山西省高等学校优秀青年

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山西中医药大学怎么样

山西中医药大学怎么样

山西中医药大学怎么样山西中医药大学怎么样山西中医药大学由山西省人民政府与国家中医药管理局共建,为教育部首批卓越医生(中医)教育培养计划改革试点高校。

接下来由小编为大家整理出山西中医药大学怎么样,希望能够帮助到大家!基本简介1、山西中医药大学,由山西省人民政府与国家中医药管理局共建,为教育部首批卓越医生(中医)教育培养计划改革试点高校、中国政府奖学金生委托培养高校、山西省深化创新创业教育改革示范高校,是山西省重点建设高校。

2、山西中医药大学的前身为1978年创办的`山西医学院中医大学班,经原国家教委批准成立山西中医学院,2001年开始招收硕士研究生,2017年5月经教育部批准正式更名为山西中医药大学。

王牌专业1、国家级特色专业建设点:中医学。

2、省级高校特色专业建设项目:中药学、中医学等。

3、省级品牌专业:中医学、针灸推拿学、中药学。

4、国家中医药管理局重点学科:医文献学、方剂学、针灸学、中西医结合临床、中医肾病学、中医基础理论、中医脾胃病学、中西医结合基础、中医儿科学、中医康复学、中医药信息学、中医治疗技术工程学。

5、省级特色重点一级学科:中医学。

6、省级重点一级学科:中医学、中西医结合基础学。

院系专业截至2018年10月,学校下设12个二级教学机构,开办有21个本科专业,涵盖医、工、管、理等多个学科门类。

学科建设截至2020年7月,学校为山西省博士学位授予立项建设单位,有中医学、中药学2个一级学科学术学位硕士授权点,中医学、中药学、护理学3个专业学位硕士授权点。

现有山西省重点建设学科4个,山西省“1331工程”优势特色学科(一级)1个,国家中医药管理局“十一五”“十二五”中医药重点学科12个,山西省卫健委中医药重点学科14个。

学校牵头成立了山西省中医药科技创新联盟。

学校是国家中药现代化科技产业(山西)基地、国家国际科技合作基地、国家中医药科技合作基地,现有省部级以上研发与科技服务平台20个,其中省部级以上重点实验室7个,省高校协同创新中心2个,省高校人文社会科学重点研究基地2个。

2019年山西省高等学校创新人才支持计划经费明细

2019年山西省高等学校创新人才支持计划经费明细

2019年山西省高等学校创新人才支持计划经费明细序号学校人才类别项目申请人说明资助额度(万元)1山西大学中青年拔尖创新人才李常洪2007年带头人102中青年拔尖创新人才杨阳2017年带头人10 3优秀青年学术带头人史杨焱10 4优秀青年学术带头人高帅10 5优秀青年学术带头人王兴超10 6优秀青年学术带头人许成钢20 7优秀青年学术带头人张国峰20 8优秀青年学术带头人刘景20 9优秀青年学术带头人岳永康20 10优秀青年学术带头人刘峰2011太原理工大学中青年拔尖创新人才王安帮2015年带头人2012中青年拔尖创新人才姚西龙2016年带头人10 13中青年拔尖创新人才李立博40 14中青年拔尖创新人才石琪40 15优秀青年学术带头人杭瑞强20 16优秀青年学术带头人苗艳勤20 17优秀青年学术带头人郭俊杰20 18优秀青年学术带头人张翛20 19优秀青年学术带头人马建超20 20优秀青年学术带头人孙蓓蕾2021山西医科大学中青年拔尖创新人才严江伟4022中青年拔尖创新人才张持晨2018年带头人1023优秀青年学术带头人牛卫芬20 24优秀青年学术带头人李亚峰2025中北大学中青年拔尖创新人才郭丽4026优秀青年学术带头人王智20 27优秀青年学术带头人邵星灵20 28优秀青年学术带头人马宗敏20 29优秀青年学术带头人韩伟20 30优秀青年学术带头人王超20 31优秀青年学术带头人安崇伟2032太原科技大学中青年拔尖创新人才鲁锦涛2033优秀青年学术带头人韩贺永20 34优秀青年学术带头人楚志兵2035山西师范大学优秀青年学术带头人王潞伟1036优秀青年学术带头人杨学勇10 37优秀青年学术带头人谢立忱1038山西财经大学优秀青年学术带头人崔婕1039优秀青年学术带头人徐燕10 40优秀青年学术带头人李俊明10 41优秀青年学术带头人赫永达20注:1.人才项目资助额度由省教育厅和所在高校按照1:1的比例共同提供一次性科学研究经费资助;2.曾获得优秀青年学术带头人的中青年拔尖创新人才资助总额度减半。

山西省教育厅公布2017年度山西省高等学校优秀创新团队、中青年拔尖创新人才和优秀青年学术带头人的通知

山西省教育厅公布2017年度山西省高等学校优秀创新团队、中青年拔尖创新人才和优秀青年学术带头人的通知

各高等学校:
根据《高等学校创新人才支持计划实施办法》(晋教科[2012]5号)有关规定,我厅委托山西省高等院校科技发展中心组织专家对各高校推荐的优秀创新团队、中青年拔尖创新人才和优秀青年学术带头人进行了评审,评选出3个优秀创新团队、9个中青年拔尖创新人才、19个优秀青年学术带头人。

经公示无异议,现将立项名单予以公布。

附件1.2017年度山西省高等学校优秀创新团队名单
附件2.2017年度山西省高等学校中青年拔尖创新人才名单附件3.2017年度山西省高等学校优秀青年学术带头人名单
附件3
2017 年度山西省高等学校优秀青年学术带头人名单。

伺服控制系统在二次恒压供水中的应用研究

伺服控制系统在二次恒压供水中的应用研究

接在 断 路 器 和 伺 服 电 机 之 间,工 业 触 摸 屏 通 过
增加了语音控制功能,整体控制系统更加智能 化;经 过对比试验测试,与 PLC 和变频器控制的电机相比, 伺 服 电 机 的 用 电 量 更 少 ,所 以 本 文 设 计 的 二 次 恒 压 供
RS485通讯控制继 电 器 开 关 量,从 而 控 制 直 流 接 触 器的通断,最 终 控 制 伺 服 电 机 的 供 电 系 统。 ③ 流 量 传感器通过继电器的模拟量入口将流量信号传送给
1.3 伺 服 控 制 系 统 恒 压 原 理 二次恒压供水伺服控制系统通过伺服电机带动
水泵运转,从而 保 证 整 体 装 置 出 水 口 的 压 力 随 着 流
输给工业触摸屏,实 现 语 音 控 制 整 体 二 次 供 水 设 备 功能。工业触摸屏通过继电器控制直流接触器的通
量从0~14 m3/h 变 化 的 过 程 中 始 终 保 持 在 8bar 左 右 ,以 确 保 小 区 高 层 用 户 供 水 压 力 达 到 需 求 。
升了伺服电机的恒压效果。
图 1 总 体 设 计 框 Fig.1 Overall design diagram
1.2 伺 服 控 制 系 统 架 构 及 工 作 原 理 二次恒压供水 伺 服 控 制 系 统 主 要 由 断 路 器、直
2 工 业 触 摸 屏 的 功 能 与 应 用 2.1 工 业 触 摸 屏 界 面 设 计
Application of servo control system in secondary constant pressure water supply
Peng Huayu1,Gao Rui 2,Pai Fei 2,Cheng Zhiwei 2,Han Heyong1

知行合一 行胜于言——太原工业学院

知行合一 行胜于言——太原工业学院

型本科 教 育教学 工作 。努 力推进 人才 培养 模式 、课程结 构 西省区域发展的融合 ,努 力提 升科 学研 究、技术开发与社会
体 系 和 实 践 教 学 模 式 的 改 革 创 新 ,逐 步 形 成 了六 大 学 科 群 服务能 力。专 著、SCI、El收录论 文数量和质量逐年提高 ,
赛获得 第一名 ,参加 “201 l中国机 器人大 赛暨 RoboCup公 单位标兵 ”、山西省创建 “平安校 园 ”工作先进单位荣誉称号 ,
开赛 ”获得两个 二等奖 ,一个三等奖 ;近年来 ,学生参加全 2013年荣获 “省城 ‘平 安标兵 单位 ’”、 “山西省 高校 文
国大 学生数 学建 模竞 赛、全国大 学生 电子设计竞 赛、全 国大 明单位标 兵 ”、 “山西 省文 明单位 ”荣 誉称 号 ,2014年荣
硕士 及以上学 历 577入 。学校 目前设有 l3个 系和 2个教学 近年来 ,还不断涌现 出全 国 “优秀班集体” 、全国十佳 “三
部 ,有本科专业 36个 。面向全国 30个省 (市、区)招生 , 好 学生 标兵 ”和 全国 “优 秀学生干部 ”等优秀集体和个人。
全 日制 在 校 生 14107人 。
心、 1个省级人才培养 模式创新实验 区和 1个 省级优秀教学 次获得 突破 。朱开金教授主持研制的技术项 目通过 了省科技
团 队。学院建有 l6个教学实验中心共 94个实验室 ,其 中, 厅组织 的专家鉴定 ,成果达到 国际先进水平 。吴跃焕教授的
我 院率先与美 国通 用 电气 集团合作 投资 2700万元 ,共建 了 科研项 目在 山西省首届 “百校百企 ”科技合作与项 目对接活
协调发展 ,以学科专业建设引领学校发展的新格局 。材料科 授权专利和获奖科技成果数量实现翻番。科研项 目立项渠道

山西高等学校优秀青年学术带头人支持计划实施办法

山西高等学校优秀青年学术带头人支持计划实施办法

高等学校优秀青年学术带头人支持计划实施办法第一章总则第一条为进一步增强高等学校青年学术骨干队伍建设,增强高等学校创新能力,提升我省高校的学术水平和人材培育质量,按照省政府办公厅转发省教育厅《关于高等教育强校工程的推动意见》,继续实施“高等学校优秀青年学术带头人支持计划”(简称“学术带头人支持计划”)。

为做好选拔支持工作,特制定本办法。

第二条“学术带头人支持计划”重点选拔和支持一批具有较强创新能力和较大进展潜力,已取得显著成绩的优秀青年学术带头人。

获本计划支持后做出突出奉献的人员,可申请本计划持续支持。

第三条“学术带头人支持计划”每一年评审一次。

评审工作坚持公平竞争,择优支持,科学评价,动态管理。

第四条省教育厅科技处负责“学术带头人支持计划”的组织实施与管理。

第二章支持范围与申报条件第五条本计划的支持范围为人事关系在山西省普通高等学校科研教学第一线的全职人员。

依照“限额申报、专家评审、项目牵引、择优支持”的办法,此后五年,每一年对20名左右优秀青年学术带头人给予项目资助。

第六条申请人应同时具有以下条件:(一)具有良好的思想政治素质、宽广的学术视野、较高的学术造诣、创新性学术思想和较强的组织协调能力与合作精神;有为山西省经济建设、社会进展和科技进步奉献的精神。

