成人的世界——读《红瓦》有感
读红瓦黑瓦心得体会(通用8篇)
读红瓦黑瓦心得体会(通用8篇)读红瓦黑瓦心得体会篇1拿起这本书，一看到题目，《红瓦黑瓦》。
我心里就在想，这里的红瓦代表着什么?黑瓦又是代表着什么呢?在好奇心的驱使下我打开了这本书。
这本书的故事先从林冰刚就读“油麻地中学”开始，这所学校和别的学校不一样，这个学校初中呢，是红瓦房，高中呢是黑瓦房。
在故事中我认识了很多人物，像诚实的刘汉林、才艺出众的林冰······不到一会儿，我就被书中的情节带了进去，也许这就是曹文轩作品的魔力之一吧!当我被一个个震撼人心的故事牵着走的时候，我发现这里的字、句、段都用得那么恰当、那么优美我仿佛有了身临其境的感觉。
在这本书中让人最难忘的是林冰、谢百三、马水清和刘汉林这四位室友的友谊。
一口气读完这本书，最打动我的应该是书中那许多的人与人之间的交往，为人处事的道理。
使我懂得了，对于别人的优点我们应该正视，取人之长补己之短，而对于别人的缺点，我们也要正确对待，不要嘲笑甚至看不起他······懂得了这些，之前脑海中许多问题便迎刃而解了。
这本书让我感受到生活的多姿多彩，人生的漫漫长路我应该脚踏实地地走好每一步!读红瓦黑瓦心得体会篇2风，吹着我的脸。
我已沉浸在《红瓦黑瓦》这样一本美好的小说中。
它感动我们的是道义的力量、智慧的力量和美感的力量，而这些就在我们身边。
我最喜欢的章节是“丑人”。
这一章主要写了在艾雯老师的帮助下，林冰的作文水平提高了很多。
艾雯老师指出林冰的作文虽然“写得很炫目，但最少真诚”。
艾雯老师指出他看书太少，于是借给林冰很多优秀的书籍阅读，并且认真地帮他修改每一篇作文，林冰逐渐提高了作文水平，他又变得非常自信了。
读完这章，我想如果没有艾雯老师的真心帮助，林冰不会有这么大的进步。
而艾雯老师对林冰的帮助是无私的，并且最后艾雯老师赠给林冰很多书，那就是一笔精神财富啊!每当我看到这一段时，我就会想起盛老师第一次教我们写作文的情景。
读红瓦黑瓦有感作文
读红瓦黑瓦有感作文
那片乡村啊，红瓦和黑瓦交错在一起，简直就像一幅画儿似的。
红瓦看着就让人觉得有活力，黑瓦呢，就给人一种历史悠久的感觉。
一闭上眼，那些屋顶的样子就在我脑袋里转悠，就好像能闻到那乡
土气息似的。
说真的，那书里写的不仅仅是房子，更像是写了村子里的人们
的喜怒哀乐。
红瓦下面，孩子们笑得那么开心，青年们为了梦想也
是拼了老命；而那黑瓦啊，看着就让人觉得经历了风雨，好像在讲
故事似的。
每当我看到那些农民，真的觉得他们特别辛苦。
每天一大早出
门干活，到晚上才回家，真是辛勤劳作啊。
他们的汗水滋润了这片
土地，也让我们这些后来的人有了口粮。
那些人的故事，跟这红瓦
黑瓦一样，都是这片土地的宝贝。
站在这片土地上，感觉时间过得真快。
那些红瓦黑瓦，现在都
成了历史的见证者。
它们经历了风风雨雨，见证了这片土地的变迁，也见证了人们的成长。
每次站在这儿，我都能感受到那种古老的气息，心里就暖暖的。
红瓦黑瓦啊，它们不只是房子，更是一种精神。
它们告诉我们，人们对美好生活的向往和追求，还有对这片土地的深深热爱。
每次
看到它们，都让我觉得特别亲切，特别温暖。
曹文轩红瓦读后感
曹文轩红瓦读后感《红瓦》是曹文轩的一部小说，以农村为背景，讲述了一个平凡家庭的故事。
这部小说通过对农村生活的真实描写，展现了人性的复杂和生活的坚韧。
读完这部小说，我深受启发，对生活有了新的理解。
小说以一个农村家庭为背景，主要讲述了父亲因为一场车祸导致下半身瘫痪，母亲为了生活不得不独自承担起家庭的重担，而儿子也在这样的环境下成长。
小说中的人物形象鲜明，他们的命运虽然平凡，但却充满了力量和勇气。
父亲在病榻上依然乐观坚强，母亲在困境中依然坚守着家庭，儿子在逆境中依然努力奋斗。
这些人物形象给予了我很大的触动，让我对生活有了新的认识。
通过这部小说，我深刻地感受到了生活的不易和家庭的重要。
父母在我们成长的过程中给予了我们太多的关爱和牺牲，他们默默无闻地为我们付出着。
而当他们老去或者生病的时候，我们也应该给予他们更多的关心和支持。
小说中的母亲在父亲病倒后，依然坚强地支撑着整个家庭，她的坚韧和毅力让我深受感动。
这让我明白了家庭的重要，也更加珍惜自己的家人。
另外，小说中也反映了农村生活的艰辛和坚韧。
农村的生活虽然简单，但却充满了力量和希望。
小说中的人物在面对困难和逆境的时候，依然保持着乐观和坚韧的态度，这让我深受启发。
生活中总会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们保持乐观和坚韧，就一定能够战胜一切困难。
总的来说，曹文轩的《红瓦》是一部充满力量和希望的小说。
通过对农村生活的真实描写，这部小说让我对生活有了新的认识。
在面对困难和逆境的时候，我们应该保持乐观和坚韧，珍惜家人和家庭，用心去感受生活的美好。
这部小说让我深受启发，也让我更加珍惜眼前的一切。
希望我们都能像小说中的人物一样，勇敢地面对生活，坚定地走下去。
关于《红瓦黑瓦》读后感参考
关于《红瓦黑瓦》读后感参考
阅读《红瓦黑瓦》，让我深受启发。
