秋九级物理上册沪粤版课件152探究灯泡的电功率共32张PPT[可修改版ppt]
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九年级物理上册 15.2 认识电功率教学课件 (新版)粤教沪版
2020/1/1
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15
编后语
折叠课件作用 ①向学习者提示的各种教学信息; ②用于对学习过程进行诊断、评价、处方和学习引导的各种信息和信息处理; ③为了提高学习积极性，制造学习动机，用于强化学习刺激的学习评价信息; ④用于更新学习数据、实现学习过程控制的教学策略和学习过程的控制方法。 对于课件理论、技术上都刚起步的老师来说，POWERPOINT是个最佳的选择。因为操作上非常简单，大部分人半天就可以基本掌握。所以，就可以花心思
2020/1/1
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16
谢谢欣赏！
2020
精品课件
17
24W 、2200W表示灯泡的电功率。
2020/1/1
精品课件
3
电功率
1．物理意义：表示电流做功的快慢。
2．单位： 瓦特，简称瓦，符号是 W。 千瓦 (kW)，毫瓦(mW)
换算关系： 1 kW = 103 W 1 W = 103 mW
各种不同的用电器，电功率一般是不同的，翻 看用电器的说明书，我们常常可以看到“电功率” 这样的参数。下面是一些用电器的电功率。
2、在如图所示的电路中，R1=10Ω ，R2=20Ω ，闭合开关 后，电流表的示数为0.3A．求： (1)电阻R1两端的电压；(2)通过电阻R2的电流； (3)电路消耗的总功率．
解（1）U=I1R1=0.3A×10Ω=3V
（2）
=0.15A
（3）I=I1+I2=0.3A+0.15A=0.45A
P=UI=3V×0.45A=1.35W 答：（1）电阻R1两端的电压是3V，（2）通过电阻R2的 电流是0.15A，（3）电路消耗的总功率是1.35W。
5
常见用电器的功率
沪粤版九年级物理 15.2 认识电功率 课件 (共20张PPT)
4.一台收音机在6V的电压下工作时，平均工作电流是 60mA,求收音机的功率为多少？
解：60mA=0.06A 由公式P=UI,得 P=UI=6V ×0.06A=0.36W
答：收音机的功率为0.36W.
类比机械功的功率，尝试写出电功率的 定义、 物理意义、定义式、单位。
定义
物理 意义 定义式
功率
电功率
电流在某段时间内所做的
做功的多少与所用时间 的比叫做功率;
电功跟这段时间的比;
描述物体做功快慢的物 理量；
描述电流做功快慢的物 理量;
P=W/t
P=W/t
单位
W \ KW
W \ KW
电功
电功 率
符号 W
1.按电路图连接好电路,进行实验。
2.实验时，“探究电功率与电压的关系”时分别测 出小灯泡两端的电压和观察灯泡的亮度。“探究 电功率与电流的关系”时分别测出通过灯泡的电 流和观察小灯泡的亮度。 3.把收集到的数据和观察到的现象记录在表格中。
4.实验结束后要立即断开开关，整理实验器材。
实验1
实验2
15.2认识电功率
活动1：观察用电器的铭牌
7W
1200W
铭牌上的7W、1200W分别表示什么呢？
活动2：认识电功率
（1）在相同时间内，哪个灯泡消耗的电能多？为什么？
（2）在相同时间内，哪个灯泡电流做的功多？哪个灯 泡的电流做功快？说出理由。
小结：灯泡在某段时间内消耗的电能，就是电流在这 段时间所做的功。相同时间内，电流做功多，说明电 流做功快。
2.同学们用如图所示电路探究“电功率与电流的关系”.以
下观点不正确的是( D )
A. 实验要选取规格不同的灯泡
B. 实验中将两灯泡并联控制了灯泡两端电压相同
解：60mA=0.06A 由公式P=UI,得 P=UI=6V ×0.06A=0.36W
答：收音机的功率为0.36W.