(二)在科学研究方面已取得高水平的成果;有丰裕的时刻和精力从事本计划支持的研究开发工作;具有科学精神和良好的学术道德。

(三)申请人年龄:自然科学、工程技术类学科不超过40周岁,人文社会科学类学科不超过45周岁(申请昔时1月1日),具有博士学位。

申请持续支持者,自然科学、工程技术类学科不超过45周岁,人文社会科学类学科不超过50周岁(申请昔时1月1日)。

(四)除具有上述大体条件外,还须具有下列条件之一:(1)主持国家自然科学基金、国家哲学社会科学基金、教育部人文社会科学基金等国家、教育部项目。

(2)自然科学或工程技术类学科的申请人,发表有较高学术水平的论文(以本人为第一作者或通信作者),其中被SCI收录3篇以上;或被SCI收录1篇以上、且至少主持1项省部级科技项目。

坚守立德树人初心_不忘科技报国使命—记山西师范大学化学与材料学院院长王芳

坚守立德树人初心_不忘科技报国使命—记山西师范大学化学与材料学院院长王芳

基层先锋本刊编辑 乔彦鹏坚守立德树人初心 不忘科技报国使命—记山西师范大学化学与材料学院院长王芳“学高为师,身正为范。

”这八个字既是著名教育家陶行知的名言,也是王芳教授从教以来一直坚持的准则。

从2005年获得硕士学位并留校任教开始,18年来,王芳一步一个脚印,兢兢业业教学,踏踏实实科研,坦坦荡荡做人,从一名普通的教师成长为教授,担任化学与材料学院院长、材料科学研究院院长、分子磁体与磁信息材料教育部重点实验室副主任、先进永磁材料与技术省部共建协同创新中心常务副主任,被评为山西省高校优秀青年学术带头人、山西省“三晋英才”,多次被山西师范大学授予三育人标兵、优秀指导教师、科研突出贡献奖、优秀处级干部等荣誉称号。

在成长的过程中,她收获过成功与喜悦,也面对过挫折与泪水,改变的是岗位,不变的是“不忘初心,立德树人”的信念。

陶行知先生曾说:“教师的道德品质,不仅是规范自己行为的需要,更重要的是用于教育学生的需要,教师职业的特殊在于育人,不仅用自己的学识育人,更重要的是以自己的德育人,不仅通过自己的语言去传授知识,而且要用自己的灵魂去塑造学生的灵魂。

”王芳在工作中,正践行了这一理念,将教学、科研与育人融为一体,自觉承担起学生健康成长指导者和引路人的责任。

传道受业走上三尺讲台,教师这个神圣的职业让王芳倍感自豪,十几年的执教生涯中,她付出了许多,一个个不眠的夜晚,是为了备出一堂堂生动的课;一堂堂生动的课,是为了带出一届届优秀的学生。

王芳认为,教育就是为了让学生能够提升自己的综合素质,获得更加光明的未来。

多年来,她坚持“学生为本”的教育理念,在本科生课程教学和深造学习方面发挥了重要指导作用。

当前,考研已经成为绝大多数本科学生的选择。

为帮助学生实现考研梦想,进入更高学府继续深造,王芳在教学工作之余精心准备了《开启梦想之门》《研究生调剂策略》等专题报告,为学生的考研和面试调剂提供宝贵的经验和指导,而这一工作已经持续了许多年,听过的学生都获益良多。

王黎明人物介绍

王黎明人物介绍

王黎明人物介绍
佚名
【期刊名称】《测试技术学报》
【年(卷),期】2018(32)5
【摘要】王黎明,1974年1月生,博士,教授,博士生导师。

教育部电工电子基础课程教学指导委员会委员,山西省学术技术带头人,山西省教学名师,山西省高等学校131领军人才,山西省青年学术带头人,第七届山西省十佳中青年优秀科技工作者。

现为国家级电工电子实验教学示范中心执行主任,中国无损检测学会教育培训科普工作委员会副主任委员,中国无损检测学会新技术检测专业委员会委员,中国计算机测量与控制技术学会理事,中国指挥与控制学会青年工作委员会委员,全国及华北地区电子技术教学研究会委员,山西省电子技术教学研究会理事长。

【总页数】1页(P461-461)
【关键词】人物介绍;无损检测学会;专业委员会;电工电子实验;博士生导师;学术带头人;教学示范中心;技术检测
【正文语种】中文
【中图分类】TG115.28
【相关文献】
1.人物介绍词作家王德清 [J], ;
2.封面人物介绍--王政彦 [J], 左延玖;
3.王迪人物介绍 [J],
4.王宏伟人物介绍 [J],
5.人物介绍:王璐教授 [J],
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2015年度山西省高等学校优秀创新团队、中青年拔尖创新人才、优秀青年学术带头人名单

2015年度山西省高等学校优秀创新团队、中青年拔尖创新人才、优秀青年学术带头人名单
刘雷、冯国瑞、
山西医科大学
王亚静、李云兰
山西财经大学
高艳云
中北大学
丑修建、王明泉、闫树斌、谭秋林
2015年度山西省高等学校优秀青年学术带头人名单
学校
姓名
山西大学
张凯、赵斌、尤洋、庞慧敏、马杰、吴艳波、
孙桂全、李瑞娟、张全喜
太原理工大学
刘林、张毅、王安邦、李慧、王雅文、王忠德、任鸿瑞、韩鹏举、郭媛、闫晓亮、左志军新团队名单
山西医科大学以崔永萍为带头人的团队
研究骨干:王金桃、杨晓峰、张岩波、成晓龙、李耀平、
王晓霞、刘静、张玲
团队成员:师如意、孔鹏洲、胡晓玲、程彩霞、宋彬、
贾志武王芳
2015年度山西省高等学校中青年拔尖创新人才名单
学校
姓名
山西大学
宋艳华、张俊峰、李永民
太原理工大学
山西医科大学
于琦
山西农业大学
赵俊星
山西师范大学
曹景川、赵笑蕾、张勇风、苗向阳
山西财经大学
郗伟明、刘维奇、赵华平
中北大学
王蕊欣
太原科技大学
王文利、白洁、张克维、郭一娜、孙红艳、李晶
长治学院
常晶

山西省高等学校创新人才支持计划申请书

山西省高等学校创新人才支持计划申请书

附件7山西省高等学校创新人才支持计划申请书人才类别:申报领域:申请人:联系电话:依托学校:项目起止时间:2020年4月至2023年3月填表日期:年月日山西省教育厅制填写说明一、填写前要仔细阅读《高等学校创新人才支持计划实施办法》。

二、填写要严肃认真、实事求是、内容翔实、文字精炼。

三、“人才类别”包括“中青年拔尖创新人才”和“优秀青年学术带头人”两类。

四、“申报领域”包括理科类、工科类、农科类、医科类、人文社科类。

只能选择其中之一填写。

五、如无特殊说明,本表各栏不够填写时,可自行加页。

六、申请书页面用A4纸,于左侧加软封面装订成册(请不要用塑料封面或塑料文件夹)。

七、上报的申请书每份均应附证明材料复印件。

一、基本信息姓名性别民族职称行政职务出生年月最终学位毕业学校研究方向所在学科名称依托省部级以上科技创新平台或团队名称联系电话电子邮箱个人简历(从大学填起,包含主要科研和教学工作经历)二、项目资金预算项目资金预算表金额单位:万元项目来源预算经费支出预算科目预算数(万元)科目金额其中:财政专项经费项目资金合计项目支出合计(一)财政拨款(一)直接经费(二)学校配套拨款 1.设备费(三)其他来源()2.材料费3.数据、样本采集/资料、印刷费4.测试化验加工费5.专家咨询费6.差旅/会议/国际合作与交流费7.知识产权事务费8.劳务费9.国内协作费10.其他支出(二)间接费用其中:绩效支出三、报告正文正文:参照以下提纲撰写,要求内容翔实、清晰,层次分明,标题突出。

请勿删除或改动下述提纲标题及括号中的文字。

(一)创新人才基本情况(所填写的所有内容请附证明材料)1. 申请者入选国家级高层次创新人才计划(入选国家青年千人计划、青年长江学者、国家优秀青年科学基金获得者、万人计划等国家级高层次创新人才计划,本项仅申请“中青年拔尖创新人才”者填写。

)2、申请者承担的主要科研任务(申请“中青年拔尖创新人才”者主要填写:主持国家自然科学基金重点及以上项目、国家社科基金重点及以上项目及国家科技体制改革其他的四类科技计划项目情况;申请“优秀青年学术带头人”者主要填写:主持国家自然科学基金、国家社科基金、教育部人文社科研究项目等面上项目;主持国家科技体制改革其他的四类科技计划项目的课题(须科技部直接下文)情况。

山西省教育厅关于评选2010年山西省高等教育强校工程教学质量项目的通知-晋教高函[2010]19号

山西省教育厅关于评选2010年山西省高等教育强校工程教学质量项目的通知-晋教高函[2010]19号

山西省教育厅关于评选2010年山西省高等教育强校工程教学质量项目的通知正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 山西省教育厅关于评选2010年山西省高等教育强校工程教学质量项目的通知(晋教高函[2010]19号)各普通高等院校:根据《山西省人民政府办公厅转发省教育厅关于山西省教育发展重点工程有关文件的通知》(晋政办发[2008]14号)中有关高等教育强校工程的目标任务和《山西省高等教育强校工程教学质量项目四个实施办法》(晋教高[2008]6号)的有关规定,现将评选2010年山西省高等教育强校工程教学质量项目申报要求的通知下发你们,希望各高校要高度重视,合理规划,精心组织,力争取得更好的建设成果。

请各高校于2010年4月10日起,登录山西教育网主页(http:///),查看本次评选文件及项目,下载有关表格。

申报材料(含电子版)务必于2010年4月23日报送我厅高教处。

附项目:1.山西省普通高等学校教学名师建设项目2.山西省普通高等学校大学生创新性实验项目3.山西省普通高等学校人才培养模式创新实验区项目4.山西省普通高等学校优秀教学团队项目5.山西省普通高等学校精品课程项目6.山西省普通高等学校实验教学示范中心项目二○一○年四月六日项目1:山西省普通高等学校教学名师建设项目一、评选范围我省普通高等本科学校(含举办本科教育的专科学校)中承担本科教学任务的专任教师。