这本书通过一个小女孩的视角，展现了家乡的变迁和人情世故。
我被故事中丰富的人物形象所吸引，每个角色都有着独特的性格和故事，让人感同身受。
作者描绘的乡村风景和生活细节也让我仿佛置身其中，领略到了乡村的宁静与美好。
在《红瓦黑瓦》中，我也看到了时代的变迁与社会的发展，小女孩的成长过程中，家乡的变化也在不经意间展现，让人感叹岁月的流逝。
但即便面临现实的压力和挑战，小女孩依然坚守初心，保持着对家乡的热爱和珍视，这种坚定不移的信念给予了我极大的启示。
通过阅读《红瓦黑瓦》，我更加明白了家乡的重要性和价值，也感受到了人与人之间的深厚情感和纯真友情。
这本书让我深刻体会到，生活中的点滴细节和人情世故都蕴含着珍贵的人生智慧，让人不断思考和领悟。
《红瓦黑瓦》是一本感人至深的小说，读后让我深受启发，反思自己的生活，坚定自己的信念，珍爱每一刻的时光。
2024年《红瓦黑瓦》读后感(四篇)
2024年《红瓦黑瓦》读后感成长像是一条河，我们趟着河水前进，在地转偏向力的作用下，河流左偏或右偏，那些冲刷而成的大大小小的河滩，都是我们成长的痕迹，只是水流不可能回头。
《红瓦黑瓦》中，我是喜欢夏莲香的。
依稀记得夏莲香被关进小屋子时，她也咬着嘴唇说不害怕，只是在见着林冰时让他帮忙摘了一捧蓝花。
蓝花的种类、模样、姿态，作者只字未提，它的一切只是一个谜。
夏莲香却爱戴这种蓝花，正如作者所写，愈发显得她“浅显，孩子气，亦给人一种安静的最浪漫的、遥远的、梦幻的感觉”。
也曾想过，那样的蓝花大概是牵牛，不小却张扬的喇叭状，淡蓝却明朗的色彩，时光仿佛静止了，只悄然定格在她与蓝花相映成趣的静谧画面上。
在夏莲香一生最美好的时光里，她的生活也是不安分的。
那个敢爱敢恨的女子，可以因为喜欢杨文富，不顾众人的目光，每天等他一起回家，哪怕是在文革时期，哪怕杨文富也被视为“反动派”，哪怕“乔按们”吓唬、威胁她；也可以因为后来讨厌杨文富，为摆脱与他的婚姻，承受父亲一次又一次的毒打，哪怕最温馨的家成了内心最恐惧的地方，哪怕杨文富一而再、再而三地讨好她，哪怕心灵变得惶恐无助。
夏莲香是喜欢过林冰的，当林冰像个孩子般爬上树帮她降低晾衣绳，当林冰紧张地牵她的手过桥，当他俩肩并肩走在黑夜中的麦田里。
月色迷茫中，她借着酒劲儿搂了林冰，朦胧的情愫在各自心头涌起，而后慢慢消逝，萦绕在彼此脑中的只剩一个模糊羞涩的光圈，在岁月中慢慢沉淀，而他们早已成长。
我想起了岩井俊二，这位擅长刻画青春期少男少女内心活动的导演，在他的影片里也有一望无际的麦田，青色的，浓郁的，温柔的。
强劲的麦浪载着沉默的少年，将他推入成人世界。
那是一个冰冷仇恨的世界，当少年发现自己格格不入时，被人欺负仍是沉默，可已学会将报复的种子深埋心底，待内心的怨恨积累得足够它们成长时，便潜滋暗长得一发不可收拾。
最后，芽儿长成了大树，却被制成了木剑，在刺向别人的那一瞬，自己也轰然倒塌。
谁对谁错？谁爱上谁？该恨谁？谁又是谁的谁？——青春的悸动没有理由，不得而知。
曹文轩的作品《红瓦》读后感悟浅析
曹文轩的作品《红瓦》读后感悟浅析《红瓦》是曹文轩纯美小说系列之一，它是童年的歌、少年的诗、青年的音乐、成年的话剧。
它以一个叫林冰的中学生的视角，以油麻地为背景，诗意地描写了往昔乡村生活的淳厚风情，细腻地记录了少男少女由少不经事而逐渐明晰的人生的成长历程。
文章将对《红瓦》中的人物心灵成长历程进行分析。
标签：少年世界心灵的孤独友谊爱情曹文轩以优美的略带伤感的笔调，以一种悲悯与近乎追忆的情怀，为我们展示着一个个与主人公林冰休戚相关的少年生活，也展示着他们或甜蜜或沮丧或绝望的情感世界。
掩卷而思，一个个生动的形象仿佛就在眼前，“染坊之子”赵一亮由孤傲历经无奈辍学，无缘文化宣传队告别胡琴，当他一心想经营自己曾鄙视的染坊，成家立业之时，一场火灾再次将他无情的击倒，年少莽撞的他迫于想拥有栖身之所，偷了木排引来了劳狱之灾，滑进了命运的谷底。
许一龙，一个不容许任何人在胡琴上超越他的理发师，因胡琴与赵一亮结缘、结怨，但当赵一亮蒙受命运的重大挫折时，他俨然是一位慈父，护犊之心跃然纸上。
杨文富被批斗时夏兰香的不弃不离，而杨文富却表现出了猥琐与怯懦，也因此深深伤了夏兰香的心，虽然后来他百般殷勤，却终未能打动夏兰香的芳心。
马水清面对着丁玫泼泼辣辣、一心一意的爱与舒敏情如温泉、若即若离的爱，他甜蜜地周旋着，但他最终走进了军营，留给她们的或许也就是绵绵无绝期的思念。
主人公林冰一个才艺出色的少年对陶卉的爱坚贞不渝，却又半遮半掩，工工整整地写成的堆满了华丽词藻的情书却不敢亲手相赠，最后几经周折又回到了自己的手中，也只能“让它随着流水，一闪一闪地走了。
”当然不可忘的还有乔桉，这个心灵已被扭曲的大男孩，自己始终感觉活在别人的冷眼里，他想尽法子拆散杨文富与夏兰香、马水清与丁玫，在陶卉母亲面前捏造林冰的劣迹。
历经与马水清、林冰的肉搏之战，最后竟杀死外公的凶手。
一位笛子吹得悠悠扬扬的孩子，为何不能把日子过得灿灿烂烂，而一生都在为复仇而沉重地活着，或许人们给予这孩子的爱少了些。
《红瓦黑瓦》读书心得感悟精选范文5篇