类比机械功的功率，尝试写出电功率的 定义、 物理意义、定义式、单位。
定义
物理 意义 定义式
功率
电功率
电流在某段时间内所做的
做功的多少与所用时间 的比叫做功率;
电功跟这段时间的比;
描述物体做功快慢的物 理量；
描述电流做功快慢的物 理量;
P=W/t
P=W/t
单位
W \ KW
W \ KW
电功
电功 率
符号 W
1.按电路图连接好电路,进行实验。
2.实验时，“探究电功率与电压的关系”时分别测 出小灯泡两端的电压和观察灯泡的亮度。“探究 电功率与电流的关系”时分别测出通过灯泡的电 流和观察小灯泡的亮度。 3.把收集到的数据和观察到的现象记录在表格中。
4.实验结束后要立即断开开关，整理实验器材。
实验1
实验2
15.2认识电功率
活动1：观察用电器的铭牌
7W
1200W
铭牌上的7W、1200W分别表示什么呢？
活动2：认识电功率
（1）在相同时间内，哪个灯泡消耗的电能多？为什么？
（2）在相同时间内，哪个灯泡电流做的功多？哪个灯 泡的电流做功快？说出理由。
小结：灯泡在某段时间内消耗的电能，就是电流在这 段时间所做的功。相同时间内，电流做功多，说明电 流做功快。
2.同学们用如图所示电路探究“电功率与电流的关系”.以
下观点不正确的是( D )
A. 实验要选取规格不同的灯泡
B. 实验中将两灯泡并联控制了灯泡两端电压相同
粤沪版物理九年级上册-教学课件15.2 认识电功率 (共23张)
实验1
实验二
结论：
电功率大小跟通过用电器的电压、电流有关， 电压相等时，电流越大电功率就越大；电流相等 时，电压越高，电功率就越大。
精确的实验表明:
电功率P等于电压U跟电流I的乘积.
即：P=UI
U的单位为V，I 的单位为A， P的单位为W
1W =1V·A
功率的公式：
P=
W t
P=U I
注
意
W=Pt
电流在某段时间内所做的电 功跟这段时间的比（electric power）
（2）计算公式：P=W/t P：电功率 W：电功 t：时间
（3）单位：基本单位“瓦 ”“W”,常用单位“千瓦”“kW”
1Kw=1000W （4）物理意义：表示电流做功 快慢的物理量。
（5）变形公式： A、W=Pt（可以用来计算电功的
大小即消耗电能，用途很大） B、t=W/P (求电功所能用的时间
小资料
3、想一想 现在你知道电灯铭牌上7W的物理
意义了吗？ 电灯1S内所做的功7J 电灯1S内消耗的电能是7J
八、课堂练习 1、灯泡上面的“220V 100W”中的“100W” 表示（ ）
•灯泡正常工作时，每小时消耗电能 100J •灯泡正常工作时，每秒电流做功为100J •灯泡正常工作时，每秒电流做功100W •灯泡正常工作时，每秒消耗电能220V 2、下列关于电功率的说话中正确的是（ ） A、用电器消耗电能越多，它的电功率越大 B、用电器工作时间越长，它的电功率越大 C、用电器工作时间越短，它的电功率越大 D、相同时间里消耗电能越多的用电器，它
路中，观察哪一个灯泡比较亮。
想一想，在相同时间内，哪个灯泡 消耗的电能比较多?
通常情况下，在相同的时间内，不 同用电器所消耗的电能的多少不同 ，即电流所做的功不同。
沪粤版初中物理九上 15.2 认识电功率 课件 _3优秀课件PPT
数字是
,这个月底表盘数字如右下图
可知他家本月用电 ______度，他只让某电水壶工作
，发现在15分钟内该电能表转盘转过了600转，则该
电水壶的功率为 多少
解：（1）本月用电=1362.5kw.h -1262.5kw.h=100kw.h
W= 600r
=0.2kw.h
3000r/kw.h
（2）t=15min=0.25h
t
R
单位：
瓦w，千瓦kw
额定电流：
I
P U
公式的变形：
额定电阻：
R
U2 P
电能/电功: W Pt
19、电热饮水机有加热和保温两种工作状态（由机内温控开关S0 自动控制），从说明书上收集到如下数据及图13所示的电路原 理图。（10分） ⑴当温控开关S0断开时，饮水机处于哪种工作 状态?并简单分析原因。⑵ 求电阻R2的阻值。⑶ 求电热饮水 机在加热状态下的工作电流。⑷ 电热饮水机在加热状态下的 1min消耗的电能
认识电功率
学习目标
1、结合实例理解电功率，知道电功率的单位。
2、知道电功率与电流、电压之间的关系．会 应用功率的公式 p=UI进行简单的计
一、从认识电器 的铭牌开始
活动1
220V 1200W
220V 7W
你知道铭牌上的“220V 7W”“220V 1200W”是什么意思吗？
7W 、1200W表示灯泡的电功率。
I=
P U
=
R= U = I
12W =0.5A
24V
24V =48 Ω 0.5A