已获得山西省高等学校教学名师称号的教师不再参加评选。

二、表彰名额及奖励办法2010年评选名额为50名左右。

我厅为入选省级教学名师的教师授予教学名师荣誉称号、颁发荣誉证书、荣誉徽章和奖金。

氧化铈上负载不同金属(铁、钴、镍、钯)复合催化剂对甲烷完全氧化

氧化铈上负载不同金属(铁、钴、镍、钯)复合催化剂对甲烷完全氧化

第48卷第12期2019年12月应㊀用㊀化㊀工AppliedChemicalIndustryVol.48No.12Dec.2019收稿日期:2019 ̄02 ̄28㊀㊀修改稿日期:2019 ̄03 ̄20基金项目:国家自然科学基金(21406153)ꎻ山西省国际科技合作计划项目(201703D421037)ꎻ山西省高等学校优秀青年学术带头人支持计划(154010146 ̄s)ꎻ山西省高等学校科技创新项目(173030116 ̄s)作者简介:王丁(1993-)ꎬ男ꎬ江西抚州人ꎬ在读硕士研究生ꎬ师从李瑞丰教授ꎬ主要从事负载型镍基催化剂的制备以及性能研究ꎮ电话:13934585914ꎬE-mail:1515738986@qq.com通讯联系人:闫晓亮(1985-)ꎬ男ꎬ副教授ꎮE-mail:yanxiaoliang@tyut.edu.cnꎻ李瑞丰(1962-)ꎬ男ꎬ教授ꎮE-mail:rfli@tyut.edu.cn氧化铈上负载不同金属(铁㊁钴㊁镍㊁钯)复合催化剂对甲烷完全氧化的性能研究王丁ꎬ朱淑英ꎬ闫晓亮ꎬ李瑞丰(太原理工大学化学化工学院ꎬ山西太原㊀030024)摘㊀要:以氧化铈为载体ꎬ借助沉积沉淀法负载不同金属(铁㊁钴㊁镍㊁钯)ꎬ继而研究其甲烷燃烧的反应性能ꎮ结果表明ꎬ负载金属钯的催化剂效果最佳ꎬ其在反应温度为350~600ħ表现出极佳的催化活性ꎮ金属氧化物与氧化铈载体间的协同作用在该催化反应中有着很大的影响ꎮ进一步通过氢气程序升温还原手段对比不同催化剂中交界面处的晶格氧在反应中起到的作用ꎮ关键词:沉积沉淀法ꎻ氧化铈ꎻ甲烷燃烧ꎻ金属钯中图分类号:TQ426.81㊀㊀文献标识码:A㊀㊀文章编号:1671-3206(2019)12-2867-05Completeoxidationofmethaneondifferentmetals(ironꎬcobaltꎬnickelꎬpalladium)supportedonCeO2WANGDingꎬZHUShu ̄yingꎬYANXiao ̄liangꎬLIRui ̄feng(CollegeofChemistry&ChemicalEngineeringꎬTaiyuanUniversityofTechnologyꎬTaiyuan030024ꎬChina)Abstract:Theunburnedmethanefromenginewhichsupplywithgasorliquefiedpetroleumgaswillex ̄hausttoairꎬcompleteoxidationofmethaneunderlowtemperaturemakesabigdifference.Thisstudyin ̄troducesacatalystwiththesupportofCeO2and4differentmetaloxidesasthecatalyticphasewhichpre ̄paredbythedepositionprecipitationmethod.Thecatalystsupportedwithpalladiumexhibitexcellentcata ̄lyticactivityinthetemperaturerangeof350~600ħinspiresnewdirectionforcompleteoxidationofmethane.ThesynergisticeffectbetweentheCeO2andthesupportedpalladiumoxidenanoclustersplaysacrucialroleinthereaction.Theresultsoftemperature ̄programmedreductionofH2alsoconfirmthesignif ̄icanteffectoflatticeoxygenatoms.Keywords:depositionprecipitationmethodꎻCeO2ꎻmethanecombustionꎻpalladium㊀㊀甲烷ꎬ是天然气中的主要成分ꎬ也是导致温室效应的气体ꎬ其危害程度是二氧化碳的20倍以上[1 ̄6]ꎮ在完全氧化甲烷的过程中ꎬ含有晶格氧的氧化铈(CeO2)可以激活分子氧[7 ̄8]ꎬ金属原子或离子可以有效地激活碳氢化合物中的C H键ꎬ合成纳米复合材料的MOx/CeO2将有望结合两者的优点ꎬ实现甲烷在低温条件下的完全氧化ꎮ作为同一周期内的铁㊁钴㊁镍三种元素ꎬ其金属性逐渐减弱ꎬ非金属性逐渐增强ꎬ是诸多催化反应的活性成分ꎮ金属钯作为金属镍同一族的贵金属元素ꎬ被认为是甲烷完全氧化反应最有效的活性成分[9 ̄10]ꎮ本文将4种不同的金属负载到氧化铈上ꎬ探究其对甲烷完全氧化反应的影响ꎮ1㊀实验部分1.1㊀试剂与仪器硝酸铁[Fe(NO3)3 9H2Oꎬ25g阿拉丁ꎬ99.999%]㊁硝酸钴[Co(NO3)2 6H2Oꎬ500g阿拉丁ꎬ99%]㊁硝酸镍[Ni(NO3)2 6H2Oꎬ500g阿拉丁ꎬ98%]㊁硝酸钯[Pd(NO3)2 2H2Oꎬ1g阿拉丁ꎬPd>39%]㊁硝酸铈[Ni(NO3)3 6H2Oꎬ100g阿拉应用化工第48卷丁ꎬ99.95%]ꎻ蒸馏水(H2Oꎬ自制)ꎻ无水乙醇(EtOHꎬ500mL科密欧ꎬ>99.7%)ꎬ分析纯ꎮRigakuD/Max ̄2500型全自动旋转靶X ̄射线衍射仪ꎻAutoChemⅡ29020型化学吸附仪ꎮ1.2㊀催化剂的制备通过水热合成法[11 ̄12]制备纯的CeO2ꎮ将10mL的0.4mol/L的硝酸铈溶液混合到70mL的6.0mol/L的氢氧化钠溶液当中ꎬ在室温条件下继续搅拌0.5hꎮ搅拌结束后ꎬ将混合溶液装入不锈钢反应釜(内衬材料为聚四氟乙烯)当中ꎬ随后将反应釜密封ꎬ放入120ħ烘箱ꎬ水热合成时间为24hꎮ合成结束后ꎬ取出反应釜ꎬ待反应釜冷却至室温后ꎬ对合成物进行洗涤㊁离心(如此反复多次)ꎬ随后将合成物放入70ħ烘箱内干燥8hꎮ干燥结束后ꎬ将合成物转移至马弗炉ꎬ按照升温的速率2ħ/min升温至450ħꎬ保持3hꎬ从而得到纯的CeO2ꎮ通过沉积沉淀法将纳米簇状的MOx负载到CeO2上ꎮ将1gCeO2与100mLH2O混合ꎬ搅拌(转速360r/min)ꎬ从而形成黄色悬浮状溶液ꎮ随后向黄色悬浮状溶液中加入10mL金属硝酸盐溶液ꎬ在室温下搅拌2hꎮ搅拌结束后ꎬ通过1mol/L的NaOH溶液(逐滴加入)调节溶液pHꎬ使得混合液的pH=10ꎮ调节pH结束后继续搅拌8hꎮ搅拌结束后ꎬ离心ꎬ洗涤ꎬ70ħ烘箱进行干燥(8h)ꎬ最终得到催化剂前体样品ꎮ将催化剂前体样品放置于5%H2/95%N2氛围下ꎬ温度400ħꎬ还原1hꎮ随后在5%O2/95%N2氛围下ꎬ温度500ħꎬ氧化1hꎬ从而得到催化剂ꎮ1.3㊀催化剂反应性能的评价催化剂的评价在固定床反应器上进行ꎬ催化剂用量0.1gꎬ混合0.3g石英砂ꎬ装填到石英管中ꎮ20mL/min的10%CH4/Ar混合10mL/min的纯氧ꎬ空速为18000mL/(g h)ꎮ出口气体用配有TCD的气相色谱仪(SRI8610#3ꎬ配有HayeSepD以及MolecularSieve5A色谱柱)在线分析ꎮ反应起始温度为200ħꎬ按照每40min1次的序列进样方法ꎬ在反应温度为200~600ħ间进行产物检测ꎮ1.4㊀催化剂的表征在LabXXRD ̄6000型全自动旋转靶X射线衍射仪上进行结构分析ꎬCu ̄Kα射线ꎬNi滤波ꎬ40kVꎬ30mAꎬ8(ʎ)/min的扫描速度ꎬ步长0.01ʎꎬ扫描范围为5~35ʎꎮH2 ̄TPR表征在多功能TP ̄5000吸附仪上进行ꎮ样品装量50mg(40~60目)ꎬ300ħHe吹扫1hꎬ然后在流量40mL/min的含7%H2的氮气流中以10ħ/min从室温到1000ħ进行程序升温还原ꎬ热导池(TCD)检测ꎮ2㊀结果与讨论2.1㊀表征分析2.1.1㊀XRD表征㊀通过改进的水热合成法ꎬ在碱性条件下合成纯的氧化铈ꎮ随后ꎬ通过沉积沉淀法形成以催化剂前体ꎬ之后在氧气氛围下进行煅烧(煅烧温度为500ħ)形成以氧化铈为载体的金属氧化物催化剂ꎮ通过XRD表征结果可以发现ꎬ纯的氧化铈载体分别在28.5ꎬ33.0ꎬ47.4ꎬ56.3ʎ以及59 0ʎ位置出峰ꎬ这与氧化铈的面心立方体结构(JCPDS43 ̄1002)相吻合ꎬ其出峰位置分别对应(111)ꎬ(200)ꎬ(220)ꎬ(311)以及(222)晶面[13]ꎮ图1㊀氧化铈的XRD谱图Fig.1㊀XRDpatternofpureCeO2㊀㊀通过沉积沉淀法引入金属后ꎬ对催化剂进行XRD表征ꎬ样品出峰位置与之前表征的氧化铈相同ꎬ表明金属的引入并没有破坏氧化铈的结构ꎮ由于载体的负载量低ꎬ未能在谱图上观察到金属或金属氧化物的特征峰ꎮ8682第12期王丁等:氧化铈上负载不同金属(铁㊁钴㊁镍㊁钯)复合催化剂对甲烷完全氧化的性能研究图2㊀不同催化剂的XRD谱图Fig.2㊀XRDpatternsofdifferentcatalysts㊀㊀(1)a.1.0%FeOx/CeO2ꎻb.2.0%FeOx/CeO2ꎻc.5.0%FeOx/CeO2ꎻd.10.0%FeOx/CeO2ꎻ(2)e.1.0%CoOx/CeO2ꎻf.2.0%CoOx/CeO2ꎻg.5.0%CoOx/CeO2ꎻh.10.0%CoOx/CeO2ꎻ(3)i.1.0%NiOx/CeO2ꎻj.2.0%NiOx/CeO2ꎻk.5.0%NiOx/CeO2ꎻl.10.0%NiOx/CeO2ꎻ(4)m.0.1%PdOx/CeO2ꎻn.0.2%PdOx/CeO2ꎻo.0.5%PdOx/CeO2ꎻp.1.0%PdOx/CeO2ꎻq.5.0%PdOx/CeO22.1.2㊀H2 ̄TPR表征㊀通过H2 ̄TPR实验ꎬ在温度较高时(900ħ)ꎬCeO2被还原为Ce2O3ꎮ4种不同的复合型金属氧化物催化剂中ꎬ都在还原温度区间内出现了不同的还原峰ꎬ表明金属在氧化铈上所形成的氧化物状态非唯一ꎮ负载在氧化铈上的钯的氧化物ꎬ在更低温度下(125ħ)被氢气还原ꎬ该还原峰所对应的钯的氧化态为PdOꎬ从而能够在低温的条件下提供反应所需要的激发态的氧原子ꎬ相对于铁(325ħ)㊁钴(250ħ)以及镍(275ꎬ330ħ)所需的还原温度更低[14 ̄15]ꎮ图3㊀四种催化剂以及载体H2 ̄TPR结果Fig.3㊀H2 ̄TPRresultsfor4catalystsandCeO2a.CeO2ꎻb.5.0%FeOx/CeO2ꎻc.5.0%CoOx/CeO2ꎻd.5.0%NiOx/CeO2ꎻe.5.0%PdOx/CeO2㊀㊀并且ꎬ通过对比4种催化剂H2 ̄TPR还原峰位置ꎬ位于还原温度中间的还原峰(由实线标记)ꎬ其还原温度在4种不同的催化剂的还原过程中依次降低ꎮ分别为5.0%FeOx/CeO2>5.0%CoOx/CeO2>5.0%NiOx/CeO2>5.0%PdOx/CeO2ꎬ而5.0%FeOx/CeO2对应的还原温度与氧化铈载体对应的还原温度一致(都是690ħ)ꎬ证明负载不同的金属可能会改变载体的部分相的还原温度[16]ꎬ继而证明了钯的氧化物相对于其他3种金属氧化物来说ꎬ能在更低的温度下利用氧空位并促进甲烷完全燃烧反应中活性氧的使用ꎮ2.2㊀催化性能分析为探究不同金属与CeO2载体之间的可能存在的协同作用ꎬ在相同反应条件下对FeOx/CeO2㊁CoOx/CeO2㊁NiOx/CeO2㊁PdOx/CeO2催化剂的催化性能进行分析ꎮ通过在不同的反应温度下进行反应ꎬ改变金属的负载量ꎬ从而得出以下几个方面的对比分析ꎮ2.2.1㊀催化效果随温度的变化㊀金属镍ꎬ作为廉价的过渡金属ꎬ在较为温和的条件下即可从高价态还原为低价态ꎬ因此被广泛应用到诸多的反应当中[17 ̄18]ꎮ并且ꎬ金属镍与金属钯属于同一族元素ꎬ其催化活性与金属钯接近ꎮ本小节以金属镍为例ꎬ当反应温度从200ħ上升到600ħ时ꎬ甲烷在温度较低的阶段(200~400ħ)转化率几乎为0ꎬ这表明该催化剂在该阶段反应活性很低或者没有参加反应ꎮ当反应温度达到400ħ以上ꎬ甲烷的转化率随着温度上升而逐渐增加ꎮ对于不同负载量的催化剂ꎬ镍的负载量为5.0%时ꎬ其催化效果显著高于其他负载量的催化剂(1 0%ꎬ2.0%ꎬ10.0%)ꎬ甲烷的转化率在反应温度为400ħ时达到1.26%ꎬ反应温度为500ħ时达到67 42%ꎬ在反应温度为600ħ时达到96.58%ꎮ同比单独载体的CeO2ꎬ其400ꎬ500ꎬ600ħ所对应的甲烷转化率分别为0ꎬ7 86%ꎬ77 25%ꎬ充分说明了负载了金属镍的CeO2ꎬ其催化效果显著提高ꎬ这也就表明ꎬ在甲烷的完全氧化反应过程中ꎬ通过沉积沉淀法引入的金属Ni起到了重要的作用ꎮ图4㊀不同负载量的NiOx/CeO2以及CeO2催化性能Fig.4㊀CatalyticperformanceofpureCeO2anddifferentloadofNiOx/CeO2反应空速为18000mL/(g h)ꎬ催化剂用量为100mg9682应用化工第48卷2.2.2㊀催化效果随不同负载金属的变化㊀通过对比实验结果发现ꎬ当金属的负载量为5.0%时ꎬ其催化效果最佳ꎮ于是ꎬ选择相同负载量(5.0%)不同负载金属的催化剂进行对比ꎮ实验结果表明ꎬ5.0%NiOx/CeO2和5.0%FeOx/CeO2催化效果很接近ꎬ相对于5.0%CoOx/CeO2其催化效果有着明显的提高ꎮ图5㊀相同负载量不同负载金属的MOx/CeO2催化性能Fig.5㊀Catalyticperformanceof100mgofsameloadMOx/CeO2forcompleteoxidationofmethane反应空速为18000mL/(g h)ꎬ催化剂用量为100mg㊀㊀当负载金属为Pd时ꎬ在反应温度为250ħ时ꎬ甲烷的转化率为4.56%ꎬ相对于其他3种催化剂ꎬ5.0%FeOx/CeO2在400ħ的甲烷转化率为2.11%ꎬ5.0%CoOx/CeO2在450ħ的甲烷转化率为2.58%ꎬ5.0%NiOx/CeO2在400ħ的甲烷转化率为2.11%ꎬ其反应温度大大降低ꎮ表1㊀不同催化剂下甲烷完全氧化反应的起始反应温度Table1㊀Startingreactiontemperatureforcompleteoxidationofmethaneoverdifferentcatalysts㊀㊀催化剂CH4转化率/%温度/ħ5.0%PdOx/CeO24.652505.0%FeOx/CeO22.114005.0%CoOx/CeO22.584505.0%NiOx/CeO22.11400㊀㊀进一步比较甲烷转化率为50%所对应的反应温度ꎬ发现5.0%PdOx/CeO2所对应的反应温度为295ħꎬ5.0%FeOx/CeO2所对应的反应温度为480ħꎬ5.0%CoOx/CeO2所对应的反应温度为530ħꎬ5.0%NiOx/CeO2所对应的反应温度为475ħꎮ表2㊀不同催化剂下甲烷转化率为50%的反应温度Table2㊀Reactiontemperatureforthe50%conversionofmethaneoverdifferentcatalysts㊀催化剂CH4转化率/%温度/ħ5.0%PdOx/CeO249.732955.0%FeOx/CeO250.914805.0%CoOx/CeO249.375305.0%NiOx/CeO250.88475㊀㊀通过对比实验数据ꎬ比较负载不同金属的催化剂在甲烷完全氧化反应中ꎬ甲烷完全氧化(甲烷转化率100%)所对应的反应温度ꎬ其中5.0%PdOx/CeO2所对应的反应温度为400ħꎬ5.0%FeOx/CeO2所对应的反应温度为600ħꎬ5.0%CoOx/CeO2所对应的反应温度大于600ħꎬ5.0%NiOx/CeO2所对应的反应温度为600ħꎮ表3㊀不同催化剂下甲烷转化率接近100%的反应温度Table3㊀Reactiontemperatureforthe100%conversionofmethaneoverdifferentcatalysts催化剂CH4转化率/%温度/ħ5.0%PdOx/CeO298.474005.0%FeOx/CeO295.326005.0%CoOx/CeO281.716005.0%NiOx/CeO296.586002.3㊀稳定性实验5.0%PdOx/CeO2催化剂的稳定性是在反应温度为400ħ的条件下进行的ꎬ反应空速为18000mL/(g h)ꎬ催化剂用量为100mg保持不变ꎮ如图6所示ꎬ甲烷的转化率在第1d(前24h)只发生了微小的变化ꎬ这就表明ꎬ该催化剂在高温处理下表现出极好的催化稳定性ꎮ当反应进行了48h后ꎬ甲烷的转化率降低了7.34%ꎮ当反应继续进行ꎬ甲烷的转化率在96h(4d)后降低了15.71%ꎮ分析甲烷转化率下降的可能原因:(1)反应进行中产生H2Oꎬ使得催化剂活性降低[2]ꎻ(2)高温下催化剂表面结构发生变化ꎬ催化剂的形态发生变化ꎮ虽然5.0%PdOx/CeO2催化剂在反应进行4d后ꎬ甲烷的转化率有所降低ꎬ但依旧能够保持74.19%之高ꎬ相对于其他催化剂在同等条件下甲烷转化率很低(5.0%NiOx/CeO2)或者未发生反应(5.0%CoOx/CeO2)来说ꎬ其转化率依旧很高ꎮ图6㊀5.0%PdOx/CeO2催化剂在400ħ下的稳定性测试Fig.6㊀Stabilitytestof5.0%PdOx/CeO2at400ħ反应空速为18000mL/(g h)3㊀结论通过比较4种负载不同金属(铁㊁钴㊁镍㊁钯)纳米复合催化剂对甲烷完全氧化反应的影响ꎬ得出了4种金属中金属钯更适合催化甲烷完全氧化反应的结论ꎮ并且催化剂5.0%PdOx/CeO2在反应温度为0782第12期王丁等:氧化铈上负载不同金属(铁㊁钴㊁镍㊁钯)复合催化剂对甲烷完全氧化的性能研究250ħ就能起活ꎬ在反应温度为295ħ时能够实现49.73%的甲烷转化率ꎬ并且在反应温度为400ħ时就能达到98.47%的甲烷转化率ꎮ对催化剂进行XRD表征ꎬ样品出峰位置与之前表征的氧化铈相同ꎬ表明金属的引入并没有破坏氧化铈的结构ꎮ通过H2 ̄TPR表征手段发现ꎬ4种不同的复合型金属氧化物催化剂中ꎬ负载在氧化铈上的钯的氧化物ꎬ在更低温度下(125ħ)被氢气还原ꎬ相对于铁(325ħ)㊁钴(250ħ)以及镍(275ꎬ330ħ)所需的还原温度更低ꎮ在稳定性实验中ꎬ该催化剂在高温处理下表现出极好的催化稳定性ꎮ当反应进行了48h后ꎬ甲烷的转化率降低了7.34%ꎮ当反应继续进行ꎬ甲烷的转化率在96h(4d)后降低了15.71%ꎬ但依旧能够保持74.19%之高ꎮ参考文献:[1]㊀CargnelloMꎬJaénJJDꎬGarridoJCHꎬetal.ExceptionalactivityformethanecombustionovermodularPd@CeO2subunitsonfunctionalizedAl2O3[J].Scienceꎬ2012ꎬ337(6095):713 ̄717.[2]MonaiMꎬMontiniTꎬChenCꎬetal.MethanecatalyticcombustionoverhierarchicalPd@CeO2/Si ̄Al2O3:Effectofthepresenceofwater[J].ChemCatChemꎬ2015ꎬ7(14):2038 ̄2046.[3]CamuzeauxJRꎬAlvarezRAꎬBrooksSAꎬetal.Influenceofmethaneemissionsandvehicleefficiencyontheclimateimplicationsofheavy ̄dutynaturalgastrucks[J].Environ ̄mentalScience&Technologyꎬ2015ꎬ49(11):6402 ̄6410. 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建工学院工作总结太原理工大学建筑与土木工程学院