《红瓦黑瓦》读书心得感悟精选范文5篇《红瓦黑瓦》读书心得感悟/《红瓦黑瓦》读书心得感悟1《红瓦黑瓦》是曹文轩纯美小说系列之一，述了一个中学生校园生活的故事。
小说以油麻地为背景，从一个中学生的视角诗意地描写了往昔乡村生活的淳厚风情，细腻地记录了少男少女由少不经事而逐渐明的人生的成长历程。
读完《红瓦黑瓦》的时候，我仿佛也已跟着文中的人物经历了一回中学生活，体验了一次离别时的依依不舍。
顾名思义，红瓦就是初中校舍;黑瓦便是高中校舍。
红瓦黑瓦是油麻地镇唯一的中学，它是当地人们的理想。
所以那里的人们总是对自己的孩子说，好好读书，将来先进红瓦，再进黑瓦。
《红瓦黑瓦》这本书中，给我留下印象最深的就是主人公林冰了。
他是一个小学教师的儿子，害羞这个毛病从小伴随着他。
早在小学的时候，他就被同学们嘲笑为“公丫头”。
害羞归害羞，人无完人，每个人都有自己的缺点和优点，林冰的优点也是不少的。
他非常善良，别看他非常害羞，在帮人方面，他也总是很热情的。
文静的他还有一个最大的优点，他写得一手好作文而且是班里最棒的。
除了林冰以外，小说里还有为朋友两肋插刀的马水清，为班级服务，总是汗淋淋的谢百三，还有热爱篮球的刘汉林。
这些人都是林冰的好朋友，其中马水清的家庭条件最好，他经常请林冰他们到熟食铺去美美地吃上一顿猪头肉。
说到身世，马水清的确挺可怜的。
他三岁的时候它讲母亲去世，父亲在外当兵，之后又与别的女人结婚，每个月给马水清寄30元钱。
就凭这30元他就足够富足了，在当时林冰他们一个月的生活费都只有一元五。
马水清从小跟爷爷在一起，爷爷有足够的积蓄，不需要那三十元，于是就全给马水清了。
除了以上这些人外，小说里还出现了生性残忍、卑鄙无耻的乔桉，长工的女儿夏莲香，镇长的儿子杜高阳，以及美丽善良的陶卉，甚至还有地主的儿子杨文富。
这些人都出现在林冰的生活中，都有一段感人的经历。
不仅有学生，还有老师。
林冰的班主任兼语文老师艾雯，这位林冰的启蒙老师。
她对林冰非常照顾，把自己两箱子的书给林冰看，使林冰从中汲取知识，作文水平得到了很大的提升。
曹文轩的作品的读后感（通用5篇）
曹文轩的作品的读后感（通用5篇）曹文轩的作品的读后感（通用5篇）当阅读了一本名著后，你有什么总结呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编帮大家整理的曹文轩的作品的读后感（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
曹文轩的作品的读后感1风，吹着我的`脸。
我已沉浸在《红瓦》这样的一本美好的小说中。
它感动我们的是道义的力量、智慧的力量和美感的力量，而这些就在我们身边。
它以油麻地为背景，从一个中学生的视角诗意地描写了上个世纪五六十年代中国乡村生活的淳厚风情，描绘了少男少女们在特殊的年龄阶段所经历的人生历程，表现了成长的艰难与坎坷，悲悯情怀中充盈的是成长的痛。
小说的开篇就将林冰置入新的成长阶段的起跑线上：跟着父亲，我走到油麻地中学的大门。
他看了一眼门里的一条铺着煤渣的白杨夹道，将我的身子扳动了一下，以使我的后背对着他在我感觉到本来抓在他手里的铺盖已转移到我的背上时，我听到了他的声音——“自己走进去吧。
”那条道很宽，很长。
两行白杨拔地而起，青森森地直指天空，让人觉得有一条深不见底的隧道，要通向另一个陌生而不可把握的世界。
但下面经历的事更令人入迷。
最后林冰走了，离开了红瓦房和黑瓦房。
少年时代的成长期，之于人的一生是极其重要的。
少年的灵魂是一块柔软非常的橡皮泥，生活中的任何指印只要在上头轻轻一摁，便会留下指纹。
这些指纹如同胎记一样，伴随着一生，抹是抹不掉的。
一个人在这段时期内就已定型了，剩下的只是发展，只是实现。
好似炼出炉的钢，它在本质上已无法改变，能变化的只是它的形状、用途。
人是在痛的伴随下成长的，没有痛，就没有成长，因此，我们并不会因为怕痛而拒绝成长。
回忆是对生命的过滤，是重新上路的准备，所以《红瓦》有了这样的结尾：“黄昏时，我已背起铺盖卷，走上了静寂的白杨夹道。
在我的身后，是红瓦房和黑瓦房，是永远的红瓦房和永远的黑瓦房。
曹文轩的作品的读后感2自从读了《枫林渡》这本书后，我的心久久不能平静。
曹文轩红瓦读后感 [《红瓦》读后感(精选多篇)]
![曹文轩红瓦读后感 [《红瓦》读后感(精选多篇)]](https://img.taocdn.com/s3/m/4741817aaa00b52acec7ca4e.png)
曹文轩红瓦读后感[《红瓦》读后感(精选多篇)]第一篇：《红瓦》读后感故事首先从主人公林冰所就读的油麻地中学开始，这所中学分为初中（红瓦房）和高中（黑瓦房）。
一群孩子从故事中走出：身体壮实如牛、皮肤黑如乌鱼皮的谢百三，从裤兜里掏出一枚小圆镜，转动着脸照一照为标志(版权归好范文网haowoRd)性动作的马水清，诚实憨厚的刘汉林不知不觉也就将你带进了那个雄纠纠气昂昂的少年中。
曹文轩以优美的略带伤感的笔调，以一种悲悯与近乎追忆的情怀，为我们展示着主人公林冰的生活，也展示着他们或甜蜜或沮丧或绝望的情感世界。
掩卷而思，一个个生动的形象仿佛就在眼前，杨文富被批斗时夏兰香的不弃不离，而杨文富却表现出了猥琐与怯懦，也因此深深伤了夏兰香的心，虽然后来他百般殷勤，却终未能打动夏兰香的芳心。