11、甲、乙两只灯泡，其I-U关系图象如图所示，
现将甲、乙两灯串联在电路中，当甲灯两端的电
A 压为2V时，乙灯消耗的功率是（
沪科粤教版九年级上册物理：152 认识电功率
物理意义：为了表示电流做功的快慢引入电功率 的概念。
二、电功率
比
1.电功率是表示电流做功快慢
电流在某段时间内所做的电功与这段时间的比
值 定
叫做电功率。
义
2.公式
法
P=
W
t
3.单位
电功率的单位和机械功的单位一样，基本单位也是瓦（W）。 常用单位有千瓦（KW）等。
1KW=1000W
知识点 2 实验探究灯泡的电功率跟哪些因素有关
1.猜想与假设 有人说：电功率可能跟电压有关，电压越高， 电功率越大 有人说：电功率可能跟电流有关，电流越大， 电功率越大 你同意他们的看法吗？你的猜想又是什么？
2.设计实验与制订计划 (1) 研究电功率跟电流的关系时，应设法控制 电压不变。 (2) 研究电功率跟电压的关系时，应设法控制 电流不变。
3.实验器材 电源、开关、多个不同规格的灯泡、 两个电压表、两个电流表
4.进行实验与收集数据 实验一：探究灯泡的电功率与电压的关系
电流I/A及灯泡的亮度（选填“明”“暗”） 1.电流I/A 亮度 2. 电流I/A 亮度 3.电流I/A 亮度
圆灯泡
Байду номын сангаас尖灯泡
实验二：探究灯泡的电功率与电流的关系
电压U/V及灯泡的亮度（选填“明”“暗”） 1.电压U/V 亮度 2.电压U/V 亮度 3.电压U/V 亮度 圆灯泡
1 课堂讲解 •电功率
•实验探究灯泡的电功率跟哪些因素有关 •电功率的简单计算(公式法：P＝UI)
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
思考下列问题： 刚才40W和100W两灯泡，100W灯泡较亮， 说明在相同时间里，哪个消耗的电能多？电 流在哪个用电器上做功快？
二、电功率
比
1.电功率是表示电流做功快慢
电流在某段时间内所做的电功与这段时间的比
值 定
叫做电功率。
义
2.公式
法
P=
W
t
3.单位
电功率的单位和机械功的单位一样，基本单位也是瓦（W）。 常用单位有千瓦（KW）等。
1KW=1000W
知识点 2 实验探究灯泡的电功率跟哪些因素有关
1.猜想与假设 有人说：电功率可能跟电压有关，电压越高， 电功率越大 有人说：电功率可能跟电流有关，电流越大， 电功率越大 你同意他们的看法吗？你的猜想又是什么？
2.设计实验与制订计划 (1) 研究电功率跟电流的关系时，应设法控制 电压不变。 (2) 研究电功率跟电压的关系时，应设法控制 电流不变。
3.实验器材 电源、开关、多个不同规格的灯泡、 两个电压表、两个电流表
4.进行实验与收集数据 实验一：探究灯泡的电功率与电压的关系
电流I/A及灯泡的亮度（选填“明”“暗”） 1.电流I/A 亮度 2. 电流I/A 亮度 3.电流I/A 亮度
圆灯泡
Байду номын сангаас尖灯泡
实验二：探究灯泡的电功率与电流的关系
电压U/V及灯泡的亮度（选填“明”“暗”） 1.电压U/V 亮度 2.电压U/V 亮度 3.电压U/V 亮度 圆灯泡
1 课堂讲解 •电功率
•实验探究灯泡的电功率跟哪些因素有关 •电功率的简单计算(公式法：P＝UI)
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
思考下列问题： 刚才40W和100W两灯泡，100W灯泡较亮， 说明在相同时间里，哪个消耗的电能多？电 流在哪个用电器上做功快？
沪粤版初中物理九上 15.2 认识电功率 课件 优秀课件PPT
认识电功率
一、认识电功率
1、将标有“220V、15W”L1和“220V、100W”L2的两盏 灯泡同时接到家庭电路中，哪一盏灯泡更亮？
2、想一想，在相同时间内，哪个灯泡所消耗的电能多些？
电功率
1.定义：物理学中，把电流在某段时间内所做的电 功跟这段时间的比叫做电功率。
2.计算公式： P=W/t
C. 0.5W D. 0.1 W
A V
R1
2、下列关于电功率的说法中正确的是（ D） A.用电器消耗电能越多，它的电功率越大 B.用电器工作时间越长，它的电功率越大 C.用电器工作时间越短，它的电功率越大 D.相同时间里消耗电能越多的用电器，它的电 功率越大
小明同学在“探究灯泡的电功率与哪些因素有关”的实验中，首先进行了
★实验表明：P=UI
W=Pt=UIt
例.如图所示小灯泡两端电压是6V，通过的 电流是２A，这时小灯泡的电功率是多少？
解：根据P=UI得
P=UI=6V×2A =12W
回归实验