建工学院工作总结太原理工大学建筑与土木工程学院

建筑与土木工程学院2015年度工作总结2015年,是“十二五”规划的收官之年,也是“十三五”规划的谋划之年。

在全院教职工的辛勤工作和竭诚努力下,实现了年初预定的目标,各项工作成绩喜人,现简要总结如下:第一部分:行政工作一、师资队伍建设1、重抓校外优秀博士的引进工作,韩江龙、张家广两位正式入职;李翔宇、安毅、赵林、何斌四位已获学校批准,不久将陆续报到。

2、重视校内人员的招聘,靳世宏、赵刚、段利军、李宝江、韩俊萍五位的加入,缓解了实验人员紧缺的局面.3、聘请全国高等学校建筑学专业评估委员会副主任,国家一级注册建筑师,博士生导师曹亮功先生为太原理工大学客座教授和我院建筑学专业的首席顾问,全面指导建筑学专业的评估和建设。

4、重视学院青年教师的培养和发展,董晓强荣升教授,韩卫成荣升副教授,韩鹏举副教授荣升博士生导师,刘元珍作为高级访问学者赴美深造一年,王崇恩公派赴台湾学术交流两个月,王瑛、王蕊赴英访学归来,高静应邀赴韩访学。

二、本科教学1、在保证教学质量和专业品牌的指导思想下,本科招生规模稳中有增,2015年土木工程、建筑学和城市规划三个专业共招生250名,目前学院共有39个班,1081名学生。

2、在就业形势严峻的形势下,共毕业249名学生,就业率达到73.5%。

3、在保证本科教学正常运转的前提下,积极开展本科教学改革研究,焦晋峰、章敏、程欣三位教师获得太原理工大学教学改革项目,见表1。

白晓红、雷宏刚、杜红秀、续晓春、董晓强五位获得大学生创新性实验计划项目,见表2。

4、在张海英、康峰、张蒙等7位老师的精心指导下,积极组织学生参加各类学术科技竞赛,学生达到109人次,共获得科技竞赛国家级奖5项,省级奖8项,见表3.第三届太原理工大学建造节举办,参与人数专业组及非专业组学生人数达到249人,创历年新高。

5、在学院的再三呼吁和学校的大力支持下,我院学生全部回到本校区,成为全校唯一。

6、建筑学评估后的整改工作成效显著.争取到的局部8#楼(思韵楼)解决了建筑学专业的全部专教和共享空间问题;争取到的博学馆A座3层基本解决了学院办学场地的完整问题。