马水清面对着丁玫泼泼辣辣、一心一意的爱，但他最终走进了军营，留给她的或许也就是绵绵无绝期的思念。
主人公林冰一个才艺出色的少年对陶卉的爱半遮半掩，工工整整地写成的情书却不敢亲手相赠，最后几经周折又回到了自己的手中。
当我们被一个个起落跌宕、震撼人心的故事牵着走的时候，也不忘停下来欣赏曹文轩用文字精心营造的诗意的境界。
难怪李师江先生说曹文轩是小说界的汪国真，曹文轩从水乡少年的视角，用诗样的语言描写着水乡平原的迷人风光，也用细腻的笔触叙述着动人心弦的故事，如水乡小河里的水一样不急而缓，就这样慢慢的淌着。
书中所写的上世纪六七十年代的故事深深地感动着成长于八九十年代的我，我想也定能感动今天的孩子。
也正如他在《追随永恒》所说的同样手写在这本书封底的那段话，能感动孩子们的东西无非也还是那些东西生死离别、游驻聚散、悲悯情怀、厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱感动他们的，应是道义的力量、情感的力量、智慧的力量和美的力量，而这一切与日月同在。
真诚的感谢曹文轩，在我们这个感情已被沙漠化、感动渐成奢侈的年代，他以水乡少年纯净的歌声让我们尘封的心扉，猝不及防中再次被轻轻的叩开，原来感动的感觉也如此美好！第二篇：《红瓦》读后感《红瓦》读后感很喜欢曹文轩先生的文字，其中总是透露这淳朴和真挚。
红瓦黑瓦的阅读感悟(优秀11篇)
红瓦黑瓦的阅读感悟(优秀11篇)红瓦黑瓦的阅读感悟篇1曹文轩写的《红瓦黑瓦》令我十分难忘。
小说以油麻地为背景，从一个中学生林冰的视角诗意地写了在红瓦房上课的初中生活和黑瓦房上课的高中生活里发生的事与往昔乡村的淳厚风情，细腻地记录了少男少女由少不经事而逐渐明白人生的成长历程，其中最令我难忘的事儿就是“大串联”了。
班主任邵其平带队，带上了林冰，谢百三，马水清，陶卉等十来人出发去串联，为了防止大家走散，邵老师给每人买了一支可以发出声音的小瓷鸟，迷路时就用力吹，用哨音来呼唤队友，在上船去上海时，林冰与大家走散了，他很害怕，他想起了班主任的关照，便吹起小瓷鸟，找到同样与大家失散的队友陶卉。
他们历经千辛万苦，想尽办法，在串联接待站住了下来。
可光有安身处还不够，他们天天去外滩守着，终于见到了大部队，成功与大家会合。
林冰虽身处异乡，自己也害怕无助，钱又不多，又有一位比他更需要照顾的柔弱女孩，他能勇敢冷静带着女孩子解决住行和食物，走出困境。
林冰这种勇敢的精神，使我想起自己一件不够勇敢的事。
在香港地铁站里，妈妈和叔叔阿姨商量走哪一个出口，当他们确定下来，我就跑到前面想刷卡出去，妈妈又叫住了我，说不是这个出口，我停了下来，可浑然不知卡已经刷了。
我跟大人来到另一个出口，可我怎么也过不去，我刚想叫妈妈，突然想起公共场合不能大声喧哗，而且妈妈离我不远，应该可以听到我的叫声。
我用正常音量喊妈妈，可她却往外走，急得我像热锅上的蚂蚁一样，眼泪不争气地一滴一滴往下掉，他们渐渐消失了，我像开了水龙头一样，眼泪源源不断地流出，在脸上流下二行泪痕。
幸好，妈妈回来找我了，我急忙擦擦眼泪，脑子一下子灵活了，钻了出来，拿着卡与妈妈消磁去了。
现在想起来，要是我能勇敢一些，想不到可以钻出来，问问工作人员也行啊，我怎么当时就直接哭了呢?我要像林冰一样，勇敢面对，想办法度过难关。
红瓦黑瓦的阅读感悟篇2从小到大这十几年来，我受的感触数不胜，但极少是因为一本书而引发的感触，可是在小学的时候，我读了一本老师推荐的书，使我第一次有了如此深刻的感觉，那本书叫——《红瓦黑瓦》这是一篇乡村题材的小说，作者是曹文轩，错综复杂的情节，却又好像一目了然。
红瓦黑瓦阅读心得(通用10篇)
红瓦黑瓦阅读心得(通用10篇)红瓦黑瓦阅读心得篇1我看的课外书这些年，最爱看的无疑就是曹文轩纯美小说系列的《红瓦黑瓦》。
每次我一翻开书本，我读书的欲望就开始发作了。
因为每次我看到一个章节的题目时，我的脑海里就开始出现一个个问号：它写的是什么呢?在哪儿呢?为什么要发生呢?……这本书描写了作者的中学生活，写的每个人都仿佛是真人一般。
在油麻地中学里，有两栋瓦片房，一栋是红瓦房，一栋是黑瓦房。
红瓦房是初中部，黑瓦房是高中部，由此得名《红瓦黑瓦》。
“风吹着那封信，发出清脆而单调的纸响。
后来，我将它丢入大河。
它随着流水，一闪一闪地去了……在我身后，是红瓦房和黑瓦房，是永远的红瓦房和黑瓦房。
”这段话韵味无穷，让人百思不得其解。
读过这本书，我知道了中学生的生活，给了我一盏明灯，照亮前方的黑暗。
红瓦黑瓦阅读心得篇2手捧着著名作家曹文轩写的《红瓦黑瓦》，久久的胡琴声在我耳边回响，这一曲曲的琴声是林冰拉出的，优美的琴声中饱含着他对同学们深厚的友情，友情是一朵永不凋谢的花。
林冰是个小学教师的儿子，害羞这个毛病一直尾随着他，走进中学，来到红瓦黑瓦房里，林冰认识了三个好朋友，马水清、谢百三、姚三船，同学们之间纯真的友情点亮了他的生活。
最好朋友马水清对待林冰就像自己的亲人一样。