1、电源为两节干电池，若电压表的示数为2.5V，电流
表的示数为0.2A,则电阻R1的电功率为( C )
A. 2W B. 1W
基本单位：瓦特（W）
3.单位：其他单位：千瓦（kW）
1kW=1000W
4.物理意义：表示电流做功快慢的物理量
分享：
家用电器常见功率
考考你
彩色电视机 电热水器 日光灯 电饭锅
2000W 95W 800W 40W
二、探究灯泡的电功率跟哪些因素有关
1、提出问题： 电功率与哪些因素有关？
2、假设与猜想： 猜想: 电功率与电路两端的电压；
电压U（V 灯泡亮度
） （明或暗）
灯泡 2.5
一、认识电功率
1、将标有“220V、15W”L1和“220V、100W”L2的两盏 灯泡同时接到家庭电路中，哪一盏灯泡更亮？
2、想一想，在相同时间内，哪个灯泡所消耗的电能多些？
电功率
1.定义：物理学中，把电流在某段时间内所做的电 功跟这段时间的比叫做电功率。
2.计算公式： P=W/t
C. 0.5W D. 0.1 W
A V
R1
2、下列关于电功率的说法中正确的是（ D） A.用电器消耗电能越多，它的电功率越大 B.用电器工作时间越长，它的电功率越大 C.用电器工作时间越短，它的电功率越大 D.相同时间里消耗电能越多的用电器，它的电 功率越大
小明同学在“探究灯泡的电功率与哪些因素有关”的实验中，首先进行了
★实验表明：P=UI
W=Pt=UIt
例.如图所示小灯泡两端电压是6V，通过的 电流是２A，这时小灯泡的电功率是多少？
解：根据P=UI得
P=UI=6V×2A =12W
回归实验
1、电源为两节干电池，若电压表的示数为2.5V，电流
表的示数为0.2A,则电阻R1的电功率为( C )
A. 2W B. 1W
基本单位：瓦特（W）
3.单位：其他单位：千瓦（kW）
1kW=1000W
4.物理意义：表示电流做功快慢的物理量
分享：
家用电器常见功率
考考你
彩色电视机 电热水器 日光灯 电饭锅
2000W 95W 800W 40W
二、探究灯泡的电功率跟哪些因素有关
1、提出问题： 电功率与哪些因素有关？
2、假设与猜想： 猜想: 电功率与电路两端的电压；
电压U（V 灯泡亮度
） （明或暗）
灯泡 2.5
初中物理沪科粤教版九年级上册15.2 认识电功率
统计
14
3
3
15
分类 力 学
测量性实验
探究性实验
①测长度
①探究影响摩擦力大小的因素
②测时间
②探究杠杆的平衡条件
③测速度
③探究二力平衡的条件
④测体积
④探究液体内部的压强规律
⑤测质量
（压强大小的影响因素）
⑥测密度
⑤探究物体的浮沉条件
⑦测力
⑥探究影响物体动能大小的因素
（测拉力、重力、⑦探究影响物体重力势能大小
三、关于实验过程及实验设计的复习
（一）关于实验过程的复习
在复习中，对于我们做过的实验我们要复习实 验操作的过程，例如实验操作的步骤、器材安放 的先后顺序及实验操作的注意事项等等，做到温 故而知新。
摩擦力等）
的因素等。
分类 测量性实验 光 学
探究性实验 ①探究光的反射规律
②探究平面镜的成象规律
③探究眼球成象规律等
分类 测量性实验
探究性实验
①用温度计测量温 探究晶体和非晶体的
度
熔化和凝固规律
③研究物质的比热容属性
④研究改变物体内能的方
法另外，还有观察水的沸
热
腾实验等。
分类
电 与 磁
测量性 实验
初中物理学中，我们学过的基本仪器有：
1、刻度尺 2、秒表 3、量筒（量杯） 4、温度计 5、天平
6、弹簧测力计 7、电流表 8、电压表 9、滑动变阻器
另外还有溢水杯、液体压强计、电能表等。
对于这些基本仪器，都要做到熟练使用，在 复习中，可以将仪器或器材的共性与个性进行归 纳总结，进行比较，找出异同点，便于加强记忆。 例如可以从结构、作用、读数方法、测量范围、 分度值、调零、使用规则等方面进行比较。对于 象天平、弹簧测力计、温度计等仪器除了上面所 述外，还要了解它们的工作原理，正确使用的步 骤及注意点等。如果不能熟练的使用这些仪器， 就谈不上用它们进行正确的测量，更不可能去设 计实验。因此，对基本实验仪器的使用方法的掌 握是实验复习中最基础的一部分。
沪粤物理九年级上册第十五章第二节测量小灯泡的电功率(共16张PPT)
4、下列说法正确的是（ A ）
Ａ．电功率是表示消耗电能快慢的物理量 Ｂ．用电器的功率越大，消耗的电能就越多 Ｃ．用电器消耗的电能越多，电功率就越大 Ｄ．额定电功率为1000 W的电炉接在电路上，
实际功率一定是1000 W
5、如图所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向上滑
动时，观察到的现象是（ C ）