高阶非线性分数阶微分方程解的存在性和唯一性

高阶非线性分数阶微分方程解的存在性和唯一性

第55卷第1期2021年2月华中师范大学学报(自然科学版)JOURNAL OF CENTRAL CHINA NORMAL UNIVERSITY (Nat Sci.)Vol55 No1Feb&2021DOI :10. 19603/j. cnki. 1000-1190. 2021 01 002 文章编号:1000-1190(2021)01-0007-08高阶非线性分数阶微分方程解的存在性和唯一性韩伟!,原战琴(中北大学理学院,太原030051)摘要:研究了一类高阶非线性分数阶三点边值问题非平凡解的存在性和唯一性,主要是通过有 序的实Banach 空间上的非线性算子方程# = A (,#) +E(##)十e 来研究的.其中@,B 为混合单调算子,利用锥上的不动点定理,得到了非平凡解的存在性和唯一性,又构造了两个迭代序列来近似的逼近解.此外,作为主要的结果应用,给出了一个例子来说明.关键词:算子方程;不动点原理;非平凡解;三点边值问题中图分类号:O175.25 文献标志码:A 开放科学(资源服务)标志码(OSID ):众所周知,分数阶微分方程已经广泛应用到微 分方程的各个领域:物理,化学,工程,生物学'T.本文主要 实Banach E 中关于方程u = A(u,u ) + B(u,u ) + e 解的存在性和唯一 性.其中A 'A 是 单,e #P 且P 是E 中的一个正规锥.事实上,文献[R-5]中解的存在性和唯一性都是局部的,考虑的算子方程是在P j,e 中研究的.接下来得到D 0+G(,s )的取值范围应的 , 到问题(1)非平凡解的存在性和唯一性.本文 研究的问题是—D "+ u () = ftt , u(t ) , D 0+u(t ) )+g(t , utt ) , utt ) )—2, t # (0,1);u (e >(0) = 0 , i = 0 , 1, 2 , 3 ,■•• ,0 ― 2 ;(1)[[D 0+u(t )(=1 =BD 0+u(**), 0 — 2收稿日期:2019-09-01.基金项目:山西省高等学校科技创新项目(201802085);山西省自然科学基金项目(201901D211276);中北大学科研创新团队支持计划(TD201901);山西省高等学校优秀青年学术带头人支持计划项目.* 通信联系人.E-mail : sh _hanweiweil @126. com.其中,D 0+是 的 - 尔分数a 阶导数,0—1<a %0(" # N , 0 7 2). D 0+ 是标准的黎曼-刘维尔分数)阶导数且0 — 2 <)% 0 —1 ,D 0+是标准的 -刘维尔分数0阶导数且)>0> 0,且0% b *—— <1,0%B %1,0<*<1,a —)—170,是#的第i 阶导数.满足如下条件:① f : [0 ,叮 + '一 e * , + S ) X [0,+ S "&(—S , + S ) ;e * = max{e(t ) :t # [0 , 1(;② g : [0 ,「X [一e * , + S ) X [一e * , + S ) &(—S , + S );且f , g 都是连续函数.当 2 < a < 3,0= 3, f (t,u(t) ,D 0+u(t ))=0, b = 0 , i = 3时,问题(1)归结为如下的带有正半线性的非线性分数阶微分方程问题(2),文献 [6(得到了问题(2)正解的存在性.|D 0+u(t )+ ftt , u(t))= 0,0 < t < 1,()[u (0) = u '(0) = u "(0) = 0,其中,2<a <3,D 0+是标准的黎曼-刘维尔分数a% ) % 0 一 1 ,阶导数, 并且 f [0,叮X [0,+ S ) &(—S , + S ),他们使用Krasnosel'skill 不动点定理来证明正解的存在性•更多相关文献可 见[7-10].1预备知识设(E , , • || )是一个实Banach 空间■是E 的零 元素,锥P 5E , # % 5当且仅当5一# # P 和# -5,则可得#<5或者# >5.锥P 满足两个条件①## P , # 7 08# # P ;② # # P , ― # # P 8# =+.若存在正常数N >0 ,使得对于# , 5# E , +%#% 5,都有% N|5II ,则称P 为正规锥.定义1[11] 设A :P j , e +P j ” & E 是一个混合 算子,A# ,5)关于#单,关于5单调递减.其中 u , :, # P j , e (i = 1 , 2) , "1 % u z , :1 7 可彳寻 A ("1 , :1 ) % A ("2 , :2 ).右兀素 # # P h ,是 A的一个不动点,则有A #, #)= #.8华中师范大学学报(自然科学版)第55卷引理1'12( 设P 是E 中的一个正规锥,算子 A , B :P k = X P j = & E 是两个混合算子.满足以下条件:1) 对于 V $ # (0, 1), V x , 5 # P h =,9,($$# !, 1)使得A (x + $$ 一 1) = , $—15+($—1 一 1) = )7,$$)A. (x , 5)+(.,(.$)_ 1)=.2) 对于 V $ # (0, 1)V x , 5 # P j ,有B ($x + ( $ 一 1), $—15+( $—1 一 1) = )7B (x , 5)+ ( $ 一 1)=3) A ( J, J )# P j ,且B( J, J )# P j ,.R )存在常数-3 0,V x , 5 # P j ,,有A ( x , 5 ) 7 -B ( x , 5)+ ( -_1)=.则算子方程x = A ( xx) +B (x,x ) +=在P j ,上有唯一解x *,对于任给的初值x 0, 50 # P h ,有以下 的d r (a 一 0)2)当 0%*%s %$% 1 时,0<d = 1 — *十% 1,1+ (1 — s ) *、071,0%d (1+ (1 —s )*、0(%x n = A x n —1 , 5n —1 ) +B x n —1 , 5n —1 ) +=,5n= A 5n—1 , x n—1 ) +B 5n—1 , x n—1 ) +=,n = 1,2, 3 …则在空间E 中有x n &x * , 5n &x * ( n &s )成立.引理2'(设(是一个连续函数-#C[0,叮是分数阶微分方程边值问题(3)的一个解,(—D +u ( $ ) = (( $) ,0 < $ < 1, n _ 1 < a %n )'u -E (0)=0,E = 0,1,…,一2;)D ^+ u ( $ ) = bD 0+ ( *), n 一 2<)%n — 1.3)这里,n 72, 0%b <1, 0 < *< 1, a _)_ 17 0,0 %b *_i < 1当且仅当u 满足积分方程u( $ )=[g ( $, s ) ( s )ds .其中G !$,s )1d r !a)t —1 (1 -s )a —*—1 —-bt"-1!*—s )$_ (1 -s )a —*—1 —d !$—s )a —1'$_ (1 -s )a —*—1 —-ba !$—s )t —1 (1 -s )a —*—1,—d $—s ) —10 % s % min{$, *} < 1, 0 <* % s % $ % 1,0 % $ % s % * < 1,0 % max{$, *} % s % 1,d = 1_ b *0—1—1〉0,G ( $, s )作为(3)的格林函数在 [0, 1(X [0, 1(上连续.引理3[( 函数G ( $, s )是如上引理2中所定义,则其满足如下性质:① G ( $, s )3 0, V ( $ , s )# (0, 1)X (0,1).② 对于 V ( $ , s )# [0, 1(X [0, 1]有$i (1 — s)1 (1 _ (1 _ s ))才r a%G $,s ) %d r )引理4 在引理3中所定义的G ( $ ,)有以下性质:0 %$ —1 1 —s ) —)—1 1 — 1 —s )) ) %r (a )G ( $ ,s )% $(1-s) 1$, s # [0, 1],(R )0 % $_ (1 — s ) e 1 (1 —d (1 + (1 _ s )*、0 ))%d r (a _ 0) D 0+G ( $, s)% $1—°-1 (1 _ s)L *、1,$, s # [0, 1]. (5)证明 首先不等式(R)已证,现在需要用(R)来证不等式(5).有$cif —1 (1 — s )1 —bt L 0-1 ( *_ s )1— d $ $_ s)1—1—1 ,0 % s % min &, *}< 1;D 0+G !$, s )1 1—01 (1 — s )1 — dt$ — s) 01 ,0 < * % s % $% 1;d r ( a — p )"、0-1 (1 — s )1_bt 1—1—1 (*_ s ) LT ,0 % $% s % * < 1;$1—1—1 (1 — s )1 , % max &, *}% s % 1,其中,d = 1 _ b *、、1 3 0.1)当 0 % s % min & , s }< 1 时,* < 1, s * <s 8 十 3 s 8 (1 _ s 厂1 < (1 —s )1、、1,则有D 0+Gt $,"d r O —T yL 1(―一t 1、、1 (*_ s )"、、1 _ dt$_ s)a —!—1)= d rSi )((1 — s )^ _b <*_s )-1 _d (1_s 厂「「((1-s )—d$a —^((1—s )^1 _d (1-s)i 1-d (1 _ s )"、、】)=$■_、1 (1 — s )"、、1d r (a 一 0)t "0 (1 — S )"、、1(1 一 d 一 d (1 一 s ) l 0 )(1 _ d (1 + (1_s )*、0 )).第1期韩 伟等:高阶非线性分数阶微分方程解的存在性和唯一性91,则有d "a —0)(0—1(1—s )$a —0—1D 0+G !$ s "d(t — s"c —0—1"> (1 —sd"(a — 0)(<:1-s )a—0—1$a —0—1d "(a —0)((1 —s )d (1 — s )c —0—1)=a —0—1 ( ( — )a —t —1;————(1 — d (1 —s )L 0 )7r>"(a 一 0"严0一1 ( ( 一 e"0—t 」—氓—(1—>(1+ (1 —s )r )).% 1,1+ (1 — s ) —71,0%d (1+ (1 —s ) — )%1,则有D 0+G (,s )=d "101(1-s )—1-八!-s)^1) = d t —5((1-s)^1 -b *—-1(1-s 厂L J 7严—0—1( ( 一 e ) a —)—1t d "1-s 0) (1-d (1-s )0)7a—0—1 ! )a —)—1t d "1-s 0) (1-d (1+(1-s ))-0)).R )当 0 % max{t ,}% s % 1 时,0<d = 1 一*一旷1%1,1+(1 —s )1-0710%d (1+ (1 —s )心)% 1,则有1D 0+G (t ,s "t L/—1d " (a 一 0)(1 —s "________1_______t0——1d " (a —0 "从而D 0+G (t , # "7(1-s )"—'—1 (1 —d (1+ (1 —s )*-0 )).-7-—^― t" (1 — s )"-l —1 (1 — d (1 + (1 — H.d " a —0显然可得D 0+Gts )% d "b >—综上所述,0 % t l ——1 (1 — s )"-l 1 (1 — d (1 + (1 — s )'—0)) %d "(a —0) G(t , s ) % 厂尸1 (1 一 s )--1 ,t , s # [0, 1(.引理 5[13(令 a >—1,) > 0, t > 0,则D 0+t"(a )厂1"(a —)—1)'有关于分数微积分的更多细节请参考文 献[13(.2主要结论这部分主要利用引理1〜5,来证明问题(1) 解的存在性与唯一性.设E = # I # # C[0, 1(,D 0+# # C[0,叮}是实Banach 空间,范数为#(t ) II = max { max #()〔 , D 0+ max I #()t #(0,1) t # (0,1)I }.P 是一个正规锥,设P # E,P = # # E :#(t )7 0, D 0+#t t )7 0, 2 t # [0,1(}且 P h 5E .其中空间E 赋予一种新的半序关系u V:;u ( t )% : ( t ) , D 0+ u ( t )% D 0+ : ( t ).定理1 假设① f : ', 1( X [一 e * , + s ) X [0, + s ) &(—S , + S ))*= max{e ( t ) : t # [0,1(};g :[0 , 1 ( X [一 e * , + s ) X [一 e * , + s ) &(—S , + S ).它们都是连续函数.② 当t # (0, 1)时,f(t , # 5)关于第二变元#单调递增,关于第三变元5单调减.g (, #, 5)关于第二变元#单调递增,关于第三变元5 单 减③ 对于 2t # (0, 1)9,() # (, 1)有f (t $## + (#— 1 )e $#—15+ (#—1 — 1 )e ) 7 ,(#)f (, #, 5);g (t $## + (# — 1 )e $#—15+ (#—1 — 1 )e ) 7#g (t , # , 5 )④存在-> 0,g (s, H , 0) — 0,H 71 + b *a ~v + (1 一 ~ )d 洋 /曰(/ 、、c ______________( 仅丿 •使得 f(t , #, 5) 7)d " (a ) )a —))-g (, #, 5),且 t # (0 , 1)#, 5 # [0,+ s ).则有以下结论.1)存在u ° , :0 # P h ,和一个足够小的L #(0, 1)使得::0 V u V :0.有L :0 ( t )% u ( t ) % :0 ( t ),rD 0+:0 ( t ) % D 0+ u ( t ) % D 0+:0 ( t ).u ( t ) %* G ( t , s)f ( s , u ( s ) , D 0+:0 ( s))ds +* G ( t , s)g ( s , u 0 ( s ) , :0 ( s))ds +c (1 十一 2(1 — *)-)) 1 + U 仅)c 严d " ( a )( a — :)d " ( a )( a — :)'""D 0+u 0 t ) %* D 0+G ( t , s')f ( s , u °( s ) , D 0+ :0 ( s))ds +* D 0+G ( t , s) g ( s , u ( s s , :0 ( s ))ds +c (1+*L “一2(1 —*)「")叶1 +d " ( ) — 0)( a — :)10华中师范大学学报(自然科学版)第55卷_________________________________"~0d r ( _ 0) )a _ :)1 — *ad r(a ) (a _%:0!$) %*0G !$$s )f !s $:0!s )$ D 0+u 0!s ))d s +c (1+ b *"—))Gtt , s')g (s $ :0 (s) $ u ° (s))ds +0$"一1d r !a )!a —:)1 — *ad r(a ) )a _ v')$c (1+ * — 2(1—*)"、*)$c (1 + b *°^v)+ (1 一 * \dc$d r (a ) (a _ :)$d r (a )(a —:)D 0+:0 ($) %d r(a) (a _ :)c (1+*+(1—* )d )_t iD 0+ G($ $ s ) f (s $ :0(s), D 0+u 0(s))ds + 0D 0+G !