林冰家庭贫穷，经常吃不饱饭，马水清家境殷厚，于是每个星期都带林冰去集市上吃一盘猪肉，暑假的时候，马水清邀请林冰在自己家小住，秋天时，他们还伴着一丝丝微风摘柿子，有说有笑，他们的友情就像一条哗哗流淌的河流，永远不会停止。
合上《红瓦黑瓦》我便想到了我最好的朋友孙媛媛，从二年级起她就一直陪伴我，最不能忘记的还是二年级和她一起同桌时候的情景，我的数学不怎么好，她常常停下笔，耐心地教我。
中午吃过午饭，我们一起在阳光窝下开心玩耍，欢笑声荡在我们周围，现在我们也是很好的朋友，体育课上自由活动时，我们常常默契地组合在一起，相互陪伴，我们之间的友情就好像是一朵永不凋谢的花。
《红瓦》读后感
《红瓦》读后感《红瓦》读后感当赏读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下来好好写写读后感吧。
那么我们该怎么去写读后感呢？以下是店铺帮大家整理的《红瓦》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《红瓦》读后感1红瓦黑瓦，这两种瓦房代表了油麻地中学里的学生的那截然不同命运，未来红瓦房是初中部，人们看它的时候眼里充满了幻想；而黑瓦房就是高中部，已经进了红瓦房的学生们在看踏实的目光满是荣耀。
主人公就在这个“圣地”读书。
在这里，他结交了许多朋友，比如说：家里有钱，经常请大家吃猪头肉马水清，天天“汗淋“”的谢百三刘汉林、他喜欢的陶卉等。
他们经历了许许多多的去趣事，其中是我印象深刻的几件分别是“第六章快递杜干了水的池塘、第11章赵一亮和最后一章这年秋天。
赵一亮他生在一个家庭富裕的家庭里对于（那里的人与这个时候的人来说。
）他们家前几年接到至今都是开染房的。
随着渐渐的成熟，他页开始学习这门手艺，还娶了一个姑娘，本来他的日子应该是过得幸福美满的.，但是，一天晚上，染房着火了！一瞬间，他的一切都没了，并且还身负重债……我觉得这本书告诉了，我们友情是珍贵的好好学习就会有成果好的，成果是靠自己挣来的。
《红瓦》读后感2《红瓦》写了“我”林冰在油麻地中学与马水清、谢百三、刘汉林等朋友的故事。
最后我们宿舍中只有马水清和谢百三两人上了高中。
红瓦房为初中部，黑瓦房为高中部，这些年来一直如此。
这地方的人总是对还在茅屋里读小学的孩子说：好好念书，先进红瓦房再进黑瓦房。
在他们看来进红瓦房是一个理想，进黑瓦房则是一个更大的理想。
红瓦房、黑瓦房是两个台阶――人生的'两个台阶《红瓦》文学的灵魂其实就在油麻地大学，稻香渡、大麦田里。
淋冰和他的朋友在无边的田园里玩耍，在篮球场上竞争，在快乐中学习知识，这真是一种享受，也是我喜欢的学习方法。
坚持一种严肃的，对文学怀有一种敬畏之心的精神，是非常可贵的。
这是《红瓦》教给我的。
《红瓦》读后感3读过《红瓦黑瓦》后，让我印象最深的是主人公林冰的语文老师——艾雯。
红瓦读后感范文（精选16篇）
红瓦读后感范文（精选16篇）红瓦范文篇1寒假里，我读了曹文轩纯美小说系列其中一本红瓦黑瓦，看了这本书以后我感触很深。
这本小说是以麻油地为背景，从一个中学生的视角诗意的描写了往昔乡村生活的淳厚风情，细腻地记录了少男少女由少不经事而逐渐明白人生的成长历程。
整本书情节起落跌宕、震撼人心，关怀与情意荡漾在字里行间。
红瓦黑瓦这本书主要内容讲了：在麻油地小镇后面的一片田野上，有着三幢红瓦房和三幢黑瓦房，红瓦房为初中部，黑瓦房为高中部。
主人公林冰被父亲送进了麻油地中学，从此在红瓦房的生活开始了。
林冰、马水清、谢百三、刘汉林几个少男，陶卉、丁玫、夏莲香几个少女在红瓦房的坎坷生活开始了。
在一个宿舍里，几个少男遇到了同一个敌人——乔桉。
因为床铺，他们成为了敌人，乔桉换了一个宿舍。
但在日后的日子里，几个少男被乔桉受尽折磨，因为乔桉是班主任昭其平指定了的本班负责人，乔桉想当班长，可在竞选班长失败后，乔桉更仇恨马水清和林冰了。
在学校的秋忙假里，林冰和马水清一起回到马水清的家，马水清家的院子里有两棵柿子树，那是马水清的母亲种下的。
回校那天，马水清的爷爷在河边望着他们俩远去。
过了一段日子，由邵其平带队有十几个人，开始了大串联。
在大串联中，林冰和陶卉和队伍走散了。
林冰一直喜欢着陶卉，所以林冰和陶卉说话时总会脸红。
过了好几天，终于找到了队伍，走进队伍，林冰发现丁玫不见了，原来她是跟着王维一去北京了，马水清喜欢丁玫，所以马水清不吭声，过了半个月，大串联结束了。
夏莲香喜欢蓝花，她还喜欢杨文富，这一点让人不太想得通。
刘汉林喜欢夏莲香，所以他很在意夏莲香与杨文富的关系。
可经过乔桉一批判杨文富的后的一大串事情，夏莲香就开始慢慢讨厌杨文富了。
后来，林冰当了文艺宣传队的乐队队长，文艺宣传队中也有陶卉。
但在这时候，赵一亮深深地映进林冰的记忆墙上。
林冰再一次来到吴庄，那时，柿子树正挂着一树青果。
舒敏，一位小学教师，搬到了马水清家的西厢房。
离走出红瓦房的时间不多了，是否能上黑瓦房，这还是一个谜。
《红瓦黑瓦》读书心得400字(精选11篇)
《红瓦黑瓦》读书心得400字〔精选11篇〕《红瓦黑瓦》读书心得400字〔精选11篇〕《红瓦黑瓦》读书心得1在寒假里，我拿《红瓦黑瓦》细细地读起来……它以油麻地为背景，从一个中学生的视角诗意的描写了上个世纪五六十年代中国乡村生活的淳厚风情，描绘了少男少女们在特殊的年龄阶段所经历的人生历程。