S2
A R2
R1
7、把标有“6V 3W”的灯泡L1和标有“12V 3W”的灯泡 L2串联接在电压为6V的电源两端，通过它们的电流
为_0_._1_A_A，它们消耗的功率之比为__1_:_4__；若将它 们并联接在该电源上，消耗的总功率为 3.__7_5_W。
8、如图所示的是陈亮同学测小灯泡功率的实验电路图。
（1）请在甲、乙、丙三处填上合适的元件符号；
应观察（ C ）
A．灯泡的发光情况 B．变阻器滑片的位置 C．电压表的示数 D．电流表的示数
典型例题：
在用电压表、电流表测量小灯泡电功率 的实验中，灯泡上标有“2.5V”字样． 如图所示：
乙 甲
（1）连接电路时开关应__断___开___。 （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到 右 端
（选填“左”或“右”）。 （3）小红闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无
2、下列单位中，不属于电功率单位的是（ C ）
A．W B．J/s C．Kw·h D．V.A
3、如图为某同学在做电学实验时的电路图的一部分，
根据此电路图，你可判断该同学在做的实验（ D ）
A．肯定是研究串联或并联灯泡电流和电压的关系 B．肯定是测定小灯泡的电阻 C．肯定是测定小灯泡的电功率 D．以上三个均有可能
①她测得功率有差异的主要原因是__灯_泡__两__端__实_际__电. 压不同 ②这样处理数据的方法是否正确？__不__正__确______（正确/ 不正确），其理由是_只__有__在_额__定__电压下的功率才是额定功率，
Ａ．电功率是表示消耗电能快慢的物理量 Ｂ．用电器的功率越大，消耗的电能就越多 Ｃ．用电器消耗的电能越多，电功率就越大 Ｄ．额定电功率为1000 W的电炉接在电路上，
实际功率一定是1000 W
5、如图所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向上滑
动时，观察到的现象是（ C ）
S2
A R2
R1
7、把标有“6V 3W”的灯泡L1和标有“12V 3W”的灯泡 L2串联接在电压为6V的电源两端，通过它们的电流
为_0_._1_A_A，它们消耗的功率之比为__1_:_4__；若将它 们并联接在该电源上，消耗的总功率为 3.__7_5_W。
8、如图所示的是陈亮同学测小灯泡功率的实验电路图。
（1）请在甲、乙、丙三处填上合适的元件符号；
应观察（ C ）
A．灯泡的发光情况 B．变阻器滑片的位置 C．电压表的示数 D．电流表的示数
典型例题：
在用电压表、电流表测量小灯泡电功率 的实验中，灯泡上标有“2.5V”字样． 如图所示：
乙 甲
（1）连接电路时开关应__断___开___。 （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到 右 端
（选填“左”或“右”）。 （3）小红闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无
2、下列单位中，不属于电功率单位的是（ C ）
A．W B．J/s C．Kw·h D．V.A
3、如图为某同学在做电学实验时的电路图的一部分，
根据此电路图，你可判断该同学在做的实验（ D ）
A．肯定是研究串联或并联灯泡电流和电压的关系 B．肯定是测定小灯泡的电阻 C．肯定是测定小灯泡的电功率 D．以上三个均有可能
①她测得功率有差异的主要原因是__灯_泡__两__端__实_际__电. 压不同 ②这样处理数据的方法是否正确？__不__正__确______（正确/ 不正确），其理由是_只__有__在_额__定__电压下的功率才是额定功率，
粤教沪科版物理九年级 17.2 探究灯泡的电功率 PPT课件
素有关时，要探究电功率 和电流的关系，应该控制________不变；要探究电功率和电压 电压 电流 的关系，应该控制________不变． 解析：采用控制变量法时，探究电功率和电流的关系，应 控制电压不变，探究电功率和电压的关系，应控制电流不变．
1．表示电流做功快慢的物理量是( C ) A．电压 B．电功 C．电功率 D．电阻 2．(多选)下列说法中，错误的是( ABC ) A．电流通过导体消耗的电能越多，电功率越大 B．电功率小的用电器消耗的电能少 C．千瓦时是电功率的单位 D．1 s 内电流通过用电器做功越多，电功率越大 3．把两只灯泡并联后接到电源上，闭合开关，发现灯泡 L1 比 L2 亮，则下列说法正确的是 ( A ) A．通过 L1 的电流大 C．L1 两端的电压大 B．通过 L2 的电流大 D．L2 两端的电压大