$ $ s )g !s $ :0 !s )$ u 0 !s ))d s +c (1 + — 2(1 — g )0-*)$—— + \ a ) $—!d r * _0) (a _ :) d r ( * _ 0) (a _:) *其中,J ( $) = H " ,$ # [0 $ 1(.2) 算子方程 x = A ( x ,x ) + B(x,x ) + e 有一 个非平凡解u *,-* # P j $.3) 对任意初始值K 0$ /0 #P j $$构造迭代序列{K n } $ {/n } $ 其极限值为 x * K n & x * $ /n &x * ( n & s ),有K n $ ) =d r a ) a —:)$a —1 =J $ ) .因此0 %=( $ )% J ( $ )使得P j $ = {u # C[0$ 叮 $ 由引理2和问题(1)积分可得u + = # P j }.u ($"=*0G ($ $ s "(f (s $ u (s "$ D 0+u (s ""+g (s $ u (s "$ u (s ""—c d s =G ($ $ s "f (s $ u (s "$ D 0+u (s ""d s +G !$ $ s )g !s $ u !s )$ 02*0G !$ $ s )d s u !) ) ds 一G ($ s)f (s $ K n —1 (s ) $ D 0+—1 (s ) )ds +0G ($ $ s "f (s $ u (s "0D 0+u (s ))d s +J q G ( $ $ s)g ( s $ K n —1 ( s ) $ /n —1 ( s ))ds +c (1+ * _2(1 —*)"、* )1 +d r ( a ) (a _ :)G !$ $ s )g !s $ u !s )$0c (1+ * _ 2(1 —*)"、*)$、] +u !) ) ds 一d r(a) (a _ :)1 — *a .$" $ Gd r(a ) (a _ :)'1( $ n = 1 $ 2, •…d r(a) (a _ :)/n ( $ ) =G ( $ $ s)f ( s $ /—1 ( s s $ D 0+K —1 ( s s )ds + 0G($0s )f !s $ u !s )D 0+u (s ))d s +G $$ s )g s $ /n —1 s )$ K n —1 s ))d s +c (1+ * 一2(1—*)"、* )1 +d r ( a ) (a _ :)G($0G($0s )g !s $ u !s )$s )f !s $ u !s )u (s))ds — =()D 0+ uO ) ds —1_ *a1$ 2,…,r(、( ),$ # '$ 1(,"d r ( a ) ( a _ :)V $ # (0$ 1)有c (1+ b *「一 _2(1—*)"、* )1 +d r (a )(a _:)证明e($')1—a八() 7 0$ # '$ 1(.d r a ) a —:)因为e # P $ $ # [0$ 1(,所以有e ( $ )=(】+ 打 一21、*)"、* $—1 +d r (a )(a —:)=!$ ) +G !$ $ s )g !s $ u !s )$ u !s ))d s —0=!$) +=!$) .对V u $ : # P j $$ $ # '$ 1(需考虑以下算子,$ ,A (u $ :"($"=G ($ $ s "f (s $ u (s "$ D 0+:(s "d s —=($"$B !u $ :)!$) =*0G !$$ s )g !s $ u !s )$ :!s ))d s —=!$)D 0+A !u $ :)!$) =D 0+G ($$s )f (s $ u (s )$ D 00+:(s ))d s —D 0+=($)$第1期韩伟等:高阶非线性分数阶微分方程解的存在性和唯一性11D0+B(u,:)!)=*D0+Gt$$s)g(s$u(s)$:(s))ds_D0+e().所以ut$)是问题(1)的解当且仅当u=A(_u$u)+ B(u,u)+e.首先,需要证明算子A,B:P h,e X P h,&E是一个混合单调算子,取u,:#P j,e(=1,2),u] %u2,:17:2.由条件②及G($,s)30可得A u1,:1)$)=*G$,s)f s,u1s),D0)+:1s))d s—e$)7 1G$,s)f s,u2s),D0)+:2s))d s—e$)=J0A u2,:2)$),D0)+A u1,:1)$)=1D0)+G$,s)f s,u1s),D0)+:1s))d s—D0)+e$)7 1D0)+G$,s)f s,u2s),:2s))d s—D0)+e$)= J0D0)+A u2,:2)$),因此A(u1,:1))$)>A(u2,:2))$),同理B(u1,:1)($)>B(u2,:2)($).其次,由条件③,V##(0,1)和$#(0,1) 9,(t)#($,1)使得u,:#P je就可得A(+(#一1)e,厂1:+(#一1一1)e)($)= *G($,s)f(s,#u(s)+(#一1)e,A_1D0+:(s)+(厂1一1)e)ds—e($)7,$*)G$,s)f s,u s),D0)+:s))d s—e$)=,$*)1G$,s)f s,u s),D0)+:s))d s—e$)+,$)e$)—,$)e$)=G$,s)f s u s),D0)+:s))d s—e$))+ ,$)—1)e$)接下来证明A(u,u)#P j,,B(u,u)# P j,e.只需证A(u,u)+e#P j,B(u,u)+e#Pj.即可根据引理3和条件①,③得A J,J)$)+e$)=*1G$,s)f s,J s),D0)+J s))d s=「G($,ssf(s,Hs a—1,HD0+s—)ds%J01$a—11—1)a—*—1L$d—s f(s,?5=越:(1—s)-1f(s?,0)d"=丿口1(、)(1_s)"—T f(s,H,0)ds・H"= dH r a0丿口1(、)(1—s)"—1—1f(s,H,0)ds・J($).dH r a)0A J,J)$)+e$)=[G($,s')f(s,J(s),D0+J(s))ds7茁0(1-—)・f(s,0,H)ds・$i=h"*?1-—)・f s,0,H)d s・H$a—""—s)a—*—""—"—s)*)f(s,0,H)ds・J($).根据条件②,④和a30,"(a)〉0可得f(s,H,0)7f(s,0,H)7-g(s,0,H),s#',1(.设L1=H W0(_s)"i—1f(s,H,0)s,L=?1())0(1-s)"、、1(1-(1-s)*)X$)A u,:)$)+,$)—1)e$),B(#u+(#一1)e,#1:+(#1一1)e)($) [G($,ssg(s,#u(s)+(#_1)e,#t:(s)+ J0(#—1一1)e)ds—e($)7#G($s')g(s,-(s)(s))ds_e($)=J o#G($,)g(s,-(s)(s))ds_e($)+J0f(s,0,H)ds.又因为0<(1_s)*<1,那么0<1_(1—s)*< 1,0<b<1则显然1dH r(a)1Hr(a)f s,0,e($)_#e($)=#G$,s)g s,u s),:s))d s/H)%f(s?0、可推出L17L230,所以LJ($)%A(J,J)($)+e($)%L1J($),$#',1(.B J,J)$)+e$)="G$,s)g s,J s),J s))d s%e($))+(#_1)($)=\B(u:($)+(#_1)($).$i(1—s)"、、1d r a)g s,Hs a—"Hs a—")d s12华中师范大学学报(自然科学版)第55卷d"*—$0)s ・t "-1 =萌"*(1—s )-"H ,0)d ・H a>h"( )) ( — s)c —l —1g(s$ H $ 0)ds ・h ().A (h $ h )(t ) +e (t ) =* G(t $ s)g (s $ h (s), h(s))ds 7 ~1)1(1 — s )"-'—1(1 — (1 —s )"). 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'2(BALEANU D$MACHADOJ L.Fractionaldynamicsand control'M(.Berlin#Springer$20"2.'3(WEITZNER H$ZASLAVSKY.Someapplicationsoffractionalequations]〕].Communications in Nonlinear Science&Numerical Simulation$2003$8!3-R"#273-281&[4(ZHAI C$WANG F.Properties of positive solutions for the operator equation Ax=#x and applications to fractional differential equations with integral boundary conditions H J].Advances in Difference Equations,2015$2015(1):1-10.'(ZHAI C B$YANG C$ZHANG X Q.Positive solutions for nonlinear operator equations and several classes of applications'].Mathematische Zeitschrift,2010,266(1):R3-63&[6(BAI Z$LU H.Positive solutions for boundary value problem of nonlinear fractional differential equation'].Journal of Mathematical Analysis and Applicati$ns.2005$311:1R华中师范大学学报(自然科学版)第55卷495-505.[7(LIANG S,ZHANG J.Existence and uniqueness of strictly nondecreasing and positive solution for a fractional three-point boundary value problem'].Computers&Mathematics wth Applications,2011,62(3):1333-1340.'(EL-SHAHED M,SHAMMAKH W M.Existence ofp$sitive s$luti$ns$f the b$undary value pr$blem f$r nonlinear fractional differential equations'].Abstract and Applied Analysis,2011,2011(25) :1363-1375.ZHANG L,TIAN H.Existence and uniqueness of positive solutions for a class of nonlinear fractional di f erentialequations'].Advances in Difference Equations,2017(1):11R-132&[10]WANG H,ZHANG L L,WANG X Q.New uniqueexistence criteria for higher-order nonlinear singularfractional differential equations[J].Nonlinear Analysis:Mode l ingandControl$2019$24:95-120&[11]GUO D.Method of partial ordering in nonlinear analysis'].JournalofNingxiaUniversity(NaturalScienceEdition)$1999$20(1).'12]SANG Y$REN Y.Nonlinearsum operatorequationsand applications to elastic beam equation and fractionaldifferential equation'].Boundary Value Problems,2019,2019(1):49.'13]PODLUBNY I.Fractional differential equations[M].New York:Academic Press,1999.Higher order nonlinear fractional differential equationexistence and uniqueness of solutionsHAN Wei,YUAN Zhanqin(SchoolofScience$North UniversityofChina$Taiyuan030051$China)Abstract:The existence and uniqueness of nontrivial solutions for a class of higher-order nonlinear fractional order three-point boundary value problems are studied,mainly through nonlinear operator equations#=A##)+B##)+e in ordered real Banach spaces A B aWe mixed ingthefixedpointtheoWem onconesthe existence and uniqueness of nontWivial solutions aWe obtained and two iteWative sequencesaWeconstWuctedtoappWoximatetheappWoximatesolutions.Inaddition asouW mainWesultapplication anexampleisgiventoi l ustWate.Key words:operator equation;fixed point principle;nontrivial solution;three point boundaryvalueproblem(上接第6页)where D a is the Caputo fractional derivative of order a,F:[0,1]O X&P(X)is a mult<valued map$#<saconstant.By meansofsomestandardfxed po<nttheorems$ su f c<ent cond<t<ons for the ex<stence of solut<ons for the fract<onal d<f erent<al inclusions are presented.Our results generalize the single known results to the multi-valuedones.Key words:Langevin differential inclusions;fractional order;anti-periodic boundary value problem;fixed-point theorem。