同时，抒发了对人生的种种感怀。
文中各个人物形象鲜明生动，各具特色，给人留下深化的印象，故事的主人公：林冰，是一位谦逊的中学生，也是一位拉胡琴的爱好者。
还有他的三位好室友：爱劳动的谢百三、爱照镜子的马水清和刘汉林，他们之间的友谊是最为珍贵的。
还有文艺宣传队的一个人--赵一亮，像墙报栏里的一篇文章牢牢地订在了林冰的记忆里，同样，也订在了我的记忆中。
当我合上了这本意蕴非凡的书后，细细体会其中的道理，也读懂了：一定要与人为善，尽量不要因为自己的任性而给别人造成这样那样的为难。
同时，也作为给自己的提醒。
“己所不欲，勿施于人”，对那些乐于使人为难的人，我想我唯一能做到的就是不要过于亲近，惹不起我躲得起。
闭上眼睛，那一个个的场景呈如今我的面前。
让我感受到了人生的路程，也让我脚踏实地的走好每一步人生的路。
《红瓦黑瓦》读书心得2在这个暑假，我读了一本由曹文轩写的一本书——《红瓦黑瓦》，全书讲述了的是一个在校园中生活的故事。
讲述了赵一亮中学的一生，他喜欢拉胡琴，而且技术一流，镇上人人都知道。
读完《红瓦黑瓦》这本书，我仿佛也被带进了油麻地的淳朴、单纯的生活中了，其中给我映象最深的是马水清，他为了朋友两肋插刀，虽然马水清的家庭条件最好，但他有一个可怜的身世，他三岁母亲就去世了，父亲又当兵了，而且又和其它人结婚了。
所以马水清从小就和爷爷住在一起。
另外给我记忆深化的就是那仁慈，害羞，乐于助人的公林冰了。
《红瓦黑瓦》这本书生动有趣，情感细腻，每一件事都详细的描写，很真实，人物的情感，动作，语言，都很好的描写出来，内容有时让人紧张，有时让人心旷神怡，让读者身临其境，仿佛到了那有趣的初中生活。
读《红瓦黑瓦》有感
读《红瓦黑瓦》有感引言《红瓦黑瓦》是一本悲情的战争小说，作者通过讲述一位普通士兵的遭遇，展现了战争给人们带来的苦难和痛楚。
通过阅读这本小说，我深感战争的残酷和无情，也对生命的脆弱和珍贵有了更深刻的理解。
主体通过细腻的描写展现战争的残酷小说中作者使用了大量的描写来展现战争的残酷。
他描述了城市被炮火摧毁的情景，描绘了士兵们在战场上的惨状，以及他们为了生存而互相残杀的场面。
这些描写给人留下了深刻的印象，让我感受到了战争给人们带来的巨大痛苦。
展现战争对人性的摧残在小说中，作者通过主人公的经历，展现了战争对人性的摧残。
主人公曾经是一个善良、有梦想的年轻人，但战争让他失去了一切。
在战场上，他不得不杀人，甚至被迫背负起无法承受的罪恶。
他的灵魂逐渐被战争所消磨，变得冷漠和残忍。
这个转变让我感到深深的悲伤和无奈，也让我思考战争对人性的摧毁是如此可怕。
引发对生命的思考通过阅读《红瓦黑瓦》，我对生命的脆弱和珍贵有了更深入的思考。
战争夺走了无数的生命，让人们失去了亲人和朋友。
小说中的主人公也经历了无数次的死亡威胁，他时刻面临着生死的考验。
这样的情景让我感受到生命的短暂和宝贵，也让我更加珍惜眼前的一切。
对和平的渴望小说中虽然充满了战争的苦难和痛楚，但作者也在文中传递出对和平的渴望。
战争给人们带来了无尽的痛苦，人们渴望和平的日子可以早日到来。
小说中的主人公也表示了对和平的向往，希望战争可以早日结束。
这种对和平的渴望深深地触动了我，也让我明白和平对于人类是多么重要。
结论通过阅读《红瓦黑瓦》，我对战争的残酷和无情有了更深刻的认识。
这本小说通过细腻的描写展现了战争给人们带来的痛苦和摧残，让我对生命的脆弱和珍贵有了更深入的理解。
同时，小说也传达了对和平的渴望，让我更加珍惜和平的日子。
战争是人类最大的悲剧，阅读这本小说让我更加反思战争带来的后果，也让我更加珍惜眼前的一切。
让我们一起呼吁和平，让战争远离我们的生活。
读《红瓦黑瓦》有感
读《红瓦黑瓦》有感读《红瓦黑瓦》有感《红瓦黑瓦》讲的是在六十年代发生在油麻地中学的事。
“红瓦”指红瓦房，是初中部；“黑瓦”指黑瓦房，是高中部。
故事一共分为十二章，分别是：乔桉、柿子树（一）、大串联、蓝花（一）、染坊之子（一）、柿子树（二）、红瓦房、丑人、染坊之子（二）、乌鸦、蓝花（二）和柿子树（三）。
每章主要讲一个人的事情，乔安讲的是一个叫乔安的人，柿子树讲的是马水清，蓝花讲的是夏莲香，染坊之子讲的是赵一亮，丑人讲的是艾文。
除了艾文以外，他们都是主人公林冰的同学，陪伴他走进红瓦房，走出红瓦房，走进黑瓦房，走出黑瓦房，度过了青春的大好时光。
油麻地中学的学生统一住校，校园是他们学习娱乐的场所。
学校四面都是河流，一边是红瓦房，一边是黑瓦房，中间是篮球场，四周还有草丛、田地。
那条小河对于他们来说非常重要，洗衣服要靠它，喝的水要靠它，游泳要靠它，洗刷要靠它……那时的河水非常清澈，捧起一把水就能喝，在里面洗澡非常自在。
晚上就到河边的芦苇丛拉拉二胡，看看风景，生活得很充实。
那时的环境保护的多好啊！现在这种学校再也找不到了，心里不由得生起羡慕之情。
他们宿舍就像是他们的家一样，是最常待的地方。
林冰的宿舍里有马水清、谢百三、刘汉林和林冰，他们都是铁哥们，作者把大量的'笔墨都花在他们身上。