17.2 探究灯泡的电功率
一、电功率 电能 1．定义：用电器在单位时间内消耗的________或所做的 功 ________． 2．定义式：______________. P＝W/t 1000 3．单位换算：1 kW＝________W. 二、影响灯泡电功率的因素 1．电压：流过灯泡的电流恒定时，灯泡的电功率与其两端 电压成____________． 正比 2．电流：当灯泡两端电压不变时，灯泡的电功率与流过灯 正比 泡的电流成____________．
电功率 1．电功率是表示电流做功快慢的物理量，其定义计算公式 W 为 P＝ t . 2．影响电功率的相关因素 (1)电功率与电压和电流有关，关系公式是 P＝UI； (2)计算公式中的电压是指该用电器两端的总电压，电流是 指流过该用电器的总电流． W 3．在计算时，不论是运用定义式 P＝ t 还是运用关系式 P ＝UI，各物理量都必须使用统一的国际制单位．
1．表示电流做功快慢的物理量是( C ) A．电压 B．电功 C．电功率 D．电阻 2．(多选)下列说法中，错误的是( ABC ) A．电流通过导体消耗的电能越多，电功率越大 B．电功率小的用电器消耗的电能少 C．千瓦时是电功率的单位 D．1 s 内电流通过用电器做功越多，电功率越大 3．把两只灯泡并联后接到电源上，闭合开关，发现灯泡 L1 比 L2 亮，则下列说法正确的是 ( A ) A．通过 L1 的电流大 C．L1 两端的电压大 B．通过 L2 的电流大 D．L2 两端的电压大
17.2 探究灯泡的电功率
一、电功率 电能 1．定义：用电器在单位时间内消耗的________或所做的 功 ________． 2．定义式：______________. P＝W/t 1000 3．单位换算：1 kW＝________W. 二、影响灯泡电功率的因素 1．电压：流过灯泡的电流恒定时，灯泡的电功率与其两端 电压成____________． 正比 2．电流：当灯泡两端电压不变时，灯泡的电功率与流过灯 正比 泡的电流成____________．
电功率 1．电功率是表示电流做功快慢的物理量，其定义计算公式 W 为 P＝ t . 2．影响电功率的相关因素 (1)电功率与电压和电流有关，关系公式是 P＝UI； (2)计算公式中的电压是指该用电器两端的总电压，电流是 指流过该用电器的总电流． W 3．在计算时，不论是运用定义式 P＝ t 还是运用关系式 P ＝UI，各物理量都必须使用统一的国际制单位．
沪粤版初中物理九上 15.2 认识电功率 课件 优质课件PPT
二、从认识用电器的铭牌开始
小活动中电水壶的铭牌中1000W什么意 思？
电水壶1S中电流做功1000J
活动1：观察电器的铭牌
P91
现在你知道电灯铭牌上7W 的物理意义 了吗？
7W
三、电功率与什么因素有关
探究灯泡的电功率跟哪些因素有关?P92 猜想与假设: ①电功率可能跟灯泡的 电压U 有关;
②电功率可能跟灯泡的 电流I 有关;
迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要
实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你
你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出
是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。
很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自
尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的
W P 0 .t 7 w 5 6 s 0 4 J5
3、一个880W的电饭煲接在220V的电路 中，工作时的电流是多少?此电饭煲的电阻是 多少？
解： I P88W 0 4A U 22V0
RU22V055 I 4A
2015秋粤沪版物理九上152《认识电功率》PPT课件
所以，该电热器需要在220V条件下通电约6.67h，才会消耗 2.2kWh的电能。
解：已知：U额=220V t=4min=4×60 S =240 S 电能表转盘转动55r 电能表转动1周表明此用电器消耗的电能为：
电能表转动55周表明此用电器消耗的电能为：
∴用电器中的电流为
解：已知：U=1.5V I=0.5A t=1min=1×60S = 60S 电流在1min内所做的功为：
.-.