山西省高等学校优秀青年学术带头人支持计划申请书及申请人一览表

山西省高等学校优秀青年学术带头人支持计划申请书及申请人一览表

申报领域高等学校中青年拔尖创新人才支持计划申请书申请人:专业技术职务:所在学校:通讯地址:联系电话:申请年月:山西省教育厅制填写说明一、填写前要仔细阅读《高等学校中青年拔尖创新人才支持计划实施办法》。

二、填写要严肃认真、实事求是、内容翔实、文字精炼。

三、“申报领域”包括数理、化学化工、能源、信息、农业、医学、生物工程、资源环境、材料、先进制造、管理、人文社会科学。

只能选择其中之一填写。

四、“专业技术职务”指受聘的专业技术工作岗位,如教授、副教授、研究员、副研究员等。

五、如无特殊说明,本表各栏不够填写时,可自行加页。

六、申请书页面用A4纸,于左侧加软封面装订成册(请不要用塑料封面或塑料文件夹)。

七、上报的申请书上均应附证明材料复印件。

一、简表申请人姓名性别民族出生年月专业技术职务行政职务其它社会兼职最终学位及授予学校研究方向电子邮箱所在工作单位(院、系、所、实验室、中心)通讯地址及邮编联系电话传真手机个人简历(自大学填起,包含主要科研和教学工作经历)二、申请书提纲1、申请者承担的主要科研任务申请者承担的省部级以上项目及与企事业单位合作的横向项目(不超过10项)。

纵向项目需提交项目下达文件及进款单复印件,横向项目需提交签订的合同和进款单复印件。

2、申请者主要论著申请者发表的重要学术论文(在国外发表或国内核心刊物发表,不超过10篇)和出版的学术专著。

论文需提交复印件(被SCI、EI、SSCI、CSSCI等收录应提供查新检索报告复印件),专著需提交封面及目录复印件(并注明出版社、出版时间)。

3、申请者授权发明专利及转让情况申请者授权发明专利情况以及专利被有关部门采纳情况。

需提交授权专利证书复印件、专利转让合同书复印件和转让经费进帐单。

4、申请者获奖情况申请者获省部级以上(含省部级)科研奖励的情况,需提交获奖证书复印件。

5、获资助后拟开展的主要研究获资助后拟开展的主要研究的内容、技术路线与方法、特色与创新、预期成果以及已具备的基础和条件。

从民间文献看晋商的婚姻生活——以晋省中部为中心的考察

从民间文献看晋商的婚姻生活——以晋省中部为中心的考察
关键 词 : 间文 献 ; 商 ; 姻 民 晋 婚
中图分 类 号 :8 22 K 0 0 2 8 (0 20 - 0 8 0 1 0 - 9 72 1 )4 0 2 - 6
晋商创造 了“ 汇通天下 ” 的辉煌 , 但这辉煌背后 却有着数不尽 的酸甜苦辣 ,其中晋商的婚姻生活就
是一 曲曲充满 悲情 的凄 婉之 歌 。这样 的悲情 正史 鲜
俺 娃 娃蛋 , 娃娃 亲 , 俺 俺娃 娃 大 了走 关 东 ,
深蓝 布 , 头 青 , 米海 菜吃 不 清② 佛 虾 。 在 夏夜 的纳凉 和冬 日的消磨 中 ,母 亲 把灰 暗 与
明艳强 烈对 比 的贫 富两 种生 活 以轻歌慢 吟的形 式呈
作者简介 : 殷俊玲( 9 5 )女, 1 6 一 , 山西五寨人, 历史学博士 , 太原师范学院社科部教授, 研究方向为中国近现代史和山西区域史。 基金项 目: 国家社科基金项 目 民间文献 中的晋商与山西社会变迁研究》1 B S5 ) 山西省高等学校优秀青年学术带头人支持计划 《 (O Z 03和
听, 大喜过 望 , 忙不迭答 应 了这 门亲事 。不久 , 把 便
女儿 嫁 了过 去 。 新婚半 年 , 新娘 只见男人 早 出晚归 , 身 上 总是沾 满泥 土 , 总不 见男 人远 出 , 于忍 不住 问 却 终 道 :你何 日动身去码头 ?” “ 男人说 :我不是 日日到码 “ 头吗 ?” 娘 问 :码 头不是在很 远 的地 方汉 口吗?” 新 “ 男 的说 :那 是水码 头 , “ 这是旱 码头 。 不过 , 还是老 实告 我 诉你 吧 。 我确 实在 日升 昌干过 , 我是在 日升 昌的 ‘ 但 马
来:

渴望嫁 作商 人妇
在晋 中 , 宇云 连 , 栋 商人 云集 。春 风满 面 的商人

郭睿:教学科研齐头并进

郭睿:教学科研齐头并进

郭睿:教学科研齐头并进思想的教师。

台下十年功1989年,郭睿考入了山西医科大学,从此便注定了她将来会成为一名医务工作者。

“经过一段时间的学习后,我发觉自己对自然科学比较偏爱,对临床医学的兴趣没有那么大”。

郭睿说。

就这样,本科学习阶段结束了儿科医学的学习后,攻读硕士研究生的郭睿选择了免疫学。

硕士毕业后的几年时间里,郭睿潜心于教学工作。

“我们那时候没有电脑、打印机之类的科技产品,教案都是用手写,教学内容的每个章节都是认认真真地、一笔一画地写出来的。

现在回想起来,反而要感谢那时候的艰苦,才有了扎实的教学功底。

”郭睿告诉记者。

随着生命科学快速发展,郭睿在工作中逐渐发觉了自己的不足之处,不甘如此的她考取了中国协和医科大学基础医学研究所细胞生物学系的博士研究生。

在考试时,郭睿发现很多东西都是自己不曾听过的,有些题目倍感陌生,让她无从下手。

但是让她感激的是,协和的导师并没有因为自己基础差而“特别待遇”,而是放手让她去做。

通过导师的悉心指导,再加上郭睿自身的刻苦努力,这一阶段的学习让她上了一个新台阶,领略了更美好的“风景”。

郭睿的学习并没有因为上升一个台阶而止步,作为教师只有充实了自己才能释放更多的能量给予她的学生们。

2005年11月,郭睿在瑞典Karolinska Institutet(诺贝尔医学研究院)做博士后研究工作期间,着重于精子发生相关基因的功能研究,主要参与并学习掌握了生精细胞凋亡基因的敲除实验。

回国后她主要从事精子细胞变态成形的分子机制研究。

多年来,郭睿始终以生殖细胞发育的基因表达调控为主要研究方向,在攻读博士学位期间,她参与国家科学技术部“973”项目“精子发生分子机理研究”工作,利用cDNA芯片和半定量RT-PCR技术高通量筛选了小鼠精子发生过程中具有生精细胞阶段特异性表达特征的基因。