可惜刘汉林走出红瓦房后没能进入黑瓦房，非常遗憾。
作者的文笔非常优美，描写的是生活中点点滴滴的小事，通过小事把每个人物的特点都表达得很鲜明，而且有很多细节描写，刻画得更鲜明。
在曹文轩的笔下，林冰足足体现出了害羞的特点，夏莲香性格刚强，刘汉林很实在，谢百三整天大汗淋漓……这些人在我心中有了挥之不去的形象。
再次翻开书，还是一如既往地有趣，依然被故事情节吸引，好像我就是林冰本人，一受到侮辱，顿觉得无地自容，二胡表演得出色，也会在心里鼓掌。
大串联、宣传部演出、收割小麦、知青大战、吴庄、染坊、一个又一个假期……林冰和他的同学们在丰富多彩的生活中，渐渐度过了初中和高中的短暂时光。
2023年读《红瓦黑瓦》有感
2023年读《红瓦黑瓦》有感2023年读《红瓦黑瓦》有感1在暑假里，妈妈给我买了好几本课外书，我每一本都看得津津有味，其中《红瓦黑瓦》这一本书使我深有感触。
这本书的主人公就是林冰，写他怎样从一个怕事害羞的诨号为“公丫头”的小男生，在“红瓦”“黑瓦”这两座当地人眼中的高等学府中一步步成长起来的。
详详细细地写他在校园里见过形形色色的每一个人，还经历过了一些奇奇怪怪的事情，每经历一件事情，他都长大了一些，也懂得了一些道理，。
使我最深有感触的一个道理就是：只要坚持不懈，遇到困难，不放弃，不害怕，想办法去克服困难，就能成功。
这个道理就象书中的主人公林冰一样，有一次，林冰在船上与老师、以及其他同学走散了，林冰就开始找老师，半天也没找到，他的身上只有可怜的几角钱，什么都买不到，他饿的时候就忍着，渴的时候就憋着，瞧觉也就睡在寒冷的船角里，但是，他努力地寻找着老师，经过了千辛万苦，最后终于找到了久违的老师。
古今中外，每一个成功者都会遇到困难，而他们跟那些失败者是不一样的，失败者遇到困难就会怨天尤人的埋怨老天的不公、放弃了努力克服困难的决心，随波逐流。
而成功者们则会去想办法克服困难，所以他们会成为成功者。
以后，我要向成功者学习这种精神，在我三年级的时候，就经历过这样一件事情，在我学习骑自行车，经过我一次次地摔倒爬起，一次次地积累经验，我现在已经骑得非常好，非常熟练了。
我看过这本书后，它让我知道了一个道理，只要坚持不懈，遇到困难，想办法克服困难，就可以成功。
2023年读《红瓦黑瓦》有感400字2023年读《红瓦黑瓦》有感2一口气读完这本书，最打动我的应该是书中那许多的人与人之间的交往，为人处事的道理。
使我懂得了，对于别人的优点我们应该正视，取人之长补己之短，而对于别人的缺点，我们也要正确对待，不要嘲笑甚至看不起他······懂得了这些，之前脑海中许多问题便迎刃而解了。
读《红瓦》有感作文
读《红瓦》有感作文
我看的书有很多，但是大部分的书是曹文轩爷爷写，比如：《根鸟》、《天瓢》、《草房子》、《青铜葵花》、《山羊不吃天堂草》、《细米》……这些书里使我印象最深的书就属《红瓦》了。
《红瓦》这本书内容的有很多，分了上部和下部。
上部是讲主人公林冰去红瓦房上初中，下部是讲他去黑瓦房上高中。
我最喜欢故事里的林冰了，他在上初中的时候，只要见到女孩子就会害羞，这是他一直没有改掉的毛病，然而他交了一些好朋友，好朋友们就帮助林冰，慢慢的改掉了只要见到女孩子就会害羞的毛病。
故事里的第二章是我觉得最搞笑的一章，第二章是写白麻子，有人肯定会问，为什么那个人叫白麻子呢，我解释给你听吧，白，是因为他的脸和整个身子都很白，麻子，是因为他的脸上有许许多多麻子，这让我想到了老师教我们的一首儿歌：一个大，一个小，一个苹果，一个枣，白麻子的这个名字好玩吧。
读完了这本书我就明白了一个道理，虽然在科技的发达这一方面乡下的人们什么都不如我们城市，但是乡下的人们文明、珍惜这一方面，每个人都比我们城市里的人强多了，比如：珍惜水的这一方面，乡下的人们浪费了一点水就觉得自己浪费了许多，而我们呢，浪费了一些水就觉得自己浪费了一点点，自从我看了这本书以后，我就觉得大人赚钱多么不容易多么辛苦。
我看完了这本书还知道了乡下的人是很团结的，我觉得我们一点
也不团结，为了一件芝麻大的小事就吵得你死我活，而乡下人为了一件芝麻大的小事就很谦让，一个大事也没有像我们一样争吵的那么厉害。
读了这本书你就会学到许多的知识，赶快来读这本书吧，心动不如行动哟。
红瓦黑瓦的读后感500字7篇
红瓦黑瓦的读后感500字7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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成人的世界
——读《红瓦》有感
第一次读了曹文轩的《草房子》，那文中的情节犹在眼前，一个个人物活灵活现，我至今仍常想起其中的一个个故事，也犹感曹文轩笔下世界的无线吸引力。
我不得不承认，我被他深深地吸引住了。
所以，这一次，我选择的是他的《红瓦》。
《红瓦》可以说是《草房子》的延续吧，写的也是油麻地的故事，只是从小学升为了中学。
如果说《草房子》展现的是一个纯净的世界，写的是孩子单纯美好的生活，那么《红瓦》展现的就参杂了成人的复杂世界，，逐渐将大人的世界、复杂的社会展现在孩子面前。