教学目标
• 1.结合实例理解电功率，知道电功率单位。 • 2.知道电功率与电流、电压关系，会应用公式进行
简单计算。
检测预习一
•结合实例理解电功率，知道电功率 单位。
从认识用电器铭牌开始
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从认识电器铭牌开始
从认识电器铭牌开始
100W
25W
铭牌意义
• 灯泡正常工作时，电流通过灯丝每秒钟 做功为7J。 • 电熨斗正常工作时，电流通过电熨斗每 秒钟做功为1200J。
检测预习二
•电功率与电流、电压关系，会应用 公式进行简单计算。
探究灯泡的电功率跟哪些因素有关
探究灯泡的电功率跟哪些因素有关
探究灯泡的电功率跟哪些因素有关
解：已知：U额=220V t=4min=4×60 S =240 S 电能表转盘转动55r 电能表转动1周表明此用电器消耗的电能为：
电能表转动55周表明此用电器消耗的电能为：
∴用电器中的电流为
解：已知：U=1.5V I=0.5A t=1min=1×60S = 60S 电流在1min内所做的功为：
.-.
教学目标
• 1.结合实例理解电功率，知道电功率单位。 • 2.知道电功率与电流、电压关系，会应用公式进行
简单计算。
检测预习一
•结合实例理解电功率，知道电功率 单位。
从认识用电器铭牌开始
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从认识电器铭牌开始
从认识电器铭牌开始
100W
25W
铭牌意义
• 灯泡正常工作时，电流通过灯丝每秒钟 做功为7J。 • 电熨斗正常工作时，电流通过电熨斗每 秒钟做功为1200J。
检测预习二
•电功率与电流、电压关系，会应用 公式进行简单计算。
探究灯泡的电功率跟哪些因素有关
探究灯泡的电功率跟哪些因素有关
探究灯泡的电功率跟哪些因素有关
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二、电功率
想 一 想 ： 将 标 有 “ 220V 15W ” 和 “220V 100W”的两只灯泡同时接到家 庭电路中哪一只灯泡更亮？
１.电功率的概念 物理学中，把用电器单位时间内所
做的电功叫做电功率。
电功率是表示消耗电能快慢的物理量
２.电功率计算公式
P = —Wt— P=UI
W=UIt
３.电功率的单位 瓦特（W）（J/s）千瓦（kW） 1 kW=1000 W
4、电功率的计算公式：_P__=U__I _和______。 5、计算用电器消耗的电能（电流做的电功）用 公式W=_P_t_____和W= _U_It______ 6、额定电压：用电器_正__常_工__作__的电压叫额定 电压，用电器上标明的电压值是 _额__定_电__压__。
7、额定功率：用电器在_额_定___电压下消耗的功 率叫做额定功率，用电器上标明的功率值就是 _额_定__功_率_。如灯泡上标出“220V 40W”，220V 表__示额__定____电__压____是___2_2__0__V_。__实_际，电4压0W表示额定功率是40W 8、实际功率是在_________下的功率，可以大 于、等于或小于额定功率。
L1
电流 灯泡亮度
灯L1 0.18
亮
L2
灯L2 0.08
暗
结论：当电压相同时，电流越 大，电功率就越大。
★实验表明：P=UI 单位：W
例1.如图所示小灯泡两端电压是6V，通 过的电流是２A，这时小灯泡的电功率是 多少？
解：根据P=UI得
P=UI=6V×2A =12W
若电源电压为６V，能求出多少相关 物理量的值？
A．1.8瓦 B．18瓦 C．180 瓦 D．1800
10、将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联 在如图1所示的电路中，闭合开关后，发现灯L1 较亮，灯L2较暗，其原因可能是（ C ） A．灯L1额定功率较大 B．灯L2两端电压较大 C．灯L1的电阻较大 D．通过灯L1的电流较大
11、如图L恰好正常发光，以下说法正确的
例2.一盏电灯连在电压是220V的电路中， 电灯中通过的电流是68mA，这个灯泡的 电功率是多少瓦？一个月总共通电100h，