台上一分钟郭睿从山西医科大学毕业后留校任教,从事医学基础课程教育19年。

在这19年的时间里她严格要求自己,不断进步,只为充实自己而给学生们讲出一堂堂精彩而生动的课程。

运城学院2018年电子商务专业设置申请表

运城学院2018年电子商务专业设置申请表
普通高等学校本科专业设置申请表 (备案专业适用)
学校名称(盖章):运城学院 学校主管部门:山西省教育厅 专业名称:电子商务 专业代码:120801 所属学科门类及专业类:管理学 电子商务类 学位授予门类:管理学学士 修业年限:4 年 申请时间:2017 年 07 月 专业负责人:黄解宇 联系电话:13453980266
一、培养目标
4.申请增设专业人才培养方案
本专业培养适应社会主义现代化建设和信息产业发展需要的德智体全面发展的跨境电子商务专业
人才。
掌握现代电子商务基本理论和国际电子商务环境、政策和法律知识,熟悉主流的跨境电子商务平台;
掌握现代信息科学理论和技术,熟悉主流跨境电子商务平台开发语言和工具;掌握跨境电子商务营销与
五、主要实践教学环节
课程实习、课程设计、专业实习、毕业实习、毕业论文等。
六、学制与学分要求
本专业实行学年学分制,修业年限四年,总学分为 177 分。
有教职工 1181 人,其中专任教师 904 人。专任教师中,具有博士学位教师 112 人,
具有硕士学位教师 567 人;有正高级职称 42 人,副高级职称 212 人,博士、硕士研
究生导师 45 人。有全国优秀教师 2 人,享受国务院政府特殊津贴 2 人,山西省教学
名师 8 人,山西省学术技术带头人 3 人,山西省高等学校优秀青年学术带头人 4 人,
二、专业需求
近年来,国家已出台一系列政策支持跨境电子商务发展,李克强总理在政府工作报告中明确 提出“扩大跨境电子商务试点”;金融危机后,跨境电商异军突起,五年内每年递增 30%;目前国 内大部分地区和企业,一带一路背景下中西部地区跨境电商发展潜力巨大;2020 年国内整体电子 商务专业人才缺口将超 500 万,此外其所带动跨境贸易、物流、金融等间接人才需求也成倍增长。

行走在山间的“科研旅者”

行走在山间的“科研旅者”

龙源期刊网 行走在山间的“科研旅者”作者:张娜来源:《科学导报》2017年第80期初见程占红,他正在电脑上测算着相关的数据信息,一边极速地滑动着鼠标一边说“马上就好”,声音温和清缓。

对于程占红的工作,记者此前一直认为,他不是站在三尺讲台,就是身穿大褂穿梭在干净整洁、布满各种仪器的实验室里。

但事实并非如此,作为一位研究生态旅游的学者,他的科研是在翻山越岭中进行的,杂草丛生、荒无人烟、绝壁险峻,都能看到他穿梭在其中。

自然保护区是开展生态旅游的主要场所之一,不同地带有着不同的植被类型,而不同的植被类型对于旅游的影响又有着不同的响应。

芦芽山位于山西省吕梁山脉北端,宁武县、五寨县、岢岚县三县交界处,于1997年12月晋升为国家级自然保护区,主要保护褐马鸡和温性森林植被类型,生物旅游资源丰富,地貌形态多样。

但随着游客量的不断增多,当地不合理的旅游行为对生态环境造成破坏,植被保护被搁浅,这一现状引起了程占红的关注。

他多次带领团队去芦芽山开展野外工作,根据旅游景观敏感水平的不同,使用样带和样地结合的方法全方位取样调查,通过测算记录不同的旅游系数指标,分析不同距离带上旅游活动对植物群落结构的影响,并提出相应改进措施。

这一研究成果被芦芽山自然保护区所采用,当地管理局也对此作出较高评价。

但野外研究并非一帆风顺。

“我们要想研究一个景区,就必须多次去考察,首先要学会适应环境,恶劣的天气,复杂的地况。

此外,还要学会应对别人的质疑。

你不知道会遇到什么样的情形,所以程老师常常告诉我们:做科研,一定要耐得住寂寞,持之以恒。

”团队人员向记者透露。

程占红多年来一直致力于自然保护区的生态旅游发展,近年来,他荣获了“山西省优秀青年学术带头人”“山西省131领军工程人才”“山西省高等学校旅游管理特色专业负责人”等称号,并于今年7月入选了中国哲学社会科学最有影响力学者一级学科排行榜。

谈及未来,程占红信心满满,“我们现在正在进行‘旅游干扰下温带典型森林植被的旅游承载力’项目的研究,希望可以从中发现多个景区之间旅游承载力的差异及差异所产生的原因,为生态旅游再尽绵薄之力。

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山西省高等学校优秀青年
学术带头人支持计划实施办法
第一章总则
第一条为进一步加强高等学校青年学术骨干队伍建设,增强高等学校创新能力,提升我省高校的学术水平和人才培养质量,根据省政府办公厅转发省教育厅《关于山西省高等教育强校工程的推进意见》,继续实施“山西省高等学校优秀青年学术带头人支持计划”(简称“学术带头人支持计划”)。

为做好选拔支持工作,特制定本办法。

第二条“学术带头人支持计划”重点选拔和支持一批具有较强创新能力和较大发展潜力,已取得显著成绩的优秀青年学术带头人。

获本计划支持后做出突出贡献的人员,可申请本计划持续支持。

第三条“学术带头人支持计划”每年评审一次。

评审工作坚持公平竞争,择优支持,科学评价,动态管理。

第四条省教育厅科技处负责“学术带头人支持计划”的组织实施与管理。

第二章支持范围与申报条件
第五条本计划的支持范围为人事关系在山西省普通高等学校科研教学第一线的全职人员。

按照“限额申报、专家评审、项目牵引、择优支持”的办法,今后五年,每年对20名左右优秀青年学术带头人给予项目资助。

第六条申请人应同时具备以下条件:
(一)具有良好的思想政治素质、宽广的学术视野、较高的学术造诣、创新性学术思想和较强的组织协调能力与合作精神;有为山西省经济建设、社会发展和科技进步奉献的精神。

(二)在科学研究方面已取得高水平的成果;有充裕的时间和精力从事本计划支持的研究开发工作;具有科学精神和良好的学术道德。

(三)申请人年龄:自然科学、工程技术类学科不超过40周岁,人文社会科学类学科不超过45周岁(申请当年1月1日),具有博士学位。

申请持续支持者,自然科学、工程技术类学科不超过45周岁,人文社会科学类学科不超过50周岁(申请当年1月1日)。

(四)除具备上述基本条件外,还须具备下列条件之一:
(1)主持国家自然科学基金、国家哲学社会科学基金、教育部人文社会科学基金等国家、教育部项目。

(2)自然科学或工程技术类学科的申请人,发表有较高学术水平的论文(以本人为第一作者或通讯作者),其中被SCI收录3篇以上;或被SCI收录1篇以上、且至少主持1项省部级科技项目。

(3)人文社会科学类学科的申请人,发表有较高学术水平的论文,其中在《中国社会科学》发表1篇以上论文;或被SSCI、AHCI收录1篇以上论文;或在国内一级学科主学报上发表2篇以上论文;或在国内一级学科主学报上发表1篇以上论文、被
CSSCI收录3篇以上论文(均以本人为第一作者),且至少主持1项省部级人文社会科学项目。

(4)获国家科学技术奖,其中一等奖前8名,二等奖前3名;获教育部人文社会科学优秀成果奖,其中一等奖前5名,二等奖前3名,三等奖第1名;获省部级一、二等奖第1名。

(5)至少主持1项省部级项目,并获省部级奖(其中一等奖前3名、二等奖前2名)。

(6)获发明专利授权,并通过科技成果转化和产业化累计为学校创造纯收入100万元以上。

申报材料中的数据为近五年,涉及的项目立项、发表论文、奖励成果、专利授权等均以我省高校为第一单位。

第三章申报与评审
第七条“学术带头人支持计划”实行限额申报。

省教育厅核定申报名额。

由高等学校进行遴选推荐,并将《山西省高等学校优秀青年学术带头人支持计划申请书》、《山西省高等学校优秀青年学术带头人支持计划申请人一览表》以及学校对上一年度入选者的经费配套文件和推荐函一并上报省教育厅。

第八条申请人所在高等学校要认真履行资格审查和质量把关的责任。

凡在申报中弄虚作假、抄袭剽窃、侵犯知识产权者,一经发现并查实后,给予通报批评并取消个人三年申报资格。

第九条省教育厅组织专家进行评审。

评审采取听取汇报、实地考察、通讯评议或会议评审的方式进行。

专家组在评审的基础上提出建议支持名单。

第十条省教育厅对专家组提出的建议支持名单进行审核,公示无异议后确定获资助人员的名单。

第四章实施与管理
第十一条“学术带头人支持计划”对入选者的实施周期为三年。

资助额度:教育厅和所在高校向自然科学或工程技术类学科的入选者各提供10万元资助经费,向人文社会科学类学科的入选者各提供5万元资助经费,一次核定并下拨。

未及时足额落实资助经费的高校,省教育厅不受理申报下一年度的本计划。

第十二条获资助人员所在高校应严格执行国家和我省财务管理的有关规定,对资助经费单独建帐,专款专用,由获资助人员按要求统一支配,其他任何单位、个人不得克扣或挪用。

第十三条获资助人员应按年度填写《山西省高等学校优秀青年学术带头人年度进展报告》,于下一年度3月底前,经学校学术委员会及相关部门审核并签署意见后上报省教育厅。

第十四条获资助人员应按照《申请书》的内容与要求开展研究工作,加强与国内外的学术交流与合作,积极承担国家和省部以上重大项目,力争取得高水平、有显示度的标志性成果,为提升本学科在国内外的学术地位做出贡献。

第十五条资助期限结束后三个月内,获资助人员应填写《山西省高等学校优秀青年学术带头人研究工作总结报告》、《山西省高等学校优秀青年学术带头人资助经费决算表》,并附相关材料,经学校学术委员会及相关部门审核后上报省教育厅,省教育厅组织专家考核小组,采取适当方式进行验收。

第十六条获资助人员发表、出版与本资助有关的论文、著作、学术报告以及申报成果奖励等,均应标注“山西省高等学校优秀青年学术带头人支持计划资助”(英文为Supported by Program for the Top Young Academic Leaders of Higher Learning Institutions of Shanxi,英文缩写为“TYAL”)字样。

软件、数据库、专利授权以及鉴定证书等相关成果知识产权的归属、使用和转移,按国家有关法规执行。

第十七条获资助者因特殊原因不能继续履行职责时,所在高校应及时向省教育厅提交调整的书面报告,经审查后省教育厅决定是否继续实施。

第十八条高等学校应制定并实施本校的人才支持计划。

加强对获资助者的跟踪管理,营造良好的科研环境,大力支持其科研、开发和教学工作。

第十九条省教育厅优先推荐受资助者申请国家部委、省有关部门的人才计划,承担省部级以上项目,开展国内外学术交流活动。

第五章附则
第二十条本办法自发布之日起实施。

省教育厅2004年印发的《山西省高等学校青年学术带头人遴选办法》同时废止。

第二十一条本办法由省教育厅负责解释。

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