我想，这本书只适合高段的小学生去阅读。
因为这本书写的就是初中的生活，还有部分写到了黑瓦房中的高中生，这就在校学生面前初步展现力一个未来的世界，也让他们初步了解了这个世界，而太小的孩子还是不要太早接触成人世界的好，至少我是这样认为的。
相较于《草房子》的条理清晰，我觉得《红瓦》似乎有些凌乱，一个个故事之间并无明显的区分，但它所展现的却比《草房子》广阔多了。
它大体上还是沿用了《草房子》的模式，用一个个小故事勾勒出上个世纪中后期的广阔社会的轮廓，整本书都没有一个故事专写主人公，而是将主人公放到别人的故事中去塑造，用“我”的眼光去看待这个世界，一下子就把作者与读者的距离拉近了。
整篇作品中，有些东西是给我们大人思索的，比如乔安，他的坏、他的恶毒，他的记仇、他的报复让读者们都不喜欢她，但又是什么让他变得这么坏？是这个社会，是他的生活，他经历了这个年纪的孩子不该经历的苦难，于是他仇视这个世界上的一切。
这不禁让我在讨厌他的同时又有点同情他。
他的故事足以证明成长环境对孩子的影响。
而赵一亮，让我想起了杜小康，这个坚强勇敢的孩子。
赵一亮的家也是油麻地的富
户，靠开染坊挣钱。
一开始他并不想接受命运，不想传承祖业，而是喜欢拉胡琴。
可是与杜小康的坚强不同，他最终还是接受了命运，放弃胡琴，接手染坊。
然而，在结婚之前，他家染坊却着了火，他的人生也到了一个转折点。
这场火烧掉了油麻地最富有的人家，也烧掉了赵一亮的一生，在消沉了一段时间后，他打起了公家木排的主意，却被主人公林冰他们撞见，最后被公安局带走。
他没有杜小康勇敢，也没有他那股认真生活的信念，以及对未来的美好希望，所以他沦落了。
而在这本书中，也有不少教我感动不已的人，比如王儒安。
他为了能让油麻地的孩子在读完小学后能继续读书，硬是在没有条件的油麻地创造了办中学的条件。
他到处走、到处借，终于把红瓦房给盖了起来。
而且，他的目光远大，顶住了各方的压力，圈了荒地，终于实现了“完全中学”的梦想，却也落下了坐骨神经痛的毛病。
我佩服他，他是这样一个伟大的校长，为了能在油麻地办起中学而不惜一切，创造了一个奇迹。
而且，他对这所学校爱的深沉入骨髓，在传出了不利于他的传闻后，他不得不离开校长的位臵。
本来，他可以调到别的学校任校长，但他舍不得这浸注了他一生梦想的学校，毅然选择了以一个勤杂工的身份留在油麻地小学，从此过着艰苦的生活，却以饱含深情的眼睛望着他的梦想，他的学校。
我敬佩这样一位校长，甚至已无法相处有什么词可以形容他的伟大。
另一个是艾雯，她有一颗爱学生的心。
林冰的作文是写的好，但渐渐地，他的心中只充斥了那些华丽的词藻，艾雯不忍心让他继续错下去。
艾雯不仅让林冰回到了创作的原点，帮他找回了淳朴的自我，而且不断的指导他的作文，使他进步，也为他的未来打下基础。
艾雯无私地将自己宝贝的藏书与林冰分享。
我羡慕他们之间的感情，也庆幸他有艾雯这样一位老师来无私地帮助他、关心他。
无疑，艾雯就是这样一位好老师。
还有丁黄氏和丁扬氏，可以说，她们创造了一段唯美的爱情故事，让我也不禁为他
们落泪。
她们的幸福因为丁韶广的去世而消逝，但她们并不绝望，因为她们已拥有过最美好的人生。
她们与丁韶广之间的感情之农，可以从他们对那张紫檀木大床的执着中看出。
这张床就是他们爱情的象征，所以她们宁愿失去一切，，也不肯把床交出去，最后愿意花尽所有积蓄把它买回来。
她们对爱情的执着，对回忆的眷恋也不禁使我动容。
文中还有一段写到了“大串联”，这个上世纪的“专有名词”叫我觉得陌生。
我在网上查了一下才知道是怎么回事。
一位老师带着一帮学生，总有照顾不过来的时候。
邵其平给每个孩子买了一个小瓷鸟，来防止孩子走丢和便于寻找。
而后来，林冰真的走丢了，他被挤上了一艘船，周围都是陌生的面孔，找不到大部队，他的迷惘无助，他的孤独害怕快要将他淹没了。
还好这时陶卉来了，她也是这样害怕，见到林冰就像找到了主心骨。
还好，船上他们互相依靠，彼此支持，而这以及后面的事情，让林冰体会到了责任的重担。
他们两个无依无靠地在上海，初步体验到了人生——没有父母支撑的世界。
我想，这一部分的内容一定能给孩子以极大的感触，虽然他们生活在现代，而不是文革时期，但孩子的心却不会因此而有所改变。
他们也一样害怕孤单，害怕无助。
当然，还有其他许许多多的人物，曹文轩用他那支神奇的笔描绘了这么一个世界，这里面的一个个人物形象都生动逼真，让人回味无穷，只是我文采有限，无法淋漓尽致地一抒我胸中的那股气。
曹文轩在《红瓦》中也有些话让我深有感触。
在赵一亮成为主胡手，并把“我”一降再降后，“人看不到自己动作的效果，心里会觉得空空的，会顿时失去情绪与信心。
人想听见自己的声音，想让人听见自己的声音，是人性。
”看，曹文轩是如何把人的心理那么细腻的呈现出来的。
我不得不佩服曹文轩，佩服他的一切。
《红瓦》这本书不仅适合孩子读，也适合大人读。
在书中我们不仅可以找到许多教
育孩子的好方法，也可以找到一些“反面教材”，它不仅是一本书，还是曹文轩的世界，曹文轩的思想。
我在书中读到的不仅仅是这一个个故事，还有曹文轩与人的思想，想要通过文学来塑造孩子的灵魂，在我的心目中，他无异于王儒安。