电流所做的功是多少？
解：P=UI=220V×0.068A=15W W=Pt =15W×3.6×105s=5.4×106J
或W=Pt=0.015kW×100h=1.5kW·h =1.5度电
秋九年级物理上册 沪粤版课件152探究 灯泡的电功率共32
张PPT
一、从认识电器铭牌开始
25W 灯泡
额定电压 220V 额定频率 50Hz 额定功率 1000kW
吹风机
电风扇
电 饭 煲
铭牌上的“220–25”是什
么意思吗？
额定电压是指用电器或电学仪表 正常工作时的电压。
功率是指用电器在额定电压下 正常工作时的功率。
时，连好了如图3所示的电路，闭合开关S后发现L2正
常发光，L1只能微弱发光。以下对于这一现象产生的原
因分析中，合理的是（ D ）
A．灯L1发生断路
B．灯L1发生短路
C．由于灯L1的电阻较大，实际功率较小
D．由于灯Ｌ1的电阻较小，其实际功率较小
13、在做“测定小灯泡的电功率”实验时，选用的器材 有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及滑 动变阻器、电流表、电压表、开关和导线等。图4是没 有连接完的实物电路。
是（ B ）
A、滑片P仍在A端，开关S1断开，S2闭合，灯泡L仍正常发光 B、滑片P仍在A端，开关S1闭合，S2断开，灯泡L仍正常发光 C、滑片P滑到B端，同时闭合开关S1和S2，灯泡L仍正常发光 D、滑片P滑到B端，开关S1闭合，S2断开，灯泡L仍正常发光
12、某实验小组在做“探究串联电路的电压规律”实验
(1)请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整并 在右边方框中画出电路图。
14、在做“测定小灯泡的电功率”实验时，选用的器材 有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及滑 动变阻器、电流表、电压表、开关和导线等。图4是没 有连接完的实物电路。
(2)连好电路闭合开关，发现电压表指针偏转很小， 其原因可能是__滑__动_变__阻__器__的__电_阻__很__大_____________ (写出一种即可)。
电流通过洗衣机的电动机，通电
0.5小时做功180000焦；电流通过电 动车的电动机，通电2秒钟做功 120000焦。问(1)电流通过哪个电动 机做功多？(2)电流通过哪个电动机 做功快呢？
巩固练习：
1、电功：当_电_____能转化为其它形式的能时， 我们就说做了电功，用字母符号_W___表示,国际 单位是_____J___。生活中常用的单位是 _k_W__·h____，1kW•h=_3_.6_×__1_0_6 _____J。 2、电功可用_电_能__表______测量。
3、电功率：电功率的物理意义是表示电_流__做_功__快_慢 的物理量；电功率大，表示电流做功_越_快______。 电功率定义是：电流在_单__位_时__间_内___所做的功， 叫做电功率，用字母_P___表示，它的主单位是 __W___，常用单位还有__k_W________，换算关 系是_1_kW__=_1_0_00_W___________。
8、把标有“36V 15W” 的甲灯和标有“36V
5W ”的乙灯串联后接在电压是36V的电路中，则
（）
D
A. 因为甲灯额定功率较大，所以甲灯较亮
B. 因为通过它们的电流相等，所以一样亮
C. 因为甲灯的电阻较小，所以甲灯较亮
D. 因为乙灯实际功率较大，所以乙灯较亮
9、清华大学的虞昊教授致力于第三代照明技 术——LED灯的普及工作。LED灯的能耗小， 造价低廉，使用寿命长。虞昊自制的LED台灯， 用电压为6伏的电源供电，正常工作电流为300 毫安。那么，此LED台灯正常工作时的功率为 （ A）
常见用电器的功率
三、探究灯泡的电功率跟哪些因素有关
我能行
电功与哪些因素有关呢?
你需要哪些器材? 画出你设计的电路图
交流评价!
三、探究灯泡的电功率跟哪些因素有关
１.当电流相同时：
L1
L2
电压 灯泡亮度
灯L1 1.1
暗
灯L2 5.2
亮
结论:当电流相同时，电压越 大，电功率就越大。
2.当电压相同时：