策机制研究。

三、培养方向1．项目经济评价与风险管理2．项目组织与人力资源管理3．项目计划与控制4. 项目决策技术四、学习年限：全日制工程硕士基本学习年限2年，非全日制工程硕士基本学习年限为3年；工程硕士研究生最长学习年限为5年。

工程硕士培养方案(3篇)

第1篇一、培养目标工程硕士培养方案旨在培养适应社会主义现代化建设需要，具备扎实理论基础、较强实践能力和创新精神的高层次工程技术人才。

通过本培养方案的学习，使学生能够：1. 掌握所从事工程领域的基本理论、基本知识和基本技能；2. 具备解决复杂工程问题的能力，能够独立开展科学研究和技术创新；3. 具有良好的职业道德和社会责任感，能够适应工程领域的快速发展；4. 具备较强的跨学科、跨领域合作与交流能力。

二、培养对象本培养方案适用于在我国高校、科研院所及企事业单位从事工程技术工作，具有相关工程背景的在职人员。

三、培养模式1. 课程学习：包括公共课、专业课和专业选修课。

2. 实践环节：包括实习、实验、课程设计、毕业设计等。

3. 科研训练：通过参与导师的科研项目，提高学生的科研能力和创新能力。

4. 学术交流：定期举办学术讲座、研讨会等，拓宽学生的学术视野。

四、课程设置（一）公共课1. 政治理论课：包括马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等。

2. 外语：英语，包括听力、口语、阅读、写作等。

3. 计算机科学与技术：计算机应用基础、高级程序设计、数据库原理与应用等。

（二）专业课1. 专业基础课：根据所学专业方向，选择相应的专业基础课程，如机械工程专业的学生可以选择机械设计、机械制造工艺学等。

2. 专业核心课：根据所学专业方向，选择相应的专业核心课程，如机械工程专业的学生可以选择机械动力学、机械系统设计等。

（三）专业选修课1. 前沿技术课程：介绍国内外工程领域的最新研究成果和发展趋势，如人工智能、大数据、物联网等。

2. 跨学科课程：培养学生跨学科思维和创新能力，如工程经济学、项目管理等。

五、实践环节1. 实习：在导师的指导下，到企事业单位进行实习，了解实际工程问题，提高实践能力。

2. 实验：完成规定的实验课程，掌握实验技能，培养严谨的科学态度。

3. 课程设计：完成专业课程设计，锻炼学生的设计能力和创新能力。

理工大学项目管理工程硕士在职研究生课程班

02
课程内容与安排
项目管理基础
项目管理概念
介绍项目管理的定义、目标和基本原则，以及其在企业战略中的作用。
项目管理过程
详细介绍项目管理的基本过程组，包括项目启动、项目计划、项目执行、项目控制和项目收尾。
项目管理知识体系
介绍项目管理知识体系的概念及其在项目管理实践中的应用。
工程管理技术与方法
学习评估
课堂表现
平时作业
通过课堂表现、笔记、小组讨论参与度等方面来评估学生的学习状态和知识掌握程度。
布置与课程内容相关的作业，以检验学生对课堂所学知识的理解和应用能力。
期中考试
期末考试
进行期中考试，检测学生对课堂所授知识的掌握程度和应用能力。
进行期末考试，全面检测学生对项目管理知识体系的掌握程度和应用能力。
01
工程管理概述
介绍工程管理的概念、目标和任务，以及工程管理的基本原则和方法
。
02
工程管理技术
详细介绍工程管理实践中常用的技术手段和管理方法，如进度管理、
质量管理、成本管理、风险管理、采购管理等方面。
03工程管理软件应用介绍工程管理软件的应用及其在项目管理实践中的作用，如
Microsoft Project、Oracle Primavera等。
报名条件
具备大学本科及以上学历，或同等学历；具备一定英语水平和计算机应用能力；工作年限不限。
学习形式与费用
学习形式
在职学习，周末集中面授，辅以在线学习。
学制
2年左右。
费用
学费10万元左右，具体根据入学考试成绩定级。
THANK YOU.
04
课程收获与职业发展
个人能力提升

项目管理工程硕士培养方案

学位论文用中文撰写，在导师指导下由研究生本人独立完成。

研究生从事学位论文工作的时间不得少于10个月。

学位论文应有两位具有高级专业技术职称的专家（非导师）评阅，其中至少有一位专家是来自校外相关单位（部门）的专家。

研究生在完成培养方案中规定的所有教学环节，成绩合格，总学分达到了34学分及以上，学位论文评阅通过后，方可申请参加学位论文答辩。

学位论文答辩委员会由3～5位专家组成，其中至少有两位专家不是学位论文作者的导师，而且其中至少有一位为校外专家。

答辩委员会应着重审核作者运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力；审核学位论文工作的技术难度和工作量；审核解决工程实际问题的新思想、新方法和新进展；审核其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性；审核其创造的经济效益和社会效益。

学位论文答辩的其它事宜参照中南大学申请硕士学位论文答辩的有关要求执行。

通过学位论文答辩的在职攻读硕士生，由校学位评定委员会审核批准相应的硕士学位。